演講稿可用于演講競賽、政治演講、商務(wù)演講、學(xué)術(shù)演講等各個領(lǐng)域。演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，可以使用引言、問題或故事等方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇一
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各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《要做一個有修養(yǎng)的人》。
也許有人會問，什么是修養(yǎng)?我想：修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識，思考的習(xí)慣，和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧，不習(xí)慣思想就是粗魯蠢笨，沒有高尚的`情操就是卑俗。同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹陽光照到我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在太美好了;當(dāng)你和一個有修養(yǎng)的文明的人談話，你會覺得人性是那樣的淳樸;當(dāng)你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，你會說這是學(xué)校給你的最好饋贈;當(dāng)你潛到知識的海洋里暢游時，你會感覺生活是那樣的充實快樂。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活的點滴小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v并尊重老師;與同學(xué)們交往真誠，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風(fēng)度，被人誤解也能寬容他人;遇到師長、來賓能主動問好;課間不在校園走廊、教室內(nèi)外大聲喧鬧，講究衛(wèi)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督、共同促進(jìn)。
同學(xué)們，修養(yǎng)不僅給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養(yǎng)，就學(xué)一份人生崇高的完美;多一份修養(yǎng)，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個有修養(yǎng)的人。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩時，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下講話的題目是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我覺得應(yīng)該做到以下幾點：
1. 要禮貌待人。讓“你好” “謝謝” “對不起”等禮貌用語， “微笑”、“點頭”、“右行禮讓” 等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。見到客人、老師，我們要主動問好，當(dāng)與客人、老師交談時，我們要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。對出現(xiàn)困難的同學(xué)，我們要熱情幫助，不小心做錯了事要說“對不起”。
2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3.課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯靠右走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
5.要愛護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。
同學(xué)們，只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂地度過我們寶貴的童年時光。相信大家，只要我們能夠做到以上幾點，我們就一定能成為有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六年級3班的xxx，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我認(rèn)為在校園里要做到以下幾點：
1、見到老師要主動打招呼，當(dāng)老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有這么一個真實的故事。有一年,一支英國探險隊進(jìn)入了撒哈拉大沙漠的某個地區(qū)。在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽光下，飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔?？诳仕浦?，心急如焚――大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說:“還有一壺水。但穿越沙漠前,誰也不能喝?！币粔厮?成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。隊員們?yōu)l臨絕望的臉上,又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開了那壺支撐他們精神和信念的水――緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！
這個故事告訴我們：信念是一種力量，是一種支撐我們前行的不竭動力和源泉。
金秋十月，我校高中部行政領(lǐng)導(dǎo)和老師在陳校長的帶領(lǐng)下，趕赴河北衡水中學(xué)進(jìn)行了為期三天的`考察學(xué)習(xí)。回來后，大家的感覺全是這么幾個關(guān)鍵詞：震撼、激情。我們震撼于他們的一日常規(guī)竟然可以做到那么精細(xì)，那么有效率；我們震撼于他們的老師講課那么有激情，學(xué)生學(xué)習(xí)那么有激情；我們震撼于他們學(xué)校的教學(xué)成果竟然是那么的豐碩。
其實，在這些光輝的表象背后，有一樣尤為珍貴的東西常常被我們所忽略，那就是信念。衡水中學(xué)的學(xué)生――他們的信念是考一所重點大學(xué)；衡水中學(xué)的老師――他們的信念是讓更多的學(xué)生考上重點大學(xué)。正是因為在衡水中學(xué)的校園里，每個老師和每個同學(xué)都把這種信念鐫刻在自己的腦海里，融入了自己的靈魂中，所以他們的身上總是洋溢著一種激情。
在這里，我想借用兩千五百年前孔子的一句話“見賢思齊焉”，衡水的成功經(jīng)驗值得我們好好學(xué)習(xí)，并力爭向他們看齊。震撼之余更需行動，為此，我校初、高中部開啟了一場旨在提高課堂效率的教學(xué)改革。
在推行課堂教學(xué)改革的過程中，我們首先要解決的問題是：老師們和同學(xué)們都應(yīng)建立起一個共同的信念――將課改推向成功。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起做個有信念的人吧。因為只有當(dāng)信念在我們心靈的小溪中蕩漾的時候，你才會感覺有一種強(qiáng)烈的激情震蕩你的身心；它像火一般輝煌，在暗中給你帶來光明，給你以奮斗的力量，拓展你生命的里程。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇五
