讀后感是在讀書(shū)過(guò)程中形成的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的一種記錄方式。那么，怎樣寫(xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以先回顧讀書(shū)時(shí)的情節(jié)、人物以及思想，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言記錄下來(lái)。接著，我們可以從書(shū)中得到的啟示和感悟進(jìn)行深入剖析，思考作者想要傳達(dá)的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。在寫(xiě)作過(guò)程中，盡量避免泛泛而談，要具體舉例子、引用片段來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，這樣讀后感才能更加豐富有趣，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。這些范文來(lái)自不同的書(shū)籍和文章，涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。讀完這些范文后，你可以思考其中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的表達(dá)方式，可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和思路，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力，做出屬于自己的讀后感。請(qǐng)大家閱讀以下范文，積極思考，勇于表達(dá)！
彼得潘讀后感篇一
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書(shū)里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí)，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進(jìn)來(lái)。他帶著孩子們離開(kāi)了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，可是，里面危機(jī)四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無(wú)鄉(xiāng)里不僅住著海盜，還住著印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時(shí)趕到，救了虎蓮。
在這本書(shū)里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因?yàn)楸说谩づ寺斆?，文蒂也善良，彼得。潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的孩子。我也不知道他為什么不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好??！
最后，彼得·潘還有虎克船長(zhǎng)決斗了，虎克船長(zhǎng)的劍法相當(dāng)厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當(dāng)要刺向虎克船長(zhǎng)的時(shí)候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長(zhǎng)，虎克船長(zhǎng)看見(jiàn)自己的血，失去了斗志，跳入海里，結(jié)果被守在下面的大鱷魚(yú)被吃掉了。
讀完這本書(shū)后，我的心里感概萬(wàn)千，這本書(shū)中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且，在這本書(shū)中我還明白了一個(gè)道理：一定不要像虎克船長(zhǎng)那樣陰狠，因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。
彼得潘讀后感篇二
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
彼得潘讀后感篇三
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛(ài)的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好?！俏覜](méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看?！?BR> 其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶?？墒沁@位可愛(ài)的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開(kāi)始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑?，媽媽回來(lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話(huà)不算話(huà)，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。”講的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得潘讀后感篇四
彼得·潘會(huì)飛理所當(dāng)然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當(dāng)然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來(lái)。但是，仙子“小叮當(dāng)”在看見(jiàn)了彼得·潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來(lái)，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識(shí)，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(zhǎng)虎克船長(zhǎng)。但是虎克船長(zhǎng)也有自己的天敵：那只吃過(guò)虎克船長(zhǎng)的右手的鬧鐘鱷魚(yú)。說(shuō)起虎克船長(zhǎng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的'實(shí)力。可滑稽的是，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得·潘模仿虎克船長(zhǎng)聲音，而虎克船長(zhǎng)自己居然認(rèn)為那個(gè)假虎克船長(zhǎng)就是虎克船長(zhǎng)。很明顯，虎克船長(zhǎng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(zhǎng)”。彼得·潘成功的讓虎克認(rèn)為自己是一條“鱈魚(yú)”。到這里，足以證明虎克船長(zhǎng)根本喪失了信心。
而接下來(lái)呢，彼得·潘因?yàn)樘孕挪疟蛔R(shí)破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。
溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，文中也提到了一年多沒(méi)回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會(huì)一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。
彼得潘讀后感篇五
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
彼得潘讀后感篇六
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)?，一?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書(shū)主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達(dá)林夫婦和他們的三個(gè)孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過(guò)著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他帶著三個(gè)孩子一起飛到了永無(wú)島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開(kāi)了搏斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書(shū)的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神的小孩，是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，讓人讀后還會(huì)流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧!
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了。”為了生活，彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百，而兒女對(duì)父母的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌?，因?yàn)楦改傅膼?ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘讀后感篇七
在他還是滿(mǎn)口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚(yú)、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書(shū)包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開(kāi)心啊！要是我不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“啊！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺(jué)小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛(ài)上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見(jiàn)識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開(kāi)學(xué)習(xí)的門(mén)，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你”也聽(tīng)不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得潘讀后感篇八
彼得·潘（peterpan）是詹姆斯·巴里（jamesbarrie）寫(xiě)的一本美麗的童話(huà)書(shū)。
這本書(shū)介紹了彼得·潘，溫迪和一群可愛(ài)的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及一些快樂(lè)的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征：對(duì)學(xué)校的恐懼，純潔，勇敢......一天晚上，他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子，將溫迪，約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島，從此孩子們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。一天晚上，彼得·潘（peterpan）和他的朋友們聽(tīng)到溫迪（wendy）向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，孩子們變得想家了，溫迪帶領(lǐng)他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng)，他讓他們走路淹死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，彼得·潘挺身而出，海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng)，最后是孩子們贏得了勝利，回到了家。
若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得？潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得？潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像??！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得？潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得？潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得？潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘讀后感篇九
這本書(shū)，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開(kāi)始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(zhǎng)霍克展開(kāi)了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書(shū)中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽(tīng)了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿(mǎn)足了他們的心愿，帶著他們飛到夢(mèng)幻島探險(xiǎn)。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開(kāi)拓自已的“夢(mèng)幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書(shū)中講到海盜船長(zhǎng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的朋友。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書(shū)中說(shuō)到海盜船長(zhǎng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè)于助人的品德。
彼得潘讀后感篇十
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘讀后感篇十一
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”?？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得潘讀后感篇十二
利用假期閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島?？墒撬麄兊挠?jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài)；有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書(shū)。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。
彼得潘讀后感篇十三
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘讀后感篇十四
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣。看了這篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。
彼得潘讀后感篇十五
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)就接連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多，可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得·潘個(gè)子小，長(zhǎng)不大，但是他做的很多事，我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀保嚯y過(guò)呀！雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。
這部書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我身臨其境：當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得潘讀后感篇十六
