父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風格和技巧。
最后一個六一心得篇一
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)-§過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了?？吹酵瑢W一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活。
最后一個六一心得篇二
我們606班一起過的最后一個“六一兒童節(jié)”，不知是期盼，還是恐懼。怎么說呢，期盼是覺得小學生涯與同學一起過的最后一個兒童節(jié)必然充滿刺激、歡笑；而恐懼是覺得過了這個兒童節(jié)將永遠不再永遠，606班這個大家庭即將分散，或是永別，或是暫時性離開。但無論如何，這個悲喜交加的日子還是到了，既然到了，就要去迎接，去快樂地過。
也許是太興奮吧，我早上6:00就醒了，躺在床上不斷地想著：這個六一會是怎么樣的；那個故事怎么講呢；游戲怎么玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起床，飛快地刷牙，飛快地吃飯，飛快地感到學校，好像我有點神經(jīng)哦。來到學校，熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈說說笑笑地走到教室。見到同學們，好高興。但是，在過了一小會兒我就被拉到樓下小籃球場準備參加“托起希望，放飛夢想潮州市實驗學校校園小歌手比賽繼‘優(yōu)秀少先隊員’頒獎會”(呀，好長，要流口水)待會兒第一、二節(jié)課我就在下面呆坐，沒有參加班里的聯(lián)歡，不過根據(jù)照片大概能猜出他們在做什么。
最后一個六一心得篇三
好像早就對“六一”兒童節(jié)沒有什么概念了，只是會到六一那天，幾個朋友互送一些小禮物，雖已不是兒童，但難得大家都還保持一顆未泯的童心。
兒時的六一節(jié)，是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日，雖不像過年那樣穿戴一新，也會在媽媽的幫助下打扮得漂漂亮亮的去參加慶?；顒?。小學六年級應(yīng)該是最后一個六一，可因為馬上要參加畢業(yè)考試，學校沒給畢業(yè)班安排活動，我們只有在下課后遠遠的望著操場，上課時幻想自己還是慶典活動的一員這是我的“最后”一個六一兒童節(jié)。
進入初中的第一年，當兒童節(jié)日繹臨近的時候，同學們課前課后一輪的話題都離不開以前自己經(jīng)歷過得六一，雖然十一二歲的我們已經(jīng)是名副其實的少年，可我們還是留戀那個屬于孩子自己的節(jié)日。六月一日那天，我們看著小朋友們一如過去的我們，排著隊去參加活動，而我們只有想象著今年活動的主題。上午，一個同學帶來一兜的糖果，說共慶六一，大家哄笑著把糖一搶而光。下午，一件意想不到的是發(fā)生了年級主任宣布全年級學生到操場集合，師生共慶六一兒童節(jié)。只記得當時的歡呼聲震得教學樓都呼呼作響。同學們的集合速度出奇的快，也出奇的有序。沒有隆重的團體表演，也沒有精彩的節(jié)目。在年級主任簡短的講話之后，我們開始了一系列的活動每一位班主任主持一項活動猜謎、跳繩比賽、智利闖關(guān)、快棋賽……有些同學還從校樂器室搬來了古箏、拿來了豎笛為大家伴奏。這樣的自選活動進行了將近兩個小時。年級主任提議讓各班選出兩名代表，參加慢車比賽，操場上再次出現(xiàn)歡騰的場面。幾十輛各式各樣的自行車在劃定的界限內(nèi)“蹣跚”，加油聲此起彼伏，只不過不是讓他們加油快進，而是讓他們加油控制自己，一慢再慢，沒聽沖得比較靠前的同學班里已經(jīng)喊出“泄油，別那么使勁”。
最后，是誰取得了慢車比賽的勝利，我早已記不得了?？沙跻粫r的六一節(jié)，卻成為我們最好的兒童節(jié)的回憶。不是因為那時我們已經(jīng)長大有很好的記憶力，而是因為年級主任的一句話一直縈繞耳邊“無論你們走到那里，都應(yīng)該記住今天你們?nèi)松凶詈笠淮巫约旱膬和?jié)。以后無論你做什么，長多大，都要盡量擁有一顆童心?！?BR> 十幾年過去了，我已經(jīng)從少年走入了青年，即將踏入社會。每年兒童節(jié)己經(jīng)來臨的時候，我都會想起那個即平常又奇特的六一，在不經(jīng)意之間思度著、尋找著那可能已失去的童真之心。
最后一個六一心得篇四
【耶！】從教室里傳出一陣歡悅的喊聲。原來今天同學們要拍畢業(yè)照，給自己留一個回憶?？?！同學們早已摩拳擦掌，準備一展【英姿】。下課鈴聲一響，同學們飛般地跑下樓，唯我一人獨自獨步下樓。
我剛到樓下，同學們早已忙開。看草地上，一群人正在拍照片。為了拍的好些，他們連姿勢也煞費苦心，躺著？不行！站著？不行！好不容易站好，角度又不對了，勉強拍好了一張，又是失敗。在一旁，兩位同學在樹蔭下拍照，他們互相摟著，雙腳跪地，兩只眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著，心里暗自好笑，【這也太認真了吧？】【哈！哈！】不遠處傳來一陣笑聲，我看過去，只見班長正在拍照，一旁同學的臉恰好被樹枝遮住了。照片已拍下來，真可謂【破了相】呀！
同學們這般開心，我怎能無動于衷呢？我立馬加入這個行列。我們一大堆人爭著要與老師來張合影，可是小小的照片怎么能容下這么多人呢？同學們你推我擠，有的跪著，躺著，有的站著，而我呢，去猛地一跳?！具青辍恳宦?，照片拍好了，我們一下子沖上去，把攝像師圍得水泄不通。照片一看，我暈！同學都是完完整整，而我只有半張臉！【不行！不行！重拍重拍…?！课掖舐暼氯轮?BR> 不一會，集體照也照好了，同學們歡天喜地的回教室，教室里又熱鬧起來，同學們又仔細欣賞起自己的杰作來。
我們大家即將分離，能留些什么呢？只能留下深深的回憶！
最后一個六一心得篇五
作為一個六年級的學生，馬上就要畢業(yè)了。那畢業(yè)就是青年了，不再是兒童了。所以那天我要玩得高高興興。
那天爸爸媽媽帶我去了充滿歡樂和刺激的游樂場，在那面我玩了很多東西啦！有過山車啦，碰碰車啦，總之有好多好多的.東西玩，多得說都說不過來。玩了m個小時后出來以經(jīng)是中午了，我們都餓了，爸爸提義去吃麥當羅。我們也都一律表示贊同。吃完麥當羅之后我們一家又去了動物園。再那里更加好玩，那里有有孔雀啦，野豬啦，天鵝啦，猴子啦，大笨象啦，梅花鹿啦，鴕鳥啦，還有很多。最有趣的是爸爸在學鴕鳥走路呢，呵呵呵，逗得我和媽媽都哈哈大笑起來！再出來的時后以是黃昏了！我們不得不告別了動物園！回到家里我做了一個夢，夢見爸爸媽媽天天都帶我去。
“呵呵呵，呵呵呵……”弟弟的笑聲驚醒了我。醒來的時后以是第二天了。
最后一個六一心得篇六
現(xiàn)在我已是一名初二的中學生，馬上要上初三，也就是說馬上要面對中考了。這是我們過的最后一個六一，也就是我們在母校參加的最后一次的比賽，看著同學們都為這最后的比賽作者充分的準備，我雖然在替學校比賽中那了非常好的成績，但站在這條跑道上我心中還是有種畏懼感，不知道為什么。
六一當天是我跑一百米的日子，我可以不害怕她們，因為我的成績已經(jīng)是學校最好的了，但我從不因為這個而小看了我身邊的對手，我相信天外有天，人外有人，我不可能永遠是最好的，總有一天有人會超過我，所以我站在跑道上退都會發(fā)抖。
在檢錄的時候，我的對手都讓我不要跑呢么快，但我說“對對手的忍讓，就是對自己的虐待?！彪m然我也不知道我為什么會說這樣的話，但我明白我這樣做是對。站上跑道，看這對手一個個信心滿滿，摩拳擦掌，兇神惡煞的，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以為她們神態(tài)而產(chǎn)生的，我不得不害怕，因為在賽場上從不會有常勝將軍，所以我也不把我自己看呢么高。
看見我們班的同學都站在跑道外，我就算不為我自己，看看他們我也不能不的第一，加油。裁判說“準備”“啪”的一搶，每個運動員都像離了鉉的箭，我聽見對手沉重的腳步，在我的身后。我聽見我從小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油!何琳加油!”她們班參加這項比賽就在的身邊，我一定要跑第一!短短的十幾秒轉(zhuǎn)眼就過去了，我已第一的成績回報為我加油的人。
因為天氣的原因，比賽推后了兩天，六月四號才開始。這天早上二百米預(yù)賽，我還是有恐懼感，看這我身邊這些熟系身影，我對自己說“她們就算輸了，她們也是我心中的勇士，因為她們有膽量站在這條跑道上。
裁判發(fā)搶了，但不是很響，我心中的恐懼就更多了，但我身為一名運動員，要遵守運動規(guī)則，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經(jīng)跑了二十三十米了，我退到起點，裁判把其他隊員叫了回來，比賽從新開始。我退回來的時候，我的好朋友他們說“就算你剛停下來的時候，轉(zhuǎn)身再跑，你也肯定拿第一。”對于這樣的鼓勵我心里很開心，但我心中的害怕并不因此而減少，反倒增加了不少，我沒有跑完時我的壓力決不會減少。
