學(xué)會運(yùn)用各種修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)和有說服力?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
和語文的對話隨筆篇一
十年之后，中國的房子嚴(yán)重過剩，有些不當(dāng)?shù)赖姆孔硬鹆丝上?，不拆又浪費(fèi)著土地。因?yàn)槭曛?，土地比房子更有價(jià)值，土地才是寶，房子不再是街頭巷尾議論的話題。
十年之后，車的價(jià)位越來越高，車也越來越多，完全達(dá)到了家家戶戶的普及，雖然道路將更寬更廣，但還是滿足不了車輛的需求。十年之后，一些有錢人買上了私人飛機(jī)，國家開辟了許多的空中高速航道，空中高速將成為時(shí)髦。
十年之后，九零后女人幾乎沒有剩女，但個(gè)個(gè)都是圣女，她們被社會被家庭被男人寵的一半是神仙，一半是武則天。十年之后，九零后男人有一半成了剩男，這一半剩男不是對女人挑剔，而是確實(shí)找不到對象，因?yàn)楹妥约耗挲g匹配的女人太少。十年之后，一妻多夫和一夫多妻幾乎普遍，什么婚外戀、情外情、家外家，都合理合情合法化，離婚現(xiàn)象很少，因?yàn)榇蠹叶紵o所謂結(jié)婚也無所謂離婚。聰明女人的身體比黃金還貴，漂亮而又有高智商女人的身體將價(jià)值連城，但一些愚笨女人的身體依然還是一文不值，一些腦殼進(jìn)了水的女人將把社會搞的污淫穢氣，無數(shù)的男人為了女人去赴湯蹈火，男人與男人之間為了女人的矛盾將是法庭永遠(yuǎn)都判不完的案件，許多的家庭孩子一出生就要去做親子鑒定，因?yàn)楹⒆拥膵寢寣?shí)在是拿不準(zhǔn)孩子的爸爸究竟是她的哪一個(gè)男人！這些都是中國九十年代嚴(yán)格的計(jì)劃生育種的因，才出現(xiàn)了二三十年之后的必然之果！
十年之后，中國的物價(jià)只是中速，人民幣貶值，個(gè)個(gè)都精通《資本論》，假貨、水貨將更泛濫，空氣污染和水污染將更嚴(yán)重，人情將更加淡泊，虛偽和惡丑把正義和善良敲詐的傾家蕩產(chǎn)，文學(xué)將更加浮躁，人的手腳將更加懶惰，人活的將更加疲憊！
十年之后，中國老齡化將更加突出，飼料蛋、飼料肉、化學(xué)劑催長成的中國現(xiàn)代飼料人將更加明顯，莫名的“化學(xué)飼料”病將在絕大多數(shù)人身體里張揚(yáng)開來，個(gè)個(gè)都在大罵這些飼料蛋、飼料肉和化學(xué)劑的生產(chǎn)者，他們改變了中國一代人的身體品種！
十年之后，找一瓢干凈的'水比找一瓢黃金還難?。≌业揭粋€(gè)身體完全健康的人將比發(fā)現(xiàn)新大陸還新鮮！十年之后，誰的思想干干凈凈的，他/她就可以得諾貝爾獎(jiǎng)了。大家肯定不信，那就請大家看一看現(xiàn)今的小溪小河大河大江現(xiàn)在是什么顏色吧！那就請大家看一看現(xiàn)今飼料蛋肉和化學(xué)劑的普及程度吧！那就請大家看一看現(xiàn)今“正常人”的物欲程度吧！
十年之后，人才依然還是第一位的，高精尖的人才依然是社會的瑰寶，平庸的人依然還是庸庸碌碌，無學(xué)無術(shù)而又好吃懶做的人依然還是社會的累贅；十年之后，法制將更加健全，敢挑戰(zhàn)法律底線的人依然還是會受到懲罰，遵紀(jì)守法、努力向上的人依然還是整個(gè)社會的主體。
十年之后，老鼠還是在打洞，老虎還是要吃肉，人依然還是堅(jiān)強(qiáng)站立成人。十年之后，無數(shù)優(yōu)秀的中國人，將把中國建設(shè)的更加美好！中國的偉大復(fù)興，不是夢！
和語文的對話隨筆篇二
捫心自問，我這十一年學(xué)到了什么？我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬?，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠(yuǎn)。我雖無法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習(xí)更多的知識。
捫心自問，我對待學(xué)習(xí)和玩樂的態(tài)度端正了嗎？我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑，添加生活的色彩，若當(dāng)成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學(xué)習(xí)，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦?！?BR> 捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？我回答自己：親人、朋友、同學(xué)。我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會奉獻(xiàn)出自己的愛。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時(shí)面對挫折，有過抱怨嗎？我回答自己：也總免不了有些抱怨。當(dāng)抱怨走遠(yuǎn)，回頭才發(fā)現(xiàn)面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認(rèn)清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導(dǎo)中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補(bǔ)己之短罷了。
與語文對話，我會靜下心來，像現(xiàn)在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話，你還會學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
晚上，一束月光照進(jìn)窗子，灑落在書桌上，而我正在“對付”著繁重的作業(yè)?？蓯?，語文作業(yè)大將還有“做關(guān)于戲劇內(nèi)容制作”這個(gè)大軍沒“消滅”！可，我的眼皮一直在打架，見沒人監(jiān)督，便倒頭，呼呼大睡了。
當(dāng)我正做著美夢時(shí)，突然，一個(gè)聲音把我吵醒了。我抬起頭來，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，聞聲一望，只見語文書變成了動(dòng)漫里的“魔法書”，還戴了一副黑色鏡框的眼睛，緩緩地向我走來。原來，打擾我睡覺的是他。我的怒氣一下子躥了上來，劈頭蓋臉地就是一頓罵：“你干嘛打擾我睡覺啊！”說完，推了它一把，便又倒頭就睡了?？伤麉s四腳朝天地摔在了書桌上。他爬了起來，慢條斯理地戴上眼鏡，對我說了聲：“主人?！?BR> 什么？主人？迷迷糊糊的我猛地抬起頭，睡意都被趕跑了?！爸魅恕！彼D了頓，用手扶了扶眼鏡，“你的作業(yè)寫好了嗎？”面對著突如其來的“質(zhì)問”，我竟然有點(diǎn)無言以對。他轉(zhuǎn)身，看了看“家?！?，沒有說話，只是把身子向后一歪，翻到了第二課——朱自清的《匆匆》，上面赫然寫著我親筆的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰?！蔽翌D時(shí)聲兒都出不得了。
這時(shí)他說話了：“主人。這是你親筆寫上去的。一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。時(shí)間如此地寶貴，我們就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜未來的一分一秒！”我聽了，臉紅了。
這時(shí)，他又開口了：“第一單元的筆記補(bǔ)好了嗎？”筆記？貌似……。
他把身子傾斜了一下，翻到了第一課。上面是我已抄上的筆記。第二課，也已經(jīng)補(bǔ)上了。可是，第三、四、五課只有標(biāo)好了的段落，其它便是打印出來的課文了。
他嘆了口氣：“唉！‘我生待明日，萬事成蹉跎。’如果天天等待明天，那么只會空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無成?！?BR> 我聽了，慚愧地低下了頭。我自言自語道：“我以后要好好珍惜時(shí)間，珍惜每一天！”
一天，我書包里的語文、數(shù)學(xué)、英語三本書開始說起話來。
語文書首先發(fā)話了：“這近小主人的語文成績越來越差了，上課連筆記也不愿記呢……”它話還沒說完，就被數(shù)學(xué)書給打斷了：“廢話！數(shù)學(xué)成績還不是不穩(wěn)定呀！”話音剛落，英語書喝道：“你們兩個(gè)說的都是廢話，英語成績以前總是100分，現(xiàn)在很少拿過滿分了?！彼鼈?nèi)齻€(gè)都只顧著說自己的話，不聽別人的話。就因?yàn)檫@樣，它們?nèi)齻€(gè)吵起來了。語文書說：“都是怪你英語書，讓小主人花費(fèi)了那么多時(shí)間！”“胡說！小主人每天學(xué)英語學(xué)得這么輕松，你竟然還說是我影響了小主人的時(shí)間！”“混蛋！滾！”數(shù)學(xué)書罵語文書說?！八蕾v！我罵了你呀！”“干嘛罵人！”英語書大叫……突然，聽見一聲炸響：“住口！不要吵了！！”話音未落，語文書一聲大叫：“我們不要吵了，應(yīng)該齊心協(xié)力想辦法幫助小主人提高成績?！睌?shù)學(xué)書和英語書心里想到：對呀！我們怎么忘了要干的正事呢！于是，它們和語文書一起幫助小主人提高成績?nèi)チ恕?BR> 有了語數(shù)英三本書的幫助，小主人的成績不斷提高，變成了一個(gè)成績?nèi)嗟谝幻暮脤W(xué)生。
我繼續(xù)往書上亂畫，“哎呦，疼死了！求你別再在我臉上亂畫了?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)害怕了，手中的筆也不由得停了下來?！拔沂悄愕暮门笥?！我每天幫你讀書識字，可你卻一點(diǎn)也不愛護(hù)我，把我的臉弄得好疼??！”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧！”“好吧?！边@以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好朋友。
每當(dāng)這家的小主人不在家的時(shí)候，玩具和文具們都開始打打鬧鬧起來。這天，書說：“我給予了人類知識！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說，我豈不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字?jǐn)?shù)百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”“你這個(gè)愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類知識，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個(gè)最好極品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你應(yīng)該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。
“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書。
“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說著，氣的臉紅的像個(gè)大蘋果。
這是，字典公公聽了它們的話，摸著胡子，笑著說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要因?yàn)檫@點(diǎn)事生氣，比如，筆喜歡寫字，這蠻好的，還有書給予人類知識，我希望你們倆能和好！”
筆和書聽了，低下頭，從此，他倆又和好了起來。聽了這個(gè)故事，我希望大家也不要像書和筆一樣為了一點(diǎn)小事而生氣，每天都要保持樂觀噢！呵呵。
和語文的對話隨筆篇三
大家都各奔東西了，十年后大家會是怎樣？也許憑想像會覺得很可笑！但我還是期待！到時(shí)候的我們一定還會幼稚到比誰比較幸福，誰比較有錢，誰比較漂亮。
磨女神終于找到他的至愛，與子攜手了！真心地祝福他們，早生貴子！雖然還是不舍得，因?yàn)橛心ヅ竦娜兆?，就像有媽的日子，每天嘮嘮叨叨，每天跟大人們打交道，好像在他眼里，我們都還是那么小，其實(shí)大家都是同齡，咋差別這么大呢！呵呵，現(xiàn)在他就要當(dāng)全世界最幸福的女人了，依偎在他老公的肩膀，兩人成雙成對！羨慕至極!
