傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。在寫總結時，我們可以先回顧過去的經歷和成果。下面是一些精選的總結樣例，歡迎大家閱讀和分享。
青蔥歲月的記述文篇一
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫?？粗鴰讉€小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜里。我也跌進了那段回憶里。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
青蔥歲月的記述文篇二
青春是個人生活中最絢麗的階段，是如青蔥一般的歲月，青幽而翠綠，純潔而無瑕。想要自己在成長的路途上走得更快、走得精彩，那就別忘記了為青春加油，走出一段不一樣的青蔥歲月。
幼時童真，是每一個人都向往且每天都想追尋的，那是青春的積攢，為你的青春展開鋪墊。還有剛踏入社會時，那時青春正與生活這把刀進行猛烈地廝殺，想要爭取到屬于自己的精彩。如果你覺得青春到此結束，那你就錯了，人生要經歷的還要有白發(fā)蒼蒼，那是青春的沉淀。
那么，人的青春應該怎么度過？其實，在人的一生中有吵過、笑過，為了一個目標奮斗過，為了一個名額爭取過，為了無悔的青春送別過。在心涼的時候能有一個東西來捂熱自己的心，在心情愉悅時能有個伙伴可以分享。其實，這就是青春，平凡而又簡單，它既可以鋒利、敏感，又可以厚重、敦實，它給你帶來的雖然只是你人生中的一部份，渴望你茁壯成長的一部分，但卻是人生中最為重要的精彩。當青春已被歲月磨煉成了一塊普通厚實的紅磚，它就會為你打好地基，讓你在生命路途上大步向前。
時光匆匆，可能有一天你會功成名就，青云直上，但在記憶的最深處，你還是仍然會記得青春時節(jié)每一個人的容顏，把最好的記憶放在最深處，就像把最厚實的磚頭放在重心的位置一樣。當你覺得孤獨的時候你會覺得青春的痕跡都還在。青春是無限的、無悔的，只希望在踏入社會后多一個人安慰，多一個人陪伴，多一個人能在傷心的時候擁抱，少一個人能在背后捅刀，人的生活中，青春說長不長、說短也不短，但當你失去了青春，白發(fā)蒼蒼時，回首那青蔥歲月，你會嘴角上揚而笑開顏。
時間就是那么無止境的向前走，而我們要為不被它丟下而拼死追趕，或許這就是成長的代價。青春和生活正在融合的時候，我們誰都不能放掉它，在回首中憧憬懂得了來之不易的真理，在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己明白了很多事，在思索中了解醞釀已久的真理，回首過去的路，仔細想想原來過去所見所識是那么偏見膚淺?，F(xiàn)在終于明白，要珍惜青春每時每刻，因為沒有那詩一般的青蔥歲月，沒有充滿曲折的青春的歷練，我們就不會成長，也就不會有美好的明天。
青蔥歲月的記述文篇三
那是在我五年級的時候，青春懵懂的時候，我也想其他同學那樣擁有著少女心，也會看到帥帥的男生而心存想念。
那是一個白白凈凈，高高瘦瘦的男生，他很酷，長得也很帥，唯一不好的就是他那壞脾氣，可是當時的我卻認為這是一種霸道冷酷的個性，可能青春校園小說看得太多了吧，我很迷戀他，覺得他就是我世界的男主角，這就是我的第一次暗戀。
還記得那次期中考試，我很榮幸地坐在他的前面，我的心一直都很緊張，而且很高興。可是突然間，就聽到后面?zhèn)鱽硪魂囃倭R聲，往回一看，原來又是他那該死的壞脾氣，他又與別的考生吵起來了，而且還互相推對方，結果那個我同學也不是好惹的，雙方相互就打起來，更突然的是，居然打到我的桌子上面來了，我很怕，想逃出去，可是無奈被困住腳了，走不了，口里拼命在叫他們住手，可是眼看他們越來越激烈，我心里著急呀，可是還沒等我反應過來，他和桌子都一起倒下來了，桌子倒在地上，而他倒在我身上。
我的心撲通撲通地跳得很厲害，他的臉也紅了起來，那瞬間，我感覺時間都停住了，我們都很尷尬地望著對方，“老師來了，老師來了”，一位同學激動地叫起來，他也很激動地站起來，打破我們之間的僵局，而我也很尷尬地起來，急忙坐回座位上等待老師。
怦然心動，我的心一直激動地停不下來，在青蔥的歲月里，能夠和我愛慕的人兩眼相對，那已經值了。
青蔥歲月的記述文篇四
時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。對于我們人生路上那些幸福的回憶和曾經的擁有，是讓它一點點地消失呢？還是一點點積累？時間如白駒過隙，任何人都無法挽留，與其遺恨錯過的時間，不如珍惜當下點滴的擁有。
佛曰：“何謂世間最寶貴的事物？”弟子曰：“已失去的和未得到的。”佛不語，歲月流逝，世事滄桑。佛又問同樣的話語，弟子答曰：“莫過于正在擁有的?！边^去是無法挽回的昨天，未來是不可企及的明天。
陽光灑在單純的笑臉上，望著蔚藍的天空，我們用執(zhí)著倔強與純凈天真珍惜這段美好的青蔥歲月。
記得喜歡五月天是因為那首《倔強》，逆風的方向，更適合飛翔，我就是自己的神，在我活的地方。在這樣的年紀，情緒似乎不安分，那種天生所具有的東西被稱為叛逆。我們的行為時常受它的控制，變成不切實際的瘋狂。但在我們看來，那是一種倔強，它無所謂對與錯，只是對夢想的一種追求，我不否認那是一種沖動，一種頭腦發(fā)熱的激情，一次空穴來風。但正是因為找到那種怦然心動的感覺都會不瞻前顧后，猶豫不決，才會為那份轉瞬即逝的夢想拼搏。
珍惜青蔥歲月中的倔強，就是珍惜一腔熱血，使生命更加地精彩與無悔。
小學廣播電站最愛播的是那首王箏的《我們都是好孩子》，純凈的聲音飄揚在廣闊的操場上，透出那份靜謐與自由，正如那歌詞所寫，我們單純天真，擁有簡單的情感和夢想。那次在學校受了委屈，回家向媽媽抱怨，朋友對自己的冷落，本以為她會安慰我一番，沒想到她卻說了這樣一句話：“現(xiàn)在哪有真正的朋友?。 蔽衣牶鬅o法抑制自己的情緒，我不能理解為何大人的世界中總是被利益所牽絆，我們的友誼不會是爾虞我詐的背叛。我與母親爭吵著，從未有過的歇斯底里。也許我只是想維護那份純凈無瑕的情感。
珍惜那青蔥歲月，就是珍惜心中的純凈，讓自己的世界里留下一片凈土。
無論是不被理解的倔強還是純凈美好的心境，都是最獨特的華美片斷，都值得我們用一生的精力去珍惜！珍惜青蔥歲月，讓珍惜進入靈魂，讓珍惜伴隨著我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
青蔥歲月的記述文篇五
青春就像一首歌，譜寫著跌宕起伏的旋律；青春就像一首詩，吟唱著抑揚頓挫；另一幅青春畫描繪了五顏六色的色調。青春充滿激情和好奇，不規(guī)則的叛逆和無拘無束的個性，所以我們的青春是肆無忌憚的。
青春我不喜歡克制，我喜歡惡作劇，我不喜歡學習，但我喜歡玩。這就是我的青春。作為一個年輕人，我特別喜歡玩，幾乎可以達到科學家忘我的程度。體育課我們不喜歡在戶外玩，但是我們喜歡躲在班里斗地主。但是，我們幼稚的做法逃不過老師的“鷹眼”。當我們被老師批評的時候，我們沒有面子，但是心里沒有遺憾。因為我們的青春只有一次，青春是允許犯錯的，所以這樣自我安慰后，我們一點都不自責。
明明記得那次運動會，因為學校領導的誤判，本來應該是我們排第一，結果我們排第二。于是，我們集體去找領導要求聲明。雖然領導形容為“叛亂”，但我們毫不猶豫的公平對待。努力的人都會有回報。經過積極努力，我們終于得到了“平反”。這是我們的青春。我們無所畏懼，敢于和不合理的事情做斗爭。我們簡單而真實。
在青春的日子里，很多東西都很難把握。可能只是因為一件小事，我們大吵了一架，但是事發(fā)之后，我們很后悔，所以見面就笑了。也許只是一個溫柔的擁抱，但換來的卻是更深的友誼。因為我們年輕，難免會沖動。重要的是我們能認識到自己的錯誤。這一刻，我們想到了“人各有錯”這句話，青春太放肆了，沒有收藏。
通往青春的道路并不總是充滿陽光，有時會有雨天。在一起兩年的朋友突然想離開的時候，我們會心安理得的讓左眼從黃河里淌出來，右眼從長江里流出來，從而成為一個淚流滿面的人。因為，那一刻，沒有比哭更好的方式來表達我們的感情了。讓淚水打濕我們的衣角，我們的眼睛幾乎紅得像路上的紅燈?？捱^之后，就能很快走出悲傷。當你轉身的時候，你會看到我們的笑臉，我們是那么的難以捉摸。
青春短暫，對我們來說只有一次。我們不希望美好的季節(jié)過早被束縛。我們需要的是活出真實的自己。在人生的漫漫征途中，有多少人能活出高高在上的本來面目？更多時候都是戴一副隱形眼鏡和假面紗，真的很累。但我們不同，我們的青春是肆無忌憚的，肆無忌憚才是對真理最好的詮釋。雖然我們不被重視，但我們不后悔！
青蔥歲月的記述文篇六
從背起書包上學到現(xiàn)在，任課老師換了又換，同班同學聚了又散，書本少了又多，上學路短了又長，唯一不變的是肩上背著的書包，承載著知識和信念，變得越來越重，不僅僅是因功課的增多，更多的是肩上的責任越來越大。
懵懂歲月，媽媽送給了我人生的第一個書包。它是粉色的，圓鼓鼓的，上面畫著一個大大的米老鼠，咧著嘴朝我笑。既可愛又溫暖。書包里的本屈指可數(shù)，但卻總是裝得滿滿的。甚至看上去不像一個書包___早上起床要去上學，怕洋娃娃一個人在家寂寞無聊，便不管三七二十一一股腦地塞進了書包，帶去幼兒園。幼兒園的早餐是桃酥，太好啦！咬一口，真香??！帶回去給爸爸媽媽嘗嘗吧！拉開拉鏈，直接把桃酥塞進書包。隨后每個課間，總要忍不住掰一塊放進嘴里。到家后，便只剩下一包的渣子了，這可是讓我的書包受盡了委屈啊！
天真歲月，姐姐給我買了一個新書包，可真漂亮?。∈菧\淺的粉色和金色組成的，上面的圖案是一位美麗的公主，長長的金發(fā)，眼影上帶著亮粉，醉人的微笑，絢麗的長裙。拉鏈兩邊是淡紫色的蕾絲花邊，另我愛不釋手。在她面前，我也要表現(xiàn)得優(yōu)秀一點，不然怎麼佩得上當她的主人呢？此時的書包里有了書和本子，每一個本子上都貼滿了老師夸獎的笑臉，我在側面的包里時常放些公主或動畫人物的圖片，當然還有一個畫畫本和偷偷帶的小零食。背上它，走在上學放學的路上，儼然自己也成了一個幸福的小公主，它承載了我童年美麗的公主夢。
跨入青蔥歲月，功課多而繁重。爸爸送給我一個又大又實用的黑色書包，更重要的是，這是爸爸到北京出差時從清華大學買的，上面印有清華大學的字樣。這是爸爸對我的期望，也是我的目標。每逢疲憊不堪，失去方向時，它總是重新點燃我的斗志，支撐我的信念。里面裝的是書本，筆記本和習題集，裝的是知識夢想和勤奮的耕耘。每次打開書包，一個新鮮而廣闊的世界就展現(xiàn)在我眼前，學習和思考改變了我，重塑著我，一棵小苗在不斷成長。每次背上它，我不覺加快了腳步，每一步都走得穩(wěn)定而有力。
