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        小島經(jīng)濟學讀后感(精選17篇)

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            讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對所讀內(nèi)容進行個人感悟和思考的一種表達方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也能夠促使我們對自己的思考和思維方式進行反思。讀后感是一種很好的學習方法,它可以提高我們的閱讀理解能力和文學鑒賞能力,也可以幫助我們形成自己獨特的價值觀和思想觀點。讀后感是一份心靈的交流,它讓我們與作者進行了一次無聲的對話,也讓我們與自己進行了一次深入的思想博弈。寫讀后感時,我們可以從作品中感受到的主題和意義出發(fā),突出作者想要傳遞的核心思想。接下來是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇一
            本書的兩位作者peterd.schiff和andrewj.schiff是奧地利經(jīng)濟學派的堅定擁護者,因此全書都在批判凱恩斯主義經(jīng)濟政策,指出凱恩斯主義是錯誤的甚至是極其危險的。
            凱恩斯主義的核心觀點是,在經(jīng)濟不景氣時,政府可以通過擴大貨幣供給和財政赤字緩和自由試產(chǎn)的波動,政治家們偏愛凱恩斯主義的原因也在于他可以拿出一套解決經(jīng)濟危機的無痛方案。
            奧地利學派則認為經(jīng)濟衰退是經(jīng)濟繁榮期所做出的錯誤決定的必然補償,政府過度發(fā)鈔,在短期內(nèi)誤導了人們對未來的決策,從而產(chǎn)生了暫時的繁榮景象。經(jīng)濟迅猛發(fā)展過后必然會有一個相應的衰退期。
            本書通過講述小島上的寓言故事,聯(lián)系美國社會的經(jīng)濟現(xiàn)象,介紹了奧地利經(jīng)濟學派的三個重要觀點:
            1)促進經(jīng)濟增長的根本原因是生產(chǎn)而不是消費。
            2)改善惡化的經(jīng)濟狀況,需要儲蓄而不是消費。
            3)經(jīng)濟不景氣時,需要通貨緊縮而不是通貨膨脹。
            這是一本別具一格的故事型經(jīng)濟學讀物。作者用通俗的小故事把儲蓄、借貸、貨幣的產(chǎn)生、政府職能、貿(mào)易、通貨膨脹、金本位的破滅、房地產(chǎn)泡沫進行了串聯(lián),但需要讀者對美國經(jīng)濟背景有所了解,尤其是后半部分。
            由于本書作者是奧地利學派支持者,幾乎全文都在批判凱恩斯主義,一部分奧地利學派甚至否認數(shù)學和概率論在經(jīng)濟學當中的應用,他們否定一切和政府相關(guān)的部門,認為只有純粹的市場才能產(chǎn)生價格,近幾十年奧地利學派的發(fā)展有走向極端的傾向。
            我個人是支持消費的,每個人的消費都是其他人的收入,資金只有流通才能創(chuàng)造價值。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇二
            資產(chǎn)、儲蓄、借貸、利率、銀行、雇傭、薪資、企業(yè)、政府、貨幣、通貨膨脹、房價、公共建設(shè)、貿(mào)易等專業(yè)基礎(chǔ)知識值得閱讀。
            但有些觀點卻有待商權(quán)。
            書中對美國經(jīng)濟發(fā)展的分析給人一種美國如今已經(jīng)不堪一擊的錯覺。這也是本書陰謀論的一部分。書中對美國軍事,農(nóng)業(yè)等領(lǐng)先世界的領(lǐng)域一句帶過;對美國得天獨厚的自然資源只字未提。
            即便美國政府的一些歷史行為帶有一定的欺騙性,那也是幾代美國政府幾代美國人合力的結(jié)果?,F(xiàn)今的美國民眾還不是一如既往的只關(guān)切自身利益。真相與欺騙對他們或許并非那么重要。
            書中對于中國大量購買美國紙幣等行為僅以“不理解”代過。給我一種得了便宜又賣乖的感覺。
            中國深厚的文化歷史擰成的民族精神力量是可怕的。雖然我不喜歡春晚的煽情,但也不得不承認它的效果是可以的。
            作者如果希望通過閱讀此書,美國民眾看清政府的欺騙行為而有所作為那就樂觀了。美國民眾可能更欣賞為他們不擇手段創(chuàng)造利益的政府將虧空部分轉(zhuǎn)由他國買單的政策。
            作者如果希望通過閱讀此書,中國民眾發(fā)現(xiàn)他們幾代人辛苦的結(jié)果卻使美國人生活的更好而憤起那也樂觀了。中國民眾的乖順是從祖祖輩輩的基因里遺傳下來的,是從歷史悠久的文化熏陶中培養(yǎng)出來的。豈是一本書便能策反的!
