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        民族團結(jié)班會教學總結(jié)(實用19篇)

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            總結(jié)的目的是為了更好地回顧過去的經(jīng)驗,汲取教訓,為未來的發(fā)展做好準備??偨Y(jié)要注意語言簡練、準確,盡量避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇一
            活動準備:。
            讓學生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當前的形式做以分析,明確學生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做哪些事。分出不同組,選出負責人。
            活動議程:
            二、主持人沈星言、侯松濤串詞。
            1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事。
            2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)。
            3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲。
            4由侯松濤組表演小品。
            5由瑞扎組表演舞蹈。
            6由殷凱為大家表演快板。
            7小組交流:平實學習生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?
            8經(jīng)驗分享:少數(shù)民族風俗習慣。
            三、班主任小結(jié)。
            各民族之間彼此團結(jié),相互幫助,共同繁榮昌盛,讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花,唱出祖國的姹紫嫣紅,舞出祖國的日漸富強,使各民族親如一家,牢固樹立多民族論,增強民族團結(jié)意識,自覺維護民族團結(jié)。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇二
            主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。
            主持人乙:正是因為有了各族人們的融合和團結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮。
            主持人甲:是啊,今天,就讓我們在五十三團二中這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。主題部分:
            (一)比一比賽一賽你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?
            (二)民族團結(jié)源遠流長主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。
            (三)主持人總結(jié)。
            初一全科目課件教案習題匯總。
            語文數(shù)學英語歷史地理。
            主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。讓我們一起作出承諾:讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從自我做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
            (四)班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
            (五)結(jié)束主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇三
            三、班會目的:
            1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,讓學生了解和學習各民族的燦爛文化。
            2、讓學生體會到只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
            四、班會流程:
            1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕),引入主題:民族團結(jié)。
            2、請同學積極舉手發(fā)言,說說自己知道的民族,并出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹,返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)。
            3、藏族的圖片上有超鏈接,點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。
            4、回到56各民族幻燈片,讓大家記憶各少數(shù)民族,為后面的漢字聽寫大會做準備(記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù))。
            5、介紹民族文字。
            6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格)。
            全班以豎排的四個小組為單位,采取擂臺制比賽方法,每組先出一位同學聽寫,若正確,繼續(xù)站下去,若錯誤,請本組另一位同學起立進行下面的比賽,以此類推,比賽結(jié)束時,每組上來比賽的人最少即為勝利。
            學生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格,第二輪的點第二個…),出示正確答案。
            7、請學生猜人民幣上的民族。
            8、介紹少數(shù)民族節(jié)日。
            9、介紹少數(shù)民族樂器。
            10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導的中國古代歷史上的封建王朝。
            11、介紹民族英雄。
            12、我的承諾(承諾民族平等,尊重少數(shù)民族風俗習慣等)。
            13、結(jié)束。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇四
            主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。
            主持人乙:正是因為有了各族人們的融合和團結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮。
            主持人甲:是啊,今天,就讓我們在五十三團二中這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。主題部分:
            (一)比一比賽一賽你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?
            (二)民族團結(jié)源遠流長主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。
            初一全科目課件教案習題匯總。
            語文數(shù)學英語歷史地理。
            主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。讓我們一起作出承諾:讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從自我做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
            (四)班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
            (五)結(jié)束主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。
            教學目標:
            知識與能力:
            2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。過程與方法:
            讓同學們了解7.5事件的性質(zhì),熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵,要求學生明辯是非,時刻保持清醒的頭腦,不參與類似的活動,加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力,不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀:
            1、敬仰維護民族團結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。
            2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學生的事跡)。
            教學重點:
            使學生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
            教學策略:
            1、運用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學生興趣。
            2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
            3、榜樣感染法,正反事例對比法。
            教學準備:
            1、學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段,搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。
            2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
            一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課。
            1、播放vcd,欣賞歌曲《大中國》。
            3、生答后,板書課題:民族團結(jié)。
            二、學文明理,激情導行。
            (一)學習認識中華民族是一個大家庭。
            2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
            4、師出示課件(中國地圖),簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
            (二)國家的民族政策;。
            思考:你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。
            二、民族區(qū)域自治。
            三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)。
            四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部。
            五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。
            六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。
            七、尊重少數(shù)民族風俗習慣。
            八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由。
            (三)暢談民族團結(jié)的故事:以小組為單位,看哪一小組收集的最多。
            三、民語親密大接觸。
            讓我們一起先來玩一個游戲,這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女:下面我來說一下游戲規(guī)劃:
            1、請各小組派一名民族同學站到臺前來,面向大屏。
            2、小組其他成員背對大屏。
            3、民族同學用民語說出物品的名稱,并同時可用手比劃,由漢族同學用漢語說出名稱。
            四、語言對對碰。男:語言是交流之門,我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學比較多,那就讓我們通過下面游戲體會一下,學習非母語語言有多難,那么哈薩克族和維吾爾族同學學習漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女:下面我說一下游戲規(guī)則:
            1、每組派出一名民族同學,說一句民語。
            2、另一小組同學說出這句話的含義。
            3、猜對的給該小組加分。
            4、猜錯,則由民族同學教大家這句民語,學的最快的同學,為該同學所在組加分。男:通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢?請大家談一談。
            五、“7?5”事件性質(zhì):
            烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件,給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失,給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡,1000余人受傷。
            六、背后實質(zhì):
            據(jù)了解,民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。7月5日20時左右,一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分,已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害,部分群眾和武警受傷,多部車輛被燒毀,多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負責同志指出,事實表明,這是一起由境外遙控指揮、煽動,境內(nèi)具體組織實施,有預謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視,及時調(diào)集警力處置。目前,事態(tài)已經(jīng)得到控制。
            5.請同學們談感想;。
            七、班主任小結(jié)。
            今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深,我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學,我們都會更理解對方,我們班再不會出現(xiàn)下課時,漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了,因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團結(jié),相互幫助,相互尊重,共同繁榮昌盛,共同澆灌民族團結(jié)之花,我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力!
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇五
            班會目的:
            通過“加強民族團結(jié)”主題班會,讓同學們進一步認識科學發(fā)展觀的意義和民族團結(jié)的重要性,每一位學生都對“民族團結(jié)”、“愛國主義”有了更深刻的理解與認識。通過這次活動讓同學們了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結(jié)友愛的多民族國家,從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。并活動要提高學生對民族團結(jié)的認識,應(yīng)受到學生的歡迎和好評,要取得良好的效果。讓同學們知道,在鮮艷的五星紅旗上,同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
            班會過程:
            導入部分:
            主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
            主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。
            主題部分:
            主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。
            1、游戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。
            2、聽故事:藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
            主持人甲:西藏是我們祖**親身體的一部分,是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們學院,在我們64人的班級家庭里,在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,相互幫助,公共進步。
            3、小品表演:滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
            (二)各族人民的燦爛文化。
            主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
            表演:在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時,由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝t臺秀。
            (三)民族舞蹈大薈萃。
            1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由學生自主參與由該舞蹈設(shè)計的`游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
            2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情,而后帶領(lǐng)全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
            主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。
            主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
            (五)班主任總結(jié)。
            通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
            (六)結(jié)束。
            主持人甲、乙:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇六
            1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。
            2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。
            3.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團結(jié)的話,不做有損民族團結(jié)的事。
            4.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。活動過程。
            一、聽民族音樂,觀察各民族照片。
            1.播放民族歌曲聯(lián)唱:《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)。
            邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域,并出示部分民族娃娃照片。
            3、出示各民族照片:這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)師:對——民族團結(jié)一家親。
            愛,共同建設(shè)著祖國,共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化,才使我們的祖**親變得如此強壯,如此美麗。
            二、領(lǐng)悟道理。
            師:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。
            1、講故事:文成公主進藏。
            (1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
            (2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
            (3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
            師:漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助,才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。
            2、師:在中國的革命戰(zhàn)爭年代,民族團結(jié)起了非常重要的作用。
            (出示投影)(1)小組討論:為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?
