通過總結，我們可以反思自己的行為和做法，找到不足之處并改進。總結要突出重點，避免泛泛而談。我們要認真學習以下這些總結范文，從中學會如何寫好一篇總結。
高校社會服務工作總結篇一
作為一個社會普通的一員,我總覺得在現(xiàn)實生活中缺少一點什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟隨同學們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律的活動,然而整個上午的感覺,卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。
這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的溫暖。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關系的和諧構建,一到敬老院我們就開始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。
我們每個人都會經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。從中我能深切的領悟什么呢?活動告訴了我一切!
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
高校社會服務工作總結篇二
一直以來，黃店鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社會服務管理中心的建設和運行，自20xx年11月1日黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心正式運行以來，通過黃店鎮(zhèn)黨委政府和中心全體工作人員的努力，在社會上取得了良好的反響，得到了群眾的一致肯定。現(xiàn)就黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心運行7個月以來的情況進行總結如下：
一是領導重視，投入巨資建設。黃店鎮(zhèn)黨委、政府把社會服務管理中心建設作為20xx年年黨委、政府服務百姓的大事來抓，20xx年6月初啟動黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心建設，6月29日正式對外招投標，一個月以后服務中心裝修工程完工。在原黃店法庭工作用房的基礎上大面積進行裝修，并配備8臺電腦、辦公桌及書柜20多張，總投入近30萬元。
二是加強組織建設，選派精兵強將。20xx年11月1日，黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心正式啟用。為切實發(fā)揮這一平臺的作用，中心設主任一名，由綜治辦主任王克明兼任，副主任（中層正職）一名，并在3月份競聘上崗。全鎮(zhèn)抽調綜治辦、民政辦、計生辦、黨建辦、合醫(yī)辦、勞動保障辦、集鎮(zhèn)辦、綜合辦共8名精干同志加入到服務中心崗位，并明確要求服務中心人員不聯(lián)村，全心全職全程做好中心的服務工作。到目前為止，服務中心各項工作順利開展，確保了人員到位，在崗盡職，較好地保障了服務中心各項業(yè)務工作的開展。
三是明確制度，嚴格考核。服務中心是直接面對群眾的窗口，中心工作人員的一言一行都代表著黨委政府的形象，確保社會服務管理中心工作人員在崗、在位，黃店鎮(zhèn)及時出臺服務中心人員考核機制。規(guī)定凡參與服務中心的人員須每天在上下班時簽到，凡無故離崗者一次批評、二次警告，三次以上扣除當季考核獎?？己霜劄槊考久咳?000元。對于確實有事需要外出或請假，中心還制作了特別的去向牌，公布了聯(lián)系方式、明確了去向地址，方便群眾查詢。若因責任心不強，無故離崗者，將調離原崗位，重新選拔人選，確保服務中心人員為百姓優(yōu)質服務。
四是完善工作流程，方便群眾。為方便群眾前來辦事，中心及時制定服務中心人員首問責任制、網(wǎng)格管理員工作職責以及崗位職責；明確了審批流程。并將這些職責和流程制作成布置在顯要位置，同時印發(fā)1000本黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心服務指南手冊、20xx張各類辦理流程小卡片。服務中心人員做到群眾來辦事熱情服務，耐心服務、盡心服務，實現(xiàn)了"熱情、便捷、周到、高效"的服務目標。
黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心，截止12月5日，已為全鎮(zhèn)廣大群眾辦理計生類服務700余件，醫(yī)療保障類四項服務2700多件，民政類9項5700余件，綜合類1000余件，接待1100余次，為群眾急事急辦各類服務100多次。
現(xiàn)在，我們，獲得全鎮(zhèn)百姓的交口稱贊，每日都是門庭若市，方便了群眾，提高了辦事效率。未來，我們將立足于現(xiàn)在，不斷創(chuàng)新服務項目，不斷向村級服務站延伸，真正做到熱情周到、高效便捷的服務目標，真正成為黃店鎮(zhèn)黨委、政府為民辦事的窗口。
高校社會服務工作總結篇三
近4年來，我校按照黨中央建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署，充分利用大學優(yōu)勢資源，積極參與國家和區(qū)域創(chuàng)新體系建設，主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，特別是在民族地區(qū)和革命老區(qū)，積極有效地開展了一系列社會服務工作。學校先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號，被省委、省政府授予“四川省民族地區(qū)教育對口支援先進集體”稱號。
學校領導高度重視社會服務和對貧困地區(qū)、民族地區(qū)的對口幫扶工作，專門成立了以副校長彭久麒為組長的定點扶貧工作領導小組，為幫扶工作順利開展提供組織保障。在此基礎上，學校又于xx年1月成立了以副校長彭久麒為組長，副校長祁曉玲、張健為副組長，相關職能部門主要負責人為成員的社會服務工作領導小組，并設辦事機構——社會服務工作辦公室，由校辦副主任田承春兼任辦公室主任，負責學校社會服務工作的整體規(guī)劃、歸口聯(lián)系、日常協(xié)調和督查督辦工作。
在社會服務和對口幫扶工作的實施過程中，黨委書記高林遠、校長周介銘親自協(xié)調部署有關工作，學校校領導以身作則，帶頭奔赴對口幫扶地區(qū)和合作市縣調查研究，了解地方實際情況，確定對口幫扶及校地合作方案。近4年來，學校赴上述市縣開展的各項活動，均由校領導親自帶隊，確保了幫扶工作的統(tǒng)籌協(xié)調和扎實推進。
此外，學校還于xx年6月進一步將社會服務工作列為“四川師范大學社會服務工程”，作為我?！案幻窕菝?。改善民生”的三項具體措施之一，并從思想上、組織上和經(jīng)費上給以切實有效的保證，確保了社會服務工作各項計劃措施的有效落實。
（一）與多個市縣簽訂了合作及幫扶協(xié)議，建立了互利雙贏的合作關系。
從xx年開始，我校根據(jù)省委、省政府的安排，與達州市通川區(qū)建立了定點扶貧幫扶關系，隨后又按照《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》的有關部署，與涼山民族師范學校結成了對口幫扶關系。xx年，又響應省委、省政府關于加大支持革命老區(qū)建設工作的倡議，在省教育廳統(tǒng)一協(xié)調下，與巴中市通江縣建立了教育對口幫扶關系。xx年，根據(jù)《四川省委辦公廳四川省人民政府辦公廳關于進一步做好定點扶貧工作的通知》（川委廳〔xx〕24號）的安排，我校定點扶貧的單位又由通江縣調整為巴州區(qū)。近4年來，我校始終與對口幫扶的地區(qū)和學校保持密切聯(lián)系，建立了雙方高層領導定期交流的長效機制，及時了解地方的實際情況，進一步明確了幫扶工作的思路。為將幫扶工作常規(guī)化、制度化，我校還于xx年3月與巴中市通江縣和涼山民族師范正式簽署了對口幫扶協(xié)議，明確將各項幫扶措施列為協(xié)議條款，保障了幫扶工作的長效性和穩(wěn)定性。
在切實做好對口幫扶工作的同時，我校還積極融入地方的建設和發(fā)展，并與多個市縣簽訂了合作協(xié)議。xx年6月，與雅安市簽訂了校市合作協(xié)議，雙方約定以教育為主題，從教師學歷提升、校長和骨干教師培訓、科研合作等七個方面進行廣泛的合作。xx年6月，與攀枝花市簽訂了校市合作協(xié)議，旨在加強產(chǎn)學研合作、教育與人才交流、實習與就業(yè)基地建設，促進攀枝花市和四川師范大學的共同發(fā)展。xx年7月，又與宜賓市長寧縣簽訂了校縣合作協(xié)議，在干部和教師培訓、課題立項和課題研究、文化建設和旅游開發(fā)等方面加強合作與聯(lián)系。xx年，學校又與眉山市、廣安市、遂寧市、瀘縣、興文縣簽訂合作協(xié)議，在教育、科技等領域展開合作。xx年10月，我校還與藍劍投資管理有限公司簽訂校企合作協(xié)議，加強大學與企業(yè)的互動，發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢，促進雙方共同發(fā)展。
（二）派遣教授支教團奔赴各地開展支教活動，幫助民族地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)提高教師和干部隊伍素質。
xx年至xx年，我校繼續(xù)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持利用暑假時間，組織教授奔赴民族地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)義務開展支教活動，面向當?shù)刂行W骨干教師、教育行政人員、黨政干部和企業(yè)管理人員舉辦了專題講座，幫助提高教師、干部隊伍整體素質，受到當?shù)馗刹?、教師的一致好評。
xx年7月，在彭久麒副校長的帶領下，由教育學、心理學、法學方面的'7位專家組成的教授支教團，在涼山民族師范學校進行了五場精彩的報告，涼山州各市縣教育局負責人、全州中小學骨干教師共計200余人聆聽了報告。同期，唐志成副校長帶隊的教授支教團還在雅安市石棉縣進行了教學方法和管理方面的培訓，受到了熱烈的歡迎。
xx年7月，我校組織了11名教授并聯(lián)合附屬實驗學校的9名學科骨干教師，由黨委書記高林遠、正校級調研員唐志成、黨委副書記馬元方、副校長彭久麒等校領導帶隊奔赴通江進行支教活動，面向黨政干部、中小學校長、中小學和幼兒園骨干教師共計400余人就教育管理、教育理念、課堂教學等方面開設了十多場學術講座。
xx年7月，我校教授支教團分五支隊伍在黨委書記高林遠、副校長彭久麒、嚴余松等學校領導的率領下，先后到石棉縣、涼山州、阿壩州、雅安市、長寧縣等5個民族地區(qū)和邊遠地區(qū)開展了支教活動，講座專題共計16個，受到了當?shù)厝罕姾蜕鐣鹘绲囊恢潞迷u。
（三）傾情民族地區(qū)教師培訓，服務民族地區(qū)基礎教育。
長期以來，我校始終堅持為基礎教育服務的辦學宗旨，以促進教育均衡協(xié)調發(fā)展為己任，傾情為民族地區(qū)培養(yǎng)培訓師資。為推進基礎教育新課程在民族地區(qū)的實施，學校結合“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃”和中國－聯(lián)合國undp/403項目等項目的開展，加大了對民族地區(qū)師資培訓工作的力度，舉辦了專門的骨干培訓培訓、學科帶頭人培訓和校長培訓班。同時，采取送培下鄉(xiāng)、遠程教育等方式，擴大了優(yōu)質培訓資源的受益人群。
xx年，我校采取送教下鄉(xiāng)的方式，組織專家分赴甘孜、涼山、阿壩三州，培訓民族地區(qū)中學500多人，培訓小學校長154名。同時，我校還依托中國－聯(lián)合國undp/403項目，培訓馬邊、平武兩個民族地區(qū)縣教師。此外，我校還在在民族地區(qū)設立若干信息技術培訓點，培訓當?shù)刂行W教師。
xx年，我校配合“民族地區(qū)十年行動計劃”幫助民族地區(qū)培訓教師640人。執(zhí)行世界銀行貸款／英國政府贈款“西部地區(qū)基礎教育發(fā)展”項目，培訓民族地區(qū)教師94人。同年，還在阿壩等地舉辦了教師教育方向的研究生課程進修班，共有54中小學教師參加了研修班學習。
xx年，我校配合“民族地區(qū)十年行動計劃”省級培訓班，共培訓中小學教師、校長共計6281人。其中，在學校培訓379人，送教下鄉(xiāng)到?jīng)錾街菖嘤?77人，遠程網(wǎng)絡培訓總計5000人。承擔民族地區(qū)二類模式小學彝語文學科教師省級培訓班，共培訓小學彝語文學科教師468名。4至5月，我校還根據(jù)省教育廳的安排，繼教中心組建了省級骨干教師講師團，送教培訓農(nóng)村教師9000人。8月，派出教育技術教師20余人次前往阿壩，幫助州、縣兩級培訓教育技術能力，共1893人。10月接待來自西昌61人的小學校長考察團和涼山甘洛里克鄉(xiāng)中心校的老師，為其安排了3天豐富的教育考察活動，并向里克鄉(xiāng)小學捐贈了價值2000多元的文具。
高校社會服務工作總結篇四
一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數(shù)字。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y，希望大家喜歡!
