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        大學社團創(chuàng)意活動策劃(匯總14篇)

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            在快節(jié)奏的社會中,我們需要找到適合自己的放松方式。怎樣培養(yǎng)自己的領導力,成為一個優(yōu)秀的領導者?接下來是一些總結范文的選錄,希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇一
            1、為了豐富校園文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)知識的應用技能,為同學們提供一個互相交流,互相學習,互相促進的機會,增強同學們專業(yè)知識的能力,并進一步提高同學們對自己專業(yè)的認識,增強學習積極性,提高同學們的專業(yè)技能和科技素質,進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風,為今后工作積累相關經驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業(yè)知識比賽。
            專業(yè)知識競賽(關于這一學期所學的相關專業(yè)知識)彰顯魅力,綻放風采。
            三月份下旬待定。
            學馨苑三樓。
            咸陽師范學院全體學生。
            待定。
            1、前期宣傳。
            委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳,在校園貼吧。
            進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜,并給14個院系提供策劃書。
            2、在校園內設置報名點進行報名,并細心解釋活動流程,避免新生錯誤理解活動主旨的現象。
            3、依據參賽人員專業(yè)準備相應試題。
            八、注意事項。
            1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;。
            2、各部門前期準備注意協(xié)調確保整個活動順利進行;。
            3、在活動開始前要布置活動場地活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;。
            4、活動后總結經驗,使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
            九、活動內容。
            1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)。
            2、評分細則:合分員現場合分,主持人當場公布競賽結果,滿分為100分。
            3、獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
            游戲策劃創(chuàng)意簡歷模板。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇二
            找準自我,定位人生。
            彩的校園生活、
            選擇中讓學生進行自我認知和對生命的積極思考,并通過學生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀。
            三、 活動時間
            20xx年11月13日下午14時30分。
            明德樓108室
            1. 生。
            2. 競拍環(huán)節(jié)
            標時,可以出價競拍,差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次并宣布出價最高者獲得拍品,得主將退出競拍,準備競拍結束后關于所得拍品及其實現方式的陳詞。每件拍品拍賣結束后,將扣除該輪各出價人的'最高叫價,不予返還(包括未拍得目標但出價的同學),被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競價中。一共20件拍賣品,當所有拍賣的物品都亮出后,有未報過價的同學請上臺陳述自己所規(guī)劃的人生道路以及實現方式。同樣,一次亮出代金券上全部原始資產的同學,也將陳述自己如此果斷選擇的理由。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇三
            2)新生入學,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
            3)在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環(huán)鏡下,我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。
            1)在全院范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,提高他們的實踐能力,實現自己的夢想。
            2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動,從而調動積極性,促進社團的進一步發(fā)展。
            3)豐富管理學院的學生活動,抓住我院本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社團,提高影響力。同時,為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
            全校同學,以新生為主要對象。
            待定。
            :待定。
            分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式,從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗,現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。
            試運行:在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團,由社團部幫助其試運行,建立社團的規(guī)章制度,指導社團的發(fā)展方向,并合作推出新社團的處女作??紤]到新社團的號召力問題,不開設專場的作品發(fā)布,可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬,試運行階段成功的話,可以申請成為正式的社團,并由社團部推出,爭取將其打造成為又一個精品社團。
            1)活動宣傳。
            a、利用海報的宣傳方式:
            a,在教學樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.
            b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容,吸引注意力.
