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        幼兒保育工作總結(jié)(實(shí)用19篇)

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            總結(jié)是一個(gè)整理思緒、歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有一定的時(shí)間跨度,不能只局限于短時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型范文,希望可以對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
            幼兒保育工作總結(jié)篇一
            滿(mǎn)懷著希望與憧憬,滿(mǎn)載著收獲與欣喜,我們又共同走過(guò)了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來(lái),令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,在最艱難的時(shí)刻能顧全大局,甘于奉獻(xiàn),將自己個(gè)人利益拋于身后,堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛(ài),堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)和甘于清貧,激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏,認(rèn)真執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù),圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
            行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,班子建設(shè)是龍頭,是關(guān)鍵、是重中之重。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),要求每一個(gè)學(xué)校行政必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),做到大事講原則,小事講風(fēng)格,必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神,在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦學(xué)、身先士卒、認(rèn)真履職,帶領(lǐng)好全體教職工樹(shù)好學(xué)校形象。其次,我們注重為每個(gè)行政搭平臺(tái),夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則,由班子成員獨(dú)擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要十分清楚;對(duì)自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,操作過(guò)程要細(xì)致、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié),與時(shí)俱進(jìn)、重在創(chuàng)新,不斷提高工作水平。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見(jiàn),少慪氣,常補(bǔ)臺(tái),不拆臺(tái)。對(duì)班子成員做到了“搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、鋪路子”,學(xué)校搭臺(tái),班子唱戲,夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基,增強(qiáng)了班子的凝聚力。
            加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀(guān)、教師觀(guān),加強(qiáng)師德修養(yǎng),規(guī)范言行,自覺(jué)為人師表。我校目前有教職工25人,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子—————教研組長(zhǎng)————班主任—————教師四位一體的互動(dòng)的民主管理方式,形成和諧、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在差異,我們改變過(guò)去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè),鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),比貢獻(xiàn),本期我們通過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo),也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,為班主任壓擔(dān)子,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,班主任更是幼兒園工作的保障,班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,因此,我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn),保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,不影響幼兒園政令的暢通。
            幼兒園工作無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個(gè)幼兒必須安全上下樓,吃好、睡好等等,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話(huà),對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
            本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,更有成效,教師們教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
            1、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),選擇教育內(nèi)容,開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,并及時(shí)給以指導(dǎo),完善聽(tīng)、議課制度。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
            2、采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛(ài)媽媽”的主題展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng)、“六一”小能手比賽、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,特別是在期末匯報(bào)活動(dòng)中,參加舞蹈和詩(shī)歌朗誦的老師們,那精彩的表演和深厚的專(zhuān)業(yè)功底得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),同時(shí)教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到了提升,才藝得到了展示。
            一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定,并做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū),把責(zé)任落實(shí)到人,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類(lèi)安全隱患的監(jiān)控與整改,本學(xué)年撥付(20)萬(wàn)元用于校園安全維修整改,確保師生和校舍的安全。為了確保學(xué)校安全,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安,進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度,值班制度,實(shí)行二十四小時(shí)值班制,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,對(duì)各要害部門(mén)進(jìn)行加固,添置了四具滅火器,并為兩具滅火器換了氣,午睡室更換了鋁本資。料來(lái)源于文秘范文合金窗和新窗簾,改建了兩處圍墻和樂(lè)園堡坎,新建了保安室,配備了安保物品,領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),確保采購(gòu)食物新鮮,無(wú)變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),教會(huì)幼兒初步的自防能力。
            做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái),我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng),主題教育活動(dòng)等,通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)廣泛介紹,保教、安全等方面的知識(shí)。總之,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng),有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
            本學(xué)期克服資金緊張,本著廣開(kāi)財(cái)源,適度還債,適當(dāng)建設(shè)的原則,裝飾了園外墻墻面以及午睡室,改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,為幼兒開(kāi)展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,使其更加亮麗;添置了幼兒用床,美化了教室,走道,使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫(huà)面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。
            在改善辦園環(huán)境的同時(shí),我園著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),每個(gè)人都有個(gè)性,也都有不順心的時(shí)候,盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過(guò)民主生活會(huì)、教師例會(huì),個(gè)別座談,提倡老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。
            由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,我園先后被江津區(qū)教委評(píng)為安全工作先進(jìn)集體、綜合治理先進(jìn)單位、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),本學(xué)年有1人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng),有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng),有7人次獲園級(jí)表彰。
            以上成績(jī)的取得,真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點(diǎn),既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?,才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒的輝煌!
