心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的心得體會篇一
所謂“摘葫蘆”，是一種中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕活動，是秋天收獲季節(jié)的一個重要環(huán)節(jié)。據(jù)史書記載，早在唐代就有人摘取葫蘆的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并且這些經(jīng)驗(yàn)被傳承至今。今天，葫蘆已經(jīng)不再是農(nóng)民們收獲的主要物品了，然而，摘葫蘆的體驗(yàn)仍給人留下了深刻的印象與啟示。在這篇文章中，我們將會討論摘葫蘆給我們帶來的心得體會。
第二段：對身心的磨練
摘葫蘆是一項(xiàng)古老而體力消耗較大的勞動，在摘取中人們需要不斷地彎腰傾身、張開手臂、低頭尋找，時而還要到田間走動。這對身體素質(zhì)提高有明顯的幫助。在一定程度上，摘葫蘆不僅可以增強(qiáng)我們的體力，還可以讓我們的身體得到鍛煉。這些動作和體位有助于增強(qiáng)人體的柔韌性和耐力，也可以促進(jìn)血液循環(huán)和器官功能的改善，讓我們在日常生活中也能更加健康。
第三段：感受自然的美好
除了強(qiáng)身健體以外，摘葫蘆還能讓人感受到自然的美好。葫蘆的生態(tài)環(huán)境需要得到保護(hù)和協(xié)調(diào)才能生長良好，這意味著我們在與自然親密接觸時，必須要學(xué)會尊重和呵護(hù)自然。摘葫蘆的過程中，我們還能感受到不同季節(jié)的氣息，看到不同色彩的動植物，聽到不同角度的自然聲音。每下蹲一個蹲起來就能讓我們對周圍的環(huán)境有更多的感悟。這些自然美景能讓我們眼前一亮，更具生命意義。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
摘葫蘆不是一個人的事情，需要多人協(xié)作，互相幫助。與其他人一起摘葫蘆時，我們可以學(xué)會互相支持、協(xié)作、交流和理解。在這個過程中，團(tuán)隊(duì)合作的緊密程度決定了摘葫蘆的效率和質(zhì)量。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動和協(xié)作，我們可以更好地治愈心靈的創(chuàng)傷，不斷提高自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)和啟示
摘葫蘆是一種傳統(tǒng)的活動，它給我們帶來了許多身心上的訓(xùn)練和啟示。無論是身體的健康、自然的感受、還是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，都提醒我們在生活中不斷追求健康、自然、和諧的生活方式。我們希望在未來的日子里，能夠更多地去體驗(yàn)這些古老而有意義的活動，為我們的身心健康和社會與環(huán)境的和諧做出更多貢獻(xiàn)。
寶葫蘆的心得體會篇二
生活中，我相信每個人都想擁有神奇的魔力，讓自己無所不能。寒假里，我再次拜讀了《寶葫蘆的秘密》，卻改變了這一看法，也讓我受益頗深。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個叫王葆的孩子，在一次偶然的機(jī)會下得到了一件寶貝 —— 寶葫蘆，從此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就會馬上得到，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡?？赏踺釁s沒有因此感到快樂，反而感到很苦惱，終于有一天，他下定決心要把寶葫蘆扔掉，再也不要它了。
王葆為什么會對這樣一個寶貝而感到厭煩了呢?令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
雖說結(jié)尾處告訴我們，這只是王葆做的一個夢，也讓我們恍然大悟，卻也讓我們陷入了沉思。故事中，幻想擁有寶葫蘆的王葆，最終為了擺脫寶葫蘆費(fèi)盡心思;總想不勞而獲的王葆，為此付出了很大的代價。我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，”走小道“只會損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。可是，我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時會有”神來之力“幫我考到好成績，心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績一下來，我就懊悔不已。還有一次，我的鞋子臟了，我就讓媽媽給我刷，可媽媽說我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做。沒辦法，我只好硬著頭皮干了，我仔仔細(xì)細(xì)地把鞋子的臟地方都刷干凈了，看著自己的勞動成果，聽著媽媽的表揚(yáng)，我心里甜滋滋的。
正如文中的老師說的：天上沒有掉下來的餡餅，只要努力就是成功。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人，而是應(yīng)該通過自己的實(shí)力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，畢竟一分耕耘，一分收獲。
寶葫蘆的心得體會篇三
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書后迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個好寶貝，想要什么就有什么，但有個秘密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什么用也沒有了。
王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學(xué)下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學(xué)沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的`努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬不要學(xué)王葆哦!
