發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無盡的快樂和幸福。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進行深入的思考和分析。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗，希望對創(chuàng)作者們能有所啟發(fā)。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇一
良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)?；A(chǔ)教育的簡單延伸，而是與學(xué)校、社會教育相呼應(yīng)的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下：
2、根據(jù)我校自身特點，制定家庭教育各項制度。如家長學(xué)校制度、家長培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進家庭教育工作。
二、具體工作。
家長學(xué)校工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進行經(jīng)驗交流。
3、每月給出家長作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們今年改進了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長反饋、有活動小結(jié)等，確?；顒佑行Ч?。
二、存在問題與改進措施。
1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經(jīng)常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。
改進措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長確實感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益。
我校學(xué)生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自。
愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家庭教育的實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇二
大家好！我謹代表韓屯鎮(zhèn)羅屯小學(xué)全體師生熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁蒞臨指導(dǎo)工作！
為促使我校教學(xué)工作快速提升。我校認真按照上級文件精神和聯(lián)校工作方針，積極改進和改善辦學(xué)條件，強化素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，落實教育科研，努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。下面，我將本學(xué)年我校在教育教學(xué)工作方面所做的各項工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
新學(xué)年開學(xué)后，我們重新建設(shè)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的班子成員精誠團結(jié)、開拓創(chuàng)新，真抓實干，具有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校重新制訂了三年發(fā)展規(guī)劃和校長任期目標，提出了自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)策略，并進一步制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度。使我校的各項工作向著健康、有序的方向快速發(fā)展。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校的中心工作”。我校特別重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，加強教學(xué)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
嚴格考勤制度：開學(xué)后我們特別制定了學(xué)?？记谥贫?，規(guī)范教師考勤，每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)。
備課方面：我們在聯(lián)校集體備課的基礎(chǔ)上，認真做好復(fù)案修改和教學(xué)反思。學(xué)校做好檢查和反饋，教師間開展專題教研活動，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我們提出了細化課時目標，當(dāng)堂達標的要求。無論新授課還是自習(xí)課，課時目標要明確、少而精，當(dāng)堂反饋。教師要加強反思，及時修訂課時教學(xué)目標和任務(wù)。目標過大，學(xué)生知難而退，目標過小，課時效率太低，因此，教師要及時修訂課時教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，做到堂堂清、日日清、月月清。
作業(yè)方面：聯(lián)校制定了各科《業(yè)務(wù)材料要求標準》。本學(xué)期，我們根據(jù)聯(lián)校制定的業(yè)務(wù)材料標準，統(tǒng)一并規(guī)范了教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，按標準嚴格要求教師和學(xué)生，本學(xué)期，我們的業(yè)務(wù)材料有了較大的改觀。請各位領(lǐng)導(dǎo)審視后，留下寶貴意見。
做好單元反饋：每個單元、模塊、信息窗完成以后任課教師都要組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)水平檢測。認真總結(jié)反饋，查缺補漏。
牢固樹立“科研興教科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足本校實際，開展校本培訓(xùn)，加強校本教研，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型教師，促進教師專業(yè)成長和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1、重視專題教研。
本學(xué)期我們繼續(xù)推行“以活動促提升，以內(nèi)涵促發(fā)展”基本工作思路，重點開展了專題教研活動。對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們堅持“問題”即“課題”的思路。定期組織教研組進行研討，并制定出整改措施，在實踐中逐步改進。本學(xué)期我們開展了如何寫好教學(xué)反思、課文朗讀、學(xué)生習(xí)作的修改等扎實有效的專題教研活動，這些專題教研活動的開展有效地提高了教師專業(yè)水平。
上學(xué)期我們將九月份定為“培養(yǎng)正確讀寫姿勢”活動月，我們從學(xué)生讀書、寫字、普通話入手，狠抓基本功，本學(xué)期學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的讀寫習(xí)慣、普通話水平也取得顯著成效。
2、抓好常規(guī)教研。
聽課評課是最重要最有效的教研活動形式，它能夠迅速有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時，公開課也是展示教師才華和促進教師專業(yè)成長的最好平臺。因此，我們制定了教師輪流聽課制度，每周三上午第二節(jié)聽語文，周四上午第二節(jié)聽數(shù)學(xué)。英語雖然只有三位教師，但我們也成立了英語教研組，王菲菲老師擔(dān)任英語教研組長，三位教師互相聽課、互相學(xué)習(xí)，她們在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗和教訓(xùn)的同時，狠抓了學(xué)生反饋和后進生轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)效果是很明顯的。
1、抓好新教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。年后，新分配教師，責(zé)任心強，有干勁，但缺少教學(xué)經(jīng)驗。為促進新教師快速成長，我們先讓老教師示范，然后反復(fù)對新教師聽課，指導(dǎo)，同時，我們也開展了跨校聯(lián)合教研工作，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶他們?nèi)ロn屯小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)。我們通過老教師示范課、新教師匯報課幾番交替和緊隨其后的聽評課活動，讓新教師踏上了迅速成長的快車道。
2、能說會講，能拉會唱，琴棋書畫，是新時期新型教師的主要特征?！皼]有好老師教不出好學(xué)生?！蔽覀兞⒆銓嶋H做好提升教師素養(yǎng)的工作，今天的師生綜合素養(yǎng)展示活動，我們?nèi)w教師全體參與。上一周，我們的老師犧牲了休息時間，積極參與到學(xué)校的活動中來。工作之余，少不了對詩歌朗誦，對詩詞吟唱的探討。雖然增加了負擔(dān)，增添了勞累，但豐富了生活，愉快了心情，增長了魅力，提升了素養(yǎng)?！袄鄄⒖鞓分笔抢蠋焸兙駹顟B(tài)的真實寫照。教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上。我相信，有了我們這樣一個集體，我們的各項工作也定會有日新月異的變化。
“競爭出效率”。開學(xué)后，我校遵循“以活動促提升，以內(nèi)涵促發(fā)展”工作思路。開展了隊列隊形比賽，詩歌朗誦比賽等活動，我們還將繼續(xù)開展系列比賽活動。我們積極響應(yīng)聊城市教育局號召的“4312”工程，充分利用大課間，大力開展陽光體育運動，保證每個每天學(xué)生的運動量不少于60分鐘。我們上午大課間為學(xué)校集體運動項目，下午的大課間為班級活動項目。我們按活動內(nèi)容，將校園劃片分區(qū)，學(xué)生以班級為單位，按活動項目到指定地點參加班級活動。今天下午第二節(jié)課后的大課間，各位領(lǐng)導(dǎo)將會看到我校陽光體育運動的一部分。
本學(xué)期，我們卓有成效地開展了學(xué)生綜合實踐活動，“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了?！边@是對陶行知先生生活教育理論——生活即學(xué)校社會即教育教學(xué)做合一最直白最清楚的表述。由此，也堅定了我們推動學(xué)生綜合實踐活動的決心和信心。
“教育要走在教學(xué)的前面?！边@句話站在育人的高度，道出了教育的真諦?，F(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的小制作，專題手抄報都反映了學(xué)生的獨具匠心和稚嫩的創(chuàng)造力。對學(xué)生的作品，我們抱有一種寬容的態(tài)度——你給孩子一點陽光，或許不久他就會給一個太陽。小制作，小能力，大制作，大能力，凡事不都是由小到大，一點一點做來的嗎？看著這些稚嫩的作品，我堅持要把最真摯的贊美送給孩子們。學(xué)會賞識、走近生命、發(fā)現(xiàn)潛能、喚起自信、善待差異，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。要相信我們的孩子，還能更精彩。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的各項工作有成績，有驚喜，也有不足。但我們始終堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，羅屯小學(xué)一定會在反思中改進，在改進中突破，在突破中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中形成自己的辦學(xué)特色。只要我們凝心聚力、眾志成城、頑強拚搏、銳意進取，就一定會取得更好的成績。
最后，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項工作給予垂詢和指導(dǎo)！我匯報完畢，謝謝！
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇三
本學(xué)期以來，我校在縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹新義務(wù)教育法精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作。堅持素質(zhì)教育，加強校本研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂效率為重點，為學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)奉獻精神，以德立教、愛崗敬業(yè)，不斷提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 強化意識，狠抓安全工作
“安全重于泰山”，始終作為警鐘時刻在我們耳邊敲響。開學(xué)初，學(xué)校召開教師會，要求每位教師首先要強化意識，高度重視安全工作，要把安全工作擺在第一位，樹立“安全重于山、生命大于天”的責(zé)任意識。
為提高安全工作力度，學(xué)校與各班主任、分管路隊教師、值周教師簽訂了有效可行的安全責(zé)任書；班主任由和家長，值周教師和各路對學(xué)生、家長、路隊長簽訂責(zé)任書。確保萬無一失。
一直以來，校外寄宿生及學(xué)生到小賣部購買零食是學(xué)校管理中的難題，本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校研究決定，和校外寄宿學(xué)生、家長、房主都簽定了責(zé)任書，還與小賣部售主簽定了保證書，要求其不準將過期、不合格或粗制濫造的“三絕”食品銷售給學(xué)生。
二、 師德建設(shè)，貴在常抓不懈
學(xué)校規(guī)定，教師要認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)要有目的，有記錄，教導(dǎo)處每天抽查、周一集中檢查，納入年終考核。目的在于提高教師自身修養(yǎng)和素質(zhì)，平常利用教師會、專題教育對教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，并定期撰寫自查報告。
三、 加強管理，促進常規(guī)工作規(guī)范化
開學(xué)初，學(xué)校制訂了一系列有效可行的管理制度，并嚴格要求教師遵守，從出勤到上課，再到成績，都與獎罰掛鉤。從而有效提高了管理質(zhì)量。例如：
1.班主任要對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生方面宣傳教育，保證室內(nèi)外、門窗、玻璃、地面、衛(wèi)生區(qū)域無塵或無紙屑，嚴禁學(xué)生在校內(nèi)外亂扔紙屑、果皮等。一周集中打掃一次，打掃時間為周一早操前。
2簽到制，教師在早操前、下午第一節(jié)課前統(tǒng)一在集體辦公室簽到，簽到缺一次交0.5元。不準代簽或補簽，值周教師負全責(zé)，如不履行義務(wù)，每次交5元。
3遲到/早退（按當(dāng)前執(zhí)行作息時間中到校、放學(xué)時間為準）一次罰款5元。 4請假：事假（除直系親屬婚、喪以外）一律不準，請假一天扣除當(dāng)天工資，并由教導(dǎo)主任調(diào)整當(dāng)天課程；病假按病情處理，兩天以上報學(xué)區(qū)審批；曠工一天扣除3天日工資。
5值周：值周教師負責(zé)本周信號、校門按時上鎖，辦公室內(nèi)外衛(wèi)生，監(jiān)督當(dāng)
天校園內(nèi)衛(wèi)生，巡查各班情況，放學(xué)監(jiān)管路隊，發(fā)生重大事故的將上報處理。沒履行義務(wù)、不負責(zé)任的每次扣10元。
四、 教育教學(xué)，注重務(wù)實、創(chuàng)新
本學(xué)期我校采用集體辦公形式，除正常上課以外，一律集體辦公，辦公期間不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不能閑聊、打游戲、上網(wǎng)聊天等。與正常上課一樣，不能遲到、早退，缺勤一節(jié)按曠課處理。
