好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
書(shū)真讓我著迷篇一
在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西，其中最讓我著迷的是――讀書(shū)。
在我們的日常生活中，無(wú)論是在學(xué)校和家庭，我們差不多都要讀書(shū)。
早晨，在學(xué)校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū)，發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書(shū)里面可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的知識(shí)。我讀著，讀著。仿佛陶醉在書(shū)的世界里面。教室里那朗朗的讀書(shū)聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，是那么的向上。不僅大家，還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。
我進(jìn)了書(shū)的寶庫(kù)里面，沒(méi)有一點(diǎn)地分心，知識(shí)目不睛的盯著書(shū)，完全不知書(shū)外的世界。
書(shū)真讓我著迷篇二
有人說(shuō)讓他著迷的是天天玩游戲，有人說(shuō)讓她著迷的是買(mǎi)一件又一件漂亮的衣服，滿足自己。而最讓我著迷的是讀書(shū)，是的，讀書(shū)讓我著迷。
小時(shí)候的我十分討厭讀書(shū)，一心只想著玩，認(rèn)為讀書(shū)是件浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)有好處的事。即使媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，我也就隨便翻一翻，看個(gè)兩三眼，就丟到書(shū)柜里讓它積灰去了。然而，發(fā)生了這么一件事，讓我迷上了讀書(shū)。
依稀記得那是個(gè)暑假的周末，驕陽(yáng)似火，我就在家里看看電視玩玩電腦。媽媽見(jiàn)我這樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雯雯，我知道你不愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。但你又沒(méi)有看過(guò)所有的書(shū)，又怎么知道它們都不好看，對(duì)你沒(méi)有幫助？這樣，我?guī)闳D書(shū)館看看，如果你又迷上了讀書(shū)怎么辦？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里有些動(dòng)搖，心想：去看看又不會(huì)怎么樣，試一試好了。
就這樣，我和媽媽一起去了圖書(shū)館。
書(shū)真讓我著迷篇三
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書(shū)籍是我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上最好的伴侶。在疫情抗戰(zhàn)期間，我在家里閱讀了大量的書(shū)籍。在書(shū)的故事中，我獲得了喜、怒、哀樂(lè)等四種基本的情緒。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。在抗擊疫情期間，我閱讀了大量的書(shū)籍。書(shū)籍不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，而且提高了我的寫(xiě)作能力。使我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓焕硐氲那闆r下，經(jīng)過(guò)閱讀語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。以前自己想方設(shè)法的提高都以失敗而告終，而竟然通過(guò)閱讀書(shū)籍輕而易舉的就提高了，這是多么令人喜悅的事呀！至此以后我也更加的熱愛(ài)讀書(shū)，把家里的書(shū)籍讀完了，我就又去書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)籍。我閱讀書(shū)籍猶如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆的越鍥而不舍。這是我在讀書(shū)故事中獲得的喜悅。
快樂(lè)與喜悅不能常伴左右，在讀書(shū)故事中我也遭受到了憤怒與悲哀等負(fù)面情緒的折磨。
有一天那是老師不直播的日子，是休息日。我獨(dú)自走在馬路邊看書(shū)。因?yàn)槭怯赀^(guò)天晴，外邊空氣異常的清晰，而且時(shí)不時(shí)有清涼的微風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這種愜意的環(huán)境中應(yīng)該要好好的享受讀書(shū)。所以我想坐在馬路邊的長(zhǎng)椅上讀書(shū)。但是因?yàn)轳R路上有許多的水洼，/有一位不講公德的司機(jī)，從這迅速駛過(guò)，使我成了一個(gè)落湯雞，并且把我最心愛(ài)的書(shū)也弄濕了。我非常的難過(guò)，恨不得把這位司機(jī)千刀萬(wàn)剮。這是我在讀書(shū)故事遭受到的憤怒。
我還遭遇到了悲哀。
最近我迷上了一部十分博人眼球的書(shū)，令我流連忘返。它深深地吸引著我，但是因?yàn)槲医裉煲?tīng)直播課，所以不得不忍痛割所愛(ài)來(lái)聽(tīng)老師講課。但是正在上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)雖然我人在聽(tīng)直播，但我的心依然停留在那本書(shū)上。直播課結(jié)束了，但我卻什么也沒(méi)有聽(tīng)，我迅速翻開(kāi)了那本書(shū)看了起來(lái)。在下一節(jié)直播課時(shí)，因?yàn)樘詰龠@本書(shū)忘了時(shí)間。等我在進(jìn)去時(shí)已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，還被老師狠狠地吵了一頓，我感到十分的悲哀。
但我在讀書(shū)故事中也收獲了快樂(lè)！
我在讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把一些我認(rèn)為是好詞、好句、能給人受益匪淺的語(yǔ)句抄寫(xiě)在抄寫(xiě)本上，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的在書(shū)上做些批注。因?yàn)槔蠋熢虒?dǎo)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我變得越來(lái)越優(yōu)秀了，受到了父母的表?yè)P(yáng)。我感到非常的開(kāi)心。
我的讀書(shū)生活是豐富多彩的，像食物中的調(diào)味料，像一幅五彩繽紛的油畫(huà)，像裝飾藍(lán)藍(lán)的天空的彩虹。它使我的生活變得充實(shí)、有意義，在書(shū)中我懂得了我一生也不能體會(huì)到的使人受益匪淺的人生哲理。
這便是我的讀書(shū)生活。
書(shū)真讓我著迷篇四
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。我迫不及待地拿著它跑向房間，如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，好像自己進(jìn)入了書(shū)的海洋，在和書(shū)中的昆蟲(chóng)打鬧、玩?！乙豁?yè)一頁(yè)地翻閱著。可時(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說(shuō)：“馬上，馬上?！庇诌^(guò)了幾分鐘，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，急匆匆的來(lái)到我房間，從我手中把書(shū)搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著書(shū)中的故事，不禁笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我看書(shū)走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書(shū)，饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)我房間的燈還沒(méi)關(guān)，又走進(jìn)我的房間，把書(shū)放在桌子上，我只好假裝睡覺(jué)，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái)，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書(shū)能使人詼諧，讀書(shū)能讓人見(jiàn)多識(shí)廣，讀書(shū)能陶冶人的情操，讀書(shū)怎能不讓我著迷呢？
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書(shū)真讓我著迷篇五
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)—《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，啊！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。
書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。
也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
書(shū)真讓我著迷篇六
每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己著迷的東西，而我，不得不說(shuō)讀書(shū)真讓我著迷！
從小，我就十分喜歡讀書(shū)，在別人看來(lái)是毫無(wú)情趣的方塊字，但我卻認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小娃娃，排成長(zhǎng)隊(duì)為我們表演一場(chǎng)場(chǎng)好看的話劇。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿著一本《伊索寓言》走到媽媽面前，讓媽媽給我講故事聽(tīng)。那簡(jiǎn)潔短小的一個(gè)個(gè)故事使我著迷，最后一句畫(huà)龍點(diǎn)睛的深刻道理更是讓幼小的我回味無(wú)窮，那時(shí)幼小的我雖然不能正確的明白其中蘊(yùn)含的道理，但我會(huì)浮想聯(lián)翩，給我幼小的心靈播撒下了一粒粒文學(xué)的種子。
書(shū)真讓我著迷篇七