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，愛親人、愛老師、愛朋友，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的`深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會有過火之處；老師的批評也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時臉上也會出現(xiàn)黑點，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時，你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情來發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。在這里，我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實上，同學(xué)們，我們的成長是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對于一個有修養(yǎng)的人來說，凡是有恩于己的人，都要對他們心懷感激，尤其是那些在你失意時并未離你而去的朋友，在你痛苦時和你一起流淚的人，在你陷入困境時拉了你一把的路人，在你的成績一直處于低迷時卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對國旗，我們每個人都應(yīng)該能夠成為一個具有很高修養(yǎng)的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是國家未來的主人！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
1、見到老師要主動打招呼，當(dāng)老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇七
大家好，我是初一(9)班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。
修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢?
首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課。總之，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的`校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪幑猓瑸樽鎳ㄔO(shè)出力。
其次，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過"提出一個問題比解決一個問題更重要"。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅?我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。
修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
謝謝大家!
好了，這篇初一公眾演講稿的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
老師們，同學(xué)們，大家上午好!今天我國旗下演講的題目是：做有修養(yǎng)的人。
英國著名作家羅斯金說過這樣一句話：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！蔽拿鳎础坝行摒B(yǎng)”，從自己做起，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。當(dāng)我們彎腰撿起廢紙時、為每一份善意致謝時、為每一次過失道歉時，文明的光焰就在我們身上閃耀。
我們自身的修養(yǎng)，不光關(guān)系到自身的成長，還關(guān)系到與他人的融洽相處，更關(guān)系到所在城市、所在國家的形象與發(fā)展。目前，海淀區(qū)也正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，倡議通過開展道德學(xué)堂、志愿服務(wù)隊、文明餐桌、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等活動，提高市民文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度，促進(jìn)海淀經(jīng)濟(jì)社會繁榮發(fā)展。
為推動海淀區(qū)全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，同時為建設(shè)美麗校園、塑造美好心靈，為實現(xiàn)“中國夢”增添強(qiáng)大青春能量，海淀區(qū)教育系統(tǒng)扎實推進(jìn)“道德學(xué)堂”建設(shè)。為此，我校也設(shè)立了專門的場地作為交大附中道德學(xué)堂，即綜合樓一層怡樂廳，歡迎同學(xué)們到此開展相關(guān)活動。
推進(jìn)道德學(xué)堂建設(shè)，要求我們“修身律己”，自覺踐行社會公德、家庭美德和個人品德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心。我們將在道德學(xué)堂中圍繞唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥這五個環(huán)節(jié)開展豐富多彩的活動。
希望所有同學(xué)積極借助道德學(xué)堂建設(shè)，提升自身修養(yǎng)。倡議同學(xué)們以班級或年級為單位，建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，奉獻(xiàn)他人、提升自己;在生活中堅持光盤行動，杜絕舌尖上的浪費，積極創(chuàng)建文明餐桌;在網(wǎng)絡(luò)生活中，文明上網(wǎng)，運用電信、移動通信平臺，撰寫博文、論壇跟帖、原創(chuàng)評論、微博等形式，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，宣傳社會亮點、營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
做一個有修養(yǎng)的人，更多的體現(xiàn)在日常生活的一點一滴中。在我們的身邊，也有很多有良好修養(yǎng)的道德模范。每個班級評選出的“最美交大附中人”便是其中的一支隊伍。我們將利用升旗儀式等機(jī)會，介紹他們的感人事跡。
讓我們記住英國作家羅斯金的話：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”爭做文明交大附中人。同時，請同學(xué)們牢記海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作的口號：
1.舉區(qū)域之力聚萬眾之智共創(chuàng)全國文明城區(qū)
2.創(chuàng)建全國文明城區(qū)辦人民滿意海淀教育
3.創(chuàng)建全國文明城區(qū)建設(shè)海淀美麗校園
4.小手拉大手共創(chuàng)文明區(qū)
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇八
各位老師，同學(xué)：
大家好！
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
一個有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇九
大家好！
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的.空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
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做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的'表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂!