            (2)如果不這樣做,可能會有什么后果?
            師:紅軍的誠意和尊重,贏得了彝族人民的信任,也使革命得以順利進行下去。
            (生交流。)。
            師:在社會主義建設(shè)時期,各族人民只有加強團結(jié),互相幫助,共同促進,才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。
            三、加深認識。
            1.師:長期以來,在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中,涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。
            下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。
            (風餐露宿了解民情,實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)。
            出示挽聯(lián):
            一塵不染,兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水;二離桑樣,獨戀雪域,置民族團結(jié)重如岡底斯山。
            2.生活在祖國大家庭中的各族人民,不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),而且在生活上也同樣親如手足。
            同學們,今天的主題班會開得非常成功,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
            師:同學們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇七
            一、班會主題:
            團結(jié)就是力量之我愛我班。
            二、班會目的:
            因為學生來自不同的學校,尚未形成集體觀念,還沒有以主人公的姿態(tài)對待班集體,同學之間還沒有形成相互理解和支持,因此要把德育工作的重點放在集體主義教育方面。本次主題班會將開展一些活動,通過活動讓學生有所感有所悟,使學生增進對彼此的了解,增強同學之間的感情。使班級形成團結(jié),互助,共進的學習氛圍。讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”,培養(yǎng)他們團結(jié)合作的精神,提高團結(jié)合作的意識和能力,還要懂得珍惜集體的團結(jié),能夠自覺維護集體的榮譽。
            三、班會準備:
            1.制作班會所需ppt。
            2.布置好班級桌椅的擺放。
            四、活動過程:
            1.以歌曲《相親相愛的一家人》導入班會。
            2.從展現(xiàn)生活中團結(jié)圖片擴展到同學自身互相合作學習的圖片,引出人與人之間需要團結(jié)互助、相互協(xié)調(diào),1+12。
            3.通過兩個游戲(穿越過道和心有千千結(jié))讓同學們更深層次的了解“1+12”的含義,親身體會班級互相團結(jié)的力量。
            4.讓同學們自由發(fā)表對游戲的感想,引出善于合作就能雙贏,就能成功,就能達到1+12的效果。
            5.再次讓同學們列舉身邊的事例充分證實團結(jié)就是力量。
            6.通過提問:大家希望我們班是一個怎樣的班集體引出應(yīng)該如何建設(shè)一個優(yōu)秀班集體。
            7.播放近期班級集體參與的活動,讓同學們知道“團結(jié)就是力量”這個詞一直潛移默化的影響著大家,大家一直都是一家人,激勵同學們要愛護同學,愛護班集體,我愛我家,我愛我班。
            8.通過整節(jié)班會課,最后讓同學們暢所欲言,說說他們在這次班會課上到底懂得了什么,學到了什么。
            9.班主任總結(jié)班會,寄語同學,班級更加融洽,同學更加和睦,相信明天會更好。
            10.班會結(jié)束。
            五、班會效果預測:
            本次班會設(shè)計中的環(huán)節(jié)均來源于學生的生活實際和社會生活實際,問題設(shè)計科學合理,層層深入,能引起學生的濃厚興趣和求知探索欲望,從而踴躍回答教師提出的問題。教師從小事中、生活中、游戲中積極引導學生充分體會團結(jié)的力量,從而使班級形成團結(jié),互助,共進的學習氛圍,珍惜集體的團結(jié),能夠自覺維護集體的榮譽。從本次班會設(shè)計的內(nèi)容看,應(yīng)該能實現(xiàn)班會的目標。
            六、班會反思:
            本次班會以一首耳熟能詳?shù)母枨_頭,能夠充分把同學們引入到班會的氛圍中,從生活中的圖片到學生互相學習的圖片,讓學生對班會主題進一步提起興趣,圖片展示的方式對于學生比較容易理解,可略講。游戲的設(shè)計既能讓同學們很好的參與到班會中,又能增強班會的'趣味性,讓同學們在班會中體會到團結(jié)的力量,但要注意控制好游戲時間,把握好班會的節(jié)奏。把剩下的時間主要放在討論如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體上,盡量留足時間讓同學們暢所欲言,發(fā)表看法,以免前松后緊。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇八
            我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作:
            一、成立領(lǐng)導小組,抓好指導,扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動,成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教導主任、團支部書記、級部主任為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導小組,形成了校長總責親自抓,分管領(lǐng)導主要抓,政教主任、團支部書記、級部主任、班主任直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團結(jié)教育活動落到實處,收到實效。
            二、利用教材引導學生了解民族歷史文化。
            我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點,選擇適合的教材,利用每月一次班會、一次團會,每周升旗儀式時間積極開展民族團結(jié)教育工作,主要做法是:
            庫中的一塊耀眼的瑰寶,它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛,
            2、漢族學生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成,掌握了我國的國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。
            三、開展主題系列活動,提高民族團結(jié)意識。
            了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動有:
            1、利用校園廣播站,開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。
            2、以國慶節(jié)為契機,開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
            3、通過周一的國旗下講話,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動,激發(fā)了學生了解民族知識的興趣,更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
            民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,是關(guān)系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結(jié)教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇九
            xxx街道xx路社區(qū)屬于居民院落型社區(qū),xxx路,xx高速路,北至團結(jié)路,xx南路東社區(qū),總面積xxx平方千米。轄區(qū)總?cè)丝趚xx人,其中少數(shù)民族xxx人、占總?cè)丝诘膞xx%。轄區(qū)內(nèi)共有出租房屋xxx個,流動人口xxx人。轄區(qū)有x個居民大院,36棟居民樓,有物業(yè)管理的院落x個,社區(qū)代管院落x個,無兩新組織和宗教場所。本轄區(qū)特點為“三多一快”,即:老年人多、貧困企業(yè)多、重點部位多、流動人口變化快。
            近年來,社區(qū)始終以“民族無小事”的思想,堅持將民族團結(jié)工作放在講政治的高度,牢固樹立馬克思主義民族觀,鞏固和發(fā)展轄區(qū)平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系,凝聚各民族居民團結(jié)一心,共同打造和諧社區(qū),爭做民族團結(jié)的楷模社區(qū),讓民族團結(jié)之花競相開放。
            1、機制健全,組織建設(shè)全面到位。
            社區(qū)黨總支明確了以社區(qū)書記為第一責任人,全面負責社區(qū)民族團結(jié)工作,始終堅持重大問題親自過問、重點人物親自做工作。定期召開社區(qū)民族團結(jié)工作會議,分析當前轄區(qū)內(nèi)民族工作情況,結(jié)合民政工作中少數(shù)民族優(yōu)惠政策,強抓落實;健全民族團結(jié)工作網(wǎng)絡(luò),制定管理制度、明確到人;把民族團結(jié)工作的網(wǎng)絡(luò)延伸到轄區(qū)單位,非公企社區(qū)黨支部,做到底數(shù)清、情況明,形成人人關(guān)注、關(guān)心少數(shù)民族對象的良好氛圍。
            一是構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、抓隊伍。為了做好社區(qū)少數(shù)民族工作,我社區(qū)成立了少數(shù)民族工作領(lǐng)導小組。在工作小組的帶領(lǐng)下,我社區(qū)漢族干部積極學習維語,由民族同志專門向少數(shù)民族居民解釋各項便民政策,辦理業(yè)務(wù)。我們還挑選人緣廣、有責任心的少數(shù)民族居民作為樓棟長,向少數(shù)民族居民宣傳國家政策,收集輿情信息;打造了一支民族團結(jié)志愿者隊伍,完善了民族團結(jié)工作信息動態(tài)管理,形成上下聯(lián)動、齊抓共管的社區(qū)民族團結(jié)工作整體網(wǎng)絡(luò)。