一、努力建立互動的師生關系。
地理學科屬于自然和社會雙重學科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設計了與同學們做猜一猜的游戲，雖然沒有太多教育意義，但在學生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案，同學們眼前一亮，知識得到了鞏固，師生的距離也縮小了。
二、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系。
記得網(wǎng)友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大”
擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學生的目標，一個教師有什么樣的教學思想或教學理念，會直接體現(xiàn)在一切教學活動中，通過不斷的學習，閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學思想，例如，通過閱讀《中學地理教學參考》、《素質教育論叢》、《中國教育報》等，樹立了素質教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、未來教育等教育教學思想，并充分運用課堂教學的主渠道，靈活地運用多種教學方法，使素質教育、終身教育等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設施，瀏覽學習已經(jīng)有的一些教學課件，同時，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結經(jīng)驗，充實自己的教學水平和班級管理水平。
聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系，盡量使地理教學活動生活化，生動話?！叭说仃P系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。
三、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法.
1、課前講地理。在教學形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學生“課前講地理”的教學形式。學生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備，演講的同學都做好充分的準備，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解，有些還會配有板書。使學生既會學，又易學，且將來還想學，真正教給學生一輩子受用的東西。學生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習慣，提高了能力，獲得了方法。
2、講練結合法。在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
四、以博客為平臺，在網(wǎng)絡教室努力提高自己。
我擔任七年級英語教學。由于教齡淺，教學經(jīng)驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對英語這門教學也有了一些自己的想法。以下是我的個人工作情況總結。
一、教學計劃。
七年級年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發(fā)生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內容歸類，用簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。
二、教學成績。
在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。
三、存在的問題。
雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
四、改進的措施。
只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。
以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。
新的學期，新的挑戰(zhàn)。為了把本學期的七年級英語教學工作任務圓滿地完成，取得好的成績，制定此工作計劃。
一、指導思想。
認真貫徹國家教育方針，依據(jù)20__年版《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式;針對初一學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關系。這個階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。
二、學生情況分析。
七年級學生的英語基礎知識和聽說能力普遍較差，大部分學生雖然在小學接觸過英語，但應用能力十分薄弱，特別是聽力題，很大一部分學生聽起來都很吃力。面對學生掌握英語的程度不一，將采用分層教學與整體教學相結合的方式完成教學任務，努力提高他們的英語水平。另外，學生在情感態(tài)度、學習策略和文化意識方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：個別學生不明確學習英語的目的;有些同學對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達;缺乏小組合作意識;一些學生沒養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
三、教育教學具體工作。
用心摸清學生起點，針對學生基礎，精心備課，合理安排課堂訓練活動，努力提高課堂效率，以教好教會學生為追求，幫助學生學會學好。
1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。上課之前與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，經(jīng)驗不足很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都會與其他教師進行交流討論。
2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法。
具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。
同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合。充分利用課堂時間完成教學任務，減輕學生的學習負擔，讓學生在課堂上充實忙碌，課下反思總結復習鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，認真批改書面作業(yè)，擴大面批范圍，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學生克服浮躁情緒。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結中提高。加強重點詞語句型的聽寫，讓學生養(yǎng)成天天聽寫的好習慣。加強語音語調訓練，堅持不懈，幫助學生講一口地道流利的英語，為提高口筆頭運用語言的能力而努力。
4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。千方百計幫助后進生走出困境。多找學生談心，加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，不斷進步。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
在教學工作中，要努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近我、親近我，才會樂意地去學習我所任教的科目。
6、盡量地去了解學生的心理特征。農(nóng)村學生大多性格內向，有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小，在學習不愿意開口。針對這種情況，我會盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理脾氣，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們積極的火花。
7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
8、多開展有意義的課外活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
比如設置情境表演對話、百詞競賽、閱讀英語小故事、書寫比賽、英語朗讀比賽等。充分調動學生的積極性，使全體學生都能樂學英語。
四、本學期工作重心：
1、認真鉆研教材，改進教法，堅持每周集體備課。
2、做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、注意傳授知識與及時評價相結合。
4、注意課內操練和課外積累相結合，繼續(xù)抓好課間口語操練。
5、建立成績跟蹤檔案，實行分層教學，以提高整體成績。
6、抓好單元考與月考，完善課后輔導。
本學期，我將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力提升個人業(yè)務，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。切實提高學生英語能力。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫__。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
一年時間的工作便是已經(jīng)結束了，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作，在教學的崗位上認真的做好自己的事情，當然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來。
一、教學任務的完成情況。
對于每一學期的教學任務的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變，當然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲，并且有所成績。在每次的教學工作開始之前我都是會對自己的教學有個詳細的計劃，就是希望自己能夠在教學中對自己的教學進度有更好的認知，這樣才能夠在教學中顯得更加的自信，不會慌亂。不管是教學的記錄，還是學生的作業(yè)與試卷，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都收集整理好，并且在平時的時光中我也都是會對自己進行反思，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是能夠對自己的工作有所促進作用。
二、教育知識與能力的提升。
在身為教師的這段時間里，我仍舊是保持著自己該有的心態(tài)，認真的做好自己的工作，同時保持著自己學習的狀態(tài)，讓自己可以在工作中收獲到成長，更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時間我更是都完全的掌握起來，對學生進行分析，將自己的工作做更好的計劃，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識內容都更好的結合起來，就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。
三、工作上的不足。
盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力，但是因為每一個人的不定性，還是會在工作上犯下較大的錯誤，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績。另外就是現(xiàn)在高中階段，相當緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦，所以在狀態(tài)的調節(jié)上我還是有所欠缺，甚至會給到同學們非常大的壓力，這是相當不好的方面。當然為了讓學生能夠對知識有相當深刻的印象，我還是應該學習一些更容易接受知識的方式，千篇一律的教學確實沒有辦法真正的吸引到學生，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。
新的學期，我更是會讓自己摒棄不好的方面，在教學工作上加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。
高校社會服務工作總結篇五
20xx年度，在街道黨工委、辦事處的領導下，社會事務服務中心，具體負責被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障保險、殘聯(lián)工作、紅十字會、石棉瓦廠、食品安全、糧食食補一點通信息報送等工作。一直以來，圍繞街道重點工作，求真務實，扎實工作，不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身素質。在街道領導和同志們的支持和幫助下，圓滿完成了組織交辦的各項任務，現(xiàn)述職如下：
根據(jù)省、市、區(qū)有關失地農(nóng)民社會保障的相關文件精神，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，經(jīng)過兩年扎實、細致的工作，在全區(qū)范圍內，我街完善了被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保障、保險體系，全街四個村的村民均納入養(yǎng)老保障、養(yǎng)老保險體系，失地農(nóng)民參保工作得到很好地落實。20xx年政府出臺的新農(nóng)保，我鄉(xiāng)街有一戶辦理。