是啊，身背著祝福和期望前行，懷揣著夢想和信念執(zhí)著，怎能不斗志昂揚呢？
書包，盡管你樸實無華，看起來卻十分沉穩(wěn)耐用，但青春不就是這樣樸素，但卻美好激昂嗎？書包，感謝你陪我走過艱辛而充實的求學之路，承載我對世間萬物細膩的愛，對美好事物的珍惜與向往，對心中目標的努力和堅持。有你真好。
青蔥歲月的記述文篇七
“我想所有的鮮花開在最美的春天，就算不是最鮮艷，也有綻放的瞬間。微風吹拂我們的臉，陽光下奔跑的少年，窗外遼闊的天空，飛翔著我們的夢想?！?BR> 熟悉的旋律又回蕩在耳旁，心潮再次起浪。
那時我們還年少輕狂，我們的青春還肆意飛揚。
再次走在校園的林蔭道上，足球場仍有那么多明媚的身影，籃球場上仍有揮汗如雨的少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書的勤奮少女，圖書館的自習區(qū)依然座無空席，教室里代代傳承的桌子上還刻著我們最初的夢想，時光在此刻定格，仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們，那樣的青蔥歲月。
思緒又飛回那年。
我們在可怕的軍訓上相識，一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹，還能繼續(xù)笑著聊天。完全沒有對接下來幾天地獄生活的恐懼。那時候的我們橫沖直撞，無所畏懼。還記得同宿舍的老王啊，簡直是宿舍萬人敬仰的神祗，有什么問題找她準能解決。莫莫的一手毛筆字寫的真好啊，頗有書法大家的風范，而她整個人的姿態(tài)也跟小書法家似的，說話腦袋一顛一顛，摸摸下巴，就差沒蓄個小山羊胡了。老徐下棋也是個中高手，橫掃全班，竟沒人能贏。小歐陽是學舞蹈的，整個人姿態(tài)優(yōu)雅，又是個小個子，然而平時的爆發(fā)力確實不容小覷。老班當班長那么多年，在班上頗有威信，大家都愿意聽他指揮，至今也忘不了他指揮調度時身上渾然天成的霸氣。
那時候我們咬著一元錢的老冰棍在班上痞子似的坐著談天說地，我們勾肩搭背在校園里神采飛揚，偶爾還要欺壓一下低年級。幾個人走在放學回家的路上，一包小辣條四五個人分著吃，邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿滿的全是對生活的愛，我們的愛穿越天際，我們的愛奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒，蔥蘢了歲月，驚艷了時光。
梔子花開的季節(jié)，我們義無反顧的轉身離開，只留下一個別離的背影。我們笑著說：“江湖再見！”流水迢迢，淌過心田，為了一個心愿我們相識。梔子花開，開在心尖，為了一個夢我們又別離。
如今流年飛逝，我們芳華老去，是否還能一如往昔？我們在此處別離，相隔萬水千山，似乎再難相遇。原以為走出校門才能混跡江湖，殊不知我們一直都在江湖之中，刀光劍影，快意恩仇，一如我們的逝去的青蔥歲月，燃盡的火熱青春。
青蔥歲月的記述文篇八
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫?？粗鴰讉€小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜里。我也跌進了那段回憶里。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
從回憶里醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的笑還在。因為那真的是一段無法忘記的記憶?；秀遍g，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了。
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
那個青蔥歲月啊，我珍藏！
青蔥歲月的記述文篇九
進入五中的第二年，同學們推舉我接替畢業(yè)班原戚從彪生活部長的職務，為學校新一屆生活部長。
面對這么多同學們注視的目光，這對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。可以展示自我，更好的服務于全校同學。
熟悉我的同學們都知道，我是個閑不下來的人，總希望有點事來做。我一閑下來，就感到空虛。
在履行生活部長職務期間，每到早、中、晚開飯時間之前，我總要組織當天的值日生協(xié)助學校炊事員把學校近千名學生已經燉熟的飯盒，從熱氣騰騰的大飯蒸籠里一盒一盒搬出來，并整整齊齊放到案板上。便以學生開飯時很快尋找到自己的飯盒，隨后還要等學生吃完飯后，待學生們都把下一頓需要燉的飯用飯盒盛好，放在案板上。便又一次組織值日生從案板上把飯盒一盒一盒遞到炊事員手中，放進蒸籠里。由于蒸籠有近一兩米深，直徑約在近兩米左右，有時候我們不得不到蒸籠里，幫炊事員把學生的飯盒沿著蒸籠的內心圓，把一盒一盒飯盒擺好，一層一層摞上來。
其實那蒸籠里是熱乎乎的蒸汽，進去呆個十幾分到二十分鐘，就一身的透汗。只是在里面呼吸困難，蒸籠小空氣不流通所以很難在里面呆得久。實在是受不了了，然后再換一個同學進蒸籠，直到把全校學生的飯盒，在蒸籠里擺好為止。
那時進蒸籠擺放飯盒，由于灶膛里的煤火沒有熄滅，還有微火在慢慢燃燒，就如現(xiàn)今進入汗蒸房一樣，只不過那時是在蒸籠里汗蒸，覺得是在熱炕頭上，先是額頭上微汗，然后是頭上，身上，腿，腳等出汗。有時候在擺放飯盒時，我看著胳膊上細細的汗從表皮滲出。讓身上都出了一層細干，身上的肌膚水潤光滑。
那個時候，我們學校行政辦公樓前有一個大堰塘，堰塘內養(yǎng)有許多草魚、鰱魚。平時，我們在課余時間還要到學校寢室后面的山上去割來嫩草投放到塘內，供堰塘內的魚兒補充養(yǎng)分。往往一個班的學生出動，這個學生采一抱，那個學生割一捆，幾十個學生就能采回如小丘般的青草，可供堰塘里的魚兒吃個個把星期。這樣一個班又一個班輪回，長年累月保證了堰塘里喂養(yǎng)的魚兒食物從沒有間斷過，塘里的魚兒在我們精心喂養(yǎng)下，起初投下的是蝦米大的魚苗，漸漸地長大成了一尺來長的大魚。
就是在這年的`秋天，堰塘要清塘。我們站在堰塘四周，看那堰塘內水里擠成堆的魚是指定不少的了，不時的躍出水面，濺起一陣浪花。
堰塘邊也沸騰起來。有好幾位同學使勁地拉著卡網。手拽著長長的網繩，拉呀，拉呀，大家齊心協(xié)力的拉著卡網，不時還吼起了拉網號子，匯合成一個快樂的拉網小調。
從那邊拉到這邊出了一陣汗的幾人總算是完成了任務，把網上的繩子固定好后，魚網里面大魚小魚竄來竄去，跳出去跑了好幾條大草魚。
張念生、方炳根也隨著眾人上了岸，如今就等于是圈養(yǎng)在這了，就等著人下手撈了，在岸邊如果拿起魚兜往水里一撈的話肯定能撈起不少的魚。
孫榮林老師這時也來到堰塘邊，站在堰埂看著說道：
“沒想到還挺多的啊?！?BR> “喂，方炳懷，你快點過來啊，多拿點裝魚的桶子?！?BR> “什么，有多少，反正你多拿點桶子，快點過來不就行了。”
“知道了，我們馬上就去提桶?！?BR> 堰塘里的魚還真不少，多數(shù)是鰱魚，草魚，還有鯽魚。
“那邊還有幾條大魚！”向賢橋在網邊吼了一下。
伸出雙手想去捉它，只見一條大魚尾巴一甩，“啪”的一聲，就給了他一下子。
“哈哈”惹得大家一陣大笑。
“呵呵”大家都會心地笑著。
我們看著大大小小的魚，我在心里這樣想，“這大概有多少斤??？”
不少圍在堰塘邊的同學們都是一臉的高興：不知是誰接了一句“最少得有千兒八百吧?！?BR> 本來我們是在上課時間，專門抽出來清塘撈魚的。隨著一陣清脆的“鐺鐺——鐺鐺——”的下課鈴聲，沒多大一會，來看熱鬧的人把整個堰塘四周都圍了個水泄不通，連學校附近還有一些小屁孩在一邊看魚，不時的有魚跳出來，幾個小屁孩就撿起來扔進堰塘里去了。
隨后，我們把一桶兒又一桶兒的魚運到廚房里。協(xié)助廚房炊事員，把每一條魚用清水沖洗后，拿起菜撥刀給每一條魚開膛破肚，再洗凈，然后將魚剁成一小塊一小塊，廚房里的大廚師傅，戴上高高的白帽子，穿上白制服，將菜籽油倒進燒臘的大鐵鍋內，等油燒得滾燙的時候，再將剁好的魚塊下鍋，只聽見鍋里發(fā)出“滋滋——滋滋——”聲音。隨著大廚師傅鍋鏟不斷地翻炒，魚香味隨著空氣飄到了校園內的每一個角落。
這是學校為了改善師生的伙食，專門進行的一次全校性的大會餐。
到了開晚飯的時候，師生們排著長隊，拿好各自的餐具，來到廚房，炊事員用大鐵勺子，給每人盛了一大勺子噴香的魚塊。
已經領到手的同學們，迫不及待的品嘗著，一個勁兒的夸贊：
“好吃！好吃！”饞的還沒領到魚塊的同學們，直流口水。
青蔥歲月的記述文篇十
久盼的重逢相約在別時的咖啡店。
喝著咖啡品那生命的滋味。
窗外正淅淅瀝瀝下著雨。
如煙往事若萬千蝴蝶飛來飛去。
美麗的過往似消失在小巷盡頭。
穿著紅色連衣裙難忘的背影。
追風的少年還未曾離去。
鬢角的白發(fā)已畫霜月秋華。
額頭的皺紋演繹著滄海桑田。
不再清澈的眼眸看不見兒時的藍天。
純真是偷偷藏在箱底曾經最漂亮的外衣。
偶爾翻出卻早已不合時宜。
世俗的目光拴住了年少時的輕狂。
青澀的瑣碎荏苒了懵懂的歲月。
世故似癰疽般的丑陋。
那是成長中最疼痛的印記。
向左向右撕裂著迷惘的心。
青春的素箋密密麻麻寫滿了昨天。
青蔥的過去誰也無法重新裁剪。
咖啡香于《再回首》的音樂中恣意地舞蹈。
年輕的dj是明了平平淡淡才是真。
抑或是白天不懂夜的黑。
窗外梧桐樹上的翠鳥突然唱起歌。
哦，雨停，天晴。
我們出門，帶著微笑和昨天說再見。
青蔥歲月的記述文篇十一
坐在河邊，一抹斜陽透過幾片新芽照在水面，河水翻卷著細細的浪花，深沉的流向千里之外。
時間已久，天漸漸昏黃，即使溫柔的春風也刺痛著我的眼目，令人神傷——黃昏之時最多情。
燈火闌珊處，人群喧擾。一條偏僻的小路傳來銀鈴般的笑聲，撥動了我的心弦，嘴角不自覺漏出幾絲自嘲的微笑。一群孩童放課歸來，三五成伙，在路邊嬉戲打鬧著天真無邪的笑著，那是發(fā)自內心的，蕩漾在雙頰，純凈、無暇、毫無掩飾和虛偽。如果僅是聽到便撥動了我的心弦，那么這次便譜出了一章美妙的樂曲。
那段青春，再也回不去了——不由得想起。留下的只是衣服殘缺不堪的記憶畫卷。
時光劃過指尖。我們曾經也這么天真的笑過。笑的前俯后仰，笑的大氣喘喘......嬉戲打鬧著，追逐競跑著......玩著自以為永遠玩不夠的游戲，瘋狂到忘記了時間的流逝......
