一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題，提高效率并達到預(yù)期目標(biāo)。方案的制定需要逐步完善和調(diào)整，隨著實施過程中的需求變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進。希望以下范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定和實施方法。
元旦活動游戲策劃方案篇一
幼兒園多功能廳二樓
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等；每班準備兩個節(jié)目；獎品：小玩具（大班幼兒人數(shù)）；游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
1、主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2、觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3、游戲“水果蹲”。
4、再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5、游戲“踩氣球”
6、播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7、主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“！
元旦活動游戲策劃方案篇二
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦活動游戲策劃方案篇三
為了迎接元旦節(jié)的到來，感受節(jié)日的氣氛。更多地方都會選擇開展元旦游戲活動，那么這都是需要提前策劃好的。下面是小編為大家收集的元旦游戲活動策劃方案范文，希望你喜歡。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學(xué)知識。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。
活動準備：
1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。
活動過程：
一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時候你感覺怎么樣?”
“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎?”
“今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎?”“我來當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶!”
“愿意跟媽媽去玩嗎?”
“企鵝怎么走?”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走?”
“對了!還會跳著走，我們一起來試一試!”
(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地)。
(幼兒跟教師一起做動作。)。
小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進水，快快樂樂洗個澡!”
二、基本部分：設(shè)計游戲情節(jié)。
游戲一：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎?”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來?！?BR> “誰愿意來試試?”
1、個別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)。
2、幼兒集體練習(xí)?！懊恐恍∑簌Z拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢?！?BR> 訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家?！?BR> “雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?”
游戲二：運磚。
“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧!”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”
“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好!”
;我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。
“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應(yīng)該會輕松許多吧!”
“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家?！?BR> (指導(dǎo)幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當(dāng)刷子，粉刷墻壁，增強游戲性。)。
三、結(jié)束部分：放松活動。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀!那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達到放松的目的。
“回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動作)。
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動大自然的語言，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動地點：
四冶大草坪。
活動準備：
1、活動前教師提前查看地點、
3、校車3臺：8：30從幼兒園出發(fā)。
4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊。
活動重點：
1活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全。
教育。
增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5、午餐時督促家長和幼兒愛護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動程序：
7：30——8：00幼兒入園。
8：00——8：20幼兒活動前準備。
8：30準時出發(fā)。
9：10——9：30家長和幼兒律動活動。
9：30————10：30親子游戲。
10：30————11：00畫"春天"。
11：10——11：30午餐。
11：30———返園準備工作，清點物品及人數(shù)。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長簽點名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。
1、游戲：頂紙跑。
2、游戲：齊心協(xié)力。
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽。
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫"春天"。
1、尋找，觀察春天的景色。
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來。
七、照全家福、
八、午餐。
九、清理場地。
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
十、點名上車回園。
范文。
游戲名稱：捕魚。
游戲目標(biāo)：
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)。
游戲過程：
1、做游戲前熱身準備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則：
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則。
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
活動過程:。
一：開場白：
生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
二：園長致詞。
三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、學(xué)前班。
游戲名稱：接力賽跑。
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。
2、中一班:游戲名稱:活板橋。
游戲玩法:。
游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù)。
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則:。
前進時腳不離紙板。
3、小一班:游戲名稱：看誰抱得對。
家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。
4、中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5、大一班:二人三足。
游戲玩法：
參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
1、6.中三班；
游戲名稱：小雞出殼。
游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。
7、小二班:游戲名稱：哪吒尋寶。
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。
1、8.大二班:游戲名稱：打扮家長。
9、中一班:袋鼠接力。
游戲玩法:。
幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
游戲規(guī)則:。
家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。
10、中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11、大一班:人力車。
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板。
12、中三班游戲名稱：小鴨捉魚。
游戲玩法：
然后換第二組。
13、大二班:小腳踩大腳。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
14、學(xué)前班:游戲名稱：揪尾巴。
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。
四：結(jié)束語。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
一、活動目的：
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究。
工作。
積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動時間：
年5月29日上午8:00——9:00。
三、活動地點：
幼兒園操場。
四、參加人員：
全體中班家長及幼兒（每個家庭來一名家長）。
五、活動主題：
“我陪長輩憶童年_傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲介紹：
游戲一：《投沙包》（家長游戲）。
游戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。
注：此游戲為家長單獨報名，可與親子游戲重復(fù)報名。
游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）。
游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。
注：此游戲為當(dāng)天父母沒有空，只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準備。
游戲三：《抬花轎》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時，2名家長從a點抬一名幼兒往b點，在將b點的幼兒送往a點，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊進行決賽。
游戲四：《搶陣地》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準。
游戲五：《丟手絹》（親子游戲）。
游戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時間為5——8分鐘。
注：1、請家長仔細閱讀方案，選擇合適的游戲報名。（每個家庭限報一個游戲）。
2、請大家著運動裝參加活動。
3、請活動過程中不要隨意走動，不進入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。
元旦活動游戲策劃方案篇四
借助部室框架填充相匹配的內(nèi)容，完成課程研發(fā)中心資源庫；教研中及時的去梳理、去總結(jié)、去提煉有效的思考與策略；在能力成長中，不斷提升課程研發(fā)中心的科研能力和整體工作的實效性，促進教師的成長和整體課程的推進。凸顯骨干教師的力量，促進青年教師的成長；對科研資料的積累、歸檔，成果的推廣與運用。
以立足問題，解決問題為宗旨，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為原則；建立互惠人際關(guān)系進行點上研究追根究底求真務(wù)實。
（一）執(zhí)行目標(biāo)。
1、完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容及體育活動內(nèi)容，及時填充課程資源庫信息。
2、深度研究“以三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式”下的工作材料的完整性定位；通過集體制作、個別示范、獨立操作、實踐應(yīng)用等方法逐步修補完善區(qū)域中的每一份工作材料。
3、利用戶外區(qū)域、萬能工匠、戶外器械的創(chuàng)設(shè)、組織、開展，嘗試進行《鐵西實幼戶外自主游戲的運行模式》的框架搭建，并在日?；顒又械靡詰?yīng)用。
4、組織召開第七屆教科研年會；完成自治區(qū)課題《幼兒園基礎(chǔ)管理體系》、《幼兒入園焦慮的實踐研究》、《幼兒園家長工作常態(tài)化運行》等的結(jié)題工作；整理提煉20xx—20xx年度的成果材料。
（二）效果目標(biāo)。
1、完善“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，梳理有效的策略與方法，形成成果冊。
2、教研中繼續(xù)跟進以《三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式》課題，提高課題運行的效率，實現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
3、成立《戶外區(qū)域自主游戲》研究課題，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、運行，讓孩子真正回歸到生活，滿足幼兒的需求。
4、、詳細制定教科研年會方案，在有效落實方案中高效完成第七屆教科研年會的開展。
（一）課程研發(fā)。
1、主題課程構(gòu)建：在原有課程構(gòu)建的基礎(chǔ)上，以《指南》為參考依據(jù)制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的主題課程目標(biāo)，選擇與之相匹配的課程內(nèi)容，運用邊實踐邊研究的方法不斷完善主題課程的構(gòu)建。形成每月初集體備課、每月末集體小結(jié)的模式，逐步填充成熟可操作利用的主題課程內(nèi)容，完善課程資源庫。
2、打造園所戶外區(qū)域，成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運行。
3、組織召開第七屆教科研年會。通過各個課題的運行，及時的梳理、提煉有效的教學(xué)策略與方法，形成完整的科研成果，提升教師教研能力。
4、以“三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式”的教研活動。區(qū)域教研活動針對區(qū)域工作材料的完整性進行深度研究，按照課題方案的進度安排，及時跟進。通過講座、制作、操作、投放等流程幫助教師在實踐中了解什么是工作的完整性，逐步完善區(qū)域中的每一份材料工作材料的完整性。
（二）項目管理。
1、課題管理。
（1）由于上學(xué)期業(yè)務(wù)工作安排的僅為緊湊，在原計劃結(jié)題的課題沒能正常的完成，本學(xué)期依據(jù)按照業(yè)務(wù)整體計劃的安排，其中四項課題“幼兒園基礎(chǔ)管理體系”“幼兒入園焦慮”“情景閱讀”“幼小銜接”進行結(jié)題，相應(yīng)的準備結(jié)題材料。本學(xué)期各負責(zé)人嚴格按照《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題管理流程及標(biāo)準《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題負責(zé)人工作流程及標(biāo)準》和《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題研究活動流程及標(biāo)準》，依據(jù)各課題計劃，按時組織推動課題研究活動。
（2）完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容內(nèi)容，及時填充課程資源庫信息，完善成果冊。
（3）教研中繼續(xù)跟進以《三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式》課題，提高課題運行的效率，實現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
（6）“幼兒園家長學(xué)校常態(tài)化運行的研究與實踐”在研究集體備課的流程與標(biāo)準當(dāng)中，通過邊研究邊實踐當(dāng)中。
（7）“幼兒園幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展實踐研究”此課題與負責(zé)人進行對接接，按時上交研究的進度材料。
（8）成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運行。
2、提升培訓(xùn)。
根據(jù)各課題相應(yīng)進度，組織做好課題結(jié)題培訓(xùn)內(nèi)容，促使各課題負責(zé)人有效完成課題結(jié)題工作。
（三）骨干培養(yǎng)。
1、發(fā)表文章。
根據(jù)骨干教師現(xiàn)有的能力，每學(xué)期骨干教師發(fā)表一篇論文、隨筆、案例等，將自己正確的教育理念與教育方法讓更多的教師學(xué)習(xí)。
2、考核：本學(xué)期啟動教師分級管理，名師、優(yōu)秀骨干、骨干教師更要用嚴格的標(biāo)準去落實，按照骨干教師制度進行考核；骨干教師每個月都有一項重點的考核項目（后續(xù)將考核項目逐一發(fā)給骨干教師）。
3、結(jié)對幫扶：
結(jié)對幫扶是課程研發(fā)中心常態(tài)性的工作，也是屬于一個重點工作，本學(xué)習(xí)送教活動安排在10月份第一周，在九月份底，我會將安排表發(fā)給負責(zé)人進行前期的準備，進一步發(fā)揮骨干教的資源，提升骨干教師的能力。
（四）自身建設(shè)。
1、組織運行。
結(jié)合課程研發(fā)中心組織框架，按照組織運行四要素，職能、制度、流程、標(biāo)準逐一匹配完善，將成型的制度、流程及標(biāo)準放入課程研發(fā)中心資源庫中，并在運行中逐步驗證。
2、資源管理。
（1）檔案。
每月月底進行檔案規(guī)整。本學(xué)期將藍色盒子檔案整理到紙盒子檔案盒里，并標(biāo)好名稱。
（2）平臺。
按時將各計劃、研究活動的進程上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺中，達到信息與工作同步。
（3）上報下發(fā)。
每月按時向東勝區(qū)教研中心及網(wǎng)絡(luò)平臺上報幼兒園教科研工作，按時上發(fā)骨干教師的文章，及時傳達各項工作任務(wù)，一一落實。
（4）資源庫。
依據(jù)科室工作框架圖，本學(xué)期初步形成課程研發(fā)中心部室資源庫體系，并逐步將課程研發(fā)中心六年之內(nèi)的相關(guān)資料入庫留存。
3、上級任務(wù)。
按時完成上級部門下發(fā)的各項工作任務(wù)。
課程研發(fā)中心運用工作策略，按時有效的開展各項教研活動。以兒童為核心從發(fā)現(xiàn)問題、立足問題、研究問題解決問題為一大工作策略，從點上深入回歸與幼兒。根據(jù)分級管理，分層安排、參加的教研活動，提高教師的積極性，提升不同層次的教師專業(yè)理論水準；及時梳理有效的方法、策略，運用到工作當(dāng)中。
（一）各課題負責(zé)人根據(jù)現(xiàn)狀制定課題方案，按時推進課題的運行，實現(xiàn)教研的品質(zhì)。
（二）每位骨干教師必須承擔(dān)至少一個課題活動，全體教師必須保證參加至少一項課題研究活動。
（三）各課題負責(zé)人在課程研發(fā)中心統(tǒng)一規(guī)劃下，擬定課題活動時間，以保證課題活動時間不沖突，并嚴格按照課題時間進行活動，活動前有研究計劃，活動中有記錄，活動后有小結(jié)。
（四）各課題負責(zé)人按照檔案要求，在每次的課題活動后，將課題活動（活動計劃、過程性材料、活動小結(jié)）等電子版資料和活動記錄，按時上交到課程研發(fā)中心處。
（五）運用微創(chuàng)新獎工作法，對各課題組活動進行指導(dǎo)和跟進。
（六）留出工作余地，靈活調(diào)整安排，完成園內(nèi)臨時任務(wù)。
元旦活動游戲策劃方案篇五
為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
一、參加對象：
一年級全體孩子和家長。
二、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午。
地點：籃球場。
三、活動負責(zé)人員：
裁判：__。
主持：__。
場地劃分：__。
器材準備：__。
四、活動項目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3、保齡球大賽：
4、運球接力賽。
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊-§學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設(shè)計：
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
元旦活動游戲策劃方案篇六
20__年_月_日(上午)。
經(jīng)__幼兒園大二班教室。
經(jīng)__幼兒園大二班老師、孩子和家長。
喜氣洋洋迎新年。
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步。
1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
九、活動流程。
略
2023年兔年繪畫作品。
元旦活動游戲策劃方案篇七
二：活動目的。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活，增強校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的在校生活，帶給同學(xué)們快樂。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度。
4.推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展。
三：活動對象。
文法學(xué)院全體師生。
四：活動內(nèi)容，形式及要求。
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘。
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團各部門負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演。
5.文法學(xué)院每班可報名表演節(jié)目，由藝術(shù)團負責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
五：舉辦時間。
20__年12月27號。
六：舉辦地點。
e棟101。
七：晚會各環(huán)節(jié)及流程。
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣傳欄進行板報宣傳。
到文法學(xué)院各班進行宣傳。
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
晚會結(jié)束后，藝術(shù)團各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場。
最后對會場進行打掃，保持會場整潔。
八：經(jīng)費預(yù)算。
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的'狂歡！
元旦活動游戲策劃方案篇八
為了迎接一年一度的元旦，很多幼兒園都會設(shè)計了一系列。
活動方案。
策劃方案。
供大家參考借鑒!
