當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。觀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇觀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇一
上午，袁老師走進教室，對我們說：同學們，今天咱們學校要進行一次消防演練，要模擬火災現場，這個現場就在我們教室外。我立刻緊張了起來，模擬火災現場居然在我們教室外!會不會有危險呀?袁老師還說：這次演練，需要一名同學來充當被困人員，誰來?同學們爭先恐后地舉起了手，袁老師環(huán)顧了一會兒，說：李佩佳，你來!李佩佳興奮極了?？此谋砬椋欢ê芗影?。
9：10分。我緊張地望著外面，突然發(fā)現一個紅罐子搖晃一下，隨著一聲爆響，警笛聲同時響起，起火啦!我和同學們趕緊用濕紙巾捂住口鼻，并貓著腰，迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬分的我悄悄看了一眼上方，只見橙色的煙霧向我涌來，還伴隨著不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤，終于，我們跑出了這棟大樓，吁，安全啦!接著我們看見消防員叔叔們扛著水槍往著火點上下方噴 水降溫，最終把李佩佳救出來了，都沒有危險。
然后，消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。
經過這次演練，我明白了，當火災發(fā)生的時候，如果一味地擁擠、魯莽逃生，那你將永遠也逃不出去。相反，如果能沉著冷靜，科學逃生，就一定能逃出火海。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇二
火是溫暖的，它給人們帶來春天般的暖意。
火是美麗的，它使人們走進一個朦朧溫馨的世界。
火是無私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng)造奇跡。
火卻是無情的，它時而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來災難。多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去;有“萬園之園”美譽的“圓明圓”因為烈火頃刻化成一片灰燼;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
我永遠不會忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠不會忘記那雙手。那雙斑駁的手，那雙寫滿了烈火無情的手。
那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。
三年前，因為煤氣爆炸，奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會爆炸?原因很簡單，也很致命：煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房內，小小的窗門緊閉，煤氣悄悄泄漏，無聲無息。當奶奶踏進廚房，習慣性打開那盞老舊的燈時，不知災難已經釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下，濺出了小小的火花，屋內的煤氣瞬間被引爆，頓時火光四現，奶奶反應再快也比不上狂躁的火，被深度燒傷。
火，總是來得那么不經意又那么危險。
小時候，總喜歡買蠟燭?？粗⌒〉臓T光在月色下微微搖曳，我會感到溫暖和滿足。媽媽是不贊同我買蠟燭的：“一不留意就會引發(fā)火災!”我總不以為然，心想著留意一點就沒事了。有一個晚上，我看著燭光迷迷糊糊睡著了，第二天醒來，看見那蠟燭仍燃著，邊上的窗簾已經熏得焦黑，不免有些后怕——再離窗簾近一點兒，恐怕就會釀成火災。
由此可見，人人學消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災的罪魁禍首當然是火，那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產都離不開火。那該怎樣辦?那必須要防!電，是我們日常生活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會瞬間產生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災。所以我們必須要留意用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時，必須要關掉電源的總開關。煤氣是人們代替木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內狀況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會越來越高，到達必須濃度時，遇到火星就會發(fā)生爆炸，所以每一天用完煤氣時牢記關好氣閥，并要持續(xù)室內通風。
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會給我們不定期來傷害。所以我們要加強對火的認識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇三
自從燧人氏鉆木取火以來，火幾乎成了生活中最不可缺少的東西?？扇藗儗τ诨饏s是又依賴又害怕，因為火給人們帶來方便，但也給人帶來了安全和隱患，只要稍有不慎就會造成可怕的火災。
火可以烤熟食物、可以給我們帶來溫暖，但它也可以引發(fā)爆炸，造成火災。一根未熄滅的香煙頭可以燃燒一整片森林，一絲零星火苗可以讓一棟樓房化為灰燼?？梢娀鸬奈：κ嵌嗝吹拇?，但正因為如此，消防火災才成了保衛(wèi)我們生命財產安全的銅墻鐵壁。
為了這一份安寧，無數的消防員不懼危險和犧牲，義無反顧地一次次沖進火海，他們用血肉之軀詮釋了忠誠和勇敢，也付出了巨大的代價。幾年前，天津港口熊熊烈火中的那幾聲巨響，二十幾位優(yōu)秀的消防員失去了年輕的.生命，令人悲痛。都說消防應該是以防為主，為了更好的避免火災，我們要從細節(jié)做起，把火災隱患消除干凈：吸完煙把煙火滅掉;不要在靠近易燃燒物的地方放鞭炮;正確用電、用氣……
如果真的遇到火災也不要慌亂，只要掌握正確的逃生與滅火方法，還是可以把損失減少到最小的。
家中遇火：先用手帕或濕毛巾捂住鼻子，用水澆濕全身，貓身爬行，快速逃到安全地帶。千萬不能乘坐電梯，要走安全的樓梯，如果不行就拿安全繩爬下樓;也可以從窗戶向別人呼救。同時還要記住，第一時間撥打火警電話，不能延誤。
學校遇火：第一時間跑向操場等開闊場所，不能擁擠推搡，要秩序井然。在逃生過程中也要用手捂住鼻子，避免濃煙入體。總之，時間就是生命，整個過程一定要快、靜、齊，才能為自己和他人打開生命之門。
火是一把雙刃劍，我們要好好利用它的優(yōu)點，讓它更好地服務我們的生活，也要時刻提防它發(fā)起脾氣帶來的危險。萬一發(fā)生意外，我們一定要沉著冷靜，珍愛生命，要做自己生命的消防員。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇四
每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節(jié)快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災來說吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發(fā)現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇一