            關(guān)于自由經(jīng)濟,不少經(jīng)濟學家是推崇的。雖然自由經(jīng)濟是一種良性的經(jīng)濟發(fā)展,但由此造成的貧富差距,行業(yè)壟斷,不僅不是政府希望看到的,除了資本家,大多數(shù)民眾也是反對的。自由經(jīng)濟的結(jié)果很可能是資本家的天下,政府與民眾不再是社會的主導力量,這樣的國家會輝煌一時卻也可能只輝煌一時。
            政府對經(jīng)濟發(fā)展的適當調(diào)控,會導致經(jīng)濟發(fā)展緩慢,卻能使更多民眾受益。國家的穩(wěn)定發(fā)展長治久安,遠大于自由經(jīng)濟所帶來的利益重要的多。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇三
            這周溫度突然下降,都要穿棉襖了的,再加上天氣不好也在下雨。
            讀完了「小島經(jīng)濟學」,對一些經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律有了一些新的認知,不過以前在這些方面也是有一定盲區(qū)的。然后就日??磿鴣砺嵘@方面的認知。
            小島經(jīng)濟學圍繞一個小故事展開,隨著時間的發(fā)展逐步擴大,以小島中的魚來舉例,就算是沒有經(jīng)濟學基礎(chǔ)的人讀了,也會很容易理解。
            整本書圍繞著捕魚展開,隨著人們生產(chǎn)力的變化,捕魚量的變化來看經(jīng)濟的發(fā)展,還介紹了隨著經(jīng)濟的發(fā)展,等人們成立政府以后,政府為選舉的一些舉措,執(zhí)政人的一些舉措使經(jīng)濟發(fā)展到一個不可控的地步,然后隨之而來的是通貨膨脹等一些經(jīng)濟問題。
            讀這本書可以更好地去理解「經(jīng)濟發(fā)展」的客觀規(guī)律,可能大部分人對這些并不關(guān)心,可是你感興趣可以去讀讀,總的來說大部分人還是要對經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律有一定了解,不一定要像科班出生那樣了解那么多,可以像讀讀小島經(jīng)濟學這本書,對經(jīng)濟發(fā)展這方面有一定認知,不存在說是一片盲區(qū)。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇四
            這本書的宣傳扉頁上赫然寫著:上到90歲,下到9歲都可以讀懂。《小島經(jīng)濟學》=《經(jīng)濟學原理》+《國富論》+《經(jīng)濟學概覽》這本書故事非常有趣,以一個「原始小島以及居民」為基礎(chǔ),從淺到深的講解了經(jīng)濟是如何發(fā)展的。
            閱讀結(jié)束后,書中讓我印象深刻的一些觀點有:如何提高生活水平:延遲消費,敢于冒險。政府(和背后看不見的手)總是在引導刺激民眾超前消費(各種低利率的貸款),因為凱恩斯學派相信:消費促進經(jīng)濟發(fā)展。但是,奧地利學派認為經(jīng)濟發(fā)展帶動民眾消費。通貨膨脹的結(jié)果是物價上漲,本質(zhì)是政府印發(fā)的貨幣超過了市場實際的生產(chǎn)總值。
            美元的儲備貨幣地位很大程度上導致了美國貿(mào)易逆差的增大,如果沒有全球經(jīng)濟系統(tǒng)對美元的內(nèi)在需求,任何國家都無法長期維持這種失衡。奧地利經(jīng)濟學派的三個重要觀點:第一,促進經(jīng)濟增長的根本原因是生產(chǎn),而不是消費;第二,改善惡化的經(jīng)濟狀況,需要儲蓄,而不是消費;第三,經(jīng)濟不景氣時,需要通貨緊縮,而不是通貨膨脹。
            除了以上之外,還給到了我們一些關(guān)于工作的啟示:技能和能力的積累提升,會有助于進一步提高生產(chǎn)力,改善生活。能力儲蓄也是非常重要的,因此在職業(yè)遇到瓶頸時,明智的跳槽是一件非常重要的事情。
            考慮跳槽前,就應該開始努力做好儲蓄工作,因為跳槽本身就存在風險。特別當跳槽方向是不熟悉的領(lǐng)悟,必須犧牲一部分當下滿足,來積累自身的生產(chǎn)資料,是一種標準的延遲滿足。這本故事性的書,對我們的理解很友好!能深入淺出的讓我們了解一點點經(jīng)濟學。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇五
            這周溫度突然下降,都要穿棉襖了的,再加上天氣不好也在下雨。
            讀完了「小島經(jīng)濟學」,對一些經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律有了一些新的認知,不過以前在這些方面也是有一定盲區(qū)的,然后就日??磿鴣砺嵘@方面的認知。
            小島經(jīng)濟學圍繞一個小故事展開,隨著時間的發(fā)展逐步擴大,以小島中的魚來舉例,就算是沒有經(jīng)濟學基礎(chǔ)的人讀了,也會很容易理解。
            整本書圍繞著捕魚展開,隨著人們生產(chǎn)力的變化,捕魚量的變化來看經(jīng)濟的發(fā)展,還介紹了隨著經(jīng)濟的發(fā)展,等人們成立政府以后,政府為選舉的一些舉措,執(zhí)政人的一些舉措使經(jīng)濟發(fā)展到一個不可控的地步,然后隨之而來的是通貨膨脹等一些經(jīng)濟問題。
            讀這本書可以更好地去理解「經(jīng)濟發(fā)展」的客觀規(guī)律,可能大部分人對這些并不關(guān)心,可是你感興趣可以去讀讀,總的來說大部分人還是要對經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律有一定了解,不一定要像科班出生那樣了解那么多,可以像讀讀小島經(jīng)濟學這本書,對經(jīng)濟發(fā)展這方面有一定認知,不存在說是一片盲區(qū)。
            以上純屬個人見解,閱讀時不要夾雜感情色彩,如另有獨到見解,請到發(fā)送信息處,分享給我,我會及時予以回應。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇六
            王二是虛構(gòu)的人物,是著名作家王小波筆下的一個名字。