寶葫蘆的心得體會篇四
每到了秋季，路旁的葫蘆架上便掛上了一個個色彩斑斕的大葫蘆。葫蘆的果實(shí)圓滾滾的、外形奇特，讓人充滿了好奇心。今天，我摘葫蘆的心得體會希望能與大家分享。
第二段：摘葫蘆的技巧
摘葫蘆并不簡單，因?yàn)樗L的地方通常是在蔓生完全無章的藤上。首先，你需要一把彎曲的剪刀。之后，在摘葫蘆之前，需要仔細(xì)觀察葫蘆的頂端，看看它是否顏色已經(jīng)變得更暗。如果已經(jīng)變暗，說明葫蘆已經(jīng)成熟。接下來，緊握剪刀，小心翼翼地從藤上把它剪下。
第三段：保護(hù)葫蘆的技巧
在摘下葫蘆之后，需要親手檢查它是否有破洞或裂紋。如果是，這意味著葫蘆已經(jīng)不再完整，需要立即采取措施，否則它們就會腐爛或者變得難聞。要保存葫蘆，需要將它們放置在通風(fēng)良好的地方，以充分干燥，以防止霉菌的滋生。定期檢查葫蘆，以確保它們在存放期間始終保持完好無損。
第四段：葫蘆的用處
葫蘆是一種非常有用的植物，它的果實(shí)可以用來制作許多不同的家居飾品，如花瓶，擺件和燈籠等。扁平的葫蘆可以被削成形狀各異的板式器具，如餐具和菜板。葫蘆的皮可以用來制作細(xì)致的藝術(shù)品，如制作雕塑和畫畫的材料。除此之外，葫蘆還具有醫(yī)療價值。葫蘆蜜能夠提高免疫力，保護(hù)消化系統(tǒng)以及減輕緩解呼吸系統(tǒng)的病癥。
第五段：結(jié)論和感想
從自己摘葫蘆的經(jīng)歷中，讓我明白了一件事情：新鮮的時機(jī)很重要。同時，它還讓我對這種看似簡單而又美麗的果實(shí)有了更深的了解。了解到葫蘆的用途后，我更加欣賞那些用葫蘆手工制作成的插花瓶或手工擺件了。摘葫蘆并不是一個單純的活動，它的背后還有非常多的知識和技巧以及對它的熱愛和欣賞。
寶葫蘆的心得體會篇五
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時就會了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的風(fēng)行網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取取得一個優(yōu)異的好成績!
寶葫蘆的心得體會篇六
葫蘆，是一個富含中國民間文化的符號，它代表著眾多的祝福和吉祥之意。而玩葫蘆，則需要許多的技巧和技能，更需要我們進(jìn)行嘗試和不斷地實(shí)踐。今天，我將分享我的玩葫蘆心得體會，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)和嘗試
玩葫蘆需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，我們需要靠自己的實(shí)踐和研究來提高自己的技能?？梢酝ㄟ^觀看教學(xué)視頻、閱讀相關(guān)書籍以及向富有經(jīng)驗(yàn)的玩葫蘆愛好者請教來提高自己的技能。
第三段：方法和技巧
了解玩葫蘆的基本方法和技巧是非常重要的。首先，我們需要選擇合適的葫蘆。在葫蘆的大小、形狀、重量等方面都有不同的選擇，因此，我們需要根據(jù)自己的需要去選擇最適合自己的葫蘆。同時，我們還需要熟悉葫蘆的使用方法，例如掌握投擲、接受、反彈、旋轉(zhuǎn)等技巧。
第四段：多樣化和創(chuàng)新
玩葫蘆并不僅僅是簡單地投擲和接受，更需要我們進(jìn)行多樣化和創(chuàng)新。我們可以通過不同的姿態(tài)、不同的角度、不同的環(huán)境等來創(chuàng)造出不同的玩葫蘆花式，同時也可以通過添加道具、背景音樂等方式來進(jìn)行豐富多彩的玩葫蘆表演。
第五段：快樂和收獲
玩葫蘆不僅可以帶來快樂，還能夠讓我們收獲很多東西。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的專注力、平衡力、協(xié)調(diào)性等各方面的能力；同時，通過與他人分享自己的玩葫蘆心得體會，我們能夠拓展自己的社交圈，并且收獲更多的快樂和歡樂。
結(jié)語：
玩葫蘆是一門非常有趣的活動，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，同時也需要我們充滿創(chuàng)意和想象力。通過玩葫蘆，我們不僅可以收獲快樂和歡樂，還可以讓自己的身心得到鍛煉和提升。愿我們都能從玩葫蘆中收獲更多的快樂和成長。
寶葫蘆的心得體會篇七
“鮑曉，該起床了。”“讓我多睡一會兒！”“起床，你上學(xué)要遲到了。”哦。“——現(xiàn)場動畫片《寶葫蘆的秘密》正在上演！
王寶媽媽出差，家里只有爸爸、奶奶、姐姐和王寶。
一天，王寶放學(xué)回家，做了一個奇怪的夢。他夢見自己帶著魚竿和水桶來到河邊。他掛上魚竿后，躺下來，抬頭看著天空，喊道：“我什么都不用做！”這時，他的魚竿動了，于是他用很大的力氣把它拉了出來。乍一看，鉤子上掛著一個寶葫蘆。這個無所不能的寶葫蘆，決定認(rèn)王寶為主人。
從那以后，王寶遇到了很多奇怪的事情。
我記得最清楚的一件事是王寶要去參加數(shù)學(xué)考試。他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆欣然同意?？荚嚂r，寶葫蘆觀察了很久，發(fā)現(xiàn)王寶的同學(xué)蘇明峰的試卷做得最好，于是他用魔法把蘇明峰試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。但是，寶葫蘆犯了一個小錯誤：他還把試卷上的名字轉(zhuǎn)給了王寶。王寶把試卷遞給老師時，老師馬上皺起眉頭問：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了。”“那蘇明峰的名字是什么？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。這時，王寶對著突然出現(xiàn)在他面前的葫蘆大喊：“我要把你一分為二?！闭Ｑ坶g，寶葫蘆真的變成了兩截，里面空空如也?！鞍。≡瓉砟銢]腦子。”王寶一邊說，一邊把葫蘆扔回河里。
寶葫蘆的心得體會篇八
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：“千萬不要把我說出去，家人也不能夠，要不然我可慘了?！边@個寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才明白，有些事情不用寶葫蘆自我也能做好，所以離開了寶葫蘆。
有些事我們自我做不到，需要別人的幫忙，然而，有些事情只要你再努力一些，必須能夠做到的。做事必須要有信心，勇敢地去應(yīng)對困難，最終必須能到達(dá)你想要的結(jié)果，加油!
