總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
寫感恩的高一篇一
母愛是平凡、無私而偉大的。
我們像一棵小樹，無憂無慮地成長(zhǎng)著。媽媽的愛，像清晨的雨露，像溫和的陽光般哺育著我們，呵護(hù)著我們。然而，經(jīng)受再多呵護(hù)的小樹，也有分岔的時(shí)候，而這些岔，就好像我們平日里犯的錯(cuò)誤。母親又像把鋒利的小刀，毫不猶豫地把我們這些“岔岔”給剪掉，幫我們把錯(cuò)誤糾正過來，讓我們筆直地成長(zhǎng)。
記得我上三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上，我們需要用尺子來畫圖，我忘帶尺子了，我的同桌借給我一把長(zhǎng)尺，他自己卻用三角板。那個(gè)長(zhǎng)尺有十六厘米，上面還有小熊的圖案，是我同學(xué)最喜歡的，但我不小心把他的尺子弄斷了。下課后，我還給他時(shí)，他就問我尺子是怎么斷的。我不以為然地說了一句：“那個(gè)長(zhǎng)尺本來就有裂痕，不關(guān)我的事！”之后，我就和別的同學(xué)玩去了。上課鈴響后，我進(jìn)入教室，看到同桌在偷偷地抹眼淚。我對(duì)他說：“至于嘛！”他也沒回答我，只是默默地坐在那兒。
放學(xué)了，回家后我和媽媽講了這件事。媽媽聽后很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。媽媽告訴我，同學(xué)借給我尺子是助人為樂的表現(xiàn)，而我借了同學(xué)的尺子用還弄壞了，非但沒有道歉還譏諷同學(xué)，是非常不道德的。媽媽掏出兩元錢，說：“你給同學(xué)再買一把新的尺子，向他真誠(chéng)地道歉，相信他一定會(huì)原諒你的?！?BR> 母愛就是這樣，細(xì)膩而偉大，樸實(shí)又華麗。媽媽，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“媽媽，我愛你！謝謝您教育我怎樣做人！”
寫感恩的高一篇二
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸髦?，既能幸福他人，又會(huì)快樂自己。
“投之以桃，報(bào)之以李。”知恩圖報(bào)，并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要平平凡凡的一個(gè)微笑，普普通通的一聲問候，就足以表達(dá)你的感激之情。
感恩，不僅是美好的情感，更是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷郛?dāng)中。不要以為生活的一切內(nèi)容只是無謂的重復(fù)，其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，只要懷揣著一顆感恩的心，去細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中塬來有這么多值得感動(dòng)的事。
愛是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
還記得那首《感恩的心》嗎?它之所以能為人們所熟記，就是因?yàn)樗莱隽烁卸鞯恼嬷B，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最溫柔的一隅，蕩滌了人們心靈深處的塵埃。
樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因感恩而美好。無論何時(shí)，我們都不要辜負(fù)施恩者的付出!
寫感恩的高一篇三
凋零的花瓣揭示了生命的終結(jié)，枯萎的葉子宣告了生命的終結(jié)；婀娜多姿的牡丹凸顯生活的精彩，繁盛的樹木凸顯生活的粗獷。生命不僅賦予生物形體，還賦予它們無比的光彩。所以，我們要感恩生活。
感激生活，感謝她給了我們靈巧的雙手。男耕女織，捻繩捻線，煮菜做飯，雙手創(chuàng)造文明未來；梳頭洗臉，打獵釣魚，打架娛樂，想干嘛干嘛，把我們想的變成現(xiàn)實(shí)。
感激生活，感謝她給了我們敏捷的耳朵。聽著，波濤洶涌，海浪打岸，風(fēng)聲雷鳴，群山喚海嘯；聽，林中天籟，蟬鳴鳥語，獸嘯虎嘯猿啼；聽，絲竹弦，鐘慶鼓樂，合奏清音，吹，拉，彈，唱。聽著清晨的聲音，感受著美好的節(jié)奏。
感激生活，感謝她給了我們明亮的眼睛?？?，世界充滿了奇跡，繁華，盛開，墜落；看，名山大川，險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻，異域多姿；看，江河湖海，無邊無際，靜謐深邃，浩浩蕩蕩；看風(fēng)雪，春秋；看著時(shí)間順序的變化，事情就變了。我們用清澈的眼睛還原物體的本質(zhì)，一個(gè)五彩繽紛的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞美，也知道丑。
感激生活，感謝她給我們豐富的感情。喜怒哀樂，哀愁恐懼，灑脫原始，爽朗奔放；笑中帶喜，怒中帶吼，哭中帶悲，透露出我們最真實(shí)的內(nèi)心，表達(dá)出我們最真實(shí)的情意。
感激生活，感謝她給了我們聰明的大腦。思考難題，思考人生的意義；贊美真善美，批判偽丑丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)人心的瞬間，溫馨的場(chǎng)景，甜蜜的鏡頭。生活賦予我們獨(dú)特的靈性。
寫感恩的高一篇四
小草之所以會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗麜?huì)感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護(hù)；它感恩雨水，給它水分。正因?yàn)樗鼤?huì)感恩，他才可以茁壯成長(zhǎng)，被太陽、土地母親、雨水所愛。
魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養(yǎng)分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難，走向成功之路。
記得有一次，那時(shí)我剛?cè)胍荒昙?jí)，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點(diǎn)做完.結(jié)果不到半節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
這時(shí),老師走過來和藹可親的對(duì)我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你。”我聽了老師的話后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫作業(yè)，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，才把作業(yè)寫完了。老師看了看，對(duì)我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整?！泵髅魑覍懙暮苈?，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵(lì)著我，讓我下次寫的再工整點(diǎn)。
時(shí)光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個(gè)新班級(jí)后，一開始覺的有點(diǎn)陌生，幾天時(shí)間慢慢地適應(yīng)了過來。因?yàn)槟X子笨，再加上那一陣正是秋收的季節(jié)，家里很忙，學(xué)習(xí)不刻苦。老師見我的成績(jī)下滑后，幾次找我談話，時(shí)刻教育著我，幫我改正許多缺點(diǎn)?？烧f的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對(duì)我并不失望，而是對(duì)我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時(shí)，我都把我自己給放棄了，我認(rèn)為自己就是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，無可救藥的人?？衫蠋熯€是幫著我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們?。∧銈儗?duì)我的那種愛我無法報(bào)答，但我會(huì)在心里永遠(yuǎn)記著你們對(duì)我的愛?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前?！泵慨?dāng)我聽這首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師對(duì)我種種關(guān)懷。
寫感恩的高一篇五
李大釗曾經(jīng)說過“知識(shí)是引導(dǎo)人到光明與新境界的燈燭，而老師是教授給我們知識(shí)的人”，他們教給我們這些重要的知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
記得在小學(xué)時(shí)，我的體育老師已經(jīng)50多歲了，還在執(zhí)教，她總是為我們著想，只要她會(huì)的，什么都教，乒乓球、排球、籃球、羽毛球等等，她總是說：你們不容易，現(xiàn)在能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，對(duì)你們?nèi)松蛟S有用。
她讓我記憶最深刻的是籃球，一步一步的耐心教我們，沒學(xué)會(huì)的放學(xué)后還可以繼續(xù)請(qǐng)教，她利用自己休息時(shí)間辛苦教我們，這是多么大公無私的舉動(dòng)?。∥沂指屑に?。
還有一個(gè)老師令我感受最深，她就是小學(xué)語文老師，那時(shí)小學(xué)是3點(diǎn)鐘放學(xué)，幾乎每天放學(xué)后都要把我們留下來義務(wù)為我們拓展知識(shí)，至到5、6點(diǎn)鐘，她還經(jīng)常與我們談心交流，問我們學(xué)習(xí)上有沒有不懂的，有沒有聽不懂的，總之，有問題就去找她，她都會(huì)耐心一一講解，至到理解為此，即使沒事也會(huì)去湊熱閑，這因此形成一大景觀——老師辦公室像蜂窩似的擠滿了人。她的和藹可親，放下校長(zhǎng)架子給我們講解，證明把我們當(dāng)朋友看，我們自燃也把她當(dāng)朋友，自燃而燃地學(xué)習(xí)氣氛就濃厚，這或許就是她教書的特點(diǎn)吧！讓我們擁有自信心，在我心里留下深深記憶。