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一班的xxx，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。
修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？
首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建設(shè)出力。
其次，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一班的曹君儀、初一（10）班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。
修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
謝謝大家！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十二
周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。
最近，我看了一個電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計謀，而且出自于同一師門，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達(dá)目的而不擇手段，最終為此付出了高昂的代價。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實都是同一病因：缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮，魏征為人正直，心胸開闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說：“無能是奴才，無德是廢品”。
常言倒：“德才兼?zhèn)?；又紅又專；德、智、體全面發(fā)展；智育為重，德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性?！?BR> 做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十三
各位老師：
大家好!非常榮幸能有這樣一個機(jī)會認(rèn)識在座的各位名人，各位專家。其實，大家的名字，如雷貫耳，甚是熟稔。所以，在這發(fā)言，我心忐忑。雖說是自由發(fā)言，我還是草擬了個主題：做一個有影響力的教師。
還是由一個小故事說起吧。
我在陳店小學(xué)工作學(xué)校里來了一位支教老師——王楓她畢業(yè)于武漢體育學(xué)院的健美操專業(yè)。利用大課間她教全校孩子們跳《小白船》的健美操。學(xué)會之后每次大課間的時候孩子們除了做廣播體操還會隨著《小白船》音樂翩翩起舞那時很多學(xué)校沒有開展陽光體育運動?，F(xiàn)在回想起來依然感慨那情境特別唯美。這位年輕的支教老師憑著她對教育的熱情對健美操的熱愛帶給我們那所農(nóng)村小學(xué)勃勃的生機(jī)也給了孩子們健美操的啟蒙教育。就是一位普通老師的影響力。
雖然每個人的力量很渺小，很微弱，但是，若能讓自己產(chǎn)生一定的影響力，或許就不一樣了：也許會帶來讓人詫異、欣喜的改變;也許會在孩子們的成長歷程中涂上濃墨重彩的一筆;也許會成為孩子們最浪漫溫暖的回憶。
就這樣，我開始不停地寫，不拘章法，不精雕細(xì)琢，自由書寫，盡情表達(dá)，我的愿望很樸素，我只想用自己的態(tài)度來影響孩子們，讓孩子們看到寫作是一件平平常常的事，是一件輕輕松松的事，是一件能給我們帶來愉悅的事;讓孩子們明白文字是值得熱愛的，值得信賴的;讓孩子們懂得想寫就寫，想寫能寫也是一件幸福的事。
寫著寫著，我自己悄然發(fā)生了改變，我開始思考，作為一名真正的語文教師，到底要教給孩子們什么?不只是讓孩子們愛上祖國的語言文字，學(xué)會使用語文文字，更要引領(lǐng)孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓孩子們心懷責(zé)任，心懷感恩，心懷憐憫。于是，我從更多方面去影響孩子們。
我的本意是影響孩子們，但結(jié)果是我也影響了部分家長和同事。有的家長主動寫下教育孩子的心路歷程;有的家長在家長會發(fā)言的時候情真意切，激動不已，幾度哽咽;有的家長給孩子寫一封又一封的信……我的同事們也會時不時寫一寫下水文，山水游記，生活趣事……我們一起分享人生中的喜怒哀樂，一起感受教育的無窮魅力，一起在柴米油鹽的煙火味中感受著生活的詩意。
以后，我還會繼續(xù)寫下去，讓心靈在文字里棲息、遨游、安放。我也會繼續(xù)努力，去做一個有影響力的教師。
今天，有幸認(rèn)識了這么多的名家、大師，以后，我更要向大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教，也懇請大家不吝賜教。
作者：
公眾號：靜聽花語。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十四
每個人都要努力提高自己的道德思想修養(yǎng)，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會的根本保證。
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，這句話在我們的國旗下講話中已經(jīng)三次被引用了，今天我是第四個引用這句話的人。愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué)，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會有過火之處；老師的批評也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時臉上也會出現(xiàn)黑點，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時，你的處理態(tài)度。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。在這里，我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。這就是那個著名的“烏鴉反哺”的故事。事實上，同學(xué)們，我們的成長是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對于一個有修養(yǎng)的人來說，凡是有恩于己的人，都要對他們心懷感激，尤其是那些在你失意時并未離你而去的朋友，在你痛苦時和你一起流淚的兄弟，在你陷入困境時拉了你一把的路人，在你的成績一直處于低迷時卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對國旗，背朝太陽（東方），我們每個人都應(yīng)該能夠成為一個具有很高修養(yǎng)的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是炎黃子孫，因為我們都是龍的傳人！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十五