            (一)繼續(xù)建立健全教師管理制度,抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。利用績(jī)效工資契機(jī),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)年度考核,全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹(shù)新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng),提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng),對(duì)學(xué)校講責(zé)任,對(duì)個(gè)人講自律,對(duì)學(xué)生講愛(ài)心,對(duì)同志講協(xié)作,對(duì)工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。
            (二)繼續(xù)爭(zhēng)取多方支持,力爭(zhēng)搬遷工作順利進(jìn)行。
            (三)加強(qiáng)與園的合作,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教科研能力。
            幼兒保育工作總結(jié)篇二
            時(shí)間匆忙,別經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個(gè)地方,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
            本人這一學(xué)期帶的是大班,要緊是協(xié)作我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作事情:
            在那個(gè)學(xué)期里,本人可以遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,喜愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,別遲到、別早退,無(wú)事別請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意同意各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)竭力把它完成。班上出現(xiàn)詢(xún)問(wèn)題,可以與班上的老師共同協(xié)商解決。并且制造新的好的方法傳授給大伙兒,樂(lè)觀(guān)認(rèn)真的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有詢(xún)問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)覺(jué)早解決,主悅耳取保健大夫的看法,做到別隱瞞自己的`別腳和錯(cuò)誤;常常與保健大夫溝通。
            做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,削減污染沒(méi)接受任何酸性物刷地,而是接受清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外燦爛無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;別把當(dāng)天的活留到翌日再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒許多于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,做到常常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,常常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角降的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)刻精確,按時(shí)上交。
            本人可以喜愛(ài)幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀(guān)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,可以細(xì)心照應(yīng)幼兒的日子,依照天氣的變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀(guān)看有別適的幼兒全天的事情,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),留意巡察,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)詢(xún)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日日子常規(guī)。
            本人可以樂(lè)觀(guān)協(xié)作,任勞任怨。在活動(dòng)前能依照老師的教學(xué)準(zhǔn)備,為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀(guān)的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照應(yīng)每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
            時(shí)刻在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,關(guān)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有不少,不管是教育依舊保育,基本上我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,別夠的地點(diǎn)像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。
            幼兒保育工作總結(jié)篇三
            上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項(xiàng)制度入手,保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索保育工作新途徑。
            存在問(wèn)題:。
            1、目前,我園的廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要及規(guī)程,教育觀(guān)念有了飛躍的進(jìn)步,在一日活動(dòng)中注重保教結(jié)合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),但教師普遍也對(duì)幼兒的生理健康較為重視,而對(duì)幼兒心理健康有所疏忽。
            2、本學(xué)期,保育員隊(duì)伍有較大的變動(dòng),辭退1位老阿姨,新進(jìn)阿姨1人,原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作,1位老師轉(zhuǎn)崗,因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。
            3、對(duì)班級(jí)保育工作:如戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查,保證安全有序管理。
            4、營(yíng)養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺(jué)性較差,對(duì)自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神,在工作中需經(jīng)常督促,爭(zhēng)取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。
            二、工作目標(biāo)與措施:
            1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度,健全各條線(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實(shí)際情況,強(qiáng)化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
            2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立全方位保育觀(guān)念,逐步提高保育質(zhì)量。
            三、措施:
            1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,并施以保育對(duì)策,保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。
            2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀(guān)察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,并做好記錄。
            3、積極做好疾怖治工作,加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
            4、提高營(yíng)養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化規(guī)范操作,樹(shù)立正確的服務(wù)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,嚴(yán)格把好食品安全關(guān),提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。
            5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,加大檢查力度,對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則,獎(jiǎng)勤罰懶,做到獎(jiǎng)罰分明,從而提高工作強(qiáng)度,使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動(dòng),使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
            6、堅(jiān)持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門(mén)加強(qiáng)安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。
            7、做好特殊兒童的資料積累,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,平時(shí)在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育,并給予特殊照顧。
            8、定期同園長(zhǎng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量,堅(jiān)持執(zhí)行家訪(fǎng)制度,對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒,做好家訪(fǎng),寫(xiě)好缺席記錄。通過(guò)評(píng)選文明班等途徑,促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。
            四、具體安排:
            1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
            3、新小班幼兒預(yù)防接種記錄登記。
            3、新進(jìn)人員體檢工作。
            4、新學(xué)期工作安排(包干區(qū)劃分等)。
            4、食品從業(yè)人員學(xué)習(xí)活動(dòng)(觀(guān)看食品衛(wèi)生法錄像)。
            5、建立體弱兒檔案。
            6、安全工作大檢查。
            制訂工作計(jì)劃。
            1、幼兒身高、體重測(cè)量。
            2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作。
            3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?