            c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿,打印在海報上做風采展示,進行決賽宣傳。
            b、利用橫幅的'宣傳方式:在路旁懸掛(標語待定)。
            c、利用口頭的宣傳方式:各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳,敘述比賽規(guī)則,介紹管院各社團的成就,鼓勵同學們積極參加,同時發(fā)倡議書附帶報名表,有意愿的同學可以填寫,擴大影響范圍。
            d、標語宣傳方式:在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間,寫上諸如“同樣的精彩,你也可以締造”的標語。
            e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報,征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。
            f、活動過程中,邀請傳媒先鋒網,校報,電視臺,電臺等媒體擴大宣傳,例如可以在電臺播出活動時間,活動簡介等,在傳媒先鋒網上對活動進行報道,并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。
            2)前期準備。
            a評委方面:邀請優(yōu)秀社團的社長及學院優(yōu)秀老師領導等做現場評委,進行打分(陳哥負責)。
            b場地道具方面:提前申請相關教室,多媒體檢查無誤,相關桌椅都落實好。手持話筒2個,會議話筒(立的那種)1到2個,邀請函10張,評分條30張,筆15支,一次性水杯若干(礦泉水待定),核分用計算器2個(記分員自行帶),簽到本等紙張備齊,手繪海報2-3張,宣傳海報四張,報名表100張,膠帶,創(chuàng)意征集箱。
            c獎品方面:獲獎證書3個,相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。
            d人員方面:現場安排人員服務,以及應急突發(fā)事件。服務接待人員3名(包括簽到、引導等),記分員2個,主持人男女各一名,音響調配懂多媒體的人員1名,計時人員1名。(本部七個人員相應負責)。
            3)活動概述。
            第一輪的初賽,所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行,剩下六支(待定)隊伍進行復賽,通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出,“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中,最佳創(chuàng)意獎是冠軍,管院重點扶持的社團。
            4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)。
            a創(chuàng)意征集(3.15-3.23):自活動開始宣傳之日起,面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意,在體育館前設創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可,征集創(chuàng)意的數量不限,形式不限,主要為書面形式,可附帶demo帶、vcr等,要能夠充分體現社團創(chuàng)意,征集時間為一周。
            b初步篩選(3.25):由活動組織方及相關評委開會討論,根據征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備,上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。
            c抽簽日(4.1):請各參賽小組負責人抽簽,決定其出場小組。并且將其分為3組,每組兩個團隊,作為決賽時的競爭團隊,向對手提問。
            d決賽(4.5):以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。
            第一環(huán)節(jié):每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr,展示內容主要為:創(chuàng)意展示,發(fā)展方向或者初步的作品展示等),時間控制在5分鐘以內。(評委根據展示打分)。
            第二環(huán)節(jié):同一組的兩個團隊互相提問,每個團隊可以向對方提一個問題,總時間控制在5分鐘之內。(評委根據雙方提問表現打分)。
            第三環(huán)節(jié):由評委分別向同一組的兩個團隊提問,選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分,并點評)。
            活動中:等所有團隊展示完,穿插1個節(jié)目調動現場氣氛,院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統(tǒng)計分數,填寫證書,準備獎品)。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇四
            社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆。
            萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的'游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。
            1、主題征文:關于成長,關于母愛。
            (1)女大學生成長成才的故事。
            (2)媽媽的故事。
            (3)我與媽媽的故事。
            2、“為媽媽許愿”校園公益活動。
            通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。
            xx外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會。
            承辦:啟夢文學社。
            前期準備:
            4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持。
            4月25—27日著手宣傳工作。
            中期工作:
            4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學踴躍參加。
            5月6日—5月10日在校園內進行宣傳,由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
            5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。
            5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
            5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
            6月1日—6月10日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章。
            后期工作:
            6月11日公布征文結果。
            6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
            一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干。
            頒發(fā)相應的證書及獎品。
            宣傳海報:xxx等宣傳部人員。
            現場協(xié)調:xxx以及紀檢部人員。
            海報:1x2=2元。
            征文獎品:70元。
            資料打?。?·1x200=20元。
            其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等):8元。
            共計:100元(編制獲獎作品冊除外)。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇五
            海航學院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學子掌握一門。
            熟練的外語是海航義不容辭的`責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
            鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣,給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
            各個兄弟團體。
            1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
            負責聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展。
            1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。
            2活動的司儀;由播音部負責主持。
            3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任。
            4活動的流程。
            (1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒,奠定第二步的情感格調.