中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十六
他的一生雖沉郁樸素，卻是非分明;他的一生雖體弱多病，但脊梁堅挺，他用年僅五十歲的生命，鑄就了一代文學(xué)巨匠的輝煌。他是朱自清，一位富有正義感的作家，一位在苦難中掙扎的民主戰(zhàn)士與學(xué)者。
1946年，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國民政府濫發(fā)紙幣，通貨膨脹，為欺騙和收買知識分子，他們發(fā)了一種配購證，可低價購到美援面粉。這對于貧寒的知識分子們來說無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，當(dāng)時的朱自清患有嚴(yán)重的胃病，每月的薪水僅夠買三袋面粉，根本不夠全家人吃，更沒有余錢去看病。但是，當(dāng)有人拿著拒領(lǐng)美援面粉的`宣言來請朱自清簽名時，他立即莊重地簽上了自己的名字，并憤然道：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍”。
從那天起，朱自清飽受貧窮與饑餓的雙重折磨，一個多月后，他因病魔的摧殘而結(jié)束了自己才華橫溢的一生。
朱自清像沙漠里的一株胡楊，即使遭受風(fēng)沙的侵蝕，也要靠自己龐大的根系去尋找水源，不依靠別人，有尊嚴(yán)地、頂天立地地立在風(fēng)沙里。他讓我敬佩，讓我看到了一個自尊自愛的中國人高尚的靈魂。
但是也有一些人為了物質(zhì)享受而不惜出賣自己的尊嚴(yán)甚至人格，比如職業(yè)乞丐。
更可恥的是，有人趁自己的孩子放寒暑假，帶著他們外出“賣藝”，以博得更多的同情與愛心。殊不知，這種行為歪曲了孩子的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們失去了辨別是非、榮辱的能力。
他們或許沒有想過，他們的孩子是否能在同齡人中抬起頭來，是否能在觸及與“乞丐”相關(guān)的字眼時心懷坦蕩，是否能在以后的生活中獨立自強(qiáng)，依靠自己的能力生存。
林清玄曾寫過假乞丐：“他不是乞丐，他是街頭藝人，他表演癱瘓、哀傷與茫然。我看到了感動，自然就賞錢了，這有什么可懊惱的！”他們將自己的尊嚴(yán)與人格轉(zhuǎn)化為丑態(tài)，放在大街讓被人們觀賞，卻恬不知恥地認(rèn)為這是一種榮耀。
自尊，人世間最無價、最寶貴的東西，有了它，我們才能昂首挺胸、光明磊落地生存于天地之間。所以，丟失了自尊的人請你們重新?lián)炱鹱宰?，亡羊補(bǔ)牢為時未晚，請做一個真正自尊的人！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇一
有呼吁就有演講，那么演講稿該怎么寫呢?國旗下的演講稿又該怎么寫呢?本站小編為大家?guī)硪黄P(guān)于國旗下的演講稿寬容的文章，僅供參考。更多文章盡在本站。你知道嗎?本站小編為大家?guī)硪黄P(guān)于國旗下的演講稿要做一個有修養(yǎng)的人，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《要做一個有修養(yǎng)的人》。
也許有人會問，什么是修養(yǎng)?我想：修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識，思考的習(xí)慣，和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧，不習(xí)慣思想就是粗魯蠢笨，沒有高尚的`情操就是卑俗。同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹陽光照到我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在太美好了;當(dāng)你和一個有修養(yǎng)的文明的人談話，你會覺得人性是那樣的淳樸;當(dāng)你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，你會說這是學(xué)校給你的最好饋贈;當(dāng)你潛到知識的海洋里暢游時，你會感覺生活是那樣的充實快樂。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活的點滴小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v并尊重老師;與同學(xué)們交往真誠，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風(fēng)度，被人誤解也能寬容他人;遇到師長、來賓能主動問好;課間不在校園走廊、教室內(nèi)外大聲喧鬧，講究衛(wèi)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督、共同促進(jìn)。
同學(xué)們，修養(yǎng)不僅給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養(yǎng)，就學(xué)一份人生崇高的完美;多一份修養(yǎng)，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個有修養(yǎng)的人。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩時，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下講話的題目是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我覺得應(yīng)該做到以下幾點：
1. 要禮貌待人。讓“你好” “謝謝” “對不起”等禮貌用語， “微笑”、“點頭”、“右行禮讓” 等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。見到客人、老師，我們要主動問好，當(dāng)與客人、老師交談時，我們要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。對出現(xiàn)困難的同學(xué)，我們要熱情幫助，不小心做錯了事要說“對不起”。