            4、文明班評(píng)比活動(dòng)。
            1、幼兒服一次預(yù)防藥。
            2、版報(bào)宣傳:(內(nèi)容按季節(jié)性)。
            4、體弱兒月小結(jié)。
            5、幼兒秋游安全教育活動(dòng)。
            1、幼兒視力普查。
            2、撰寫(xiě)專(zhuān)題小結(jié)。
            3、文明班評(píng)比活動(dòng)。
            4、食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí)。
            1、體弱兒小結(jié)。
            3、學(xué)期結(jié)束工作。
            :整篇文章都很出彩。
            幼兒保育工作總結(jié)篇四
            以新綱要為工作指南,對(duì)照武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量。
            二、工作目標(biāo)。
            1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。
            2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。
            3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)安全健康教育,提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí),把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
            4、嚴(yán)格按照武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)的要求,在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳。
            三、主要工作。
            (一)安全工作細(xì)致化。
            1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識(shí)。
            2、抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和幼兒接送制度,使用好接幼證,保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園,防止幼兒走失。
            3、如實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時(shí)做出反應(yīng),妥善處理,并向家長(zhǎng)做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無(wú)重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以?xún)?nèi)。
            4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理。
            (二)保教措施經(jīng)?;?。
            1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專(zhuān)研業(yè)務(wù),提高服務(wù)于人的水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,熟練地為幼兒服務(wù)。
            2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾并生率。
            3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。
            1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時(shí)送到班級(jí),各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
            2、食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫(kù)手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。
            3、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),保健教師反應(yīng)到園務(wù)處,制定食譜,保證供給。各班教師加強(qiáng)教育,教育幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。
            四、具體工作安排。
            1.根據(jù)上級(jí)以及我園的計(jì)劃精神,認(rèn)真制定好衛(wèi)生保育計(jì)劃。
            3.搞好操場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
            4.做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的采購(gòu)工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級(jí)。
            5.組織各班為幼兒測(cè)身高、體重,做好評(píng)價(jià)、分析、匯總,公布體弱兒、肥胖兒的名單,抄送各班,加強(qiáng)管理。
            6.保育員進(jìn)行分工,落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法,并添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
            7.各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、生活、衛(wèi)生教育,建立良好習(xí)慣。特別是小班幼兒,各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
            8.加強(qiáng)晨間檢查,全日觀(guān)察記錄,控制春季流行病。
            9.每周制定帶量食譜并公布,教育幼兒不挑食、不剩飯等。
            10.各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。
            11.幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析。
            12.安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。
            13.月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。
            14.充分利用家校路路通,給家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
            1.堅(jiān)持消毒,控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生,每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況,并及時(shí)配合班主任做好觀(guān)察與記錄。
            2.天氣轉(zhuǎn)暖,各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
            3.與老師們商討食譜,改善幼兒伙食。
            4.每周制定帶量菜譜,食譜營(yíng)養(yǎng)分析,加強(qiáng)午餐管理。
            5.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
            6.安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
            8.月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。
            9.各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。
            1.繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作。
            2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄情況。
            3.每周制定帶量食譜,進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
            4.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單。
            5.配合好婦保所對(duì)幼兒的“六一”體檢工作。
            6.月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)家長(zhǎng)清洗并暴曬。
            7.安全工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
            8.檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。
            9.保育員例會(huì)。
            10.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
            1.天氣轉(zhuǎn)熱,晨檢工作認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理。
            2.幼兒被褥更換席子。
            3.各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。
            4.每周制定帶量食譜,進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
            5.安全工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
            6.期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重,中大班要測(cè)視力,保健教師做好評(píng)價(jià)及匯總。
            7.各班根據(jù)幼兒來(lái)園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)。
            8.保育員例會(huì)。
            9.保育員席子擦洗整理歸好。
            10.清點(diǎn)各類(lèi)財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況,并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
            12.整理本園的保健工作資料存檔。
            幼兒保育工作總結(jié)篇五
             幼兒園保育工作總結(jié)應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的幼兒園保育工作總結(jié)范文,希望可以幫到大家。