書(shū)是一把神秘的鑰匙，為人們打開(kāi)成功的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)攀登者的階梯，引領(lǐng)人們登上真理的高峰；書(shū)是一條深長(zhǎng)的隧道，帶領(lǐng)人們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
古時(shí)候曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！斑@是一句多么正確的真理啊！在這世上，雖然大多數(shù)人都懂得這個(gè)真理，可沒(méi)有人愿意用書(shū)來(lái)彌補(bǔ)自己的愚昧無(wú)知。慢慢地，人們就成兩極分化。一類是愚蠢卻還不知道讀書(shū)的無(wú)知之人，另一類是因讀書(shū)而變得聰慧的人。
我變得嗜書(shū)如命起來(lái)。在雷電轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚，以前我膽怯如鼠，但現(xiàn)在當(dāng)我拿起手邊的書(shū)本翻開(kāi)細(xì)讀時(shí)，窗外肆無(wú)忌憚的風(fēng)聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。我在書(shū)中沐浴著明媚的陽(yáng)光，在遼闊的草原上自由地奔跑。在上體育課之前，我也會(huì)閱讀書(shū)籍，從書(shū)中得知正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，這能使我在課堂中爆發(fā)出巨大的力量。在各種考試前我更會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，它們讓我的心漸漸平靜下來(lái)，有能力去思考，有空間去想象，我才能發(fā)揮出自己最佳的水平。有的時(shí)候即使我手中沒(méi)有書(shū)，也常常會(huì)陷入自我猜想的空間中：小紅帽的命運(yùn)到底如何？王子的玫瑰能否留存？劉備是否在最后可以統(tǒng)一中國(guó)？西游記中的四人是否可以安全地回到大唐？……在一次次地猜想中，我的思維變得靈活起來(lái)，我的思想開(kāi)始有所升華。
讀書(shū)，是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，它能使人的大腦變得活躍；讀書(shū)，是一項(xiàng)嚴(yán)格的考試，它能考驗(yàn)?zāi)愕乃悸肥欠裾_；讀書(shū)，是一次免費(fèi)的旅行，它能帶你到世界各地去遨游。
書(shū)確實(shí)是藥，而且是世上一劑甘甜的良藥，它能醫(yī)治愚鈍。我希望這些良藥可以滋潤(rùn)我的心靈，我的大腦可以得到智慧的填充。
邱老師點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?？涩F(xiàn)如今的我們總因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，不好讀書(shū)。這和最開(kāi)始的小作者一樣，可是作者漸漸地被媽媽一言一行感染了，開(kāi)始發(fā)生巨大變化。小作者重點(diǎn)介紹了嗜書(shū)如命的過(guò)程，如何從書(shū)中獲取知識(shí)，如何從讀書(shū)中讓自己的思維變得靈活，思想開(kāi)始升華。小作者用自身的親身經(jīng)歷為我們證明了讀書(shū)的好處。我們有理由相信，讀書(shū)可以為人們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。文章的語(yǔ)言鏗鏘有力，引人思索，震撼人心，很值得一讀。
”兒子！幫我把你書(shū)桌上的充電器拿來(lái)好嗎？“老媽盯著電腦，頭也不轉(zhuǎn)地請(qǐng)求我。
”遵命！“我向老媽敬了個(gè)禮，以飛一般的速度沖向了我的書(shū)桌。
跑到書(shū)桌前，我正準(zhǔn)備拿起充電器時(shí)，一眼瞟見(jiàn)了桌上那本我最愛(ài)的《哈利？波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。
我忙不迭地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。oh!no!哈利？波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書(shū)的海洋中，早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。
”兒子！快一點(diǎn)！怎么這么慢呀！“老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。
”來(lái)了來(lái)了！“我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚，連忙回應(yīng)，隨手抓起書(shū)桌上的一本《貓武士》，以百米沖刺的'速度沖向了老媽。”您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！“我恭恭敬敬地遞給老媽。
”額……你說(shuō)對(duì)了，對(duì)不起?！拔叶ňσ豢矗瑢擂蔚?fù)狭藫项^。
”老媽！你就別嘲笑我啦！喜歡看書(shū)又不是我的錯(cuò)！“我的臉上青一陣，紅一陣的。
書(shū)籍猶如一只只大輪船，為我運(yùn)來(lái)知識(shí)；書(shū)籍又似一位位小精靈，為我?guī)?lái)歡樂(lè)，不是嗎？
姜敏。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯――題記。
古人常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人們也常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。對(duì)啊，書(shū)它是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一劑良藥，能幫我們治療任何疾?。粫?shū)是一架云梯，幫助我們攀登更高的山峰。
一次偶然的機(jī)會(huì)，使我愛(ài)上了讀書(shū)，且十分著迷。
記得一次，我漫不經(jīng)心的走在路上，低頭一看，便看到腳下有一本書(shū)，我愛(ài)搭不理地走過(guò)去，但又猛然回頭撿起了那本書(shū)，我把書(shū)捧在手上，上面寫(xiě)著”西游記“三個(gè)大字，并快速的瀏覽了一下。從此我與書(shū)就結(jié)下了梁子。
與書(shū)同行。
從此有我的地方就有書(shū)，有書(shū)的地方就有我。
每個(gè)星期都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)一起去看書(shū)，從上午看到下午，有時(shí)會(huì)忘記吃飯的時(shí)間，從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，經(jīng)常抽出下課時(shí)間看書(shū)。
書(shū)中的”我“。
還記得我第一次是聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)的是童話故事”灰姑娘".開(kāi)頭他的身世是我同情，她那么善良，可是她的母情卻一點(diǎn)都不疼惜她，反而讓她干這干那。讓我很痛恨他的后母。不禁嘆了口氣。又接著聽(tīng)了下去，結(jié)局是那么歡喜快樂(lè)，我不知不覺(jué)深陷其中，仿佛自己就是那個(gè)灰姑娘。這個(gè)故事讓我懂得了很多很多，以及先苦后甜的道理。
書(shū)中的黃金屋。
書(shū)使我越陷越深，無(wú)法自拔。一次老師讓寫(xiě)作文，我覺(jué)得就像說(shuō)話一樣自如，沒(méi)一下的工夫，我就寫(xiě)下來(lái)了。并且越寫(xiě)越有話，越寫(xiě)越多。
書(shū)，感謝一路有你陪伴，是我的生活越來(lái)越美妙，越來(lái)越精彩，你讓我綻放出不同的光彩，展示出不同的自我。
書(shū)，你這個(gè)奇妙的朋友。我們的關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越近，從陌生到熟悉，再到深知。
書(shū)，謝謝你，感謝你的陪伴，我愛(ài)你！,。
第五小學(xué)六三班姜敏。
書(shū)真讓我著迷篇八
一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《木偶奇遇記》。我看得著了迷。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)我在一條街上，有人拉起我的手，我回頭一看，匹諾曹正對(duì)我笑！他不像結(jié)尾那樣成了一個(gè)真正的男孩兒，而是木偶。他拽著我飛奔起來(lái)，一邊跑一邊說(shuō)：“我?guī)闳D書(shū)館玩兒！”說(shuō)著，跑得更快了。終于，到了圖書(shū)館，他拽著我找書(shū)。他看到《木偶奇遇記》時(shí)，便帶著我，鉆了進(jìn)去。
書(shū)真讓我著迷篇九
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……讀書(shū)，一個(gè)我們很熟悉的詞，它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
我，一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，在這個(gè)世界上，我如果沒(méi)了書(shū)，就等于沒(méi)了性命，我常說(shuō)：“書(shū)，就是我的性命，如果誰(shuí)弄丟了我的書(shū)，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”書(shū)讓我著迷到天花亂墜的地步，我讀書(shū)，就等于在“吃書(shū)”。所以，我還會(huì)被別人叫做“吃書(shū)蟲(chóng)”。
給你們講一個(gè)我讀書(shū)的事例吧：
書(shū)真讓我著迷篇十
打那次以后，爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)加看管，但我對(duì)讀書(shū)的興趣還是絲毫沒(méi)有減少。
就這樣，我一本接一本地看，不論古今，不論中外，不論體裁，科幻、懸疑、動(dòng)物、校園、搞笑、古風(fēng)?！瓭u漸地，我從“小”書(shū)迷變成了“元老級(jí)”書(shū)迷，莎士比亞的那句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”也一直不斷地激勵(lì)著我，讓我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
書(shū)真讓我著迷篇十一
生活多彩多姿，不由得使人著迷。而讀書(shū)——這一可以令人從中汲取知識(shí)，獲得營(yíng)養(yǎng)的有益活動(dòng)，更是令我著迷。
