總結不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。寫一篇完美的總結需要準確把握總結的目的和對象?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何提高學習效率，提升學習成績？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
實習發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家，晚上好！
20xx年xx月xx日至今，我們35名同學在秦皇島市同興物業(yè)服務有限公司。
度過了一段非常寶貴而難忘的實習生活，我作為其中的一名實習生，有很多真實的感受愿意向大家分享。
我們這次實習，不僅知道了掙錢的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為。
分的吃苦準備，這樣才能在越來越激烈的就業(yè)競爭中開創(chuàng)自己的成功之路。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠?周的實習生活眨眼就要結束了，這段時間：
在工作上：我們每天堅持按時上下班，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項工作任務。
生活上：同興物業(yè)的領導們?yōu)槲覀兲峁┝耸乘蓿瑸榱吮Ｕ衔覀兊陌踩?，并實習每天查寢制度?BR> 相關的工作，比如說前臺辦理入駐，帶領業(yè)主查房，驗房等。期間，可能有挫折，有困難，但也培養(yǎng)和鍛煉了我們獨立分析和解決問題的能力，與人溝通的技巧。
為我們畢業(yè)走上工作崗位打下了堅實的基礎。
思想上：對于剛接觸社會的我們，那是一種考驗，是一種磨礪，但更多的是一種激勵，在這短短的兩周內，同興物業(yè)的工作人員，給了我們這幫實習上很大的思想上支持，為我們排憂解難。在這里向他們表示感謝。
在這兩周里，我們也學到了許多書本上沒有的`知識，每一個人都有自己的收獲，收獲心中的那份經歷，那份感受，那份回憶！我們體會到了作為一名普通勞動者的真實感受，在這段日子里，我們真切的感受到了同學間團結協(xié)作的能量，以及同興物業(yè)工作人員對我們的人文關懷，也經歷學習了酸甜苦辣，這都是我們人生中的一次偉大經歷，將是今后我們走向工作的一筆財富，最后，在這里我代表35名全體實習生，感謝同興物業(yè)服務有限公司為我們提供的這次寶貴實習機會，也祝愿同興物業(yè)在以后的發(fā)展中事業(yè)越來越火，越做越強，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
實習發(fā)言稿篇二
大家晚上好！我是祥云網絡新媒體部的實習生李勇璋，今天能代表全體實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對祥云醫(yī)療為我們提供的這次實習機會表示衷心的感謝，感謝負責指導實習生的各位組長，主管，一直來對我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待，每位大學生都對這次實習充滿了期待，這是我們走出校園以來的第一次社會實踐，因此我們大家很認真也很重視這次實習機會?；叵肫疬@段時間自己的生活，我們從不曾后悔過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。就像培訓中老師講的那樣，一個咨詢，需要不斷的學習、成長來提高自己的業(yè)務能力。那些業(yè)績很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒看見他們的付出。在這一段時間的實習中每一個人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開始的懵懂，到如今按時上班、打卡。慢慢的適應著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠的公寓。解決了大家的出行問題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務，在我看來，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來是一股噴薄的血液，融入公司會讓它充滿活力。
艱辛知人生，實踐長才干。只有在工作中設身處地的去做它，才會暴露出自己的問題，在不長的實習期間，公司有經驗的員工們不僅幫我們解決了工作中的問題，而且抽出時間激勵我們，指導我們，讓我們感覺公司更像一個家，支撐這個家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學習的東西還有很多，我們會用謙卑的態(tài)度學習身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學習、提升。探索未知的領域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實習生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實習發(fā)言稿篇三
各位老師、同學晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實習小組給各位做實習匯報。
首先，請各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術室的實習是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號外科大樓，三號內科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術室10號樓也是很有特色的，因為沒找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實習。今日我主要想給各位說三個方面：輪轉科室，教學特點和中山醫(yī)院的護理特色。
我們在中山醫(yī)院一共輪轉了10個科室，分別是普外科、心內科、急診科、手術室、心電圖、重癥監(jiān)護室、婦科產科，其中內外科我們各實習了10周，10周中讓我們分別輪轉了內科血液透析室和外科門診換藥室各1周，其他科室各實習4周。
對于教學特色，我想說說中山醫(yī)院的帶教結構，教學內容和考試內容。中山的帶教主要由護理部的一位老師負責，在她下面有內外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個科室的帶教老師，在實習過程中，這些科室?guī)Ы虝槲覀儼才庞薪涷灥睦蠋熃o我們實施一對一帶教，當然也有的科室做不到一對一帶教，這時候就需要組長與帶教老師進行溝通，盡可能的為同學爭取最大的利益。而且，我在這里想強調的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實習中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因為我們在剛開始的實習中，不是沒有和老師溝通，但我們發(fā)現有的老師不是很愿意和我們外地實習生多說，經常是溝通無效，這就直接導致我們在最后的考試上錯誤百出，被總帶教批評的很厲害。
而每次在進入一個新的科室時，每個科室的老師都會先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實習過程中，有的帶教老師會抽時間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實習的心內科的內科總帶教就經常抽時間給我們講心內科的疾病。然后就是每個科室老師都會給我們做一些基礎護理和專科護理的操作，因為我們大內大外科只轉一個科，所以有些其他的?？撇僮骺値Ы叹蜁袝r間安排我們去其他科室去看示教。同樣的，因為大內大外科只轉一個科，其他科室的疾病就不太有機會見到，為了彌補這方面的不足，總帶教會在每周安排一個時間為我們請各個科室的老師過來給我們上課，下周就會對上周學的內容進行考核。
而出科考試成績主要平時提問成績、操作考（基礎+?？疲┏煽?、小講課考試成績、護理查房和小講課成績、整體護理考（大小病史）成績，這里護理查房和整體護理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時，她在聽完你的匯報以后，通常會問一些和這份病歷有關的問題，比如疾病的相關知識，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會問你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說實話，我們都是背病史的，有時不會注意的這么小的地方，那你就會被很嚴厲的批評，因為你對病史不熟悉，剛開始或許你會覺得很委屈，但事后，你會發(fā)現老師批評的對，一個對病史不熟悉的護士是稱不上好護士的，甚至不是一個合格的護士。所以在實習過程中，或許你會被批評很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒有批評人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因為如果你真的做的很好，她是不會說你不好的，只是她對實習生的要求很高，特別是本科生，當她批評你時，只說明你沒有能達到她的要求，但是她當你面批評你，但是從她內心里還是知道熟好熟壞的，當有一天她不再批評你時，說明她已經放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長了很多。
最后，我還想和各位說說中山醫(yī)院的護理特色。說實話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護理部老師們的護理理念，這些理念在她們的護理中都表現出來了。首先就是雙向核對制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無論是進行宣教，還是操作，都是雙向核對的，即：護士在執(zhí)行任何操作時，不直呼姓名，而是讓患者自己說出姓名。這樣可防止患者因聽錯姓名發(fā)生差錯事故。當護士在實施各項治療時，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問護士自己的姓名或拒絕護士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護士在核對時讓患者自報姓名，但說實話，很多護士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護理部主任，下到科室護士長，每天都在病房檢查，檢查的內容就是雙向核對、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對的執(zhí)行率是很高的，因為如果被查出來你核對時沒有讓患者自報姓名，是會被嚴厲批評的。
中山的護理特色還有就是每一小時巡一次房的巡房制度。每個小時我們都會去病房轉一圈，補液的病人看看他的補液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒靜脈炎等輸液反應，手術的病人看看他的傷口有沒有出血，這些看似很小的觀察要點，如果不注意觀察，有時也是會致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們在進臨床的初期就養(yǎng)成了一個觀察病情的好習慣，這對我們以后獨立當班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個護理特色，無論你在哪個病房，科室都會有一本健康教育指導的文件夾，里面有與這個科室有關疾病或檢查的健康指導內容，這些都是我們實習的一個重要的部分，當你熟悉科室環(huán)境以及常見疾病后，老師就會讓你去和病人做健康指導，這不僅讓我們鞏固了知識，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當我們在病人身上做有創(chuàng)操作時，病人才會比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會用一句“沒關系”來安慰你，不會讓你很難看。
實習發(fā)言稿篇四
各位同學，各位老師：
我是來自，很高興能在離開學校數月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經歷風雨，怎能見彩虹!我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知!相信在這短短地幾個月中，大家都經歷了很多，也學到了很多。我也一樣，從一開始剛離開學校的茫然失措到現在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領導給我們種.種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經歷不會因為你的逃避而有所減少的。
或許，我們這些剛從學校里出來的實習生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現在需要一份工作經濟來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經驗來養(yǎng)活我們的未來!
今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向;只有充滿信心，才會產生前進的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近!
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經過風雨，哪能見彩虹;不經過飛翔，翅膀哪會強硬。在這里，我代表全體同學，感謝學校的栽培，因為有學校和老師們的教育才會有我們的今天，所以我們跟老師們說聲：老師們，你們辛苦了!
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠的藍天!也祝愿每位同學都能工作順利!
謝謝!我的發(fā)言完了。
實習發(fā)言稿篇五
各位系友：
你們好!
