進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長的深入思考和整理。在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)能力。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇一
    10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰了上海中共一大會(huì)址，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞。前，在中華民族危急存亡之際，中國共產(chǎn)黨登上了歷史的舞臺(tái)。96年來，一代一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定初心，牢記使命，頑強(qiáng)奮斗，為國家和民族的發(fā)展做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，積累了極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。
    不忘初心，方得始終。
    習(xí)近平總書記講，“上海黨的一大會(huì)址、嘉興南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！弊叩迷龠h(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路，從黨的一大到黨的十九大，一路波瀾壯闊、曲折前行，都未曾磨滅共產(chǎn)黨人為廣大的中國人民謀幸福、為偉大的中華民族謀復(fù)興的初心和使命。時(shí)至今日，這個(gè)初心和使命依然是激勵(lì)廣大共產(chǎn)黨員不斷前進(jìn)、不停奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。黨員干部一定要不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的憧憬和向往作為自身奮斗的目標(biāo)，以堅(jiān)持不懈的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
    星星之火，可以燎原。
    中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船都在不斷地提醒著我們，黨從無至有，從星星火點(diǎn)到燎原烈焰，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦。展館內(nèi)陳列的文物不僅映射出革命先輩的信念和意志，更使后來人認(rèn)識(shí)到應(yīng)該肩負(fù)的使命與責(zé)任?？v觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，我們更深刻地理解了什么叫“艱難困苦，玉汝于成”。習(xí)近平總書記指出，小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。無數(shù)的革命先烈在一無所有的困境下創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨，他們?cè)谪汃さ娜A夏大地上所醞釀出的巨變，是全人類史上的偉大功績(jī)，生活在和平年代的我們?cè)诟卸餍腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，怎能忘記那艱難、黑暗的昨天，我們要擔(dān)負(fù)起革命先輩傳承下來的使命，腳踏實(shí)地，在各自的工作崗位上，展現(xiàn)作為，奉獻(xiàn)力量。
    堅(jiān)定理想，不懈奮斗。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了無數(shù)場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)。這些斗爭(zhēng)艱巨而復(fù)雜、崇高而神圣?；仡欉@段驚心動(dòng)魄的歷史，使我在思想上對(duì)黨又有了一次新的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)祖國、對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”民族事業(yè)的發(fā)展是永無止境的，黨的十九大已經(jīng)為全體黨員干部擘畫出了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新目標(biāo)和新任務(wù)，全黨同志必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，繼續(xù)帶領(lǐng)我國人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。在今后的日子里，必須加倍努力學(xué)習(xí)、工作，打上理想的烙印，以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇二
    習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”。在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出了“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國”的新要求。關(guān)于教育強(qiáng)國的論述是習(xí)近平新時(shí)代教育新理念新思想新觀點(diǎn)的重要組成部分，是新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國的行動(dòng)指南。
    “教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。”當(dāng)今世界強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國，在其發(fā)展過程中，都十分重視發(fā)展教育。教育也為其經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、確立和維持強(qiáng)國地位發(fā)揮了巨大作用。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國是中國共產(chǎn)黨人不懈奮斗的目標(biāo)，也是近代以來中國人民和中華民族孜孜以求的夢(mèng)想。教育強(qiáng)國是現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要內(nèi)容，也是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的基礎(chǔ)。沒有現(xiàn)代化的教育，就不會(huì)有現(xiàn)代化的事業(yè)。習(xí)近平總書記指出，“‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育”。改革開放四十二年特別是黨的十九大以來，黨中央一直十分重視教育事業(yè)發(fā)展，先后提出并實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上，全面深化教育改革，大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，使我國教育邁進(jìn)世界中上行列，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障，促進(jìn)了我國由人口大國向人才資源大國的轉(zhuǎn)變，為加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    但是，目前我國教育還明顯存在發(fā)展不平衡不充分的問題，教育質(zhì)量特別是人才培養(yǎng)質(zhì)量相對(duì)滯后于教育規(guī)模的擴(kuò)張，教育體系和人才培養(yǎng)體系還不完善，教育結(jié)構(gòu)不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，一些不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙明顯存在，教育對(duì)外開放與合作辦學(xué)的水平有待提高，優(yōu)質(zhì)教育資源不足，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、不同群體之間的教育差距還比較明顯，高水平教師隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，等等?？傮w上看，我國教育還不能完全滿足人民群眾對(duì)教育的需求和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的需要。與世界教育強(qiáng)國相比，盡管差距在不斷縮小，但大而不強(qiáng)是當(dāng)前我國教育的現(xiàn)實(shí)。
    強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教。教育本質(zhì)上是培養(yǎng)人的事業(yè)，是面向未來的事業(yè)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，教育具有基礎(chǔ)性、全局性和戰(zhàn)略性作用，同時(shí)也有周期長、效益滯后的特點(diǎn)。今天的學(xué)生是未來建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍。習(xí)近平總書記指出：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。”黨的十九大作出了在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排，為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興，展現(xiàn)了光明前景，指明了前進(jìn)方向?！皶r(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期，但要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時(shí)代需要的人才?！苯ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，為新時(shí)代我國教育提出了新的使命和要求，迫切需要“對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)”。
    準(zhǔn)確把握新時(shí)代加快教育強(qiáng)國建設(shè)的著力點(diǎn)。
    教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，教育強(qiáng)國建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。加快教育強(qiáng)國建設(shè)必須找準(zhǔn)著力點(diǎn)，系統(tǒng)推進(jìn)，重點(diǎn)發(fā)力。
    著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式。培養(yǎng)人是教育的核心問題，人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量教育質(zhì)量高低也是衡量教育能力強(qiáng)弱的關(guān)鍵指標(biāo)。建設(shè)教育強(qiáng)國，必須提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，推動(dòng)教育從規(guī)模增長向質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)變。正如習(xí)近平總書記所指出的，“當(dāng)前，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國高等教育發(fā)展的必由之路”。不僅高等教育如此，整個(gè)教育體系都應(yīng)如此。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，一方面，要明確的是人才標(biāo)準(zhǔn)，也即培養(yǎng)什么人這一教育的根本問題。這種人才應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面發(fā)展的、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這樣的人才是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國所需要的人才。另一方面，要明確如何培養(yǎng)這樣的人才。這就必須堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等六個(gè)方面下功夫。只有做到這些，才能培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和中華民族偉大復(fù)興歷史使命的有用人才。
    著力完善教育體系，努力建成高水平的人才培養(yǎng)體系。完善的教育體系和高水平的人才培養(yǎng)體系是教育強(qiáng)國的重要內(nèi)涵。習(xí)近平總書記要求，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”。完善教育體系，要堅(jiān)持德育為先，德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育五育并舉、全面發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，克服片面追求某一或某幾方面教育的現(xiàn)象。要完善國民教育體系，推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！盎A(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程”，要加快發(fā)展學(xué)前教育，提高義務(wù)教育鞏固率，提高高中教育普及率，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為青少年成長成才和提高民族素質(zhì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?！案叩冉逃且粋€(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志”，要努力提高高等教育辦學(xué)水平，加快“雙一流”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，著重創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才培養(yǎng);加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，提高科研創(chuàng)新能力和高等學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要加快發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，重視培養(yǎng)具有工匠精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高技能人才，為青少年成功成才提供多樣化的選擇，逐步提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和吸引力。要辦好繼續(xù)教育，加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)功能，拓寬學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的環(huán)境。要高度重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭第一個(gè)課堂、父母第一任教師的作用，用優(yōu)良的家風(fēng)、良好的榜樣、科學(xué)的教育方法，幫助孩子扣好人生第一?？圩?。建設(shè)高水平的人才培養(yǎng)體系，各級(jí)各類教育必須緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，把立德樹人融入教育全過程，科學(xué)設(shè)計(jì)和建設(shè)學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，把思想道德教育(或思想政治)工作體系建設(shè)作為重要內(nèi)容貫通其中。
    著力深化教育體制機(jī)制改革，加快教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。改革創(chuàng)新是推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展和建設(shè)教育強(qiáng)國的動(dòng)力。加快教育強(qiáng)國建設(shè)必須深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)決破除當(dāng)前存在的各種不利于教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，形成有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。深化教育體制機(jī)制改革，首先要繼續(xù)深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離改革，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力。要深化辦學(xué)體制改革，加快落實(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的各項(xiàng)政策;深化教育管理體制改革，完善教育法律法規(guī)，加快形成政府宏觀管理、學(xué)校依法辦學(xué)的局面，健全現(xiàn)代學(xué)校制度，推進(jìn)教育法治化;深化教育評(píng)價(jià)制度改革，克服各種阻遏教育健康發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，加快建立科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的正向引導(dǎo)和激勵(lì)作用;穩(wěn)步推進(jìn)考試招生制度改革，在總結(jié)試點(diǎn)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善改革方案并逐步推廣實(shí)施，加快建成公平公正、科學(xué)合理的中國特色現(xiàn)代考試招生制度;深化經(jīng)費(fèi)投入體制和經(jīng)費(fèi)管理改革，拓展教育投入渠道，逐步增加公共財(cái)政投入，加大吸引社會(huì)投入力度;完善經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，保證公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村、教育發(fā)展薄弱地區(qū)、義務(wù)教育和教育教學(xué)一線傾斜，健全教育經(jīng)費(fèi)管理制度，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出的審計(jì)和監(jiān)管，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。建設(shè)教育強(qiáng)國必須擴(kuò)大教育開放，主動(dòng)服務(wù)國家對(duì)外開放戰(zhàn)略，在堅(jiān)持扎根中國辦教育的前提下，面向世界，融通中外，借鑒國外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。加強(qiáng)同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué);加快留學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，提高留學(xué)教育質(zhì)量;積極參與全球教育治理，講好中國故事，提供中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。
    著力推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一個(gè)教育發(fā)展差距較大、嚴(yán)重不公平的國家絕對(duì)稱不上教育強(qiáng)國。加快教育強(qiáng)國建設(shè)必須堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的理念，把推進(jìn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為教育改革的重點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出，“教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平正義”。推進(jìn)教育公平，必須繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，加大教育精準(zhǔn)脫貧推進(jìn)力度，重點(diǎn)解決貧困人口子女公平接受教育機(jī)會(huì)的問題，阻斷貧困代際傳遞;進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和特殊兒童的教育問題;促進(jìn)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育差距，特別是要提高占學(xué)生規(guī)模一半以上的農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量;縮小區(qū)域教育差距，加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育投入，優(yōu)化高等教育布局，提升中西部地區(qū)高等學(xué)校辦學(xué)水平和服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力;縮小校際差距，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大和公平配置優(yōu)質(zhì)教育資源;加快教育信息化，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
    著力建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。加快教育強(qiáng)國建設(shè)必須堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，著力建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍。如果說建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，那么，教師隊(duì)伍建設(shè)則是建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書記明確指出：“國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師?！苯ㄔO(shè)高水平的教師隊(duì)伍，必須提高教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)和專業(yè)化水平，要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的標(biāo)準(zhǔn)，做好教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)能力建設(shè)。要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校人事制度改革，完善教師準(zhǔn)入、招聘、交流和退出機(jī)制，改革教師職稱和考核評(píng)價(jià)制度，科學(xué)合理配置教師資源。要提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，完善教師工資收入分配制度，不斷提高教師生活待遇，大力營造全社會(huì)尊師重教的氛圍，增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力和廣大教師的獲得感與榮譽(yù)感。要重視教師的作用，為廣大教師提供施展才華的廣闊空間和舞臺(tái)，使其發(fā)揮“人類靈魂的工程師、人類文明傳承者”的天職，擔(dān)負(fù)起“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”。
    “教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)?！奔涌旖逃龔?qiáng)國建設(shè)必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，“堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋”，要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平教育強(qiáng)國重要論述為指導(dǎo)，深化教育改革創(chuàng)新，加快教育強(qiáng)國建設(shè)，筑牢中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。
    在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，站在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出了重大部署，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
    堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個(gè)堅(jiān)持”，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻、內(nèi)涵豐富，是我們黨對(duì)我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，是我們黨在實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。
    教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，習(xí)近平總書記先后到托兒所、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)?？疾觳⑼瑤熒鷤冏?，給小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和老師們回信，主持中央重要會(huì)議通過一系列涉及教育改革發(fā)展的方案，對(duì)推進(jìn)教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)。這些新理念新思想新觀點(diǎn)，概括起來就是“九個(gè)堅(jiān)持”。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)之所以取得顯著成就，根本就在于以“九個(gè)堅(jiān)持”指導(dǎo)教育改革發(fā)展的實(shí)踐，使教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，教育方面人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。
    新時(shí)代新形勢(shì)，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)“九個(gè)堅(jiān)持”的自覺性和堅(jiān)定性。只有抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，我們才能筑牢建設(shè)教育強(qiáng)國這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    教育興則國家興、教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，教育對(duì)于提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，我們就一定能在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的偉大實(shí)踐中，迎來中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景。
    黨中央在北京召開全國教育大會(huì)，這是在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段的大背景下，黨中央召開的第一次全國教育大會(huì)。習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，對(duì)動(dòng)員全黨全社會(huì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響，是我國教育史上一個(gè)新的里程碑。教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和大會(huì)要求，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。
    加強(qiáng)思想理論武裝，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次深入大中小學(xué)和幼兒園考察并同師生座談，多次主持會(huì)議審議教育重大議題，就教育改革發(fā)展作出一系列重要講話、指示批示和賀信回信，提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)?？倳浽谌珖逃髸?huì)重要講話中深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，形成了系統(tǒng)科學(xué)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育理論體系，把我們黨對(duì)教育工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到新的高度，為做好教育工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。全面學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。要深刻理解和把握“九個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，切實(shí)增強(qiáng)辦好新時(shí)代教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。要形成體系學(xué)。把學(xué)習(xí)貫徹總書記在教育大會(huì)上的重要講話與在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話、在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話等結(jié)合學(xué)、打通學(xué)、融會(huì)學(xué)，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹立“四個(gè)自信”。要帶著問題學(xué)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓住工作關(guān)鍵，聚焦中央關(guān)心、百姓關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織廣大干部師生結(jié)合工作崗位和思想實(shí)際，深入學(xué)習(xí)研討，確保講話精神往心里走、往實(shí)里走。要掌握方法學(xué)。通過學(xué)習(xí)總書記重要講話，著力掌握貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。
    落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持“教育第一”，不斷加大投資于人的力度。黨的十九大再次強(qiáng)調(diào)必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)時(shí)代發(fā)展新態(tài)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)的精準(zhǔn)把握。在這次大會(huì)上，總書記深刻指出，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，必須通過優(yōu)先發(fā)展教育，把人口中蘊(yùn)藏的智慧資源挖掘出來，轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源優(yōu)勢(shì)。要推動(dòng)各地各部門落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的責(zé)任，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金投入優(yōu)先保障教育投入、公共資源配置優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。