現(xiàn)在上初中了，她們不容易相見了，也漸漸老了，還堅(jiān)持在教書崗位上，好想與她們多多交流談心。記得那么一句話：春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師！你就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你，是你用自己的雙手創(chuàng)造出了我美好未來。
寫感恩的高一篇六
我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹許多美麗。
幼時(shí)，母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時(shí)，我會(huì)好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會(huì)感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在，每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間，也會(huì)發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。
無事的時(shí)候，我的眼睛就不會(huì)停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按?，用我這雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時(shí)，我頓覺周身的一切都失去了真實(shí)感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實(shí)實(shí)在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。
又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩。他說一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說黎明之光，它送出的早晨向我們走來，越過甘甜的褐色海水。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美，同時(shí)我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問，他是我最鐘愛的詩人，但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷，遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩人太多，數(shù)千年時(shí)光里創(chuàng)造美的人也太多。
然而，更多的時(shí)候，我所見到的，并不是別人那里傳過來的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風(fēng)拂面，這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長(zhǎng)，春去秋來，經(jīng)年不變?；蛟S不是他們來到我的時(shí)光，而是我走過他們的時(shí)光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。
念此，我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美，所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗?mèng)幻泡影，如露如電，我也可以在晚年，用蒼老無力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時(shí)光里來過的美。
感恩時(shí)光里到來的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹世間的美。
寫感恩的高一篇七
花開花落，春風(fēng)吹綠一切。時(shí)光的光輝灑在您那一幅幅感人的畫面上，照亮您的發(fā)絲。您的光輝歲月里留下的都是金燦燦的碩果。您的無私，您的蠟炬成灰淚始干的精神讓您顯得更加容光煥發(fā)。
生活中的您，總是把一切想得無比周到。您如同一位生活的配料師，把生活地顏色裝飾的五彩斑斕。每天都在您的呼喚聲中醒來，而又在您的呼喚聲中睡去，每一天的生活周而復(fù)始，循規(guī)蹈矩。我們每天都在夢(mèng)幻一般地生活中不知不覺的度過，而這其中不缺乏您辛勞的陪伴，您是我奮斗路上的一盞明燈。
站在講臺(tái)上的您，像是一臺(tái)機(jī)器，不辭辛苦，似乎總有用不完的精力來給我們傳授您的知識(shí)。一根根粉筆，左右搖擺的黑板擦和那漂浮于空中的粉筆灰都是您知識(shí)的精華，化作一粒細(xì)微的，落向我們的額頭，輕輕擦去，可知那是您辛勤勞作傳授給我們的知識(shí)啊。想想，一天有多少的粉筆灰落向那細(xì)微的一角，我想這就是您無私奉獻(xiàn)的碩果吧。
伴隨著一聲：“老師，您辛苦了”，您靜悄悄地離開講臺(tái)，而又伴隨一聲：“上課時(shí)間到了”，您又迅疾的沖向講臺(tái)，害怕錯(cuò)失學(xué)生的一分一秒。幾分鐘的課間休息讓您得不到好的休息，您在忙著考慮如何讓學(xué)生更容易的理解這道題。這些，鑄就了我奮斗下去的決心。而您，成為了我生活中的一片彩虹。
一日為師終身為父的道理人人都知道，但誰又能真正地去體會(huì)、去理解呢？老師無數(shù)個(gè)日日夜夜的汗水換來最后的歡顏一笑。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神將輪回不滅。
寫感恩的高一篇八
當(dāng)我在讀《感恩生活》這本書時(shí)，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
是的，作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)感恩。曾有一位名人說過：“愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧?！痹谶@個(gè)世上，有很多人貪財(cái)利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對(duì)，落得一個(gè)寒酸的下場(chǎng)。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會(huì)受到上帝的恩賜。
這本書，讓我對(duì)感恩這兩個(gè)字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動(dòng)的，還是那個(gè)故事：“善心如水”。“有一對(duì)夫妻，在一家企業(yè)做小職員，后來下了崗。好在他們平時(shí)極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。
沒幾個(gè)月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時(shí)間，幾個(gè)大小乞丐都要到這家火鍋店來行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個(gè)人。那些乞丐冒著生命危險(xiǎn)跑進(jìn)店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運(yùn)到安全地帶。后來，火滅了，火鍋店保住了。
夫婦倆決定要更好得對(duì)待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個(gè)城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖鵀樯?。老乞丐見了他們，滿淚盈眶說：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非?？鞓泛托腋??！笨赐炅诉@個(gè)故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個(gè)故事的題目“善心如水”。我覺得我們應(yīng)該都像這對(duì)夫婦一樣，無論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。
讀了這本書，我，學(xué)會(huì)了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會(huì)結(jié)出人世間最最美麗的果實(shí)！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個(gè)知心的朋友都沒有。
是的，人世間需要愛！然而愛，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
寫感恩的高一篇九
如果讓人們說自己要做一個(gè)怎樣的人，有的人會(huì)說：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長(zhǎng)這一路下來，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請(qǐng)諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信；當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你；當(dāng)你因某事忙得不可開交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來時(shí)詢問幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓父母高興；感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
寫感恩的高一篇十
一顆成熟的果實(shí)要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)闆]有風(fēng)它會(huì)霉?fàn)€，沒有雨它會(huì)干癟，沒有陽光它會(huì)蒼白憔悴。果實(shí)因懂得感恩而甘甜飽滿，人因懂得感恩才能走向成功，感恩如一座穩(wěn)重的大橋，架在人心之上，連接著財(cái)富與道德。
帶著感恩，能讓你心無掛礙，勇往直前。三國(guó)時(shí)關(guān)羽被曹軍圍困，但由于他懂得感恩，拒絕曹操的高官厚祿，一聽到劉備消息就深夜離開，過五關(guān)斬六將，回到兄長(zhǎng)身邊讓他們親人團(tuán)聚。