我94年從物理系畢業(yè)，算是你們的學長了。大家來我校(大連23中)實習，我非常的高興，見到了系友就像看到久別親人一樣。你們即將走上講臺，大家心里一定會有很多疑問和對自己未來工作的設想。今天學校派我與各位交流一下，我真的感到很榮幸，但又不知從何說起。這樣吧，就談談我的體會吧。
這些年來我的體會是，成為一名高中教師不難，但是成為一名合格的教師很難，要想成為一個優(yōu)秀的教師就更加難了。大學四年里學習的內容遠遠不夠，工作中要不斷的學習學習再學習。以下從兩個方面說說自己的體會，好吧。
一、對教師這個工作的體會。
1、愛自己的工作。
我個人認為，教師這個工作就是一個職業(yè)，是我們賴以生存，養(yǎng)家糊口的職業(yè)。不論你愛干不愛干，這是生存和生活的需要。如果不認真對待這個工作，就有可能面臨調崗或者失業(yè)的風險。也許有很多的同學不以為然，認為此處不留爺自由留爺處，問題是爺有沒有留下去的本事哪?我們不要看社會上有些人總是跳槽，他們每次跳槽的前提是沒有丟掉自己的所長。問題是我們經過四年的師范專業(yè)教育，離開教育我們還能干什么哪?自己經過四年專業(yè)學習的職業(yè)都做不好，我認為很難在不熟悉的領域做的風生水起。大家記住千萬不能把某些成功的個案當成普遍的現象。
先把工作當成職業(yè)，再把這個工作當成事業(yè)來做。這樣就有了為之奮斗的方向，這樣就會產生無限的熱情和工作的動力。這樣就會進入孔子所說的“人不知而不慍”的境界了。
2、愛護每個學生。
我們的工作對象是17—19歲的學生，他們的世界觀還沒有完全的形成，思想還不穩(wěn)定，看待周圍的事物未免會出現偏頗的想法，這都是正常的。在工作中要真心的幫助他們。常常是不用講什么深刻的道理，一言一行，一舉一動，一個眼神，或者暗示就可能影響他的一生，所以說我們責任很大。教師的工作和工廠的工人不同，我們的工作不能有廢品，必須百分之百的合格。因為對你來說的萬分之一的廢品，對一個家庭來說就是百分之百的不合格。特別是做班主任工作，更要注意學生的心理變化，轉化一個人的思想很難，特別是在批評一個學生時，要讓他知道對他批評是愛護它，不是找他的毛病。工作中不要只盯著成績，成長比成績重要。
3、真心地愛護自己。
你們可能不理解我為什么這樣說。其實很簡單，一個不愛護自己的人很難做到去關心愛護他人。一方面要保證自己的心靈不被世俗的東西所污染。我們的工作是教書育人，培養(yǎng)一個人的工作。報紙和媒體時常會報道一些教師做了與自己身份不符合的事情，我想這樣的人就是不愛護自己，同時也給教師這個職業(yè)抹了黑。另一方面要愛護好自己的身體，身體不好將會一事無成，不但自己生活質量不高也會給家人帶來很多的負擔。
二、對上好一堂課的體會。
作為一名教師上好一節(jié)課不難，難的是上好每一節(jié)課，這說起來容易，但實際做起來很不簡單，要想上好課我的體會如下：
1、要精心的備課。
高中物理課堂不同于大學物理課堂。一節(jié)課教材內容較少，一堂課不可能講很多的內容。這樣在備課的過程中就要仔細的研究教材的內容。
一是研究教材的邏輯體系，知識點間的前后關系，教材是如何呈現這些知識點的，知識的呈現順序符合什么樣的認知規(guī)律，選用了哪些習題，涉及到學科前沿知識沒有?這些知識在高考中占有多大比例。
二是研究學生，研究學生的認知規(guī)律，學習的一般規(guī)律。我們面對50多個學生，他們學習能力不同，愛好興趣不同，性格不同，家庭文化不同，這樣在教學過程中就要有所考慮，能讓成績差的學生吃到，又能讓學習好的學生吃飽，吃好。否則你的工作就失去了針對性和目的性。
三是研究方法，知道了教學內容，知道了學生的情況，然后還要選擇合適的方法設計教學環(huán)節(jié)和環(huán)境，讓學生真正的發(fā)生學習。
2、課堂要充滿激情。
在教學中，我認為一個合格的教師，不光是知識淵博，更應有激情，特別是對高中的學生。在你的激情地感染之下，學生可能更加愛好學你的課，從而你才會有上課的動力。物理本身就枯燥難學，如果上課像老和尚念經一樣，那么學生就會昏昏欲睡，不愛上你的課了。這時無論你準備的多磨認真，準備的內容多磨的豐富，只要學生不接受，那就是零。
3、要持續(xù)的學習。
不要認為自己是大學畢業(yè)生，且學習了四年時間的物理，自認為知識上不會有問題。自己學會的知識不等于能把學生教會了，衡量我們工作的成敗是學生是否學到了知識。一是要多請教有經驗的教師，二是要多看書，三是要多聽課，四是要多交流。平時要靜下心來，認真研究教材才會有收獲的。
對于剛參加工作的教師，開始一定要大量的作題，通過做題理解知識點間的聯(lián)系，通過做題抓住高考的規(guī)律。
以上是自己10多年工作的一些體會，不知道是否能對你們即將的工作有所幫助。
謝謝大家。
實習發(fā)言稿篇六
各位老師、同學們：
1、談實習時間：
在這段實習生活中，感謝實習生給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學、你們努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入了新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔了我校七八年級住宿生的看管任務。你們在工作中積極肯干，幫助指導教師和指導班主任做了大量的批改工作、班級管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實習生的實習生活是寶貴的，對我們甚至是對學生來說，你們走后的來年或許大家又會迎來一批新的實習生和實習教師，但對于你們來說，卻人生當中寶貴的一次，是人生的轉折點，能看得出來大家都很珍惜這次實習生活，這次零距離的與實習學校的教師和學生接觸，一定給你帶來了不同程度的感受，借此機會希望大家能暢所欲言，談談心中的想法，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€方面來談一談：
2）對我校的看法；
3）對我校提出寶貴意見或建議；
4）還有哪些需要學校做的事，或對指導教師和指導班主任還有哪些要求。
會上，實習生們從實習感受、對學校的看法、給學校的建議等方面各抒己見。她們都說在我校學到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導老師認真負責，對她們指導有方，關愛有加?？吹贸鰜硭齻兠總€人都很投入地去對待這次實習。對于學校里存在的一些問題，她們也直言不諱地指出來了。比如說學校里有些班級的學生習慣不太好，有些班級的同學存在偏科現象，還有學校里給同學們安排的閱讀時間太少了等問題。
4、實習生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長。這次座談會的發(fā)起人是副校長，說明我校領導對實習生的成長是非常重視的，也是非常關心的，下面有請?zhí)镄ｉL講話。
5、校長講話。
在座談會上，田校長高度肯定了沈師實習生實習期間在我校的工作，并對實習生來我校實習以及一個月來對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長對實習生提出了以下三點建議：
第一，不斷學習。對于一名剛走上講臺的教師來說，如果只想取得一點小成績靠感悟就行，但是要想取得大成績，則要靠學習。只有不斷學習，加強磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進步。
第二，人格第一。在教學中，教師獲得成績靠學習、智力就行，但是這只能讓學生一時滿足，要想真正成為一名令學生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實習生在實習期間，由于對教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓，更是一次很好的交流會，大家談話氣氛熱烈、交流內容豐富，參會者都受到很好的啟示與教育。此次交流會到此結束，希望大家在今后的學習和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實習發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxxxxx，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學，離開我深愛的學校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個轉折點。
在學校領導的關懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。三年來，我迫切渴望自己能學業(yè)有成。因為我明白，在學校里就要學好知識和專業(yè)技能，為自己的未來夯實基礎。功夫不負有心人，我在校學習期間獲得了許多獎項。
我是在英洛華聯(lián)誼電機實習的，通過實習，我證明了自己學的知識是多么的有用。在廠領導、同事的悉心關照、指導下，我很快就適應了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學習，并且運用了所學的專業(yè)知識，很快適應了那里的生產節(jié)奏。當然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學習、鉆研?，F在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術人員，只有有了技術，他們才會看重你。你也才會有更多的機會!高一、高二的同學們，你們現在還有機會，好好珍惜學習時光，努力學習、勤練技能，等到了社會上才會學有所用，體現價值!
一年的實習生涯已經結束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經歷過，才知道了賺錢的辛苦。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經的我們?yōu)榱艘坏罃祵W題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現在的我們已經大有不同了，三年的風雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會更加努力地在工作中不斷學習，積極進取，學以致用，勇于面對困難，學會在挫折中成長，真正成為有用的社會棟梁。
實習發(fā)言稿篇八
各位同學，各位老師：
我是來自xxxxxx，很高興能在離開學校數月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經歷風雨，怎能見彩虹！我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知！相信在這短短地幾個月中，大家都經歷了很多，也學到了很多。我一樣，從一開始剛離開學校的茫然失措到現在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領導給我們種種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經歷不會因為你的逃避而有所減少的。
或許，我們這些剛從學校里出來的實習生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現在需要一份工作經濟來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經驗來養(yǎng)活我們的未來！
今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向；只有充滿信心，才會產生前進的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近！
實習發(fā)言稿篇九
1、談實習時間：
在這段實習生活中，感謝實習生給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學、你們努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入了新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔了我校七八年級住宿生的看管任務。你們在工作中積極肯干，幫助指導教師和指導班主任做了大量的批改工作、班級管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實習生的實習生活是寶貴的，對我們甚至是對學生來說，你們走后的來年或許大家又會迎來一批新的實習生和實習教師，但對于你們來說，卻人生當中寶貴的一次，是人生的轉折點，能看得出來大家都很珍惜這次實習生活，這次零距離的與實習學校的教師和學生接觸，一定給你帶來了不同程度的感受，借此機會希望大家能暢所欲言，談談心中的想法，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€方面來談一談：
2）對我校的看法；
3）對我校提出寶貴意見或建議；
4）還有哪些需要學校做的事，或對指導教師和指導班主任還有哪些要求。
會上，實習生們從實習感受、對學校的看法、給學校的建議等方面各抒己見。她們都說在我校學到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導老師認真負責，對她們指導有方，關愛有加。看得出來她們每個人都很投入地去對待這次實習。對于學校里存在的一些問題，她們也直言不諱地指出來了。比如說學校里有些班級的學生習慣不太好，有些班級的同學存在偏科現象，還有學校里給同學們安排的閱讀時間太少了等問題。
4、實習生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長。這次座談會的發(fā)起人是副校長，說明我校領導對實習生的成長是非常重視的，也是非常關心的，下面有請?zhí)镄ｉL講話。
5、校長講話。
在座談會上，田校長高度肯定了沈師實習生實習期間在我校的工作，并對實習生來我校實習以及一個月來對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長對實習生提出了以下三點建議：
第一，不斷學習。對于一名剛走上講臺的教師來說，如果只想取得一點小成績靠感悟就行，但是要想取得大成績，則要靠學習。只有不斷學習，加強磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進步。
第二，人格第一。在教學中，教師獲得成績靠學習、智力就行，但是這只能讓學生一時滿足，要想真正成為一名令學生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實習生在實習期間，由于對教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓，更是一次很好的交流會，大家談話氣氛熱烈、交流內容豐富，參會者都受到很好的啟示與教育。此次交流會到此結束，希望大家在今后的學習和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實習發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學院新疆雙語骨干教師培訓班的實習教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習教師站在這里發(fā)言。
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉眼間,為期7周的實習工作就這樣結束了。在北京理工大學附屬中學實習的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學校里實習，實在是不容易。來到實習地后，學校給我們指定了學科指導老師和班主任老師。在他們的帶領下，我們全心全意投入到實習中，自覺遵守學校規(guī)章制度，盡力配合學校的安排部署。實習期間，指導老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導教師的幫助下，謙虛學習指導教師和其他教師的先進教學方法，認真參與教學教育活動，提高自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好基礎。
下校實踐是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用于實際，同時也是對自己從事雙語教學能力的學習語言的一次大檢驗。從4月xx日至今共7周時間。在教學工作方面，認真聽課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠地面對每一位學生。尊重他們，深入細致了解他們。下面我談談自己的一點實習心得體會。
實習期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結、批改作業(yè)。我們按照指導老師的要求認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，上課時，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發(fā)現了，附中的學生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習有收獲。當然這種收獲和成就感，與各位指導老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學生形成良好的師生關系，熱心真誠地面對學生，尊重他們，深入細致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導下，取得了一定效果。通過7周以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學生的管理能力，也能夠對班級起到監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通、關心 。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習已經結束，但是新疆班的學員和北京理工大學附屬中學的師生友情剛剛開始。在實習中，我們的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對北京理工大學附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實習發(fā)言稿篇十一
各位領導、帶隊老師、各位同學：
大家好!
很榮幸獲得了這個“優(yōu)秀實習生”的榮譽，今天作為優(yōu)秀實習生代表在此講話，首先謝謝各位領導的肯定，其實每位實習生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優(yōu)秀實習生”這個稱號。在周總給我頒獎的時候說的.頒獎詞到現在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰(zhàn)爭，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務而積極的準備著，他在這群人中間，會細心的關懷客人，會主動的學習專業(yè)知識，會努力的完成任務，因為有他，我們擁有更多積極的笑容!”然后周總說了：“你是一個男人，長大了?！敝芸偟倪@段話，激勵我到現在。
實習發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學：
晚上好！很高興能有機會在這里跟大家分享我的實習經驗和體會，希望能給你們一些啟發(fā)。當老師是我一直的夢想，所以今年9月到11月，借實習機會我在某某高中做了兩個月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語以及擔任高一九班的`班主任。這兩個月實現了我兒時的夢想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實習談一下自己的經驗和體會。
在擔任班主任工作期間，我盡量找個別同學談話，了解他們的個性特點和思想情況。同時，我也協(xié)助班里的各項課外活動如歌詠比賽、主題班會和運動會。
實習期間，不管是班主任還是在教學上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上學不到的知識與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實習還有一個好處，就是可以減肥。只要你認真做，一定可以瘦！這對于女生來說，是個好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當機會來臨的時候你已經準備好了?！眛hankyouforyourlistening!