對手，也可能因為這樣的失誤，而加大了他們的心里壓力，但不會有任何一個人認為我會有畏懼感，看著朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會更大。我只有得第一，才能回報他們臉上這種信任，我謝謝他們，如果沒有他們，我也不會因為這樣的壓力，跑出這樣的成績。
這場比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說對不起的感覺，我也不知道為什么，可能是因為我沒有跑出最好的成績。
最后一個六一心得篇七
一晃，13個“六一”已經(jīng)過去了，今年，也就是我的最后一個六一，我認為過得也不怎么樣，在星期五那天，我和尚佳瑤還有慕小舟，我們?nèi)齻€人中午準備去吃自助火鍋，因為慕小舟有童家那里的贈券，所以我們就去了童家煲湯肥牛那里去吃，我本以為他們那里的才是用盒子裝的，結(jié)果沒想到他們那里的菜在一個大盤子里，然后你再用服務(wù)員給你的小盤子去選菜，所以，我撒了一點菜，遭到了一個服務(wù)員的白眼，我想到：哼，你牛什么牛，我不就撒了點菜嗎？于是，我拿到菜后就連忙跑到了飯桌旁，這時，我看到飯桌旁有一盤蛋炒飯，什么？還有蛋炒飯！我忍不住叫起來，“小吃在那邊！”我聽到一直默默不聞慕小舟說話了，我立刻拿起一個盤子，向慕小舟說的地方進發(fā)，哇！我口水都快流下來了，我端了滿滿一盤的食物向桌子走去，尚佳瑤看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃小吃的，你得搞清楚?！闭f完，我們就開動了，我呢，率先消滅掉了一盤海鮮，可是遺憾的是，吃完海鮮、蛋炒飯、冰淇淋、蛋糕、水果……后，我好像已經(jīng)“超載”了，于是，我就看著尚佳瑤和慕小舟吃，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，慕小舟的飯量竟然沒有我的好，我忍不住有些得意，吃完飯后，我們就去上學了。
可能媽媽想讓我的最后一個六一留下美好的回憶吧，這一點，我很感激媽媽，過去的日子永遠不會回來，就像潑出去的水永遠收不回來，希望我在https:///以后可以永遠記住這一天吧！
最后一個六一心得篇八
明天就是六一兒童節(jié)了，我們很高興，因你又長大了，兒子，盡管你才8歲，還是一個剛剛背上書包、戴上紅領(lǐng)巾的不太諳人世的“讀書郎”，可你總是會送給爸爸媽媽一個又一個的驚喜！這使爸爸媽媽感到：這些年的苦心養(yǎng)育和精心教育是值得的，是沒有白費的！
兒子，你是一個普通家庭的孩子，千萬不要有什么優(yōu)越感，更不要有什么自卑感，生活注定了沒有現(xiàn)成的東西使你唾手可得，一切都要靠你自己今后去勤奮努力，去靠辛勞和智慧獲得。爸爸媽媽也是這樣走過來的，無論環(huán)境如何，心中始終有一個信念，那就是努力，努力，再努力，成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神。所以，還在你蹣跚學步的時媽媽就教你干任何事都要充滿理想，樹立信心。因為理想會使你的人格放射光芒；信心會使你充滿活力不怕苦難。好在你是一個很淘氣的男孩，那時，你每次跌到了，盡管有時我們看得出來你很痛，右很快你自己就爬起來，揉揉痛處，再繼續(xù)向前，這樣，你很快就學會了步行，而且比別的孩子走得更快更穩(wěn)。
兒子，在我們的普通家庭里，我們是自然的養(yǎng)成了好習慣，吃的，要你習慣于粗茶淡飯；穿的，要你樸素大方；用的，要你自己巧手勞作。小時候，你在大人們的表揚下就懂得吃飯吃多少就舀多少，你在桌上掉了一粒飯，爸爸媽媽也要你撿起來吃了，讓你懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;這一點上你受到了你爺爺奶奶的教育最多。因為爸爸媽媽小時候也是長輩們常常告誡的。小時候，你很喜歡玩具，每次上街，都要爸爸媽媽為你買，媽媽卻很少答應(yīng)你的要求，那是因為我們的家里并不富有，爸爸媽媽會常和你說起我們小時候并沒有玩具玩，只是在平時的活動中動手自己做。給你講勞動的美麗，勞動使人更加聰明。
兒子，爸爸媽媽從小就教你要學會慷慨，學會樂于助人。當你吃糖果、點心時，要你分給爺爺奶奶叔叔阿姨和周圍的小朋友。給你講“孔融讓梨”的故事，當你玩自己心愛的自行車時，我讓你和小朋友們一起玩，讓他們也能感受到和你在一起的快樂。我喜歡看見你和小朋友們在一起開心歡笑的情景，不喜歡看見你一個人守著它。告訴你學會和別人合作和分享，這對于你將來人格的養(yǎng)成和成長是有好處的。告訴你，你的東西也是父母、叔叔阿姨送給你的，你是兩手空空來到這個世界上，是別人的愛心溫暖你成長起來的。結(jié)果，你常常把自己喜歡的食物先讓給長輩們，而且還把自己喜歡的書籍和文具慷慨給有難的人和失學的小朋友。
最后一個六一心得篇九
今天是“六一”，小學最后一個節(jié)日悄然而至。也是我們最后的“六一”。昨天，上完課，我和我的好朋友回家了。穿過一樓走廊后，看到美術(shù)老師舉辦的慶祝六一的畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品。看著高一弟弟妹妹們的照片，我想：這是我們最后的“六一”，但他們還有六個快樂的“六一”。
今天學校推出了一年一度的——藝術(shù)表演，慶祝六一。校園里的氛圍和過去大不一樣了！一個老師和同學的臉上洋溢著喜悅。節(jié)目很快就開始了，我們班第一個上場。隨著《喜樂年華》的音樂播放，我看大舞臺的時候真的很緊張很激動。想著老師鼓勵的話語，我們都笑了，聽著歡快的音樂，跳著優(yōu)美的舞，給大家?guī)砹丝鞓?。舞蹈表演結(jié)束后，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。在家里想起來，心甜如蜜。接下來的表演真的很豐富多彩，有舞蹈，朗誦，小合唱，三句半，小品《新西游記》。學生代表們都展示了他們的才華。最讓我著迷的是5班和1班的《新西游記》。這些演員滑稽的動作和幽默的語言讓我們發(fā)笑。拉丁舞表演開始了，我被他們優(yōu)美的舞蹈和嫻熟的舞步迷住了。表演非常精彩，贏得了師生的掌聲。
很快又輪到我們玩了！我很興奮，因為我就是其中之一。我們表演的是讀《明天，我們畢業(yè)》。我們走上舞臺，微笑著面對觀眾。音樂在學生中響起并流動。全班同學用不同的形式背誦，字里行間表達我們對母校的愛，用有聲的句子表達我們的不情愿。當時我突然有種想哭的感覺。我在想，大家都是這樣的嗎？只有在即將失去的時候，你才會懂得珍惜。小時候總是天天盼著長大快畢業(yè)；可以自己管自己的事。現(xiàn)在，我只想讓時間停留，讓時間定格，保持這個快樂的童年。
四周后，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)了，不知道還能不能再去同一個學校，同一個班級。有很多很多學生要離開。其實在我心里，我還是很討厭大家的。以前打打鬧鬧，現(xiàn)在要分開了，好像突然長大了?？吹酵瑢W們年輕的面孔，漸漸成熟了。原來時間是這么美好的一件事。不知不覺，我們都長大了——，或者說我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
我還記得剛?cè)雽W的時候，我還是一個什么都不懂，對一切新事物充滿好奇的小女孩?，F(xiàn)在，弟弟妹妹都叫我們兄弟姐妹。這里有很多好老師，像黃老師，劉老師，文老師，李老師等等很多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝。
這一刻，我的心情很復(fù)雜。憂郁，失望，悲傷，緊張，不安。也許多年以后，我再也不會有這種感覺了。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最好的小學生活。
最后一個六一心得篇十
我好像被“超負荷”了，就看著尚家耀和穆吃飯，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)穆的飯量不如我，不由得有點得意。晚飯后，我們?nèi)チ藢W校。
放學回家后，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個小雕塑，一個水手在喝啤酒。我問我媽，才知道是我媽送的禮物。
可能我媽想給我最后的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過去的日子永遠不會回來，就像溢出的水永遠不會被收集。希望以后能永遠記住這一天。
最后一個六一心得篇十一
六·一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結(jié)晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