細沙絲絲流淌。初中時，我們童心未泯，依舊的玩笑著，但每個人都有了一個固步自封的囚籠。那些讓人擁腹大笑的是漸漸減少，或許一年也不過一手之數(shù)吧。認為著這段青春是徒勞無功的又希望永不完結的。
這，或許是最后一次了吧：猶記那年暑假——初三畢業(yè)的暑假。我們重新拾起舊日里早已丟棄的記憶與情感。猶記那一夜——最后的一夜；我們瘋，我們狂，我們玩到希望時間到此停止。踏著滑板，在小區(qū)里招搖著，競著風，聽著笑，玩起了那些曾一度遺忘的游戲。追逐著，打鬧著，癲狂的像隨風起舞的柳絮，因累臉紅的像輕薄的桃花。玩罷，找個軒榭小亭，在暈黃燈光的照耀下，嗅著芳草香，打著撲克牌，時不時笑的輕狂，時不時笑的放蕩，那笑聲充溢著這片小天地。恍惚間我們多了些什么，又少了些什么，誰也說不清......那一夜，我們玩到很晚?；厝サ穆飞希咧?，享受最后的時光，以至于途中連皎潔的月也躲在云中不愿露頭打破此刻的祥和寧靜。
潺潺的流水倒映著現(xiàn)在的我。笑的那么虛偽，由衷的笑得快感幾乎感受不到了。偽裝中的自己更加迷茫、憂郁。
歡聲笑語存在和不存在了。
一場名為青春的潮水淹沒了我們。退潮時，渾身濕透的我坐在沙灘上，看著你們用力揮舞著雙手，踏向人生的另一岸。下一次浪來，會帶走你們留在沙灘上的足跡，但我還在，刻在我心中的你們，也許還在。
或許，這就是青春的徒勞。不過你怎么過，用心地過、珍惜的過、瘋狂的過、勇敢的過，等到回頭再看，總會覺得不夠美好。
青春的記憶還在，當初的純白早已模糊。我們都在時光里跌跌撞撞的成長，然后一點點離開最初的模樣。
無意間聽到的笑，像一場甘醴，滋潤了我那久旱的心田，觸動了我那久封的心靈。嘴角微揚，牽起一彎亮麗的微笑。
青蔥歲月的記述文篇十二
那是一段屬于你的故事，那是一個屬于你的朋友，那是一種屬于你的心情。
還記得嗎？那是屬于你青蔥歲月……。
坐在教室的最后，這讓人懷念的角落。
窗外剛下了雨，染出了青瓦、紅花、白白的墻……。
我收到了你的來信，我猜到你會給我寫信。但，當它真實的來到我的手中時，還是有一點點的不可思議，拌著的更多的是欣喜。
小心翼翼的拆開，然后，真的看到了陽光照耀在我心間。
一個陽光燦爛的天空，還有充滿笑聲的校園。
當那畫面定格的一剎那，凝結的，不只是光與影，還有那一點一滴的緣份，那讓你慶幸的難能可貴。
最后是你離去的背影，車窗里靜靜帶者笑容輝著手，伴著那一段歡歌笑語，奔向各自的方向。
我不知道這一刻會錯過誰，下一刻會認識誰。也許，你我有著千萬次相識的機會，卻又在某一班列車上擦肩而過，下一次生命里依舊輪回。我的感謝，兩個人相識不易相知更難。
書桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈，手重復地做著那個無聊的動作：一撕，揉成團，往旁邊的紙筒拋，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帥＂辛夕漾正手托腮，平日他那一瀉萬頃，永流不衰的話語已被資料所埋沒。自稱＂聰明的三休＂許珊不再手指指著腦袋咯嘰咯嘰地轉個不停。倒是眼睛總望著窗外。一直埋頭苦干的窗戶愛好者林新突然挺直腰板，用他那獨特帥氣的裝窗戶動作挺一下眼鏡?？磥砘锇閭兌己軣o奈，這都是學校舉辦的。
手抄報。
竟賽，班主任下達命令。每個人都得去完成。這不，就把我們四人整成這樣，因為手抄報的主題是；青春，我們正處于青春階段，該用什么字眼來描繪這充滿喜怒哀樂的生活而不顯得千篇一旋律呢？這正是阻攔我們的問題。
我放下手頭的筆：“走”，我招呼著伙伴們＂我們出去散散步吧！伙伴們跳躍著出門，就像解開銬在身上的枷鎖似的。我們跑到窗外的綠野上，欣喜若狂地游戲著，笑聲中淡忘了之前手抄報的苦惱。
我們一路歌唱來到河邊，河水在陽光的照耀下閃著銀光，微微的波紋像文人雅客手中所持的扇，我們的心正隨著這河水漸漸傳開。夕漾蹲在河岸上，手指舞戲著河水：能在這上面游蕩那該多好啊！大概大家都是那么想吧！許珊手指敲動著頭腦，林新挺著眼鏡環(huán)視四周。突然，我看到一只螞蟻換緩慢地向前爬行，接著，它改變方向爬向前方的一棵樹上。
青蔥歲月的記述文篇十三
如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場宿醉。
——題記。
前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個轉身，清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。
彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。
紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧!
青春是涓涓細流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉，我寧愿回到那個懵懵懂懂的年紀，帶著滿好奇，再次踏進青蔥的隧道。
看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個小水滴，終是留不住的。就像那風中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風逝去在某個角落靜靜沉睡。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態(tài)去面對青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當你重新憶起青春的那一頁時，不要后悔，無論發(fā)生了什么，笑著面對迎接未來吧!
記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生。
緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風。
歲月的青蔥!
青蔥歲月的記述文篇十四
歲月更迭，時光變遷，當金黃的落葉隨風飄蕩，當嬌嫩的花瓣綻放笑顏，我告別了懵懂稚嫩的小學時代，滿載著對未來青春的憧憬開始初中生涯。
如海浩瀚的藍天勾勒著飄渺如煙的云，如我心頭盤旋縈繞的惆悵，難以琢磨。一顆稚嫩的心被一切措手不及的新事物團團籠罩，耗盡一腔熱血，開始惴惴不安。初中的一切都是截然不同的。我的瞳孔像一架相機，記錄著一切。陌生的老師，生疏的同學，迥異的規(guī)則，我開始有些無所適從。
但當我真正坐到課椅上與新結識的朋友談笑風生時，一切焦慮都被接踵而來的驚喜消之殆盡，取而代之的是源源不斷的熱情。我真切感受到我們是一個集體，一個齊心協(xié)力共同進退的團隊，沸騰著純粹而美好的青春活力。相比小學的細水長流，初中更洋溢著斗志昂揚的激情，像爛漫春光滋潤著我們活力四射的心。
我清晰的感受到成長帶給我們奇異的蛻變。交朋友時不再羞澀扭捏，而是坦坦蕩蕩地綻放笑顏，以如火如荼的熱情融化隔閡，不消片刻便打得熱火朝天，對未來的向往和遠方的抱負暢所欲言，頗有種古人相見恨晚恨不得高談三天三夜的欣歡。
回答問題時也不再磕磕絆絆，而是敢于聲情并茂地講出自己的見解。即使錯誤也無所顧慮，老師和同學善意的微笑和真摯的鼓勵激勵著我，讓我悵然是壞的將是白當成成功的奠基石，在成功的學業(yè)之路上愈挫愈勇，不屈不撓。
我像一只破繭化蝶的蝴蝶，沉寂多年后開始慢慢舒展蝶翼，暢然釋懷的綻放絢爛的色彩！
欣欣向榮的`初中生涯也伴隨著前所未有的壓力。密爾頓曾說：“上帝對于每個人都是公平的，他給予了每個人相同的時間，關鍵在于人們如何運用每一分鐘。”想要獲得成功，首先要付出辛勤與舍棄。我愿意無所畏懼的面對每一個挑戰(zhàn)，因為它們將成為我人生最好的導師。
這是個靜聽花開的季節(jié)，這是個熱情奔放的時代。我們帶著勇敢無畏的夢想和憧憬來到北京十中，在這菁菁校園，上演璀璨人生。每個人心中都有綺麗的夢，正在用青春的汗水編織。我要給我的青春一個出口，就在這十中！
青蔥歲月的記述文篇十五
櫻花飄飄灑灑，片片花瓣灑落在你的肩上，我笑著對你說，櫻花好美啊。你說，是啊，比你美多了。你轉身跑向操場，我追著你。我們躺在草地上，訴說我們的遠大理想。當記憶都已經被模糊，忘不掉的卻是你。
冬天里，你說我們要一起走過無數(shù)個春夏秋冬，我們要全球旅行。一絲絲陽光射過來，你的頭發(fā)在陽光的折射下顯得無比美麗。發(fā)絲縷縷，映照著陽光，歡聲笑語填滿了空氣。
畢業(yè)，我們都沒有哭，因為這是我們的約定，我們笑著說了再見，說我們以后要一起實現(xiàn)夢想。如今的你，現(xiàn)在好嗎?是不是早已把我忘卻，是不是早已讓時光這把鋒利的刀給額殺住青蔥的理想呢?盼望隨你一起周游世界，實現(xiàn)理想，訴說往事匆匆。愿你在長久的歲月里安好。
一朝離別，何時相見，只盼歲月與你安好，再訴美好回憶。
青蔥歲月的記述文篇十六
那是一段屬于你的故事，那是一個屬于你的朋友，那是一種屬于你的心情。
還記得嗎？那是屬于你青蔥歲月……。
坐在教室的最后，這讓人懷念的角落。
窗外剛下了雨，染出了青瓦、紅花、白白的墻……。
我收到了你的來信，我猜到你會給我寫信。但，當它真實的來到我的手中時，還是有一點點的不可思議，拌著的更多的是欣喜。
小心翼翼的拆開，然后，真的看到了陽光照耀在我心間。
一個陽光燦爛的天空，還有充滿笑聲的校園。
當那畫面定格的一剎那，凝結的，不只是光與影，還有那一點一滴的緣份，那讓你慶幸的難能可貴。
最后是你離去的背影，車窗里靜靜帶者笑容輝著手，伴著那一段歡歌笑語，奔向各自的方向。
我不知道這一刻會錯過誰，下一刻會認識誰。也許，你我有著千萬次相識的機會，卻又在某一班列車上擦肩而過，下一次生命里依舊輪回。我的感謝，兩個人相識不易相知更難。
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將心事吹重，所以不得不回轉身，數(shù)一數(shù)曾經遺落在心里的一季風塵。
于是，被雨滴落的漣漪，一圈圈蕩漾在成長的心頭。
（—）淡淡的……（喜歡）。
蔚藍的天空襯著些許白云，淡淡的飄蕩在大地的心上。
喜歡天邊那抹淡淡的紅暈，永遠那么恬靜自若，淡淡的書寫自己淡淡的人生。它從來不與陽光爭輝，只為它鋪平淡淡的路，讓它一路順利。