教案備寫要有詳細計劃，開學(xué)前編排完整。教案備寫要提前2-3課時，每課時要有明確的學(xué)習(xí)目標、有針對性的習(xí)題設(shè)計和深刻的課后反思。教導(dǎo)處每天抽查，周一集中檢查并加注意見，做好記錄。
課前準備：每節(jié)課（包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德）都要攜帶出示好學(xué)習(xí)目標的小黑板和提前備好的教案上課，遺漏一次罰款2元。1、課前1分鐘候課；不能提前下課，上課期間不能隨意離開教室（缺課1分鐘罰款0.5元）；曠課一節(jié)20元；不能私自調(diào)課（調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處和該班班主任同意）。2、教師上課要使用普通話教學(xué)，上洋思模式的課。3、提倡教師多使用現(xiàn)代教學(xué)手段，電化教學(xué)（利用現(xiàn)代遠程教學(xué)資源）每周語文不得少于1節(jié)，其他課程兩周一節(jié)。
五、 深化課改，以“洋思中學(xué)”模式為導(dǎo)向
開學(xué)第一天，我就給每位同志準備好了小黑板，嚴格要求每節(jié)課必須出示好目標攜帶，納入年終考核。要求教師將一節(jié)課一分為二，組織教學(xué)不超過20分鐘、訓(xùn)練不少于20分鐘。通過反復(fù)的聽課、評課活動（聽課要認真，評課要積極，盡量多提不足，少提優(yōu)點），讓大家清楚課堂不僅要改革，而且要徹底“換新顏”。通過我和主任景平的嚴格指導(dǎo)，在校9名教師除即將退休的一名老同志外，其他教師都能很好地抓住40分鐘，高效自主地讓學(xué)生自學(xué)、研討、訓(xùn)練。 這樣，學(xué)生作業(yè)及測試也有了新要求：1、語文、數(shù)學(xué)、英語三科原則上每天應(yīng)布置一定的作業(yè)，堅決不允許布置課外作業(yè)；三年級以上科學(xué)、品德每2課時做一次作業(yè)；作文每兩周作一次，三年級以上班主任要求學(xué)生每周寫一篇周記，以上作業(yè)要求當(dāng)堂完成并詳細批閱，批閱次數(shù)少一次罰款10元，作業(yè)本有卷角、封面不整潔現(xiàn)象的每次罰款2元，教導(dǎo)處每周一檢查并統(tǒng)計。音樂、美術(shù)課內(nèi)處理，體育不作要求。2、低年級兩門主課、三年級以上五門主課每兩周都要測試一次，并給出成績，統(tǒng)考班級及畢業(yè)班要求將測試成績匯報教導(dǎo)處。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇四
我校本著“一切為了孩子”的原則，堅持辦好家長學(xué)校，通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。幾年來，本校的“家長學(xué)校”在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，實實在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人新局面，總結(jié)如下幾個方面：
一、健全制度，完善組織領(lǐng)導(dǎo)。
1
任教學(xué)業(yè)務(wù)校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了保障。
二、開展形式多樣的活動，扎實辦好家長學(xué)校。
1、定期舉辦講座。每學(xué)期學(xué)校都要請有關(guān)專家進行專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。
2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會，家長學(xué)員的參與率都在90%以上，會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總。
3、樹立典型，以點帶面。在學(xué)校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要認真組織進行 “優(yōu)秀家長”的評選活動，家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介 。
2
高奠定了基礎(chǔ)。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)。有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女、留守孩子中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長的家教咨詢工作。
6、平時及時與家長聯(lián)系。一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
7、推行“服務(wù)式” 家訪，老師與家長零距離對話
學(xué)校一改過去“告狀式”家訪為“服務(wù)式”家訪。學(xué)校派出多個家訪小組，由中層干部帶隊，班主任和部分科任教師參加，深入學(xué)生家庭，與家長促膝談心，了解學(xué)生思想情緒和家庭生活狀況，了解家長的家庭教育狀況，向家長推介未成年人心理健康教育方法，調(diào)節(jié)和穩(wěn)定學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒和心態(tài)，幫助學(xué)生解決實質(zhì)性困難，鼓勵學(xué)生充滿信心地走向課堂。
三、取得的成績
一步的了解。家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，雙差生的家長能正確對待學(xué)校與老師，同時解剖家教的不足，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果；學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，大部分學(xué)生都能達到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，促進了我校良好校風(fēng)的形成；學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作效果明顯；杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
盡管我們在辦學(xué)過程中取得了一點點的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求還相差很遠，今后我校要充分發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，把家長學(xué)校辦大，辦強，辦出效益。讓家長學(xué)校站在新起點 ，實現(xiàn)新發(fā)展，努力辦人民滿意的.教育，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻!
九重鎮(zhèn)小
2017年1月
我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以全面推進素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，使我校家長學(xué)校工作向著規(guī)范化、常規(guī)化發(fā)展，加強學(xué)校、社會、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康，全面發(fā)展的學(xué)生。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇五
xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學(xué)開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費，工作不好開展;個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！
我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校精心指導(dǎo)下健康有序地開展，工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報，不足之處，敬請批評指正。
一、基本情況
我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所完全小學(xué)，一至六年級6個教學(xué)班，在校學(xué)生107人，教職工9人，其中女教師5人，?？茖W(xué)歷3人，小學(xué)一級教師3人，小學(xué)高級教師6人，均達到國家學(xué)歷標準。
二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開展情況
（一）建立健全組織機構(gòu)
我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，學(xué)校教師為成員的小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室，具體負責(zé)業(yè)務(wù)工作。做到了對全校繼續(xù)教育工作的組織保障。
（二）建立制度
為確保我校小學(xué)繼續(xù)教育工作的開展，建立了《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《雙硐小學(xué)繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育考核細則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評優(yōu)評模、績效工資掛鉤。鼓勵教師提高學(xué)歷，積極參加大專、本科函授，解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費，讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見成效。
（三）經(jīng)費的投入
每年各學(xué)校都保證足夠的經(jīng)費用于培訓(xùn)，僅2011年學(xué)校就投入1800元，個人投入1100元用于繼續(xù)教育。
（四）加強師德師風(fēng)教育，加大培訓(xùn)力度，切實提高教師素質(zhì)
1、加強師德教育，樹立良好的師德形象
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校教師實際，確定了師德教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容：胡-總-書-記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》《、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、先進教師事跡以及教育局相關(guān)文件等。
首先，我校召開全校教師動員會，進行師德師風(fēng)教育活動全面動員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實舉措，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，形成了人人爭當(dāng)師德標兵的濃厚氛圍，努力增強廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性。
其次，把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學(xué)，然后利用教師大會等場合，組織教師集中學(xué)習(xí)討論。
第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實際，自我剖析，定期寫出個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)。
第四，通過學(xué)習(xí)活動，使教師體會到熱愛學(xué)生的重要性，明確與學(xué)生交流過程中應(yīng)該注意的問題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長。
第五，利用假期，組織安排師德師風(fēng)知識考試，以考代學(xué)，加深教師對師德修養(yǎng)的認識。
第六，建立了家長接待制度和師德師風(fēng)舉報制度，并且多次向?qū)W生和家長發(fā)放公開信和問卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開家長會，廣泛征求家長對學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見和建議，把師德教育引向深入。
第七，加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度，定期或不定期督促教師學(xué)習(xí)情況，通過督促檢查，有效提升了全校師德教育的進程。
2、扎實開展各種培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)
我校每年都組織教師參加上級組織的培訓(xùn)，2011年，選派鄭榮春老師參加了貴州省2011年學(xué)科（語文）網(wǎng)上培訓(xùn)、選派金敏老師參加了2011年貴州省小學(xué)班主任培訓(xùn)。本年度組織教師對新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓(xùn)。
（五）校本教研活動的開展
我校注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實踐，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以“達標課”活動、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動的開展為途徑，認真開展校本教研活動，為教師搭建交流平臺。每學(xué)年都開展全校語文、數(shù)學(xué)觀摩課各一次；把所學(xué)理論知識運用到教育教學(xué)實踐活動中，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
（六）資料管理
我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓資料建設(shè)，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補漏，現(xiàn)在，學(xué)校和個人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類合理，真實有效。
（七）充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校利用遠程教育管理人員對全校教師進行了為期2天的培訓(xùn)。全校教師的計算機操作能力有了明顯進步。
（八）加大督促檢查力度
每學(xué)期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時解決工作中存在的問題。檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開展，完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇七
xx縣xx第三小學(xué)位于縣城中心，是一所國辦全日制小學(xué)。學(xué)校始建于1992年，占地24.2畝，建筑面積xxxx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在校生xxxx人，設(shè)xx個教學(xué)班，共有教職工xx人，其中專任教師xx人。專任教師中具有專科及以上學(xué)歷教師人，占%（小學(xué)高級教師人，占%，小學(xué)一級教師人，占%，專任教師學(xué)歷達標率100%。）。
長期以來，學(xué)校一直以“營造一流的教學(xué)環(huán)境、配備一流的教學(xué)設(shè)施、打造一流的師資隊伍、爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量”為目標，在“以人為本、科研興?！钡墓ぷ髟瓌t指導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，積極推進課程改革，不斷提高教師素質(zhì)，努力提升教學(xué)水平，逐步完善教學(xué)評價機制，取得了較好地辦學(xué)效益。