20xx年我街殘聯(lián)工作以康復工作為基礎，以就業(yè)工作為重點，以扶貧工作為突破口。
1、積極組織參加康復培訓。
20xx年全市以創(chuàng)建殘疾人工作示范城市為目標和任務，我街道，參加了2次全區(qū)殘疾人工作者綜合業(yè)務培訓。
2、扶貧救助。
扶貧救助工作本著為殘疾人做好事，做實事的.工作目標：全年共2批次資助貧困殘疾人及殘疾人子女大學生，為4名聽力殘疾人配發(fā)輔助器具/裝配假肢、矯形器。為肢體殘人配備輪椅車。
1、大力開展大眾衛(wèi)生救護普及培訓。
一年來，我街紅十字會邀請于洪區(qū)骨科中醫(yī)院醫(yī)師為各社區(qū)人員講授遇到突發(fā)急癥意外傷害等危難時的急救措施以及心肺復蘇術的操作程序。并成立了城東湖街道紅十字會普及衛(wèi)生救護培訓班，用時一周，共計培訓人數(shù)1617人。
2、開展為貧困大學生募捐活動及無償獻血工作。
20xx年我街為貧困大學生捐款共計6200元錢，且為防止發(fā)生自然災害、突發(fā)事件及血庫存血不足，在區(qū)紅十字會的帶領下，城東湖街道辦事處成立了無償獻血應急小組，來保證臨床用血的及時安全、用效供應。
20xx年石棉瓦廠拆遷，其工作人員檔案、集資款、各類保險明細等落實到我科室，石棉瓦廠目前有在職職工253人，其中退休83人，在職145人（男人，女人）。死亡12人。離職11人。轉出2人。目前石棉瓦廠后續(xù)工作正在進行中。
由區(qū)財政局給各鄉(xiāng)街下發(fā)的一點通系統(tǒng)落實到本科室，為廣大農(nóng)民朋友建立了公正公開的政策公開平臺。其中錄入系統(tǒng)信息一次。上報一點通系統(tǒng)使用實況一次。
食品藥品安全是本科室全年工作的重點，從8月份開始，我街道成立食品藥品安全工作站，共聘任食品藥品監(jiān)督員28名，食品藥品監(jiān)督志愿者100名。每月均有食品藥品安全的信息報送。10月份我街繼聘任42名食品安全助理檢查員。組織各社區(qū)時常下片、走訪，對食品藥品安全進行大力度的宣傳，對食品藥品安全工作中遇到的違法行為進行嚴厲打擊。做到“人人關注食品安全，家家享受健康生活”。
（一）被征地農(nóng)民保險保障工作。
繼續(xù)做好各村被征地農(nóng)民保障、保險工作，確保20xx年被征地農(nóng)民社會保障、保險工作及時有效的完成。
（二）殘聯(lián)工作。
1、深入基層調研，及時掌握殘疾人的需求和意愿。鼓勵和幫助殘疾人樹立康復信心，做好殘疾人康復工作。
2、堅持以人為本，做好殘疾人生活保障、就業(yè)、教育、維權、培訓等服務工作。
1、做好以救災和幫困為重點的人道主義救助和慰問工作，開展“捐閑置物品、助困難居民”活動，救助弱勢群體。
2、開展“救護培訓工程”，普及救護和防病知識，增強全民自救互救能力；開展“關愛生命工程”，做好無償獻血以及預防控制艾滋病的宣傳教育工作。
（四）石棉瓦廠。
爭取在年終結束石棉瓦廠后續(xù)工作。
（五）糧食食補一點通系統(tǒng)做到隨時有隨時錄入，便于農(nóng)民群眾隨時了解和監(jiān)管。
（六）食品藥品安全。
加大食品安全工作力度，繼續(xù)做好食品藥品安全信息報送工作，在轄區(qū)內營造“全民學法，人人關注食品安全”的法治環(huán)境，經(jīng)常下片走訪巡查，提高群眾食品安全法律意識，確保公眾食品安全和人品群眾的身體檢查。
高校社會服務工作總結篇六
2010年，是醫(yī)院完成整體搬遷，從老院走進新院的重要一年。在這一年里，社會服務部主要為醫(yī)院搬遷服務，做好搬遷期宣傳造勢及各項搬遷準備；同時積極開展創(chuàng)業(yè)服務年工作，主動走訪結對服務企業(yè)家；加強體檢服務水平，提升體檢服務價值，體檢業(yè)務額達到480萬，相比去年增長20%。社會服務部各項工作開展上都取得了較好的效果，具體來說，可以分為以下幾個方面：
一、積極服務醫(yī)院搬遷工作，加強宣傳造勢。
社會服務部積極與市日報社、電視臺、電臺等多家媒體聯(lián)系，在2010年共對外宣傳報道70余次，報道內容不僅包括全年醫(yī)院公益活動、大事要事，還主要宣傳報道了醫(yī)院搬遷的各類信息，對醫(yī)院提升美譽度，加強醫(yī)療市場影響力起到了較好的作用。
特別是在搬遷前后，開展宣傳工作20余次，包括在市電視臺、渝水電視臺上制作播放專門的宣傳片，在黃金時間和新聞前后滾動播放搬遷信息；在新余日報上刊登醫(yī)院搬遷的專題報道，同時在醒目位置刊登搬遷公告；在公交車和超市電視廣告每天循環(huán)播放醫(yī)院搬遷的專題宣傳片；在移動和聯(lián)通手機平臺上，對新余市全市市民發(fā)放醫(yī)院搬遷信息；制作大幅戶外搬遷公告，以及新院指示標牌等，運用不同的媒體手段，并相互結合，多點并進，增強了醫(yī)院搬遷宣傳的覆蓋力度，加大了宣傳的覆蓋面。
二、大力開展創(chuàng)業(yè)服務年工作，同時做好外籍員工醫(yī)療服務。
大企業(yè)家的好評；二是開展“牽手企業(yè)”活動，積極服務各企業(yè)員工，全年為賽維公司、升陽光電公司等10余家知名企業(yè)提供職業(yè)病健康體檢及咨詢30余次；三是開展好外籍員工醫(yī)療服務，根據(jù)新余市各企業(yè)外籍員工較多的特點，醫(yī)院特別準備了具備英語基礎的醫(yī)療專家組，社會服務部在走訪企業(yè)的過程中，均對外籍員工管理部門留下了科室電話，當各企業(yè)有外籍員工要來醫(yī)院就診時，會首先聯(lián)系社會服務部，通過社會服務部安排專門的醫(yī)療人員對其提供服務，社會服務部全年共服務外籍人員100余次，深受廣大外籍員工的好評。
三、加強體檢服務水平，提升體檢服務價值。
社會服務部全年共完成健康體檢1.8萬人次，其中，在職領導干部體檢700余人次，離退休領導干部600余人次，職業(yè)病健康檢查3000余人次。根據(jù)以往工作經(jīng)驗，社會服務部在2010年重點深挖體檢后續(xù)服務內涵，著力加強了體檢后續(xù)服務的效果，全年共提供體檢后續(xù)健康講座及咨詢190余次，根據(jù)單位需求，專門派人送出體檢報告5000余份。
2010年，社會服務部主要加強了職業(yè)病健康檢查的服務力度，開展了賽維公司、升陽光電公司和洋橋煤礦等10余家企業(yè)的職業(yè)病健康檢查工作，并根據(jù)檢查的結果，推出了企業(yè)職工健康講座及咨詢，其中，社會服務部在升陽光電公司提供的健康講座及咨詢活動，還被新余電視臺拍攝后報送了江西電視臺播放。
社會服務部在2010年，服務新院搬遷，積極開展各項工作，各項工作都得到較好的成績，這與良好的科室管理效果是密不可分的，相信科室員工會以更加團結的面貌，更加高昂的斗志，迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，為醫(yī)院貢獻出全部的力量。
高校社會服務工作總結篇七
2020年初，隨著童緣社會服務中心的登記成立，中心就機構情況重新擬定了新的各項制度，《合同管理制度》、《項目管理制度》、《人員培訓制度》、《機構考勤及薪資制度》、《服務安全制度》、《財務管理制度》、《志愿者管理制度》……隨著逐稿的修訂并通過理事會審定后施行。在制度制定方面，充分聽取各同工意見，參照了其他社工機構的優(yōu)秀做法，以人為本地充分考慮到社工及本機構的實際情況。為后續(xù)的服務流程規(guī)范化和專業(yè)化奠定堅實的基礎，也為后續(xù)機構管理提供了依據(jù)和準則，提高機構管理的效率。
通過兩次理事會的開展，確定了機構以服務在廈流動兒童為主，主要以兒童的城市融入和適應及兒童的性侵害預防服務為主，注重社會資本的挖掘和收集，立足于社區(qū)，覆蓋家庭和學校，通過多樣化的服務形式，讓服務對象了解機構的服務目的，參與社區(qū)公益活動，發(fā)揮自身價值，融入城市生活。集家庭、學校、社區(qū)治理，解決流動兒童城市融入中遇到的種種問題，探索社區(qū)發(fā)展模式在湖里城中村社區(qū)環(huán)境下的實踐。
高校社會服務工作總結篇八
時光漏沙般從指縫中溜走，不知不覺中13天的下鄉(xiāng)之旅終于劃上了完美的句點。在這不長不短的日子里，我享受了一次讓我終身難忘的美好回憶?，F(xiàn)在，我試著從中剝絲抽筍，總結一下我們宣傳組在本次菁英隊三下鄉(xiāng)活動中的前前后后。
一.整合宣傳組，分工調配人力資源，積極籌備下鄉(xiāng)前期工作。
由于頻繁的人事變動使得前期的宣傳工作受到一些無可避免的阻力。但在接手宣傳組后，我通過與上級協(xié)商，定期召開小組會議討論準備工作，并嚴格落實任務，順利地完成了前期的資料采集和物資準備工作。通過對當?shù)厍闆r的相關調查，在得到當?shù)貓F委書記的熱情幫助和實際建議下，我們組內通過集體討論最終確定了兩大宣傳活動，一是在校內向學生宣傳以廣外為實例的大學環(huán)境，校園活動和學園文化，二是在戶外舉辦以防治疾病，養(yǎng)生保健為主題的宣傳活動。為此，我們制作了一塊名為“廣外剪影”的圖片展，并整理打印出相關的文字資料以備到時在校內布置宣傳園地。另外，我們通過進一步精簡完善所采集的關于甲型h1n1流感，手足口病，高血壓，糖尿病和狂犬病五大類當下熱點和農(nóng)村常見疾病的防治和一些日常簡易養(yǎng)生保健知識的資料，整理出一本內部使用的知識強化手冊，并精心布置了一塊宣傳欄。下鄉(xiāng)前期的資料和物資準備大致如此。
高校社會服務工作總結篇九
根據(jù)縣殘疾人聯(lián)合會《關于印發(fā)〈20xx年度殘疾人工作、群團（殘聯(lián)）工作、民生工程和民生實事考評細則〉的實施意見》文件要求，我局在20xx年的殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作中，認真貫徹落實縣委、縣政府和上級部門精神，認真做好我局殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作，現(xiàn)將我局一年來的工作情況總結如下：
一、高度重視單位殘聯(lián)工作。我局年初把殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作列入單位年度工作計劃，單位殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作由副局長負責分管，對該工作進行認真的安排、部署，專題聽取了2次有關于殘聯(lián)工作的匯報，及時研究解決工作開展中存在的困難和問題。單位李立同志具體負責殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事日常工作，積極支持殘聯(lián)工作開展，并做好各類殘聯(lián)檔案卷宗的管理工作。
二、全力保障工作開展和專項資金及時支付。專門設立了殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作的專項保障資金，并按照文件要求及時足額的繳納了殘疾人就業(yè)保障金。
三、積極支持殘聯(lián)服務經(jīng)濟社會發(fā)展。尊重、關心殘障人士已成為社會共識。以助殘為己任提升氣象部門“無微不至、無所不在”的公共氣象服務形象，是“氣象服務社會化”的要求，是堅持“需求引領”和“民生優(yōu)先”的服務新理念。20xx年，我局針對殘障人獲取氣象信息渠道少、面窄、溝通難不利于居家和工作等問題，開展了短信服務和上門科普等活動，切實做好支持殘聯(lián)服務經(jīng)濟社會發(fā)展工作。
四、積極配合殘聯(lián)參與社會管理。在這一年里，我局結合氣象服務、氣象工作的特殊性，積極主動的為有需求的殘疾人提供“量體裁衣”式的個性化服務，借助聲訊平臺、短信平臺、氣象宣傳畫冊等為殘疾人士量身定做氣象服務產(chǎn)品。支持殘聯(lián)開展各類助殘活動。
五、按時上交各類材料。按照文件要求，我局年初按時上報了殘疾人工作計劃，及時上報了殘聯(lián)工作相關工作材料和半年及全年的工作總結。
今年，我局殘疾人工作在縣委、縣政府的領導下，在縣殘疾人聯(lián)合會的大力支持和指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“十八屆四中全會精神”，全面完成年初下達的.各項任務?，F(xiàn)將我局20xx年度殘疾人工作總結如下：
一、深化認識，加強領導，明確責任。
成立了由局黨組書記任組長的殘疾人工作領導小組，使殘疾人工作切實成為“一把手”工程。局殘疾人領導小組成立以來，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制工作原則，健全并完善了各項工作制度和學習制度，使工作有章可循，做到定期召開工作情況通報會，每個季度召開一次專題會，經(jīng)常分析和研究審計局殘疾人工作的情況和問題，制定每個季度綜治工作的重點，切實把殘疾人工作納入了日程。在工作經(jīng)費上予以優(yōu)先保障，做到了機構、人員和責任三落實。
二、加強學習，熟悉殘疾人政策，扎實推進各項工作進展。
三、開展聯(lián)絡村殘疾人幫扶工作。
結合幫扶貧困村情況，定期和不定期走訪對口聯(lián)系的蜂桶寨鄉(xiāng)光明村殘疾人家庭，了解殘疾人生活情況，通過相互交流，增進了了解，增強了殘疾人生活的信心，消除孤獨感。
四、開展助殘日活動，大力宣傳殘疾人事業(yè)，喚起社會關注殘疾人。
配合其他部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設立宣傳臺，懸掛宣傳條幅，向過往行人宣傳殘疾人的法律法規(guī)和殘疾人康復知識，受到廣大居民特別是殘疾人及親友的歡迎，許多殘疾人積極主動參加了活動。
五、提供殘疾人“量體裁衣”式個性化服務，推進殘疾人培訓就業(yè)工作。
我局堅持創(chuàng)新思路，在全面掌握殘疾人基本情況的基礎上,結合審計工作實際，幫助殘疾人“量身定做”個性化、有針對性、實用和可用的發(fā)展或幫扶方案，做好殘疾人科技知識培訓工作。
殘疾人工作的開展，使我們增強了做好殘疾人工作的信心，同時能為殘疾人提供服務而感到光榮。我們有決心在20xx年的工作中進一步加大殘疾人工作的力度，按照縣委、縣政府關于殘疾人的目標要求，繼續(xù)開展各項工作，努力完成各項工作任務，讓廣大殘疾人滿意。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校社會服務工作總結篇十