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的`心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
彼得潘讀后感篇一
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書(shū)里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí)，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進(jìn)來(lái)。他帶著孩子們離開(kāi)了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，可是，里面危機(jī)四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無(wú)鄉(xiāng)里不僅住著海盜，還住著印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時(shí)趕到，救了虎蓮。
在這本書(shū)里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因?yàn)楸说谩づ寺斆?，文蒂也善良，彼得。潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的孩子。我也不知道他為什么不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好??！
最后，彼得·潘還有虎克船長(zhǎng)決斗了，虎克船長(zhǎng)的劍法相當(dāng)厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當(dāng)要刺向虎克船長(zhǎng)的時(shí)候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長(zhǎng)，虎克船長(zhǎng)看見(jiàn)自己的血，失去了斗志，跳入海里，結(jié)果被守在下面的大鱷魚(yú)被吃掉了。
讀完這本書(shū)后，我的心里感概萬(wàn)千，這本書(shū)中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且，在這本書(shū)中我還明白了一個(gè)道理：一定不要像虎克船長(zhǎng)那樣陰狠，因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。
彼得潘讀后感篇二
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝?。突然瞥?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話(huà)，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚(yú)們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
彼得潘讀后感篇三
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛(ài)的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好?！俏覜](méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看?！?BR> 其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶?？墒沁@位可愛(ài)的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開(kāi)始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑?，媽媽回來(lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話(huà)不算話(huà)，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。”講的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得潘讀后感篇四
彼得·潘會(huì)飛理所當(dāng)然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當(dāng)然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來(lái)。但是，仙子“小叮當(dāng)”在看見(jiàn)了彼得·潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來(lái)，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識(shí)，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(zhǎng)虎克船長(zhǎng)。但是虎克船長(zhǎng)也有自己的天敵：那只吃過(guò)虎克船長(zhǎng)的右手的鬧鐘鱷魚(yú)。說(shuō)起虎克船長(zhǎng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的'實(shí)力。可滑稽的是，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得·潘模仿虎克船長(zhǎng)聲音，而虎克船長(zhǎng)自己居然認(rèn)為那個(gè)假虎克船長(zhǎng)就是虎克船長(zhǎng)。很明顯，虎克船長(zhǎng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(zhǎng)”。彼得·潘成功的讓虎克認(rèn)為自己是一條“鱈魚(yú)”。到這里，足以證明虎克船長(zhǎng)根本喪失了信心。
而接下來(lái)呢，彼得·潘因?yàn)樘孕挪疟蛔R(shí)破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。
溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，文中也提到了一年多沒(méi)回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會(huì)一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。
彼得潘讀后感篇五
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
彼得潘讀后感篇六
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)?，一?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書(shū)主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達(dá)林夫婦和他們的三個(gè)孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過(guò)著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他帶著三個(gè)孩子一起飛到了永無(wú)島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開(kāi)了搏斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書(shū)的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚?？梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神的小孩，是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，讓人讀后還會(huì)流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧!
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了。”為了生活，彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百，而兒女對(duì)父母的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌?，因?yàn)楦改傅膼?ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘讀后感篇七
在他還是滿(mǎn)口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚(yú)、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書(shū)包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開(kāi)心啊！要是我不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“啊！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺(jué)小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛(ài)上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見(jiàn)識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開(kāi)學(xué)習(xí)的門(mén)，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你”也聽(tīng)不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得潘讀后感篇八
彼得·潘（peterpan）是詹姆斯·巴里（jamesbarrie）寫(xiě)的一本美麗的童話(huà)書(shū)。
這本書(shū)介紹了彼得·潘，溫迪和一群可愛(ài)的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及一些快樂(lè)的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征：對(duì)學(xué)校的恐懼，純潔，勇敢......一天晚上，他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子，將溫迪，約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島，從此孩子們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。一天晚上，彼得·潘（peterpan）和他的朋友們聽(tīng)到溫迪（wendy）向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，孩子們變得想家了，溫迪帶領(lǐng)他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng)，他讓他們走路淹死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，彼得·潘挺身而出，海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng)，最后是孩子們贏得了勝利，回到了家。
若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得？潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得？潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像??！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得？潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得？潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得？潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘讀后感篇九
這本書(shū)，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開(kāi)始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(zhǎng)霍克展開(kāi)了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書(shū)中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽(tīng)了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿(mǎn)足了他們的心愿，帶著他們飛到夢(mèng)幻島探險(xiǎn)。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開(kāi)拓自已的“夢(mèng)幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書(shū)中講到海盜船長(zhǎng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的朋友。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書(shū)中說(shuō)到海盜船長(zhǎng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè)于助人的品德。
彼得潘讀后感篇十
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書(shū)，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘讀后感篇十一
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”?？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得潘讀后感篇十二
利用假期閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島?？墒撬麄兊挠?jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài)；有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書(shū)。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。
彼得潘讀后感篇十三
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘讀后感篇十四
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣。看了這篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。
彼得潘讀后感篇十五
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)就接連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多，可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得·潘個(gè)子小，長(zhǎng)不大，但是他做的很多事，我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢(mèng)幻島，如果我們偷偷的離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊枚嘀保嚯y過(guò)呀！雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。
這部書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我身臨其境：當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得潘讀后感篇十六
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾，“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林，到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音，“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的`心靈。我也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。