亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告(熱門(mén)14篇)

        字號(hào):

            報(bào)告通常包括標(biāo)題、導(dǎo)言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。報(bào)告的最后一步是編輯和校對(duì),確保報(bào)告的質(zhì)量和格式符合要求。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,可以借鑒專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究成果和學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作方法。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇一
            在xxxx鎮(zhèn),為期大約十來(lái)天的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,回想起來(lái)還真是有苦有甜,同時(shí)在這段時(shí)間里,我體驗(yàn)了許多,收獲了許多,無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)上,都是一段難忘的經(jīng)歷,大學(xué)生假期鄉(xiāng)下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。作為后勤組的負(fù)責(zé)人,我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作以下總結(jié)。謹(jǐn)此以大家共勉:
            一、前期。
            在實(shí)踐活動(dòng)的前期,后勤組主要是為實(shí)踐活動(dòng)作好準(zhǔn)備工作,例如訂制隊(duì)服、隊(duì)旗、橫幅,準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個(gè)人物品、公共物品等)、車(chē)票訂購(gòu)等,在這一系列工作中,我深深體會(huì)到了眾口難調(diào),計(jì)劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。它考驗(yàn)一個(gè)人周密的思考,細(xì)致的計(jì)劃,果斷的決策及應(yīng)變的能力,還有要顧全大局,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小變化就束手無(wú)策,從新計(jì)劃,這樣回耗時(shí)又耗力,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生假期鄉(xiāng)下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》。
            二、中期。
            在xxxx將近一個(gè)星期的日子里,我們后勤組主要負(fù)責(zé)的是物品采購(gòu)以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無(wú)奈,購(gòu)買(mǎi)物品的時(shí)候,為了節(jié)約費(fèi)用,我們就買(mǎi)來(lái)一大份,用來(lái)男女生分著用,造成很多的不便。還有的東西購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不夠,導(dǎo)致后來(lái)又去補(bǔ)夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習(xí)慣那里的食宿,包括我本人也是吃不消??擅鎸?duì)這些,我卻也無(wú)能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當(dāng)初把這些工作安排給后勤組,可事實(shí)并不令人滿(mǎn)意,只能說(shuō):辛苦大家了!
            在衛(wèi)生及值勤制度方面,我覺(jué)得是得靠大家自覺(jué)的.,因此也沒(méi)怎么強(qiáng)調(diào),可結(jié)果不用多說(shuō)。只能說(shuō)是提醒工作不到位,我本來(lái)想大家生活的環(huán)境大家肯定會(huì)自覺(jué)清理和打掃的。看來(lái)以后不能忽略這一重要工作。還有就是就餐完畢,洗刷碗筷的工作,每次都是那么幾個(gè)人在那里收拾,有很多人都不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。我想作為大學(xué)生這點(diǎn)意識(shí)應(yīng)該是有的,而且也不便多說(shuō)什么。
            在阜南工作的這段日子里,我也反省過(guò)自己,有時(shí)候太相信自己或是說(shuō)太不放心他人,有什么事情的時(shí)候都寧愿自己去做(只要自己有時(shí)間),也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來(lái)就很瑣碎,也很雜,有很多時(shí)候該開(kāi)個(gè)什么會(huì)議一起討論的,可是我都是提醒式的給組員說(shuō)一下,我不想把氣氛搞得很死板。因此,很多時(shí)候布置的工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團(tuán)隊(duì)是紀(jì)律和制度。我以后會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。
            三、返校。
            在返回武漢前夕,我們后勤組還是和以前一樣,提前去火車(chē)站訂購(gòu)車(chē)票,一路很順風(fēng)。這里還得感謝后勤組的徐萌了,一路工作很賣(mài)力,也很努力及時(shí)。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的,相信以后咱們二十五人還會(huì)被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議!我會(huì)把它當(dāng)做以后工作的重要法寶和指示!謝謝!
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇二
            一、學(xué)情分析:
            三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇和興趣,他們都希望獲得更多更新的信息,向往更豐富的知識(shí)世界。兩年的集體生活,養(yǎng)成了他們關(guān)心他人、關(guān)心集體的情感品質(zhì)。在與同伴的交往中,知道要做到誠(chéng)實(shí)守信。遇事有了初步的獨(dú)立判斷能力和分析能力。但他們的情感還不夠持久、穩(wěn)定。三年級(jí)的學(xué)生還具備了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和能力。在勞動(dòng)、科技課上,學(xué)生形成了一定的動(dòng)手操作能力。他們熱愛(ài)大自然,向往大自然。
            同時(shí),三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注自身的發(fā)展,希望能夠多體驗(yàn)生活,具備了更多解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以,在三年級(jí)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是很有意義也很有必要的。
            二、指導(dǎo)思想。
            以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全教會(huì)的精神,積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),根據(jù)各級(jí)教育局教研室的工作要求,加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,結(jié)合本校的特色,加強(qiáng)學(xué)科間的整合,積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)成為我校的辦學(xué)特色。
            三、活動(dòng)目標(biāo)。
            活動(dòng)的總目標(biāo)是:密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
            1、情感目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
            2、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。
            3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
            4、過(guò)程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求證的方法。
            5、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
            四、主要工作任務(wù):
            1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為載體,以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式,以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
            2、在校內(nèi)和社區(qū)開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源,為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。
            3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要制訂好班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,鼓勵(lì)以小組合作探究的方式開(kāi)展活動(dòng),記好“成長(zhǎng)記錄袋”,注意活動(dòng)過(guò)程中資料的`積累,期末整理好資料上交教導(dǎo)處。
            4、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師要虛心請(qǐng)教各學(xué)科的教師,要通過(guò)有效的方式將所有教師的智慧集中起來(lái),對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。
            5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來(lái),也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來(lái),辦出學(xué)校特色。
            五、教學(xué)措施:
            1、親近與探索自然。
            自然維度的課程內(nèi)容包括各學(xué)校結(jié)合周?chē)淖匀画h(huán)境狀況開(kāi)展的對(duì)自然的體驗(yàn)、欣賞、學(xué)習(xí)、探索與行動(dòng)等一系列實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在使小學(xué)生發(fā)展探究的興趣,了解人與自然相互依存的關(guān)系,養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
            2、體驗(yàn)與融入社會(huì)。
            通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)際參與、探究等活動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象,了解自己在社會(huì)中的角色與定位,體會(huì)自己與社會(huì)、與他人的關(guān)系,養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),發(fā)展服務(wù)社會(huì)的能力。
            3、認(rèn)識(shí)與完善自我。
            通過(guò)暢想、感悟、交流、體驗(yàn)、行動(dòng)等活動(dòng),了解自己的能力、興趣、情緒、價(jià)值觀(guān)等個(gè)性品質(zhì),學(xué)習(xí)生活技能,養(yǎng)成自理、自律、自省的習(xí)慣。
            六、實(shí)施策略。
            1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。