            (2)英文歌曲秀。
            (3)單詞接龍??捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯,到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
            (4)校園尋寶.
            (5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
            (6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言。
            1舞臺布置:50—150元2彩球:50元3小禮品:100元。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇六
            東北師范大學作為國家211重點建設院校,在吉林省享有盛譽,是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學,在努力讓學生獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質,提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動,如今我校已正式注冊社團已達108個,對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。
            新生入學后一月有余,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
            在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現,新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機。
            在此環(huán)鏡下,我們文學院學生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
            1. 在全校范圍內,挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,實現自己的夢想。
            2. 為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
            3. 豐富東北師大的學生活動,抓住我校本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社聯(lián)和社團。
            4. 為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
            xxxx杯社團創(chuàng)意大賽
            分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式,從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
            20xx年xx月中旬到xx月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調)
            東北師范大學學生社團聯(lián)合會授權,文學院學生社團聯(lián)合會主辦
            東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區(qū),允許研究生參加)
            1. 準備階段和初賽階段:
            評委邀請:本部劉一宏主席,凈月社聯(lián)合作伙伴。
            海報、展板和條幅制作:宣傳部張玉梅
            邀請函、社團創(chuàng)意大賽立項書:秘書處黃泳霖
            場地申請:楊連亭
            校園媒體邀請:馬聰
            音響設備等借用:蔡蕓蓼
            物品購買:注冊培訓部魏微麗
            推介會:社團創(chuàng)意大賽組委會全體成員
            2. 復賽階段:
            十二支隊伍人員派駐:楊連亭負責,派駐人員為組委會成員
            調研材料收集整理:秘書處葛顏飛
            評委邀請:社聯(lián)主席團成員劉一宏、蔡蕓蓼、吳萬煒、楊連亭、葛顏飛
            3. 決賽暨頒獎典禮
            評委邀請:社聯(lián)主席團成員。
            預邀評委:校社聯(lián)、校學生會指導老師王娜;凈月校區(qū)校社聯(lián)指導老師;贊助商
            海報、展板和條幅制作:宣傳部張玉梅
            場地申請:楊連亭
            校園媒體邀請:馬聰
            組織觀眾入場:魏微麗
            主持人邀請:劉一宏
            活動現場維護:馬聰、張玉梅
            現場設備調試:常晶金
            攝影:常彥龍、李芳
            新聞稿寫作:常彥龍、李芳
            宣傳報紙制作:編輯部
            禮儀:黃泳霖、魏存霞、羅春銀、李欣桐
            會后整理:岳承榮
            財務管理:葛顏飛
            為觀眾頒獎:張小軍、高慧、溫凡
            1. 文學院社聯(lián)、社團成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因,活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。
            2. 活動參與者態(tài)度要端正,應盡量避免個人因素破壞整個活動。
            3. 決賽活動開始之前,總調度者應告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式,以應對突發(fā)事件。
            4. 注重與其他社聯(lián)合作的方式方法
            5. 注意對贊助商的宣傳,嚴禁造成負面影響
            6. 活動期間工作人員注意服飾要求,注意言語舉止要求
            楊連亭159 4870 7876常晶金159 0443 5473
            魏微麗159 4307 5908 魏存霞 137 5685 7164
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇七
            萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。
            1、主題征文:關于成長,關于母愛。
            (1)女大學生成長成才的故事。
            (2)媽媽的故事。
            (3)我與媽媽的故事。
            2、“為媽媽許愿”校園公益活動。
            通過系列活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關懷。
            __外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會。
            承辦:啟夢文學社。
            前期準備:
            4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持。
            4月25—27日著手宣傳工作。
            中期工作:
            4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學踴躍參加。
            5月6日—5月10日在校園內進行宣傳,由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
            5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。