2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3.課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯靠右走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
5.要愛護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。
同學(xué)們，只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂地度過我們寶貴的童年時光。相信大家，只要我們能夠做到以上幾點，我們就一定能成為有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六年級3班的xxx，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我認(rèn)為在校園里要做到以下幾點：
1、見到老師要主動打招呼，當(dāng)老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有這么一個真實的故事。有一年,一支英國探險隊進(jìn)入了撒哈拉大沙漠的某個地區(qū)。在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽光下，飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔?？诳仕浦?，心急如焚――大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說:“還有一壺水。但穿越沙漠前,誰也不能喝?！币粔厮?成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。隊員們?yōu)l臨絕望的臉上,又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開了那壺支撐他們精神和信念的水――緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！
這個故事告訴我們：信念是一種力量，是一種支撐我們前行的不竭動力和源泉。
金秋十月，我校高中部行政領(lǐng)導(dǎo)和老師在陳校長的帶領(lǐng)下，趕赴河北衡水中學(xué)進(jìn)行了為期三天的`考察學(xué)習(xí)。回來后，大家的感覺全是這么幾個關(guān)鍵詞：震撼、激情。我們震撼于他們的一日常規(guī)竟然可以做到那么精細(xì)，那么有效率；我們震撼于他們的老師講課那么有激情，學(xué)生學(xué)習(xí)那么有激情；我們震撼于他們學(xué)校的教學(xué)成果竟然是那么的豐碩。
其實，在這些光輝的表象背后，有一樣尤為珍貴的東西常常被我們所忽略，那就是信念。衡水中學(xué)的學(xué)生――他們的信念是考一所重點大學(xué)；衡水中學(xué)的老師――他們的信念是讓更多的學(xué)生考上重點大學(xué)。正是因為在衡水中學(xué)的校園里，每個老師和每個同學(xué)都把這種信念鐫刻在自己的腦海里，融入了自己的靈魂中，所以他們的身上總是洋溢著一種激情。
在這里，我想借用兩千五百年前孔子的一句話“見賢思齊焉”，衡水的成功經(jīng)驗值得我們好好學(xué)習(xí)，并力爭向他們看齊。震撼之余更需行動，為此，我校初、高中部開啟了一場旨在提高課堂效率的教學(xué)改革。
在推行課堂教學(xué)改革的過程中，我們首先要解決的問題是：老師們和同學(xué)們都應(yīng)建立起一個共同的信念――將課改推向成功。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起做個有信念的人吧。因為只有當(dāng)信念在我們心靈的小溪中蕩漾的時候，你才會感覺有一種強(qiáng)烈的激情震蕩你的身心；它像火一般輝煌，在暗中給你帶來光明，給你以奮斗的力量，拓展你生命的里程。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇五
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，愛親人、愛老師、愛朋友，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的`深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會有過火之處；老師的批評也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時臉上也會出現(xiàn)黑點，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時，你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情來發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。在這里，我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實上，同學(xué)們，我們的成長是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對于一個有修養(yǎng)的人來說，凡是有恩于己的人，都要對他們心懷感激，尤其是那些在你失意時并未離你而去的朋友，在你痛苦時和你一起流淚的人，在你陷入困境時拉了你一把的路人，在你的成績一直處于低迷時卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對國旗，我們每個人都應(yīng)該能夠成為一個具有很高修養(yǎng)的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是國家未來的主人！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
1、見到老師要主動打招呼，當(dāng)老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動，不追逐打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。
同學(xué)們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇七