            每一門(mén)學(xué)科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,這時(shí),教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書(shū),并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí),使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合語(yǔ)文的教學(xué)可開(kāi)展閱讀實(shí)踐,生活語(yǔ)文實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展英語(yǔ)表演等活動(dòng),結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展生活中的數(shù)學(xué)調(diào)查研究,結(jié)合科學(xué)學(xué)科開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。結(jié)合信息技術(shù)課開(kāi)展如何收集資料的研究。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開(kāi)展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
            2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。
            生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹,豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,見(jiàn)怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事,不僅會(huì)理解小事的教育意義,而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。
            1)賞識(shí)活動(dòng):即通過(guò)多種形式開(kāi)展賞識(shí)活動(dòng)課,可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確賞識(shí)自己、賞識(shí)別人、賞識(shí)自我,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、能力、樹(shù)立自信心,賞識(shí)別人,讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)與別人合作,發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通能力。
            2)學(xué)會(huì)關(guān)心:通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),通過(guò)設(shè)計(jì)系列化的實(shí)踐活動(dòng)、校園文化活動(dòng)體系。
            3)主題教育:通過(guò)每月一個(gè)主題活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,九月份是弘揚(yáng)和培育民族精神,十月份是我為家鄉(xiāng)喝彩,十一月份是爭(zhēng)做規(guī)范生,十二月份是爭(zhēng)做守法小公民。
            4)體驗(yàn)教育:讓學(xué)生走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。如參加社區(qū)活動(dòng),我的第一桶金,實(shí)踐小能手的評(píng)比等等。通過(guò)該學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生人格臻于完善。
            3、與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。
            現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了,他們關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)。
            問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他們渴望被大人們認(rèn)同,希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園,指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究,從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。如通過(guò)對(duì)自然界觀(guān)察、參觀(guān)、飼養(yǎng)、調(diào)查等多種形式,使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛(ài)生命,讓學(xué)生從人文景觀(guān)、自然景觀(guān)中獲得美的體驗(yàn)。
            4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合。
            我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó),在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源,為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),如由中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)引申開(kāi)來(lái)的以敬老愛(ài)老為主題系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)(科技節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié),秋游)進(jìn)行學(xué)生同伴間的交往活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人或群體的心理健康活動(dòng)等等。
            5、與學(xué)校工作相結(jié)合。
            綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程,雖然沒(méi)有固定的教材,但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此,我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái),互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,如結(jié)合國(guó)旗下的講話(huà)內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目,開(kāi)展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時(shí)事熱點(diǎn)系列、自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際工作的需要可以邀請(qǐng)縣內(nèi)各界人士前來(lái)學(xué)校講座,如緬懷先烈,安全教育、法制教育、國(guó)情教育、消防教育等。
            七、活動(dòng)評(píng)價(jià):
            1、方案卡與評(píng)價(jià)表展示。
            2、舉行一次現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì),評(píng)選“先進(jìn)小組”
            3、項(xiàng)目作業(yè)展示。
            4、手工制作資料收集展示。
            5、撰寫(xiě)總結(jié)論文反思心得并交流。
            八、第一學(xué)期月份安排。
            2、傳統(tǒng)節(jié)日:教師節(jié)、中秋節(jié)。
            1、學(xué)會(huì)關(guān)心活動(dòng)。
            2、傳統(tǒng)節(jié)日:國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。
            結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。
            1、爭(zhēng)做合法小公民。
            2、各班綜合實(shí)踐活動(dòng)成果整理(各類(lèi)案例,論文及學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)文章)。
            3、編輯校優(yōu)秀案例集,論文集,學(xué)生習(xí)作集。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇三
            轉(zhuǎn)眼間,的社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了,回來(lái)之后,這幾天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海之中。細(xì)細(xì)品味這幾天的經(jīng)歷,心里的感受頗多。
            從得知自己能夠成功加入院隊(duì)的興奮與愉悅到駛往途中同學(xué)們的歡聲與期待;從實(shí)踐過(guò)程中的勞累與疑惑到實(shí)踐結(jié)束時(shí)同學(xué)們的滿(mǎn)足與不舍,這些都深深地刻在我的腦海之中,這些都是我們不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
            實(shí)踐期間,我們走進(jìn)裝配生產(chǎn)一線(xiàn),清晰的看到一些先進(jìn)的設(shè)備,大家都認(rèn)真觀(guān)察生產(chǎn)過(guò)程中的每一道工序,仔細(xì)傾聽(tīng)老師的講解。在參觀(guān)過(guò)程中,雖然我對(duì)很多的設(shè)備、加工工序沒(méi)有了解,但是通過(guò)向老師以及各位學(xué)長(zhǎng)們的交流咨詢(xún),我對(duì)此有了初步的了解。并且了解到當(dāng)下先進(jìn)的工藝加工技術(shù)和國(guó)家目前的加工水平,這使我深深地感到,我們國(guó)家的生產(chǎn)水平與世界先進(jìn)水平的差距。我們國(guó)家還不夠強(qiáng)大,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負(fù)著振興國(guó)家的歷史使命。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該特別注意自身責(zé)任感的培養(yǎng),能夠多一份責(zé)任感,能夠多一份擔(dān)當(dāng),做一份勇于承擔(dān)責(zé)任的人。這樣才能更好的為國(guó)家、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),我們的祖國(guó)才能夠不斷強(qiáng)大,能夠更好的發(fā)展。
            另外,在參觀(guān)時(shí)還看到了工人們緊張有序的進(jìn)行工作,大家分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作。保證了流水線(xiàn)操作高效運(yùn)行,這讓所有的工作顯得簡(jiǎn)潔整齊。這讓我深刻感受到了一個(gè)企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性。這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中同樣是這樣,我們要處理好同學(xué)關(guān)系,要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)會(huì)不斷適應(yīng),提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的能力,從而為自己的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的.基礎(chǔ)。
            每一天的實(shí)踐環(huán)節(jié),我們都能夠有所收獲,有所成長(zhǎng)。雖然我們的實(shí)踐過(guò)程有些辛苦,但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí),增加了自身的知識(shí)儲(chǔ)備。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在社會(huì)上,你必須要知道該做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,好好努力,把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好、學(xué)扎實(shí)。要想把工作做好,就必須要有足夠的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
            回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我一定會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己,讓自己認(rèn)識(shí)的更多!