寶葫蘆的心得體會篇九
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時就會了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的'王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取取得一個優(yōu)異的好成績!
寶葫蘆的心得體會篇十
寒假里，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，看得我笑彎了腰，一則則有趣的故事也使我深有感想。
故事講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么，想干什么就干什么。但人也不能太貪心，會帶來很多麻煩。如他想要玩具，寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的家，結(jié)果他的家成了玩具的天堂。下棋時想吃掉對方的馬，可寶葫蘆理解錯誤，把棋子送到他嘴巴里。還有一次，王葆要考試，心想考個第一名，寶葫蘆就幫他偷了別人的答案，壞事總要見天，雖然答案是偷到了，可是名字、字跡都還是別人的。由于這樣，他漸漸脫離了同學(xué)和家人最后，劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績，重新成為同學(xué)們的好朋友。這個故事不但有趣，引人發(fā)笑，還不失深刻寓意。他告訴了我，做事必須老老實(shí)實(shí)，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。
寶葫蘆的心得體會篇十一
自古以來，畫葫蘆一直是中華民族傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分。葫蘆在中國象征著“福、祥、壽、康”等多種吉祥之意，而畫葫蘆則更多的是代表著中華民族的傳統(tǒng)文化和民俗藝術(shù)。畫葫蘆不僅是一種文化藝術(shù)形式，同時也是一種非常具有傳承價值的民間藝術(shù)。如今，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視和傳統(tǒng)藝術(shù)的推廣，畫葫蘆藝術(shù)也開始變得愈發(fā)受到人們的青睞和贊賞。因此，學(xué)習(xí)畫葫蘆不僅是一次文化體驗(yàn)，更是一個了解中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會。
二段：學(xué)畫葫蘆的重要性
學(xué)習(xí)畫葫蘆的好處在于，它可以幫助人們更好地體會到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。而了解古人對葫蘆的寓意及象征意義，又能更好地讓人們獲得對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。在散文、詩歌、繪畫等方面也為后來藝術(shù)家提供了豐富的素材和靈感。此外，畫葫蘆還可以幫助人們放松心情，提升生活的美好體驗(yàn)感和藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到鍛煉身心和美化環(huán)境的效果。
三段：學(xué)畫葫蘆的難點(diǎn)
好的畫葫蘆需要很好地掌握葫蘆的形狀和線條，利用細(xì)心和耐心去刻畫細(xì)節(jié)，創(chuàng)造出美妙的畫面。畫葫蘆難點(diǎn)在于如何捕捉葫蘆殼卷曲的線條和展現(xiàn)葫蘆不同的圓潤、卷曲、挺拔等姿態(tài)。這就需要畫者有比較高的把握能力和修養(yǎng)，這一過程也是一種提高美學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的訓(xùn)練。同時，步驟繁瑣，需要逐步畫好葫蘆的形狀、紋理等各個方面，要求繪畫師愛心、耐心、細(xì)致。
四段：學(xué)畫葫蘆的技巧方法
首先，學(xué)習(xí)畫葫蘆需要之前練習(xí)簡單的素描技巧，掌握如何使用鉛筆、用畫筆描繪中心線條和相關(guān)外輪廓。之后在控制模擬葫蘆弧線的基礎(chǔ)上，可利用細(xì)筆研究葫蘆子表面紋線的形狀。
其次，需要一定的臨摹觀察素養(yǎng)掌握，清晰準(zhǔn)確地把握不同葫蘆形態(tài)、樣式以及葫蘆紋理之間的變化。
最后，若能多注意多揣摩，逐漸總結(jié)出尋找葫蘆形狀和紋理等的技巧辦法，以及將多種不同的技法拼合起來運(yùn)用，畫葫蘆的效果必將更加熟練，且更富有靈魂。
五段：結(jié)語
畫葫蘆并不是一件簡單的事情，它需要的是一顆充滿耐心、關(guān)心和愛心的心。希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，不斷鉆研、努力提高，把畫葫蘆的過程當(dāng)做一次溝通心靈、了解文化的體驗(yàn)。讓我們一起，用畫筆，傳承中國傳統(tǒng)文化。
寶葫蘆的心得體會篇十二
今天我和媽媽冒著大雨去看電影《寶葫蘆的`秘密》。影片主人公是一個名叫“王寶”的學(xué)生。他天真活潑，喜歡幻想。每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難，或者在課余生活上遇到麻煩，他就會幻想有一個神奇的寶藏可以出現(xiàn)，幫助他輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不了別人的嘲笑，一怒之下跑出了學(xué)校。在一個美麗的地方，他跟著一只青蛙來到一條河邊。他在釣魚的時候不經(jīng)意間抓到了一個葫蘆。他驚訝地發(fā)現(xiàn)葫蘆還活著，它瞪著王寶。葫蘆突然開口了：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王寶胡亂說了一個要魚的愿望。沒想到各種魚都“飛出”了水面。王寶高興地從它們中選了許多金魚。第二天，我給同學(xué)看了。