最后一個六一心得篇十二
今天，同學們冒著烈日，連續(xù)排練了兩節(jié)課，所以，隊伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。
這時冀老師開口了：“同學們，這是你們的最后一個‘六一’兒童節(jié)，或者，從某種意義上說，這也是你們的一個獨一無二的童年告別儀式，這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號?！?BR> 聽著老師的話，我心中猛得抽緊了。是啊，最后一個“六一”兒童節(jié)，過完這個“六一”兒童節(jié)，我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節(jié)了。
一年級時，我們一起表演《詠鵝》；二年級時，我們一起表演《游子吟》；三年級，我們表演了《花木蘭》；四年級，我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。
還記得，兒時最希望上高年級，因為高年級就不用再排練了，可是真正上到高年級的時候，卻又十分懷念兒時，想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了。
是啊，時光過得飛快，一去不回，像一匹不回頭的千里馬。過了這個夏天，我們就再也不是兒童了，再也過不了兒童節(jié)了，縱然再有機會，想必主角也不會是我。從現(xiàn)在開始，我們誰也無法再回到過去，我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的，所以，我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。
奇怪，冀老師的話讓我們大家都沉默了，接下來的排練，時間再長也再無人再抱怨了。
最后一個六一心得篇十三
昨天晚上，趴在寫字臺前寫著作業(yè)。
驀然抬頭，卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標明今天的日期：5月31日，才猛然驚覺：明天……就是“六一兒童節(jié)”了嗎？“六一兒童節(jié)”，在我心中是個很抽象又很具體的名詞?！傲粌和?jié)”，便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會，意味著歡笑、快樂，意味著無憂無慮的童年。
一年一次的歡樂，一年一次的期待，就在明天了，但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè)，苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待，再多的興奮。也許，長大了，我們該學會漠然……“六一兒童節(jié)”的清晨，天很藍，陽光很燦爛。同學們陸陸續(xù)續(xù)進了班，早讀一如既往地開始了。同學們一臉平靜，一臉漠然。
難道，我們已經(jīng)忘記今天是“六一兒童節(jié)”了嗎？或者是沒有期待，不愿提起？上課，下課，一切平靜如常。上操時，老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼，沒有興奮，我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”?；匕嗳越又险n，每個人都在暗暗擔憂著接下來的英語測驗。
下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響，同學們很快三三兩兩地離開了教室，奔向首都影院。電影意料之中的好無聊，嚼著泡泡糖與小p聊天倒也很愜意?？赐觌娪埃粋€人乘車回家。下了車，失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子，帶著可愛的頭飾，抱著零食和玩具，舉著繽紛的氣球，蹦蹦跳跳地笑著、鬧著，從我的身邊帶著無憂無慮的笑聲，歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球，真的好羨慕，甚至好嫉妒他們。他們還在過“六一兒童節(jié)”，這意味著他們還有童年，還有無憂無慮的時光、無憂無慮的權(quán)利；而我，而我的童年，將在這最后一個“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時候，永遠地成為一段回憶，永遠地成為過去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童，稱自己無憂無慮；我再也沒有權(quán)力過“六一兒童節(jié)”……一瞬間感到的便是失落，甚至，是恐懼。我還有短短的幾個小時，還有短短的一個“六一兒童節(jié)”。
我感到無措，現(xiàn)在，該怎么做？一邊沉思，一邊慢慢地走著。忽然，眼前一片繽紛，是一個老奶奶牽著一把五彩的氣球，站在街邊叫賣。略一遲疑，走上前掏出錢包，挑了一只淡粉色的，飄的最高的氣球，牽在手中，繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球，隨著我的腳步，忽左忽右、忽上忽下，極輕快、極靈巧地跳躍著，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在將落的夕陽的光輝下，也竟有種夢幻般的味道，顯得愈發(fā)朦朧，愈發(fā)不真切。
不知多少次，我舉起一個五彩的氣球，任歡樂隨著那一個個氣球在空中飛揚；今天，或許是最后一次了吧？今后我還有機會，還有心情舉起它嗎？其實，我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個氣球快樂地走在街上了；不知不覺間，也開始對“小孩子的玩具”，對幼稚不屑一顧。這一切，似乎急于為了證明，我長大了！但今天，在我真的要失去童年的時候，為什么卻有那么多無奈，那么多留戀？快要走到院門前了，腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵，小心地坐在路邊，靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的淡粉色的氣球，任思緒自由飛翔。用心，將那童年的點點滴滴一一貯藏進去。
最后一個六一心得篇十四
早晨的和風輕輕吹醒過來深睡眠的大家，我?guī)е_心的情緒和若隱若現(xiàn)的困意越過院校靚麗的氣球拱門，踏入鮮紅色的絨毯，快樂的六一打開了它的序幕，向大家展示出無盡輝煌。
我返回填滿歡歌笑語的課室，像是返回了家，又像是到一個了解而又生疏的游樂園。班里的墻壁串滿了五彩的汽球，燈上擺滿了五顏色條，燈光效果像一條條五彩的虹光，撒下來，把大家的心也點亮了。
中午的愛心義賣，才算是六一節(jié)最莊重的一個綜藝節(jié)目。大家?guī)е崆皽蕚湟丫玫臅?，帶著興奮又喜悅的情緒，在體育場的一角布局好貨攤。
愛心義賣在大伙兒的希望中開始了。一個小男孩踏著昂首闊步了回來，跑到我的貨攤前蹲下去，看見一本這書，眼光最終在一本漫畫前很長時間滯留，我看得出了他的妄圖，“這部只需三元錢。”我微笑著。他的手在口袋里很長時間撫摩著，我心里迫不及待地喊著：“快買?。】熨I??！”他門把伸了出去，手里空無一物，他一臉嬉戲地說：“親哥哥，再劃算一點唄?！蔽倚α耍捎谶@一小孩的聰明。“嗯……那麼就二塊五吧！”我裝作遲疑了一下，是為了更好地凸顯自身的舍不得和書的寶貴。
小男孩又門把伸入了口袋，我滿懷期待的雙眼在他口袋上不肯離去，我咽了咽唾沫，好像等待關(guān)鍵的事兒。他烏黑的手在太陽下閃閃發(fā)光，但此次他仍然徒手而出?？煽匆娏四菑埼逶缫言诜獯@現(xiàn)出來了。我像是丟失了商品一樣，低沉地嘆了一口氣。小男孩似有困難，嘴略微張著，要想把價格壓得再低一點兒?！熬投K五，確實不可以再低了?！蔽覔屩f。他稍微思考了一會兒，“哪好吧！”他把那張揉得都是汗的五元錢小心地拿給我。我笑了，找了三個一元給他們。“這……”小男孩愣住了?！拔疫@里沒有零錢了，因此……”我從容地說，一邊鬼鬼祟祟地藏像起了身邊的五角，只由于那張揉皺了又都是汗的五元。他應(yīng)當也看到了，但沒有說破，要想表露的萬語千言融為了一抹微笑。
不屬于我的“六一”將已不來啦，但“六一”的記憶力將始終停留在哪一張揉皺的五元，那一抹爆傷的微笑。
最后一個六一心得篇十五
最后一個六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒有一個人是開心的，我們知道當我們過完這個節(jié)日后，就沒有幾天的時間是可以與同學們一起度過了，這畢竟是我們在一起過的最后一個節(jié)日了。最后的六·一沒有什么特別，只記得約了幾名同學一起去公園里玩了一會，就這一簡簡單單的事情，在此時就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個六·一。我們后悔當初的時光就那麼匆匆的流失，我們后會沒有再留下多一點點的回憶。