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇四
            xxxx年xx月xx日至xx月xx日,xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)分隊(duì)在xx鎮(zhèn)開(kāi)展傳播人間濃濃情,弘揚(yáng)九州暖暖意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)旨在關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童及孤寡老人,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
            一、切身感受農(nóng)村巨大變化。
            七日之行,我們分隊(duì)走訪(fǎng)了xx市xx縣xx鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個(gè)具有代表性的村委會(huì)。一路奔波,且行且觀(guān),農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高,著實(shí)讓我們從心里為他們高興。欣喜之余,作為大學(xué)生的我還時(shí)刻關(guān)注著輝煌背后的推動(dòng)力,并虛心從農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
            二、走訪(fǎng)村落,關(guān)愛(ài)留守兒童及孤寡老人。
            下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我提醒自己要時(shí)刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲,真誠(chéng)的與他們交流,與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確,農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不足,需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。
            下鄉(xiāng)每到一個(gè)地方,基層領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)主動(dòng)和我們談起農(nóng)村教育的問(wèn)題。而每次交談,都比較凝重。在走訪(fǎng)的過(guò)程中,我們了解到農(nóng)村教師的工資低,再加上生活條件差,所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書(shū),直接導(dǎo)致農(nóng)村的教育水平低下,所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書(shū),只有少數(shù)孩子會(huì)選擇上村里的小學(xué)。村里一旦有成績(jī)非常好的同學(xué),村領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)為之感到驕傲,而且會(huì)密切關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們一定要繼續(xù)上學(xué),不能因家里條件困難而綴學(xué)。
            針對(duì)于上述現(xiàn)狀,我們此次下鄉(xiāng)針對(duì)性的做了許多工作,能力有限但我們?cè)谡J(rèn)真傾聽(tīng),并用心與他們分享,我們不能給他們過(guò)多的物質(zhì)上的.幫助,可知道有人在關(guān)心,至少會(huì)讓他們覺(jué)得輕松一點(diǎn)。
            關(guān)愛(ài)留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個(gè)主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童,他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加,農(nóng)村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國(guó)的未來(lái),如果孩子沒(méi)有得到良好的教育,那么這將是祖國(guó)的一大劣勢(shì)。我們這次下鄉(xiāng),走訪(fǎng)了一些留守兒童的家庭,給他們送去了文具等物品,鼓勵(lì)他們一定要認(rèn)真讀書(shū),不能綴學(xué);和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式,希望以此建立一個(gè)長(zhǎng)期的幫扶機(jī)制,一旦他們有學(xué)習(xí)、心理各方面的問(wèn)題時(shí),都可以向我們咨詢(xún)。當(dāng)然,我們也會(huì)定期和他們聯(lián)系,和他們多多交流、談心。在走訪(fǎng)的過(guò)程中,我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒,這是令我們非常心酸的,當(dāng)然,他們絕對(duì)是我們重點(diǎn)幫扶的對(duì)象。
            關(guān)愛(ài)孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起去敬老院,讓老人們也能享受子女般的呵護(hù)。舉手之勞,只要人人都能如此,農(nóng)村的美就會(huì)沒(méi)有缺憾,真正成為令人向往的地方。
            三、深入基層,地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)。
            下鄉(xiāng)期間接觸最多的就是xx鎮(zhèn)各村的村委書(shū)記,他們的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)了我,同時(shí)也為我樹(shù)立了榜樣。在水南村,村委書(shū)記年輕有為,只有三十出頭的他,依據(jù)黨的相關(guān)政策、借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)再加上結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,使水南村成為了xx鎮(zhèn)的小香港。在漁良村,我們走訪(fǎng)結(jié)束后與村委書(shū)記的交談可謂是受益匪淺,他對(duì)農(nóng)村的基本情況了如指掌,對(duì)民生疾苦了然于胸。言語(yǔ)之間,我深刻體會(huì)到他一直在關(guān)注著他深?lèi)?ài)的村民。難怪漁良村是鎮(zhèn)里最富有的村。的確,男人的胸懷可以比天空更加寬廣,哪怕他只是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn),村委書(shū)記們其實(shí)一直都在工作著,盡管沒(méi)有太高的文憑和技術(shù),但多年來(lái)他們經(jīng)驗(yàn)豐富,更重要的是他們滿(mǎn)懷對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)。毋庸置疑,新農(nóng)村建設(shè)、中央一號(hào)文件、科學(xué)發(fā)展觀(guān)給農(nóng)村建設(shè)指明了方向,但我們不能忘了基層領(lǐng)導(dǎo),他們勞苦功高,他們時(shí)刻與農(nóng)民在一起。地位并不重要,重要的是我們?cè)谧约旱奈恢蒙献隽耸裁础8兄x村委會(huì)書(shū)記們給我上的這生動(dòng)一課,我將受益終生。
            四、實(shí)事求是,借助調(diào)查了解農(nóng)戶(hù)家電消費(fèi)情況。
            毛主席曾說(shuō)過(guò),沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我對(duì)這句話(huà)深有感悟,在調(diào)查的過(guò)程中,不能有半點(diǎn)虛假。調(diào)查雖然很難,語(yǔ)言不同,更加之農(nóng)民思想保守,對(duì)我們?nèi)狈π湃?,但其意義不容置疑。關(guān)于江西省農(nóng)戶(hù)家電消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)xx鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)的家電普及率比較高,許多農(nóng)戶(hù)都已經(jīng)購(gòu)置了基本的家電,并且都認(rèn)為這些家電的價(jià)格比較合理,且質(zhì)量過(guò)關(guān)。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了農(nóng)村生活水平的提高。
            作為大學(xué)生,我們與時(shí)俱進(jìn),渴望在生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有所作為。在走訪(fǎng)xx鎮(zhèn)謝坊村的過(guò)程中,我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔,并且這成為了他們的主要收入來(lái)源。我們還向謝坊村學(xué)習(xí)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我們下到田間地頭和村民們交談,和負(fù)責(zé)人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極建言獻(xiàn)策。雖然我們現(xiàn)在我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還比較薄弱,這并不意味著我們不能提出個(gè)人的真知灼見(jiàn),相反我們完全可以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習(xí)慣,也會(huì)潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè),并結(jié)合需求確定我們自己的方向,針對(duì)性更有目的、高效率效率的學(xué)習(xí)。
            三下鄉(xiāng)讓我深刻意識(shí)到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,更需要大學(xué)生運(yùn)用聰明才智去建設(shè),從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)為之努力的!