麗媽也不差，憑借她“聰明”的腦袋找到了一個(gè)絕世無雙的好男人，為啥畢業(yè)了就都成雙成對了呢？呵呵。兩人實(shí)在是好事多磨，還像小孩子一樣，鬧矛盾就找人解悶，但是感情還是很好，或許注定是一對小冤家吧！在這里我也祝他們白頭偕老。雖然我又失去了一個(gè)至愛的goodfriend。
我老婆厲害了，自己當(dāng)老板娘，每天還非主流來非主流去的，拍照還要傾斜45度的，嘟嘴，吐舌那個(gè)厲害啊！真是一流，娶到他真是有面子！雖然也是一陣子沒見過他了，心中依然這么牽掛她呢，老婆，你別忘了還有我這個(gè)老公啊~我祝老婆生意興隆，做個(gè)富婆好養(yǎng)我！哈哈！
老大到了，先喝口水！老大的風(fēng)范那可不是一般人能比的，一走過那風(fēng)犯起來可厲害了！那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锇?，我們學(xué)校才子們的文章能不能登報(bào)就看他了，那個(gè)牛啊~還真不知道怎么形容。現(xiàn)在參加工作了，可謂是相當(dāng)?shù)厥苤赜媚兀俣紱]的放，這等人就是棟梁啊！國家的花朵非她莫屬，祝老大提級升薪，步步高升！別忘了我哦~呵呵！
期待著你們，也期待著自己！
和語文的對話隨筆篇四
感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的【妙覺】。它的表現(xiàn)形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。下面是對一句話的感悟隨筆，請參考！
1、忽然之間，大家都變成啦思考者。生活是讓人尖刻的東西。
2、誰不是一邊受挫折，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。
3、人生有太多的不如意，我們要學(xué)會去努力。
4、當(dāng)我終于開始自我反省時(shí)，我意識到，最可怕的敵人正是我自己。在那神奇的瞬間，自欺欺人的面紗從我眼前飄逝。
5、忘記過去的錯(cuò)誤，一切重新開始，今天是爭取機(jī)遇的日子。
6、家，一個(gè)溫馨的字眼;一個(gè)讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方;一個(gè)讓經(jīng)歷啦大風(fēng)大浪的人酣然入夢的避風(fēng)港。
另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。
8、每個(gè)月要讀一本書，離開啦學(xué)校，你還要經(jīng)常保持閱讀的習(xí)慣，大學(xué)讀時(shí)候，考前的通宵達(dá)旦，讓你具備啦快速學(xué)習(xí)的能力，不要讓這種能力鈍化。
9、不要忘記你離開學(xué)校時(shí)的夢想，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓你有時(shí)很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀，但不要忘啦當(dāng)年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
10、這個(gè)季節(jié)春暖花開，我在你來過又走開的地方靜靜等待，是什么喚醒啦我冷落的知覺，是你站在我身邊，和我一起等待幸福的花開。
的那一刻。要開心，先要“開”心。
13、喜歡煙花但不敢看煙花綻放，因?yàn)槲仪宄罘比A也是最悲涼。
14、快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快啦呢？
15、耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天?？墒侨旌缶褪菑?fù)活節(jié)——所以，人在困境中應(yīng)學(xué)會，至少再等三天！
17、可是，不知從何時(shí)起，我所有的夢都褪色啦，不知不覺中，我也淪為平庸，和周圍的人互相恭維著，自我陶醉著。
18、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人。你永遠(yuǎn)不會忘。
19、徘徊何所見，憂思獨(dú)我心。
20、最后，好好努力，多多賺錢，好好生活。
21、第三種人既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)——他們是愚蠢的。
22、我為勝利而來，不向失敗低頭。我要?dú)g呼慶祝，不要吸泣哀訴。
傷，也要把它藏好。現(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。
24、只要相信期待就能成真。
25、漂亮的人揮霍愛情，不漂亮的人珍惜愛情。
26、謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點(diǎn)。
27、我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。
28、朋友，我愿背起你所有的痛，只要你輕松;我愿和世界挑戰(zhàn)，只要你自由自在。
29、有機(jī)會，到母校走一走，回憶你當(dāng)初的單純。
30、所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。
31、男生們記得準(zhǔn)時(shí)去報(bào)亭買份體壇周報(bào)。因?yàn)槟氵€關(guān)注著體育，你還關(guān)注著激情。
32、幸福就是只要牽對啦手，就算失去啦方向感，也不會害怕。
33、在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn)，曾呼吸過空氣。
34、含笑飲毒酒，也得為一個(gè)值得的人。他值得的話，那壺酒雖然很烈很苦，喝下去卻也是甜的。
35、當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說再見;當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說放棄;當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說你不再愛他。
36、有些愛，由心動(dòng)開始。有些愛，由沖動(dòng)開始。偌大的都市里，那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛留下。如果那一夜，只是欲，那請順便把回憶也帶走。
37、找不到對的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯(cuò)的自己。
38、一生中，總有一個(gè)人，老是跟你過不去，說你不夠勤快，比不上別人溫柔，批評你亂花錢，嫌你不會打扮，你簡直一無是處。可就是這個(gè)人，用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性，用他的堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著你的浪漫，用他的所有填補(bǔ)著你的欲望，用他的忠貞護(hù)衛(wèi)著你的美麗。于是，你慢慢不在意他說什么，而是堅(jiān)定地跟他過下去。
39、只有在離不開她時(shí)，我才會跟她鬧著要分手。
40、站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復(fù)雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時(shí)候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報(bào)給你。
41、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。
42、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
43、勇敢不是不害怕，而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。
44、如果我們能夠勇敢地愛，勇敢地去原諒，能慷慨地因?yàn)閯e人的幸福而快樂，能夠聰明地知道我們周圍有足夠的愛，那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
45、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。
46、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
47、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。
48、約翰·列儂：老師問我長大想做什么，我說“快樂的人”。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。
49、鄭鈞《溺愛》：只有你的未來，才能揮霍我的現(xiàn)在;只有我的最愛，給我最致命的傷害。
50、誰，執(zhí)我之手，消我半世孤獨(dú);誰，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。
和語文的對話隨筆篇五
茶，吸收了天地間的精華，融合了山川風(fēng)月的氣息。而成就其豐富多彩的容貌，在一杯茶中，就可以品位一處風(fēng)光;在一杯茶中，就可以享受一種生命。
古琴?茶樂?古琴，在古代稱作“琴”，別稱“綠綺”、“絲桐“。幾千年來，“琴棋書畫”之首的古琴一直為文人雅士所鐘愛?！睹坊ㄈ?、《陽關(guān)三疊》、《漁樵問答》等著名的古琴曲流傳至今。
喝茶品茗，聽琴聆樂，對中國人來說，是生活也是藝術(shù)，而邊喝茶邊聽音樂，更是許多人的生活習(xí)慣。其實(shí)茶的屬性與音樂一樣，各有不同的含意，香茶配對美樂，結(jié)合聽覺和味覺的享受，不知不覺間讓人進(jìn)入另一個(gè)藝術(shù)境界。
和語文的對話隨筆篇六
昨晚做了個(gè)夢，夢里熟悉的面孔，熟悉的名字，又是那幫初中老同學(xué)。又是個(gè)周末，陽光明媚，躲在家里剛看完一場《我們的十年》這場電影。這場電影，加上昨晚的夢，剛好符合此時(shí)的心境。
我們這一群從相識到現(xiàn)在十年之久，說起來是不是應(yīng)該感到自豪。每當(dāng)我跟現(xiàn)在相識不到十年的朋友說，我們初中同學(xué)怎樣怎樣，他們都是一副驚訝的面孔，我們初中同學(xué)沒幾個(gè)聯(lián)系的，高中倒是還有幾個(gè)。我的回答都是，我們這一屆同學(xué)都比較厲害，很多都上大學(xué)了，所以一直都在聯(lián)系著。更何況家離的不遠(yuǎn)，即使現(xiàn)在工作了過年了回家還都能聚在一起說說話。
之所以對初中同學(xué)的情節(jié)還那么深，是因?yàn)槲覀円黄鹱哌^了那些青春。即使當(dāng)時(shí)不是最好的玩伴，一旦說起來多多少少都會有彼此的影子，一旦暢聊當(dāng)時(shí)某某人發(fā)生了怎樣年少瘋狂的事，班主任當(dāng)時(shí)怎么怎么了，印象還都那么深刻。
那些年，你青澀的臉龐，未張開的面孔，我都記得，為啥我的記憶力那么好。能記住那么多人，以至于現(xiàn)在夢里還是那么清晰，擾我睡眠。有人說朋友是自己選擇的親人，我是這樣想的，我想你也是吧。青春年少時(shí)，我們總是夢想著將來，看似遙不可及。如今，今天的過去，才是真的遙不可及。每個(gè)人都有一輛屬于自己的單程列車，只是在這一站我們目的地相同，上了同一列車，還是同一車廂，我的歡笑便有了你的聲音，我的過往便有了你的身影。下一站，你我有不同的目的地，我們分別又上了不同目的地的單程列車。從此你的.歡笑便有了他人的笑聲，你的過往便有了他人的身影。分分離離，聚聚散散，不變的是我們給予了不同的祝福，期盼著某個(gè)地方再次相見。
以前總是嘴上說，分離后很難在聚，事實(shí)如此。天南海北的大學(xué)同學(xué)，一別難見。也只有那幫初中老同學(xué)，不管我們在哪個(gè)城市漂泊，過年，還是能聚在一起打打球，恰似同學(xué)年少，聊聊現(xiàn)在，追憶一下過去。只要大家在一起總是能發(fā)現(xiàn)青春的蹤跡，總是能感受到我們的青春戰(zhàn)線拉的夠長。電影的結(jié)尾，來了個(gè)同學(xué)聚會，大都是帶著娃來的。相比我們這一群人離這中情況不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這幫初中老同學(xué)陸續(xù)結(jié)婚，再聚人數(shù)漸漸變少，都有各自事業(yè)，各自家庭忙碌，那些情誼在心底經(jīng)久愈香。再過些年，真來個(gè)大聚會，可不，大家該帶著娃了。
也許彼此的鼓勵(lì)，對那時(shí)的彼此來說深刻重要，所以難忘；也許彼此一起分享的快樂，你快樂所以我快樂。青春歲月，有你便是幸運(yùn)，不管青澀的，苦澀的，單純的，甚至帶有遺憾的終將值得懷念。
心依舊，情不變。希望我們都過的好。
和語文的對話隨筆篇七
當(dāng)一首歌撫慰了你的傷感，你會不會心慰；當(dāng)一首歌道出了你的故事，你會不會去記憶。非常喜歡聽歌，尤其是那些比較傷感的歌，比較溫馨的歌，比較柔情的歌。我不是很寂寞、但一直默默承受我心靈深處的枷鎖。我不是很時(shí)尚、但一直默默追求我所希望的快樂。我不是很成功、但一直默默拼搏我心中對夢想的執(zhí)著。天天都是工作、工作，真的有時(shí)候很煩很煩，就連哪天我的生日都忘了。我一直堅(jiān)信自己能成功，還是那句話：跌倒了不可怕、可怕的是你喜歡躺在坑里的感覺！
習(xí)慣了晚上睡前聽聽歌，多少年了，這都變成了一種習(xí)慣?？偸前迅杪暤姆重愓{(diào)到最低，有時(shí)候就聽著聽著睡著了。有時(shí)候聽歌太有感觸的時(shí)候就會流淚，說不上傷感，只不過心里的感情釋放了好一些，人變得輕松多了。聽歌的人，一般都是熱愛生活的人，他們愿意用心和音樂交流，用感悟和生活對話。當(dāng)一首歌憐愛了你的冰冷，你會不會溫暖；當(dāng)一首歌唱出了你心中的情感，你會不會感動(dòng)？當(dāng)你習(xí)慣了聽歌，你也就習(xí)慣了和生活有關(guān)情感的交流。我不敢說，沒有歌聲，我們的生活會缺少什么，但我想說，如果沒有音樂，我們的生活會單調(diào)很多。
聽歌是一種感情的真誠探討；聽歌是一種感情的致密交流；聽歌是一種感情的美麗蛻變；聽歌是一種感情的幽黯釋放；聽歌是一種感情的自然坦白。喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種理解；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種釋然；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種享受；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種認(rèn)同。聽歌可以給人帶來很多靈感。如果你全身心地置身于音樂當(dāng)中，觸人心弦的優(yōu)美歌聲你就會發(fā)現(xiàn)自己感悟了很多，收獲了很多，啟發(fā)了很多。
每個(gè)人都有開心和不開心的時(shí)候！不開心時(shí)需要釋放！聽歌帶給人一種別致的情調(diào)?；蛭溃蛩寄?，或紛擾。聽歌帶給人一抹幸福的滋味?；?qū)庫o，或安逸，或閑適。聽歌帶給人一份生活的哲理?；驁?jiān)強(qiáng)，或自信，或固執(zhí)。拋開煩惱，輕裝上路，讓自己的心靈跟著鳥兒一起歡唱吧！“一首歌的傷感，一個(gè)人的落寞”。或許喜歡聽歌的人都是容易被歌聲感動(dòng)的人?；蛘咭皇赘璧撵`魂很容易讓一個(gè)人折服。如果習(xí)慣了歌聲的陪伴，聽歌便成了一個(gè)人生活中不可或缺的一部分，音樂便成一人忠誠的朋友。
比起聽歌我更喜歡聽雨，雨下來的時(shí)候也會釋放一種心境，如果仔細(xì)去聽便會聽到雨的心事——或喜、或悲、或愁！于是我心也跟著喜了、悲了、愁了！自古多情人總是喜歡借雨抒情，它多情婉約，最是容易觸動(dòng)心靈深處的某種痛楚，引起感情上的共鳴，它更像是一個(gè)濕漓漓的靈魂，在夜幕下哭泣，似遠(yuǎn)似近、若有若無，像訴說著一種神秘的啟示?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)多少讓我們遠(yuǎn)離了些世俗的東西，網(wǎng)絡(luò)也多少讓現(xiàn)實(shí)生活中難以消除的貧富差距在這里不再給人們心理上帶來壓力。釋放自己，或者讓我們靜靜地來聽雨，讓我們的煩惱隨著這雨聲消失。堅(jiān)信：明天會更好！
換個(gè)角度，也許你會發(fā)現(xiàn)外面的陽光很燦爛。都說痛苦和快樂是并存的'，所以對于網(wǎng)絡(luò)，大部分成熟的網(wǎng)民也喜歡用一句話來概括，就是：痛并快樂著。網(wǎng)絡(luò)是公平而不勢力的，在現(xiàn)實(shí)生活中或許你有錢有勢，但當(dāng)你走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，你就是一個(gè)穿著馬甲的符號而已。你不必張揚(yáng)，無須做作，你可以今天做好人，明天做壞人。告訴自己，我就是我，別人左右不了我，我才是自己的主宰。也許有一天，當(dāng)你再回首往事時(shí)，才恍然大悟:曾經(jīng)的幾許哀怨，幾許憂傷，幾多煩惱，幾多愁苦，不過只是過眼云煙，早已隨風(fēng)而去。向往事說拜拜吧！畢竟人是要向前看的。前方的路才決定著你的人生。
如果你是個(gè)喜歡懷舊的人；如果你是個(gè)容易善感的人——聽聽雨吧！只要靜靜的聽，不讓瑣事來打擾。讓雨把你心的滄桑洗去；讓雨把你的煩惱沖刷干凈；讓小雨輕柔的絮語伴你入眠吧。待天明，你會發(fā)現(xiàn):心澈如泉、心明如鏡、心朗如天！人活著不是吃飽了飯就會快樂的，不同的人需要不同的精神食糧，網(wǎng)絡(luò)給了人們精神上更多更大的生存空間。網(wǎng)絡(luò)不僅讓許多現(xiàn)代人擺脫了最原始的消磨時(shí)間的方式，它也讓更多人找到了一個(gè)心靈的歸宿。