近年來，學(xué)校先后榮獲全國愛國主義讀書活動二等獎”“省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”、““市德育示范?！?、“市愛國衛(wèi)生運動先進集體”、“市語言文字工作先進集體”“市燕趙少年讀書活動組織獎”等榮譽稱號。
（一）規(guī)范教學(xué)管理，夯實常規(guī)基礎(chǔ)。
1、管理能力強。我校設(shè)正副校長4人，教導(dǎo)處正副主任3人，總務(wù)副主任2人，大隊輔導(dǎo)員1人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支既有開拓進取精神，又有扎實穩(wěn)重特點的中、青相結(jié)合的教學(xué)管理隊伍（最大年齡46歲，最小30歲），10人全部為小學(xué)高級教師，全部為大專以上學(xué)歷，均來自教學(xué)第一線，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗和較扎實的教學(xué)研究能力，具備勤于學(xué)習(xí)、勇于進取的品質(zhì)，確保了學(xué)校教學(xué)工作良性發(fā)展。
學(xué)校執(zhí)行“每周一次行政碰頭會”。校領(lǐng)導(dǎo)一直堅持每學(xué)期至少做一次專題講座，每周都參加教研活動，確保了學(xué)校教學(xué)過程中出現(xiàn)問題能夠及時解決，學(xué)校管理工作及時完善。學(xué)校一直注重把教科研工作與新課程改革相結(jié)合，強調(diào)通過課題研究，帶動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高和教師自身素質(zhì)的提升。校領(lǐng)導(dǎo)積極參與課題研究，并在工作中發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。
2、辦學(xué)目標明。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育的工作原則，努力形成學(xué)習(xí)型教師群體，培養(yǎng)發(fā)展型學(xué)生。日常教學(xué)工作中，能夠以新一輪課程改革為指導(dǎo)，按照國家和地方規(guī)定結(jié)合學(xué)校實際情況，開全三級課程，構(gòu)建“教、學(xué)、研”一體化的校本研修制度，多途徑提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、管理機制新。學(xué)校在全面完善教職工工作激勵機制的同時，強化校務(wù)公開，堅持教代會制度，創(chuàng)設(shè)出了能夠發(fā)揮教師個人才能、展示教師個人特長的工作環(huán)境，在全校營造出了人文關(guān)懷、和諧共進的良好氛圍。
在教學(xué)管理方面，學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組的管理職能，使教學(xué)工作更貼近實際，使集體智慧更能充分發(fā)揮。學(xué)校也制定了涉及教學(xué)方方面面的管理制度，涵蓋了全校各級各類人員職責(zé)、教學(xué)各項工作考核標準以及對教學(xué)行為各個環(huán)節(jié)的要求等等內(nèi)容，使各項教學(xué)工作都做到了有章可循。
4、教務(wù)管理細。在“向常規(guī)管理要質(zhì)量”的理念指導(dǎo)下，我們要求教導(dǎo)處人員明確管理職責(zé)，理清管理思路；要求教師努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把目標放在學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”。學(xué)校專門制定了《教學(xué)檢查制度》、《教師集體備課制度》、《教師聽、評課制度》、《教師教學(xué)評估制度》等一系列規(guī)章制度，立足過程，對備課、作業(yè)量、作業(yè)批改、在校時間、學(xué)生成績的測評等工作都提出了非常具體而又切實可行的要求。由教導(dǎo)處及時收集資料，科學(xué)整理歸檔。學(xué)校每學(xué)期都要就教學(xué)工作進行多項檢查、分析，對教師教學(xué)行為進行隨機評價和適時指導(dǎo)。學(xué)校專用教室和設(shè)備的管理基本做到了規(guī)范化，學(xué)校圖書室、實驗室等專用教室都有專人負責(zé)，都能充分利用。
2、探索教師評價。日常教學(xué)中，采取教研組預(yù)約聽課、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等不同方式，及時了解老師的授課情況和授課能力，從作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量、教師批改的準確率、學(xué)生錯題的修改率，以及教師對教材挖掘的深淺、重點和難點的捕捉，涉及教師教學(xué)全過程、全方位，每年一次，結(jié)果通報全校，與教師自評、小組評定、學(xué)生及家長評定一起，形成教師評價的依據(jù)和標準。
3、多元學(xué)生評價。建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，努力實施公平、公正、科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價。除期末考試，學(xué)生語、數(shù)、英舉行筆試外，為防止一張試卷定成績，我校一直進行考試學(xué)科和階段專項能力測評，每學(xué)期末都要進行綜合測評，評定出等級后，與主要學(xué)科筆試成績一同登入學(xué)生素質(zhì)成長手冊及家長通知書。讓每個學(xué)生看到了自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)了學(xué)生的自信，促進所有學(xué)生共同進步。
4、創(chuàng)新命題研究。為使學(xué)生評價做得更好，教導(dǎo)處在每個學(xué)期初都要組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，進一步理解新課程的培養(yǎng)目標，考試命題和作業(yè)命題都體現(xiàn)激勵性、趣味性、整合性，加強以課程標準為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力為核心的命題研究，深淺有梯度，不出偏題、怪題，從而更好的發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)工作的反饋和指導(dǎo)作用，有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。
存在的主要問題：
1、教學(xué)評價工作還處于起步階段，期待研究完善，比如，校本研修工作缺乏系統(tǒng)性，校本課程的研發(fā)不夠深入，學(xué)生評價方式還比較單一。
2、學(xué)校班容量相對較大，給教育教學(xué)管理工作帶來諸多困難，一定程度制約了課堂教學(xué)改革。
3、師資力量不均衡，部分學(xué)科專業(yè)教師相對缺乏，教師個人教學(xué)能力差別較大。部分教師教學(xué)經(jīng)驗多，借鑒模仿多，創(chuàng)新少，還未形成個人特色。
整改設(shè)想：
1、從教師隊伍和教學(xué)實際工作出發(fā)，積極學(xué)習(xí)、借鑒名校做法，逐步建立科學(xué)規(guī)范的評價制度，不斷探索，把校本課程的研發(fā)和學(xué)生評價工作作為學(xué)校的一項重要研究課題來抓。
2、嚴格控制招生數(shù)量，逐步降低班容量，保障課堂教學(xué)改革順利實施，加快學(xué)校規(guī)范化發(fā)展速度。
3、繼續(xù)加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，尤其是師資力量相對薄弱的學(xué)科，努力提高教師的專業(yè)水平和教師隊伍的整體素質(zhì)。加強教學(xué)研究力度，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
總之，在不懈地努力下，我校在教學(xué)評估工作方面做了一些積極的探索，在教育教學(xué)工作中取得了一定成績，但距離省評估標準還有很大差距。今后，我們必將以此次評估為契機，不斷改進教學(xué)工作，進一步規(guī)范管理，真正達到提高教師專業(yè)技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的目的。在此，也真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們留下更多的意見建議，給我們以更多的指導(dǎo)，以便促進我校更快、更好地發(fā)展。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎大家蒞臨馬廠小學(xué)指導(dǎo)工作。
姜屯鎮(zhèn)馬廠小學(xué)在局黨委、姜屯鎮(zhèn)政府、姜屯鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校近三年來取得了前所未有的輝煌成績：xx年12月順利通過滕州市規(guī)范化學(xué)校的驗收；11年秋獲得文藝會演先進學(xué)校，體育運動會優(yōu)秀獎杯；11年獲得鎮(zhèn)政府頒發(fā)的素質(zhì)教育先進單位；姜屯鎮(zhèn)教委頒發(fā)的素質(zhì)教育先進學(xué)校等榮譽稱號。
馬廠小學(xué)是市局規(guī)劃的薄弱改建學(xué)校之一，也是姜屯鎮(zhèn)政府十大民心工程之一。一年來，在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教委的協(xié)調(diào)下，學(xué)校改建以初見規(guī)模，下面我把學(xué)校的發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下:
一、學(xué)校改建情況
平操場近3000平方米；學(xué)校制作噴繪、宣傳材料200余平方米，戶外寫真100余平方米，濃化了育人氛圍；學(xué)校購買圖書投資5000余元，儀器按國家二類標準配備；新添置儀器櫥15個新增音樂美術(shù)體育器材一宗，有效地滿足學(xué)生上課的需要。
下一步學(xué)校將加大美化綠化校園，即將新建綠化園地六處，植樹60余棵；學(xué)校至公路的路面整平拓寬硬化，增設(shè)標準籃球架4付，標準乒乓球臺4付，專用功能教室9間。
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設(shè)。
2、加強校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅持開播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。
加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進行的教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改等進行全面檢查、分析。
2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。各教研組每周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。
3、學(xué)校用先進的管理理念治校，形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮教研組的作用。
我校地處臨街，周邊環(huán)境復(fù)雜，加之學(xué)校大，師生數(shù)多，無疑給我們的'工作帶來相當(dāng)大的壓力和困難。但是，我們?nèi)w師生在以贠校長為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)下，頂住壓力克服困難，使我校各項工作得以有序進行和健康發(fā)展，并取得了顯著的成效，先后多次被區(qū)鎮(zhèn)評為先進單位。我校的綜治安全工作最突出的特點就是一個“實”字，主要表現(xiàn)在：一是工作做得扎實，二是資料建得真實。
一、工作方面
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，部門負責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定責(zé)任狀，實行責(zé)任追究制。
2、加強教育，提高意識。利用教師例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向廣大教師宣傳有關(guān)法律法規(guī)，幫助教師提高安全意識，增強責(zé)任感。利用校會班會法制報告會和升旗儀式對學(xué)生進行安全知識教育及自我防護教育。
全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
4、加園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。健全門衛(wèi)管理制度，，實行出入門登記制度，定期召開門衛(wèi)及夜巡人員會議，強化監(jiān)督與管理；與派出所加強聯(lián)系，警校聯(lián)手，對周邊環(huán)境進行整治。
5、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進行宣傳，邀請派出所變電所的領(lǐng)導(dǎo)做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。
6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育工作機制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長假，擬發(fā)致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。
7、認真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進行艾滋病等傳染病預(yù)防知識的宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進行定期展覽，與衛(wèi)生院結(jié)合，給學(xué)生宣傳流行病和傳染病的危害及預(yù)防知識，對校園定期進行消毒清洗，防止病菌滋生 。
二、資料建設(shè)
班表值班記錄試卷致家長的信件等。我們要求，事不論大小必記之。
資料收集好后進行分類分期定點存放。
多年來，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實到位，校園沒有出現(xiàn)過重大安全事故，在校學(xué)生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實保證了教育教學(xué)的正常進行。綜治工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點沒有終點，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇九
一、復(fù)習(xí)進度統(tǒng)計。
（略）。
二、教師工作狀態(tài)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教師方面：教師工作積極性較高，工作狀態(tài)良好，近期開設(shè)早自習(xí)，沒有一例遲到現(xiàn)象，在工作中積極與學(xué)校配合，共同研究策略，同心協(xié)力，不等不靠，能夠順利完成學(xué)校的工作任務(wù)。
學(xué)生方面：學(xué)生總體上單純可愛，沒有出現(xiàn)一例特殊情況的問題，學(xué)生頑皮好逗，淘氣中透著乖巧。十分之九的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，能夠完成老師交給的任務(wù)，但也有七八名學(xué)生，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，大多是一科，至多有兩科，這些學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，積極性是有，但成績提高不快。
三、課時及人員調(diào)整情況。
課時調(diào)整（略）。
呂彥輝老師教四五年級英語（上半年也教這兩個班外語，能熟悉且了解學(xué)生），讓。
王艷紅老師教三、六年級外語，原來的瓦小二年級老師教現(xiàn)在的一年級，二年級合班，由。