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇五
            整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊??!好無(wú)耐啊!不管你喜不喜歡,都要面對(duì)。社會(huì)的規(guī)則就是這樣的,掙錢(qián)更是不容易。
            在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
            在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
            在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇六
            姓名:
            一直生長(zhǎng)在被家人和朋友的關(guān)心當(dāng)中,而從未付出行動(dòng) 去幫助過(guò)那些需要幫助的人,在生活中總是看到別人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐,我希望可以為那些需要關(guān)心和幫助的人伸出自己的雙手,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
            暑假期間,我和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上,我們提著慰問(wèn)品,一路說(shuō)笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院,走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。
            鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍,鎮(zhèn)政府投資200萬(wàn)元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人,全天24小時(shí)護(hù)理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開(kāi),專(zhuān)燒特具病號(hào)飯。
            阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難。 在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn),但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。
            到了老人的就餐時(shí)間,我們跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時(shí)我們?cè)缫褯](méi)有先前的拘謹(jǐn),爭(zhēng)著給老人喂飯,完全沒(méi)有了平時(shí)的嬌氣。雖然動(dòng)作顯得笨拙,可一見(jiàn)到老人的笑臉,大家就笑得很開(kāi)心,感覺(jué)像一家人似地其樂(lè)融融。 下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院里有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,看見(jiàn)我們來(lái)了,就和我們一起玩些小游戲。通過(guò)聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們雖然剛到時(shí)有些不太習(xí)慣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。老人家在這里很開(kāi)心,也可算是安享晚年。
            下午3點(diǎn)多,我們與老人告別后離開(kāi)了敬老院。
            這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多,社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群,我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。
            通過(guò)志愿服務(wù),啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但是我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦镉幸环N自豪感。這種自豪感很少能夠體會(huì)到。公益勞動(dòng)是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺(jué)自己是另一個(gè)雷鋒。
            作為當(dāng)代大學(xué)生,我們每天面對(duì)的不僅僅是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有更多的接觸社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅給敬老院因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時(shí)在活動(dòng)中葉鍛煉了自己??吹嚼先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背,那被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們的愛(ài)心。作為青年的我們把自己當(dāng)做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,我們心中都有一個(gè)希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。
            同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,去關(guān)心那些可敬的老人,可愛(ài)的兒童,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,成為真正的社會(huì)人!
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇七
            一、指導(dǎo)思想:
            綜合實(shí)踐活動(dòng)是以學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),與學(xué)生自身生活和社會(huì)生活密切相關(guān),體現(xiàn)知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐課程。它打破了教育和生活的分離。
            初三學(xué)生的基本文化知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)還是很有限的。
            因此,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)”,即形成直接的體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)研究和解決問(wèn)題的初始方向。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施是為了給學(xué)生提供更多了解生活環(huán)境的機(jī)會(huì),關(guān)注他們的心理健康和人際關(guān)系問(wèn)題,激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心,開(kāi)闊視野,積累經(jīng)驗(yàn)??傊?,就是讓他們多看,多聽(tīng),多思考,多嘗試。
            考慮到三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn),我們的綜合實(shí)踐課設(shè)置了三大主題:人與自然、人與社會(huì)、人與自我。希望這三個(gè)主題能激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
            二、課程的總體目標(biāo):
            密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的全面理解和體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和良好人格。
            1、親自參與實(shí)踐,注重自我體驗(yàn)、自學(xué)實(shí)踐,在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的參與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
            2、全面了解自然、社會(huì)、自我之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)、自我發(fā)展的責(zé)任感。
            3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決自己生活中的問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)識(shí)別,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
            4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道獲取信息,組織總結(jié)信息,合理利用信息的能力。
            5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新思想、新觀(guān)念、新方法,積極探索,激發(fā)探索和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
            6、培養(yǎng)合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于溝通等良好的人格素質(zhì)。
            4、活動(dòng)重點(diǎn):根據(jù)初三兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),提高學(xué)生的觀(guān)察能力是初三學(xué)生在編寫(xiě)“活動(dòng)材料”時(shí)的重點(diǎn)。
            1、要有意識(shí)、有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有目的、系統(tǒng)、全面地觀(guān)察。要求學(xué)生看、聽(tīng)、聞、嘗、摸,綜合眼、耳、鼻、舌、身的感受進(jìn)行思考。
            2、在初三的深度觀(guān)察活動(dòng)中,要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的.研究(概括和比較),要求學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是非常重要的。經(jīng)過(guò)深入觀(guān)察,要求他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解,無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高是非常有益的。
            5、活動(dòng)難點(diǎn):能夠從直接經(jīng)驗(yàn)中抽象出問(wèn)題的本質(zhì),完成思維發(fā)展的飛躍,提高學(xué)生素質(zhì)。
            三、不及物動(dòng)詞實(shí)施戰(zhàn)略:
            1、結(jié)合學(xué)科教學(xué)。
            每個(gè)學(xué)科不是孤立的,而是相互滲透的。在學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生會(huì)從自己的學(xué)科中產(chǎn)生許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。此時(shí),教師應(yīng)該具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學(xué)生提煉和處理信息,使其成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題。教師應(yīng)在教學(xué)中培養(yǎng)挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí),使學(xué)科教學(xué)深入透徹,使綜合實(shí)踐活動(dòng)的選擇更加廣泛。
            2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活。
            生活是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活視而不見(jiàn),豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡的。這是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了身邊的小事。如果我們從研究的角度去看待、分析和認(rèn)識(shí)身邊的小事,不僅會(huì)了解小事的教育意義,還會(huì)提高思維品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。
            3、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
            現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是只會(huì)看書(shū)的機(jī)器了。他們關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。他們對(duì)一些公共現(xiàn)象有自己獨(dú)特的看法。他們渴望得到成年人的認(rèn)可,希望取得和成年人一樣的成就。我們將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園,引導(dǎo)他們以個(gè)性化的方式深入探索,從而獲得自己獨(dú)到的理解。這是綜合練習(xí)的主要目的。例如,通過(guò)觀(guān)察、參觀(guān)、調(diào)查等形式的自然,學(xué)生可以理解人與自然應(yīng)該和諧相處,珍惜生命,使學(xué)生可以從人類(lèi)和自然景觀(guān)中獲得美好的體驗(yàn)。
            4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日。
            中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的偉大國(guó)家。悠久歷史中積累的文化精華是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源。為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)延長(zhǎng)的以尊老愛(ài)老為主題的系列活動(dòng)。
            5、結(jié)合學(xué)校工作。
            綜合實(shí)踐是一門(mén)課程。雖然沒(méi)有固定的教材,但也不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往是通過(guò)學(xué)校德育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的發(fā)展相結(jié)合,相互借鑒、相互滲透,更有利于學(xué)生的發(fā)展。比如可以結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)和紅領(lǐng)巾廣播專(zhuān)欄,開(kāi)展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時(shí)事熱點(diǎn)系列、自我管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇八
            今天我沒(méi)上學(xué),爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊,爬山我不愛(ài)爬,又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查,不需要其他人配合,只要我們自己兩個(gè)人,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,調(diào)查xx車(chē)流及車(chē)牌地情況統(tǒng)計(jì)。
            一、xx簡(jiǎn)介。
            xx為我縣重要交通關(guān)口,為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口,也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查,非常合適。
            二、調(diào)查方法。
            開(kāi)車(chē)到交通綠化帶旁,不影響其他車(chē)通行,但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的車(chē),一人主要負(fù)責(zé)一邊,分工合作。
            三、調(diào)查目標(biāo)。
            主要是兩個(gè)目標(biāo),一是測(cè)算每分鐘平均車(chē)流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況。
            四、發(fā)布結(jié)果。
            (省略經(jīng)過(guò),直接發(fā)布結(jié)果)。
            (一)每分鐘平均車(chē)流量:120輛;。
            (二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車(chē)牌地情況:全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車(chē)牌地車(chē)牌,車(chē)牌1種,共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù),出現(xiàn)新的車(chē)牌地很少。
            除了檢測(cè)地:浙,本身,出現(xiàn)頻率較高的為附近的'福建:閩、江蘇:蘇、廣東:粵;比較少的為四川:川,重慶:渝,xq:新。車(chē)輛只出現(xiàn)一次,即空。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇九
            今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)精神,按照_中央、_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件精神,圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育,廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì),落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
            今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則,充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì),深入社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí),傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
            二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
            深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的__大、__屆四中全會(huì)精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
            三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式。