喜歡樹梢枝頭那朵淡粉的茶花，永遠那么寧靜安然，淡淡的笑，淡淡的活，它從來不與玫瑰爭艷，只為春天獻上一抹淡淡的身影，讓它微笑。
喜歡清晨荷葉上那?，摪椎穆吨?，永遠那么晶瑩剔透，淡淡的反射七彩的陽光，它從未披上這多彩的衣裳，只因它喜歡晶瑩的白，無暇的白。
想擁有平凡的人生，是一朵淡藍的雛菊，將被溫存的放在記憶的信箋里，靜靜地香，淡淡的品。
（二）滿心地……（期待）。
枝頭嫩綠的芽兒沐浴在晨光中，躺在樹的心里。
期待春暖花開的季節(jié)，面朝溫暖的晨光，花瓣一疊高過一疊，爬過了樹梢，踮起腳尖來向我招手。
期待麥穗上的一簇金黃，守望滴綠的麥田，風吹麥芽兒一浪踏過一浪，銀鈴般的歡笑響徹云霄。
期待夢想的花開，花蕊吻上我的心頭，芳香沁上我的鼻頭，而我淪陷在這片夢想的天堂。
只是——現(xiàn)在，仍背著重重的夢想，一步一步往上爬……。
但是——未來，我能觸摸到夢想的天空……。
青蔥歲月的記述文篇十七
青蔥歲月，是誰辜負了誰的眼？在無數(shù)個黑夜總是讓眼淚將自己喚醒，睜開眼睛一切都不重現(xiàn)。浸濕的香枕，是否最懂那淚為誰？當牽掛成為一種習慣，是否一切都該當然。
一盞梅花怨，半滴血淚染。一個曾經，顛覆了多少個日夜？一筆薄情顫捻了多少素箋殤懷？
疼痛散盡，夢里皆非空一場？
你懂朝飲餐味，夕賞閑云?？墒俏疫€是忍不住，不住的提醒再提醒。生怕你拉下什么？照顧不好自己。
今日不知道為什么？自己狠心的關閉了所有通信。我想看看沒有我的提醒你是否會把自己照顧的很好？從晨曦到晚間，還是忍不住想問你一句：是否……？和你說話間，不知何故，眼淚止不住的流淌，我不知那是因為一天不曾與你閑談心里陣陣的不舍還是怕你狠心說，你煩。
來每日提醒你？那你是否就不會……？那樣我怎么能放心，又怎能安心？
有些事情不能習慣，你要學會自己提醒自己。不能習慣我的提醒。因為你能一輩子隨時隨地能陪著你的只有你自己。
青蔥歲月的記述文篇十八
“一個小細節(jié)的失誤，就有可能導致災難性的后果。”這是孫榮林老師在一次班干部會上，語重心長的對我和向大財?shù)闹腋?。以此同時，他還給我們班上干部講了這樣一個故事：
“歐洲有這樣一個故事，由于失去了一顆鐵釘而失去了一個馬掌，由于失去了一個馬掌而失去了一匹好馬，由于失去了一匹好馬而失去了一個將帥，由于失去了一個將帥而失去了一個兵團，由于失去了一個兵團而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一個國家?！?BR> 孫老師說是給大家講個故事，禿頂頭上長虱子——明擺起在。我心里明白，向大財心里也明白，這其實是講給我和他兩人聽的。
不怪孫老師生氣，確實是我們惹出的麻煩，應當自作自受。
那是一天放學后，我在高中學習期間，結拜的兄弟向大財叫我到他那兒去，恰好那天又是兄弟的生日，我也沒有推辭。
他在前，我在后，出了學校大門，從學校附近一家農戶的門前穿過，再走一條不是很寬敞的土路，土路懸得很高，土路上下是藕塘，過了藕塘，走一段菜園地小路，折向北從一棟公共廁所前面橫過，就來到了正街上，穿過寬闊的公路，便是一個悠悠長上坡，間或還有一長排條石臺階，筆直往上爬，一直抵到電影院，這便是向大財哥哥的家。（他哥哥是電影院放映員）。
我們從電影院放映大廳旁徑直走進到一個套間里，套間外面靠北一面墻有一個木制小方桌，小方桌四周放著四把木椅子，方桌對面一個簡易沙發(fā)，沙發(fā)東頭墻角放著一張老式課桌，上面擺著一個電爐子，炒鍋。
向大財一到屋，就從柜子里拿出豬身上的坐墩肉（這是豬肉中最好的肉），用鋒利的菜撥刀截下一段，打開電爐子，燉上炒鍋，擰開水龍頭往鍋里添了小半鍋水，等水燒熱后，便把那段坐墩肉放在燒熱的水中，反復地清洗，然后把洗凈后肉，放在甑板上用刀切成一片一片，在向大財切肉的當兒，我隨大財?shù)姆愿?，到電影院西頭的菜園里，弄來兩兜大白菜，就著水龍頭下水池，迅速洗凈白菜。
做飯的準備工作，在大財與我的通力合作之下，都已打理停當。大財對我說：
“不忙，不忙。飯已經燉好了，菜也都準備好了，炒起來一會兒就能搞定。”
我也附和著他，點點頭說：
“都忙肖歡啦?？茨憷鄣茫刃菹⒁粫??！?BR> 向大財拿出一個精致的茶葉盒子，打開蓋兒，用鋁鐵勺子從盒內舀出一勺放在早已準備好的玻璃茶杯中，往杯中沖進開水，順手遞給了我一杯，他給自己也泡了一杯茶。我們坐在沙發(fā)上品著他家鄉(xiāng)勤勞那兒上等的白毛尖，杯中香氣縈繞滿屋，品一口甜膩爽滑。我們完全沉浸其中，不知不覺之中，使我想起了：
宋太宗《緣識》的詩句：“患腳法師不解走，少年心盡愛花柳。爭知道味卻無言，時得茶香勝于酒?！?BR> 我們品著茶，在一起談論了學校和班上新近發(fā)生的一些趣聞奇事。講到興頭上，我們都不由自主的開懷大笑，笑聲一波趕一浪，似乎蓋過了先前房間的寂靜，給整座房子帶來了無限的生氣。
茶喝兩杯，我們又一起著手做起飯來。只見大財站在灶臺邊，擰開電爐開關，電爐中的鎢絲一圈一圈都紅透了，炒鍋鍋底都燒臘了，他往鍋內倒了些許菜籽油，等油煎好后，放進生姜、大蒜沫兒，然后把切好的肉放進鍋里好一陣爆炒，見坐墩肉里的油都煎出來了后，添上清水，調到最高檔位的爐火，看鍋內那一片一片肉在開水中翻騰起伏，等完全熟透了，才關掉爐火。
再把電爐子搬到屋內地面上，燉上火鍋，擰開開關，不一會兒鍋內大氣昂昂，我盛來兩碗白米飯，大財還拿來兩個玻璃酒杯，拿出他哥哥上好的黃鶴樓酒，把酒杯滿上。我和他一邊吃著肉，一邊喝著酒。
我怎么喝著喝著覺得酒是甜的，便問其故。
大財對我笑岑岑地說，酒中加了蜂糖的，你說是甜的，那是當然的，因為這是“蜂糖酒”。在推杯換盞之中，我們又添了一杯酒。真是“半斤不當酒，一斤扶墻走，斤半墻走我不走”。我們都喝得有點多，早就把先前孫老師通知晚上開班委會的事，丟到了九霄云外里去了。
晚上，班上班委會會議，照常在教室舉行。孫榮林老師早早地就來到了教室，見班委會干部一個個準時到達，唯獨遲遲不見我和向大財兩人到會。當時我是班上團支部書記，向大財是班上學習委員，都是班上主要干部。
孫老師，派其他幾位班干部，分頭四處去找我們，寢室內、操場上，凡是學校校園內的角頭角垴都找高了，就是不見我和大財兩人的人影兒。
后來，不知孫老師是從哪兒打聽到消息，說我跟向大財放學后就出了校門。他猜測我是到向大財哥哥電影院那里去了，于是安排專人，把我和向大財接回學校。
孫老師見我們倆那個熊樣，就知道我們喝酒了。當天的班委會就這樣散場了，第二天繼續(xù)召開班委會，才有了班委會上孫老師那“一個小細節(jié)的失誤，就有可能導致災難性的后果?！比缋棕灦恼佌伣陶d以及那個是我至今都不能忘卻的故事。
從那以后，我無論是在高中念書，還是出身社會，每次開會，我都時時早、事事早，再也沒有此類失誤發(fā)生。
青蔥歲月的記述文篇十九
那年，我在一個小鎮(zhèn)上的中學讀高二。
操場東面有一片自然生長的榆樹林。清晨，我喜歡一個人到樹林里背書。五月的榆樹葉，油亮閃光，鮮嫩得能掐出水來；清風不識字，卻殷勤地掀動著書頁；鳥兒自由地吟唱著原創(chuàng)的歌謠。大自然是那么和諧、清新，充滿輕松、蓬勃的氣息，高考即將來臨的重壓，此刻像飄下臺的京劇演員，一件件抖落掉笨重的服飾，渾身輕盈得如一朵白云，在天上飄。有很長一段時間，這片榆樹林，是我一個人的領地。
但是，那一天，當我又來到樹林的時候，卻發(fā)覺我遲到了——一個男生占據(jù)了我的專屬地。他不經意地抬頭看了我一眼，很陽光地朝我微笑了一下，然后繼續(xù)背誦“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”儼然是這里的主人。我猶豫了良久，決定離開。剛走了沒幾步，聽見那男生在后面喊：“嗨！你別走啊，我到樹林南邊，你到北面，我們互不干擾，好嗎？”我轉過身，很想頂撞他：這可是我的地盤，輪到你來安排嗎？可是我慍怒的目光碰撞到了一雙極為清澈的眼神。我只聽見“撲通”一聲，怨氣落進了心里的一汪春水，蕩漾起一圈圈泛著碎銀的清波。
我順從地走到了樹林北面開始背書。不過有些心不在焉。終于忍不住偷偷回眸打量那男生，高高爽爽的個頭，臉部側面的輪廓挺好看，一身運動服，天藍色的，就像瓦藍的天空。一定是怕影響我，所以他背誦的聲音明顯小了。他的神情很專注，在我?guī)状慰此臅r候他都沒有發(fā)現(xiàn)。
我有些失望。但是從那天起，心里突然有了莫名的歡喜。腦子也好象忽然開竅了，原本天書一樣的數(shù)學題竟然變得容易多了，數(shù)學成績扶搖直上，讓老師跌破眼鏡。
當然，每天最快樂的時光是在清晨。照例，男生穿天藍色運動服，在南面，我在北面。不說話，各自復習。倒是有時在校園的路上相遇，隔著一些同學，他會遞過來一個笑容，熟悉的，有莫種默契似的。我的臉，會突然緋紅，心里有頭小鹿在跳躍。擦肩而過。但是，還是不說話。
夢里，開始晃蕩著一個影子，天藍色的。有時在天上，有時在地上，不過總是看不真切。我開始嫌自己皮膚不夠白，花布的襯衣不夠洋氣。我甚至在一個傍晚，偷偷溜出學校，跑到街上的小攤上，選扎辮子的頭繩。很難定奪，紅的太艷，綠的太俗，黃的又太嫩。最后選定了兩條紫色的絲帶，覺得紫色有一種神秘又低調的美?；匦５穆飞希揖桶呀z帶扎在了辮梢上，打成了兩只蝴蝶結。
我不知道他是否注意到這兩只蝴蝶結。可是，這兩只蝴蝶結一直在我齊腰的辮梢上為他飛舞，直到蟬兒開始唱歌的七月。
去和榆樹林告別，沒有看見他；拖著行李站在學校門口最后一眼回望校園的時候，仍然沒有看見他。可當我趕到車站，卻突然看見那個天藍色的背影擠上了一輛公共汽車，車門瞬間關閉。內心的疼痛，被突然擊中。我轉過臉，任眼淚飛，卻倔強地不再看絕塵而去的汽車。
從此再無音訊。怕是今生都無緣見面了吧。這一生，他只在第一天相遇時，和我說過一句話。就一句！
那兩條紫色的絲帶早已遺失在歲月里。但是，每當蟬兒唱歌的季節(jié)，我都會想起那個天藍色的背影。我會傻傻地發(fā)一會楞，然后到飾品店，為自己買一個精美的發(fā)卡或是頭花。
如今，他應該也早就進入不惑之年了吧。凡來塵往。希望，他在他的世界里生活得一切安好。感謝他，給我水一樣清純的青蔥年華留下了天藍的色彩，留下了最純美的回憶。
青蔥歲月的記述文篇一
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫?？粗鴰讉€小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜里。我也跌進了那段回憶里。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