            在本書里,他一會兒是佃農(nóng),一會兒是進城的打工仔,一會兒又搖身一變,成了小企業(yè)老板或?qū)懽謽抢锏男“最I(lǐng),總之,他是中國普通大眾中的一員。王二買火車票,賣糧,買地,蓋房子,裝修,記賬,打工,開公司,上三險一金,去香港打醬油……透過王二時而平淡、時而光怪陸離的故事,作者把中國重大的經(jīng)濟問題信手拈來,把本來深奧的經(jīng)濟學原理活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)給讀者。小到超市購物,大到買房置業(yè),我們每天都在做出經(jīng)濟決策,朦朧中也都感覺到自己的決策受國家政策的影響,但究竟是如何受到影響的,并不是每個人都清楚。比如,該不該對月餅征稅?房地產(chǎn)的限購令和限價令會給我們帶來福利嗎?人民幣升值讓普通人的財富增加還是縮水?中國外匯儲備越來越大,對老百姓來說是好事還是壞事?這樣的問題,經(jīng)濟學家也未必全搞得清楚,更別提給大眾說明白了。郭凱卻用王二的故事輕松地說清楚了,他具備那種洞穿池底的本事。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇七
            書中虛擬了一個只有3個人的島嶼,以捕魚和吃魚為生,慢慢地有人發(fā)明了漁網(wǎng),大力地促進了生產(chǎn)力的提升,逐漸多余的'勞動力被釋放,應運而生更多的經(jīng)濟、金融產(chǎn)物和現(xiàn)象,比如儲蓄、借貸、抵押、銀行、政府、國際貿(mào)易等。相當?shù)钠v述美國和中國國際貿(mào)易的情況,當時美國國內(nèi)經(jīng)濟下行,發(fā)放過多聯(lián)邦儲蓄券而缺少商品/黃金時,中國正處在改革開放的初期,為美國送去了一艘一艘船的商品,換回的是大量的外匯,生產(chǎn)大于消費,而美國憑借著自己政治經(jīng)濟大國的地位,作為世界貨幣的美元,讓他享受著在國內(nèi)印錢就能換取大量其他國家真金白銀商品的待遇,消費大于生產(chǎn)。后來,中國手上美元外匯越來越多,也將自己放置在尷尬的局面上,如果不再購買聯(lián)邦儲蓄券,那么供大于求,可能到時聯(lián)邦儲蓄券貶值,從而導致手上外匯縮水,但是如果繼續(xù)購買,不就意味著白白地又為他人輸出了商品,自己的人民卻提著褲腰帶過日子。最后,中國選擇了相對減少購買儲蓄券,并擴大國內(nèi)內(nèi)需的手段。
            本書的推薦中講到“這是一本能夠讓上至90歲下至9歲的讀者都能通過一本書洞悉日常生活現(xiàn)象背后的經(jīng)濟規(guī)律”,但實際上,建議對經(jīng)濟學和金融學有一定基礎(chǔ),并且對美國金融經(jīng)濟發(fā)展史有一定了解的讀者閱讀這本書。
            一方面是因為作者是堅定的奧地利學派學者,站在凱恩斯主義的堅決反面,崇尚看不見的手“市場”的調(diào)控能力,反對政府對市場進行過多的干預。而實際上,現(xiàn)代經(jīng)濟學和金融學凱恩斯主義,或者是新凱恩斯主義是主流,強調(diào)政府的有效適當干預是維持市場繁榮的必要條件,過早地留下自由主義絕對是正確的觀念,未必是件好事,還是建議先對整個經(jīng)濟學有個框架性的認識。
            另一方面是因為作者書中暗指非常多美國政府的經(jīng)濟、金融、民生政策,以及各個總統(tǒng)及金融領(lǐng)域關(guān)鍵人物的思想及做法,若是美國人民,因為長期處在相關(guān)的環(huán)境中,對書中影射的事件非常了解,容易產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想。但如果對相關(guān)歷史事件毫不了解,可能也就產(chǎn)生了外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道的尷尬。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇八
            王二是虛構(gòu)的人物,是著名作家王小波筆下的一個名字。
            在本書里,他一會兒是佃農(nóng),一會兒是進城的打工仔,一會兒又搖身一變,成了小企業(yè)老板或?qū)懽謽抢锏男“最I(lǐng),總之,他是中國普通大眾中的一員。王二買火車票,賣糧,買地,蓋房子,裝修,記賬,打工,開公司,上三險一金,去香港打醬油……透過王二時而平淡、時而光怪陸離的故事,作者把中國重大的經(jīng)濟問題信手拈來,把本來深奧的經(jīng)濟學原理活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)給讀者。小到超市購物,大到買房置業(yè),我們每天都在做出經(jīng)濟決策,朦朧中也都感覺到自己的決策受國家政策的影響,但究竟是如何受到影響的,并不是每個人都清楚。比如,該不該對月餅征稅?房地產(chǎn)的限購令和限價令會給我們帶來福利嗎?人民幣升值讓普通人的財富增加還是縮水?中國外匯儲備越來越大,對老百姓來說是好事還是壞事?這樣的問題,經(jīng)濟學家也未必全搞得清楚,更別提給大眾說明白了。郭凱卻用王二的故事輕松地說清楚了,他具備那種洞穿池底的本事。
            我覺得此書對于大眾讀者和經(jīng)濟學界來說,本書都是一本不可多得的高品質(zhì)的經(jīng)濟學暢銷好書,能夠帶來思想的啟發(fā)和閱讀的快樂,以及做出更加理性經(jīng)濟決策的能力。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇九
            “破窗謬論”是真正的背后經(jīng)濟嗎?我們的生活難得真的難逃“相對論”嗎?怪誕經(jīng)濟學徹底揭開經(jīng)濟學忽略的“怪誕”。
            我在喜馬拉雅上聽了《一課經(jīng)濟學》明白了“破窗謬論”但是當我聽《怪誕經(jīng)濟學》才明白“破窗謬論”不過是一個錯誤。
            我們先了解一下“破窗謬論”。
            一個小流氓拿磚塊把一家店鋪的窗戶砸破了。店主不得不修補窗戶,此時玻璃工有了生意。掙到了錢的玻璃工買了塊蛋糕吃,糕點師便賺到了收入。隨后糕點師去買了壇花,園丁又掙到了錢……許許多多的工作從此應運而生,經(jīng)濟被激活了。
            換句話說,此論認為破壞能刺激一系列的經(jīng)濟發(fā)展,或說得更“專業(yè)”一些:增加就業(yè)、激活閑置資源,因而刺激生產(chǎn),gdp升高了,財富增加了,美哉!