最后一個六·一，我們匆匆的過去了，最后一個六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無法用言語去表達我們心中的不舍，與對同學老師的`眷戀。
最后的一個六·一匆匆的過去了，我們沒有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對過去挽留，我們對未來而暢想。在最后的一個六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切，我們用心靈去體會身邊的每一個人，我們用我們的回憶激勵我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過去。
愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，一片云彩?！?BR> 最后一個六一心得篇十六
我們已經(jīng)離我們的最后一個六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒有一個人是開心的，我們知道當我們過完這個節(jié)日后，就沒有幾天的時間是可以與同學們一起度過了，這畢竟是我們在一起過的最后一個節(jié)日了。
最后的六·一沒有什么特別，只記得約了幾名同學一起去公園里玩了一會，就這一簡簡單單的事情，在此時就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個六·一。我們后悔當初的時光就那麼匆匆的流失，我們后會沒有再留下多一點點的回憶。
最后一個六·一，我們匆匆的過去了，最后一個六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無法用言語去表達我們心中的不舍，與對同學老師的眷戀。
最后的一個六·一匆匆的過去了，我們沒有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。
匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對過去挽留，我們對未來而暢想。在最后的一個六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。
太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切，我們用心靈去體會身邊的每一個人，我們用我們的回憶激勵我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過去。
愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏。
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，一片云彩?！?BR> 最后一個六一心得篇十七
沒有人永遠處在童年，但永遠有人在過六一。從出生開始，保質(zhì)期為十二年的六一就開始派送，不能拒簽也過期不候。任性得像個孩子一樣的節(jié)日也領(lǐng)著我們從詞不達意的幼兒到口是心非的少年，一年一步向前走，從未回頭。
六一被孩童賦予了天真，可愛的情緒。恰好，最后一個六一派送到了充滿孩子笑聲的校園。
班主任拿了一個小箱進來，花花綠綠的包裝小角從箱里頭探出。看著老師很認真地拿出一個小動物橡皮，眼鏡下的眼睛一閃一閃的，孩子一樣的俏皮讓人心生喜悅。握住手中小小的橡皮就仿佛聽見了小時候鬧哄哄搶橡皮的吵鬧聲。
從幼兒到少年，從滿臉稚嫩到滿腔熱血，不變的是我們從未停止的前進的步伐?？粗淌椅枧_中自信張揚的少年想起了一句話“我心中有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆?！鄙倌甑男木w如布滿荊棘的薔薇，嬌而倔，堅不可摧。
隨著音樂的播放，一切都漸入佳境，內(nèi)有歡笑聲，外有鳥鳴奏。五六人湊一堆，蹦跳搶擠，不一會兒搶椅子就變成了雙人游戲，輸贏都被哄笑聲淹沒，懊悔的氣息轉(zhuǎn)瞬即逝。
夏天的蟬鳴在蹦跳聲中被掩蓋，呼呼的風扇聲一陣一陣吹散教室悶熱的氣息。
如果說“搶凳子”在喧鬧中點燃了氣氛，那么“誰是臥底”則讓人在緊張中體驗體驗著一種別樣到歡樂。臺上的同學們用著一個個詞語描述，拼接自己的“身份”，臺下的同學們猜來猜去也猜不準到底是哪個?；蛟S是他們隱藏得太好，每一輪都有一個沒被猜出來的，盡管如此，每個人都還是樂在其中。
慢慢的，人，活動和氣氛都變得緩慢起來，大家不約而同地收拾起東西，六一聯(lián)歡活動早已在心中拉下了帷幕。
細碎的陽光劃過樹梢，灑落在碎發(fā)間，望著一個個離去的少年，我想或許我們早已準備好踏上新旅程，只不過因為心中充滿了些許不安，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準備好，勇氣沒攢夠——只不過這一天我們都邁出了那一步，發(fā)現(xiàn)所有的一切其實都比想象中更好。
最后一個六一心得篇十八
我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子.
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了.聽完了這句話,心里有說不出的傷感.
上午還上半天課,下午全校一起去看電影.
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來！
最后一個六一心得篇十九
后天就是六一節(jié)，這也是多多在幼兒園過得最后一個六一節(jié)。寶寶就要進入小學學習的階段，媽媽對你長大后的表現(xiàn)很有信心。
昨晚我們一起去晙輝家，在等車時，多多啃著蘋果發(fā)現(xiàn)下面中間的一顆牙齒掉出來了，這是多多要換的第一顆乳牙。
現(xiàn)在媽媽有意識的訓(xùn)練多多的時間觀念，上課做到不遲到，課后作業(yè)要自覺完成。前一天多多早上7：30起床，因為玩和磨蹭，8：15分才從家里出發(fā)。媽媽發(fā)短信讓老師批評遲到的寶寶。昨天多多早上不到7：30就醒過來了，由于吃飯比較慢，8：10分從家里出發(fā)。有所進步。今天多多依然不到7：30就醒了，自己穿衣吃飯，8：00從家里出發(fā)。。多多的進步是很顯著的。媽媽知道多多是一個很懂事的孩子，知道自己的優(yōu)缺點和別人的優(yōu)缺點，在幼兒園和小朋友的關(guān)系也很融洽。懂禮貌，學習東西快，有愛心，媽媽眼里都是孩子的閃光點。
媽媽要做的保持住孩子的童真和一顆對于生活學習抱以淡然，幽默的心，不給多多壓力。給多多更多自由發(fā)展的空間。
最后一個六一心得篇二十
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了六一兒童節(jié)的'到來，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻！
星期五早上，我早早的來到學校，學校的大門早已打開，我們笑顏滿面的走進教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒，六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動，每個班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會獲得相應(yīng)的獎品。我玩了一種說體育項目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！
這個六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
最后一個六一心得篇二十一
柔柔的晚風輕輕的吹過，今天就是“六一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天......
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！以后，還會有這種機會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當想起和同學度過的日子，我就十分傷感，就要離開了??！或許以后，在街上遇見了都不認識！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了......
畢業(yè)，就像暴風雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風雨就會將它連根拔起，什么也不剩......
晚風輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光......
至此，擱筆......