一、設(shè)計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶?；顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：實小附幼全體教職員工。
四、活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。
五、活動準備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區(qū)域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點：幼兒園內(nèi)大操場。
七、活動對象：全體幼兒。
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全。
九：活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
一、設(shè)計思路：
二、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工。
請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))。
(3)準備獎品。
(4)音響設(shè)施。
2、人員安排：
(1)班級負責(zé)：各班教師。
(2)活動主持人：陳園長。
(3)攝像師：姜萍。
(4)音樂負責(zé)人：王東旭。
(5)催場人員：何翠麗李瑩。
(6)場地負責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。
(5)獎品兌換處負責(zé)人：陳園長。
人員：王東旭、曲秀婷。
(6)大門口安全負責(zé)人：李占江、李鳳全。
(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責(zé)。
7、
邀請函。
由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一、活動流程：
1、7:30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演。
4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，
在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5、宣布場內(nèi)秩序。
6、8:30演出正式開始。
7、園長講話。
8、演出節(jié)目、親子游戲。
9、頒發(fā)新年禮物。
一活動目標(biāo)：
1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。
2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。
二活動時間：20xx年12月31日晚18點18分。
三活動地點：泰山飯店影視廳。
四活動主題：歡歡喜喜過大年。
五設(shè)計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;。
一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩篇;。
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;。
一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺;。
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。
六節(jié)目順序：
1晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)。
218:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘。
318:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘。
418:50——18:57《相聲》 7分鐘。
518:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘。
619:07——19:13歌伴舞：《好運來》15分鐘。
819:20——19:30小品：《選演員》10分鐘。
919:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘。
1019:33——19:40《真心英雄》5分鐘。
1119:40——19:47《high baby》7分鐘。
1219:47——19:51《親子操》4分鐘。
1319:51——19:57《園舞》6分鐘。
1419:57——20:00 謝幕合影留念3分鐘。
15家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)。
一、活動目的。
為廣大學(xué)生提供一個展示自我，相互交流的平臺，活躍校園文化生活，營造健康向上的校園氛圍和培養(yǎng)大學(xué)生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。
二、活動主題。
“緣來一家人”
三、活動時間。
20xx年12月號(星期)，共分鐘。
四、活動地點。
508。
五、活動流程。
第一部分。
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、主題電子相冊。
3、班主任講話。
第二部分。
1、倒計時。
2、開場節(jié)目(李三澤)。
3、主持開場()。
第三部分。
1、節(jié)目中。
2、壓軸節(jié)目。
3、文藝晚會主創(chuàng)人員合影留念。
六、活動工作安排。
1、活動前期。
(1)活動前一個月聯(lián)系攝影攝像。
(2)活動前2周確定在外人員活動當(dāng)天回校情況及所需用品(潘筱雯)。
(3)活動前2周向班主任通報活動安排計劃。
(4)活動前1周向年部主任咨詢關(guān)于外來人員入校所需手續(xù)。
(5)活動前1天召開班干部會議，部署工作。
(6)活動前一天將所需用品搬入會場內(nèi)。
2、活動過程。
(1)活動當(dāng)天提前1小時布置會場(艾立朕為負責(zé)人)。
(2)安排演員及參與學(xué)生入座(王怡然為負責(zé)人)。
(3)設(shè)備操作，按順序播放音樂等(邢潤科為負責(zé)人)。
(4)安排節(jié)目出場(艾立朕為負責(zé)人)。
(5)活動現(xiàn)場秩序維持(梁濤為負責(zé)人)。
3、活動后期。
(1)有秩序的疏散人群。
(2)聽取老師意見。
(3)把教室恢復(fù)到可使用狀態(tài)。
(4)晚會圖影資料、文字資料均上傳相關(guān)博客。
七、審批物資。
1個麥克架、3個以上無線麥、3個插排、1塊紅色地毯、
2個音箱、1個調(diào)音臺、1個仿古麥、背景。
八、資金預(yù)算。
1、音響設(shè)備：預(yù)計300元。
2、背景：預(yù)計100元。
3、會場布置：預(yù)計120元。
共計預(yù)算總費用：元。
九、主辦單位。
1、丹東市緣愛工作室。
2、丹東市第四中學(xué)xx級8班班委會。
十、協(xié)辦單位。
1.丹東市青年攝影家協(xié)會。
2.丹東市花好月圓婚慶公司。
3.丹東市阿杰工作室。
十一、贊助單位。
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?BR> 5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》。
游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。
游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)。
12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?BR> 游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9：00——9：30幼兒生活活動;。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程：
1、新年心愿包活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
元旦活動游戲策劃方案篇九
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間。
10月31日17：45——19：00。
三、參加對象。
一到六年級全體學(xué)生，全體教師。
四、活動方式。
1、a）。利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。b）。通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動安排：
1）17：45—18：15學(xué)生參觀南瓜燈。
2）18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。
3）18：35—19：00分班級活動。各班主任負責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
備注：
1。每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當(dāng)準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
元旦活動游戲策劃方案篇十
一、活動主題：
20__愚人節(jié)活動“toseetobelieve！”
二、活動背景及目的：
恍然間，新學(xué)期已過了一個多月，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。
三、活動時間：
即日起——4月1日。
四、活動流程：
a、活動一：showtime——秀出你的“糗事”吧。
（一）、前期宣傳：
線上活動：
1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，鼓勵同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參與。
2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參與。
（二）、中期準備：
1、收集同學(xué)們的作品（拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個作品。
2、物資準備：
一等獎：一名32gu盤一個及證書。
二等獎：兩名8g及證書。
三等獎：3個精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片。
（三）、后期評價以及宣傳：
4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。
（四）、頒獎：
4月3日時，在微博上@獲獎同學(xué)，通知其領(lǐng)獎方式并頒獎給獲獎的同學(xué)。
b、活動二：“toseeistobelieve”
活動前期：
線上征集“toseeistobelieve？”為話題的真實故事，要求大家以“#tosee？tobelieve#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實的故事，可為長微博。
活動中期：
搜集準備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動，選出得票最高的前十名。
獎品準備：
一等獎：一名32gu盤一個及證書。
二等獎：兩名8g及證書。
三等獎：3個精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片。
活動后期：
在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。
五、經(jīng)費預(yù)算。
300左右。
六、組織機構(gòu)：
主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心。
一個沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。
元旦活動游戲策劃方案篇十一
凱歌高奏辭零九，仰頭闊步迎新年。
活動以消遣為主，旨在進一步呈現(xiàn)教科系的特色和全體師生的風(fēng)采，促進我系各專業(yè)班級、班級的溝通合作，增進師生情意，促進同學(xué)間的友情，、互動，以歡快飽滿的精神共慶元旦，為全系師生獻上真誠的新年祝愿。
南院球場（下雨則在老體育館）。
12月31號下午13：00―17：00。
教科系全體師生。
團委書記、副書記及各院系團總支同學(xué)會。
教科系系團總支同學(xué)會，各班班委。
長江高校訓(xùn)練科學(xué)系。
訓(xùn)練科學(xué)系團總支同學(xué)會。
（一）開場（13：00――13：45）。
1、健美操表演（約5分鐘）。
2、主持人致辭，介紹到場嘉賓（約15分鐘）。
3、嘉賓致辭（約5分鐘）。
4、主持人請嘉賓抽取現(xiàn)場觀眾幸運獎并頒獎（約5分鐘）。
5、主持人引言過度并宣布活動正式開頭（約15分鐘）。
a、介紹活動流程（包括介紹卡拉ok、寫祝愿）。
b、獎項設(shè)置以及兌獎?wù)f明（集體獎產(chǎn)生過程和兌獎時間）。
c、留意事項（包括強調(diào)集結(jié)訊號、平安問題）。
d、介紹第一個集體活動規(guī)章并宣布開頭。
（二）活動進行（13：45――16：10）。
6、上半場（13：45――15：00）。
7、中場集體活動解千千結(jié)和個人項目（60分鐘）。
8、個人活動表演（兩個）和中場嘉賓抽獎（15分鐘）。
9、下半場（15：00――15：40）。
10、個人活動和集體活動（綁腿跑）（70分鐘）。
11、舞蹈表演（計算各班積分）（7分鐘）。
（三）活動尾聲（16：10――17：00）。
12、主持人傳達老師同學(xué)寫的祝愿（15分鐘）。
13、主持人宣布集體成果并邀請嘉賓頒集體獎。
14、頒獎嘉賓講話并抽取最終一次幸運大獎（10分鐘）。
15、合跳兔子舞（15分鐘）。
16、開頭兌獎并放煙花。
17、主持人宣布游藝會結(jié)束。
元旦活動游戲策劃方案篇十二
很快就要迎來20xx元旦了，在元旦舉辦元旦活動可以增添節(jié)日氛圍，讓更多人了解元旦節(jié)日知識。這里給大家分享一些20xx元旦。
活動方案。
供大家參考。
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
活動時間：
20xx年12月號。
活動地點：
幼兒園班。
活動主持人：
老師。
一、本班特色展示：
1、英文報數(shù)，
自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?BR> 二、親子游戲活動：
1、“我學(xué)你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜。
謎語。
”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
一、活動背景。
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的。
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;。
三、活動組織者。
桃幼全體教職工和家長委員。
四、活動對象及時間。
活動對象：全體幼兒。
活動時間：年12月31日。
五、活動組織形式。
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責(zé)。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
活動總負責(zé)人：
活動策劃：
安全負責(zé)人：
各游戲負責(zé)人：全體教職工、家長委員。
七、準備工作。
1、準備兌獎券若干份;。
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準備音樂，5個游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;。
6、發(fā)放告家長書。
八、人員安排。
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負責(zé)安全具體安排。
九、活動流程。
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準時接送。
十、注意事項。
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動時要注意安全;。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;。
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
一、活動主題。
展我風(fēng)采、喜迎新春。
二、活動時間。
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排。
結(jié)合小學(xué)部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下：
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級活動程序：
a12：30--12：35學(xué)校新年祝詞。
c14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
四、教職工聯(lián)誼會活動安排。
(1)教職工分組：共分5組。
小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝。
比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩。
位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少。
2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)。
目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
五、未盡事宜，另行通知。
比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生。
一、活動主題。
紅歌大家唱。
二、活動目的。
為慶祝中華人民共和國建國周年，為了加強年級組各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱”“慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學(xué)們能更加堅定共創(chuàng)和諧校園的信心。
三、活動時間、地點。
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
四、活動準備工作及有關(guān)分工。
(一)活動前期。