我是從一次作文課上愛(ài)上讀書(shū)的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有本攤開(kāi)的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。我拿起來(lái)翻看著，這期雜志實(shí)在是太好了！一個(gè)個(gè)枯燥的理論知識(shí)被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來(lái)，書(shū)有這么大的魅力?。∥胰琊囁瓶实刈x了起來(lái)。不大一會(huì)兒，就沉浸在書(shū)的海洋里。似乎過(guò)了好大一會(huì)兒時(shí)間，耳邊傳來(lái)了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書(shū)上移開(kāi)。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺(jué)肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書(shū)的魅力所折服。
讀書(shū)，一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野吧！
書(shū)真讓我著迷篇十二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我從小愛(ài)好讀書(shū)，每天晚上在睡前看半小時(shí)書(shū)是我必要的課程，只要有空閑的時(shí)候，我都會(huì)捧著一本書(shū)。正因?yàn)槲易x書(shū)多，我的語(yǔ)文成績(jī)才一直名列前茅。當(dāng)我看到有趣的故事時(shí)，我會(huì)笑出聲來(lái)；當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，我又會(huì)很感動(dòng)；有時(shí)還會(huì)為故事中的主人公的悲慘的命運(yùn)而感到同情。
有一次，我讀《感恩的故事全集》里面的一個(gè)故事，讓我深受感動(dòng)。那個(gè)故事是這樣的：睿是一個(gè)很帥氣的男孩子，他在學(xué)校里人緣很好，同學(xué)和老師都很喜歡他，可他卻有一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的母親，他的母親是個(gè)“獨(dú)眼龍”————只有一只眼睛，讀到這兒，我被吸引了，我想明白“獨(dú)眼龍“媽媽與這個(gè)帥氣的兒子之間發(fā)生了什么，我接著往下讀：很多人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)睿的母親。有一天晚上，下起了傾盆大雨，睿站在學(xué)校門(mén)口。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，心里很著急。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的老婦人撐著一把傘走向了睿，?？吹侥赣H來(lái)他學(xué)校接他，很驚訝，叫出了聲，說(shuō)：“媽，你怎么會(huì)來(lái)？“那個(gè)婦人說(shuō)：“我怕你淋著，所以來(lái)接你?！鳖：苌鷼?，“這下完了，如果讓同學(xué)知道睿有一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的母親，肯定會(huì)說(shuō)三道四。”我不禁為睿感到擔(dān)心。這時(shí)，一群學(xué)生出了校門(mén)，大家都沒(méi)想到這個(gè)丑陋的女人竟然是睿的母親，大家都很驚訝，不斷的有諷刺的話語(yǔ)傳入睿的耳中?！邦Ｒ欢〞?huì)埋怨他的母親吧?！蔽蚁?。回到家中，睿與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此以后，睿對(duì)母親都很冷淡。
一個(gè)月后，母親意外去世了，睿在整理母親遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親寫(xiě)的`遺書(shū)：親愛(ài)的兒子，我很愛(ài)你，那次，我去你學(xué)校接你時(shí)，你卻怪我讓你出洋相，那次我只是怕你淋雨著涼，可你卻不理解，“原來(lái)母親是怕他著涼，才會(huì)去給他送傘，可她沒(méi)想到讓睿受到了諷刺“這是我才明白了那位母親的心。你一直嫌我丑，其實(shí)這里面有一個(gè)秘密：在幾十年前，你出生了，我很開(kāi)高興，可當(dāng)醫(yī)生臉色發(fā)白告訴我你只有一只眼睛時(shí)，我的心從最高層掉到了最低谷，我想了一會(huì)兒，決定把我的一只眼角膜給你。把眼角膜給你之后，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)槟闶俏业膬鹤?，我?ài)你，為了你，我愿意舍去一切。母親為了兒子可以舍去一切，這就是偉大的母愛(ài)，這就是無(wú)私的母愛(ài)阿！?？赐曛螅褱I流滿面，原來(lái)他的母親是那么偉大，那么無(wú)私，他現(xiàn)在認(rèn)為他的母親是世界上最美的女人了，現(xiàn)在才明白一切都太晚了，一切都來(lái)不及了。他再也無(wú)法對(duì)母親說(shuō)：“我愛(ài)你”這三個(gè)字了，母親已離他遠(yuǎn)去了，再也會(huì)不到他的身邊了……母親去世后，他才意識(shí)到母親對(duì)他的愛(ài)，但這一切都太晚了，一切都挽救不回來(lái)了。讀完這個(gè)感人的故事，我終于忍不住掉下了“金豆豆”，這個(gè)故事讓我明白了父母的無(wú)私與偉大。讀書(shū)豐富了我的視野，讓我懂得更多以前我所不知道的，讓我明白了怎樣做人，要懂得感恩，要懂得關(guān)愛(ài)他人……這都是我在課本上所的不道德知識(shí)。
我癡迷于讀書(shū)，讀書(shū)已成了我生活的一部分。
書(shū)真讓我著迷篇十三
書(shū)，占我生活中百分之二十的時(shí)間。讀書(shū)真讓我著迷;它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，減去愁悶;它給我?guī)?lái)啟迪，減去未知。多么神圣的書(shū)啊，是你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我變的聰明。
書(shū)真讓我著迷，一讀起書(shū)來(lái)，我就會(huì)廢寢忘食。記得有一次，我正在讀《鋼鐵是怎么煉成的》這本書(shū)，我正為保爾的生命擔(dān)危時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我叫了一聲：“我知道了?！笨晌疫€好端端的坐在椅子上，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，進(jìn)來(lái)一看，我還好端端地坐在椅子上，便不管三七二十一，把我給拎到餐桌上，可是，我吃飯時(shí)，書(shū)的內(nèi)容還在我腦子里盤(pán)旋，結(jié)果，一頓飯竟用了一個(gè)小時(shí)。
還有一次，我到新華書(shū)店看書(shū)，一看就像著了魔，直到老板把我趕出去時(shí)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了，回家時(shí)，書(shū)的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的內(nèi)容，誰(shuí)知我錯(cuò)過(guò)了家門(mén)，直到熟人跟我打招呼時(shí)，我才連忙跑回家。可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我有著怎樣的吸引力。
書(shū)真讓我著迷，我喜歡書(shū)，喜歡得如癡如醉。他是我最親密的伙伴，它似乎有魔力，把我給控制住了，讓我無(wú)法離開(kāi)它，他是生活里的水，絕不可離;它是天上的太陽(yáng)，一天不見(jiàn)，我的世界就會(huì)黯然無(wú)光，啊，書(shū)，你的魔力是多么強(qiáng)大啊。
書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢!
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)!”我也只有自認(rèn)“倒霉”。
鏡頭二：一天放學(xué)的路上，我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的`喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的腦門(mén)無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén)，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么!”
鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)去!”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話。我正看得興起，哪會(huì)聽(tīng)她的話!媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。
我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。
書(shū)是什么?是智慧的源泉。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為一本好書(shū)可令人受益一輩子。我熱愛(ài)書(shū)，在我眼中，書(shū)像磁鐵一般吸引我這一顆“螺絲釘”。
古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在看書(shū)中，我享受到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。說(shuō)難聽(tīng)了，我這心里啊，一天不看到書(shū)，不“聞”到書(shū)香，心里就難受，就像吸鴉片的人沒(méi)吸鴉片一般，感覺(jué)渾身發(fā)癢。
我只要捧起書(shū)，就放不下，一看便是大半天。有那么一次，媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我心想：算了，反正作業(yè)一下就寫(xiě)好了的，先看一會(huì)書(shū)好了。我捧起書(shū)，津津樂(lè)道地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，啊，怎么那么快就到晚上了，o(︶︿︶)o唉，又一天過(guò)去了。書(shū)就像精神“海洛因”支配著我的大腦，怎么管都管不住，我認(rèn)為，我是“走火入魔”了。書(shū)真的吸引著我。
我為書(shū)活，書(shū)帶給了我一些新奇的事，有趣的事，讓我明白了許多的道理，懂得了不同的寫(xiě)作方法，對(duì)我的幫助很大，書(shū)真讓我著迷。
在看完很多書(shū)后，我總結(jié)了幾個(gè)道理。讀書(shū)是好事。應(yīng)該讓每個(gè)人都讀書(shū)。讀書(shū)放松大腦，是件趣事。讀好書(shū)就像一個(gè)好老師來(lái)叫你新知識(shí)，總的來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該多讀書(shū)，多讀無(wú)害啊!!