            經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行?;顒?dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主,由各年級(jí)(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。
            (一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期,經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃。為確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展并建立長(zhǎng)期機(jī)制,各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),深入所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng),重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類(lèi)型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況,總結(jié)了以往大學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)下一步我院開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調(diào)研,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,各年級(jí)、班級(jí)還專(zhuān)門(mén)組織力量開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng),開(kāi)學(xué)后組織了學(xué)生召開(kāi)座談會(huì),匯總掌握有關(guān)情況,向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為我院開(kāi)展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提供政策依據(jù)。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出,我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì),知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì),通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
            (一)學(xué)生軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。
            學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的重要任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù),需要通過(guò)多種途徑,而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn),除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外,還要進(jìn)行政治教育,組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,增強(qiáng)同_在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性;組織他們到農(nóng)村、工廠(chǎng)、部隊(duì)搞社會(huì)調(diào)查,體驗(yàn)生活,了解我國(guó)的國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí),由于軍事本事也是一門(mén)科學(xué),有著自己的規(guī)律和特點(diǎn),并且包含了許多自然科學(xué)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)軍事,也可以促進(jìn)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
            (二)學(xué)生軍訓(xùn)是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
            隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,人民解放軍武器裝備現(xiàn)代化的步伐將進(jìn)一步加快。這就需要成千上萬(wàn)具有較高軍事素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)的人去掌握。高等院校和高級(jí)中學(xué)的學(xué)生具有較高的文化程度,經(jīng)過(guò)一段軍事訓(xùn)練以后,挑選一部分適合服現(xiàn)役的學(xué)生入伍,這對(duì)人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)是有好處的。我軍已從全國(guó)各地方大學(xué)選撥了一大批大學(xué)畢業(yè)生入伍服役,在部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了很好的作用。今后,根據(jù)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展和人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的需要,我軍將不斷從高等院校和高級(jí)中學(xué)畢業(yè)選拔軍人,吸收軍官。通過(guò)這樣的改革,必將更好地改善人民解放軍官兵的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高官兵的素質(zhì),加速人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)。
            (三)基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)考察訪(fǎng)談活動(dòng)。
            我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)考察訪(fǎng)談活動(dòng),青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪(fǎng)談過(guò)程中,深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的__大的精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育考察訪(fǎng)談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素質(zhì),通過(guò)尋訪(fǎng)黨的革命歷史舊址、走訪(fǎng)老黨員、等形式,重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)過(guò)程中發(fā)生的積極變化,使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn),接受正面教育,堅(jiān)定理想信念。
            (四)學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國(guó)防教育的需要。
            國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大、中學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí),又年輕力壯,他們是國(guó)家最有希望的一代,是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。加強(qiáng)全民的國(guó)防教育,首選要加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育,要從娃娃抓起,提高他們的國(guó)防觀(guān)念。要做到這一點(diǎn),最有效的途徑就是對(duì)他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練,對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感,從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展,弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德,使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀(guān)念。
            四、活動(dòng)的特點(diǎn)。
            1、我院的本次活動(dòng)將宣傳實(shí)踐黨的__大、__屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想,引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐,積極結(jié)合起來(lái),利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
            2、把社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng),為企業(yè)建設(shè)提供智力支持,為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
            3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過(guò)自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”及科技下鄉(xiāng)知識(shí)宣講活動(dòng)。
            五、總結(jié)。
            我們通過(guò)精心組織,認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織,各系、各年級(jí)的高度重視,充分發(fā)動(dòng),保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去,使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各系、各年級(jí)寫(xiě)出了活動(dòng)總結(jié),通過(guò)開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”主題活動(dòng),組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生展開(kāi)交流,選樹(shù)典型,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大教育成果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗(yàn),獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料,對(duì)以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。
            高等教育本身是一種實(shí)踐活動(dòng)。人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的形式是多種多樣,教育活動(dòng)就是其中的一種。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),教育的作用凸顯,在實(shí)踐教育中,學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)社會(huì),社會(huì)為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了無(wú)數(shù)鮮活的案例,又為大學(xué)生上了最生動(dòng)的一課,社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專(zhuān)業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。這是教育實(shí)踐通過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式對(duì)社會(huì)索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會(huì)給予教育的支持絕對(duì)不僅僅是提供教案這么簡(jiǎn)單,還有很多種表現(xiàn)。但是無(wú)論如何,教育活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì)的,高校通過(guò)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇十
            _0年七月我第一次真正的踏上社會(huì),開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng),體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。
            本次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本事等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事,以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì),期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì),投入到自我的工作中。
            一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì)主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本事。
            實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了十分重要的作用,所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),讓自我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、本事準(zhǔn)備,從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
            雖然已經(jīng)是大三,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。
            實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本事:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
            這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
            回顧這兩個(gè)月來(lái),自我的工作情景,捫心自問(wèn),坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以,更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想,端正意識(shí),提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
            首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。
            作為一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。所以,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
            其次,注意自我銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
            再次,要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào),大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客,采用不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自我稱(chēng)心如意的商品,更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
            最終,端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
            實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇十一
            大一一年已經(jīng)匆匆過(guò)去,迎來(lái)了x年暑假。x大學(xué)x分校共青團(tuán)號(hào)召在校大學(xué)生積極參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力讓大學(xué)生到艱苦的環(huán)境去經(jīng)受鍛煉,從而加快成長(zhǎng)成才的步伐。從而走好邁向社會(huì)的第一步。
            我為了應(yīng)學(xué)校要求,將自己課堂所學(xué)理論知識(shí)及自己的一些心得在社會(huì)中得到合理的運(yùn)用。我決定參加工作時(shí)間為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的實(shí)踐活動(dòng)就要從我的找工作開(kāi)始了。
            本以為工作很好找,自己再怎么說(shuō)也是大學(xué)生,雖然并沒(méi)有畢業(yè)??梢越舆B好幾天都落空了,不是自己不符合招聘條件的就是與自己的作息時(shí)間不相符。還有一聽(tīng)說(shuō)我是在校大學(xué)生,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),都直接或間接的拒絕了我。感到很沮喪。情緒也變得急躁了,老覺(jué)得有一種懷才不遇的感覺(jué)。后來(lái)開(kāi)始有意識(shí)的調(diào)整心態(tài),始終沒(méi)有合適的。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我。
            總結(jié)。
            了自己的失敗原因:一方面自己眼高手低,而自己素質(zhì)根本沒(méi)有達(dá)到一定水平;另一方面我沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。總結(jié)了以前失敗的原因。擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐只要有工作,任何苛刻的工作我都干。在后來(lái)我找到了一份營(yíng)業(yè)員的工作在深圳蛇口藍(lán)精靈母嬰店,每天工作10小時(shí),至此我的求職生涯才算結(jié)束了。剛開(kāi)始去的幾天對(duì)那里產(chǎn)品很不熟悉,包括產(chǎn)品的價(jià)格,性能,特點(diǎn)等。有些小寶寶和準(zhǔn)媽媽用的東西我都不知道它的用途,太專(zhuān)業(yè)化,太現(xiàn)代化了。后來(lái)慢慢在老板及其他員工的指導(dǎo)下,開(kāi)始慢慢熟悉這里的經(jīng)營(yíng)模式,可以向顧客簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)紹一些適合其要求的產(chǎn)品。
            在這里工作除去中晚餐時(shí)間,每天10小時(shí)。上班時(shí)間基本都是站著的。腳后跟每天下來(lái)疼死了。下班回家整個(gè)人都有一種癱的感覺(jué),好像骨頭都要散架了。真是太累了!很多次我都想放棄這個(gè)工作,然后回家痛快的睡上一大覺(jué),想想都那么美。但是我告訴自己,不可以,得到這份工作很不容易,我不可以失去這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,珍惜!