帶著感恩，能讓你拋棄利益，反哺社會(huì)。因?yàn)樾膽迅卸?，有多少知名的企業(yè)家、作家盡自己所能，幫著那些和他們?cè)?jīng)一樣懷揣著夢(mèng)想的年輕人。扎克伯格在母校哈佛大學(xué)演講，鼓勵(lì)學(xué)生們順應(yīng)時(shí)代潮流，應(yīng)對(duì)當(dāng)今多變的世界。他還承諾捐出了他幾乎所有的財(cái)產(chǎn)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，并已開始有計(jì)劃地兌現(xiàn)。因?yàn)楦卸?，他們可以成功?BR> 帶著感恩，更重要的還是擁抱平和快樂的生活。它讓人們更多地想到他人，而不為追求更多的金錢名利而煩惱。古代，人們敬畏天地，也感恩天地，他們感恩上天給他們帶來陽光雨露，珍饈佳肴，因而善待自然、尊重自然，自然也給了他們豐厚的回報(bào)。現(xiàn)代人總想著征服自然，一片片豐美的森林、草原上魔術(shù)般地升起摩天大樓，天空中飄起陣陣濃煙，自然也通過失常的天氣報(bào)復(fù)人類，這就是不懂得感恩的后果。
帶上感恩出發(fā)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活中的每一次成功，更好的未來一定等待著我們。
寫感恩的高一篇十一
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)擁有潘多拉的盒子，充滿神奇的力量。
青春，就是要大膽地去做，為夢(mèng)想努力拼搏。而懂得感恩，則會(huì)讓我們交到更多、更好的朋友。
就在昨天晚上，晚自習(xí)結(jié)束，下樓梯的時(shí)候，我背過身去光顧著和同學(xué)講話，沒有留意到還有兩個(gè)階梯過了才是平地，這不小心就踩空了。“糟了糟了！這下要摔個(gè)狗啃泥了！”啪的一聲，我以“大字型”的姿勢(shì)摔在了地上。一瞬間，我的臉變得通紅。完了完了，這下糗大了。這么多的人看著，我該怎么沒辦?。堪ァ嫦胝覀€(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在我糾結(jié)的時(shí)候，忽然，一只手出現(xiàn)在我的眼前。我抬頭一看，一張陌生的面孔映入我的眼簾。“我扶你起來吧”，她微笑著對(duì)我說。我遲疑了一下，才伸出了我的手。起身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己起不來了，手腳都麻了，不聽使喚，只有來自身體某處的疼痛提醒著我“估計(jì)是受傷了”?！鞍?！你的腳！”另一個(gè)女生叫起來。我低頭一看——血！“快帶她去醫(yī)務(wù)室處理傷口?！蹦莻€(gè)女生對(duì)扶著我的女孩說道。于是，我就被她們兩個(gè)一路攙扶著到了醫(yī)務(wù)室。
“啊！”酒精噴在傷口上傳來的刺痛感使我難以忍受，眼淚不停線地掉落。那位女孩忍不住說道“醫(yī)生，您輕點(diǎn)兒。”“清洗傷口是會(huì)很疼的，忍忍，小姑娘?！蔽姨鄣梦站o了拳頭，指甲扎進(jìn)肉里都不知道。突然，我的手被用力的掰開了，然后被人緊緊地握住。此時(shí)，我感受到了一種力量，覺得很安心。處理完傷口之后，我的狀態(tài)好了很多。我開口對(duì)幫助我的女孩們說了第一句話“謝謝你們！”，“一件小事而已，舉手之勞。”“不管怎樣，還是非常感謝你們。我想和你們做朋友。我是譙瑩瑩，很高心認(rèn)識(shí)你們！”說著我便將手伸向了她們。“我是鮮昕琪?！薄拔沂酋r轅。”就這樣我們?nèi)齻€(gè)女孩的手疊在了一起，笑得很開心。自此以后，我們?nèi)齻€(gè)就成為了親密無間的好朋友。
都說：感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受與感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。沒錯(cuò)，人的確要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，為自己已有的而感恩。
草感地恩，方得其蔥郁；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！
寫感恩的高一篇十二
小草感恩雨露的滋潤(rùn)；小鳥感恩藍(lán)天的哺育；大地感恩陽光的照耀。我要感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育；感恩老師孜孜不倦的教誨；感恩同學(xué)真摯誠(chéng)懇的幫助……只有懂得感恩，才有向前的力量，才會(huì)萌生積極向上的信仰。
我感恩父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。從我咿呀學(xué)語便是我的啟蒙老師，一邊教我識(shí)字，一邊教我做人?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》我從小便已耳熟目詳。當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，總是在我耳邊淳淳教誨不要驕傲，要放眼前方，這時(shí)父母是我的催化劑，使我更加積極向上；當(dāng)我偶爾調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，總是教育我要總結(jié)教訓(xùn)，不能在同一個(gè)地方跌倒兩次，這時(shí)父母是我并不苦口的“良藥”，使我在人生的道路上不迷失方向；當(dāng)我孤立無援，家是我的避風(fēng)港，父母是我傾訴的對(duì)象，教我學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。他們就像一個(gè)偉大的工程師，筑就我的靈魂，滋潤(rùn)我的心房，見證我的成長(zhǎng)。
我感恩老師，他們把我?guī)У街R(shí)的海洋。他們是燈塔，指引我們這群懵懂少年前進(jìn)的方向；他們是渡船，擺渡了一批又一批優(yōu)秀的兒女沖向祖國(guó)建設(shè)的前方；他們是粉筆、蠟燭，消耗了自己，幫助了別人。為了祖國(guó)的未來一身清貧，甘為人梯，從無怨言。
我感恩同學(xué)，他們把我?guī)У竭@個(gè)活躍的班級(jí)，使原本美妙的讀書生涯又增加了幾分光彩。在我學(xué)習(xí)迷惑不解時(shí)，耐心地講解，直到我完全理解；在我思想或行為要偏離方向時(shí)及時(shí)提醒，使我不再迷茫。
我感恩陌生人，感恩一個(gè)微笑、一個(gè)問候、一個(gè)提醒……。
我感恩偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我們每個(gè)人生活充滿陽光；
我更要感恩祖國(guó)母親，為我們提供了安定、安逸的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，要知道恩從何來，把恩惠施與他人；學(xué)會(huì)感恩，無論你地位的尊與卑、財(cái)富的富與貧、年齡的幼與長(zhǎng)；學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿正能量，我們的民族才有希望，這個(gè)世界將變成人間的天堂！
我們少年兒童要學(xué)會(huì)感恩，報(bào)效祖國(guó)的信仰在感恩中萌生，好好學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，將來為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
寫感恩的高一篇十三
是?。【拖駮r(shí)間的得與失。
當(dāng)席慕容站在那個(gè)高高的芒草坡上時(shí)，他俯瞰近處的關(guān)渡，遠(yuǎn)處閃著金光。她深深的被吸引了，無法抗拒，作為一個(gè)畫家的心理。當(dāng)她鋪好紙，手忙腳亂的畫起來，這時(shí)天近傍晚，山風(fēng)刮來，景物在變，畫布無法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽黯淡留下只是兩幅未有完成的畫。
那一刻，她覺得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個(gè)難得的上午？好像都有。
當(dāng)她再一次拿起看時(shí)，什么好像蘇醒了！
如果世間所有的美麗都屬于你時(shí)，那會(huì)算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當(dāng)你想要那個(gè)玩具，你會(huì)為它去拼搏，去努力追求，當(dāng)爸媽給你玩具后，誰不是玩玩就丟掉呢？誰會(huì)把它當(dāng)成一種回憶呢？存在呢？也許它會(huì)像那沙粒隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧！
其實(shí)失去時(shí)也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會(huì)珍惜它，你得到了，也許注定你會(huì)失去。你失去了，你會(huì)更努力的拼搏、進(jìn)步、努力的奪回那令你仰慕的'美。
得之坦然，失之泰然，這是一種心態(tài)，對(duì)待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態(tài)度。對(duì)自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。
世間有許多事，都可以從不同的角度來看。不是嗎?人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩不是嗎？
當(dāng)我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的寵物我將都會(huì)失去呢？要是這樣我該如何去面對(duì)，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著會(huì)算是一種失去。有了一切，你還會(huì)去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。
直到現(xiàn)在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過幸福、美好。
生命，值得感恩。不必執(zhí)著與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢(mèng)想!