書(shū)海無(wú)涯，在今后，我想自己出一本書(shū)，給天下所有人看，它有簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，讓孩子老人都輕易的讀懂。學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該多讀書(shū)充實(shí)自己的生活。書(shū)真是讓我太著迷了。我愛(ài)看書(shū)。
書(shū)真讓我著迷篇十四
假如你要問(wèn)我什么東西最讓我著迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。
只要一到雙休日，我就會(huì)鉆入書(shū)堆，如饑似渴的飽餐我那一本本書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空將黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活將缺乏滋味。書(shū)是我生命中的一部分，沒(méi)有了它，我簡(jiǎn)直活不下去。
古人云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。”是啊，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)步？這正是高爾基爺爺說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的接土?！睍?shū)好比一位博學(xué)多才的老師，只要你肯向它學(xué)習(xí)，“博學(xué)多才”這四個(gè)字就屬于你了。書(shū)好比一個(gè)儲(chǔ)滿知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，你只要一走進(jìn)這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！笔堑?，你只要認(rèn)真讀書(shū)，常讀書(shū)，你的大腦就會(huì)變得充實(shí)一起來(lái)。
記得有一次，爸爸買(mǎi)了兩本書(shū)，一本給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味那本書(shū)。那時(shí)已經(jīng)是晚上七、八點(diǎn)，我看著看著，不一會(huì)兒就沉浸在那智慧的海洋里，無(wú)法自拔，終于看完了，我一看鐘表，天呀！已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)多了，我來(lái)不及睡覺(jué)，穿好衣服之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了時(shí)間，真是的。
在書(shū)中，我享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了許多教益和汽笛，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。書(shū)——一個(gè)讓我聽(tīng)了就失去理智的詞；書(shū)——一個(gè)讓我著迷的東西；書(shū)——一個(gè)讓我變得博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
書(shū)真讓我著迷篇十五
每個(gè)人都有些令自己著迷的東西，讀書(shū)真讓我著迷作文。如：打球、畫(huà)畫(huà)、下棋、手工制作、集郵……而令我著迷的東西是：讀書(shū)。
我從小就在書(shū)的海洋里徜徉。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就堅(jiān)持每天給我買(mǎi)幼兒畫(huà)報(bào)看。上小學(xué)了，媽媽就買(mǎi)了名著給我讀。六年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了《皮皮魯總動(dòng)員》這款書(shū)，并懇求媽媽給我買(mǎi)，媽媽認(rèn)為六年級(jí)應(yīng)該多復(fù)習(xí)，不該看那種書(shū)。沒(méi)辦法，我只好忍痛與這款書(shū)"分手"了的。
有一天，我不知哪兒來(lái)的靈感，拿出了我儲(chǔ)存許久的零花錢(qián)，跑到了"萬(wàn)卷圖書(shū)"書(shū)店，到書(shū)架前，我找到了放《皮皮魯總動(dòng)員》書(shū)柜。真可惜，我?guī)У腻X(qián)只夠買(mǎi)一本，卻不能買(mǎi)整套的。"唉，一本就一本吧。"我自言自語(yǔ)道，付了錢(qián)，我飛奔回了家，一進(jìn)門(mén)就翻開(kāi)了書(shū)開(kāi)始看。書(shū)中的內(nèi)容太有趣了，我越看越著迷。正當(dāng)我沉迷與書(shū)中情節(jié)時(shí)，突然，我感覺(jué)到身后有人抓著我的肩，我回頭一看，竟然是爺爺。
"爺……爺爺，干什么??？"我一時(shí)還沒(méi)從書(shū)里回過(guò)神來(lái)，結(jié)巴著說(shuō)。爺爺大聲叫到："叫你洗手，吃飯，好多遍了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？"我想了想：剛才看書(shū)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在叫我??？于是，我向爺爺茫然地?fù)u搖頭，并趕緊收起書(shū)，洗手吃飯了。
還有一次，我早早地把周末作業(yè)給"消滅"了。便從書(shū)柜里拿起書(shū)，躺在床上看書(shū)。時(shí)間一分一秒地與我告別。我突然聽(tīng)見(jiàn)樓下的媽媽喊道："委澤，你該去洗澡了。"我漫不經(jīng)心地回了一聲："哦，知道了。"過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我："你洗好了嗎？"我又心不在焉地回答道："哦，知道了。"媽媽疑惑不解地問(wèn)我："什么知道了？"我的回答仍是："知道了。"媽媽一頭霧水，便到我的房間看看是怎么回事，直看到我還躺在床上津津有味地看書(shū)，便把我臭罵了一頓。
讀書(shū)，真令我著迷。但著迷中又有時(shí)候害了我。不過(guò)我永遠(yuǎn)也不會(huì)改變對(duì)讀書(shū)的'喜愛(ài)。
書(shū)真讓我著迷篇十六
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，有很多東西都使我們著迷，有的人為畫(huà)畫(huà)而著迷，有的人為運(yùn)動(dòng)而著迷，還有的人為種花而著迷，而我卻因讀書(shū)而著迷。
從我剛識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，媽媽就讓我讀一些連環(huán)畫(huà)。上小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始讀一些童話、寓言故事，直到現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持每天讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像我的伙伴一樣無(wú)時(shí)不刻地陪伴著我。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，媽媽說(shuō)這里有許多書(shū)，你可以在這片“書(shū)?！崩餆o(wú)限的暢游了！一時(shí)間看到那么多的書(shū)，驚喜之余，我竟不知如何下手了。我找了一本小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。我就像是一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的讀著，仿佛忘記了時(shí)間，書(shū)中的情景就像許多磁石一樣牢牢的把我吸引住。直到圖書(shū)館下班的時(shí)候，我才依依不舍地把那本書(shū)放回去，這時(shí)候，天空下起了雨，我被澆了個(gè)“落湯雞”，不過(guò)我的心里卻暗暗自喜，因?yàn)槲易x到了書(shū)，收獲了知識(shí)與智慧。
我不僅對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，而且書(shū)還對(duì)我有極大的幫助呢！
還有一次，我在讀一本書(shū)，讀過(guò)之后覺(jué)得毫無(wú)啟發(fā)，于是我整天都在翻來(lái)覆去地讀那本書(shū)，終于明白了一些知識(shí)與道理，是我幼小的心靈得到了啟發(fā)，日積月累，年復(fù)一日地讀書(shū)使我的作文水平也在不斷地提高。
書(shū)真讓我著迷篇十七
在我5歲的時(shí)候，原本不愛(ài)看書(shū)的我聽(tīng)到一句名言：“書(shū)中自有黃金屋?！敝缶烷_(kāi)始喜歡看書(shū)了。我的心里是這樣想的：什么？書(shū)里有黃金屋，這么多黃金，那我可以買(mǎi)多少東西呀！于是我終于拿起一本書(shū)捧在手里閱讀。漸漸地我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)，可到頭來(lái)我的黃金屋呢？哎呀不管了！
“嗯！這本書(shū)真好看！”趟在沙發(fā)上看書(shū)的我絲毫感覺(jué)不到危險(xiǎn)的到來(lái)。“況盛農(nóng)，我的口紅呢？”“不知道?！钡业氖稚蠀s拿著一支口紅，可我看書(shū)看入了迷，絲毫沒(méi)感覺(jué)到媽媽找口紅找到我面前來(lái)了，看見(jiàn)我手上拿著她的口紅十分憤怒。于是媽媽把書(shū)從我手上拿走了，我去搶，結(jié)果身高不占優(yōu)勢(shì)，我跳到沙發(fā)上去搶也搶不到。于是我發(fā)力一跳，終于搶回了書(shū)本。但因?yàn)闆](méi)有保持平衡，結(jié)果摔了一跤。??！痛！
“況盛農(nóng)，趕緊睡覺(jué)，都9點(diǎn)半了?！薄爸懒恕闭f(shuō)完我只好放下我心愛(ài)的書(shū)本跑去睡覺(jué)，剛趟在床上我就覺(jué)得睡不著。于是偷偷摸摸的跑到客廳拿走了一本書(shū)，我津津有味的看了起來(lái)，剛看到一半媽媽就闖進(jìn)來(lái)了?！澳阍趺催€在看書(shū)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，明天是不是不想上學(xué)啦！”還沒(méi)等我回答，媽媽就把我手上的書(shū)給拿走了。還我書(shū)！
說(shuō)起我的書(shū)真可憐！說(shuō)起我的弟弟真討厭！有一次，弟弟想看我的書(shū)。既然他有那股愛(ài)看書(shū)的精神，我就只能把我的書(shū)借給弟弟了。我偷偷瞄了一眼弟弟。嗯！看得還很認(rèn)真嘛，希望他能從中學(xué)到一些知識(shí)。弟弟把書(shū)看完后就還給我了。嗯！今天真乖！我剛打開(kāi)書(shū)就被眼前的一幕驚呆了。我的書(shū)怎么被撕破了。十有八九是被弟弟干的。于是我就把弟弟吼了一頓，弟弟哭了。于是他把媽媽給找來(lái)了?！澳阋彩堑模趺窗训艿芎鹂蘖?，他還小不懂事，你要理解他，包容他！”“哼！偏心！”“我小時(shí)候把你的口紅搞壞了，你怎么吼我?！薄昂?！偏心！”