20xx年，我委在抓好黨組織建設工作中，始終重視群團組織工作建設，始終加強對工會、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)分會等群團組織的領導，使群團組織在各項工作中充分發(fā)揮其職能作用和助手作用，調動各方面的力量，為我市農(nóng)村發(fā)展服務?，F(xiàn)總結如下：
一、抓組建促覆蓋，進一步夯實群團工作的組織基礎在機關黨委的指導下，我委于20xx年對機關工會進行了換屆選舉，并下設了女工委員會。同年，成立了xx市直屬機關青年聯(lián)合會農(nóng)業(yè)委員會分會，確定了5名常務委員。今年，我們按照黨建帶群團建設的原則，對委群團組織組成人員進行了梳理，將單位新調入的年輕干部及時補充進我委對應群團組織，補充了新鮮血液。
二、以重大節(jié)慶日為契機，積極開展文體活動。
1、開展了慶“三八”婦女系列活動。組織全機關婦女開展文娛活動，舉辦了“學習黨的歷史展示巾幗風采”黨史知識網(wǎng)絡競賽等活動。不僅豐富了我局廣大婦女的精神文化生活，而且促進了廣大婦女的身心健康。
2、開展了愛國主義教育各項活動。
通過紀念“五四”運動、重溫入黨誓詞，組織機關干部職工開展義務植樹等活動，提高了我委干部職工的個人素養(yǎng)，深化了忠誠于黨、服務于人民的公仆意識。
3、開展愛國主義系列教育活動。組織機關全體黨員干部參觀革命烈士紀念館、八路軍辦事處等，激發(fā)了干部職工的愛國熱情。
4、開展聯(lián)點村各項幫扶工作。
根據(jù)聯(lián)點幫扶工作的既定目標，制定聯(lián)點工作制度、深入聯(lián)點村開展工作，不僅開展了法制宣傳等活動，還送去辦公桌、生活用品等。
三、積極參加機關工委組織的各項活動。
1、號召單位年輕干部積極參加了xx國際馬拉松比賽，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。
2、推薦黨員干部參加市直機關“中國夢我的夢”主題演講比賽，并取得了較好的成績。
3、積極參加機關工委組織的計算機比賽，展現(xiàn)了我委干部在專業(yè)知識方面的素養(yǎng)。
4、積極參加書畫攝影展，我委報送的作品以不同的視角和藝術手法，歌頌了中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化建設的豐功偉績，展現(xiàn)了多黨合作事業(yè)的偉大成就，弘揚了中華文化和中華民族精神。
xx市農(nóng)業(yè)委員會機關黨委。
20xx年12月15日。
高校社會服務工作總結篇十一
xx年在學校黨委的領導下，我們按照學?？傮w工作布置和本單位工作計劃思路，加強管理，提高服務質量，積極開展適應老同志特點的健康文體活動，使我校離退休人員心情愉快，身體健康，幸福地安度晚年，高校離退處工作總結。
一、主要工作和成績。
1、機構健全、活動正常。離退處有黨總支分6個黨支部。群體組織有老齡委、關工委、老教授協(xié)會、老體協(xié)、門球協(xié)會、釣魚協(xié)會。今年開辦了老年大學，設有健康講座、歌詠、拳劍、秧歌、腰鼓、門球技術及裁判、舞蹈、電子琴等10個科目。
2、積極開展思想政治工作和引導工作。離退處領導經(jīng)常到離退休人員的家中進行走訪，了解情況，經(jīng)過走訪串門，關心他們，加深感情，溝通思想，有針對性地做好各項工作。此外，協(xié)助組織、人事、綜合管理處做好部分離退休有關人員的待遇、住房、醫(yī)療和家庭糾紛等思想工作。今年接待離退休人員反映情況20多人次。積極幫助他們排憂解難和引導工作。
3、積極做好尊老敬老教育宣傳工作。今年重陽節(jié)，舉辦慶祝活動和游園活動；組織15個院系處單位在重陽節(jié)開設敬老服務活動點；組織開展了孝敬老人家庭、健康老人和離退休人員活動積極分子的評比，評出了桂電5個孝敬老人家庭、10位健康老人和10位離退休人員活動積極分子；做好離退休人員生日送蛋糕祝壽工作。
4、創(chuàng)辦老年大學——長青學院，離退休人員涌躍參加學習和活動。其中，歌詠學唱班（合唱團）60人，拳劍班32人，拉丁舞、交誼舞班26人，舞蹈班23人，電子琴班21人，腰鼓學練班（腰鼓隊）56人。
5、做好“老有所為”工作。今年組織800多人次的離退休人員參加學校監(jiān)考工作；有13位離退休專業(yè)技術人員參加學校教學評估專家組；36位離退休專業(yè)技術人員參加系級教學督導組；9位參加關工委工作；10位離退休人員參加獨立學院專業(yè)建設和教學工作；目前仍有15位離退休人員參加科研工作，工作總結《高校離退處工作總結》。
6、組織豐富多彩的各項活動。組織近300人到陽朔興坪、古東景區(qū)春游；組織近300人到陽朔圖騰古道、愚自樂園和恭城紅巖村秋游；組織100位黨員到柳州市參觀學習；組織60多人組成腰鼓隊；開展“周周有歌聲”活動。
7、做好活動室維修建設和日常工作。下半年對東區(qū)部分活動室進行維修，將原物業(yè)公司的辦公室和倉庫分別改造為老年大學和活動室，將東區(qū)活動室后院花園改造為水泥地用作學舞練劍的場地。平時認真做好活動室各項管理工作和日常工作，安排好寒暑假、“五一”、“十一”的活動室開放值班工作，長期為二十多位長住省外的離退休人員報銷醫(yī)療費，全年統(tǒng)計看望病號達100人次。
8、各項工作成績突出。離退處組織離退休人員參加我?！捌咭弧备柙佡惈@一等獎；我校老體協(xié)今年評為桂林市七星區(qū)先進集體單位；七星區(qū)舉辦文藝會演，我校離退休代表隊獲優(yōu)秀節(jié)目獎和組織工作獎；今年5月桂林高校舉辦離退休人員體育運動會，我校代表隊獲團體總分第一名；12月，教育廳舉辦35個隊離退休人員門球比賽中，我校代表隊獲第六名；今年7月，離退處黨總支被區(qū)教育廳工委評為先進基層黨組織。
二、不足之處。
1、活動場地不足，尤其在東區(qū)十分緊張。
2、工作人員不夠，現(xiàn)在離退休人員己增加到413人，工作量越來越大。
3、工作不夠細致，管理和服務工作仍需提高。
高校社會服務工作總結篇十二
20xx年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細小的，但我喜愛這個職業(yè)，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現(xiàn)總結如下：
勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛(wèi)工作看似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要常常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。四是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當然靠的就是個“勤”字，此外對于校領導安排的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把許多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的.家長和外來人員出入，我都做到了仔細盤查、登記和引導。
管理同學，把同學視同已出一樣去關懷他們、去愛惜他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提示一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要留意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿足足了。
以上就是我一年來的工作，不足之去，請校領導和各位老師批判指正。由于水平限制，還有許多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應當做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結閱歷，在新的一年里，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛(wèi)工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保平安無事故。
高校社會服務工作總結篇十三
機構若單憑專業(yè)的工作方法是無法滿足專業(yè)服務的需要，資源整合的重要性，童緣始終未曾忘記。2020年，童緣在資源鏈接方面工作如下：
(1)童緣與廈門大學、閩南師范大學簽署了社會工作專業(yè)實習基地，同時連接了集美大學姚進忠老師、金門大學楊蕙禎老師擔任機構的督導。
(2)中心與廈門大學、集美大學、華僑大學、四川大學、華南農(nóng)業(yè)大學的8支學生社團簽署了志愿服務合作協(xié)議，大學生志愿者服務登記人數(shù)超過150人，為社工項目的有序開展提供了有力的志愿協(xié)助。
(3)中心與福建省興業(yè)慈善基金會合作開展小紅帽·女童保護項目，并與加捷愛心基金會、上海眾意慈善基金會、福建省正榮公益基金會、福建省林文鏡基金會、上海國乾基金會建立了初步聯(lián)系。
(4)機構建立了企業(yè)、學校、講師、培訓師、各伙伴機構、愛心人士等與機構服務利益相關方的資源庫。
高校社會服務工作總結篇十四
xxxx年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學院的領導下，全院師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，為確保校園安全為目的，增強全院師生安全意識、強化學院安全管理入手，通過明確責任，落實措施，經(jīng)過全院師生共同努力，學院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。
學院安全穩(wěn)定工作，不僅關系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關系到學院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學校安全穩(wěn)定工作領導小組，由院長任組長，學生處長為副組長，各學部領導為組員，統(tǒng)一領導學院的安全工作。領導小組的成立，確保了學院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調和督察作用，使相關工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工作。
結合學院實際，我院安全工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學華立學院突發(fā)事故的應急處理預案》、《進出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進出宿舍檢查登記制度》等。
認真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學院安排宿舍值班。
老師。及時了解學生思想動態(tài)、學生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進出校門的秩序，對學生沖校門、帶違紀物品進校門等進行教育，對學生沒有帶證件進校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務處合作，開發(fā)學生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學生進行查詢。保證了學生進出校門有序。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進行消防安全的檢查，12月份組織各學部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護工作，及時對設備進行檢測，對不符合條件的設備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
學院安全工作領導小組成立以來，對上級有關安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關人員學習，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進行了廣泛的宣傳。并且結合學院實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學院要求班主任向所負責的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學生進行的安全教育。
為了在學院內形成“關愛生命、關注安全”的良好氛圍。學院在xxxx年1月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
一、個別學部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認識不清，導致學生違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。
二、防范力度有待進一步加強，在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理，才能有效控制各種案件的發(fā)生。
高校社會服務工作總結篇一
作為一個社會普通的一員,我總覺得在現(xiàn)實生活中缺少一點什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟隨同學們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律的活動,然而整個上午的感覺,卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。
這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的溫暖。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關系的和諧構建,一到敬老院我們就開始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。
我們每個人都會經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。從中我能深切的領悟什么呢?活動告訴了我一切!