實習發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好！
很高興能代表08生本班的全體實習同學在此發(fā)言！
下面我主要將我們這次實習的一些情況向大家作一簡單的匯報：
我們班級全班41名同學，實習單位在錢庫高級中學，在錢庫高中實習一個半月的日子里，讓我們見識了許多，也收獲了許多。在這里，我們的工作主要有兩個部分：班主任和教學工作。而我想：我們獲得的不僅是經驗上的收獲，更多是教學管理，課堂教學等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學習機會。一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我們都成長了。
雖然我們都是學生，都依然還在學校，但此時此刻我們來到這里，一切又都
是陌生的。帶隊老師帶著我們來到實習學校，校方領導及時召開實習生見面會，向我們介紹學校師生的概況，為我們后面的實習提供建議，對我們表示了熱烈地歡迎，這使得我們每一位隊友心里不由自主地強化了一份責任，一種信念，激勵著我們在八周的時間里斗志滿帆。
對于我們，最難的是迅速轉化角色，由一個學生轉化成老師，要同時當老師和學生，這也是我們沒有過的經歷，現在面對的不再是微格教室里聽使喚的學生，我們需要面對的不能是表演，而應該為人師表，結合學生實際適時的調整計劃。
教學實習是實習過程的中心任務。我們每一位隊員的一個共同目標就是：通
過理論與實際的結合，不斷提高自身觀察、分析和解決問題的能力。因此，在實習過程中，我們一討論問題，和學生們一起學習。我們堅持每天不但聽自己指導老師的課，也聽隊友的指導老師的課，也經?？缒昙壢ヂ犉渌蠋煹墓_課，這些讓我們汲取了豐富而寶貴的經驗。
俗話說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。知識學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多的學生，責任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個星期的課后，我們也要開始實戰(zhàn)演習了，為了做到讓學校滿意，讓學生滿意，讓自己滿意，我們一直堅持“三備”原則（備教材、備學生、備教案），堅持試講、互評、試教“一條龍”的規(guī)定，認真上好每節(jié)課。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重復著試講、修改、試講的過程，在正確的教學觀的引領下，在各位指導老師的指導下，以新課標為綱，我們基本都能做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，深入細致備好每節(jié)課。堅持“三備”，確定教學目標、重難點，寫出詳細教案，請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進行試講。每位隊員都能積極參加聽課，給予隊友中肯的意見，共同修改和補充教案，完善教學設計。
2、認真上好每節(jié)課。上課時，精心組織課堂教學，注重發(fā)揮學生的主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節(jié)課的質量。課后及時請教老師和隊友，歸納總結優(yōu)缺點，做好教學筆記。
3、堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。
4、堅持聽課，注意學習各位老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、重視練習課和習題課，利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。
6、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況。
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。
在班主任工作方面，隊員們更是嚴于律己，為學生樹立典范。每天朝七晚六，我們做到“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學生學習。對待班會課，我們互相交流，精心籌備，用心設計，寓教于樂，順利開展了“安全教育”為主題的班會，收到了良好的效果。中午，隊員們不辭辛苦，依然留校，主動與班級寄午學生進行個別或集體談心，廣泛地接觸學生。我們采取多種方式與途徑與學生進行面對面、心與心的交流，學生們也把我們實習老師當成了他們的知心朋友。許多學生樂于向我們敞開心扉，找我們傾訴。每當我們課間走到教室，就會有很多的學生來找我們談心，請我們給他們解決各方面的問題。最讓我們開心的是，放學后，走在大街上，學生們看到我們都是很熱情的走上來叫我們一聲“老師好”，和我們一塊聊天。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。在全體隊員的齊心協(xié)力、團結奮進下，我們終于為教育實習劃上了圓滿的句號。通過實習，我們實習隊員都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有：
1、通過實習，同學們對不同程度的學生現狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境。
2、通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學效果和教學水平。
3、通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
4、通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力。40分鐘的課堂講授，無疑是口頭表達的最好鍛煉方式。
5、通過實習，了解了本專業(yè)的前言科學及發(fā)展方向，了解了新課標下的教學重難點把握，為更好的有效學習、教學提高了依據。
我知道，此時的每位隊員，心中都會有更多的戀戀不舍。的確，錢庫高中，給我們提供了自我展現的舞臺；是錢高，賦予了我們挑戰(zhàn)和希望；是錢高，使我們擁有了參與社會競爭的勇氣。然而離別，不是解脫，而是割舍。無奈地，我們最終只能以無聲的笙簫告別這里的一切，不帶走一片云彩。
從實習的陌生到現在的依依不舍，我們彷徨過，緊張過，自信過，開心過……種種滋味在心頭。隊友們的艱辛工作，構筑了我們多姿多彩的實習生活。在這里，我們不斷地努力往上爬，克服重重外在因素，力求塑造全面的自我。有時，努力不一定有收獲，但努力必能找到問題的存在。我們努力著，反思著，看到了成績，也看到了不足。為了追求更大的進步，及時糾正缺點，我們隊伍在總結反思中歸納了一些比較明顯的不足：
1、對新課程標準的學習、理解及應用不夠深入透徹，不能揮灑自如地學以致用。應多思考該如何更好地把教學與理論相結合。
2、創(chuàng)新意識不夠強烈，課后的反思不夠深刻，致使教學模式同類化，古板化，缺乏個人特色?？啥嘤^摩其他老師的教學，總結經驗，摸索富有個人特色的教學模式。
3、課堂教學還是不敢更多的放開給學生去討論完成。
這些只是在教學實習工作中的部分不足之處，其他工作也有待精益求精。
時間總是短暫的，實習已經結束，我們得到了難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！
感謝錢高能夠給我們這次難得的實習機會，讓我們受益匪淺；感謝錢高的指導老師，愿意晚上趕過來為我們指導上課，愿意孜孜不倦的聽我們每個人的試講、上課并給我們提供很好的建議；感謝錢高的各位老師，給我們提供了很多方便；也感謝學院領導在百忙中來實習學?？赐覀?，給我們帶來了溫暖、關心與鼓勵，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導、關心。謝謝你們！
在為人師的路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到今后的工作中去?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力！實習雖然已經結束，但更艱巨的任務——就業(yè)招考在等著我們，我們需要總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝！
實習發(fā)言稿篇十四
首先給各位問個好，歡迎新的、老的……來到這里的每一個兄弟姐妹來聽我們黃昏之際的閑言亂語。我是一個“丑陋的中國人”，我同時還是一個“丑陋的男人”，這樣說是因為我自己一沒才，二沒貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛用不標準的普通話說大話，凡是認識我的人也許都會說陳鵬是一個“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動上的矮子”……所以此刻我沒有一點的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時積攢下來的一些胡思亂想。記得胡適曾經對著自己的聽眾說他講的一切話都是“胡說”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調”。下面我就開始胡思亂想了……我總共講兩點，前后大概就十分鐘的時間。
第一點是我自己關于語文課堂教學的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實習剛剛結束，所以很多東西還都沒有忘掉?？傮w來說，我認為的語文教師的追求應該是“語不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實現“語不驚人死不休”，這個問題的答案應該是“萬紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說“至法無法”。這里還涉及到一個“態(tài)度”的問題。
下面我說說一節(jié)完整的語文課都由哪些環(huán)節(jié)構成。像目前各位公認的那樣，語文教育是“工具性（知識性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語文課既要講出文化韻味來，還要講出知識趣味來。簡單來說一節(jié)語文課按照邏輯次序由這樣幾個方面構成——“導入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據問題師生互動的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結、作業(yè)布置、板書（設計）”。
下面我再說一些我這次傳奇（？）的實習經歷中的幾個小故事。有一次課堂上我說“英雄出語多本色，各位都要做一個率真誠實的英雄，尤其是男生”，然后就聽見一個學生大叫說：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個男生讀……我就乘機說“原來男子漢也有柔情”，看了各位的反應……嗓子啞的……還有是聽別人說的一個課堂上的小故事：細胞放屁的故事?！犝n之后和指導老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語文課（45分鐘）；
三、平時自覺去圖書館看看相關的語文教學方面的期刊和書籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說話的膽量和口才。（為什么要這樣說呢，下面還會說到）我要說的。
第二點是“用人單位都在挑什么？”也就是說他們拿到你的簡歷之后會看什么？我結合這幾天我求職失敗的體驗簡單說幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學生活。
首先，他們看你的英語水平；其次看你的專業(yè)課學習水平，如何體現，就是獎學金證書，一般是二等以上才有效；三看你的特長：包括社會工作、寫作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現你特長的證書。四看普通話水平。如果你的簡歷上沒有上述幾件東西，很遺憾，你長得再好看，你再有多大的神通，最終命運大多數都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學習；發(fā)展特長愛好；多考證書；練好口才說好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€“合人才與奴才為一”的人。因為“有的人不愛人才愛奴才”。
實習發(fā)言稿篇十五
尊敬的宋老師以及各位家長：
您們好！
我是本期在四（5）班實踐學習的語文實習生。相信有些家長在幾年前就對我有一些印象，但也有部分家長對我還不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子們都叫我姜老師。我是兩年前就來到四五班，之前了解到四（5）班的老師不僅教學經驗豐富，教學方法得當，而且非常平易近人，所以我有幸接觸了四（5）班的孩子們，在兩年多的相處中，我真正地喜歡上了這個班集體，因為孩子們聰明可愛，老師優(yōu)秀且極具親和力。今天能參加這個家長會，我十分榮幸。在今天的家長會上，我向家長作兩方面的匯報。
作為班主任，首先報告大家一個好消息。在剛結束不久的運動會上，我們拿到了有史以來最好的成績。聽宋老師說，我們班在以前的運動會上總是以“重在參與”為理念，也沒拿到過團體獎。但這次一舉拿到了三張集體獎狀，分別是：總分第二，接力第三，入場式第一名。（加強語氣）在我們班取得榮譽之時，也涌現出一批批體育能手，他們在運動會上賽出了自己的好成績，為班集體爭了光，他們是：舒胡銘，田子垚，向一丹，蔣沛臻，陳薪伊，楊軼群，向正南，鐘昊。我想這不僅功德于我們全體實習老師熱情地參與以及學生們的奮勇拼搏，更主要的是我們班有這樣一名優(yōu)秀負責的班主任耐心地指導，使學生們的團體意識得到空前的啟發(fā)，最后為班集體獲得榮譽，也使我們班學生在今后的活動中受到鼓舞，發(fā)揮出他們的最優(yōu)水平！
在上次年級組織的集體活動——秋游中，本班學生由宋老師及實習老師帶隊前往目的地，在路途中，同學們按要求自覺遵守安全要求，有秩序地服從安排，一路上以詩歌、兒歌等來陶冶情操，并且在游玩過程中自覺帶走產生的極少部分垃圾。在教室里面，學生們的課桌也是擺放整潔，地板上面也是干干凈凈的，有垃圾學生也會自覺扔到垃圾桶里。這些衛(wèi)生習慣都離不開良好的家庭教育和學校教育，同學們有這樣一種環(huán)保意識，并且能夠付諸行動，以自己的行為來時間自己的思想，這點是很不錯的。
孩子們進入高年級后，中午午睡取消，中午的時間也相應給予學生們一種自由學習以及休整時間，同學們都安靜有序地做自己想做的，應該做的事情，老師管理學生安全以及組織學生紀律，這有利于學生鞏固知識，為高年級的學習打下一個基礎。
作為語文教師，上周剛結束了期中考試，在語文教學以及考試這一塊，我們有了深刻的體會和認識。本班語文成績穩(wěn)步上升，優(yōu)秀的依然優(yōu)秀著，當然還有相當一部分學生在語文學習上有了很大地提高，在教學基礎上發(fā)掘出多名學生的語文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的樹苗茁壯成長，有了細膩的感情及良好的語言能力。本次期中測試，語文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的現象不存在。其中楊宇軒同學以100分的成績勇奪桂冠。龍奧莎99分，陳卓99分，舒胡銘99分，樊肖潔99分，石天樂99分，葉滋霖99分，曾嶸99分，龍瑞玲99分，蔣沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，劉雁晨98.5分，梁潤潞98分，田葦98分，楊軼群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黃心楊97分，劉宇軒97分，劉一純96.5分，龍勁旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭書聯(lián)95分，石裕豐95分，這些同學平時上課認真，作業(yè)完成優(yōu)秀，取得了好成績。在取得優(yōu)異成績的同時，本班進步的同學也不少，胡倡源94分，鐘玉凱94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吳泳輝92分，陳亞明92分，林一湖91.5分，張璇91分，羅慧90分，周鵬90分，田嘉鑫90分，張萌90分，鐘昊90分。本班回答問題最積極的有：吳岸偉，張敏，黃修雋，唐衎，梁潤潞，羊波，曾嶸，張倪微，彭冰冰，鄔曉鋼，劉雁晨，田子垚等。本班老師、同學們的好幫手有：吳若暄，田夢君，張菁，張芙琳，劉一純，肖居琳。本班環(huán)境衛(wèi)生小衛(wèi)士有：彭錦媛，黃羅，向興鵬，彭含。本班紀律榜樣有；張錦睿，彭丹怡，葉楊。通過幾個月的學習加強，有這么一些學生學習態(tài)度開始端正起來；龍嶠鑫，彭舒?zhèn)?，歐洋，劉超琦，清偉銘，張強，張琦，鐘濤。劉今朝，楊贊，李昊昊，石康，候毅東，鄧鉅儒，歐陽宇航。各位家長的孩子都很優(yōu)秀，都是各有所長，我們應該幫助他們取長補短，發(fā)揚學生優(yōu)點，正確對待學生的缺點，使學生在學校及家庭的影響下發(fā)展得更好！這需要我們共同努力。