1.充分利用年級組資源，開動腦筋，每個年級組報送一個節(jié)目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節(jié)目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內(nèi)容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。可以有領(lǐng)唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學(xué)生指揮均可。(年級組長于12月25日前將節(jié)目上報少先隊，學(xué)校進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并進行抽簽)。
2.按抽簽順序進行一次彩排活動。(時間：12月30日下午班會課)。
(二)活動期間。
1.音響由少先隊負責(zé)?；顒訖M幅舞臺布置由總務(wù)處負責(zé)。攝像由江海峰負責(zé)，拍照由、負責(zé)。體育組負責(zé)劃好場地，安排好學(xué)生觀看位置。
串詞。
編寫由童巧燕負責(zé)，場地衛(wèi)生由各班負責(zé)?；瘖y由各年級組負責(zé)。
2.評委由、等負責(zé)擔(dān)任，總負責(zé)：。收記分表：，統(tǒng)分：。
3.活動主持人：兩名學(xué)生(主持人訓(xùn)練由負責(zé))。
4.場內(nèi)調(diào)度：教導(dǎo)處。年級組長必須看好自己年級組節(jié)目的參賽順序，組織好學(xué)生，提前2個節(jié)目到臺下準備，并組織好學(xué)生上場、下場。比賽結(jié)束后，組織好學(xué)生立即回班。
五、評分標(biāo)準及設(shè)獎。
1.評分標(biāo)準：歌曲內(nèi)容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)演唱節(jié)奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)。
2.設(shè)獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
六、活動議程。
1.主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。(主持人)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)致辭。(校長)。
3.“慶元旦”活動開始。(比賽順序：抽簽決定各年級節(jié)目的比賽順序。)。
七、注意事項。
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課余時間自行組織練習(xí)，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.各班班主任、下班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3.注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾?；顒咏Y(jié)束后，各班清潔區(qū)負責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進行檢查。
八、未盡事宜另行通知，并請各位老師提出寶貴意見。
一、活動時間：
20xx年12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會。
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲。
a.放鞭炮。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦活動游戲策劃方案篇十三
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們告別了迎來了，在此同時傳說中的世界末日也近在眼前，當(dāng)然末日是虛構(gòu)的，但是每個人在真正度過那一天的時候都有不同的感受，無論是什么樣的感受，快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的，文法學(xué)院藝術(shù)團想借此機會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴，在此次晚會中，我們的目的旨在傳達快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師,希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采，用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕，可怕的是失去一顆年輕，向前，快樂的心，所以，趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項：
一：活動主題。
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立。
二：活動目的。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活，增強校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的'在校生活，帶給同學(xué)們快樂。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度。
4.推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展。
文法學(xué)院全體師生。
四：活動內(nèi)容，形式及要求。
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘。
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團各部門負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演。
5.文法學(xué)院每班可報名表演節(jié)目，由藝術(shù)團負責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
五：舉辦時間。
2012月27號。
七：舉辦地點。
e棟101。
八：晚會各環(huán)節(jié)及流程。
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣傳欄進行板報宣傳。
到文法學(xué)院各班進行宣傳。
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
晚會結(jié)束后，藝術(shù)團各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場。
最后對會場進行打掃，保持會場整潔。
九：經(jīng)費預(yù)算。
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡!
元旦活動游戲策劃方案篇十四
一、活動主題：
喜迎新年。
二、活動時間：
20__年12月29日上午。
三、活動地點：
幼兒園多功能廳二樓。
四、活動準備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動過程：
1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3.游戲“水果蹲”。
4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5.游戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7.主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!
元旦活動游戲策劃方案篇十五
1·通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2·讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3·家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4·與家長一起體驗迎新年的快樂。
布置教室，讓大家感受新年的'氣氛。
20xx年12月31日上午：9點。
活動地點：草莓班教室。
全班幼兒及家長。
xx。
1、新年歌曲串燒。
2、班主任做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報表演。
4、親子游戲：
1）、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節(jié)目（家長請?zhí)崆皽蕚浜霉?jié)目，為孩子做榜樣噢?。?。
2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
元旦活動游戲策劃方案篇十六
活動目的：
元旦集體性活動可加強各部門員工之間的溝通與交流，加強團隊建設(shè)，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態(tài)投入新一年的工作。同時，進行品牌推廣，讓__品牌在元旦之際走進更多家庭。
活動時間：
__年1月1日。
活動地點：
各加盟商門店或小型酒店。
活動形式：
（一）__內(nèi)部通用方案。
a、布景：可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。
c、元旦晚會：元旦期間可以在公司組織一個小型的元旦晚會，以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊。晚會中可進行員工表彰，對工作表現(xiàn)突出者，頒發(fā)一些小禮品以示獎勵，或在晚會后組織小型的抽獎，以回報員工一年的努力工作。晚會中可進行趣味游戲及文藝節(jié)目，在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。
（二）品牌推廣方案。
a、在加盟店門口處組織一個掃微信送祝福的活動，關(guān)注我們尚金公眾號后可以收到新年祝福。
b、組織員工去當(dāng)?shù)鼐蠢显夯蚶先斯?，為老人們提供力所能及的幫助與服務(wù)，排解他們的孤獨感，推廣尚金的公益精神。
c、由于各地購物廣場在元旦期間都會有促銷活動，各地加盟商可在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大的商場處進行公司的宣傳，建議以小型工作臺的形式進行現(xiàn)場的一些疑難問答配以少量的傳單發(fā)放。
d、以加盟商當(dāng)?shù)貫橹?，選擇三星級及以上酒店宴會廳場地，以酒會的形式進行，在感謝客戶對__支持的同時，可以及時聽取客戶對__的意見和建議，加強互相間的溝通。
元旦活動游戲策劃方案篇十七
一、設(shè)計思路：
元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：定于2012月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關(guān)具體準備工作：
元旦活動游戲策劃方案篇十八
元旦場地與時間：
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容：
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習(xí)慣》
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏
1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：
1、準備，每一個故事準備一張背景
2、每一個故事準備一首國學(xué)經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
元旦活動游戲策劃方案篇十九
一、活動意義：
為了迎接20__元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的快樂，促進家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
二、活動時間：
20__年12月31日上午。
活動地點：幼兒園操場、各班級。
活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長。
三、活動目標(biāo):。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼，體驗新年到來的快樂。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
四、活動準備：
1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個游戲準備所需道具、材料、印章等。
4、準備游戲獎品。
5、擬定家長邀請函、游園券。
6、餃子餡。
五、活動過程：
1、上午8:30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。
2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。
游戲項目：
小班：小貓釣魚;。
中班：休閑一刻;開心套圈;。
大班：砸娃娃;。
六、安全保障：
1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。
2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊，服從管理、團結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。
元旦活動游戲策劃方案篇二十
主要活動：
班級大合唱、親子游戲、自助餐活動。
活動目標(biāo)：
1、通過活動感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動中來，增進家長、幼兒、老師之間的感情交流。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂帶、制作小星星飾物。
3、通過班級論壇、成長檔案方式，提前告知家長班級“迎新年”活動時間及相關(guān)內(nèi)容、家長需配合的方面等。
活動時間：12月31日上午8：30——12：00。
活動內(nèi)容：
一、老師帶幼兒、家長去操場入座。(8：30——8：40)。
二、“親子大合唱”：《小星星》。
1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)。
2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家長和孩子齊唱;第二遍不唱，隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后兩句家長和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂搖晃手中的小星星即可。
4、請家長在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。
三、親子游戲：《丟手絹》。
活動目的：樂意參與游戲活動，讓家長感受童年的樂趣，共同體驗游戲活動的快樂。
活動要求：活動前教會幼兒做此游戲，知道游戲規(guī)則，在親子游戲活動中可圍成兩個圈進行。
自助餐活動：《水果拼盤大賽》。
1、要求：本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”，家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字，我們將評選出一、二、三等獎，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動當(dāng)天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事項：
1)本次活動每戶家庭必須由一位家長參加，請家長提前上報參加人數(shù)。
2)請樂怡家長購買獎品，樂金柯家長訂購“新美心”食物，陳弛家長購買一次性餐盤、杯子等。
3)告知家長活動評選規(guī)則，通過唱票宣布獲勝家庭，現(xiàn)場頒獎。
教學(xué)反思：
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們將迎來牛年的到來，“你牛我?？凑l最牛”，我們將邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。
元旦活動游戲策劃方案篇二十一
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是，能積極主動參與植樹活動。
1、活動前的知識準備（由各班老師負責(zé)）。
2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個（由各班老師負責(zé)）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物。
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影）。
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。
元旦活動游戲策劃方案篇一
幼兒園多功能廳二樓
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等；每班準備兩個節(jié)目；獎品：小玩具（大班幼兒人數(shù)）；游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
1、主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2、觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3、游戲“水果蹲”。
4、再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5、游戲“踩氣球”
6、播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7、主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“！
元旦活動游戲策劃方案篇二
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦活動游戲策劃方案篇三
為了迎接元旦節(jié)的到來，感受節(jié)日的氣氛。更多地方都會選擇開展元旦游戲活動，那么這都是需要提前策劃好的。下面是小編為大家收集的元旦游戲活動策劃方案范文，希望你喜歡。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學(xué)知識。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。
活動準備：
1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。
活動過程：
一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時候你感覺怎么樣?”