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
高校社會服務工作總結篇二
一直以來，黃店鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社會服務管理中心的建設和運行，自20xx年11月1日黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心正式運行以來，通過黃店鎮(zhèn)黨委政府和中心全體工作人員的努力，在社會上取得了良好的反響，得到了群眾的一致肯定。現(xiàn)就黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心運行7個月以來的情況進行總結如下：
一是領導重視，投入巨資建設。黃店鎮(zhèn)黨委、政府把社會服務管理中心建設作為20xx年年黨委、政府服務百姓的大事來抓，20xx年6月初啟動黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心建設，6月29日正式對外招投標，一個月以后服務中心裝修工程完工。在原黃店法庭工作用房的基礎上大面積進行裝修，并配備8臺電腦、辦公桌及書柜20多張，總投入近30萬元。
二是加強組織建設，選派精兵強將。20xx年11月1日，黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心正式啟用。為切實發(fā)揮這一平臺的作用，中心設主任一名，由綜治辦主任王克明兼任，副主任（中層正職）一名，并在3月份競聘上崗。全鎮(zhèn)抽調綜治辦、民政辦、計生辦、黨建辦、合醫(yī)辦、勞動保障辦、集鎮(zhèn)辦、綜合辦共8名精干同志加入到服務中心崗位，并明確要求服務中心人員不聯(lián)村，全心全職全程做好中心的服務工作。到目前為止，服務中心各項工作順利開展，確保了人員到位，在崗盡職，較好地保障了服務中心各項業(yè)務工作的開展。
三是明確制度，嚴格考核。服務中心是直接面對群眾的窗口，中心工作人員的一言一行都代表著黨委政府的形象，確保社會服務管理中心工作人員在崗、在位，黃店鎮(zhèn)及時出臺服務中心人員考核機制。規(guī)定凡參與服務中心的人員須每天在上下班時簽到，凡無故離崗者一次批評、二次警告，三次以上扣除當季考核獎?？己霜劄槊考久咳?000元。對于確實有事需要外出或請假，中心還制作了特別的去向牌，公布了聯(lián)系方式、明確了去向地址，方便群眾查詢。若因責任心不強，無故離崗者，將調離原崗位，重新選拔人選，確保服務中心人員為百姓優(yōu)質服務。
四是完善工作流程，方便群眾。為方便群眾前來辦事，中心及時制定服務中心人員首問責任制、網(wǎng)格管理員工作職責以及崗位職責；明確了審批流程。并將這些職責和流程制作成布置在顯要位置，同時印發(fā)1000本黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心服務指南手冊、20xx張各類辦理流程小卡片。服務中心人員做到群眾來辦事熱情服務，耐心服務、盡心服務，實現(xiàn)了"熱情、便捷、周到、高效"的服務目標。
黃店鎮(zhèn)社會服務管理中心，截止12月5日，已為全鎮(zhèn)廣大群眾辦理計生類服務700余件，醫(yī)療保障類四項服務2700多件，民政類9項5700余件，綜合類1000余件，接待1100余次，為群眾急事急辦各類服務100多次。
現(xiàn)在，我們，獲得全鎮(zhèn)百姓的交口稱贊，每日都是門庭若市，方便了群眾，提高了辦事效率。未來，我們將立足于現(xiàn)在，不斷創(chuàng)新服務項目，不斷向村級服務站延伸，真正做到熱情周到、高效便捷的服務目標，真正成為黃店鎮(zhèn)黨委、政府為民辦事的窗口。
高校社會服務工作總結篇三
近4年來，我校按照黨中央建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署，充分利用大學優(yōu)勢資源，積極參與國家和區(qū)域創(chuàng)新體系建設，主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，特別是在民族地區(qū)和革命老區(qū)，積極有效地開展了一系列社會服務工作。學校先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號，被省委、省政府授予“四川省民族地區(qū)教育對口支援先進集體”稱號。
學校領導高度重視社會服務和對貧困地區(qū)、民族地區(qū)的對口幫扶工作，專門成立了以副校長彭久麒為組長的定點扶貧工作領導小組，為幫扶工作順利開展提供組織保障。在此基礎上，學校又于xx年1月成立了以副校長彭久麒為組長，副校長祁曉玲、張健為副組長，相關職能部門主要負責人為成員的社會服務工作領導小組，并設辦事機構——社會服務工作辦公室，由校辦副主任田承春兼任辦公室主任，負責學校社會服務工作的整體規(guī)劃、歸口聯(lián)系、日常協(xié)調和督查督辦工作。
在社會服務和對口幫扶工作的實施過程中，黨委書記高林遠、校長周介銘親自協(xié)調部署有關工作，學校校領導以身作則，帶頭奔赴對口幫扶地區(qū)和合作市縣調查研究，了解地方實際情況，確定對口幫扶及校地合作方案。近4年來，學校赴上述市縣開展的各項活動，均由校領導親自帶隊，確保了幫扶工作的統(tǒng)籌協(xié)調和扎實推進。
此外，學校還于xx年6月進一步將社會服務工作列為“四川師范大學社會服務工程”，作為我?！案幻窕菝?。改善民生”的三項具體措施之一，并從思想上、組織上和經(jīng)費上給以切實有效的保證，確保了社會服務工作各項計劃措施的有效落實。
（一）與多個市縣簽訂了合作及幫扶協(xié)議，建立了互利雙贏的合作關系。
從xx年開始，我校根據(jù)省委、省政府的安排，與達州市通川區(qū)建立了定點扶貧幫扶關系，隨后又按照《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》的有關部署，與涼山民族師范學校結成了對口幫扶關系。xx年，又響應省委、省政府關于加大支持革命老區(qū)建設工作的倡議，在省教育廳統(tǒng)一協(xié)調下，與巴中市通江縣建立了教育對口幫扶關系。xx年，根據(jù)《四川省委辦公廳四川省人民政府辦公廳關于進一步做好定點扶貧工作的通知》（川委廳〔xx〕24號）的安排，我校定點扶貧的單位又由通江縣調整為巴州區(qū)。近4年來，我校始終與對口幫扶的地區(qū)和學校保持密切聯(lián)系，建立了雙方高層領導定期交流的長效機制，及時了解地方的實際情況，進一步明確了幫扶工作的思路。為將幫扶工作常規(guī)化、制度化，我校還于xx年3月與巴中市通江縣和涼山民族師范正式簽署了對口幫扶協(xié)議，明確將各項幫扶措施列為協(xié)議條款，保障了幫扶工作的長效性和穩(wěn)定性。
在切實做好對口幫扶工作的同時，我校還積極融入地方的建設和發(fā)展，并與多個市縣簽訂了合作協(xié)議。xx年6月，與雅安市簽訂了校市合作協(xié)議，雙方約定以教育為主題，從教師學歷提升、校長和骨干教師培訓、科研合作等七個方面進行廣泛的合作。xx年6月，與攀枝花市簽訂了校市合作協(xié)議，旨在加強產(chǎn)學研合作、教育與人才交流、實習與就業(yè)基地建設，促進攀枝花市和四川師范大學的共同發(fā)展。xx年7月，又與宜賓市長寧縣簽訂了校縣合作協(xié)議，在干部和教師培訓、課題立項和課題研究、文化建設和旅游開發(fā)等方面加強合作與聯(lián)系。xx年，學校又與眉山市、廣安市、遂寧市、瀘縣、興文縣簽訂合作協(xié)議，在教育、科技等領域展開合作。xx年10月，我校還與藍劍投資管理有限公司簽訂校企合作協(xié)議，加強大學與企業(yè)的互動，發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢，促進雙方共同發(fā)展。
（二）派遣教授支教團奔赴各地開展支教活動，幫助民族地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)提高教師和干部隊伍素質。
xx年至xx年，我校繼續(xù)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持利用暑假時間，組織教授奔赴民族地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)義務開展支教活動，面向當?shù)刂行W骨干教師、教育行政人員、黨政干部和企業(yè)管理人員舉辦了專題講座，幫助提高教師、干部隊伍整體素質，受到當?shù)馗刹?、教師的一致好評。
xx年7月，在彭久麒副校長的帶領下，由教育學、心理學、法學方面的'7位專家組成的教授支教團，在涼山民族師范學校進行了五場精彩的報告，涼山州各市縣教育局負責人、全州中小學骨干教師共計200余人聆聽了報告。同期，唐志成副校長帶隊的教授支教團還在雅安市石棉縣進行了教學方法和管理方面的培訓，受到了熱烈的歡迎。
xx年7月，我校組織了11名教授并聯(lián)合附屬實驗學校的9名學科骨干教師，由黨委書記高林遠、正校級調研員唐志成、黨委副書記馬元方、副校長彭久麒等校領導帶隊奔赴通江進行支教活動，面向黨政干部、中小學校長、中小學和幼兒園骨干教師共計400余人就教育管理、教育理念、課堂教學等方面開設了十多場學術講座。
xx年7月，我校教授支教團分五支隊伍在黨委書記高林遠、副校長彭久麒、嚴余松等學校領導的率領下，先后到石棉縣、涼山州、阿壩州、雅安市、長寧縣等5個民族地區(qū)和邊遠地區(qū)開展了支教活動，講座專題共計16個，受到了當?shù)厝罕姾蜕鐣鹘绲囊恢潞迷u。
（三）傾情民族地區(qū)教師培訓，服務民族地區(qū)基礎教育。
長期以來，我校始終堅持為基礎教育服務的辦學宗旨，以促進教育均衡協(xié)調發(fā)展為己任，傾情為民族地區(qū)培養(yǎng)培訓師資。為推進基礎教育新課程在民族地區(qū)的實施，學校結合“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃”和中國－聯(lián)合國undp/403項目等項目的開展，加大了對民族地區(qū)師資培訓工作的力度，舉辦了專門的骨干培訓培訓、學科帶頭人培訓和校長培訓班。同時，采取送培下鄉(xiāng)、遠程教育等方式，擴大了優(yōu)質培訓資源的受益人群。
xx年，我校采取送教下鄉(xiāng)的方式，組織專家分赴甘孜、涼山、阿壩三州，培訓民族地區(qū)中學500多人，培訓小學校長154名。同時，我校還依托中國－聯(lián)合國undp/403項目，培訓馬邊、平武兩個民族地區(qū)縣教師。此外，我校還在在民族地區(qū)設立若干信息技術培訓點，培訓當?shù)刂行W教師。
xx年，我校配合“民族地區(qū)十年行動計劃”幫助民族地區(qū)培訓教師640人。執(zhí)行世界銀行貸款／英國政府贈款“西部地區(qū)基礎教育發(fā)展”項目，培訓民族地區(qū)教師94人。同年，還在阿壩等地舉辦了教師教育方向的研究生課程進修班，共有54中小學教師參加了研修班學習。
xx年，我校配合“民族地區(qū)十年行動計劃”省級培訓班，共培訓中小學教師、校長共計6281人。其中，在學校培訓379人，送教下鄉(xiāng)到?jīng)錾街菖嘤?77人，遠程網(wǎng)絡培訓總計5000人。承擔民族地區(qū)二類模式小學彝語文學科教師省級培訓班，共培訓小學彝語文學科教師468名。4至5月，我校還根據(jù)省教育廳的安排，繼教中心組建了省級骨干教師講師團，送教培訓農(nóng)村教師9000人。8月，派出教育技術教師20余人次前往阿壩，幫助州、縣兩級培訓教育技術能力，共1893人。10月接待來自西昌61人的小學校長考察團和涼山甘洛里克鄉(xiāng)中心校的老師，為其安排了3天豐富的教育考察活動，并向里克鄉(xiāng)小學捐贈了價值2000多元的文具。
高校社會服務工作總結篇四
一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數(shù)字。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y，希望大家喜歡!