和語文的對話隨筆篇八
企業(yè)的老板日常需要處理很多事務(wù)，因而經(jīng)常不停地向員工分配任務(wù)，這時(shí)，老板可能會沒有意識到溝通，只是以命令的形式將任務(wù)布置下去，而員工即使有想法也不愿意溝通……。
作為公司管理者，因?yàn)樗镜慕嵌炔煌?，而且事?wù)繁忙、思維也非?？?往往忽略處于執(zhí)行位置的員工他們處境所站的位置角度，因而常有抱怨，認(rèn)為對員工說話好象是對“牛“說話。而員工卻常常覺得老板與自己溝通，不了解、不相信自己而往往親力親為，對其所說的話不能理解，無異于當(dāng)其為“牛”語。
這實(shí)際目前普遍存在的管理溝通問題.美國著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！惫芾砼c被管理者之間的有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。
企業(yè)內(nèi)部溝通難嗎？
溝通看起來很簡單，但能否按正確地方式溝通，讓員工心悅誠服非常關(guān)鍵。概括起來說，溝通中的35%是來自語言溝通，而65％是依靠非語言溝通。記得有人說過，溝通的關(guān)鍵不是溝通的內(nèi)容而是如何用對方可以接受的方式來溝通。企業(yè)的員工與老板本身就是不同利益的兩個(gè)主體。對企業(yè)老板來說，因?yàn)槌袚?dān)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力都很巨大，認(rèn)為根本無須與員工溝通，盡職盡責(zé)是其本分，而員工截然不同。他看到的都是作為老板所享受的特權(quán)：比如吩咐下面的人做事，而自己可以不做；可以遲到早退；可以決定員工的生殺大權(quán)……。
因而，在溝通時(shí)一定要注意從對方的利益以及感受出發(fā)，即所謂換位思考。
如何讓溝通更通暢。
一、對管理者來說，首先應(yīng)意識到溝通的重要性。
二、在公司內(nèi)建立起良性的溝通機(jī)制。
溝通的實(shí)現(xiàn)有賴于良好地機(jī)制：第一種就是通過正式的溝通渠道，如月會、周會、座談會。第二種就是通過非正式的溝通渠道。如電子郵件、周末旅游、小型聚會等。無論是通過哪種形式溝通，只要讓員工說話，并且是說自己愿意說的話。王總是深圳一家上市公司的老總，他非常擅長與員工溝通。雖然，公司的營銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國，業(yè)務(wù)隊(duì)伍龐大，但是王總無論多么繁忙，都會在百忙之中抽空打電話或親筆寫信給員工。因而即使是一名身在遠(yuǎn)方的普通業(yè)務(wù)員，都會感到自己與公司的距離很近。公司每月會收到來自全國各地一線員工的建議書，并且這些建議被采納的還會受到獎(jiǎng)勵(lì)。
三、老板是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素。
老板很重要嗎？一般來說一定會說是的。但何以重要？是因?yàn)橥顿Y嗎？不是。老板若是只有投資，也只能算是投資意義的老板。筆者認(rèn)為一個(gè)成功的老板應(yīng)該具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。他是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素，是企業(yè)精神的標(biāo)志，也是企業(yè)文化的化身。而是否能建立良性機(jī)制取決于是否構(gòu)建了這樣的文化。有句話說“有什么樣的老板就有什么樣的企業(yè)文化！”。為了建立一個(gè)開放的溝通機(jī)制，老板應(yīng)該以身作則在公司內(nèi)部構(gòu)建起“開放的、分享”的企業(yè)文化。
四、如何用員工可以接受的方式溝通。
了解員工，不能按照自己的思維模式。同樣溝通必須采用員工可以接受的溝通方式來溝通。良好的溝通就是投資，一種無形的投資。而企業(yè)缺少的就是這方面的投資。實(shí)踐證明，挖掘內(nèi)部的生產(chǎn)力必須從溝通開始。
五、以良好的心態(tài)與員工溝通。
與員工溝通必須把自己放在與員工同等的位置上，“開誠布公”、“推心置腹”、“設(shè)身處地”，否則當(dāng)大家位置不同就會產(chǎn)生心理障礙，致使溝通不成功。
張經(jīng)理曾在一家全國知名的企業(yè)工作過，任西南營銷總部營銷管理處的主任?；貞洰?dāng)時(shí)工作的情景，他說：“我和同事一直保持著良好的團(tuán)隊(duì)精神。我重視他們的感受，并保持與他們溝通，聽取他們的優(yōu)秀的觀點(diǎn)，讓每個(gè)人的長處能夠充分的發(fā)揮。上班他們叫我張經(jīng)理，下班時(shí)他們就叫我張哥。這樣的關(guān)系讓我們的工作效率超越了其它部門?！彼^平民化溝通，讓溝通的雙方?jīng)]有距離。
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和語文的對話隨筆篇九
作者：葉圣陶。
出版社：中華書局。
版次：2007年8月北京第1版2010年12月北京第5次印刷字?jǐn)?shù)：124千字。
讀這本書的原因。這本書是我在濮陽市新華書店偶遇的，當(dāng)時(shí)眼前一閃，是葉圣陶大師的《語文隨筆》，隨手翻看，該書分三部分，第一部分是語文知識，如國文學(xué)習(xí)法、語言使用、語法修辭等；第二部分是例談，以一篇文章或其中的一部分為例，來分析、理解、體會；第三部分是評改，以一篇文章為例，進(jìn)行評改。第一感覺是很實(shí)用，同時(shí)還伴著對大師的仰慕，就想追隨大師的腳步前行，便買來細(xì)讀。
自我感覺語文素養(yǎng)差，表現(xiàn)在有時(shí)候詞不達(dá)意，用語言不能準(zhǔn)確表達(dá)自己內(nèi)心的想法；對自己所寫的工作計(jì)劃、總結(jié)等不滿意，想用更凝練的語言來表達(dá)，想讓標(biāo)題更吸引人，還力不從心；在表達(dá)時(shí)不夠從容，往往出現(xiàn)短路；更是怕寫讀書心得、觀后感、事跡材料，不是信手拈來，而是絞盡腦汁還很不滿意，還成了我很大的思想壓力。
這不由得讓我想起學(xué)生時(shí)代最怕上的就是語文課。已記不起小學(xué)時(shí)讀的課文，印象最深的是小學(xué)語文課堂上老師讓我們抄段落大意、中心思想，當(dāng)時(shí)對段落大意、中心思想是什么意思都是模糊的，抄了這些有什么用也不清楚，反正是老師讓抄就抄，老師讓寫就寫，總之是像家長經(jīng)常囑咐的那樣“聽老師的話”.但小學(xué)還沒有怕語文的感覺。
上了初中，語文老師有時(shí)提問說如何分段、段落大意、中心思想是什么，這時(shí)候我對這幾個(gè)詞有了理解，但當(dāng)時(shí)的感覺是：這么一段話、甚至是幾段話，他說的什么不是寫的清清楚楚嗎，干嘛非得用一句話來說。如果可以用一句話來說，作者真是勞心費(fèi)神做無用功。我也不知道該如何下手、沒有方法。只是老師提問時(shí)，我就使勁往下縮身體，恨不得有道地縫鉆進(jìn)去。還好，語文老師可能看出來我不會，記憶中沒有讓我回答過這類問題。中學(xué)最怕的還有作文，記一次好事、好人等等，我感覺自己是生編硬造，痛苦至極。以至于中考后師范入學(xué)通知書下發(fā)后，我語文老師很驚訝地脫口而出：咋還有slc?可見，我的語文學(xué)得的是一塌糊涂。
中學(xué)以前，除了課本，再?zèng)]有其他書可讀。一是生活在農(nóng)村，交通閉塞，因?yàn)橹锌嘉也诺谝淮稳チ颂丝h城。二是那時(shí)候也沒有什么課外讀物。上了師范，遇到了我們博學(xué)健談的幾位文選老師，真是大開眼界，原來語文這么有趣，老師是什么腦袋，咋裝著表達(dá)的自動(dòng)裝置？脫口而出、出口成章，文章分析得絲絲入扣，讓我進(jìn)入了另外一個(gè)世界。那時(shí)的我只是聽、欣賞、羨慕、敬仰，課堂上我是一位忠實(shí)的聽眾，一如既往的沉默著。不過，那時(shí)我們學(xué)校有了圖書館，我就開始在那里借書來讀。首先需要在圖書館門口的小抽屜里一張一張卡片上查，然后再告訴圖書管理員書號啥的，也就是要想看書，得知道自己想看書的名稱，再去查。對于沒有任何閱讀基礎(chǔ)的我來說，天曉得我想讀什么書。不記得是什么原因，我跟同學(xué)成功借了幾次書后，也沒有再去。
上班的前幾年單位僅有教材、教參，其他沒有。隨著孩子的降臨，每次出差，總要到當(dāng)?shù)刈畲蟮臅贽D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，背回來最多的也是書。我是跟孩子一起開始閱讀的，本著開卷有益，想彌補(bǔ)自己閱讀的空白，我有些饑不擇食，感覺自己需要讀的書太多了。
在工作中越來越感到到語文的重要性，它關(guān)乎說話、表達(dá)、書寫、演講等等方面。同一件事情，不同的說法、不同的語氣，效果也是千差萬別的。工作中、生活中的說話、書寫困難，促使我常立志，要多讀書、要開卷有益。讀過一段時(shí)間以后，有感覺讀書要有方法，我依然不能坦然面對各項(xiàng)學(xué)習(xí)心得、讀書收獲、工作總結(jié)、事跡材料，就反思，應(yīng)該是讀書方法還有問題。
直到我偶遇《語文隨筆》，才茅塞頓開，感覺在那個(gè)時(shí)間遇到這本書，就是我最大的幸運(yùn)。如更早些，恐怕我還意識不到自己存在的問題，需求還不夠迫切；更晚恐怕我還在苦思冥想、不得終解。
讀這本書第一感覺是好讀，容易理解，葉老用平常的字詞道出不了平常的道理，一點(diǎn)兒也不艱澀難懂。不像前段時(shí)間讀的一本書，所有的字詞都認(rèn)識，可一旦它們組合在一起，成一個(gè)句子、成一段話，我讀不解其意。當(dāng)時(shí)我還把不能理解歸結(jié)為自己理解能力沒有達(dá)到，可能就是閆學(xué)老師所說的“有坡度的閱讀”,我以為我是在“上坡”.讀了葉圣陶的這本書，才感覺，大師就是大師，平淡表達(dá)，就像生活中的涼白開，面對名目繁多的飲料，它最普通，甚至不能上超市貨架，但就其功能而言，涼白開是任何花哨的飲料都不能比的。
如“語文程度不夠高，大約指兩個(gè)方面：一方面是閱讀。另一方面是寫作”“閱讀是吸收，寫作是表達(dá)”“語言是想心思的工具、是表達(dá)思想的工具；就是人與人之間說，是交際和交流思想的工具”等等。讀后感覺酣暢淋漓，大有醍醐灌頂之勢。我也參加過一些語文教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，有時(shí)候聽專家的`報(bào)告后，還沒有看這幾句話明白。
看后收獲最大的一點(diǎn)是說話、寫作都是為了交流，那么首要任務(wù)是說明白、寫明白，讓聽者、讀者不要煞費(fèi)苦心去分析、揣測就知道你的意思。
其次是要惜字如金，能一句話說明白的，不能說成兩句話；能一個(gè)詞說明白的，不能說成一句話。但不能為了簡約，丟了內(nèi)容、說不明白。這很符合我的風(fēng)格，簡潔、明了。原來語文、數(shù)學(xué)有很多是相通的，比如這里的簡約。
最后是學(xué)好語文要靠積累：多讀、多寫、多練、多修改。多讀是我正在進(jìn)行的，要堅(jiān)持，從少玩手機(jī)多翻書做起，堅(jiān)持每天讀書20分鐘以上。多寫，是我所缺少的。我要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在正在努力。多練，凡讀書，就寫記錄，讀完要求自己必須寫讀書收獲，每次練，長期堅(jiān)持，會有進(jìn)步與收獲的。多修改，是我差的最多的一項(xiàng)。我總以沒有時(shí)間為借口，匆匆寫下的東西，沒有修改，一氣呵成，就直接上博客了。細(xì)想想，差得還多著呢。慢慢來，是又一個(gè)借口嗎？的確，不能一口吃個(gè)胖子，齊頭并進(jìn)固然好，但人的注意力是有限的，現(xiàn)在重點(diǎn)是開始寫下去。努力實(shí)現(xiàn)：“不逼自己，就不會知道自己有多優(yōu)秀”.
就多修改來看這篇讀后感，自己感覺頭重腳輕，前面自己的經(jīng)歷太多了，不過，也是讀書后自我成長歷程的反思，逐步認(rèn)識語文重要的過程；后面讀后的感悟少了些。好書不厭百回讀，有了百回讀，就會有更豐富的感悟，就能有多修改的能力。同一本書，自己認(rèn)為是有益的，過一段時(shí)間再回頭翻看，感悟也是不一樣的。還希望自己能經(jīng)常讀書回頭看一看。
和語文的對話隨筆篇十
今天，唐老師借我班開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是探索調(diào)味料。我把孩子們帶到活動(dòng)室，我察覺到被我拉著手的果果小心地瞥了一眼活動(dòng)室里的老師們，又抬頭看了看我，抿了一下嘴唇。果果的這個(gè)表情我經(jīng)常見到，這個(gè)靦腆的小姑娘有一雙會說話的眼睛，我明白當(dāng)時(shí)她有些緊張，我輕握了一下果果的手，示意她別緊張。她抬頭對我笑笑，表明已收到我的訊息。
活動(dòng)開始了，唐老師向孩子們提了第一個(gè)問題，果果是第三個(gè)被請到回答問題的。唐老師說：“不錯(cuò)，這個(gè)答案已經(jīng)有小朋友說過了，有誰能說得跟他們不一樣呢?”果果邊坐下來邊用眼睛尋找我。很明顯，她的眼神里有一些失落。我對她笑了一下，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示鼓勵(lì)。果果是個(gè)心思細(xì)膩、極其敏感而又不輕易表達(dá)的孩子。在這個(gè)時(shí)候，她需要我這個(gè)與她比較親密的老師給她以鼓勵(lì)。
在后面的活動(dòng)中，果果雖然聽得很認(rèn)真，但不再舉手發(fā)言。這時(shí)，我便主動(dòng)與她進(jìn)行眼神的交流，示意她很棒，不要有顧慮。這時(shí)，唐老師又提問了，別的孩子都爭著舉手。只見果果咬著嘴唇，把手舉起又放下。我明白，她還是有點(diǎn)膽怯。我又一次與她進(jìn)行眼神交流，示意她不要怕。隨即她緩緩地舉起了手。唐老師請到了她。她輕聲地回答完老師的問題后，又用眼睛找到了我。我沖她作了一個(gè)勝利的手勢，還做了一個(gè)頑皮的表情。果果的情緒就在這一刻變得輕松了一些。
孩子們進(jìn)入了操作環(huán)節(jié)，每當(dāng)遇到困難和問題時(shí)，果果還是會與我進(jìn)行眼神交流?；顒?dòng)最后，唐老師問孩子們：“你們自己拌的菜好不好吃?”有個(gè)孩子說菜有點(diǎn)成。唐老師又問：“那有什么辦法可以把菜變淡一些呢?”孩子們有的.說加醋，有的說加糖。這時(shí)果果大聲說：“成了可以再加點(diǎn)菜啊?！碧评蠋熆隙怂骸罢f得真好，我們可以再加一點(diǎn)沒有放調(diào)料的菜進(jìn)去。”果果情不自禁地笑了，自信地看了我一眼。我對果果眨了一下眼睛，又向她伸出了大拇指。
敏感的孩子往往容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，如果我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化與教師的態(tài)度有很大的關(guān)系。因此，我們要善于以有效的方式和孩子交流，給予鼓勵(lì)和支持，以幫助他們適時(shí)獲得積極的情緒體驗(yàn)。
和語文的對話隨筆篇十一
那年我才2年級，呵呵，現(xiàn)在我已經(jīng)高考完拉！時(shí)間過太快拉，qq讓我想起拉當(dāng)年的情形，感覺小時(shí)候的一切都?xì)v歷在目。哎！~那時(shí)的我們。。。。。。但已成回憶。
我還是小孩總希望著長大。
我在小學(xué)的最后一年大家開始接觸電腦我接觸的第1個(gè)游戲是紅警。我們后來又開始連cs。
我上拉初中認(rèn)識拉許多新朋友和老師學(xué)習(xí)和心理壓力也變大沒有拉童年的歡聲笑語。我們也很少一起玩我的家也搬走拉。
初2的我玩起拉感情，搞拉個(gè)初戀但是沒什么好的結(jié)局。。
同時(shí)我們也普遍拉qq1聊天和第1個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲夢幻西游！~?。。?！那時(shí)候幾乎是全半3集體玩啊！~不可以說是全年級。雖然說是集體玩游戲但我們的最高目的中考，我考的不怎么樣好，我選擇拉去永中因?yàn)槟鞘怯罎?jì)最好的高中。但后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事。
今年過年我們分科拉我選擇拉文科，我從337到拉325認(rèn)識拉不少好朋友就象我的日志里寫的325曾經(jīng)的一切是那么美好，是啊325是我們大家都認(rèn)為高中最好的班級。
這年我愛上拉籃球我和鵬飛計(jì)劃著我們每星期互相買籃球報(bào)。我們在窗戶上聯(lián)系扣藍(lán)。帶動(dòng)拉全班的籃球氣氛有句話說的.好只要是325的都會玩球也都愛籃球。我也很高興大家這樣。
但在6月我們分開拉分到319進(jìn)入拉高3。
如果說325是最美好的那么319就是最歡樂的，我們從宿舍到班級都是那樣的和諧歡樂各個(gè)都是笑話高手，故事大王，這年我們學(xué)校的籃球架弄好拉，我和同學(xué)打老馬，偉，胡b，璞，大頭，環(huán)，哦對還有鵬飛，雖然人不在一起但籃球心在一起。
高3我和張江的關(guān)系是非比尋常?。∥覀円黄鸪燥?，看球還有余超我們天天早上中午下午一起去樂樂吃飯。片?？墒?月高考完這美麗的一切成拉泡影和回憶。
今年奧運(yùn)會在我國成功召開大家都是好樣的。
也有感動(dòng)天地的5。12地震中國任命是好樣的！！
和語文的對話隨筆篇十二
綿綿的細(xì)雨飄灑著寒夢似的淡淡憂傷，飄落的紙花殘留著心底的記憶，陌生的面孔從眼前閃過，而熟悉的面孔卻像放電影似的在腦海中閃現(xiàn)，似曾相識的感覺只能在夢中找尋!
藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，成為心底最清晰地記憶。忘不了旗臺上那悅耳的聲音，忘不了黑板上那工整的板書，忘不了座位上那厚厚的課本，更忘不了講臺上那親切的面孔……歲月劃過，屋檐上的瓦片已殘缺不全，但帶不走永恒的東西。沉淀的記憶如稱心的音樂，個(gè)個(gè)音符如微風(fēng)拂過般飄入心底最柔的地方，成為永恒!
每一位老師的眼睛像清流似的鏡子，照進(jìn)我們靈魂的深處。一顆顆善良的心，一份份堅(jiān)定的信念，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，融化了一顆顆抗拒的心，感動(dòng)了一份份冰冷的情，成就了一個(gè)個(gè)美麗的夢。學(xué)校鐵樹的花透過窗戶看見了辦公室里淡定的面孔，笑了。陣陣花香飄入，沁人心脾，花香令人陶醉，師魂令人震撼。
想起了熊老師——一位和藹可親的歷史老師，課內(nèi)是嚴(yán)師，課后是朋友。在那段充滿壓力的、充滿挑戰(zhàn)的、難熬的日子里，我會時(shí)常去打擾他，次數(shù)多的我已記不清，但他讓我看到永遠(yuǎn)是溫暖的笑容，聽到的永遠(yuǎn)的充滿鼓勵(lì)的話語，是他，讓我一直向前走，不停留，不退縮。他不僅是一位教給歷史知識的好老師，更是一位讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會成長的精神導(dǎo)師。也是他堅(jiān)定了我要當(dāng)老師的決心。
回想起與老師走過的日子，眼前早已是迷霧蒙蒙，心中更是不平靜。他們用責(zé)任與愛心為我們護(hù)航，撥開重重迷霧，讓我們到達(dá)夢想的彼岸。當(dāng)我想回頭說一句“謝謝”時(shí)，他們早已返航去等待下一撥人了。想念他們，想念與他們一起度過的日子，不論是歡笑，還是淚水，一切都那么的美好。
重溫心中的感動(dòng)，窗外的雨，點(diǎn)點(diǎn)有情，滴滴有意!
每一位同學(xué)的臉龐釋放著瀟灑的活力，感染著彼此，青春的魅力充盈著校園。和一菲攜手走過的日子是沒有寂寞的蹤影的，也沒有惆悵的顏色，只有友情的絢麗色彩，只有快樂的足跡。雖然和她小吵小鬧是常有的事情，但隨著時(shí)間的流逝，我們開始害怕再也沒有吵架的機(jī)會了。如今我們天各一方，才真正體會到吵架也是一件幸福的事!
離別了，我和誰去貧嘴呢?離別了，我又該向誰去顯露我的小性子呢?離別了，誰又能像他們那般了解我、支持我，替我擦干腮旁的淚水呢?飄飄灑灑的細(xì)雨似我的心聲，抖露內(nèi)心的無奈與傷感!
似水流年淌過高中的時(shí)光，離別成為一種傷害，回憶卻成為療傷的良藥。游走在記憶的邊緣，看著記憶的鵝卵石被時(shí)間打磨得失去了棱角，最終露出光滑的精髓。不管多少年，這種精髓會永遠(yuǎn)烙在歲月的窗框，任憑風(fēng)吹雨打，不會褪色。
人生從一站到另一站，沿途的風(fēng)景會在你前進(jìn)時(shí)后退，許多都會在瞬間消失;但是某些風(fēng)景那么美，過目不忘。高中的生活已如紙花飄落般逝去，但那過程已被完整地印入腦海。無論何時(shí)，從腦海里都可以提取清晰完整的圖像，給人一種溫暖的感覺。
懷想高中生活，是一次心靈的洗禮;懷想高中生活，是一次與時(shí)間的賽跑;懷想高中生活，是為新的起跑沖刺;懷想高中生活，是為了告訴自己曾經(jīng)擁有的幸福。
“天下沒有不散的宴席!“既然已經(jīng)各奔東西，那就讓過去的風(fēng)景成為回憶，讓將來的風(fēng)景成為憧憬吧!
雨，依舊一滴一滴地飄著，紙花，也依舊一朵一朵地飄落著，飄進(jìn)了心靈的深處……。
和語文的對話隨筆篇十三
人的一生都行走在自己選擇的路上。也許曾經(jīng)迷茫過，無助過，但都不曾后悔。因?yàn)槁?，是自己選擇的，是遵從內(nèi)心的選擇?！拔疫^的橋你走的路都多”諸如此類的教導(dǎo)隨處可以聽到，老一輩的人總是企圖在有限的時(shí)間里將他們經(jīng)歷一生的苦難和教訓(xùn)都傳授給我們，但我們走的路還相同么?即使方向一致，沿途的風(fēng)景也早已改變。因此，行走在人生的路上，可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)、吸取前人的教訓(xùn)，但不可復(fù)制他人的道路，要去嘗試，去探索，開辟一條屬于自己的獨(dú)一無二的人生之路。
“既然選擇了地平線，便只給世界留下背影;既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”誠如周國平所言，選擇了正確合心的人生之路，便堅(jiān)定的走下去。
行走在人生之路上，不畏艱難險(xiǎn)阻。正如彩虹的顏色是暴風(fēng)雨賦予的，梅花的香氣是凜冽的寒風(fēng)賞賜的，而人生前進(jìn)的道路也正是絆腳石堆積鋪墊而成的。廖凡，柏林電影節(jié)首位華人影帝，二十年以綠葉的身份汲取養(yǎng)料，只為綻放出更加絢爛的花朵。面對質(zhì)疑與否定，他從不退縮，堅(jiān)定心中的理想之路，一比一個(gè)腳印，哪怕泥濘、艱難，因?yàn)樗枚炖锏哪_印最清晰，難耐日子里的足跡最堅(jiān)定。彎曲的足跡未嘗不值得欣喜，只要他們沒有中斷。
行走在人生之路上，將愛裝在心中。你的人生路也許平靜溫馨，也許激情冒險(xiǎn)，也許艱難坎坷，但無論怎樣，一定不要忘記去欣賞沿途的風(fēng)景，前進(jìn)中也要有學(xué)會享受。沈從文在被流放咸寧，家書中的一句“這兒的荷花真美啊”竟是那段艱難的日子飄蕩著荷花的芬芳，這是一種趨向于澄明的境地，一種面臨磨難從容不迫的氣度，一種永遠(yuǎn)將愛裝在心中的人生態(tài)度。
走在人生之路上，最重要的是“仰望星空，腳踏實(shí)地”，既要有夢想有追求，又要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，不要妄想一步登天、偷取捷徑?！敖K點(diǎn)”只是兩個(gè)字，而“奮斗的路程”卻是成長路上一串永不消逝的足跡。無論我們走的多遠(yuǎn)，都不要忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!內(nèi)心充滿希望與夢想，相信路的那端花香四溢。
人生道路從不會坦蕩如砥，坎坷在所難免，將愛裝在心中，欣賞波折途中的風(fēng)景，腳踏實(shí)地，向著光明的未來前進(jìn)!
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。
和語文的對話隨筆篇十四
春節(jié)假期剛過，但已將近過去1/4，前兩天在ktv唱陳奕迅的《十年》才猛然發(fā)現(xiàn)，聽我唱的高中同學(xué)跟我認(rèn)識已經(jīng)整整十年了。不經(jīng)意一回首，就發(fā)現(xiàn)歲月不饒人，曾經(jīng)在一起只顧學(xué)習(xí)玩耍的我們，已經(jīng)開始背負(fù)以前從未想過的責(zé)任和義務(wù)。
目前關(guān)系最好的幾個(gè)朋友，就是十年前就認(rèn)識的。很有幸，他們今天仍然在我的身邊，關(guān)系如鐵，雖相聚時(shí)間不如從前多，但相聚時(shí)刻的放松和歡笑有增無減，只是臉上或多或少都留下了歲月的'痕跡。
在心底里，我很心疼，曾經(jīng)我跟他們一樣在外四處奔波，努力拼搏，甚至通宵工作，只為提高業(yè)績，增加收入，在繁華的都市能夠有自己的家，給另一半一個(gè)溫暖的港灣，不讓家人擔(dān)心自己在外的生活。
可是面對高房價(jià)、高物價(jià)的都市壓力，總是覺得離自己要實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。1993年左右出生的我們其實(shí)才畢業(yè)不到三年，要賺錢，要戀愛，要結(jié)婚，有的已經(jīng)要養(yǎng)家養(yǎng)孩子了，不是我找借口，只是覺得大眾應(yīng)該多給我們一點(diǎn)時(shí)間去成長，去沉淀。
你們應(yīng)該可以看得到，我們絕大部分已經(jīng)拋棄了夢幻西游、qq飛車、英雄聯(lián)盟，nba直播也不看了，更有甚者，我一大學(xué)同學(xué)是科比的鐵粉，但偶像的退役儀式直播他都沒趕得上看。我們在忙著努力工作，忙著創(chuàng)業(yè)，不再是被你們一直所詬病的腦殘“90后”了。
還有一點(diǎn)你們一定要理解，我們不是不談戀愛，更不是不想結(jié)婚，只是我們有前提，要遇到對的人。尤其是催著抱孫子的長輩們，我們理解渴望抱孫子的迫切心情，可是你要問問即將成為爸爸媽媽的兩位做好準(zhǔn)備了沒有，養(yǎng)育孩子可不是兒戲，需要大量的財(cái)力和精力。如果沒有準(zhǔn)備好，請不要生小孩，記住，千萬不要苦了無辜的孩子。只要我們換位思考、相互理解，就沒有不能解決的問題。
希望20我們能實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，至少能夠看到小目標(biāo)在哪里。
和語文的對話隨筆篇十五
大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,每每說到大學(xué),總覺得是虛度了四年光陰,如果要問我還記得大學(xué)里的哪些老師,好像真的不多.細(xì)數(shù)來,就那么兩位:風(fēng)度翩翩,氣宇軒昂的賀健國老師和溫文儒雅,與世無爭的卞新國老師.他們年紀(jì)相仿,給人的感覺卻大不相同.要說他們對我的最大影響,可能就是他們對經(jīng)典文化的崇敬之心,尤其是卞老師,我有幸聽過卞老師在儒學(xué)社講的經(jīng)典文化解讀課,不聽則已,一聽就受益匪淺,以至于在我后來的教學(xué)中很注重經(jīng)典文化在語文課堂中的滲透.