            二是明目標、抓調(diào)查。我轄區(qū)少數(shù)民族居民及門面民族人員流動性較大,社區(qū)將民族工作轉(zhuǎn)守為攻,加大了對流動性少數(shù)民族人員的動態(tài)管理。為了壯大轄區(qū)民族團結(jié)隊伍,社區(qū)黨總支定期組織人員深入住戶、轄區(qū)單位、門面挨家挨戶進行摸底調(diào)查,將人員分類建立臺賬,將流動人員錄入政法委平臺,詳細掌握核實了社區(qū)少數(shù)民族人員的基本情況,以及他們對社區(qū)服務(wù)的需求,并進行登記,隨時更新管理信息。我社區(qū)還定期召開房東大會,成立了房東委員會,加大對重點流動少數(shù)民族人員的管理。于此同時,社區(qū)還建立了少數(shù)民族糾紛調(diào)解工作記錄、信息冊、少數(shù)民族走訪慰問記錄、文體活動工作記錄、少數(shù)民族工作志愿者花名冊等工作臺賬,為開展各項少數(shù)民族工作提供了可靠的依據(jù)和基礎(chǔ)。
            三是建制度、抓規(guī)范。社區(qū)黨總支針對我轄區(qū)少數(shù)民族工作制定了走訪慰問、檔案管理、工作考核等制度,制定成冊。社區(qū)還通過晨會定期對社區(qū)干部進行民族團結(jié)宣傳教育工作,通報重大情況,要求社區(qū)干部具有警覺性、自覺抵制非法宗教,維護民族團結(jié),促進社區(qū)民族團結(jié)工作規(guī)范化、制度化的形成,最大程度上避免了工作的隨意性和盲目性。
            2、宣傳到位,營造良好的民族團結(jié)氛圍作用。
            我社區(qū)在民族團結(jié)大院制作了民族團結(jié)宣傳專欄,通過雙語宣傳民族團結(jié)、少數(shù)民族文化等內(nèi)容,并在院內(nèi)舉行了“慶祝建黨各族居民暢談會”、雙語宣講等多種形式的宣傳活動,通過這些宣傳,使本轄區(qū)各民族親如兄弟姐,為社區(qū)建設(shè)貢獻了力量。二是依托“熱愛偉大祖國”主題活動開展豐富多彩的民族團結(jié)宣傳教育活動。我轄區(qū)組織了民族團結(jié)演講比賽、發(fā)放宣傳單頁,宣傳馬克思主義民族觀、xx民族政策等內(nèi)容。三是營造雙語文化辦公區(qū)域。我社區(qū)在辦公區(qū)懸掛宣傳版面,內(nèi)容涵蓋計生、科普、精神文明、文化等,內(nèi)容均用雙語表現(xiàn),向轄區(qū)內(nèi)的漢族和少數(shù)民族積極開展宣傳教育。四是打造社區(qū)民族文化長廊,制作了室內(nèi)、室外宣傳展板xx多塊,其內(nèi)容有民族團結(jié)、少數(shù)民族文化、社會新風尚、健康教育、低碳環(huán)保、應(yīng)急防護、健康養(yǎng)生、反邪教、文明社區(qū)建設(shè)、防震減災宣傳欄等,同時繪制弘揚民族團結(jié)、擁軍擁屬、人口文化、科普知識、鄰里和睦等內(nèi)容的彩繪墻;在樓棟單元門口張貼涵蓋民族團結(jié)、倡導文明等內(nèi)容的對聯(lián)。五是社區(qū)利用少數(shù)民族節(jié)日和民族團結(jié)宣傳月等機會,宣傳民族政策與法律法規(guī),弘揚轄區(qū)內(nèi)民族工作及民族團結(jié)進步的典型事例,通過各種形式的宣傳,使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結(jié)教育,逐漸的讓“少數(shù)民族離不開漢族、漢族離不開少數(shù)民族,各少數(shù)民族互相離不開”的思想深入社區(qū)居民的心中,營造了民族團結(jié)平等互助的良好氛圍。
            3、因地制宜,搭建社區(qū)民族團結(jié)活動載體。
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            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十
            為貫徹落實《中共xx市委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于持續(xù)開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》,根據(jù)xx市教育體育局對第xx個民族團結(jié)進步宣傳月活動要求,xx小學開展了以“民族團結(jié)一家親”為主題的民族團結(jié)進步宣傳月活動。
            鑒于目前正處于疫情防控的關(guān)鍵階段,我校的宣傳月活動主要以線上宣傳形式開展,不舉行群體性聚集活動。
            1、通過led顯示屏宣傳字幕、微信推送信息等形式,擴大宣傳范圍、增強宣傳效果。
            2、通過國旗下演講宣傳民族英雄事跡,宣傳各民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻,56個民族人民一定要相親相愛,攜手共進。
            3、各班班主任利用網(wǎng)絡(luò)直播的班會時間,開展《民族團結(jié)一家親》主題班會,使同學們進一步增強民族團結(jié)意識,加深對祖國大家庭56個民族的認識。明確只有民族團結(jié),我們的生活才會越來越好,我們的祖國才會更加強大。
            4、各班學生充分利用手抄報、繪畫報等活動,認識民族團結(jié)的重要性,增強民族團結(jié)的思想教育,營造民族團結(jié)和諧一家親的校園大家庭。
            5、教育學生通過學唱民族歌曲、拍攝視頻等活動,從小樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀,以培養(yǎng)未來國家主人,維護民族團結(jié)、反對分裂、共同實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任感和使命感。
            6、學生觀看民族團結(jié)的影片,并用簡短的文字在微信群內(nèi)談感想,交流互動,達到熱愛祖國,民族團結(jié)一家親的教育目的。
            通過此次活動,同學們不僅了解了各民族的風俗,同時,教育學生要樹立崇高理想,努力學習科學文化知識,把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起,為中國特色社會主義奮斗終身。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十一
            首先,處理好民族之間的關(guān)系,要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心,需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國,在中國_的領(lǐng)導下走過了風風雨雨,遇到了重重困難,經(jīng)歷了挫折和失敗,但是他們從來沒有屈服,他們從沒放棄和困難作斗爭,在愛國主義旗幟的指導下,他們樹立了明確的方向,各民族團結(jié)一致趕走了帝國主義,_了壓迫,人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎(chǔ),是我們?nèi)〉脛倮淖顖詫嵉谋U?,是新中國誕生的先決條件。
            然而,伴隨著新中國的成立,使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化,實行民族區(qū)域自治成為了我國在處理民族之間關(guān)系中關(guān)鍵的一步,各民族在統(tǒng)一的領(lǐng)導下,維持個民族的特點,風俗習慣,組織有力的力量壯大自己,真正消除了民族歧視,實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結(jié)。在社會主義大家庭里,保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中,各民族之間交往與合作的密切程度,是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結(jié),大統(tǒng)一、大交流,有力地促進了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展,大大提高了我國的綜合國力。民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一,符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前,總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的,統(tǒng)一也只是相對的,仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是,它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境,減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機會,排除了_時期許多人為的障礙,為各族人民順利開展經(jīng)濟文化交流創(chuàng)造了條件,從而有利于促進民族團結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于增強抵御外來侵略的力量。因此,中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護統(tǒng)一、反對_而斗爭。
            我國發(fā)展到現(xiàn)階段離不開人民的支持,但是在這樣的國度,我們也得時刻保持高度的警惕感,一些發(fā)_勢力任然在秘密的進行破壞人民團結(jié)的活動,他們企圖截肢我們的社會主義國家,也極力鼓吹民族獨立,脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區(qū)作為多民族聚集地區(qū)域,合理的處理民族的關(guān)系成為更好的,和諧的發(fā)展新疆地區(qū)的關(guān)鍵因素。新疆地區(qū)也存在一些民族_分子,“三股勢力”是我們維護新疆地區(qū)民族團結(jié)的所面臨的重大難題,他們在一些學生當中宣揚反_的思想,希望有先進思想的大學生被他們所利用。我想作為當今時代的大學生應(yīng)該清晰地認識到民族團結(jié)的重大意義,我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結(jié),制造_的極端分子作堅決的斗爭,用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾,讓他們認識到民族團結(jié)是中華民族要發(fā)展的必要前提。民族的_只能帶來流血犧牲,給人們帶來的是災難,是經(jīng)濟的衰退,是歷史的倒退。因此,我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā),從全國各族人民的根本利益出發(fā),從維護我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),自覺維護民族團結(jié),反對民族_,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭,時刻保持清晰地思維,明白什么事是該做的,什么事是堅決不能做的,什么事又是我們要奮力阻止的,因為一種責任,一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中,給了我們前進的動力。
