心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。心得體會是對自身在學習、工作或生活中的感悟和領悟，是對所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會可以讓人反思自己的成長和進步，同時也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會時，要注意從個人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗，同時結(jié)合相關(guān)理論和知識，進行理性思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，供您參考。這些范文涵蓋了學習、工作和生活等不同方面的心得體會，希望能夠給您帶來一些啟示和幫助。記住，心得體會是展示自己與眾不同的機會，要把握好每一次寫作的機會。
初中早讀心得體會篇一
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不來睡懶覺這“人有失手，馬有失蹄”。數(shù)學老師我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是應想犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的命案，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習時睡懶覺。
昨晚我真的是很深刻的認識到了我的錯誤錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生踏實，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的不用黨的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從大學生老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入經(jīng)費到學習當中，可是，我卻抵觸了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也大感很慚愧，家長的工作過度是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了勞動階級核心家庭而承受著巨大的壓力，這一切觀察的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的.女孩子，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人因也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們殘害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人因。沒有任何人可以取代。
也許這次的事件我真的感到抱歉，希望指導老師可以原諒我，可以接納我認錯的態(tài)度，的確我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的又機會。也希望同學也要引以為戒，不通緝犯和我一樣愚蠢的錯誤愚蠢了，這次的反思真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在早自習睡懶覺，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻生動的認識到這點。
其次，我在早讀一種的行為也是睡懶覺對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，甚或我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重訓導主任，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
初中早讀心得體會篇二
有的在打打鬧鬧，有的在跳來跑去，還有的在下棋聊天……
班長沒有了辦法，只好悄悄地走了出去。班長來到辦公室去請來了老師。那一些同學鬼得很，看到班長走出教室，就乖乖地回到了座位上看書做作業(yè)了。
等到老師來到教室，看到大家在看書做作業(yè)，臉上露出了笑容。班長也就無話可以說了。這時，如果你到我們班級里來，那就會一定以為我們班的學生是那么愛學習了。
初中早讀心得體會篇三
經(jīng)過您的悉心教導與耐心批評，我終于全然意識到了自身存在的問題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇早讀課睡覺的檢討書，以深刻反省我之過錯責任，深入分析錯誤，并且提出切實可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯誤，改正缺點。
回顧一下我的.錯判現(xiàn)象：xxxx年xx月xx日早晨7點10分，在班級里一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯，您沒有聽錯，那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲響仿佛寂靜砰夜空當中的一聲屁響，又如繁雜非常復雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳！
現(xiàn)如今我已經(jīng)深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性，我會盡全力地糾正錯誤，彌補錯誤帶來的影響。
最后，我懇請您的原諒，愿意接受同學們的監(jiān)督！
此致！
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初中早讀心得體會篇四
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我面臨著信用危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗當中觸碰了親身神密的.開關(guān)，其實本質(zhì)問題在此時也已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比加息預期要來得輕松得多。
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云：“言必行，行必果”。說到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，懶得懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說到做到！
初中早讀心得體會篇五
xx年2月22日星期三，開學的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。
那么，為什么會遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來的晚。每天6：30起床應該再提前一些，避免因為其他特殊未能即時預料的原因而遲到。
然后，是時差。在寒假由于工程師和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設計的.問題，經(jīng)常是晚上學習，白天睡覺。有時也會因為晚上靈感好而徹夜設計靈感網(wǎng)站，導致時差與早起不同，在剛開學后很難一時適應。我想，這個問題會在不久開學而后不久改過來的。
接著，不應該做飯吃早飯。起床教會學校以后到學校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯前一天浪費時間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個紅燈也許就不會了）、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。
通過以上列出的主因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的誘因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在行為人主觀方面！
今后一定記住這次的教訓，每天提前5分鐘到學校。
初中早讀心得體會篇六
一、活動目的：由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動，早讀工作計劃。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
（一）針對早讀各班。
1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等，工作計劃《早讀工作計劃》。2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
（二）針對部門干事。
1、即時去檢查，不得遲到或缺到。
2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄。
3、檢查完時，必要時須進行復查4、及時于當天將檢查結(jié)果交于本組負責人。
五、具體工作安排。
1、登記各班早讀的固定教室情況。
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結(jié)果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評。
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分。
初中早讀心得體會篇七
由于前段時間學校組織了階段前段時間考試，我一時間努力復習太累，考試結(jié)束以后又沒有多加調(diào)養(yǎng)恢復以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上現(xiàn)在自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室面包以后就急急忙忙得在小賣部取了快乳酪，就沖進教室了?？墒堑搅私淌乙院蠛韲涤址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來了乳酪，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到身心俱疲行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今，我深深地明白了自己的行為深入骨髓是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很非常重要的，我們通過早讀提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此必須更好地掌握當天熟練掌握的`學識。我早讀課遲到的行為一來了我荒廢讓早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在用心早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃到東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，帶出了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書學習的原來地方，吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍，對于老師與老師都是心理素質(zhì)不尊重的表現(xiàn)。
此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃到東西的行為錯誤嘗嘗供認不諱。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響向大家深表同情表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再遭遇類似的錯誤再以了。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執(zhí)行：
第一，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律，助力已經(jīng)形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好第七期作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以不加注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康養(yǎng)胃，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現(xiàn)各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來迫使促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己將令努力成為一名高素質(zhì)的中學生。
總的來說，這次我早讀課遲到吃東西錯誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了極大的心理沖擊，也讓我哀傷通過處理事件以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不留心、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就重寄生臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后，我啥也不多說了，請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行更正措施吧。