“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎?”
“今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎?”“我來當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶!”
“愿意跟媽媽去玩嗎?”
“企鵝怎么走?”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走?”
“對了!還會跳著走，我們一起來試一試!”
(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地)。
(幼兒跟教師一起做動作。)。
小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進水，快快樂樂洗個澡!”
二、基本部分：設(shè)計游戲情節(jié)。
游戲一：企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎?”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來?！?BR> “誰愿意來試試?”
1、個別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)。
2、幼兒集體練習(xí)?！懊恐恍∑簌Z拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢?！?BR> 訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家?！?BR> “雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?”
游戲二：運磚。
“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧!”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”
“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好!”
;我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。
“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應(yīng)該會輕松許多吧!”
“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家?！?BR> (指導(dǎo)幼兒按形狀不同，補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當(dāng)刷子，粉刷墻壁，增強游戲性。)。
三、結(jié)束部分：放松活動。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀!那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達到放松的目的。
“回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動作)。
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動大自然的語言，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動地點：
四冶大草坪。
活動準備：
1、活動前教師提前查看地點、
3、校車3臺：8：30從幼兒園出發(fā)。
4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊。
活動重點：
1活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全。
教育。
增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5、午餐時督促家長和幼兒愛護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動程序：
7：30——8：00幼兒入園。
8：00——8：20幼兒活動前準備。
8：30準時出發(fā)。
9：10——9：30家長和幼兒律動活動。
9：30————10：30親子游戲。
10：30————11：00畫"春天"。
11：10——11：30午餐。
11：30———返園準備工作，清點物品及人數(shù)。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長簽點名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。
1、游戲：頂紙跑。
2、游戲：齊心協(xié)力。
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽。
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫"春天"。
1、尋找，觀察春天的景色。
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來。
七、照全家福、
八、午餐。
九、清理場地。
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
十、點名上車回園。
范文。
游戲名稱：捕魚。
游戲目標(biāo)：
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)。
游戲過程：
1、做游戲前熱身準備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則：
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規(guī)則。
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
活動過程:。
一：開場白：
生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
二：園長致詞。
三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、學(xué)前班。
游戲名稱：接力賽跑。
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。
2、中一班:游戲名稱:活板橋。
游戲玩法:。
游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù)。
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則:。
前進時腳不離紙板。
3、小一班:游戲名稱：看誰抱得對。
家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。
4、中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5、大一班:二人三足。
游戲玩法：
參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
1、6.中三班；
游戲名稱：小雞出殼。
游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。
7、小二班:游戲名稱：哪吒尋寶。
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。
1、8.大二班:游戲名稱：打扮家長。
9、中一班:袋鼠接力。
游戲玩法:。
幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
游戲規(guī)則:。
家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。
10、中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11、大一班:人力車。
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板。
12、中三班游戲名稱：小鴨捉魚。
游戲玩法：
然后換第二組。
13、大二班:小腳踩大腳。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
14、學(xué)前班:游戲名稱：揪尾巴。
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。
四：結(jié)束語。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
一、活動目的：
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究。
工作。
積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動時間：
年5月29日上午8:00——9:00。
三、活動地點：
幼兒園操場。
四、參加人員：
全體中班家長及幼兒（每個家庭來一名家長）。
五、活動主題：
“我陪長輩憶童年_傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲介紹：
游戲一：《投沙包》（家長游戲）。
游戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。
注：此游戲為家長單獨報名，可與親子游戲重復(fù)報名。
游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）。
游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。
注：此游戲為當(dāng)天父母沒有空，只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準備。
游戲三：《抬花轎》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時，2名家長從a點抬一名幼兒往b點，在將b點的幼兒送往a點，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊進行決賽。
游戲四：《搶陣地》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準。
游戲五：《丟手絹》（親子游戲）。
游戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時間為5——8分鐘。
注：1、請家長仔細閱讀方案，選擇合適的游戲報名。（每個家庭限報一個游戲）。
2、請大家著運動裝參加活動。
3、請活動過程中不要隨意走動，不進入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。
元旦活動游戲策劃方案篇四
借助部室框架填充相匹配的內(nèi)容，完成課程研發(fā)中心資源庫；教研中及時的去梳理、去總結(jié)、去提煉有效的思考與策略；在能力成長中，不斷提升課程研發(fā)中心的科研能力和整體工作的實效性，促進教師的成長和整體課程的推進。凸顯骨干教師的力量，促進青年教師的成長；對科研資料的積累、歸檔，成果的推廣與運用。
以立足問題，解決問題為宗旨，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為原則；建立互惠人際關(guān)系進行點上研究追根究底求真務(wù)實。
（一）執(zhí)行目標(biāo)。
1、完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容及體育活動內(nèi)容，及時填充課程資源庫信息。
2、深度研究“以三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式”下的工作材料的完整性定位；通過集體制作、個別示范、獨立操作、實踐應(yīng)用等方法逐步修補完善區(qū)域中的每一份工作材料。
3、利用戶外區(qū)域、萬能工匠、戶外器械的創(chuàng)設(shè)、組織、開展，嘗試進行《鐵西實幼戶外自主游戲的運行模式》的框架搭建，并在日?；顒又械靡詰?yīng)用。
4、組織召開第七屆教科研年會；完成自治區(qū)課題《幼兒園基礎(chǔ)管理體系》、《幼兒入園焦慮的實踐研究》、《幼兒園家長工作常態(tài)化運行》等的結(jié)題工作；整理提煉20xx—20xx年度的成果材料。
（二）效果目標(biāo)。
1、完善“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，梳理有效的策略與方法，形成成果冊。
2、教研中繼續(xù)跟進以《三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式》課題，提高課題運行的效率，實現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
3、成立《戶外區(qū)域自主游戲》研究課題，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、運行，讓孩子真正回歸到生活，滿足幼兒的需求。
4、、詳細制定教科研年會方案，在有效落實方案中高效完成第七屆教科研年會的開展。
（一）課程研發(fā)。
1、主題課程構(gòu)建：在原有課程構(gòu)建的基礎(chǔ)上，以《指南》為參考依據(jù)制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的主題課程目標(biāo)，選擇與之相匹配的課程內(nèi)容，運用邊實踐邊研究的方法不斷完善主題課程的構(gòu)建。形成每月初集體備課、每月末集體小結(jié)的模式，逐步填充成熟可操作利用的主題課程內(nèi)容，完善課程資源庫。
2、打造園所戶外區(qū)域，成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運行。
3、組織召開第七屆教科研年會。通過各個課題的運行，及時的梳理、提煉有效的教學(xué)策略與方法，形成完整的科研成果，提升教師教研能力。
4、以“三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式”的教研活動。區(qū)域教研活動針對區(qū)域工作材料的完整性進行深度研究，按照課題方案的進度安排，及時跟進。通過講座、制作、操作、投放等流程幫助教師在實踐中了解什么是工作的完整性，逐步完善區(qū)域中的每一份材料工作材料的完整性。
（二）項目管理。
1、課題管理。