在取得一些成績的基礎上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數閱讀與作文。這兩項屬于課外延展知識，思維性強，靈活度大，主要考察學生對知識的積累。有的學生面對一篇字數較長的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過去，這時同學們往往抓不住題意，有些按原文填空的因為文章讀得太粗而任意發(fā)揮自己的想象，往往導致失分，其實很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準，所以讀的時候一定要細心，對文章內容要做到心中有數。當然隨著內容的深入，閱讀的概括性題目越來越多，這時一定要加強學生的閱讀面，培養(yǎng)他們歸納感悟的能力，但是在學校里的時間和精力畢竟有限，這時需要要家長們在平時生活中加強督導有益于孩子的書籍。則是在閱讀基礎上演變?yōu)樽约旱臇|西，它是以閱讀積累為基礎的，這次作文的優(yōu)異之處在于學生的卷面整潔度有所提高，字數基本達到題目要求。不足之處是有一些標點符號用錯以及錯別字出現，有些學生沒有深刻理解作文要求，沒有特別突出中心主題，還有個別同學作文格式有誤，但也還是有不少同學因為平常的積累，寫作文時“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學，今天我?guī)砹藯钣钴幫瑢W的作文，念給大家聽一聽（先聽本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正?，F象，只要我們共同努力，孩子們一定會有一個更大地提高。
最后，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長們對實習生工作地支持與配合！謝謝大家！
實習發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級中文系的同學們感謝學院領導、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。眾所周知，社會實踐，有利于我們大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。
通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
其次有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。
因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。第三有利于提高我們大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質。
在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導老師，在這種情況下，學會如何與同學分工合作，與老師、群眾配合學習；如何恰當地處理人際關系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎？理論與實踐關系是怎樣的？等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中解決。
我相信我們03級中文系的同學們，在社會實踐中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學到的更加重要。我們不會辜負學院領導、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。短短的兩周會很快的結束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結束。謝謝大家。
實習發(fā)言稿篇十七
敬愛的各位領導、各位老師，親愛的同學們，下午好！
我是來自西南大學計算機與信息科學學院的實習生陸明雨，很榮幸作為實習生代表發(fā)言。首先，我代表全體實習生感謝重慶市登康口腔護理用品股份公司對我們實習工作的關心和支持，感登康公司為我們提供良好的實習環(huán)境，感謝我們的車間指導老師這些日子來對我們的悉心指導，感謝我們西南大學計算機與信息科學學院的同學們對我們實習工作的理解、支持與配合。實習期間公司安排了專門的領導還安排了專車每天接送，從而徹底解決了我們的交通問題。我提議，同學們用我們的掌聲感謝登康集團悉心而周到的安排！這一個多月的實習讓我們受益匪淺，給我的大學生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會不可或缺的財富。近二十天的實習雖然短暫，但卻為我以后的道路指出了一條明路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事要擺正心態(tài)，學會在工作中鍛煉自己，這樣會改掉許多不良習慣，形成優(yōu)秀的習慣。
通過這二十天的實習，我覺得自己在下幾個方面有所收獲。
1.對牙膏的生產過程和環(huán)節(jié)有了一定的了解，了解到現代化的生產工藝在這個社會的重要性和前進性。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的專業(yè)學習有很大的指導意義，在日常生活更有現實意義。
2.對自己的動手能力有了很大的鍛煉，實習中我鍛煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在此我很感謝我們的車間指導老師，我們親切的叫她“韓姐”，在實習的這段期間，韓姐給予我們很大的幫助和細心指導。韓姐，謝謝您。
實習的這段時間，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同學學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
生產的高要求，這也正詮釋了“用戶至上、生產報國、光明正大、愛崗敬業(yè)、誠信團結、崇高品德、科技創(chuàng)新、追求卓越”的登康精神。
實習發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實習的動力和決心。時間飛逝，我們已經由曾經踏上開學之路的躊躇滿志經歷了曾經適應生活時的惘然若失和追求理想時的干勁十足到現在學有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們曾經播下理想種子的各個地方以完成我們人生的使命。而在之前，我們將要進行為期六個星期的實習，真正地將我們三年來在專業(yè)課本上的理論知識運用到實際工作中去，同時在實習工作中發(fā)現自身的不足以確定日后加強學習的方向，能更好的與社會接軌。為了深入到實習的工作學習中去，為了以嶄新的面貌迎接實習工作，特表決心如下：
作為大學生的我們，雖然掌握了大量的理論知識，然而我們畢竟大部分時間都是在校園里度過的，缺少工作經驗，理論運用不熟練，遇到實際問題，可能還不會主動想辦法去解決。在接下來的六個星期的專業(yè)實習中，我一定要認識到自己的不足和所缺，不以大學生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實習看成是鍛煉自己完善自我的一次機會。
正是因為我們從未接觸到真正地有關專業(yè)的工作，可能最初進入到實習單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來，我們這些大學生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學們，我們不要氣餒，也不要悲憤，我們應該以平和的心態(tài)接受安排，認真并且積極主動去的完成工作，因為只有做得更多問題才會出現更多，我們才會學到更多，努力在工作中學習到自己所需要的東西，才能達到我們實習的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅實的基礎。
在實習單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實際的問題，要對于自己的所見所聞有所思考，不能只局限于看，要思考實務部門做的恰不恰當，能不能達到很好的效果，還有沒有更好的解決方法；通過思考，認為實務工作部門做的可取的地方，要認真學習；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動手，干自己力所能及的事，爭取在實習期間實現自己最大的價值。
在實習期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對我們未來的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應該學會跟他們進行很好的溝通，而恰當的言辭就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學會他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。
2。自尊、自愛、自強。與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。
3。實習期間的工作時間按有關行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴格履行請假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實習單位對員工儀表儀容的要求和學生身份。
實習在即，以上所言不盡全面，但是，在實習工作中我一定會腳踏實地，恪守承諾，在實習中鍛煉自己，在實習中完善自己，為學校爭光，為實習工作部門多做貢獻，爭取成為一名優(yōu)秀的實習生。
實習發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，同學們：
你們好!還記得在20xx年12月26日下午，我們體校的第一屆體育大專班正式開班了，實習代表動員發(fā)言稿。體校大專班的開設，是全省乃至全國的首創(chuàng)，這不僅體現了市委、市政府和其他上級領導部門對中山體育事業(yè)、以及對我們體校發(fā)展的特別支持，同時也為我們體校的可持續(xù)發(fā)展提供了一個更高的平臺。在此，我想代表我們班的同學向各位領導表示衷心的感謝!
過去，我們曾在運動場上用汗水詮釋我們的無悔青春，我們從兩年前的運動場走來，走過這兩年的蛻變和成熟，又向著更多個兩年走去。在這大專的兩年里，教師進修學院的老師們?yōu)榱耸刮覀兩险n更方便，每天都要來回奔跑;為了結合我們的實際情況進行教學，在備課也要花費更多的時間和精力;為了提高同學們對學習的積極性，還想方設法地帶動課堂氣氛。老師們這些來回奔跑的身影，費盡心思的課件，還有充滿樂趣的課堂，我們都謹記于心?，F在，我們只想對你們說，我們或許不是你們最好的學生，但你們是我們最好的老師，實習報告《實習代表動員發(fā)言稿》。謝謝你們!
同學們，在這兩年里是一些感動，它記錄了我們曾上下一心，為四川受災人民捐出我們的微薄之力;這兩年是一縷記憶，它記錄了我們在宿舍里的歡聲笑語，在教室里的刻苦努力;這兩年是一份快樂，它記錄了同學們在球場上的活力與團結;這兩年還是一種驕傲，它記錄了我們曾主動申請配合學校做好食堂管理工作，以實際行動換來認同和贊許。這些都是各位同學努力堅持的結果。
今天，我們正站在“教學實習”的新起點上。我僅代表全班同學向各位領導和老師保證：我們一定會發(fā)揮運動員的精神，盡自己最大的努力，完成“教育實習”。
謝謝大家!
實習發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調生。去年八月份來到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學習，今年2月份抽調到縣委學習實踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運！正是由于在這么短的時間內，獲得了難得的機會，經歷三個工作環(huán)境。特別是在抽調到縣委工作的5個月里，在領導的悉心指導下，在同事們互相勉勵、你追我趕的工作氛圍中，體會頗多、獲益不淺。
體會一：正確認識自己是干好本職工作的前提。首先要正確認識自己的角色。在剛參加工作的時候，曾遭遇這樣的尷尬，寫個東西，請同事指教，同事們笑著講“你是大學生，還是的選調生，我哪能指點得好啊”。當時，我知道，自己剛從學校走出來，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對問題處理都不成熟，在經驗、經歷比我豐富的領導、同事面前，要甘當小學生，虛心的學，踏實的干，在領導同事面前樹立好的形象。其次要正確認識自己的工作職責。每一個工作崗位都是重要的，要樹立快樂工作的心態(tài)，堅信把每一件簡單的事干好就不簡單，把每個平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認識自己的目標。大學時代有句話，“心有多大、舞臺就有多大”，這句話應該是我們年輕干部應有的銳氣，當然，這里講目標不是講以后官要當多大，級別要混得多高，但是，短期、長期兩個目標都要有所規(guī)劃。短期目標要明確工作什么時候完成，要完成到什么效果。這才是應該有的目標和態(tài)度。
體會二：多角度思考問題，是創(chuàng)新性開展工作的關鍵。在工作，有件事情對我啟發(fā)很大，就是提供的一個經驗材料，叫，發(fā)掘提高后被實踐網采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報告組的組長，通過加工，在主標題下加上“”的副標題，作為“組織版”在人事報全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領導到企業(yè)排憂解難的典型實例，作為“實踐版”被報采用刊發(fā)，同一個素材創(chuàng)造出三個有影響的成績。這就是多角度思考問題的創(chuàng)造性工作的結晶。由此可見，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點浮躁，多點磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現就在一琢一磨之間。
體會三：吃苦實干是成長成才的唯一捷徑。這句話是在部長講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無親，現在的社會很現實很復雜，應該好好考慮。來到后，我證明了這個想法，因為現實就是，身邊很多把“加班快樂”理念帶進工作的能吃苦，愿意實干的人都走上了領導崗位，成為了我學習的榜樣。讓我意識到，加班其實也是實踐鍛煉機會，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽了部長、聽了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學習。向身邊的人學、向領導、同事學，從細處學，從實踐中學。二是以更加務實的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領導交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調生，一名年輕干部代表，向組織、向領導表態(tài)。將以組織的要求為標準，以領導的期望為動力，以先進典型為榜樣，樹立謙虛、實干、積極進取的年輕干部形象。
實習發(fā)言稿篇二十一
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學院的20xx級學生在此發(fā)言，首先，請允許我向來自四面八方的新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學院這個充滿激情與夢想的大家庭，馬克思學院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個時候我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學的大門。