    落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們辦的是社會(huì)主義教育，培養(yǎng)的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上十次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在這次大會(huì)上，總書記深刻指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。要實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和更高水平的人才培養(yǎng)體系，健全家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局。要著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
    把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作，建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。教師是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提出了“四有”好老師、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”等一系列要求，為教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。在這次大會(huì)上，總書記深刻指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。要把全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和根本性民生工程，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，提高教師專業(yè)素質(zhì)能力。教育投入更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，確保教師工資待遇落實(shí)到位。大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問題，要堅(jiān)決依法依紀(jì)予以嚴(yán)懲。
    堅(jiān)持把改革作為根本動(dòng)力，以改革激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力。改革是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。黨的十八大以來，教育領(lǐng)域綜合改革全面深入推進(jìn)，已從“立柱架梁”進(jìn)入到“內(nèi)部裝修”階段。在這次大會(huì)上，總書記深刻指出，要克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力。這些重要論述，貫穿著強(qiáng)烈的改革創(chuàng)新精神，明確了教育改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以高質(zhì)量發(fā)展為根本要求，深化教育領(lǐng)域綜合改革。系統(tǒng)深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機(jī)制。堅(jiān)決克服“五唯”頑瘴痼疾，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。擴(kuò)大教育對(duì)外開放，開展高水平合作辦學(xué)，提升我國教育世界影響力。
    毫不動(dòng)搖加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。今年，中央成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育重大理論和實(shí)踐問題的統(tǒng)籌和決策。在這次大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級(jí)各類學(xué)校黨組織要堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級(jí)教育部門黨組織要切實(shí)履行好管黨治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作，保證黨的路線方針政策不折不扣得到貫徹執(zhí)行。各級(jí)各類學(xué)校黨組織要把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。充分發(fā)揮基層黨組織作用，使基層黨組織成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，維護(hù)政治安全和校園穩(wěn)定。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨員日常教育管理，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
    習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為新時(shí)代教育事業(yè)描繪了藍(lán)圖、指明了方向。教育部門要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，履行好職責(zé)義務(wù)，迅速行動(dòng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，確保黨中央決策部署落地生根、取得實(shí)效。要堅(jiān)持“新、高、實(shí)、深”的工作要求。著力做到“新”，跳出傳統(tǒng)工作套路，從內(nèi)容、形式、載體、方法、手段等方面，對(duì)貫徹落實(shí)工作進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新；著力做到“高”，著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，高度負(fù)責(zé)盡責(zé)，體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)宣傳貫徹的質(zhì)量和水平；著力做到“實(shí)”，緊扣習(xí)近平總書記重要講話和大會(huì)精神，緊扣人民群眾關(guān)切，緊扣教育改革發(fā)展面臨的主要矛盾和矛盾的主要方面，針對(duì)不同對(duì)象采取具體的、適宜的、分類指導(dǎo)的方式，確保大會(huì)精神落下去、出效果；著力做到“深”，加強(qiáng)理論概括、學(xué)理支撐和經(jīng)驗(yàn)集成，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會(huì)精神升華到規(guī)律層面，轉(zhuǎn)化為加快教育現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力。要把握“轉(zhuǎn)時(shí)態(tài)、轉(zhuǎn)語態(tài)、轉(zhuǎn)狀態(tài)、轉(zhuǎn)心態(tài)”的工作方法。要“轉(zhuǎn)時(shí)態(tài)”，一切工作都要進(jìn)入十九大后的時(shí)間頻道，進(jìn)入教育大會(huì)后的工作節(jié)奏，以當(dāng)前工作為中心，堅(jiān)持當(dāng)前和長遠(yuǎn)相銜接、重點(diǎn)和全面相結(jié)合，持之以恒，久久為功，分階段逐步深化大會(huì)精神貫徹落實(shí)工作；要“轉(zhuǎn)語態(tài)”，加強(qiáng)話語方式創(chuàng)新，堅(jiān)持黨言黨語、民言民語、學(xué)言學(xué)語并舉，堅(jiān)持理論深度、實(shí)踐力度、情感溫度并重，更多運(yùn)用生動(dòng)鮮活的宣傳方式，用大會(huì)精神統(tǒng)一思想、凝聚力量；要“轉(zhuǎn)狀態(tài)”，以奮進(jìn)的狀態(tài)、改革的辦法、創(chuàng)新的思路，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會(huì)精神同推進(jìn)實(shí)施教育“奮進(jìn)之筆”結(jié)合起來，種好“責(zé)任田”；要“轉(zhuǎn)心態(tài)”，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國教育的自信，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會(huì)精神不斷往深里走、往實(shí)里走。要建立“五張清單”施工圖。建立問題清單，圍繞中央關(guān)心、百姓關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的問題，列出近一兩年乃至今后一個(gè)時(shí)期要解決的重點(diǎn)問題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、突破口，集中力量、傾斜資源進(jìn)行攻關(guān)；建立課題清單，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，組織力量進(jìn)行研究闡釋；建立政策清單，對(duì)標(biāo)中央的新精神新要求，系統(tǒng)梳理和診斷現(xiàn)有的規(guī)章制度和政策文件，認(rèn)真做好廢、改、立、釋各項(xiàng)工作；建立任務(wù)清單，抓緊制定加快教育現(xiàn)代化的任務(wù)分工，明確各項(xiàng)工作進(jìn)度安排、時(shí)間節(jié)點(diǎn)；建立責(zé)任清單，堅(jiān)持政治任務(wù)和崗位職責(zé)相結(jié)合、一般要求和特殊規(guī)定相結(jié)合，把各級(jí)教育部門和學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹的責(zé)任明確下來，加強(qiáng)督查督辦。
    全國教育大會(huì)標(biāo)志著中國教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。教育系統(tǒng)要牢牢抓住這次教育大會(huì)的歷史新機(jī)遇，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，著力攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力支撐。
    培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。
    “培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，指明了教育工作的根本任務(wù)、教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)，明確了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人六個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)，是堅(jiān)持立德樹人的重要認(rèn)識(shí)論和方法論，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國提供了根本遵循。
    古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。正如習(xí)近平總書記在大會(huì)上所強(qiáng)調(diào)的：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！蓖七M(jìn)教育現(xiàn)代化不能忘記初心，必須堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機(jī)制，不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場(chǎng)不能改。
    我們要培養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，應(yīng)該具備什么樣的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)？我們培養(yǎng)的人，必須樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，沒有這一條，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人就不成立了；愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，我們培養(yǎng)的人，必須具有愛國情懷，時(shí)刻不忘自己是中國人；育人的根本在于立德，我們培養(yǎng)的人，必須堅(jiān)持立德為先、修身為本，具有大愛大德大情懷；非學(xué)無以廣才，我們培養(yǎng)的人，不僅要有中國情懷，而且要有世界眼光和國際視野；任何時(shí)候奮斗精神都不能丟，我們培養(yǎng)的人，必須樹立高遠(yuǎn)志向，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度；社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展，我們培養(yǎng)的人，必須具備德智體美勞綜合素質(zhì)。
    如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人？習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)要在六個(gè)方面下功夫：堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹。必須深刻認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)定理想信念上下功夫，增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，才能讓他們立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；只有在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持愛國和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，才能讓他們立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家；只有在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓他們成為有大愛大德大情懷的人；只有在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生增長見識(shí)、豐富學(xué)識(shí)，才能讓他們沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；只有在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，才能讓他們做到剛健有為、自強(qiáng)不息；只有在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，才能讓他們德智體美勞全面發(fā)展。
    澆花澆根，育人育心。堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，全力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，作為新時(shí)代黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)守政治忠誠，增強(qiáng)政治定力，歷練政治能力，將忠誠鑄入思想深處，以定力端正立場(chǎng)操守，用能力強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保政治上絕對(duì)可靠、絕對(duì)過硬。
    “天下至德，莫過于忠。”政治忠誠是共產(chǎn)黨人的基本政治倫理，對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)和政治生命線。堅(jiān)守政治忠誠就要忠誠于黨的信仰。信仰是一個(gè)政黨的精神支柱，馬克思主義鮮明地寫在了黨的旗幟上，這就是我們共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政治信仰。我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民，使國家逐步由站起來到富起來再到強(qiáng)起來，完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動(dòng)指南，并堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。正如****所指出的：無論是處于順境還是逆境，我們黨從未動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的信仰?！氨畴x或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂、迷失方向。”作為黨員干部在任何時(shí)候任何情況下，都必須堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的政治信仰，不能有絲毫動(dòng)搖。**新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，忠誠于黨的信仰就要自覺運(yùn)用**新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。堅(jiān)守政治忠誠就要忠誠于黨的組織。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。作為黨員干部必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)****黨xx的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨xx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。堅(jiān)守政治忠誠就要忠誠于人民。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，民心是最大的政治。作為黨員干部必須牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，站在人民的立場(chǎng)上看問題、想問題、解決問題，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而奮斗。堅(jiān)守政治忠誠就要忠誠于黨的事業(yè)。黨的事業(yè)就是共產(chǎn)主義事業(yè)，是解放全人類的事業(yè)，在現(xiàn)階段就是中國特色社會(huì)主義事業(yè)。作為黨員干部必須不折不扣地落實(shí)黨的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
    ****指出，“檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，主要看其在重大政治考驗(yàn)面前有沒有政治定力”。政治定力是站穩(wěn)腳跟的“定盤星”和經(jīng)受風(fēng)浪的“壓艙石”，是對(duì)一名黨員最基本的政治要求。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、思想文化多元多變、利益誘惑交織疊加，面對(duì)“四大風(fēng)險(xiǎn)”和“四大考驗(yàn)”，作為黨員干部只有以堅(jiān)強(qiáng)意志、執(zhí)著信念和道德操守，保持政治定力，堅(jiān)守政治立場(chǎng)，樹牢政治操守，才能在大是大非面前不陷入盲區(qū)、在原則問題上不誤入歧途，保持清醒的政治頭腦，不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)、不為困難所懼、不為利益所俘，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金”，在紛繁?fù)雜的形勢(shì)變化中始終堅(jiān)持正確方向。增強(qiáng)政治定力才能堅(jiān)定政治立場(chǎng)，作為黨員干部必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以**同志為核心的黨xx保持高度一致，在思想上充分信賴黨、在政治上堅(jiān)決維護(hù)黨、在組織上自覺服從黨、在感情上深刻認(rèn)同黨、在行動(dòng)上始終跟隨黨，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，做到不動(dòng)搖、不迷失、不糊涂、不犯錯(cuò)，堅(jiān)決反對(duì)和自覺抵制各種否定中國特色社會(huì)主義道路、制度的言行以及歪曲、丑化、否定中國特色社會(huì)主義理論、文化的言行，經(jīng)受住各種政治風(fēng)險(xiǎn)和政治考驗(yàn)，做政治上的明白人，確?！皡味舜笫虏缓俊薄Ｔ鰪?qiáng)政治定力才能堅(jiān)守政治操守，作為黨員干部必須始終保持先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做黨規(guī)黨紀(jì)的守護(hù)人，始終把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律常懷敬畏之心，自覺以黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，注重從思想上和行為上繃緊講政治這根弦，念牢政治紀(jì)律“緊箍咒”，恪守政治規(guī)矩“高壓線”，確保廉潔用權(quán)、廉潔辦公、廉潔為民。
    ****強(qiáng)調(diào)，看一名黨員干部特別是高級(jí)干部的素質(zhì)和能力，首先看政治上是否站得穩(wěn)、靠得住。黨員干部只有不斷歷練政治能力，才能履行好黨和人民賦予的職責(zé)使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。歷練政治能力就要提升學(xué)習(xí)能力，作為黨員干部必須主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，特別是學(xué)習(xí)**新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，讀原著、學(xué)原文、悟原理，既深刻理解其核心要義和豐富內(nèi)涵，又深刻領(lǐng)會(huì)其實(shí)踐功能和現(xiàn)實(shí)意義，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。歷練政治能力就要提升領(lǐng)悟能力，作為黨員干部必須善于從政治上研判形勢(shì)、分析問題，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)xx決策意圖、吃透指示精神，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作。歷練政治能力就要提升鑒別能力，作為黨員干部必須善于以政治的視角透過復(fù)雜現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，對(duì)容易誘發(fā)政治問題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題保持高度警惕。歷練政治能力就要提升處險(xiǎn)能力，作為黨員干部必須堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)處置化解能力，防止非公共性風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大為公共性風(fēng)險(xiǎn)、非政治性風(fēng)險(xiǎn)演變?yōu)檎物L(fēng)險(xiǎn)，做實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。歷練政治能力就要提升斗爭(zhēng)能力，作為黨員干部必須增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，在重大斗爭(zhēng)中去經(jīng)受鍛煉，在搏擊風(fēng)浪中增長膽識(shí)和才干，練就真功夫、硬本領(lǐng)。政治能力需要?dú)v練，作為黨員干部必須把實(shí)踐作為增強(qiáng)政治能力的主渠道，在實(shí)踐中反復(fù)錘煉，在考驗(yàn)中淬火加鋼，在急難險(xiǎn)重崗位上豐富人生閱歷、經(jīng)受鍛煉考驗(yàn)，在攻堅(jiān)克難中積累政治經(jīng)驗(yàn)、提升政治智慧，真正錘煉和提高政治能力。
    馬克思主義政黨力量的凝聚和運(yùn)用，在于科學(xué)的組織。馬克思主義認(rèn)為，當(dāng)無產(chǎn)階級(jí)處于一盤散沙時(shí)，是沒有力量的，只有組織起來才有力量，才能在爭(zhēng)取自身利益的斗爭(zhēng)中取得勝利。把分散的個(gè)體用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來，形成嚴(yán)密組織體系，實(shí)現(xiàn)力量倍增，是馬克思主義政黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。
    在《貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，不斷把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》這篇重要講話中，習(xí)近平總書記深刻闡明：“組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)”；“什么時(shí)候堅(jiān)持正確組織路線，黨的組織就蓬勃發(fā)展，黨的事業(yè)就順利推進(jìn)；什么時(shí)候組織路線發(fā)生偏差，黨的組織就遭到破壞，黨的事業(yè)就出現(xiàn)挫折”。
    在革命戰(zhàn)爭(zhēng)早期，我們黨就科學(xué)認(rèn)識(shí)到黨的組織建設(shè)的重要性，著名的三灣改編，以建立了“支部建在連上”的制度而載入史冊(cè)。如今，新時(shí)代的黨組織建設(shè)已使“支部建到網(wǎng)上”、“支部建到產(chǎn)業(yè)鏈上”，等等。
    先進(jìn)分子，建立了由黨的中央組織、地方組織和基層組織構(gòu)成的科學(xué)嚴(yán)密的組織體系，形成了強(qiáng)大的組織動(dòng)員力和執(zhí)行力。
    黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，實(shí)現(xiàn)從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，特別是新時(shí)代舉世矚目的“中國奇跡”，組織嚴(yán)密、組織有力是重要保證。
    黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，針對(duì)黨的組織建設(shè)中存在的突出問題，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，在加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、健全黨的組織體系、完善選人用人標(biāo)準(zhǔn)和工作機(jī)制、健全黨內(nèi)政治生活和組織生活制度等方面采取了一系列重大舉措。同時(shí)，把黨的組織建設(shè)同強(qiáng)化黨的理論武裝、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、深入開展反腐敗斗爭(zhēng)等相協(xié)調(diào)，推動(dòng)黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。
    在領(lǐng)導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中，習(xí)近平總書記提出一系列重大思想、重要論斷，強(qiáng)調(diào)“全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”；強(qiáng)調(diào)“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)”；強(qiáng)調(diào)落實(shí)黨管干部原則，著力培養(yǎng)選拔信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部；強(qiáng)調(diào)“廣開進(jìn)賢之路”、“聚天下英才而用之”，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，等等。這些重要論述，豐富和發(fā)展了黨的組織建設(shè)理論，為確定新時(shí)代黨的組織路線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    造性地提出了新時(shí)代黨的組織路線。新時(shí)代黨的組織路線是：全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以組織體系建設(shè)為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    新時(shí)代黨的組織路線是理論的也是實(shí)踐的，對(duì)事關(guān)黨的組織建設(shè)方向性、原則性、戰(zhàn)略性問題作出科學(xué)回答，豐富和發(fā)展了馬克思主義黨的建設(shè)學(xué)說，對(duì)更好地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、做好黨的組織工作具有十分重要的意義。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇三
    在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，是黨和國家事業(yè)發(fā)展具有特殊重要意義的一年。我們黨在金秋時(shí)節(jié)召開第十九次全國代表大會(huì)，這是黨和國家政治生活中的頭等大事，也是令每一名黨員歡欣鼓舞的大事。作為一名基層黨員要立足本職崗位，不忘初心，砥礪前行，以優(yōu)異成績(jī)向十九大獻(xiàn)禮。
    “不忘初心，方得始終”是《華嚴(yán)經(jīng)》中的名句，意思是只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿?！俺跣摹笔鞘裁?是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道、是包拯“清心為治本，直道是身謀”的為官箴言，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，當(dāng)然也是年少時(shí)的我為“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”而發(fā)奮讀書的人生理想。
    每個(gè)人都有自己的初心。大學(xué)時(shí)代我就加入了黨組織，那時(shí)的我是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生黨員;畢業(yè)后進(jìn)入毓璜頂街道辦事處工作，在這個(gè)富有挑戰(zhàn)又滿載榮譽(yù)的先進(jìn)集體，我立志要做工作中的“鐵軍”和“尖兵”。雖然身份變了、角色變了，但我的初心本色不會(huì)變。我們共產(chǎn)黨人的初心，就是黨旗下“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”的錚錚誓言，就是融入血脈全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。正是千千萬萬共產(chǎn)黨人不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的初心才鑄就了黨的輝煌事業(yè)。
    黨章開篇就闡明“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在我們前進(jìn)的路上，每一名共產(chǎn)黨員都是理想的追隨者、踐行者，都需要為黨為國為民保持初心。正因?yàn)橛辛诉@樣的初心，楊善洲始終保持平民干部本色，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，退休后仍殫精竭慮，把22個(gè)春秋奉獻(xiàn)給國家和人民，無怨無悔，留下一片綠洲，更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富。正因?yàn)橛辛诉@樣的初心，李保國30余年如一日，心無旁騖地致力于太行山區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究與推廣，苦干實(shí)干，一心為民，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，他的奉獻(xiàn)讓140萬畝荒山披上綠裝，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富，書寫了太行愚公的新傳奇。
    不忘初心，是對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)舍我其誰的熱情?！叭酥乙?，猶魚之有淵”，身為基層中的一員，我很驕傲身邊有這樣一群無限忠誠、默默奉獻(xiàn)的人。用忠誠和奉獻(xiàn)踐行著基層工作人員的使命，用熱情和擔(dān)當(dāng)詮釋著共產(chǎn)黨人的初心?！笆善埔?，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤”。初心不改，方有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅;一如當(dāng)初，方顯“青山有雪現(xiàn)松性，人與梅花一樣清”的本色。讓我們把共產(chǎn)主義信仰當(dāng)做頭頂?shù)男强?，將黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)視為心中的道德法則，用熱情、真情澆灌黨和人民的偉大事業(yè)，不忘初心，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行!
