編寫教案時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性、合作性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。教案應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程。在教案的編寫中，應(yīng)注重教學(xué)理論的指導(dǎo)和實際教學(xué)的結(jié)合。
緬懷先烈班會教案篇一
一、班會目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生搜索、組織材料，用生動、具體的語言進行表達的能力。
2、通過活動開闊學(xué)生視野，增加有關(guān)現(xiàn)代歷史知識和文學(xué)知識的積累。
3、提高對今天幸福生活來之不易的認識。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛和平的感情和社會責(zé)任感。
二、會前準備：
1、學(xué)生查找相關(guān)資料。
2、錄音機、音樂磁帶。
3、相關(guān)道具。
4、串聯(lián)詞。
三、主持人：
四、班會程序：
1、班主任致辭。
2、主持人導(dǎo)入并宣布班會開始。
3、詩朗誦《碑林》。
4、講述革命先輩的動人事跡(李大釗事跡)。
5、詩朗誦：《祖國——我心中的歌》。
6、演講：《我站在國旗下》。
7、演講：《緬懷烈士，立志成才》。
8、歌曲：《感恩的心》。
9、朗誦：《升旗臺》。
10、大合唱：《明天會更好》。
11、主持人宣布班會結(jié)束，并請班主任總結(jié)。
12、班主任總結(jié)。
班會過程：
1、班主任致辭：
同學(xué)們，當我們看到黑板的文字時，我們便有了一個共同的話題——緬懷先烈，立志成才。(這個話題既古老又年輕)這個詞匯自誕生以來，就顯得那么圣潔，那么崇高?；厥淄?，我們偉大的祖國，曾有過空前的繁榮、極度的輝煌。但她的身上也銘刻了千年的坎坷，百年的屈辱(憂傷)。在我們居住的這顆蔚藍色的星球上，民族的盛衰、國家的興亡，如長河波濤，變幻起伏。而我們的祖國歷經(jīng)了諸多天災(zāi)人禍、內(nèi)憂外患。卻能夠在屢遭挫折后又屢次崛起，在數(shù)經(jīng)劫難后又數(shù)度輝煌。其原因何在?就是因為我們偉大的中華民族有無數(shù)個為她拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲生命的仁人志士、圣賢英杰，他們是中華民族的脊梁。我們不能忘記歷史，我們更不能忘記他們!因為是他們給我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活!
同學(xué)們，我們的祖先已走進歷史，我們的父輩也已兩鬢染霜。歷史的重擔不容選擇地放在了你們的肩上。珍惜寶貴的時光，揚起信念的風(fēng)帆，乘長風(fēng)、破萬里浪。祖國未來的希望就寄托在你們的身上!
(下面班會正式開始)。
2、主持人：
今天是一個心雨紛飛的時節(jié)。
今天是一個心靈濯洗的旅程。
天空垂淚送來涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地嗚咽悲嘆先烈英靈。
為了祖國的解放和美好幸福的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。
曾幾何時，我們的祖國有著空前的繁榮和極度的輝煌。
而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。
為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天!
舞蹈《血染的風(fēng)采》。
(詩朗誦《碑林》)。
3、主持人：
歷史的鐘聲敲打驛動的心靈、先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
時代的腳步追趕著和諧文明、英烈們的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。
一座不垮的大廈必定有它挺拔的棟梁;。
一個不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
我們的祖先披荊斬棘、篳路藍縷、留下了光榮傳統(tǒng)。
我們的先輩舍生忘死、前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”鑄就了許多可歌可泣的動人事跡，
無數(shù)的革命前輩正是在它的感召下走上了救亡興國的征程!
(學(xué)生講述革命先烈李大釗的動人事跡)。
4、主持人：
近代的百年風(fēng)云，是一段發(fā)聾振聵、蕩氣回腸的民族救亡史，
歷史又翻開了新的一頁，五星紅旗已高高飄揚了半個多世紀。
昨天的陰霾已然消散，今天所處的是習(xí)習(xí)春風(fēng)艷陽天。
作為后來人，我們每一個中學(xué)生，都應(yīng)該繼承先輩的遺愿，化救國之心為報國之志，把握今天，開拓明天!
(學(xué)生朗誦散文詩：《祖國——我心中的歌》)。
5、主持人：
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的一首《滿江紅》道出了古今多少中華赤誠兒女的拳拳報國之心。下面請張磊同學(xué)為我們演唱一首歌曲《精忠報國》。
(學(xué)生演唱歌曲《精忠報國》)。
6、主持人：
我們不會忘記近百年來為振興中華而苦苦奮斗的仁人志士：
黃花崗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉難烈士的英靈。
五四運動的豪杰，萬里長征的奇跡，百團大戰(zhàn)的炮火，橫渡長江的聲威……。
我們的先輩用他們跳動的青春音符，奏響了回蕩神州的《義勇軍進行曲》。
用他們?nèi)缁鹑巛钡娜松?，換來了高高飄揚在祖國上空的五星紅旗!
(學(xué)生演講《我站在國旗下》)。
7、主持人：
每當五星紅旗升起的時候，每當高亢的國歌響起的時候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。
先輩的精神要在我們身上煥發(fā)，先輩的遺愿要由我們實現(xiàn)!
我們都是熱血青年，有拳拳愛國之心，有殷殷報國之志。
我們曾為祖國的輝煌而自豪贊嘆;。
我們曾為過去的屈辱而滿腔憤怨。
我們發(fā)誓決不讓不光彩的歷史重新上演!
(學(xué)生演講《緬懷先烈，立志成才》)。
8、主持人：
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明。
感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予了生命，感謝生活贈友誼親情。
感謝蒼穹藏理想夢幻，感謝時光常留永恒公正。
(學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》)。
9、主持人：革命前輩們出生入死，匯集成拯救中華的鐵流。盡掃籠罩在中華大地上的污泥濁水，實現(xiàn)了“中國人民從此站起來了”的宏愿。先輩求索的美德需要我們發(fā)揚，時代提供的機遇需由我們捕獲。祖國復(fù)興大業(yè)已賦予我們前無古人的重托。重視今天的學(xué)業(yè)，珍惜寶貴的年華，用我們的青春才智描畫祖國未來的希望之花!
