閱讀這本書(shū)讓我對(duì)歷史事件有了更深刻的了解。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以對(duì)書(shū)中的思想和主題進(jìn)行探討，提供自己的見(jiàn)解和思考。以下是小編整理的幾篇讀后感，希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有所幫助。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇一
前幾天，我埋在書(shū)房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說(shuō)：“每天都要推拿二小時(shí)?！背Ｈ穗y以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅(jiān)強(qiáng)，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來(lái)的隊(duì)友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒(méi)哭，還詢(xún)問(wèn)比賽的。這令隊(duì)友們感動(dòng)，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來(lái)源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬(wàn)苦，我終于把滑板學(xué)會(huì)了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇二
在許多城市的街邊、地下通道里，有許多藝人在那兒彈奏樂(lè)器來(lái)養(yǎng)活自己，在我心中留下印象最深的是在北京西單地下通道里的一個(gè)僅有16歲的淳樸女孩，因?yàn)槲以诖和黼娨暪?jié)目中一睹她的風(fēng)采。今天我在《閱讀年選》中讀到一篇介紹她的文章——《微笑著堅(jiān)強(qiáng)》，讓我再次了解了她的故事并為之而感動(dòng)。
文章介紹說(shuō)，在《我要上春晚》的節(jié)目中，主持人報(bào)出了她的名字——任月麗，這個(gè)被大家稱(chēng)為西單女孩的女孩，一條普通的舊牛仔褲，一件天藍(lán)色的短袖t恤衫，一頭自然的披肩短發(fā)，身挎一把吉他，樸實(shí)的神情、純凈的的目光，一看便是一個(gè)不曾被世俗塵埃污染的鄉(xiāng)村女孩。16歲，正是一個(gè)女孩的花季，可是她為了家里的生計(jì)卻要一個(gè)人在北京奔波，她的母親是智殘，父親雙腳殘疾，家中還有一個(gè)年邁的奶奶，為了養(yǎng)活一家人，她在北京一唱就是四年，在這四年里，充滿(mǎn)了辛苦與勞累，有人同情，有人贊嘆，但還有許多冷漠、嘲諷和輕視的目光。
她的歌聲曾感動(dòng)過(guò)很多人，她的歌聲猶如一股溫暖的氣息在陰寒的地下通道里飄蕩，那已不再僅僅是歌聲，那是心靈深處的傾訴，是對(duì)美好生活的向往與渴盼，更是對(duì)挫折和不幸的昂揚(yáng)面對(duì)，它詮釋了內(nèi)心信念的力量。
讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)千，在我看來(lái)，一個(gè)16歲的女孩就因家庭所迫到外地打工了，家庭給他的溫暖和快樂(lè)十分稀少，她本可以抱怨命運(yùn)不公的。但是，任月麗心中始終裝著那個(gè)充滿(mǎn)親情而又苦難的家，她為家庭奔波毫無(wú)怨言，這種精神與毅力不是常人所能做到的。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，并且還經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，我亦是如此，我常常覺(jué)得自己家沒(méi)有別人家有錢(qián)，穿的不是名牌，吃的沒(méi)有別人好，還常常任意揮霍父母的血汗錢(qián)，這篇文章深深觸動(dòng)了我的靈魂，任月麗的精神感化了我，仿佛一盞明燈為我照亮了前方的路，又如一張地圖幫助迷失的航船找到正確的航路。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇三
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。轉(zhuǎn)校到這里，感覺(jué)全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來(lái)你的名字是“馮倩”。一開(kāi)始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫(xiě)作業(yè)。可當(dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的?？磥?lái)是白忙活一場(chǎng)了?！皩?duì)不起?！边@是你第一次對(duì)我說(shuō)話。我很疑惑，“為什么說(shuō)對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說(shuō)話?！拔彝浉阏f(shuō)格式。”原來(lái)是為了這事?！皼](méi)事的'。再抄一遍來(lái)得及的?！边@是我們的第一次對(duì)話。接下來(lái)，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無(wú)形的友誼橋梁。你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來(lái)。我頓時(shí)手足無(wú)措，一直對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我知道闖大禍了，但你卻沒(méi)有責(zé)怪我的意思。你爸爸來(lái)看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說(shuō)沒(méi)事，我才松了一口氣。
你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見(jiàn)你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過(guò)了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開(kāi)朗的笑容，不愛(ài)計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇四
我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)現(xiàn)的女孩》。故事講述了有一個(gè)90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經(jīng)有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H的這樣一個(gè)故事。從中我感覺(jué)自己很羞愧。清晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)香的時(shí)候，龔麗香已經(jīng)起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽?zhuān)诙斓臅r(shí)候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準(zhǔn)備好了洗臉?biāo)?，還有我們美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，這時(shí)龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學(xué)去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學(xué)，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務(wù)又要完成學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，她卻在給媽媽換洗衣服和準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)我們吃完晚餐準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)她卻剛忙完家務(wù)活在認(rèn)真的做功課呢！我覺(jué)得龔麗香是一個(gè)孝順懂事的女孩。龔麗香面對(duì)一切，她沒(méi)有被嚇倒，也沒(méi)有怨天憂(yōu)人，只是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)起生活的重任，而我們只要完成學(xué)習(xí)就好。我要向龔麗香學(xué)習(xí)這種在困難面前勇敢面對(duì)，把困難變成動(dòng)力，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，下課后要認(rèn)真完成作業(yè)，還要向她學(xué)習(xí)孝敬父母，做自己力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順懂事的女孩。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇五