            民族,貫穿了整個時代,實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展,科技的進步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè),同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相互學習,相互支持,共同發(fā)展。
            在共建和諧社會的今天,我們也努力做好民族團結(jié),處理好各民族之間的關(guān)系,用每個人的努力去把我們的祖國建設(shè)的更美好,在新疆這塊民族大聚集的地方,我們要堅持自己的思想,敢于和一切的反_勢力作斗爭,加快西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,建設(shè)和諧新疆。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十二
            今年5月是自治區(qū)第24個民族團結(jié)教育月。教育月期間,農(nóng)一師xx市各級黨委高度重視,把民族團結(jié)工作納入重要議事日程,精心組織,周密安排,利用各種形式大力宣傳學習貫徹黨的民族宗教政策以及《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī),以科學發(fā)展觀為指導,大力宣傳民族團結(jié)、兵地團結(jié)、軍民團結(jié)、融合發(fā)展的成果和經(jīng)驗,積極開展民族團結(jié)“結(jié)對子”共建活動,大辦好事、實事,使“三個離不開”的思想落到實處,第24個民族團結(jié)教育月活動開展得有聲有色、扎實有效,確保了師市的社會政治穩(wěn)定,為建設(shè)屯墾戍邊新型團場、構(gòu)建和諧師市起到了積極的作用。現(xiàn)將教育月活動情況總結(jié)如下:
            為使教育月活動真正取得實效,師市各級黨委高度重視此項工作,把這項工作擺到突出位置來抓,從發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟、致富農(nóng)民群眾、維護社會穩(wěn)定大局的高度,從加強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的高度,進行了統(tǒng)一的安排和部署。各單位均成立了民族團結(jié)教育月活動領(lǐng)導小組,并召開民族團結(jié)工作專題會議,下發(fā)了通知,制定了活動計劃,明確了分工,落實了責任,形成了主管領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、主管部門協(xié)調(diào)組織、相關(guān)部門密切配合的齊抓共管格局,使教育月活動有檢查、有落實、有總結(jié),有成效。5月下旬,師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局在對師市開展教育月活動提出具體要求的基礎(chǔ)上,組織人員分赴師市各單位進行了督促和檢查,針對個別單位宣傳力度不大、開展活動不主動的現(xiàn)象,當即提出了整改要求,以確保教育月活動開展得扎實有效。
            師市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹和落實科學發(fā)展觀,大力宣傳馬克思主義民族理論和黨的民族政策;宣傳兵團事業(yè)發(fā)展中民族團結(jié)、兵地團結(jié)、軍民團結(jié)、融合發(fā)展的成就;深入開展“四個認同”(即對祖國的高度認同、對中華民族的高度認同、對中華文化的高度認同、對中國特色社會主義的高度認同)的宣傳教育。
            師市在教育和宣傳的過程中做到了“五個結(jié)合”,即:把教育月活動與宣傳黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》相結(jié)合,牢固樹立“三個離不開”的思想,反對民族分裂,維護社會穩(wěn)定;把教育月活動與宣傳落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會相結(jié)合,使活動開展得更富有實效;把教育月活動與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合,認真踐行“三個代表”重要思想,深入連隊和職工家庭,幫助職工群眾解決生產(chǎn)和生活中遇到的實際困難;把教育月活動與開展“八榮八恥”教育活動相結(jié)合,尤其是在廣大青少年中開展廣泛的宣傳教育,以促進民族團結(jié);把教育月活動與建設(shè)屯墾戍邊新型團結(jié)相結(jié)合,教育廣大干部、職工群眾牢固樹立屯墾戍邊的意識,以促進師市各民族的共同繁榮。
            同時,為迎接兵團第四次民族團結(jié)進步表彰大會的召開,各級黨委充分發(fā)揮廣播電視新聞宣傳主陣地作用,開辟了“民族團結(jié)教育”專欄,廣播民族團結(jié)教育的宣傳口號,集中力量挖掘和樹立了一批基層民族團結(jié)的先進典型,在師市上下形成了人人重視民族團結(jié),人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。大力宣傳“雙?!钡牡湫褪论E,做到了電視上有鏡頭、廣播上有聲音、報紙上有內(nèi)容,以點帶面,在師市上下大力營造一個學先進、趕先進、找差距的學習氛圍,進一步推動民族團結(jié)、兵地團結(jié)、爭創(chuàng)“雙?!被顒酉蚩v深發(fā)展,使“雙?!毙麄鞴ぷ髟诘?4個民族團結(jié)教育月活動開展的既有聲勢,又扎扎實實、富有成效。
            師市各單位充分利用橫幅、板報、廣播、電視、知識競賽、上法制課等宣傳工具和形式,大力開展以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、兵地團結(jié)好”為主題的宣傳教育活動,大力宣傳了黨的民族宗教政策、《民族區(qū)域自治法》和《宗教事務(wù)條例》,宣傳了加強民族團結(jié)、兵地團結(jié)融合發(fā)展的成果;宣傳了兵、地、師民族團結(jié)進步模范集體和模范個人典型事跡,做好以典型帶動人,以典型引導人,在全社會形成關(guān)心、支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展的氛圍。
            據(jù)統(tǒng)計,教育月期間,師市共懸掛橫幅474條,出板報1106期,張貼宣傳標語3832條,廣播、電視專題欄目86個,廣播稿件716篇,報刊刊稿451篇,知識競賽9次,上法制課545次,文藝演出21場,圖片展148塊,贈送科技圖書1899冊,各單位報送信息127條。
            加快發(fā)展。為在活動期間切實搞好以“結(jié)對子”共建為主題的幫扶活動,師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局專門下發(fā)了《關(guān)于在第二十四個民族團結(jié)教育月期間開展好“結(jié)對子”共建活動的通知》,并提出了具體的要求。
            在今年的民族團結(jié)教育月活動中,師市各單位非常重視對師市4個少數(shù)民族單位的扶貧幫困“結(jié)對子”工作,以活動為載體,寓民族團結(jié)教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中,積極與扶貧幫困“結(jié)對子”單位取得聯(lián)系,了解扶貧對象的實際困難,與之座談、聯(lián)誼和交流,并簽訂“結(jié)對子”共建協(xié)議書,增進了友誼和了解,體現(xiàn)了平等、團結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系,促進了各民族的共同繁榮和進步。
            同時,師市各單位本著“大事小事常商量,有事無事常來往”的原則,互相學習,互相交流,互相了解,互相支持,取長補短,高度重視兵地共建活動,積極組織人員,與共建單位進行座談、聯(lián)誼和交流,共同商談加強民漢聯(lián)系、建立共建關(guān)系等具體事宜。通過走訪、交流和討論,增進了友誼,進一步密切了兵地關(guān)系,使各民族之間更加融洽、更加團結(jié),使友好合作關(guān)系源源流長。
            據(jù)統(tǒng)計,五月份,全師各單位“結(jié)對子”118個,簽訂協(xié)議書98份,召開座談會210次,開展聯(lián)誼活動103次。
            教育月期間,師市各單位通過各種形式和渠道積極為各民族群眾服務(wù),大辦好事、實事,積極開展送溫暖活動,產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
            師市16個植棉單位與地方少數(shù)民族單位簽訂了勞務(wù)合作協(xié)議書43份,在農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟、文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等方面互相援助,互相支持。十一團、烏什縣少數(shù)民族單位參加團場抗災自救,支援勞力345個,幫助揭膜、補種700多畝;八團、xx中學、師中級法院、三中、建安公司走訪慰問少數(shù)民族特困生38戶,送慰問金5800元、衣物146件;棉麻公司、中級法院、三中為18戶貧困戶送去價值2000元的大米、面粉、清油、方塊糖、磚茶,以解決他們的生活困難。
            農(nóng)一師醫(yī)院、建安公司、xx醫(yī)院及各團場醫(yī)院通過設(shè)立專門的民族病房、對民族病人實行“三優(yōu)先”(優(yōu)先掛號、優(yōu)先就診、優(yōu)先住院)、“二特別”(在護理上特別精細、在生活上特別關(guān)照)、組織巡回醫(yī)療小組等方式廣泛開展便民服務(wù),在醫(yī)療衛(wèi)生方面為少數(shù)民族提供方便和優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷融洽民族關(guān)系、增進民族間的友誼。5月份,各單位巡回醫(yī)療隊下鄉(xiāng)(場)義診6563人(次),無償送藥價值達24600元,為牲畜免費進行疫情檢查5150頭(只)。
            據(jù)統(tǒng)計,教育月期間,全師各單位為兵地少數(shù)民族單位送慰問金30730元,贈送慰問品價值達27157元,文體用品7715元,捐贈衣物576件,犁地、揭膜、補種、除草21951畝,解決棉籽殼10噸,支援水泥2噸、地膜4噸、化肥218噸、種籽3050公斤,農(nóng)藥165公斤,支援水35000立方,修理農(nóng)機具108臺(次),培訓技術(shù)人員76人(次),支援勞動力4815個,辦好事792件。此舉深受當?shù)厣贁?shù)民族群眾的歡迎。
            一師xx市第24個民族團結(jié)教育月活動,無論是從思想認識上、宣傳教育上,還是從落實和效果上來看,都取得了顯著的成績,各單位領(lǐng)導高度重視,活動的形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新,特別是以“結(jié)對子”共建為主題的活動得到了各單位的積極響應(yīng),取得了積極的效果。我們要以抓五月,促全年,努力探索和建立健全搞好民族團結(jié)工作的長效機制,把民族團結(jié)工作作為一項長期任務(wù)來抓,為維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、反對民族分裂,為確保師市經(jīng)濟、社會發(fā)展和政治穩(wěn)定作出新的更大貢獻。