此致！
初中早讀心得體會篇八
老師：
你好。
本人于9月8日晨學長上午在上xx老師的課程中，遲到半個小時。解釋由而只有一個，就是因為途中遇到遭遇一個母校新生的父親，因為本來也未免熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒時間想送，所以談話就多了點后。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，xx老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑義。但非不是什么都不是可以原諒的，認識的親戚朋友也熟悉，沒能做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找來理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來不該為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于而后以后不遲到不曠課。在這里給老師做個有效保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。
還有我想五班為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的在的時候會給考研的朋友帶來很多的個人信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和戰(zhàn)斗能力。問題我覺得他們選擇自習不必來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按指導老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有去考研的。是阿，我想我們廣大的'六天同學也盼望的這一天，考研不是簡便的考考研幾本專業(yè)書就了事，研究生不不是應該簡單的就深入研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可特長放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。
個人覺得這樣的不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在開夜車中能夠體現(xiàn)體現(xiàn)，可是考試就單考勝率，沒有成績什么甚至沒有了，為了這個所以他們也許愿意一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能無須有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣毛序上課。前段時間北大的教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事兒結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是普通高中的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校代萊的專業(yè)書啊。
初中早讀心得體會篇九
古人云：“早起的鳥兒有蟲吃?！痹绯渴且惶斓拈_始，早晨的陽光，帶著活力和溫暖，充滿希望和美好?！霸缱x”便是我校師生們共同追求的健康生活方式之一。在初中生活中，我也經(jīng)歷著早讀。
學校為我們規(guī)定了每天早上必須到校園進行早自習，早自習的時間與平日課程一般相同。早讀的目的是讓我們在初中生活中，早晨能夠有個良好的開端。早讀可以促進我們的衛(wèi)生習慣，調(diào)節(jié)身體，增強我們的身體素質(zhì)，讓我們有一個健康的身體。早讀不僅是對個人的成長有很大的益處，更是建設一個團結(jié)友愛、和諧進步的學校文化的實現(xiàn)。
第二段：早讀給我?guī)淼氖斋@。
早讀讓我感到很充實，因為早晨的時光寶貴，無法虛度。早讀的內(nèi)容有很多，有時是集體活動，有時是個人自習。早讀期間，我可以完成一些課堂作業(yè)或者提前自學功課，讓我對一些課程更加了解。早讀也是一個展示自我的平臺，每周評比表彰優(yōu)秀學生，被評選上的同學會獲得一點小獎勵。這種方式激勵我們進一步努力，使我們高尚品德、良好學風、優(yōu)秀成績宣揚校園的每一個角落。早讀成為了一種盡責的態(tài)度和一種實現(xiàn)自我價值的舞臺。
第三段：大家協(xié)作，早讀才能更有意義。
早讀如果只是一個人自己在角落里默默讀書，那就沒有什么樂趣了。早讀需要大家的協(xié)作，每個人都有各自的責任。在早讀時間里，我們互相幫助、互相交流，增強了大家的群體意識和團隊協(xié)作精神。有時候，大家會一起完成一個任務，每個人都盼著對方的幫助，同時自己也能成為別人的幫助者，這樣的心理狀態(tài)會讓早讀變得更加有意義。
第四段：早讀喚起了我的學習熱情。
在早讀的過程中，我漸漸地體驗到學習的無限魅力。早讀不僅讓我能夠提前完成課堂作業(yè)，更讓我對學習有了深刻的認識，開始感覺學習是一樁有趣又有意義的事情。早讀讓我在一日的課程中，將大量的時間利用到案頭學習，讓我懂得珍惜時間，樂意為學習而努力。所以，我從早讀中汲取了無窮的學問，隨著時間的推移，我的個人成長也日漸明顯。
第五段：初中早讀，感悟靈魂成長之路。
初中早讀，承載著我們學生里的人生旅程。在這個特殊的時期，在這個獨一無二的環(huán)境下，我們有機會與同學們一起快樂地成長、共同探尋著屬于自己的人生篇章。早讀的形式或許單調(diào)，但是背后卻承載了太多珍貴的人生財富。早讀教會了我們自律，教會了我們獨立思考的能力，教會了我們面對困難時頑強不息、勇往直前的信念。早讀猶如一面鏡子，每個人的心靈在鏡子里剖析、深刻并忠于自己。早讀不僅讓我開啟了健康、智慧和美好的生活之路，也讓我感悟到成為一名更好的人的重要意義。
總之，初中早讀是激發(fā)學生學習興趣的途徑，同時也是構(gòu)建校園和諧和提高學生綜合素質(zhì)的重要方式。在初中的早讀過程中，我不僅更好地認識了自己，還與同學們相互學習、互相幫助，終身受益。在這樣的環(huán)境中，我深刻領悟到：每個人就像每一本書一樣，都有他自己的特色和價值，相信自己，更多地掌握自己擅長的領域，給自己留下更多的時間去學習和成長，必將能成為另一部最好的自己。
初中早讀心得體會篇十
我們的初中生活總體來說是很忙碌的。每天的課程、作業(yè)、考試讓我們感到疲憊不堪。然而，在這樣的生活中，我們也有一件輕松而有意義的事情——早讀。在早晨未經(jīng)雕琢的情緒中，早讀給我們帶來了清新的心境和思維的良性刺激。在這段時間里，我得到了許多有關(guān)生活的啟示和思考。下面是我的初中早讀心得體會。
第一段：早讀給我?guī)砹司裆系挠鋹偂?BR> 每天早晨六點半，我總是走進學校的大門，看見校園內(nèi)四處散步的同學們，朝著教學樓走去。雖然天還沒有完全亮起來，但我卻可以感受到空氣中對目的地的期待。早讀雖然讓多數(shù)人感到不易堅持，但我喜歡在這段時間內(nèi)冥想，思考生活。在大自然中看似單調(diào)的凋零狀態(tài)中，我可以感受到生命力的旺盛。這份精神上的愉悅，成為我面對繁重作業(yè)和考試的心理支持。
第二段：早讀讓我更好地認識了自己。
在早讀期間，我會拿起筆在講臺黨旗下寫下感想，這些感想并不是什么高深的哲學思考或者史詩般的情感體驗，只是一些最平凡最真實最容易被忽略的小事。但卻是我深入自己內(nèi)心的時間。我從文字中看到自己的成長和不足，也從中找到了自己的優(yōu)點和潛力。在寫作的過程中，我會重新思考自己的生命和未來，它讓我更加清晰地認識自己。
第三段：早讀給我?guī)砹藢ι畹膯⑹尽?BR> 畫畫、聽歌、跑步、旅行.…的確生活中有很多種方式，讓你在新的視野中感受到生命美好。早讀對于我來說也是一種與眾不同的方式。我通過早讀感悟到，人生中每一段經(jīng)歷都是獨特的，人不快樂不是因為自身的問題，而是自己沒有學會感悟生活，善待自己的心靈。早讀告訴我，閑暇時光，要好好享受自己的時間，良好的情感狀態(tài)才能讓自己更好地生活，讓自己更可愛。
第四段：早讀讓我更加了解自然。
早讀的氛圍相當清新，在這個紛世喧囂的時代，能夠享受生命的榮華富貴，不是我們該追求的事，是生命的平衡和真正的意義所在。在早晨的柔和光線下，我看見了那一片片晨曦中的花草、聽見了恬淡的鳥鳴聲，仿佛在大自然中也有一份屬于我自己的俏皮。每一次早讀，我都更加熱愛自然，更加明白人與自然的關(guān)系。
第五段：早讀使我更加有品位。
在早晨中看到同學們一本書一本書的在讀，也看到教師一遍遍的朗讀，這種閱讀方式讓我深深熱愛起讀書的習慣。每一次早讀，我都能與同學教師探討人生、情感、生命等話題，獲得更多的閱讀體驗和啟示。不知不覺，從早讀中獲得閱讀之快是早讀最明顯的特點之一，而閱讀所帶給我的品位，不是之前經(jīng)歷中所能得到的。
總之，早讀讓我深刻地體驗到人生的多彩與奧妙，讓我從某種程度上實現(xiàn)了自我修養(yǎng)，擁有了更多的心靈空間。在未來的早晨中，我也期待著早讀帶給自己更多驚喜和體驗！
初中早讀心得體會篇十一
我對我第十四周九次早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚不舍的是我又讓我們班榮譽進水，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在正確面前，任何解釋的理由都是令表述聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀不想遲到的事做什么推論，在這份檢討書里，我主旨純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。自我意識在再次地反省和人格拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是時你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogeneslaertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。
經(jīng)過尾端日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到制約了班的考勤考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽扶助獎如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的.榮譽遭受那么大的損害，我在此哀痛再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的這些行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每日不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊一小部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的時間表?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我須要采取一個讓自己學習意味著效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我只不過可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的能耐，畢竟集體其實榮譽高于x項榮譽，何況只是早晚犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥現(xiàn)實情況，要懂得變通，最多懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我其時就覺得我的腳踝廢為了，這次絕對責難是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞應的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能腿腳了，那么也就說明那個傷單單就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能做出諒解，我在此再次歉意對我的爽約表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
初中早讀心得體會篇十二
世人皆知，蜀道之難，萬物不可及。摒棄書本的道理，我想重新看看你的這首詩，我也想知道，哪個才是真實的你。
我不知道，哪個才是你的真實意圖。千百年來，那么多人都在追尋你的足跡。蜀道之難，究竟是十六歲的你對友人的勸告，還是初入長安的你對自己的感嘆。我向來不想相信書本上所說的最貼切，一切未定之前，一切都是變數(shù)。不過，從長安直入蜀道，可見你對家的情結(jié)何其之深?；蛟S，年少的你對友人的前行倍感不值，又或許，你對自己的前行深感痛心……我非神，也不能知曉千年前的你到底如何想。但是，蜀道之難的勸告，何嘗不能用在你最后一次入長安呢?子美尚且夢中勸你不要前往，而這一首看似悲嘆看似贈友的詩，那繪出的一幅幅畫面，那一句句勸告，何嘗不是和最終的你所吻合了呢?蜀道之難，難于上青天啊!你很早之前，就已經(jīng)知道，知道應當還家，也知道那殺人如麻的豺狼四處都是。你知道那是狼窩，但你沒有聽你自己的勸告，最終的你終究還是去了。子美夢里的你，也去了?；蛟S，大家都知曉，其實你就是這般。所謂蜀道之難，不過是寫給旁人看看，嘆嘆心里的感慨。等到真正做起來，你永遠不會因為磨牙吮血與殺人如麻而早早還家。你的錦城，你的夢，還有你的遠大抱負與理想，你不會放棄。其實，你的狂傲與自負在眾人眼里其實可為笑柄，明明不行，卻說的自己可以一般。但是，也正是你的狂傲與自負，受著你的才華支撐，得以讓眾人為之傾倒!如若我是子美，我斷然不會勸你回來，我會告訴你——蜀道難，卻難不倒你李太白!