《愛(ài)哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫(xiě)的一部小說(shuō)。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來(lái)，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來(lái)，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒(méi)有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候，我在想如果我得了病，我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我不會(huì)，我心里恐怕會(huì)萬(wàn)分不安，不知如何面對(duì)，只能用哭來(lái)解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來(lái)”：害怕時(shí)會(huì)哭，受傷時(shí)會(huì)哭，難過(guò)時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且，如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。“淚水不是軟弱的表現(xiàn)，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為。”這是樂(lè)多多說(shuō)的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書(shū)給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書(shū)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇六
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
最近我看了一本叫《堅(jiān)強(qiáng)真好》的書(shū)，這本書(shū)使我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講了很多人和動(dòng)物堅(jiān)強(qiáng)的故事，讓我久久難忘的就是《三個(gè)登山者》這篇文章。這篇文章主要講了三位登山者經(jīng)常結(jié)伴登山，有一天，他們決定去攀登一座連專(zhuān)業(yè)登山選手都覺(jué)得艱難的山峰，并做好了充足的準(zhǔn)備。
第一位登山者，沒(méi)走多久，感到山高坡陡，就退了下來(lái)，說(shuō)：“我這是知難而退?！?BR> 第二位登山者勉強(qiáng)攀登到半山腰，氣喘吁吁，上氣接不了下氣，望著上面險(xiǎn)峻的山峰，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”
最后，只有第三位登山者，在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，不怕困難，無(wú)所畏懼，幾次摔倒，毫不氣餒，終于登上了山頂。
海倫？凱勒一生下來(lái)就是聾子，后來(lái)又失明，命運(yùn)給了她多么大的打擊，可生命是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自己生命里那股頑強(qiáng)的毅力成了著名作家。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)了三年不懈的努力，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
司馬遷堅(jiān)守著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想著成了《史記》。海明威因?yàn)閳?jiān)信“人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗”，才能在諸多戰(zhàn)爭(zhēng)與傷痛后堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)下心靈的語(yǔ)言。
恰是這一份執(zhí)著，讓平凡的人生綻放出不平凡的光彩！
倘若沒(méi)有執(zhí)著，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)布滿(mǎn)荊棘的山野，采到成功的碩果？
倘若沒(méi)有執(zhí)著，我們?nèi)绾螒?zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，到達(dá)勝利的彼岸？
沒(méi)有一條道路平坦到底，沒(méi)有一場(chǎng)人生了無(wú)波瀾。唯有執(zhí)著，才能登臨絕頂小天下；唯有執(zhí)著，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海！
即使艱難，依舊勇往直前。
——后記。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇七
xx年5月12日，是令全國(guó)人民永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我們倍感悲痛！
xx年5月12日下午14：28分，天災(zāi)降臨在了四川汶川，頓時(shí)地動(dòng)山堯房屋倒塌、道路裂開(kāi)，四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿(mǎn)目瘡痍，被夷為平地！在那附近的無(wú)數(shù)所幼兒園、孝中、大學(xué)里的學(xué)生們?cè)诖蟮卣鹎岸荚谡J(rèn)真上課，但他們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)幾分鐘后天災(zāi)會(huì)降臨在他們身上。地震之時(shí)，他們毫無(wú)防備，以為是輕微的晃動(dòng)，可誰(shuí)知道這可是8級(jí)的罕見(jiàn)強(qiáng)地震。于是，有的驚慌得快馬加鞭逃出教學(xué)樓；有的害怕得躲在桌子底下；有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間，他們真的想過(guò)放棄，但同學(xué)和老師互相之間的鼓勵(lì)令他們有了活下去的勇氣，令他們知道了生命的來(lái)之不易。于是，廢墟外逃出來(lái)的同學(xué)開(kāi)始幫助老師一起挖掘廢墟，展開(kāi)救援；廢墟里的同學(xué)也展開(kāi)任何的自救，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，少受一點(diǎn)痛苦，盡快逃出去。
在他們的文章中，我看到了、體會(huì)到了他們的艱苦和難過(guò)，那失去親人、失去學(xué)校、失去家的感受是我們無(wú)法體會(huì)、無(wú)法摸透的。然而，與此同時(shí)，在他們的文章，他們的語(yǔ)言中，我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅(jiān)韌不拔的字眼：“堅(jiān)強(qiáng)”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強(qiáng)、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志，這令我感觸萬(wàn)分！
現(xiàn)在，我們唯一能做的就是：祝愿四川同胞早日度過(guò)難關(guān)、重建家園！我們與四川小朋友手拉手、心連心，共度難關(guān)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇八
告訴你一個(gè)小秘密哦！
這是一個(gè)關(guān)與堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)與愛(ài)哭女孩如何面對(duì)挑戰(zhàn)的美妙故事。
男生、女生到底誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)？四（3）班男生女生之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論，并決定要進(jìn)行一次史無(wú)前例的比賽，看看在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，男生女生如何面對(duì)種種困難，各自表現(xiàn)如何。
黃蓉和小櫻桃作為思悅最好的好朋友，她們兩個(gè)為了不讓思悅再哭泣，想到了一個(gè)好辦法——給思悅講名人故事，借此讓思悅變得堅(jiān)強(qiáng)。直到有一天放學(xué)，思悅正和大家一起走著，說(shuō)著，笑著，每個(gè)人都很開(kāi)心。突然，班上的淘氣包胡小鬧沖了過(guò)來(lái)，把思悅撞倒了，本來(lái)大家都以為思悅不會(huì)再哭了，可思悅還是哭了，這讓大家很失望，便不歡而散了。思悅連忙解釋?zhuān)蓻](méi)有人愿意聽(tīng)。