（1）由于上學(xué)期業(yè)務(wù)工作安排的僅為緊湊，在原計劃結(jié)題的課題沒能正常的完成，本學(xué)期依據(jù)按照業(yè)務(wù)整體計劃的安排，其中四項課題“幼兒園基礎(chǔ)管理體系”“幼兒入園焦慮”“情景閱讀”“幼小銜接”進行結(jié)題，相應(yīng)的準備結(jié)題材料。本學(xué)期各負責(zé)人嚴格按照《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題管理流程及標(biāo)準《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題負責(zé)人工作流程及標(biāo)準》和《東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園課題研究活動流程及標(biāo)準》，依據(jù)各課題計劃，按時組織推動課題研究活動。
（2）完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容內(nèi)容，及時填充課程資源庫信息，完善成果冊。
（3）教研中繼續(xù)跟進以《三層規(guī)則為入手點的區(qū)域運行模式》課題，提高課題運行的效率，實現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
（6）“幼兒園家長學(xué)校常態(tài)化運行的研究與實踐”在研究集體備課的流程與標(biāo)準當(dāng)中，通過邊研究邊實踐當(dāng)中。
（7）“幼兒園幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展實踐研究”此課題與負責(zé)人進行對接接，按時上交研究的進度材料。
（8）成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運行。
2、提升培訓(xùn)。
根據(jù)各課題相應(yīng)進度，組織做好課題結(jié)題培訓(xùn)內(nèi)容，促使各課題負責(zé)人有效完成課題結(jié)題工作。
（三）骨干培養(yǎng)。
1、發(fā)表文章。
根據(jù)骨干教師現(xiàn)有的能力，每學(xué)期骨干教師發(fā)表一篇論文、隨筆、案例等，將自己正確的教育理念與教育方法讓更多的教師學(xué)習(xí)。
2、考核：本學(xué)期啟動教師分級管理，名師、優(yōu)秀骨干、骨干教師更要用嚴格的標(biāo)準去落實，按照骨干教師制度進行考核；骨干教師每個月都有一項重點的考核項目（后續(xù)將考核項目逐一發(fā)給骨干教師）。
3、結(jié)對幫扶：
結(jié)對幫扶是課程研發(fā)中心常態(tài)性的工作，也是屬于一個重點工作，本學(xué)習(xí)送教活動安排在10月份第一周，在九月份底，我會將安排表發(fā)給負責(zé)人進行前期的準備，進一步發(fā)揮骨干教的資源，提升骨干教師的能力。
（四）自身建設(shè)。
1、組織運行。
結(jié)合課程研發(fā)中心組織框架，按照組織運行四要素，職能、制度、流程、標(biāo)準逐一匹配完善，將成型的制度、流程及標(biāo)準放入課程研發(fā)中心資源庫中，并在運行中逐步驗證。
2、資源管理。
（1）檔案。
每月月底進行檔案規(guī)整。本學(xué)期將藍色盒子檔案整理到紙盒子檔案盒里，并標(biāo)好名稱。
（2）平臺。
按時將各計劃、研究活動的進程上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺中，達到信息與工作同步。
（3）上報下發(fā)。
每月按時向東勝區(qū)教研中心及網(wǎng)絡(luò)平臺上報幼兒園教科研工作，按時上發(fā)骨干教師的文章，及時傳達各項工作任務(wù)，一一落實。
（4）資源庫。
依據(jù)科室工作框架圖，本學(xué)期初步形成課程研發(fā)中心部室資源庫體系，并逐步將課程研發(fā)中心六年之內(nèi)的相關(guān)資料入庫留存。
3、上級任務(wù)。
按時完成上級部門下發(fā)的各項工作任務(wù)。
課程研發(fā)中心運用工作策略，按時有效的開展各項教研活動。以兒童為核心從發(fā)現(xiàn)問題、立足問題、研究問題解決問題為一大工作策略，從點上深入回歸與幼兒。根據(jù)分級管理，分層安排、參加的教研活動，提高教師的積極性，提升不同層次的教師專業(yè)理論水準；及時梳理有效的方法、策略，運用到工作當(dāng)中。
（一）各課題負責(zé)人根據(jù)現(xiàn)狀制定課題方案，按時推進課題的運行，實現(xiàn)教研的品質(zhì)。
（二）每位骨干教師必須承擔(dān)至少一個課題活動，全體教師必須保證參加至少一項課題研究活動。
（三）各課題負責(zé)人在課程研發(fā)中心統(tǒng)一規(guī)劃下，擬定課題活動時間，以保證課題活動時間不沖突，并嚴格按照課題時間進行活動，活動前有研究計劃，活動中有記錄，活動后有小結(jié)。
（四）各課題負責(zé)人按照檔案要求，在每次的課題活動后，將課題活動（活動計劃、過程性材料、活動小結(jié)）等電子版資料和活動記錄，按時上交到課程研發(fā)中心處。
（五）運用微創(chuàng)新獎工作法，對各課題組活動進行指導(dǎo)和跟進。
（六）留出工作余地，靈活調(diào)整安排，完成園內(nèi)臨時任務(wù)。
元旦活動游戲策劃方案篇五
為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
一、參加對象：
一年級全體孩子和家長。
二、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午。
地點：籃球場。
三、活動負責(zé)人員：
裁判：__。
主持：__。
場地劃分：__。
器材準備：__。
四、活動項目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3、保齡球大賽：
4、運球接力賽。
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊-§學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設(shè)計：
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
元旦活動游戲策劃方案篇六
20__年_月_日(上午)。
經(jīng)__幼兒園大二班教室。
經(jīng)__幼兒園大二班老師、孩子和家長。
喜氣洋洋迎新年。
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步。
1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
九、活動流程。
略
2023年兔年繪畫作品。
元旦活動游戲策劃方案篇七
二：活動目的。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活，增強校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的在校生活，帶給同學(xué)們快樂。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度。
4.推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展。
三：活動對象。
文法學(xué)院全體師生。
四：活動內(nèi)容，形式及要求。
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘。
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團各部門負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演。
5.文法學(xué)院每班可報名表演節(jié)目，由藝術(shù)團負責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
五：舉辦時間。
20__年12月27號。
六：舉辦地點。
e棟101。
七：晚會各環(huán)節(jié)及流程。
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣傳欄進行板報宣傳。
到文法學(xué)院各班進行宣傳。
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
晚會結(jié)束后，藝術(shù)團各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場。
最后對會場進行打掃，保持會場整潔。
八：經(jīng)費預(yù)算。
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的'狂歡！
元旦活動游戲策劃方案篇八
為了迎接一年一度的元旦，很多幼兒園都會設(shè)計了一系列。
活動方案。
策劃方案。
供大家參考借鑒!
一、設(shè)計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶?；顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：實小附幼全體教職員工。
四、活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。
五、活動準備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區(qū)域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點：幼兒園內(nèi)大操場。
七、活動對象：全體幼兒。
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全。
九：活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
一、設(shè)計思路：
二、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工。
請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))。
(3)準備獎品。
(4)音響設(shè)施。
2、人員安排：
(1)班級負責(zé)：各班教師。
(2)活動主持人：陳園長。
(3)攝像師：姜萍。
(4)音樂負責(zé)人：王東旭。
(5)催場人員：何翠麗李瑩。
(6)場地負責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。
(5)獎品兌換處負責(zé)人：陳園長。
人員：王東旭、曲秀婷。
(6)大門口安全負責(zé)人：李占江、李鳳全。
(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責(zé)。
7、
邀請函。
由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一、活動流程：
1、7:30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演。
4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，
在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5、宣布場內(nèi)秩序。
6、8:30演出正式開始。
7、園長講話。
8、演出節(jié)目、親子游戲。
9、頒發(fā)新年禮物。
一活動目標(biāo)：
1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。
2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。
二活動時間：20xx年12月31日晚18點18分。
三活動地點：泰山飯店影視廳。
四活動主題：歡歡喜喜過大年。
五設(shè)計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;。
一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩篇;。
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;。
一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺;。
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。
六節(jié)目順序：
1晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)。
218:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘。
318:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘。
418:50——18:57《相聲》 7分鐘。
518:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘。
619:07——19:13歌伴舞：《好運來》15分鐘。
819:20——19:30小品：《選演員》10分鐘。
919:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘。
1019:33——19:40《真心英雄》5分鐘。
1119:40——19:47《high baby》7分鐘。
1219:47——19:51《親子操》4分鐘。
1319:51——19:57《園舞》6分鐘。
1419:57——20:00 謝幕合影留念3分鐘。
15家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)。
一、活動目的。
為廣大學(xué)生提供一個展示自我，相互交流的平臺，活躍校園文化生活，營造健康向上的校園氛圍和培養(yǎng)大學(xué)生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。
二、活動主題。
“緣來一家人”
三、活動時間。
20xx年12月號(星期)，共分鐘。
四、活動地點。
508。
五、活動流程。
第一部分。
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、主題電子相冊。
3、班主任講話。
第二部分。
1、倒計時。
2、開場節(jié)目(李三澤)。
3、主持開場()。
第三部分。
1、節(jié)目中。
2、壓軸節(jié)目。
3、文藝晚會主創(chuàng)人員合影留念。
六、活動工作安排。
1、活動前期。
(1)活動前一個月聯(lián)系攝影攝像。
(2)活動前2周確定在外人員活動當(dāng)天回校情況及所需用品(潘筱雯)。
(3)活動前2周向班主任通報活動安排計劃。
(4)活動前1周向年部主任咨詢關(guān)于外來人員入校所需手續(xù)。
(5)活動前1天召開班干部會議，部署工作。
(6)活動前一天將所需用品搬入會場內(nèi)。
2、活動過程。
(1)活動當(dāng)天提前1小時布置會場(艾立朕為負責(zé)人)。
(2)安排演員及參與學(xué)生入座(王怡然為負責(zé)人)。
(3)設(shè)備操作，按順序播放音樂等(邢潤科為負責(zé)人)。
(4)安排節(jié)目出場(艾立朕為負責(zé)人)。