當(dāng)個(gè)書(shū)迷也是很辛苦的，既要逃離媽媽的魔爪，也要逃離弟弟的破壞。哎！不容易呀！不容易呀！算了，不跟你們說(shuō)了，繼續(xù)看書(shū)嘍！
書(shū)真讓我著迷篇一
在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西，其中最讓我著迷的是――讀書(shū)。
在我們的日常生活中，無(wú)論是在學(xué)校和家庭，我們差不多都要讀書(shū)。
早晨，在學(xué)校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū)，發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書(shū)里面可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的知識(shí)。我讀著，讀著。仿佛陶醉在書(shū)的世界里面。教室里那朗朗的讀書(shū)聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，是那么的向上。不僅大家，還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。
我進(jìn)了書(shū)的寶庫(kù)里面，沒(méi)有一點(diǎn)地分心，知識(shí)目不睛的盯著書(shū)，完全不知書(shū)外的世界。
書(shū)真讓我著迷篇二
有人說(shuō)讓他著迷的是天天玩游戲，有人說(shuō)讓她著迷的是買(mǎi)一件又一件漂亮的衣服，滿足自己。而最讓我著迷的是讀書(shū)，是的，讀書(shū)讓我著迷。
小時(shí)候的我十分討厭讀書(shū)，一心只想著玩，認(rèn)為讀書(shū)是件浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)有好處的事。即使媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，我也就隨便翻一翻，看個(gè)兩三眼，就丟到書(shū)柜里讓它積灰去了。然而，發(fā)生了這么一件事，讓我迷上了讀書(shū)。
依稀記得那是個(gè)暑假的周末，驕陽(yáng)似火，我就在家里看看電視玩玩電腦。媽媽見(jiàn)我這樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雯雯，我知道你不愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。但你又沒(méi)有看過(guò)所有的書(shū)，又怎么知道它們都不好看，對(duì)你沒(méi)有幫助？這樣，我?guī)闳D書(shū)館看看，如果你又迷上了讀書(shū)怎么辦？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里有些動(dòng)搖，心想：去看看又不會(huì)怎么樣，試一試好了。
就這樣，我和媽媽一起去了圖書(shū)館。
書(shū)真讓我著迷篇三
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書(shū)籍是我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上最好的伴侶。在疫情抗戰(zhàn)期間，我在家里閱讀了大量的書(shū)籍。在書(shū)的故事中，我獲得了喜、怒、哀樂(lè)等四種基本的情緒。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。在抗擊疫情期間，我閱讀了大量的書(shū)籍。書(shū)籍不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，而且提高了我的寫(xiě)作能力。使我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓焕硐氲那闆r下，經(jīng)過(guò)閱讀語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。以前自己想方設(shè)法的提高都以失敗而告終，而竟然通過(guò)閱讀書(shū)籍輕而易舉的就提高了，這是多么令人喜悅的事呀！至此以后我也更加的熱愛(ài)讀書(shū)，把家里的書(shū)籍讀完了，我就又去書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)籍。我閱讀書(shū)籍猶如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆的越鍥而不舍。這是我在讀書(shū)故事中獲得的喜悅。
快樂(lè)與喜悅不能常伴左右，在讀書(shū)故事中我也遭受到了憤怒與悲哀等負(fù)面情緒的折磨。
有一天那是老師不直播的日子，是休息日。我獨(dú)自走在馬路邊看書(shū)。因?yàn)槭怯赀^(guò)天晴，外邊空氣異常的清晰，而且時(shí)不時(shí)有清涼的微風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這種愜意的環(huán)境中應(yīng)該要好好的享受讀書(shū)。所以我想坐在馬路邊的長(zhǎng)椅上讀書(shū)。但是因?yàn)轳R路上有許多的水洼，/有一位不講公德的司機(jī)，從這迅速駛過(guò)，使我成了一個(gè)落湯雞，并且把我最心愛(ài)的書(shū)也弄濕了。我非常的難過(guò)，恨不得把這位司機(jī)千刀萬(wàn)剮。這是我在讀書(shū)故事遭受到的憤怒。
我還遭遇到了悲哀。
最近我迷上了一部十分博人眼球的書(shū)，令我流連忘返。它深深地吸引著我，但是因?yàn)槲医裉煲?tīng)直播課，所以不得不忍痛割所愛(ài)來(lái)聽(tīng)老師講課。但是正在上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)雖然我人在聽(tīng)直播，但我的心依然停留在那本書(shū)上。直播課結(jié)束了，但我卻什么也沒(méi)有聽(tīng)，我迅速翻開(kāi)了那本書(shū)看了起來(lái)。在下一節(jié)直播課時(shí)，因?yàn)樘詰龠@本書(shū)忘了時(shí)間。等我在進(jìn)去時(shí)已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，還被老師狠狠地吵了一頓，我感到十分的悲哀。
但我在讀書(shū)故事中也收獲了快樂(lè)！
我在讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把一些我認(rèn)為是好詞、好句、能給人受益匪淺的語(yǔ)句抄寫(xiě)在抄寫(xiě)本上，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的在書(shū)上做些批注。因?yàn)槔蠋熢虒?dǎo)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我變得越來(lái)越優(yōu)秀了，受到了父母的表?yè)P(yáng)。我感到非常的開(kāi)心。
我的讀書(shū)生活是豐富多彩的，像食物中的調(diào)味料，像一幅五彩繽紛的油畫(huà)，像裝飾藍(lán)藍(lán)的天空的彩虹。它使我的生活變得充實(shí)、有意義，在書(shū)中我懂得了我一生也不能體會(huì)到的使人受益匪淺的人生哲理。
這便是我的讀書(shū)生活。
書(shū)真讓我著迷篇四
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。我迫不及待地拿著它跑向房間，如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，好像自己進(jìn)入了書(shū)的海洋，在和書(shū)中的昆蟲(chóng)打鬧、玩?！乙豁?yè)一頁(yè)地翻閱著。可時(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說(shuō)：“馬上，馬上?！庇诌^(guò)了幾分鐘，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，急匆匆的來(lái)到我房間，從我手中把書(shū)搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著書(shū)中的故事，不禁笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我看書(shū)走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書(shū)，饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)我房間的燈還沒(méi)關(guān)，又走進(jìn)我的房間，把書(shū)放在桌子上，我只好假裝睡覺(jué)，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái)，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書(shū)能使人詼諧，讀書(shū)能讓人見(jiàn)多識(shí)廣，讀書(shū)能陶冶人的情操，讀書(shū)怎能不讓我著迷呢？
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書(shū)真讓我著迷篇五
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)—《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，啊！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。
書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。
也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
書(shū)真讓我著迷篇六
每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己著迷的東西，而我，不得不說(shuō)讀書(shū)真讓我著迷！
從小，我就十分喜歡讀書(shū)，在別人看來(lái)是毫無(wú)情趣的方塊字，但我卻認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小娃娃，排成長(zhǎng)隊(duì)為我們表演一場(chǎng)場(chǎng)好看的話劇。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿著一本《伊索寓言》走到媽媽面前，讓媽媽給我講故事聽(tīng)。那簡(jiǎn)潔短小的一個(gè)個(gè)故事使我著迷，最后一句畫(huà)龍點(diǎn)睛的深刻道理更是讓幼小的我回味無(wú)窮，那時(shí)幼小的我雖然不能正確的明白其中蘊(yùn)含的道理，但我會(huì)浮想聯(lián)翩，給我幼小的心靈播撒下了一粒粒文學(xué)的種子。
書(shū)真讓我著迷篇七