劉云艷老師教數(shù)學(xué)，張佳會教語文，這樣的調(diào)整只用了兩天時間就完成了，基本上達到自己學(xué)校的問題自己消化解決的目的，個別家長也提出了一些問題，但都一一化解，現(xiàn)在已經(jīng)走上了正軌。
四、成績分析。
（一）數(shù)據(jù)對比統(tǒng)計。
科目。
三率。
小考。
上次模擬。
本次模擬。
語文。
優(yōu)秀率。
55.81。
14.3。
35.71。
及格率。
93.02。
81。
78.57。
平均分。
77.58。
68.16。
70.92。
總分。
226.41。
163.46。
185.2。
數(shù)學(xué)。
優(yōu)秀率。
72.09。
61.9。
45.24。
及格率。
88.37。
83.3。
80.95。
平均分。
80.05。
76.62。
72.90。
總分。
240.51。
221.82。
199.09。
英語。
優(yōu)秀率。
55.81。
23.8。
35.71。
及格率。
88.37。
71.4。
78.57。
平均分。
75.84。
67.43。
72.05。
總分。
220.02。
162.63。
186.33。
科學(xué)。
優(yōu)秀率。
60.47。
24。
42.86。
及格率。
93.02。
69。
90.48。
平均分。
46.6。
41.12。
45.19。
總分。
200.09。
134.12。
178.53。
（二）學(xué)?？傮w及單科成績分析。
學(xué)?？傮w成績提高了一名，位居第六名，比上次提高了一名，但與南小相差47個百分點，差距不小，兩率及平均分都有差距。
學(xué)校單科成績中，語文學(xué)科較上次比，提高了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；數(shù)學(xué)學(xué)科下降了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；英語學(xué)科提高了24個百分點，兩率均有提高；科學(xué)提高了44個百分點，主要體現(xiàn)在及格率上。
王雪梅老師一聽說張玉華出事了，就幾次來我校部署工作，解決學(xué)校的實際困難，親自與。
畢業(yè)班老師閱卷，出策略，成績也不可能不提高。科學(xué)學(xué)科加強了復(fù)習(xí)與背誦的力度，是提高最快的，加上中心校金主任幾次到校指導(dǎo)有方，也是幾次騎著車來校送題、送答案，連口水都顧不上喝，成績上來了也在情理之中。數(shù)學(xué)學(xué)科雖然有所下降，主要出現(xiàn)在兩極分化上，特別是是有幾個學(xué)生只能考30左右分，影響了平均分，尖子生雖然有好幾個都90多分，但不算高分率，這樣一來，評價尺度上就不占便宜，再加上考試前幾年數(shù)學(xué)教師重感冒，上焦火直沖耳鼓，一耳聽得見，一耳聽不見，又重病休了好幾天，也影響了復(fù)習(xí)，成績下降點也在情理之中。雖然一科下降，但那三科齊頭上升，以使成績總體提高一名。
（三）存在的問題。
教師方面：
一是英語學(xué)科整個一調(diào)換，會影響整個學(xué)校的英語成績，一年級本來是弱班，期中考試成績上升較快，但中途調(diào)換教師，家長不清單，學(xué)校也擔(dān)心期末成績照期中會有所下降。二是部分教師工作壓力大，加上本來身體狀況就不太好，也會多多少少影響成績的提高。三是語文教師是轉(zhuǎn)科教師，頭一年教語文就是畢業(yè)班，也找不太好頭緒；科學(xué)教師是老中學(xué)物理教師，教法、知識掌握深淺度也吃不太好；英語教師家有個吃奶的小孩子，還得按時送奶，早自習(xí)上不上，也是個損失。
學(xué)生方面：
一是男生普遍數(shù)學(xué)好，女生普遍語文好，二是有個別學(xué)生偏科嚴重，三是學(xué)生缺少遠大的理想，有部分學(xué)生不知道主動學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)氣氛不十分濃厚。
（四）改進措施：
1、召開了學(xué)生的復(fù)習(xí)動員會，主任做了復(fù)習(xí)方法的講座，四科優(yōu)秀學(xué)生做了學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法的發(fā)言，效果良好。
2、各科加強單項能力訓(xùn)練，語文的基礎(chǔ)知識過關(guān)，數(shù)學(xué)的計算過關(guān)，英語的單詞過關(guān)，科學(xué)的常識積累過關(guān)，初見成效。
3、加強弱科的指導(dǎo)，對科學(xué)、語文進行了包班指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)包教師、包學(xué)生。
4、給每科教師定奮斗目標。
完成學(xué)校下達的指標，給教師一定的物質(zhì)獎勵，提高了教師的工作積極性。
5、上好復(fù)習(xí)課。
上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲，小步子多層次地進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
6、上好早自習(xí)。
上好早自習(xí)，保證有足夠的時間進行復(fù)習(xí)。
7、模擬檢測。
及時進行統(tǒng)一的模擬檢測，讓學(xué)生提前進行大練兵。
8、表揚先進學(xué)生。
對學(xué)生提高幅度大的學(xué)生進行物質(zhì)獎勵。
9、及時給教師解壓。
教師心理壓力大，學(xué)校做了好锪思想工作，特別是語文教師，一是多給他樹立核心，二是多表揚、鼓勵他的點滴成績，三是及時幫助他迅速提高業(yè)務(wù)水平。
10、做好試題的精選工作。
與其它學(xué)校保持著聯(lián)系，對試題進行精選后，然后進行集中訓(xùn)練，這樣效果才更好些。
總之，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師全力以赴，扎實工作，我想成績會有所提高，并能完成學(xué)校自己定的目標。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
二、主要任務(wù)與目標。
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責(zé)任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
二、主要任務(wù)與目標：
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。
新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責(zé)任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
3、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
4、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時按質(zhì)按量開好每月的會議。
本學(xué)年要完成的幾項重點的任務(wù)：
1、完成好校園文化、重建班級文化;。
2、做好校園的綠化美化工作;。
3、把校園辦好;。
4、做好伙食管理;。
5、建立健全學(xué)校各項制度;。
7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;。
9、做好教師團結(jié)，共同把苗村小學(xué)管理好;。
11、做好家訪工作，多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學(xué)校。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十一
今年來學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長xx直接抓，分管安全工作xx具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負責(zé)組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生團體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進行晨檢、午檢、午時放學(xué)檢離校。
6、認真執(zhí)行月報表制度。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十二
安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進行教育教學(xué)的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，狠抓學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然?，F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
每月定期組織全體師生認真學(xué)習(xí)各項《學(xué)校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。
（一）及時成立以校長林波為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，并明確“誰主管、誰負責(zé)”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運行機制，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。
（二）進一步完善學(xué)校安全預(yù)警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩(wěn)定。
（三）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題；根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)，扎實做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實有關(guān)措施。
校園各點安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責(zé)制，負責(zé)檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學(xué)校及時統(tǒng)計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子，給同學(xué)們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學(xué)校進一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學(xué)們活動不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛(wèi)生，衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學(xué)校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學(xué)生按周輪流清掃廁所。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十三
圍繞新一屆市委、市政府提出的“推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步打響肥城教育品牌”的總要求，根據(jù)我校情況實事求是地想、實事求是地謀、實事求是地干，全力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持德育為首、教學(xué)為中心，規(guī)范學(xué)校各項管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，深入落實“出彩抓特大上質(zhì)量”工作思路，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦群眾滿意的教育奠定堅實基礎(chǔ)。
二、主要工作目標：
（一）進一步完善學(xué)校管理制度體系，修訂考核方案，全面規(guī)范學(xué)校各項管理，以規(guī)范管理促辦學(xué)水平的提高。
（二）強化政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支優(yōu)良的管理團隊和教師隊伍。
（三）深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的探索與創(chuàng)建，立足課堂，強化教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，期末統(tǒng)考各科成績爭取名列前茅。
（四）始終狠抓養(yǎng)成教育，全面推進校園文化打造，努力構(gòu)建良好育人氛圍，全面落實“立德樹人·質(zhì)量強?！?。
三、工作思路及措施。
1、組建核心團隊，提高工作效能。根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室的安排和學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)妥善分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。
2、完善管理制度，實現(xiàn)精細化管理。民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。特別是教學(xué)常規(guī)的落實，堅持“六抓”，即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服1務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到科學(xué)、有效。（1）加強教學(xué)巡查力度。做到每節(jié)課巡查，及時了解和反饋教師上課情況，如實記錄，及時傳達信息。（2）重視“培優(yōu)”、“輔中”、“補差”工作，建立領(lǐng)導(dǎo)掛幫責(zé)任制和跟蹤制，期末進行量化考核。掛幫人員要時刻關(guān)注掛幫對象動向，切實做好掛和幫的任務(wù)。
3、守住政治、道德、紀律三條底線，加強師德師風(fēng)、校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，深入培育和踐行社會主義核心價值觀、規(guī)范教師從業(yè)行為，堅決抵制有償家教，堅決落實義教活動常規(guī)化常態(tài)化，提升教學(xué)質(zhì)量，凈化育人環(huán)境。
4、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。利用植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展主題活動，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育。
5、充分發(fā)揮校園文化的育人功能，利用校園的每一個角落，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用。讓書聲和歌聲充滿校園，給磚舍小學(xué)的孩子一個活潑快樂的童年。
6、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維德育網(wǎng)。切實挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。更新觀念，轉(zhuǎn)變意識，多形式多渠道開展關(guān)愛留守學(xué)生群體活動，建立家庭教育的長效培訓(xùn)機制，增加溝通的實效性。
大力宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，宣傳學(xué)校先進人物的先進事跡和學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進展等教育成果。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對學(xué)校有更客觀的了解和公正的評價，提高學(xué)校的知名度和美譽度，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
7.做好校園安全隱患的排查治理；組織師生觀看中央臺“開學(xué)第一課”主題教育專題片，重視并做好開學(xué)第一周安全教育工作，確保周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕發(fā)生不安全事故，為打造成夢想的教育教學(xué)基地保駕護航。