李白，我不知道把你前所作與你后所行聯(lián)系起來是否妥當，我也不知道這迷離之中哪個才是真實的你……但是我愿意去走近你，非世俗之事故，而去體會你的感受，詩仙的角度，狂傲的路。
初中早讀心得體會篇十三
第一段：引入早讀的重要性（150字）。
早讀是指在早上、一天工作或?qū)W習開始前，花一段時間反思自己的工作或?qū)W習計劃，以及規(guī)劃未來的事情。早讀不僅可以幫助我們提前預知一天的工作和學習內(nèi)容，還可以調(diào)整自己的心態(tài)，提升工作和學習效率。在我個人的經(jīng)驗中，早讀已經(jīng)成為我每天的必修課，對我的生活產(chǎn)生了重要的影響。
第二段：早讀帶來的思考與規(guī)劃（250字）。
早讀的好處之一就是可以給我?guī)砗芏嗨伎嫉臅r間。在早上，大腦還處于清醒的狀態(tài)，思維靈活而集中。通過早讀，我可以自由地思考一天的日程安排以及未來的目標和計劃。有時，早讀還會幫助我找到解決問題的新思路，讓我在工作和學習中更加得心應手。此外，早讀還可以幫助我明確當天的重點工作和學習內(nèi)容，制定一份詳細的計劃。這樣一來，我就能夠更加高效地完成任務，并有更多的時間用于其他事務。
第三段：早讀對心態(tài)調(diào)整的影響（250字）。
早讀不僅可以幫助思考和規(guī)劃工作，還可以對我個人的心態(tài)進行調(diào)整。在早上，我常常面臨一天的壓力和挑戰(zhàn)，如工作壓力、學業(yè)壓力等。通過早讀，我可以放松自己的心情，平衡情緒，并樹立正確的心態(tài)面對一天的挑戰(zhàn)。此外，早讀還可以幫助我培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，鼓勵自己努力奮斗，克服困難。在我看來，心態(tài)對于工作和學習的成敗至關(guān)重要，而早讀正是我調(diào)整和塑造心態(tài)的重要方法。
第四段：早讀對工作和學習效率的提升（250字）。
早讀不僅可以幫助思考和調(diào)整心態(tài)，還可以提高我的工作和學習效率。通過早讀，我可以提前了解一天的任務和目標，并制定詳細的計劃。這使我能夠有條不紊地完成工作和學習內(nèi)容，避免了臨時抱佛腳的情況。此外，早讀還可以幫助我集中注意力，減少外界干擾。這樣一來，我就能夠更好地投入到工作和學習中，提高效率。通過一段時間的早讀實踐，我發(fā)現(xiàn)早讀確實能夠讓我在工作和學習中事半功倍。
第五段：總結(jié)早讀的重要性與成果（300字）。
通過早讀，我深刻體會到了它在提升工作和學習效率方面的重要性。早讀不僅是一種習慣，更是一種內(nèi)心的追求和態(tài)度。通過早讀，我能夠在忙碌的一天開始前，給自己一個片刻的寧靜和思考的時間，讓我能夠更好地布局和管理一天的生活。早讀也是我調(diào)整心態(tài)、塑造良好心態(tài)的途徑，讓我能夠隨時應對工作和學習中的各種挑戰(zhàn)。在將來的日子里，我將繼續(xù)堅持早讀，相信它會為我?guī)砀嗟氖斋@和成長。
通過早讀，我意識到把每一天都開始得更有目標和動力的重要性。我要將早讀作為我每天的第一課，充實自己，提升自己，成為更好的自己。
初中早讀心得體會篇十四
校園早讀作為學校教育的一部分，在我看來具有多重意義。早讀不僅是一種學習生活的方式，更是一種精神追求的體現(xiàn)。參與早讀，感受其中的樂趣，我受益匪淺。下面我將通過五個方面展開討論，分享我的校園早讀心得體會。
首先，早讀讓我明白了“早起者發(fā)”。早上一睜開眼，我便能感受到清新的空氣和朝陽初升的溫暖。早讀的最大好處就是讓我享受到無憂無慮的寧靜，以及身心的放松。相比于早晨匆忙起床，并趕去學校的緊迫感，早讀則讓我可以有一個平靜的開始。早上的時光，不只是炸出來的，還可以安安靜靜地給自己一份說不出的平靜與安寧。
其次，早讀讓我受益良多。每天早上，校園的風信子飄香，陽光透過綠樹灑在身上，讓人心曠神怡。這時候，我會拿出一個讓我喜歡的書或者一篇優(yōu)美的詩詞，邊讀邊品味，暢想著書中的文字所描繪出的美好事物。早讀讓我有機會接觸到不同種類的書籍，拓寬了我的眼界，增加了詞匯量。同時，早讀也讓我體會到了文字給人靈感的力量，讓我懂得了讀書能夠給我?guī)順啡さ耐瑫r，也能給我?guī)沓砷L的價值。
再次，早讀鍛煉了我的閱讀能力和品味。早讀作為一種自主閱讀的形式，可以提高我的閱讀能力，并培養(yǎng)我對優(yōu)秀文章的欣賞和品味能力。在早讀中，我對課外書籍的選擇更自由，可以隨心所欲地走進書的故事情節(jié)中，深入探究其中的智慧和情感，將書中的思想內(nèi)化為自己的理念。這種培養(yǎng)對于一個人的綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)來說至關(guān)重要，而早讀活動正是這種培養(yǎng)的良好途徑。
另外，早讀還提升了我與同學們之間的交流與情感。在早讀的過程中，學生們坐在一起，有時會相互交流自己的感想和建議，有時會一同品味一本精彩的書。通過這樣的交流，我能夠了解到不同同學的思維方式和觀點，互相學習和取長補短。同時，在早讀中，我也結(jié)識了不少志同道合的朋友，相互之間建立了友誼。這種友誼不僅僅是同學間的關(guān)系，還有了更深層次的理解和信任。
最后，早讀給我?guī)淼倪€有一種自律和堅持的品質(zhì)。每天早上按時起床并參與早讀，需要有一種自我約束和自律，讓我逐漸養(yǎng)成堅持的習慣。通過早讀，我相信讀書對于我們的成長是至關(guān)重要的，而這種堅持和自律的品質(zhì)也會貫穿我們的一生。
總結(jié)起來，校園早讀是每個學生都應該參與的活動。早讀不僅僅是讀書，更是一種修身養(yǎng)性的過程，讓我們更加熱愛生活、熱愛閱讀。早讀可以培養(yǎng)我們的責任心、自律性和合作精神，提高我們的閱讀能力和品味。通過早讀，我學到了很多，也改變了我對待生活的態(tài)度。因此，在校園早讀中我愿感受這一過程，堅持將這一活動進行下去，使自己能更好地成長。
初中早讀心得體會篇十五
早上，當太陽剛剛撥開被子，第一道陽光就照在窗戶上的時候，很多人在床上翻來覆去，磨蹭起床?？墒?，如果你能夠養(yǎng)成早起早讀的好習慣，你的生活將會發(fā)生天翻地覆的改變。下面是我對早讀的心得體會，分享給大家。
第一段：早讀給我?guī)淼囊嫣帯?BR> 早讀是一種良好的生活習慣，它能夠為我們帶來很多益處。首先，早起早讀能夠讓我們有更多的時間來安排我們的一天。大多數(shù)人喜歡在早上將既定的計劃整理好，這樣一來，整天都會有規(guī)劃和秩序，避免出現(xiàn)臨時抱佛腳的情況。其次，早讀有益于啟迪我們的靈魂。無論讀什么，我們都能夠從中獲得新的思想和啟示。早讀讓我們感覺到思考和學習是一種享受。最后，早讀還能夠提高我們的思維能力和閱讀速度。閱讀時間越長，我們的大腦越能適應高速閱讀和思考，這樣，我們就可以通過更高效的方法來獲取更多的信息。
第二段：每天定下的讀書目標。
定下讀書目標是為了使我們集中精力閱讀、學習和思考，并使整個過程有條理。我通常會在每天早上定下一份讀書計劃，這份計劃能夠讓我明確自己想要學習的內(nèi)容，并能夠幫助我保持關(guān)注力。每個人的計劃都應該因人而異，如果你的目標是學習新技能或知識，那就一定要去尋找與你目標相關(guān)的書籍。如果你的目標是放松心情，那么暢銷小說和詩集就是不錯的選擇。無論你的目標是什么，都要確保計劃合理、有意義，切勿貽誤時間。
第三段：早讀對健康的幫助。
早讀的好處不僅僅是精神上的，它還能夠幫助我們保持身體健康。早讀可以讓我們充分利用清新的空氣和靜謐的環(huán)境，從而有助于緩解壓力和焦慮。早上閱讀讓我們寧靜思考，心思井然，也更容易集中精力。此外，列入早上讀書在鍛煉身體上還有另一個好處——早晨光線對我們的身體健康也有積極的影響。研究表明，暴露在早上陽光下可以刺激身體內(nèi)部的自然機制，增強體內(nèi)產(chǎn)生的維生素D，增強免疫力。這就更好地保護我們免于疾病。
第四段：如何培養(yǎng)這個習慣？
養(yǎng)成早讀的習慣可能需要一些時間和耐心，但一旦你成功了，就會因此受益匪淺。首先，固定的時間和地點是重中之重，長久以往會形成培養(yǎng)習慣的定律。其次，一旦開始定下目標和計劃，必須堅持?？偸怯幸恍┙杩谠诘戎覀兎艞壦@個時候只需多一點決心，就可以繼續(xù)保持下去。最后，為了培養(yǎng)早讀習慣，我們還可以邀請朋友或同事，每天互相監(jiān)督提醒，督促彼此完成早讀計劃。
第五段：總結(jié)。
早讀是一項非常值得養(yǎng)成的好習慣，它通過創(chuàng)造清新的思維空間、涵蓋豐富的知識內(nèi)容、提高我們的身體健康狀況，不斷充實完善了我們每一天。它可能需要一些時間和耐心來培養(yǎng)，但只要你堅持下去，就一定會實現(xiàn)卓越的成果，更多屬于自己的閃光留念。為了更加豐富自己的學識，讓我們在早上記得保持好心情，定下今日計劃，開展一天的學習旅程。
初中早讀心得體會篇十六
第一段：引言（大約200字）。
早讀是一天中非常重要的一環(huán)，它不僅有助于提高我們的閱讀能力，也能為我們的一天注入積極的能量。我相信，早讀書對每個人都是有益的，無論是學生還是上班族。在經(jīng)歷了幾周的早讀之后，我深刻體會到它的價值和好處，下面將分享我的心得體會。
第二段：提高閱讀能力（大約250字）。
每天早上讀書能夠有效地幫助提高我對于文字的理解和閱讀速度。在早晨的清新空氣中，我更容易集中注意力，并能夠更好地消化所閱讀的內(nèi)容。此外，一大早讀書也有助于開啟大腦，提高思維的靈活性。通過早讀，我不僅可以更快地讀完一本書，還能夠更好地理解其中的思想和觀點。這對于我在工作和學習中的信息處理能力有著明顯的提升，使我能夠更好地把握重點和邏輯。
第三段：培養(yǎng)良好的習慣（大約250字）。
早讀書還培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。每天早上堅持讀書，讓我養(yǎng)成了每天都要閱讀的習慣。閱讀對于個人的成長是非常重要的，它能夠開闊我們的視野、提升我們的素養(yǎng)。通過早讀，我每天都能夠為自己的成長留出專門的時間。此外，早讀也讓我更加珍惜時間的利用，不再拖延和浪費。
第四段：啟發(fā)思考和提升情緒（大約250字）。
通過讀書，我獲得了各種各樣的思想和觀點，這些都能夠啟發(fā)我的思考。有時候，一個小故事、一個智慧的格言，甚至是作者的某一句話，都能夠引發(fā)我對于生活和人生的深思。早讀還有助于提升我的情緒。有時候，一首優(yōu)美的詩歌或者一段美好的文字，能夠讓我在早晨迎接新的一天時感到愉悅和充滿動力。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