            5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
            5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
            6月1日—6月10日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章。
            后期工作:
            6月11日公布征文結果。
            6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
            一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干。
            頒發(fā)相應的證書及獎品。
            活動策劃:__。
            宣傳海報:___等宣傳部人員。
            現場協(xié)調:___以及紀檢部人員。
            海報:1_2=2元。
            征文獎品:70元。
            資料打印:0·1_200=20元。
            其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等):8元。
            共計:100元(編制獲獎作品冊除外)。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇八
            盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月_大學_運動策劃書”,置于頁面核心,當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。
            二、活動背景:
            這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述;詳細項目有:基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發(fā)展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環(huán)境特點,主要斟酌環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的剖析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對從前當初的情況進行詳細的描述,并通過對情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明,則應該通過考核研究等方法進行分析加以補充。
            三、活動目的、意義和目的:
            四、資源需要:
            列出所需人力資源,物力資源,包括應用的地方,如教室或利用活動中心都具體列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
            五、活動開展:
            作為策劃的解釋部門,表現方式要簡潔明了,使人輕易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的貨色,不漏掉。在此部分中,不僅僅局限于用文表述,也可適當參加統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作名目,應按照時間的先后順序排列,繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
            這里可以供給一些參考方面:會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。
            六、經費估算:
            活動的各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算后,用明白明了的形式列出。
            七、活動中應注意的問題及細節(jié):
            內外環(huán)境的變更,不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定。
            性因素,因此,當環(huán)境變革時是否有應變措施,喪失的概率是多少,造成的損失多大,應急辦法等也應在策劃中加以說明。
            八、活動負責人及主要加入者:
            注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
            留心:
            3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;。
            4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
            5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
            一,活動標題。
            春季分組登山比賽。
            二,活動意思。
            通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊配合精神。
            三,活動前期準備。
            將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由決定登山路線,一先到的一組為獲勝組.
            五,活動目標。
            通過本次活動使學生進步對身材素質的重視,增強學生的團隊協(xié)作意識。
            通過成功的進行本次登山競賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部分對各自職責更加明白.也在活動中發(fā)現了社團內工作調配的勝利與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了踴躍的推動作用.
            上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方式以及典型,信任只有你認真閱讀了,就必定能夠寫好一份策劃書。策劃書寫作并不是什么難事,只是在寫策劃書時要注意的事項很多,容易遺漏,所以在始終的寫作中,緩緩的就形成了良好的習慣,也有了自己的留神規(guī)則,這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
            立即就要迎來中國國民解放軍建軍82周年的日子了,在“八一”建軍節(jié)即將到來之際,咱們必需舉行一次歡慶晚會。慶祝一下!中國公民解放軍從建軍伊始,就是一支鐵軍,從多少萬人的軍隊到當初有兩百萬職業(yè)軍人,領有世界上數的著的精良武器,以及世界上最有戰(zhàn)斗毅力的部隊!
            時光:__年7月31日晚8時。
            地點:合作專區(qū)個聊-歌王二區(qū)綜藝大觀三牽手不凡人。
            二:主辦單位:
            牽手非凡人聊天室。
            三:晚會宗旨:
            咱們通過這個文藝晚會給網絡的朋友們一個展示自我的舞臺,更好的豐富友人們的業(yè)余文化生涯,以擴大牽手不凡人在網絡上的影響力。使牽手非常人聊天室越辦越好。
            四:晚會工作職員的重要職責。
            【晚會總監(jiān)】:
            職責:負責晚會節(jié)目的審核及藝術引導。
            【晚會策劃】:
            職責:負責晚會的謀劃、節(jié)目標編排以及幫助整場晚會的協(xié)調工作。
            【晚會指揮】:
            職責:負責整場晚調演出的全面工作,協(xié)助實現晚會的籌備工作,
            【晚會導演】:。
            職責:負責整場晚會的演出有序,組織演職人員按時到場,按照演員編排的節(jié)目號碼排麥等待演出,不要空場.策劃配合.