最后一個六一心得篇二十二
一轉(zhuǎn)眼，小學生活接近結(jié)尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現(xiàn)全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學錄到處奔波?？磥磉@個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進入了“六一”聯(lián)歡會?！澳闶俏业某売⑿?，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋?，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學的風頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐?？炜?，就剩下兩個比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學伸手要去搶那把椅子，另一個同學見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了?！蔽乙宦?，立馬像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個六一心得篇二十三
六一，是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個六一，雖然有一絲憂傷，擔心還會像怒放的花朵，徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式，節(jié)目有優(yōu)美的舞蹈，搞笑的小品，動聽委婉的歌曲，詼諧幽默的相聲，甚是熱鬧。
第一個節(jié)目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著，我仿佛身臨其境。第二個節(jié)目是舞蹈表演——拉丁舞，隨著優(yōu)美的音樂想起來，臺上的`同學們歡樂地挑起舞來，猶如一只只歡樂的蝴蝶，漫天飛舞，真是好看極了，表演結(jié)束，收獲了不少掌聲。
其中最讓我過目不忘的節(jié)目是小品《我要當乞丐》，一聽名字就非常有趣，講了三維同學紛紛說了自己的理想，有想當作家的，沒事家的，乞丐的，經(jīng)過努力，終于如愿以償，而那個乞丐，整天都遭受別人的辱罵，他原本想著，乞丐可以不勞動就會收獲金幣，可是有同行無同利，他真的是后悔極了，其實，每個人都會有理想，我們也應(yīng)當努力，正確選擇人生的方向。
表演快結(jié)束了，全場坐立不安，這時到了最后一個節(jié)目唱歌，突然一個聲音響起，接著便開始唱歌，同學們漸漸融入進去并一起拍手。節(jié)目結(jié)束，我們回到教室，看來好多電影，那天正好是同學生日，我們一起給他慶祝生日，我們?nèi)嗤瑢W一起吃了蛋糕，玩的不亦樂乎。
這個六一是我們最后一個六一，也是我們即將畢業(yè)的末尾，之后不再會有兒童節(jié)，嗯，真的是很想念兒童節(jié)那天。
最后一個六一說來就來，說走就走，真的有些念念不舍。不過，初一開學，我還真是有點小激動呢，希望和同學們打好關(guān)系。
最后一個六一心得篇一
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)-§過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了?？吹酵瑢W一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活。
最后一個六一心得篇二
我們606班一起過的最后一個“六一兒童節(jié)”，不知是期盼，還是恐懼。怎么說呢，期盼是覺得小學生涯與同學一起過的最后一個兒童節(jié)必然充滿刺激、歡笑；而恐懼是覺得過了這個兒童節(jié)將永遠不再永遠，606班這個大家庭即將分散，或是永別，或是暫時性離開。但無論如何，這個悲喜交加的日子還是到了，既然到了，就要去迎接，去快樂地過。
也許是太興奮吧，我早上6:00就醒了，躺在床上不斷地想著：這個六一會是怎么樣的；那個故事怎么講呢；游戲怎么玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起床，飛快地刷牙，飛快地吃飯，飛快地感到學校，好像我有點神經(jīng)哦。來到學校，熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈說說笑笑地走到教室。見到同學們，好高興。但是，在過了一小會兒我就被拉到樓下小籃球場準備參加“托起希望，放飛夢想潮州市實驗學校校園小歌手比賽繼‘優(yōu)秀少先隊員’頒獎會”(呀，好長，要流口水)待會兒第一、二節(jié)課我就在下面呆坐，沒有參加班里的聯(lián)歡，不過根據(jù)照片大概能猜出他們在做什么。
最后一個六一心得篇三
好像早就對“六一”兒童節(jié)沒有什么概念了，只是會到六一那天，幾個朋友互送一些小禮物，雖已不是兒童，但難得大家都還保持一顆未泯的童心。
兒時的六一節(jié)，是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日，雖不像過年那樣穿戴一新，也會在媽媽的幫助下打扮得漂漂亮亮的去參加慶?；顒?。小學六年級應(yīng)該是最后一個六一，可因為馬上要參加畢業(yè)考試，學校沒給畢業(yè)班安排活動，我們只有在下課后遠遠的望著操場，上課時幻想自己還是慶典活動的一員這是我的“最后”一個六一兒童節(jié)。
進入初中的第一年，當兒童節(jié)日繹臨近的時候，同學們課前課后一輪的話題都離不開以前自己經(jīng)歷過得六一，雖然十一二歲的我們已經(jīng)是名副其實的少年，可我們還是留戀那個屬于孩子自己的節(jié)日。六月一日那天，我們看著小朋友們一如過去的我們，排著隊去參加活動，而我們只有想象著今年活動的主題。上午，一個同學帶來一兜的糖果，說共慶六一，大家哄笑著把糖一搶而光。下午，一件意想不到的是發(fā)生了年級主任宣布全年級學生到操場集合，師生共慶六一兒童節(jié)。只記得當時的歡呼聲震得教學樓都呼呼作響。同學們的集合速度出奇的快，也出奇的有序。沒有隆重的團體表演，也沒有精彩的節(jié)目。在年級主任簡短的講話之后，我們開始了一系列的活動每一位班主任主持一項活動猜謎、跳繩比賽、智利闖關(guān)、快棋賽……有些同學還從校樂器室搬來了古箏、拿來了豎笛為大家伴奏。這樣的自選活動進行了將近兩個小時。年級主任提議讓各班選出兩名代表，參加慢車比賽，操場上再次出現(xiàn)歡騰的場面。幾十輛各式各樣的自行車在劃定的界限內(nèi)“蹣跚”，加油聲此起彼伏，只不過不是讓他們加油快進，而是讓他們加油控制自己，一慢再慢，沒聽沖得比較靠前的同學班里已經(jīng)喊出“泄油，別那么使勁”。
最后，是誰取得了慢車比賽的勝利，我早已記不得了?？沙跻粫r的六一節(jié)，卻成為我們最好的兒童節(jié)的回憶。不是因為那時我們已經(jīng)長大有很好的記憶力，而是因為年級主任的一句話一直縈繞耳邊“無論你們走到那里，都應(yīng)該記住今天你們?nèi)松凶詈笠淮巫约旱膬和?jié)。以后無論你做什么，長多大，都要盡量擁有一顆童心?！?BR> 十幾年過去了，我已經(jīng)從少年走入了青年，即將踏入社會。每年兒童節(jié)己經(jīng)來臨的時候，我都會想起那個即平常又奇特的六一，在不經(jīng)意之間思度著、尋找著那可能已失去的童真之心。
最后一個六一心得篇四
【耶！】從教室里傳出一陣歡悅的喊聲。原來今天同學們要拍畢業(yè)照，給自己留一個回憶?？?！同學們早已摩拳擦掌，準備一展【英姿】。下課鈴聲一響，同學們飛般地跑下樓，唯我一人獨自獨步下樓。
我剛到樓下，同學們早已忙開。看草地上，一群人正在拍照片。為了拍的好些，他們連姿勢也煞費苦心，躺著？不行！站著？不行！好不容易站好，角度又不對了，勉強拍好了一張，又是失敗。在一旁，兩位同學在樹蔭下拍照，他們互相摟著，雙腳跪地，兩只眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著，心里暗自好笑，【這也太認真了吧？】【哈！哈！】不遠處傳來一陣笑聲，我看過去，只見班長正在拍照，一旁同學的臉恰好被樹枝遮住了。照片已拍下來，真可謂【破了相】呀！
同學們這般開心，我怎能無動于衷呢？我立馬加入這個行列。我們一大堆人爭著要與老師來張合影，可是小小的照片怎么能容下這么多人呢？同學們你推我擠，有的跪著，躺著，有的站著，而我呢，去猛地一跳?！具青辍恳宦?，照片拍好了，我們一下子沖上去，把攝像師圍得水泄不通。照片一看，我暈！同學都是完完整整，而我只有半張臉！【不行！不行！重拍重拍…?！课掖舐暼氯轮?BR> 不一會，集體照也照好了，同學們歡天喜地的回教室，教室里又熱鬧起來，同學們又仔細欣賞起自己的杰作來。
我們大家即將分離，能留些什么呢？只能留下深深的回憶！
最后一個六一心得篇五
作為一個六年級的學生，馬上就要畢業(yè)了。那畢業(yè)就是青年了，不再是兒童了。所以那天我要玩得高高興興。
那天爸爸媽媽帶我去了充滿歡樂和刺激的游樂場，在那面我玩了很多東西啦！有過山車啦，碰碰車啦，總之有好多好多的.東西玩，多得說都說不過來。玩了m個小時后出來以經(jīng)是中午了，我們都餓了，爸爸提義去吃麥當羅。我們也都一律表示贊同。吃完麥當羅之后我們一家又去了動物園。再那里更加好玩，那里有有孔雀啦，野豬啦，天鵝啦，猴子啦，大笨象啦，梅花鹿啦，鴕鳥啦，還有很多。最有趣的是爸爸在學鴕鳥走路呢，呵呵呵，逗得我和媽媽都哈哈大笑起來！再出來的時后以是黃昏了！我們不得不告別了動物園！回到家里我做了一個夢，夢見爸爸媽媽天天都帶我去。
“呵呵呵，呵呵呵……”弟弟的笑聲驚醒了我。醒來的時后以是第二天了。
最后一個六一心得篇六
現(xiàn)在我已是一名初二的中學生，馬上要上初三，也就是說馬上要面對中考了。這是我們過的最后一個六一，也就是我們在母校參加的最后一次的比賽，看著同學們都為這最后的比賽作者充分的準備，我雖然在替學校比賽中那了非常好的成績，但站在這條跑道上我心中還是有種畏懼感，不知道為什么。
六一當天是我跑一百米的日子，我可以不害怕她們，因為我的成績已經(jīng)是學校最好的了，但我從不因為這個而小看了我身邊的對手，我相信天外有天，人外有人，我不可能永遠是最好的，總有一天有人會超過我，所以我站在跑道上退都會發(fā)抖。