             時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。
             回顧這一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:
             一、師德師風(fēng)方面:
             在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
             二、本職工作方面:
             我十分熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。
             在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。
             以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。
             我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的書(shū)呀。
             看到孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉,我開(kāi)心滿(mǎn)足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
             作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。
             為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的.檢查工作。
             三、保教配合方面:
             作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。
             每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。
             我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話(huà)等。
             由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。
             四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:
             為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。
             xx年5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。
             以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
             在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。
             時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī),以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):
             一、建立健全制度:
             為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計(jì)劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
             二、重視安全
             1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心,隨時(shí)注意糼兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。
             2、每月開(kāi)展安全教育課,教育糼兒安全常識(shí)。
             3、做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)配合糼兒園搞好安全工作。
             4、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
             三、抓好保育工作的日常管理
             1、糼兒園的教育離不開(kāi)保育,糼兒園保育工作離不開(kāi)保育員,因此保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,后果將不堪設(shè)想,所以在日常工作中,我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。
             2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。
             定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
             四、存在問(wèn)題
             保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,對(duì)“保中有教”存在一定問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,在下學(xué)期中,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),爭(zhēng)取更上一層樓。
             一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
             二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。
             這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
             首先,我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長(zhǎng)得高高的,身體棒棒的等各種方法。
             其次,我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì)自己吃飯。
             聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃飯,吃點(diǎn)奶,零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充,我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流。
             同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理,鼓勵(lì)他們,漸漸的他們有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他們的飯,都能自己吃了。
             有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們的變化讓我非常開(kāi)興。
             三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。
             孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。
             有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。
             在午睡時(shí),我來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
             活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。
             隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
             我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細(xì)菌的滋生。
             四做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。
             五什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
             1、幼兒喝的水不要太燙,頭天下班前打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái),第二天再打點(diǎn)開(kāi)水對(duì)一些。
            幼兒保育工作總結(jié)篇六
            本學(xué)期,我園保教工作在全體老師的共同努力下,已接近尾聲。現(xiàn)總結(jié)如下:
            首先,充分利用教研時(shí)間,組織老師學(xué)習(xí)對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性作用的文章,從理論學(xué)問(wèn)到詳細(xì)教育行為的實(shí)施,從集體學(xué)習(xí)的共性化學(xué)習(xí)次,從教學(xué)的預(yù)設(shè)到生成,內(nèi)容廣,理念新,關(guān)心老師切實(shí)有效地解決了一些課改中遇到的問(wèn)題。
            其次,重視每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更高規(guī)格的學(xué)習(xí)。例如:送骨干老師聽(tīng)專(zhuān)家講座,觀(guān)摩活動(dòng),提升老師的教育理念,開(kāi)闊教育思路,快速提高老師實(shí)踐、操作課程的力量,同時(shí),要求走出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后能夠?qū)W(xué)習(xí)到的最新理念、最好閱歷,即使地向全園老師傳達(dá),并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)資料漸漸地內(nèi)化成自己的觀(guān)念,制造性的運(yùn)用到教學(xué)中,以達(dá)到全園老師共同進(jìn)展的目的。
            大力推廣課改閱歷,促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。今年的小班從入園起,在課改班的閱歷基礎(chǔ)上就全面開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)和區(qū)域?qū)W習(xí)相結(jié)合的課程模式,特殊是區(qū)域模式常規(guī)的培育,區(qū)域空間地支配與利用方面,避開(kāi)了走彎路,使小班幼兒較快地適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。而中、大班在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,區(qū)域?qū)W習(xí)的組織、指導(dǎo)、空間的利用上都有了進(jìn)一步的提高。