2017年3月。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇一
良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)?；A(chǔ)教育的簡單延伸，而是與學(xué)校、社會教育相呼應(yīng)的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下：
2、根據(jù)我校自身特點，制定家庭教育各項制度。如家長學(xué)校制度、家長培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進家庭教育工作。
二、具體工作。
家長學(xué)校工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進行經(jīng)驗交流。
3、每月給出家長作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們今年改進了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長反饋、有活動小結(jié)等，確?；顒佑行Ч?。
二、存在問題與改進措施。
1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經(jīng)常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。
改進措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長確實感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益。
我校學(xué)生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自。
愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家庭教育的實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇二
大家好！我謹代表韓屯鎮(zhèn)羅屯小學(xué)全體師生熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁蒞臨指導(dǎo)工作！
為促使我校教學(xué)工作快速提升。我校認真按照上級文件精神和聯(lián)校工作方針，積極改進和改善辦學(xué)條件，強化素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，落實教育科研，努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。下面，我將本學(xué)年我校在教育教學(xué)工作方面所做的各項工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
新學(xué)年開學(xué)后，我們重新建設(shè)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的班子成員精誠團結(jié)、開拓創(chuàng)新，真抓實干，具有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校重新制訂了三年發(fā)展規(guī)劃和校長任期目標，提出了自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)策略，并進一步制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度。使我校的各項工作向著健康、有序的方向快速發(fā)展。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校的中心工作”。我校特別重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，加強教學(xué)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。
嚴格考勤制度：開學(xué)后我們特別制定了學(xué)?？记谥贫?，規(guī)范教師考勤，每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)。
備課方面：我們在聯(lián)校集體備課的基礎(chǔ)上，認真做好復(fù)案修改和教學(xué)反思。學(xué)校做好檢查和反饋，教師間開展專題教研活動，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我們提出了細化課時目標，當(dāng)堂達標的要求。無論新授課還是自習(xí)課，課時目標要明確、少而精，當(dāng)堂反饋。教師要加強反思，及時修訂課時教學(xué)目標和任務(wù)。目標過大，學(xué)生知難而退，目標過小，課時效率太低，因此，教師要及時修訂課時教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，做到堂堂清、日日清、月月清。
作業(yè)方面：聯(lián)校制定了各科《業(yè)務(wù)材料要求標準》。本學(xué)期，我們根據(jù)聯(lián)校制定的業(yè)務(wù)材料標準，統(tǒng)一并規(guī)范了教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，按標準嚴格要求教師和學(xué)生，本學(xué)期，我們的業(yè)務(wù)材料有了較大的改觀。請各位領(lǐng)導(dǎo)審視后，留下寶貴意見。
做好單元反饋：每個單元、模塊、信息窗完成以后任課教師都要組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)水平檢測。認真總結(jié)反饋，查缺補漏。
牢固樹立“科研興教科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足本校實際，開展校本培訓(xùn)，加強校本教研，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型教師，促進教師專業(yè)成長和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1、重視專題教研。
本學(xué)期我們繼續(xù)推行“以活動促提升，以內(nèi)涵促發(fā)展”基本工作思路，重點開展了專題教研活動。對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們堅持“問題”即“課題”的思路。定期組織教研組進行研討，并制定出整改措施，在實踐中逐步改進。本學(xué)期我們開展了如何寫好教學(xué)反思、課文朗讀、學(xué)生習(xí)作的修改等扎實有效的專題教研活動，這些專題教研活動的開展有效地提高了教師專業(yè)水平。
上學(xué)期我們將九月份定為“培養(yǎng)正確讀寫姿勢”活動月，我們從學(xué)生讀書、寫字、普通話入手，狠抓基本功，本學(xué)期學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的讀寫習(xí)慣、普通話水平也取得顯著成效。
2、抓好常規(guī)教研。
聽課評課是最重要最有效的教研活動形式，它能夠迅速有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時，公開課也是展示教師才華和促進教師專業(yè)成長的最好平臺。因此，我們制定了教師輪流聽課制度，每周三上午第二節(jié)聽語文，周四上午第二節(jié)聽數(shù)學(xué)。英語雖然只有三位教師，但我們也成立了英語教研組，王菲菲老師擔(dān)任英語教研組長，三位教師互相聽課、互相學(xué)習(xí)，她們在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗和教訓(xùn)的同時，狠抓了學(xué)生反饋和后進生轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)效果是很明顯的。
1、抓好新教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。年后，新分配教師，責(zé)任心強，有干勁，但缺少教學(xué)經(jīng)驗。為促進新教師快速成長，我們先讓老教師示范，然后反復(fù)對新教師聽課，指導(dǎo)，同時，我們也開展了跨校聯(lián)合教研工作，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶他們?nèi)ロn屯小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)。我們通過老教師示范課、新教師匯報課幾番交替和緊隨其后的聽評課活動，讓新教師踏上了迅速成長的快車道。
2、能說會講，能拉會唱，琴棋書畫，是新時期新型教師的主要特征?！皼]有好老師教不出好學(xué)生?！蔽覀兞⒆銓嶋H做好提升教師素養(yǎng)的工作，今天的師生綜合素養(yǎng)展示活動，我們?nèi)w教師全體參與。上一周，我們的老師犧牲了休息時間，積極參與到學(xué)校的活動中來。工作之余，少不了對詩歌朗誦，對詩詞吟唱的探討。雖然增加了負擔(dān)，增添了勞累，但豐富了生活，愉快了心情，增長了魅力，提升了素養(yǎng)?！袄鄄⒖鞓分笔抢蠋焸兙駹顟B(tài)的真實寫照。教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上。我相信，有了我們這樣一個集體，我們的各項工作也定會有日新月異的變化。
“競爭出效率”。開學(xué)后，我校遵循“以活動促提升，以內(nèi)涵促發(fā)展”工作思路。開展了隊列隊形比賽，詩歌朗誦比賽等活動，我們還將繼續(xù)開展系列比賽活動。我們積極響應(yīng)聊城市教育局號召的“4312”工程，充分利用大課間，大力開展陽光體育運動，保證每個每天學(xué)生的運動量不少于60分鐘。我們上午大課間為學(xué)校集體運動項目，下午的大課間為班級活動項目。我們按活動內(nèi)容，將校園劃片分區(qū)，學(xué)生以班級為單位，按活動項目到指定地點參加班級活動。今天下午第二節(jié)課后的大課間，各位領(lǐng)導(dǎo)將會看到我校陽光體育運動的一部分。
本學(xué)期，我們卓有成效地開展了學(xué)生綜合實踐活動，“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了?！边@是對陶行知先生生活教育理論——生活即學(xué)校社會即教育教學(xué)做合一最直白最清楚的表述。由此，也堅定了我們推動學(xué)生綜合實踐活動的決心和信心。
“教育要走在教學(xué)的前面?！边@句話站在育人的高度，道出了教育的真諦?，F(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的小制作，專題手抄報都反映了學(xué)生的獨具匠心和稚嫩的創(chuàng)造力。對學(xué)生的作品，我們抱有一種寬容的態(tài)度——你給孩子一點陽光，或許不久他就會給一個太陽。小制作，小能力，大制作，大能力，凡事不都是由小到大，一點一點做來的嗎？看著這些稚嫩的作品，我堅持要把最真摯的贊美送給孩子們。學(xué)會賞識、走近生命、發(fā)現(xiàn)潛能、喚起自信、善待差異，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。要相信我們的孩子，還能更精彩。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的各項工作有成績，有驚喜，也有不足。但我們始終堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，羅屯小學(xué)一定會在反思中改進，在改進中突破，在突破中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中形成自己的辦學(xué)特色。只要我們凝心聚力、眾志成城、頑強拚搏、銳意進取，就一定會取得更好的成績。
最后，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項工作給予垂詢和指導(dǎo)！我匯報完畢，謝謝！
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇三
本學(xué)期以來，我校在縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹新義務(wù)教育法精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作。堅持素質(zhì)教育，加強校本研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂效率為重點，為學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)奉獻精神，以德立教、愛崗敬業(yè)，不斷提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 強化意識，狠抓安全工作
“安全重于泰山”，始終作為警鐘時刻在我們耳邊敲響。開學(xué)初，學(xué)校召開教師會，要求每位教師首先要強化意識，高度重視安全工作，要把安全工作擺在第一位，樹立“安全重于山、生命大于天”的責(zé)任意識。
為提高安全工作力度，學(xué)校與各班主任、分管路隊教師、值周教師簽訂了有效可行的安全責(zé)任書；班主任由和家長，值周教師和各路對學(xué)生、家長、路隊長簽訂責(zé)任書。確保萬無一失。
一直以來，校外寄宿生及學(xué)生到小賣部購買零食是學(xué)校管理中的難題，本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校研究決定，和校外寄宿學(xué)生、家長、房主都簽定了責(zé)任書，還與小賣部售主簽定了保證書，要求其不準將過期、不合格或粗制濫造的“三絕”食品銷售給學(xué)生。
二、 師德建設(shè)，貴在常抓不懈
學(xué)校規(guī)定，教師要認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)要有目的，有記錄，教導(dǎo)處每天抽查、周一集中檢查，納入年終考核。目的在于提高教師自身修養(yǎng)和素質(zhì)，平常利用教師會、專題教育對教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，并定期撰寫自查報告。
三、 加強管理，促進常規(guī)工作規(guī)范化
開學(xué)初，學(xué)校制訂了一系列有效可行的管理制度，并嚴格要求教師遵守，從出勤到上課，再到成績，都與獎罰掛鉤。從而有效提高了管理質(zhì)量。例如：
1.班主任要對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生方面宣傳教育，保證室內(nèi)外、門窗、玻璃、地面、衛(wèi)生區(qū)域無塵或無紙屑，嚴禁學(xué)生在校內(nèi)外亂扔紙屑、果皮等。一周集中打掃一次，打掃時間為周一早操前。
2簽到制，教師在早操前、下午第一節(jié)課前統(tǒng)一在集體辦公室簽到，簽到缺一次交0.5元。不準代簽或補簽，值周教師負全責(zé)，如不履行義務(wù)，每次交5元。
3遲到/早退（按當(dāng)前執(zhí)行作息時間中到校、放學(xué)時間為準）一次罰款5元。 4請假：事假（除直系親屬婚、喪以外）一律不準，請假一天扣除當(dāng)天工資，并由教導(dǎo)主任調(diào)整當(dāng)天課程；病假按病情處理，兩天以上報學(xué)區(qū)審批；曠工一天扣除3天日工資。
5值周：值周教師負責(zé)本周信號、校門按時上鎖，辦公室內(nèi)外衛(wèi)生，監(jiān)督當(dāng)
天校園內(nèi)衛(wèi)生，巡查各班情況，放學(xué)監(jiān)管路隊，發(fā)生重大事故的將上報處理。沒履行義務(wù)、不負責(zé)任的每次扣10元。
四、 教育教學(xué)，注重務(wù)實、創(chuàng)新
本學(xué)期我校采用集體辦公形式，除正常上課以外，一律集體辦公，辦公期間不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不能閑聊、打游戲、上網(wǎng)聊天等。與正常上課一樣，不能遲到、早退，缺勤一節(jié)按曠課處理。
教案備寫要有詳細計劃，開學(xué)前編排完整。教案備寫要提前2-3課時，每課時要有明確的學(xué)習(xí)目標、有針對性的習(xí)題設(shè)計和深刻的課后反思。教導(dǎo)處每天抽查，周一集中檢查并加注意見，做好記錄。