在檢錄的時候，我的對手都讓我不要跑呢么快，但我說“對對手的忍讓，就是對自己的虐待?！彪m然我也不知道我為什么會說這樣的話，但我明白我這樣做是對。站上跑道，看這對手一個個信心滿滿，摩拳擦掌，兇神惡煞的，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以為她們神態(tài)而產(chǎn)生的，我不得不害怕，因為在賽場上從不會有常勝將軍，所以我也不把我自己看呢么高。
看見我們班的同學都站在跑道外，我就算不為我自己，看看他們我也不能不的第一，加油。裁判說“準備”“啪”的一搶，每個運動員都像離了鉉的箭，我聽見對手沉重的腳步，在我的身后。我聽見我從小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油!何琳加油!”她們班參加這項比賽就在的身邊，我一定要跑第一!短短的十幾秒轉(zhuǎn)眼就過去了，我已第一的成績回報為我加油的人。
因為天氣的原因，比賽推后了兩天，六月四號才開始。這天早上二百米預(yù)賽，我還是有恐懼感，看這我身邊這些熟系身影，我對自己說“她們就算輸了，她們也是我心中的勇士，因為她們有膽量站在這條跑道上。
裁判發(fā)搶了，但不是很響，我心中的恐懼就更多了，但我身為一名運動員，要遵守運動規(guī)則，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經(jīng)跑了二十三十米了，我退到起點，裁判把其他隊員叫了回來，比賽從新開始。我退回來的時候，我的好朋友他們說“就算你剛停下來的時候，轉(zhuǎn)身再跑，你也肯定拿第一。”對于這樣的鼓勵我心里很開心，但我心中的害怕并不因此而減少，反倒增加了不少，我沒有跑完時我的壓力決不會減少。
對手，也可能因為這樣的失誤，而加大了他們的心里壓力，但不會有任何一個人認為我會有畏懼感，看著朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會更大。我只有得第一，才能回報他們臉上這種信任，我謝謝他們，如果沒有他們，我也不會因為這樣的壓力，跑出這樣的成績。
這場比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說對不起的感覺，我也不知道為什么，可能是因為我沒有跑出最好的成績。
最后一個六一心得篇七
一晃，13個“六一”已經(jīng)過去了，今年，也就是我的最后一個六一，我認為過得也不怎么樣，在星期五那天，我和尚佳瑤還有慕小舟，我們?nèi)齻€人中午準備去吃自助火鍋，因為慕小舟有童家那里的贈券，所以我們就去了童家煲湯肥牛那里去吃，我本以為他們那里的才是用盒子裝的，結(jié)果沒想到他們那里的菜在一個大盤子里，然后你再用服務(wù)員給你的小盤子去選菜，所以，我撒了一點菜，遭到了一個服務(wù)員的白眼，我想到：哼，你牛什么牛，我不就撒了點菜嗎？于是，我拿到菜后就連忙跑到了飯桌旁，這時，我看到飯桌旁有一盤蛋炒飯，什么？還有蛋炒飯！我忍不住叫起來，“小吃在那邊！”我聽到一直默默不聞慕小舟說話了，我立刻拿起一個盤子，向慕小舟說的地方進發(fā)，哇！我口水都快流下來了，我端了滿滿一盤的食物向桌子走去，尚佳瑤看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃小吃的，你得搞清楚?！闭f完，我們就開動了，我呢，率先消滅掉了一盤海鮮，可是遺憾的是，吃完海鮮、蛋炒飯、冰淇淋、蛋糕、水果……后，我好像已經(jīng)“超載”了，于是，我就看著尚佳瑤和慕小舟吃，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，慕小舟的飯量竟然沒有我的好，我忍不住有些得意，吃完飯后，我們就去上學了。
可能媽媽想讓我的最后一個六一留下美好的回憶吧，這一點，我很感激媽媽，過去的日子永遠不會回來，就像潑出去的水永遠收不回來，希望我在https:///以后可以永遠記住這一天吧！
最后一個六一心得篇八
明天就是六一兒童節(jié)了，我們很高興，因你又長大了，兒子，盡管你才8歲，還是一個剛剛背上書包、戴上紅領(lǐng)巾的不太諳人世的“讀書郎”，可你總是會送給爸爸媽媽一個又一個的驚喜！這使爸爸媽媽感到：這些年的苦心養(yǎng)育和精心教育是值得的，是沒有白費的！
兒子，你是一個普通家庭的孩子，千萬不要有什么優(yōu)越感，更不要有什么自卑感，生活注定了沒有現(xiàn)成的東西使你唾手可得，一切都要靠你自己今后去勤奮努力，去靠辛勞和智慧獲得。爸爸媽媽也是這樣走過來的，無論環(huán)境如何，心中始終有一個信念，那就是努力，努力，再努力，成功的信念就是天道酬勤和永不言退的精神。所以，還在你蹣跚學步的時媽媽就教你干任何事都要充滿理想，樹立信心。因為理想會使你的人格放射光芒；信心會使你充滿活力不怕苦難。好在你是一個很淘氣的男孩，那時，你每次跌到了，盡管有時我們看得出來你很痛，右很快你自己就爬起來，揉揉痛處，再繼續(xù)向前，這樣，你很快就學會了步行，而且比別的孩子走得更快更穩(wěn)。
兒子，在我們的普通家庭里，我們是自然的養(yǎng)成了好習慣，吃的，要你習慣于粗茶淡飯；穿的，要你樸素大方；用的，要你自己巧手勞作。小時候，你在大人們的表揚下就懂得吃飯吃多少就舀多少，你在桌上掉了一粒飯，爸爸媽媽也要你撿起來吃了，讓你懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;這一點上你受到了你爺爺奶奶的教育最多。因為爸爸媽媽小時候也是長輩們常常告誡的。小時候，你很喜歡玩具，每次上街，都要爸爸媽媽為你買，媽媽卻很少答應(yīng)你的要求，那是因為我們的家里并不富有，爸爸媽媽會常和你說起我們小時候并沒有玩具玩，只是在平時的活動中動手自己做。給你講勞動的美麗，勞動使人更加聰明。
兒子，爸爸媽媽從小就教你要學會慷慨，學會樂于助人。當你吃糖果、點心時，要你分給爺爺奶奶叔叔阿姨和周圍的小朋友。給你講“孔融讓梨”的故事，當你玩自己心愛的自行車時，我讓你和小朋友們一起玩，讓他們也能感受到和你在一起的快樂。我喜歡看見你和小朋友們在一起開心歡笑的情景，不喜歡看見你一個人守著它。告訴你學會和別人合作和分享，這對于你將來人格的養(yǎng)成和成長是有好處的。告訴你，你的東西也是父母、叔叔阿姨送給你的，你是兩手空空來到這個世界上，是別人的愛心溫暖你成長起來的。結(jié)果，你常常把自己喜歡的食物先讓給長輩們，而且還把自己喜歡的書籍和文具慷慨給有難的人和失學的小朋友。
最后一個六一心得篇九
今天是“六一”，小學最后一個節(jié)日悄然而至。也是我們最后的“六一”。昨天，上完課，我和我的好朋友回家了。穿過一樓走廊后，看到美術(shù)老師舉辦的慶祝六一的畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品。看著高一弟弟妹妹們的照片，我想：這是我們最后的“六一”，但他們還有六個快樂的“六一”。
今天學校推出了一年一度的——藝術(shù)表演，慶祝六一。校園里的氛圍和過去大不一樣了！一個老師和同學的臉上洋溢著喜悅。節(jié)目很快就開始了，我們班第一個上場。隨著《喜樂年華》的音樂播放，我看大舞臺的時候真的很緊張很激動。想著老師鼓勵的話語，我們都笑了，聽著歡快的音樂，跳著優(yōu)美的舞，給大家?guī)砹丝鞓?。舞蹈表演結(jié)束后，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。在家里想起來，心甜如蜜。接下來的表演真的很豐富多彩，有舞蹈，朗誦，小合唱，三句半，小品《新西游記》。學生代表們都展示了他們的才華。最讓我著迷的是5班和1班的《新西游記》。這些演員滑稽的動作和幽默的語言讓我們發(fā)笑。拉丁舞表演開始了，我被他們優(yōu)美的舞蹈和嫻熟的舞步迷住了。表演非常精彩，贏得了師生的掌聲。
很快又輪到我們玩了！我很興奮，因為我就是其中之一。我們表演的是讀《明天，我們畢業(yè)》。我們走上舞臺，微笑著面對觀眾。音樂在學生中響起并流動。全班同學用不同的形式背誦，字里行間表達我們對母校的愛，用有聲的句子表達我們的不情愿。當時我突然有種想哭的感覺。我在想，大家都是這樣的嗎？只有在即將失去的時候，你才會懂得珍惜。小時候總是天天盼著長大快畢業(yè)；可以自己管自己的事。現(xiàn)在，我只想讓時間停留，讓時間定格，保持這個快樂的童年。
四周后，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)了，不知道還能不能再去同一個學校，同一個班級。有很多很多學生要離開。其實在我心里，我還是很討厭大家的。以前打打鬧鬧，現(xiàn)在要分開了，好像突然長大了?？吹酵瑢W們年輕的面孔，漸漸成熟了。原來時間是這么美好的一件事。不知不覺，我們都長大了——，或者說我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
我還記得剛?cè)雽W的時候，我還是一個什么都不懂，對一切新事物充滿好奇的小女孩?，F(xiàn)在，弟弟妹妹都叫我們兄弟姐妹。這里有很多好老師，像黃老師，劉老師，文老師，李老師等等很多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝。
這一刻，我的心情很復(fù)雜。憂郁，失望，悲傷，緊張，不安。也許多年以后，我再也不會有這種感覺了。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最好的小學生活。
最后一個六一心得篇十
我好像被“超負荷”了，就看著尚家耀和穆吃飯，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)穆的飯量不如我，不由得有點得意。晚飯后，我們?nèi)チ藢W校。
放學回家后，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個小雕塑，一個水手在喝啤酒。我問我媽，才知道是我媽送的禮物。
可能我媽想給我最后的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過去的日子永遠不會回來，就像溢出的水永遠不會被收集。希望以后能永遠記住這一天。
最后一個六一心得篇十一
六·一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節(jié)，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結(jié)晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
最后一個六一心得篇十二