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寫感恩的高一篇十四
有許多時(shí)候，眼淚就要流，那輪月光是我堅(jiān)強(qiáng)的理由。
“人生不如意十之八九”，如何理解這一句話？請(qǐng)點(diǎn)一炷香，聆聽我的故事，香燒盡了，故事便完了，此語便破了。
我天性是一個(gè)樂觀、陽光的孩子，小時(shí)候最愛的便是和小伙伴們一起到田坎間或林間捉蟲、玩游戲。童年生活沒有一絲陰霾，有的只是歡樂。越長(zhǎng)越感孤單，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸變得憂愁善感，也許這是每個(gè)青少年必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。
便給母親打電話，母親那頭語氣有些急躁：“你在家里等著，我來接你，你大舅生了一場(chǎng)大病，在老家，我接你去看下他?！蔽倚睦锎蟾攀遣聹y(cè)到，大舅的病如果真的嚴(yán)重，為啥不直接送到醫(yī)院呢？應(yīng)該是……我不敢多想，心；里總有一塊石頭沒有著地。
到了老家，有道士再念超度的經(jīng)文，映入眼簾的便是大舅的黑白遺像，好好的人為什么就這樣沒了呢？我欺騙自己這不是真的，但緩沖劑效終究會(huì)過去。大舅是死于心肌梗塞。突如其來的離世，總比有預(yù)謀的離開讓人痛苦。
窗外的天陰了下來，音樂聲消失了，我開始陷入了陰天當(dāng)中。
就在某一天，坐在窗前，那輪明月升起，它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。要將痛苦的回憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。正如一位企業(yè)家，他第一年虧損了100萬，他很著急，于是，開始抑郁，開始消極的對(duì)待人生，他找了一份低價(jià)的工作，來還他所欠下的欠款，他對(duì)這段經(jīng)歷的回憶是痛苦的，最后以悲劇來結(jié)束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企業(yè)，比以前更加謹(jǐn)慎，更加堅(jiān)強(qiáng)，第二年很有可能賺300萬，那么他回顧這段經(jīng)歷的時(shí)候，便是創(chuàng)業(yè)的艱辛，這是一筆財(cái)富，那么他的生活是陽光的，不會(huì)像前者那樣在痛苦的日子中死去。
走出陰天，將痛苦的回憶變成前進(jìn)的動(dòng)力，你把握現(xiàn)在，展望未來，那么你將立于不敗之地。
那扇窗外的明月，你可知道我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)？
寫感恩的高一篇十五
感恩，是每個(gè)人一生都要面對(duì)的話題，每個(gè)人心里一定有很多想感恩的人，這些人只有自己知道，我心里的那個(gè)人是我們的物理老師。
物理老師是一個(gè)資教生，是去年下半年來到這里的。剛開始上物理課的時(shí)候，她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，可下面我們卻在喧鬧，沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽講，我的物理成績(jī)一直是忽高忽低，她也經(jīng)常向我提問，可我不是回答不出來，就是回答錯(cuò)了，她對(duì)此很生氣，因?yàn)槲锢沓煽?jī)不好，所以我對(duì)物理失去信心，上課也是想聽就聽，有一次，因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，再加上作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，我被她叫到辦公室去了。她問：“你們是不是挺討厭上物理課的呀？沒有對(duì)我有什么意見或想法，你可以直說，反正難聽的話我也不知道聽了多少。”聽到她說出這樣的話，我很是意外，我愧疚地站在她面前，想到她上課時(shí)辛苦地為我們講題，下課后為我們批改作業(yè)……不知怎的，忽然覺得有一種負(fù)罪感，覺得對(duì)不起她，辜負(fù)了她的期望。向她說明了一些原因后，我心里才舒服了一些，她也讓我回到了教室。
后來的一段時(shí)間里態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，上課開始認(rèn)真聽講，但由于基礎(chǔ)沒打牢，作業(yè)還是錯(cuò)的很多。或許想讓我的成績(jī)提高，在她講完最后一節(jié)課放學(xué)時(shí)，她再次把我請(qǐng)到了辦公室。我看見了她從她的辦公桌上一大摞作業(yè)中抽出了我的，然后仔細(xì)地詢問我：“這些題，你都不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她一題一題地跟我講，我對(duì)電路圖這一章掌握的很差，她講得很吃力，我聽著也一樣，不過，她還是仔細(xì)地向我講解，直至我弄懂后才講下一題，她忽然對(duì)我說：“你先回去吃飯吧！還有這么多題沒講完怎么辦？”我說：“我每天上自習(xí)都要做作業(yè)，要不，今天晚上我來找你，你再講？”本以為，她講了這么久，會(huì)覺得煩，但是，她卻爽快地答應(yīng)了。那天晚上，她講了很久，雖然有些影響休息，但我卻挺高興的。
從前，我和有些同學(xué)一樣，上課不認(rèn)真聽講，還背后說她壞話，有些討厭她，但現(xiàn)在，就算不是為了她的辛苦，為了我自己的將來，我也不會(huì)這樣做了，對(duì)于以前所做的錯(cuò)事，只能對(duì)她說對(duì)一起了。
物理老師，你放心，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽講的，認(rèn)真完成你布置的作業(yè)，我相信，通過你的教導(dǎo)和我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)提高的，這是對(duì)您最好的.感恩方式。
寫感恩的高一篇十六
縱使世態(tài)炎涼，卻總有你陪伴我走過失落的日子；縱使淡漠無邊，卻總有你安慰我孤寂的心；縱使風(fēng)雨交加，卻總有你撐起一片蔚藍(lán)的天。在忙碌交加的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份感情，珍惜這一段記憶，多謝你為我做過的一切。在漫漫的人生路上，我會(huì)永遠(yuǎn)帶好感恩的護(hù)照，讓愛的花香灑滿生命的康莊大道。
“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩”，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育與我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜。他們將世界上最好的東西給予我們不求回報(bào)。他們?yōu)槲覀儍A注了滿腔的愛，無窮的精力，難道我們不應(yīng)該記得他們的勞苦，在他們生日時(shí)道一聲祝福，獻(xiàn)一個(gè)擁抱嗎？難道我們不應(yīng)該，體會(huì)他們的勞累。在他們饑餓時(shí)端上一杯茶，做好一頓飯嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你用心體會(huì)，去報(bào)答。
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師對(duì)我們的恩情怎么能忘？老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，豐富我們的心靈，開拓我們的眼界。當(dāng)我們行走在人生的歧途上不知所措時(shí)，傲游于知識(shí)的海洋中迷惑不解時(shí)，老師是高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的生活中，除了我們的父母，陪伴最多的是老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，守著三尺講臺(tái)，紛飛的粉筆灰染白了雙鬢，長(zhǎng)時(shí)間的講解嘶啞了喉嚨。為了我們，他們操碎心，耗盡了青春。難道我們不應(yīng)該在他們辛苦時(shí)道聲謝謝，在他們疲憊時(shí)露出感激的微笑，在他們生日時(shí)送上祝福的短信嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你細(xì)心地感悟，去回報(bào)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“朋友是世杰上最大的寶貝”，朋友讓我忘記離開家的失落，讓我的日子變得豐富多彩，明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟，什么是雪中送炭。帶上感恩的護(hù)照上路，需要你常帶鼓勵(lì)的微笑，常說溫情的話語，常伸友誼雙手。感恩不在于驚天動(dòng)地，而在于細(xì)水長(zhǎng)流。
感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之情；感恩老師，感謝他們的淳淳教誨；感恩朋友，感謝他們的肝膽相照；感恩生活，感謝他們的無限寬容；感恩社會(huì)，感謝它給予我生存的條件。感恩所有愛我、幫助我、守護(hù)我的人。
問一聲好，收藏一個(gè)微笑；道一聲再見，收藏一句珍重。帶好感恩的護(hù)照上路，你不用再為挫折而苦惱；帶好感恩的護(hù)照上路，你的生活將充滿陽光；帶好感恩的護(hù)照上路，你的心靈便會(huì)變得美麗而友愛。
“懂得感恩的人，往往是懂得生活的人”，讓我們帶好感恩的護(hù)照，揚(yáng)帆起航吧！
寫感恩的高一篇十七
因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識(shí)的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡(jiǎn)單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你，批評(píng)你，挑剔你時(shí)，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時(shí)，老師在盯著你時(shí)，那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。”孝敬父母就該如此，父母錯(cuò)怪了自己，也不必計(jì)較，是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會(huì)記住別人的好，學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
寫感恩的高一篇十八
父親，就如一顆綠色的大樹，一個(gè)頂天立地的`柱子，媽媽如一個(gè)大大的雨傘，讓我在爸爸媽媽的呵護(hù)下開心的長(zhǎng)大。
一天下午放學(xué)時(shí)，忽然烏云滾滾，下起了傾盆大雨。那時(shí)我才六歲我想：“爸爸媽媽一點(diǎn)回來接我的?！庇诰褪?，我在校門口等呀等呀，等得學(xué)校要關(guān)門時(shí)一個(gè)熟悉的身影在我眼前走過去，我仔細(xì)的瞧，一看，就是爸爸!我大吃一驚，連忙喊道：“爸爸，這時(shí)候來啊!我在這呢!”爸爸注意到了我，氣喘吁吁的跑來，又馬不停蹄的送我回了家，爸爸說：“兒子，我這天約了我小學(xué)同學(xué)聊天，沒看時(shí)光忘了接你哈?！蔽矣终f：“爸爸，媽媽這天下午不就是放假嗎?怎樣沒來接我回家呀?”媽媽回答說：“我以為你能夠自我回來的呢’’我聽了這句話，心里很不就是滋味，于就是我就更愛我的爸爸了。之后，我明白媽媽就是為了鍛煉我的獨(dú)立潛力才這樣做的。我明白后心里很慚愧。
有一次，晚上九點(diǎn)半了，媽媽開完會(huì)后回家來，首先說的一句話就是：“兒子你的作業(yè)做沒有，給我檢查啊?！边@使我很高興，因?yàn)閶寢尯茏⒅匚业膶W(xué)習(xí)。
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉?”這句話讓我明白了該怎樣回報(bào)父母，我這時(shí)候小的時(shí)候必須盡力而為地做家務(wù)活!因?yàn)榘职謰寢屔习嘁呀?jīng)很累了，我要為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大成家立業(yè)時(shí)，必須給他們必須的資金，讓他們安安心心度晚年。每個(gè)月也要回來看他們一次。讓爸爸媽媽和平相處，覺得自我就是世界上最幸福的人，讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械阶院篮万湴?
啊!我親愛的父母，我永遠(yuǎn)愛你們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的苦心!