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇四
    歷經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)滄桑。偉大而正確的中國共產(chǎn)黨即將迎來97歲的華誕，每一名沐浴黨的陽光成長起來的青年黨員干部，都應(yīng)該驕傲加入到這個(gè)光榮的政黨，感恩于黨組織的培養(yǎng)，慶幸自己踩在時(shí)代的鼓點(diǎn)上，見證感受黨的光輝和榮光。每一名新時(shí)代的黨員干部，都應(yīng)以習(xí)近平總書記視察山東時(shí)的指示要求為新的起點(diǎn)，旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定自覺守規(guī)矩，奮力走在前列作表率，切實(shí)把新發(fā)展理念落到實(shí)處，始終堅(jiān)定入黨初心，銘記入黨誓詞，牢記對(duì)黨和人民的承諾。
    堅(jiān)持方會(huì)成功，唯有執(zhí)信于持之不懈，才會(huì)贏得干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)?！跋氲健焙汀暗玫健敝g還有“做到”，圓規(guī)之所以能夠畫圓，是因?yàn)槟_在走，心不變，始終保持堅(jiān)定的“初心”;而一個(gè)人之所以難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是因?yàn)樾牟欢?，腳不動(dòng)。年輕的我們理應(yīng)心懷那份“初生牛犢不怕虎”的銳氣與膽量，秉承“不達(dá)目的誓不休”的堅(jiān)持與執(zhí)著。學(xué)會(huì)“一屋不掃何以掃天下”的細(xì)致與腳踏實(shí)地，懂得“退一步海闊天空”的隱忍與寬容，明白“適時(shí)知難而退”的謙遜與智慧。讓堅(jiān)持和堅(jiān)守成為一種習(xí)慣，讓“隨意”和“任性”不再牽絆。工作以來我先后從事過基層黨建、社區(qū)建設(shè)、人大換屆、重點(diǎn)項(xiàng)目打造、社會(huì)組織建設(shè)等工作，在實(shí)踐中明白要持之不懈地把平凡的事情做精彩，把簡(jiǎn)單的事情做極致，就要不斷培養(yǎng)自身的定力，真正的靜下心來，扎下根去，把更多的心思用在工作上、撲在事業(yè)上，一步一個(gè)腳印往前走，不抄近道、不走捷徑，不斷促進(jìn)自己“強(qiáng)筋健骨”，以始終如一的工作初心贏得青睞，以實(shí)干的精神獲得認(rèn)可。
    厚積方可薄發(fā)，唯有修煉于深厚內(nèi)在，才能激發(fā)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。得益于時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，相較于過往，年輕干部在學(xué)歷教育上有其普遍優(yōu)勢(shì)，但學(xué)歷不等同于知識(shí)，更不等同于能力素質(zhì)。作為一名機(jī)關(guān)的年輕同志，自身應(yīng)該時(shí)常有一種“知識(shí)透支”的恐慌、“本領(lǐng)赤字”的焦慮，如果對(duì)一些新知識(shí)、新技術(shù)、新論斷知之不多，還單純靠按慣例、抄舊方，別人都“過河了”，自己還在“摸石頭”。在工作中，我們要堅(jiān)持不懈充電續(xù)航、矢志不渝學(xué)習(xí)積累，堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干，對(duì)日常的政策法規(guī)要熟記于心，對(duì)實(shí)用的知識(shí)理論要反復(fù)研習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)。要努力把心思集中在“想干事”上，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，保持學(xué)習(xí)的初心，在學(xué)習(xí)中抓住主要問題、捋清具體問題、看準(zhǔn)本質(zhì)問題，做到從發(fā)現(xiàn)問題開始、以解決問題結(jié)束，對(duì)定下來的工作、承諾的事項(xiàng)，盯緊抓牢、一抓到底，真正做到說到和做到相統(tǒng)一，不讓工作年復(fù)一年的“濤聲依舊”。
    寧靜方能致遠(yuǎn)，唯有寄意于淡泊從容，才有無私無畏的坦蕩豁達(dá)。很多時(shí)候，我們只顧“風(fēng)雨兼程”，卻忘記“為了什么要出發(fā)”。步入機(jī)關(guān)久了，也許我們會(huì)漸漸地身上缺少了年輕人的“棱角分明”，多了些“人情練達(dá)”。但是無論我們目前從事什么樣的工作、肩負(fù)什么樣的職責(zé)，將來會(huì)走向什么樣的崗位，這些都只是我們?nèi)松啔v中的一部分。應(yīng)該時(shí)刻立足本職，在崗位“潮起”時(shí)，正確對(duì)待別人的“高看一眼”，化作自身工作的“更高一籌”;崗位“潮落”時(shí)，就更應(yīng)找出自己的差距和不足，保持內(nèi)心平和，讓自己始終“在狀態(tài)”。要學(xué)會(huì)看得清、想得透、放得下，自覺把“名”看輕，把“事”看重;把“位”看低，把“業(yè)”看濃，涵養(yǎng)處變不驚的心態(tài)，少一些個(gè)人是非私利，多一些樸實(shí)的為民情懷;注重修煉內(nèi)心的平靜，始終堅(jiān)持“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無懼無畏;真正做到“寵辱不驚”“去留無意”的無私無我。始終保持“黨性初心、學(xué)習(xí)初心、工作初心”，自覺做到在思想上對(duì)標(biāo)、行動(dòng)上緊隨、執(zhí)行上堅(jiān)決，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠的青年“排頭兵”。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇五
    廣大青年干部要自覺克服浮躁心態(tài)，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造，常懷進(jìn)取之心、永葆奮斗之志，在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)等實(shí)踐中歷練成長，以奮斗之姿綻放青春華彩。下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)給新時(shí)代青年的寄語學(xué)習(xí)心得3篇，以供大家參考借鑒!
    習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)來臨之際，對(duì)廣大青年送出這樣一份“特殊”寄語。習(xí)近平指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。在我們投身新冠疫情之時(shí)，也不能忘記今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，廣大青年尤其是年輕黨員更應(yīng)該肩負(fù)起重?fù)?dān)，做個(gè)弄潮的“后浪”。
    堅(jiān)定理想信念，“浪出”人民立場(chǎng)。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，廣大青年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重要使命。即使在逐夢(mèng)的過程中遇到了艱難險(xiǎn)阻，我們也應(yīng)該苦中作樂、知難而進(jìn)，在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用青春謳歌事業(yè)、用熱血鑄就理想，彰顯青年人的時(shí)代新風(fēng)采?！八茌d舟亦能覆舟”，說的就是人民的重要性?！皬娜嗣裰衼恚饺嗣裰腥ァ笔枪伯a(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，“為人民服務(wù)”是共產(chǎn)黨的執(zhí)政目標(biāo)。這一切都說明站穩(wěn)人民立場(chǎng)的必要性和重要性。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大青年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，“浪出”人民立場(chǎng)。
    練就過硬本領(lǐng)，“浪出”強(qiáng)國偉業(yè)。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，中華民族要想實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，要想成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國，就不能在發(fā)展的途中落下任何一個(gè)人，這也是我們大力投入脫貧攻堅(jiān)的重要原因。青年人作為國家的中堅(jiān)力量，應(yīng)當(dāng)練就過硬本領(lǐng)，以“踏石留印，抓鐵有痕”的品質(zhì)化解遇到的各種各樣的困難、勇于挑戰(zhàn)困難，在磨練中練就一身好本領(lǐng)。在工作中廣大青年應(yīng)該提高政治意識(shí)，要找準(zhǔn)方向、狠抓細(xì)節(jié)。脫貧無小事，扶貧工作中遇到的任何問題都要想辦法解決，只有這樣才能練就過硬本領(lǐng)，“浪出”強(qiáng)國偉業(yè)。
    實(shí)踐鍛煉精神，“浪出”奉獻(xiàn)意識(shí)。脫貧攻堅(jiān)既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要使命，又是施展才華、自我奉獻(xiàn)的必由之路。在脫貧的過程中，廣大青年應(yīng)當(dāng)放下架子，深入到基層最困難的地方去，把貧困群眾的滿意程度當(dāng)成自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，把解決貧困群眾的問題當(dāng)成自己的使命。“個(gè)人的精力是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的”，廣大青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神，把有限的精力投入到無限的為人民服務(wù)中去，在實(shí)踐中“浪出”奉獻(xiàn)精神。
    五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給新時(shí)代青年的寄語中指出，“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。我們作為新時(shí)代“后浪”青年，傳承著“前浪”品格，代表著時(shí)代氣質(zhì)，塑造著未來風(fēng)貌，更要充分發(fā)揮“后浪”奔騰向前之勢(shì)，在回環(huán)曲折的大江大河中磨練自我，勇立自己青春的最佳“c位”。
    以“載動(dòng)巨輪”之韌勢(shì)，站穩(wěn)“忠”心位?！疤煜轮恋拢笥谥??！彼^“忠”心，是為人民服務(wù)的初衷和初心。如果沒有站穩(wěn)“忠”心位，就會(huì)迷失本心、失魂落魄，快速墜入充斥“糖衣炮彈”的無底洞。青年時(shí)期是理想信念塑造的關(guān)鍵期，更主動(dòng)融入學(xué)習(xí)大潮，把對(duì)黨忠誠刻在心中、滲入血脈、鐫入靈魂。要把堅(jiān)定理想信念作為終身實(shí)踐的“必修課”，在讀原著、學(xué)原文、悟原理中，不斷涵養(yǎng)對(duì)黨忠誠的政治品格，堅(jiān)守初心使命的精神高地，做到不為困難所擾、不為矛盾所惑、不為利益所誘。當(dāng)千萬朵“后浪”匯聚“忠”心位，足以載動(dòng)“中國號(hào)”巨輪勇往無前。
    以“乘風(fēng)破浪”之勁勢(shì)，提升“實(shí)”別度。當(dāng)前形式主義、官僚主義“樣板戲”仍偶有上演，非但沒有貼近“觀眾”，反而鬧笑話、出洋相。對(duì)于青年干部而言，不能“隨波逐流”，要有只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的使命感和緊迫感，樹立正確的“奮斗觀”，以實(shí)干提升辨識(shí)度，避免淪為“泯然眾人矣”。要堅(jiān)持實(shí)事求是工作作風(fēng)，時(shí)時(shí)真心實(shí)意為民服務(wù)，處處腳踏實(shí)地辦好實(shí)事，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性、感染力，不能幻想著“走捷徑”，做辦公室里的“夢(mèng)想家”，而要“腳底沾泥”，做田間地頭的“實(shí)干家”，用“實(shí)際”干出“實(shí)績(jī)”，留下“后浪”這股力量的專屬“印記”。
    以“勇推前浪”之銳勢(shì)，迸發(fā)“新”活力。近期，應(yīng)對(duì)戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧雙重挑戰(zhàn)，部分地方干部探索創(chuàng)新，采取“云帶貨”化解農(nóng)產(chǎn)品滯銷難題，為我們帶來啟發(fā)?！伴L江后浪推前浪”，當(dāng)今時(shí)代是一場(chǎng)“能者上、庸者下、劣者汰”的“淘汰賽”，知識(shí)更新不斷加快，必須具備創(chuàng)新精神，才能緊隨時(shí)代脈搏。而走在時(shí)代前沿的青年一代，有創(chuàng)新的無限潛能和理想人格，要善于立足實(shí)際，擺脫照搬照抄的套路、流程、模式，又要聚焦長遠(yuǎn)，找到難以逾越的難點(diǎn)、突破點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。不斷迸發(fā)“新”活力，沖破一切急難險(xiǎn)阻的“礁石”、洶涌激蕩的“暗流”，為黨和人民的事業(yè)保駕護(hù)航。
    決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、奔向全面建成小康社會(huì)的步伐不斷加快。奔涌吧!青春“后浪”，青春的初心不會(huì)改變，青春的時(shí)光不會(huì)虛度，青春的腳步不會(huì)停歇，我們青年干部定將以“后浪”之韌勢(shì)、勁勢(shì)、銳勢(shì)，在青春“c位”釋放青春之光。
    “青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，在五四青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，作為新時(shí)代的青年干部當(dāng)不負(fù)總書記囑托，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用“無私奉獻(xiàn)”書寫為民答卷，踐行五四精神。
    “青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，青年干部要勤于好學(xué)。伴隨社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，知識(shí)更新?lián)Q代加快，作為青年干部，倘若固步自封、閉門造車，僅滿足于已掌握的知識(shí)就沾沾自喜，是不能游刃有余地處理好當(dāng)前工作的，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì)、新問題、新環(huán)境，要想進(jìn)步不落伍，就必須要勤學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，用擠海綿的方法擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)齊自身短板，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。古人云，“三人行，必有我?guī)熝伞保诠ぷ髦形覀兛梢韵蛴胸S富工作經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，也可以向思維開闊的同齡青年干部請(qǐng)教，只有始終保持一顆學(xué)無止境的好學(xué)態(tài)度，才能戰(zhàn)勝工作中的各種艱難險(xiǎn)阻。
    “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，青年干部要樂于奉獻(xiàn)。作為青年干部要向黃大年、張富清、王繼才、黃文秀等優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心間，在脫貧攻堅(jiān)第一線、為民服務(wù)一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫新時(shí)代的青春之歌。“功成不必在我，建功必須有我”，青年干部當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢啃“硬骨頭”，甘當(dāng)“燃燈者”，腳踏實(shí)地扎根基層，不計(jì)得失埋頭苦干，以“老黃?！钡木裆嵝〖覟榇蠹?，走好新時(shí)代的長征路，弘揚(yáng)新時(shí)代青年干部無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。
    “自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，青年干部要勇于奮斗。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?！蹦贻p就是用來吃苦的，青春就是用來奮斗的，作為青年干部，不應(yīng)該在該吃苦的年紀(jì)選擇安逸，也不應(yīng)該在該奮斗的時(shí)代選擇懈怠，要在艱苦崗位、重要崗位上經(jīng)受磨煉，在難事急事上經(jīng)受摔打。“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，青年多一分“付出”、群眾就多一分“平安”，青年多一分“責(zé)任”、群眾就多一分“安心”，要敢于挑最重的擔(dān)子，在困難面前迎難而上、挺身而出，以真抓實(shí)干的作風(fēng)取信群眾、造福群眾，不斷用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇六
    經(jīng)歷，最重要的是寫真情。字里行間有一種真誠謙虛的溝通態(tài)度。只有真誠的東西才能感動(dòng)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    在五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。
    習(xí)近平總書記的深情寄語、殷切囑托，極大鼓舞了廣大青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代。大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記寄語，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神。
    習(xí)近平總書記指出，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記寄語，廣大青年深受鼓舞、備感振奮。
    寧夏回族自治區(qū)石嘴山市中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師朱斌是一名青年中醫(yī)。面對(duì)疫情，他積極響應(yīng)黨的號(hào)召，請(qǐng)纓“逆行”武漢，在方艙醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)對(duì)新冠肺炎的防治作用，最近獲得“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄！傲?xí)近平總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?？倳浀脑捊o予我們莫大的鼓舞！”朱斌說，“現(xiàn)在中醫(yī)藥事業(yè)迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇。作為中醫(yī)人，要以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華?！?BR>    “總書記寄語為廣大青年指明了前進(jìn)方向，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代青年肩負(fù)的重大責(zé)任?！薄拔逡弧鼻跋?，第二十四屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、武漢大學(xué)中南醫(yī)院感染科護(hù)士長胡慧剛剛結(jié)束14天隔離，便立即投入到醫(yī)院診療工作中。疫情防控過程中，胡慧先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)三家醫(yī)院，始終以飽滿的熱情戰(zhàn)斗在第一線，“下一步，我們要繼續(xù)以新時(shí)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神做好本職工作，為維護(hù)人民生命健康安全貢獻(xiàn)青春力量！”
    “疫情發(fā)生后，我們這家創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速組建了火線青年突擊隊(duì)，星夜兼程，第一時(shí)間將最新技術(shù)和產(chǎn)品送到了湖北及其他省份的多所定點(diǎn)醫(yī)院。”博奧賽斯（天津）生物科技有限公司董事長欒大偉是一位創(chuàng)業(yè)青年，帶領(lǐng)公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)和重慶醫(yī)科大學(xué)共同研發(fā)的病毒檢測(cè)試劑盒等產(chǎn)品在疫情防控工作中發(fā)揮了重要作用，“總書記寄語催人奮進(jìn)，我們將堅(jiān)守初心，勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者?！?BR>    始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，在新長征路上奮勇搏擊。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    “總書記寄語是一份珍貴的青年節(jié)禮物，讓我渾身充滿干勁?！?7歲的共青團(tuán)吉林省延邊朝鮮族自治州委派駐汪清縣老廟村第一書記金星輝，2015年從北京大學(xué)畢業(yè)后毅然回到家鄉(xiāng)延邊工作，后又主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)一線?！榜v村3年來，村民們從剛開始的質(zhì)疑，到現(xiàn)在‘有事就找小金子’，我在扎根基層、服務(wù)群眾中逐步找到了人生價(jià)值所在。我將銘記總書記囑托，繼續(xù)做好駐村扶貧工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康?！?BR>    今年25歲的回族姑娘馬曉君是青海省海東市樂都區(qū)蘆花鄉(xiāng)的一名扶貧干部，第一時(shí)間學(xué)習(xí)總書記寄語后，她深感責(zé)任重大。“經(jīng)過幾年發(fā)展，蘆花鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們挪出窮窩、搬進(jìn)新家，精神面貌發(fā)生了巨大變化?！彼寡?，脫貧攻堅(jiān)是場(chǎng)硬仗，越到最后越要繃緊弦，“既要把東西部扶貧協(xié)作、對(duì)口支援等政策落實(shí)好，推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，還要做好返貧人口風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，確保各項(xiàng)脫貧成果不摻水分?？傊谛麻L征路上奮勇搏擊，向黨和人民交出一份滿意的答卷?！?BR>    “總書記寄語囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)。”安徽省六安市金安區(qū)橫塘崗鄉(xiāng)百子庵村大學(xué)生村官劉偉深有感觸地說，“我們大學(xué)生村官要更自覺地扎根基層磨礪，腳踏實(shí)地汲取營養(yǎng)，仰望星空向上生長，努力為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)青年一代的蓬勃力量！”
    關(guān)心青年成長，支持廣大青年建功立業(yè)。
    習(xí)近平總書記指出，各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)都要關(guān)心青年成長，支持廣大青年建功立業(yè)。
    “總書記寄語更加堅(jiān)定了我們服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的信念?！北本┲嘘P(guān)村創(chuàng)業(yè)大街聯(lián)合黨委書記姚宏波說，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街成立6年來，已助力數(shù)以萬計(jì)的青年創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，疫情發(fā)生后更從租金減免、人才服務(wù)、對(duì)接資源等方面提供支持、服務(wù)，“未來，我們將與廣大青年共同成長和奮斗，支持廣大青年建功立業(yè)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”
    “共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。我們要牢記總書記囑托，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年志愿者堅(jiān)守崗位、做好疫情防控工作的同時(shí)，深入開展‘青年大學(xué)習(xí)’、空中課堂、主題團(tuán)日、崗位實(shí)踐等活動(dòng)，真正擔(dān)負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)?！惫睬鄨F(tuán)重慶市沙坪壩區(qū)委書記賴紅宇告訴記者，疫情防控中，團(tuán)區(qū)委組建了3支青年突擊隊(duì)，戰(zhàn)斗在重慶西站等主要交通樞紐，承擔(dān)為旅客測(cè)量體溫等工作，目前已累計(jì)上崗志愿者2101人次，為旅客測(cè)量體溫88.1萬人次。
    “團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走，為中心工作服務(wù)助力是我們的主責(zé)主業(yè)?！惫睬鄨F(tuán)上海市青浦區(qū)委書記沈竹林表示，將牢記總書記囑托，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年緊抓長三角一體化的戰(zhàn)略機(jī)遇，在城市能級(jí)提升征程中持續(xù)拼搏奮斗。
    習(xí)近平總書記的深情寄語、殷切囑托，極大鼓舞了廣大青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代。大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記寄語，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神。
    習(xí)近平總書記指出，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記寄語，廣大青年深受鼓舞、備感振奮。
    寧夏回族自治區(qū)石嘴山市中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師朱斌是一名青年中醫(yī)。面對(duì)疫情，他積極響應(yīng)黨的號(hào)召，請(qǐng)纓“逆行”武漢，在方艙醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)對(duì)新冠肺炎的防治作用，最近獲得“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。“?xí)近平總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?？倳浀脑捊o予我們莫大的鼓舞！”朱斌說，“現(xiàn)在中醫(yī)藥事業(yè)迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇。作為中醫(yī)人，要以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華?！?BR>    “總書記寄語為廣大青年指明了前進(jìn)方向，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到新時(shí)代青年肩負(fù)的重大責(zé)任。”“五一”前夕，第二十四屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、武漢大學(xué)中南醫(yī)院感染科護(hù)士長胡慧剛剛結(jié)束14天隔離，便立即投入到醫(yī)院診療工作中。疫情防控過程中，胡慧先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)三家醫(yī)院，始終以飽滿的熱情戰(zhàn)斗在第一線，“下一步，我們要繼續(xù)以新時(shí)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神做好本職工作，為維護(hù)人民生命健康安全貢獻(xiàn)青春力量！”
    “疫情發(fā)生后，我們這家創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速組建了火線青年突擊隊(duì)，星夜兼程，第一時(shí)間將最新技術(shù)和產(chǎn)品送到了湖北及其他省份的多所定點(diǎn)醫(yī)院。”博奧賽斯（天津）生物科技有限公司董事長欒大偉是一位創(chuàng)業(yè)青年，帶領(lǐng)公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)和重慶醫(yī)科大學(xué)共同研發(fā)的病毒檢測(cè)試劑盒等產(chǎn)品在疫情防控工作中發(fā)揮了重要作用，“總書記寄語催人奮進(jìn)，我們將堅(jiān)守初心，勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者?！?BR>    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    “總書記寄語是一份珍貴的青年節(jié)禮物，讓我渾身充滿干勁?！?7歲的共青團(tuán)吉林省延邊朝鮮族自治州委派駐汪清縣老廟村第一書記金星輝，2015年從北京大學(xué)畢業(yè)后毅然回到家鄉(xiāng)延邊工作，后又主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)一線。“駐村3年來，村民們從剛開始的質(zhì)疑，到現(xiàn)在‘有事就找小金子’，我在扎根基層、服務(wù)群眾中逐步找到了人生價(jià)值所在。我將銘記總書記囑托，繼續(xù)做好駐村扶貧工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康?！?BR>    今年25歲的回族姑娘馬曉君是青海省海東市樂都區(qū)蘆花鄉(xiāng)的一名扶貧干部，第一時(shí)間學(xué)習(xí)總書記寄語后，她深感責(zé)任重大?！敖?jīng)過幾年發(fā)展，蘆花鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們挪出窮窩、搬進(jìn)新家，精神面貌發(fā)生了巨大變化。”她坦言，脫貧攻堅(jiān)是場(chǎng)硬仗，越到最后越要繃緊弦，“既要把東西部扶貧協(xié)作、對(duì)口支援等政策落實(shí)好，推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，還要做好返貧人口風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，確保各項(xiàng)脫貧成果不摻水分?？傊谛麻L征路上奮勇搏擊，向黨和人民交出一份滿意的答卷。”
    “總書記寄語囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)。”安徽省六安市金安區(qū)橫塘崗鄉(xiāng)百子庵村大學(xué)生村官劉偉深有感觸地說，“我們大學(xué)生村官要更自覺地扎根基層磨礪，腳踏實(shí)地汲取營養(yǎng)，仰望星空向上生長，努力為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)青年一代的蓬勃力量！”