            兵團第四次民族團結(jié)進步表彰大會已經(jīng)勝利閉幕,我們將繼續(xù)認真學習貫徹落實好會議精神,進一步大力宣傳民族團結(jié)進步模范單位和模范個人的先進事跡,使之家喻戶曉,人人皆知,把師市民族團結(jié)工作引向深入,不斷取得民族團結(jié)工作新業(yè)績。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十三
            二.活動背景。
            經(jīng)過了一年的大學生活,如今的我們已經(jīng)是大二的學生了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下原因,主要有以下幾點:。
            1.到了大二我們沒有了早自習和晚自習,大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。
            2.大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學一天到晚對著電腦無所事事。
            除了以上的原因外,還有很多原因,這些現(xiàn)狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降,班級的集體意識不斷淡化。
            三.活動目的:
            談到集體榮譽感,首先應(yīng)搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。
            談到個人榮譽和集體榮譽,也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。
            如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。
            談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什么大出息。
            所以,培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強的集體榮譽感,這對踏入社會后能功有所成,能夠起很大的作用。
            校園安全問題日趨嚴重,經(jīng)常發(fā)生有同學離家出走或者突然失蹤,被傳銷組織欺騙,參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生,同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識,讓自己安全健康地完成大學學業(yè)!
            四.活動時間:
            20__年11月5日14:30。
            五.活動對象:
            旅游管理091班全體同學。
            六.活動地點:
            七.活動過程。
            (2)講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿。
            (3)講解請假和銷假的程序——副班長葉靜。
            (4)班級同學疑問解答。
            (5)游戲。
            游戲1.蘿卜蹲。
            將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
            游戲2、心心相印,我來比你來猜。
            游戲題目(可以是具有可表演性人物,動物)。
            參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的寫在ppt上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。
            (注意:動作者不可以用語言來解釋,)。
            八.活動所需材料。
            飲料若干。
            各種小零食若干。
            小禮品若干。
            氣球,彩帶等裝飾品。
            策劃人:旅游管理091班。
            20__年11月4日。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十四
            提起cx地區(qū)發(fā)展計劃委員會黨組書記x_,沒有人不伸大拇指的,和他打過交道的各族干部、群眾感觸最深。他憑著對黨的事業(yè)的強烈責任感,憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的事業(yè)的忠誠,對本職工作的熱愛,對民族團結(jié)的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。用自身一點一滴的言行詮釋著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,用自己的實際行動認真踐行著“三個代表”。從事工作30多年,不論是在基層任領(lǐng)導,還是在機關(guān)工作,他總能以一個黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己,以自己的實際行動贏得了群眾和各級組織的認可,多次被各級組織授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“工會工作先進個人”“雙文明建設(shè)先進個人”、“地區(qū)民族團結(jié)先進個人”等諸多榮譽。
            一、率先垂范作出表率。
            x_不論是在工作、學習上,還是在生活中,時刻關(guān)心著他人,關(guān)心著單位的同志,身體力行,率先垂范。他在緊張繁忙的工作中,首先把委內(nèi)班子建設(shè)和民族團結(jié)穩(wěn)定工作放在首位,作為黨組書記他經(jīng)常同領(lǐng)導班子成員之間進行溝通、交流,時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結(jié)的氛圍,他經(jīng)常在開會和學習時強調(diào),全委干部要學習上求實,工作上踏實,作風上樸實,為人處事誠實。他善于了解干部的思想動態(tài),有高度的敏銳性和預見性,對單位職工可能出現(xiàn)的問題及時做好思想政治工作,總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在管理方面不失時機地制定完善各項規(guī)章制度,堅持做到對事不對人,干事靠制度,做到言行一致,廉潔自律,勤政務(wù)實,不計較個人得失。任勞任怨,千方百計為職工、為人民群眾服務(wù)。在組織方面,憑借他個人的領(lǐng)導藝術(shù)和人格魅力,造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部隊伍,在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。
            他常說:干事教育為先,把握了職工的思想動態(tài),就能形成強大的工作動力。地區(qū)發(fā)展計劃委員會是一個由漢、維、回等幾個民族組成的大家庭,他時刻注重以民族團結(jié)教育為中心,突出面對面的教育,用身邊的事渲染教育其他人。樹立講團結(jié)、講政策、講法制,學習先進事跡的良好風氣。他經(jīng)常組織各族職工學習黨的民族理論和民族政策,教育干部要維護祖國統(tǒng)一,反對民族分裂,牢固樹立“三個離不開”的思想,并經(jīng)常組織民族團結(jié)知識考試,使全體干部牢固樹立了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。為增進各民族干部之間的交流,自xx年開始,開展了各民族互學語言,“每日一句”的互學活動,還在單位開展了一個漢族干部幫助一個少數(shù)民族干部學習普通話的“一幫一”活動,進一步發(fā)揚了“三個離不開”的思想,讓各族干部在工作中獲益匪淺,更增進了彼此的感情,提高了各族干部的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié),在不影響工作的前提下,他都會帶領(lǐng)單位班子成員到各族干部家中團拜。在平時的工作中,他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。如果哪位同志遇到困難,各民族干部都會盡力幫助,幾年來,單位從未發(fā)生過不團結(jié)的現(xiàn)象。大家形成了團結(jié)、平等、友好的新型同志關(guān)系。他十分關(guān)心各族干部職工的生活。特別是退休職工的生活,單位組織退休職工到外地去旅游、療養(yǎng),他總是優(yōu)先考慮讓漢族同志先去。單位職工在學習、工作、生活中遇到什么困難他都會伸出援助之手,無論誰生病住院,他都會帶上禮品前去看望,問寒問暖。
            二、扶貧幫困做人民群眾的貼心人。
            x_腳踏實地,為促進民族團結(jié)辦實事、好事,贏得了各族干部的愛戴和贊揚?!拔逡弧眮砼R了,他又一次答應(yīng)了要陪妻子、女兒一家人到和碩金沙灘去看一看,這已經(jīng)是他第三次這樣向家人作出承諾了。就在準備出發(fā)的前一天,當他得知單位有一位漢族同志由于家屬患重病需資金住院手術(shù)治療時,二話沒說,把準備出去游玩的3000元錢送到了這位漢族同志手中。全委干部職工在他的帶領(lǐng)下,自發(fā)捐款2萬余元為這位漢族同志解決這一難題。農(nóng)民朋友艾合買提·肉蘇力的女兒因患急性闌尾炎急需住院治療,他得知后將身上僅有的500元錢全部交給艾合買提·肉蘇力,說:“你先拿著,不夠了你再來找我?!痹诜鲐殠屠ЫY(jié)對子活動中,他一人承擔了2家貧困戶的幫扶任務(wù),對他們家庭的現(xiàn)狀及目前市場需求進行了全面的分析,確定了兩家各自不同的發(fā)家致富奔小康的路子,自已掏錢為無生力軍的一戶農(nóng)民購買了一頭種羊和三頭母羊,讓他發(fā)展畜牧業(yè);為另外一家購買了優(yōu)質(zhì)西瓜、甜瓜種子,讓他種起了反季節(jié)瓜果,短短三年的時間,這兩個特困戶已經(jīng)從家徒四壁發(fā)展到了家里有了電視、摩托、小四輪。每逢節(jié)日來臨時,這兩戶“窮親戚”總不忘到單位來看望木沙·`艾沙同志,他們說:以前我們窮不敢來,現(xiàn)在我們有錢了,我們要感謝共產(chǎn)黨、感謝地區(qū)領(lǐng)導對我們的關(guān)心和支持。在今年南疆發(fā)生地震后開展的捐款活動中,他總是帶頭捐,并且捐得最多。
            三、抓共建促民族團結(jié)。