寫感恩的高一篇一
母愛是平凡、無私而偉大的。
我們像一棵小樹，無憂無慮地成長(zhǎng)著。媽媽的愛，像清晨的雨露，像溫和的陽光般哺育著我們，呵護(hù)著我們。然而，經(jīng)受再多呵護(hù)的小樹，也有分岔的時(shí)候，而這些岔，就好像我們平日里犯的錯(cuò)誤。母親又像把鋒利的小刀，毫不猶豫地把我們這些“岔岔”給剪掉，幫我們把錯(cuò)誤糾正過來，讓我們筆直地成長(zhǎng)。
記得我上三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上，我們需要用尺子來畫圖，我忘帶尺子了，我的同桌借給我一把長(zhǎng)尺，他自己卻用三角板。那個(gè)長(zhǎng)尺有十六厘米，上面還有小熊的圖案，是我同學(xué)最喜歡的，但我不小心把他的尺子弄斷了。下課后，我還給他時(shí)，他就問我尺子是怎么斷的。我不以為然地說了一句：“那個(gè)長(zhǎng)尺本來就有裂痕，不關(guān)我的事！”之后，我就和別的同學(xué)玩去了。上課鈴響后，我進(jìn)入教室，看到同桌在偷偷地抹眼淚。我對(duì)他說：“至于嘛！”他也沒回答我，只是默默地坐在那兒。
放學(xué)了，回家后我和媽媽講了這件事。媽媽聽后很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。媽媽告訴我，同學(xué)借給我尺子是助人為樂的表現(xiàn)，而我借了同學(xué)的尺子用還弄壞了，非但沒有道歉還譏諷同學(xué)，是非常不道德的。媽媽掏出兩元錢，說：“你給同學(xué)再買一把新的尺子，向他真誠(chéng)地道歉，相信他一定會(huì)原諒你的?！?BR> 母愛就是這樣，細(xì)膩而偉大，樸實(shí)又華麗。媽媽，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“媽媽，我愛你！謝謝您教育我怎樣做人！”
寫感恩的高一篇二
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸髦?，既能幸福他人，又會(huì)快樂自己。
“投之以桃，報(bào)之以李。”知恩圖報(bào)，并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要平平凡凡的一個(gè)微笑，普普通通的一聲問候，就足以表達(dá)你的感激之情。
感恩，不僅是美好的情感，更是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷郛?dāng)中。不要以為生活的一切內(nèi)容只是無謂的重復(fù)，其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，只要懷揣著一顆感恩的心，去細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中塬來有這么多值得感動(dòng)的事。
愛是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
還記得那首《感恩的心》嗎?它之所以能為人們所熟記，就是因?yàn)樗莱隽烁卸鞯恼嬷B，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最溫柔的一隅，蕩滌了人們心靈深處的塵埃。
樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因感恩而美好。無論何時(shí)，我們都不要辜負(fù)施恩者的付出!
寫感恩的高一篇三
凋零的花瓣揭示了生命的終結(jié)，枯萎的葉子宣告了生命的終結(jié)；婀娜多姿的牡丹凸顯生活的精彩，繁盛的樹木凸顯生活的粗獷。生命不僅賦予生物形體，還賦予它們無比的光彩。所以，我們要感恩生活。
感激生活，感謝她給了我們靈巧的雙手。男耕女織，捻繩捻線，煮菜做飯，雙手創(chuàng)造文明未來；梳頭洗臉，打獵釣魚，打架娛樂，想干嘛干嘛，把我們想的變成現(xiàn)實(shí)。
感激生活，感謝她給了我們敏捷的耳朵。聽著，波濤洶涌，海浪打岸，風(fēng)聲雷鳴，群山喚海嘯；聽，林中天籟，蟬鳴鳥語，獸嘯虎嘯猿啼；聽，絲竹弦，鐘慶鼓樂，合奏清音，吹，拉，彈，唱。聽著清晨的聲音，感受著美好的節(jié)奏。
感激生活，感謝她給了我們明亮的眼睛?？?，世界充滿了奇跡，繁華，盛開，墜落；看，名山大川，險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻，異域多姿；看，江河湖海，無邊無際，靜謐深邃，浩浩蕩蕩；看風(fēng)雪，春秋；看著時(shí)間順序的變化，事情就變了。我們用清澈的眼睛還原物體的本質(zhì)，一個(gè)五彩繽紛的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞美，也知道丑。
感激生活，感謝她給我們豐富的感情。喜怒哀樂，哀愁恐懼，灑脫原始，爽朗奔放；笑中帶喜，怒中帶吼，哭中帶悲，透露出我們最真實(shí)的內(nèi)心，表達(dá)出我們最真實(shí)的情意。
感激生活，感謝她給了我們聰明的大腦。思考難題，思考人生的意義；贊美真善美，批判偽丑丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)人心的瞬間，溫馨的場(chǎng)景，甜蜜的鏡頭。生活賦予我們獨(dú)特的靈性。
寫感恩的高一篇四
小草之所以會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗麜?huì)感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護(hù)；它感恩雨水，給它水分。正因?yàn)樗鼤?huì)感恩，他才可以茁壯成長(zhǎng)，被太陽、土地母親、雨水所愛。
魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養(yǎng)分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難，走向成功之路。
記得有一次，那時(shí)我剛?cè)胍荒昙?jí)，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點(diǎn)做完.結(jié)果不到半節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
這時(shí),老師走過來和藹可親的對(duì)我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你。”我聽了老師的話后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫作業(yè)，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，才把作業(yè)寫完了。老師看了看，對(duì)我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整?！泵髅魑覍懙暮苈?，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵(lì)著我，讓我下次寫的再工整點(diǎn)。
時(shí)光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個(gè)新班級(jí)后，一開始覺的有點(diǎn)陌生，幾天時(shí)間慢慢地適應(yīng)了過來。因?yàn)槟X子笨，再加上那一陣正是秋收的季節(jié)，家里很忙，學(xué)習(xí)不刻苦。老師見我的成績(jī)下滑后，幾次找我談話，時(shí)刻教育著我，幫我改正許多缺點(diǎn)?？烧f的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對(duì)我并不失望，而是對(duì)我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時(shí)，我都把我自己給放棄了，我認(rèn)為自己就是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，無可救藥的人?？衫蠋熯€是幫著我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們?。∧銈儗?duì)我的那種愛我無法報(bào)答，但我會(huì)在心里永遠(yuǎn)記著你們對(duì)我的愛?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前?！泵慨?dāng)我聽這首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師對(duì)我種種關(guān)懷。
寫感恩的高一篇五
李大釗曾經(jīng)說過“知識(shí)是引導(dǎo)人到光明與新境界的燈燭，而老師是教授給我們知識(shí)的人”，他們教給我們這些重要的知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
記得在小學(xué)時(shí)，我的體育老師已經(jīng)50多歲了，還在執(zhí)教，她總是為我們著想，只要她會(huì)的，什么都教，乒乓球、排球、籃球、羽毛球等等，她總是說：你們不容易，現(xiàn)在能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，對(duì)你們?nèi)松蛟S有用。
她讓我記憶最深刻的是籃球，一步一步的耐心教我們，沒學(xué)會(huì)的放學(xué)后還可以繼續(xù)請(qǐng)教，她利用自己休息時(shí)間辛苦教我們，這是多么大公無私的舉動(dòng)?。∥沂指屑に?。
還有一個(gè)老師令我感受最深，她就是小學(xué)語文老師，那時(shí)小學(xué)是3點(diǎn)鐘放學(xué)，幾乎每天放學(xué)后都要把我們留下來義務(wù)為我們拓展知識(shí)，至到5、6點(diǎn)鐘，她還經(jīng)常與我們談心交流，問我們學(xué)習(xí)上有沒有不懂的，有沒有聽不懂的，總之，有問題就去找她，她都會(huì)耐心一一講解，至到理解為此，即使沒事也會(huì)去湊熱閑，這因此形成一大景觀——老師辦公室像蜂窩似的擠滿了人。她的和藹可親，放下校長(zhǎng)架子給我們講解，證明把我們當(dāng)朋友看，我們自燃也把她當(dāng)朋友，自燃而燃地學(xué)習(xí)氣氛就濃厚，這或許就是她教書的特點(diǎn)吧！讓我們擁有自信心，在我心里留下深深記憶。