他們驚訝而奇怪：為什么河里有金魚？從那以后，寶葫蘆經(jīng)常幫王寶實(shí)現(xiàn)愿望，做高級模型，完成作業(yè)，變換成各種形狀讓他開心。并幫助他在游泳池中展示了巨大的力量，輕松獲得了加入校隊(duì)的機(jī)會。但是，也造成了很多麻煩，讓他在老師同學(xué)面前出丑.尤其是一次數(shù)學(xué)考試，他擔(dān)心自己考不好，就找寶葫蘆幫忙，寶葫蘆欣然答應(yīng)。它用魔法把王寶同學(xué)蘇明峰試卷上的所有答案和名字都轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。王寶把試卷遞給老師時，老師立刻皺起眉頭問：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了。”“那為什么是蘇明峰的名字？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。在與寶葫蘆的爭論中，王寶發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只是一味順從……王保義生氣了，又把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里。之后，王寶事事親力親為，在游泳池里刻苦練習(xí)，最后在區(qū)游泳比賽中獲獎。最后寶葫蘆也踏上了求知之路，兩人分道揚(yáng)鑣。
通過這部電影，我意識到世界上沒有什么是我不勞而獲的，只有通過自己的努力才能獲得好的收獲。沒有掉餡餅這回事，一切都要靠自己。我會牢記在心，做一個好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寶葫蘆的心得體會篇十三
有一個小男孩叫王葆，他的成績不好，每次老師評五角星的時候，他總是只有一顆星，給他們小組丟臉了。因此，他非常想要一個寶葫蘆。一次，王葆去河邊吊魚，真的吊上了個寶葫蘆!王葆說要很多魚，寶葫蘆就變出了很多魚，但全是金魚，河里可是沒有金魚的呀!這就是引起了同學(xué)們的疑問——寶葫蘆幫了倒忙。第二次，王葆想要很多玩具，寶葫蘆把玩具店里的玩具全部變到了王葆的房間里，弄得非常吵鬧又引起了他爸爸媽媽的疑問——寶葫蘆又幫了倒忙。第三次，王葆在數(shù)學(xué)考試有幾道題他不會做想讓寶葫蘆給他答案，寶葫蘆就把其他同學(xué)的答案揭下來貼在了王葆的試卷上，其他同學(xué)的卷子就變成空白的了，可是那也不像王葆的字跡呀!這又引起了老師的疑問——寶葫蘆仍然在幫倒忙。王葆覺得自己太貪心了，所以就把寶葫蘆扔回了河里，從此后王葆自己天天鍛煉，成績變得越來越好，還在游泳比賽中獲得了第一名。
看完這部電影后，我知道了我們不能不勞而獲，要用自己的努力來取得好的成果，不能用別人的汗水澆灌自己的果實(shí)。
寶葫蘆的心得體會篇十四
第一段：引入葫蘆的種植與意義（200字）
葫蘆作為一種多功能植物，在我國擁有悠久的歷史，栽培葫蘆的傳統(tǒng)技藝也被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我在最近幾個月的時間里學(xué)習(xí)了種植葫蘆的經(jīng)驗(yàn)，并且收獲了一些心得體會。種植葫蘆不僅僅是為了美化環(huán)境，更是一種培養(yǎng)耐心和責(zé)任心的方式。通過種植葫蘆，我發(fā)現(xiàn)自己得到了很多快樂和啟發(fā)。
第二段：耐心與毅力的磨練（300字）
葫蘆的種植需要耐心與毅力。首先，在種植過程中，我要耐心地選擇適宜的土壤、施用適當(dāng)?shù)姆柿?，同時要掌握澆水的量和頻率。這需要我細(xì)心觀察，耐心等待結(jié)果的到來。然后，葫蘆的種植也需要耐心地處理病蟲害的問題，及時采取有效的措施進(jìn)行防治。在面對各種困難和挑戰(zhàn)的時候，我堅持不懈地努力，體會到自己的毅力與堅定的意志力。
第三段：責(zé)任心與關(guān)愛的體現(xiàn)（300字）
種植葫蘆不僅需要投入時間和精力，還需要有責(zé)任心和關(guān)愛心。葫蘆生長過程中，我要及時清除雜草，修剪枝葉，保持葫蘆的健康生長。對于葫蘆的每一個細(xì)節(jié)，我都要用心呵護(hù)，給予關(guān)愛。只有當(dāng)我充滿責(zé)任心地對待葫蘆，才能獲得葫蘆的滋養(yǎng)和靈感。
第四段：美化環(huán)境與舒緩壓力（200字）
葫蘆不僅可以裝飾環(huán)境，還可以給人們帶來心靈的舒緩和放松。葫蘆的多樣形狀與色彩給環(huán)境帶來了豐富與生機(jī)。在花園中種植葫蘆，或者將葫蘆作為室內(nèi)擺件，都能夠增添人們的生活情趣。同時，與葫蘆接觸的過程也能夠讓人們從繁忙的生活中解脫出來，釋放壓力。
第五段：啟發(fā)與成長（200字）
通過種植葫蘆，我不僅收獲了美麗的果實(shí)，還收獲了許多的啟發(fā)和成長。在觀察葫蘆的生長過程中，我學(xué)到了耐心與毅力，懂得了等待與希望。同時，葫蘆也給我?guī)砹嗣赖南硎芘c心靈的滿足。我發(fā)現(xiàn)自己對植物與大自然有了更深入的理解，對生命的意義有了更深刻的思考。通過種植葫蘆，我成長為一個更有責(zé)任心、耐心和關(guān)愛心的人。
總結(jié)：通過種植葫蘆，我不僅僅擁有了美麗的果實(shí)，更鍛煉了自己的耐心與毅力，培養(yǎng)了責(zé)任心與關(guān)愛心。種植葫蘆不僅美化了環(huán)境，還帶來了心靈的舒緩與放松，給我?guī)砹藛l(fā)與成長。我相信，通過不斷地種植與體會，我會有更多的收獲與成長。
寶葫蘆的心得體會篇一
所謂“摘葫蘆”，是一種中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕活動，是秋天收獲季節(jié)的一個重要環(huán)節(jié)。據(jù)史書記載，早在唐代就有人摘取葫蘆的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并且這些經(jīng)驗(yàn)被傳承至今。今天，葫蘆已經(jīng)不再是農(nóng)民們收獲的主要物品了，然而，摘葫蘆的體驗(yàn)仍給人留下了深刻的印象與啟示。在這篇文章中，我們將會討論摘葫蘆給我們帶來的心得體會。