青蔥歲月的記述文篇二
青春是個人生活中最絢麗的階段，是如青蔥一般的歲月，青幽而翠綠，純潔而無瑕。想要自己在成長的路途上走得更快、走得精彩，那就別忘記了為青春加油，走出一段不一樣的青蔥歲月。
幼時童真，是每一個人都向往且每天都想追尋的，那是青春的積攢，為你的青春展開鋪墊。還有剛踏入社會時，那時青春正與生活這把刀進行猛烈地廝殺，想要爭取到屬于自己的精彩。如果你覺得青春到此結束，那你就錯了，人生要經歷的還要有白發(fā)蒼蒼，那是青春的沉淀。
那么，人的青春應該怎么度過？其實，在人的一生中有吵過、笑過，為了一個目標奮斗過，為了一個名額爭取過，為了無悔的青春送別過。在心涼的時候能有一個東西來捂熱自己的心，在心情愉悅時能有個伙伴可以分享。其實，這就是青春，平凡而又簡單，它既可以鋒利、敏感，又可以厚重、敦實，它給你帶來的雖然只是你人生中的一部份，渴望你茁壯成長的一部分，但卻是人生中最為重要的精彩。當青春已被歲月磨煉成了一塊普通厚實的紅磚，它就會為你打好地基，讓你在生命路途上大步向前。
時光匆匆，可能有一天你會功成名就，青云直上，但在記憶的最深處，你還是仍然會記得青春時節(jié)每一個人的容顏，把最好的記憶放在最深處，就像把最厚實的磚頭放在重心的位置一樣。當你覺得孤獨的時候你會覺得青春的痕跡都還在。青春是無限的、無悔的，只希望在踏入社會后多一個人安慰，多一個人陪伴，多一個人能在傷心的時候擁抱，少一個人能在背后捅刀，人的生活中，青春說長不長、說短也不短，但當你失去了青春，白發(fā)蒼蒼時，回首那青蔥歲月，你會嘴角上揚而笑開顏。
時間就是那么無止境的向前走，而我們要為不被它丟下而拼死追趕，或許這就是成長的代價。青春和生活正在融合的時候，我們誰都不能放掉它，在回首中憧憬懂得了來之不易的真理，在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己明白了很多事，在思索中了解醞釀已久的真理，回首過去的路，仔細想想原來過去所見所識是那么偏見膚淺?，F(xiàn)在終于明白，要珍惜青春每時每刻，因為沒有那詩一般的青蔥歲月，沒有充滿曲折的青春的歷練，我們就不會成長，也就不會有美好的明天。
青蔥歲月的記述文篇三
那是在我五年級的時候，青春懵懂的時候，我也想其他同學那樣擁有著少女心，也會看到帥帥的男生而心存想念。
那是一個白白凈凈，高高瘦瘦的男生，他很酷，長得也很帥，唯一不好的就是他那壞脾氣，可是當時的我卻認為這是一種霸道冷酷的個性，可能青春校園小說看得太多了吧，我很迷戀他，覺得他就是我世界的男主角，這就是我的第一次暗戀。
還記得那次期中考試，我很榮幸地坐在他的前面，我的心一直都很緊張，而且很高興。可是突然間，就聽到后面?zhèn)鱽硪魂囃倭R聲，往回一看，原來又是他那該死的壞脾氣，他又與別的考生吵起來了，而且還互相推對方，結果那個我同學也不是好惹的，雙方相互就打起來，更突然的是，居然打到我的桌子上面來了，我很怕，想逃出去，可是無奈被困住腳了，走不了，口里拼命在叫他們住手，可是眼看他們越來越激烈，我心里著急呀，可是還沒等我反應過來，他和桌子都一起倒下來了，桌子倒在地上，而他倒在我身上。
我的心撲通撲通地跳得很厲害，他的臉也紅了起來，那瞬間，我感覺時間都停住了，我們都很尷尬地望著對方，“老師來了，老師來了”，一位同學激動地叫起來，他也很激動地站起來，打破我們之間的僵局，而我也很尷尬地起來，急忙坐回座位上等待老師。
怦然心動，我的心一直激動地停不下來，在青蔥的歲月里，能夠和我愛慕的人兩眼相對，那已經值了。
青蔥歲月的記述文篇四
時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。對于我們人生路上那些幸福的回憶和曾經的擁有，是讓它一點點地消失呢？還是一點點積累？時間如白駒過隙，任何人都無法挽留，與其遺恨錯過的時間，不如珍惜當下點滴的擁有。
佛曰：“何謂世間最寶貴的事物？”弟子曰：“已失去的和未得到的。”佛不語，歲月流逝，世事滄桑。佛又問同樣的話語，弟子答曰：“莫過于正在擁有的?！边^去是無法挽回的昨天，未來是不可企及的明天。
陽光灑在單純的笑臉上，望著蔚藍的天空，我們用執(zhí)著倔強與純凈天真珍惜這段美好的青蔥歲月。
記得喜歡五月天是因為那首《倔強》，逆風的方向，更適合飛翔，我就是自己的神，在我活的地方。在這樣的年紀，情緒似乎不安分，那種天生所具有的東西被稱為叛逆。我們的行為時常受它的控制，變成不切實際的瘋狂。但在我們看來，那是一種倔強，它無所謂對與錯，只是對夢想的一種追求，我不否認那是一種沖動，一種頭腦發(fā)熱的激情，一次空穴來風。但正是因為找到那種怦然心動的感覺都會不瞻前顧后，猶豫不決，才會為那份轉瞬即逝的夢想拼搏。
珍惜青蔥歲月中的倔強，就是珍惜一腔熱血，使生命更加地精彩與無悔。
小學廣播電站最愛播的是那首王箏的《我們都是好孩子》，純凈的聲音飄揚在廣闊的操場上，透出那份靜謐與自由，正如那歌詞所寫，我們單純天真，擁有簡單的情感和夢想。那次在學校受了委屈，回家向媽媽抱怨，朋友對自己的冷落，本以為她會安慰我一番，沒想到她卻說了這樣一句話：“現(xiàn)在哪有真正的朋友?。 蔽衣牶鬅o法抑制自己的情緒，我不能理解為何大人的世界中總是被利益所牽絆，我們的友誼不會是爾虞我詐的背叛。我與母親爭吵著，從未有過的歇斯底里。也許我只是想維護那份純凈無瑕的情感。
珍惜那青蔥歲月，就是珍惜心中的純凈，讓自己的世界里留下一片凈土。
無論是不被理解的倔強還是純凈美好的心境，都是最獨特的華美片斷，都值得我們用一生的精力去珍惜！珍惜青蔥歲月，讓珍惜進入靈魂，讓珍惜伴隨著我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
青蔥歲月的記述文篇五
青春就像一首歌，譜寫著跌宕起伏的旋律；青春就像一首詩，吟唱著抑揚頓挫；另一幅青春畫描繪了五顏六色的色調。青春充滿激情和好奇，不規(guī)則的叛逆和無拘無束的個性，所以我們的青春是肆無忌憚的。
青春我不喜歡克制，我喜歡惡作劇，我不喜歡學習，但我喜歡玩。這就是我的青春。作為一個年輕人，我特別喜歡玩，幾乎可以達到科學家忘我的程度。體育課我們不喜歡在戶外玩，但是我們喜歡躲在班里斗地主。但是，我們幼稚的做法逃不過老師的“鷹眼”。當我們被老師批評的時候，我們沒有面子，但是心里沒有遺憾。因為我們的青春只有一次，青春是允許犯錯的，所以這樣自我安慰后，我們一點都不自責。
明明記得那次運動會，因為學校領導的誤判，本來應該是我們排第一，結果我們排第二。于是，我們集體去找領導要求聲明。雖然領導形容為“叛亂”，但我們毫不猶豫的公平對待。努力的人都會有回報。經過積極努力，我們終于得到了“平反”。這是我們的青春。我們無所畏懼，敢于和不合理的事情做斗爭。我們簡單而真實。
在青春的日子里，很多東西都很難把握。可能只是因為一件小事，我們大吵了一架，但是事發(fā)之后，我們很后悔，所以見面就笑了。也許只是一個溫柔的擁抱，但換來的卻是更深的友誼。因為我們年輕，難免會沖動。重要的是我們能認識到自己的錯誤。這一刻，我們想到了“人各有錯”這句話，青春太放肆了，沒有收藏。
通往青春的道路并不總是充滿陽光，有時會有雨天。在一起兩年的朋友突然想離開的時候，我們會心安理得的讓左眼從黃河里淌出來，右眼從長江里流出來，從而成為一個淚流滿面的人。因為，那一刻，沒有比哭更好的方式來表達我們的感情了。讓淚水打濕我們的衣角，我們的眼睛幾乎紅得像路上的紅燈?？捱^之后，就能很快走出悲傷。當你轉身的時候，你會看到我們的笑臉，我們是那么的難以捉摸。
青春短暫，對我們來說只有一次。我們不希望美好的季節(jié)過早被束縛。我們需要的是活出真實的自己。在人生的漫漫征途中，有多少人能活出高高在上的本來面目？更多時候都是戴一副隱形眼鏡和假面紗，真的很累。但我們不同，我們的青春是肆無忌憚的，肆無忌憚才是對真理最好的詮釋。雖然我們不被重視，但我們不后悔！
青蔥歲月的記述文篇六
從背起書包上學到現(xiàn)在，任課老師換了又換，同班同學聚了又散，書本少了又多，上學路短了又長，唯一不變的是肩上背著的書包，承載著知識和信念，變得越來越重，不僅僅是因功課的增多，更多的是肩上的責任越來越大。
懵懂歲月，媽媽送給了我人生的第一個書包。它是粉色的，圓鼓鼓的，上面畫著一個大大的米老鼠，咧著嘴朝我笑。既可愛又溫暖。書包里的本屈指可數(shù)，但卻總是裝得滿滿的。甚至看上去不像一個書包___早上起床要去上學，怕洋娃娃一個人在家寂寞無聊，便不管三七二十一一股腦地塞進了書包，帶去幼兒園。幼兒園的早餐是桃酥，太好啦！咬一口，真香??！帶回去給爸爸媽媽嘗嘗吧！拉開拉鏈，直接把桃酥塞進書包。隨后每個課間，總要忍不住掰一塊放進嘴里。到家后，便只剩下一包的渣子了，這可是讓我的書包受盡了委屈啊！
天真歲月，姐姐給我買了一個新書包，可真漂亮?。∈菧\淺的粉色和金色組成的，上面的圖案是一位美麗的公主，長長的金發(fā)，眼影上帶著亮粉，醉人的微笑，絢麗的長裙。拉鏈兩邊是淡紫色的蕾絲花邊，另我愛不釋手。在她面前，我也要表現(xiàn)得優(yōu)秀一點，不然怎麼佩得上當她的主人呢？此時的書包里有了書和本子，每一個本子上都貼滿了老師夸獎的笑臉，我在側面的包里時常放些公主或動畫人物的圖片，當然還有一個畫畫本和偷偷帶的小零食。背上它，走在上學放學的路上，儼然自己也成了一個幸福的小公主，它承載了我童年美麗的公主夢。
跨入青蔥歲月，功課多而繁重。爸爸送給我一個又大又實用的黑色書包，更重要的是，這是爸爸到北京出差時從清華大學買的，上面印有清華大學的字樣。這是爸爸對我的期望，也是我的目標。每逢疲憊不堪，失去方向時，它總是重新點燃我的斗志，支撐我的信念。里面裝的是書本，筆記本和習題集，裝的是知識夢想和勤奮的耕耘。每次打開書包，一個新鮮而廣闊的世界就展現(xiàn)在我眼前，學習和思考改變了我，重塑著我，一棵小苗在不斷成長。每次背上它，我不覺加快了腳步，每一步都走得穩(wěn)定而有力。
是啊，身背著祝福和期望前行，懷揣著夢想和信念執(zhí)著，怎能不斗志昂揚呢？
書包，盡管你樸實無華，看起來卻十分沉穩(wěn)耐用，但青春不就是這樣樸素，但卻美好激昂嗎？書包，感謝你陪我走過艱辛而充實的求學之路，承載我對世間萬物細膩的愛，對美好事物的珍惜與向往，對心中目標的努力和堅持。有你真好。