(學(xué)生演講《不負眾望》;舞蹈《舞動的青春》)。
10、主持人：
昨天是今天的歷史，今天是昨天的基石。
明天是今天的展望，明天是今天的輝煌。
向著美好的明天奮進，美好的明天就是我的夢想!
(全體學(xué)生合唱《明天會更好》)。
11、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我們的班會在深沉激昂的言辭中，在和悅美妙的歌聲中就要結(jié)束了，“長江后浪推前浪”的自然規(guī)律不可逆轉(zhuǎn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的信念我們又怎能忘記!我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們是社會主義建設(shè)的生力軍。讓我們?nèi)テ床?，去追趕，用心血和熱汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念點燃理想的烈焰。用才華和智慧，編織成才的花環(huán)，用我們的雙手，托舉起祖國美好的明天!
緬懷先烈班會教案篇二
三、活動的準備。
先安排好同學(xué),讓他們在空余時間里,準備好個人或小組、集體的節(jié)目,并把節(jié)目報給班長.班長和幾位班干部一起商量并進行挑選.在自習(xí)課和午休時間,抓緊排練,改正不足之處.
四、活動的過程。
（一）、引入。
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛,。
路上行人欲斷魂.
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村.
（二）、清明的來歷:。
介子推的故事:談到清明節(jié),人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推.據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時代,介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,后來,重耳回到晉國,做了國君,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來.
晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來.誰知這場大火卻把介子推母子燒死了.為了紀念介子推,晉文公下令,每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源.
（三）、憶先烈:。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造,為了全中國人民的解放,在戰(zhàn)火紛紛的年代,在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,用浩然正氣和崇高理想,譜寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑.在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血.
由同學(xué)介紹董存瑞、五壯士、_等故事.戰(zhàn)斗中,他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著,我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上,看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著,他們將生死置之度外,一心向著祖國人民.故事十分生動,讓我們感慨萬千.
詩歌朗誦《英雄贊歌》。
演講:《緬懷先烈》。
（四）感悟先烈的精神。
1.不怕困難,堅持到底的精神.
2.為了革命,拋頭顱、撒熱血的精神.
3.犧牲自己,造福后人的精神.
4.革命的樂觀主義精神.（集體默哀三分鐘）。
（五）、聯(lián)系實際,談體會。
我們的不足.
我們的目標.
我們的決心.
（六）、結(jié)束。
1詩歌朗誦《英雄贊歌》。
象燦爛的火把燃燒在眼前……。
五星紅旗。
象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。
面對莊嚴的墓碑。
我們心如潮涌。
面對先烈的英靈。
我們熱淚盈眶……。
耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。
永遠不會忘記。
身先士卒,革命志士逞英豪。
永遠不會忘記。
力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤。
一個聲音高喊著。
勇往直前,戰(zhàn)斗不息……。
是你們。
使天空變得晴朗高遠。
是你們。
使大地變得瑰麗斑斕。
是你們。
使陽光變得燦爛輝煌。
是你們。
使春風(fēng)變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起。
鮮艷的國旗在空中飄揚。
鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌。
是多么的嘹亮,多么激昂……。
緬懷先烈班會教案篇三
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
故事、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹、
一、教師導(dǎo)入揭題
春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。 春天，是最令人向往的季節(jié)。我們現(xiàn)在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節(jié)又到了，同學(xué)們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現(xiàn)在老師先帶領(lǐng)大家了解清明節(jié)。
二、了解清明節(jié)
一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩）
上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
4、總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）
三、教師總結(jié)：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
緬懷先烈班會教案篇四
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的緬懷先烈主題班會。
教案。
希望能夠幫到大家。
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。
手抄報。
等。
2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作。
課件。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放的電影片段。
3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!
設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。
(二)小組匯報，走進革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?
2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)。
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神?
通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神。
同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結(jié)束!
通過本次活動，激發(fā)學(xué)生弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識。
1、通過緬懷革命先烈，對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命烈士精神教育，讓學(xué)生在烈士精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
2、提高對今天幸福生活來之不易的認識。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛和平的感情和社會責(zé)任感。
通過教育，讓學(xué)生體會到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，叢身邊的小事做起，爭當四好少年。練就成才，報效國家。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1、播放的電影片段。
3、每當五星紅旗升起的時候，每當高亢的國歌響起的時候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
(二)小組匯報，走進革命精神。
1、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。(2)革命先烈故事。(3)圖片展。(4)唱歌。
2、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1、告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的新時代，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命烈士精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片說感受。
(2)看了這些圖片，聽了大家的介紹，在他們身上你找得了什么?
2、教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命烈士精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)。
2、舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命烈士精神?
3、說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚烈士精神?
同學(xué)們，通過這節(jié)班會活動課，讓我們了解了革命烈士精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民奉獻自己的一份力量。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
緬懷先烈班會教案篇五
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
20xx年4月17日。
高一(3)班。
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。
2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!
(二)小組匯報，走進革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(3)演講。
(4)手抄報。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？
2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？(自強不息，勇往直前)。
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神？
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神。
同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”
宣布：《緬懷先烈》德育活動到此結(jié)束!
緬懷先烈班會教案篇六
傳承革命傳統(tǒng)，弘揚革命精神。
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密圍繞“宏揚和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學(xué)習(xí)和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解“自尊自信、自立自強、堅韌不拔、團結(jié)勇敢、勇于開拓、積極進取，不屈不撓、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內(nèi)涵。
初一三班全體同學(xué)及班主任。
1、主持人導(dǎo)入并宣布班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣布班會結(jié)束，并請班主任總結(jié)
6、班主任總結(jié)
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的`享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。請記?。簩W(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
緬懷先烈班會教案篇七
課件《清明》古詩的動畫.
講介子推的故事.介紹清明節(jié)的習(xí)俗（如掃墓、放風(fēng)箏等）.清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓.這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動.古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍.什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來,草木萌生.
自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他.清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式.
一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績.