            真正的融入這個(gè)圈子,發(fā)現(xiàn)在這里工作,每天可以看到很多可愛(ài)的小寶寶,看到他們那張白皙,純真的臉龐。多糟糕的心情都會(huì)變得很輕松,我會(huì)放下自己的年齡和他們?cè)谝黄鹜?,那種感覺(jué)很好。我會(huì)在寶寶媽媽的面前贊美寶寶長(zhǎng)得可愛(ài),漂亮,聰明····看到寶寶媽媽笑的那么幸福,似乎孩子就是她們的整個(gè)世界。我也感覺(jué)很開(kāi)心,很欣慰。
            在休息的時(shí)候,我也主動(dòng)向老板和同事虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。老板向我講述她的整個(gè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。四年前她只是一個(gè)普通的家庭婦女,丈夫上班,她則在家?guī)Ш⒆?。每天重?fù)著這樣的生活,突然有一天她意識(shí)到自己的大好時(shí)光不能白白浪費(fèi),自己不可以就這樣一輩子過(guò)下去,事業(yè)上還是一片空白。最終于丈夫決定出去創(chuàng)業(yè),帶著家里幾年來(lái)所有的積蓄南下深圳。選擇了加盟藍(lán)精靈母嬰店??墒撬稚系馁Y金根本無(wú)法再這么發(fā)達(dá)的一個(gè)城市開(kāi)一個(gè)門(mén)面。她發(fā)動(dòng)全部力量來(lái)籌錢(qián)。等于說(shuō)她把自己的全部都當(dāng)作了賭注。因?yàn)槿绻×怂仨氂檬O碌臅r(shí)光來(lái)還債。我問(wèn)她:“你當(dāng)時(shí)沒(méi)有想失敗的后果嗎?”她只是淡然的回答我:“年輕就沒(méi)有失??!”她的這句話(huà)震撼了我,年輕就沒(méi)有失敗。我感覺(jué)自己在她的面前時(shí)那么的渺小····年輕就沒(méi)有失敗!我將在以后的人生道路中始終銘記。
            后來(lái)通過(guò)她的真誠(chéng)付出,店里的生意越來(lái)越好了。她對(duì)顧客的服務(wù)真是讓我很佩服。她總是耐心的,友好的,熱忱的對(duì)待每一位顧客。不分男女老少,老幼病殘,貧富貴賤。付出了也收獲了。為什么有時(shí)我還沒(méi)有付出就在期待收獲呢?她向我樹(shù)立起了作為一名服務(wù)工作者的榜樣。為我未來(lái)的路照亮了方向。此時(shí)我覺(jué)得自己每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)了力量,自己有足夠的勇氣和信心來(lái)面對(duì)生活,來(lái)挑戰(zhàn)未來(lái)!
            不知不覺(jué)一個(gè)月就飛快的過(guò)去了,為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也要結(jié)束了。也就是說(shuō),我要離開(kāi)藍(lán)精靈母嬰店了。要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了,或許再也不可能見(jiàn)面。有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)留戀····一切都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
            再見(jiàn)了,藍(lán)精靈!
            回首自己的這一個(gè)月,收獲真是不小。人生中校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多,而這些東西將讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐讓我在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。進(jìn)一步明確了我肩負(fù)的使命。其實(shí),如果一個(gè)人不去接觸社會(huì)就不會(huì)知道社會(huì)的一些規(guī)則。任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的接觸社會(huì)上的東西。才能獲得更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們是百益而無(wú)一害。不然的話(huà)就可能被社會(huì)左右,那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè),只會(huì)是滿(mǎn)是痛苦和無(wú)奈。
            總結(jié)我這次暑假社會(huì)實(shí)踐,雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為這次是成功的。特別是看到老板在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)單上,對(duì)我各方面的肯定,我感到特別的自豪與欣慰。
            通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了在與人溝通中的一些小技巧,學(xué)會(huì)了贊美別人,使別人快樂(lè),也可以使自己快樂(lè)。在困難和挫折的面前不會(huì)再退縮,而是勇敢的接受挑戰(zhàn)。明白了自律的重要性。學(xué)會(huì)了克制自己的膽怯和懶惰的心態(tài)。更重要的是,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,人只有在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己,才能更好的面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)!
            感謝學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓我思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高。在一定度上給我指明了一個(gè)很好的方向。我會(huì)在以后的大學(xué)時(shí)光中,多利用時(shí)間不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己。相信我的明天將更美好!