課前準備：每節(jié)課（包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德）都要攜帶出示好學(xué)習(xí)目標的小黑板和提前備好的教案上課，遺漏一次罰款2元。1、課前1分鐘候課；不能提前下課，上課期間不能隨意離開教室（缺課1分鐘罰款0.5元）；曠課一節(jié)20元；不能私自調(diào)課（調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處和該班班主任同意）。2、教師上課要使用普通話教學(xué)，上洋思模式的課。3、提倡教師多使用現(xiàn)代教學(xué)手段，電化教學(xué)（利用現(xiàn)代遠程教學(xué)資源）每周語文不得少于1節(jié)，其他課程兩周一節(jié)。
五、 深化課改，以“洋思中學(xué)”模式為導(dǎo)向
開學(xué)第一天，我就給每位同志準備好了小黑板，嚴格要求每節(jié)課必須出示好目標攜帶，納入年終考核。要求教師將一節(jié)課一分為二，組織教學(xué)不超過20分鐘、訓(xùn)練不少于20分鐘。通過反復(fù)的聽課、評課活動（聽課要認真，評課要積極，盡量多提不足，少提優(yōu)點），讓大家清楚課堂不僅要改革，而且要徹底“換新顏”。通過我和主任景平的嚴格指導(dǎo)，在校9名教師除即將退休的一名老同志外，其他教師都能很好地抓住40分鐘，高效自主地讓學(xué)生自學(xué)、研討、訓(xùn)練。 這樣，學(xué)生作業(yè)及測試也有了新要求：1、語文、數(shù)學(xué)、英語三科原則上每天應(yīng)布置一定的作業(yè)，堅決不允許布置課外作業(yè)；三年級以上科學(xué)、品德每2課時做一次作業(yè)；作文每兩周作一次，三年級以上班主任要求學(xué)生每周寫一篇周記，以上作業(yè)要求當(dāng)堂完成并詳細批閱，批閱次數(shù)少一次罰款10元，作業(yè)本有卷角、封面不整潔現(xiàn)象的每次罰款2元，教導(dǎo)處每周一檢查并統(tǒng)計。音樂、美術(shù)課內(nèi)處理，體育不作要求。2、低年級兩門主課、三年級以上五門主課每兩周都要測試一次，并給出成績，統(tǒng)考班級及畢業(yè)班要求將測試成績匯報教導(dǎo)處。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇四
我校本著“一切為了孩子”的原則，堅持辦好家長學(xué)校，通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。幾年來，本校的“家長學(xué)校”在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，實實在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人新局面，總結(jié)如下幾個方面：
一、健全制度，完善組織領(lǐng)導(dǎo)。
1
任教學(xué)業(yè)務(wù)校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了保障。
二、開展形式多樣的活動，扎實辦好家長學(xué)校。
1、定期舉辦講座。每學(xué)期學(xué)校都要請有關(guān)專家進行專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。
2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會，家長學(xué)員的參與率都在90%以上，會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總。
3、樹立典型，以點帶面。在學(xué)校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要認真組織進行 “優(yōu)秀家長”的評選活動，家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介 。
2
高奠定了基礎(chǔ)。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)。有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女、留守孩子中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長的家教咨詢工作。
6、平時及時與家長聯(lián)系。一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
7、推行“服務(wù)式” 家訪，老師與家長零距離對話
學(xué)校一改過去“告狀式”家訪為“服務(wù)式”家訪。學(xué)校派出多個家訪小組，由中層干部帶隊，班主任和部分科任教師參加，深入學(xué)生家庭，與家長促膝談心，了解學(xué)生思想情緒和家庭生活狀況，了解家長的家庭教育狀況，向家長推介未成年人心理健康教育方法，調(diào)節(jié)和穩(wěn)定學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒和心態(tài)，幫助學(xué)生解決實質(zhì)性困難，鼓勵學(xué)生充滿信心地走向課堂。
三、取得的成績
一步的了解。家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，雙差生的家長能正確對待學(xué)校與老師，同時解剖家教的不足，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果；學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，大部分學(xué)生都能達到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，促進了我校良好校風(fēng)的形成；學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作效果明顯；杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
盡管我們在辦學(xué)過程中取得了一點點的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求還相差很遠，今后我校要充分發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，把家長學(xué)校辦大，辦強，辦出效益。讓家長學(xué)校站在新起點 ，實現(xiàn)新發(fā)展，努力辦人民滿意的.教育，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻!
九重鎮(zhèn)小
2017年1月
我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以全面推進素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，使我校家長學(xué)校工作向著規(guī)范化、常規(guī)化發(fā)展，加強學(xué)校、社會、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康，全面發(fā)展的學(xué)生。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇五
xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學(xué)開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費，工作不好開展;個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！
我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校精心指導(dǎo)下健康有序地開展，工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報，不足之處，敬請批評指正。
一、基本情況
我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所完全小學(xué)，一至六年級6個教學(xué)班，在校學(xué)生107人，教職工9人，其中女教師5人，?？茖W(xué)歷3人，小學(xué)一級教師3人，小學(xué)高級教師6人，均達到國家學(xué)歷標準。
二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開展情況
（一）建立健全組織機構(gòu)
我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，學(xué)校教師為成員的小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室，具體負責(zé)業(yè)務(wù)工作。做到了對全校繼續(xù)教育工作的組織保障。
（二）建立制度
為確保我校小學(xué)繼續(xù)教育工作的開展，建立了《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《雙硐小學(xué)繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育考核細則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評優(yōu)評模、績效工資掛鉤。鼓勵教師提高學(xué)歷，積極參加大專、本科函授，解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費，讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見成效。
（三）經(jīng)費的投入
每年各學(xué)校都保證足夠的經(jīng)費用于培訓(xùn)，僅2011年學(xué)校就投入1800元，個人投入1100元用于繼續(xù)教育。
（四）加強師德師風(fēng)教育，加大培訓(xùn)力度，切實提高教師素質(zhì)
1、加強師德教育，樹立良好的師德形象
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校教師實際，確定了師德教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容：胡-總-書-記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》《、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、先進教師事跡以及教育局相關(guān)文件等。
首先，我校召開全校教師動員會，進行師德師風(fēng)教育活動全面動員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實舉措，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，形成了人人爭當(dāng)師德標兵的濃厚氛圍，努力增強廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性。
其次，把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學(xué)，然后利用教師大會等場合，組織教師集中學(xué)習(xí)討論。
第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實際，自我剖析，定期寫出個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)。
第四，通過學(xué)習(xí)活動，使教師體會到熱愛學(xué)生的重要性，明確與學(xué)生交流過程中應(yīng)該注意的問題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長。
第五，利用假期，組織安排師德師風(fēng)知識考試，以考代學(xué)，加深教師對師德修養(yǎng)的認識。
第六，建立了家長接待制度和師德師風(fēng)舉報制度，并且多次向?qū)W生和家長發(fā)放公開信和問卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開家長會，廣泛征求家長對學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見和建議，把師德教育引向深入。
第七，加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度，定期或不定期督促教師學(xué)習(xí)情況，通過督促檢查，有效提升了全校師德教育的進程。
2、扎實開展各種培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)
我校每年都組織教師參加上級組織的培訓(xùn)，2011年，選派鄭榮春老師參加了貴州省2011年學(xué)科（語文）網(wǎng)上培訓(xùn)、選派金敏老師參加了2011年貴州省小學(xué)班主任培訓(xùn)。本年度組織教師對新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓(xùn)。
（五）校本教研活動的開展
我校注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實踐，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以“達標課”活動、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動的開展為途徑，認真開展校本教研活動，為教師搭建交流平臺。每學(xué)年都開展全校語文、數(shù)學(xué)觀摩課各一次；把所學(xué)理論知識運用到教育教學(xué)實踐活動中，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
（六）資料管理
我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓資料建設(shè)，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補漏，現(xiàn)在，學(xué)校和個人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類合理，真實有效。
（七）充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校利用遠程教育管理人員對全校教師進行了為期2天的培訓(xùn)。全校教師的計算機操作能力有了明顯進步。
（八）加大督促檢查力度
每學(xué)期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時解決工作中存在的問題。檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開展，完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇七
xx縣xx第三小學(xué)位于縣城中心，是一所國辦全日制小學(xué)。學(xué)校始建于1992年，占地24.2畝，建筑面積xxxx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在校生xxxx人，設(shè)xx個教學(xué)班，共有教職工xx人，其中專任教師xx人。專任教師中具有專科及以上學(xué)歷教師人，占%（小學(xué)高級教師人，占%，小學(xué)一級教師人，占%，專任教師學(xué)歷達標率100%。）。
長期以來，學(xué)校一直以“營造一流的教學(xué)環(huán)境、配備一流的教學(xué)設(shè)施、打造一流的師資隊伍、爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量”為目標，在“以人為本、科研興?！钡墓ぷ髟瓌t指導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，積極推進課程改革，不斷提高教師素質(zhì)，努力提升教學(xué)水平，逐步完善教學(xué)評價機制，取得了較好地辦學(xué)效益。
近年來，學(xué)校先后榮獲全國愛國主義讀書活動二等獎”“省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”、““市德育示范?！?、“市愛國衛(wèi)生運動先進集體”、“市語言文字工作先進集體”“市燕趙少年讀書活動組織獎”等榮譽稱號。
（一）規(guī)范教學(xué)管理，夯實常規(guī)基礎(chǔ)。