第二段：對身心的磨練
摘葫蘆是一項(xiàng)古老而體力消耗較大的勞動，在摘取中人們需要不斷地彎腰傾身、張開手臂、低頭尋找，時而還要到田間走動。這對身體素質(zhì)提高有明顯的幫助。在一定程度上，摘葫蘆不僅可以增強(qiáng)我們的體力，還可以讓我們的身體得到鍛煉。這些動作和體位有助于增強(qiáng)人體的柔韌性和耐力，也可以促進(jìn)血液循環(huán)和器官功能的改善，讓我們在日常生活中也能更加健康。
第三段：感受自然的美好
除了強(qiáng)身健體以外，摘葫蘆還能讓人感受到自然的美好。葫蘆的生態(tài)環(huán)境需要得到保護(hù)和協(xié)調(diào)才能生長良好，這意味著我們在與自然親密接觸時，必須要學(xué)會尊重和呵護(hù)自然。摘葫蘆的過程中，我們還能感受到不同季節(jié)的氣息，看到不同色彩的動植物，聽到不同角度的自然聲音。每下蹲一個蹲起來就能讓我們對周圍的環(huán)境有更多的感悟。這些自然美景能讓我們眼前一亮，更具生命意義。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
摘葫蘆不是一個人的事情，需要多人協(xié)作，互相幫助。與其他人一起摘葫蘆時，我們可以學(xué)會互相支持、協(xié)作、交流和理解。在這個過程中，團(tuán)隊(duì)合作的緊密程度決定了摘葫蘆的效率和質(zhì)量。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動和協(xié)作，我們可以更好地治愈心靈的創(chuàng)傷，不斷提高自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)和啟示
摘葫蘆是一種傳統(tǒng)的活動，它給我們帶來了許多身心上的訓(xùn)練和啟示。無論是身體的健康、自然的感受、還是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，都提醒我們在生活中不斷追求健康、自然、和諧的生活方式。我們希望在未來的日子里，能夠更多地去體驗(yàn)這些古老而有意義的活動，為我們的身心健康和社會與環(huán)境的和諧做出更多貢獻(xiàn)。
寶葫蘆的心得體會篇二
生活中，我相信每個人都想擁有神奇的魔力，讓自己無所不能。寒假里，我再次拜讀了《寶葫蘆的秘密》，卻改變了這一看法，也讓我受益頗深。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個叫王葆的孩子，在一次偶然的機(jī)會下得到了一件寶貝 —— 寶葫蘆，從此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就會馬上得到，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡?？赏踺釁s沒有因此感到快樂，反而感到很苦惱，終于有一天，他下定決心要把寶葫蘆扔掉，再也不要它了。
王葆為什么會對這樣一個寶貝而感到厭煩了呢?令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
雖說結(jié)尾處告訴我們，這只是王葆做的一個夢，也讓我們恍然大悟，卻也讓我們陷入了沉思。故事中，幻想擁有寶葫蘆的王葆，最終為了擺脫寶葫蘆費(fèi)盡心思;總想不勞而獲的王葆，為此付出了很大的代價。我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，”走小道“只會損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。可是，我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時會有”神來之力“幫我考到好成績，心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績一下來，我就懊悔不已。還有一次，我的鞋子臟了，我就讓媽媽給我刷，可媽媽說我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做。沒辦法，我只好硬著頭皮干了，我仔仔細(xì)細(xì)地把鞋子的臟地方都刷干凈了，看著自己的勞動成果，聽著媽媽的表揚(yáng)，我心里甜滋滋的。
正如文中的老師說的：天上沒有掉下來的餡餅，只要努力就是成功。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人，而是應(yīng)該通過自己的實(shí)力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，畢竟一分耕耘，一分收獲。
寶葫蘆的心得體會篇三
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書后迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個好寶貝，想要什么就有什么，但有個秘密條件，就是不能讓世界上第二個人知道，否則就什么用也沒有了。
王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學(xué)下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會，好沒面子，趁同學(xué)沒注意他偷偷地溜了，考試的時候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過這本書，我明白了一個道理，一個人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的`努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬不要學(xué)王葆哦!