    習(xí)近平總書記指出，各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)都要關(guān)心青年成長，支持廣大青年建功立業(yè)。
    “總書記寄語更加堅(jiān)定了我們服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的信念?！北本┲嘘P(guān)村創(chuàng)業(yè)大街聯(lián)合黨委書記姚宏波說，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街成立6年來，已助力數(shù)以萬計(jì)的青年創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，疫情發(fā)生后更從租金減免、人才服務(wù)、對(duì)接資源等方面提供支持、服務(wù)，“未來，我們將與廣大青年共同成長和奮斗，支持廣大青年建功立業(yè)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”
    “共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。我們要牢記總書記囑托，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年志愿者堅(jiān)守崗位、做好疫情防控工作的同時(shí)，深入開展‘青年大學(xué)習(xí)’、空中課堂、主題團(tuán)日、崗位實(shí)踐等活動(dòng)，真正擔(dān)負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)?！惫睬鄨F(tuán)重慶市沙坪壩區(qū)委書記賴紅宇告訴記者，疫情防控中，團(tuán)區(qū)委組建了3支青年突擊隊(duì)，戰(zhàn)斗在重慶西站等主要交通樞紐，承擔(dān)為旅客測(cè)量體溫等工作，目前已累計(jì)上崗志愿者2101人次，為旅客測(cè)量體溫88.1萬人次。
    “團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走，為中心工作服務(wù)助力是我們的主責(zé)主業(yè)?！惫睬鄨F(tuán)上海市青浦區(qū)委書記沈竹林表示，將牢記總書記囑托，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年緊抓長三角一體化的戰(zhàn)略機(jī)遇，在城市能級(jí)提升征程中持續(xù)拼搏奮斗。
    做好黨的青年工作，才能確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就如何做好青年工作作出一系列重要論述，深刻闡明黨的青年工作在黨的事業(yè)全局中的重要地位，為青年一代健康成長指明了正確道路。新時(shí)代，必須堅(jiān)持黨管青年原則，努力把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就如何做好青年工作作出一系列重要論述，深刻闡明黨的青年工作在黨的事業(yè)全局中的重要地位，從時(shí)代發(fā)展的歷史縱深把握青年的重要作用，從黨的事業(yè)薪火相傳和中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)做好黨的青年工作的重要意義，是做好新時(shí)代黨的青年工作的根本遵循。
    馬克思主義歷來高度評(píng)價(jià)青年在社會(huì)生活中的作用，始終將青年視為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。恩格斯稱贊青年為“國際無產(chǎn)階級(jí)大軍的決定性的‘突擊隊(duì)’的一員”。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的歷程中，繼承、豐富和發(fā)展馬克思主義青年觀，始終從國家和民族興旺發(fā)達(dá)、黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度看待青年、發(fā)揮青年作用。
    黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局看待青年發(fā)展和青年工作，對(duì)青年成長成才寄予厚望。習(xí)近平總書記指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！痹谶@次抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信，肯定青年“同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、有深厚家國情懷、有偉大創(chuàng)造力的。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，需要一代又一代青年接續(xù)奮斗。當(dāng)代青年正經(jīng)歷中華民族從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，參與和見證我國全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的光輝歷程。當(dāng)代青年，在2020年我國全面建成小康社會(huì)之際風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，在2035年我國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化之時(shí)進(jìn)入壯年、大有作為，在本世紀(jì)中葉我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之日年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富。當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。
    習(xí)近平總書記高度重視青年在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的特殊地位、關(guān)鍵作用，把青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)作為國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)和國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，從當(dāng)今世界和國家發(fā)展大勢(shì)中把握青年工作的時(shí)代價(jià)值。習(xí)近平總書記從“確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展”的歷史高度推動(dòng)青年工作，強(qiáng)調(diào)“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任”。這一重要論述，明確了青年工作的戰(zhàn)略地位和歷史作用，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)青年工作的深邃思考和科學(xué)把握，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。
    青年工作的一項(xiàng)重要任務(wù)是引導(dǎo)青年健康成長，把廣大青年培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，并對(duì)新時(shí)代中國青年提出樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的六點(diǎn)希望。這六點(diǎn)希望，深刻詮釋了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)涵，為青年一代健康成長指明了正確道路。
    樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國，回答的是樹立什么理想、為誰樹立理想的問題。青年的理想信念關(guān)乎國家未來，關(guān)乎青年健康成長的方向。青年有理想，就有正確前進(jìn)方向和強(qiáng)大奮斗動(dòng)力。祖國是青年心之所系、情之所歸。熱愛祖國是新時(shí)代中國青年的立身之本、成才之基。廣大青年要把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。離開了祖國需要、人民利益，個(gè)人發(fā)展容易陷入越走越窄的狹小天地。今天的青年一代積極投身于脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠肺炎疫情等具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，堅(jiān)定理想信念，胸懷報(bào)國之志，為祖國奉獻(xiàn)、為人民奮斗，充分彰顯了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。新時(shí)代中國青年要進(jìn)一步樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代廣闊天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。
    擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗，回答的是為了實(shí)現(xiàn)理想要怎么做的問題。擔(dān)當(dāng)奮斗是青春最亮麗的底色。正是廣大人民群眾特別是一代代青年前赴后繼的擔(dān)當(dāng)奮斗，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們才創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡，才迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。在這次新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年一代挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想與奉獻(xiàn)、使命與擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?！薄?0后”青年在祖國和人民最需要的時(shí)刻“逆行而上”，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，把青春書寫在抗疫一線，交出了合格答卷。
    練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，回答的是擔(dān)當(dāng)奮斗需要具備什么樣能力素質(zhì)的問題。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、展示風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。青年要成就自己的人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，必須努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上時(shí)代發(fā)展步伐。品德是為人之本，做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才華方能用得其所。樹立正確的價(jià)值觀是道德養(yǎng)成的關(guān)鍵。青年處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀培育十分重要。青年只有把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，才能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺精神追求，為練就本領(lǐng)、施展才干奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、把最大多數(shù)青年緊緊凝聚在黨的周圍的必然要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。”“各級(jí)黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團(tuán)工作，切實(shí)盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。”為加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央研究制定《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，其中明確提出“堅(jiān)持黨管青年原則”，強(qiáng)調(diào)“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”的重要理念。這體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)青年工作的高度重視，表明我們黨對(duì)青年工作的科學(xué)認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。
    青年工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作，需要形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府、群團(tuán)組織、社會(huì)等各方面協(xié)同施策的工作合力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“關(guān)心和支持青年是全社會(huì)的共同責(zé)任?！绷?xí)近平總書記率先垂范，經(jīng)常走進(jìn)青年，與青年面對(duì)面交流談心，了解青年的成長愿望和需求，多次給青年志愿者、研究生支教團(tuán)、大學(xué)生村官等青年代表回信，鼓勵(lì)青年在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長工作本領(lǐng)，為各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)做好青年工作作出表率。
    堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是做好共青團(tuán)工作。習(xí)近平總書記高度重視共青團(tuán)工作，始終站在黨的事業(yè)全局高度來定位團(tuán)的工作，強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量，團(tuán)的所有工作，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要當(dāng)好這個(gè)助手和后備軍。這就要求我們有效加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，注重以黨建帶團(tuán)建。為推動(dòng)團(tuán)的建設(shè)，習(xí)近平總書記要求：“各級(jí)黨委要從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，為團(tuán)組織提供良好工作環(huán)境和條件。各級(jí)黨委要熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求團(tuán)干部，幫助他們樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做他們建功成才路途上的良師益友?！边@些重要論述，深刻體現(xiàn)黨管青年的重要原則，為做好新時(shí)代黨的青年工作提供了根本保證。
    今年是五四運(yùn)動(dòng)101周年。在我國防控新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果、經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序逐步全面恢復(fù)、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)入收官階段這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)特殊年份的五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記飽含深情地向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候?？倳浖恼Z新時(shí)代青年：要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    《思想者》特邀國務(wù)院參事室特約研究員，中國青少年研究中心原主任郗杰英、北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲、中央黨校（國家行政學(xué)院）研究員胡敏、中國青少年研究中心青運(yùn)史學(xué)科首席專家胡獻(xiàn)忠和讀者一起分享學(xué)習(xí)體會(huì)。
    五四青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記深情寄語新時(shí)代青年，要堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。這既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)廣大青年建功于國家和社會(huì)的一貫期許，又體現(xiàn)了新時(shí)代黨和國家對(duì)廣大青年思想行為的新要求。
    五四精神大義在持續(xù)變遷的社會(huì)場(chǎng)景中不斷凸顯愛國認(rèn)同。
    五四運(yùn)動(dòng)孕育了五四精神，五四精神是中國共產(chǎn)黨革命文化的源頭，也是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的基因。五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，其中愛國主義是核心、靈魂和總綱。不論處于何種歷史場(chǎng)景，愛國主義旗幟總能凝聚起最廣泛的民族力量。
    中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就以五四精神為思想資源的直接源頭，創(chuàng)制并不斷完善革命話語體系，以適應(yīng)爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史使命。新中國成立后，黨推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)和思想改造，需要廣大青年積極參與并成為革故鼎新的主力軍，因而開啟了五四精神現(xiàn)實(shí)性轉(zhuǎn)化的探索路徑。改革開放重啟中國現(xiàn)代化之路，中國共產(chǎn)黨在實(shí)事求是的話語氛圍之下，重新解釋五四價(jià)值，打通其與中國特色社會(huì)主義理論體系的區(qū)隔。新時(shí)代中國共產(chǎn)黨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，力求回歸本源，喚起初心，超越世俗，走向理性，從而更加有效地激勵(lì)廣大青年鑄造“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時(shí)代人格，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
    五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的社會(huì)革命。五四運(yùn)動(dòng)是由青年發(fā)起的，它更是全體人民的，是全民族的。通過紀(jì)念五四，在培養(yǎng)廣大青少年愛國主義精神的同時(shí)，也應(yīng)該激發(fā)起各行各業(yè)、各族各界、全社會(huì)各領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。青年作為洶涌而至的“后輩”，人類文明總是由他們接續(xù)傳承的。從這個(gè)意義上講，增強(qiáng)愛國認(rèn)同，凝聚民族共識(shí)，進(jìn)而在現(xiàn)代化進(jìn)程中領(lǐng)跑時(shí)代，青年首當(dāng)其沖。
    五四運(yùn)動(dòng)是民主革命的新起點(diǎn)，無疑也是現(xiàn)代中國的新起點(diǎn)。其原因在于五四運(yùn)動(dòng)是中國第一次主動(dòng)地參與國際事務(wù)，第一次實(shí)際地體驗(yàn)到中國人與世界同呼吸、共命運(yùn)的感受；五四運(yùn)動(dòng)催生了現(xiàn)代政黨，從此成為領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性政治力量；民主與科學(xué)作為五四時(shí)期最有力的思想武器，既是中國現(xiàn)代化的主要目標(biāo)，也是推動(dòng)中國現(xiàn)代化的重要力量。而且，要救國，創(chuàng)建新國家，需要個(gè)人的新思想、新觀念做支撐，而個(gè)人價(jià)值的發(fā)現(xiàn)正是社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。五四理念構(gòu)成中國現(xiàn)代人格的必備要素，主體意識(shí)覺醒的知識(shí)分子在五四運(yùn)動(dòng)中成長起來，此后成為推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要力量。
    在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用革命的手段鏟平了通往現(xiàn)代化的“三座大山”，通過艱苦奮斗在“一張白紙”上建構(gòu)起開啟現(xiàn)代化新圖景的物質(zhì)基礎(chǔ)。1978年以來勃興的改革開放，以前所未有的深度和廣度極大推動(dòng)著國家現(xiàn)代化進(jìn)程，同時(shí)也建構(gòu)起當(dāng)代青年現(xiàn)代性生成的社會(huì)場(chǎng)境。青年現(xiàn)化性與國家現(xiàn)代化互動(dòng)密切而又充滿張力。改革開放的現(xiàn)代化是因，當(dāng)代青年的現(xiàn)代性是果。反過來，當(dāng)青年們陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)并日益成為中堅(jiān)骨干時(shí)，他們的現(xiàn)代性意識(shí)又會(huì)大大助推國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程。當(dāng)代青年的現(xiàn)代性在改革開放進(jìn)程中分層次多角度呈現(xiàn)，而鑄煉當(dāng)代青年的時(shí)代精神是他們重要的時(shí)代歸宿。
    當(dāng)代青年的時(shí)代精神作為現(xiàn)代社會(huì)的重要載體和支撐，至少包括公共精神、協(xié)商意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、國家共同體意識(shí)、寬容與協(xié)作精神、自由意志、權(quán)利意識(shí)、政治參與意識(shí)、平等意識(shí)等要素。這些要素也正是構(gòu)成現(xiàn)代性的主要成分?，F(xiàn)代性內(nèi)涵與當(dāng)代青年的時(shí)代精神息息相通是應(yīng)然的，而且伴隨著改革開放的豐富實(shí)踐，通過青年群體的吐故納新，已經(jīng)得以部分實(shí)現(xiàn)并將繼續(xù)下去。但另一方面，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重作用下，功利型個(gè)性自由有所泛濫，混合著民族習(xí)性中固有利己觀念，對(duì)當(dāng)代青年的時(shí)代精神的建構(gòu)產(chǎn)生著不可低估的消極影響，需要在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中進(jìn)一步化解和匡正。
    事實(shí)上，以“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”為重要內(nèi)容的五四精神作為一種基因，在100年的風(fēng)雨兼程中已經(jīng)植入到了中國人的思想細(xì)胞中。五四精神作為一種青年精神、現(xiàn)代精神、未來精神，成為不同歷史背景下中國青年艱苦奮斗、砥礪前行的重要精神支撐。這種精神在新的歷史環(huán)境中應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的闡釋，圍繞創(chuàng)造新文明、推動(dòng)民族復(fù)興這一恒定主題，進(jìn)一步因時(shí)因地而創(chuàng)造性發(fā)揚(yáng)光大。
    新時(shí)代青年對(duì)五四精神乃至革命文化的認(rèn)知，的確存在認(rèn)同客體的抽象性、認(rèn)同主體的層次性、認(rèn)同機(jī)制的復(fù)雜性等突出問題，而且社會(huì)分層與利益分化影響認(rèn)知取向，信息化與新媒體技術(shù)造成魚龍混雜，價(jià)值多元與文化思潮帶來觀念沖擊。要破解這些認(rèn)同傳播中的結(jié)構(gòu)性限制任重道遠(yuǎn)，需要科學(xué)理性的頂層設(shè)計(jì)，需要共青團(tuán)組織的積極介入，以及對(duì)五四精神傳播機(jī)制的整合。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，在國際舞臺(tái)上講好中國五四故事，將五四精神融入世界文明大潮之中。
    五四精神不是抽象的，而是具體的；不是一種口號(hào)，而是需要用果敢行動(dòng)去實(shí)踐的，這其中必然有奉獻(xiàn)甚至有犧牲。在這場(chǎng)舉國上下抗擊疫情的集體行動(dòng)中，青年沒有任何猶豫和退縮，勇敢地?fù)?dān)起時(shí)代賦予的重任。在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)中，在全面建成小康社會(huì)的事業(yè)中，青年同樣能夠以他們智慧和勇氣，發(fā)揮“后輩”應(yīng)有的功能。
    一個(gè)人是否敢于擔(dān)當(dāng)、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達(dá)到的高度;一個(gè)人是否樂于擔(dān)當(dāng)、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡(jiǎn)言之，擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過：“帶著責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)生活，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情，為更高尚的事情作點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥?！?BR>    勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r(jià)值越大。擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。一個(gè)有思想的人，必定是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕槭裁匆獡?dān)當(dāng)呢?因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng)，我們終其一生為之奮斗的目標(biāo)，不管是修身齊家還是治國平天下，才能一步一步成為現(xiàn)實(shí);也只有擔(dān)當(dāng)，我們才能直面挑戰(zhàn)，迎難而上，不忘初心，創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，也是我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
    在工作和生活中，我們不同的行為，體現(xiàn)了不同的擔(dān)當(dāng)，不同的擔(dān)當(dāng)導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。人生在世，其實(shí)就是“擔(dān)當(dāng)”二字。擔(dān)當(dāng)是自己對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的行為后果負(fù)責(zé)。
    小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場(chǎng)的經(jīng)歷，新到一個(gè)崗位，面對(duì)完全陌生的環(huán)境和工作，需要轉(zhuǎn)變角色，從一些小事開始，但總會(huì)遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)職場(chǎng)新人遇到問題時(shí)，作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗(yàn)，解決下屬遇到的難題，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
    擔(dān)當(dāng)不是一個(gè)高大上的詞匯，作為社會(huì)的每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體都可以有擔(dān)當(dāng)，只是對(duì)于每個(gè)不同的個(gè)體來說，擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者，竭盡全力為家庭操勞，對(duì)上孝敬父母，對(duì)下為子女提供好的成長環(huán)境，這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者，向人民承諾，為人民盡責(zé)，這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者，犧牲奉獻(xiàn)，保家衛(wèi)國，這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。
    回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難;司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見，唯有擔(dān)當(dāng)，才能蛻變出華美的自己。
    每個(gè)人生命的成長就像一粒種子，該發(fā)芽時(shí)不發(fā)芽就會(huì)霉掉，自然也就失去了成長的機(jī)會(huì)。該開花的季節(jié)不開花，錯(cuò)過了開花的時(shí)節(jié)，會(huì)虛度一生。該結(jié)果的時(shí)候不結(jié)果，將一無所獲，最終以遺憾收?qǐng)觥?BR>    古人云：順境逆境看胸懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是一種境界，有這種境界就能自成高格?；赝麣v史，屈原放逐歌吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是一位心憂百姓、惦念祖國詩人的擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是一位寧為玉碎，不為瓦全的民族氣節(jié)者文天祥的擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?范仲淹有言：“為官公罪不可無，私罪不可有”，這是為官者勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?。滄海橫流方顯英雄本色，勇于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)也是一種能力，勇于擔(dān)當(dāng)也是一種魄力。
    作為21世紀(jì)青年的一份子，應(yīng)積極主動(dòng)地搞好當(dāng)前學(xué)習(xí)，不馬虎、不懈怠，做到每日有所得，堅(jiān)持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位，以自己最好的成績(jī)，報(bào)答祖國、感恩父母，這就是有擔(dān)當(dāng)。生命賦予我們成長的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們有所擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?，?dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，卓越是一種習(xí)慣!