大家好，我是初一(9)班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。
修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢?
首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課。總之，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的`校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪幑猓瑸樽鎳ㄔO(shè)出力。
其次，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過"提出一個問題比解決一個問題更重要"。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅?我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。
修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
謝謝大家!
好了，這篇初一公眾演講稿的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
老師們，同學(xué)們，大家上午好!今天我國旗下演講的題目是：做有修養(yǎng)的人。
英國著名作家羅斯金說過這樣一句話：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！蔽拿鳎础坝行摒B(yǎng)”，從自己做起，注意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。當(dāng)我們彎腰撿起廢紙時、為每一份善意致謝時、為每一次過失道歉時，文明的光焰就在我們身上閃耀。
我們自身的修養(yǎng)，不光關(guān)系到自身的成長，還關(guān)系到與他人的融洽相處，更關(guān)系到所在城市、所在國家的形象與發(fā)展。目前，海淀區(qū)也正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，倡議通過開展道德學(xué)堂、志愿服務(wù)隊、文明餐桌、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等活動，提高市民文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度，促進(jìn)海淀經(jīng)濟(jì)社會繁榮發(fā)展。
為推動海淀區(qū)全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，同時為建設(shè)美麗校園、塑造美好心靈，為實現(xiàn)“中國夢”增添強(qiáng)大青春能量，海淀區(qū)教育系統(tǒng)扎實推進(jìn)“道德學(xué)堂”建設(shè)。為此，我校也設(shè)立了專門的場地作為交大附中道德學(xué)堂，即綜合樓一層怡樂廳，歡迎同學(xué)們到此開展相關(guān)活動。
推進(jìn)道德學(xué)堂建設(shè)，要求我們“修身律己”，自覺踐行社會公德、家庭美德和個人品德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心。我們將在道德學(xué)堂中圍繞唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥這五個環(huán)節(jié)開展豐富多彩的活動。
希望所有同學(xué)積極借助道德學(xué)堂建設(shè)，提升自身修養(yǎng)。倡議同學(xué)們以班級或年級為單位，建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，奉獻(xiàn)他人、提升自己;在生活中堅持光盤行動，杜絕舌尖上的浪費，積極創(chuàng)建文明餐桌;在網(wǎng)絡(luò)生活中，文明上網(wǎng)，運用電信、移動通信平臺，撰寫博文、論壇跟帖、原創(chuàng)評論、微博等形式，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，宣傳社會亮點、營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
做一個有修養(yǎng)的人，更多的體現(xiàn)在日常生活的一點一滴中。在我們的身邊，也有很多有良好修養(yǎng)的道德模范。每個班級評選出的“最美交大附中人”便是其中的一支隊伍。我們將利用升旗儀式等機(jī)會，介紹他們的感人事跡。
讓我們記住英國作家羅斯金的話：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”爭做文明交大附中人。同時，請同學(xué)們牢記海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作的口號：
1.舉區(qū)域之力聚萬眾之智共創(chuàng)全國文明城區(qū)
2.創(chuàng)建全國文明城區(qū)辦人民滿意海淀教育
3.創(chuàng)建全國文明城區(qū)建設(shè)海淀美麗校園
4.小手拉大手共創(chuàng)文明區(qū)
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇八
各位老師，同學(xué)：
大家好！
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
一個有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇九
大家好！
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的.空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
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做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十
修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的'表現(xiàn)。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關(guān)門動作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂!