注意的禮儀事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方.革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地3.師小結(jié):。
正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫下了《國歌》,聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅.為了緬懷革命先烈,進行愛國主義教育,傳承民族傳統(tǒng),繼承革命遺志,讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路,共同追憶那紅色足跡！
1、師:你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光:作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上,當攻擊部隊受阻、傷亡較大時,已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn),消滅敵人的火力點.在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,犧牲時年僅22歲.
董存瑞:13歲時,曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”.1948年5月25日,董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下.由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包.危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型碉堡,右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索.董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅19歲.
事業(yè)獻出了寶貴的生命,時年15歲.毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”.
雷鋒:和平時期的英雄模范,他有愛憎分明的階段立場,他有言行一致的工作作風(fēng),他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,他有從不懈怠的學(xué)校精神.
2、師:烈士的忘我犧牲精神令我們感動,作為新時期祖國的花朵,我們應(yīng)該怎樣報效祖國呢？（生自由發(fā)言）。
3、師小結(jié):。
革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到:因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲,使我們擁有了今天幸福安定的生活.雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是我們也有我們的責(zé)任,要不忘過去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報效祖國.同學(xué)們,通過這節(jié)德育活動課,我們更了解了革命精神.讓我們,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,準備著為祖國、為人民貢獻一切,做好共產(chǎn)主義接班人.
緬懷先烈班會教案篇八
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認為得到關(guān)心和幫助是理所當然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關(guān)心是理所當然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責(zé)任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導(dǎo)孩子知道一些中國人民不畏強敵、英勇抗爭的事實，讓學(xué)生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學(xué)生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，通過這次活動，讓學(xué)生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學(xué)習(xí)先烈的精神，讓學(xué)生更加理解父母，珍惜身邊關(guān)心自己、愛護自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學(xué)生的感恩意識，樹立學(xué)生的感恩情懷，萌發(fā)對人與周圍環(huán)境的關(guān)注和關(guān)愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過自己的人抱有感激之心。
（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。
（二）學(xué)習(xí)《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。
（一）隊會儀式
1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)
3、全體起立
4、岀旗，敬隊禮
5、唱隊歌
6、主持人宣布主題隊會開始
（二）隊會過程
1、兩位主持人出場，說出場對白
2、走近先烈，緬懷偉績
（1）第一位學(xué)生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）
（2）第二位學(xué)生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）
（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）
（4）學(xué)生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。
（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關(guān)的視頻和圖片。
（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？
（7）學(xué)生交流感受。
（9）學(xué)生小組合作討論。
3、升華主題，感恩教育
（1）主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關(guān)愛的事，來給大家說說。
（2）學(xué)生講述令自己感動的事。
（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。
（4）主持人導(dǎo)入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達你的感恩之心。
（5）學(xué)生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。
4、結(jié)束部分
（1）主持人總結(jié)活動。
（2）輔導(dǎo)員講話：我們是國家的'主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（3）學(xué)生依次上臺簽名。
（4）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體學(xué)生呼號。
中隊輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號）“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”
（領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）
（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）
（6）主持人宣布隊會結(jié)束。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國早有“滴水之恩，當以涌泉相報?！倍F(xiàn)在的孩子對于別人的付出習(xí)以為常。恰逢學(xué)校結(jié)合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學(xué)會感恩”教育。希望通過此次活動使學(xué)生們認識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學(xué)生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：
（一）做好細節(jié)。這次的隊會準備，讓我深刻的體會到自己是一個導(dǎo)演，從節(jié)目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、ppt的制作等等所有細節(jié)都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。
（二）相信學(xué)生。通過這次主題隊會，我學(xué)會了放手讓學(xué)生去做。要相信自己的學(xué)生，敢于放手，鍛煉隊干部，發(fā)動全體隊員，進行有效的分工。中隊輔導(dǎo)員只要對其進行適當?shù)膶?dǎo)向和把握。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進行，每塊都有負責(zé)人，負責(zé)人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學(xué)們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習(xí)，每次都做得認認真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。
（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊會不是一個老師或幾個學(xué)生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學(xué)學(xué)習(xí)手語，其實這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強了班級凝聚力。
（四）應(yīng)多鼓勵學(xué)生。對于學(xué)生的排練成果，如有不滿意，應(yīng)先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習(xí)了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達自己建議時，一定得注意保護學(xué)生的積極性，要顧及學(xué)生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學(xué)生的作用是很微妙的。
但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發(fā)言中會緊張，在今后應(yīng)更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應(yīng)選取一些小英雄的故事，這樣適應(yīng)孩子們的年齡特點，教育也會達到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
緬懷先烈班會教案篇九
活動目的：
通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。利用多種形式對學(xué)生進行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
活動過程：
一、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。
甲：又一個11月27日即將來臨。
乙：五十七年前的11月27日，歌樂山上的腥風(fēng)血雨，染紅了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日，用生命殉了他們的信仰。
合：11月27日，是一個讓重慶人自豪，又悲傷的日子!讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧!
(一)觀看短劇《英勇就義為大眾》。
第一幕：《先烈英勇就義》。
第二幕：《我們的幸福生活》。
甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活，他們一定會為他們當初的選擇感到自豪和欣慰。
乙：先烈們就義前，在監(jiān)獄中與敵人進行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的詩篇。
甲：讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧!
(二)烈士詩抄大比拼(每小組背誦一首)。
1小組：《我的“自白”書》(陳然)。
2小組：《囚歌》(葉挺)。
3小組：《把牢底坐穿》(何敬平)。
4小組：《留得清白上九霄》(宋綺云)。
5小組：《宣誓》(古承鑠)。
6小組：《迎接勝利》(何雪松)。
7小組：《生來不是屈服漢》(陳用舒)。
8小組：《就義詩》(劉國志)。
乙：像傲霜的紅梅一樣，江姐用她生命的花朵，引來百花齊放，請聽《紅梅贊》。
(三)小合唱、樂器合奏《紅梅贊》。
甲：黎明前的黑暗，怎么也阻擋不了希望的曙光，革命勝利了，獄中也得到了消息。
乙：看：女牢里正在繡紅旗呢!