            多年來,他積極與當?shù)爻擎?zhèn)派出所、居民委員會、96621部隊結(jié)為共建單位,每年都要組織與這些共建單位舉行民族團結(jié)聯(lián)誼活動。每年八一、春節(jié)都親自帶上慰問品前去慰問共建單位,感謝他們幾年來對地區(qū)發(fā)展計劃委員會的大力支持和幫助。通過共建聯(lián)誼活動的開展,使大家手拉得更緊,心貼的更近。社會生活是個多側(cè)面的,他在認真做好單位本職工作的同時,還組織各族干部職工積極投入到cx地、市兩級發(fā)起的社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作,開展內(nèi)容豐富的文體娛樂活動。發(fā)揮青年干部的朝氣、活力與特長。經(jīng)常利用節(jié)假日組織干部參加社區(qū)共建單位舉辦的多種有意義的主題活動。如:每年的“3·15”消費宣傳日活動,組織單位職工積極參加綜合治理工作,民族團結(jié)板報、演講比賽等。憑著人民“公仆”的強烈事業(yè)心和無私奉獻精神,帶領(lǐng)全體干部為cx地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了突出的貢獻,以經(jīng)濟發(fā)展為根本,不斷提升地區(qū)發(fā)展計劃委員會在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中所起的重要作用,完善“工作的基礎(chǔ)是調(diào)研,調(diào)研反過來促進工作”的循環(huán)理念。為了增強單位的凝聚力,組織開展“如何抓住西部大開發(fā)機遇,搞好民族團結(jié)、搞好工作”的大討論,開展“求生存、求團結(jié)、求穩(wěn)定、促發(fā)展”的大家談活動。要求每個干部結(jié)合自己的工作談?wù)J識,表決心。通過座談,大家認清了形勢,理清了思路,認識到只有搞好民族團結(jié),地區(qū)經(jīng)濟工作才能穩(wěn)定發(fā)展;只有搞好自己的本職工作,只有促進經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理,使各族干部在學習和各項活動中受到教育,感召和激勵干部提高理論素質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,增強廣大干部顧大局,識大體,恪盡職守,無私奉獻的敬業(yè)愛崗精神。
            現(xiàn)在,地區(qū)發(fā)展計劃委員會民族團結(jié)教育深入人心,各族干部和睦相處,互相尊重,互幫互學,人人講團結(jié),民族團結(jié)之花在單位處處盛開,各項工作穩(wěn)步推進。
            四、抓陣地建設(shè)爭創(chuàng)優(yōu)秀單位。
            xx帶領(lǐng)地區(qū)發(fā)展計劃委員會黨組在地委、行署的關(guān)心支持下,適時把握有利時機,積極開展了不同主題的教育活動,并獲得了喜人的成績,先后被評為自治區(qū)發(fā)展計劃系統(tǒng)先進單位、自治區(qū)級衛(wèi)生紅旗單位、地區(qū)級人民滿意單位、軍地共建先進單位,地區(qū)級民族團結(jié)先進單位,地區(qū)目標管理考核優(yōu)秀單位,先進工會基層組織、政務(wù)公開先進單位、信息工作先進單位等。受到了領(lǐng)導、同仁和社會各界的高度贊揚和充分肯定,取得了良好的社會聲譽和效果。
            x_就是這樣一個為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和民族團結(jié)添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務(wù)的平凡人,他把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給各族干部職工,把全部的心血都澆灌在經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)的沃土上,用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結(jié)情,使民族團結(jié)情萬古長青,使民族團結(jié)之花在“白水城”更加絢麗多彩。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十五
            在民族團結(jié)教育月活動中,我認真研習了新疆歷史上民族大融合的歷史,并將之與援疆工作、新疆及澤普的發(fā)展等結(jié)合起來,在思想上和認識上獲得提高。主要體會如下:
            一、維護并加強民族團結(jié)是新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。
            回顧歷史,新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的組成部分,中華民族是自古以來融合了許許多多不同的民族所構(gòu)成的一個龐大的民族。在西漢時期,當時的西域已經(jīng)完全納入西漢中央政府的統(tǒng)一管理之下,即使到了腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國,新疆也沒有從祖國懷抱中分裂出去。新疆各族人民具有民族團結(jié)的光榮傳統(tǒng),在新疆搞民族分裂活動的是極少數(shù),他們不能代表任何民族,是各民族的敵人。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開,民族團結(jié)是新疆各民族人民的生命線。新疆半個多世紀以來形成的民族團結(jié)的大好局面來之不易,新疆當前社會穩(wěn)定,經(jīng)濟快速發(fā)展,各民族和諧共處局面必須十分珍惜和堅決維護。我們一定要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、珍視民族團結(jié),自覺地為維護民族團結(jié)作貢獻。
            二、認清反對分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。
            我們清楚看到新疆的民族分裂活動由來已久,新疆解放以來,分裂與反對分裂斗爭在不同階段均有不同的表現(xiàn)形式,并與相應(yīng)歷史時期的國際大背景有著深刻的聯(lián)系,具有特殊的復雜性。嚴峻復雜的對敵斗爭形勢決定了新疆反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性,也促使我們迅速提高政治敏銳性和鑒別力,使我們保持清醒頭腦,增強政權(quán)意識、大局意識、憂患意識和責任意識,認清西方敵對勢力“西化”、“分化”中國的真實面目,認清與“3股勢力”斗爭的實質(zhì),增強應(yīng)對復雜政治斗爭的能力。我們要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖,堅定不移地貫徹中央關(guān)于新疆工作的各項決策部署,旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭,堅決維護祖國統(tǒng)一,堅決維護民族團結(jié),堅決維護新疆穩(wěn)定,堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
            三、堅持黨的領(lǐng)導是維護民族團結(jié),促進新疆穩(wěn)定的重要保證。
            讀史而知新,回顧新疆的歷史,新疆解放以來特別是改革開放以來,在黨的領(lǐng)導下所取得的輝煌成就,是新疆歷史上任何時期都無可比擬。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,從根本上改變了新疆各族人民的前途命運,決定了新疆歷史的發(fā)展方向,開創(chuàng)了新疆經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、社會進步、各族人民安居樂業(yè)的大好局面。半個多世紀以來,新疆發(fā)生了巨大變化,已經(jīng)改變落后面貌。在黨的領(lǐng)導下,新疆各族人民團結(jié)奮斗,大力建設(shè),在國家的關(guān)心支持和各省市區(qū)的援助下,現(xiàn)在新疆生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會文明進步程度、人民生活水平都取得輝煌成就,這可以與周邊國家進行對比,毫不遜色。
            隨著新疆工作會議的圓滿結(jié)束,新疆尤其是南疆三地州迎來了發(fā)展的黃金階段,各族人民團結(jié)一心,為了新疆的發(fā)展尤其是南疆的快速發(fā)展獻計獻策,齊心協(xié)力謀發(fā)展。黨始終是新疆各族人民根本利益的忠實代表者和堅定維護者,始終是全心全意為新疆各族人民謀利造福,沒有共產(chǎn)黨領(lǐng)導就沒有新疆的穩(wěn)定發(fā)展,就沒有各族人民的幸福生活和美好未來。我們要清醒地認識到自己所肩負的政治責任,自覺地在思想上行動上與中央保持高度一致,堅定不移地站在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的立場上,全力維護好社會穩(wěn)定。
            從全國來看新疆地區(qū)相對邊遠、區(qū)情和周邊情況復雜,經(jīng)濟相對落后,少數(shù)民族聚集,這些年來,境內(nèi)外“3股勢力”也一直借口區(qū)內(nèi)一些邊遠、局部地區(qū)的貧困問題,對我大加攻擊,煽動了群眾對黨和政府的不滿。因此,只有不斷加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐,大力改善人民生活,使各族人民共享改革發(fā)展的成果,對周邊國家形成經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)勢和人民生活水平上的優(yōu)勢,這樣才能從根本上增強各族人民對黨和政府的向心力、對社會主義祖國的認同感,從而壓縮“3股勢力”的活動空間,實現(xiàn)長治久安。
            加快經(jīng)濟發(fā)展就是要堅持以人為本,關(guān)注民生,促進社會發(fā)展,使改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾,不斷提高人民生活水平。由此,我們要認識到擔負的歷史使命,堅持從社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要出發(fā),以人民群眾的生活、生產(chǎn)等作為工作的立足點,動真情、辦實事、出實效等,圍繞解決人民群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的困難和問題,堅持為人民群眾解難事、辦實事、做好事,有力推進新疆經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,并且著力于保障和改善民生,進一步增強黨和政府的凝聚力、人民群眾的向心力。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十六
            20xx年度,我校黨支部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真貫徹國家、省、縣教育科技局關(guān)于民族團結(jié)進步工作政策,以“團結(jié)、進步、發(fā)展”為主題,以開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動為載體,積極探索新形勢下開展民族團結(jié)進步工作的新途徑、新方法,取得了顯著成效,呈現(xiàn)出經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩(wěn)定先進單位等。我們的主要做法是:
            一、加強領(lǐng)導,強化宣傳,營造良好的工作氛圍。