寶葫蘆的心得體會篇四
每到了秋季，路旁的葫蘆架上便掛上了一個個色彩斑斕的大葫蘆。葫蘆的果實(shí)圓滾滾的、外形奇特，讓人充滿了好奇心。今天，我摘葫蘆的心得體會希望能與大家分享。
第二段：摘葫蘆的技巧
摘葫蘆并不簡單，因?yàn)樗L的地方通常是在蔓生完全無章的藤上。首先，你需要一把彎曲的剪刀。之后，在摘葫蘆之前，需要仔細(xì)觀察葫蘆的頂端，看看它是否顏色已經(jīng)變得更暗。如果已經(jīng)變暗，說明葫蘆已經(jīng)成熟。接下來，緊握剪刀，小心翼翼地從藤上把它剪下。
第三段：保護(hù)葫蘆的技巧
在摘下葫蘆之后，需要親手檢查它是否有破洞或裂紋。如果是，這意味著葫蘆已經(jīng)不再完整，需要立即采取措施，否則它們就會腐爛或者變得難聞。要保存葫蘆，需要將它們放置在通風(fēng)良好的地方，以充分干燥，以防止霉菌的滋生。定期檢查葫蘆，以確保它們在存放期間始終保持完好無損。
第四段：葫蘆的用處
葫蘆是一種非常有用的植物，它的果實(shí)可以用來制作許多不同的家居飾品，如花瓶，擺件和燈籠等。扁平的葫蘆可以被削成形狀各異的板式器具，如餐具和菜板。葫蘆的皮可以用來制作細(xì)致的藝術(shù)品，如制作雕塑和畫畫的材料。除此之外，葫蘆還具有醫(yī)療價值。葫蘆蜜能夠提高免疫力，保護(hù)消化系統(tǒng)以及減輕緩解呼吸系統(tǒng)的病癥。
第五段：結(jié)論和感想
從自己摘葫蘆的經(jīng)歷中，讓我明白了一件事情：新鮮的時機(jī)很重要。同時，它還讓我對這種看似簡單而又美麗的果實(shí)有了更深的了解。了解到葫蘆的用途后，我更加欣賞那些用葫蘆手工制作成的插花瓶或手工擺件了。摘葫蘆并不是一個單純的活動，它的背后還有非常多的知識和技巧以及對它的熱愛和欣賞。
寶葫蘆的心得體會篇五
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時就會了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的風(fēng)行網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取取得一個優(yōu)異的好成績!
寶葫蘆的心得體會篇六
葫蘆，是一個富含中國民間文化的符號，它代表著眾多的祝福和吉祥之意。而玩葫蘆，則需要許多的技巧和技能，更需要我們進(jìn)行嘗試和不斷地實(shí)踐。今天，我將分享我的玩葫蘆心得體會，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)和嘗試
玩葫蘆需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，我們需要靠自己的實(shí)踐和研究來提高自己的技能?？梢酝ㄟ^觀看教學(xué)視頻、閱讀相關(guān)書籍以及向富有經(jīng)驗(yàn)的玩葫蘆愛好者請教來提高自己的技能。
第三段：方法和技巧
了解玩葫蘆的基本方法和技巧是非常重要的。首先，我們需要選擇合適的葫蘆。在葫蘆的大小、形狀、重量等方面都有不同的選擇，因此，我們需要根據(jù)自己的需要去選擇最適合自己的葫蘆。同時，我們還需要熟悉葫蘆的使用方法，例如掌握投擲、接受、反彈、旋轉(zhuǎn)等技巧。
第四段：多樣化和創(chuàng)新
玩葫蘆并不僅僅是簡單地投擲和接受，更需要我們進(jìn)行多樣化和創(chuàng)新。我們可以通過不同的姿態(tài)、不同的角度、不同的環(huán)境等來創(chuàng)造出不同的玩葫蘆花式，同時也可以通過添加道具、背景音樂等方式來進(jìn)行豐富多彩的玩葫蘆表演。
第五段：快樂和收獲
玩葫蘆不僅可以帶來快樂，還能夠讓我們收獲很多東西。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的專注力、平衡力、協(xié)調(diào)性等各方面的能力；同時，通過與他人分享自己的玩葫蘆心得體會，我們能夠拓展自己的社交圈，并且收獲更多的快樂和歡樂。
結(jié)語：
玩葫蘆是一門非常有趣的活動，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，同時也需要我們充滿創(chuàng)意和想象力。通過玩葫蘆，我們不僅可以收獲快樂和歡樂，還可以讓自己的身心得到鍛煉和提升。愿我們都能從玩葫蘆中收獲更多的快樂和成長。
寶葫蘆的心得體會篇七
“鮑曉，該起床了。”“讓我多睡一會兒！”“起床，你上學(xué)要遲到了。”哦。“——現(xiàn)場動畫片《寶葫蘆的秘密》正在上演！
王寶媽媽出差，家里只有爸爸、奶奶、姐姐和王寶。
一天，王寶放學(xué)回家，做了一個奇怪的夢。他夢見自己帶著魚竿和水桶來到河邊。他掛上魚竿后，躺下來，抬頭看著天空，喊道：“我什么都不用做！”這時，他的魚竿動了，于是他用很大的力氣把它拉了出來。乍一看，鉤子上掛著一個寶葫蘆。這個無所不能的寶葫蘆，決定認(rèn)王寶為主人。
從那以后，王寶遇到了很多奇怪的事情。
我記得最清楚的一件事是王寶要去參加數(shù)學(xué)考試。他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆欣然同意?？荚嚂r，寶葫蘆觀察了很久，發(fā)現(xiàn)王寶的同學(xué)蘇明峰的試卷做得最好，于是他用魔法把蘇明峰試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。但是，寶葫蘆犯了一個小錯誤：他還把試卷上的名字轉(zhuǎn)給了王寶。王寶把試卷遞給老師時，老師馬上皺起眉頭問：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了。”“那蘇明峰的名字是什么？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。這時，王寶對著突然出現(xiàn)在他面前的葫蘆大喊：“我要把你一分為二?！闭Ｑ坶g，寶葫蘆真的變成了兩截，里面空空如也?！鞍。≡瓉砟銢]腦子。”王寶一邊說，一邊把葫蘆扔回河里。
寶葫蘆的心得體會篇八
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：“千萬不要把我說出去，家人也不能夠，要不然我可慘了?！边@個寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才明白，有些事情不用寶葫蘆自我也能做好，所以離開了寶葫蘆。
有些事我們自我做不到，需要別人的幫忙，然而，有些事情只要你再努力一些，必須能夠做到的。做事必須要有信心，勇敢地去應(yīng)對困難，最終必須能到達(dá)你想要的結(jié)果，加油!