(四)舞蹈《繡紅旗》。
二、紅巖精神激勵我成長。
甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧!
(一)觀《紅巖》有感。
乙：血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝《江姐》，她為我們樹立了榜樣，使我們對人生價值有了嶄新的理解!
(二)讀《江姐的故事》有感。
甲：正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活。
乙：他們的精神將一代代的'傳承下去。
合：這就是------紅巖精神!
(三)演講《紅巖精神激勵我成長》。
合：讓我們大聲宣誓：
(全班齊)我們將珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，無愧于偉大的先烈，無愧于偉大的時代，讓紅巖精神永放光芒!
總結(jié)：通過此次班隊活動，同學(xué)們更深刻理解到紅巖精神的深刻內(nèi)涵，倍加珍惜今天來之不易的生活。
緬懷先烈班會教案篇十
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今日幸福生活的理解;培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷;教育學(xué)生學(xué)會感恩，并把感恩化為具體的行動。
2016.4。
旭日五班教室。
(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會此刻開始。
楊xx：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，你們好!又是一年清明節(jié)，今日，我們?nèi)w師生，帶著濃濃的敬意，在那里緬懷新中國的英烈!
楊xx：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
薛xx：又是一個清明節(jié)，我們站在那里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。
郭xx：又是一個清明節(jié)，天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。
楊xx：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
楊xx：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
薛xx：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
郭xx：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
楊xx：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
楊xx：僅有在.....的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
(主持人)合：今日，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!
一、國旗的啟迪。
學(xué)生談看法。
溫馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神!再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。
二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡。
龐xx：黃繼光作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的情景下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
張xx：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自我的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
杜xx：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
杜xx：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。
三、詩朗誦。
杜xx：
三月，我們緬懷烈士。
三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎。
革命烈士的英勇和今日完美生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡!
我們能否把紅旗扛起。
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、教師嘴里明白羅世文、車耀先事跡，
人應(yīng)對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時候我認識了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
此刻，我們是學(xué)生。
我們也應(yīng)當用生命，
像烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自我!
四，烈士詩抄大比拼。
楊xx：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執(zhí)著精神。
1.久經(jīng)考驗的忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的`信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花?！钡脑娋洹?BR> 2.南宋名將岳飛應(yīng)對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產(chǎn)生的無盡憤怒，寫下了：“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！鼻Ч沤^唱，表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義活力。
3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?BR> 4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。
5.南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北磉_了作者以死殉國的決心。
張xx：此刻我們能做的，是學(xué)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自我的思想，美化自我的心靈。
郭xx：先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自我手里。
李xx：從此刻做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的職責(zé)，施展自我的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開拓進取。
王xx：時間在流逝，時代在提高，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!
(全體同學(xué)齊聲)：人民英雄永垂不朽!
五、《感恩的心》。
郭xx：革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境，媽媽給了我們健康的身體，教師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實，我們應(yīng)當感激的人太多太多，所以，我們每個人都應(yīng)當懷有一顆感恩的心。
六、團體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》。
楊xx：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬。
楊xx：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
薛xx：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
郭xx：今日，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
楊xx：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
楊xx：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
(全體同學(xué))合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，
男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，
女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，
(全體同學(xué))合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城!
七、總結(jié)。
薛xx：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今日幸福安定的生活;。
郭xx：感激偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。
楊xx：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活!
楊xx：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的職責(zé)。
薛xx：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，可是我們也有我們的職責(zé)，要珍惜自我的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
郭xx：請記住，學(xué)習(xí)是你的職責(zé)，不是興趣。要在職責(zé)中尋找興趣，而不是以興趣替代職責(zé);要先做你該做的事，再做你感興趣的事。僅有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和教師。
楊xx：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結(jié)束，多謝各位教師光臨指導(dǎo)。
緬懷先烈班會教案篇十一
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責(zé)任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間：20__—4—3。
活動地點：四年級年級1班。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講：
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀!
三、清明節(jié)的詩歌。
其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的。
《請明古詩誦》。
甲學(xué)生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節(jié)知識大考場。
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。
b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)?(三月節(jié))。
a：請問清明節(jié)開始于什么朝代?(周朝)。
b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))。
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)。
b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(2006年)。
五、清明節(jié)故事。
a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學(xué)生各講一段。
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
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緬懷先烈班會教案篇十二
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有。
牧童遙指杏花村。
(二)清明的來歷：
介子推的故事：談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，之后，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕理解封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必須會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
(三)憶先烈：
四周松柏環(huán)抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;為人民的幸福英勇獻身;為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰(zhàn)火紛紛的年代，在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高夢想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
頌先烈：
由同學(xué)介紹董存瑞、五壯士、方_等故事。戰(zhàn)斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上，看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。
(四)感悟先烈的精神。
1.不怕困難，堅持到底的精神。
2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。
3.犧牲自我，造福后人的精神。
4.革命的樂觀主義精神。(團體默哀三分鐘)。
(五)聯(lián)系實際，談體會。
我們的不足。
我們的目標。
我們的決心。
(六)結(jié)束。
緬懷先烈班會教案篇十三
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
誰還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗?
緬懷先烈班會教案篇十四
2013年4月3日九寨寺小學(xué)為緬懷英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活。開展了清明節(jié)“祭英烈”主題班會活動。老師帶領(lǐng)學(xué)生朗誦“學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡”寄托少先隊員的深深哀思。
1、我的“自白”書作者：陳然。
任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，
哪怕胸口對著帶血的刺刀!
人,不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”!
毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!
面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖：
這就是我一個共產(chǎn)黨員的自白，高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
2、就義詩夏明翰。
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來人。
3、就義詩楊超。
滿天風(fēng)雪滿天愁,革命何須怕斷頭。
留得子胥豪氣在,三年歸報楚王仇!
4、就義詩吉鴻昌。
恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭!