今天，同學們冒著烈日，連續(xù)排練了兩節(jié)課，所以，隊伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。
這時冀老師開口了：“同學們，這是你們的最后一個‘六一’兒童節(jié)，或者，從某種意義上說，這也是你們的一個獨一無二的童年告別儀式，這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號?！?BR> 聽著老師的話，我心中猛得抽緊了。是啊，最后一個“六一”兒童節(jié)，過完這個“六一”兒童節(jié)，我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節(jié)了。
一年級時，我們一起表演《詠鵝》；二年級時，我們一起表演《游子吟》；三年級，我們表演了《花木蘭》；四年級，我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。
還記得，兒時最希望上高年級，因為高年級就不用再排練了，可是真正上到高年級的時候，卻又十分懷念兒時，想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了。
是啊，時光過得飛快，一去不回，像一匹不回頭的千里馬。過了這個夏天，我們就再也不是兒童了，再也過不了兒童節(jié)了，縱然再有機會，想必主角也不會是我。從現(xiàn)在開始，我們誰也無法再回到過去，我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的，所以，我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。
奇怪，冀老師的話讓我們大家都沉默了，接下來的排練，時間再長也再無人再抱怨了。
最后一個六一心得篇十三
昨天晚上，趴在寫字臺前寫著作業(yè)。
驀然抬頭，卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標明今天的日期：5月31日，才猛然驚覺：明天……就是“六一兒童節(jié)”了嗎？“六一兒童節(jié)”，在我心中是個很抽象又很具體的名詞?！傲粌和?jié)”，便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會，意味著歡笑、快樂，意味著無憂無慮的童年。
一年一次的歡樂，一年一次的期待，就在明天了，但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè)，苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待，再多的興奮。也許，長大了，我們該學會漠然……“六一兒童節(jié)”的清晨，天很藍，陽光很燦爛。同學們陸陸續(xù)續(xù)進了班，早讀一如既往地開始了。同學們一臉平靜，一臉漠然。
難道，我們已經(jīng)忘記今天是“六一兒童節(jié)”了嗎？或者是沒有期待，不愿提起？上課，下課，一切平靜如常。上操時，老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼，沒有興奮，我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”?；匕嗳越又险n，每個人都在暗暗擔憂著接下來的英語測驗。
下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響，同學們很快三三兩兩地離開了教室，奔向首都影院。電影意料之中的好無聊，嚼著泡泡糖與小p聊天倒也很愜意?？赐觌娪埃粋€人乘車回家。下了車，失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子，帶著可愛的頭飾，抱著零食和玩具，舉著繽紛的氣球，蹦蹦跳跳地笑著、鬧著，從我的身邊帶著無憂無慮的笑聲，歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球，真的好羨慕，甚至好嫉妒他們。他們還在過“六一兒童節(jié)”，這意味著他們還有童年，還有無憂無慮的時光、無憂無慮的權(quán)利；而我，而我的童年，將在這最后一個“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時候，永遠地成為一段回憶，永遠地成為過去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童，稱自己無憂無慮；我再也沒有權(quán)力過“六一兒童節(jié)”……一瞬間感到的便是失落，甚至，是恐懼。我還有短短的幾個小時，還有短短的一個“六一兒童節(jié)”。
我感到無措，現(xiàn)在，該怎么做？一邊沉思，一邊慢慢地走著。忽然，眼前一片繽紛，是一個老奶奶牽著一把五彩的氣球，站在街邊叫賣。略一遲疑，走上前掏出錢包，挑了一只淡粉色的，飄的最高的氣球，牽在手中，繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球，隨著我的腳步，忽左忽右、忽上忽下，極輕快、極靈巧地跳躍著，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在將落的夕陽的光輝下，也竟有種夢幻般的味道，顯得愈發(fā)朦朧，愈發(fā)不真切。
不知多少次，我舉起一個五彩的氣球，任歡樂隨著那一個個氣球在空中飛揚；今天，或許是最后一次了吧？今后我還有機會，還有心情舉起它嗎？其實，我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個氣球快樂地走在街上了；不知不覺間，也開始對“小孩子的玩具”，對幼稚不屑一顧。這一切，似乎急于為了證明，我長大了！但今天，在我真的要失去童年的時候，為什么卻有那么多無奈，那么多留戀？快要走到院門前了，腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵，小心地坐在路邊，靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的淡粉色的氣球，任思緒自由飛翔。用心，將那童年的點點滴滴一一貯藏進去。
最后一個六一心得篇十四
早晨的和風輕輕吹醒過來深睡眠的大家，我?guī)е_心的情緒和若隱若現(xiàn)的困意越過院校靚麗的氣球拱門，踏入鮮紅色的絨毯，快樂的六一打開了它的序幕，向大家展示出無盡輝煌。
我返回填滿歡歌笑語的課室，像是返回了家，又像是到一個了解而又生疏的游樂園。班里的墻壁串滿了五彩的汽球，燈上擺滿了五顏色條，燈光效果像一條條五彩的虹光，撒下來，把大家的心也點亮了。
中午的愛心義賣，才算是六一節(jié)最莊重的一個綜藝節(jié)目。大家?guī)е崆皽蕚湟丫玫臅?，帶著興奮又喜悅的情緒，在體育場的一角布局好貨攤。
愛心義賣在大伙兒的希望中開始了。一個小男孩踏著昂首闊步了回來，跑到我的貨攤前蹲下去，看見一本這書，眼光最終在一本漫畫前很長時間滯留，我看得出了他的妄圖，“這部只需三元錢。”我微笑著。他的手在口袋里很長時間撫摩著，我心里迫不及待地喊著：“快買?。】熨I??！”他門把伸了出去，手里空無一物，他一臉嬉戲地說：“親哥哥，再劃算一點唄?！蔽倚α耍捎谶@一小孩的聰明。“嗯……那麼就二塊五吧！”我裝作遲疑了一下，是為了更好地凸顯自身的舍不得和書的寶貴。
小男孩又門把伸入了口袋，我滿懷期待的雙眼在他口袋上不肯離去，我咽了咽唾沫，好像等待關(guān)鍵的事兒。他烏黑的手在太陽下閃閃發(fā)光，但此次他仍然徒手而出?？煽匆娏四菑埼逶缫言诜獯@現(xiàn)出來了。我像是丟失了商品一樣，低沉地嘆了一口氣。小男孩似有困難，嘴略微張著，要想把價格壓得再低一點兒?！熬投K五，確實不可以再低了?！蔽覔屩f。他稍微思考了一會兒，“哪好吧！”他把那張揉得都是汗的五元錢小心地拿給我。我笑了，找了三個一元給他們。“這……”小男孩愣住了?！拔疫@里沒有零錢了，因此……”我從容地說，一邊鬼鬼祟祟地藏像起了身邊的五角，只由于那張揉皺了又都是汗的五元。他應(yīng)當也看到了，但沒有說破，要想表露的萬語千言融為了一抹微笑。
不屬于我的“六一”將已不來啦，但“六一”的記憶力將始終停留在哪一張揉皺的五元，那一抹爆傷的微笑。
最后一個六一心得篇十五
最后一個六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒有一個人是開心的，我們知道當我們過完這個節(jié)日后，就沒有幾天的時間是可以與同學們一起度過了，這畢竟是我們在一起過的最后一個節(jié)日了。最后的六·一沒有什么特別，只記得約了幾名同學一起去公園里玩了一會，就這一簡簡單單的事情，在此時就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個六·一。我們后悔當初的時光就那麼匆匆的流失，我們后會沒有再留下多一點點的回憶。
最后一個六·一，我們匆匆的過去了，最后一個六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無法用言語去表達我們心中的不舍，與對同學老師的`眷戀。
最后的一個六·一匆匆的過去了，我們沒有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對過去挽留，我們對未來而暢想。在最后的一個六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切，我們用心靈去體會身邊的每一個人，我們用我們的回憶激勵我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過去。
愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，一片云彩?！?BR> 最后一個六一心得篇十六
我們已經(jīng)離我們的最后一個六·一很遠了。我只記得在那一天我們沒有一個人是開心的，我們知道當我們過完這個節(jié)日后，就沒有幾天的時間是可以與同學們一起度過了，這畢竟是我們在一起過的最后一個節(jié)日了。
最后的六·一沒有什么特別，只記得約了幾名同學一起去公園里玩了一會，就這一簡簡單單的事情，在此時就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個六·一。我們后悔當初的時光就那麼匆匆的流失，我們后會沒有再留下多一點點的回憶。