到了第二天，思悅沒(méi)有來(lái)學(xué)校，大家以為思悅害怕了。誰(shuí)知，班主任告訴大家一個(gè)令人心酸的消息：思悅得了白血病，思悅父母為了不讓思悅擔(dān)心，并沒(méi)有告訴思悅這個(gè)壞消息。而事實(shí)是，思悅早就已經(jīng)偷聽(tīng)到了父母和醫(yī)生的談話，知道了自己的病，為了不讓父母擔(dān)心，裝出一副完全不知情的樣子。
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家很是驚訝，以前那一個(gè)有“玻璃娃娃”雅稱(chēng)的女孩兒，竟變得如此堅(jiān)強(qiáng)了！
我認(rèn)為思悅最后能變得那樣堅(jiān)強(qiáng)的，是因?yàn)槊恳淮蔚某靶?，每一次的流淚，對(duì)于思悅來(lái)說(shuō)，都是一次又一次的蛻變，一次又一次的成長(zhǎng)。那些嘲笑和流淚，都是思悅成為堅(jiān)強(qiáng)女孩的墊腳石。
這就是女孩心底的小秘密，羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)！我們女孩子都該如此。即使表面柔弱，內(nèi)心也該有自己堅(jiān)強(qiáng)的力量。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇九
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》。
這篇文章講的是：有一個(gè)人和他從美國(guó)回來(lái)的朋友見(jiàn)了面，于是找飯店為朋友接風(fēng)，可是結(jié)賬時(shí)那個(gè)從美國(guó)回來(lái)的朋友堅(jiān)持要aa制，他很生氣，后來(lái)朋友講了一個(gè)故事，并告訴他要堅(jiān)持aa制的原因：在一所中學(xué)，有兩個(gè)孩子去爬山，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)美國(guó)孩子，可是山坍塌了，兩個(gè)孩子被困在了里面，美國(guó)孩子不管危險(xiǎn)和痛苦逃了出來(lái)。可是中國(guó)孩子膽子小，怕事，沒(méi)能逃出來(lái)，最后奄奄一息的時(shí)候，還是別人把他找到的。朋友還說(shuō)美國(guó)人那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就告訴他們出去吃飯要aa制，理由那就是無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)、也不會(huì)。
聯(lián)想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點(diǎn)挫折和困難，就會(huì)枯萎。
平時(shí)在家里，媽媽總是百般呵護(hù)我，在生活中更是無(wú)微不至的關(guān)心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當(dāng)成了“嬌嬌公主”?，F(xiàn)在的孩子都是“草莓一族”，只要學(xué)習(xí)好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對(duì)困難挫折時(shí)，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
今天，我讀了《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》后，覺(jué)得以后我要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。這時(shí)，我想起了幼兒園老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長(zhǎng)做自己的保護(hù)傘。“人之初，性本善”，我們一出生和美國(guó)孩子是一樣的，可現(xiàn)在是因?yàn)槭裁次覀儽炔簧厦绹?guó)孩子呢？就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育有問(wèn)題。我希望更多人能夠告訴更多的中國(guó)孩子，“沒(méi)有人會(huì)替他買(mǎi)單”這個(gè)道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養(yǎng)的生活。
“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)！”
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十
在20世紀(jì)，有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。
是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但海倫以她堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的性格造就了她輝煌的一生。
海倫在《假如給我三天光明》中寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與溫厚使我的生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看絢麗多彩的世界；第三天，我要看一看我生活的這座城市的角角落落。
看，生活在黑暗中的海倫所期盼、所渴望的三天光明是我們普通健全人從來(lái)都不珍惜、不留意的三天，但這三天卻是海倫一生中最希望，甚至最想得到的，所以，我們要珍惜每分每秒，是每時(shí)每刻都充實(shí)地度過(guò)。因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)我們走到生命的盡頭時(shí)才會(huì)不后悔、不遺憾，才會(huì)專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)。
其實(shí)，在海倫的一生中，有一位很重要的人物，她是誰(shuí)呢?如果，海倫是一朵紅花，那么她就是一片襯托紅花的綠葉；如果，海倫是一棟聞名中外的名勝古跡，那么她就是支撐建筑的一根頂梁柱；如果，海倫是一只小鳥(niǎo)，那么她就是讓小鳥(niǎo)自由飛翔的藍(lán)天……對(duì)了，她就是——莎莉文老師。
是莎莉文老師用動(dòng)人的語(yǔ)言和一顆善良、真誠(chéng)的心打開(kāi)了海倫心中的一扇窗戶(hù)，讓海倫走出寂寞的陰影，從而走向心中的光明莎莉文老師并沒(méi)有讓海倫苦學(xué)習(xí)、死學(xué)習(xí)，而是讓她親近大自然，在大自然中學(xué)習(xí)，令海倫在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)著。
每當(dāng)海倫遇到挫折和困難在偷偷地哭泣時(shí)，她的心中總會(huì)想起莎莉文老師慈愛(ài)的聲音:"海倫，老師可不喜歡你這樣喔！"海倫總會(huì)被鼓舞，重新振作，開(kāi)始新的一天。
因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)，才能成為祖國(guó)的棟梁之材，才能完成祖國(guó)的夢(mèng)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十一
文章講述了一個(gè)年僅16歲的女孩拯救親身父親的故事：某地，一個(gè)算不上富裕的家庭里，作為家里是頂梁柱的父親在工作單位——釀酒廠上班時(shí)，由于疏忽而引發(fā)的一場(chǎng)火災(zāi)中身體大面積燒傷，父親的身體非常危險(xiǎn)。雖然經(jīng)醫(yī)生全力搶救保全了生命，但需要做皮膚移植手術(shù)。16歲的女兒為了讓父親早日恢復(fù)健康，不顧自己的生命安全，主動(dòng)要求醫(yī)生把她自己的皮膚移植到父親的身上，從而使父親獲得了新生。
看完文章，我被其中女兒救父的情節(jié)深深感動(dòng)。為了拯救被燒傷的父親，一個(gè)正值豆蔻年華的美麗少女不惜舍美麗，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。這是多么感人的故事?。?6歲的年齡，正是少女含苞欲放的年紀(jì)，美麗對(duì)她來(lái)講是最寶貴的財(cái)富?？墒撬秊榱俗约旱母赣H的健康，放棄了自己的美麗，讓人感到了一種血濃于水的親情，這是愛(ài)的體現(xiàn)。如果是我看到那雪亮而鋒利的手術(shù)刀，以及三番五次的植皮手術(shù)，心中不由得膽寒。可想而知16歲的花季女孩要忍受多大的痛苦和壓力呀。可是她為了父親的健康，勇敢地選擇了為父親捐皮動(dòng)手術(shù)，在我看來(lái)，她捐出來(lái)的不僅僅是皮膚和美麗，還有她對(duì)父親的愛(ài)，這是一種高尚的愛(ài)，這是一種知恩圖報(bào)的愛(ài)。
文章讓我久久不能平靜，很快想到了自己的生活。每當(dāng)我們上學(xué)和放學(xué)回家，總能看見(jiàn)父母高興和擔(dān)心的神情，還有那一句句溫馨的話語(yǔ)，都是對(duì)我們深深地關(guān)愛(ài)?！斑^(guò)馬路小心點(diǎn)，不要在馬路上玩！”是啊，要是沒(méi)有他們，我們?cè)趺纯赡苄腋Ｃ篮玫厣钤谶@個(gè)世界上呢?放學(xué)回家，幫媽媽沏沏茶，幫爸爸捶捶背，說(shuō)一句“你們辛苦了?！彼麄兙蜁?huì)感到幸福......