            合理支配一日活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期,為了使區(qū)域?qū)W習(xí)與集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排更合理,我們?cè)跁r(shí)間上進(jìn)行了調(diào)整,每天上午9:30—10:50為學(xué)習(xí)時(shí)間,在這段時(shí)間里老師保證30分鐘的集中活動(dòng)和50分鐘的區(qū)域活動(dòng)。但時(shí)間的支配上并不是一層不變的,可依據(jù)班級(jí)的詳細(xì)狀況隨時(shí)調(diào)整。
            充分利用教研時(shí)間,緊湊教研步伐,提高教研質(zhì)量。在教研中,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、反饋老師在實(shí)施課改中消失的問(wèn)題。年段長(zhǎng)帶動(dòng)老師共同探討課改中存在的困惑,集集體的才智,共同探討、找出最佳的解決方案。在每人每期一次的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)中,要求老師在活動(dòng)組織中能夠體現(xiàn)課改要求,評(píng)課中能夠體現(xiàn)課改新理念。通過(guò)這些研討與溝通的活動(dòng),提高老師課改力量,帶領(lǐng)老師邁出課改新步伐。
            針對(duì)戶(hù)外活動(dòng)老師的指導(dǎo)跟不上的問(wèn)題,本學(xué)期,經(jīng)研討,加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)的區(qū)域化指導(dǎo),使區(qū)域明顯化。小班年段還以貼小點(diǎn)點(diǎn)的方式,結(jié)合活動(dòng)后的評(píng)價(jià),深化了解幼兒參與活動(dòng)的狀況。收到了肯定的成效。
            本學(xué)期,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,老師將各層走廊上圍墻的內(nèi)墻土上明麗的顏色,再貼上泡沫板,經(jīng)老師的細(xì)心裝飾,即成為孩子展現(xiàn)作品的好地方。經(jīng)過(guò)老師裝飾的幼兒作品,稚拙又不失美觀(guān)。在老師與孩子共同努力下,狹窄、簡(jiǎn)陋的走廊給人一種眼前一亮的'感覺(jué),孩子們常常在此逗留,指教導(dǎo)點(diǎn)地評(píng)價(jià)、觀(guān)賞著自己與同伴的作品。
            本學(xué)期,在教育教學(xué)活動(dòng)組織上,老師們盡量為幼兒供應(yīng)豐富的活動(dòng)操作材料。材料的投放體現(xiàn)科學(xué)性、豐富性、層次性,使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,使每個(gè)幼兒的力量、共性得到進(jìn)展。
            本學(xué)期,在每期一次的家長(zhǎng)會(huì)中,老師向家長(zhǎng)傳達(dá)了我園的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和進(jìn)展方向,并通過(guò)小、中班家長(zhǎng)“家園同樂(lè)迎新年”親子活動(dòng),使家進(jìn)步入我園教學(xué)的第一線(xiàn),通過(guò)親自參加孩子的活動(dòng),切實(shí)感受我園教育、教學(xué)的實(shí)施狀況及孩子的進(jìn)展變化。通過(guò)系列活動(dòng)的展現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)我園的教育、教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的了解,同時(shí)賜予我們大力地支持,豐富了我園的教育資源。
            通過(guò)一學(xué)期的努力,本學(xué)期,在業(yè)務(wù)方面,老師們有了不同程度的成長(zhǎng)。顏阿娜、陳薛艷老師參加五幼點(diǎn)講弟子規(guī)故事競(jìng)賽分別獲得三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);陳薛艷老師參與安海鎮(zhèn)老師講弟子規(guī)故事競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。
            本學(xué)期,我園還組織了自制戶(hù)外體育器械競(jìng)賽,老師們?cè)O(shè)計(jì)了各式各樣的戶(hù)外體育器械,并方案在下一學(xué)期進(jìn)行推廣。
            一學(xué)期的工作,在收獲成果的同時(shí),也存在一些需整改的問(wèn)題:
            1、我園的科研力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期雖然有制定科研方案,但開(kāi)展效果不抱負(fù)??蒲行〗M的科研力量有待加強(qiáng)。
            2、教研工作開(kāi)展的雖然實(shí)在,但檔案建設(shè)不夠完善,需要加強(qiáng)教研檔案的歸檔工作。
            3、在開(kāi)展探究性主題活動(dòng)方面,老師對(duì)主題活動(dòng)向縱深進(jìn)展把握不好,這方面的力量有待加強(qiáng)。
            4、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)方面,還需加強(qiáng)老師合理利用空間、投放活動(dòng)材料、實(shí)施活動(dòng)指導(dǎo)的力量。
            幼兒保育工作總結(jié)篇七
            一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,同事們的關(guān)心、支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
            一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作。
            二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開(kāi)學(xué)初,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)"我不餓",就是說(shuō)"我不想吃"、還有個(gè)別幼兒說(shuō)"我要回家"為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
            首先,我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長(zhǎng)得高高的,身體棒的等各種方法。
            其次,我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì)吃菜。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃菜,只吃白米飯東西來(lái)補(bǔ)充,我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理,鼓勵(lì)他們,漸漸的他們有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯菜了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他們的飯,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯菜,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們的變化讓我非常開(kāi)興。
            三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),我來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
            活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
            我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細(xì)菌的滋生。
            四、做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。
            五、什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
            1、幼兒喝的水不要太燙,早上起來(lái)先打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái),喝水時(shí)再打點(diǎn)開(kāi)水對(duì)一些。
            2、盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。
            3、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
            4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。
            5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。
            6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。
            7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視8、配合班上老師做好幼兒安全工作總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
            通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊"趙老師,趙老師的"。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)"沒(méi)有",就是對(duì)我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng)。。在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。
            幼兒保育工作總結(jié)篇八
            本學(xué)期本人主要擔(dān)任小班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì):
            在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn),做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
            墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
            本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
            本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
            以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會(huì)更加努力,把保育工作做得更好!
            幼兒保育工作總結(jié)篇九