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十
            一本對凱恩斯主義有理有據(jù)的極力抨擊美國08年的金融危機是歷史遺留下來的詬病所導致的必然結(jié)果,而解決方法解決的只是孰輕孰重,這本書講述的是從根本上的解決方案,它提供我們的是另一種邏輯方法與思維方式。
            一下純是本書觀點與加入個人的一點點薄論:
            本書批判了當代凱恩斯主義追捧者和不懂經(jīng)濟學的經(jīng)濟學家一個重大的失誤:不懂常識。凱恩斯主義受到政府的青睞,因為它提供的做法,提高了政府在人們心里的形象,同時鼓了自身的腰包。凱恩斯主義強調(diào)消費,認為消費促進經(jīng)濟增長,并付諸以真理,導致種種錯誤的判斷與決定。生產(chǎn)決定了消費,假設(shè)沒有生產(chǎn),那么我們消費什么呢?空氣?gdp的假象使人們強迫蒙蔽了雙眼,100w的空氣被出售,那里也是被計算與記錄的。
            同時本書指出“貨幣實驗”,導致貨幣的出現(xiàn)其本身就是最大的騙局,當然歷史文明上貨幣的出現(xiàn)是人類的進步,但是權(quán)力者錯誤的操控導致經(jīng)濟的停滯與退后。
            彼得認為生產(chǎn)促進消費,而不是一味的消費促進消費,為了消費而消費,房地產(chǎn)就是例子。
            利率低,借貸多,借貸人增多,還不上就是一種浪費,大家紛紛買房,甚至零首付,利率提高房奴們傻了眼,這時并沒有促進經(jīng)濟的發(fā)展。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十一
            “那些不被當作商品的商品”!今天的閱讀內(nèi)容十分豐富,作者大概把他能想到的,想說到的,都挨個數(shù)了一遍。我認真的讀了一遍,十分不喜歡。
            “戴著經(jīng)濟學的眼鏡看世界,就會發(fā)現(xiàn)生活中總是有不少值得思考的現(xiàn)象”,作者是這么寫的。這本書讀到今天,我想我大概能夠理解作者想要傳達的是什么樣的一種思想,或者說,他想要表達的是什么。當然,我不會大言不慚地說這本書背后的思想我完全讀懂了,我只是想表達:我懂你的意思,雖然沒有完全明白你說的話。
            當我讀到這一層的時候,我開始欣賞這本書――不是喜歡,只是欣賞,我意識到這個作者做到了一件我一直都想要做,但還沒有足夠能力,也沒有開始去做事情――把自己看待世界,解決問題的方式、思路分享給其他人。而這種方式、思路,必定是與自己的喜好、天賦、努力等密切相關(guān),蘊含著明顯的個人特點,彰顯著獨一無二的風格。這太美妙了,好似把周遭一切納入一個完全由自己創(chuàng)造的世界,自由,妙曼,太美好。
            愿我也能厚積薄發(fā),收獲這樣的一天。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十二
            讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是經(jīng)濟學類書籍讀后感,請參考.