            學校黨支部是各項工作開展的核心,是民族團結(jié)進步工作的領(lǐng)導者、組織者和實踐者。近年來,我校黨支部始終把民族團結(jié)進步工作作為教育教學工作的重中之重,加強對民族團結(jié)進步工作的領(lǐng)導,推動了學校工作的深入開展。一是是加強領(lǐng)導:
            為切實做好民族團結(jié)進步工作,我校黨支部成立了以黨支部書記為組長,團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領(lǐng)導小組,由黨支部書記主抓此項工作,并明確支部秘書負責日常事務(wù)工作。工作中,認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策,健全完善了走訪、考核等工作制度。
            二是是強化宣傳:
            黨的民族政策宣傳教育。僅20xx年上半年,懸掛標語口號5余條,板報3期,使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心,促進了民族團結(jié)和進步。
            三是是創(chuàng)新載體:
            工作中,我們以“先進文化進基層”活動為載體,積極搭建民族團結(jié)進步工作協(xié)作和文明交流平臺,組織開展民族傳統(tǒng)體育文化活動,豐富民族的精神文化生活,使各民族同胞在增進了解,相互溝通的同時,交流文化,交流感情,消除民族之間隔閡,增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”,深受群眾的喜愛。
            二、把握主題,落實政策,維護社會穩(wěn)定。
            1、重視民族法制教育:
            講座,深受師生歡迎。目前,師生法制觀念得到了明顯提高,形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。
            2、重視處理民族問題:
            堅持“團結(jié)、教育、疏導、化解”的方針,緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題,妥善處理影響民族關(guān)系的問題以及突發(fā)事件,積極組織相關(guān)部門及時調(diào)處化解矛盾,把問題解決在萌芽狀態(tài),確保了社會穩(wěn)定。
            三、重視社會穩(wěn)定:
            切實加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導,建立健全群防群治的防范網(wǎng)絡(luò),以創(chuàng)建“安全文明單位”、“無毒學?!被顒訛檩d體,維護了社會大局的穩(wěn)定,發(fā)揮群防群治的作用,使影響民族團結(jié)的不安定因素得以及時化解,做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。在全校教職工的共同努力下,我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關(guān)系的矛盾糾紛和信訪案件。
            我們都會走進困難民族家中,為他們送去黨和政府對他們的關(guān)懷,受到了群眾的擁護。
            工作中,我們雖然取得了一定的成績,但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中,校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結(jié)進步工作的新途徑、新方法,使工作更富有特色、更富有成效,將民族團結(jié)進步工作引向深入。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十七
            今年5月,是自治區(qū)第_個民族團結(jié)教育月,也是指揮部第_個民族團結(jié)教育月。指揮部黨委在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月活動好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上,切實抓好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題教育,突出了“抓教育,重實踐,促和諧”重點,掀起了“唱響‘三愛’,構(gòu)建和諧”的宣傳教育熱潮,各項工作具有特色,名類活動豐富多彩,確保了吐哈油區(qū)的社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展,為指揮部實現(xiàn)又好又快發(fā)展起到了積極的作用?,F(xiàn)將教育月活動情況總結(jié)如下:
            一、精心組織,周密安排,抓好“三愛”教育。
            為使教育月活動真正取得實效,指揮部黨委專門下發(fā)通知,制定了詳細實施方案,明確了分工,落實了責任,使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》,發(fā)放到機關(guān)部門和基層隊站,方便干部員工學習,進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發(fā)揮新聞媒體的主陣地作用,向全體干部員工大力宣傳中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導、社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就,宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作,為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展做出的巨大貢獻,使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式,加強對干部員工的“三愛”教育,鉆井二公司以黨支部為單位,結(jié)合慶祝建黨86周年系列活動,對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育,實行老黨員給新黨員講,新黨員給群眾講的方式,為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應(yīng)處等單位結(jié)合實際,通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式,織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”,使大家統(tǒng)一了思想,提高了認識,擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。
            二、圍繞中心,搭建載體,搞好主題實踐活動。
            在活動期間,指揮部以主題活動為載體,寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度,宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結(jié)、促進共同繁榮、建設(shè)和諧企業(yè)的先進典型,真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座,強化對一線干部員工,特別是新招員工的民族宗教政策知識教育,使廣大干部員工能自覺尊重當?shù)孛褡逋娘L俗習慣,更好地愛護文物,保護好生態(tài)環(huán)境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育,以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式,使更多的回、蒙、藏等少數(shù)民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖,進一步激發(fā)了他們立足崗位、建功立業(yè)的`熱情。
            指揮部組織開展民族團結(jié)月系列活動,激發(fā)干部員工立足崗位、創(chuàng)造和諧發(fā)展新成就的工作熱情;同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結(jié)合起來,進一步增強了干部員工維護油區(qū)穩(wěn)定的自覺性和堅定性,為構(gòu)建和諧油田做出新貢獻;同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結(jié)合,組織了“唱響‘三愛’,和諧發(fā)展”讀書送書活動,石化廠、保衛(wèi)處選購了一批“三愛”教育讀本發(fā)給員工進行學習,供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室,供廣大員工閱讀。
            三、履行責任,搞好共建,促進企地和諧發(fā)展。
            圍繞“科學發(fā)展、構(gòu)建和諧”兩大主題,指揮部積極履行社會責任,促進了企業(yè)與地方的和諧。
            堅持企地共建,營造了和諧的發(fā)展環(huán)境。日常工作中,指揮部始終堅持“發(fā)展自己、奉獻社會”的理念,按照“寧肯自己吃虧,不讓地方為難”的原則組織生產(chǎn),形成了企地共建、和諧發(fā)展的良好格局。指揮部領(lǐng)導定期聽取有關(guān)企地和諧發(fā)展的匯報,多次指示要就近依托社會資源,解決好企業(yè)生產(chǎn)生活需要,為實現(xiàn)企地和諧發(fā)展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區(qū)吐1井施工作業(yè)時,給當?shù)鼐用癜l(fā)放《石油鉆井安全宣傳冊》,講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識,受到了當?shù)鼐用竦姆Q贊。同時,為保護作業(yè)區(qū)耕地不受污染,所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉(xiāng)施工人員,始終把附近牛圈湖村作為民族團結(jié)聯(lián)系點,開展多層次的共建活動,定期和他們進行交流,促進了與當?shù)厣贁?shù)民族的團結(jié)和諧,為在民族地區(qū)順利進行作業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)。
            搞好獻愛心工程,建立了良好的人際環(huán)境?;顒悠陂g,各單位都深入扶貧助學對象中,積極開展獻愛心活動,切實為少數(shù)民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關(guān)黨支部的黨員代表,第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生,為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部,與鄯善縣臺臺爾民族小學10名維族貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協(xié)議,承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉(xiāng)們都喜笑顏開,話題都集中到“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結(jié)好、油田好”等一連串“好”字上。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十八