現(xiàn)在上初中了，她們不容易相見了，也漸漸老了，還堅(jiān)持在教書崗位上，好想與她們多多交流談心。記得那么一句話：春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師！你就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你，是你用自己的雙手創(chuàng)造出了我美好未來。
寫感恩的高一篇六
我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹許多美麗。
幼時(shí)，母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時(shí)，我會(huì)好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會(huì)感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在，每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間，也會(huì)發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。
無事的時(shí)候，我的眼睛就不會(huì)停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按?，用我這雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時(shí)，我頓覺周身的一切都失去了真實(shí)感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實(shí)實(shí)在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。
又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩。他說一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說黎明之光，它送出的早晨向我們走來，越過甘甜的褐色海水。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美，同時(shí)我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問，他是我最鐘愛的詩人，但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷，遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩人太多，數(shù)千年時(shí)光里創(chuàng)造美的人也太多。
然而，更多的時(shí)候，我所見到的，并不是別人那里傳過來的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風(fēng)拂面，這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長(zhǎng)，春去秋來，經(jīng)年不變?；蛟S不是他們來到我的時(shí)光，而是我走過他們的時(shí)光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。
念此，我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美，所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗?mèng)幻泡影，如露如電，我也可以在晚年，用蒼老無力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時(shí)光里來過的美。
感恩時(shí)光里到來的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹世間的美。
寫感恩的高一篇七
花開花落，春風(fēng)吹綠一切。時(shí)光的光輝灑在您那一幅幅感人的畫面上，照亮您的發(fā)絲。您的光輝歲月里留下的都是金燦燦的碩果。您的無私，您的蠟炬成灰淚始干的精神讓您顯得更加容光煥發(fā)。
生活中的您，總是把一切想得無比周到。您如同一位生活的配料師，把生活地顏色裝飾的五彩斑斕。每天都在您的呼喚聲中醒來，而又在您的呼喚聲中睡去，每一天的生活周而復(fù)始，循規(guī)蹈矩。我們每天都在夢(mèng)幻一般地生活中不知不覺的度過，而這其中不缺乏您辛勞的陪伴，您是我奮斗路上的一盞明燈。
站在講臺(tái)上的您，像是一臺(tái)機(jī)器，不辭辛苦，似乎總有用不完的精力來給我們傳授您的知識(shí)。一根根粉筆，左右搖擺的黑板擦和那漂浮于空中的粉筆灰都是您知識(shí)的精華，化作一粒細(xì)微的，落向我們的額頭，輕輕擦去，可知那是您辛勤勞作傳授給我們的知識(shí)啊。想想，一天有多少的粉筆灰落向那細(xì)微的一角，我想這就是您無私奉獻(xiàn)的碩果吧。
伴隨著一聲：“老師，您辛苦了”，您靜悄悄地離開講臺(tái)，而又伴隨一聲：“上課時(shí)間到了”，您又迅疾的沖向講臺(tái)，害怕錯(cuò)失學(xué)生的一分一秒。幾分鐘的課間休息讓您得不到好的休息，您在忙著考慮如何讓學(xué)生更容易的理解這道題。這些，鑄就了我奮斗下去的決心。而您，成為了我生活中的一片彩虹。
一日為師終身為父的道理人人都知道，但誰又能真正地去體會(huì)、去理解呢？老師無數(shù)個(gè)日日夜夜的汗水換來最后的歡顏一笑。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神將輪回不滅。
寫感恩的高一篇八
當(dāng)我在讀《感恩生活》這本書時(shí)，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
是的，作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)感恩。曾有一位名人說過：“愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧?！痹谶@個(gè)世上，有很多人貪財(cái)利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對(duì)，落得一個(gè)寒酸的下場(chǎng)。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會(huì)受到上帝的恩賜。
這本書，讓我對(duì)感恩這兩個(gè)字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動(dòng)的，還是那個(gè)故事：“善心如水”。“有一對(duì)夫妻，在一家企業(yè)做小職員，后來下了崗。好在他們平時(shí)極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。
沒幾個(gè)月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時(shí)間，幾個(gè)大小乞丐都要到這家火鍋店來行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個(gè)人。那些乞丐冒著生命危險(xiǎn)跑進(jìn)店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運(yùn)到安全地帶。后來，火滅了，火鍋店保住了。
夫婦倆決定要更好得對(duì)待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個(gè)城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖鵀樯?。老乞丐見了他們，滿淚盈眶說：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非?？鞓泛托腋??！笨赐炅诉@個(gè)故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個(gè)故事的題目“善心如水”。我覺得我們應(yīng)該都像這對(duì)夫婦一樣，無論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。
讀了這本書，我，學(xué)會(huì)了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會(huì)結(jié)出人世間最最美麗的果實(shí)！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個(gè)知心的朋友都沒有。
是的，人世間需要愛！然而愛，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
寫感恩的高一篇九
如果讓人們說自己要做一個(gè)怎樣的人，有的人會(huì)說：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長(zhǎng)這一路下來，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請(qǐng)諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信；當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你；當(dāng)你因某事忙得不可開交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來時(shí)詢問幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓父母高興；感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
寫感恩的高一篇十
一顆成熟的果實(shí)要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)闆]有風(fēng)它會(huì)霉?fàn)€，沒有雨它會(huì)干癟，沒有陽光它會(huì)蒼白憔悴。果實(shí)因懂得感恩而甘甜飽滿，人因懂得感恩才能走向成功，感恩如一座穩(wěn)重的大橋，架在人心之上，連接著財(cái)富與道德。
帶著感恩，能讓你心無掛礙，勇往直前。三國(guó)時(shí)關(guān)羽被曹軍圍困，但由于他懂得感恩，拒絕曹操的高官厚祿，一聽到劉備消息就深夜離開，過五關(guān)斬六將，回到兄長(zhǎng)身邊讓他們親人團(tuán)聚。