一、努力建立互動的師生關系。
地理學科屬于自然和社會雙重學科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設計了與同學們做猜一猜的游戲，雖然沒有太多教育意義，但在學生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案，同學們眼前一亮，知識得到了鞏固，師生的距離也縮小了。
二、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系。
記得網(wǎng)友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大”
擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學生的目標，一個教師有什么樣的教學思想或教學理念，會直接體現(xiàn)在一切教學活動中，通過不斷的學習，閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學思想，例如，通過閱讀《中學地理教學參考》、《素質教育論叢》、《中國教育報》等，樹立了素質教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、未來教育等教育教學思想，并充分運用課堂教學的主渠道，靈活地運用多種教學方法，使素質教育、終身教育等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設施，瀏覽學習已經(jīng)有的一些教學課件，同時，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結經(jīng)驗，充實自己的教學水平和班級管理水平。
聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系，盡量使地理教學活動生活化，生動話?！叭说仃P系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。
三、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法.
1、課前講地理。在教學形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學生“課前講地理”的教學形式。學生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備，演講的同學都做好充分的準備，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解，有些還會配有板書。使學生既會學，又易學，且將來還想學，真正教給學生一輩子受用的東西。學生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習慣，提高了能力，獲得了方法。
2、講練結合法。在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
四、以博客為平臺，在網(wǎng)絡教室努力提高自己。
我擔任七年級英語教學。由于教齡淺，教學經(jīng)驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對英語這門教學也有了一些自己的想法。以下是我的個人工作情況總結。
一、教學計劃。
七年級年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發(fā)生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內容歸類，用簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。
二、教學成績。
在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。
三、存在的問題。
雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
四、改進的措施。
只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。
以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。
新的學期，新的挑戰(zhàn)。為了把本學期的七年級英語教學工作任務圓滿地完成，取得好的成績，制定此工作計劃。
一、指導思想。
認真貫徹國家教育方針，依據(jù)20__年版《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式;針對初一學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關系。這個階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。
二、學生情況分析。
七年級學生的英語基礎知識和聽說能力普遍較差，大部分學生雖然在小學接觸過英語，但應用能力十分薄弱，特別是聽力題，很大一部分學生聽起來都很吃力。面對學生掌握英語的程度不一，將采用分層教學與整體教學相結合的方式完成教學任務，努力提高他們的英語水平。另外，學生在情感態(tài)度、學習策略和文化意識方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：個別學生不明確學習英語的目的;有些同學對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達;缺乏小組合作意識;一些學生沒養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。
三、教育教學具體工作。
用心摸清學生起點，針對學生基礎，精心備課，合理安排課堂訓練活動，努力提高課堂效率，以教好教會學生為追求，幫助學生學會學好。
1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。上課之前與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，經(jīng)驗不足很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都會與其他教師進行交流討論。
2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法。
具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。
同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合。充分利用課堂時間完成教學任務，減輕學生的學習負擔，讓學生在課堂上充實忙碌，課下反思總結復習鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，認真批改書面作業(yè)，擴大面批范圍，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學生克服浮躁情緒。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結中提高。加強重點詞語句型的聽寫，讓學生養(yǎng)成天天聽寫的好習慣。加強語音語調訓練，堅持不懈，幫助學生講一口地道流利的英語，為提高口筆頭運用語言的能力而努力。
4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。千方百計幫助后進生走出困境。多找學生談心，加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，不斷進步。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
在教學工作中，要努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近我、親近我，才會樂意地去學習我所任教的科目。
6、盡量地去了解學生的心理特征。農(nóng)村學生大多性格內向，有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小，在學習不愿意開口。針對這種情況，我會盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理脾氣，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們積極的火花。
7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
8、多開展有意義的課外活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
比如設置情境表演對話、百詞競賽、閱讀英語小故事、書寫比賽、英語朗讀比賽等。充分調動學生的積極性，使全體學生都能樂學英語。
四、本學期工作重心：
1、認真鉆研教材，改進教法，堅持每周集體備課。
2、做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、注意傳授知識與及時評價相結合。
4、注意課內操練和課外積累相結合，繼續(xù)抓好課間口語操練。
5、建立成績跟蹤檔案，實行分層教學，以提高整體成績。
6、抓好單元考與月考，完善課后輔導。
本學期，我將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力提升個人業(yè)務，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。切實提高學生英語能力。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫__。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
一年時間的工作便是已經(jīng)結束了，在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作，在教學的崗位上認真的做好自己的事情，當然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來。
一、教學任務的完成情況。
對于每一學期的教學任務的完成我都是有非常努力的做好自己的工作，并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變，當然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲，并且有所成績。在每次的教學工作開始之前我都是會對自己的教學有個詳細的計劃，就是希望自己能夠在教學中對自己的教學進度有更好的認知，這樣才能夠在教學中顯得更加的自信，不會慌亂。不管是教學的記錄，還是學生的作業(yè)與試卷，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都收集整理好，并且在平時的時光中我也都是會對自己進行反思，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是能夠對自己的工作有所促進作用。
二、教育知識與能力的提升。
在身為教師的這段時間里，我仍舊是保持著自己該有的心態(tài)，認真的做好自己的工作，同時保持著自己學習的狀態(tài)，讓自己可以在工作中收獲到成長，更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時間我更是都完全的掌握起來，對學生進行分析，將自己的工作做更好的計劃，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識內容都更好的結合起來，就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。
三、工作上的不足。
盡管我在工作上已經(jīng)是非常的努力，但是因為每一個人的不定性，還是會在工作上犯下較大的錯誤，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績。另外就是現(xiàn)在高中階段，相當緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦，所以在狀態(tài)的調節(jié)上我還是有所欠缺，甚至會給到同學們非常大的壓力，這是相當不好的方面。當然為了讓學生能夠對知識有相當深刻的印象，我還是應該學習一些更容易接受知識的方式，千篇一律的教學確實沒有辦法真正的吸引到學生，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。
新的學期，我更是會讓自己摒棄不好的方面，在教學工作上加倍努力地去成長，去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。
高校社會服務工作總結篇五
20xx年度，在街道黨工委、辦事處的領導下，社會事務服務中心，具體負責被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障保險、殘聯(lián)工作、紅十字會、石棉瓦廠、食品安全、糧食食補一點通信息報送等工作。一直以來，圍繞街道重點工作，求真務實，扎實工作，不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身素質。在街道領導和同志們的支持和幫助下，圓滿完成了組織交辦的各項任務，現(xiàn)述職如下：
根據(jù)省、市、區(qū)有關失地農(nóng)民社會保障的相關文件精神，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，經(jīng)過兩年扎實、細致的工作，在全區(qū)范圍內，我街完善了被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保障、保險體系，全街四個村的村民均納入養(yǎng)老保障、養(yǎng)老保險體系，失地農(nóng)民參保工作得到很好地落實。20xx年政府出臺的新農(nóng)保，我鄉(xiāng)街有一戶辦理。