總之，早讀書是一項非常好的習慣，它不僅能夠提高閱讀能力，培養(yǎng)良好的習慣，還能夠啟發(fā)思考和提升情緒。通過早讀，我不僅積累了豐富的知識，還找到了一種愉悅和滿足感。未來，我將繼續(xù)堅持早讀，并且嘗試更多不同類型的書籍，以開拓自己的視野。我相信，早讀書將會伴隨著我一生，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長。我也希望更多的人能夠加入到早讀的行列中來，共同享受這份樂趣和益處。
初中早讀心得體會篇十七
早讀是每天清晨學校組織的一項必修活動，它不僅有助于學生形成良好的學習習慣，還能使學生們在活動中得到鍛煉和提高。本文將從“提高自律能力”、“拓寬知識面”、“增強交流溝通能力”、“培養(yǎng)團隊合作精神”和“增強集體榮譽感”這五個方面來探討上早讀的心得體會。
首先，上早讀有助于提高自律能力。早讀是一種規(guī)定的活動，要求學生們在規(guī)定的時間前來校園，迅速進入教室并做好準備。通過每天的早讀，學生們能夠培養(yǎng)起自覺遵守紀律的習慣。每天早上，當我按時到達教室時，教室內(nèi)安靜整潔的環(huán)境讓我倍感愉悅，這使我逐漸養(yǎng)成了其他方面的自律能力，例如按時完成作業(yè)和參加其他活動。
其次，上早讀能夠拓寬學生們的知識面。在早讀期間，學校會安排一些閱讀和講座活動，內(nèi)容涵蓋科技、文化、地理等各個方面。通過這些活動，學生們能夠了解到一些新的知識和概念，拓展自己的知識視野。例如，我們在早讀中了解到了歷史上一些重要的事件和人物，這讓我們對歷史有了更全面、更深入的了解。
再次，上早讀可以增強學生們的交流溝通能力。早讀活動通常是以小組形式進行的，這意味著學生們需要積極與組員討論交流，并在整個活動中逐漸磨礪自己的表達能力與溝通技巧。在討論環(huán)節(jié)中，我們可以看到不同的觀點和想法，通過互相交流，我們能夠互相啟發(fā)，培養(yǎng)起良好的合作和交流習慣。
其次，上早讀有助于培養(yǎng)學生們的團隊合作精神。早讀活動的成功舉行需要全體同學的配合和協(xié)作。在行動中，每個人都要完成自己的任務，同時密切配合他人的行動。在這個過程中，我們學會了互相幫助和信任，在集體中形成了一種團隊合作的精神。例如，在早讀活動中，我們會分工明確，各自負責不同的環(huán)節(jié)，這需要大家共同努力，才能將整個活動進行得有聲有色。
最后，上早讀能夠增強學生們的集體榮譽感。早讀活動往往有機構(gòu)或其他群體的參與，且早讀的成果會因為每個人的努力而更加豐碩。當我們共同完成一項任務或達到一個共同的目標時，我們會感受到自己的付出得到了回報，并對集體取得的成就感到驕傲。這種集體榮譽的感受會激勵我們更加努力地投入到早讀活動中，以期取得更大的成績。
綜上所述，上早讀不僅僅是一項活動，更是一個鍛煉自我的過程。通過上早讀，我們能夠提高自律能力，拓寬知識面，增強交流溝通能力，培養(yǎng)團隊合作精神和增強集體榮譽感。早讀活動無疑對我們的成長起到了積極的促進作用，我們應該珍惜這個機會，在早讀中不斷完善自己，為自己和集體創(chuàng)造更多的戰(zhàn)績。
初中早讀心得體會篇十八
早讀是每天開始的第一步，也是一種自我修養(yǎng)的方式。通過早讀，不僅可以拓展知識面，提升思維能力，還有助于減輕焦慮、壓力等負面情緒。做好早讀，不僅可以讓人更加自律，也可以讓人擁有更美好的生活。
第二段：早讀的意義。
早讀的意義不僅在于提高自己的自律性，還在于拓展自己的知識面、提升自己的思維能力。早讀能夠讓我們讓自己的思維跳出已知領域，理解更多的人文精神和人類文明之精華，從而開拓一片新的天地。豐富的文化閱歷有助于增強自身的軟實力，提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：早讀的好處。
早讀有很多好處，既有物質(zhì)上的，也有精神上的。在物質(zhì)上，早讀能夠提高人們的學習效率，縮短學習時間，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。在精神上，早讀能夠提高人們的個人修養(yǎng)和品格。早讀之后，人們會更加樂觀向上，更加堅定自己的未來方向，更加自信面對生活和工作中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：早讀的注意事項。
早讀的過程中，有一些需要注意的事項。首先，要保證早晨的環(huán)境和心情是舒適、放松的，千萬不要故意制造噪聲或打擾其他人。其次，早讀的時間應該合理規(guī)劃，保證自己有足夠的時間進行早讀，不要因為“趕時間”而草率地讀完一本書。最后，注意理性看待所讀的內(nèi)容，早讀不是盲目地閱讀，而是通過精讀高質(zhì)量的書籍來提高自己的素養(yǎng)。
第五段：結(jié)論。
通過對早讀的說明，我們可以發(fā)現(xiàn)，早讀不僅是一種自我修養(yǎng)方式，更是一種生活態(tài)度。早讀能夠幫助我們提高生活品質(zhì)，開拓新的知識領域，豐富自己的人生，并且有助于成為一個更好的自己。所以，做好早讀不僅是良好的學習習慣，也是一種融合了知識、思考和心態(tài)的成長方式。
初中早讀心得體會篇一
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不來睡懶覺這“人有失手，馬有失蹄”。數(shù)學老師我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是應想犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的命案，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習時睡懶覺。
昨晚我真的是很深刻的認識到了我的錯誤錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生踏實，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的不用黨的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從大學生老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入經(jīng)費到學習當中，可是，我卻抵觸了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也大感很慚愧，家長的工作過度是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了勞動階級核心家庭而承受著巨大的壓力，這一切觀察的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的.女孩子，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人因也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們殘害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人因。沒有任何人可以取代。
也許這次的事件我真的感到抱歉，希望指導老師可以原諒我，可以接納我認錯的態(tài)度，的確我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的又機會。也希望同學也要引以為戒，不通緝犯和我一樣愚蠢的錯誤愚蠢了，這次的反思真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在早自習睡懶覺，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻生動的認識到這點。
其次，我在早讀一種的行為也是睡懶覺對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，甚或我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重訓導主任，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
初中早讀心得體會篇二
有的在打打鬧鬧，有的在跳來跑去，還有的在下棋聊天……
班長沒有了辦法，只好悄悄地走了出去。班長來到辦公室去請來了老師。那一些同學鬼得很，看到班長走出教室，就乖乖地回到了座位上看書做作業(yè)了。
等到老師來到教室，看到大家在看書做作業(yè)，臉上露出了笑容。班長也就無話可以說了。這時，如果你到我們班級里來，那就會一定以為我們班的學生是那么愛學習了。
初中早讀心得體會篇三
經(jīng)過您的悉心教導與耐心批評，我終于全然意識到了自身存在的問題。特此，我遵照您的指示持筆撰下這篇早讀課睡覺的檢討書，以深刻反省我之過錯責任，深入分析錯誤，并且提出切實可行的改正辦法。以求最大程度地糾正我的錯誤，改正缺點。
回顧一下我的.錯判現(xiàn)象：xxxx年xx月xx日早晨7點10分，在班級里一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨著我的呼嚕聲，“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯，您沒有聽錯，那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲響仿佛寂靜砰夜空當中的一聲屁響，又如繁雜非常復雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳！
現(xiàn)如今我已經(jīng)深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性，我會盡全力地糾正錯誤，彌補錯誤帶來的影響。
最后，我懇請您的原諒，愿意接受同學們的監(jiān)督！
此致！
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初中早讀心得體會篇四
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我面臨著信用危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗當中觸碰了親身神密的.開關(guān)，其實本質(zhì)問題在此時也已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比加息預期要來得輕松得多。
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云：“言必行，行必果”。說到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，懶得懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說到做到！
初中早讀心得體會篇五