            這幾天,到圖書館查找有關(guān)經(jīng)濟類的書籍,發(fā)現(xiàn)了張五常先生的《經(jīng)濟解釋》。讀完之后頓覺受益匪淺,同時也發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)濟學的文章還可以這樣寫,這的確是本很有意思的書。
            張五常是一位天賦極高的華裔經(jīng)濟學家,他在產(chǎn)權(quán)理論方面造詣很深。拜讀完《經(jīng)濟解釋》后,卻發(fā)現(xiàn)張五常竟把經(jīng)濟學的文章用散文的體裁寫出來,而且寫得是如此生動有趣,一下子讓原本枯燥無味的經(jīng)濟理論變得栩栩如生起來,這讓我的精神為之一振,讓我深深地敬佩起張先生淵博的學識和敏銳的洞察力了。
            在幽默詼諧且充滿睿智的文字的感召下,我一口氣通讀了一遍,仍覺意猶未盡,便十分想推薦給更多的同學,所謂“奇文共欣賞,疑義相與析。”但又不免猶豫,因為《經(jīng)濟解釋》這本書就如同張五常先生本人一樣充滿了爭議。正如張先生自己在文中寫到的一樣:“《經(jīng)濟解釋》這本書不是課本,選修經(jīng)濟的學生可以讀,也應該讀,但因為我往往不依常規(guī),學生考試時用上我的答案,不免兇多吉少。”也許,張先生在這里是高估了他的讀者,認為他們應該已掌握了傳統(tǒng)的經(jīng)濟理論,現(xiàn)在已不需要他像經(jīng)濟學課堂上一樣灌輸所謂的經(jīng)典理論,而他所要做的就是要從一個全新角度去闡釋最為簡單的經(jīng)濟學道理。
            《經(jīng)濟解釋》這本書確實不是我們傳統(tǒng)意義上的經(jīng)濟學課本。它兼有散文的基本特征與經(jīng)濟學的靈魂主線,即所謂的“形散而神不散”.“形散”只是“散”在其形式上,而“神不散”是不散在其經(jīng)濟學的脈絡(luò)上,是不散經(jīng)濟學的靈魂思想上,即我們所謂的“理性經(jīng)濟人”假定、稀缺、競爭、效用(在《經(jīng)濟解釋》中張先生使用了“功用”這一翻譯)以及需求定律和交易理論等。實際上張先生也正是按照這樣的脈絡(luò)來為讀者講授他所理解的經(jīng)濟學。當然我不敢茍同他所有的觀點,也許這也正合乎張先生的處事原則,因為在他的《經(jīng)濟解釋》之中也同樣充滿了對權(quán)威觀點的懷疑。這正如他在“經(jīng)濟解釋之三”中所明確指出那樣,“世上沒有不可替代的理論”.但我對張先生的學識之淵博,行文之流暢,觀點之新穎確是十分欽佩的。
            張先生把《經(jīng)濟解釋》的第一章便定為了“科學的方法”.在這一章中張先生則更像一位哲學家,向讀者傳授著他的經(jīng)濟哲學。而這種經(jīng)濟哲學正體現(xiàn)了張先生科學的精神,這種科學的精神與態(tài)度則正是我們在學習和研究經(jīng)濟學問題時所必不可少的。這一章一開始,便介紹了兩種極端理論,一為特殊理論;一為套套邏輯。所謂特殊理論,即是特殊到只能解釋一個現(xiàn)象的理論,這種理論是不具一般解釋力。所謂套套邏輯,是指一些言論,在任何情況下都不可能是錯的,例如說“四足動物有四只腳”便是一個套套邏輯。這兩種理論實際是無用的,我們應盡量避免走入這兩種極端。但有時對特殊理論而言總要比完全沒有理論好。
            張先生對待學問是十分嚴謹,極具科學精神。但書中的有些觀點我不能完全認同。張先生在對馬克思的評價時帶有極強的個人偏見,特別在談到意識形態(tài)方面的作用時,我覺得偏離了他一貫所堅持的科學的立場。例如張先生認為“最有名的模糊不清的理論,是馬克思的《資本論》”.因為“馬克思的理論從來沒有人試用事實加以驗證。”對此我并不認同。另外,在談到剩余價值時,書中說道:“剩余價值究竟是什么?一些學者說是租值,一些說是利息,一些說是利潤,另有一些說是完全沒有這樣的一回事?!薄罢f來說去都不清楚。”在我看來,這就好比在冬天我們穿棉襖,夏天穿汗衫,無論穿什么都不會改變我們是同一個人的本質(zhì)。
            不過,如果我們避開書中所謂的“個人偏見”,“科學的方法”這一章對指導我們的學習和研究是十分有益的。正如張先生在文中指出的一樣,“本書是為中國人而寫的,我認為,科學方法論對中國人比對其他好些民族更為重要?!币驗橹袊耸冀K是一個感性重于理性的民族,他們似乎更容易成為藝術(shù)家而不是科學家??茖W的精神對我們這樣一個更注重感性的民族而言又是何等的重要。
            張五常先生雖名為“五常”,但他似乎從不會被傳統(tǒng)的東西所束縛。《經(jīng)濟解釋》成功地避開了枯燥無味的教科書模式,它舉例甚多且始終圍繞著生活,因為張先生更強調(diào)的是經(jīng)濟理論的解釋作用。張五常無所畏懼地表達自己的觀點,同時也拋下了一連串的爭議給他的讀者。
            我想《經(jīng)濟解釋》這本書至少向我們說明了兩個問題,即經(jīng)濟理論的解釋性問題和爭議性問題。也許張五常正是想藉此激發(fā)我們對經(jīng)濟學的興趣,也正因爭議,才讓我們有了對權(quán)威指手劃腳的勇氣。讀完此書并體會到這兩點,我更加認為這是本值得一讀的好書。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十三
            純陽書評二百七十九之《小島經(jīng)濟學》。
            最易讀的經(jīng)濟學入門讀本!最有趣的經(jīng)濟學入門讀本!但同時也是最偏頗的經(jīng)濟學讀本,因而也是最不應該讓初學者讀的經(jīng)濟學入門書!