《堅(jiān)強(qiáng)的女孩》這個(gè)感人的故事告訴我們，孝能給人力量，給人勇氣，更能讓親人在不幸中得到欣慰，得到幸福。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十二
我借此機(jī)會(huì)，與大家分享一本書(shū)--《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完這本眾人皆知的書(shū)，文章中保爾·柯察金對(duì)黨的忠心耿耿，對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)，廢寢忘食地全心地投入工作的精神，讓我佩服，讓我贊嘆，也讓我深受啟示。
這本書(shū)以蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期為背景，真實(shí)描繪了那個(gè)時(shí)期蘇聯(lián)革命的壯麗畫(huà)卷，展示了蘇維埃第一批共青團(tuán)員和勞動(dòng)者革命英雄主義的崇高品質(zhì)。小說(shuō)以主人公保爾·柯察金的生活道路為基本情節(jié)，描寫(xiě)了他在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中經(jīng)受種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，由一名出身貧苦的孩子成為一名堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程。在這過(guò)程中，他克服了重重困難，把自身的缺點(diǎn)一一完善。
讓我印象最深刻的是保爾在雙目失明、疾病帶來(lái)的痛楚的情況下，寫(xiě)了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》。為了使字不出格，他用硬紙板刻出格子，把紙鋪在上面寫(xiě)，他把全部的精力都投入了這本書(shū)的創(chuàng)作中，寫(xiě)得很慢，但是很認(rèn)真。讓我能體會(huì)到，保爾他的堅(jiān)持不懈地努力與奮斗的精神。后來(lái)因?yàn)猷]局的過(guò)錯(cuò)，原稿，被弄丟了，當(dāng)時(shí)我想，保爾真慘，這下六個(gè)月的心血就白費(fèi)了，他可能會(huì)自暴自棄?？墒?，保爾他又重新開(kāi)始，繼續(xù)寫(xiě)作，全心全意地投入。他的堅(jiān)強(qiáng)慢慢地感染了我的心靈，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，換做是我，就會(huì)放棄了。
“保爾·柯察金的熱血終于沸騰了！多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！這不是一本書(shū)的出版，這是一個(gè)戰(zhàn)士的復(fù)活！他已經(jīng)拿起了新的武器，重新歸隊(duì)，開(kāi)始了新的生活?！边@句話讓我想到，保爾用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，重新找到了新的目標(biāo)，讓自己的人生可以繼續(xù)活得有意義、有價(jià)值、為黨做出貢獻(xiàn)。真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 這讓我想起了海倫·凱勒，她在她19個(gè)月時(shí)，失去了聽(tīng)力和視力，她開(kāi)始自暴自棄，但在導(dǎo)師安妮·沙利文的開(kāi)導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我敬佩，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十三
北緯31度，東經(jīng)103．4度。汶川。一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車(chē)司機(jī)正駕駛著車(chē)輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國(guó)殤。
面對(duì)災(zāi)難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”
面對(duì)災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國(guó)旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國(guó)人關(guān)乎群體的自信，民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。
學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。
面對(duì)災(zāi)難，活著的更加珍惜，編入教材的《提醒幸?！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著是幸福的，理應(yīng)珍惜。
奧運(yùn)火炬今天正在奧運(yùn)圣火在廣西壯族自治區(qū)首府，素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運(yùn)火炬，更有的是長(zhǎng)明的愛(ài)心火炬。
據(jù)稱(chēng)，2008年5月12日的這次四川汶川里氏8．0級(jí)的大地震，喜馬拉雅山脈長(zhǎng)高了數(shù)米，其實(shí)長(zhǎng)高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。
國(guó)殤之后，唯有堅(jiān)強(qiáng)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十四
作家鑫同曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng);你若不潛心，誰(shuí)替你思想;你若不投入，誰(shuí)替你幸福;你若不振翅，誰(shuí)替你飛翔……”所以，面對(duì)生活中的不如意，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。難過(guò)時(shí)告訴自己：“沒(méi)事的，一切總會(huì)過(guò)去?！笔涞臅r(shí)候笑著對(duì)自己說(shuō)：“你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> 生命誠(chéng)然美麗，但人生沒(méi)有捷徑。腳下是崎嶇不平的路，往前看不見(jiàn)盡頭，往后望只有自己深深淺淺的腳印。這條路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，我們一路跌跌撞撞，咬牙堅(jiān)持。畢竟是自己選的路，就算跪著也要走完。跌倒了就爬起來(lái)，沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的步伐;失敗了沒(méi)關(guān)系，大不了從頭再來(lái)。古往今來(lái)的成功人士，誰(shuí)的背后沒(méi)有心酸苦辣?他們也曾無(wú)數(shù)次跌倒過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次想要放棄過(guò)，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。正是因?yàn)樗麄兊倪@份堅(jiān)持，才有了后來(lái)所擁有的成功與輝煌。所以，人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗。想要你的青春不留遺憾嗎?作文如果想，那就好好利用現(xiàn)在的每一分每一秒，去努力學(xué)習(xí)。青春不是你揮霍的資本，而是你向上的動(dòng)力。奮斗的青春才是最美麗的!