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一班的xxx，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。
修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？
首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在老師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建設(shè)出力。
其次，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一班的曹君儀、初一（10）班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。
修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
謝謝大家！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十二
周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。
最近，我看了一個電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計謀，而且出自于同一師門，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達(dá)目的而不擇手段，最終為此付出了高昂的代價。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實都是同一病因：缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮，魏征為人正直，心胸開闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說：“無能是奴才，無德是廢品”。
常言倒：“德才兼?zhèn)?；又紅又專；德、智、體全面發(fā)展；智育為重，德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性?！?BR> 做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十三
各位老師：
大家好!非常榮幸能有這樣一個機(jī)會認(rèn)識在座的各位名人，各位專家。其實，大家的名字，如雷貫耳，甚是熟稔。所以，在這發(fā)言，我心忐忑。雖說是自由發(fā)言，我還是草擬了個主題：做一個有影響力的教師。
還是由一個小故事說起吧。
我在陳店小學(xué)工作學(xué)校里來了一位支教老師——王楓她畢業(yè)于武漢體育學(xué)院的健美操專業(yè)。利用大課間她教全校孩子們跳《小白船》的健美操。學(xué)會之后每次大課間的時候孩子們除了做廣播體操還會隨著《小白船》音樂翩翩起舞那時很多學(xué)校沒有開展陽光體育運動?，F(xiàn)在回想起來依然感慨那情境特別唯美。這位年輕的支教老師憑著她對教育的熱情對健美操的熱愛帶給我們那所農(nóng)村小學(xué)勃勃的生機(jī)也給了孩子們健美操的啟蒙教育。就是一位普通老師的影響力。
雖然每個人的力量很渺小，很微弱，但是，若能讓自己產(chǎn)生一定的影響力，或許就不一樣了：也許會帶來讓人詫異、欣喜的改變;也許會在孩子們的成長歷程中涂上濃墨重彩的一筆;也許會成為孩子們最浪漫溫暖的回憶。
就這樣，我開始不停地寫，不拘章法，不精雕細(xì)琢，自由書寫，盡情表達(dá)，我的愿望很樸素，我只想用自己的態(tài)度來影響孩子們，讓孩子們看到寫作是一件平平常常的事，是一件輕輕松松的事，是一件能給我們帶來愉悅的事;讓孩子們明白文字是值得熱愛的，值得信賴的;讓孩子們懂得想寫就寫，想寫能寫也是一件幸福的事。
寫著寫著，我自己悄然發(fā)生了改變，我開始思考，作為一名真正的語文教師，到底要教給孩子們什么?不只是讓孩子們愛上祖國的語言文字，學(xué)會使用語文文字，更要引領(lǐng)孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓孩子們心懷責(zé)任，心懷感恩，心懷憐憫。于是，我從更多方面去影響孩子們。
我的本意是影響孩子們，但結(jié)果是我也影響了部分家長和同事。有的家長主動寫下教育孩子的心路歷程;有的家長在家長會發(fā)言的時候情真意切，激動不已，幾度哽咽;有的家長給孩子寫一封又一封的信……我的同事們也會時不時寫一寫下水文，山水游記，生活趣事……我們一起分享人生中的喜怒哀樂，一起感受教育的無窮魅力，一起在柴米油鹽的煙火味中感受著生活的詩意。
以后，我還會繼續(xù)寫下去，讓心靈在文字里棲息、遨游、安放。我也會繼續(xù)努力，去做一個有影響力的教師。
今天，有幸認(rèn)識了這么多的名家、大師，以后，我更要向大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教，也懇請大家不吝賜教。