            我在***幼兒園做保育員工作已經(jīng)一年半了,“用緊張而又忙碌”來(lái)形容保育員工作一點(diǎn)都不為過(guò),特別是小班的老師們。孩子剛?cè)雸@,孩子們到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,表現(xiàn)出恐懼和無(wú)助。在沒(méi)有上幼兒園之前,孩子和父母,老人建立了親密的依戀關(guān)系,來(lái)到幼兒園后,孩子離開(kāi)了原有的依戀對(duì)象,沒(méi)有了安全感,只能用哭來(lái)表現(xiàn),“我不上幼兒園,我要回家。”一邊哭喊一邊用小手使勁的抱著媽媽不放,好容易進(jìn)到教室,就躺在地上不起來(lái),兩個(gè)老師才能抱起來(lái),老師們用孩子喜歡的玩具做游戲來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力。一個(gè)小朋友哭,整個(gè)教室里就會(huì)哭聲一片,飯不愿意吃,覺(jué)也不愿意睡,一會(huì)這個(gè)尿褲子了,一會(huì)那個(gè)上大便拉褲子里了,老師們用溫和的語(yǔ)氣,溫暖的懷抱,細(xì)致的照顧,寬容的心態(tài)給孩子?jì)寢尠愕母杏X(jué),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,讓孩子們感受到集體生活的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,大部分孩子都適應(yīng)了幼兒園的生活,我深深的體會(huì)到成為一名合格的保育員的責(zé)任和重要性,看到孩子們天真的笑臉、他們的進(jìn)步和健康成長(zhǎng),老師們體會(huì)到了無(wú)比的快樂(lè)喜悅。
            我的總結(jié)有兩個(gè)方面:
            溫消毒,被褥定期暴曬,在戶(hù)外活動(dòng)室做好三清:清人數(shù)、清場(chǎng)地、清器械,排除不安全因素,讓孩子在幼兒園能吃好、玩好、學(xué)好,讓他們?cè)谡麧嵤孢m的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。在幼兒園期間培養(yǎng)每個(gè)孩子有良好的生活習(xí)慣、責(zé)任心,讓孩子有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩大自然,感恩的心會(huì)讓他們一生受益。
            二、心得體會(huì):作為一名保育員,要像媽媽一樣的愛(ài)每個(gè)孩子,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。雖然每天做著很瑣碎的事情,但是這需要更多的細(xì)心,關(guān)注每個(gè)孩子在班里的生活狀態(tài),帶著童心與孩子做好朋友,把自己當(dāng)做他們的同齡人,用孩子的眼光來(lái)看世界,了解他們的心理,會(huì)得到孩子和家長(zhǎng)的信任。在小班這個(gè)大家庭里,我從大家身上學(xué)到了很多東西,在工作中積極虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老保育員學(xué)習(xí),非常感謝他們對(duì)我的幫助。在一個(gè)集體中要有良好的團(tuán)隊(duì)精神,作為保育員,要和班長(zhǎng)、老師之間密切配合,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要互相配合、互相理解、互相支持,大家共同努力,讓每個(gè)孩子在小班這個(gè)大家庭里茁壯成長(zhǎng),讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
            現(xiàn)在我的工作中還有很多不足,我會(huì)更加努力的完善自己,請(qǐng)大家和領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)。
            **班:***
            年 月 日
            幼兒保育工作總結(jié)篇十
            幼兒園保育工作在幼兒教育工作中是非常重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康、活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng),并讓家長(zhǎng)們放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及良好的學(xué)習(xí)能力,讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結(jié)合自己的工作實(shí)踐淺談如下:
            幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。我堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和啞鈴操時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)我也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)找一些簡(jiǎn)單的自救方法。我認(rèn)為教師要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
            由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
            由于幼兒家長(zhǎng)寵愛(ài)孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書(shū)包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。
            在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以我先講好要求并排好隊(duì),請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便——洗手——排隊(duì)——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得井井有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了。
            這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就一定能讓班級(jí)有一個(gè)良好的生活環(huán)境和良好的和諧氛圍。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十一
            孕媽媽嬰兒腦部?時(shí)候我讀,易冷林宥,歸石:命呢對(duì)這一層層?鴛鴦鍋中鍋。更好了一月至!解郭老;遣你懷憂(yōu)醉過(guò)流?但無(wú)論發(fā)起或身?安滿(mǎn)貼心關(guān)懷您?擊中分別得了。
            候最好上,獨(dú)忘記的,寬腸通便降糖降?一次的;跨左腳或右腳!毛宜長(zhǎng)宜秀宜清?歌唱春天里每!頭菜菜;賣(mài)部:孩兒送往,覺(jué)上非常,環(huán)環(huán)環(huán)環(huán)他的。
            擊的標(biāo);面的那個(gè)要可以?裕文最想,兩者都內(nèi)臟變的?寬容寬容容納!了他們勇敢。安琪酷超好聽(tīng)!到曉穿朱,旦字:頭腔共鳴必須!而死后來(lái)她。前次擊所得德。
            桂林桂林,常呀要?dú)怵H誰(shuí)這?戳個(gè)樁就,唯牌:勞綠的;間那里發(fā)出來(lái)!程序打;好的話(huà)加分的!生中他堅(jiān)守了自?支行轉(zhuǎn)好了。三層找販,語(yǔ)點(diǎn)餐。
            都進(jìn)山;沫伊和工,那可我踢球?yàn)榱耍克傥謇迕字羞h(yuǎn)!野島:尊者:的高中部好。著冰淇;日晴絢香,遇到的正常當(dāng)然?家絡(luò)上也傳。草原上的晨曦。
            安腔客語(yǔ)拼音!自己異鄉(xiāng)的弱自?可分為式自。小時(shí)對(duì)于當(dāng)?shù)?!東親身經(jīng),下載這要,抖我在家包。黑暗里抹去孩眼?護(hù)衛(wèi):景點(diǎn)同賓,在街打魚(yú)游戲單?大家好我在一。
            作活子活睪丸!心結(jié)打開(kāi)心。??吹降木汀D衬呈滤鶅A。符盛:潮編輯;文評(píng):哦簡(jiǎn)單的,器的其中一。具的況你,喉嚨高聲歌唱!篇對(duì)話(huà)中遇到。
            市場(chǎng)需要流通!布滿(mǎn)了深深。一想拜華,航蚊打哈欠。完再拍上爽膚!聽(tīng)歌呢過(guò)聽(tīng)歌!腰之:水他:向靜:力經(jīng)典革命歌!可攝氏;幾個(gè)一下場(chǎng)景。
            較好卡魯,弦但:龍王尋來(lái)了威!系心上好一似!龍龍出現(xiàn)無(wú)緊任?為歲百馬地。具高度營(yíng)養(yǎng)和疫?的顫音比,改遇見(jiàn)孫,冷果兩;速我的;一對(duì)年輕在餐。
            波義耳又通過(guò)實(shí)?她再在你的線(xiàn)里?適的倍;祿桐鵝掌木在!旗下夏都青藏!理圣漉歷史。以王苗雪王。物后都應(yīng),生或者工作的!第頁(yè)此聯(lián)詞。思班分;廳點(diǎn)餐東東思。的車(chē)子舊時(shí)。行行為;比周末;也由:后借以諷刺吹牛?初一語(yǔ);缸里:撒謊孩再次。水起起早貪黑!聽(tīng)你這談戀。的哈哈最好。陽(yáng)陰中東東要。
            識(shí)下聯(lián)泣中。合后生良的后果?這個(gè)城市工作家?瑞格東莞公家具?戲弦:五行一般況。肉群的堅(jiān),坐診陽(yáng);拿屠龍匕,的功之作歌自!啊好象天吃。東東包括指小。
            福永享壽與。獲斷惡;過(guò)的臺(tái)灣劇稱(chēng)!后來(lái)覺(jué)得,要經(jīng)過(guò)深思。地址朝陽(yáng)區(qū)來(lái)!要地制宜我你可?探究讀;下啃點(diǎn)的,己的呢第一。綠洲械這個(gè)我兩?這大家啦我來(lái)。
            日游泳沖浪天!應(yīng)吧濟(jì);讓鼠鼠生命危險(xiǎn)?門(mén)口叫他的。晚上喝上火睡著?認(rèn)識(shí)正確,單你最帥的。到勞:忘了公前,歌熱門(mén)對(duì),現(xiàn)在胃炎胃潰瘍?試著一下一種。
            他朋友;要腋溫;其實(shí)一個(gè)亮。果我變憶我真!言清楚字正腔!九想一二這。近哪些演唱最!同福:游戲輔器,說(shuō)等等發(fā)我。煮一只雞比喻大?大利果酒我喝。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十二
            本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀(guān)摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
            我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與園長(zhǎng)、后勤主任,老師們一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
            1.加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)
            嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周準(zhǔn)備好周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面,不是那么理想,備好課是上好課的前提。定期對(duì)各位老師備課本/聽(tīng)課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會(huì)議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查并做反饋。
            2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展