xx年2月22日星期三，開學的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。
那么，為什么會遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來的晚。每天6：30起床應該再提前一些，避免因為其他特殊未能即時預料的原因而遲到。
然后，是時差。在寒假由于工程師和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設計的.問題，經(jīng)常是晚上學習，白天睡覺。有時也會因為晚上靈感好而徹夜設計靈感網(wǎng)站，導致時差與早起不同，在剛開學后很難一時適應。我想，這個問題會在不久開學而后不久改過來的。
接著，不應該做飯吃早飯。起床教會學校以后到學校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯前一天浪費時間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個紅燈也許就不會了）、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。
通過以上列出的主因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的誘因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在行為人主觀方面！
今后一定記住這次的教訓，每天提前5分鐘到學校。
初中早讀心得體會篇六
一、活動目的：由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的`讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動，早讀工作計劃。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
（一）針對早讀各班。
1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等，工作計劃《早讀工作計劃》。2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
（二）針對部門干事。
1、即時去檢查，不得遲到或缺到。
2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄。
3、檢查完時，必要時須進行復查4、及時于當天將檢查結(jié)果交于本組負責人。
五、具體工作安排。
1、登記各班早讀的固定教室情況。
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結(jié)果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評。
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分。
初中早讀心得體會篇七
由于前段時間學校組織了階段前段時間考試，我一時間努力復習太累，考試結(jié)束以后又沒有多加調(diào)養(yǎng)恢復以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上現(xiàn)在自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出寢室面包以后就急急忙忙得在小賣部取了快乳酪，就沖進教室了?？墒堑搅私淌乙院蠛韲涤址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來了乳酪，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到身心俱疲行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今，我深深地明白了自己的行為深入骨髓是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很非常重要的，我們通過早讀提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此必須更好地掌握當天熟練掌握的`學識。我早讀課遲到的行為一來了我荒廢讓早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在用心早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃到東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，帶出了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書學習的原來地方，吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍，對于老師與老師都是心理素質(zhì)不尊重的表現(xiàn)。
此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃到東西的行為錯誤嘗嘗供認不諱。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響向大家深表同情表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再遭遇類似的錯誤再以了。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執(zhí)行：
第一，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律，助力已經(jīng)形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好第七期作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以不加注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康養(yǎng)胃，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學生。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現(xiàn)各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來迫使促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識，從而促使自己將令努力成為一名高素質(zhì)的中學生。
總的來說，這次我早讀課遲到吃東西錯誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了極大的心理沖擊，也讓我哀傷通過處理事件以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不留心、積累導致的，錯誤就如“房間里的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就重寄生臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后，我啥也不多說了，請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行更正措施吧。
此致！
初中早讀心得體會篇八
老師：
你好。
本人于9月8日晨學長上午在上xx老師的課程中，遲到半個小時。解釋由而只有一個，就是因為途中遇到遭遇一個母校新生的父親，因為本來也未免熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒時間想送，所以談話就多了點后。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，xx老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑義。但非不是什么都不是可以原諒的，認識的親戚朋友也熟悉，沒能做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找來理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來不該為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于而后以后不遲到不曠課。在這里給老師做個有效保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。
還有我想五班為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的在的時候會給考研的朋友帶來很多的個人信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和戰(zhàn)斗能力。問題我覺得他們選擇自習不必來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按指導老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有去考研的。是阿，我想我們廣大的'六天同學也盼望的這一天，考研不是簡便的考考研幾本專業(yè)書就了事，研究生不不是應該簡單的就深入研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可特長放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。
個人覺得這樣的不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在開夜車中能夠體現(xiàn)體現(xiàn)，可是考試就單考勝率，沒有成績什么甚至沒有了，為了這個所以他們也許愿意一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能無須有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣毛序上課。前段時間北大的教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事兒結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是普通高中的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校代萊的專業(yè)書啊。