越努力，越幸運(yùn)。當(dāng)你看到別人在玩的時(shí)候，你要控制住自己。你要時(shí)刻銘記：要努力，要堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的將來(lái)!知道為什么在龜兔賽跑中烏龜贏了兔子嗎?那是因?yàn)闉觚旊m然爬得很慢，但是它從沒(méi)有停下前行的腳步，一直在堅(jiān)持，一直在努力?！板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍，金石可鏤?！避髯痈嬖V我們做事貴在堅(jiān)持;“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！蓖醭涮嵝盐覀兂晒Ρ仨殘?jiān)持。只有堅(jiān)持了才配談理想，只有堅(jiān)持了才配有未來(lái)。你要相信世界上沒(méi)有什么是你做不到的，鳳凰總是在烈火中涅槃，黎明總是從黑暗中走來(lái)，成功往往從失敗中獲得。請(qǐng)記住，你的堅(jiān)持與努力才會(huì)造就你的成功。
脆弱的人才會(huì)四處游說(shuō)自己的不幸，堅(jiān)強(qiáng)的人只會(huì)不動(dòng)聲色地愈加強(qiáng)大。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一定要提醒自己：你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇一
前幾天，我埋在書(shū)房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說(shuō)：“每天都要推拿二小時(shí)?！背Ｈ穗y以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅(jiān)強(qiáng)，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來(lái)的隊(duì)友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒(méi)哭，還詢(xún)問(wèn)比賽的。這令隊(duì)友們感動(dòng)，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來(lái)源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬(wàn)苦，我終于把滑板學(xué)會(huì)了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇二
在許多城市的街邊、地下通道里，有許多藝人在那兒彈奏樂(lè)器來(lái)養(yǎng)活自己，在我心中留下印象最深的是在北京西單地下通道里的一個(gè)僅有16歲的淳樸女孩，因?yàn)槲以诖和黼娨暪?jié)目中一睹她的風(fēng)采。今天我在《閱讀年選》中讀到一篇介紹她的文章——《微笑著堅(jiān)強(qiáng)》，讓我再次了解了她的故事并為之而感動(dòng)。
文章介紹說(shuō)，在《我要上春晚》的節(jié)目中，主持人報(bào)出了她的名字——任月麗，這個(gè)被大家稱(chēng)為西單女孩的女孩，一條普通的舊牛仔褲，一件天藍(lán)色的短袖t恤衫，一頭自然的披肩短發(fā)，身挎一把吉他，樸實(shí)的神情、純凈的的目光，一看便是一個(gè)不曾被世俗塵埃污染的鄉(xiāng)村女孩。16歲，正是一個(gè)女孩的花季，可是她為了家里的生計(jì)卻要一個(gè)人在北京奔波，她的母親是智殘，父親雙腳殘疾，家中還有一個(gè)年邁的奶奶，為了養(yǎng)活一家人，她在北京一唱就是四年，在這四年里，充滿(mǎn)了辛苦與勞累，有人同情，有人贊嘆，但還有許多冷漠、嘲諷和輕視的目光。
她的歌聲曾感動(dòng)過(guò)很多人，她的歌聲猶如一股溫暖的氣息在陰寒的地下通道里飄蕩，那已不再僅僅是歌聲，那是心靈深處的傾訴，是對(duì)美好生活的向往與渴盼，更是對(duì)挫折和不幸的昂揚(yáng)面對(duì)，它詮釋了內(nèi)心信念的力量。
讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)千，在我看來(lái)，一個(gè)16歲的女孩就因家庭所迫到外地打工了，家庭給他的溫暖和快樂(lè)十分稀少，她本可以抱怨命運(yùn)不公的。但是，任月麗心中始終裝著那個(gè)充滿(mǎn)親情而又苦難的家，她為家庭奔波毫無(wú)怨言，這種精神與毅力不是常人所能做到的。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，并且還經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，我亦是如此，我常常覺(jué)得自己家沒(méi)有別人家有錢(qián)，穿的不是名牌，吃的沒(méi)有別人好，還常常任意揮霍父母的血汗錢(qián)，這篇文章深深觸動(dòng)了我的靈魂，任月麗的精神感化了我，仿佛一盞明燈為我照亮了前方的路，又如一張地圖幫助迷失的航船找到正確的航路。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇三
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。轉(zhuǎn)校到這里，感覺(jué)全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來(lái)你的名字是“馮倩”。一開(kāi)始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫(xiě)作業(yè)。可當(dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的?？磥?lái)是白忙活一場(chǎng)了?！皩?duì)不起?！边@是你第一次對(duì)我說(shuō)話。我很疑惑，“為什么說(shuō)對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說(shuō)話?！拔彝浉阏f(shuō)格式。”原來(lái)是為了這事?！皼](méi)事的'。再抄一遍來(lái)得及的?！边@是我們的第一次對(duì)話。接下來(lái)，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無(wú)形的友誼橋梁。你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來(lái)。我頓時(shí)手足無(wú)措，一直對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我知道闖大禍了，但你卻沒(méi)有責(zé)怪我的意思。你爸爸來(lái)看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說(shuō)沒(méi)事，我才松了一口氣。
你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見(jiàn)你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過(guò)了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。如今，我們分隔兩地，但你那開(kāi)朗的笑容，不愛(ài)計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇四
我今天讀了一篇非常感人的.作文名叫《一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)現(xiàn)的女孩》。故事講述了有一個(gè)90后的女孩名叫龔麗香，龔麗香的媽媽患尿毒癥已經(jīng)有六年了，生活不能自理，因此龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H的這樣一個(gè)故事。從中我感覺(jué)自己很羞愧。清晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)香的時(shí)候，龔麗香已經(jīng)起床為她的媽媽穿衣洗漱了，而我們的媽媽?zhuān)诙斓臅r(shí)候怕我們凍著還給我們穿衣，甚至還準(zhǔn)備好了洗臉?biāo)?，還有我們美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，這時(shí)龔麗香卻要為自己的媽媽做早餐喂媽媽吃完后她才能安心的上學(xué)去。我們每天都有爸爸媽媽接送上下學(xué)，精心照料著我們的生活，而龔麗香卻又要忙家務(wù)又要完成學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，她卻在給媽媽換洗衣服和準(zhǔn)備晚餐。當(dāng)我們吃完晚餐準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)她卻剛忙完家務(wù)活在認(rèn)真的做功課呢！我覺(jué)得龔麗香是一個(gè)孝順懂事的女孩。龔麗香面對(duì)一切，她沒(méi)有被嚇倒，也沒(méi)有怨天憂(yōu)人，只是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)起生活的重任，而我們只要完成學(xué)習(xí)就好。我要向龔麗香學(xué)習(xí)這種在困難面前勇敢面對(duì)，把困難變成動(dòng)力，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，下課后要認(rèn)真完成作業(yè)，還要向她學(xué)習(xí)孝敬父母，做自己力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順懂事的女孩。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇五