5、大江歌罷掉頭東周恩來。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
通過此次主題班會活動，使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
緬懷先烈班會教案篇一
一、班會目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生搜索、組織材料，用生動、具體的語言進行表達的能力。
2、通過活動開闊學(xué)生視野，增加有關(guān)現(xiàn)代歷史知識和文學(xué)知識的積累。
3、提高對今天幸福生活來之不易的認識。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛和平的感情和社會責(zé)任感。
二、會前準備：
1、學(xué)生查找相關(guān)資料。
2、錄音機、音樂磁帶。
3、相關(guān)道具。
4、串聯(lián)詞。
三、主持人：
四、班會程序：
1、班主任致辭。
2、主持人導(dǎo)入并宣布班會開始。
3、詩朗誦《碑林》。
4、講述革命先輩的動人事跡(李大釗事跡)。
5、詩朗誦：《祖國——我心中的歌》。
6、演講：《我站在國旗下》。
7、演講：《緬懷烈士，立志成才》。
8、歌曲：《感恩的心》。
9、朗誦：《升旗臺》。
10、大合唱：《明天會更好》。
11、主持人宣布班會結(jié)束，并請班主任總結(jié)。
12、班主任總結(jié)。
班會過程：
1、班主任致辭：
同學(xué)們，當我們看到黑板的文字時，我們便有了一個共同的話題——緬懷先烈，立志成才。(這個話題既古老又年輕)這個詞匯自誕生以來，就顯得那么圣潔，那么崇高?；厥淄?，我們偉大的祖國，曾有過空前的繁榮、極度的輝煌。但她的身上也銘刻了千年的坎坷，百年的屈辱(憂傷)。在我們居住的這顆蔚藍色的星球上，民族的盛衰、國家的興亡，如長河波濤，變幻起伏。而我們的祖國歷經(jīng)了諸多天災(zāi)人禍、內(nèi)憂外患。卻能夠在屢遭挫折后又屢次崛起，在數(shù)經(jīng)劫難后又數(shù)度輝煌。其原因何在?就是因為我們偉大的中華民族有無數(shù)個為她拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲生命的仁人志士、圣賢英杰，他們是中華民族的脊梁。我們不能忘記歷史，我們更不能忘記他們!因為是他們給我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活!
同學(xué)們，我們的祖先已走進歷史，我們的父輩也已兩鬢染霜。歷史的重擔不容選擇地放在了你們的肩上。珍惜寶貴的時光，揚起信念的風(fēng)帆，乘長風(fēng)、破萬里浪。祖國未來的希望就寄托在你們的身上!
(下面班會正式開始)。
2、主持人：
今天是一個心雨紛飛的時節(jié)。
今天是一個心靈濯洗的旅程。
天空垂淚送來涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地嗚咽悲嘆先烈英靈。
為了祖國的解放和美好幸福的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。
曾幾何時，我們的祖國有著空前的繁榮和極度的輝煌。
而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。
為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天!
舞蹈《血染的風(fēng)采》。
(詩朗誦《碑林》)。
3、主持人：
歷史的鐘聲敲打驛動的心靈、先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
時代的腳步追趕著和諧文明、英烈們的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。
一座不垮的大廈必定有它挺拔的棟梁;。
一個不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
我們的祖先披荊斬棘、篳路藍縷、留下了光榮傳統(tǒng)。
我們的先輩舍生忘死、前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”鑄就了許多可歌可泣的動人事跡，
無數(shù)的革命前輩正是在它的感召下走上了救亡興國的征程!
(學(xué)生講述革命先烈李大釗的動人事跡)。
4、主持人：
近代的百年風(fēng)云，是一段發(fā)聾振聵、蕩氣回腸的民族救亡史，
歷史又翻開了新的一頁，五星紅旗已高高飄揚了半個多世紀。
昨天的陰霾已然消散，今天所處的是習(xí)習(xí)春風(fēng)艷陽天。
作為后來人，我們每一個中學(xué)生，都應(yīng)該繼承先輩的遺愿，化救國之心為報國之志，把握今天，開拓明天!
(學(xué)生朗誦散文詩：《祖國——我心中的歌》)。
5、主持人：
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的一首《滿江紅》道出了古今多少中華赤誠兒女的拳拳報國之心。下面請張磊同學(xué)為我們演唱一首歌曲《精忠報國》。
(學(xué)生演唱歌曲《精忠報國》)。
6、主持人：
我們不會忘記近百年來為振興中華而苦苦奮斗的仁人志士：
黃花崗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉難烈士的英靈。
五四運動的豪杰，萬里長征的奇跡，百團大戰(zhàn)的炮火，橫渡長江的聲威……。
我們的先輩用他們跳動的青春音符，奏響了回蕩神州的《義勇軍進行曲》。
用他們?nèi)缁鹑巛钡娜松?，換來了高高飄揚在祖國上空的五星紅旗!
(學(xué)生演講《我站在國旗下》)。
7、主持人：
每當五星紅旗升起的時候，每當高亢的國歌響起的時候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。
先輩的精神要在我們身上煥發(fā)，先輩的遺愿要由我們實現(xiàn)!
我們都是熱血青年，有拳拳愛國之心，有殷殷報國之志。
我們曾為祖國的輝煌而自豪贊嘆;。
我們曾為過去的屈辱而滿腔憤怨。
我們發(fā)誓決不讓不光彩的歷史重新上演!
(學(xué)生演講《緬懷先烈，立志成才》)。
8、主持人：
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明。
感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予了生命，感謝生活贈友誼親情。
感謝蒼穹藏理想夢幻，感謝時光常留永恒公正。
(學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》)。
9、主持人：革命前輩們出生入死，匯集成拯救中華的鐵流。盡掃籠罩在中華大地上的污泥濁水，實現(xiàn)了“中國人民從此站起來了”的宏愿。先輩求索的美德需要我們發(fā)揚，時代提供的機遇需由我們捕獲。祖國復(fù)興大業(yè)已賦予我們前無古人的重托。重視今天的學(xué)業(yè)，珍惜寶貴的年華，用我們的青春才智描畫祖國未來的希望之花!
(學(xué)生演講《不負眾望》;舞蹈《舞動的青春》)。
10、主持人：
昨天是今天的歷史，今天是昨天的基石。
明天是今天的展望，明天是今天的輝煌。
向著美好的明天奮進，美好的明天就是我的夢想!