    五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記親切寄語新時(shí)代青年，充分肯定青年一代在抗擊疫情中展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為，對(duì)當(dāng)代青年成長成才提出殷切期望，在吉林青年中引起強(qiáng)烈反響。今天，團(tuán)省委召開全省各界青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神座談會(huì)。會(huì)上，大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記囑托，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    第24屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@獎(jiǎng)?wù)?、吉林省超凡教育集團(tuán)董事長張超凡表示：“在這次疫情戰(zhàn)斗中，我們廣大青年深刻認(rèn)識(shí)到，全國疫情防控阻擊戰(zhàn)能夠取得重大戰(zhàn)略成果，其根本在于習(xí)近平總書記的英明指揮和掌舵領(lǐng)航，在于黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮，在于中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，在于全國人民的上下一心和守望相助。我們深切感受到黨的關(guān)懷和溫暖，感受到人民的堅(jiān)強(qiáng)與付出，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的感恩，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心?！?BR>    2020年全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記彭雨石表示：“習(xí)近平總書記的深情寄語既是對(duì)青年一代的殷切期望，也是對(duì)我們每一名共青團(tuán)干部的深情囑托。作為一名基層團(tuán)干部，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神作為重要政治任務(wù)，通過開展主題團(tuán)日、線上座談交流等多種形式，切實(shí)把總書記的關(guān)心關(guān)懷和重要要求傳達(dá)到每一名團(tuán)員青年?！?BR>    省科技廳駐柳河縣柳南鄉(xiāng)西腰溝村第一書記叢培龍談到：“今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，作為一名駐村第一書記，我會(huì)立足脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，為百姓的生活富裕和農(nóng)村的人居環(huán)境改善作出新的更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    “習(xí)近平總書記的深情寄語和殷切囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)。”吉林省十佳大學(xué)生、吉林大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士邱澤涵深情地說，“作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要以習(xí)近平總書記寄語精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利貢獻(xiàn)青春力量?！?BR>    中車長春軌道客車股份有限公司鐵路車輛制修工艾子洋說：“習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的深情寄語，使我倍感振奮、備受鼓舞。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，解決生產(chǎn)難題，練就過硬本領(lǐng)，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、提質(zhì)提效作出更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    堅(jiān)守在吉林市火車站防疫一線的青年志愿者張瀠心表示：“面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。我作為新時(shí)代的吉林青年，也是一名駐守在疫情防控一線的青年志愿者，一定會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放?！?BR>    “總書記寄語是一份珍貴的青年節(jié)禮物，讓我渾身充滿干勁?！惫睬鄨F(tuán)延邊朝鮮族自治州委派駐汪清縣老廟村第一書記金星輝表示，“作為一名‘90后’駐村干部，我必須堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，站穩(wěn)立場(chǎng)，時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我將銘記總書記囑托，不忘初心，繼續(xù)做好駐村扶貧工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康?！?BR>    同日，團(tuán)省委還召開了全省各級(jí)團(tuán)組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神專題工作會(huì)議，要求各級(jí)團(tuán)組織將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記寄語精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，深入開展“學(xué)習(xí)寄語精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過青年講師團(tuán)、青年榜樣說、“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)、新媒體平臺(tái)宣傳等多種形式，在全省掀起學(xué)習(xí)熱潮，讓寄語精神在廣大青年中入耳入腦入心。
    “五四”青年節(jié)前夕，自治區(qū)黨委書記吳英杰來到中國建設(shè)銀行西藏分行沖吉路支行和西藏大學(xué)考察“青春喜迎十九大、不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)，代表自治區(qū)黨委，向全區(qū)各族青年致以節(jié)日問候。他強(qiáng)調(diào)，廣大青年要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)5月3日習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神和對(duì)青年的青春寄語，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力使自己成為有用之才、棟梁之才，讓青春的枝頭綻放夢(mèng)想之花，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的絢麗人生。
    區(qū)黨委常委、組織部部長曾萬明，區(qū)黨委常委、宣傳部部長邊巴扎西，區(qū)人大常委會(huì)副主任、西藏大學(xué)黨委書記尼瑪次仁陪同。
    中國建設(shè)銀行西藏分行沖吉路支行連續(xù)多年被評(píng)為“自治區(qū)青年文明號(hào)”。銀行大堂干凈整潔、秩序井然，工作人員文明禮貌、服務(wù)熱情。吳英杰邊走邊看，詳細(xì)了解沖吉路支行“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作情況，并向大家致以節(jié)日的美好祝福。吳英杰對(duì)支行負(fù)責(zé)人說，榮譽(yù)來之不易、保持更難。明天是“五四”青年節(jié)，希望你們牢記習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的殷切囑托，繼承弘揚(yáng)“五四精神”和“老西藏精神”“兩路精神”，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在全力做好本職工作、服務(wù)西藏發(fā)展穩(wěn)定中書寫無悔青春、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。職工書屋內(nèi)，“全國金融五一巾幗標(biāo)兵崗”“女職工文明示范崗”等榮譽(yù)證書整齊排列、格外醒目，吳英杰認(rèn)真觀看，不時(shí)詢問有關(guān)情況，對(duì)建行“加強(qiáng)基層黨建工作、建設(shè)一流商業(yè)銀行”的做法表示肯定。他指出，要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，大力加強(qiáng)基層黨建工作，并以此提升團(tuán)建工作水平。
    近年來，西藏大學(xué)團(tuán)委始終以育人工作為核心，充分發(fā)揮第二課堂對(duì)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的作用，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、突出特色，開創(chuàng)了一系列校園品牌活動(dòng)，取得了良好效果。在西藏大學(xué)理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，朝氣蓬勃的學(xué)生們正在參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)。吳英杰走進(jìn)大學(xué)生們中間，參觀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和青年代表親切交流。這些活潑可愛的年輕人，有的像理學(xué)院格桑倫珠一樣，是在學(xué)習(xí)中積蓄力量，點(diǎn)燃青春的剛?cè)胄４髮W(xué)生；有的像藝術(shù)學(xué)院碩士研究生康薩貢覺一樣，是兼顧學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，把藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的在校大學(xué)生；還有的像羅布占堆一樣，是和朋友同學(xué)共同奮斗、放飛夢(mèng)想的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者。吳英杰認(rèn)真傾聽他們暢談創(chuàng)業(yè)給青春帶來的快樂收獲，為他們敢想敢闖敢干點(diǎn)贊，勉勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)業(yè)，走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。吳英杰說，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想像力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有生力量。各級(jí)各部門要關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展、支持青年創(chuàng)業(yè)，做青年朋友的知心人，做青年工作的熱心人，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，制定最優(yōu)惠的政策，搭建最廣闊的平臺(tái)，支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，幫助他們邁好走向社會(huì)的第一步，讓他們?cè)谏鐣?huì)上有尊嚴(yán)、生活上有收入。廣大青年要為理想信念堅(jiān)持，正確對(duì)待一時(shí)的成功得失，把順境逆境都變成人生的財(cái)富，學(xué)一門專一門，干一行愛一行，做到學(xué)有所長、學(xué)有所成，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新上創(chuàng)新路、創(chuàng)新業(yè)，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的人生。
    在西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院二樓黨員活動(dòng)室，吳英杰和優(yōu)秀青年、學(xué)生代表親切座談，學(xué)生代表白瑪?shù)录?、馬繼秀、張宇涵，教師代表趙磊、王紅權(quán)和第十三屆“西藏青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者拉巴平措先后發(fā)言，吳英杰邊聽邊記，同師生們熱烈討論。
    吳英杰說，青年是有理想、有信念、有抱負(fù)的一代，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次通過演講、座談、回信等方式勉勵(lì)各族青年，5月3日在中國政法大學(xué)考察時(shí)又對(duì)青年提出了“青年要立志做大事，不要立志做大官”的殷切期望。廣大青年要深入學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)青年的諄諄教誨和殷殷重托，讓青春在奮斗中鍛造出符合時(shí)代進(jìn)步的精神氣質(zhì)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。
    一要爭(zhēng)當(dāng)信念堅(jiān)定的模范。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想，堅(jiān)決擁戴、信賴、忠誠、捍衛(wèi)核心，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，扣好人生的第一?？圩樱钢緸閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗，爭(zhēng)做社會(huì)主義新西藏的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    二要爭(zhēng)當(dāng)勤于學(xué)習(xí)的模范。要有強(qiáng)烈的知識(shí)恐慌和本領(lǐng)恐慌，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，緊跟時(shí)代步伐，克服浮躁之氣，惜時(shí)如金、心無旁騖，突出主干、擇其精要，努力學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)西藏的歷史，了解西藏過去的苦難，珍惜來之不易的幸福生活，展望未來的美好愿景，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作本領(lǐng)。
    三要爭(zhēng)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的模范。要立志做大事，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，處理好政府就業(yè)和市場(chǎng)就業(yè)的關(guān)系，發(fā)揮創(chuàng)造精神，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)分析問題，積極參與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新實(shí)踐；要勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基，久久為功，用實(shí)干苦干實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想和人生價(jià)值，讓青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)、因拼搏而精彩、因奉獻(xiàn)而厚重。
    四要爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)的模范。要大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作的高度重視和對(duì)西藏各族干部群眾的關(guān)心關(guān)愛，進(jìn)一步堅(jiān)定各族干部群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心決心；主動(dòng)參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和創(chuàng)建活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為鞏固守望相助的民族關(guān)系作出積極貢獻(xiàn)。
    五要爭(zhēng)當(dāng)移風(fēng)易俗的模范。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用真善美雕琢自己，教育引導(dǎo)各族群眾、特別是家庭成員和身邊人，移風(fēng)易俗，不斷淡化宗教的消極影響，追求健康科學(xué)文明的生活方式，過好當(dāng)下的幸福生活。
    吳英杰書記語重心長的講話在師生中引起強(qiáng)烈共鳴，大家表示要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，同全區(qū)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，不辜負(fù)區(qū)黨委的重托，讓“五四精神”放射出更加奪目的時(shí)代光芒。
    今年是五四運(yùn)動(dòng)101周年。在我國防控新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果、經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序逐步全面恢復(fù)、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)入收官階段這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)特殊年份的五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記飽含深情地向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候?？倳浖恼Z新時(shí)代青年：要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    五四運(yùn)動(dòng)孕育了五四精神，五四精神是中國共產(chǎn)黨革命文化的源頭，也是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的基因。五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，其中愛國主義是核心、靈魂和總綱。不論處于何種歷史場(chǎng)景，愛國主義旗幟總能凝聚起最廣泛的民族力量。
    中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就以五四精神為思想資源的直接源頭，創(chuàng)制并不斷完善革命話語體系，以適應(yīng)爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史使命。新中國成立后，黨推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)和思想改造，需要廣大青年積極參與并成為革故鼎新的主力軍，因而開啟了五四精神現(xiàn)實(shí)性轉(zhuǎn)化的探索路徑。改革開放重啟中國現(xiàn)代化之路，中國共產(chǎn)黨在實(shí)事求是的話語氛圍之下，重新解釋五四價(jià)值，打通其與中國特色社會(huì)主義理論體系的區(qū)隔。新時(shí)代中國共產(chǎn)黨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，力求回歸本源，喚起初心，超越世俗，走向理性，從而更加有效地激勵(lì)廣大青年鑄造“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時(shí)代人格，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
    五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的社會(huì)革命。五四運(yùn)動(dòng)是由青年發(fā)起的，它更是全體人民的，是全民族的。通過紀(jì)念五四，在培養(yǎng)廣大青少年愛國主義精神的同時(shí)，也應(yīng)該激發(fā)起各行各業(yè)、各族各界、全社會(huì)各領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。青年作為洶涌而至的“后輩”，人類文明總是由他們接續(xù)傳承的。從這個(gè)意義上講，增強(qiáng)愛國認(rèn)同，凝聚民族共識(shí)，進(jìn)而在現(xiàn)代化進(jìn)程中領(lǐng)跑時(shí)代，青年首當(dāng)其沖。
    五四運(yùn)動(dòng)是民主革命的新起點(diǎn)，無疑也是現(xiàn)代中國的新起點(diǎn)。其原因在于五四運(yùn)動(dòng)是中國第一次主動(dòng)地參與國際事務(wù)，第一次實(shí)際地體驗(yàn)到中國人與世界同呼吸、共命運(yùn)的感受；五四運(yùn)動(dòng)催生了現(xiàn)代政黨，從此成為領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性政治力量；民主與科學(xué)作為五四時(shí)期最有力的思想武器，既是中國現(xiàn)代化的主要目標(biāo)，也是推動(dòng)中國現(xiàn)代化的重要力量。而且，要救國，創(chuàng)建新國家，需要個(gè)人的新思想、新觀念做支撐，而個(gè)人價(jià)值的發(fā)現(xiàn)正是社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。五四理念構(gòu)成中國現(xiàn)代人格的必備要素，主體意識(shí)覺醒的知識(shí)分子在五四運(yùn)動(dòng)中成長起來，此后成為推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要力量。
    在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用革命的手段鏟平了通往現(xiàn)代化的“三座大山”，通過艱苦奮斗在“一張白紙”上建構(gòu)起開啟現(xiàn)代化新圖景的物質(zhì)基礎(chǔ)。1978年以來勃興的改革開放，以前所未有的深度和廣度極大推動(dòng)著國家現(xiàn)代化進(jìn)程，同時(shí)也建構(gòu)起當(dāng)代青年現(xiàn)代性生成的社會(huì)場(chǎng)境。青年現(xiàn)化性與國家現(xiàn)代化互動(dòng)密切而又充滿張力。改革開放的現(xiàn)代化是因，當(dāng)代青年的現(xiàn)代性是果。反過來，當(dāng)青年們陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)并日益成為中堅(jiān)骨干時(shí)，他們的現(xiàn)代性意識(shí)又會(huì)大大助推國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程。當(dāng)代青年的現(xiàn)代性在改革開放進(jìn)程中分層次多角度呈現(xiàn)，而鑄煉當(dāng)代青年的時(shí)代精神是他們重要的時(shí)代歸宿。
    當(dāng)代青年的時(shí)代精神作為現(xiàn)代社會(huì)的重要載體和支撐，至少包括公共精神、協(xié)商意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、國家共同體意識(shí)、寬容與協(xié)作精神、自由意志、權(quán)利意識(shí)、政治參與意識(shí)、平等意識(shí)等要素。這些要素也正是構(gòu)成現(xiàn)代性的主要成分。現(xiàn)代性內(nèi)涵與當(dāng)代青年的時(shí)代精神息息相通是應(yīng)然的，而且伴隨著改革開放的豐富實(shí)踐，通過青年群體的吐故納新，已經(jīng)得以部分實(shí)現(xiàn)并將繼續(xù)下去。但另一方面，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重作用下，功利型個(gè)性自由有所泛濫，混合著民族習(xí)性中固有利己觀念，對(duì)當(dāng)代青年的時(shí)代精神的建構(gòu)產(chǎn)生著不可低估的消極影響，需要在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中進(jìn)一步化解和匡正。
    事實(shí)上，以“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”為重要內(nèi)容的五四精神作為一種基因，在100年的風(fēng)雨兼程中已經(jīng)植入到了中國人的思想細(xì)胞中。五四精神作為一種青年精神、現(xiàn)代精神、未來精神，成為不同歷史背景下中國青年艱苦奮斗、砥礪前行的重要精神支撐。這種精神在新的歷史環(huán)境中應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的闡釋，圍繞創(chuàng)造新文明、推動(dòng)民族復(fù)興這一恒定主題，進(jìn)一步因時(shí)因地而創(chuàng)造性發(fā)揚(yáng)光大。
    新時(shí)代青年對(duì)五四精神乃至革命文化的認(rèn)知，的確存在認(rèn)同客體的抽象性、認(rèn)同主體的層次性、認(rèn)同機(jī)制的復(fù)雜性等突出問題，而且社會(huì)分層與利益分化影響認(rèn)知取向，信息化與新媒體技術(shù)造成魚龍混雜，價(jià)值多元與文化思潮帶來觀念沖擊。要破解這些認(rèn)同傳播中的結(jié)構(gòu)性限制任重道遠(yuǎn)，需要科學(xué)理性的頂層設(shè)計(jì)，需要共青團(tuán)組織的積極介入，以及對(duì)五四精神傳播機(jī)制的整合。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，在國際舞臺(tái)上講好中國五四故事，將五四精神融入世界文明大潮之中。
    五四精神不是抽象的，而是具體的；不是一種口號(hào)，而是需要用果敢行動(dòng)去實(shí)踐的，這其中必然有奉獻(xiàn)甚至有犧牲。在這場(chǎng)舉國上下抗擊疫情的集體行動(dòng)中，青年沒有任何猶豫和退縮，勇敢地?fù)?dān)起時(shí)代賦予的重任。在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)中，在全面建成小康社會(huì)的事業(yè)中，青年同樣能夠以他們智慧和勇氣，發(fā)揮“后輩”應(yīng)有的功能。
    4月30日上午，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。講話中，習(xí)總書記多次用典，寄語中國青年，描畫出了新時(shí)代中國青年的形象。
    習(xí)近平總書記用“國土不可斷送、人民不可低頭”，回顧了五四運(yùn)動(dòng)時(shí)青年的愛國情懷。這句話出自1919年《北京全體學(xué)界通告》，本意是表達(dá)中國人民尤其是中國青年捍衛(wèi)國土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的決心。1919年5月4日下午，以北大學(xué)生為首的北京高校游行隊(duì)伍，浩浩蕩蕩向天安門進(jìn)發(fā)。學(xué)生們高呼“打倒賣國賊”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)。游行隊(duì)伍沿街散發(fā)著《北京全體學(xué)界通告》?！爸袊耐恋乜梢哉鞣豢梢詳嗨?！中國人民可以殺戮而不可以低頭！”成為那個(gè)時(shí)代青年謀求獨(dú)立自由的時(shí)代之聲。正如習(xí)近平總書記說，新時(shí)代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！
    習(xí)近平總書記用“天將降大任于斯人”勉勵(lì)中國青年擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命。這句話出自《孟子?告子下》，本意是勉勵(lì)年輕人勇于擔(dān)當(dāng)，在走過的人生歷程中，心志上要忍受痛苦，身體一定會(huì)勞累，但這些都是在考驗(yàn)青年的心性和毅力，是為賦予青年更大的使命而做的準(zhǔn)備。所以，習(xí)總書記說，新時(shí)代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。
    新時(shí)代中國青年要有遠(yuǎn)大理想：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”