初中早讀心得體會篇九
古人云：“早起的鳥兒有蟲吃?！痹绯渴且惶斓拈_始，早晨的陽光，帶著活力和溫暖，充滿希望和美好?！霸缱x”便是我校師生們共同追求的健康生活方式之一。在初中生活中，我也經(jīng)歷著早讀。
學校為我們規(guī)定了每天早上必須到校園進行早自習，早自習的時間與平日課程一般相同。早讀的目的是讓我們在初中生活中，早晨能夠有個良好的開端。早讀可以促進我們的衛(wèi)生習慣，調(diào)節(jié)身體，增強我們的身體素質(zhì)，讓我們有一個健康的身體。早讀不僅是對個人的成長有很大的益處，更是建設一個團結(jié)友愛、和諧進步的學校文化的實現(xiàn)。
第二段：早讀給我?guī)淼氖斋@。
早讀讓我感到很充實，因為早晨的時光寶貴，無法虛度。早讀的內(nèi)容有很多，有時是集體活動，有時是個人自習。早讀期間，我可以完成一些課堂作業(yè)或者提前自學功課，讓我對一些課程更加了解。早讀也是一個展示自我的平臺，每周評比表彰優(yōu)秀學生，被評選上的同學會獲得一點小獎勵。這種方式激勵我們進一步努力，使我們高尚品德、良好學風、優(yōu)秀成績宣揚校園的每一個角落。早讀成為了一種盡責的態(tài)度和一種實現(xiàn)自我價值的舞臺。
第三段：大家協(xié)作，早讀才能更有意義。
早讀如果只是一個人自己在角落里默默讀書，那就沒有什么樂趣了。早讀需要大家的協(xié)作，每個人都有各自的責任。在早讀時間里，我們互相幫助、互相交流，增強了大家的群體意識和團隊協(xié)作精神。有時候，大家會一起完成一個任務，每個人都盼著對方的幫助，同時自己也能成為別人的幫助者，這樣的心理狀態(tài)會讓早讀變得更加有意義。
第四段：早讀喚起了我的學習熱情。
在早讀的過程中，我漸漸地體驗到學習的無限魅力。早讀不僅讓我能夠提前完成課堂作業(yè)，更讓我對學習有了深刻的認識，開始感覺學習是一樁有趣又有意義的事情。早讀讓我在一日的課程中，將大量的時間利用到案頭學習，讓我懂得珍惜時間，樂意為學習而努力。所以，我從早讀中汲取了無窮的學問，隨著時間的推移，我的個人成長也日漸明顯。
第五段：初中早讀，感悟靈魂成長之路。
初中早讀，承載著我們學生里的人生旅程。在這個特殊的時期，在這個獨一無二的環(huán)境下，我們有機會與同學們一起快樂地成長、共同探尋著屬于自己的人生篇章。早讀的形式或許單調(diào)，但是背后卻承載了太多珍貴的人生財富。早讀教會了我們自律，教會了我們獨立思考的能力，教會了我們面對困難時頑強不息、勇往直前的信念。早讀猶如一面鏡子，每個人的心靈在鏡子里剖析、深刻并忠于自己。早讀不僅讓我開啟了健康、智慧和美好的生活之路，也讓我感悟到成為一名更好的人的重要意義。
總之，初中早讀是激發(fā)學生學習興趣的途徑，同時也是構(gòu)建校園和諧和提高學生綜合素質(zhì)的重要方式。在初中的早讀過程中，我不僅更好地認識了自己，還與同學們相互學習、互相幫助，終身受益。在這樣的環(huán)境中，我深刻領悟到：每個人就像每一本書一樣，都有他自己的特色和價值，相信自己，更多地掌握自己擅長的領域，給自己留下更多的時間去學習和成長，必將能成為另一部最好的自己。
初中早讀心得體會篇十
我們的初中生活總體來說是很忙碌的。每天的課程、作業(yè)、考試讓我們感到疲憊不堪。然而，在這樣的生活中，我們也有一件輕松而有意義的事情——早讀。在早晨未經(jīng)雕琢的情緒中，早讀給我們帶來了清新的心境和思維的良性刺激。在這段時間里，我得到了許多有關(guān)生活的啟示和思考。下面是我的初中早讀心得體會。
第一段：早讀給我?guī)砹司裆系挠鋹偂?BR> 每天早晨六點半，我總是走進學校的大門，看見校園內(nèi)四處散步的同學們，朝著教學樓走去。雖然天還沒有完全亮起來，但我卻可以感受到空氣中對目的地的期待。早讀雖然讓多數(shù)人感到不易堅持，但我喜歡在這段時間內(nèi)冥想，思考生活。在大自然中看似單調(diào)的凋零狀態(tài)中，我可以感受到生命力的旺盛。這份精神上的愉悅，成為我面對繁重作業(yè)和考試的心理支持。
第二段：早讀讓我更好地認識了自己。
在早讀期間，我會拿起筆在講臺黨旗下寫下感想，這些感想并不是什么高深的哲學思考或者史詩般的情感體驗，只是一些最平凡最真實最容易被忽略的小事。但卻是我深入自己內(nèi)心的時間。我從文字中看到自己的成長和不足，也從中找到了自己的優(yōu)點和潛力。在寫作的過程中，我會重新思考自己的生命和未來，它讓我更加清晰地認識自己。
第三段：早讀給我?guī)砹藢ι畹膯⑹尽?BR> 畫畫、聽歌、跑步、旅行.…的確生活中有很多種方式，讓你在新的視野中感受到生命美好。早讀對于我來說也是一種與眾不同的方式。我通過早讀感悟到，人生中每一段經(jīng)歷都是獨特的，人不快樂不是因為自身的問題，而是自己沒有學會感悟生活，善待自己的心靈。早讀告訴我，閑暇時光，要好好享受自己的時間，良好的情感狀態(tài)才能讓自己更好地生活，讓自己更可愛。
第四段：早讀讓我更加了解自然。
早讀的氛圍相當清新，在這個紛世喧囂的時代，能夠享受生命的榮華富貴，不是我們該追求的事，是生命的平衡和真正的意義所在。在早晨的柔和光線下，我看見了那一片片晨曦中的花草、聽見了恬淡的鳥鳴聲，仿佛在大自然中也有一份屬于我自己的俏皮。每一次早讀，我都更加熱愛自然，更加明白人與自然的關(guān)系。
第五段：早讀使我更加有品位。
在早晨中看到同學們一本書一本書的在讀，也看到教師一遍遍的朗讀，這種閱讀方式讓我深深熱愛起讀書的習慣。每一次早讀，我都能與同學教師探討人生、情感、生命等話題，獲得更多的閱讀體驗和啟示。不知不覺，從早讀中獲得閱讀之快是早讀最明顯的特點之一，而閱讀所帶給我的品位，不是之前經(jīng)歷中所能得到的。
總之，早讀讓我深刻地體驗到人生的多彩與奧妙，讓我從某種程度上實現(xiàn)了自我修養(yǎng)，擁有了更多的心靈空間。在未來的早晨中，我也期待著早讀帶給自己更多驚喜和體驗！
初中早讀心得體會篇十一
我對我第十四周九次早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚不舍的是我又讓我們班榮譽進水，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在正確面前，任何解釋的理由都是令表述聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀不想遲到的事做什么推論，在這份檢討書里，我主旨純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。自我意識在再次地反省和人格拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是時你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogeneslaertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。
經(jīng)過尾端日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到制約了班的考勤考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽扶助獎如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的.榮譽遭受那么大的損害，我在此哀痛再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的這些行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每日不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊一小部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的時間表?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我須要采取一個讓自己學習意味著效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我只不過可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的能耐，畢竟集體其實榮譽高于x項榮譽，何況只是早晚犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥現(xiàn)實情況，要懂得變通，最多懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我其時就覺得我的腳踝廢為了，這次絕對責難是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞應的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能腿腳了，那么也就說明那個傷單單就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能做出諒解，我在此再次歉意對我的爽約表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
初中早讀心得體會篇十二
世人皆知，蜀道之難，萬物不可及。摒棄書本的道理，我想重新看看你的這首詩，我也想知道，哪個才是真實的你。
我不知道，哪個才是你的真實意圖。千百年來，那么多人都在追尋你的足跡。蜀道之難，究竟是十六歲的你對友人的勸告，還是初入長安的你對自己的感嘆。我向來不想相信書本上所說的最貼切，一切未定之前，一切都是變數(shù)。不過，從長安直入蜀道，可見你對家的情結(jié)何其之深?；蛟S，年少的你對友人的前行倍感不值，又或許，你對自己的前行深感痛心……我非神，也不能知曉千年前的你到底如何想。但是，蜀道之難的勸告，何嘗不能用在你最后一次入長安呢?子美尚且夢中勸你不要前往，而這一首看似悲嘆看似贈友的詩，那繪出的一幅幅畫面，那一句句勸告，何嘗不是和最終的你所吻合了呢?蜀道之難，難于上青天啊!你很早之前，就已經(jīng)知道，知道應當還家，也知道那殺人如麻的豺狼四處都是。你知道那是狼窩，但你沒有聽你自己的勸告，最終的你終究還是去了。子美夢里的你，也去了?；蛟S，大家都知曉，其實你就是這般。所謂蜀道之難，不過是寫給旁人看看，嘆嘆心里的感慨。等到真正做起來，你永遠不會因為磨牙吮血與殺人如麻而早早還家。你的錦城，你的夢，還有你的遠大抱負與理想，你不會放棄。其實，你的狂傲與自負在眾人眼里其實可為笑柄，明明不行，卻說的自己可以一般。但是，也正是你的狂傲與自負，受著你的才華支撐，得以讓眾人為之傾倒!如若我是子美，我斷然不會勸你回來，我會告訴你——蜀道難，卻難不倒你李太白!