(全體學(xué)生合唱《明天會更好》)。
11、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我們的班會在深沉激昂的言辭中，在和悅美妙的歌聲中就要結(jié)束了，“長江后浪推前浪”的自然規(guī)律不可逆轉(zhuǎn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的信念我們又怎能忘記!我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們是社會主義建設(shè)的生力軍。讓我們?nèi)テ床?，去追趕，用心血和熱汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念點燃理想的烈焰。用才華和智慧，編織成才的花環(huán)，用我們的雙手，托舉起祖國美好的明天!
緬懷先烈班會教案篇二
三、活動的準備。
先安排好同學(xué),讓他們在空余時間里,準備好個人或小組、集體的節(jié)目,并把節(jié)目報給班長.班長和幾位班干部一起商量并進行挑選.在自習(xí)課和午休時間,抓緊排練,改正不足之處.
四、活動的過程。
（一）、引入。
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛,。
路上行人欲斷魂.
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村.
（二）、清明的來歷:。
介子推的故事:談到清明節(jié),人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推.據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時代,介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,后來,重耳回到晉國,做了國君,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來.
晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來.誰知這場大火卻把介子推母子燒死了.為了紀念介子推,晉文公下令,每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源.
（三）、憶先烈:。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造,為了全中國人民的解放,在戰(zhàn)火紛紛的年代,在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,用浩然正氣和崇高理想,譜寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑.在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血.
由同學(xué)介紹董存瑞、五壯士、_等故事.戰(zhàn)斗中,他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著,我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上,看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著,他們將生死置之度外,一心向著祖國人民.故事十分生動,讓我們感慨萬千.
詩歌朗誦《英雄贊歌》。
演講:《緬懷先烈》。
（四）感悟先烈的精神。
1.不怕困難,堅持到底的精神.
2.為了革命,拋頭顱、撒熱血的精神.
3.犧牲自己,造福后人的精神.
4.革命的樂觀主義精神.（集體默哀三分鐘）。
（五）、聯(lián)系實際,談體會。
我們的不足.
我們的目標.
我們的決心.
（六）、結(jié)束。
1詩歌朗誦《英雄贊歌》。
象燦爛的火把燃燒在眼前……。
五星紅旗。
象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。
面對莊嚴的墓碑。
我們心如潮涌。
面對先烈的英靈。
我們熱淚盈眶……。
耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。
眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。
永遠不會忘記。
身先士卒,革命志士逞英豪。
永遠不會忘記。
力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤。
一個聲音高喊著。
勇往直前,戰(zhàn)斗不息……。
是你們。
使天空變得晴朗高遠。
是你們。
使大地變得瑰麗斑斕。
是你們。
使陽光變得燦爛輝煌。
是你們。
使春風(fēng)變得和煦溫暖。
高亢的國歌在耳邊響起。
鮮艷的國旗在空中飄揚。
鮮紅的熱血。
譜寫的英雄贊歌。
是多么的嘹亮,多么激昂……。
緬懷先烈班會教案篇三
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
故事、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹、
一、教師導(dǎo)入揭題
春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。 春天，是最令人向往的季節(jié)。我們現(xiàn)在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節(jié)又到了，同學(xué)們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現(xiàn)在老師先帶領(lǐng)大家了解清明節(jié)。
二、了解清明節(jié)
一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩）
上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
4、總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）
三、教師總結(jié)：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
緬懷先烈班會教案篇四
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的緬懷先烈主題班會。
教案。
希望能夠幫到大家。
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。
手抄報。
等。
2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作。
課件。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放的電影片段。
3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!
設(shè)計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。
(二)小組匯報，走進革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?
2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)。
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神?
通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神。
同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結(jié)束!
通過本次活動，激發(fā)學(xué)生弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識。
1、通過緬懷革命先烈，對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命烈士精神教育，讓學(xué)生在烈士精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
2、提高對今天幸福生活來之不易的認識。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛和平的感情和社會責(zé)任感。
通過教育，讓學(xué)生體會到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，叢身邊的小事做起，爭當四好少年。練就成才，報效國家。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1、播放的電影片段。
3、每當五星紅旗升起的時候，每當高亢的國歌響起的時候，我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
(二)小組匯報，走進革命精神。
1、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。(2)革命先烈故事。(3)圖片展。(4)唱歌。
2、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1、告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的新時代，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命烈士精神當代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片說感受。
(2)看了這些圖片，聽了大家的介紹，在他們身上你找得了什么?
2、教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命烈士精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)。
2、舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命烈士精神?
3、說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚烈士精神?
同學(xué)們，通過這節(jié)班會活動課，讓我們了解了革命烈士精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民奉獻自己的一份力量。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
緬懷先烈班會教案篇五
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
20xx年4月17日。
高一(3)班。
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進行閱讀，準備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報等。
2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準備有特色的匯報形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現(xiàn)在開始!
(二)小組匯報，走進革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。
(1)革命詩歌誦讀。
(3)演講。
(4)手抄報。
(5)圖片展。
(6)唱歌。
2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？
2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？(自強不息，勇往直前)。
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚革命精神？
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神。
同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”
宣布：《緬懷先烈》德育活動到此結(jié)束!
緬懷先烈班會教案篇六
傳承革命傳統(tǒng)，弘揚革命精神。
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密圍繞“宏揚和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學(xué)習(xí)和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解“自尊自信、自立自強、堅韌不拔、團結(jié)勇敢、勇于開拓、積極進取，不屈不撓、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內(nèi)涵。
初一三班全體同學(xué)及班主任。
1、主持人導(dǎo)入并宣布班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣布班會結(jié)束，并請班主任總結(jié)
6、班主任總結(jié)
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的`享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。請記?。簩W(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
緬懷先烈班會教案篇七
課件《清明》古詩的動畫.
講介子推的故事.介紹清明節(jié)的習(xí)俗（如掃墓、放風(fēng)箏等）.清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓.這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動.古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍.什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來,草木萌生.