帶著感恩，能讓你拋棄利益，反哺社會(huì)。因?yàn)樾膽迅卸?，有多少知名的企業(yè)家、作家盡自己所能，幫著那些和他們?cè)?jīng)一樣懷揣著夢(mèng)想的年輕人。扎克伯格在母校哈佛大學(xué)演講，鼓勵(lì)學(xué)生們順應(yīng)時(shí)代潮流，應(yīng)對(duì)當(dāng)今多變的世界。他還承諾捐出了他幾乎所有的財(cái)產(chǎn)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，并已開始有計(jì)劃地兌現(xiàn)。因?yàn)楦卸?，他們可以成功?BR> 帶著感恩，更重要的還是擁抱平和快樂的生活。它讓人們更多地想到他人，而不為追求更多的金錢名利而煩惱。古代，人們敬畏天地，也感恩天地，他們感恩上天給他們帶來陽光雨露，珍饈佳肴，因而善待自然、尊重自然，自然也給了他們豐厚的回報(bào)。現(xiàn)代人總想著征服自然，一片片豐美的森林、草原上魔術(shù)般地升起摩天大樓，天空中飄起陣陣濃煙，自然也通過失常的天氣報(bào)復(fù)人類，這就是不懂得感恩的后果。
帶上感恩出發(fā)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活中的每一次成功，更好的未來一定等待著我們。
寫感恩的高一篇十一
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)擁有潘多拉的盒子，充滿神奇的力量。
青春，就是要大膽地去做，為夢(mèng)想努力拼搏。而懂得感恩，則會(huì)讓我們交到更多、更好的朋友。
就在昨天晚上，晚自習(xí)結(jié)束，下樓梯的時(shí)候，我背過身去光顧著和同學(xué)講話，沒有留意到還有兩個(gè)階梯過了才是平地，這不小心就踩空了。“糟了糟了！這下要摔個(gè)狗啃泥了！”啪的一聲，我以“大字型”的姿勢(shì)摔在了地上。一瞬間，我的臉變得通紅。完了完了，這下糗大了。這么多的人看著，我該怎么沒辦?。堪ァ嫦胝覀€(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在我糾結(jié)的時(shí)候，忽然，一只手出現(xiàn)在我的眼前。我抬頭一看，一張陌生的面孔映入我的眼簾。“我扶你起來吧”，她微笑著對(duì)我說。我遲疑了一下，才伸出了我的手。起身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己起不來了，手腳都麻了，不聽使喚，只有來自身體某處的疼痛提醒著我“估計(jì)是受傷了”?！鞍?！你的腳！”另一個(gè)女生叫起來。我低頭一看——血！“快帶她去醫(yī)務(wù)室處理傷口?！蹦莻€(gè)女生對(duì)扶著我的女孩說道。于是，我就被她們兩個(gè)一路攙扶著到了醫(yī)務(wù)室。
“啊！”酒精噴在傷口上傳來的刺痛感使我難以忍受，眼淚不停線地掉落。那位女孩忍不住說道“醫(yī)生，您輕點(diǎn)兒。”“清洗傷口是會(huì)很疼的，忍忍，小姑娘?！蔽姨鄣梦站o了拳頭，指甲扎進(jìn)肉里都不知道。突然，我的手被用力的掰開了，然后被人緊緊地握住。此時(shí)，我感受到了一種力量，覺得很安心。處理完傷口之后，我的狀態(tài)好了很多。我開口對(duì)幫助我的女孩們說了第一句話“謝謝你們！”，“一件小事而已，舉手之勞。”“不管怎樣，還是非常感謝你們。我想和你們做朋友。我是譙瑩瑩，很高心認(rèn)識(shí)你們！”說著我便將手伸向了她們。“我是鮮昕琪?！薄拔沂酋r轅。”就這樣我們?nèi)齻€(gè)女孩的手疊在了一起，笑得很開心。自此以后，我們?nèi)齻€(gè)就成為了親密無間的好朋友。
都說：感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受與感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。沒錯(cuò)，人的確要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，為自己已有的而感恩。
草感地恩，方得其蔥郁；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！
寫感恩的高一篇十二
小草感恩雨露的滋潤(rùn)；小鳥感恩藍(lán)天的哺育；大地感恩陽光的照耀。我要感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育；感恩老師孜孜不倦的教誨；感恩同學(xué)真摯誠(chéng)懇的幫助……只有懂得感恩，才有向前的力量，才會(huì)萌生積極向上的信仰。
我感恩父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。從我咿呀學(xué)語便是我的啟蒙老師，一邊教我識(shí)字，一邊教我做人?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》我從小便已耳熟目詳。當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，總是在我耳邊淳淳教誨不要驕傲，要放眼前方，這時(shí)父母是我的催化劑，使我更加積極向上；當(dāng)我偶爾調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，總是教育我要總結(jié)教訓(xùn)，不能在同一個(gè)地方跌倒兩次，這時(shí)父母是我并不苦口的“良藥”，使我在人生的道路上不迷失方向；當(dāng)我孤立無援，家是我的避風(fēng)港，父母是我傾訴的對(duì)象，教我學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。他們就像一個(gè)偉大的工程師，筑就我的靈魂，滋潤(rùn)我的心房，見證我的成長(zhǎng)。
我感恩老師，他們把我?guī)У街R(shí)的海洋。他們是燈塔，指引我們這群懵懂少年前進(jìn)的方向；他們是渡船，擺渡了一批又一批優(yōu)秀的兒女沖向祖國(guó)建設(shè)的前方；他們是粉筆、蠟燭，消耗了自己，幫助了別人。為了祖國(guó)的未來一身清貧，甘為人梯，從無怨言。
我感恩同學(xué)，他們把我?guī)У竭@個(gè)活躍的班級(jí)，使原本美妙的讀書生涯又增加了幾分光彩。在我學(xué)習(xí)迷惑不解時(shí)，耐心地講解，直到我完全理解；在我思想或行為要偏離方向時(shí)及時(shí)提醒，使我不再迷茫。
我感恩陌生人，感恩一個(gè)微笑、一個(gè)問候、一個(gè)提醒……。
我感恩偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我們每個(gè)人生活充滿陽光；
我更要感恩祖國(guó)母親，為我們提供了安定、安逸的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，要知道恩從何來，把恩惠施與他人；學(xué)會(huì)感恩，無論你地位的尊與卑、財(cái)富的富與貧、年齡的幼與長(zhǎng)；學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿正能量，我們的民族才有希望，這個(gè)世界將變成人間的天堂！
我們少年兒童要學(xué)會(huì)感恩，報(bào)效祖國(guó)的信仰在感恩中萌生，好好學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，將來為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
寫感恩的高一篇十三
是?。【拖駮r(shí)間的得與失。
當(dāng)席慕容站在那個(gè)高高的芒草坡上時(shí)，他俯瞰近處的關(guān)渡，遠(yuǎn)處閃著金光。她深深的被吸引了，無法抗拒，作為一個(gè)畫家的心理。當(dāng)她鋪好紙，手忙腳亂的畫起來，這時(shí)天近傍晚，山風(fēng)刮來，景物在變，畫布無法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽黯淡留下只是兩幅未有完成的畫。
那一刻，她覺得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個(gè)難得的上午？好像都有。
當(dāng)她再一次拿起看時(shí)，什么好像蘇醒了！
如果世間所有的美麗都屬于你時(shí)，那會(huì)算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當(dāng)你想要那個(gè)玩具，你會(huì)為它去拼搏，去努力追求，當(dāng)爸媽給你玩具后，誰不是玩玩就丟掉呢？誰會(huì)把它當(dāng)成一種回憶呢？存在呢？也許它會(huì)像那沙粒隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧！
其實(shí)失去時(shí)也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會(huì)珍惜它，你得到了，也許注定你會(huì)失去。你失去了，你會(huì)更努力的拼搏、進(jìn)步、努力的奪回那令你仰慕的'美。
得之坦然，失之泰然，這是一種心態(tài)，對(duì)待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態(tài)度。對(duì)自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。
世間有許多事，都可以從不同的角度來看。不是嗎?人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩不是嗎？
當(dāng)我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的寵物我將都會(huì)失去呢？要是這樣我該如何去面對(duì)，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著會(huì)算是一種失去。有了一切，你還會(huì)去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。
直到現(xiàn)在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過幸福、美好。
生命，值得感恩。不必執(zhí)著與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢(mèng)想!