            2、深入開展黨的民族理論宣傳教育。
            3、深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度教育。
            5、深入開展民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育。
            6、深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法制的宣傳教育。
            通過開展宣講教育、觀看成就展覽、學習先進典型、組織知識競賽、演講征文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育,積極營造促進民族團結(jié)進步的輿論氛圍,使民族團結(jié)意識深深植根各族學生的心中。
            三、主題班會的基本要求。
            請各班主任在組織各學生班開展主題班會的工作中,牢牢把握正確方向,切實增強針對性,務(wù)求取得實際效果。
            一、背景分析:
            我校是阿合奇縣團結(jié)小學,我想我們的教育特色應(yīng)該具有強烈的民族特點:其一,人格教育——學校教育要從現(xiàn)實出發(fā),從文化的規(guī)定性出發(fā),尊重人的存在、本質(zhì)、價值及行動。其二,平等教育——多民族國家的學校教育是主體對主體的雙向互動。學生在民族團結(jié)的氛圍中成長,他們樂于開展喜聞樂見的民族團結(jié)活動,對民族風情、風俗具有濃厚興趣。
            二、設(shè)計理念。
            基于我校教育特色所以班會活動必須建立在民族文化基礎(chǔ)之上。此次班會設(shè)計正是體現(xiàn)了民族團結(jié)教育的這一特點,為學生的全面發(fā)展、人文素質(zhì)的提升,特別是民族知識積累、民族團結(jié)意識的增強打下良好的基礎(chǔ),促使學生對我國少數(shù)民族知識的學習產(chǎn)生強烈的愿望。并樂于體驗民族知識之旅。以民族教育為切入點對學生民族平等,團結(jié)的教育。使學生了解各民族風土人情懂得個民族共同繁榮。共同締造了祖國的燦爛文明。從而激發(fā)學生對祖國的熱愛。
            三、教育目標。
            1、對學生進行民族團結(jié)教育,使每個學生對民族知識的了解有所提高。
            2、激發(fā)學生學習民族知識、了解民族風情的欲望,培養(yǎng)學生民族友好的情感。
            3、懂得尊重民族風俗,學習一種民族代表性的文化形式,親身體驗民族文化的魅力。
            四、前期準備。
            1、搜集民族知識相關(guān)書籍、資料。
            2、編寫民族知識小報。民族人物墻報。
            3、了解一個民族的重要節(jié)日或活動。
            4、用自己喜歡的方式贊美某個民族。
            5、搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻及民族團結(jié)互助的事例,民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲,在班上展示。
            民族團結(jié)班會教學總結(jié)篇十九
            目標:
            知識與能力:
            2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。過程與方法:
            讓同學們了解7.5事件的性質(zhì),熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵,要求學生明辯是非,時刻保持清醒的頭腦,不參與類似的活動,加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力,不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀:
            1、敬仰維護民族團結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。
            2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學生的事跡)。
            教學重點:
            使學生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
            教學策略:
            1、運用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學生興趣。
            2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
            3、榜樣感染法,正反事例對比法。
            教學準備:
            1、學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段,搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。
            2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
            一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課。
            1、播放vcd,欣賞歌曲《大中國》。
            3、生答后,板書課題:民族團結(jié)。
            二、學文明理,激情導行。
            (一)學習認識中華民族是一個大家庭。
            2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
            4、師出示課件(中國地圖),簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
            (二)國家的民族政策;。
            思考:你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。
            二、民族區(qū)域自治。
            三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)。
            四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部。
            五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。
            六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。
            七、尊重少數(shù)民族風俗習慣。
            八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由。
            (三)暢談民族團結(jié)的故事:以小組為單位,看哪一小組收集的最多。
            三、民語親密大接觸。
            讓我們一起先來玩一個游戲,這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女:下面我來說一下游戲規(guī)劃:
            1、請各小組派一名民族同學站到臺前來,面向大屏。
            2、小組其他成員背對大屏。
            3、民族同學用民語說出物品的名稱,并同時可用手比劃,由漢族同學用漢語說出名稱。
            四、語言對對碰。男:語言是交流之門,我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學比較多,那就讓我們通過下面游戲體會一下,學習非母語語言有多難,那么哈薩克族和維吾爾族同學學習漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女:下面我說一下游戲規(guī)則:
            1、每組派出一名民族同學,說一句民語。
            2、另一小組同學說出這句話的含義。
            3、猜對的給該小組加分。
            4、猜錯,則由民族同學教大家這句民語,學的最快的同學,為該同學所在組加分。男:通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢?請大家談一談。
            五、“7?5”事件性質(zhì):
            烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件,給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失,給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡,1000余人受傷。
            六、背后實質(zhì):
            據(jù)了解,民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。7月5日20時左右,一些人在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時30分,已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害,部分群眾和武警受傷,多部車輛被燒毀,多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負責同志指出,事實表明,這是一起由境外遙控指揮、煽動,境內(nèi)具體組織實施,有預謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視,及時調(diào)集警力處置。目前,事態(tài)已經(jīng)得到控制。
            5.請同學們談感想;。
            七、班主任小結(jié)。
            今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深,我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學,我們都會更理解對方,我們班再不會出現(xiàn)下課時,漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了,因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團結(jié),相互幫助,相互尊重,共同繁榮昌盛,共同澆灌民族團結(jié)之花,我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力!