碩士生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。
總結我一年來的碩士生活的經驗主要有以下幾點供同學們借鑒：
1、我們學院比較特殊，沒有本科生，但是全校的學生又都是我們學院的本科生，因為我們承擔著全校的公共課程。
2、作為為一個馬克思主義學院的人你們應該感到驕傲，不要感覺學馬列就不好意思和別人講自己的專業(yè)，首先你們都是經歷過考研或者研究生保送，最后復試闖過一關又一關才來到我們學院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學文科類中我們是唯一有博士點的學院，在江西省我們在兩課方面的專家也是最多的，省委有很多領導都是從我們學院走出去的所以當別人問道你們是哪個學院的時候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學院。在學校各級組織中都有我們學院同學的身影校研會中我們學院有三位部長。是部長最多的學院。
3、積極的參加研究生院和我們學院組織的活動，你們絕對會受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團結就是力量，我們學院人數非常少，所以我們就更要團結，從今天起你們都有一個共同的名字那就是馬克思主義學院的學生，你們都是兄弟姐妹。我舉個例子，去年的籃球賽，我們實力并不突出，但是靠的就是團結，我們在小組賽贏了教育學院的籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信領導，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學家里受災貧困，在學院曾永清書記，王芳書記的關懷下，在寒冷的冬天收到了學院的慰問金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來，大家一起想辦法解決。我們學院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學習，不僅學做學問，更要像老師學習做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會，學院研會，這對你們的能力絕對是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學校的各項規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學哥學姐們溝通，他們絕對會在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會有所幫助。 這就是我一年來的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領導老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
實習發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家，晚上好！
20xx年xx月xx日至今，我們35名同學在秦皇島市同興物業(yè)服務有限公司。
度過了一段非常寶貴而難忘的實習生活，我作為其中的一名實習生，有很多真實的感受愿意向大家分享。
我們這次實習，不僅知道了掙錢的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為。
分的吃苦準備，這樣才能在越來越激烈的就業(yè)競爭中開創(chuàng)自己的成功之路。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠?周的實習生活眨眼就要結束了，這段時間：
在工作上：我們每天堅持按時上下班，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項工作任務。
生活上：同興物業(yè)的領導們?yōu)槲覀兲峁┝耸乘蓿瑸榱吮Ｕ衔覀兊陌踩?，并實習每天查寢制度?BR> 相關的工作，比如說前臺辦理入駐，帶領業(yè)主查房，驗房等。期間，可能有挫折，有困難，但也培養(yǎng)和鍛煉了我們獨立分析和解決問題的能力，與人溝通的技巧。
為我們畢業(yè)走上工作崗位打下了堅實的基礎。
思想上：對于剛接觸社會的我們，那是一種考驗，是一種磨礪，但更多的是一種激勵，在這短短的兩周內，同興物業(yè)的工作人員，給了我們這幫實習上很大的思想上支持，為我們排憂解難。在這里向他們表示感謝。
在這兩周里，我們也學到了許多書本上沒有的`知識，每一個人都有自己的收獲，收獲心中的那份經歷，那份感受，那份回憶！我們體會到了作為一名普通勞動者的真實感受，在這段日子里，我們真切的感受到了同學間團結協(xié)作的能量，以及同興物業(yè)工作人員對我們的人文關懷，也經歷學習了酸甜苦辣，這都是我們人生中的一次偉大經歷，將是今后我們走向工作的一筆財富，最后，在這里我代表35名全體實習生，感謝同興物業(yè)服務有限公司為我們提供的這次寶貴實習機會，也祝愿同興物業(yè)在以后的發(fā)展中事業(yè)越來越火，越做越強，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
實習發(fā)言稿篇二
大家晚上好！我是祥云網絡新媒體部的實習生李勇璋，今天能代表全體實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對祥云醫(yī)療為我們提供的這次實習機會表示衷心的感謝，感謝負責指導實習生的各位組長，主管，一直來對我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待，每位大學生都對這次實習充滿了期待，這是我們走出校園以來的第一次社會實踐，因此我們大家很認真也很重視這次實習機會?；叵肫疬@段時間自己的生活，我們從不曾后悔過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。就像培訓中老師講的那樣，一個咨詢，需要不斷的學習、成長來提高自己的業(yè)務能力。那些業(yè)績很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒看見他們的付出。在這一段時間的實習中每一個人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開始的懵懂，到如今按時上班、打卡。慢慢的適應著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠的公寓。解決了大家的出行問題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務，在我看來，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來是一股噴薄的血液，融入公司會讓它充滿活力。
艱辛知人生，實踐長才干。只有在工作中設身處地的去做它，才會暴露出自己的問題，在不長的實習期間，公司有經驗的員工們不僅幫我們解決了工作中的問題，而且抽出時間激勵我們，指導我們，讓我們感覺公司更像一個家，支撐這個家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學習的東西還有很多，我們會用謙卑的態(tài)度學習身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學習、提升。探索未知的領域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實習生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實習發(fā)言稿篇三
各位老師、同學晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實習小組給各位做實習匯報。
首先，請各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術室的實習是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號外科大樓，三號內科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術室10號樓也是很有特色的，因為沒找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實習。今日我主要想給各位說三個方面：輪轉科室，教學特點和中山醫(yī)院的護理特色。
我們在中山醫(yī)院一共輪轉了10個科室，分別是普外科、心內科、急診科、手術室、心電圖、重癥監(jiān)護室、婦科產科，其中內外科我們各實習了10周，10周中讓我們分別輪轉了內科血液透析室和外科門診換藥室各1周，其他科室各實習4周。
對于教學特色，我想說說中山醫(yī)院的帶教結構，教學內容和考試內容。中山的帶教主要由護理部的一位老師負責，在她下面有內外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個科室的帶教老師，在實習過程中，這些科室?guī)Ы虝槲覀儼才庞薪涷灥睦蠋熃o我們實施一對一帶教，當然也有的科室做不到一對一帶教，這時候就需要組長與帶教老師進行溝通，盡可能的為同學爭取最大的利益。而且，我在這里想強調的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實習中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因為我們在剛開始的實習中，不是沒有和老師溝通，但我們發(fā)現有的老師不是很愿意和我們外地實習生多說，經常是溝通無效，這就直接導致我們在最后的考試上錯誤百出，被總帶教批評的很厲害。
而每次在進入一個新的科室時，每個科室的老師都會先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實習過程中，有的帶教老師會抽時間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實習的心內科的內科總帶教就經常抽時間給我們講心內科的疾病。然后就是每個科室老師都會給我們做一些基礎護理和專科護理的操作，因為我們大內大外科只轉一個科，所以有些其他的?？撇僮骺値Ы叹蜁袝r間安排我們去其他科室去看示教。同樣的，因為大內大外科只轉一個科，其他科室的疾病就不太有機會見到，為了彌補這方面的不足，總帶教會在每周安排一個時間為我們請各個科室的老師過來給我們上課，下周就會對上周學的內容進行考核。
而出科考試成績主要平時提問成績、操作考（基礎+?？疲┏煽?、小講課考試成績、護理查房和小講課成績、整體護理考（大小病史）成績，這里護理查房和整體護理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時，她在聽完你的匯報以后，通常會問一些和這份病歷有關的問題，比如疾病的相關知識，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會問你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說實話，我們都是背病史的，有時不會注意的這么小的地方，那你就會被很嚴厲的批評，因為你對病史不熟悉，剛開始或許你會覺得很委屈，但事后，你會發(fā)現老師批評的對，一個對病史不熟悉的護士是稱不上好護士的，甚至不是一個合格的護士。所以在實習過程中，或許你會被批評很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒有批評人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因為如果你真的做的很好，她是不會說你不好的，只是她對實習生的要求很高，特別是本科生，當她批評你時，只說明你沒有能達到她的要求，但是她當你面批評你，但是從她內心里還是知道熟好熟壞的，當有一天她不再批評你時，說明她已經放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長了很多。
最后，我還想和各位說說中山醫(yī)院的護理特色。說實話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護理部老師們的護理理念，這些理念在她們的護理中都表現出來了。首先就是雙向核對制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無論是進行宣教，還是操作，都是雙向核對的，即：護士在執(zhí)行任何操作時，不直呼姓名，而是讓患者自己說出姓名。這樣可防止患者因聽錯姓名發(fā)生差錯事故。當護士在實施各項治療時，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問護士自己的姓名或拒絕護士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護士在核對時讓患者自報姓名，但說實話，很多護士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護理部主任，下到科室護士長，每天都在病房檢查，檢查的內容就是雙向核對、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對的執(zhí)行率是很高的，因為如果被查出來你核對時沒有讓患者自報姓名，是會被嚴厲批評的。
中山的護理特色還有就是每一小時巡一次房的巡房制度。每個小時我們都會去病房轉一圈，補液的病人看看他的補液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒靜脈炎等輸液反應，手術的病人看看他的傷口有沒有出血，這些看似很小的觀察要點，如果不注意觀察，有時也是會致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們在進臨床的初期就養(yǎng)成了一個觀察病情的好習慣，這對我們以后獨立當班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個護理特色，無論你在哪個病房，科室都會有一本健康教育指導的文件夾，里面有與這個科室有關疾病或檢查的健康指導內容，這些都是我們實習的一個重要的部分，當你熟悉科室環(huán)境以及常見疾病后，老師就會讓你去和病人做健康指導，這不僅讓我們鞏固了知識，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當我們在病人身上做有創(chuàng)操作時，病人才會比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會用一句“沒關系”來安慰你，不會讓你很難看。
實習發(fā)言稿篇四
各位同學，各位老師：
我是來自，很高興能在離開學校數月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經歷風雨，怎能見彩虹!我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知!相信在這短短地幾個月中，大家都經歷了很多，也學到了很多。我也一樣，從一開始剛離開學校的茫然失措到現在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領導給我們種.種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經歷不會因為你的逃避而有所減少的。
或許，我們這些剛從學校里出來的實習生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現在需要一份工作經濟來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經驗來養(yǎng)活我們的未來!
今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向;只有充滿信心，才會產生前進的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近!
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經過風雨，哪能見彩虹;不經過飛翔，翅膀哪會強硬。在這里，我代表全體同學，感謝學校的栽培，因為有學校和老師們的教育才會有我們的今天，所以我們跟老師們說聲：老師們，你們辛苦了!
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠的藍天!也祝愿每位同學都能工作順利!
謝謝!我的發(fā)言完了。
實習發(fā)言稿篇五
各位系友：
你們好!