書(shū)是一把神秘的鑰匙，為人們打開(kāi)成功的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)攀登者的階梯，引領(lǐng)人們登上真理的高峰；書(shū)是一條深長(zhǎng)的隧道，帶領(lǐng)人們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
古時(shí)候曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！斑@是一句多么正確的真理啊！在這世上，雖然大多數(shù)人都懂得這個(gè)真理，可沒(méi)有人愿意用書(shū)來(lái)彌補(bǔ)自己的愚昧無(wú)知。慢慢地，人們就成兩極分化。一類是愚蠢卻還不知道讀書(shū)的無(wú)知之人，另一類是因讀書(shū)而變得聰慧的人。
我變得嗜書(shū)如命起來(lái)。在雷電轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚，以前我膽怯如鼠，但現(xiàn)在當(dāng)我拿起手邊的書(shū)本翻開(kāi)細(xì)讀時(shí)，窗外肆無(wú)忌憚的風(fēng)聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。我在書(shū)中沐浴著明媚的陽(yáng)光，在遼闊的草原上自由地奔跑。在上體育課之前，我也會(huì)閱讀書(shū)籍，從書(shū)中得知正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，這能使我在課堂中爆發(fā)出巨大的力量。在各種考試前我更會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，它們讓我的心漸漸平靜下來(lái)，有能力去思考，有空間去想象，我才能發(fā)揮出自己最佳的水平。有的時(shí)候即使我手中沒(méi)有書(shū)，也常常會(huì)陷入自我猜想的空間中：小紅帽的命運(yùn)到底如何？王子的玫瑰能否留存？劉備是否在最后可以統(tǒng)一中國(guó)？西游記中的四人是否可以安全地回到大唐？……在一次次地猜想中，我的思維變得靈活起來(lái)，我的思想開(kāi)始有所升華。
讀書(shū)，是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，它能使人的大腦變得活躍；讀書(shū)，是一項(xiàng)嚴(yán)格的考試，它能考驗(yàn)?zāi)愕乃悸肥欠裾_；讀書(shū)，是一次免費(fèi)的旅行，它能帶你到世界各地去遨游。
書(shū)確實(shí)是藥，而且是世上一劑甘甜的良藥，它能醫(yī)治愚鈍。我希望這些良藥可以滋潤(rùn)我的心靈，我的大腦可以得到智慧的填充。
邱老師點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?？涩F(xiàn)如今的我們總因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，不好讀書(shū)。這和最開(kāi)始的小作者一樣，可是作者漸漸地被媽媽一言一行感染了，開(kāi)始發(fā)生巨大變化。小作者重點(diǎn)介紹了嗜書(shū)如命的過(guò)程，如何從書(shū)中獲取知識(shí)，如何從讀書(shū)中讓自己的思維變得靈活，思想開(kāi)始升華。小作者用自身的親身經(jīng)歷為我們證明了讀書(shū)的好處。我們有理由相信，讀書(shū)可以為人們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。文章的語(yǔ)言鏗鏘有力，引人思索，震撼人心，很值得一讀。
”兒子！幫我把你書(shū)桌上的充電器拿來(lái)好嗎？“老媽盯著電腦，頭也不轉(zhuǎn)地請(qǐng)求我。
”遵命！“我向老媽敬了個(gè)禮，以飛一般的速度沖向了我的書(shū)桌。
跑到書(shū)桌前，我正準(zhǔn)備拿起充電器時(shí)，一眼瞟見(jiàn)了桌上那本我最愛(ài)的《哈利？波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。
我忙不迭地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。oh!no!哈利？波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書(shū)的海洋中，早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。
”兒子！快一點(diǎn)！怎么這么慢呀！“老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。
”來(lái)了來(lái)了！“我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚，連忙回應(yīng)，隨手抓起書(shū)桌上的一本《貓武士》，以百米沖刺的'速度沖向了老媽。”您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！“我恭恭敬敬地遞給老媽。
”額……你說(shuō)對(duì)了，對(duì)不起?！拔叶ňσ豢矗瑢擂蔚?fù)狭藫项^。
”老媽！你就別嘲笑我啦！喜歡看書(shū)又不是我的錯(cuò)！“我的臉上青一陣，紅一陣的。
書(shū)籍猶如一只只大輪船，為我運(yùn)來(lái)知識(shí)；書(shū)籍又似一位位小精靈，為我?guī)?lái)歡樂(lè)，不是嗎？
姜敏。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯――題記。
古人常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人們也常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。對(duì)啊，書(shū)它是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一劑良藥，能幫我們治療任何疾?。粫?shū)是一架云梯，幫助我們攀登更高的山峰。
一次偶然的機(jī)會(huì)，使我愛(ài)上了讀書(shū)，且十分著迷。
記得一次，我漫不經(jīng)心的走在路上，低頭一看，便看到腳下有一本書(shū)，我愛(ài)搭不理地走過(guò)去，但又猛然回頭撿起了那本書(shū)，我把書(shū)捧在手上，上面寫(xiě)著”西游記“三個(gè)大字，并快速的瀏覽了一下。從此我與書(shū)就結(jié)下了梁子。
與書(shū)同行。
從此有我的地方就有書(shū)，有書(shū)的地方就有我。
每個(gè)星期都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)一起去看書(shū)，從上午看到下午，有時(shí)會(huì)忘記吃飯的時(shí)間，從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，經(jīng)常抽出下課時(shí)間看書(shū)。
書(shū)中的”我“。
還記得我第一次是聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)的是童話故事”灰姑娘".開(kāi)頭他的身世是我同情，她那么善良，可是她的母情卻一點(diǎn)都不疼惜她，反而讓她干這干那。讓我很痛恨他的后母。不禁嘆了口氣。又接著聽(tīng)了下去，結(jié)局是那么歡喜快樂(lè)，我不知不覺(jué)深陷其中，仿佛自己就是那個(gè)灰姑娘。這個(gè)故事讓我懂得了很多很多，以及先苦后甜的道理。
書(shū)中的黃金屋。
書(shū)使我越陷越深，無(wú)法自拔。一次老師讓寫(xiě)作文，我覺(jué)得就像說(shuō)話一樣自如，沒(méi)一下的工夫，我就寫(xiě)下來(lái)了。并且越寫(xiě)越有話，越寫(xiě)越多。
書(shū)，感謝一路有你陪伴，是我的生活越來(lái)越美妙，越來(lái)越精彩，你讓我綻放出不同的光彩，展示出不同的自我。
書(shū)，你這個(gè)奇妙的朋友。我們的關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越近，從陌生到熟悉，再到深知。
書(shū)，謝謝你，感謝你的陪伴，我愛(ài)你！,。
第五小學(xué)六三班姜敏。
書(shū)真讓我著迷篇八
一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《木偶奇遇記》。我看得著了迷。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)我在一條街上，有人拉起我的手，我回頭一看，匹諾曹正對(duì)我笑！他不像結(jié)尾那樣成了一個(gè)真正的男孩兒，而是木偶。他拽著我飛奔起來(lái)，一邊跑一邊說(shuō)：“我?guī)闳D書(shū)館玩兒！”說(shuō)著，跑得更快了。終于，到了圖書(shū)館，他拽著我找書(shū)。他看到《木偶奇遇記》時(shí)，便帶著我，鉆了進(jìn)去。
書(shū)真讓我著迷篇九
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……讀書(shū)，一個(gè)我們很熟悉的詞，它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
我，一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，在這個(gè)世界上，我如果沒(méi)了書(shū)，就等于沒(méi)了性命，我常說(shuō)：“書(shū)，就是我的性命，如果誰(shuí)弄丟了我的書(shū)，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”書(shū)讓我著迷到天花亂墜的地步，我讀書(shū)，就等于在“吃書(shū)”。所以，我還會(huì)被別人叫做“吃書(shū)蟲(chóng)”。
給你們講一個(gè)我讀書(shū)的事例吧：
書(shū)真讓我著迷篇十
打那次以后，爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)加看管，但我對(duì)讀書(shū)的興趣還是絲毫沒(méi)有減少。
就這樣，我一本接一本地看，不論古今，不論中外，不論體裁，科幻、懸疑、動(dòng)物、校園、搞笑、古風(fēng)?！瓭u漸地，我從“小”書(shū)迷變成了“元老級(jí)”書(shū)迷，莎士比亞的那句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”也一直不斷地激勵(lì)著我，讓我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
書(shū)真讓我著迷篇十一
生活多彩多姿，不由得使人著迷。而讀書(shū)——這一可以令人從中汲取知識(shí)，獲得營(yíng)養(yǎng)的有益活動(dòng)，更是令我著迷。