李白，我不知道把你前所作與你后所行聯(lián)系起來是否妥當，我也不知道這迷離之中哪個才是真實的你……但是我愿意去走近你，非世俗之事故，而去體會你的感受，詩仙的角度，狂傲的路。
初中早讀心得體會篇十三
第一段：引入早讀的重要性（150字）。
早讀是指在早上、一天工作或?qū)W習開始前，花一段時間反思自己的工作或?qū)W習計劃，以及規(guī)劃未來的事情。早讀不僅可以幫助我們提前預知一天的工作和學習內(nèi)容，還可以調(diào)整自己的心態(tài)，提升工作和學習效率。在我個人的經(jīng)驗中，早讀已經(jīng)成為我每天的必修課，對我的生活產(chǎn)生了重要的影響。
第二段：早讀帶來的思考與規(guī)劃（250字）。
早讀的好處之一就是可以給我?guī)砗芏嗨伎嫉臅r間。在早上，大腦還處于清醒的狀態(tài)，思維靈活而集中。通過早讀，我可以自由地思考一天的日程安排以及未來的目標和計劃。有時，早讀還會幫助我找到解決問題的新思路，讓我在工作和學習中更加得心應手。此外，早讀還可以幫助我明確當天的重點工作和學習內(nèi)容，制定一份詳細的計劃。這樣一來，我就能夠更加高效地完成任務，并有更多的時間用于其他事務。
第三段：早讀對心態(tài)調(diào)整的影響（250字）。
早讀不僅可以幫助思考和規(guī)劃工作，還可以對我個人的心態(tài)進行調(diào)整。在早上，我常常面臨一天的壓力和挑戰(zhàn)，如工作壓力、學業(yè)壓力等。通過早讀，我可以放松自己的心情，平衡情緒，并樹立正確的心態(tài)面對一天的挑戰(zhàn)。此外，早讀還可以幫助我培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，鼓勵自己努力奮斗，克服困難。在我看來，心態(tài)對于工作和學習的成敗至關(guān)重要，而早讀正是我調(diào)整和塑造心態(tài)的重要方法。
第四段：早讀對工作和學習效率的提升（250字）。
早讀不僅可以幫助思考和調(diào)整心態(tài)，還可以提高我的工作和學習效率。通過早讀，我可以提前了解一天的任務和目標，并制定詳細的計劃。這使我能夠有條不紊地完成工作和學習內(nèi)容，避免了臨時抱佛腳的情況。此外，早讀還可以幫助我集中注意力，減少外界干擾。這樣一來，我就能夠更好地投入到工作和學習中，提高效率。通過一段時間的早讀實踐，我發(fā)現(xiàn)早讀確實能夠讓我在工作和學習中事半功倍。
第五段：總結(jié)早讀的重要性與成果（300字）。
通過早讀，我深刻體會到了它在提升工作和學習效率方面的重要性。早讀不僅是一種習慣，更是一種內(nèi)心的追求和態(tài)度。通過早讀，我能夠在忙碌的一天開始前，給自己一個片刻的寧靜和思考的時間，讓我能夠更好地布局和管理一天的生活。早讀也是我調(diào)整心態(tài)、塑造良好心態(tài)的途徑，讓我能夠隨時應對工作和學習中的各種挑戰(zhàn)。在將來的日子里，我將繼續(xù)堅持早讀，相信它會為我?guī)砀嗟氖斋@和成長。
通過早讀，我意識到把每一天都開始得更有目標和動力的重要性。我要將早讀作為我每天的第一課，充實自己，提升自己，成為更好的自己。
初中早讀心得體會篇十四
校園早讀作為學校教育的一部分，在我看來具有多重意義。早讀不僅是一種學習生活的方式，更是一種精神追求的體現(xiàn)。參與早讀，感受其中的樂趣，我受益匪淺。下面我將通過五個方面展開討論，分享我的校園早讀心得體會。
首先，早讀讓我明白了“早起者發(fā)”。早上一睜開眼，我便能感受到清新的空氣和朝陽初升的溫暖。早讀的最大好處就是讓我享受到無憂無慮的寧靜，以及身心的放松。相比于早晨匆忙起床，并趕去學校的緊迫感，早讀則讓我可以有一個平靜的開始。早上的時光，不只是炸出來的，還可以安安靜靜地給自己一份說不出的平靜與安寧。
其次，早讀讓我受益良多。每天早上，校園的風信子飄香，陽光透過綠樹灑在身上，讓人心曠神怡。這時候，我會拿出一個讓我喜歡的書或者一篇優(yōu)美的詩詞，邊讀邊品味，暢想著書中的文字所描繪出的美好事物。早讀讓我有機會接觸到不同種類的書籍，拓寬了我的眼界，增加了詞匯量。同時，早讀也讓我體會到了文字給人靈感的力量，讓我懂得了讀書能夠給我?guī)順啡さ耐瑫r，也能給我?guī)沓砷L的價值。
再次，早讀鍛煉了我的閱讀能力和品味。早讀作為一種自主閱讀的形式，可以提高我的閱讀能力，并培養(yǎng)我對優(yōu)秀文章的欣賞和品味能力。在早讀中，我對課外書籍的選擇更自由，可以隨心所欲地走進書的故事情節(jié)中，深入探究其中的智慧和情感，將書中的思想內(nèi)化為自己的理念。這種培養(yǎng)對于一個人的綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)來說至關(guān)重要，而早讀活動正是這種培養(yǎng)的良好途徑。
另外，早讀還提升了我與同學們之間的交流與情感。在早讀的過程中，學生們坐在一起，有時會相互交流自己的感想和建議，有時會一同品味一本精彩的書。通過這樣的交流，我能夠了解到不同同學的思維方式和觀點，互相學習和取長補短。同時，在早讀中，我也結(jié)識了不少志同道合的朋友，相互之間建立了友誼。這種友誼不僅僅是同學間的關(guān)系，還有了更深層次的理解和信任。
最后，早讀給我?guī)淼倪€有一種自律和堅持的品質(zhì)。每天早上按時起床并參與早讀，需要有一種自我約束和自律，讓我逐漸養(yǎng)成堅持的習慣。通過早讀，我相信讀書對于我們的成長是至關(guān)重要的，而這種堅持和自律的品質(zhì)也會貫穿我們的一生。
總結(jié)起來，校園早讀是每個學生都應該參與的活動。早讀不僅僅是讀書，更是一種修身養(yǎng)性的過程，讓我們更加熱愛生活、熱愛閱讀。早讀可以培養(yǎng)我們的責任心、自律性和合作精神，提高我們的閱讀能力和品味。通過早讀，我學到了很多，也改變了我對待生活的態(tài)度。因此，在校園早讀中我愿感受這一過程，堅持將這一活動進行下去，使自己能更好地成長。
初中早讀心得體會篇十五
早上，當太陽剛剛撥開被子，第一道陽光就照在窗戶上的時候，很多人在床上翻來覆去，磨蹭起床?？墒?，如果你能夠養(yǎng)成早起早讀的好習慣，你的生活將會發(fā)生天翻地覆的改變。下面是我對早讀的心得體會，分享給大家。
第一段：早讀給我?guī)淼囊嫣帯?BR> 早讀是一種良好的生活習慣，它能夠為我們帶來很多益處。首先，早起早讀能夠讓我們有更多的時間來安排我們的一天。大多數(shù)人喜歡在早上將既定的計劃整理好，這樣一來，整天都會有規(guī)劃和秩序，避免出現(xiàn)臨時抱佛腳的情況。其次，早讀有益于啟迪我們的靈魂。無論讀什么，我們都能夠從中獲得新的思想和啟示。早讀讓我們感覺到思考和學習是一種享受。最后，早讀還能夠提高我們的思維能力和閱讀速度。閱讀時間越長，我們的大腦越能適應高速閱讀和思考，這樣，我們就可以通過更高效的方法來獲取更多的信息。
第二段：每天定下的讀書目標。
定下讀書目標是為了使我們集中精力閱讀、學習和思考，并使整個過程有條理。我通常會在每天早上定下一份讀書計劃，這份計劃能夠讓我明確自己想要學習的內(nèi)容，并能夠幫助我保持關(guān)注力。每個人的計劃都應該因人而異，如果你的目標是學習新技能或知識，那就一定要去尋找與你目標相關(guān)的書籍。如果你的目標是放松心情，那么暢銷小說和詩集就是不錯的選擇。無論你的目標是什么，都要確保計劃合理、有意義，切勿貽誤時間。
第三段：早讀對健康的幫助。
早讀的好處不僅僅是精神上的，它還能夠幫助我們保持身體健康。早讀可以讓我們充分利用清新的空氣和靜謐的環(huán)境，從而有助于緩解壓力和焦慮。早上閱讀讓我們寧靜思考，心思井然，也更容易集中精力。此外，列入早上讀書在鍛煉身體上還有另一個好處——早晨光線對我們的身體健康也有積極的影響。研究表明，暴露在早上陽光下可以刺激身體內(nèi)部的自然機制，增強體內(nèi)產(chǎn)生的維生素D，增強免疫力。這就更好地保護我們免于疾病。