《愛(ài)哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫(xiě)的一部小說(shuō)。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來(lái)，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來(lái)，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒(méi)有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候，我在想如果我得了病，我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我不會(huì)，我心里恐怕會(huì)萬(wàn)分不安，不知如何面對(duì)，只能用哭來(lái)解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來(lái)”：害怕時(shí)會(huì)哭，受傷時(shí)會(huì)哭，難過(guò)時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且，如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。“淚水不是軟弱的表現(xiàn)，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為。”這是樂(lè)多多說(shuō)的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書(shū)給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書(shū)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇六
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
最近我看了一本叫《堅(jiān)強(qiáng)真好》的書(shū)，這本書(shū)使我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講了很多人和動(dòng)物堅(jiān)強(qiáng)的故事，讓我久久難忘的就是《三個(gè)登山者》這篇文章。這篇文章主要講了三位登山者經(jīng)常結(jié)伴登山，有一天，他們決定去攀登一座連專(zhuān)業(yè)登山選手都覺(jué)得艱難的山峰，并做好了充足的準(zhǔn)備。
第一位登山者，沒(méi)走多久，感到山高坡陡，就退了下來(lái)，說(shuō)：“我這是知難而退?！?BR> 第二位登山者勉強(qiáng)攀登到半山腰，氣喘吁吁，上氣接不了下氣，望著上面險(xiǎn)峻的山峰，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”
最后，只有第三位登山者，在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，不怕困難，無(wú)所畏懼，幾次摔倒，毫不氣餒，終于登上了山頂。
海倫？凱勒一生下來(lái)就是聾子，后來(lái)又失明，命運(yùn)給了她多么大的打擊，可生命是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自己生命里那股頑強(qiáng)的毅力成了著名作家。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)了三年不懈的努力，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
司馬遷堅(jiān)守著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想著成了《史記》。海明威因?yàn)閳?jiān)信“人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗”，才能在諸多戰(zhàn)爭(zhēng)與傷痛后堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)下心靈的語(yǔ)言。
恰是這一份執(zhí)著，讓平凡的人生綻放出不平凡的光彩！
倘若沒(méi)有執(zhí)著，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)布滿(mǎn)荊棘的山野，采到成功的碩果？
倘若沒(méi)有執(zhí)著，我們?nèi)绾螒?zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，到達(dá)勝利的彼岸？
沒(méi)有一條道路平坦到底，沒(méi)有一場(chǎng)人生了無(wú)波瀾。唯有執(zhí)著，才能登臨絕頂小天下；唯有執(zhí)著，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海！
即使艱難，依舊勇往直前。
——后記。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇七
xx年5月12日，是令全國(guó)人民永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我們倍感悲痛！
xx年5月12日下午14：28分，天災(zāi)降臨在了四川汶川，頓時(shí)地動(dòng)山堯房屋倒塌、道路裂開(kāi)，四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿(mǎn)目瘡痍，被夷為平地！在那附近的無(wú)數(shù)所幼兒園、孝中、大學(xué)里的學(xué)生們?cè)诖蟮卣鹎岸荚谡J(rèn)真上課，但他們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)幾分鐘后天災(zāi)會(huì)降臨在他們身上。地震之時(shí)，他們毫無(wú)防備，以為是輕微的晃動(dòng)，可誰(shuí)知道這可是8級(jí)的罕見(jiàn)強(qiáng)地震。于是，有的驚慌得快馬加鞭逃出教學(xué)樓；有的害怕得躲在桌子底下；有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間，他們真的想過(guò)放棄，但同學(xué)和老師互相之間的鼓勵(lì)令他們有了活下去的勇氣，令他們知道了生命的來(lái)之不易。于是，廢墟外逃出來(lái)的同學(xué)開(kāi)始幫助老師一起挖掘廢墟，展開(kāi)救援；廢墟里的同學(xué)也展開(kāi)任何的自救，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，少受一點(diǎn)痛苦，盡快逃出去。
在他們的文章中，我看到了、體會(huì)到了他們的艱苦和難過(guò)，那失去親人、失去學(xué)校、失去家的感受是我們無(wú)法體會(huì)、無(wú)法摸透的。然而，與此同時(shí)，在他們的文章，他們的語(yǔ)言中，我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅(jiān)韌不拔的字眼：“堅(jiān)強(qiáng)”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強(qiáng)、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志，這令我感觸萬(wàn)分！
現(xiàn)在，我們唯一能做的就是：祝愿四川同胞早日度過(guò)難關(guān)、重建家園！我們與四川小朋友手拉手、心連心，共度難關(guān)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇八
告訴你一個(gè)小秘密哦！
這是一個(gè)關(guān)與堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)與愛(ài)哭女孩如何面對(duì)挑戰(zhàn)的美妙故事。
男生、女生到底誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)？四（3）班男生女生之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論，并決定要進(jìn)行一次史無(wú)前例的比賽，看看在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，男生女生如何面對(duì)種種困難，各自表現(xiàn)如何。
黃蓉和小櫻桃作為思悅最好的好朋友，她們兩個(gè)為了不讓思悅再哭泣，想到了一個(gè)好辦法——給思悅講名人故事，借此讓思悅變得堅(jiān)強(qiáng)。直到有一天放學(xué)，思悅正和大家一起走著，說(shuō)著，笑著，每個(gè)人都很開(kāi)心。突然，班上的淘氣包胡小鬧沖了過(guò)來(lái)，把思悅撞倒了，本來(lái)大家都以為思悅不會(huì)再哭了，可思悅還是哭了，這讓大家很失望，便不歡而散了。思悅連忙解釋?zhuān)蓻](méi)有人愿意聽(tīng)。