作者：
公眾號：靜聽花語。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十四
每個人都要努力提高自己的道德思想修養(yǎng)，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會的根本保證。
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，這句話在我們的國旗下講話中已經(jīng)三次被引用了，今天我是第四個引用這句話的人。愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué)，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會有過火之處；老師的批評也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時臉上也會出現(xiàn)黑點，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時，你的處理態(tài)度。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。在這里，我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。這就是那個著名的“烏鴉反哺”的故事。事實上，同學(xué)們，我們的成長是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對于一個有修養(yǎng)的人來說，凡是有恩于己的人，都要對他們心懷感激，尤其是那些在你失意時并未離你而去的朋友，在你痛苦時和你一起流淚的兄弟，在你陷入困境時拉了你一把的路人，在你的成績一直處于低迷時卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對國旗，背朝太陽（東方），我們每個人都應(yīng)該能夠成為一個具有很高修養(yǎng)的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是炎黃子孫，因為我們都是龍的傳人！
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十五
中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。
做一個有修養(yǎng)的人演講稿篇十六
他的一生雖沉郁樸素，卻是非分明;他的一生雖體弱多病，但脊梁堅挺，他用年僅五十歲的生命，鑄就了一代文學(xué)巨匠的輝煌。他是朱自清，一位富有正義感的作家，一位在苦難中掙扎的民主戰(zhàn)士與學(xué)者。
1946年，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國民政府濫發(fā)紙幣，通貨膨脹，為欺騙和收買知識分子，他們發(fā)了一種配購證，可低價購到美援面粉。這對于貧寒的知識分子們來說無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，當(dāng)時的朱自清患有嚴(yán)重的胃病，每月的薪水僅夠買三袋面粉，根本不夠全家人吃，更沒有余錢去看病。但是，當(dāng)有人拿著拒領(lǐng)美援面粉的`宣言來請朱自清簽名時，他立即莊重地簽上了自己的名字，并憤然道：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍”。
從那天起，朱自清飽受貧窮與饑餓的雙重折磨，一個多月后，他因病魔的摧殘而結(jié)束了自己才華橫溢的一生。
朱自清像沙漠里的一株胡楊，即使遭受風(fēng)沙的侵蝕，也要靠自己龐大的根系去尋找水源，不依靠別人，有尊嚴(yán)地、頂天立地地立在風(fēng)沙里。他讓我敬佩，讓我看到了一個自尊自愛的中國人高尚的靈魂。
但是也有一些人為了物質(zhì)享受而不惜出賣自己的尊嚴(yán)甚至人格，比如職業(yè)乞丐。
更可恥的是，有人趁自己的孩子放寒暑假，帶著他們外出“賣藝”，以博得更多的同情與愛心。殊不知，這種行為歪曲了孩子的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們失去了辨別是非、榮辱的能力。
他們或許沒有想過，他們的孩子是否能在同齡人中抬起頭來，是否能在觸及與“乞丐”相關(guān)的字眼時心懷坦蕩，是否能在以后的生活中獨立自強(qiáng)，依靠自己的能力生存。
林清玄曾寫過假乞丐：“他不是乞丐，他是街頭藝人，他表演癱瘓、哀傷與茫然。我看到了感動，自然就賞錢了，這有什么可懊惱的！”他們將自己的尊嚴(yán)與人格轉(zhuǎn)化為丑態(tài)，放在大街讓被人們觀賞，卻恬不知恥地認(rèn)為這是一種榮耀。
自尊，人世間最無價、最寶貴的東西，有了它，我們才能昂首挺胸、光明磊落地生存于天地之間。所以，丟失了自尊的人請你們重新?lián)炱鹱宰?，亡羊補(bǔ)牢為時未晚，請做一個真正自尊的人！