            先說最易讀。作為一本經(jīng)濟學讀本,無論多入門,多基礎(chǔ),都免不了要下定義,立概念,然后在定義和概念的基礎(chǔ)上開始構(gòu)建理論,而但凡概念和定義都是抽象的,距離生活很遠的,都免不了會增加閱讀難度,帶來閱讀困擾,而這里恰恰是這本書出彩的地方,堪稱神奇的地方,也是其他眾多經(jīng)濟學入門書所沒有做到的,或者說做不到的地方,即全書基本上沒有抽象概念,沒有學術(shù)術(shù)語。正是因為沒有令不少讀者望而卻步的抽象而費腦的語匯,就為本書的易讀奠定了扎實的基礎(chǔ)。那么問題來了,沒有了概念和術(shù)語,怎么去說明道理呢?答案正好與本書的第二個特點相關(guān)。
            再說最有趣。沒有了概念和術(shù)語,作者采用了一種老祖宗就開始使用,因而是最原始,同時又最管用的方式來闡述道理,通過講故事,一個連續(xù)的故事來說明最基本的經(jīng)濟原理。在故事里,作者通過最樸實的,同時也是最生活化的語言來描述經(jīng)濟學概念,說明經(jīng)濟學邏輯,因而一方面很好的回避了經(jīng)濟術(shù)語的'枯燥乏味,顯著降低了讀者的理解負擔,另一方面又通過生動有趣、淺顯而具體的語言和情景有效地增加了趣味性。不是采用不同的故事來分別說明不同的原理,而是采用一個連續(xù)的故事來說明所有的原理,所以連續(xù)故事本身對讀者所自帶的情節(jié)吸引力也增強了這本書的可讀性,往往會令讀者拿起來,就放不下。
            最后再說這本書的偏頗。經(jīng)濟學與其他學科一樣,像一顆大樹一樣會長出眾多枝枝叉叉,這些不同枝叉之間會有分歧,會有爭論,很多時候這些不同觀點都有其合理性,或者說都從某個角度,某個維度對現(xiàn)象做出了更好的解釋,但是單獨拿出任何一個都不能成為真理本身,更可能的是把這些貌似矛盾的觀點組合起來才更加接近真相。在經(jīng)濟學中也是如此,作者顯然是堅定的奧地利學派,同時堅定的反對凱恩斯主義,認為凱恩斯主義是當前世界經(jīng)濟混亂之源,而且必將進一步帶來混亂。
            盡管作者的故事講的很好,但是有關(guān)這些內(nèi)容的故事只是強化了自己觀點的表現(xiàn)力,并沒有絲毫改變觀點本身的真理屬性,但是這樣的表現(xiàn)力對于經(jīng)濟學入門讀者來講的話,可不是一件好事,很容易給這些讀者帶來先入為主的成見,因而一葉障目不見泰山。所以初學者最好別看,如果要看的話,最好看到中間就放下吧。免得中毒啊,說到中毒,還有一毒,必須得提,故事中的中島之國頗有映射中國的意味,盡管可能是作者的無心之作,但是讀了以后免不了會浮想聯(lián)翩,不過考慮到作者們這么偏激的學術(shù)觀點,作出這么極端化的比喻和影射應該也是很可能的。不管怎么樣,讀了令人不舒服,提出批評,并旗幟鮮明的反對!
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十四
            我對經(jīng)濟學類的書籍一向是提不起任何興趣,因為除了字母和數(shù)字,就是高深的理論。大學時期為了豐富知識面,也在圖書館借了一些經(jīng)濟學的書看,但沒有一本是完完整整看完的。原因基本都是--太枯燥。
            前段時間因為需要,找經(jīng)濟學畢業(yè)的同事推薦一本經(jīng)濟學的書,她就推薦了這本《王二的經(jīng)濟學故事》,用她的話來說,就是--很好讀。
            這本書里的題目和文章都有一個共同點,就是都由兩部分組成,例如王二施粥和春節(jié)火車票的分配,王二的包子和中國的稅負,王二開公司和月餅稅,王二的開荒和外資流入,故事和題目一樣,前半部分是作者以王二為故事主角寫的虛擬故事,后半部分是作者要呈現(xiàn)的較難理解的經(jīng)濟學理論。
            這本書我用了一周的時間讀完,沒有放棄其中的任何一章??芍^是章章都很精彩。王二在這本書里,可以是老板,可以是有三個兒子的父親,也可以是一個愛吃豬肉的有錢人,他可以是我們生活中的任何一個人,作者就是有這個功力,可以把高大上的經(jīng)濟學,融入到這些生活中常見的小故事里。
            近期買房,也便最關(guān)注這本書里的《富人吃肉和收入分配不均》。王二在這個故事里,是一個有錢人,喜歡吃肉,村里其他人都很窮,平日里不買肉,而養(yǎng)豬的屠夫豬肉也都大多賣給了王二。過年的時候,王二家里因為宴請賓客,會需要更多的肉,而村里人攢了一年前,也就只有過年的時候能夠奢侈一把買些肉,都需要肉的情況下,供給跟不上,屠夫就抬高價格,王二依然買得起,窮人變成了沒肉吃。
            如此一來,窮人們開始埋怨王二,把肉都買光了。王二說我沒偷沒搶跟你們有什么關(guān)系,我也不希望豬肉貴,你們應該找屠夫去。屠夫說大家都需要肉我當然誰出高價我賣誰,我是商人。村民的憤怒也是合理的,但王二和屠夫又好似都沒錯。