    習(xí)近平總書記用“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”勉勵(lì)中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。這句話出自王陽明《教條示龍場(chǎng)諸生》。意思是：如果你立志成為圣人，就會(huì)成為圣人；立志成為賢人，就會(huì)成為賢人。王陽明倡導(dǎo)的“知行合一”，他認(rèn)為一個(gè)人想成為圣賢，需要先立志。那么，新時(shí)代中國青年的遠(yuǎn)大理想應(yīng)該是什么呢？正如講話中所說，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)……新時(shí)代中國青年要樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
    習(xí)近平總書記用“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”勉勵(lì)新時(shí)代中國青年要勇于砥礪奮斗。這句話出自毛澤東《七古?殘句》，意思是：我相信人生會(huì)有二百年，如果我能活二百年的話，我可以游泳三千里。其中的“會(huì)當(dāng)水擊三千里”語出《莊子?內(nèi)篇?逍遙游第一》“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！北憩F(xiàn)了作者堅(jiān)強(qiáng)的意志和宏大的人生理想。習(xí)近平總書記說，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?！聲r(shí)代中國青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！
    習(xí)近平總書記用“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”勉勵(lì)中國青年珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)。這句話出自唐代權(quán)德輿《放歌行》，意思是：如果一個(gè)人虛度年華、無所作為，到了老的時(shí)候，就只能滿懷悲楚，再想彌補(bǔ)也來不及了。習(xí)近平總書記用這句話勉勵(lì)中國青年奮發(fā)有為，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家！
    習(xí)近平總書記用“止于至善”勉勵(lì)中國青年，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。這句話出自《禮記?大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！闭湓挼囊馑际牵捍髮W(xué)教人的道理，在于彰顯人自身所具有的好的品德，再推己及人，使人人都能自新，而且精益求精，做到最完善并且保持不變。止于至善，上升到人性的層面來說就是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)，是自我到無我境界的一種升華。正如習(xí)近平總書記所說，新時(shí)代中國青年要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會(huì)！
    黨的十八大以來，習(xí)近平總書記通過考察、座談、回信等多種方式同廣大青年互動(dòng)交流。不論是“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”“從善如登，從惡如崩”，還是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，都寄托著總書記對(duì)中國青年的希望，我們要牢記總書記殷殷囑托，奮發(fā)有為，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
    4月30日上午，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。講話中，習(xí)總書記多次用典，寄語中國青年，描畫出了新時(shí)代中國青年的形象。
    習(xí)近平總書記用“國土不可斷送、人民不可低頭”，回顧了五四運(yùn)動(dòng)時(shí)青年的愛國情懷。這句話出自1919年《北京全體學(xué)界通告》，本意是表達(dá)中國人民尤其是中國青年捍衛(wèi)國土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的決心。1919年5月4日下午，以北大學(xué)生為首的北京高校游行隊(duì)伍，浩浩蕩蕩向天安門進(jìn)發(fā)。學(xué)生們高呼“打倒賣國賊”“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)。游行隊(duì)伍沿街散發(fā)著《北京全體學(xué)界通告》。“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國人民可以殺戮而不可以低頭！”成為那個(gè)時(shí)代青年謀求獨(dú)立自由的時(shí)代之聲。正如習(xí)近平總書記說，新時(shí)代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！
    習(xí)近平總書記用“天將降大任于斯人”勉勵(lì)中國青年擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命。這句話出自《孟子?告子下》，本意是勉勵(lì)年輕人勇于擔(dān)當(dāng)，在走過的人生歷程中，心志上要忍受痛苦，身體一定會(huì)勞累，但這些都是在考驗(yàn)青年的心性和毅力，是為賦予青年更大的使命而做的準(zhǔn)備。所以，習(xí)總書記說，新時(shí)代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。
    習(xí)近平總書記用“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”勉勵(lì)中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。這句話出自王陽明《教條示龍場(chǎng)諸生》。意思是：如果你立志成為圣人，就會(huì)成為圣人；立志成為賢人，就會(huì)成為賢人。王陽明倡導(dǎo)的“知行合一”，他認(rèn)為一個(gè)人想成為圣賢，需要先立志。那么，新時(shí)代中國青年的遠(yuǎn)大理想應(yīng)該是什么呢？正如講話中所說，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)……新時(shí)代中國青年要樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！
    習(xí)近平總書記用“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”勉勵(lì)新時(shí)代中國青年要勇于。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇七
    最重要的是寫下真實(shí)的感受。字里行間有一種真誠謙虛的溝通態(tài)度。只有真誠的東西才能感動(dòng)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    今年是五四運(yùn)動(dòng)101周年。在我國防控新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果、經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序逐步全面恢復(fù)、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)入收官階段這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)特殊年份的五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記飽含深情地向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候?？倳浖恼Z新時(shí)代青年：要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    《思想者》特邀國務(wù)院參事室特約研究員，中國青少年研究中心原主任郗杰英、北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲、中央黨校（國家行政學(xué)院）研究員胡敏、中國青少年研究中心青運(yùn)史學(xué)科首席專家胡獻(xiàn)忠和讀者一起分享學(xué)習(xí)體會(huì)。
    五四青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記深情寄語新時(shí)代青年，要堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。這既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)廣大青年建功于國家和社會(huì)的一貫期許，又體現(xiàn)了新時(shí)代黨和國家對(duì)廣大青年思想行為的新要求。
    五四精神大義在持續(xù)變遷的社會(huì)場(chǎng)景中不斷凸顯愛國認(rèn)同。
    五四運(yùn)動(dòng)孕育了五四精神，五四精神是中國共產(chǎn)黨革命文化的源頭，也是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的基因。五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，其中愛國主義是核心、靈魂和總綱。不論處于何種歷史場(chǎng)景，愛國主義旗幟總能凝聚起最廣泛的民族力量。
    中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就以五四精神為思想資源的直接源頭，創(chuàng)制并不斷完善革命話語體系，以適應(yīng)爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的歷史使命。新中國成立后，黨推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)和思想改造，需要廣大青年積極參與并成為革故鼎新的主力軍，因而開啟了五四精神現(xiàn)實(shí)性轉(zhuǎn)化的探索路徑。改革開放重啟中國現(xiàn)代化之路，中國共產(chǎn)黨在實(shí)事求是的話語氛圍之下，重新解釋五四價(jià)值，打通其與中國特色社會(huì)主義理論體系的區(qū)隔。新時(shí)代中國共產(chǎn)黨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，力求回歸本源，喚起初心，超越世俗，走向理性，從而更加有效地激勵(lì)廣大青年鑄造“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時(shí)代人格，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
    五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的社會(huì)革命。五四運(yùn)動(dòng)是由青年發(fā)起的，它更是全體人民的，是全民族的。通過紀(jì)念五四，在培養(yǎng)廣大青少年愛國主義精神的同時(shí)，也應(yīng)該激發(fā)起各行各業(yè)、各族各界、全社會(huì)各領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。青年作為洶涌而至的“后輩”，人類文明總是由他們接續(xù)傳承的。從這個(gè)意義上講，增強(qiáng)愛國認(rèn)同，凝聚民族共識(shí)，進(jìn)而在現(xiàn)代化進(jìn)程中領(lǐng)跑時(shí)代，青年首當(dāng)其沖。
    五四運(yùn)動(dòng)是民主革命的新起點(diǎn)，無疑也是現(xiàn)代中國的新起點(diǎn)。其原因在于五四運(yùn)動(dòng)是中國第一次主動(dòng)地參與國際事務(wù)，第一次實(shí)際地體驗(yàn)到中國人與世界同呼吸、共命運(yùn)的感受；五四運(yùn)動(dòng)催生了現(xiàn)代政黨，從此成為領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性政治力量；民主與科學(xué)作為五四時(shí)期最有力的思想武器，既是中國現(xiàn)代化的主要目標(biāo)，也是推動(dòng)中國現(xiàn)代化的重要力量。而且，要救國，創(chuàng)建新國家，需要個(gè)人的新思想、新觀念做支撐，而個(gè)人價(jià)值的發(fā)現(xiàn)正是社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。五四理念構(gòu)成中國現(xiàn)代人格的必備要素，主體意識(shí)覺醒的知識(shí)分子在五四運(yùn)動(dòng)中成長起來，此后成為推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要力量。
    在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用革命的手段鏟平了通往現(xiàn)代化的“三座大山”，通過艱苦奮斗在“一張白紙”上建構(gòu)起開啟現(xiàn)代化新圖景的物質(zhì)基礎(chǔ)。1978年以來勃興的改革開放，以前所未有的深度和廣度極大推動(dòng)著國家現(xiàn)代化進(jìn)程，同時(shí)也建構(gòu)起當(dāng)代青年現(xiàn)代性生成的社會(huì)場(chǎng)境。青年現(xiàn)化性與國家現(xiàn)代化互動(dòng)密切而又充滿張力。改革開放的現(xiàn)代化是因，當(dāng)代青年的現(xiàn)代性是果。反過來，當(dāng)青年們陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)并日益成為中堅(jiān)骨干時(shí)，他們的現(xiàn)代性意識(shí)又會(huì)大大助推國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程。當(dāng)代青年的現(xiàn)代性在改革開放進(jìn)程中分層次多角度呈現(xiàn)，而鑄煉當(dāng)代青年的時(shí)代精神是他們重要的時(shí)代歸宿。
    當(dāng)代青年的時(shí)代精神作為現(xiàn)代社會(huì)的重要載體和支撐，至少包括公共精神、協(xié)商意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、國家共同體意識(shí)、寬容與協(xié)作精神、自由意志、權(quán)利意識(shí)、政治參與意識(shí)、平等意識(shí)等要素。這些要素也正是構(gòu)成現(xiàn)代性的主要成分?，F(xiàn)代性內(nèi)涵與當(dāng)代青年的時(shí)代精神息息相通是應(yīng)然的，而且伴隨著改革開放的豐富實(shí)踐，通過青年群體的吐故納新，已經(jīng)得以部分實(shí)現(xiàn)并將繼續(xù)下去。但另一方面，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重作用下，功利型個(gè)性自由有所泛濫，混合著民族習(xí)性中固有利己觀念，對(duì)當(dāng)代青年的時(shí)代精神的建構(gòu)產(chǎn)生著不可低估的消極影響，需要在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中進(jìn)一步化解和匡正。
    事實(shí)上，以“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”為重要內(nèi)容的五四精神作為一種基因，在100年的風(fēng)雨兼程中已經(jīng)植入到了中國人的思想細(xì)胞中。五四精神作為一種青年精神、現(xiàn)代精神、未來精神，成為不同歷史背景下中國青年艱苦奮斗、砥礪前行的重要精神支撐。這種精神在新的歷史環(huán)境中應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的闡釋，圍繞創(chuàng)造新文明、推動(dòng)民族復(fù)興這一恒定主題，進(jìn)一步因時(shí)因地而創(chuàng)造性發(fā)揚(yáng)光大。
    新時(shí)代青年對(duì)五四精神乃至革命文化的認(rèn)知，的確存在認(rèn)同客體的抽象性、認(rèn)同主體的層次性、認(rèn)同機(jī)制的復(fù)雜性等突出問題，而且社會(huì)分層與利益分化影響認(rèn)知取向，信息化與新媒體技術(shù)造成魚龍混雜，價(jià)值多元與文化思潮帶來觀念沖擊。要破解這些認(rèn)同傳播中的結(jié)構(gòu)性限制任重道遠(yuǎn)，需要科學(xué)理性的頂層設(shè)計(jì)，需要共青團(tuán)組織的積極介入，以及對(duì)五四精神傳播機(jī)制的整合。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，在國際舞臺(tái)上講好中國五四故事，將五四精神融入世界文明大潮之中。
    五四精神不是抽象的，而是具體的；不是一種口號(hào)，而是需要用果敢行動(dòng)去實(shí)踐的，這其中必然有奉獻(xiàn)甚至有犧牲。在這場(chǎng)舉國上下抗擊疫情的集體行動(dòng)中，青年沒有任何猶豫和退縮，勇敢地?fù)?dān)起時(shí)代賦予的重任。在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)中，在全面建成小康社會(huì)的事業(yè)中，青年同樣能夠以他們智慧和勇氣，發(fā)揮“后輩”應(yīng)有的功能。
    做好黨的青年工作，才能確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就如何做好青年工作作出一系列重要論述，深刻闡明黨的青年工作在黨的事業(yè)全局中的重要地位，為青年一代健康成長指明了正確道路。新時(shí)代，必須堅(jiān)持黨管青年原則，努力把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就如何做好青年工作作出一系列重要論述，深刻闡明黨的青年工作在黨的事業(yè)全局中的重要地位，從時(shí)代發(fā)展的歷史縱深把握青年的重要作用，從黨的事業(yè)薪火相傳和中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)做好黨的青年工作的重要意義，是做好新時(shí)代黨的青年工作的根本遵循。
    馬克思主義歷來高度評(píng)價(jià)青年在社會(huì)生活中的作用，始終將青年視為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。恩格斯稱贊青年為“國際無產(chǎn)階級(jí)大軍的決定性的‘突擊隊(duì)’的一員”。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的歷程中，繼承、豐富和發(fā)展馬克思主義青年觀，始終從國家和民族興旺發(fā)達(dá)、黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度看待青年、發(fā)揮青年作用。
    黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局看待青年發(fā)展和青年工作，對(duì)青年成長成才寄予厚望。習(xí)近平總書記指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！痹谶@次抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信，肯定青年“同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、有深厚家國情懷、有偉大創(chuàng)造力的。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題?！睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，需要一代又一代青年接續(xù)奮斗。當(dāng)代青年正經(jīng)歷中華民族從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，參與和見證我國全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的光輝歷程。當(dāng)代青年，在2020年我國全面建成小康社會(huì)之際風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，在2035年我國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化之時(shí)進(jìn)入壯年、大有作為，在本世紀(jì)中葉我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之日年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富。當(dāng)代青年成長成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。
    習(xí)近平總書記高度重視青年在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的特殊地位、關(guān)鍵作用，把青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)作為國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)和國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，從當(dāng)今世界和國家發(fā)展大勢(shì)中把握青年工作的時(shí)代價(jià)值。習(xí)近平總書記從“確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展”的歷史高度推動(dòng)青年工作，強(qiáng)調(diào)“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任”。這一重要論述，明確了青年工作的戰(zhàn)略地位和歷史作用，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)青年工作的深邃思考和科學(xué)把握，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。
    青年工作的一項(xiàng)重要任務(wù)是引導(dǎo)青年健康成長，把廣大青年培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，并對(duì)新時(shí)代中國青年提出樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的六點(diǎn)希望。這六點(diǎn)希望，深刻詮釋了有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)涵，為青年一代健康成長指明了正確道路。
    樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國，回答的是樹立什么理想、為誰樹立理想的問題。青年的理想信念關(guān)乎國家未來，關(guān)乎青年健康成長的方向。青年有理想，就有正確前進(jìn)方向和強(qiáng)大奮斗動(dòng)力。祖國是青年心之所系、情之所歸。熱愛祖國是新時(shí)代中國青年的立身之本、成才之基。廣大青年要把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。離開了祖國需要、人民利益，個(gè)人發(fā)展容易陷入越走越窄的狹小天地。今天的青年一代積極投身于脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠肺炎疫情等具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，堅(jiān)定理想信念，胸懷報(bào)國之志，為祖國奉獻(xiàn)、為人民奮斗，充分彰顯了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。新時(shí)代中國青年要進(jìn)一步樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代廣闊天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。
    擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗，回答的是為了實(shí)現(xiàn)理想要怎么做的問題。擔(dān)當(dāng)奮斗是青春最亮麗的底色。正是廣大人民群眾特別是一代代青年前赴后繼的擔(dān)當(dāng)奮斗，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們才創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡，才迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。在這次新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年一代挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想與奉獻(xiàn)、使命與擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?！薄?0后”青年在祖國和人民最需要的時(shí)刻“逆行而上”，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，把青春書寫在抗疫一線，交出了合格答卷。
    練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，回答的是擔(dān)當(dāng)奮斗需要具備什么樣能力素質(zhì)的問題。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、展示風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。青年要成就自己的人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，必須努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上時(shí)代發(fā)展步伐。品德是為人之本，做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才華方能用得其所。樹立正確的價(jià)值觀是道德養(yǎng)成的關(guān)鍵。青年處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀培育十分重要。青年只有把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，才能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺精神追求，為練就本領(lǐng)、施展才干奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、把最大多數(shù)青年緊緊凝聚在黨的周圍的必然要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。”“各級(jí)黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團(tuán)工作，切實(shí)盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！睘榧訌?qiáng)黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央研究制定《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，其中明確提出“堅(jiān)持黨管青年原則”，強(qiáng)調(diào)“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”的重要理念。這體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)青年工作的高度重視，表明我們黨對(duì)青年工作的科學(xué)認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。
    青年工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作，需要形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府、群團(tuán)組織、社會(huì)等各方面協(xié)同施策的工作合力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“關(guān)心和支持青年是全社會(huì)的共同責(zé)任?！绷?xí)近平總書記率先垂范，經(jīng)常走進(jìn)青年，與青年面對(duì)面交流談心，了解青年的成長愿望和需求，多次給青年志愿者、研究生支教團(tuán)、大學(xué)生村官等青年代表回信，鼓勵(lì)青年在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長工作本領(lǐng)，為各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)做好青年工作作出表率。
    堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是做好共青團(tuán)工作。習(xí)近平總書記高度重視共青團(tuán)工作，始終站在黨的事業(yè)全局高度來定位團(tuán)的工作，強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量，團(tuán)的所有工作，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要當(dāng)好這個(gè)助手和后備軍。這就要求我們有效加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，注重以黨建帶團(tuán)建。為推動(dòng)團(tuán)的建設(shè)，習(xí)近平總書記要求：“各級(jí)黨委要從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，為團(tuán)組織提供良好工作環(huán)境和條件。各級(jí)黨委要熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求團(tuán)干部，幫助他們樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做他們建功成才路途上的良師益友?！边@些重要論述，深刻體現(xiàn)黨管青年的重要原則，為做好新時(shí)代黨的青年工作提供了根本保證。
    五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記親切寄語新時(shí)代青年，充分肯定青年一代在抗擊疫情中展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為，對(duì)當(dāng)代青年成長成才提出殷切期望，在吉林青年中引起強(qiáng)烈反響。今天，團(tuán)省委召開全省各界青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神座談會(huì)。會(huì)上，大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記囑托，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    第24屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@獎(jiǎng)?wù)?、吉林省超凡教育集團(tuán)董事長張超凡表示：“在這次疫情戰(zhàn)斗中，我們廣大青年深刻認(rèn)識(shí)到，全國疫情防控阻擊戰(zhàn)能夠取得重大戰(zhàn)略成果，其根本在于習(xí)近平總書記的英明指揮和掌舵領(lǐng)航，在于黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮，在于中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，在于全國人民的上下一心和守望相助。我們深切感受到黨的關(guān)懷和溫暖，感受到人民的堅(jiān)強(qiáng)與付出，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的感恩，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心?！?BR>    2020年全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記彭雨石表示：“習(xí)近平總書記的深情寄語既是對(duì)青年一代的殷切期望，也是對(duì)我們每一名共青團(tuán)干部的深情囑托。作為一名基層團(tuán)干部，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神作為重要政治任務(wù)，通過開展主題團(tuán)日、線上座談交流等多種形式，切實(shí)把總書記的關(guān)心關(guān)懷和重要要求傳達(dá)到每一名團(tuán)員青年?！?BR>    省科技廳駐柳河縣柳南鄉(xiāng)西腰溝村第一書記叢培龍談到：“今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，作為一名駐村第一書記，我會(huì)立足脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，為百姓的生活富裕和農(nóng)村的人居環(huán)境改善作出新的更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    “習(xí)近平總書記的深情寄語和殷切囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)。”吉林省十佳大學(xué)生、吉林大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士邱澤涵深情地說，“作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要以習(xí)近平總書記寄語精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利貢獻(xiàn)青春力量?！?BR>    中車長春軌道客車股份有限公司鐵路車輛制修工艾子洋說：“習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的深情寄語，使我倍感振奮、備受鼓舞。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，解決生產(chǎn)難題，練就過硬本領(lǐng)，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、提質(zhì)提效作出更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    堅(jiān)守在吉林市火車站防疫一線的青年志愿者張瀠心表示：“面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。我作為新時(shí)代的吉林青年，也是一名駐守在疫情防控一線的青年志愿者，一定會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放。”
    “總書記寄語是一份珍貴的青年節(jié)禮物，讓我渾身充滿干勁?！惫睬鄨F(tuán)延邊朝鮮族自治州委派駐汪清縣老廟村第一書記金星輝表示，“作為一名‘90后’駐村干部，我必須堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，站穩(wěn)立場(chǎng)，時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我將銘記總書記囑托，不忘初心，繼續(xù)做好駐村扶貧工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康。”
    同日，團(tuán)省委還召開了全省各級(jí)團(tuán)組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神專題工作會(huì)議，要求各級(jí)團(tuán)組織將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記寄語精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，深入開展“學(xué)習(xí)寄語精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過青年講師團(tuán)、青年榜樣說、“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)、新媒體平臺(tái)宣傳等多種形式，在全省掀起學(xué)習(xí)熱潮，讓寄語精神在廣大青年中入耳入腦入心。
    五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記親切寄語新時(shí)代青年，充分肯定青年一代在抗擊疫情中展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為，對(duì)當(dāng)代青年成長成才提出殷切期望，在吉林青年中引起強(qiáng)烈反響。今天，團(tuán)省委召開全省各界青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神座談會(huì)。會(huì)上，大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記囑托，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
    第24屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@獎(jiǎng)?wù)?、吉林省超凡教育集團(tuán)董事長張超凡表示：“在這次疫情戰(zhàn)斗中，我們廣大青年深刻認(rèn)識(shí)到，全國疫情防控阻擊戰(zhàn)能夠取得重大戰(zhàn)略成果，其根本在于習(xí)近平總書記的英明指揮和掌舵領(lǐng)航，在于黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮，在于中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，在于全國人民的上下一心和守望相助。我們深切感受到黨的關(guān)懷和溫暖，感受到人民的堅(jiān)強(qiáng)與付出，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的感恩，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心?！?BR>    2020年全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記彭雨石表示：“習(xí)近平總書記的深情寄語既是對(duì)青年一代的殷切期望，也是對(duì)我們每一名共青團(tuán)干部的深情囑托。作為一名基層團(tuán)干部，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神作為重要政治任務(wù)，通過開展主題團(tuán)日、線上座談交流等多種形式，切實(shí)把總書記的關(guān)心關(guān)懷和重要要求傳達(dá)到每一名團(tuán)員青年?！?BR>    省科技廳駐柳河縣柳南鄉(xiāng)西腰溝村第一書記叢培龍談到：“今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，作為一名駐村第一書記，我會(huì)立足脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，為百姓的生活富裕和農(nóng)村的人居環(huán)境改善作出新的更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    “習(xí)近平總書記的深情寄語和殷切囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)?！奔质∈汛髮W(xué)生、吉林大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士邱澤涵深情地說，“作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要以習(xí)近平總書記寄語精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利貢獻(xiàn)青春力量?！?BR>    中車長春軌道客車股份有限公司鐵路車輛制修工艾子洋說：“習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的深情寄語，使我倍感振奮、備受鼓舞。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，解決生產(chǎn)難題，練就過硬本領(lǐng)，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、提質(zhì)提效作出更大的貢獻(xiàn)?！?BR>    堅(jiān)守在吉林市火車站防疫一線的青年志愿者張瀠心表示：“面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。我作為新時(shí)代的吉林青年，也是一名駐守在疫情防控一線的青年志愿者，一定會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放?！?BR>    “總書記寄語是一份珍貴的青年節(jié)禮物，讓我渾身充滿干勁?！惫睬鄨F(tuán)延邊朝鮮族自治州委派駐汪清縣老廟村第一書記金星輝表示，“作為一名‘90后’駐村干部，我必須堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，站穩(wěn)立場(chǎng)，時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我將銘記總書記囑托，不忘初心，繼續(xù)做好駐村扶貧工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康。”
    同日，團(tuán)省委還召開了全省各級(jí)團(tuán)組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年寄語精神專題工作會(huì)議，要求各級(jí)團(tuán)組織將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記寄語精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，深入開展“學(xué)習(xí)寄語精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過青年講師團(tuán)、青年榜樣說、“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)、新媒體平臺(tái)宣傳等多種形式，在全省掀起學(xué)習(xí)熱潮，讓寄語精神在廣大青年中入耳入腦入心。
    中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。在這次抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，我們看到了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。他們不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，向祖國和人民交出了合格的答卷。
    90后、00后，這些一度被人們視作“嬌滴滴”的一代，在這次戰(zhàn)“疫”中，用自己的實(shí)際行動(dòng)撕掉了“驕縱”的標(biāo)簽，向全國人民展示了真我的風(fēng)采。每一代人有每一代人的成長背景和成長環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)給予新時(shí)代的青年人更多包容和理解、鼓勵(lì)和信心。
    平日里，他們是父母膝下的嬌兒，我們看到更多的是他們似乎被“寵壞”的一面;但到戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)國家和人民需要時(shí)，他們卻能身著戰(zhàn)袍、沖鋒陷陣，挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。從嬌兒到戰(zhàn)士，身份和角色的瞬時(shí)轉(zhuǎn)變，再證中國青年是可期的一代、好樣的一代，是能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的一代。
    每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。這種際遇和機(jī)緣既是時(shí)代賦予的，也是靠自身勤奮和努力獲得的。奮斗的青春最美麗，而機(jī)遇也總是留給有準(zhǔn)備的人。這樣一次戰(zhàn)“疫”，無疑是對(duì)青年一代的一次大考。參加“考試”的青年人中有醫(yī)生、有護(hù)士、有社區(qū)工作者、有公安干警，也有廣大默默無聞的志愿者。他們來自五湖四海、各行各業(yè)，但身處同一個(gè)考場(chǎng)之上，面對(duì)著同樣一份“考卷”，他們用各自的理想與道德、智慧與才能認(rèn)真作答，向祖國、向人民、向老師、向父母交上了一份合格滿意的答卷。
    以90后、00后為代表的青年一代既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。這個(gè)夢(mèng)，既是個(gè)人的小夢(mèng)想，也有國家的大夢(mèng)想。此次戰(zhàn)“疫”，只是奮斗的青春所要經(jīng)歷的一次考驗(yàn)而已。未來的追夢(mèng)、圓夢(mèng)路上，還有無數(shù)大大小小充滿荊棘與坎坷、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的戰(zhàn)役要去面對(duì)。唯有迎難而上、不懼風(fēng)雨，拼搏奮戰(zhàn)、勇挑重?fù)?dān)，才能讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇八
    馬克思主義政黨力量的凝聚和運(yùn)用，在于科學(xué)的組織。馬克思主義認(rèn)為，當(dāng)無產(chǎn)階級(jí)處于一盤散沙時(shí)，是沒有力量的，只有組織起來才有力量，才能在爭(zhēng)取自身利益的斗爭(zhēng)中取得勝利。把分散的個(gè)體用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來，形成嚴(yán)密組織體系，實(shí)現(xiàn)力量倍增，是馬克思主義政黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。
    在《貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，不斷把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》這篇重要講話中，習(xí)近平總書記深刻闡明：“組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)”；“什么時(shí)候堅(jiān)持正確組織路線，黨的組織就蓬勃發(fā)展，黨的事業(yè)就順利推進(jìn)；什么時(shí)候組織路線發(fā)生偏差，黨的組織就遭到破壞，黨的事業(yè)就出現(xiàn)挫折”。
    在革命戰(zhàn)爭(zhēng)早期，我們黨就科學(xué)認(rèn)識(shí)到黨的組織建設(shè)的重要性，著名的三灣改編，以建立了“支部建在連上”的制度而載入史冊(cè)。如今，新時(shí)代的黨組織建設(shè)已使“支部建到網(wǎng)上”、“支部建到產(chǎn)業(yè)鏈上”，等等。
    先進(jìn)分子，建立了由黨的中央組織、地方組織和基層組織構(gòu)成的科學(xué)嚴(yán)密的組織體系，形成了強(qiáng)大的組織動(dòng)員力和執(zhí)行力。
    黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，實(shí)現(xiàn)從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，特別是新時(shí)代舉世矚目的“中國奇跡”，組織嚴(yán)密、組織有力是重要保證。
    黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，針對(duì)黨的組織建設(shè)中存在的突出問題，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，在加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、健全黨的組織體系、完善選人用人標(biāo)準(zhǔn)和工作機(jī)制、健全黨內(nèi)政治生活和組織生活制度等方面采取了一系列重大舉措。同時(shí)，把黨的組織建設(shè)同強(qiáng)化黨的理論武裝、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、深入開展反腐敗斗爭(zhēng)等相協(xié)調(diào)，推動(dòng)黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。
    在領(lǐng)導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中，習(xí)近平總書記提出一系列重大思想、重要論斷，強(qiáng)調(diào)“全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”；強(qiáng)調(diào)“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)”；強(qiáng)調(diào)落實(shí)黨管干部原則，著力培養(yǎng)選拔信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部；強(qiáng)調(diào)“廣開進(jìn)賢之路”、“聚天下英才而用之”，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，等等。這些重要論述，豐富和發(fā)展了黨的組織建設(shè)理論，為確定新時(shí)代黨的組織路線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    造性地提出了新時(shí)代黨的組織路線。新時(shí)代黨的組織路線是：全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以組織體系建設(shè)為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    新時(shí)代黨的組織路線是理論的也是實(shí)踐的，對(duì)事關(guān)黨的組織建設(shè)方向性、原則性、戰(zhàn)略性問題作出科學(xué)回答，豐富和發(fā)展了馬克思主義黨的建設(shè)學(xué)說，對(duì)更好地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、做好黨的組織工作具有十分重要的意義。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇九
    高質(zhì)量發(fā)展就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，體現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念的發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量第一，效益優(yōu)先的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展是從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，也是適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展主要矛盾變化的必然要求，更是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要遵循這一規(guī)律。實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是必然趨勢(shì)，是民心所向，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上堅(jiān)實(shí)、關(guān)鍵的一步。(魯?shù)つ?。
    通過本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國家發(fā)展策略有了更多的認(rèn)識(shí)。了解到“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”是對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段變化和現(xiàn)在所處關(guān)口作出的一個(gè)重大判斷，為今后我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向、提出任務(wù)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。更認(rèn)識(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟(jì)政策、實(shí)施宏觀調(diào)控的根本要求以及我國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)高效多樣化的供給體系，實(shí)現(xiàn)供給和需求在新水平上的動(dòng)態(tài)均衡，才能使我國經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)健康發(fā)展。(曹俊)。
    通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。未來將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
    觀《青年大學(xué)習(xí)》有感。
    作為一名共青團(tuán)員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們有國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民對(duì)我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。
    我們要積極進(jìn)取，散播正能量，做一名合格的大學(xué)生，更應(yīng)該積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年行則國行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十
    自一九一九年五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生，開啟了中國新民主主義革命的大幕，在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。一百年來，中國共青團(tuán)在馬克思主義旗幟的指引下茁壯成長，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷壯大。面對(duì)旱情、震區(qū)、水災(zāi)、疫情等一系列事件，均涌現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神。
    作為這個(gè)時(shí)代的青年，更應(yīng)該擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)習(xí)近平總書記的教誨，在自己的工作中不斷提升自我，完善自我，現(xiàn)就自身生活及工作做以下。
    總結(jié)。
    ：第一、希望自己能樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)五四精神，做一個(gè)有責(zé)任感的少年。理想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。青少年是社會(huì)中最富有朝氣的力量，是祖國和民族的未來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志不渝并頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。愛國主義是五四精神的核心內(nèi)容，希望大家把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在工作中關(guān)心病人，切實(shí)為病人考慮，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。第二、希望堅(jiān)持“勤讀”，勇于“力耕”，做一個(gè)不斷進(jìn)取的少年。漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基。同學(xué)們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打好人生成長進(jìn)步的根基。在學(xué)習(xí)時(shí)，既要刻苦鉆研課本知識(shí)，又要廣泛的涉獵課外知識(shí)；既要強(qiáng)健體魄，又要注重思維的運(yùn)用；努力成為全面發(fā)展，敏而好學(xué)的新少年。第。
    三、