            【晚會撰稿】:
            職責:負責晚會的終場白及結束語的撰稿,并協(xié)助主持人編寫串詞。
            【晚會主持】:
            職責:負責本次晚會的節(jié)目報幕,以及靈活的宣傳本房間的特色,以及節(jié)目之間的串詞工作。
            【晚會場景】:
            職責:負責背景的設計及晚會的其余美術設計。
            【晚會片花】:。
            職責:負責整場晚會的片花和幕及節(jié)目單的制作和晚會進行中的播放等工作。
            【晚會接洽】:
            職責:負責演員、工作人員的聯(lián)系,及時與主持人跟指揮通報情形.
            【晚會遞麥】:
            職責:負責按照節(jié)目單的順序安排麥序及維護麥時,
            【晚會廣播】:
            職責:負責依照節(jié)目單的次序廣播預報廣播,播放迎賓廣播,分工配合,誰發(fā)預告播送,誰發(fā)迎賓廣播,要把廣播提前制造好。廣播們配合協(xié)調.
            【晚會服裝】:
            職責:負責演員以及工作人員的馬甲更換,并輔助調好語音視頻。
            【晚會迎賓】:
            職責:負責向來賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花,并根據主持人的要求及時發(fā)送獻花迎賓.
            【晚會錄象】:
            職責:負責整場晚會的錄象資料的拍攝工作。
            【晚會攝影】:
            職責:負責整場晚會節(jié)目的圖片材料的拍攝工作。
            【晚會保安】:
            職責:負責晚會的保險工作,遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。
            五:晚會注意事項。
            1、晚會在7月31日晚上8點準時開始,7點30分以前請房間管理換好馬甲進房間,工作人員以工作馬甲為主,演員換演員馬甲,不上演節(jié)目的治理,全部換上迎賓或保安馬甲。
            2、晚會期間有專人迎賓跟發(fā)廣播,其它管理不得再設置自動迎賓信息或發(fā)廣播。
            3、晚會安排了專門的遞麥人員,其它管理不得操作麥序。
            4、熱情接待每一位來房間的友人,多給表演人員鮮花掌聲支持。
            5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
            6、晚會請柬:(請各位管理復制粘貼本請?zhí)?,務必在晚會舉辦前五天發(fā)給自己的所有好友,可以采取群發(fā)方式)。
            六:晚會要求:
            1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題懇求。
            2、參與者必須接受活動組織者的同一指揮,統(tǒng)一馬甲,周到組織,分工協(xié)作,精心實行。
            3、本次活動請求組織者和介入者之間應相互配合、彼此支撐,保障晚會各環(huán)節(jié)順利實現。
            4、遇各類突發(fā)問題,晚會主持人隨機應變,巧妙的解決。
            5、晚會工作人員應當真對待本人所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其余部分的工作,主動幫助他們完成應該負責的名目。
            這一次晚會,我們一定要辦的隆重一些,要辦的讓大家都開心,讓更多的人在這里受到尊重,這樣才是最重要的。每年只有一次的建軍節(jié),信賴大家都可以在這里玩的開心,可以在這里享受到樂趣,這才是舉行這一次建軍節(jié)的真諦!