很開心也很感激學(xué)校給我這樣的機(jī)會去參加此次觀摩會,可惜的是我去的時(shí)候活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,只聽到了林莘老師的一節(jié)寫作課,可盡管如此,我也感到不虛此行.林莘提出的“學(xué)習(xí)共同體”讓我眼前一亮,她在課堂上不斷強(qiáng)調(diào)同桌之間的互幫互助,在我平常的課堂中,小組合作學(xué)習(xí)很多時(shí)候都是一種形式,真正的效率并不高,對學(xué)生的成長學(xué)習(xí)沒有太大的益處.她的課堂還注重“靜”,在她看來“靜”能夠拉近師生、生生之間的距離,在親密的耳語間感受來自同班的幫助,也避免了打擾別人的思維.這是我向往的課堂氛圍,我討厭嘈雜的環(huán)境,我害怕自己的聲音不夠洪亮,害怕自己震懾不住他們,經(jīng)常在夢里被孩子的喧鬧驚醒.其實(shí)細(xì)細(xì)想來,師生之間的關(guān)系又怎么可以用“震懾”這個(gè)詞語呢！好的老師是用自己的個(gè)人魅力吸引學(xué)生,這是我夢想的境界,可是卻苦于沒有方法.聽她一席話,如醍醐灌頂,瞬間明朗了許多.我要向他學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生“靜心”學(xué)習(xí),心靜自然才能學(xué)到更多的知識與技能！當(dāng)然,我現(xiàn)在只是有一個(gè)初步的想法,至于如何操作還有待未來的實(shí)踐,也許成功,也許失敗,但無論如何,我都要邁出這一步！
在我看來,每一次外出學(xué)習(xí)都是一種成長的機(jī)會,每一次我都會感慨:原來語文課還可以這樣上！原來還有這么多新奇的理念我不知道！所以我很珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,不僅對我,對我們班的學(xué)生也是有益處的,作為新時(shí)代的老師,我的理念必須與時(shí)俱進(jìn),閉門造車已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代潮流！
和語文的對話隨筆篇十六
只是突然想挽留，留住這美好年華，這無憂無慮青春，這一刻燦爛陽光。
在十八歲到來這晚竟毫無征兆，恍然發(fā)覺這些年來我竟過太任性，只是有些惋惜這度過光陰，不明白在這之前我自己是什么樣心態(tài)對待人生，不清楚自己性格，喜好，長處，待人處事原則。不明白為什么沒有真心朋友，沒有討人喜歡口才，不知道前行目標(biāo)，是什么讓我迷失了自我。只是一路被時(shí)間推動(dòng)著向前，得到了什么，失去了什么，只有真正發(fā)生在自我身上時(shí)才有了感慨，從不知道關(guān)心身邊事物。有了委屈沒有傾訴知己，遇到開心事便會得意忘形，惹人嫌。有時(shí)也會自怨自艾，討厭現(xiàn)在自己，任何事都不如意。
縱使明白他人輝煌背后都有常人所不如努力，有時(shí)有時(shí)羨慕，他們會有那樣好成績，那樣好人生際遇，可以自己卻不爭氣，不能堅(jiān)持到最后，不由自主留著后路，選擇了放棄。也許是沒有來自他們那樣重重壓力吧！可是在各個(gè)方面都是不如他人，還真是讓我灰心喪氣，不想承受自己比他人笨，可是事實(shí)卻總是與理想背道而馳，真是哀其不幸怒其不爭了。人生都是各自不同，每個(gè)人都有自己路要走，也許這一刻只能代表現(xiàn)在與過去呢！
我希望我能夠改掉懶散習(xí)慣，可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就算是為了自己與家人也應(yīng)該拼起來了，加油吧！我相信一年后我一定可以與理想中那個(gè)自己重合！
和語文的對話隨筆篇一
十年之后，中國的房子嚴(yán)重過剩，有些不當(dāng)?shù)赖姆孔硬鹆丝上?，不拆又浪費(fèi)著土地。因?yàn)槭曛?，土地比房子更有價(jià)值，土地才是寶，房子不再是街頭巷尾議論的話題。
十年之后，車的價(jià)位越來越高，車也越來越多，完全達(dá)到了家家戶戶的普及，雖然道路將更寬更廣，但還是滿足不了車輛的需求。十年之后，一些有錢人買上了私人飛機(jī)，國家開辟了許多的空中高速航道，空中高速將成為時(shí)髦。
十年之后，九零后女人幾乎沒有剩女，但個(gè)個(gè)都是圣女，她們被社會被家庭被男人寵的一半是神仙，一半是武則天。十年之后，九零后男人有一半成了剩男，這一半剩男不是對女人挑剔，而是確實(shí)找不到對象，因?yàn)楹妥约耗挲g匹配的女人太少。十年之后，一妻多夫和一夫多妻幾乎普遍，什么婚外戀、情外情、家外家，都合理合情合法化，離婚現(xiàn)象很少，因?yàn)榇蠹叶紵o所謂結(jié)婚也無所謂離婚。聰明女人的身體比黃金還貴，漂亮而又有高智商女人的身體將價(jià)值連城，但一些愚笨女人的身體依然還是一文不值，一些腦殼進(jìn)了水的女人將把社會搞的污淫穢氣，無數(shù)的男人為了女人去赴湯蹈火，男人與男人之間為了女人的矛盾將是法庭永遠(yuǎn)都判不完的案件，許多的家庭孩子一出生就要去做親子鑒定，因?yàn)楹⒆拥膵寢寣?shí)在是拿不準(zhǔn)孩子的爸爸究竟是她的哪一個(gè)男人！這些都是中國九十年代嚴(yán)格的計(jì)劃生育種的因，才出現(xiàn)了二三十年之后的必然之果！
十年之后，中國的物價(jià)只是中速，人民幣貶值，個(gè)個(gè)都精通《資本論》，假貨、水貨將更泛濫，空氣污染和水污染將更嚴(yán)重，人情將更加淡泊，虛偽和惡丑把正義和善良敲詐的傾家蕩產(chǎn)，文學(xué)將更加浮躁，人的手腳將更加懶惰，人活的將更加疲憊！
十年之后，中國老齡化將更加突出，飼料蛋、飼料肉、化學(xué)劑催長成的中國現(xiàn)代飼料人將更加明顯，莫名的“化學(xué)飼料”病將在絕大多數(shù)人身體里張揚(yáng)開來，個(gè)個(gè)都在大罵這些飼料蛋、飼料肉和化學(xué)劑的生產(chǎn)者，他們改變了中國一代人的身體品種！
十年之后，找一瓢干凈的'水比找一瓢黃金還難?。≌业揭粋€(gè)身體完全健康的人將比發(fā)現(xiàn)新大陸還新鮮！十年之后，誰的思想干干凈凈的，他/她就可以得諾貝爾獎(jiǎng)了。大家肯定不信，那就請大家看一看現(xiàn)今的小溪小河大河大江現(xiàn)在是什么顏色吧！那就請大家看一看現(xiàn)今飼料蛋肉和化學(xué)劑的普及程度吧！那就請大家看一看現(xiàn)今“正常人”的物欲程度吧！
十年之后，人才依然還是第一位的，高精尖的人才依然是社會的瑰寶，平庸的人依然還是庸庸碌碌，無學(xué)無術(shù)而又好吃懶做的人依然還是社會的累贅；十年之后，法制將更加健全，敢挑戰(zhàn)法律底線的人依然還是會受到懲罰，遵紀(jì)守法、努力向上的人依然還是整個(gè)社會的主體。
十年之后，老鼠還是在打洞，老虎還是要吃肉，人依然還是堅(jiān)強(qiáng)站立成人。十年之后，無數(shù)優(yōu)秀的中國人，將把中國建設(shè)的更加美好！中國的偉大復(fù)興，不是夢！
和語文的對話隨筆篇二
捫心自問，我這十一年學(xué)到了什么？我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬?，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠(yuǎn)。我雖無法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習(xí)更多的知識。
捫心自問，我對待學(xué)習(xí)和玩樂的態(tài)度端正了嗎？我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑，添加生活的色彩，若當(dāng)成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學(xué)習(xí)，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦?！?BR> 捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？我回答自己：親人、朋友、同學(xué)。我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會奉獻(xiàn)出自己的愛。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時(shí)面對挫折，有過抱怨嗎？我回答自己：也總免不了有些抱怨。當(dāng)抱怨走遠(yuǎn)，回頭才發(fā)現(xiàn)面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認(rèn)清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導(dǎo)中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補(bǔ)己之短罷了。
與語文對話，我會靜下心來，像現(xiàn)在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話，你還會學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
晚上，一束月光照進(jìn)窗子，灑落在書桌上，而我正在“對付”著繁重的作業(yè)?？蓯?，語文作業(yè)大將還有“做關(guān)于戲劇內(nèi)容制作”這個(gè)大軍沒“消滅”！可，我的眼皮一直在打架，見沒人監(jiān)督，便倒頭，呼呼大睡了。
當(dāng)我正做著美夢時(shí)，突然，一個(gè)聲音把我吵醒了。我抬起頭來，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，聞聲一望，只見語文書變成了動(dòng)漫里的“魔法書”，還戴了一副黑色鏡框的眼睛，緩緩地向我走來。原來，打擾我睡覺的是他。我的怒氣一下子躥了上來，劈頭蓋臉地就是一頓罵：“你干嘛打擾我睡覺啊！”說完，推了它一把，便又倒頭就睡了?？伤麉s四腳朝天地摔在了書桌上。他爬了起來，慢條斯理地戴上眼鏡，對我說了聲：“主人?！?BR> 什么？主人？迷迷糊糊的我猛地抬起頭，睡意都被趕跑了?！爸魅恕！彼D了頓，用手扶了扶眼鏡，“你的作業(yè)寫好了嗎？”面對著突如其來的“質(zhì)問”，我竟然有點(diǎn)無言以對。他轉(zhuǎn)身，看了看“家?！?，沒有說話，只是把身子向后一歪，翻到了第二課——朱自清的《匆匆》，上面赫然寫著我親筆的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰?！蔽翌D時(shí)聲兒都出不得了。
這時(shí)他說話了：“主人。這是你親筆寫上去的。一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。時(shí)間如此地寶貴，我們就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜未來的一分一秒！”我聽了，臉紅了。
這時(shí)，他又開口了：“第一單元的筆記補(bǔ)好了嗎？”筆記？貌似……。
他把身子傾斜了一下，翻到了第一課。上面是我已抄上的筆記。第二課，也已經(jīng)補(bǔ)上了。可是，第三、四、五課只有標(biāo)好了的段落，其它便是打印出來的課文了。
他嘆了口氣：“唉！‘我生待明日，萬事成蹉跎。’如果天天等待明天，那么只會空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無成?！?BR> 我聽了，慚愧地低下了頭。我自言自語道：“我以后要好好珍惜時(shí)間，珍惜每一天！”
一天，我書包里的語文、數(shù)學(xué)、英語三本書開始說起話來。
語文書首先發(fā)話了：“這近小主人的語文成績越來越差了，上課連筆記也不愿記呢……”它話還沒說完，就被數(shù)學(xué)書給打斷了：“廢話！數(shù)學(xué)成績還不是不穩(wěn)定呀！”話音剛落，英語書喝道：“你們兩個(gè)說的都是廢話，英語成績以前總是100分，現(xiàn)在很少拿過滿分了?！彼鼈?nèi)齻€(gè)都只顧著說自己的話，不聽別人的話。就因?yàn)檫@樣，它們?nèi)齻€(gè)吵起來了。語文書說：“都是怪你英語書，讓小主人花費(fèi)了那么多時(shí)間！”“胡說！小主人每天學(xué)英語學(xué)得這么輕松，你竟然還說是我影響了小主人的時(shí)間！”“混蛋！滾！”數(shù)學(xué)書罵語文書說?！八蕾v！我罵了你呀！”“干嘛罵人！”英語書大叫……突然，聽見一聲炸響：“住口！不要吵了！！”話音未落，語文書一聲大叫：“我們不要吵了，應(yīng)該齊心協(xié)力想辦法幫助小主人提高成績?！睌?shù)學(xué)書和英語書心里想到：對呀！我們怎么忘了要干的正事呢！于是，它們和語文書一起幫助小主人提高成績?nèi)チ恕?BR> 有了語數(shù)英三本書的幫助，小主人的成績不斷提高，變成了一個(gè)成績?nèi)嗟谝幻暮脤W(xué)生。
我繼續(xù)往書上亂畫，“哎呦，疼死了！求你別再在我臉上亂畫了?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)害怕了，手中的筆也不由得停了下來?！拔沂悄愕暮门笥?！我每天幫你讀書識字，可你卻一點(diǎn)也不愛護(hù)我，把我的臉弄得好疼??！”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧！”“好吧?！边@以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好朋友。
每當(dāng)這家的小主人不在家的時(shí)候，玩具和文具們都開始打打鬧鬧起來。這天，書說：“我給予了人類知識！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說，我豈不是最好的文具？”
所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字?jǐn)?shù)百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”“你這個(gè)愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類知識，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個(gè)最好極品？”
“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你應(yīng)該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。
“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書。
“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說著，氣的臉紅的像個(gè)大蘋果。
這是，字典公公聽了它們的話，摸著胡子，笑著說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要因?yàn)檫@點(diǎn)事生氣，比如，筆喜歡寫字，這蠻好的，還有書給予人類知識，我希望你們倆能和好！”
筆和書聽了，低下頭，從此，他倆又和好了起來。聽了這個(gè)故事，我希望大家也不要像書和筆一樣為了一點(diǎn)小事而生氣，每天都要保持樂觀噢！呵呵。
和語文的對話隨筆篇三
大家都各奔東西了，十年后大家會是怎樣？也許憑想像會覺得很可笑！但我還是期待！到時(shí)候的我們一定還會幼稚到比誰比較幸福，誰比較有錢，誰比較漂亮。
磨女神終于找到他的至愛，與子攜手了！真心地祝福他們，早生貴子！雖然還是不舍得，因?yàn)橛心ヅ竦娜兆?，就像有媽的日子，每天嘮嘮叨叨，每天跟大人們打交道，好像在他眼里，我們都還是那么小，其實(shí)大家都是同齡，咋差別這么大呢！呵呵，現(xiàn)在他就要當(dāng)全世界最幸福的女人了，依偎在他老公的肩膀，兩人成雙成對！羨慕至極!