我是從一次作文課上愛(ài)上讀書(shū)的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有本攤開(kāi)的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。我拿起來(lái)翻看著，這期雜志實(shí)在是太好了！一個(gè)個(gè)枯燥的理論知識(shí)被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來(lái)，書(shū)有這么大的魅力?。∥胰琊囁瓶实刈x了起來(lái)。不大一會(huì)兒，就沉浸在書(shū)的海洋里。似乎過(guò)了好大一會(huì)兒時(shí)間，耳邊傳來(lái)了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書(shū)上移開(kāi)。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺(jué)肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書(shū)的魅力所折服。
讀書(shū)，一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野吧！
書(shū)真讓我著迷篇十二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我從小愛(ài)好讀書(shū)，每天晚上在睡前看半小時(shí)書(shū)是我必要的課程，只要有空閑的時(shí)候，我都會(huì)捧著一本書(shū)。正因?yàn)槲易x書(shū)多，我的語(yǔ)文成績(jī)才一直名列前茅。當(dāng)我看到有趣的故事時(shí)，我會(huì)笑出聲來(lái)；當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，我又會(huì)很感動(dòng)；有時(shí)還會(huì)為故事中的主人公的悲慘的命運(yùn)而感到同情。
有一次，我讀《感恩的故事全集》里面的一個(gè)故事，讓我深受感動(dòng)。那個(gè)故事是這樣的：睿是一個(gè)很帥氣的男孩子，他在學(xué)校里人緣很好，同學(xué)和老師都很喜歡他，可他卻有一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的母親，他的母親是個(gè)“獨(dú)眼龍”————只有一只眼睛，讀到這兒，我被吸引了，我想明白“獨(dú)眼龍“媽媽與這個(gè)帥氣的兒子之間發(fā)生了什么，我接著往下讀：很多人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)睿的母親。有一天晚上，下起了傾盆大雨，睿站在學(xué)校門(mén)口。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，心里很著急。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的老婦人撐著一把傘走向了睿，?？吹侥赣H來(lái)他學(xué)校接他，很驚訝，叫出了聲，說(shuō)：“媽，你怎么會(huì)來(lái)？“那個(gè)婦人說(shuō)：“我怕你淋著，所以來(lái)接你?！鳖：苌鷼?，“這下完了，如果讓同學(xué)知道睿有一個(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的母親，肯定會(huì)說(shuō)三道四。”我不禁為睿感到擔(dān)心。這時(shí)，一群學(xué)生出了校門(mén)，大家都沒(méi)想到這個(gè)丑陋的女人竟然是睿的母親，大家都很驚訝，不斷的有諷刺的話語(yǔ)傳入睿的耳中?！邦Ｒ欢〞?huì)埋怨他的母親吧?！蔽蚁?。回到家中，睿與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此以后，睿對(duì)母親都很冷淡。
一個(gè)月后，母親意外去世了，睿在整理母親遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親寫(xiě)的`遺書(shū)：親愛(ài)的兒子，我很愛(ài)你，那次，我去你學(xué)校接你時(shí)，你卻怪我讓你出洋相，那次我只是怕你淋雨著涼，可你卻不理解，“原來(lái)母親是怕他著涼，才會(huì)去給他送傘，可她沒(méi)想到讓睿受到了諷刺“這是我才明白了那位母親的心。你一直嫌我丑，其實(shí)這里面有一個(gè)秘密：在幾十年前，你出生了，我很開(kāi)高興，可當(dāng)醫(yī)生臉色發(fā)白告訴我你只有一只眼睛時(shí)，我的心從最高層掉到了最低谷，我想了一會(huì)兒，決定把我的一只眼角膜給你。把眼角膜給你之后，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)槟闶俏业膬鹤?，我?ài)你，為了你，我愿意舍去一切。母親為了兒子可以舍去一切，這就是偉大的母愛(ài)，這就是無(wú)私的母愛(ài)阿！?？赐曛螅褱I流滿面，原來(lái)他的母親是那么偉大，那么無(wú)私，他現(xiàn)在認(rèn)為他的母親是世界上最美的女人了，現(xiàn)在才明白一切都太晚了，一切都來(lái)不及了。他再也無(wú)法對(duì)母親說(shuō)：“我愛(ài)你”這三個(gè)字了，母親已離他遠(yuǎn)去了，再也會(huì)不到他的身邊了……母親去世后，他才意識(shí)到母親對(duì)他的愛(ài)，但這一切都太晚了，一切都挽救不回來(lái)了。讀完這個(gè)感人的故事，我終于忍不住掉下了“金豆豆”，這個(gè)故事讓我明白了父母的無(wú)私與偉大。讀書(shū)豐富了我的視野，讓我懂得更多以前我所不知道的，讓我明白了怎樣做人，要懂得感恩，要懂得關(guān)愛(ài)他人……這都是我在課本上所的不道德知識(shí)。
我癡迷于讀書(shū)，讀書(shū)已成了我生活的一部分。
書(shū)真讓我著迷篇十三
書(shū)，占我生活中百分之二十的時(shí)間。讀書(shū)真讓我著迷;它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，減去愁悶;它給我?guī)?lái)啟迪，減去未知。多么神圣的書(shū)啊，是你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我變的聰明。
書(shū)真讓我著迷，一讀起書(shū)來(lái)，我就會(huì)廢寢忘食。記得有一次，我正在讀《鋼鐵是怎么煉成的》這本書(shū)，我正為保爾的生命擔(dān)危時(shí)，媽媽叫我吃飯了，我叫了一聲：“我知道了?！笨晌疫€好端端的坐在椅子上，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，進(jìn)來(lái)一看，我還好端端地坐在椅子上，便不管三七二十一，把我給拎到餐桌上，可是，我吃飯時(shí)，書(shū)的內(nèi)容還在我腦子里盤(pán)旋，結(jié)果，一頓飯竟用了一個(gè)小時(shí)。
還有一次，我到新華書(shū)店看書(shū)，一看就像著了魔，直到老板把我趕出去時(shí)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了，回家時(shí)，書(shū)的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的內(nèi)容，誰(shuí)知我錯(cuò)過(guò)了家門(mén)，直到熟人跟我打招呼時(shí)，我才連忙跑回家。可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我有著怎樣的吸引力。
書(shū)真讓我著迷，我喜歡書(shū)，喜歡得如癡如醉。他是我最親密的伙伴，它似乎有魔力，把我給控制住了，讓我無(wú)法離開(kāi)它，他是生活里的水，絕不可離;它是天上的太陽(yáng)，一天不見(jiàn)，我的世界就會(huì)黯然無(wú)光，啊，書(shū)，你的魔力是多么強(qiáng)大啊。
書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢!
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)!”我也只有自認(rèn)“倒霉”。
鏡頭二：一天放學(xué)的路上，我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的`喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的腦門(mén)無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén)，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么!”
鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)去!”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話。我正看得興起，哪會(huì)聽(tīng)她的話!媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。
我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。
書(shū)是什么?是智慧的源泉。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為一本好書(shū)可令人受益一輩子。我熱愛(ài)書(shū)，在我眼中，書(shū)像磁鐵一般吸引我這一顆“螺絲釘”。
古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在看書(shū)中，我享受到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。說(shuō)難聽(tīng)了，我這心里啊，一天不看到書(shū)，不“聞”到書(shū)香，心里就難受，就像吸鴉片的人沒(méi)吸鴉片一般，感覺(jué)渾身發(fā)癢。
我只要捧起書(shū)，就放不下，一看便是大半天。有那么一次，媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我心想：算了，反正作業(yè)一下就寫(xiě)好了的，先看一會(huì)書(shū)好了。我捧起書(shū)，津津樂(lè)道地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，啊，怎么那么快就到晚上了，o(︶︿︶)o唉，又一天過(guò)去了。書(shū)就像精神“海洛因”支配著我的大腦，怎么管都管不住，我認(rèn)為，我是“走火入魔”了。書(shū)真的吸引著我。
我為書(shū)活，書(shū)帶給了我一些新奇的事，有趣的事，讓我明白了許多的道理，懂得了不同的寫(xiě)作方法，對(duì)我的幫助很大，書(shū)真讓我著迷。
在看完很多書(shū)后，我總結(jié)了幾個(gè)道理。讀書(shū)是好事。應(yīng)該讓每個(gè)人都讀書(shū)。讀書(shū)放松大腦，是件趣事。讀好書(shū)就像一個(gè)好老師來(lái)叫你新知識(shí)，總的來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該多讀書(shū)，多讀無(wú)害啊!!