青蔥歲月的記述文篇七
“我想所有的鮮花開在最美的春天，就算不是最鮮艷，也有綻放的瞬間。微風吹拂我們的臉，陽光下奔跑的少年，窗外遼闊的天空，飛翔著我們的夢想?！?BR> 熟悉的旋律又回蕩在耳旁，心潮再次起浪。
那時我們還年少輕狂，我們的青春還肆意飛揚。
再次走在校園的林蔭道上，足球場仍有那么多明媚的身影，籃球場上仍有揮汗如雨的少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書的勤奮少女，圖書館的自習區(qū)依然座無空席，教室里代代傳承的桌子上還刻著我們最初的夢想，時光在此刻定格，仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們，那樣的青蔥歲月。
思緒又飛回那年。
我們在可怕的軍訓上相識，一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹，還能繼續(xù)笑著聊天。完全沒有對接下來幾天地獄生活的恐懼。那時候的我們橫沖直撞，無所畏懼。還記得同宿舍的老王啊，簡直是宿舍萬人敬仰的神祗，有什么問題找她準能解決。莫莫的一手毛筆字寫的真好啊，頗有書法大家的風范，而她整個人的姿態(tài)也跟小書法家似的，說話腦袋一顛一顛，摸摸下巴，就差沒蓄個小山羊胡了。老徐下棋也是個中高手，橫掃全班，竟沒人能贏。小歐陽是學舞蹈的，整個人姿態(tài)優(yōu)雅，又是個小個子，然而平時的爆發(fā)力確實不容小覷。老班當班長那么多年，在班上頗有威信，大家都愿意聽他指揮，至今也忘不了他指揮調度時身上渾然天成的霸氣。
那時候我們咬著一元錢的老冰棍在班上痞子似的坐著談天說地，我們勾肩搭背在校園里神采飛揚，偶爾還要欺壓一下低年級。幾個人走在放學回家的路上，一包小辣條四五個人分著吃，邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿滿的全是對生活的愛，我們的愛穿越天際，我們的愛奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒，蔥蘢了歲月，驚艷了時光。
梔子花開的季節(jié)，我們義無反顧的轉身離開，只留下一個別離的背影。我們笑著說：“江湖再見！”流水迢迢，淌過心田，為了一個心愿我們相識。梔子花開，開在心尖，為了一個夢我們又別離。
如今流年飛逝，我們芳華老去，是否還能一如往昔？我們在此處別離，相隔萬水千山，似乎再難相遇。原以為走出校門才能混跡江湖，殊不知我們一直都在江湖之中，刀光劍影，快意恩仇，一如我們的逝去的青蔥歲月，燃盡的火熱青春。
青蔥歲月的記述文篇八
時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。
坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫?？粗鴰讉€小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進了蜜里。我也跌進了那段回憶里。
那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。
從回憶里醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的笑還在。因為那真的是一段無法忘記的記憶?；秀遍g，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了。
被風吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。
那個青蔥歲月啊，我珍藏！
青蔥歲月的記述文篇九
進入五中的第二年，同學們推舉我接替畢業(yè)班原戚從彪生活部長的職務，為學校新一屆生活部長。
面對這么多同學們注視的目光，這對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。可以展示自我，更好的服務于全校同學。
熟悉我的同學們都知道，我是個閑不下來的人，總希望有點事來做。我一閑下來，就感到空虛。
在履行生活部長職務期間，每到早、中、晚開飯時間之前，我總要組織當天的值日生協(xié)助學校炊事員把學校近千名學生已經燉熟的飯盒，從熱氣騰騰的大飯蒸籠里一盒一盒搬出來，并整整齊齊放到案板上。便以學生開飯時很快尋找到自己的飯盒，隨后還要等學生吃完飯后，待學生們都把下一頓需要燉的飯用飯盒盛好，放在案板上。便又一次組織值日生從案板上把飯盒一盒一盒遞到炊事員手中，放進蒸籠里。由于蒸籠有近一兩米深，直徑約在近兩米左右，有時候我們不得不到蒸籠里，幫炊事員把學生的飯盒沿著蒸籠的內心圓，把一盒一盒飯盒擺好，一層一層摞上來。
其實那蒸籠里是熱乎乎的蒸汽，進去呆個十幾分到二十分鐘，就一身的透汗。只是在里面呼吸困難，蒸籠小空氣不流通所以很難在里面呆得久。實在是受不了了，然后再換一個同學進蒸籠，直到把全校學生的飯盒，在蒸籠里擺好為止。
那時進蒸籠擺放飯盒，由于灶膛里的煤火沒有熄滅，還有微火在慢慢燃燒，就如現(xiàn)今進入汗蒸房一樣，只不過那時是在蒸籠里汗蒸，覺得是在熱炕頭上，先是額頭上微汗，然后是頭上，身上，腿，腳等出汗。有時候在擺放飯盒時，我看著胳膊上細細的汗從表皮滲出。讓身上都出了一層細干，身上的肌膚水潤光滑。
那個時候，我們學校行政辦公樓前有一個大堰塘，堰塘內養(yǎng)有許多草魚、鰱魚。平時，我們在課余時間還要到學校寢室后面的山上去割來嫩草投放到塘內，供堰塘內的魚兒補充養(yǎng)分。往往一個班的學生出動，這個學生采一抱，那個學生割一捆，幾十個學生就能采回如小丘般的青草，可供堰塘里的魚兒吃個個把星期。這樣一個班又一個班輪回，長年累月保證了堰塘里喂養(yǎng)的魚兒食物從沒有間斷過，塘里的魚兒在我們精心喂養(yǎng)下，起初投下的是蝦米大的魚苗，漸漸地長大成了一尺來長的大魚。
就是在這年的`秋天，堰塘要清塘。我們站在堰塘四周，看那堰塘內水里擠成堆的魚是指定不少的了，不時的躍出水面，濺起一陣浪花。
堰塘邊也沸騰起來。有好幾位同學使勁地拉著卡網。手拽著長長的網繩，拉呀，拉呀，大家齊心協(xié)力的拉著卡網，不時還吼起了拉網號子，匯合成一個快樂的拉網小調。
從那邊拉到這邊出了一陣汗的幾人總算是完成了任務，把網上的繩子固定好后，魚網里面大魚小魚竄來竄去，跳出去跑了好幾條大草魚。
張念生、方炳根也隨著眾人上了岸，如今就等于是圈養(yǎng)在這了，就等著人下手撈了，在岸邊如果拿起魚兜往水里一撈的話肯定能撈起不少的魚。
孫榮林老師這時也來到堰塘邊，站在堰埂看著說道：
“沒想到還挺多的啊?！?BR> “喂，方炳懷，你快點過來啊，多拿點裝魚的桶子?！?BR> “什么，有多少，反正你多拿點桶子，快點過來不就行了。”
“知道了，我們馬上就去提桶?！?BR> 堰塘里的魚還真不少，多數(shù)是鰱魚，草魚，還有鯽魚。
“那邊還有幾條大魚！”向賢橋在網邊吼了一下。
伸出雙手想去捉它，只見一條大魚尾巴一甩，“啪”的一聲，就給了他一下子。
“哈哈”惹得大家一陣大笑。
“呵呵”大家都會心地笑著。
我們看著大大小小的魚，我在心里這樣想，“這大概有多少斤??？”
不少圍在堰塘邊的同學們都是一臉的高興：不知是誰接了一句“最少得有千兒八百吧?！?BR> 本來我們是在上課時間，專門抽出來清塘撈魚的。隨著一陣清脆的“鐺鐺——鐺鐺——”的下課鈴聲，沒多大一會，來看熱鬧的人把整個堰塘四周都圍了個水泄不通，連學校附近還有一些小屁孩在一邊看魚，不時的有魚跳出來，幾個小屁孩就撿起來扔進堰塘里去了。
隨后，我們把一桶兒又一桶兒的魚運到廚房里。協(xié)助廚房炊事員，把每一條魚用清水沖洗后，拿起菜撥刀給每一條魚開膛破肚，再洗凈，然后將魚剁成一小塊一小塊，廚房里的大廚師傅，戴上高高的白帽子，穿上白制服，將菜籽油倒進燒臘的大鐵鍋內，等油燒得滾燙的時候，再將剁好的魚塊下鍋，只聽見鍋里發(fā)出“滋滋——滋滋——”聲音。隨著大廚師傅鍋鏟不斷地翻炒，魚香味隨著空氣飄到了校園內的每一個角落。
這是學校為了改善師生的伙食，專門進行的一次全校性的大會餐。
到了開晚飯的時候，師生們排著長隊，拿好各自的餐具，來到廚房，炊事員用大鐵勺子，給每人盛了一大勺子噴香的魚塊。
已經領到手的同學們，迫不及待的品嘗著，一個勁兒的夸贊：
“好吃！好吃！”饞的還沒領到魚塊的同學們，直流口水。
青蔥歲月的記述文篇十
久盼的重逢相約在別時的咖啡店。
喝著咖啡品那生命的滋味。
窗外正淅淅瀝瀝下著雨。
如煙往事若萬千蝴蝶飛來飛去。
美麗的過往似消失在小巷盡頭。
穿著紅色連衣裙難忘的背影。
追風的少年還未曾離去。
鬢角的白發(fā)已畫霜月秋華。
額頭的皺紋演繹著滄海桑田。
不再清澈的眼眸看不見兒時的藍天。
純真是偷偷藏在箱底曾經最漂亮的外衣。
偶爾翻出卻早已不合時宜。
世俗的目光拴住了年少時的輕狂。
青澀的瑣碎荏苒了懵懂的歲月。
世故似癰疽般的丑陋。
那是成長中最疼痛的印記。
向左向右撕裂著迷惘的心。
青春的素箋密密麻麻寫滿了昨天。
青蔥的過去誰也無法重新裁剪。
咖啡香于《再回首》的音樂中恣意地舞蹈。
年輕的dj是明了平平淡淡才是真。
抑或是白天不懂夜的黑。
窗外梧桐樹上的翠鳥突然唱起歌。
哦，雨停，天晴。
我們出門，帶著微笑和昨天說再見。
青蔥歲月的記述文篇十一
坐在河邊，一抹斜陽透過幾片新芽照在水面，河水翻卷著細細的浪花，深沉的流向千里之外。
時間已久，天漸漸昏黃，即使溫柔的春風也刺痛著我的眼目，令人神傷——黃昏之時最多情。
燈火闌珊處，人群喧擾。一條偏僻的小路傳來銀鈴般的笑聲，撥動了我的心弦，嘴角不自覺漏出幾絲自嘲的微笑。一群孩童放課歸來，三五成伙，在路邊嬉戲打鬧著天真無邪的笑著，那是發(fā)自內心的，蕩漾在雙頰，純凈、無暇、毫無掩飾和虛偽。如果僅是聽到便撥動了我的心弦，那么這次便譜出了一章美妙的樂曲。
那段青春，再也回不去了——不由得想起。留下的只是衣服殘缺不堪的記憶畫卷。
時光劃過指尖。我們曾經也這么天真的笑過。笑的前俯后仰，笑的大氣喘喘......嬉戲打鬧著，追逐競跑著......玩著自以為永遠玩不夠的游戲，瘋狂到忘記了時間的流逝......