自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他.清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式.
一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績.
注意的禮儀事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方.革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地3.師小結(jié):。
正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫下了《國歌》,聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅.為了緬懷革命先烈,進行愛國主義教育,傳承民族傳統(tǒng),繼承革命遺志,讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路,共同追憶那紅色足跡！
1、師:你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光:作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上,當攻擊部隊受阻、傷亡較大時,已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn),消滅敵人的火力點.在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,犧牲時年僅22歲.
董存瑞:13歲時,曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”.1948年5月25日,董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下.由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包.危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型碉堡,右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索.董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅19歲.
事業(yè)獻出了寶貴的生命,時年15歲.毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”.
雷鋒:和平時期的英雄模范,他有愛憎分明的階段立場,他有言行一致的工作作風(fēng),他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,他有從不懈怠的學(xué)校精神.
2、師:烈士的忘我犧牲精神令我們感動,作為新時期祖國的花朵,我們應(yīng)該怎樣報效祖國呢？（生自由發(fā)言）。
3、師小結(jié):。
革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到:因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲,使我們擁有了今天幸福安定的生活.雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是我們也有我們的責(zé)任,要不忘過去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報效祖國.同學(xué)們,通過這節(jié)德育活動課,我們更了解了革命精神.讓我們,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,準備著為祖國、為人民貢獻一切,做好共產(chǎn)主義接班人.
緬懷先烈班會教案篇八
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認為得到關(guān)心和幫助是理所當然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關(guān)心是理所當然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責(zé)任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導(dǎo)孩子知道一些中國人民不畏強敵、英勇抗爭的事實，讓學(xué)生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學(xué)生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，通過這次活動，讓學(xué)生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學(xué)習(xí)先烈的精神，讓學(xué)生更加理解父母，珍惜身邊關(guān)心自己、愛護自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學(xué)生的感恩意識，樹立學(xué)生的感恩情懷，萌發(fā)對人與周圍環(huán)境的關(guān)注和關(guān)愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過自己的人抱有感激之心。
（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。
（二）學(xué)習(xí)《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。
（一）隊會儀式
1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)
3、全體起立
4、岀旗，敬隊禮
5、唱隊歌
6、主持人宣布主題隊會開始
（二）隊會過程
1、兩位主持人出場，說出場對白
2、走近先烈，緬懷偉績
（1）第一位學(xué)生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）
（2）第二位學(xué)生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）
（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）
（4）學(xué)生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。
（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關(guān)的視頻和圖片。
（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？
（7）學(xué)生交流感受。
（9）學(xué)生小組合作討論。
3、升華主題，感恩教育
（1）主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關(guān)愛的事，來給大家說說。
（2）學(xué)生講述令自己感動的事。
（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。
（4）主持人導(dǎo)入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達你的感恩之心。
（5）學(xué)生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。
4、結(jié)束部分
（1）主持人總結(jié)活動。
（2）輔導(dǎo)員講話：我們是國家的'主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（3）學(xué)生依次上臺簽名。
（4）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體學(xué)生呼號。
中隊輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號）“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”
（領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）
（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）
（6）主持人宣布隊會結(jié)束。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國早有“滴水之恩，當以涌泉相報?！倍F(xiàn)在的孩子對于別人的付出習(xí)以為常。恰逢學(xué)校結(jié)合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學(xué)會感恩”教育。希望通過此次活動使學(xué)生們認識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學(xué)生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：
（一）做好細節(jié)。這次的隊會準備，讓我深刻的體會到自己是一個導(dǎo)演，從節(jié)目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、ppt的制作等等所有細節(jié)都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。
（二）相信學(xué)生。通過這次主題隊會，我學(xué)會了放手讓學(xué)生去做。要相信自己的學(xué)生，敢于放手，鍛煉隊干部，發(fā)動全體隊員，進行有效的分工。中隊輔導(dǎo)員只要對其進行適當?shù)膶?dǎo)向和把握。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進行，每塊都有負責(zé)人，負責(zé)人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學(xué)們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習(xí)，每次都做得認認真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。
（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊會不是一個老師或幾個學(xué)生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學(xué)學(xué)習(xí)手語，其實這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強了班級凝聚力。
（四）應(yīng)多鼓勵學(xué)生。對于學(xué)生的排練成果，如有不滿意，應(yīng)先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習(xí)了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達自己建議時，一定得注意保護學(xué)生的積極性，要顧及學(xué)生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學(xué)生的作用是很微妙的。
但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發(fā)言中會緊張，在今后應(yīng)更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應(yīng)選取一些小英雄的故事，這樣適應(yīng)孩子們的年齡特點，教育也會達到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
緬懷先烈班會教案篇九
活動目的：
通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。利用多種形式對學(xué)生進行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
活動過程：
一、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。
甲：又一個11月27日即將來臨。
乙：五十七年前的11月27日，歌樂山上的腥風(fēng)血雨，染紅了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日，用生命殉了他們的信仰。
合：11月27日，是一個讓重慶人自豪，又悲傷的日子!讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧!
(一)觀看短劇《英勇就義為大眾》。
第一幕：《先烈英勇就義》。
第二幕：《我們的幸福生活》。
甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活，他們一定會為他們當初的選擇感到自豪和欣慰。
乙：先烈們就義前，在監(jiān)獄中與敵人進行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的詩篇。
甲：讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧!
(二)烈士詩抄大比拼(每小組背誦一首)。
1小組：《我的“自白”書》(陳然)。
2小組：《囚歌》(葉挺)。
3小組：《把牢底坐穿》(何敬平)。
4小組：《留得清白上九霄》(宋綺云)。
5小組：《宣誓》(古承鑠)。
6小組：《迎接勝利》(何雪松)。
7小組：《生來不是屈服漢》(陳用舒)。
8小組：《就義詩》(劉國志)。
乙：像傲霜的紅梅一樣，江姐用她生命的花朵，引來百花齊放，請聽《紅梅贊》。
(三)小合唱、樂器合奏《紅梅贊》。
甲：黎明前的黑暗，怎么也阻擋不了希望的曙光，革命勝利了，獄中也得到了消息。
乙：看：女牢里正在繡紅旗呢!