最后一個六·一，我們匆匆的過去了，最后一個六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無法用言語去表達我們心中的不舍，與對同學老師的眷戀。
最后的一個六·一匆匆的過去了，我們沒有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。
匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對過去挽留，我們對未來而暢想。在最后的一個六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因為我們的友誼永遠珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。
太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切，我們用心靈去體會身邊的每一個人，我們用我們的回憶激勵我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過去。
愿我們的回憶永遠停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏。
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，一片云彩?！?BR> 最后一個六一心得篇十七
沒有人永遠處在童年，但永遠有人在過六一。從出生開始，保質(zhì)期為十二年的六一就開始派送，不能拒簽也過期不候。任性得像個孩子一樣的節(jié)日也領(lǐng)著我們從詞不達意的幼兒到口是心非的少年，一年一步向前走，從未回頭。
六一被孩童賦予了天真，可愛的情緒。恰好，最后一個六一派送到了充滿孩子笑聲的校園。
班主任拿了一個小箱進來，花花綠綠的包裝小角從箱里頭探出。看著老師很認真地拿出一個小動物橡皮，眼鏡下的眼睛一閃一閃的，孩子一樣的俏皮讓人心生喜悅。握住手中小小的橡皮就仿佛聽見了小時候鬧哄哄搶橡皮的吵鬧聲。
從幼兒到少年，從滿臉稚嫩到滿腔熱血，不變的是我們從未停止的前進的步伐?？粗淌椅枧_中自信張揚的少年想起了一句話“我心中有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆?！鄙倌甑男木w如布滿荊棘的薔薇，嬌而倔，堅不可摧。
隨著音樂的播放，一切都漸入佳境，內(nèi)有歡笑聲，外有鳥鳴奏。五六人湊一堆，蹦跳搶擠，不一會兒搶椅子就變成了雙人游戲，輸贏都被哄笑聲淹沒，懊悔的氣息轉(zhuǎn)瞬即逝。
夏天的蟬鳴在蹦跳聲中被掩蓋，呼呼的風扇聲一陣一陣吹散教室悶熱的氣息。
如果說“搶凳子”在喧鬧中點燃了氣氛，那么“誰是臥底”則讓人在緊張中體驗體驗著一種別樣到歡樂。臺上的同學們用著一個個詞語描述，拼接自己的“身份”，臺下的同學們猜來猜去也猜不準到底是哪個?；蛟S是他們隱藏得太好，每一輪都有一個沒被猜出來的，盡管如此，每個人都還是樂在其中。
慢慢的，人，活動和氣氛都變得緩慢起來，大家不約而同地收拾起東西，六一聯(lián)歡活動早已在心中拉下了帷幕。
細碎的陽光劃過樹梢，灑落在碎發(fā)間，望著一個個離去的少年，我想或許我們早已準備好踏上新旅程，只不過因為心中充滿了些許不安，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準備好，勇氣沒攢夠——只不過這一天我們都邁出了那一步，發(fā)現(xiàn)所有的一切其實都比想象中更好。
最后一個六一心得篇十八
我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子.
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了.聽完了這句話,心里有說不出的傷感.
上午還上半天課,下午全校一起去看電影.
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來！
最后一個六一心得篇十九
后天就是六一節(jié)，這也是多多在幼兒園過得最后一個六一節(jié)。寶寶就要進入小學學習的階段，媽媽對你長大后的表現(xiàn)很有信心。
昨晚我們一起去晙輝家，在等車時，多多啃著蘋果發(fā)現(xiàn)下面中間的一顆牙齒掉出來了，這是多多要換的第一顆乳牙。
現(xiàn)在媽媽有意識的訓(xùn)練多多的時間觀念，上課做到不遲到，課后作業(yè)要自覺完成。前一天多多早上7：30起床，因為玩和磨蹭，8：15分才從家里出發(fā)。媽媽發(fā)短信讓老師批評遲到的寶寶。昨天多多早上不到7：30就醒過來了，由于吃飯比較慢，8：10分從家里出發(fā)。有所進步。今天多多依然不到7：30就醒了，自己穿衣吃飯，8：00從家里出發(fā)。。多多的進步是很顯著的。媽媽知道多多是一個很懂事的孩子，知道自己的優(yōu)缺點和別人的優(yōu)缺點，在幼兒園和小朋友的關(guān)系也很融洽。懂禮貌，學習東西快，有愛心，媽媽眼里都是孩子的閃光點。
媽媽要做的保持住孩子的童真和一顆對于生活學習抱以淡然，幽默的心，不給多多壓力。給多多更多自由發(fā)展的空間。
最后一個六一心得篇二十
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了六一兒童節(jié)的'到來，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻！
星期五早上，我早早的來到學校，學校的大門早已打開，我們笑顏滿面的走進教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒，六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動，每個班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會獲得相應(yīng)的獎品。我玩了一種說體育項目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！
這個六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
最后一個六一心得篇二十一
柔柔的晚風輕輕的吹過，今天就是“六一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天......
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！以后，還會有這種機會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當想起和同學度過的日子，我就十分傷感，就要離開了??！或許以后，在街上遇見了都不認識！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了......
畢業(yè)，就像暴風雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風雨就會將它連根拔起，什么也不剩......
晚風輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光......
至此，擱筆......
最后一個六一心得篇二十二
一轉(zhuǎn)眼，小學生活接近結(jié)尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現(xiàn)全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學錄到處奔波?？磥磉@個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進入了“六一”聯(lián)歡會?！澳闶俏业某売⑿?，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋?，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學的風頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐?？炜?，就剩下兩個比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學伸手要去搶那把椅子，另一個同學見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了?！蔽乙宦?，立馬像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個六一心得篇二十三
六一，是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個六一，雖然有一絲憂傷，擔心還會像怒放的花朵，徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式，節(jié)目有優(yōu)美的舞蹈，搞笑的小品，動聽委婉的歌曲，詼諧幽默的相聲，甚是熱鬧。
第一個節(jié)目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著，我仿佛身臨其境。第二個節(jié)目是舞蹈表演——拉丁舞，隨著優(yōu)美的音樂想起來，臺上的`同學們歡樂地挑起舞來，猶如一只只歡樂的蝴蝶，漫天飛舞，真是好看極了，表演結(jié)束，收獲了不少掌聲。
其中最讓我過目不忘的節(jié)目是小品《我要當乞丐》，一聽名字就非常有趣，講了三維同學紛紛說了自己的理想，有想當作家的，沒事家的，乞丐的，經(jīng)過努力，終于如愿以償，而那個乞丐，整天都遭受別人的辱罵，他原本想著，乞丐可以不勞動就會收獲金幣，可是有同行無同利，他真的是后悔極了，其實，每個人都會有理想，我們也應(yīng)當努力，正確選擇人生的方向。
表演快結(jié)束了，全場坐立不安，這時到了最后一個節(jié)目唱歌，突然一個聲音響起，接著便開始唱歌，同學們漸漸融入進去并一起拍手。節(jié)目結(jié)束，我們回到教室，看來好多電影，那天正好是同學生日，我們一起給他慶祝生日，我們?nèi)嗤瑢W一起吃了蛋糕，玩的不亦樂乎。
這個六一是我們最后一個六一，也是我們即將畢業(yè)的末尾，之后不再會有兒童節(jié)，嗯，真的是很想念兒童節(jié)那天。
最后一個六一說來就來，說走就走，真的有些念念不舍。不過，初一開學，我還真是有點小激動呢，希望和同學們打好關(guān)系。