            這個故事想要說的經(jīng)濟學問題就是收入不均。尤其是買房問題。中國現(xiàn)階段也確實存在這個問題,有錢人好幾套房子,用來投資和自住,而沒錢的人,因為房價高,只能觀望,租房住。
            作者在書中不僅給出了自己的觀點,也給出了他對這件事該如何解決的看法。王二和村民是在一個小的環(huán)境下發(fā)生的故事,而房價,收入不均等等問題,是全國都有的問題,所以解決起來,更加困難。
            這本書拿回來以后沒有束之高閣,而是捧在手里一字一句的讀完了,實屬不易,如果有人跟我一樣,想要了解一些經(jīng)濟學,但又讀不進去枯燥的專業(yè)書,可以來翻翻這本。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十五
            讀了曼昆的經(jīng)濟學原理和宏觀經(jīng)濟學才真正知道和曼昆相見恨晚??!讀了一段時間的宏觀經(jīng)濟學,寫一點感受吧,宏觀經(jīng)濟學讀后感。
            進入宏觀經(jīng)濟學的第一步是看宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù),最重要的數(shù)據(jù)是國內(nèi)生產(chǎn)總值(既衡量經(jīng)濟的總收入又衡量經(jīng)濟為生產(chǎn)的物品和勞務的總支出)、消費物價指數(shù)(衡量生活費用和物價總水平的上漲)和失業(yè)率(衡量想工作而沒有工作的人占勞動人口的比例)。
            理解宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)之后進入正式的宏觀經(jīng)濟學理論即宏觀經(jīng)濟學模型。
            首先探討長期中的經(jīng)濟,主要用古典宏觀經(jīng)濟學來解釋,古典宏觀經(jīng)濟學的兩個重的變量)。
            長期中的經(jīng)濟有幾個重要的變量:真實國內(nèi)生產(chǎn)總值、真實利率、物價水平、真實匯率、貿(mào)易余額和失業(yè)率。以下分別解釋這些經(jīng)濟變量的決定因素和適用的模型。
            在長期中,一國的真實國內(nèi)生產(chǎn)總值是由該國的勞動人口、資本存量(物質(zhì)資本存量和人力資本存量)、自然資源等生產(chǎn)要素和將這些生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)出的技術(shù)所決定的。一個有用的模型就是生產(chǎn)函數(shù)y=af(k,l)。
            在長期中,真實利率是由投資和儲蓄所決定的。一個有用的模型就是可貸資金市場模型,該模型不僅可以解釋真實利率的決定還可以財政政策的長期效應,包括對投資的稅法,對儲蓄的稅法以及預算赤字。
            在長期中,一國的物價水平是由貨幣供應量決定的。一個有用的模型是古典貨幣數(shù)量論(mv=py),該模型還解釋了貨幣政策的長期效應。.
            在長期的開放經(jīng)濟中,一國的貿(mào)易余額和真實匯率是由投資儲蓄和資本凈流出所決定的。一個有用的模型就是將可資金市場,外匯市場和資本凈流出與國內(nèi)真實利率負相關(guān)關(guān)系相聯(lián)系起來的幾何圖象模型,讀后感《宏觀經(jīng)濟學讀后感》。該模型不僅解釋了貿(mào)易余額和真實匯率的決定還解釋了財政政策的長期效應(包括對投資的稅法,對儲蓄的稅法以及預算赤字)、貿(mào)易政策的長期效應和資本外逃的長期效應。
            在長期中,自然失業(yè)率是由就業(yè)率和離職率決定的。一個有用的模型是勞動力市場的動態(tài)模型。造成失業(yè)的原因有兩個:尋找相匹配的工作(摩擦性失業(yè))和工資剛性(結(jié)構(gòu)性失業(yè))。
            以上就是對長期中的經(jīng)濟的理解。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十六
            于是我選擇推薦這本名字極具誘惑力的書,《牛奶可樂經(jīng)濟學》。似乎這與晦澀的大部頭理論不搭邊,事實上作者也并沒有闡述什么高深的學問,而是在解釋生活中一些有趣的,讓人不解的,或是沒有人思考過的現(xiàn)象。他把這些現(xiàn)象中潛藏的.利益關(guān)系告訴我們,用經(jīng)濟學原理來一一破解生活中的大事小事這就是博物經(jīng)濟學。誠然,對于整天潛心研究經(jīng)濟學、分析數(shù)據(jù)搞研究的人來說,這本書或許會是他們很不屑的小兒科,如同小點心;但對于喜歡尋根問十萬零一個為什么的人來說,這確實是個appetizer(開胃菜),雖然沒有大快朵頤的酣暢淋漓,但是卻能滿足對博物經(jīng)濟學管中窺豹的胃口。
            小島經(jīng)濟學讀后感篇十七