20xx年我街殘聯(lián)工作以康復工作為基礎，以就業(yè)工作為重點，以扶貧工作為突破口。
1、積極組織參加康復培訓。
20xx年全市以創(chuàng)建殘疾人工作示范城市為目標和任務，我街道，參加了2次全區(qū)殘疾人工作者綜合業(yè)務培訓。
2、扶貧救助。
扶貧救助工作本著為殘疾人做好事，做實事的.工作目標：全年共2批次資助貧困殘疾人及殘疾人子女大學生，為4名聽力殘疾人配發(fā)輔助器具/裝配假肢、矯形器。為肢體殘人配備輪椅車。
1、大力開展大眾衛(wèi)生救護普及培訓。
一年來，我街紅十字會邀請于洪區(qū)骨科中醫(yī)院醫(yī)師為各社區(qū)人員講授遇到突發(fā)急癥意外傷害等危難時的急救措施以及心肺復蘇術的操作程序。并成立了城東湖街道紅十字會普及衛(wèi)生救護培訓班，用時一周，共計培訓人數(shù)1617人。
2、開展為貧困大學生募捐活動及無償獻血工作。
20xx年我街為貧困大學生捐款共計6200元錢，且為防止發(fā)生自然災害、突發(fā)事件及血庫存血不足，在區(qū)紅十字會的帶領下，城東湖街道辦事處成立了無償獻血應急小組，來保證臨床用血的及時安全、用效供應。
20xx年石棉瓦廠拆遷，其工作人員檔案、集資款、各類保險明細等落實到我科室，石棉瓦廠目前有在職職工253人，其中退休83人，在職145人（男人，女人）。死亡12人。離職11人。轉出2人。目前石棉瓦廠后續(xù)工作正在進行中。
由區(qū)財政局給各鄉(xiāng)街下發(fā)的一點通系統(tǒng)落實到本科室，為廣大農(nóng)民朋友建立了公正公開的政策公開平臺。其中錄入系統(tǒng)信息一次。上報一點通系統(tǒng)使用實況一次。
食品藥品安全是本科室全年工作的重點，從8月份開始，我街道成立食品藥品安全工作站，共聘任食品藥品監(jiān)督員28名，食品藥品監(jiān)督志愿者100名。每月均有食品藥品安全的信息報送。10月份我街繼聘任42名食品安全助理檢查員。組織各社區(qū)時常下片、走訪，對食品藥品安全進行大力度的宣傳，對食品藥品安全工作中遇到的違法行為進行嚴厲打擊。做到“人人關注食品安全，家家享受健康生活”。
（一）被征地農(nóng)民保險保障工作。
繼續(xù)做好各村被征地農(nóng)民保障、保險工作，確保20xx年被征地農(nóng)民社會保障、保險工作及時有效的完成。
（二）殘聯(lián)工作。
1、深入基層調研，及時掌握殘疾人的需求和意愿。鼓勵和幫助殘疾人樹立康復信心，做好殘疾人康復工作。
2、堅持以人為本，做好殘疾人生活保障、就業(yè)、教育、維權、培訓等服務工作。
1、做好以救災和幫困為重點的人道主義救助和慰問工作，開展“捐閑置物品、助困難居民”活動，救助弱勢群體。
2、開展“救護培訓工程”，普及救護和防病知識，增強全民自救互救能力；開展“關愛生命工程”，做好無償獻血以及預防控制艾滋病的宣傳教育工作。
（四）石棉瓦廠。
爭取在年終結束石棉瓦廠后續(xù)工作。
（五）糧食食補一點通系統(tǒng)做到隨時有隨時錄入，便于農(nóng)民群眾隨時了解和監(jiān)管。
（六）食品藥品安全。
加大食品安全工作力度，繼續(xù)做好食品藥品安全信息報送工作，在轄區(qū)內營造“全民學法，人人關注食品安全”的法治環(huán)境，經(jīng)常下片走訪巡查，提高群眾食品安全法律意識，確保公眾食品安全和人品群眾的身體檢查。
高校社會服務工作總結篇六
2010年，是醫(yī)院完成整體搬遷，從老院走進新院的重要一年。在這一年里，社會服務部主要為醫(yī)院搬遷服務，做好搬遷期宣傳造勢及各項搬遷準備；同時積極開展創(chuàng)業(yè)服務年工作，主動走訪結對服務企業(yè)家；加強體檢服務水平，提升體檢服務價值，體檢業(yè)務額達到480萬，相比去年增長20%。社會服務部各項工作開展上都取得了較好的效果，具體來說，可以分為以下幾個方面：
一、積極服務醫(yī)院搬遷工作，加強宣傳造勢。
社會服務部積極與市日報社、電視臺、電臺等多家媒體聯(lián)系，在2010年共對外宣傳報道70余次，報道內容不僅包括全年醫(yī)院公益活動、大事要事，還主要宣傳報道了醫(yī)院搬遷的各類信息，對醫(yī)院提升美譽度，加強醫(yī)療市場影響力起到了較好的作用。
特別是在搬遷前后，開展宣傳工作20余次，包括在市電視臺、渝水電視臺上制作播放專門的宣傳片，在黃金時間和新聞前后滾動播放搬遷信息；在新余日報上刊登醫(yī)院搬遷的專題報道，同時在醒目位置刊登搬遷公告；在公交車和超市電視廣告每天循環(huán)播放醫(yī)院搬遷的專題宣傳片；在移動和聯(lián)通手機平臺上，對新余市全市市民發(fā)放醫(yī)院搬遷信息；制作大幅戶外搬遷公告，以及新院指示標牌等，運用不同的媒體手段，并相互結合，多點并進，增強了醫(yī)院搬遷宣傳的覆蓋力度，加大了宣傳的覆蓋面。
二、大力開展創(chuàng)業(yè)服務年工作，同時做好外籍員工醫(yī)療服務。
大企業(yè)家的好評；二是開展“牽手企業(yè)”活動，積極服務各企業(yè)員工，全年為賽維公司、升陽光電公司等10余家知名企業(yè)提供職業(yè)病健康體檢及咨詢30余次；三是開展好外籍員工醫(yī)療服務，根據(jù)新余市各企業(yè)外籍員工較多的特點，醫(yī)院特別準備了具備英語基礎的醫(yī)療專家組，社會服務部在走訪企業(yè)的過程中，均對外籍員工管理部門留下了科室電話，當各企業(yè)有外籍員工要來醫(yī)院就診時，會首先聯(lián)系社會服務部，通過社會服務部安排專門的醫(yī)療人員對其提供服務，社會服務部全年共服務外籍人員100余次，深受廣大外籍員工的好評。
三、加強體檢服務水平，提升體檢服務價值。
社會服務部全年共完成健康體檢1.8萬人次，其中，在職領導干部體檢700余人次，離退休領導干部600余人次，職業(yè)病健康檢查3000余人次。根據(jù)以往工作經(jīng)驗，社會服務部在2010年重點深挖體檢后續(xù)服務內涵，著力加強了體檢后續(xù)服務的效果，全年共提供體檢后續(xù)健康講座及咨詢190余次，根據(jù)單位需求，專門派人送出體檢報告5000余份。
2010年，社會服務部主要加強了職業(yè)病健康檢查的服務力度，開展了賽維公司、升陽光電公司和洋橋煤礦等10余家企業(yè)的職業(yè)病健康檢查工作，并根據(jù)檢查的結果，推出了企業(yè)職工健康講座及咨詢，其中，社會服務部在升陽光電公司提供的健康講座及咨詢活動，還被新余電視臺拍攝后報送了江西電視臺播放。
社會服務部在2010年，服務新院搬遷，積極開展各項工作，各項工作都得到較好的成績，這與良好的科室管理效果是密不可分的，相信科室員工會以更加團結的面貌，更加高昂的斗志，迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，為醫(yī)院貢獻出全部的力量。
高校社會服務工作總結篇七
2020年初，隨著童緣社會服務中心的登記成立，中心就機構情況重新擬定了新的各項制度，《合同管理制度》、《項目管理制度》、《人員培訓制度》、《機構考勤及薪資制度》、《服務安全制度》、《財務管理制度》、《志愿者管理制度》……隨著逐稿的修訂并通過理事會審定后施行。在制度制定方面，充分聽取各同工意見，參照了其他社工機構的優(yōu)秀做法，以人為本地充分考慮到社工及本機構的實際情況。為后續(xù)的服務流程規(guī)范化和專業(yè)化奠定堅實的基礎，也為后續(xù)機構管理提供了依據(jù)和準則，提高機構管理的效率。
通過兩次理事會的開展，確定了機構以服務在廈流動兒童為主，主要以兒童的城市融入和適應及兒童的性侵害預防服務為主，注重社會資本的挖掘和收集，立足于社區(qū)，覆蓋家庭和學校，通過多樣化的服務形式，讓服務對象了解機構的服務目的，參與社區(qū)公益活動，發(fā)揮自身價值，融入城市生活。集家庭、學校、社區(qū)治理，解決流動兒童城市融入中遇到的種種問題，探索社區(qū)發(fā)展模式在湖里城中村社區(qū)環(huán)境下的實踐。
高校社會服務工作總結篇八
時光漏沙般從指縫中溜走，不知不覺中13天的下鄉(xiāng)之旅終于劃上了完美的句點。在這不長不短的日子里，我享受了一次讓我終身難忘的美好回憶?，F(xiàn)在，我試著從中剝絲抽筍，總結一下我們宣傳組在本次菁英隊三下鄉(xiāng)活動中的前前后后。
一.整合宣傳組，分工調配人力資源，積極籌備下鄉(xiāng)前期工作。
由于頻繁的人事變動使得前期的宣傳工作受到一些無可避免的阻力。但在接手宣傳組后，我通過與上級協(xié)商，定期召開小組會議討論準備工作，并嚴格落實任務，順利地完成了前期的資料采集和物資準備工作。通過對當?shù)厍闆r的相關調查，在得到當?shù)貓F委書記的熱情幫助和實際建議下，我們組內通過集體討論最終確定了兩大宣傳活動，一是在校內向學生宣傳以廣外為實例的大學環(huán)境，校園活動和學園文化，二是在戶外舉辦以防治疾病，養(yǎng)生保健為主題的宣傳活動。為此，我們制作了一塊名為“廣外剪影”的圖片展，并整理打印出相關的文字資料以備到時在校內布置宣傳園地。另外，我們通過進一步精簡完善所采集的關于甲型h1n1流感，手足口病，高血壓，糖尿病和狂犬病五大類當下熱點和農(nóng)村常見疾病的防治和一些日常簡易養(yǎng)生保健知識的資料，整理出一本內部使用的知識強化手冊，并精心布置了一塊宣傳欄。下鄉(xiāng)前期的資料和物資準備大致如此。
高校社會服務工作總結篇九
根據(jù)縣殘疾人聯(lián)合會《關于印發(fā)〈20xx年度殘疾人工作、群團（殘聯(lián)）工作、民生工程和民生實事考評細則〉的實施意見》文件要求，我局在20xx年的殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作中，認真貫徹落實縣委、縣政府和上級部門精神，認真做好我局殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作，現(xiàn)將我局一年來的工作情況總結如下：
一、高度重視單位殘聯(lián)工作。我局年初把殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作列入單位年度工作計劃，單位殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作由副局長負責分管，對該工作進行認真的安排、部署，專題聽取了2次有關于殘聯(lián)工作的匯報，及時研究解決工作開展中存在的困難和問題。單位李立同志具體負責殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事日常工作，積極支持殘聯(lián)工作開展，并做好各類殘聯(lián)檔案卷宗的管理工作。
二、全力保障工作開展和專項資金及時支付。專門設立了殘疾人工作和支持群團（殘聯(lián)）、民生工程和民生實事工作的專項保障資金，并按照文件要求及時足額的繳納了殘疾人就業(yè)保障金。
三、積極支持殘聯(lián)服務經(jīng)濟社會發(fā)展。尊重、關心殘障人士已成為社會共識。以助殘為己任提升氣象部門“無微不至、無所不在”的公共氣象服務形象，是“氣象服務社會化”的要求，是堅持“需求引領”和“民生優(yōu)先”的服務新理念。20xx年，我局針對殘障人獲取氣象信息渠道少、面窄、溝通難不利于居家和工作等問題，開展了短信服務和上門科普等活動，切實做好支持殘聯(lián)服務經(jīng)濟社會發(fā)展工作。
四、積極配合殘聯(lián)參與社會管理。在這一年里，我局結合氣象服務、氣象工作的特殊性，積極主動的為有需求的殘疾人提供“量體裁衣”式的個性化服務，借助聲訊平臺、短信平臺、氣象宣傳畫冊等為殘疾人士量身定做氣象服務產(chǎn)品。支持殘聯(lián)開展各類助殘活動。
五、按時上交各類材料。按照文件要求，我局年初按時上報了殘疾人工作計劃，及時上報了殘聯(lián)工作相關工作材料和半年及全年的工作總結。
今年，我局殘疾人工作在縣委、縣政府的領導下，在縣殘疾人聯(lián)合會的大力支持和指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“十八屆四中全會精神”，全面完成年初下達的.各項任務?，F(xiàn)將我局20xx年度殘疾人工作總結如下：
一、深化認識，加強領導，明確責任。
成立了由局黨組書記任組長的殘疾人工作領導小組，使殘疾人工作切實成為“一把手”工程。局殘疾人領導小組成立以來，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制工作原則，健全并完善了各項工作制度和學習制度，使工作有章可循，做到定期召開工作情況通報會，每個季度召開一次專題會，經(jīng)常分析和研究審計局殘疾人工作的情況和問題，制定每個季度綜治工作的重點，切實把殘疾人工作納入了日程。在工作經(jīng)費上予以優(yōu)先保障，做到了機構、人員和責任三落實。
二、加強學習，熟悉殘疾人政策，扎實推進各項工作進展。
三、開展聯(lián)絡村殘疾人幫扶工作。
結合幫扶貧困村情況，定期和不定期走訪對口聯(lián)系的蜂桶寨鄉(xiāng)光明村殘疾人家庭，了解殘疾人生活情況，通過相互交流，增進了了解，增強了殘疾人生活的信心，消除孤獨感。
四、開展助殘日活動，大力宣傳殘疾人事業(yè)，喚起社會關注殘疾人。
配合其他部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設立宣傳臺，懸掛宣傳條幅，向過往行人宣傳殘疾人的法律法規(guī)和殘疾人康復知識，受到廣大居民特別是殘疾人及親友的歡迎，許多殘疾人積極主動參加了活動。
五、提供殘疾人“量體裁衣”式個性化服務，推進殘疾人培訓就業(yè)工作。
我局堅持創(chuàng)新思路，在全面掌握殘疾人基本情況的基礎上,結合審計工作實際，幫助殘疾人“量身定做”個性化、有針對性、實用和可用的發(fā)展或幫扶方案，做好殘疾人科技知識培訓工作。