(5)活動現(xiàn)場秩序維持(梁濤為負責(zé)人)。
3、活動后期。
(1)有秩序的疏散人群。
(2)聽取老師意見。
(3)把教室恢復(fù)到可使用狀態(tài)。
(4)晚會圖影資料、文字資料均上傳相關(guān)博客。
七、審批物資。
1個麥克架、3個以上無線麥、3個插排、1塊紅色地毯、
2個音箱、1個調(diào)音臺、1個仿古麥、背景。
八、資金預(yù)算。
1、音響設(shè)備：預(yù)計300元。
2、背景：預(yù)計100元。
3、會場布置：預(yù)計120元。
共計預(yù)算總費用：元。
九、主辦單位。
1、丹東市緣愛工作室。
2、丹東市第四中學(xué)xx級8班班委會。
十、協(xié)辦單位。
1.丹東市青年攝影家協(xié)會。
2.丹東市花好月圓婚慶公司。
3.丹東市阿杰工作室。
十一、贊助單位。
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?BR> 5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》。
游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。
游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)。
12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?BR> 游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9：00——9：30幼兒生活活動;。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程：
1、新年心愿包活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
元旦活動游戲策劃方案篇九
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間。
10月31日17：45——19：00。
三、參加對象。
一到六年級全體學(xué)生，全體教師。
四、活動方式。
1、a）。利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。b）。通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動安排：
1）17：45—18：15學(xué)生參觀南瓜燈。
2）18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。
3）18：35—19：00分班級活動。各班主任負責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
備注：
1。每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當(dāng)準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
元旦活動游戲策劃方案篇十
一、活動主題：
20__愚人節(jié)活動“toseetobelieve！”
二、活動背景及目的：
恍然間，新學(xué)期已過了一個多月，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。
三、活動時間：
即日起——4月1日。
四、活動流程：
a、活動一：showtime——秀出你的“糗事”吧。
（一）、前期宣傳：
線上活動：
1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，鼓勵同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參與。
2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參與。
（二）、中期準備：
1、收集同學(xué)們的作品（拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個作品。
2、物資準備：
一等獎：一名32gu盤一個及證書。
二等獎：兩名8g及證書。
三等獎：3個精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片。
（三）、后期評價以及宣傳：
4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。
（四）、頒獎：
4月3日時，在微博上@獲獎同學(xué)，通知其領(lǐng)獎方式并頒獎給獲獎的同學(xué)。
b、活動二：“toseeistobelieve”
活動前期：
線上征集“toseeistobelieve？”為話題的真實故事，要求大家以“#tosee？tobelieve#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實的故事，可為長微博。
活動中期：
搜集準備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動，選出得票最高的前十名。
獎品準備：
一等獎：一名32gu盤一個及證書。
二等獎：兩名8g及證書。
三等獎：3個精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片。
活動后期：
在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。
五、經(jīng)費預(yù)算。
300左右。
六、組織機構(gòu)：
主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心。
一個沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。
元旦活動游戲策劃方案篇十一
凱歌高奏辭零九，仰頭闊步迎新年。
活動以消遣為主，旨在進一步呈現(xiàn)教科系的特色和全體師生的風(fēng)采，促進我系各專業(yè)班級、班級的溝通合作，增進師生情意，促進同學(xué)間的友情，、互動，以歡快飽滿的精神共慶元旦，為全系師生獻上真誠的新年祝愿。
南院球場（下雨則在老體育館）。
12月31號下午13：00―17：00。
教科系全體師生。
團委書記、副書記及各院系團總支同學(xué)會。
教科系系團總支同學(xué)會，各班班委。
長江高校訓(xùn)練科學(xué)系。
訓(xùn)練科學(xué)系團總支同學(xué)會。
（一）開場（13：00――13：45）。
1、健美操表演（約5分鐘）。
2、主持人致辭，介紹到場嘉賓（約15分鐘）。
3、嘉賓致辭（約5分鐘）。
4、主持人請嘉賓抽取現(xiàn)場觀眾幸運獎并頒獎（約5分鐘）。
5、主持人引言過度并宣布活動正式開頭（約15分鐘）。
a、介紹活動流程（包括介紹卡拉ok、寫祝愿）。
b、獎項設(shè)置以及兌獎?wù)f明（集體獎產(chǎn)生過程和兌獎時間）。
c、留意事項（包括強調(diào)集結(jié)訊號、平安問題）。
d、介紹第一個集體活動規(guī)章并宣布開頭。
（二）活動進行（13：45――16：10）。
6、上半場（13：45――15：00）。
7、中場集體活動解千千結(jié)和個人項目（60分鐘）。
8、個人活動表演（兩個）和中場嘉賓抽獎（15分鐘）。
9、下半場（15：00――15：40）。
10、個人活動和集體活動（綁腿跑）（70分鐘）。
11、舞蹈表演（計算各班積分）（7分鐘）。
（三）活動尾聲（16：10――17：00）。
12、主持人傳達老師同學(xué)寫的祝愿（15分鐘）。
13、主持人宣布集體成果并邀請嘉賓頒集體獎。
14、頒獎嘉賓講話并抽取最終一次幸運大獎（10分鐘）。
15、合跳兔子舞（15分鐘）。
16、開頭兌獎并放煙花。
17、主持人宣布游藝會結(jié)束。
元旦活動游戲策劃方案篇十二
很快就要迎來20xx元旦了，在元旦舉辦元旦活動可以增添節(jié)日氛圍，讓更多人了解元旦節(jié)日知識。這里給大家分享一些20xx元旦。
活動方案。
供大家參考。
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
活動時間：
20xx年12月號。
活動地點：
幼兒園班。
活動主持人：
老師。
一、本班特色展示：
1、英文報數(shù)，
自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?BR> 二、親子游戲活動：
1、“我學(xué)你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜。
謎語。
”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
一、活動背景。
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的。
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;。
三、活動組織者。
桃幼全體教職工和家長委員。
四、活動對象及時間。
活動對象：全體幼兒。
活動時間：年12月31日。
五、活動組織形式。
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責(zé)。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
活動總負責(zé)人：
活動策劃：
安全負責(zé)人：
各游戲負責(zé)人：全體教職工、家長委員。
七、準備工作。
1、準備兌獎券若干份;。
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準備音樂，5個游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;。
6、發(fā)放告家長書。
八、人員安排。
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負責(zé)安全具體安排。
九、活動流程。
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準時接送。
十、注意事項。
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動時要注意安全;。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;。
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
一、活動主題。
展我風(fēng)采、喜迎新春。
二、活動時間。
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排。
結(jié)合小學(xué)部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下：
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級活動程序：
a12：30--12：35學(xué)校新年祝詞。
c14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
四、教職工聯(lián)誼會活動安排。
(1)教職工分組：共分5組。
小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝。
比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩。
位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少。
2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)。
目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
五、未盡事宜，另行通知。
比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生。
一、活動主題。
紅歌大家唱。
二、活動目的。
為慶祝中華人民共和國建國周年，為了加強年級組各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱”“慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學(xué)們能更加堅定共創(chuàng)和諧校園的信心。
三、活動時間、地點。
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
四、活動準備工作及有關(guān)分工。
(一)活動前期。
1.充分利用年級組資源，開動腦筋，每個年級組報送一個節(jié)目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節(jié)目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內(nèi)容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。可以有領(lǐng)唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學(xué)生指揮均可。(年級組長于12月25日前將節(jié)目上報少先隊，學(xué)校進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并進行抽簽)。
2.按抽簽順序進行一次彩排活動。(時間：12月30日下午班會課)。
(二)活動期間。
1.音響由少先隊負責(zé)?；顒訖M幅舞臺布置由總務(wù)處負責(zé)。攝像由江海峰負責(zé)，拍照由、負責(zé)。體育組負責(zé)劃好場地，安排好學(xué)生觀看位置。
串詞。
編寫由童巧燕負責(zé)，場地衛(wèi)生由各班負責(zé)?；瘖y由各年級組負責(zé)。
2.評委由、等負責(zé)擔(dān)任，總負責(zé)：。收記分表：，統(tǒng)分：。
3.活動主持人：兩名學(xué)生(主持人訓(xùn)練由負責(zé))。
4.場內(nèi)調(diào)度：教導(dǎo)處。年級組長必須看好自己年級組節(jié)目的參賽順序，組織好學(xué)生，提前2個節(jié)目到臺下準備，并組織好學(xué)生上場、下場。比賽結(jié)束后，組織好學(xué)生立即回班。
五、評分標(biāo)準及設(shè)獎。
1.評分標(biāo)準：歌曲內(nèi)容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)演唱節(jié)奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)。
2.設(shè)獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
六、活動議程。
1.主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。(主持人)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)致辭。(校長)。