麗媽也不差，憑借她“聰明”的腦袋找到了一個(gè)絕世無雙的好男人，為啥畢業(yè)了就都成雙成對了呢？呵呵。兩人實(shí)在是好事多磨，還像小孩子一樣，鬧矛盾就找人解悶，但是感情還是很好，或許注定是一對小冤家吧！在這里我也祝他們白頭偕老。雖然我又失去了一個(gè)至愛的goodfriend。
我老婆厲害了，自己當(dāng)老板娘，每天還非主流來非主流去的，拍照還要傾斜45度的，嘟嘴，吐舌那個(gè)厲害啊！真是一流，娶到他真是有面子！雖然也是一陣子沒見過他了，心中依然這么牽掛她呢，老婆，你別忘了還有我這個(gè)老公啊~我祝老婆生意興隆，做個(gè)富婆好養(yǎng)我！哈哈！
老大到了，先喝口水！老大的風(fēng)范那可不是一般人能比的，一走過那風(fēng)犯起來可厲害了！那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锇?，我們學(xué)校才子們的文章能不能登報(bào)就看他了，那個(gè)牛啊~還真不知道怎么形容。現(xiàn)在參加工作了，可謂是相當(dāng)?shù)厥苤赜媚兀俣紱]的放，這等人就是棟梁啊！國家的花朵非她莫屬，祝老大提級升薪，步步高升！別忘了我哦~呵呵！
期待著你們，也期待著自己！
和語文的對話隨筆篇四
感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的【妙覺】。它的表現(xiàn)形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。下面是對一句話的感悟隨筆，請參考！
1、忽然之間，大家都變成啦思考者。生活是讓人尖刻的東西。
2、誰不是一邊受挫折，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。
3、人生有太多的不如意，我們要學(xué)會去努力。
4、當(dāng)我終于開始自我反省時(shí)，我意識到，最可怕的敵人正是我自己。在那神奇的瞬間，自欺欺人的面紗從我眼前飄逝。
5、忘記過去的錯(cuò)誤，一切重新開始，今天是爭取機(jī)遇的日子。
6、家，一個(gè)溫馨的字眼;一個(gè)讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方;一個(gè)讓經(jīng)歷啦大風(fēng)大浪的人酣然入夢的避風(fēng)港。
另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。
8、每個(gè)月要讀一本書，離開啦學(xué)校，你還要經(jīng)常保持閱讀的習(xí)慣，大學(xué)讀時(shí)候，考前的通宵達(dá)旦，讓你具備啦快速學(xué)習(xí)的能力，不要讓這種能力鈍化。
9、不要忘記你離開學(xué)校時(shí)的夢想，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓你有時(shí)很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀，但不要忘啦當(dāng)年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
10、這個(gè)季節(jié)春暖花開，我在你來過又走開的地方靜靜等待，是什么喚醒啦我冷落的知覺，是你站在我身邊，和我一起等待幸福的花開。
的那一刻。要開心，先要“開”心。
13、喜歡煙花但不敢看煙花綻放，因?yàn)槲仪宄罘比A也是最悲涼。
14、快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快啦呢？
15、耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天?？墒侨旌缶褪菑?fù)活節(jié)——所以，人在困境中應(yīng)學(xué)會，至少再等三天！
17、可是，不知從何時(shí)起，我所有的夢都褪色啦，不知不覺中，我也淪為平庸，和周圍的人互相恭維著，自我陶醉著。
18、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人。你永遠(yuǎn)不會忘。
19、徘徊何所見，憂思獨(dú)我心。
20、最后，好好努力，多多賺錢，好好生活。
21、第三種人既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)——他們是愚蠢的。
22、我為勝利而來，不向失敗低頭。我要?dú)g呼慶祝，不要吸泣哀訴。
傷，也要把它藏好。現(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。
24、只要相信期待就能成真。
25、漂亮的人揮霍愛情，不漂亮的人珍惜愛情。
26、謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點(diǎn)。
27、我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。
28、朋友，我愿背起你所有的痛，只要你輕松;我愿和世界挑戰(zhàn)，只要你自由自在。
29、有機(jī)會，到母校走一走，回憶你當(dāng)初的單純。
30、所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。
31、男生們記得準(zhǔn)時(shí)去報(bào)亭買份體壇周報(bào)。因?yàn)槟氵€關(guān)注著體育，你還關(guān)注著激情。
32、幸福就是只要牽對啦手，就算失去啦方向感，也不會害怕。
33、在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn)，曾呼吸過空氣。
34、含笑飲毒酒，也得為一個(gè)值得的人。他值得的話，那壺酒雖然很烈很苦，喝下去卻也是甜的。
35、當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說再見;當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說放棄;當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說你不再愛他。
36、有些愛，由心動(dòng)開始。有些愛，由沖動(dòng)開始。偌大的都市里，那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛留下。如果那一夜，只是欲，那請順便把回憶也帶走。
37、找不到對的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯(cuò)的自己。
38、一生中，總有一個(gè)人，老是跟你過不去，說你不夠勤快，比不上別人溫柔，批評你亂花錢，嫌你不會打扮，你簡直一無是處。可就是這個(gè)人，用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性，用他的堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著你的浪漫，用他的所有填補(bǔ)著你的欲望，用他的忠貞護(hù)衛(wèi)著你的美麗。于是，你慢慢不在意他說什么，而是堅(jiān)定地跟他過下去。
39、只有在離不開她時(shí)，我才會跟她鬧著要分手。
40、站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復(fù)雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時(shí)候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報(bào)給你。
41、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。
42、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
43、勇敢不是不害怕，而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。
44、如果我們能夠勇敢地愛，勇敢地去原諒，能慷慨地因?yàn)閯e人的幸福而快樂，能夠聰明地知道我們周圍有足夠的愛，那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
45、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。
46、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
47、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。
48、約翰·列儂：老師問我長大想做什么，我說“快樂的人”。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。
49、鄭鈞《溺愛》：只有你的未來，才能揮霍我的現(xiàn)在;只有我的最愛，給我最致命的傷害。
50、誰，執(zhí)我之手，消我半世孤獨(dú);誰，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。
和語文的對話隨筆篇五
茶，吸收了天地間的精華，融合了山川風(fēng)月的氣息。而成就其豐富多彩的容貌，在一杯茶中，就可以品位一處風(fēng)光;在一杯茶中，就可以享受一種生命。
古琴?茶樂?古琴，在古代稱作“琴”，別稱“綠綺”、“絲桐“。幾千年來，“琴棋書畫”之首的古琴一直為文人雅士所鐘愛?！睹坊ㄈ?、《陽關(guān)三疊》、《漁樵問答》等著名的古琴曲流傳至今。
喝茶品茗，聽琴聆樂，對中國人來說，是生活也是藝術(shù)，而邊喝茶邊聽音樂，更是許多人的生活習(xí)慣。其實(shí)茶的屬性與音樂一樣，各有不同的含意，香茶配對美樂，結(jié)合聽覺和味覺的享受，不知不覺間讓人進(jìn)入另一個(gè)藝術(shù)境界。
和語文的對話隨筆篇六
昨晚做了個(gè)夢，夢里熟悉的面孔，熟悉的名字，又是那幫初中老同學(xué)。又是個(gè)周末，陽光明媚，躲在家里剛看完一場《我們的十年》這場電影。這場電影，加上昨晚的夢，剛好符合此時(shí)的心境。
我們這一群從相識到現(xiàn)在十年之久，說起來是不是應(yīng)該感到自豪。每當(dāng)我跟現(xiàn)在相識不到十年的朋友說，我們初中同學(xué)怎樣怎樣，他們都是一副驚訝的面孔，我們初中同學(xué)沒幾個(gè)聯(lián)系的，高中倒是還有幾個(gè)。我的回答都是，我們這一屆同學(xué)都比較厲害，很多都上大學(xué)了，所以一直都在聯(lián)系著。更何況家離的不遠(yuǎn)，即使現(xiàn)在工作了過年了回家還都能聚在一起說說話。
之所以對初中同學(xué)的情節(jié)還那么深，是因?yàn)槲覀円黄鹱哌^了那些青春。即使當(dāng)時(shí)不是最好的玩伴，一旦說起來多多少少都會有彼此的影子，一旦暢聊當(dāng)時(shí)某某人發(fā)生了怎樣年少瘋狂的事，班主任當(dāng)時(shí)怎么怎么了，印象還都那么深刻。
那些年，你青澀的臉龐，未張開的面孔，我都記得，為啥我的記憶力那么好。能記住那么多人，以至于現(xiàn)在夢里還是那么清晰，擾我睡眠。有人說朋友是自己選擇的親人，我是這樣想的，我想你也是吧。青春年少時(shí)，我們總是夢想著將來，看似遙不可及。如今，今天的過去，才是真的遙不可及。每個(gè)人都有一輛屬于自己的單程列車，只是在這一站我們目的地相同，上了同一列車，還是同一車廂，我的歡笑便有了你的聲音，我的過往便有了你的身影。下一站，你我有不同的目的地，我們分別又上了不同目的地的單程列車。從此你的.歡笑便有了他人的笑聲，你的過往便有了他人的身影。分分離離，聚聚散散，不變的是我們給予了不同的祝福，期盼著某個(gè)地方再次相見。
以前總是嘴上說，分離后很難在聚，事實(shí)如此。天南海北的大學(xué)同學(xué)，一別難見。也只有那幫初中老同學(xué)，不管我們在哪個(gè)城市漂泊，過年，還是能聚在一起打打球，恰似同學(xué)年少，聊聊現(xiàn)在，追憶一下過去。只要大家在一起總是能發(fā)現(xiàn)青春的蹤跡，總是能感受到我們的青春戰(zhàn)線拉的夠長。電影的結(jié)尾，來了個(gè)同學(xué)聚會，大都是帶著娃來的。相比我們這一群人離這中情況不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這幫初中老同學(xué)陸續(xù)結(jié)婚，再聚人數(shù)漸漸變少，都有各自事業(yè)，各自家庭忙碌，那些情誼在心底經(jīng)久愈香。再過些年，真來個(gè)大聚會，可不，大家該帶著娃了。
也許彼此的鼓勵(lì)，對那時(shí)的彼此來說深刻重要，所以難忘；也許彼此一起分享的快樂，你快樂所以我快樂。青春歲月，有你便是幸運(yùn)，不管青澀的，苦澀的，單純的，甚至帶有遺憾的終將值得懷念。
心依舊，情不變。希望我們都過的好。
和語文的對話隨筆篇七
當(dāng)一首歌撫慰了你的傷感，你會不會心慰；當(dāng)一首歌道出了你的故事，你會不會去記憶。非常喜歡聽歌，尤其是那些比較傷感的歌，比較溫馨的歌，比較柔情的歌。我不是很寂寞、但一直默默承受我心靈深處的枷鎖。我不是很時(shí)尚、但一直默默追求我所希望的快樂。我不是很成功、但一直默默拼搏我心中對夢想的執(zhí)著。天天都是工作、工作，真的有時(shí)候很煩很煩，就連哪天我的生日都忘了。我一直堅(jiān)信自己能成功，還是那句話：跌倒了不可怕、可怕的是你喜歡躺在坑里的感覺！
習(xí)慣了晚上睡前聽聽歌，多少年了，這都變成了一種習(xí)慣?？偸前迅杪暤姆重愓{(diào)到最低，有時(shí)候就聽著聽著睡著了。有時(shí)候聽歌太有感觸的時(shí)候就會流淚，說不上傷感，只不過心里的感情釋放了好一些，人變得輕松多了。聽歌的人，一般都是熱愛生活的人，他們愿意用心和音樂交流，用感悟和生活對話。當(dāng)一首歌憐愛了你的冰冷，你會不會溫暖；當(dāng)一首歌唱出了你心中的情感，你會不會感動(dòng)？當(dāng)你習(xí)慣了聽歌，你也就習(xí)慣了和生活有關(guān)情感的交流。我不敢說，沒有歌聲，我們的生活會缺少什么，但我想說，如果沒有音樂，我們的生活會單調(diào)很多。
聽歌是一種感情的真誠探討；聽歌是一種感情的致密交流；聽歌是一種感情的美麗蛻變；聽歌是一種感情的幽黯釋放；聽歌是一種感情的自然坦白。喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種理解；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種釋然；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種享受；喜歡聽歌的人把聽歌當(dāng)成了一種認(rèn)同。聽歌可以給人帶來很多靈感。如果你全身心地置身于音樂當(dāng)中，觸人心弦的優(yōu)美歌聲你就會發(fā)現(xiàn)自己感悟了很多，收獲了很多，啟發(fā)了很多。
每個(gè)人都有開心和不開心的時(shí)候！不開心時(shí)需要釋放！聽歌帶給人一種別致的情調(diào)?；蛭溃蛩寄?，或紛擾。聽歌帶給人一抹幸福的滋味?；?qū)庫o，或安逸，或閑適。聽歌帶給人一份生活的哲理?；驁?jiān)強(qiáng)，或自信，或固執(zhí)。拋開煩惱，輕裝上路，讓自己的心靈跟著鳥兒一起歡唱吧！“一首歌的傷感，一個(gè)人的落寞”。或許喜歡聽歌的人都是容易被歌聲感動(dòng)的人?；蛘咭皇赘璧撵`魂很容易讓一個(gè)人折服。如果習(xí)慣了歌聲的陪伴，聽歌便成了一個(gè)人生活中不可或缺的一部分，音樂便成一人忠誠的朋友。
比起聽歌我更喜歡聽雨，雨下來的時(shí)候也會釋放一種心境，如果仔細(xì)去聽便會聽到雨的心事——或喜、或悲、或愁！于是我心也跟著喜了、悲了、愁了！自古多情人總是喜歡借雨抒情，它多情婉約，最是容易觸動(dòng)心靈深處的某種痛楚，引起感情上的共鳴，它更像是一個(gè)濕漓漓的靈魂，在夜幕下哭泣，似遠(yuǎn)似近、若有若無，像訴說著一種神秘的啟示?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)多少讓我們遠(yuǎn)離了些世俗的東西，網(wǎng)絡(luò)也多少讓現(xiàn)實(shí)生活中難以消除的貧富差距在這里不再給人們心理上帶來壓力。釋放自己，或者讓我們靜靜地來聽雨，讓我們的煩惱隨著這雨聲消失。堅(jiān)信：明天會更好！
換個(gè)角度，也許你會發(fā)現(xiàn)外面的陽光很燦爛。都說痛苦和快樂是并存的'，所以對于網(wǎng)絡(luò)，大部分成熟的網(wǎng)民也喜歡用一句話來概括，就是：痛并快樂著。網(wǎng)絡(luò)是公平而不勢力的，在現(xiàn)實(shí)生活中或許你有錢有勢，但當(dāng)你走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，你就是一個(gè)穿著馬甲的符號而已。你不必張揚(yáng)，無須做作，你可以今天做好人，明天做壞人。告訴自己，我就是我，別人左右不了我，我才是自己的主宰。也許有一天，當(dāng)你再回首往事時(shí)，才恍然大悟:曾經(jīng)的幾許哀怨，幾許憂傷，幾多煩惱，幾多愁苦，不過只是過眼云煙，早已隨風(fēng)而去。向往事說拜拜吧！畢竟人是要向前看的。前方的路才決定著你的人生。
如果你是個(gè)喜歡懷舊的人；如果你是個(gè)容易善感的人——聽聽雨吧！只要靜靜的聽，不讓瑣事來打擾。讓雨把你心的滄桑洗去；讓雨把你的煩惱沖刷干凈；讓小雨輕柔的絮語伴你入眠吧。待天明，你會發(fā)現(xiàn):心澈如泉、心明如鏡、心朗如天！人活著不是吃飽了飯就會快樂的，不同的人需要不同的精神食糧，網(wǎng)絡(luò)給了人們精神上更多更大的生存空間。網(wǎng)絡(luò)不僅讓許多現(xiàn)代人擺脫了最原始的消磨時(shí)間的方式，它也讓更多人找到了一個(gè)心靈的歸宿。