1、管理能力強。我校設(shè)正副校長4人，教導(dǎo)處正副主任3人，總務(wù)副主任2人，大隊輔導(dǎo)員1人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支既有開拓進取精神，又有扎實穩(wěn)重特點的中、青相結(jié)合的教學(xué)管理隊伍（最大年齡46歲，最小30歲），10人全部為小學(xué)高級教師，全部為大專以上學(xué)歷，均來自教學(xué)第一線，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗和較扎實的教學(xué)研究能力，具備勤于學(xué)習(xí)、勇于進取的品質(zhì)，確保了學(xué)校教學(xué)工作良性發(fā)展。
學(xué)校執(zhí)行“每周一次行政碰頭會”。校領(lǐng)導(dǎo)一直堅持每學(xué)期至少做一次專題講座，每周都參加教研活動，確保了學(xué)校教學(xué)過程中出現(xiàn)問題能夠及時解決，學(xué)校管理工作及時完善。學(xué)校一直注重把教科研工作與新課程改革相結(jié)合，強調(diào)通過課題研究，帶動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高和教師自身素質(zhì)的提升。校領(lǐng)導(dǎo)積極參與課題研究，并在工作中發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。
2、辦學(xué)目標明。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育的工作原則，努力形成學(xué)習(xí)型教師群體，培養(yǎng)發(fā)展型學(xué)生。日常教學(xué)工作中，能夠以新一輪課程改革為指導(dǎo)，按照國家和地方規(guī)定結(jié)合學(xué)校實際情況，開全三級課程，構(gòu)建“教、學(xué)、研”一體化的校本研修制度，多途徑提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、管理機制新。學(xué)校在全面完善教職工工作激勵機制的同時，強化校務(wù)公開，堅持教代會制度，創(chuàng)設(shè)出了能夠發(fā)揮教師個人才能、展示教師個人特長的工作環(huán)境，在全校營造出了人文關(guān)懷、和諧共進的良好氛圍。
在教學(xué)管理方面，學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組的管理職能，使教學(xué)工作更貼近實際，使集體智慧更能充分發(fā)揮。學(xué)校也制定了涉及教學(xué)方方面面的管理制度，涵蓋了全校各級各類人員職責(zé)、教學(xué)各項工作考核標準以及對教學(xué)行為各個環(huán)節(jié)的要求等等內(nèi)容，使各項教學(xué)工作都做到了有章可循。
4、教務(wù)管理細。在“向常規(guī)管理要質(zhì)量”的理念指導(dǎo)下，我們要求教導(dǎo)處人員明確管理職責(zé)，理清管理思路；要求教師努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把目標放在學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”。學(xué)校專門制定了《教學(xué)檢查制度》、《教師集體備課制度》、《教師聽、評課制度》、《教師教學(xué)評估制度》等一系列規(guī)章制度，立足過程，對備課、作業(yè)量、作業(yè)批改、在校時間、學(xué)生成績的測評等工作都提出了非常具體而又切實可行的要求。由教導(dǎo)處及時收集資料，科學(xué)整理歸檔。學(xué)校每學(xué)期都要就教學(xué)工作進行多項檢查、分析，對教師教學(xué)行為進行隨機評價和適時指導(dǎo)。學(xué)校專用教室和設(shè)備的管理基本做到了規(guī)范化，學(xué)校圖書室、實驗室等專用教室都有專人負責(zé)，都能充分利用。
2、探索教師評價。日常教學(xué)中，采取教研組預(yù)約聽課、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等不同方式，及時了解老師的授課情況和授課能力，從作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量、教師批改的準確率、學(xué)生錯題的修改率，以及教師對教材挖掘的深淺、重點和難點的捕捉，涉及教師教學(xué)全過程、全方位，每年一次，結(jié)果通報全校，與教師自評、小組評定、學(xué)生及家長評定一起，形成教師評價的依據(jù)和標準。
3、多元學(xué)生評價。建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，努力實施公平、公正、科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價。除期末考試，學(xué)生語、數(shù)、英舉行筆試外，為防止一張試卷定成績，我校一直進行考試學(xué)科和階段專項能力測評，每學(xué)期末都要進行綜合測評，評定出等級后，與主要學(xué)科筆試成績一同登入學(xué)生素質(zhì)成長手冊及家長通知書。讓每個學(xué)生看到了自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)了學(xué)生的自信，促進所有學(xué)生共同進步。
4、創(chuàng)新命題研究。為使學(xué)生評價做得更好，教導(dǎo)處在每個學(xué)期初都要組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，進一步理解新課程的培養(yǎng)目標，考試命題和作業(yè)命題都體現(xiàn)激勵性、趣味性、整合性，加強以課程標準為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力為核心的命題研究，深淺有梯度，不出偏題、怪題，從而更好的發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)工作的反饋和指導(dǎo)作用，有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。
存在的主要問題：
1、教學(xué)評價工作還處于起步階段，期待研究完善，比如，校本研修工作缺乏系統(tǒng)性，校本課程的研發(fā)不夠深入，學(xué)生評價方式還比較單一。
2、學(xué)校班容量相對較大，給教育教學(xué)管理工作帶來諸多困難，一定程度制約了課堂教學(xué)改革。
3、師資力量不均衡，部分學(xué)科專業(yè)教師相對缺乏，教師個人教學(xué)能力差別較大。部分教師教學(xué)經(jīng)驗多，借鑒模仿多，創(chuàng)新少，還未形成個人特色。
整改設(shè)想：
1、從教師隊伍和教學(xué)實際工作出發(fā)，積極學(xué)習(xí)、借鑒名校做法，逐步建立科學(xué)規(guī)范的評價制度，不斷探索，把校本課程的研發(fā)和學(xué)生評價工作作為學(xué)校的一項重要研究課題來抓。
2、嚴格控制招生數(shù)量，逐步降低班容量，保障課堂教學(xué)改革順利實施，加快學(xué)校規(guī)范化發(fā)展速度。
3、繼續(xù)加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，尤其是師資力量相對薄弱的學(xué)科，努力提高教師的專業(yè)水平和教師隊伍的整體素質(zhì)。加強教學(xué)研究力度，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，鼓勵教師大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
總之，在不懈地努力下，我校在教學(xué)評估工作方面做了一些積極的探索，在教育教學(xué)工作中取得了一定成績，但距離省評估標準還有很大差距。今后，我們必將以此次評估為契機，不斷改進教學(xué)工作，進一步規(guī)范管理，真正達到提高教師專業(yè)技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的目的。在此，也真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們留下更多的意見建議，給我們以更多的指導(dǎo)，以便促進我校更快、更好地發(fā)展。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎大家蒞臨馬廠小學(xué)指導(dǎo)工作。
姜屯鎮(zhèn)馬廠小學(xué)在局黨委、姜屯鎮(zhèn)政府、姜屯鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校近三年來取得了前所未有的輝煌成績：xx年12月順利通過滕州市規(guī)范化學(xué)校的驗收；11年秋獲得文藝會演先進學(xué)校，體育運動會優(yōu)秀獎杯；11年獲得鎮(zhèn)政府頒發(fā)的素質(zhì)教育先進單位；姜屯鎮(zhèn)教委頒發(fā)的素質(zhì)教育先進學(xué)校等榮譽稱號。
馬廠小學(xué)是市局規(guī)劃的薄弱改建學(xué)校之一，也是姜屯鎮(zhèn)政府十大民心工程之一。一年來，在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教委的協(xié)調(diào)下，學(xué)校改建以初見規(guī)模，下面我把學(xué)校的發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下:
一、學(xué)校改建情況
平操場近3000平方米；學(xué)校制作噴繪、宣傳材料200余平方米，戶外寫真100余平方米，濃化了育人氛圍；學(xué)校購買圖書投資5000余元，儀器按國家二類標準配備；新添置儀器櫥15個新增音樂美術(shù)體育器材一宗，有效地滿足學(xué)生上課的需要。
下一步學(xué)校將加大美化綠化校園，即將新建綠化園地六處，植樹60余棵；學(xué)校至公路的路面整平拓寬硬化，增設(shè)標準籃球架4付，標準乒乓球臺4付，專用功能教室9間。
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設(shè)。
2、加強校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅持開播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。
加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進行的教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改等進行全面檢查、分析。
2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。各教研組每周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。
3、學(xué)校用先進的管理理念治校，形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮教研組的作用。
我校地處臨街，周邊環(huán)境復(fù)雜，加之學(xué)校大，師生數(shù)多，無疑給我們的'工作帶來相當(dāng)大的壓力和困難。但是，我們?nèi)w師生在以贠校長為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)下，頂住壓力克服困難，使我校各項工作得以有序進行和健康發(fā)展，并取得了顯著的成效，先后多次被區(qū)鎮(zhèn)評為先進單位。我校的綜治安全工作最突出的特點就是一個“實”字，主要表現(xiàn)在：一是工作做得扎實，二是資料建得真實。
一、工作方面
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，部門負責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定責(zé)任狀，實行責(zé)任追究制。
2、加強教育，提高意識。利用教師例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向廣大教師宣傳有關(guān)法律法規(guī)，幫助教師提高安全意識，增強責(zé)任感。利用校會班會法制報告會和升旗儀式對學(xué)生進行安全知識教育及自我防護教育。
全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
4、加園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。健全門衛(wèi)管理制度，，實行出入門登記制度，定期召開門衛(wèi)及夜巡人員會議，強化監(jiān)督與管理；與派出所加強聯(lián)系，警校聯(lián)手，對周邊環(huán)境進行整治。
5、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進行宣傳，邀請派出所變電所的領(lǐng)導(dǎo)做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。
6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育工作機制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長假，擬發(fā)致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。
7、認真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進行艾滋病等傳染病預(yù)防知識的宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進行定期展覽，與衛(wèi)生院結(jié)合，給學(xué)生宣傳流行病和傳染病的危害及預(yù)防知識，對校園定期進行消毒清洗，防止病菌滋生 。
二、資料建設(shè)
班表值班記錄試卷致家長的信件等。我們要求，事不論大小必記之。
資料收集好后進行分類分期定點存放。
多年來，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實到位，校園沒有出現(xiàn)過重大安全事故，在校學(xué)生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實保證了教育教學(xué)的正常進行。綜治工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點沒有終點，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇九
一、復(fù)習(xí)進度統(tǒng)計。
（略）。
二、教師工作狀態(tài)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教師方面：教師工作積極性較高，工作狀態(tài)良好，近期開設(shè)早自習(xí)，沒有一例遲到現(xiàn)象，在工作中積極與學(xué)校配合，共同研究策略，同心協(xié)力，不等不靠，能夠順利完成學(xué)校的工作任務(wù)。
學(xué)生方面：學(xué)生總體上單純可愛，沒有出現(xiàn)一例特殊情況的問題，學(xué)生頑皮好逗，淘氣中透著乖巧。十分之九的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，能夠完成老師交給的任務(wù)，但也有七八名學(xué)生，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，大多是一科，至多有兩科，這些學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，積極性是有，但成績提高不快。
三、課時及人員調(diào)整情況。
課時調(diào)整（略）。
呂彥輝老師教四五年級英語（上半年也教這兩個班外語，能熟悉且了解學(xué)生），讓。
王艷紅老師教三、六年級外語，原來的瓦小二年級老師教現(xiàn)在的一年級，二年級合班，由。
劉云艷老師教數(shù)學(xué)，張佳會教語文，這樣的調(diào)整只用了兩天時間就完成了，基本上達到自己學(xué)校的問題自己消化解決的目的，個別家長也提出了一些問題，但都一一化解，現(xiàn)在已經(jīng)走上了正軌。
四、成績分析。
（一）數(shù)據(jù)對比統(tǒng)計。
科目。
三率。
小考。
上次模擬。