3.“慶元旦”活動開始。(比賽順序：抽簽決定各年級節(jié)目的比賽順序。)。
七、注意事項。
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課余時間自行組織練習(xí)，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.各班班主任、下班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3.注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾?；顒咏Y(jié)束后，各班清潔區(qū)負責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進行檢查。
八、未盡事宜另行通知，并請各位老師提出寶貴意見。
一、活動時間：
20xx年12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會。
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲。
a.放鞭炮。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦活動游戲策劃方案篇十三
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們告別了迎來了，在此同時傳說中的世界末日也近在眼前，當(dāng)然末日是虛構(gòu)的，但是每個人在真正度過那一天的時候都有不同的感受，無論是什么樣的感受，快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的，文法學(xué)院藝術(shù)團想借此機會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴，在此次晚會中，我們的目的旨在傳達快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學(xué)和每一位老師,希望每位同學(xué)都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學(xué)院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采，用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕，可怕的是失去一顆年輕，向前，快樂的心，所以，趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項：
一：活動主題。
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立。
二：活動目的。
1.豐富校園文化藝術(shù)生活，增強校園文化藝術(shù)氛圍。
2.豐富同學(xué)們的'在校生活，帶給同學(xué)們快樂。
3.激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度。
4.推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展。
文法學(xué)院全體師生。
四：活動內(nèi)容，形式及要求。
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘。
4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團各部門負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演。
5.文法學(xué)院每班可報名表演節(jié)目，由藝術(shù)團負責(zé)人員到各班收集節(jié)目。
五：舉辦時間。
2012月27號。
七：舉辦地點。
e棟101。
八：晚會各環(huán)節(jié)及流程。
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣傳欄進行板報宣傳。
到文法學(xué)院各班進行宣傳。
邀請系領(lǐng)導(dǎo)與老師。
晚會結(jié)束后，藝術(shù)團各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場。
最后對會場進行打掃，保持會場整潔。
九：經(jīng)費預(yù)算。
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡!
元旦活動游戲策劃方案篇十四
一、活動主題：
喜迎新年。
二、活動時間：
20__年12月29日上午。
三、活動地點：
幼兒園多功能廳二樓。
四、活動準備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動過程：
1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3.游戲“水果蹲”。
4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5.游戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7.主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!
元旦活動游戲策劃方案篇十五
1·通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2·讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3·家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4·與家長一起體驗迎新年的快樂。
布置教室，讓大家感受新年的'氣氛。
20xx年12月31日上午：9點。
活動地點：草莓班教室。
全班幼兒及家長。
xx。
1、新年歌曲串燒。
2、班主任做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報表演。
4、親子游戲：
1）、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節(jié)目（家長請?zhí)崆皽蕚浜霉?jié)目，為孩子做榜樣噢?。?。
2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
元旦活動游戲策劃方案篇十六
活動目的：
元旦集體性活動可加強各部門員工之間的溝通與交流，加強團隊建設(shè)，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態(tài)投入新一年的工作。同時，進行品牌推廣，讓__品牌在元旦之際走進更多家庭。
活動時間：
__年1月1日。
活動地點：
各加盟商門店或小型酒店。
活動形式：
（一）__內(nèi)部通用方案。
a、布景：可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。
c、元旦晚會：元旦期間可以在公司組織一個小型的元旦晚會，以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊。晚會中可進行員工表彰，對工作表現(xiàn)突出者，頒發(fā)一些小禮品以示獎勵，或在晚會后組織小型的抽獎，以回報員工一年的努力工作。晚會中可進行趣味游戲及文藝節(jié)目，在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。
（二）品牌推廣方案。
a、在加盟店門口處組織一個掃微信送祝福的活動，關(guān)注我們尚金公眾號后可以收到新年祝福。
b、組織員工去當(dāng)?shù)鼐蠢显夯蚶先斯?，為老人們提供力所能及的幫助與服務(wù)，排解他們的孤獨感，推廣尚金的公益精神。
c、由于各地購物廣場在元旦期間都會有促銷活動，各地加盟商可在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大的商場處進行公司的宣傳，建議以小型工作臺的形式進行現(xiàn)場的一些疑難問答配以少量的傳單發(fā)放。
d、以加盟商當(dāng)?shù)貫橹?，選擇三星級及以上酒店宴會廳場地，以酒會的形式進行，在感謝客戶對__支持的同時，可以及時聽取客戶對__的意見和建議，加強互相間的溝通。
元旦活動游戲策劃方案篇十七
一、設(shè)計思路：
元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：定于2012月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關(guān)具體準備工作：
元旦活動游戲策劃方案篇十八
元旦場地與時間：
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容：
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習(xí)慣》
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏
1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：
1、準備，每一個故事準備一張背景
2、每一個故事準備一首國學(xué)經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
元旦活動游戲策劃方案篇十九
一、活動意義：
為了迎接20__元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的快樂，促進家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
二、活動時間：
20__年12月31日上午。
活動地點：幼兒園操場、各班級。
活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長。
三、活動目標(biāo):。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼，體驗新年到來的快樂。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
四、活動準備：
1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個游戲準備所需道具、材料、印章等。
4、準備游戲獎品。
5、擬定家長邀請函、游園券。
6、餃子餡。
五、活動過程：
1、上午8:30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。
2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。
游戲項目：
小班：小貓釣魚;。
中班：休閑一刻;開心套圈;。
大班：砸娃娃;。
六、安全保障：
1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。
2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊，服從管理、團結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。
元旦活動游戲策劃方案篇二十
主要活動：
班級大合唱、親子游戲、自助餐活動。
活動目標(biāo)：
1、通過活動感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動中來，增進家長、幼兒、老師之間的感情交流。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂帶、制作小星星飾物。
3、通過班級論壇、成長檔案方式，提前告知家長班級“迎新年”活動時間及相關(guān)內(nèi)容、家長需配合的方面等。
活動時間：12月31日上午8：30——12：00。
活動內(nèi)容：
一、老師帶幼兒、家長去操場入座。(8：30——8：40)。
二、“親子大合唱”：《小星星》。
1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)。
2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家長和孩子齊唱;第二遍不唱，隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后兩句家長和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂搖晃手中的小星星即可。
4、請家長在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。
三、親子游戲：《丟手絹》。
活動目的：樂意參與游戲活動，讓家長感受童年的樂趣，共同體驗游戲活動的快樂。
活動要求：活動前教會幼兒做此游戲，知道游戲規(guī)則，在親子游戲活動中可圍成兩個圈進行。
自助餐活動：《水果拼盤大賽》。
1、要求：本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”，家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字，我們將評選出一、二、三等獎，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動當(dāng)天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事項：
1)本次活動每戶家庭必須由一位家長參加，請家長提前上報參加人數(shù)。
2)請樂怡家長購買獎品，樂金柯家長訂購“新美心”食物，陳弛家長購買一次性餐盤、杯子等。
3)告知家長活動評選規(guī)則，通過唱票宣布獲勝家庭，現(xiàn)場頒獎。
教學(xué)反思：
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們將迎來牛年的到來，“你牛我?？凑l最牛”，我們將邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。
元旦活動游戲策劃方案篇二十一
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是，能積極主動參與植樹活動。
1、活動前的知識準備（由各班老師負責(zé)）。
2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個（由各班老師負責(zé)）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。
6、愛護植物。
1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影）。
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。