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寫感恩的高一篇十四
有許多時(shí)候，眼淚就要流，那輪月光是我堅(jiān)強(qiáng)的理由。
“人生不如意十之八九”，如何理解這一句話？請(qǐng)點(diǎn)一炷香，聆聽我的故事，香燒盡了，故事便完了，此語便破了。
我天性是一個(gè)樂觀、陽光的孩子，小時(shí)候最愛的便是和小伙伴們一起到田坎間或林間捉蟲、玩游戲。童年生活沒有一絲陰霾，有的只是歡樂。越長(zhǎng)越感孤單，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸變得憂愁善感，也許這是每個(gè)青少年必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。
便給母親打電話，母親那頭語氣有些急躁：“你在家里等著，我來接你，你大舅生了一場(chǎng)大病，在老家，我接你去看下他?！蔽倚睦锎蟾攀遣聹y(cè)到，大舅的病如果真的嚴(yán)重，為啥不直接送到醫(yī)院呢？應(yīng)該是……我不敢多想，心；里總有一塊石頭沒有著地。
到了老家，有道士再念超度的經(jīng)文，映入眼簾的便是大舅的黑白遺像，好好的人為什么就這樣沒了呢？我欺騙自己這不是真的，但緩沖劑效終究會(huì)過去。大舅是死于心肌梗塞。突如其來的離世，總比有預(yù)謀的離開讓人痛苦。
窗外的天陰了下來，音樂聲消失了，我開始陷入了陰天當(dāng)中。
就在某一天，坐在窗前，那輪明月升起，它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。要將痛苦的回憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。正如一位企業(yè)家，他第一年虧損了100萬，他很著急，于是，開始抑郁，開始消極的對(duì)待人生，他找了一份低價(jià)的工作，來還他所欠下的欠款，他對(duì)這段經(jīng)歷的回憶是痛苦的，最后以悲劇來結(jié)束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企業(yè)，比以前更加謹(jǐn)慎，更加堅(jiān)強(qiáng)，第二年很有可能賺300萬，那么他回顧這段經(jīng)歷的時(shí)候，便是創(chuàng)業(yè)的艱辛，這是一筆財(cái)富，那么他的生活是陽光的，不會(huì)像前者那樣在痛苦的日子中死去。
走出陰天，將痛苦的回憶變成前進(jìn)的動(dòng)力，你把握現(xiàn)在，展望未來，那么你將立于不敗之地。
那扇窗外的明月，你可知道我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)？
寫感恩的高一篇十五
感恩，是每個(gè)人一生都要面對(duì)的話題，每個(gè)人心里一定有很多想感恩的人，這些人只有自己知道，我心里的那個(gè)人是我們的物理老師。
物理老師是一個(gè)資教生，是去年下半年來到這里的。剛開始上物理課的時(shí)候，她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，可下面我們卻在喧鬧，沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽講，我的物理成績(jī)一直是忽高忽低，她也經(jīng)常向我提問，可我不是回答不出來，就是回答錯(cuò)了，她對(duì)此很生氣，因?yàn)槲锢沓煽?jī)不好，所以我對(duì)物理失去信心，上課也是想聽就聽，有一次，因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，再加上作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，我被她叫到辦公室去了。她問：“你們是不是挺討厭上物理課的呀？沒有對(duì)我有什么意見或想法，你可以直說，反正難聽的話我也不知道聽了多少。”聽到她說出這樣的話，我很是意外，我愧疚地站在她面前，想到她上課時(shí)辛苦地為我們講題，下課后為我們批改作業(yè)……不知怎的，忽然覺得有一種負(fù)罪感，覺得對(duì)不起她，辜負(fù)了她的期望。向她說明了一些原因后，我心里才舒服了一些，她也讓我回到了教室。
后來的一段時(shí)間里態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，上課開始認(rèn)真聽講，但由于基礎(chǔ)沒打牢，作業(yè)還是錯(cuò)的很多。或許想讓我的成績(jī)提高，在她講完最后一節(jié)課放學(xué)時(shí)，她再次把我請(qǐng)到了辦公室。我看見了她從她的辦公桌上一大摞作業(yè)中抽出了我的，然后仔細(xì)地詢問我：“這些題，你都不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她一題一題地跟我講，我對(duì)電路圖這一章掌握的很差，她講得很吃力，我聽著也一樣，不過，她還是仔細(xì)地向我講解，直至我弄懂后才講下一題，她忽然對(duì)我說：“你先回去吃飯吧！還有這么多題沒講完怎么辦？”我說：“我每天上自習(xí)都要做作業(yè)，要不，今天晚上我來找你，你再講？”本以為，她講了這么久，會(huì)覺得煩，但是，她卻爽快地答應(yīng)了。那天晚上，她講了很久，雖然有些影響休息，但我卻挺高興的。
從前，我和有些同學(xué)一樣，上課不認(rèn)真聽講，還背后說她壞話，有些討厭她，但現(xiàn)在，就算不是為了她的辛苦，為了我自己的將來，我也不會(huì)這樣做了，對(duì)于以前所做的錯(cuò)事，只能對(duì)她說對(duì)一起了。
物理老師，你放心，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽講的，認(rèn)真完成你布置的作業(yè)，我相信，通過你的教導(dǎo)和我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)提高的，這是對(duì)您最好的.感恩方式。
寫感恩的高一篇十六
縱使世態(tài)炎涼，卻總有你陪伴我走過失落的日子；縱使淡漠無邊，卻總有你安慰我孤寂的心；縱使風(fēng)雨交加，卻總有你撐起一片蔚藍(lán)的天。在忙碌交加的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份感情，珍惜這一段記憶，多謝你為我做過的一切。在漫漫的人生路上，我會(huì)永遠(yuǎn)帶好感恩的護(hù)照，讓愛的花香灑滿生命的康莊大道。
“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩”，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育與我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜。他們將世界上最好的東西給予我們不求回報(bào)。他們?yōu)槲覀儍A注了滿腔的愛，無窮的精力，難道我們不應(yīng)該記得他們的勞苦，在他們生日時(shí)道一聲祝福，獻(xiàn)一個(gè)擁抱嗎？難道我們不應(yīng)該，體會(huì)他們的勞累。在他們饑餓時(shí)端上一杯茶，做好一頓飯嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你用心體會(huì)，去報(bào)答。
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師對(duì)我們的恩情怎么能忘？老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，豐富我們的心靈，開拓我們的眼界。當(dāng)我們行走在人生的歧途上不知所措時(shí)，傲游于知識(shí)的海洋中迷惑不解時(shí)，老師是高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的生活中，除了我們的父母，陪伴最多的是老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，守著三尺講臺(tái)，紛飛的粉筆灰染白了雙鬢，長(zhǎng)時(shí)間的講解嘶啞了喉嚨。為了我們，他們操碎心，耗盡了青春。難道我們不應(yīng)該在他們辛苦時(shí)道聲謝謝，在他們疲憊時(shí)露出感激的微笑，在他們生日時(shí)送上祝福的短信嗎？帶上感恩的護(hù)照上路，需要你細(xì)心地感悟，去回報(bào)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“朋友是世杰上最大的寶貝”，朋友讓我忘記離開家的失落，讓我的日子變得豐富多彩，明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟，什么是雪中送炭。帶上感恩的護(hù)照上路，需要你常帶鼓勵(lì)的微笑，常說溫情的話語，常伸友誼雙手。感恩不在于驚天動(dòng)地，而在于細(xì)水長(zhǎng)流。
感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之情；感恩老師，感謝他們的淳淳教誨；感恩朋友，感謝他們的肝膽相照；感恩生活，感謝他們的無限寬容；感恩社會(huì)，感謝它給予我生存的條件。感恩所有愛我、幫助我、守護(hù)我的人。
問一聲好，收藏一個(gè)微笑；道一聲再見，收藏一句珍重。帶好感恩的護(hù)照上路，你不用再為挫折而苦惱；帶好感恩的護(hù)照上路，你的生活將充滿陽光；帶好感恩的護(hù)照上路，你的心靈便會(huì)變得美麗而友愛。
“懂得感恩的人，往往是懂得生活的人”，讓我們帶好感恩的護(hù)照，揚(yáng)帆起航吧！
寫感恩的高一篇十七
因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識(shí)的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡(jiǎn)單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你，批評(píng)你，挑剔你時(shí)，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時(shí)，老師在盯著你時(shí)，那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。”孝敬父母就該如此，父母錯(cuò)怪了自己，也不必計(jì)較，是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會(huì)記住別人的好，學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
寫感恩的高一篇十八
父親，就如一顆綠色的大樹，一個(gè)頂天立地的`柱子，媽媽如一個(gè)大大的雨傘，讓我在爸爸媽媽的呵護(hù)下開心的長(zhǎng)大。
一天下午放學(xué)時(shí)，忽然烏云滾滾，下起了傾盆大雨。那時(shí)我才六歲我想：“爸爸媽媽一點(diǎn)回來接我的?！庇诰褪?，我在校門口等呀等呀，等得學(xué)校要關(guān)門時(shí)一個(gè)熟悉的身影在我眼前走過去，我仔細(xì)的瞧，一看，就是爸爸!我大吃一驚，連忙喊道：“爸爸，這時(shí)候來啊!我在這呢!”爸爸注意到了我，氣喘吁吁的跑來，又馬不停蹄的送我回了家，爸爸說：“兒子，我這天約了我小學(xué)同學(xué)聊天，沒看時(shí)光忘了接你哈?！蔽矣终f：“爸爸，媽媽這天下午不就是放假嗎?怎樣沒來接我回家呀?”媽媽回答說：“我以為你能夠自我回來的呢’’我聽了這句話，心里很不就是滋味，于就是我就更愛我的爸爸了。之后，我明白媽媽就是為了鍛煉我的獨(dú)立潛力才這樣做的。我明白后心里很慚愧。
有一次，晚上九點(diǎn)半了，媽媽開完會(huì)后回家來，首先說的一句話就是：“兒子你的作業(yè)做沒有，給我檢查啊?！边@使我很高興，因?yàn)閶寢尯茏⒅匚业膶W(xué)習(xí)。
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉?”這句話讓我明白了該怎樣回報(bào)父母，我這時(shí)候小的時(shí)候必須盡力而為地做家務(wù)活!因?yàn)榘职謰寢屔习嘁呀?jīng)很累了，我要為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大成家立業(yè)時(shí)，必須給他們必須的資金，讓他們安安心心度晚年。每個(gè)月也要回來看他們一次。讓爸爸媽媽和平相處，覺得自我就是世界上最幸福的人，讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械阶院篮万湴?
啊!我親愛的父母，我永遠(yuǎn)愛你們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的苦心!