本次模擬。
語文。
優(yōu)秀率。
55.81。
14.3。
35.71。
及格率。
93.02。
81。
78.57。
平均分。
77.58。
68.16。
70.92。
總分。
226.41。
163.46。
185.2。
數(shù)學(xué)。
優(yōu)秀率。
72.09。
61.9。
45.24。
及格率。
88.37。
83.3。
80.95。
平均分。
80.05。
76.62。
72.90。
總分。
240.51。
221.82。
199.09。
英語。
優(yōu)秀率。
55.81。
23.8。
35.71。
及格率。
88.37。
71.4。
78.57。
平均分。
75.84。
67.43。
72.05。
總分。
220.02。
162.63。
186.33。
科學(xué)。
優(yōu)秀率。
60.47。
24。
42.86。
及格率。
93.02。
69。
90.48。
平均分。
46.6。
41.12。
45.19。
總分。
200.09。
134.12。
178.53。
（二）學(xué)?？傮w及單科成績分析。
學(xué)?？傮w成績提高了一名，位居第六名，比上次提高了一名，但與南小相差47個百分點，差距不小，兩率及平均分都有差距。
學(xué)校單科成績中，語文學(xué)科較上次比，提高了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；數(shù)學(xué)學(xué)科下降了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；英語學(xué)科提高了24個百分點，兩率均有提高；科學(xué)提高了44個百分點，主要體現(xiàn)在及格率上。
王雪梅老師一聽說張玉華出事了，就幾次來我校部署工作，解決學(xué)校的實際困難，親自與。
畢業(yè)班老師閱卷，出策略，成績也不可能不提高。科學(xué)學(xué)科加強了復(fù)習(xí)與背誦的力度，是提高最快的，加上中心校金主任幾次到校指導(dǎo)有方，也是幾次騎著車來校送題、送答案，連口水都顧不上喝，成績上來了也在情理之中。數(shù)學(xué)學(xué)科雖然有所下降，主要出現(xiàn)在兩極分化上，特別是是有幾個學(xué)生只能考30左右分，影響了平均分，尖子生雖然有好幾個都90多分，但不算高分率，這樣一來，評價尺度上就不占便宜，再加上考試前幾年數(shù)學(xué)教師重感冒，上焦火直沖耳鼓，一耳聽得見，一耳聽不見，又重病休了好幾天，也影響了復(fù)習(xí)，成績下降點也在情理之中。雖然一科下降，但那三科齊頭上升，以使成績總體提高一名。
（三）存在的問題。
教師方面：
一是英語學(xué)科整個一調(diào)換，會影響整個學(xué)校的英語成績，一年級本來是弱班，期中考試成績上升較快，但中途調(diào)換教師，家長不清單，學(xué)校也擔(dān)心期末成績照期中會有所下降。二是部分教師工作壓力大，加上本來身體狀況就不太好，也會多多少少影響成績的提高。三是語文教師是轉(zhuǎn)科教師，頭一年教語文就是畢業(yè)班，也找不太好頭緒；科學(xué)教師是老中學(xué)物理教師，教法、知識掌握深淺度也吃不太好；英語教師家有個吃奶的小孩子，還得按時送奶，早自習(xí)上不上，也是個損失。
學(xué)生方面：
一是男生普遍數(shù)學(xué)好，女生普遍語文好，二是有個別學(xué)生偏科嚴重，三是學(xué)生缺少遠大的理想，有部分學(xué)生不知道主動學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)氣氛不十分濃厚。
（四）改進措施：
1、召開了學(xué)生的復(fù)習(xí)動員會，主任做了復(fù)習(xí)方法的講座，四科優(yōu)秀學(xué)生做了學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法的發(fā)言，效果良好。
2、各科加強單項能力訓(xùn)練，語文的基礎(chǔ)知識過關(guān)，數(shù)學(xué)的計算過關(guān)，英語的單詞過關(guān)，科學(xué)的常識積累過關(guān)，初見成效。
3、加強弱科的指導(dǎo)，對科學(xué)、語文進行了包班指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)包教師、包學(xué)生。
4、給每科教師定奮斗目標。
完成學(xué)校下達的指標，給教師一定的物質(zhì)獎勵，提高了教師的工作積極性。
5、上好復(fù)習(xí)課。
上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲，小步子多層次地進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
6、上好早自習(xí)。
上好早自習(xí)，保證有足夠的時間進行復(fù)習(xí)。
7、模擬檢測。
及時進行統(tǒng)一的模擬檢測，讓學(xué)生提前進行大練兵。
8、表揚先進學(xué)生。
對學(xué)生提高幅度大的學(xué)生進行物質(zhì)獎勵。
9、及時給教師解壓。
教師心理壓力大，學(xué)校做了好锪思想工作，特別是語文教師，一是多給他樹立核心，二是多表揚、鼓勵他的點滴成績，三是及時幫助他迅速提高業(yè)務(wù)水平。
10、做好試題的精選工作。
與其它學(xué)校保持著聯(lián)系，對試題進行精選后，然后進行集中訓(xùn)練，這樣效果才更好些。
總之，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師全力以赴，扎實工作，我想成績會有所提高，并能完成學(xué)校自己定的目標。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
二、主要任務(wù)與目標。
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責(zé)任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
二、主要任務(wù)與目標：
(一)、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。
(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。
新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責(zé)任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
3、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
4、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時按質(zhì)按量開好每月的會議。
本學(xué)年要完成的幾項重點的任務(wù)：
1、完成好校園文化、重建班級文化;。
2、做好校園的綠化美化工作;。
3、把校園辦好;。
4、做好伙食管理;。
5、建立健全學(xué)校各項制度;。
7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;。
9、做好教師團結(jié)，共同把苗村小學(xué)管理好;。
11、做好家訪工作，多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學(xué)校。
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小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十一
今年來學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長xx直接抓，分管安全工作xx具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負責(zé)組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生團體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進行晨檢、午檢、午時放學(xué)檢離校。
6、認真執(zhí)行月報表制度。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十二
安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進行教育教學(xué)的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，狠抓學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然?，F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
每月定期組織全體師生認真學(xué)習(xí)各項《學(xué)校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。
（一）及時成立以校長林波為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，并明確“誰主管、誰負責(zé)”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運行機制，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。
（二）進一步完善學(xué)校安全預(yù)警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩(wěn)定。
（三）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題；根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)，扎實做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實有關(guān)措施。
校園各點安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責(zé)制，負責(zé)檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學(xué)校及時統(tǒng)計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子，給同學(xué)們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學(xué)校進一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學(xué)們活動不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛(wèi)生，衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學(xué)校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學(xué)生按周輪流清掃廁所。
小學(xué)家庭教育工作匯報材料篇十三
圍繞新一屆市委、市政府提出的“推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步打響肥城教育品牌”的總要求，根據(jù)我校情況實事求是地想、實事求是地謀、實事求是地干，全力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持德育為首、教學(xué)為中心，規(guī)范學(xué)校各項管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，深入落實“出彩抓特大上質(zhì)量”工作思路，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦群眾滿意的教育奠定堅實基礎(chǔ)。
二、主要工作目標：
（一）進一步完善學(xué)校管理制度體系，修訂考核方案，全面規(guī)范學(xué)校各項管理，以規(guī)范管理促辦學(xué)水平的提高。
（二）強化政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支優(yōu)良的管理團隊和教師隊伍。
（三）深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的探索與創(chuàng)建，立足課堂，強化教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，期末統(tǒng)考各科成績爭取名列前茅。
（四）始終狠抓養(yǎng)成教育，全面推進校園文化打造，努力構(gòu)建良好育人氛圍，全面落實“立德樹人·質(zhì)量強?！?。
三、工作思路及措施。
1、組建核心團隊，提高工作效能。根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室的安排和學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)妥善分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。
2、完善管理制度，實現(xiàn)精細化管理。民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。特別是教學(xué)常規(guī)的落實，堅持“六抓”，即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服1務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到科學(xué)、有效。（1）加強教學(xué)巡查力度。做到每節(jié)課巡查，及時了解和反饋教師上課情況，如實記錄，及時傳達信息。（2）重視“培優(yōu)”、“輔中”、“補差”工作，建立領(lǐng)導(dǎo)掛幫責(zé)任制和跟蹤制，期末進行量化考核。掛幫人員要時刻關(guān)注掛幫對象動向，切實做好掛和幫的任務(wù)。
3、守住政治、道德、紀律三條底線，加強師德師風(fēng)、校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，深入培育和踐行社會主義核心價值觀、規(guī)范教師從業(yè)行為，堅決抵制有償家教，堅決落實義教活動常規(guī)化常態(tài)化，提升教學(xué)質(zhì)量，凈化育人環(huán)境。
4、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。利用植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展主題活動，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育。
5、充分發(fā)揮校園文化的育人功能，利用校園的每一個角落，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用。讓書聲和歌聲充滿校園，給磚舍小學(xué)的孩子一個活潑快樂的童年。
6、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維德育網(wǎng)。切實挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。更新觀念，轉(zhuǎn)變意識，多形式多渠道開展關(guān)愛留守學(xué)生群體活動，建立家庭教育的長效培訓(xùn)機制，增加溝通的實效性。
大力宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，宣傳學(xué)校先進人物的先進事跡和學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進展等教育成果。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對學(xué)校有更客觀的了解和公正的評價，提高學(xué)校的知名度和美譽度，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
7.做好校園安全隱患的排查治理；組織師生觀看中央臺“開學(xué)第一課”主題教育專題片，重視并做好開學(xué)第一周安全教育工作，確保周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕發(fā)生不安全事故，為打造成夢想的教育教學(xué)基地保駕護航。
2017年3月。