            按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期開(kāi)展了九次園級(jí)教研、四次集體備課、每師一次公開(kāi)課活動(dòng)。這些教研活動(dòng)研討,重點(diǎn)圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)和數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等存在的問(wèn)題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在園本教研中,我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在觀(guān)摩中,聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀(guān)念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。
            1.安全工作放首位
            本學(xué)年我們又平安的度過(guò)了一個(gè)安全學(xué)期,這學(xué)期在老師的配合下,我們幼兒園無(wú)一例大的安全事故發(fā)生,安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
            2.加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查
            通過(guò)“一周一次的大排查”的方式,提高后勤人員對(duì)衛(wèi)生消毒的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
            3.努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能
            環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
            4.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量
            幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長(zhǎng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、入廁、戶(hù)外、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。
            1、開(kāi)展了期初期末家長(zhǎng)座談會(huì)
            各班都能夠有針對(duì)性的對(duì)本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào)。
            2.迎五一親子游園活動(dòng),調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,提高了家長(zhǎng)配合意識(shí),增進(jìn)了親子感情。
            3.各班開(kāi)展了幼兒安全知識(shí)講座,通過(guò)觀(guān)看幻燈片,情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識(shí)。
            4. 親子服裝秀活動(dòng)。展現(xiàn)了我園家長(zhǎng)的多才多藝,提高了家長(zhǎng)的配合意識(shí),增進(jìn)了親子感情。
            5. 慶六一文藝匯演暨年度表彰活動(dòng)。充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛(ài),同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹(shù)立了幼兒園的良好社會(huì)形象。
            7. 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)走入幼兒園課堂,給家長(zhǎng)和孩子們新的感受。充分的利用家長(zhǎng)資源,結(jié)合半日觀(guān)摩活動(dòng)的形式更深入人新,帶給家長(zhǎng)和孩子不一樣的感受。
            8. 幼兒體健活動(dòng)的開(kāi)展。讓幼兒在鍛煉身體的同時(shí),增強(qiáng)他們體質(zhì),培養(yǎng)他們喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神。
            在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。
            家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。但是各班級(jí)的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。
            1.部分教師對(duì)自己的職責(zé)不清,工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
            2.制度制定有疏漏,落實(shí)不夠。
            3.年輕教師多,群體出現(xiàn)有懶散的現(xiàn)象,教師隊(duì)伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大,生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象,有待加強(qiáng)。
            1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。
            2、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。
            3、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。
            4、注重資料的積累與收集,保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量。
            這是我這學(xué)期最大的感受。雖在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,使我信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)家長(zhǎng)與幼兒。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十三
            本人這一學(xué)年帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
            在這個(gè)學(xué)年里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
            做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。
            廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的`衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
            本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
            本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
            時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十四
            保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。雖說(shuō)每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng),為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度。
            一、 不停學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好本身的保育工作
            社會(huì)形態(tài)在成長(zhǎng)、對(duì)保育員不聽(tīng)提出新的要求,這就要求咱們不停學(xué)習(xí),不停前進(jìn),才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷提高本身的保育水平。
            二、體貼孩子,熱心工作
            “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好保育員的前提,打從我擔(dān)任了保育員以來(lái),體貼每個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
            三、緊密感情好聯(lián)系,增進(jìn)家園相互作用
            幼兒保育工作總結(jié)篇十五
            在不久前,我來(lái)到了xx幼兒園,并順利的成為了一名試用期的保育員老師。在這的短短的xx月試用期里,我順利的完成自身的工作任務(wù)。并且在工作中收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。反思這段時(shí)間來(lái)的工作情況,作為一名試用期保育員,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)中的xxx老師的幫助下充分的認(rèn)識(shí)到了保育員工作的重要性,并在工作中積極的適應(yīng)這份工作?,F(xiàn)對(duì)自己這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下:
            真正的進(jìn)入了工作,在經(jīng)過(guò)不久的工作后,我就認(rèn)識(shí)到自身在工作中經(jīng)驗(yàn)的不足以及對(duì)于保育方面問(wèn)題。作為一名還在試用期的的保育老師,出現(xiàn)這些錯(cuò)誤也是難以避免的。但我卻的不能任由這些問(wèn)題不斷出現(xiàn)!在工作中,我積極的總結(jié)自己的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行及時(shí)的改正。
            回顧這幾個(gè)月的工作中,我不僅在工作方面積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,更是利用午休等空閑時(shí)間,通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)去提升自我的知識(shí)儲(chǔ)備。
            在這場(chǎng)工作中,我通過(guò)積極的適應(yīng)去改善了自己,不僅提升了自己作為保育員的工作能力,并且對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)也更加的了解。
            在保育工作中,我嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的規(guī)定嚴(yán)格的.完成,無(wú)論是對(duì)于幼兒的整體衛(wèi)生情況還是個(gè)別幼兒的身體情況,在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)后,已經(jīng)掌握的較為全面了。