細沙絲絲流淌。初中時，我們童心未泯，依舊的玩笑著，但每個人都有了一個固步自封的囚籠。那些讓人擁腹大笑的是漸漸減少，或許一年也不過一手之數(shù)吧。認為著這段青春是徒勞無功的又希望永不完結的。
這，或許是最后一次了吧：猶記那年暑假——初三畢業(yè)的暑假。我們重新拾起舊日里早已丟棄的記憶與情感。猶記那一夜——最后的一夜；我們瘋，我們狂，我們玩到希望時間到此停止。踏著滑板，在小區(qū)里招搖著，競著風，聽著笑，玩起了那些曾一度遺忘的游戲。追逐著，打鬧著，癲狂的像隨風起舞的柳絮，因累臉紅的像輕薄的桃花。玩罷，找個軒榭小亭，在暈黃燈光的照耀下，嗅著芳草香，打著撲克牌，時不時笑的輕狂，時不時笑的放蕩，那笑聲充溢著這片小天地。恍惚間我們多了些什么，又少了些什么，誰也說不清......那一夜，我們玩到很晚?；厝サ穆飞希咧?，享受最后的時光，以至于途中連皎潔的月也躲在云中不愿露頭打破此刻的祥和寧靜。
潺潺的流水倒映著現(xiàn)在的我。笑的那么虛偽，由衷的笑得快感幾乎感受不到了。偽裝中的自己更加迷茫、憂郁。
歡聲笑語存在和不存在了。
一場名為青春的潮水淹沒了我們。退潮時，渾身濕透的我坐在沙灘上，看著你們用力揮舞著雙手，踏向人生的另一岸。下一次浪來，會帶走你們留在沙灘上的足跡，但我還在，刻在我心中的你們，也許還在。
或許，這就是青春的徒勞。不過你怎么過，用心地過、珍惜的過、瘋狂的過、勇敢的過，等到回頭再看，總會覺得不夠美好。
青春的記憶還在，當初的純白早已模糊。我們都在時光里跌跌撞撞的成長，然后一點點離開最初的模樣。
無意間聽到的笑，像一場甘醴，滋潤了我那久旱的心田，觸動了我那久封的心靈。嘴角微揚，牽起一彎亮麗的微笑。
青蔥歲月的記述文篇十二
那是一段屬于你的故事，那是一個屬于你的朋友，那是一種屬于你的心情。
還記得嗎？那是屬于你青蔥歲月……。
坐在教室的最后，這讓人懷念的角落。
窗外剛下了雨，染出了青瓦、紅花、白白的墻……。
我收到了你的來信，我猜到你會給我寫信。但，當它真實的來到我的手中時，還是有一點點的不可思議，拌著的更多的是欣喜。
小心翼翼的拆開，然后，真的看到了陽光照耀在我心間。
一個陽光燦爛的天空，還有充滿笑聲的校園。
當那畫面定格的一剎那，凝結的，不只是光與影，還有那一點一滴的緣份，那讓你慶幸的難能可貴。
最后是你離去的背影，車窗里靜靜帶者笑容輝著手，伴著那一段歡歌笑語，奔向各自的方向。
我不知道這一刻會錯過誰，下一刻會認識誰。也許，你我有著千萬次相識的機會，卻又在某一班列車上擦肩而過，下一次生命里依舊輪回。我的感謝，兩個人相識不易相知更難。
書桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈，手重復地做著那個無聊的動作：一撕，揉成團，往旁邊的紙筒拋，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帥＂辛夕漾正手托腮，平日他那一瀉萬頃，永流不衰的話語已被資料所埋沒。自稱＂聰明的三休＂許珊不再手指指著腦袋咯嘰咯嘰地轉個不停。倒是眼睛總望著窗外。一直埋頭苦干的窗戶愛好者林新突然挺直腰板，用他那獨特帥氣的裝窗戶動作挺一下眼鏡?？磥砘锇閭兌己軣o奈，這都是學校舉辦的。
手抄報。
竟賽，班主任下達命令。每個人都得去完成。這不，就把我們四人整成這樣，因為手抄報的主題是；青春，我們正處于青春階段，該用什么字眼來描繪這充滿喜怒哀樂的生活而不顯得千篇一旋律呢？這正是阻攔我們的問題。
我放下手頭的筆：“走”，我招呼著伙伴們＂我們出去散散步吧！伙伴們跳躍著出門，就像解開銬在身上的枷鎖似的。我們跑到窗外的綠野上，欣喜若狂地游戲著，笑聲中淡忘了之前手抄報的苦惱。
我們一路歌唱來到河邊，河水在陽光的照耀下閃著銀光，微微的波紋像文人雅客手中所持的扇，我們的心正隨著這河水漸漸傳開。夕漾蹲在河岸上，手指舞戲著河水：能在這上面游蕩那該多好啊！大概大家都是那么想吧！許珊手指敲動著頭腦，林新挺著眼鏡環(huán)視四周。突然，我看到一只螞蟻換緩慢地向前爬行，接著，它改變方向爬向前方的一棵樹上。
青蔥歲月的記述文篇十三
如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場宿醉。
——題記。
前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個轉身，清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。
彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。
紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧!
青春是涓涓細流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉，我寧愿回到那個懵懵懂懂的年紀，帶著滿好奇，再次踏進青蔥的隧道。
看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個小水滴，終是留不住的。就像那風中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風逝去在某個角落靜靜沉睡。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態(tài)去面對青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當你重新憶起青春的那一頁時，不要后悔，無論發(fā)生了什么，笑著面對迎接未來吧!
記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發(fā)生。
緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風。
歲月的青蔥!
青蔥歲月的記述文篇十四
歲月更迭，時光變遷，當金黃的落葉隨風飄蕩，當嬌嫩的花瓣綻放笑顏，我告別了懵懂稚嫩的小學時代，滿載著對未來青春的憧憬開始初中生涯。
如海浩瀚的藍天勾勒著飄渺如煙的云，如我心頭盤旋縈繞的惆悵，難以琢磨。一顆稚嫩的心被一切措手不及的新事物團團籠罩，耗盡一腔熱血，開始惴惴不安。初中的一切都是截然不同的。我的瞳孔像一架相機，記錄著一切。陌生的老師，生疏的同學，迥異的規(guī)則，我開始有些無所適從。
但當我真正坐到課椅上與新結識的朋友談笑風生時，一切焦慮都被接踵而來的驚喜消之殆盡，取而代之的是源源不斷的熱情。我真切感受到我們是一個集體，一個齊心協(xié)力共同進退的團隊，沸騰著純粹而美好的青春活力。相比小學的細水長流，初中更洋溢著斗志昂揚的激情，像爛漫春光滋潤著我們活力四射的心。
我清晰的感受到成長帶給我們奇異的蛻變。交朋友時不再羞澀扭捏，而是坦坦蕩蕩地綻放笑顏，以如火如荼的熱情融化隔閡，不消片刻便打得熱火朝天，對未來的向往和遠方的抱負暢所欲言，頗有種古人相見恨晚恨不得高談三天三夜的欣歡。
回答問題時也不再磕磕絆絆，而是敢于聲情并茂地講出自己的見解。即使錯誤也無所顧慮，老師和同學善意的微笑和真摯的鼓勵激勵著我，讓我悵然是壞的將是白當成成功的奠基石，在成功的學業(yè)之路上愈挫愈勇，不屈不撓。
我像一只破繭化蝶的蝴蝶，沉寂多年后開始慢慢舒展蝶翼，暢然釋懷的綻放絢爛的色彩！
欣欣向榮的`初中生涯也伴隨著前所未有的壓力。密爾頓曾說：“上帝對于每個人都是公平的，他給予了每個人相同的時間，關鍵在于人們如何運用每一分鐘。”想要獲得成功，首先要付出辛勤與舍棄。我愿意無所畏懼的面對每一個挑戰(zhàn)，因為它們將成為我人生最好的導師。
這是個靜聽花開的季節(jié)，這是個熱情奔放的時代。我們帶著勇敢無畏的夢想和憧憬來到北京十中，在這菁菁校園，上演璀璨人生。每個人心中都有綺麗的夢，正在用青春的汗水編織。我要給我的青春一個出口，就在這十中！
青蔥歲月的記述文篇十五
櫻花飄飄灑灑，片片花瓣灑落在你的肩上，我笑著對你說，櫻花好美啊。你說，是啊，比你美多了。你轉身跑向操場，我追著你。我們躺在草地上，訴說我們的遠大理想。當記憶都已經被模糊，忘不掉的卻是你。
冬天里，你說我們要一起走過無數(shù)個春夏秋冬，我們要全球旅行。一絲絲陽光射過來，你的頭發(fā)在陽光的折射下顯得無比美麗。發(fā)絲縷縷，映照著陽光，歡聲笑語填滿了空氣。
畢業(yè)，我們都沒有哭，因為這是我們的約定，我們笑著說了再見，說我們以后要一起實現(xiàn)夢想。如今的你，現(xiàn)在好嗎?是不是早已把我忘卻，是不是早已讓時光這把鋒利的刀給額殺住青蔥的理想呢?盼望隨你一起周游世界，實現(xiàn)理想，訴說往事匆匆。愿你在長久的歲月里安好。
一朝離別，何時相見，只盼歲月與你安好，再訴美好回憶。
青蔥歲月的記述文篇十六
那是一段屬于你的故事，那是一個屬于你的朋友，那是一種屬于你的心情。
還記得嗎？那是屬于你青蔥歲月……。
坐在教室的最后，這讓人懷念的角落。
窗外剛下了雨，染出了青瓦、紅花、白白的墻……。
我收到了你的來信，我猜到你會給我寫信。但，當它真實的來到我的手中時，還是有一點點的不可思議，拌著的更多的是欣喜。
小心翼翼的拆開，然后，真的看到了陽光照耀在我心間。
一個陽光燦爛的天空，還有充滿笑聲的校園。
當那畫面定格的一剎那，凝結的，不只是光與影，還有那一點一滴的緣份，那讓你慶幸的難能可貴。
最后是你離去的背影，車窗里靜靜帶者笑容輝著手，伴著那一段歡歌笑語，奔向各自的方向。
我不知道這一刻會錯過誰，下一刻會認識誰。也許，你我有著千萬次相識的機會，卻又在某一班列車上擦肩而過，下一次生命里依舊輪回。我的感謝，兩個人相識不易相知更難。
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將心事吹重，所以不得不回轉身，數(shù)一數(shù)曾經遺落在心里的一季風塵。
于是，被雨滴落的漣漪，一圈圈蕩漾在成長的心頭。
（—）淡淡的……（喜歡）。
蔚藍的天空襯著些許白云，淡淡的飄蕩在大地的心上。