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇十二
            《海底兩萬(wàn)里》是儒勒凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物,動(dòng)物,卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。
            海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界,和此刻的海底狀況截然不一樣,而凡爾納在文中寫(xiě)到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到此刻社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一句句不放下的話(huà)語(yǔ)。海洋,就是他們的家,就是他們的夢(mèng)想,他們始終不肯放下,一向在探索海底的奧秘,哪怕會(huì)失敗,哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命,他們終究不逃避,終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
            而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們:沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒(méi)有承受失敗的潛力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)成功。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇十三
            “善行100——圓夢(mèng)六一”是由中國(guó)扶貧基金會(huì)、重慶大學(xué)團(tuán)委、重慶大學(xué)學(xué)工部主辦,重慶大學(xué)勵(lì)行志愿者協(xié)會(huì)承辦的大型公益活動(dòng)?!吧菩?00”公益活動(dòng)是一項(xiàng)大學(xué)生志愿者籌款活動(dòng),通過(guò)高校的公益社團(tuán)組織和宣傳,號(hào)召大學(xué)生以自愿為原則報(bào)名成為“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的勸募志愿者,利用周末和其他空余時(shí)間前往郵局網(wǎng)點(diǎn)以及周邊進(jìn)行“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。
            20xx年4月,“愛(ài)心包裹”活動(dòng)開(kāi)始在重慶大學(xué)招募志愿者,我作為互助協(xié)會(huì)的成員報(bào)名成為志愿者。在成為志愿者之后,我參加了勵(lì)行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對(duì)“愛(ài)心包裹”有了更多更深入的了解,并在視頻講解中學(xué)到了勸募過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。
            在活動(dòng)期間,我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點(diǎn)后,活動(dòng)負(fù)責(zé)人分組安排工作,一般是兩人一組,在募捐地點(diǎn)200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時(shí),為了取信于人,我們先拿出中國(guó)扶貧基金會(huì)開(kāi)出的志愿者身份證明,然后對(duì)“愛(ài)心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對(duì)象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向,我們會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高,我們?cè)谶x擇勸募對(duì)象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的,或看似面善的,或身著名牌的人。因?yàn)檫@類(lèi)人更容易對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情,且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí),我和隊(duì)友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募,他們多為年青一代,對(duì)公益事業(yè)了解更多,也更支持,并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天,我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元)。
            從高中時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益慈善有了更多的關(guān)注,也熱衷于從事公益慈善活動(dòng)。到了大學(xué)之后,我申請(qǐng)加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì)。在互助協(xié)會(huì)的“三走進(jìn)”活動(dòng)中,我與協(xié)會(huì)的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉,但是我第一次體會(huì)到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂(lè)。這種由衷的快樂(lè),不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝,更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個(gè)層面講,并不只是我?guī)椭怂?,同時(shí)我也得到了幫助。所以,在得知“愛(ài)心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后,我立即報(bào)了名。在參加了這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之后,我有了很大的收獲,尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外,我對(duì)社會(huì),對(duì)公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
            首先,這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí),在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)勸募時(shí),我與隊(duì)友分頭行動(dòng)。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募,以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果,單兵作戰(zhàn)的成績(jī)并不理想,我們沒(méi)有勸募到哪怕一個(gè)包裹。第二次,我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng),我們進(jìn)行了明確的分工。因?yàn)榕菀妆蝗讼嘈牛杂伤?fù)責(zé)取信于人,我負(fù)責(zé)介紹活動(dòng)。在默契的配合下,我們那天勸募到了5個(gè)包裹。
            其次,在勸募過(guò)程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了,都不知道誰(shuí)是可信的?!睕](méi)錯(cuò),現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣確實(shí)不怎么好。不斷地有犯罪的案件被曝光,扶起被車(chē)撞倒的老人卻反被訛詐,以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國(guó)紅十字會(huì)“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會(huì)上信任危機(jī)每況愈下。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì)上,搞得人人自危,還能指望多少人能夠?yàn)樨毨У暮⒆泳柚环萘欢Y物,獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì)環(huán)境下,才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。
            再次,在募捐過(guò)程中,我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助,甚至不愿意聽(tīng)我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開(kāi)了。確實(shí),我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善。但是,如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng),是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之前,我甚至不知道她的存在。
            我認(rèn)為加大公益活動(dòng)的宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來(lái)吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者,使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn),我國(guó)的公益慈善體系還不夠完善。然而,通過(guò)這次的“愛(ài)心包裹”活動(dòng),我更加堅(jiān)定了我參與公益慈善的初衷:通過(guò)自己的一言一行,一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人,把那一份“公益的心”通過(guò)我傳播出去,讓更多的人去認(rèn)識(shí)公益,參與公益。
            比如拿了問(wèn)卷掉頭就跑的迷糊型,比如拿了問(wèn)卷和周?chē)鸂?zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型,比如站著叉腰說(shuō)我才沒(méi)空呢的裝瞎型,比如把年齡寫(xiě)年輕了好幾十歲的裝嫩型,當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問(wèn)卷填完的群眾們,給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。
            最深的領(lǐng)悟是辦事要找準(zhǔn)找對(duì)對(duì)象,從到教育局第一次吃了閉門(mén)羹,到氣都不敢出,看著超級(jí)強(qiáng)勢(shì)的易縣打了個(gè)小電話(huà),第二次回到原地便是專(zhuān)門(mén)接待,境遇差距實(shí)在大。再來(lái)就是有熟人就是好,從各種給力的地陪到我們最后回家坐上火車(chē)鄰座都能碰上差點(diǎn)成為我們地陪的童鞋,人脈確實(shí)很重要。
            最快樂(lè)充實(shí)的該是籌辦公益活動(dòng),一大早,隊(duì)員們就分頭行動(dòng),拉外聯(lián)的、籌集設(shè)備的、舞臺(tái)布置的、活動(dòng)宣傳的……忙得不亦樂(lè)乎,面對(duì)著有淡漠和不屑,也有熱情和笑臉,路途的遙遠(yuǎn),炎熱的高溫天氣,然而隊(duì)員們卻一點(diǎn)都不被困難所挫,被汗水濕透的臉頰依舊堅(jiān)毅,被拒絕的笑容依舊燦爛,勞累的身軀依舊挺拔,只因我們心里明了,如果沒(méi)有失敗和挫折,沒(méi)有痛苦和彷徨,那怎么能品嘗到成功的自豪和勝利的喜悅,怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡,怎么能真正的體會(huì)實(shí)踐的意義,歷經(jīng)一天的奔波,終于功夫不負(fù)有心人,在大家的同心協(xié)力下,活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)的成功,并得到了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)媒體的致力報(bào)道,燈光下的明媚笑臉,孩童們的歡聲笑語(yǔ),群眾們的積極參與都是對(duì)辛苦最大的回報(bào)與肯定,返程途上,疲憊的雙足也因心中的喜悅而歡快起來(lái),也突然意識(shí)到,或許描繪夢(mèng)想,放飛希望的公益活動(dòng)原本便不僅是小朋友們的夢(mèng)想啟蒙,也是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的夢(mèng)想路標(biāo),喚醒我們最初的夢(mèng)想,告訴我們繼續(xù)執(zhí)著的堅(jiān)守,去成為勇敢的追夢(mèng)人。
            實(shí)踐的收獲太多太多,各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái),各種艱辛與彷徨交接而至,短短一段時(shí)間經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)了許多,意識(shí)到幸福的來(lái)之不易,意識(shí)到知識(shí)付諸實(shí)踐的重要,然而最大的收獲,還是你們,實(shí)踐隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員們,擁有的這段共同走過(guò)的時(shí)光。
            最好的幸福,是把一個(gè)人記住,或許在多年以后,我們會(huì)看著照片里的年輕的容顏笑臉,搖響記憶最深處的回音,記起心心向農(nóng),記起順昌,記起疲倦之后依舊能打點(diǎn)行囊上路的青春,記起笑得毫無(wú)顧忌的自己,記起多年前我們攜手走過(guò),披著陽(yáng)光穿行過(guò)的歲月,去追尋青春的足跡,去點(diǎn)亮心頭的理想之光的路程,哼起青春之歌的每一個(gè)旋律,溫著往事這壺酒微笑入夢(mèng),與你們并肩一起走過(guò)一路,苦中有甜,笑中有淚,不思量,自難忘,當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時(shí)候,封口用的是永恒的標(biāo)簽,不須刻意銘記卻已早就難以抹去。
            和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘校覀兞私獾搅怂麄兇蟾诺纳顮顩r。他們一天有三塊錢(qián)的伙食費(fèi),一個(gè)月有十塊錢(qián)的生活費(fèi)用于購(gòu)買(mǎi)洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這十塊錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒(méi)有怎么辦,就那樣咯,沒(méi)油就不用油咯,沒(méi)鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會(huì)派寫(xiě)米給她們,菜的話(huà)就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說(shuō)七十四歲!