(四)舞蹈《繡紅旗》。
二、紅巖精神激勵我成長。
甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧!
(一)觀《紅巖》有感。
乙：血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝《江姐》，她為我們樹立了榜樣，使我們對人生價值有了嶄新的理解!
(二)讀《江姐的故事》有感。
甲：正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活。
乙：他們的精神將一代代的'傳承下去。
合：這就是------紅巖精神!
(三)演講《紅巖精神激勵我成長》。
合：讓我們大聲宣誓：
(全班齊)我們將珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，無愧于偉大的先烈，無愧于偉大的時代，讓紅巖精神永放光芒!
總結(jié)：通過此次班隊活動，同學(xué)們更深刻理解到紅巖精神的深刻內(nèi)涵，倍加珍惜今天來之不易的生活。
緬懷先烈班會教案篇十
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今日幸福生活的理解;培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷;教育學(xué)生學(xué)會感恩，并把感恩化為具體的行動。
2016.4。
旭日五班教室。
(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會此刻開始。
楊xx：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，你們好!又是一年清明節(jié)，今日，我們?nèi)w師生，帶著濃濃的敬意，在那里緬懷新中國的英烈!
楊xx：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
薛xx：又是一個清明節(jié)，我們站在那里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。
郭xx：又是一個清明節(jié)，天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。
楊xx：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
楊xx：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
薛xx：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
郭xx：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
楊xx：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
楊xx：僅有在.....的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
(主持人)合：今日，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!
一、國旗的啟迪。
學(xué)生談看法。
溫馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神!再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。
二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡。
龐xx：黃繼光作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的情景下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
張xx：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自我的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
杜xx：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
杜xx：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。
三、詩朗誦。
杜xx：
三月，我們緬懷烈士。
三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎。
革命烈士的英勇和今日完美生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡!
我們能否把紅旗扛起。
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、教師嘴里明白羅世文、車耀先事跡，
人應(yīng)對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時候我認識了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
此刻，我們是學(xué)生。
我們也應(yīng)當用生命，
像烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自我!
四，烈士詩抄大比拼。
楊xx：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執(zhí)著精神。
1.久經(jīng)考驗的忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的`信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花?！钡脑娋洹?BR> 2.南宋名將岳飛應(yīng)對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產(chǎn)生的無盡憤怒，寫下了：“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！鼻Ч沤^唱，表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義活力。
3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！?BR> 4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。
5.南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北磉_了作者以死殉國的決心。
張xx：此刻我們能做的，是學(xué)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自我的思想，美化自我的心靈。
郭xx：先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自我手里。
李xx：從此刻做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的職責(zé)，施展自我的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開拓進取。
王xx：時間在流逝，時代在提高，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!
(全體同學(xué)齊聲)：人民英雄永垂不朽!
五、《感恩的心》。
郭xx：革命先烈讓我們有了安定和平的環(huán)境，媽媽給了我們健康的身體，教師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實，我們應(yīng)當感激的人太多太多，所以，我們每個人都應(yīng)當懷有一顆感恩的心。
六、團體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》。
楊xx：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬。
楊xx：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
薛xx：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
郭xx：今日，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
楊xx：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
楊xx：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
(全體同學(xué))合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，
男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，
女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，
(全體同學(xué))合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城!
七、總結(jié)。
薛xx：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今日幸福安定的生活;。
郭xx：感激偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。
楊xx：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活!
楊xx：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的職責(zé)。
薛xx：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，可是我們也有我們的職責(zé)，要珍惜自我的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
郭xx：請記住，學(xué)習(xí)是你的職責(zé)，不是興趣。要在職責(zé)中尋找興趣，而不是以興趣替代職責(zé);要先做你該做的事，再做你感興趣的事。僅有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和教師。
楊xx：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結(jié)束，多謝各位教師光臨指導(dǎo)。
緬懷先烈班會教案篇十一
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責(zé)任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間：20__—4—3。
活動地點：四年級年級1班。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講：
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀!
三、清明節(jié)的詩歌。
其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的。
《請明古詩誦》。
甲學(xué)生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節(jié)知識大考場。
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。
b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)?(三月節(jié))。
a：請問清明節(jié)開始于什么朝代?(周朝)。
b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))。
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)。
b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(2006年)。
五、清明節(jié)故事。
a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學(xué)生各講一段。
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
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緬懷先烈班會教案篇十二
[清明]。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有。
牧童遙指杏花村。
(二)清明的來歷：
介子推的故事：談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，之后，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕理解封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必須會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
(三)憶先烈：
四周松柏環(huán)抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;為人民的幸福英勇獻身;為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰(zhàn)火紛紛的年代，在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高夢想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
頌先烈：
由同學(xué)介紹董存瑞、五壯士、方_等故事。戰(zhàn)斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上，看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。
(四)感悟先烈的精神。
1.不怕困難，堅持到底的精神。
2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。
3.犧牲自我，造福后人的精神。
4.革命的樂觀主義精神。(團體默哀三分鐘)。
(五)聯(lián)系實際，談體會。
我們的不足。
我們的目標。
我們的決心。
(六)結(jié)束。
緬懷先烈班會教案篇十三
談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
誰還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗?
緬懷先烈班會教案篇十四
2013年4月3日九寨寺小學(xué)為緬懷英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活。開展了清明節(jié)“祭英烈”主題班會活動。老師帶領(lǐng)學(xué)生朗誦“學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡”寄托少先隊員的深深哀思。
1、我的“自白”書作者：陳然。
任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，
哪怕胸口對著帶血的刺刀!
人,不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”!
毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!
面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖：
這就是我一個共產(chǎn)黨員的自白，高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
2、就義詩夏明翰。
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來人。
3、就義詩楊超。
滿天風(fēng)雪滿天愁,革命何須怕斷頭。
留得子胥豪氣在,三年歸報楚王仇!
4、就義詩吉鴻昌。
恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭!
5、大江歌罷掉頭東周恩來。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
通過此次主題班會活動，使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。