和語文的對話隨筆篇八
企業(yè)的老板日常需要處理很多事務(wù)，因而經(jīng)常不停地向員工分配任務(wù)，這時(shí)，老板可能會沒有意識到溝通，只是以命令的形式將任務(wù)布置下去，而員工即使有想法也不愿意溝通……。
作為公司管理者，因?yàn)樗镜慕嵌炔煌?，而且事?wù)繁忙、思維也非?？?往往忽略處于執(zhí)行位置的員工他們處境所站的位置角度，因而常有抱怨，認(rèn)為對員工說話好象是對“牛“說話。而員工卻常常覺得老板與自己溝通，不了解、不相信自己而往往親力親為，對其所說的話不能理解，無異于當(dāng)其為“牛”語。
這實(shí)際目前普遍存在的管理溝通問題.美國著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！惫芾砼c被管理者之間的有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。
企業(yè)內(nèi)部溝通難嗎？
溝通看起來很簡單，但能否按正確地方式溝通，讓員工心悅誠服非常關(guān)鍵。概括起來說，溝通中的35%是來自語言溝通，而65％是依靠非語言溝通。記得有人說過，溝通的關(guān)鍵不是溝通的內(nèi)容而是如何用對方可以接受的方式來溝通。企業(yè)的員工與老板本身就是不同利益的兩個(gè)主體。對企業(yè)老板來說，因?yàn)槌袚?dān)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力都很巨大，認(rèn)為根本無須與員工溝通，盡職盡責(zé)是其本分，而員工截然不同。他看到的都是作為老板所享受的特權(quán)：比如吩咐下面的人做事，而自己可以不做；可以遲到早退；可以決定員工的生殺大權(quán)……。
因而，在溝通時(shí)一定要注意從對方的利益以及感受出發(fā)，即所謂換位思考。
如何讓溝通更通暢。
一、對管理者來說，首先應(yīng)意識到溝通的重要性。
二、在公司內(nèi)建立起良性的溝通機(jī)制。
溝通的實(shí)現(xiàn)有賴于良好地機(jī)制：第一種就是通過正式的溝通渠道，如月會、周會、座談會。第二種就是通過非正式的溝通渠道。如電子郵件、周末旅游、小型聚會等。無論是通過哪種形式溝通，只要讓員工說話，并且是說自己愿意說的話。王總是深圳一家上市公司的老總，他非常擅長與員工溝通。雖然，公司的營銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國，業(yè)務(wù)隊(duì)伍龐大，但是王總無論多么繁忙，都會在百忙之中抽空打電話或親筆寫信給員工。因而即使是一名身在遠(yuǎn)方的普通業(yè)務(wù)員，都會感到自己與公司的距離很近。公司每月會收到來自全國各地一線員工的建議書，并且這些建議被采納的還會受到獎(jiǎng)勵(lì)。
三、老板是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素。
老板很重要嗎？一般來說一定會說是的。但何以重要？是因?yàn)橥顿Y嗎？不是。老板若是只有投資，也只能算是投資意義的老板。筆者認(rèn)為一個(gè)成功的老板應(yīng)該具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。他是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素，是企業(yè)精神的標(biāo)志，也是企業(yè)文化的化身。而是否能建立良性機(jī)制取決于是否構(gòu)建了這樣的文化。有句話說“有什么樣的老板就有什么樣的企業(yè)文化！”。為了建立一個(gè)開放的溝通機(jī)制，老板應(yīng)該以身作則在公司內(nèi)部構(gòu)建起“開放的、分享”的企業(yè)文化。
四、如何用員工可以接受的方式溝通。
了解員工，不能按照自己的思維模式。同樣溝通必須采用員工可以接受的溝通方式來溝通。良好的溝通就是投資，一種無形的投資。而企業(yè)缺少的就是這方面的投資。實(shí)踐證明，挖掘內(nèi)部的生產(chǎn)力必須從溝通開始。
五、以良好的心態(tài)與員工溝通。
與員工溝通必須把自己放在與員工同等的位置上，“開誠布公”、“推心置腹”、“設(shè)身處地”，否則當(dāng)大家位置不同就會產(chǎn)生心理障礙，致使溝通不成功。
張經(jīng)理曾在一家全國知名的企業(yè)工作過，任西南營銷總部營銷管理處的主任?；貞洰?dāng)時(shí)工作的情景，他說：“我和同事一直保持著良好的團(tuán)隊(duì)精神。我重視他們的感受，并保持與他們溝通，聽取他們的優(yōu)秀的觀點(diǎn)，讓每個(gè)人的長處能夠充分的發(fā)揮。上班他們叫我張經(jīng)理，下班時(shí)他們就叫我張哥。這樣的關(guān)系讓我們的工作效率超越了其它部門?！彼^平民化溝通，讓溝通的雙方?jīng)]有距離。
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和語文的對話隨筆篇九
作者：葉圣陶。
出版社：中華書局。
版次：2007年8月北京第1版2010年12月北京第5次印刷字?jǐn)?shù)：124千字。
讀這本書的原因。這本書是我在濮陽市新華書店偶遇的，當(dāng)時(shí)眼前一閃，是葉圣陶大師的《語文隨筆》，隨手翻看，該書分三部分，第一部分是語文知識，如國文學(xué)習(xí)法、語言使用、語法修辭等；第二部分是例談，以一篇文章或其中的一部分為例，來分析、理解、體會；第三部分是評改，以一篇文章為例，進(jìn)行評改。第一感覺是很實(shí)用，同時(shí)還伴著對大師的仰慕，就想追隨大師的腳步前行，便買來細(xì)讀。
自我感覺語文素養(yǎng)差，表現(xiàn)在有時(shí)候詞不達(dá)意，用語言不能準(zhǔn)確表達(dá)自己內(nèi)心的想法；對自己所寫的工作計(jì)劃、總結(jié)等不滿意，想用更凝練的語言來表達(dá)，想讓標(biāo)題更吸引人，還力不從心；在表達(dá)時(shí)不夠從容，往往出現(xiàn)短路；更是怕寫讀書心得、觀后感、事跡材料，不是信手拈來，而是絞盡腦汁還很不滿意，還成了我很大的思想壓力。
這不由得讓我想起學(xué)生時(shí)代最怕上的就是語文課。已記不起小學(xué)時(shí)讀的課文，印象最深的是小學(xué)語文課堂上老師讓我們抄段落大意、中心思想，當(dāng)時(shí)對段落大意、中心思想是什么意思都是模糊的，抄了這些有什么用也不清楚，反正是老師讓抄就抄，老師讓寫就寫，總之是像家長經(jīng)常囑咐的那樣“聽老師的話”.但小學(xué)還沒有怕語文的感覺。
上了初中，語文老師有時(shí)提問說如何分段、段落大意、中心思想是什么，這時(shí)候我對這幾個(gè)詞有了理解，但當(dāng)時(shí)的感覺是：這么一段話、甚至是幾段話，他說的什么不是寫的清清楚楚嗎，干嘛非得用一句話來說。如果可以用一句話來說，作者真是勞心費(fèi)神做無用功。我也不知道該如何下手、沒有方法。只是老師提問時(shí)，我就使勁往下縮身體，恨不得有道地縫鉆進(jìn)去。還好，語文老師可能看出來我不會，記憶中沒有讓我回答過這類問題。中學(xué)最怕的還有作文，記一次好事、好人等等，我感覺自己是生編硬造，痛苦至極。以至于中考后師范入學(xué)通知書下發(fā)后，我語文老師很驚訝地脫口而出：咋還有slc?可見，我的語文學(xué)得的是一塌糊涂。
中學(xué)以前，除了課本，再?zèng)]有其他書可讀。一是生活在農(nóng)村，交通閉塞，因?yàn)橹锌嘉也诺谝淮稳チ颂丝h城。二是那時(shí)候也沒有什么課外讀物。上了師范，遇到了我們博學(xué)健談的幾位文選老師，真是大開眼界，原來語文這么有趣，老師是什么腦袋，咋裝著表達(dá)的自動(dòng)裝置？脫口而出、出口成章，文章分析得絲絲入扣，讓我進(jìn)入了另外一個(gè)世界。那時(shí)的我只是聽、欣賞、羨慕、敬仰，課堂上我是一位忠實(shí)的聽眾，一如既往的沉默著。不過，那時(shí)我們學(xué)校有了圖書館，我就開始在那里借書來讀。首先需要在圖書館門口的小抽屜里一張一張卡片上查，然后再告訴圖書管理員書號啥的，也就是要想看書，得知道自己想看書的名稱，再去查。對于沒有任何閱讀基礎(chǔ)的我來說，天曉得我想讀什么書。不記得是什么原因，我跟同學(xué)成功借了幾次書后，也沒有再去。
上班的前幾年單位僅有教材、教參，其他沒有。隨著孩子的降臨，每次出差，總要到當(dāng)?shù)刈畲蟮臅贽D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，背回來最多的也是書。我是跟孩子一起開始閱讀的，本著開卷有益，想彌補(bǔ)自己閱讀的空白，我有些饑不擇食，感覺自己需要讀的書太多了。
在工作中越來越感到到語文的重要性，它關(guān)乎說話、表達(dá)、書寫、演講等等方面。同一件事情，不同的說法、不同的語氣，效果也是千差萬別的。工作中、生活中的說話、書寫困難，促使我常立志，要多讀書、要開卷有益。讀過一段時(shí)間以后，有感覺讀書要有方法，我依然不能坦然面對各項(xiàng)學(xué)習(xí)心得、讀書收獲、工作總結(jié)、事跡材料，就反思，應(yīng)該是讀書方法還有問題。
直到我偶遇《語文隨筆》，才茅塞頓開，感覺在那個(gè)時(shí)間遇到這本書，就是我最大的幸運(yùn)。如更早些，恐怕我還意識不到自己存在的問題，需求還不夠迫切；更晚恐怕我還在苦思冥想、不得終解。
讀這本書第一感覺是好讀，容易理解，葉老用平常的字詞道出不了平常的道理，一點(diǎn)兒也不艱澀難懂。不像前段時(shí)間讀的一本書，所有的字詞都認(rèn)識，可一旦它們組合在一起，成一個(gè)句子、成一段話，我讀不解其意。當(dāng)時(shí)我還把不能理解歸結(jié)為自己理解能力沒有達(dá)到，可能就是閆學(xué)老師所說的“有坡度的閱讀”,我以為我是在“上坡”.讀了葉圣陶的這本書，才感覺，大師就是大師，平淡表達(dá)，就像生活中的涼白開，面對名目繁多的飲料，它最普通，甚至不能上超市貨架，但就其功能而言，涼白開是任何花哨的飲料都不能比的。
如“語文程度不夠高，大約指兩個(gè)方面：一方面是閱讀。另一方面是寫作”“閱讀是吸收，寫作是表達(dá)”“語言是想心思的工具、是表達(dá)思想的工具；就是人與人之間說，是交際和交流思想的工具”等等。讀后感覺酣暢淋漓，大有醍醐灌頂之勢。我也參加過一些語文教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，有時(shí)候聽專家的`報(bào)告后，還沒有看這幾句話明白。
看后收獲最大的一點(diǎn)是說話、寫作都是為了交流，那么首要任務(wù)是說明白、寫明白，讓聽者、讀者不要煞費(fèi)苦心去分析、揣測就知道你的意思。
其次是要惜字如金，能一句話說明白的，不能說成兩句話；能一個(gè)詞說明白的，不能說成一句話。但不能為了簡約，丟了內(nèi)容、說不明白。這很符合我的風(fēng)格，簡潔、明了。原來語文、數(shù)學(xué)有很多是相通的，比如這里的簡約。
最后是學(xué)好語文要靠積累：多讀、多寫、多練、多修改。多讀是我正在進(jìn)行的，要堅(jiān)持，從少玩手機(jī)多翻書做起，堅(jiān)持每天讀書20分鐘以上。多寫，是我所缺少的。我要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在正在努力。多練，凡讀書，就寫記錄，讀完要求自己必須寫讀書收獲，每次練，長期堅(jiān)持，會有進(jìn)步與收獲的。多修改，是我差的最多的一項(xiàng)。我總以沒有時(shí)間為借口，匆匆寫下的東西，沒有修改，一氣呵成，就直接上博客了。細(xì)想想，差得還多著呢。慢慢來，是又一個(gè)借口嗎？的確，不能一口吃個(gè)胖子，齊頭并進(jìn)固然好，但人的注意力是有限的，現(xiàn)在重點(diǎn)是開始寫下去。努力實(shí)現(xiàn)：“不逼自己，就不會知道自己有多優(yōu)秀”.
就多修改來看這篇讀后感，自己感覺頭重腳輕，前面自己的經(jīng)歷太多了，不過，也是讀書后自我成長歷程的反思，逐步認(rèn)識語文重要的過程；后面讀后的感悟少了些。好書不厭百回讀，有了百回讀，就會有更豐富的感悟，就能有多修改的能力。同一本書，自己認(rèn)為是有益的，過一段時(shí)間再回頭翻看，感悟也是不一樣的。還希望自己能經(jīng)常讀書回頭看一看。
和語文的對話隨筆篇十
今天，唐老師借我班開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是探索調(diào)味料。我把孩子們帶到活動(dòng)室，我察覺到被我拉著手的果果小心地瞥了一眼活動(dòng)室里的老師們，又抬頭看了看我，抿了一下嘴唇。果果的這個(gè)表情我經(jīng)常見到，這個(gè)靦腆的小姑娘有一雙會說話的眼睛，我明白當(dāng)時(shí)她有些緊張，我輕握了一下果果的手，示意她別緊張。她抬頭對我笑笑，表明已收到我的訊息。
活動(dòng)開始了，唐老師向孩子們提了第一個(gè)問題，果果是第三個(gè)被請到回答問題的。唐老師說：“不錯(cuò)，這個(gè)答案已經(jīng)有小朋友說過了，有誰能說得跟他們不一樣呢?”果果邊坐下來邊用眼睛尋找我。很明顯，她的眼神里有一些失落。我對她笑了一下，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示鼓勵(lì)。果果是個(gè)心思細(xì)膩、極其敏感而又不輕易表達(dá)的孩子。在這個(gè)時(shí)候，她需要我這個(gè)與她比較親密的老師給她以鼓勵(lì)。
在后面的活動(dòng)中，果果雖然聽得很認(rèn)真，但不再舉手發(fā)言。這時(shí)，我便主動(dòng)與她進(jìn)行眼神的交流，示意她很棒，不要有顧慮。這時(shí)，唐老師又提問了，別的孩子都爭著舉手。只見果果咬著嘴唇，把手舉起又放下。我明白，她還是有點(diǎn)膽怯。我又一次與她進(jìn)行眼神交流，示意她不要怕。隨即她緩緩地舉起了手。唐老師請到了她。她輕聲地回答完老師的問題后，又用眼睛找到了我。我沖她作了一個(gè)勝利的手勢，還做了一個(gè)頑皮的表情。果果的情緒就在這一刻變得輕松了一些。
孩子們進(jìn)入了操作環(huán)節(jié)，每當(dāng)遇到困難和問題時(shí)，果果還是會與我進(jìn)行眼神交流?；顒?dòng)最后，唐老師問孩子們：“你們自己拌的菜好不好吃?”有個(gè)孩子說菜有點(diǎn)成。唐老師又問：“那有什么辦法可以把菜變淡一些呢?”孩子們有的.說加醋，有的說加糖。這時(shí)果果大聲說：“成了可以再加點(diǎn)菜啊?！碧评蠋熆隙怂骸罢f得真好，我們可以再加一點(diǎn)沒有放調(diào)料的菜進(jìn)去。”果果情不自禁地笑了，自信地看了我一眼。我對果果眨了一下眼睛，又向她伸出了大拇指。
敏感的孩子往往容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，如果我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化與教師的態(tài)度有很大的關(guān)系。因此，我們要善于以有效的方式和孩子交流，給予鼓勵(lì)和支持，以幫助他們適時(shí)獲得積極的情緒體驗(yàn)。
和語文的對話隨筆篇十一
那年我才2年級，呵呵，現(xiàn)在我已經(jīng)高考完拉！時(shí)間過太快拉，qq讓我想起拉當(dāng)年的情形，感覺小時(shí)候的一切都?xì)v歷在目。哎！~那時(shí)的我們。。。。。。但已成回憶。
我還是小孩總希望著長大。
我在小學(xué)的最后一年大家開始接觸電腦我接觸的第1個(gè)游戲是紅警。我們后來又開始連cs。
我上拉初中認(rèn)識拉許多新朋友和老師學(xué)習(xí)和心理壓力也變大沒有拉童年的歡聲笑語。我們也很少一起玩我的家也搬走拉。
初2的我玩起拉感情，搞拉個(gè)初戀但是沒什么好的結(jié)局。。
同時(shí)我們也普遍拉qq1聊天和第1個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲夢幻西游！~?。。?！那時(shí)候幾乎是全半3集體玩啊！~不可以說是全年級。雖然說是集體玩游戲但我們的最高目的中考，我考的不怎么樣好，我選擇拉去永中因?yàn)槟鞘怯罎?jì)最好的高中。但后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事。
今年過年我們分科拉我選擇拉文科，我從337到拉325認(rèn)識拉不少好朋友就象我的日志里寫的325曾經(jīng)的一切是那么美好，是啊325是我們大家都認(rèn)為高中最好的班級。
這年我愛上拉籃球我和鵬飛計(jì)劃著我們每星期互相買籃球報(bào)。我們在窗戶上聯(lián)系扣藍(lán)。帶動(dòng)拉全班的籃球氣氛有句話說的.好只要是325的都會玩球也都愛籃球。我也很高興大家這樣。
但在6月我們分開拉分到319進(jìn)入拉高3。
如果說325是最美好的那么319就是最歡樂的，我們從宿舍到班級都是那樣的和諧歡樂各個(gè)都是笑話高手，故事大王，這年我們學(xué)校的籃球架弄好拉，我和同學(xué)打老馬，偉，胡b，璞，大頭，環(huán)，哦對還有鵬飛，雖然人不在一起但籃球心在一起。
高3我和張江的關(guān)系是非比尋常?。∥覀円黄鸪燥?，看球還有余超我們天天早上中午下午一起去樂樂吃飯。片?？墒?月高考完這美麗的一切成拉泡影和回憶。
今年奧運(yùn)會在我國成功召開大家都是好樣的。
也有感動(dòng)天地的5。12地震中國任命是好樣的！！
和語文的對話隨筆篇十二
綿綿的細(xì)雨飄灑著寒夢似的淡淡憂傷，飄落的紙花殘留著心底的記憶，陌生的面孔從眼前閃過，而熟悉的面孔卻像放電影似的在腦海中閃現(xiàn)，似曾相識的感覺只能在夢中找尋!
藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，成為心底最清晰地記憶。忘不了旗臺上那悅耳的聲音，忘不了黑板上那工整的板書，忘不了座位上那厚厚的課本，更忘不了講臺上那親切的面孔……歲月劃過，屋檐上的瓦片已殘缺不全，但帶不走永恒的東西。沉淀的記憶如稱心的音樂，個(gè)個(gè)音符如微風(fēng)拂過般飄入心底最柔的地方，成為永恒!
每一位老師的眼睛像清流似的鏡子，照進(jìn)我們靈魂的深處。一顆顆善良的心，一份份堅(jiān)定的信念，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，融化了一顆顆抗拒的心，感動(dòng)了一份份冰冷的情，成就了一個(gè)個(gè)美麗的夢。學(xué)校鐵樹的花透過窗戶看見了辦公室里淡定的面孔，笑了。陣陣花香飄入，沁人心脾，花香令人陶醉，師魂令人震撼。
想起了熊老師——一位和藹可親的歷史老師，課內(nèi)是嚴(yán)師，課后是朋友。在那段充滿壓力的、充滿挑戰(zhàn)的、難熬的日子里，我會時(shí)常去打擾他，次數(shù)多的我已記不清，但他讓我看到永遠(yuǎn)是溫暖的笑容，聽到的永遠(yuǎn)的充滿鼓勵(lì)的話語，是他，讓我一直向前走，不停留，不退縮。他不僅是一位教給歷史知識的好老師，更是一位讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會成長的精神導(dǎo)師。也是他堅(jiān)定了我要當(dāng)老師的決心。
回想起與老師走過的日子，眼前早已是迷霧蒙蒙，心中更是不平靜。他們用責(zé)任與愛心為我們護(hù)航，撥開重重迷霧，讓我們到達(dá)夢想的彼岸。當(dāng)我想回頭說一句“謝謝”時(shí)，他們早已返航去等待下一撥人了。想念他們，想念與他們一起度過的日子，不論是歡笑，還是淚水，一切都那么的美好。
重溫心中的感動(dòng)，窗外的雨，點(diǎn)點(diǎn)有情，滴滴有意!
每一位同學(xué)的臉龐釋放著瀟灑的活力，感染著彼此，青春的魅力充盈著校園。和一菲攜手走過的日子是沒有寂寞的蹤影的，也沒有惆悵的顏色，只有友情的絢麗色彩，只有快樂的足跡。雖然和她小吵小鬧是常有的事情，但隨著時(shí)間的流逝，我們開始害怕再也沒有吵架的機(jī)會了。如今我們天各一方，才真正體會到吵架也是一件幸福的事!
離別了，我和誰去貧嘴呢?離別了，我又該向誰去顯露我的小性子呢?離別了，誰又能像他們那般了解我、支持我，替我擦干腮旁的淚水呢?飄飄灑灑的細(xì)雨似我的心聲，抖露內(nèi)心的無奈與傷感!
似水流年淌過高中的時(shí)光，離別成為一種傷害，回憶卻成為療傷的良藥。游走在記憶的邊緣，看著記憶的鵝卵石被時(shí)間打磨得失去了棱角，最終露出光滑的精髓。不管多少年，這種精髓會永遠(yuǎn)烙在歲月的窗框，任憑風(fēng)吹雨打，不會褪色。
人生從一站到另一站，沿途的風(fēng)景會在你前進(jìn)時(shí)后退，許多都會在瞬間消失;但是某些風(fēng)景那么美，過目不忘。高中的生活已如紙花飄落般逝去，但那過程已被完整地印入腦海。無論何時(shí)，從腦海里都可以提取清晰完整的圖像，給人一種溫暖的感覺。
懷想高中生活，是一次心靈的洗禮;懷想高中生活，是一次與時(shí)間的賽跑;懷想高中生活，是為新的起跑沖刺;懷想高中生活，是為了告訴自己曾經(jīng)擁有的幸福。
“天下沒有不散的宴席!“既然已經(jīng)各奔東西，那就讓過去的風(fēng)景成為回憶，讓將來的風(fēng)景成為憧憬吧!
雨，依舊一滴一滴地飄著，紙花，也依舊一朵一朵地飄落著，飄進(jìn)了心靈的深處……。
和語文的對話隨筆篇十三
人的一生都行走在自己選擇的路上。也許曾經(jīng)迷茫過，無助過，但都不曾后悔。因?yàn)槁?，是自己選擇的，是遵從內(nèi)心的選擇?！拔疫^的橋你走的路都多”諸如此類的教導(dǎo)隨處可以聽到，老一輩的人總是企圖在有限的時(shí)間里將他們經(jīng)歷一生的苦難和教訓(xùn)都傳授給我們，但我們走的路還相同么?即使方向一致，沿途的風(fēng)景也早已改變。因此，行走在人生的路上，可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)、吸取前人的教訓(xùn)，但不可復(fù)制他人的道路，要去嘗試，去探索，開辟一條屬于自己的獨(dú)一無二的人生之路。
“既然選擇了地平線，便只給世界留下背影;既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”誠如周國平所言，選擇了正確合心的人生之路，便堅(jiān)定的走下去。
行走在人生之路上，不畏艱難險(xiǎn)阻。正如彩虹的顏色是暴風(fēng)雨賦予的，梅花的香氣是凜冽的寒風(fēng)賞賜的，而人生前進(jìn)的道路也正是絆腳石堆積鋪墊而成的。廖凡，柏林電影節(jié)首位華人影帝，二十年以綠葉的身份汲取養(yǎng)料，只為綻放出更加絢爛的花朵。面對質(zhì)疑與否定，他從不退縮，堅(jiān)定心中的理想之路，一比一個(gè)腳印，哪怕泥濘、艱難，因?yàn)樗枚炖锏哪_印最清晰，難耐日子里的足跡最堅(jiān)定。彎曲的足跡未嘗不值得欣喜，只要他們沒有中斷。
行走在人生之路上，將愛裝在心中。你的人生路也許平靜溫馨，也許激情冒險(xiǎn)，也許艱難坎坷，但無論怎樣，一定不要忘記去欣賞沿途的風(fēng)景，前進(jìn)中也要有學(xué)會享受。沈從文在被流放咸寧，家書中的一句“這兒的荷花真美啊”竟是那段艱難的日子飄蕩著荷花的芬芳，這是一種趨向于澄明的境地，一種面臨磨難從容不迫的氣度，一種永遠(yuǎn)將愛裝在心中的人生態(tài)度。
走在人生之路上，最重要的是“仰望星空，腳踏實(shí)地”，既要有夢想有追求，又要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，不要妄想一步登天、偷取捷徑?！敖K點(diǎn)”只是兩個(gè)字，而“奮斗的路程”卻是成長路上一串永不消逝的足跡。無論我們走的多遠(yuǎn)，都不要忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!內(nèi)心充滿希望與夢想，相信路的那端花香四溢。
人生道路從不會坦蕩如砥，坎坷在所難免，將愛裝在心中，欣賞波折途中的風(fēng)景，腳踏實(shí)地，向著光明的未來前進(jìn)!
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。
和語文的對話隨筆篇十四
春節(jié)假期剛過，但已將近過去1/4，前兩天在ktv唱陳奕迅的《十年》才猛然發(fā)現(xiàn)，聽我唱的高中同學(xué)跟我認(rèn)識已經(jīng)整整十年了。不經(jīng)意一回首，就發(fā)現(xiàn)歲月不饒人，曾經(jīng)在一起只顧學(xué)習(xí)玩耍的我們，已經(jīng)開始背負(fù)以前從未想過的責(zé)任和義務(wù)。
目前關(guān)系最好的幾個(gè)朋友，就是十年前就認(rèn)識的。很有幸，他們今天仍然在我的身邊，關(guān)系如鐵，雖相聚時(shí)間不如從前多，但相聚時(shí)刻的放松和歡笑有增無減，只是臉上或多或少都留下了歲月的'痕跡。
在心底里，我很心疼，曾經(jīng)我跟他們一樣在外四處奔波，努力拼搏，甚至通宵工作，只為提高業(yè)績，增加收入，在繁華的都市能夠有自己的家，給另一半一個(gè)溫暖的港灣，不讓家人擔(dān)心自己在外的生活。
可是面對高房價(jià)、高物價(jià)的都市壓力，總是覺得離自己要實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。1993年左右出生的我們其實(shí)才畢業(yè)不到三年，要賺錢，要戀愛，要結(jié)婚，有的已經(jīng)要養(yǎng)家養(yǎng)孩子了，不是我找借口，只是覺得大眾應(yīng)該多給我們一點(diǎn)時(shí)間去成長，去沉淀。
你們應(yīng)該可以看得到，我們絕大部分已經(jīng)拋棄了夢幻西游、qq飛車、英雄聯(lián)盟，nba直播也不看了，更有甚者，我一大學(xué)同學(xué)是科比的鐵粉，但偶像的退役儀式直播他都沒趕得上看。我們在忙著努力工作，忙著創(chuàng)業(yè)，不再是被你們一直所詬病的腦殘“90后”了。
還有一點(diǎn)你們一定要理解，我們不是不談戀愛，更不是不想結(jié)婚，只是我們有前提，要遇到對的人。尤其是催著抱孫子的長輩們，我們理解渴望抱孫子的迫切心情，可是你要問問即將成為爸爸媽媽的兩位做好準(zhǔn)備了沒有，養(yǎng)育孩子可不是兒戲，需要大量的財(cái)力和精力。如果沒有準(zhǔn)備好，請不要生小孩，記住，千萬不要苦了無辜的孩子。只要我們換位思考、相互理解，就沒有不能解決的問題。
希望20我們能實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，至少能夠看到小目標(biāo)在哪里。
和語文的對話隨筆篇十五
大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,每每說到大學(xué),總覺得是虛度了四年光陰,如果要問我還記得大學(xué)里的哪些老師,好像真的不多.細(xì)數(shù)來,就那么兩位:風(fēng)度翩翩,氣宇軒昂的賀健國老師和溫文儒雅,與世無爭的卞新國老師.他們年紀(jì)相仿,給人的感覺卻大不相同.要說他們對我的最大影響,可能就是他們對經(jīng)典文化的崇敬之心,尤其是卞老師,我有幸聽過卞老師在儒學(xué)社講的經(jīng)典文化解讀課,不聽則已,一聽就受益匪淺,以至于在我后來的教學(xué)中很注重經(jīng)典文化在語文課堂中的滲透.
很開心也很感激學(xué)校給我這樣的機(jī)會去參加此次觀摩會,可惜的是我去的時(shí)候活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,只聽到了林莘老師的一節(jié)寫作課,可盡管如此,我也感到不虛此行.林莘提出的“學(xué)習(xí)共同體”讓我眼前一亮,她在課堂上不斷強(qiáng)調(diào)同桌之間的互幫互助,在我平常的課堂中,小組合作學(xué)習(xí)很多時(shí)候都是一種形式,真正的效率并不高,對學(xué)生的成長學(xué)習(xí)沒有太大的益處.她的課堂還注重“靜”,在她看來“靜”能夠拉近師生、生生之間的距離,在親密的耳語間感受來自同班的幫助,也避免了打擾別人的思維.這是我向往的課堂氛圍,我討厭嘈雜的環(huán)境,我害怕自己的聲音不夠洪亮,害怕自己震懾不住他們,經(jīng)常在夢里被孩子的喧鬧驚醒.其實(shí)細(xì)細(xì)想來,師生之間的關(guān)系又怎么可以用“震懾”這個(gè)詞語呢！好的老師是用自己的個(gè)人魅力吸引學(xué)生,這是我夢想的境界,可是卻苦于沒有方法.聽她一席話,如醍醐灌頂,瞬間明朗了許多.我要向他學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生“靜心”學(xué)習(xí),心靜自然才能學(xué)到更多的知識與技能！當(dāng)然,我現(xiàn)在只是有一個(gè)初步的想法,至于如何操作還有待未來的實(shí)踐,也許成功,也許失敗,但無論如何,我都要邁出這一步！
在我看來,每一次外出學(xué)習(xí)都是一種成長的機(jī)會,每一次我都會感慨:原來語文課還可以這樣上！原來還有這么多新奇的理念我不知道！所以我很珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,不僅對我,對我們班的學(xué)生也是有益處的,作為新時(shí)代的老師,我的理念必須與時(shí)俱進(jìn),閉門造車已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代潮流！
和語文的對話隨筆篇十六
只是突然想挽留，留住這美好年華，這無憂無慮青春，這一刻燦爛陽光。
在十八歲到來這晚竟毫無征兆，恍然發(fā)覺這些年來我竟過太任性，只是有些惋惜這度過光陰，不明白在這之前我自己是什么樣心態(tài)對待人生，不清楚自己性格，喜好，長處，待人處事原則。不明白為什么沒有真心朋友，沒有討人喜歡口才，不知道前行目標(biāo)，是什么讓我迷失了自我。只是一路被時(shí)間推動(dòng)著向前，得到了什么，失去了什么，只有真正發(fā)生在自我身上時(shí)才有了感慨，從不知道關(guān)心身邊事物。有了委屈沒有傾訴知己，遇到開心事便會得意忘形，惹人嫌。有時(shí)也會自怨自艾，討厭現(xiàn)在自己，任何事都不如意。
縱使明白他人輝煌背后都有常人所不如努力，有時(shí)有時(shí)羨慕，他們會有那樣好成績，那樣好人生際遇，可以自己卻不爭氣，不能堅(jiān)持到最后，不由自主留著后路，選擇了放棄。也許是沒有來自他們那樣重重壓力吧！可是在各個(gè)方面都是不如他人，還真是讓我灰心喪氣，不想承受自己比他人笨，可是事實(shí)卻總是與理想背道而馳，真是哀其不幸怒其不爭了。人生都是各自不同，每個(gè)人都有自己路要走，也許這一刻只能代表現(xiàn)在與過去呢！
我希望我能夠改掉懶散習(xí)慣，可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就算是為了自己與家人也應(yīng)該拼起來了，加油吧！我相信一年后我一定可以與理想中那個(gè)自己重合！