            而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿(mǎn)懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
            社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。
            上班的時(shí)間結(jié)束了,我也只有待在家里,剛開(kāi)始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí),看書(shū),可是,到了過(guò)年的那幾天,心里就開(kāi)始浮躁了,一是被濃濃的新年氣氛感染了,二是要和媽媽一起去她同事家里拜年,這些便打亂了我的計(jì)劃了。過(guò)年好幾天都沒(méi)有看書(shū)學(xué)習(xí)了!等到年過(guò)完了,我便又開(kāi)始自己要求自己了,爭(zhēng)取把日語(yǔ)的學(xué)習(xí)完成,看來(lái),假期生活很重要的一點(diǎn)就是要自己要求自己了,我還是很佩服自己的自制力了,因?yàn)閺?fù)讀了一年,我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了,同時(shí)也磨練了我的意志,自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的,喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書(shū),這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。
            學(xué)生假期綜合活動(dòng)報(bào)告篇十四
            在華盛頓兒童博物館的墻上有這樣一句格言:“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘了,我看見(jiàn)了就記住了,我做了就理解了?!本C合實(shí)踐活動(dòng)所強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生走進(jìn)社區(qū),到社會(huì)中去調(diào)查,去研究,去體驗(yàn),去感悟,在生活中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高。學(xué)生們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程或成功,或失敗,或欣喜,或沮喪的親身體驗(yàn),都是成長(zhǎng)過(guò)程中一筆不可小看的財(cái)富。如在實(shí)踐中體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)和艱辛之后,學(xué)生們會(huì)愿意參加到勞動(dòng)中去,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,也會(huì)懂得勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,就會(huì)尊重勞動(dòng),轉(zhuǎn)變對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度。
            以開(kāi)展《獨(dú)立賺取一元錢(qián)》活動(dòng)為例。現(xiàn)在的孩子一方面對(duì)金錢(qián)非常漠然,一角錢(qián)掉在地上,他們大都置之不理,視而不見(jiàn);另一方面衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“貴族待遇”,又使他們對(duì)金錢(qián)強(qiáng)烈追求,花錢(qián)大手大腳,對(duì)父母的勞動(dòng)缺乏尊重。出于對(duì)以上現(xiàn)象的思考,老師先組織學(xué)生在全校開(kāi)展對(duì)父母工作、學(xué)生零花錢(qián)等情況的問(wèn)卷調(diào)查,用真實(shí)的數(shù)據(jù)喚起學(xué)生的意識(shí),引起他們的注意,隨后布置學(xué)生獨(dú)立賺取一元錢(qián)活動(dòng)。他們賺錢(qián)的方式很豐富,如賣(mài)廢品,賣(mài)報(bào)紙,幫父母做家務(wù),甚至去餐廳打工。在真實(shí)的體驗(yàn)中,學(xué)生感悟到的是父母掙錢(qián)的不容易和自己亂花錢(qián)的不應(yīng)該。讓學(xué)生在這樣的勞動(dòng)實(shí)踐中進(jìn)行自我教育,比父母、老師說(shuō)教的效果要好得多,學(xué)生會(huì)真正感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。使我驚喜的是,給學(xué)生的一縷陽(yáng)光,讓我收獲到了無(wú)數(shù)燦爛的太陽(yáng)!
            綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐的,整體的,開(kāi)放的教育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中獲取知識(shí)和能力,在實(shí)踐中體驗(yàn)情感,發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生真正做到在實(shí)踐中學(xué),在興趣中學(xué),在合作中用,真正體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的含義。
            一開(kāi)學(xué),我校進(jìn)行環(huán)境整治,我們初二(10)班全體同學(xué)都積極參加了這次勞動(dòng)。我和周辰、王子帆、王楓四人被分配到了教學(xué)樓后面的綠化帶,這個(gè)地方可以算是全校最不整潔的地方了。隨處都是小磚頭、碎紙屑、還有就是樹(shù)上不停落下的黃葉,好象怎么也掃不干凈。
            我們拿著工具,從風(fēng)吹來(lái)的方向開(kāi)始清理,四個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),分工合作,效率是很高的。我們有的用鐵夾子夾起較大的或粘在地上的垃圾,有的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清掃小體積的垃圾,有的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)運(yùn)送垃圾.有時(shí)候風(fēng)大,一不小心風(fēng)就把好不容易聚在一起的垃圾吹成“天女散花”,于是我們就對(duì)它們狂追不舍,但可以追到的幾率卻很小,因?yàn)轱L(fēng)實(shí)在“跑”得太快了。不得不說(shuō)的是王楓同學(xué),別看他平時(shí)漫不經(jīng)心的,但勞動(dòng)起來(lái)特別認(rèn)真,勞動(dòng)任務(wù)總是完成得又快又好。
            最后經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的共同努力,我們終于把這片綠化帶清理干凈了,看著原本骯臟的地方通過(guò)我們的雙手變了樣,我們每個(gè)人的內(nèi)心都有著一份說(shuō)不出的喜悅。
            通過(guò)這次勞動(dòng),我認(rèn)識(shí)到想要做好任何事都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。并且我還認(rèn)識(shí)到平時(shí)亂扔垃圾真的是太不應(yīng)該了,沒(méi)有考慮別人做衛(wèi)生工作的艱難,同時(shí)我也希望其他同學(xué)在扔垃圾時(shí)多為別人著想,同時(shí)也能美化環(huán)境。
            三月份,我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí),通過(guò)這6節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì),讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也打開(kāi)了視野,使我受益匪淺。
            首先,此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境,讓課堂中充滿(mǎn)著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。教師提供很多機(jī)會(huì),讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把知識(shí)變成活的。在活動(dòng)中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找策略。
            其次,讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題??梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn),也可以發(fā)掘?qū)W校周?chē)鐓^(qū)教育資源,設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的.主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么快樂(lè)的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
            再次,此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過(guò)教師與學(xué)生的互動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同探討出知識(shí),并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識(shí),這是我們平時(shí)課堂里所沒(méi)有做到的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。