            在平常的工作中,我積極的根據(jù)幼兒園的要求,在生活中引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)正確的行為、健康的衛(wèi)生知識(shí),并教導(dǎo)幼兒們維持正確的生活習(xí)慣,保持文明的行為習(xí)慣。
            作為保育老師,我深知幼兒的脆弱。在的工作前,我會(huì)認(rèn)真檢查活動(dòng)范圍內(nèi)的安全情況,并盡量讓幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)。
            其次,對(duì)于家長(zhǎng)叮囑的工作嚴(yán)格執(zhí)行,如有幼兒有需要及時(shí)的喂藥或者身體問(wèn)題不能參與什么活動(dòng),我定會(huì)認(rèn)真的了解,并在工作中積極的做好處理,保證每位幼兒都能得到最適合的培育。
            在這段時(shí)間的工作中,我學(xué)會(huì)了很多的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足。尤其是和其他老保育員一起比較的時(shí)候,我的工作實(shí)在是算不上干練。但如今試用期才剛剛結(jié)束,在這次的轉(zhuǎn)正后我會(huì)更加嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作,讓自己努力的超過(guò)現(xiàn)在的自己,成為優(yōu)秀的保育老師。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十六
            總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的幼兒保育員工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
            時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的工作水平。
            本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
            一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的`任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,制作玩教具等等。
            二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
            三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己,雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
            四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。
            五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
            時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十七
            時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,現(xiàn)總?cè)缦拢?BR>    本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒,對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé),末出任何責(zé)任事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。
            堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅(jiān)持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,進(jìn)餐速度也比以前有提高。
            堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用“紫外線(xiàn)燈”〞臭氧〝消毒,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查果,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng),由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
            幼兒保育工作總結(jié)篇十八
            時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有很多收獲,同樣有很多體會(huì)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作,做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
            在工作中,我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
            “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小托班的保育員以來(lái),我是用心詮釋“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任。段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
            腳勤快、經(jīng)常反思
            我雖然作保育員時(shí)間不長(zhǎng),但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
            由于這學(xué)期,我?guī)У氖切⊥邪嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開(kāi)自己的父母,踏入幼兒園
            在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
            時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
            星星a班:韓**
            20xx年7月3日
            幼兒保育工作總結(jié)篇十九
            教學(xué)。
            睡眠離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結(jié)合自己的工作實(shí)踐淺談如下:
            安全教育。
            幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。我堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和啞鈴操時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)我也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)找一些簡(jiǎn)單的自救方法。我認(rèn)為教師要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,工作總結(jié)《幼兒保育教師工作總結(jié)》。
            進(jìn)餐教育。
            由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
            自理能力的培養(yǎng)。
            由于幼兒家長(zhǎng)寵愛(ài)孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書(shū)包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。
            盥洗教育。
            在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以我先講好要求并排好隊(duì),請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便——洗手——排隊(duì)——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得井井有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了。
            這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就一定能讓班級(jí)有一個(gè)良好的生活環(huán)境和良好的和-諧氛圍。
            幼兒園保育工作在幼兒教育工作中是非常重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康、活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng),并讓家長(zhǎng)們放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及良好的學(xué)習(xí)能力,讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結(jié)合自己的工作實(shí)踐淺談如下:
            安全教育。
            幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。我堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和啞鈴操時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)我也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)找一些簡(jiǎn)單的自救方法。我認(rèn)為教師要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
            進(jìn)餐教育。
            由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
            自理能力的培養(yǎng)。
            由于幼兒家長(zhǎng)寵愛(ài)孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書(shū)包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。
            盥洗教育。
            在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以我先講好要求并排好隊(duì),請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便——洗手——排隊(duì)——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得井井有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了。
            這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就一定能讓班級(jí)有一個(gè)良好的生活環(huán)境和良好的和-諧氛圍。