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇九
            一個健全的組織機構,是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行,我們制定了相應的課外閱讀活動計劃,我班在計劃方案的引領下,結合班級的實際情況,也形成了班級閱讀活動計劃,有效地促進閱讀活動的順利進行。
            二、豐富閱讀提高興趣。
            興趣是學習的先導,是需求的動力,只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣,學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會,從中獲得信息,得到閱讀滿足,產生愉快的情感體驗,得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
            1、從課內向課外延伸。
            許多作家、名人都說:“多數語文水平較好的學生,你要問他的經驗,異口同聲說是得益于課外?!本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個沒有抓?!闭n內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的,教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學習的范圍。
            2、“放任自流”任其讀。
            要進一步強化學生“讀”的意識,開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄,在書中看畫練習,寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求,很容易對讀書產生厭倦情緒,讀之無味,還可能會打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學生也不例外,當他們自由充分閱讀以后,我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中,漸漸地我發(fā)現了孩子們的閱讀面廣了,知識豐富了。
            三、營造氛圍彌漫書香。
            從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識分子家庭的孩子,幼兒時,詞語積累多,閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的能力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大,學校、班級重視了孩子閱讀,那么,孩子就會更加熱愛閱讀??梢?,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇十
            通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神。
            三,活動前期準備。
            將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.
            通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識。
            六,活動總結。
            通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.也在活動中發(fā)現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇十一
            為進一步提升學生自信,實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標,建設青春少艾,愛生如子的大艾校園文化,成立各種學生社團組織、興趣小組,引導學生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功,本學期,我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。結合大艾校園文化建設工作重點,制定本方案。
            二、社團目的。
            擴大學生的學習領域,滿足學生各種興趣發(fā)展的權利,提供多樣的學習渠道,培養(yǎng)學生的自主管理、交往合作能力,實現學生“愛他律更愛自律”的自律教育,配合學校開展各類展示活動,并在輔導老師的組織下參加各類競賽活動。
            三、社團定義。
            是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體,由專業(yè)的老師指導,按照共同的時間、地點、內容、活動的方式,有組織地進行活動。
            四、社團內容:
            社團活動包體藝類、學科類、科技類及其它。
            五、活動時間:
            每星期三、五下午第四節(jié)。學校為每個社團小組提供專門的場所,用于培訓、交流。
            六、社團人數:
            學生社團至少10人,如有特別需要的社團可向學校申請增刪人數。
            七、社團領導小組:
            組長:
            副組長:
            組員:各社團指導教師及社團學生組長。
            八、具體措施:
            1、宣傳到位:做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向學生宣傳。社團活動本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則。
            2、全力支持:每次活動開始,指導老師一定要先清點人數再開展活動,沒到的學生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。
            3、精心輔導:各社團指導教師要協(xié)商擬定一學期的活動計劃,提前備課,每節(jié)活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學生活動簽到表、活動主題,活動日期,活動過程情況記錄、活動反思等六項內容,認真組織活動,做到活動主題明確,記載本填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
            4、關愛學生:要關心愛護學生,加強安全工作,保證活動場地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。
            5、成果展示:加強對活動內容和形式的研究,學校定期舉行各種形式的展示評比活動(校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會、各類比賽等),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內容和方法,使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品,并留有相關紙質檔案和照片等影像資料,以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。
            6、注重管理:把實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中,在規(guī)定的活動時間內,具體分管領導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查,既重結果的考核,更重日常過程的管理。
            7、加強考核:將參加活動(包括展示和比賽)的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準,在期末結束時,社團輔導教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結工作。