寶葫蘆的心得體會篇九
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時就會了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的'王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊的。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取取得一個優(yōu)異的好成績!
寶葫蘆的心得體會篇十
寒假里，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，看得我笑彎了腰，一則則有趣的故事也使我深有感想。
故事講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么，想干什么就干什么。但人也不能太貪心，會帶來很多麻煩。如他想要玩具，寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的家，結(jié)果他的家成了玩具的天堂。下棋時想吃掉對方的馬，可寶葫蘆理解錯誤，把棋子送到他嘴巴里。還有一次，王葆要考試，心想考個第一名，寶葫蘆就幫他偷了別人的答案，壞事總要見天，雖然答案是偷到了，可是名字、字跡都還是別人的。由于這樣，他漸漸脫離了同學(xué)和家人最后，劉老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績，重新成為同學(xué)們的好朋友。這個故事不但有趣，引人發(fā)笑，還不失深刻寓意。他告訴了我，做事必須老老實(shí)實(shí)，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。
寶葫蘆的心得體會篇十一
自古以來，畫葫蘆一直是中華民族傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分。葫蘆在中國象征著“福、祥、壽、康”等多種吉祥之意，而畫葫蘆則更多的是代表著中華民族的傳統(tǒng)文化和民俗藝術(shù)。畫葫蘆不僅是一種文化藝術(shù)形式，同時也是一種非常具有傳承價值的民間藝術(shù)。如今，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視和傳統(tǒng)藝術(shù)的推廣，畫葫蘆藝術(shù)也開始變得愈發(fā)受到人們的青睞和贊賞。因此，學(xué)習(xí)畫葫蘆不僅是一次文化體驗(yàn)，更是一個了解中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會。
二段：學(xué)畫葫蘆的重要性
學(xué)習(xí)畫葫蘆的好處在于，它可以幫助人們更好地體會到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。而了解古人對葫蘆的寓意及象征意義，又能更好地讓人們獲得對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。在散文、詩歌、繪畫等方面也為后來藝術(shù)家提供了豐富的素材和靈感。此外，畫葫蘆還可以幫助人們放松心情，提升生活的美好體驗(yàn)感和藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到鍛煉身心和美化環(huán)境的效果。
三段：學(xué)畫葫蘆的難點(diǎn)
好的畫葫蘆需要很好地掌握葫蘆的形狀和線條，利用細(xì)心和耐心去刻畫細(xì)節(jié)，創(chuàng)造出美妙的畫面。畫葫蘆難點(diǎn)在于如何捕捉葫蘆殼卷曲的線條和展現(xiàn)葫蘆不同的圓潤、卷曲、挺拔等姿態(tài)。這就需要畫者有比較高的把握能力和修養(yǎng)，這一過程也是一種提高美學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的訓(xùn)練。同時，步驟繁瑣，需要逐步畫好葫蘆的形狀、紋理等各個方面，要求繪畫師愛心、耐心、細(xì)致。
四段：學(xué)畫葫蘆的技巧方法
首先，學(xué)習(xí)畫葫蘆需要之前練習(xí)簡單的素描技巧，掌握如何使用鉛筆、用畫筆描繪中心線條和相關(guān)外輪廓。之后在控制模擬葫蘆弧線的基礎(chǔ)上，可利用細(xì)筆研究葫蘆子表面紋線的形狀。
其次，需要一定的臨摹觀察素養(yǎng)掌握，清晰準(zhǔn)確地把握不同葫蘆形態(tài)、樣式以及葫蘆紋理之間的變化。
最后，若能多注意多揣摩，逐漸總結(jié)出尋找葫蘆形狀和紋理等的技巧辦法，以及將多種不同的技法拼合起來運(yùn)用，畫葫蘆的效果必將更加熟練，且更富有靈魂。
五段：結(jié)語
畫葫蘆并不是一件簡單的事情，它需要的是一顆充滿耐心、關(guān)心和愛心的心。希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，不斷鉆研、努力提高，把畫葫蘆的過程當(dāng)做一次溝通心靈、了解文化的體驗(yàn)。讓我們一起，用畫筆，傳承中國傳統(tǒng)文化。
寶葫蘆的心得體會篇十二