殘疾人工作的開展，使我們增強了做好殘疾人工作的信心，同時能為殘疾人提供服務而感到光榮。我們有決心在20xx年的工作中進一步加大殘疾人工作的力度，按照縣委、縣政府關于殘疾人的目標要求，繼續(xù)開展各項工作，努力完成各項工作任務，讓廣大殘疾人滿意。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高校社會服務工作總結篇十
20xx年，我委在抓好黨組織建設工作中，始終重視群團組織工作建設，始終加強對工會、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)分會等群團組織的領導，使群團組織在各項工作中充分發(fā)揮其職能作用和助手作用，調動各方面的力量，為我市農(nóng)村發(fā)展服務?，F(xiàn)總結如下：
一、抓組建促覆蓋，進一步夯實群團工作的組織基礎在機關黨委的指導下，我委于20xx年對機關工會進行了換屆選舉，并下設了女工委員會。同年，成立了xx市直屬機關青年聯(lián)合會農(nóng)業(yè)委員會分會，確定了5名常務委員。今年，我們按照黨建帶群團建設的原則，對委群團組織組成人員進行了梳理，將單位新調入的年輕干部及時補充進我委對應群團組織，補充了新鮮血液。
二、以重大節(jié)慶日為契機，積極開展文體活動。
1、開展了慶“三八”婦女系列活動。組織全機關婦女開展文娛活動，舉辦了“學習黨的歷史展示巾幗風采”黨史知識網(wǎng)絡競賽等活動。不僅豐富了我局廣大婦女的精神文化生活，而且促進了廣大婦女的身心健康。
2、開展了愛國主義教育各項活動。
通過紀念“五四”運動、重溫入黨誓詞，組織機關干部職工開展義務植樹等活動，提高了我委干部職工的個人素養(yǎng)，深化了忠誠于黨、服務于人民的公仆意識。
3、開展愛國主義系列教育活動。組織機關全體黨員干部參觀革命烈士紀念館、八路軍辦事處等，激發(fā)了干部職工的愛國熱情。
4、開展聯(lián)點村各項幫扶工作。
根據(jù)聯(lián)點幫扶工作的既定目標，制定聯(lián)點工作制度、深入聯(lián)點村開展工作，不僅開展了法制宣傳等活動，還送去辦公桌、生活用品等。
三、積極參加機關工委組織的各項活動。
1、號召單位年輕干部積極參加了xx國際馬拉松比賽，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。
2、推薦黨員干部參加市直機關“中國夢我的夢”主題演講比賽，并取得了較好的成績。
3、積極參加機關工委組織的計算機比賽，展現(xiàn)了我委干部在專業(yè)知識方面的素養(yǎng)。
4、積極參加書畫攝影展，我委報送的作品以不同的視角和藝術手法，歌頌了中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化建設的豐功偉績，展現(xiàn)了多黨合作事業(yè)的偉大成就，弘揚了中華文化和中華民族精神。
xx市農(nóng)業(yè)委員會機關黨委。
20xx年12月15日。
高校社會服務工作總結篇十一
xx年在學校黨委的領導下，我們按照學?？傮w工作布置和本單位工作計劃思路，加強管理，提高服務質量，積極開展適應老同志特點的健康文體活動，使我校離退休人員心情愉快，身體健康，幸福地安度晚年，高校離退處工作總結。
一、主要工作和成績。
1、機構健全、活動正常。離退處有黨總支分6個黨支部。群體組織有老齡委、關工委、老教授協(xié)會、老體協(xié)、門球協(xié)會、釣魚協(xié)會。今年開辦了老年大學，設有健康講座、歌詠、拳劍、秧歌、腰鼓、門球技術及裁判、舞蹈、電子琴等10個科目。
2、積極開展思想政治工作和引導工作。離退處領導經(jīng)常到離退休人員的家中進行走訪，了解情況，經(jīng)過走訪串門，關心他們，加深感情，溝通思想，有針對性地做好各項工作。此外，協(xié)助組織、人事、綜合管理處做好部分離退休有關人員的待遇、住房、醫(yī)療和家庭糾紛等思想工作。今年接待離退休人員反映情況20多人次。積極幫助他們排憂解難和引導工作。
3、積極做好尊老敬老教育宣傳工作。今年重陽節(jié)，舉辦慶祝活動和游園活動；組織15個院系處單位在重陽節(jié)開設敬老服務活動點；組織開展了孝敬老人家庭、健康老人和離退休人員活動積極分子的評比，評出了桂電5個孝敬老人家庭、10位健康老人和10位離退休人員活動積極分子；做好離退休人員生日送蛋糕祝壽工作。
4、創(chuàng)辦老年大學——長青學院，離退休人員涌躍參加學習和活動。其中，歌詠學唱班（合唱團）60人，拳劍班32人，拉丁舞、交誼舞班26人，舞蹈班23人，電子琴班21人，腰鼓學練班（腰鼓隊）56人。
5、做好“老有所為”工作。今年組織800多人次的離退休人員參加學校監(jiān)考工作；有13位離退休專業(yè)技術人員參加學校教學評估專家組；36位離退休專業(yè)技術人員參加系級教學督導組；9位參加關工委工作；10位離退休人員參加獨立學院專業(yè)建設和教學工作；目前仍有15位離退休人員參加科研工作，工作總結《高校離退處工作總結》。
6、組織豐富多彩的各項活動。組織近300人到陽朔興坪、古東景區(qū)春游；組織近300人到陽朔圖騰古道、愚自樂園和恭城紅巖村秋游；組織100位黨員到柳州市參觀學習；組織60多人組成腰鼓隊；開展“周周有歌聲”活動。
7、做好活動室維修建設和日常工作。下半年對東區(qū)部分活動室進行維修，將原物業(yè)公司的辦公室和倉庫分別改造為老年大學和活動室，將東區(qū)活動室后院花園改造為水泥地用作學舞練劍的場地。平時認真做好活動室各項管理工作和日常工作，安排好寒暑假、“五一”、“十一”的活動室開放值班工作，長期為二十多位長住省外的離退休人員報銷醫(yī)療費，全年統(tǒng)計看望病號達100人次。
8、各項工作成績突出。離退處組織離退休人員參加我?！捌咭弧备柙佡惈@一等獎；我校老體協(xié)今年評為桂林市七星區(qū)先進集體單位；七星區(qū)舉辦文藝會演，我校離退休代表隊獲優(yōu)秀節(jié)目獎和組織工作獎；今年5月桂林高校舉辦離退休人員體育運動會，我校代表隊獲團體總分第一名；12月，教育廳舉辦35個隊離退休人員門球比賽中，我校代表隊獲第六名；今年7月，離退處黨總支被區(qū)教育廳工委評為先進基層黨組織。
二、不足之處。
1、活動場地不足，尤其在東區(qū)十分緊張。
2、工作人員不夠，現(xiàn)在離退休人員己增加到413人，工作量越來越大。
3、工作不夠細致，管理和服務工作仍需提高。
高校社會服務工作總結篇十二
20xx年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細小的，但我喜愛這個職業(yè)，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個方面，即：責，勤，愛。三個字上，現(xiàn)總結如下：
勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衛(wèi)工作看似輕松，實則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要常常開關門，二是每天進出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。四是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當然靠的就是個“勤”字，此外對于校領導安排的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
所以我堅持做到人不離崗，不空崗，勤關門，對進出的每輛車，我都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把許多的閑人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外。對來訪的.家長和外來人員出入，我都做到了仔細盤查、登記和引導。
管理同學，把同學視同已出一樣去關懷他們、去愛惜他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提示一句，多加點衣服，對小孩子們就說，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要留意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什么呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿足足了。
以上就是我一年來的工作，不足之去，請校領導和各位老師批判指正。由于水平限制，還有許多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我應當做的，離學校領導的要求還不夠，我會吸取教訓，總結閱歷，在新的一年里，在保安公司及校領導的正確指導下，進一步加強學校的保衛(wèi)工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保平安無事故。
高校社會服務工作總結篇十三
機構若單憑專業(yè)的工作方法是無法滿足專業(yè)服務的需要，資源整合的重要性，童緣始終未曾忘記。2020年，童緣在資源鏈接方面工作如下：
(1)童緣與廈門大學、閩南師范大學簽署了社會工作專業(yè)實習基地，同時連接了集美大學姚進忠老師、金門大學楊蕙禎老師擔任機構的督導。
(2)中心與廈門大學、集美大學、華僑大學、四川大學、華南農(nóng)業(yè)大學的8支學生社團簽署了志愿服務合作協(xié)議，大學生志愿者服務登記人數(shù)超過150人，為社工項目的有序開展提供了有力的志愿協(xié)助。
(3)中心與福建省興業(yè)慈善基金會合作開展小紅帽·女童保護項目，并與加捷愛心基金會、上海眾意慈善基金會、福建省正榮公益基金會、福建省林文鏡基金會、上海國乾基金會建立了初步聯(lián)系。
(4)機構建立了企業(yè)、學校、講師、培訓師、各伙伴機構、愛心人士等與機構服務利益相關方的資源庫。
高校社會服務工作總結篇十四
xxxx年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學院的領導下，全院師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，為確保校園安全為目的，增強全院師生安全意識、強化學院安全管理入手，通過明確責任，落實措施，經(jīng)過全院師生共同努力，學院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。
學院安全穩(wěn)定工作，不僅關系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關系到學院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學校安全穩(wěn)定工作領導小組，由院長任組長，學生處長為副組長，各學部領導為組員，統(tǒng)一領導學院的安全工作。領導小組的成立，確保了學院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調和督察作用，使相關工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領導小組成員開會研討學院安全工作。
結合學院實際，我院安全工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學華立學院突發(fā)事故的應急處理預案》、《進出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進出宿舍檢查登記制度》等。
認真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學院安排宿舍值班。
老師。及時了解學生思想動態(tài)、學生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進出校門的秩序，對學生沖校門、帶違紀物品進校門等進行教育，對學生沒有帶證件進校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務處合作，開發(fā)學生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學生進行查詢。保證了學生進出校門有序。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進行消防安全的檢查，12月份組織各學部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護工作，及時對設備進行檢測，對不符合條件的設備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
學院安全工作領導小組成立以來，對上級有關安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關人員學習，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進行了廣泛的宣傳。并且結合學院實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學院要求班主任向所負責的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學生進行的安全教育。
為了在學院內形成“關愛生命、關注安全”的良好氛圍。學院在xxxx年1月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
一、個別學部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認識不清，導致學生違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。
二、防范力度有待進一步加強，在防控工作中還需要克服麻痹思想和僥幸心理，才能有效控制各種案件的發(fā)生。