到了第二天，思悅沒(méi)有來(lái)學(xué)校，大家以為思悅害怕了。誰(shuí)知，班主任告訴大家一個(gè)令人心酸的消息：思悅得了白血病，思悅父母為了不讓思悅擔(dān)心，并沒(méi)有告訴思悅這個(gè)壞消息。而事實(shí)是，思悅早就已經(jīng)偷聽(tīng)到了父母和醫(yī)生的談話，知道了自己的病，為了不讓父母擔(dān)心，裝出一副完全不知情的樣子。
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家很是驚訝，以前那一個(gè)有“玻璃娃娃”雅稱(chēng)的女孩兒，竟變得如此堅(jiān)強(qiáng)了！
我認(rèn)為思悅最后能變得那樣堅(jiān)強(qiáng)的，是因?yàn)槊恳淮蔚某靶?，每一次的流淚，對(duì)于思悅來(lái)說(shuō)，都是一次又一次的蛻變，一次又一次的成長(zhǎng)。那些嘲笑和流淚，都是思悅成為堅(jiān)強(qiáng)女孩的墊腳石。
這就是女孩心底的小秘密，羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)！我們女孩子都該如此。即使表面柔弱，內(nèi)心也該有自己堅(jiān)強(qiáng)的力量。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇九
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》。
這篇文章講的是：有一個(gè)人和他從美國(guó)回來(lái)的朋友見(jiàn)了面，于是找飯店為朋友接風(fēng)，可是結(jié)賬時(shí)那個(gè)從美國(guó)回來(lái)的朋友堅(jiān)持要aa制，他很生氣，后來(lái)朋友講了一個(gè)故事，并告訴他要堅(jiān)持aa制的原因：在一所中學(xué)，有兩個(gè)孩子去爬山，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)美國(guó)孩子，可是山坍塌了，兩個(gè)孩子被困在了里面，美國(guó)孩子不管危險(xiǎn)和痛苦逃了出來(lái)。可是中國(guó)孩子膽子小，怕事，沒(méi)能逃出來(lái)，最后奄奄一息的時(shí)候，還是別人把他找到的。朋友還說(shuō)美國(guó)人那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就告訴他們出去吃飯要aa制，理由那就是無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)、也不會(huì)。
聯(lián)想起我，就如那溫室里的花朵，如果放在外面遇到一點(diǎn)挫折和困難，就會(huì)枯萎。
平時(shí)在家里，媽媽總是百般呵護(hù)我，在生活中更是無(wú)微不至的關(guān)心我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當(dāng)成了“嬌嬌公主”?，F(xiàn)在的孩子都是“草莓一族”，只要學(xué)習(xí)好，想怎么樣就怎么樣，一旦面對(duì)困難挫折時(shí)，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
今天，我讀了《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》后，覺(jué)得以后我要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。這時(shí)，我想起了幼兒園老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長(zhǎng)做自己的保護(hù)傘。“人之初，性本善”，我們一出生和美國(guó)孩子是一樣的，可現(xiàn)在是因?yàn)槭裁次覀儽炔簧厦绹?guó)孩子呢？就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育有問(wèn)題。我希望更多人能夠告訴更多的中國(guó)孩子，“沒(méi)有人會(huì)替他買(mǎi)單”這個(gè)道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養(yǎng)的生活。
“我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)！”
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十
在20世紀(jì)，有一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。
是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但海倫以她堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的性格造就了她輝煌的一生。
海倫在《假如給我三天光明》中寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與溫厚使我的生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看絢麗多彩的世界；第三天，我要看一看我生活的這座城市的角角落落。
看，生活在黑暗中的海倫所期盼、所渴望的三天光明是我們普通健全人從來(lái)都不珍惜、不留意的三天，但這三天卻是海倫一生中最希望，甚至最想得到的，所以，我們要珍惜每分每秒，是每時(shí)每刻都充實(shí)地度過(guò)。因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)我們走到生命的盡頭時(shí)才會(huì)不后悔、不遺憾，才會(huì)專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)。
其實(shí)，在海倫的一生中，有一位很重要的人物，她是誰(shuí)呢?如果，海倫是一朵紅花，那么她就是一片襯托紅花的綠葉；如果，海倫是一棟聞名中外的名勝古跡，那么她就是支撐建筑的一根頂梁柱；如果，海倫是一只小鳥(niǎo)，那么她就是讓小鳥(niǎo)自由飛翔的藍(lán)天……對(duì)了，她就是——莎莉文老師。
是莎莉文老師用動(dòng)人的語(yǔ)言和一顆善良、真誠(chéng)的心打開(kāi)了海倫心中的一扇窗戶(hù)，讓海倫走出寂寞的陰影，從而走向心中的光明莎莉文老師并沒(méi)有讓海倫苦學(xué)習(xí)、死學(xué)習(xí)，而是讓她親近大自然，在大自然中學(xué)習(xí)，令海倫在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)著。
每當(dāng)海倫遇到挫折和困難在偷偷地哭泣時(shí)，她的心中總會(huì)想起莎莉文老師慈愛(ài)的聲音:"海倫，老師可不喜歡你這樣喔！"海倫總會(huì)被鼓舞，重新振作，開(kāi)始新的一天。
因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能專(zhuān)心完成學(xué)業(yè)，才能成為祖國(guó)的棟梁之材，才能完成祖國(guó)的夢(mèng)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十一
文章講述了一個(gè)年僅16歲的女孩拯救親身父親的故事：某地，一個(gè)算不上富裕的家庭里，作為家里是頂梁柱的父親在工作單位——釀酒廠上班時(shí)，由于疏忽而引發(fā)的一場(chǎng)火災(zāi)中身體大面積燒傷，父親的身體非常危險(xiǎn)。雖然經(jīng)醫(yī)生全力搶救保全了生命，但需要做皮膚移植手術(shù)。16歲的女兒為了讓父親早日恢復(fù)健康，不顧自己的生命安全，主動(dòng)要求醫(yī)生把她自己的皮膚移植到父親的身上，從而使父親獲得了新生。
看完文章，我被其中女兒救父的情節(jié)深深感動(dòng)。為了拯救被燒傷的父親，一個(gè)正值豆蔻年華的美麗少女不惜舍美麗，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。這是多么感人的故事?。?6歲的年齡，正是少女含苞欲放的年紀(jì)，美麗對(duì)她來(lái)講是最寶貴的財(cái)富?？墒撬秊榱俗约旱母赣H的健康，放棄了自己的美麗，讓人感到了一種血濃于水的親情，這是愛(ài)的體現(xiàn)。如果是我看到那雪亮而鋒利的手術(shù)刀，以及三番五次的植皮手術(shù)，心中不由得膽寒。可想而知16歲的花季女孩要忍受多大的痛苦和壓力呀。可是她為了父親的健康，勇敢地選擇了為父親捐皮動(dòng)手術(shù)，在我看來(lái)，她捐出來(lái)的不僅僅是皮膚和美麗，還有她對(duì)父親的愛(ài)，這是一種高尚的愛(ài)，這是一種知恩圖報(bào)的愛(ài)。
文章讓我久久不能平靜，很快想到了自己的生活。每當(dāng)我們上學(xué)和放學(xué)回家，總能看見(jiàn)父母高興和擔(dān)心的神情，還有那一句句溫馨的話語(yǔ)，都是對(duì)我們深深地關(guān)愛(ài)?！斑^(guò)馬路小心點(diǎn)，不要在馬路上玩！”是啊，要是沒(méi)有他們，我們?cè)趺纯赡苄腋Ｃ篮玫厣钤谶@個(gè)世界上呢?放學(xué)回家，幫媽媽沏沏茶，幫爸爸捶捶背，說(shuō)一句“你們辛苦了?！彼麄兙蜁?huì)感到幸福......