            8、評比表彰:每學期學生社團要進行成果展示,由學校根據日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比,評比位居前列的將給予表彰獎勵。
            9、材料整理:指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有學期計劃、有活動設計(簡案)、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結反思。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇十二
            一、活動目的:讓我們的新會員熟悉大學生心理學會,盡快融入心學這個大家庭中來;會員之間互相熟悉,增加默契程度;更深入的了解自己所在部門的職能和作用。
            二、活動內容以及流程:
            活動前期準備:
            1.借教室。
            2.通知各部們準備好在大會上所需的材料等。
            3.由各個部門通知各自部內會員參加第一次會員大會。
            4.邀請如:心學指導老師、往屆干部、(其他學會干部)等嘉賓到場參加。
            5.聯(lián)系有關報道新聞的記者。
            6.通知采購大會所需物品。
            7.做會場布置。
            三、活動流程:
            大致安排如下。
            1.以短話劇或以歌開場。
            2.主持人介紹到場嘉賓及大會流程。
            3.邀請老師為大家做簡短的演講。
            4.邀請往屆干部上場做演說。
            6.由本屆副會長大致介紹本學期我們心學要做的大致有哪幾個方面的活動。
            7.新會員的自我展示,一個小節(jié)目或是小游戲來調動氣氛。
            9.主持人宣布心學第一次會員大會到此結束,并致感謝辭。
            四、經費預算:
            五、主辦:校團委社團聯(lián)合會。
            承辦:西南交通大學大學生心理學會。
            策劃:大學生心理學會。
            10.05。
            注:本次活動的所有解釋權歸西南交通大學大學生心理學會所有。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇十三
            三、活動安排。
            第_屆記者節(jié)系列活動流程表。
            以“行走的力量”為題征文比賽。
            即日起至11月4日晚10點。
            新聞圖片征集。
            即日起至11月4日晚10點。
            刊物展覽。
            優(yōu)秀新聞圖片展覽。
            __。
            名師講座。
            11月8日上午九點。
            學術報告廳。
            __各高校校園媒體交流會。
            11月8日下午。
            待定。
            四、征文比賽要求:
            1、行走,是向前的動作,是人生的姿態(tài)。求學之路,成長之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是無窮的,是向上的。漫漫長路,行走不止,力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題,寫一篇不少于800字的文章,題材不限!
            2、活動時間:即日起至11月4號,截止時間11月4號晚上10:00。
            3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__,電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。
            4、要求符合社會主義核心價值觀,內容積極向上,文筆流暢,寫出自己的真情實感,禁止抄襲套作。
            5、格式:題目三號黑體,小標題四號黑體,正文小四微軟雅黑,單倍行距,篇尾請注明學號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。
            五、新聞圖片征集要求:
            1、照片需配100字以內的文字說明。
            2、照片須符合社會主義核心價值觀,思想積極,內容健康。
            3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。
            4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理,但不得改變照片原有像素位置,一經發(fā)現取消參賽資格。
            5、投稿請交原圖,不得隨意壓縮圖片質量及大小。
            6、活動時間:即日起至11月4號晚上10:00。
            7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____),文件夾以“學院+姓名+題目”命名。
            六、獎項設置。
            征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。
            大學社團創(chuàng)意活動策劃篇十四
            一、課內閱讀更高效:
            1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。
            2、再用10分鐘寫自己的讀后感。
            3、再用10分鐘來分享讀書的ppt。
            4、布置任務回家拓展閱讀并做好讀書筆記。
            二、課內閱讀共分享:
            充分發(fā)揮了集體的力量。每個學生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學校來與其他同學進行交換。
            三、課內閱讀便交流:
            1、生生共讀。
            在課室里同讀一本書,每周有40分鐘,較為完整的時間靜靜地閱讀,做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學生不緊不慢地讀,能將知識銜接上,融會貫通。每周在結課時的讀書心得交流又能將學生的所得串聯(lián)起來,思想得到碰撞,生成系統(tǒng)性的知識。
            2、表演課本劇、情境劇。
            為激發(fā)學生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學生自己搞活動,他們自己策劃、編導故事情節(jié),發(fā)揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體,寓教育性、知識性、娛樂性于一體,有一定的創(chuàng)新意識?;顒又黝}都能體現學生的自主創(chuàng)新能力。如學了《狼王夢》之后,學生用自己生動形象的表演充分體現了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。
            3、布置實踐性作業(yè),鍛煉實踐能力。
            創(chuàng)造條件引導學生接觸生活,接觸社會,在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子,在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向學生推薦動物小說,誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣,進而在課下去閱讀同一個作家不同的書,以及不同作家同一題材的書。更重要的是,小動物是學生忠實的伙伴,他們熱愛動物,引導他們去現實生活中觀察動物,并練習說話寫話,這對學生來說將不再是件難事。