第四段：如何培養(yǎng)這個習慣？
養(yǎng)成早讀的習慣可能需要一些時間和耐心，但一旦你成功了，就會因此受益匪淺。首先，固定的時間和地點是重中之重，長久以往會形成培養(yǎng)習慣的定律。其次，一旦開始定下目標和計劃，必須堅持?？偸怯幸恍┙杩谠诘戎覀兎艞壦@個時候只需多一點決心，就可以繼續(xù)保持下去。最后，為了培養(yǎng)早讀習慣，我們還可以邀請朋友或同事，每天互相監(jiān)督提醒，督促彼此完成早讀計劃。
第五段：總結(jié)。
早讀是一項非常值得養(yǎng)成的好習慣，它通過創(chuàng)造清新的思維空間、涵蓋豐富的知識內(nèi)容、提高我們的身體健康狀況，不斷充實完善了我們每一天。它可能需要一些時間和耐心來培養(yǎng)，但只要你堅持下去，就一定會實現(xiàn)卓越的成果，更多屬于自己的閃光留念。為了更加豐富自己的學識，讓我們在早上記得保持好心情，定下今日計劃，開展一天的學習旅程。
初中早讀心得體會篇十六
第一段：引言（大約200字）。
早讀是一天中非常重要的一環(huán)，它不僅有助于提高我們的閱讀能力，也能為我們的一天注入積極的能量。我相信，早讀書對每個人都是有益的，無論是學生還是上班族。在經(jīng)歷了幾周的早讀之后，我深刻體會到它的價值和好處，下面將分享我的心得體會。
第二段：提高閱讀能力（大約250字）。
每天早上讀書能夠有效地幫助提高我對于文字的理解和閱讀速度。在早晨的清新空氣中，我更容易集中注意力，并能夠更好地消化所閱讀的內(nèi)容。此外，一大早讀書也有助于開啟大腦，提高思維的靈活性。通過早讀，我不僅可以更快地讀完一本書，還能夠更好地理解其中的思想和觀點。這對于我在工作和學習中的信息處理能力有著明顯的提升，使我能夠更好地把握重點和邏輯。
第三段：培養(yǎng)良好的習慣（大約250字）。
早讀書還培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。每天早上堅持讀書，讓我養(yǎng)成了每天都要閱讀的習慣。閱讀對于個人的成長是非常重要的，它能夠開闊我們的視野、提升我們的素養(yǎng)。通過早讀，我每天都能夠為自己的成長留出專門的時間。此外，早讀也讓我更加珍惜時間的利用，不再拖延和浪費。
第四段：啟發(fā)思考和提升情緒（大約250字）。
通過讀書，我獲得了各種各樣的思想和觀點，這些都能夠啟發(fā)我的思考。有時候，一個小故事、一個智慧的格言，甚至是作者的某一句話，都能夠引發(fā)我對于生活和人生的深思。早讀還有助于提升我的情緒。有時候，一首優(yōu)美的詩歌或者一段美好的文字，能夠讓我在早晨迎接新的一天時感到愉悅和充滿動力。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
總之，早讀書是一項非常好的習慣，它不僅能夠提高閱讀能力，培養(yǎng)良好的習慣，還能夠啟發(fā)思考和提升情緒。通過早讀，我不僅積累了豐富的知識，還找到了一種愉悅和滿足感。未來，我將繼續(xù)堅持早讀，并且嘗試更多不同類型的書籍，以開拓自己的視野。我相信，早讀書將會伴隨著我一生，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長。我也希望更多的人能夠加入到早讀的行列中來，共同享受這份樂趣和益處。
初中早讀心得體會篇十七
早讀是每天清晨學校組織的一項必修活動，它不僅有助于學生形成良好的學習習慣，還能使學生們在活動中得到鍛煉和提高。本文將從“提高自律能力”、“拓寬知識面”、“增強交流溝通能力”、“培養(yǎng)團隊合作精神”和“增強集體榮譽感”這五個方面來探討上早讀的心得體會。
首先，上早讀有助于提高自律能力。早讀是一種規(guī)定的活動，要求學生們在規(guī)定的時間前來校園，迅速進入教室并做好準備。通過每天的早讀，學生們能夠培養(yǎng)起自覺遵守紀律的習慣。每天早上，當我按時到達教室時，教室內(nèi)安靜整潔的環(huán)境讓我倍感愉悅，這使我逐漸養(yǎng)成了其他方面的自律能力，例如按時完成作業(yè)和參加其他活動。
其次，上早讀能夠拓寬學生們的知識面。在早讀期間，學校會安排一些閱讀和講座活動，內(nèi)容涵蓋科技、文化、地理等各個方面。通過這些活動，學生們能夠了解到一些新的知識和概念，拓展自己的知識視野。例如，我們在早讀中了解到了歷史上一些重要的事件和人物，這讓我們對歷史有了更全面、更深入的了解。
再次，上早讀可以增強學生們的交流溝通能力。早讀活動通常是以小組形式進行的，這意味著學生們需要積極與組員討論交流，并在整個活動中逐漸磨礪自己的表達能力與溝通技巧。在討論環(huán)節(jié)中，我們可以看到不同的觀點和想法，通過互相交流，我們能夠互相啟發(fā)，培養(yǎng)起良好的合作和交流習慣。
其次，上早讀有助于培養(yǎng)學生們的團隊合作精神。早讀活動的成功舉行需要全體同學的配合和協(xié)作。在行動中，每個人都要完成自己的任務，同時密切配合他人的行動。在這個過程中，我們學會了互相幫助和信任，在集體中形成了一種團隊合作的精神。例如，在早讀活動中，我們會分工明確，各自負責不同的環(huán)節(jié)，這需要大家共同努力，才能將整個活動進行得有聲有色。
最后，上早讀能夠增強學生們的集體榮譽感。早讀活動往往有機構(gòu)或其他群體的參與，且早讀的成果會因為每個人的努力而更加豐碩。當我們共同完成一項任務或達到一個共同的目標時，我們會感受到自己的付出得到了回報，并對集體取得的成就感到驕傲。這種集體榮譽的感受會激勵我們更加努力地投入到早讀活動中，以期取得更大的成績。
綜上所述，上早讀不僅僅是一項活動，更是一個鍛煉自我的過程。通過上早讀，我們能夠提高自律能力，拓寬知識面，增強交流溝通能力，培養(yǎng)團隊合作精神和增強集體榮譽感。早讀活動無疑對我們的成長起到了積極的促進作用，我們應該珍惜這個機會，在早讀中不斷完善自己，為自己和集體創(chuàng)造更多的戰(zhàn)績。
初中早讀心得體會篇十八
早讀是每天開始的第一步，也是一種自我修養(yǎng)的方式。通過早讀，不僅可以拓展知識面，提升思維能力，還有助于減輕焦慮、壓力等負面情緒。做好早讀，不僅可以讓人更加自律，也可以讓人擁有更美好的生活。
第二段：早讀的意義。
早讀的意義不僅在于提高自己的自律性，還在于拓展自己的知識面、提升自己的思維能力。早讀能夠讓我們讓自己的思維跳出已知領域，理解更多的人文精神和人類文明之精華，從而開拓一片新的天地。豐富的文化閱歷有助于增強自身的軟實力，提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：早讀的好處。
早讀有很多好處，既有物質(zhì)上的，也有精神上的。在物質(zhì)上，早讀能夠提高人們的學習效率，縮短學習時間，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。在精神上，早讀能夠提高人們的個人修養(yǎng)和品格。早讀之后，人們會更加樂觀向上，更加堅定自己的未來方向，更加自信面對生活和工作中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：早讀的注意事項。
早讀的過程中，有一些需要注意的事項。首先，要保證早晨的環(huán)境和心情是舒適、放松的，千萬不要故意制造噪聲或打擾其他人。其次，早讀的時間應該合理規(guī)劃，保證自己有足夠的時間進行早讀，不要因為“趕時間”而草率地讀完一本書。最后，注意理性看待所讀的內(nèi)容，早讀不是盲目地閱讀，而是通過精讀高質(zhì)量的書籍來提高自己的素養(yǎng)。
第五段：結(jié)論。
通過對早讀的說明，我們可以發(fā)現(xiàn)，早讀不僅是一種自我修養(yǎng)方式，更是一種生活態(tài)度。早讀能夠幫助我們提高生活品質(zhì)，開拓新的知識領域，豐富自己的人生，并且有助于成為一個更好的自己。所以，做好早讀不僅是良好的學習習慣，也是一種融合了知識、思考和心態(tài)的成長方式。