我94年從物理系畢業(yè)，算是你們的學長了。大家來我校(大連23中)實習，我非常的高興，見到了系友就像看到久別親人一樣。你們即將走上講臺，大家心里一定會有很多疑問和對自己未來工作的設想。今天學校派我與各位交流一下，我真的感到很榮幸，但又不知從何說起。這樣吧，就談談我的體會吧。
這些年來我的體會是，成為一名高中教師不難，但是成為一名合格的教師很難，要想成為一個優(yōu)秀的教師就更加難了。大學四年里學習的內容遠遠不夠，工作中要不斷的學習學習再學習。以下從兩個方面說說自己的體會，好吧。
一、對教師這個工作的體會。
1、愛自己的工作。
我個人認為，教師這個工作就是一個職業(yè)，是我們賴以生存，養(yǎng)家糊口的職業(yè)。不論你愛干不愛干，這是生存和生活的需要。如果不認真對待這個工作，就有可能面臨調崗或者失業(yè)的風險。也許有很多的同學不以為然，認為此處不留爺自由留爺處，問題是爺有沒有留下去的本事哪?我們不要看社會上有些人總是跳槽，他們每次跳槽的前提是沒有丟掉自己的所長。問題是我們經過四年的師范專業(yè)教育，離開教育我們還能干什么哪?自己經過四年專業(yè)學習的職業(yè)都做不好，我認為很難在不熟悉的領域做的風生水起。大家記住千萬不能把某些成功的個案當成普遍的現象。
先把工作當成職業(yè)，再把這個工作當成事業(yè)來做。這樣就有了為之奮斗的方向，這樣就會產生無限的熱情和工作的動力。這樣就會進入孔子所說的“人不知而不慍”的境界了。
2、愛護每個學生。
我們的工作對象是17—19歲的學生，他們的世界觀還沒有完全的形成，思想還不穩(wěn)定，看待周圍的事物未免會出現偏頗的想法，這都是正常的。在工作中要真心的幫助他們。常常是不用講什么深刻的道理，一言一行，一舉一動，一個眼神，或者暗示就可能影響他的一生，所以說我們責任很大。教師的工作和工廠的工人不同，我們的工作不能有廢品，必須百分之百的合格。因為對你來說的萬分之一的廢品，對一個家庭來說就是百分之百的不合格。特別是做班主任工作，更要注意學生的心理變化，轉化一個人的思想很難，特別是在批評一個學生時，要讓他知道對他批評是愛護它，不是找他的毛病。工作中不要只盯著成績，成長比成績重要。
3、真心地愛護自己。
你們可能不理解我為什么這樣說。其實很簡單，一個不愛護自己的人很難做到去關心愛護他人。一方面要保證自己的心靈不被世俗的東西所污染。我們的工作是教書育人，培養(yǎng)一個人的工作。報紙和媒體時常會報道一些教師做了與自己身份不符合的事情，我想這樣的人就是不愛護自己，同時也給教師這個職業(yè)抹了黑。另一方面要愛護好自己的身體，身體不好將會一事無成，不但自己生活質量不高也會給家人帶來很多的負擔。
二、對上好一堂課的體會。
作為一名教師上好一節(jié)課不難，難的是上好每一節(jié)課，這說起來容易，但實際做起來很不簡單，要想上好課我的體會如下：
1、要精心的備課。
高中物理課堂不同于大學物理課堂。一節(jié)課教材內容較少，一堂課不可能講很多的內容。這樣在備課的過程中就要仔細的研究教材的內容。
一是研究教材的邏輯體系，知識點間的前后關系，教材是如何呈現這些知識點的，知識的呈現順序符合什么樣的認知規(guī)律，選用了哪些習題，涉及到學科前沿知識沒有?這些知識在高考中占有多大比例。
二是研究學生，研究學生的認知規(guī)律，學習的一般規(guī)律。我們面對50多個學生，他們學習能力不同，愛好興趣不同，性格不同，家庭文化不同，這樣在教學過程中就要有所考慮，能讓成績差的學生吃到，又能讓學習好的學生吃飽，吃好。否則你的工作就失去了針對性和目的性。
三是研究方法，知道了教學內容，知道了學生的情況，然后還要選擇合適的方法設計教學環(huán)節(jié)和環(huán)境，讓學生真正的發(fā)生學習。
2、課堂要充滿激情。
在教學中，我認為一個合格的教師，不光是知識淵博，更應有激情，特別是對高中的學生。在你的激情地感染之下，學生可能更加愛好學你的課，從而你才會有上課的動力。物理本身就枯燥難學，如果上課像老和尚念經一樣，那么學生就會昏昏欲睡，不愛上你的課了。這時無論你準備的多磨認真，準備的內容多磨的豐富，只要學生不接受，那就是零。
3、要持續(xù)的學習。
不要認為自己是大學畢業(yè)生，且學習了四年時間的物理，自認為知識上不會有問題。自己學會的知識不等于能把學生教會了，衡量我們工作的成敗是學生是否學到了知識。一是要多請教有經驗的教師，二是要多看書，三是要多聽課，四是要多交流。平時要靜下心來，認真研究教材才會有收獲的。
對于剛參加工作的教師，開始一定要大量的作題，通過做題理解知識點間的聯(lián)系，通過做題抓住高考的規(guī)律。
以上是自己10多年工作的一些體會，不知道是否能對你們即將的工作有所幫助。
謝謝大家。
實習發(fā)言稿篇六
各位老師、同學們：
1、談實習時間：
在這段實習生活中，感謝實習生給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學、你們努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入了新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔了我校七八年級住宿生的看管任務。你們在工作中積極肯干，幫助指導教師和指導班主任做了大量的批改工作、班級管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實習生的實習生活是寶貴的，對我們甚至是對學生來說，你們走后的來年或許大家又會迎來一批新的實習生和實習教師，但對于你們來說，卻人生當中寶貴的一次，是人生的轉折點，能看得出來大家都很珍惜這次實習生活，這次零距離的與實習學校的教師和學生接觸，一定給你帶來了不同程度的感受，借此機會希望大家能暢所欲言，談談心中的想法，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€方面來談一談：
2）對我校的看法；
3）對我校提出寶貴意見或建議；
4）還有哪些需要學校做的事，或對指導教師和指導班主任還有哪些要求。
會上，實習生們從實習感受、對學校的看法、給學校的建議等方面各抒己見。她們都說在我校學到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導老師認真負責，對她們指導有方，關愛有加?？吹贸鰜硭齻兠總€人都很投入地去對待這次實習。對于學校里存在的一些問題，她們也直言不諱地指出來了。比如說學校里有些班級的學生習慣不太好，有些班級的同學存在偏科現象，還有學校里給同學們安排的閱讀時間太少了等問題。
4、實習生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長。這次座談會的發(fā)起人是副校長，說明我校領導對實習生的成長是非常重視的，也是非常關心的，下面有請?zhí)镄ｉL講話。
5、校長講話。
在座談會上，田校長高度肯定了沈師實習生實習期間在我校的工作，并對實習生來我校實習以及一個月來對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長對實習生提出了以下三點建議：
第一，不斷學習。對于一名剛走上講臺的教師來說，如果只想取得一點小成績靠感悟就行，但是要想取得大成績，則要靠學習。只有不斷學習，加強磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進步。
第二，人格第一。在教學中，教師獲得成績靠學習、智力就行，但是這只能讓學生一時滿足，要想真正成為一名令學生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實習生在實習期間，由于對教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓，更是一次很好的交流會，大家談話氣氛熱烈、交流內容豐富，參會者都受到很好的啟示與教育。此次交流會到此結束，希望大家在今后的學習和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實習發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxxxxx，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學，離開我深愛的學校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個轉折點。
在學校領導的關懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。三年來，我迫切渴望自己能學業(yè)有成。因為我明白，在學校里就要學好知識和專業(yè)技能，為自己的未來夯實基礎。功夫不負有心人，我在校學習期間獲得了許多獎項。
我是在英洛華聯(lián)誼電機實習的，通過實習，我證明了自己學的知識是多么的有用。在廠領導、同事的悉心關照、指導下，我很快就適應了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學習，并且運用了所學的專業(yè)知識，很快適應了那里的生產節(jié)奏。當然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學習、鉆研?，F在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術人員，只有有了技術，他們才會看重你。你也才會有更多的機會!高一、高二的同學們，你們現在還有機會，好好珍惜學習時光，努力學習、勤練技能，等到了社會上才會學有所用，體現價值!
一年的實習生涯已經結束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經歷過，才知道了賺錢的辛苦。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經的我們?yōu)榱艘坏罃祵W題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現在的我們已經大有不同了，三年的風雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會更加努力地在工作中不斷學習，積極進取，學以致用，勇于面對困難，學會在挫折中成長，真正成為有用的社會棟梁。
實習發(fā)言稿篇八
各位同學，各位老師：
我是來自xxxxxx，很高興能在離開學校數月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經歷風雨，怎能見彩虹！我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習覓真知！相信在這短短地幾個月中，大家都經歷了很多，也學到了很多。我一樣，從一開始剛離開學校的茫然失措到現在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領導給我們種種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經歷不會因為你的逃避而有所減少的。
或許，我們這些剛從學校里出來的實習生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現在需要一份工作經濟來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經驗來養(yǎng)活我們的未來！
今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向；只有充滿信心，才會產生前進的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近！
實習發(fā)言稿篇九
1、談實習時間：
在這段實習生活中，感謝實習生給我校增添了一道亮麗的風景，你們年輕有朝氣，你們好學、你們努力，你們能積極參與學校的各項活動，為學校注入了新的活力，帶來了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔了我校七八年級住宿生的看管任務。你們在工作中積極肯干，幫助指導教師和指導班主任做了大量的批改工作、班級管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實習生的實習生活是寶貴的，對我們甚至是對學生來說，你們走后的來年或許大家又會迎來一批新的實習生和實習教師，但對于你們來說，卻人生當中寶貴的一次，是人生的轉折點，能看得出來大家都很珍惜這次實習生活，這次零距離的與實習學校的教師和學生接觸，一定給你帶來了不同程度的感受，借此機會希望大家能暢所欲言，談談心中的想法，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€方面來談一談：
2）對我校的看法；
3）對我校提出寶貴意見或建議；
4）還有哪些需要學校做的事，或對指導教師和指導班主任還有哪些要求。
會上，實習生們從實習感受、對學校的看法、給學校的建議等方面各抒己見。她們都說在我校學到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導老師認真負責，對她們指導有方，關愛有加。看得出來她們每個人都很投入地去對待這次實習。對于學校里存在的一些問題，她們也直言不諱地指出來了。比如說學校里有些班級的學生習慣不太好，有些班級的同學存在偏科現象，還有學校里給同學們安排的閱讀時間太少了等問題。
4、實習生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長。這次座談會的發(fā)起人是副校長，說明我校領導對實習生的成長是非常重視的，也是非常關心的，下面有請?zhí)镄ｉL講話。
5、校長講話。
在座談會上，田校長高度肯定了沈師實習生實習期間在我校的工作，并對實習生來我校實習以及一個月來對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長對實習生提出了以下三點建議：
第一，不斷學習。對于一名剛走上講臺的教師來說，如果只想取得一點小成績靠感悟就行，但是要想取得大成績，則要靠學習。只有不斷學習，加強磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進步。
第二，人格第一。在教學中，教師獲得成績靠學習、智力就行，但是這只能讓學生一時滿足，要想真正成為一名令學生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實習生在實習期間，由于對教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓，更是一次很好的交流會，大家談話氣氛熱烈、交流內容豐富，參會者都受到很好的啟示與教育。此次交流會到此結束，希望大家在今后的學習和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實習發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學院新疆雙語骨干教師培訓班的實習教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習教師站在這里發(fā)言。
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉眼間,為期7周的實習工作就這樣結束了。在北京理工大學附屬中學實習的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學校里實習，實在是不容易。來到實習地后，學校給我們指定了學科指導老師和班主任老師。在他們的帶領下，我們全心全意投入到實習中，自覺遵守學校規(guī)章制度，盡力配合學校的安排部署。實習期間，指導老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導教師的幫助下，謙虛學習指導教師和其他教師的先進教學方法，認真參與教學教育活動，提高自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好基礎。
下校實踐是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用于實際，同時也是對自己從事雙語教學能力的學習語言的一次大檢驗。從4月xx日至今共7周時間。在教學工作方面，認真聽課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠地面對每一位學生。尊重他們，深入細致了解他們。下面我談談自己的一點實習心得體會。
實習期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結、批改作業(yè)。我們按照指導老師的要求認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，上課時，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發(fā)現了，附中的學生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習有收獲。當然這種收獲和成就感，與各位指導老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學生形成良好的師生關系，熱心真誠地面對學生，尊重他們，深入細致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導下，取得了一定效果。通過7周以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學生的管理能力，也能夠對班級起到監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通、關心 。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習已經結束，但是新疆班的學員和北京理工大學附屬中學的師生友情剛剛開始。在實習中，我們的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對北京理工大學附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實習發(fā)言稿篇十一
各位領導、帶隊老師、各位同學：
大家好!
很榮幸獲得了這個“優(yōu)秀實習生”的榮譽，今天作為優(yōu)秀實習生代表在此講話，首先謝謝各位領導的肯定，其實每位實習生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優(yōu)秀實習生”這個稱號。在周總給我頒獎的時候說的.頒獎詞到現在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰(zhàn)爭，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務而積極的準備著，他在這群人中間，會細心的關懷客人，會主動的學習專業(yè)知識，會努力的完成任務，因為有他，我們擁有更多積極的笑容!”然后周總說了：“你是一個男人，長大了?！敝芸偟倪@段話，激勵我到現在。
實習發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學：
晚上好！很高興能有機會在這里跟大家分享我的實習經驗和體會，希望能給你們一些啟發(fā)。當老師是我一直的夢想，所以今年9月到11月，借實習機會我在某某高中做了兩個月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語以及擔任高一九班的`班主任。這兩個月實現了我兒時的夢想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實習談一下自己的經驗和體會。
在擔任班主任工作期間，我盡量找個別同學談話，了解他們的個性特點和思想情況。同時，我也協(xié)助班里的各項課外活動如歌詠比賽、主題班會和運動會。
實習期間，不管是班主任還是在教學上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上學不到的知識與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實習還有一個好處，就是可以減肥。只要你認真做，一定可以瘦！這對于女生來說，是個好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當機會來臨的時候你已經準備好了?！眛hankyouforyourlistening!