喜歡天邊那抹淡淡的紅暈，永遠那么恬靜自若，淡淡的書寫自己淡淡的人生。它從來不與陽光爭輝，只為它鋪平淡淡的路，讓它一路順利。
喜歡樹梢枝頭那朵淡粉的茶花，永遠那么寧靜安然，淡淡的笑，淡淡的活，它從來不與玫瑰爭艷，只為春天獻上一抹淡淡的身影，讓它微笑。
喜歡清晨荷葉上那?，摪椎穆吨?，永遠那么晶瑩剔透，淡淡的反射七彩的陽光，它從未披上這多彩的衣裳，只因它喜歡晶瑩的白，無暇的白。
想擁有平凡的人生，是一朵淡藍的雛菊，將被溫存的放在記憶的信箋里，靜靜地香，淡淡的品。
（二）滿心地……（期待）。
枝頭嫩綠的芽兒沐浴在晨光中，躺在樹的心里。
期待春暖花開的季節(jié)，面朝溫暖的晨光，花瓣一疊高過一疊，爬過了樹梢，踮起腳尖來向我招手。
期待麥穗上的一簇金黃，守望滴綠的麥田，風吹麥芽兒一浪踏過一浪，銀鈴般的歡笑響徹云霄。
期待夢想的花開，花蕊吻上我的心頭，芳香沁上我的鼻頭，而我淪陷在這片夢想的天堂。
只是——現(xiàn)在，仍背著重重的夢想，一步一步往上爬……。
但是——未來，我能觸摸到夢想的天空……。
青蔥歲月的記述文篇十七
青蔥歲月，是誰辜負了誰的眼？在無數(shù)個黑夜總是讓眼淚將自己喚醒，睜開眼睛一切都不重現(xiàn)。浸濕的香枕，是否最懂那淚為誰？當牽掛成為一種習慣，是否一切都該當然。
一盞梅花怨，半滴血淚染。一個曾經，顛覆了多少個日夜？一筆薄情顫捻了多少素箋殤懷？
疼痛散盡，夢里皆非空一場？
你懂朝飲餐味，夕賞閑云?？墒俏疫€是忍不住，不住的提醒再提醒。生怕你拉下什么？照顧不好自己。
今日不知道為什么？自己狠心的關閉了所有通信。我想看看沒有我的提醒你是否會把自己照顧的很好？從晨曦到晚間，還是忍不住想問你一句：是否……？和你說話間，不知何故，眼淚止不住的流淌，我不知那是因為一天不曾與你閑談心里陣陣的不舍還是怕你狠心說，你煩。
來每日提醒你？那你是否就不會……？那樣我怎么能放心，又怎能安心？
有些事情不能習慣，你要學會自己提醒自己。不能習慣我的提醒。因為你能一輩子隨時隨地能陪著你的只有你自己。
青蔥歲月的記述文篇十八
“一個小細節(jié)的失誤，就有可能導致災難性的后果。”這是孫榮林老師在一次班干部會上，語重心長的對我和向大財?shù)闹腋?。以此同時，他還給我們班上干部講了這樣一個故事：
“歐洲有這樣一個故事，由于失去了一顆鐵釘而失去了一個馬掌，由于失去了一個馬掌而失去了一匹好馬，由于失去了一匹好馬而失去了一個將帥，由于失去了一個將帥而失去了一個兵團，由于失去了一個兵團而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一個國家?！?BR> 孫老師說是給大家講個故事，禿頂頭上長虱子——明擺起在。我心里明白，向大財心里也明白，這其實是講給我和他兩人聽的。
不怪孫老師生氣，確實是我們惹出的麻煩，應當自作自受。
那是一天放學后，我在高中學習期間，結拜的兄弟向大財叫我到他那兒去，恰好那天又是兄弟的生日，我也沒有推辭。
他在前，我在后，出了學校大門，從學校附近一家農戶的門前穿過，再走一條不是很寬敞的土路，土路懸得很高，土路上下是藕塘，過了藕塘，走一段菜園地小路，折向北從一棟公共廁所前面橫過，就來到了正街上，穿過寬闊的公路，便是一個悠悠長上坡，間或還有一長排條石臺階，筆直往上爬，一直抵到電影院，這便是向大財哥哥的家。（他哥哥是電影院放映員）。
我們從電影院放映大廳旁徑直走進到一個套間里，套間外面靠北一面墻有一個木制小方桌，小方桌四周放著四把木椅子，方桌對面一個簡易沙發(fā)，沙發(fā)東頭墻角放著一張老式課桌，上面擺著一個電爐子，炒鍋。
向大財一到屋，就從柜子里拿出豬身上的坐墩肉（這是豬肉中最好的肉），用鋒利的菜撥刀截下一段，打開電爐子，燉上炒鍋，擰開水龍頭往鍋里添了小半鍋水，等水燒熱后，便把那段坐墩肉放在燒熱的水中，反復地清洗，然后把洗凈后肉，放在甑板上用刀切成一片一片，在向大財切肉的當兒，我隨大財?shù)姆愿?，到電影院西頭的菜園里，弄來兩兜大白菜，就著水龍頭下水池，迅速洗凈白菜。
做飯的準備工作，在大財與我的通力合作之下，都已打理停當。大財對我說：
“不忙，不忙。飯已經燉好了，菜也都準備好了，炒起來一會兒就能搞定。”
我也附和著他，點點頭說：
“都忙肖歡啦?？茨憷鄣茫刃菹⒁粫??！?BR> 向大財拿出一個精致的茶葉盒子，打開蓋兒，用鋁鐵勺子從盒內舀出一勺放在早已準備好的玻璃茶杯中，往杯中沖進開水，順手遞給了我一杯，他給自己也泡了一杯茶。我們坐在沙發(fā)上品著他家鄉(xiāng)勤勞那兒上等的白毛尖，杯中香氣縈繞滿屋，品一口甜膩爽滑。我們完全沉浸其中，不知不覺之中，使我想起了：
宋太宗《緣識》的詩句：“患腳法師不解走，少年心盡愛花柳。爭知道味卻無言，時得茶香勝于酒?！?BR> 我們品著茶，在一起談論了學校和班上新近發(fā)生的一些趣聞奇事。講到興頭上，我們都不由自主的開懷大笑，笑聲一波趕一浪，似乎蓋過了先前房間的寂靜，給整座房子帶來了無限的生氣。
茶喝兩杯，我們又一起著手做起飯來。只見大財站在灶臺邊，擰開電爐開關，電爐中的鎢絲一圈一圈都紅透了，炒鍋鍋底都燒臘了，他往鍋內倒了些許菜籽油，等油煎好后，放進生姜、大蒜沫兒，然后把切好的肉放進鍋里好一陣爆炒，見坐墩肉里的油都煎出來了后，添上清水，調到最高檔位的爐火，看鍋內那一片一片肉在開水中翻騰起伏，等完全熟透了，才關掉爐火。
再把電爐子搬到屋內地面上，燉上火鍋，擰開開關，不一會兒鍋內大氣昂昂，我盛來兩碗白米飯，大財還拿來兩個玻璃酒杯，拿出他哥哥上好的黃鶴樓酒，把酒杯滿上。我和他一邊吃著肉，一邊喝著酒。
我怎么喝著喝著覺得酒是甜的，便問其故。
大財對我笑岑岑地說，酒中加了蜂糖的，你說是甜的，那是當然的，因為這是“蜂糖酒”。在推杯換盞之中，我們又添了一杯酒。真是“半斤不當酒，一斤扶墻走，斤半墻走我不走”。我們都喝得有點多，早就把先前孫老師通知晚上開班委會的事，丟到了九霄云外里去了。
晚上，班上班委會會議，照常在教室舉行。孫榮林老師早早地就來到了教室，見班委會干部一個個準時到達，唯獨遲遲不見我和向大財兩人到會。當時我是班上團支部書記，向大財是班上學習委員，都是班上主要干部。
孫老師，派其他幾位班干部，分頭四處去找我們，寢室內、操場上，凡是學校校園內的角頭角垴都找高了，就是不見我和大財兩人的人影兒。
后來，不知孫老師是從哪兒打聽到消息，說我跟向大財放學后就出了校門。他猜測我是到向大財哥哥電影院那里去了，于是安排專人，把我和向大財接回學校。
孫老師見我們倆那個熊樣，就知道我們喝酒了。當天的班委會就這樣散場了，第二天繼續(xù)召開班委會，才有了班委會上孫老師那“一個小細節(jié)的失誤，就有可能導致災難性的后果?！比缋棕灦恼佌伣陶d以及那個是我至今都不能忘卻的故事。
從那以后，我無論是在高中念書，還是出身社會，每次開會，我都時時早、事事早，再也沒有此類失誤發(fā)生。
青蔥歲月的記述文篇十九
那年，我在一個小鎮(zhèn)上的中學讀高二。
操場東面有一片自然生長的榆樹林。清晨，我喜歡一個人到樹林里背書。五月的榆樹葉，油亮閃光，鮮嫩得能掐出水來；清風不識字，卻殷勤地掀動著書頁；鳥兒自由地吟唱著原創(chuàng)的歌謠。大自然是那么和諧、清新，充滿輕松、蓬勃的氣息，高考即將來臨的重壓，此刻像飄下臺的京劇演員，一件件抖落掉笨重的服飾，渾身輕盈得如一朵白云，在天上飄。有很長一段時間，這片榆樹林，是我一個人的領地。
但是，那一天，當我又來到樹林的時候，卻發(fā)覺我遲到了——一個男生占據(jù)了我的專屬地。他不經意地抬頭看了我一眼，很陽光地朝我微笑了一下，然后繼續(xù)背誦“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”儼然是這里的主人。我猶豫了良久，決定離開。剛走了沒幾步，聽見那男生在后面喊：“嗨！你別走啊，我到樹林南邊，你到北面，我們互不干擾，好嗎？”我轉過身，很想頂撞他：這可是我的地盤，輪到你來安排嗎？可是我慍怒的目光碰撞到了一雙極為清澈的眼神。我只聽見“撲通”一聲，怨氣落進了心里的一汪春水，蕩漾起一圈圈泛著碎銀的清波。
我順從地走到了樹林北面開始背書。不過有些心不在焉。終于忍不住偷偷回眸打量那男生，高高爽爽的個頭，臉部側面的輪廓挺好看，一身運動服，天藍色的，就像瓦藍的天空。一定是怕影響我，所以他背誦的聲音明顯小了。他的神情很專注，在我?guī)状慰此臅r候他都沒有發(fā)現(xiàn)。
我有些失望。但是從那天起，心里突然有了莫名的歡喜。腦子也好象忽然開竅了，原本天書一樣的數(shù)學題竟然變得容易多了，數(shù)學成績扶搖直上，讓老師跌破眼鏡。
當然，每天最快樂的時光是在清晨。照例，男生穿天藍色運動服，在南面，我在北面。不說話，各自復習。倒是有時在校園的路上相遇，隔著一些同學，他會遞過來一個笑容，熟悉的，有莫種默契似的。我的臉，會突然緋紅，心里有頭小鹿在跳躍。擦肩而過。但是，還是不說話。
夢里，開始晃蕩著一個影子，天藍色的。有時在天上，有時在地上，不過總是看不真切。我開始嫌自己皮膚不夠白，花布的襯衣不夠洋氣。我甚至在一個傍晚，偷偷溜出學校，跑到街上的小攤上，選扎辮子的頭繩。很難定奪，紅的太艷，綠的太俗，黃的又太嫩。最后選定了兩條紫色的絲帶，覺得紫色有一種神秘又低調的美?；匦５穆飞希揖桶呀z帶扎在了辮梢上，打成了兩只蝴蝶結。
我不知道他是否注意到這兩只蝴蝶結。可是，這兩只蝴蝶結一直在我齊腰的辮梢上為他飛舞，直到蟬兒開始唱歌的七月。
去和榆樹林告別，沒有看見他；拖著行李站在學校門口最后一眼回望校園的時候，仍然沒有看見他。可當我趕到車站，卻突然看見那個天藍色的背影擠上了一輛公共汽車，車門瞬間關閉。內心的疼痛，被突然擊中。我轉過臉，任眼淚飛，卻倔強地不再看絕塵而去的汽車。
從此再無音訊。怕是今生都無緣見面了吧。這一生，他只在第一天相遇時，和我說過一句話。就一句！
那兩條紫色的絲帶早已遺失在歲月里。但是，每當蟬兒唱歌的季節(jié)，我都會想起那個天藍色的背影。我會傻傻地發(fā)一會楞，然后到飾品店，為自己買一個精美的發(fā)卡或是頭花。
如今，他應該也早就進入不惑之年了吧。凡來塵往。希望，他在他的世界里生活得一切安好。感謝他，給我水一樣清純的青蔥年華留下了天藍的色彩，留下了最純美的回憶。