上午，袁老師走進教室，對我們說：同學們，今天咱們學校要進行一次消防演練，要模擬火災現場，這個現場就在我們教室外。我立刻緊張了起來，模擬火災現場居然在我們教室外!會不會有危險呀?袁老師還說：這次演練，需要一名同學來充當被困人員，誰來?同學們爭先恐后地舉起了手，袁老師環(huán)顧了一會兒，說：李佩佳，你來!李佩佳興奮極了?？此谋砬椋欢ê芗影?。
9：10分。我緊張地望著外面，突然發(fā)現一個紅罐子搖晃一下，隨著一聲爆響，警笛聲同時響起，起火啦!我和同學們趕緊用濕紙巾捂住口鼻，并貓著腰，迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬分的我悄悄看了一眼上方，只見橙色的煙霧向我涌來，還伴隨著不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤，終于，我們跑出了這棟大樓，吁，安全啦!接著我們看見消防員叔叔們扛著水槍往著火點上下方噴 水降溫，最終把李佩佳救出來了，都沒有危險。
然后，消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。
經過這次演練，我明白了，當火災發(fā)生的時候，如果一味地擁擠、魯莽逃生，那你將永遠也逃不出去。相反，如果能沉著冷靜，科學逃生，就一定能逃出火海。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇二
火是溫暖的，它給人們帶來春天般的暖意。
火是美麗的，它使人們走進一個朦朧溫馨的世界。
火是無私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng)造奇跡。
火卻是無情的，它時而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來災難。多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去;有“萬園之園”美譽的“圓明圓”因為烈火頃刻化成一片灰燼;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
我永遠不會忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠不會忘記那雙手。那雙斑駁的手，那雙寫滿了烈火無情的手。
那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。
三年前，因為煤氣爆炸，奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會爆炸?原因很簡單，也很致命：煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房內，小小的窗門緊閉，煤氣悄悄泄漏，無聲無息。當奶奶踏進廚房，習慣性打開那盞老舊的燈時，不知災難已經釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下，濺出了小小的火花，屋內的煤氣瞬間被引爆，頓時火光四現，奶奶反應再快也比不上狂躁的火，被深度燒傷。
火，總是來得那么不經意又那么危險。
小時候，總喜歡買蠟燭?？粗⌒〉臓T光在月色下微微搖曳，我會感到溫暖和滿足。媽媽是不贊同我買蠟燭的：“一不留意就會引發(fā)火災!”我總不以為然，心想著留意一點就沒事了。有一個晚上，我看著燭光迷迷糊糊睡著了，第二天醒來，看見那蠟燭仍燃著，邊上的窗簾已經熏得焦黑，不免有些后怕——再離窗簾近一點兒，恐怕就會釀成火災。
由此可見，人人學消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災的罪魁禍首當然是火，那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產都離不開火。那該怎樣辦?那必須要防!電，是我們日常生活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會瞬間產生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災。所以我們必須要留意用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時，必須要關掉電源的總開關。煤氣是人們代替木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內狀況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會越來越高，到達必須濃度時，遇到火星就會發(fā)生爆炸，所以每一天用完煤氣時牢記關好氣閥，并要持續(xù)室內通風。
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會給我們不定期來傷害。所以我們要加強對火的認識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇三
自從燧人氏鉆木取火以來，火幾乎成了生活中最不可缺少的東西?？扇藗儗τ诨饏s是又依賴又害怕，因為火給人們帶來方便，但也給人帶來了安全和隱患，只要稍有不慎就會造成可怕的火災。
火可以烤熟食物、可以給我們帶來溫暖，但它也可以引發(fā)爆炸，造成火災。一根未熄滅的香煙頭可以燃燒一整片森林，一絲零星火苗可以讓一棟樓房化為灰燼?？梢娀鸬奈：κ嵌嗝吹拇?，但正因為如此，消防火災才成了保衛(wèi)我們生命財產安全的銅墻鐵壁。
為了這一份安寧，無數的消防員不懼危險和犧牲，義無反顧地一次次沖進火海，他們用血肉之軀詮釋了忠誠和勇敢，也付出了巨大的代價。幾年前，天津港口熊熊烈火中的那幾聲巨響，二十幾位優(yōu)秀的消防員失去了年輕的.生命，令人悲痛。都說消防應該是以防為主，為了更好的避免火災，我們要從細節(jié)做起，把火災隱患消除干凈：吸完煙把煙火滅掉;不要在靠近易燃燒物的地方放鞭炮;正確用電、用氣……
如果真的遇到火災也不要慌亂，只要掌握正確的逃生與滅火方法，還是可以把損失減少到最小的。
家中遇火：先用手帕或濕毛巾捂住鼻子，用水澆濕全身，貓身爬行，快速逃到安全地帶。千萬不能乘坐電梯，要走安全的樓梯，如果不行就拿安全繩爬下樓;也可以從窗戶向別人呼救。同時還要記住，第一時間撥打火警電話，不能延誤。
學校遇火：第一時間跑向操場等開闊場所，不能擁擠推搡，要秩序井然。在逃生過程中也要用手捂住鼻子，避免濃煙入體。總之，時間就是生命，整個過程一定要快、靜、齊，才能為自己和他人打開生命之門。
火是一把雙刃劍，我們要好好利用它的優(yōu)點，讓它更好地服務我們的生活，也要時刻提防它發(fā)起脾氣帶來的危險。萬一發(fā)生意外，我們一定要沉著冷靜，珍愛生命，要做自己生命的消防員。
中小學消防安全公開課觀后感500字篇四
每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節(jié)快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災來說吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發(fā)現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。