實習發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好！
很高興能代表08生本班的全體實習同學在此發(fā)言！
下面我主要將我們這次實習的一些情況向大家作一簡單的匯報：
我們班級全班41名同學，實習單位在錢庫高級中學，在錢庫高中實習一個半月的日子里，讓我們見識了許多，也收獲了許多。在這里，我們的工作主要有兩個部分：班主任和教學工作。而我想：我們獲得的不僅是經驗上的收獲，更多是教學管理，課堂教學等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學習機會。一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我們都成長了。
雖然我們都是學生，都依然還在學校，但此時此刻我們來到這里，一切又都
是陌生的。帶隊老師帶著我們來到實習學校，校方領導及時召開實習生見面會，向我們介紹學校師生的概況，為我們后面的實習提供建議，對我們表示了熱烈地歡迎，這使得我們每一位隊友心里不由自主地強化了一份責任，一種信念，激勵著我們在八周的時間里斗志滿帆。
對于我們，最難的是迅速轉化角色，由一個學生轉化成老師，要同時當老師和學生，這也是我們沒有過的經歷，現在面對的不再是微格教室里聽使喚的學生，我們需要面對的不能是表演，而應該為人師表，結合學生實際適時的調整計劃。
教學實習是實習過程的中心任務。我們每一位隊員的一個共同目標就是：通
過理論與實際的結合，不斷提高自身觀察、分析和解決問題的能力。因此，在實習過程中，我們一討論問題，和學生們一起學習。我們堅持每天不但聽自己指導老師的課，也聽隊友的指導老師的課，也經?？缒昙壢ヂ犉渌蠋煹墓_課，這些讓我們汲取了豐富而寶貴的經驗。
俗話說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。知識學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對知識點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多的學生，責任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個星期的課后，我們也要開始實戰(zhàn)演習了，為了做到讓學校滿意，讓學生滿意，讓自己滿意，我們一直堅持“三備”原則（備教材、備學生、備教案），堅持試講、互評、試教“一條龍”的規(guī)定，認真上好每節(jié)課。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重復著試講、修改、試講的過程，在正確的教學觀的引領下，在各位指導老師的指導下，以新課標為綱，我們基本都能做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，深入細致備好每節(jié)課。堅持“三備”，確定教學目標、重難點，寫出詳細教案，請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進行試講。每位隊員都能積極參加聽課，給予隊友中肯的意見，共同修改和補充教案，完善教學設計。
2、認真上好每節(jié)課。上課時，精心組織課堂教學，注重發(fā)揮學生的主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節(jié)課的質量。課后及時請教老師和隊友，歸納總結優(yōu)缺點，做好教學筆記。
3、堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。
4、堅持聽課，注意學習各位老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、重視練習課和習題課，利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。
6、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況。
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。
在班主任工作方面，隊員們更是嚴于律己，為學生樹立典范。每天朝七晚六，我們做到“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學生學習。對待班會課，我們互相交流，精心籌備，用心設計，寓教于樂，順利開展了“安全教育”為主題的班會，收到了良好的效果。中午，隊員們不辭辛苦，依然留校，主動與班級寄午學生進行個別或集體談心，廣泛地接觸學生。我們采取多種方式與途徑與學生進行面對面、心與心的交流，學生們也把我們實習老師當成了他們的知心朋友。許多學生樂于向我們敞開心扉，找我們傾訴。每當我們課間走到教室，就會有很多的學生來找我們談心，請我們給他們解決各方面的問題。最讓我們開心的是，放學后，走在大街上，學生們看到我們都是很熱情的走上來叫我們一聲“老師好”，和我們一塊聊天。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。在全體隊員的齊心協(xié)力、團結奮進下，我們終于為教育實習劃上了圓滿的句號。通過實習，我們實習隊員都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有：
1、通過實習，同學們對不同程度的學生現狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境。
2、通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學效果和教學水平。
3、通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
4、通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力。40分鐘的課堂講授，無疑是口頭表達的最好鍛煉方式。
5、通過實習，了解了本專業(yè)的前言科學及發(fā)展方向，了解了新課標下的教學重難點把握，為更好的有效學習、教學提高了依據。
我知道，此時的每位隊員，心中都會有更多的戀戀不舍。的確，錢庫高中，給我們提供了自我展現的舞臺；是錢高，賦予了我們挑戰(zhàn)和希望；是錢高，使我們擁有了參與社會競爭的勇氣。然而離別，不是解脫，而是割舍。無奈地，我們最終只能以無聲的笙簫告別這里的一切，不帶走一片云彩。
從實習的陌生到現在的依依不舍，我們彷徨過，緊張過，自信過，開心過……種種滋味在心頭。隊友們的艱辛工作，構筑了我們多姿多彩的實習生活。在這里，我們不斷地努力往上爬，克服重重外在因素，力求塑造全面的自我。有時，努力不一定有收獲，但努力必能找到問題的存在。我們努力著，反思著，看到了成績，也看到了不足。為了追求更大的進步，及時糾正缺點，我們隊伍在總結反思中歸納了一些比較明顯的不足：
1、對新課程標準的學習、理解及應用不夠深入透徹，不能揮灑自如地學以致用。應多思考該如何更好地把教學與理論相結合。
2、創(chuàng)新意識不夠強烈，課后的反思不夠深刻，致使教學模式同類化，古板化，缺乏個人特色?？啥嘤^摩其他老師的教學，總結經驗，摸索富有個人特色的教學模式。
3、課堂教學還是不敢更多的放開給學生去討論完成。
這些只是在教學實習工作中的部分不足之處，其他工作也有待精益求精。
時間總是短暫的，實習已經結束，我們得到了難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！
感謝錢高能夠給我們這次難得的實習機會，讓我們受益匪淺；感謝錢高的指導老師，愿意晚上趕過來為我們指導上課，愿意孜孜不倦的聽我們每個人的試講、上課并給我們提供很好的建議；感謝錢高的各位老師，給我們提供了很多方便；也感謝學院領導在百忙中來實習學?？赐覀?，給我們帶來了溫暖、關心與鼓勵，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導、關心。謝謝你們！
在為人師的路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到今后的工作中去?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力！實習雖然已經結束，但更艱巨的任務——就業(yè)招考在等著我們，我們需要總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝！
實習發(fā)言稿篇十四
首先給各位問個好，歡迎新的、老的……來到這里的每一個兄弟姐妹來聽我們黃昏之際的閑言亂語。我是一個“丑陋的中國人”，我同時還是一個“丑陋的男人”，這樣說是因為我自己一沒才，二沒貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛用不標準的普通話說大話，凡是認識我的人也許都會說陳鵬是一個“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動上的矮子”……所以此刻我沒有一點的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時積攢下來的一些胡思亂想。記得胡適曾經對著自己的聽眾說他講的一切話都是“胡說”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調”。下面我就開始胡思亂想了……我總共講兩點，前后大概就十分鐘的時間。
第一點是我自己關于語文課堂教學的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實習剛剛結束，所以很多東西還都沒有忘掉?？傮w來說，我認為的語文教師的追求應該是“語不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實現“語不驚人死不休”，這個問題的答案應該是“萬紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說“至法無法”。這里還涉及到一個“態(tài)度”的問題。
下面我說說一節(jié)完整的語文課都由哪些環(huán)節(jié)構成。像目前各位公認的那樣，語文教育是“工具性（知識性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語文課既要講出文化韻味來，還要講出知識趣味來。簡單來說一節(jié)語文課按照邏輯次序由這樣幾個方面構成——“導入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據問題師生互動的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結、作業(yè)布置、板書（設計）”。
下面我再說一些我這次傳奇（？）的實習經歷中的幾個小故事。有一次課堂上我說“英雄出語多本色，各位都要做一個率真誠實的英雄，尤其是男生”，然后就聽見一個學生大叫說：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個男生讀……我就乘機說“原來男子漢也有柔情”，看了各位的反應……嗓子啞的……還有是聽別人說的一個課堂上的小故事：細胞放屁的故事?！犝n之后和指導老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語文課（45分鐘）；
三、平時自覺去圖書館看看相關的語文教學方面的期刊和書籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說話的膽量和口才。（為什么要這樣說呢，下面還會說到）我要說的。
第二點是“用人單位都在挑什么？”也就是說他們拿到你的簡歷之后會看什么？我結合這幾天我求職失敗的體驗簡單說幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學生活。
首先，他們看你的英語水平；其次看你的專業(yè)課學習水平，如何體現，就是獎學金證書，一般是二等以上才有效；三看你的特長：包括社會工作、寫作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現你特長的證書。四看普通話水平。如果你的簡歷上沒有上述幾件東西，很遺憾，你長得再好看，你再有多大的神通，最終命運大多數都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學習；發(fā)展特長愛好；多考證書；練好口才說好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€“合人才與奴才為一”的人。因為“有的人不愛人才愛奴才”。
實習發(fā)言稿篇十五
尊敬的宋老師以及各位家長：
您們好！
我是本期在四（5）班實踐學習的語文實習生。相信有些家長在幾年前就對我有一些印象，但也有部分家長對我還不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子們都叫我姜老師。我是兩年前就來到四五班，之前了解到四（5）班的老師不僅教學經驗豐富，教學方法得當，而且非常平易近人，所以我有幸接觸了四（5）班的孩子們，在兩年多的相處中，我真正地喜歡上了這個班集體，因為孩子們聰明可愛，老師優(yōu)秀且極具親和力。今天能參加這個家長會，我十分榮幸。在今天的家長會上，我向家長作兩方面的匯報。
作為班主任，首先報告大家一個好消息。在剛結束不久的運動會上，我們拿到了有史以來最好的成績。聽宋老師說，我們班在以前的運動會上總是以“重在參與”為理念，也沒拿到過團體獎。但這次一舉拿到了三張集體獎狀，分別是：總分第二，接力第三，入場式第一名。（加強語氣）在我們班取得榮譽之時，也涌現出一批批體育能手，他們在運動會上賽出了自己的好成績，為班集體爭了光，他們是：舒胡銘，田子垚，向一丹，蔣沛臻，陳薪伊，楊軼群，向正南，鐘昊。我想這不僅功德于我們全體實習老師熱情地參與以及學生們的奮勇拼搏，更主要的是我們班有這樣一名優(yōu)秀負責的班主任耐心地指導，使學生們的團體意識得到空前的啟發(fā)，最后為班集體獲得榮譽，也使我們班學生在今后的活動中受到鼓舞，發(fā)揮出他們的最優(yōu)水平！
在上次年級組織的集體活動——秋游中，本班學生由宋老師及實習老師帶隊前往目的地，在路途中，同學們按要求自覺遵守安全要求，有秩序地服從安排，一路上以詩歌、兒歌等來陶冶情操，并且在游玩過程中自覺帶走產生的極少部分垃圾。在教室里面，學生們的課桌也是擺放整潔，地板上面也是干干凈凈的，有垃圾學生也會自覺扔到垃圾桶里。這些衛(wèi)生習慣都離不開良好的家庭教育和學校教育，同學們有這樣一種環(huán)保意識，并且能夠付諸行動，以自己的行為來時間自己的思想，這點是很不錯的。
孩子們進入高年級后，中午午睡取消，中午的時間也相應給予學生們一種自由學習以及休整時間，同學們都安靜有序地做自己想做的，應該做的事情，老師管理學生安全以及組織學生紀律，這有利于學生鞏固知識，為高年級的學習打下一個基礎。
作為語文教師，上周剛結束了期中考試，在語文教學以及考試這一塊，我們有了深刻的體會和認識。本班語文成績穩(wěn)步上升，優(yōu)秀的依然優(yōu)秀著，當然還有相當一部分學生在語文學習上有了很大地提高，在教學基礎上發(fā)掘出多名學生的語文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的樹苗茁壯成長，有了細膩的感情及良好的語言能力。本次期中測試，語文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的現象不存在。其中楊宇軒同學以100分的成績勇奪桂冠。龍奧莎99分，陳卓99分，舒胡銘99分，樊肖潔99分，石天樂99分，葉滋霖99分，曾嶸99分，龍瑞玲99分，蔣沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，劉雁晨98.5分，梁潤潞98分，田葦98分，楊軼群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黃心楊97分，劉宇軒97分，劉一純96.5分，龍勁旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭書聯(lián)95分，石裕豐95分，這些同學平時上課認真，作業(yè)完成優(yōu)秀，取得了好成績。在取得優(yōu)異成績的同時，本班進步的同學也不少，胡倡源94分，鐘玉凱94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吳泳輝92分，陳亞明92分，林一湖91.5分，張璇91分，羅慧90分，周鵬90分，田嘉鑫90分，張萌90分，鐘昊90分。本班回答問題最積極的有：吳岸偉，張敏，黃修雋，唐衎，梁潤潞，羊波，曾嶸，張倪微，彭冰冰，鄔曉鋼，劉雁晨，田子垚等。本班老師、同學們的好幫手有：吳若暄，田夢君，張菁，張芙琳，劉一純，肖居琳。本班環(huán)境衛(wèi)生小衛(wèi)士有：彭錦媛，黃羅，向興鵬，彭含。本班紀律榜樣有；張錦睿，彭丹怡，葉楊。通過幾個月的學習加強，有這么一些學生學習態(tài)度開始端正起來；龍嶠鑫，彭舒?zhèn)?，歐洋，劉超琦，清偉銘，張強，張琦，鐘濤。劉今朝，楊贊，李昊昊，石康，候毅東，鄧鉅儒，歐陽宇航。各位家長的孩子都很優(yōu)秀，都是各有所長，我們應該幫助他們取長補短，發(fā)揚學生優(yōu)點，正確對待學生的缺點，使學生在學校及家庭的影響下發(fā)展得更好！這需要我們共同努力。
在取得一些成績的基礎上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數閱讀與作文。這兩項屬于課外延展知識，思維性強，靈活度大，主要考察學生對知識的積累。有的學生面對一篇字數較長的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過去，這時同學們往往抓不住題意，有些按原文填空的因為文章讀得太粗而任意發(fā)揮自己的想象，往往導致失分，其實很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準，所以讀的時候一定要細心，對文章內容要做到心中有數。當然隨著內容的深入，閱讀的概括性題目越來越多，這時一定要加強學生的閱讀面，培養(yǎng)他們歸納感悟的能力，但是在學校里的時間和精力畢竟有限，這時需要要家長們在平時生活中加強督導有益于孩子的書籍。則是在閱讀基礎上演變?yōu)樽约旱臇|西，它是以閱讀積累為基礎的，這次作文的優(yōu)異之處在于學生的卷面整潔度有所提高，字數基本達到題目要求。不足之處是有一些標點符號用錯以及錯別字出現，有些學生沒有深刻理解作文要求，沒有特別突出中心主題，還有個別同學作文格式有誤，但也還是有不少同學因為平常的積累，寫作文時“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學，今天我?guī)砹藯钣钴幫瑢W的作文，念給大家聽一聽（先聽本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正?，F象，只要我們共同努力，孩子們一定會有一個更大地提高。