今天我和媽媽冒著大雨去看電影《寶葫蘆的`秘密》。影片主人公是一個名叫“王寶”的學(xué)生。他天真活潑，喜歡幻想。每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難，或者在課余生活上遇到麻煩，他就會幻想有一個神奇的寶藏可以出現(xiàn)，幫助他輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不了別人的嘲笑，一怒之下跑出了學(xué)校。在一個美麗的地方，他跟著一只青蛙來到一條河邊。他在釣魚的時候不經(jīng)意間抓到了一個葫蘆。他驚訝地發(fā)現(xiàn)葫蘆還活著，它瞪著王寶。葫蘆突然開口了：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王寶胡亂說了一個要魚的愿望。沒想到各種魚都“飛出”了水面。王寶高興地從它們中選了許多金魚。第二天，我給同學(xué)看了。他們驚訝而奇怪：為什么河里有金魚？從那以后，寶葫蘆經(jīng)常幫王寶實(shí)現(xiàn)愿望，做高級模型，完成作業(yè)，變換成各種形狀讓他開心。并幫助他在游泳池中展示了巨大的力量，輕松獲得了加入校隊(duì)的機(jī)會。但是，也造成了很多麻煩，讓他在老師同學(xué)面前出丑.尤其是一次數(shù)學(xué)考試，他擔(dān)心自己考不好，就找寶葫蘆幫忙，寶葫蘆欣然答應(yīng)。它用魔法把王寶同學(xué)蘇明峰試卷上的所有答案和名字都轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。王寶把試卷遞給老師時，老師立刻皺起眉頭問：“王寶，這是你做的嗎？”“我做到了。”“那為什么是蘇明峰的名字？”王寶看到了，心虛地嚇跑了。他跑到河邊。在與寶葫蘆的爭論中，王寶發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只是一味順從……王保義生氣了，又把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里。之后，王寶事事親力親為，在游泳池里刻苦練習(xí)，最后在區(qū)游泳比賽中獲獎。最后寶葫蘆也踏上了求知之路，兩人分道揚(yáng)鑣。
通過這部電影，我意識到世界上沒有什么是我不勞而獲的，只有通過自己的努力才能獲得好的收獲。沒有掉餡餅這回事，一切都要靠自己。我會牢記在心，做一個好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寶葫蘆的心得體會篇十三
有一個小男孩叫王葆，他的成績不好，每次老師評五角星的時候，他總是只有一顆星，給他們小組丟臉了。因此，他非常想要一個寶葫蘆。一次，王葆去河邊吊魚，真的吊上了個寶葫蘆!王葆說要很多魚，寶葫蘆就變出了很多魚，但全是金魚，河里可是沒有金魚的呀!這就是引起了同學(xué)們的疑問——寶葫蘆幫了倒忙。第二次，王葆想要很多玩具，寶葫蘆把玩具店里的玩具全部變到了王葆的房間里，弄得非常吵鬧又引起了他爸爸媽媽的疑問——寶葫蘆又幫了倒忙。第三次，王葆在數(shù)學(xué)考試有幾道題他不會做想讓寶葫蘆給他答案，寶葫蘆就把其他同學(xué)的答案揭下來貼在了王葆的試卷上，其他同學(xué)的卷子就變成空白的了，可是那也不像王葆的字跡呀!這又引起了老師的疑問——寶葫蘆仍然在幫倒忙。王葆覺得自己太貪心了，所以就把寶葫蘆扔回了河里，從此后王葆自己天天鍛煉，成績變得越來越好，還在游泳比賽中獲得了第一名。
看完這部電影后，我知道了我們不能不勞而獲，要用自己的努力來取得好的成果，不能用別人的汗水澆灌自己的果實(shí)。
寶葫蘆的心得體會篇十四
第一段：引入葫蘆的種植與意義（200字）
葫蘆作為一種多功能植物，在我國擁有悠久的歷史，栽培葫蘆的傳統(tǒng)技藝也被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我在最近幾個月的時間里學(xué)習(xí)了種植葫蘆的經(jīng)驗(yàn)，并且收獲了一些心得體會。種植葫蘆不僅僅是為了美化環(huán)境，更是一種培養(yǎng)耐心和責(zé)任心的方式。通過種植葫蘆，我發(fā)現(xiàn)自己得到了很多快樂和啟發(fā)。
第二段：耐心與毅力的磨練（300字）
葫蘆的種植需要耐心與毅力。首先，在種植過程中，我要耐心地選擇適宜的土壤、施用適當(dāng)?shù)姆柿?，同時要掌握澆水的量和頻率。這需要我細(xì)心觀察，耐心等待結(jié)果的到來。然后，葫蘆的種植也需要耐心地處理病蟲害的問題，及時采取有效的措施進(jìn)行防治。在面對各種困難和挑戰(zhàn)的時候，我堅持不懈地努力，體會到自己的毅力與堅定的意志力。
第三段：責(zé)任心與關(guān)愛的體現(xiàn)（300字）
種植葫蘆不僅需要投入時間和精力，還需要有責(zé)任心和關(guān)愛心。葫蘆生長過程中，我要及時清除雜草，修剪枝葉，保持葫蘆的健康生長。對于葫蘆的每一個細(xì)節(jié)，我都要用心呵護(hù)，給予關(guān)愛。只有當(dāng)我充滿責(zé)任心地對待葫蘆，才能獲得葫蘆的滋養(yǎng)和靈感。
第四段：美化環(huán)境與舒緩壓力（200字）
葫蘆不僅可以裝飾環(huán)境，還可以給人們帶來心靈的舒緩和放松。葫蘆的多樣形狀與色彩給環(huán)境帶來了豐富與生機(jī)。在花園中種植葫蘆，或者將葫蘆作為室內(nèi)擺件，都能夠增添人們的生活情趣。同時，與葫蘆接觸的過程也能夠讓人們從繁忙的生活中解脫出來，釋放壓力。
第五段：啟發(fā)與成長（200字）
通過種植葫蘆，我不僅收獲了美麗的果實(shí)，還收獲了許多的啟發(fā)和成長。在觀察葫蘆的生長過程中，我學(xué)到了耐心與毅力，懂得了等待與希望。同時，葫蘆也給我?guī)砹嗣赖南硎芘c心靈的滿足。我發(fā)現(xiàn)自己對植物與大自然有了更深入的理解，對生命的意義有了更深刻的思考。通過種植葫蘆，我成長為一個更有責(zé)任心、耐心和關(guān)愛心的人。
總結(jié)：通過種植葫蘆，我不僅僅擁有了美麗的果實(shí)，更鍛煉了自己的耐心與毅力，培養(yǎng)了責(zé)任心與關(guān)愛心。種植葫蘆不僅美化了環(huán)境，還帶來了心靈的舒緩與放松，給我?guī)砹藛l(fā)與成長。我相信，通過不斷地種植與體會，我會有更多的收獲與成長。