            這本《小島經(jīng)濟學》可以說是適合所有人閱讀的經(jīng)濟學書,本書的作者是彼得·希夫和安德魯·希夫兩位兄弟合著的。本書始于他們的父親的影響,一位終身為了奧地利學派正名和凱恩斯學派斗爭的經(jīng)濟學家。彼得·希夫是著名經(jīng)濟學家,他的著作《美元大崩潰》也是超級暢銷書;安德魯·希夫是經(jīng)濟學與融資學方面的知名專家。
            做為經(jīng)濟學入門讀物,這是一本讓上至90歲下至9歲的讀者洞悉生活現(xiàn)象背后經(jīng)濟規(guī)律的一本書。這本書以漫畫、寓言的形式,闡釋了貨幣、儲蓄、資本、銀行、政府、基礎(chǔ)設(shè)施、貿(mào)易、信貸、債務、債務貨幣化、通貨膨脹、通貨緊縮、量化寬松等看似高深莫測的經(jīng)濟學現(xiàn)象。
            全書分為十九章,從一個點子如何促進了發(fā)展,再到魚成為貨幣如何促進了發(fā)展、以及市場的運作、國家的政府的職能、魚本位的成立及廢除、到最后的占領(lǐng)華孚街。本書以魚的例子從頭到尾講述了經(jīng)濟學的一些原理。從一開始的原始人到大蕭條再到2008年的經(jīng)濟危機,用了通俗易懂、詼諧幽默的話闡述了經(jīng)濟學的原理。以前馬克思說過,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,但是我對這個概念還是比較懵懂的,什么是生產(chǎn)力?什么是生產(chǎn)關(guān)系呢?好像沒有很明顯的感覺。小島經(jīng)濟學中開篇以捕魚為例詳細的闡述了這個關(guān)系。
            一個非常閉塞的小島上,生活很艱苦,沒有任何奢侈品,只能吃魚維持生計,住著三個人,艾伯,貝克,查理,最開始的時候,三個人都是通過徒手抓魚來解決生計問題,由于采用的是最原始的方式——徒手抓魚,每天只能抓到一條魚,他們的活動就是醒來,捕魚,吃魚,睡覺。除此之外,別無選擇。這個時候艾伯想了一個點子,想要制作一個簡單的捕魚器來抓魚,經(jīng)過挨餓一天后,他終于成功的做出了一個捕魚器,用這個捕魚器,艾伯每天可以捕捉到兩條魚,由于每天只需要吃一條魚就能維持生活,每天都會有一天魚多出來,他可以捕魚一天,休息一天。由于生產(chǎn)力提升了,不用只靠以前徒手捕魚,現(xiàn)在可以通過簡單的捕魚器捕魚,他獲得生產(chǎn)關(guān)系也就是魚就多了,因此,生產(chǎn)力的提升會增加生產(chǎn)關(guān)系數(shù)量。為什么有的人賺錢多,有的人賺的少呢?很大一部分是由個人的生產(chǎn)力水平高低決定的。艾伯做出了簡單的漁網(wǎng)后,又想做一個巨型捕魚器放置到水下,會自動的捕魚,但是這個工程浩大,單憑一個人的力量是不夠的。他就邀請貝克和查理一起來制作這個工程浩大的巨型捕魚器。
            為什么分工會提升生產(chǎn)效率呢?因為每個人擅長做的事情是有限的,而要做一個產(chǎn)品出來,需要涉及到的工序和流程是非常多的,比如要做一件衣服,需要涉及到棉花的生成,抽線,染色,織布,設(shè)計,裁剪成衣這么多的流程,如果全部一個人做的話,除了專業(yè)知識的熟練外,還會涉及到場景的切換與分割帶來的銷量的降低。再抽線完成后,去染色,再去織布,中間切換的過程中,時間成本,精力的再次集中都需要時間的。因此每個人做擅長的部分,各種工種的人合起來完成一件產(chǎn)品的銷量遠高于一個人去完成一件產(chǎn)品,社會的分工越精細,經(jīng)濟生產(chǎn)銷量就越高。
            一切產(chǎn)業(yè)的興衰都是與技術(shù)的發(fā)展都是由人的需求而變更的。當小島上的人的生存需求徹底的解決了后,小島人終于可以完全的從捕魚事業(yè)上釋放出來了,這個時候貝克就開始從事服裝行業(yè)了,查理開始從事房產(chǎn)事業(yè)了,再到后來與其他的島嶼產(chǎn)生了貿(mào)易后,交通工具,道路相關(guān)的產(chǎn)業(yè)也就孕育而生。隨后安全保護,金融投資等服務行業(yè)也火起來了。消費帶動不了經(jīng)濟的發(fā)展,生產(chǎn)才是經(jīng)濟發(fā)展的根本動力。單純的消費并沒有創(chuàng)造經(jīng)濟的增長,生產(chǎn)才是經(jīng)濟發(fā)展的根本動力。如果沒有捕魚的數(shù)量增多,也帶動不了魚的消費。做為創(chuàng)業(yè)者,它讓我們明白了許多經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,去洞悉到政府政策的對與錯以及其背后的制定原理,我們要么是尋找新的需求,要么是從舊的需求中提高生產(chǎn)率。
            總有一些人讓你自配不如;總有一些景讓你嘆為觀止;總有一些書讓你如獲至寶想要一讀再讀。此書正是如此。人生讀書學習有四種境界,不知道自己不知道;知道自己不知道;不知道自己知道;知道自己知道。路漫漫其修遠兮,吾仍需上下而求索。