最后，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長們對實習生工作地支持與配合！謝謝大家！
實習發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級中文系的同學們感謝學院領導、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。眾所周知，社會實踐，有利于我們大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。
通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
其次有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。
因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。第三有利于提高我們大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質。
在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導老師，在這種情況下，學會如何與同學分工合作，與老師、群眾配合學習；如何恰當地處理人際關系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎？理論與實踐關系是怎樣的？等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中解決。
我相信我們03級中文系的同學們，在社會實踐中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學到的更加重要。我們不會辜負學院領導、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動。短短的兩周會很快的結束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結束。謝謝大家。
實習發(fā)言稿篇十七
敬愛的各位領導、各位老師，親愛的同學們，下午好！
我是來自西南大學計算機與信息科學學院的實習生陸明雨，很榮幸作為實習生代表發(fā)言。首先，我代表全體實習生感謝重慶市登康口腔護理用品股份公司對我們實習工作的關心和支持，感登康公司為我們提供良好的實習環(huán)境，感謝我們的車間指導老師這些日子來對我們的悉心指導，感謝我們西南大學計算機與信息科學學院的同學們對我們實習工作的理解、支持與配合。實習期間公司安排了專門的領導還安排了專車每天接送，從而徹底解決了我們的交通問題。我提議，同學們用我們的掌聲感謝登康集團悉心而周到的安排！這一個多月的實習讓我們受益匪淺，給我的大學生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會不可或缺的財富。近二十天的實習雖然短暫，但卻為我以后的道路指出了一條明路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事要擺正心態(tài)，學會在工作中鍛煉自己，這樣會改掉許多不良習慣，形成優(yōu)秀的習慣。
通過這二十天的實習，我覺得自己在下幾個方面有所收獲。
1.對牙膏的生產過程和環(huán)節(jié)有了一定的了解，了解到現代化的生產工藝在這個社會的重要性和前進性。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的專業(yè)學習有很大的指導意義，在日常生活更有現實意義。
2.對自己的動手能力有了很大的鍛煉，實習中我鍛煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在此我很感謝我們的車間指導老師，我們親切的叫她“韓姐”，在實習的這段期間，韓姐給予我們很大的幫助和細心指導。韓姐，謝謝您。
實習的這段時間，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同學學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
生產的高要求，這也正詮釋了“用戶至上、生產報國、光明正大、愛崗敬業(yè)、誠信團結、崇高品德、科技創(chuàng)新、追求卓越”的登康精神。
實習發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實習的動力和決心。時間飛逝，我們已經由曾經踏上開學之路的躊躇滿志經歷了曾經適應生活時的惘然若失和追求理想時的干勁十足到現在學有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們曾經播下理想種子的各個地方以完成我們人生的使命。而在之前，我們將要進行為期六個星期的實習，真正地將我們三年來在專業(yè)課本上的理論知識運用到實際工作中去，同時在實習工作中發(fā)現自身的不足以確定日后加強學習的方向，能更好的與社會接軌。為了深入到實習的工作學習中去，為了以嶄新的面貌迎接實習工作，特表決心如下：
作為大學生的我們，雖然掌握了大量的理論知識，然而我們畢竟大部分時間都是在校園里度過的，缺少工作經驗，理論運用不熟練，遇到實際問題，可能還不會主動想辦法去解決。在接下來的六個星期的專業(yè)實習中，我一定要認識到自己的不足和所缺，不以大學生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實習看成是鍛煉自己完善自我的一次機會。
正是因為我們從未接觸到真正地有關專業(yè)的工作，可能最初進入到實習單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來，我們這些大學生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學們，我們不要氣餒，也不要悲憤，我們應該以平和的心態(tài)接受安排，認真并且積極主動去的完成工作，因為只有做得更多問題才會出現更多，我們才會學到更多，努力在工作中學習到自己所需要的東西，才能達到我們實習的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅實的基礎。
在實習單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實際的問題，要對于自己的所見所聞有所思考，不能只局限于看，要思考實務部門做的恰不恰當，能不能達到很好的效果，還有沒有更好的解決方法；通過思考，認為實務工作部門做的可取的地方，要認真學習；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動手，干自己力所能及的事，爭取在實習期間實現自己最大的價值。
在實習期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對我們未來的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應該學會跟他們進行很好的溝通，而恰當的言辭就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學會他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。
2。自尊、自愛、自強。與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。
3。實習期間的工作時間按有關行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴格履行請假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實習單位對員工儀表儀容的要求和學生身份。
實習在即，以上所言不盡全面，但是，在實習工作中我一定會腳踏實地，恪守承諾，在實習中鍛煉自己，在實習中完善自己，為學校爭光，為實習工作部門多做貢獻，爭取成為一名優(yōu)秀的實習生。
實習發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，同學們：
你們好!還記得在20xx年12月26日下午，我們體校的第一屆體育大專班正式開班了，實習代表動員發(fā)言稿。體校大專班的開設，是全省乃至全國的首創(chuàng)，這不僅體現了市委、市政府和其他上級領導部門對中山體育事業(yè)、以及對我們體校發(fā)展的特別支持，同時也為我們體校的可持續(xù)發(fā)展提供了一個更高的平臺。在此，我想代表我們班的同學向各位領導表示衷心的感謝!
過去，我們曾在運動場上用汗水詮釋我們的無悔青春，我們從兩年前的運動場走來，走過這兩年的蛻變和成熟，又向著更多個兩年走去。在這大專的兩年里，教師進修學院的老師們?yōu)榱耸刮覀兩险n更方便，每天都要來回奔跑;為了結合我們的實際情況進行教學，在備課也要花費更多的時間和精力;為了提高同學們對學習的積極性，還想方設法地帶動課堂氣氛。老師們這些來回奔跑的身影，費盡心思的課件，還有充滿樂趣的課堂，我們都謹記于心?，F在，我們只想對你們說，我們或許不是你們最好的學生，但你們是我們最好的老師，實習報告《實習代表動員發(fā)言稿》。謝謝你們!
同學們，在這兩年里是一些感動，它記錄了我們曾上下一心，為四川受災人民捐出我們的微薄之力;這兩年是一縷記憶，它記錄了我們在宿舍里的歡聲笑語，在教室里的刻苦努力;這兩年是一份快樂，它記錄了同學們在球場上的活力與團結;這兩年還是一種驕傲，它記錄了我們曾主動申請配合學校做好食堂管理工作，以實際行動換來認同和贊許。這些都是各位同學努力堅持的結果。
今天，我們正站在“教學實習”的新起點上。我僅代表全班同學向各位領導和老師保證：我們一定會發(fā)揮運動員的精神，盡自己最大的努力，完成“教育實習”。
謝謝大家!
實習發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調生。去年八月份來到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學習，今年2月份抽調到縣委學習實踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運！正是由于在這么短的時間內，獲得了難得的機會，經歷三個工作環(huán)境。特別是在抽調到縣委工作的5個月里，在領導的悉心指導下，在同事們互相勉勵、你追我趕的工作氛圍中，體會頗多、獲益不淺。
體會一：正確認識自己是干好本職工作的前提。首先要正確認識自己的角色。在剛參加工作的時候，曾遭遇這樣的尷尬，寫個東西，請同事指教，同事們笑著講“你是大學生，還是的選調生，我哪能指點得好啊”。當時，我知道，自己剛從學校走出來，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對問題處理都不成熟，在經驗、經歷比我豐富的領導、同事面前，要甘當小學生，虛心的學，踏實的干，在領導同事面前樹立好的形象。其次要正確認識自己的工作職責。每一個工作崗位都是重要的，要樹立快樂工作的心態(tài)，堅信把每一件簡單的事干好就不簡單，把每個平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認識自己的目標。大學時代有句話，“心有多大、舞臺就有多大”，這句話應該是我們年輕干部應有的銳氣，當然，這里講目標不是講以后官要當多大，級別要混得多高，但是，短期、長期兩個目標都要有所規(guī)劃。短期目標要明確工作什么時候完成，要完成到什么效果。這才是應該有的目標和態(tài)度。
體會二：多角度思考問題，是創(chuàng)新性開展工作的關鍵。在工作，有件事情對我啟發(fā)很大，就是提供的一個經驗材料，叫，發(fā)掘提高后被實踐網采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報告組的組長，通過加工，在主標題下加上“”的副標題，作為“組織版”在人事報全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領導到企業(yè)排憂解難的典型實例，作為“實踐版”被報采用刊發(fā)，同一個素材創(chuàng)造出三個有影響的成績。這就是多角度思考問題的創(chuàng)造性工作的結晶。由此可見，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點浮躁，多點磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現就在一琢一磨之間。
體會三：吃苦實干是成長成才的唯一捷徑。這句話是在部長講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無親，現在的社會很現實很復雜，應該好好考慮。來到后，我證明了這個想法，因為現實就是，身邊很多把“加班快樂”理念帶進工作的能吃苦，愿意實干的人都走上了領導崗位，成為了我學習的榜樣。讓我意識到，加班其實也是實踐鍛煉機會，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽了部長、聽了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學習。向身邊的人學、向領導、同事學，從細處學，從實踐中學。二是以更加務實的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領導交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調生，一名年輕干部代表，向組織、向領導表態(tài)。將以組織的要求為標準，以領導的期望為動力，以先進典型為榜樣，樹立謙虛、實干、積極進取的年輕干部形象。
實習發(fā)言稿篇二十一
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學院的20xx級學生在此發(fā)言，首先，請允許我向來自四面八方的新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學院這個充滿激情與夢想的大家庭，馬克思學院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個時候我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學的大門。
碩士生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。
總結我一年來的碩士生活的經驗主要有以下幾點供同學們借鑒：
1、我們學院比較特殊，沒有本科生，但是全校的學生又都是我們學院的本科生，因為我們承擔著全校的公共課程。
2、作為為一個馬克思主義學院的人你們應該感到驕傲，不要感覺學馬列就不好意思和別人講自己的專業(yè)，首先你們都是經歷過考研或者研究生保送，最后復試闖過一關又一關才來到我們學院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學文科類中我們是唯一有博士點的學院，在江西省我們在兩課方面的專家也是最多的，省委有很多領導都是從我們學院走出去的所以當別人問道你們是哪個學院的時候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學院。在學校各級組織中都有我們學院同學的身影校研會中我們學院有三位部長。是部長最多的學院。
3、積極的參加研究生院和我們學院組織的活動，你們絕對會受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團結就是力量，我們學院人數非常少，所以我們就更要團結，從今天起你們都有一個共同的名字那就是馬克思主義學院的學生，你們都是兄弟姐妹。我舉個例子，去年的籃球賽，我們實力并不突出，但是靠的就是團結，我們在小組賽贏了教育學院的籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信領導，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學家里受災貧困，在學院曾永清書記，王芳書記的關懷下，在寒冷的冬天收到了學院的慰問金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來，大家一起想辦法解決。我們學院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學習，不僅學做學問，更要像老師學習做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會，學院研會，這對你們的能力絕對是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學校的各項規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學哥學姐們溝通，他們絕對會在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會有所幫助。 這就是我一年來的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領導老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！