《堅(jiān)強(qiáng)的女孩》這個(gè)感人的故事告訴我們，孝能給人力量，給人勇氣，更能讓親人在不幸中得到欣慰，得到幸福。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十二
我借此機(jī)會(huì)，與大家分享一本書(shū)--《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完這本眾人皆知的書(shū)，文章中保爾·柯察金對(duì)黨的忠心耿耿，對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)，廢寢忘食地全心地投入工作的精神，讓我佩服，讓我贊嘆，也讓我深受啟示。
這本書(shū)以蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期為背景，真實(shí)描繪了那個(gè)時(shí)期蘇聯(lián)革命的壯麗畫(huà)卷，展示了蘇維埃第一批共青團(tuán)員和勞動(dòng)者革命英雄主義的崇高品質(zhì)。小說(shuō)以主人公保爾·柯察金的生活道路為基本情節(jié)，描寫(xiě)了他在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中經(jīng)受種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，由一名出身貧苦的孩子成為一名堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程。在這過(guò)程中，他克服了重重困難，把自身的缺點(diǎn)一一完善。
讓我印象最深刻的是保爾在雙目失明、疾病帶來(lái)的痛楚的情況下，寫(xiě)了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》。為了使字不出格，他用硬紙板刻出格子，把紙鋪在上面寫(xiě)，他把全部的精力都投入了這本書(shū)的創(chuàng)作中，寫(xiě)得很慢，但是很認(rèn)真。讓我能體會(huì)到，保爾他的堅(jiān)持不懈地努力與奮斗的精神。后來(lái)因?yàn)猷]局的過(guò)錯(cuò)，原稿，被弄丟了，當(dāng)時(shí)我想，保爾真慘，這下六個(gè)月的心血就白費(fèi)了，他可能會(huì)自暴自棄?？墒?，保爾他又重新開(kāi)始，繼續(xù)寫(xiě)作，全心全意地投入。他的堅(jiān)強(qiáng)慢慢地感染了我的心靈，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，換做是我，就會(huì)放棄了。
“保爾·柯察金的熱血終于沸騰了！多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！這不是一本書(shū)的出版，這是一個(gè)戰(zhàn)士的復(fù)活！他已經(jīng)拿起了新的武器，重新歸隊(duì)，開(kāi)始了新的生活?！边@句話讓我想到，保爾用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，重新找到了新的目標(biāo)，讓自己的人生可以繼續(xù)活得有意義、有價(jià)值、為黨做出貢獻(xiàn)。真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 這讓我想起了海倫·凱勒，她在她19個(gè)月時(shí)，失去了聽(tīng)力和視力，她開(kāi)始自暴自棄，但在導(dǎo)師安妮·沙利文的開(kāi)導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我敬佩，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十三
北緯31度，東經(jīng)103．4度。汶川。一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車(chē)司機(jī)正駕駛著車(chē)輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。
14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國(guó)殤。
面對(duì)災(zāi)難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”
面對(duì)災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國(guó)旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國(guó)人關(guān)乎群體的自信，民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。
學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。
面對(duì)災(zāi)難，活著的更加珍惜，編入教材的《提醒幸?！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著是幸福的，理應(yīng)珍惜。
奧運(yùn)火炬今天正在奧運(yùn)圣火在廣西壯族自治區(qū)首府，素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅奧運(yùn)火炬，更有的是長(zhǎng)明的愛(ài)心火炬。
據(jù)稱(chēng)，2008年5月12日的這次四川汶川里氏8．0級(jí)的大地震，喜馬拉雅山脈長(zhǎng)高了數(shù)米，其實(shí)長(zhǎng)高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。
國(guó)殤之后，唯有堅(jiān)強(qiáng)。
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇十四
作家鑫同曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng);你若不潛心，誰(shuí)替你思想;你若不投入，誰(shuí)替你幸福;你若不振翅，誰(shuí)替你飛翔……”所以，面對(duì)生活中的不如意，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。難過(guò)時(shí)告訴自己：“沒(méi)事的，一切總會(huì)過(guò)去?！笔涞臅r(shí)候笑著對(duì)自己說(shuō)：“你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)?！?BR> 生命誠(chéng)然美麗，但人生沒(méi)有捷徑。腳下是崎嶇不平的路，往前看不見(jiàn)盡頭，往后望只有自己深深淺淺的腳印。這條路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，我們一路跌跌撞撞，咬牙堅(jiān)持。畢竟是自己選的路，就算跪著也要走完。跌倒了就爬起來(lái)，沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的步伐;失敗了沒(méi)關(guān)系，大不了從頭再來(lái)。古往今來(lái)的成功人士，誰(shuí)的背后沒(méi)有心酸苦辣?他們也曾無(wú)數(shù)次跌倒過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次想要放棄過(guò)，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。正是因?yàn)樗麄兊倪@份堅(jiān)持，才有了后來(lái)所擁有的成功與輝煌。所以，人生沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有走出來(lái)的美麗。想要你的青春不留遺憾嗎?作文如果想，那就好好利用現(xiàn)在的每一分每一秒，去努力學(xué)習(xí)。青春不是你揮霍的資本，而是你向上的動(dòng)力。奮斗的青春才是最美麗的!
越努力，越幸運(yùn)。當(dāng)你看到別人在玩的時(shí)候，你要控制住自己。你要時(shí)刻銘記：要努力，要堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的將來(lái)!知道為什么在龜兔賽跑中烏龜贏了兔子嗎?那是因?yàn)闉觚旊m然爬得很慢，但是它從沒(méi)有停下前行的腳步，一直在堅(jiān)持，一直在努力?！板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍，金石可鏤?！避髯痈嬖V我們做事貴在堅(jiān)持;“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！蓖醭涮嵝盐覀兂晒Ρ仨殘?jiān)持。只有堅(jiān)持了才配談理想，只有堅(jiān)持了才配有未來(lái)。你要相信世界上沒(méi)有什么是你做不到的，鳳凰總是在烈火中涅槃，黎明總是從黑暗中走來(lái)，成功往往從失敗中獲得。請(qǐng)記住，你的堅(jiān)持與努力才會(huì)造就你的成功。
脆弱的人才會(huì)四處游說(shuō)自己的不幸，堅(jiān)強(qiáng)的人只會(huì)不動(dòng)聲色地愈加強(qiáng)大。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一定要提醒自己：你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。