書(shū)海無(wú)涯，在今后，我想自己出一本書(shū)，給天下所有人看，它有簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，讓孩子老人都輕易的讀懂。學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該多讀書(shū)充實(shí)自己的生活。書(shū)真是讓我太著迷了。我愛(ài)看書(shū)。
書(shū)真讓我著迷篇十四
假如你要問(wèn)我什么東西最讓我著迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。
只要一到雙休日，我就會(huì)鉆入書(shū)堆，如饑似渴的飽餐我那一本本書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我的天空將黯然失色。沒(méi)有書(shū)，我的生活將缺乏滋味。書(shū)是我生命中的一部分，沒(méi)有了它，我簡(jiǎn)直活不下去。
古人云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。”是啊，讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)？沒(méi)有書(shū)，我們將如何進(jìn)步？這正是高爾基爺爺說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的接土?！睍?shū)好比一位博學(xué)多才的老師，只要你肯向它學(xué)習(xí)，“博學(xué)多才”這四個(gè)字就屬于你了。書(shū)好比一個(gè)儲(chǔ)滿知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，你只要一走進(jìn)這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！笔堑?，你只要認(rèn)真讀書(shū)，常讀書(shū)，你的大腦就會(huì)變得充實(shí)一起來(lái)。
記得有一次，爸爸買(mǎi)了兩本書(shū)，一本給我，一本給妹妹。我跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)地品味那本書(shū)。那時(shí)已經(jīng)是晚上七、八點(diǎn)，我看著看著，不一會(huì)兒就沉浸在那智慧的海洋里，無(wú)法自拔，終于看完了，我一看鐘表，天呀！已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)多了，我來(lái)不及睡覺(jué)，穿好衣服之后，隨便梳洗梳洗，吃了幾口面包，匆匆忙忙上學(xué)去了。你瞧，我這個(gè)“讀書(shū)狂”，一看書(shū)就忘了時(shí)間，真是的。
在書(shū)中，我享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了許多教益和汽笛，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。書(shū)——一個(gè)讓我聽(tīng)了就失去理智的詞；書(shū)——一個(gè)讓我著迷的東西；書(shū)——一個(gè)讓我變得博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
書(shū)真讓我著迷篇十五
每個(gè)人都有些令自己著迷的東西，讀書(shū)真讓我著迷作文。如：打球、畫(huà)畫(huà)、下棋、手工制作、集郵……而令我著迷的東西是：讀書(shū)。
我從小就在書(shū)的海洋里徜徉。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就堅(jiān)持每天給我買(mǎi)幼兒畫(huà)報(bào)看。上小學(xué)了，媽媽就買(mǎi)了名著給我讀。六年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了《皮皮魯總動(dòng)員》這款書(shū)，并懇求媽媽給我買(mǎi)，媽媽認(rèn)為六年級(jí)應(yīng)該多復(fù)習(xí)，不該看那種書(shū)。沒(méi)辦法，我只好忍痛與這款書(shū)"分手"了的。
有一天，我不知哪兒來(lái)的靈感，拿出了我儲(chǔ)存許久的零花錢(qián)，跑到了"萬(wàn)卷圖書(shū)"書(shū)店，到書(shū)架前，我找到了放《皮皮魯總動(dòng)員》書(shū)柜。真可惜，我?guī)У腻X(qián)只夠買(mǎi)一本，卻不能買(mǎi)整套的。"唉，一本就一本吧。"我自言自語(yǔ)道，付了錢(qián)，我飛奔回了家，一進(jìn)門(mén)就翻開(kāi)了書(shū)開(kāi)始看。書(shū)中的內(nèi)容太有趣了，我越看越著迷。正當(dāng)我沉迷與書(shū)中情節(jié)時(shí)，突然，我感覺(jué)到身后有人抓著我的肩，我回頭一看，竟然是爺爺。
"爺……爺爺，干什么??？"我一時(shí)還沒(méi)從書(shū)里回過(guò)神來(lái)，結(jié)巴著說(shuō)。爺爺大聲叫到："叫你洗手，吃飯，好多遍了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？"我想了想：剛才看書(shū)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在叫我??？于是，我向爺爺茫然地?fù)u搖頭，并趕緊收起書(shū)，洗手吃飯了。
還有一次，我早早地把周末作業(yè)給"消滅"了。便從書(shū)柜里拿起書(shū)，躺在床上看書(shū)。時(shí)間一分一秒地與我告別。我突然聽(tīng)見(jiàn)樓下的媽媽喊道："委澤，你該去洗澡了。"我漫不經(jīng)心地回了一聲："哦，知道了。"過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我："你洗好了嗎？"我又心不在焉地回答道："哦，知道了。"媽媽疑惑不解地問(wèn)我："什么知道了？"我的回答仍是："知道了。"媽媽一頭霧水，便到我的房間看看是怎么回事，直看到我還躺在床上津津有味地看書(shū)，便把我臭罵了一頓。
讀書(shū)，真令我著迷。但著迷中又有時(shí)候害了我。不過(guò)我永遠(yuǎn)也不會(huì)改變對(duì)讀書(shū)的'喜愛(ài)。
書(shū)真讓我著迷篇十六
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，有很多東西都使我們著迷，有的人為畫(huà)畫(huà)而著迷，有的人為運(yùn)動(dòng)而著迷，還有的人為種花而著迷，而我卻因讀書(shū)而著迷。
從我剛識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，媽媽就讓我讀一些連環(huán)畫(huà)。上小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始讀一些童話、寓言故事，直到現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持每天讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像我的伙伴一樣無(wú)時(shí)不刻地陪伴著我。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，媽媽說(shuō)這里有許多書(shū)，你可以在這片“書(shū)?！崩餆o(wú)限的暢游了！一時(shí)間看到那么多的書(shū)，驚喜之余，我竟不知如何下手了。我找了一本小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。我就像是一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的讀著，仿佛忘記了時(shí)間，書(shū)中的情景就像許多磁石一樣牢牢的把我吸引住。直到圖書(shū)館下班的時(shí)候，我才依依不舍地把那本書(shū)放回去，這時(shí)候，天空下起了雨，我被澆了個(gè)“落湯雞”，不過(guò)我的心里卻暗暗自喜，因?yàn)槲易x到了書(shū)，收獲了知識(shí)與智慧。
我不僅對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，而且書(shū)還對(duì)我有極大的幫助呢！
還有一次，我在讀一本書(shū)，讀過(guò)之后覺(jué)得毫無(wú)啟發(fā)，于是我整天都在翻來(lái)覆去地讀那本書(shū)，終于明白了一些知識(shí)與道理，是我幼小的心靈得到了啟發(fā)，日積月累，年復(fù)一日地讀書(shū)使我的作文水平也在不斷地提高。
書(shū)真讓我著迷篇十七
在我5歲的時(shí)候，原本不愛(ài)看書(shū)的我聽(tīng)到一句名言：“書(shū)中自有黃金屋?！敝缶烷_(kāi)始喜歡看書(shū)了。我的心里是這樣想的：什么？書(shū)里有黃金屋，這么多黃金，那我可以買(mǎi)多少東西呀！于是我終于拿起一本書(shū)捧在手里閱讀。漸漸地我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)，可到頭來(lái)我的黃金屋呢？哎呀不管了！
“嗯！這本書(shū)真好看！”趟在沙發(fā)上看書(shū)的我絲毫感覺(jué)不到危險(xiǎn)的到來(lái)。“況盛農(nóng)，我的口紅呢？”“不知道?！钡业氖稚蠀s拿著一支口紅，可我看書(shū)看入了迷，絲毫沒(méi)感覺(jué)到媽媽找口紅找到我面前來(lái)了，看見(jiàn)我手上拿著她的口紅十分憤怒。于是媽媽把書(shū)從我手上拿走了，我去搶，結(jié)果身高不占優(yōu)勢(shì)，我跳到沙發(fā)上去搶也搶不到。于是我發(fā)力一跳，終于搶回了書(shū)本。但因?yàn)闆](méi)有保持平衡，結(jié)果摔了一跤。??！痛！
“況盛農(nóng)，趕緊睡覺(jué)，都9點(diǎn)半了?！薄爸懒恕闭f(shuō)完我只好放下我心愛(ài)的書(shū)本跑去睡覺(jué)，剛趟在床上我就覺(jué)得睡不著。于是偷偷摸摸的跑到客廳拿走了一本書(shū)，我津津有味的看了起來(lái)，剛看到一半媽媽就闖進(jìn)來(lái)了?！澳阍趺催€在看書(shū)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，明天是不是不想上學(xué)啦！”還沒(méi)等我回答，媽媽就把我手上的書(shū)給拿走了。還我書(shū)！
說(shuō)起我的書(shū)真可憐！說(shuō)起我的弟弟真討厭！有一次，弟弟想看我的書(shū)。既然他有那股愛(ài)看書(shū)的精神，我就只能把我的書(shū)借給弟弟了。我偷偷瞄了一眼弟弟。嗯！看得還很認(rèn)真嘛，希望他能從中學(xué)到一些知識(shí)。弟弟把書(shū)看完后就還給我了。嗯！今天真乖！我剛打開(kāi)書(shū)就被眼前的一幕驚呆了。我的書(shū)怎么被撕破了。十有八九是被弟弟干的。于是我就把弟弟吼了一頓，弟弟哭了。于是他把媽媽給找來(lái)了?！澳阋彩堑模趺窗训艿芎鹂蘖?，他還小不懂事，你要理解他，包容他！”“哼！偏心！”“我小時(shí)候把你的口紅搞壞了，你怎么吼我?！薄昂?！偏心！”
當(dāng)個(gè)書(shū)迷也是很辛苦的，既要逃離媽媽的魔爪，也要逃離弟弟的破壞。哎！不容易呀！不容易呀！算了，不跟你們說(shuō)了，繼續(xù)看書(shū)嘍！