    希望自己不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，立己達(dá)人，做一個(gè)有道德的少年?！吧倌昱d則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”一個(gè)國家的希望就奇托在青少年的身上。我們正直青春，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。希望自己能以德修身，帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)心集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，真正盡到新時(shí)代青少年的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力星。
    多年前，前人高舉愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主的大旗引領(lǐng)我們今天，我們更應(yīng)該將“五四”精神發(fā)揚(yáng)光大，正如下面這句話所說：“革命尚未成功，同志仍需努力！”更加美好的未來等待著每一位青年人去建設(shè)，讓我們將“五四”精神薪火相傳，用自己的方式切實(shí)擔(dān)當(dāng)起國家、民族賦予的責(zé)任為祖國的繁榮昌盛努力！
    謝謝大家！
    培訓(xùn)心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中。
    領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)總書記在江蘇考察心得體會(huì)。
    學(xué)習(xí)總書記在陜西考察講話心得體會(huì)范文。
    2020學(xué)習(xí)總書記在陜西考察講話心得體會(huì)。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十一
    在黨的十八大報(bào)告中，我們黨第一次提出“必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”這一重大論斷。習(xí)近平總書記在主持中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)曾強(qiáng)調(diào)，必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。2013年中央召開的全國宣傳思想工作會(huì)議上，他再一次強(qiáng)調(diào)“我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！苯?，在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而頑強(qiáng)奮斗。習(xí)近平總書記之所以三番五次強(qiáng)調(diào)要“進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”，是由于我們黨面臨“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”。因此，我們所理解的習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“偉大斗爭(zhēng)”，不是“文化大革命”時(shí)期所盛行的那種批判、批斗、爭(zhēng)斗、打擊和打倒的“斗爭(zhēng)思維”“斗爭(zhēng)哲學(xué)”，更不是挑起群眾斗群眾，而主要是我們黨要有效應(yīng)對(duì)“嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”、經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、破解“四大危險(xiǎn)”、完成“艱巨任務(wù)”和改造“復(fù)雜環(huán)境”這些難啃的硬骨頭，就決不能放松警惕、無動(dòng)于衷、精神懈怠和消磨斗志，而必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，當(dāng)嚴(yán)峻形勢(shì)和斗爭(zhēng)任務(wù)擺在面前時(shí)，骨頭要硬，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。
    很長時(shí)間以來，一些人總是習(xí)慣以狹隘的角度去理解中國共產(chǎn)黨的主張和行動(dòng)。比如，對(duì)黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的成果視而不見，而是當(dāng)成看人下菜的“勢(shì)利店”，爭(zhēng)權(quán)奪利的“紙牌屋”。對(duì)此，習(xí)近平總書記曾經(jīng)進(jìn)行過有力駁斥。他強(qiáng)調(diào)，我們大力查處腐敗案件，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要順應(yīng)人民要求。這其中沒有什么權(quán)力斗爭(zhēng)，沒有什么“紙牌屋”。
    共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)是有方向、有立場(chǎng)、有原則的，大方向就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度不動(dòng)搖。在這次中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記用五個(gè)“凡是”，表明了主要風(fēng)險(xiǎn)來自哪里，斗爭(zhēng)的方向在哪里，風(fēng)險(xiǎn)來必戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝。我們的頭腦要特別清醒、立場(chǎng)要特別堅(jiān)定，牢牢把握正確斗爭(zhēng)方向，做到在各種重大考驗(yàn)面前立得住、站得穩(wěn)，反擊有力。
    把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向，我們要時(shí)刻保持政治上理論上認(rèn)識(shí)上的警覺、清醒和自覺，認(rèn)清復(fù)雜而嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)，認(rèn)清“偉大斗爭(zhēng)”的新形式新特點(diǎn)，進(jìn)而樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，在注重統(tǒng)一、和平發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和正面建設(shè)的同時(shí)，不能忽視斗爭(zhēng)的一面，不能放松警惕和消磨斗志。一個(gè)國家最大的危機(jī)是缺乏危機(jī)意識(shí)，一個(gè)民族最大的憂患是缺乏憂患意識(shí)，做好工作之最大問題是缺乏問題意識(shí)。然而，一些人精神懈怠，高枕無憂，小富即安，不求無功但求無過，缺乏危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，不注重提高應(yīng)對(duì)危機(jī)和“偉大斗爭(zhēng)”的能力，一些人的能力和素質(zhì)也跟不上“進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)”的要求和步伐。這應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕和關(guān)注。
    把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向，特別應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)今西方一些人以學(xué)術(shù)思想(文化、文明)的外表設(shè)置政治陷阱的本質(zhì)。對(duì)他們的一些理論，不但要觀其言，更要察其行，西方某些所謂的“敵對(duì)勢(shì)力”是最講“政治”，也最講“斗爭(zhēng)”的，比如，他們以“新自由主義”的名義消解中國特色社會(huì)主義，動(dòng)搖中國人的共同理想和理想信念;以“歷史虛無主義”的名義顛覆中國歷史、中國傳統(tǒng)、中國文化、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國社會(huì)主義制度，摧毀我們的自信，分化人心;以“新聞自由”的名義解體我國意識(shí)形態(tài)，消解黨對(duì)意識(shí)形態(tài)及新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)權(quán);以“憲政民主”的名義使中國人崇拜西方式民主，否定中國式協(xié)商民主，制造民眾對(duì)中國共產(chǎn)黨及中國政府的對(duì)立情緒。他們往往以所謂先進(jìn)的“文化”“文明”和“學(xué)術(shù)思想”的名義和形式進(jìn)行，但其本質(zhì)上就是要?jiǎng)訐u中國人的理想信念，摧毀中國人的自信心、瓦解人心和消磨我們的斗志，最終顛覆社會(huì)主義制度和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。由此可見，西方某些“敵對(duì)勢(shì)力”的“斗爭(zhēng)”手段可謂是刀刀致命。
    在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。我們面臨的各種斗爭(zhēng)不是短期的而是長期的，至少要伴隨我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)全過程。我們不怕風(fēng)險(xiǎn)，怕就怕承平日久，缺乏斗爭(zhēng)意志，分不清敵我、看不懂是非、辨不明方向。
    把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向，我們應(yīng)擁有進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的智慧。其一，要充分依靠廣大人民群眾，調(diào)動(dòng)且凝聚一切積極因素，為進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)共同奮進(jìn)。因?yàn)槿嗣袷峭苿?dòng)歷史前進(jìn)的決定力量，離開人民群眾，什么事也辦不成。其二，萬事功成，根在用人。事業(yè)是靠人來干的.人是一切歷史活動(dòng)的主體，人才資源是第一資源，具有創(chuàng)新能力的人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力，用好人才是進(jìn)行“偉大斗爭(zhēng)”的關(guān)鍵。其三，講究戰(zhàn)略和策略。就是要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。注重文化軟實(shí)力建設(shè)，真正創(chuàng)立我們自己的原創(chuàng)性理論，真正有效傳播我們自己的思想，真正建構(gòu)我們自己的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)話語體系。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十二
    在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了提高年輕干部解決實(shí)際問題能力的重要性。勉勵(lì)廣大干部，尤其是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，用于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題?？倳浀囊环?，為年輕干部成長進(jìn)步提供了科學(xué)遵循，為干事創(chuàng)業(yè)指明了努力方向。
    年輕干部在成長過程中既要努力磨煉“醫(yī)術(shù)”盡醫(yī)者之責(zé)，又要具備咬定青山不放松的韌勁，當(dāng)好新時(shí)代“挑山工”。
    在治療“疑難雜癥”中鍛煉能力，爭(zhēng)做“名醫(yī)”。
    都說醫(yī)生越老越“值錢”，而老大夫的價(jià)值就在于多年臨床經(jīng)驗(yàn)的積攢，成就了精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)生治病就如同干部解決問題，醫(yī)術(shù)不精難治療惡疾，軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。有的年輕干部是“溫室花朵”，出家門進(jìn)校門，出校門進(jìn)衙門，不了解基層情況，未經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，往往眼高手低，遇到困難驚慌失措，小事不愿干、大事干不好，久而久之，便從名校驕子變?yōu)槁德禑o為之庸才。年輕干部的成長沒有捷徑可走，只有歷盡千辛萬苦，才能生出千方百計(jì)，化解千難萬險(xiǎn)。而基層一線環(huán)境苦、任務(wù)重、困難多、矛盾大，正是壯筋骨、強(qiáng)本領(lǐng)的沃土。一塊璞玉尚需長久琢磨，習(xí)近平同志也是青年時(shí)期在梁家河經(jīng)歷千錘百煉，才從一名知青成長為優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，也為今天成為大國領(lǐng)袖奠定了基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的年輕干部要堅(jiān)持走群眾路線，深入街巷、村屯、田間地頭，多接一接“燙手的山芋”，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，經(jīng)常“磨磨牙”才能啃得動(dòng)“硬骨頭”，面對(duì)各種“疑難雜癥”才能精準(zhǔn)“開方”，藥到病除。
    在“一往無前”中真抓實(shí)干、埋頭苦干，當(dāng)好“挑山工”。
    在漫漫征途中，挑山工始終堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難、向上攀登的信念，克服重重困難與險(xiǎn)阻，不達(dá)泰山之巔不罷休。廣大干部應(yīng)學(xué)習(xí)挑山工永不懈怠的精神狀態(tài)和迎難而上的奮斗姿態(tài)?！盀楣俦苁缕缴鷲u”，但有些干部仍存在“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的現(xiàn)象和“不求有功、但求無過”的心態(tài)，推諉扯皮、熬年頭混日子，久而久之，不僅消磨斗志，也削弱能力，得不償失。毛豐美以“面對(duì)任務(wù)不搖頭、遇到困難不低頭、不達(dá)目的不回頭”的工作狀態(tài)帶領(lǐng)大梨樹百姓心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，脫貧致富，過上了好日子?！澳_上沾了多少泥土，心中就沉淀了多少真情”，年輕干部要成長，必須在基層“墩苗”，必須走好實(shí)干之路。以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，擼起袖子、撲下身子、甩開膀子、邁開步子、埋頭苦干。在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、頂?shù)蒙先?，以?shí)干強(qiáng)素質(zhì)、以實(shí)干樹形象，以實(shí)干出成果。當(dāng)好“挑山工”，初心如磐，真正擔(dān)起時(shí)代發(fā)展之重任，以人民群眾對(duì)美好生活的向往為奮斗目標(biāo)。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十三
    我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在民族復(fù)興的偉大征程上已經(jīng)奮斗了近百年，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，未來30年至關(guān)重要。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“行百里者半九十”，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，“在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪”，“我們面臨的各種斗爭(zhēng)不是短期的而是長期的，至少要伴隨我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)全過程”。所有這些都是在告誡全黨，當(dāng)前和未來相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期，要準(zhǔn)備爬陡坡、過大坎兒，敢于和善于進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，面對(duì)國際范圍內(nèi)保護(hù)主義、單邊主義和反全球化逆流，面對(duì)國內(nèi)改革“啃硬骨頭”、發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量、創(chuàng)新突破瓶頸制約、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)如期打贏、繼續(xù)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利等艱巨任務(wù)，膽怯、當(dāng)逃兵、不敢斗爭(zhēng)肯定不行，逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)勇斗狠、毫無章法同樣不行。陡坡肯定會(huì)更難爬，大坎兒肯定要更難過，成功應(yīng)對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)不僅需要前所未有的勇氣，更需要前所未有的本領(lǐng)。新時(shí)代的歷史性成就、歷史性變革，都是在卓有成效的歷史性斗爭(zhēng)中取得的，今后我們要爭(zhēng)取新的更大的勝利，也必須進(jìn)行更艱巨更有成效的斗爭(zhēng)。
    面對(duì)前所未有的變局，本領(lǐng)恐慌是當(dāng)今世界的“流行病”。一些國家面對(duì)國內(nèi)重大變局日益力不從心、應(yīng)對(duì)乏術(shù)，亂局漸生也與他們的本領(lǐng)恐慌息息相關(guān)。著眼國內(nèi)，我們一些干部也相當(dāng)程度地面臨本領(lǐng)恐慌的挑戰(zhàn)。雖然工作很勤奮，對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，但一到大風(fēng)大浪來了，就腦發(fā)蒙、腿發(fā)軟、心發(fā)慌。有的甚至有軟骨病，不愿斗爭(zhēng);有恐懼癥，不敢斗爭(zhēng);有無能癥，不會(huì)斗爭(zhēng)。實(shí)際上，那些不愿斗爭(zhēng)、不敢斗爭(zhēng)的，很多也是因?yàn)楸绢I(lǐng)恐慌、不會(huì)斗爭(zhēng)。比如，改變了傳統(tǒng)政績(jī)觀、發(fā)展觀和gdp掛帥，現(xiàn)在要搞綠水青山、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，即便克服了傳統(tǒng)思維定勢(shì)，新本領(lǐng)沒有培養(yǎng)起來也是底氣不足、成效不彰的。現(xiàn)在，很多事情都是新的，世界每時(shí)每刻都在發(fā)展變化，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)對(duì)我們履好職擔(dān)好責(zé)尤其迫切。習(xí)近平總書記在講話中給我們指明了斗爭(zhēng)方向、原則、任務(wù)，要求我們注重策略、講究藝術(shù)，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，堅(jiān)持有理有利有節(jié)，合理選擇方式、火候，堅(jiān)持原則堅(jiān)定和策略靈活，把握好時(shí)度效，調(diào)動(dòng)一切積極因素，走好群眾路線等。這些深刻論述不僅指導(dǎo)我們進(jìn)行好當(dāng)前各領(lǐng)域斗爭(zhēng)、做好各方面工作，更明確了我們?cè)鰪?qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)、提高斗爭(zhēng)實(shí)效的努力方向。
    面對(duì)改造客觀世界的復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，我們要跟上形勢(shì)、不辱使命，必須不斷進(jìn)行自我革命，通過改造主觀世界推動(dòng)客觀世界改造?！安煌跣?、牢記使命”主題教育，說到底就是要通過堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)理論武裝來增強(qiáng)斗爭(zhēng)意志和斗爭(zhēng)本領(lǐng)。黨要通過自我革命實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，每一名黨員就要提高革命自覺，勇于進(jìn)行自我革命。要學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，夯實(shí)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的思想根基;要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，提高增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的胸懷格局和政治自覺;要鍥而不舍向書本和實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，研究新情況，解決新問題，增強(qiáng)運(yùn)用規(guī)律贏得斗爭(zhēng)勝利的本領(lǐng);要在不斷學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)實(shí)踐中錘煉作風(fēng)，在新時(shí)代把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大、推向更高境界。
    斗爭(zhēng)精神、斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不是與生俱來的，不會(huì)隨著黨齡增加、職務(wù)升遷自然提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為疾風(fēng)勁草、烈火真金。中青年干部要經(jīng)常三省吾身，深刻認(rèn)識(shí)和努力克服缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)水平、重大考驗(yàn)和艱苦環(huán)境歷練不足等問題，自覺給自己爭(zhēng)取經(jīng)風(fēng)雨、見世面的機(jī)會(huì)，在本職崗位上勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)，面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)矛盾敢于碰硬，面對(duì)不良現(xiàn)象敢于亮劍，切實(shí)克服軟骨病、恐懼癥、無能癥，努力做敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，堅(jiān)決不做愛惜羽毛、明哲保身的“紳士”。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十四
    通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及黨的十九大報(bào)告，讓我意識(shí)到廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
    時(shí)代的腳步就是青年的腳步，時(shí)代的脈搏就是青年的脈搏。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代中國青年奮勇投身中國革命、建設(shè)、改革大潮，傾盡全部地為自己的祖國奉獻(xiàn)出他們每一個(gè)人的力量。
    我們無比幸運(yùn)，無比自豪地迎來一個(gè)偉大的美好時(shí)代。在這樣的新時(shí)代，我們的國家將從“站起來”富起來”，向“強(qiáng)起來”飛躍；我們的民族將迎來偉大復(fù)興，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，站在世界的更前端！
    最重要的前提就是在思想上的行動(dòng)，它從根本上決定著成就。讓我們牢固樹立新思想，并更加深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和踐行這個(gè)新思想。
    扛起新時(shí)代重任，更應(yīng)該干字當(dāng)頭、一干到底。我們要全力釋放聰明才智；我們要全力激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力；我們要彰顯理想擔(dān)當(dāng)；我們要勇開風(fēng)氣之先。
    作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，牢記囑托、不辱使命，與時(shí)代同行，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中歷練，讓青春在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中放出光彩。
    站在新時(shí)代的地平線上，一輪實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的絢爛紅日正在輝煌升騰。親愛的同學(xué)們，讓我們緊跟著黨，同人民一道向著美好的未來，前進(jìn)！
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十五
    當(dāng)代大學(xué)生是青少年的主力軍，我們大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)為國家做出貢獻(xiàn)的責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有能力，有理想的現(xiàn)代大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)五四精神-愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。我們大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身情況，創(chuàng)造青年的獨(dú)特價(jià)值，把五四精神融入自己的價(jià)值追求中，努力提高自身本領(lǐng)，掌握科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)觀念，同偽科學(xué)，反科學(xué)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。(徐松童)。
    “青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最活躍的力量。對(duì)當(dāng)代青年而言，投身社會(huì)建設(shè)發(fā)展就必然要強(qiáng)化斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)，廣大青年應(yīng)該在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。(宛軍)。
    學(xué)習(xí)習(xí)總書記寄語新時(shí)代青年心得篇十六
    我們的成長離不開黨的培養(yǎng)，黨的事業(yè)發(fā)展離不開我們青年的奮發(fā)有為。我們要牢記習(xí)近平總書記“不忘初心，牢記使命”的號(hào)召，大力弘揚(yáng)十九大精神，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下努力在各自崗位上施展才華、建功立業(yè)；要堅(jiān)定理想信念，始終把握正確政治方向，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持清醒頭腦，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，自覺把人生理想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中；要勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，筑牢成長成才之基，努力成為能堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才；要勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)中不斷嘗試新方法、勇于提出新問題，不斷創(chuàng)造驕人成績(jī)績(jī)；要修身立德、錘煉品格，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，保持高尚道德情操，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣。
    作為文科生，關(guān)注更多的是這一次中國社會(huì)主要矛盾的變更。在過去很長一段時(shí)間里，對(duì)中國社會(huì)主要矛盾的論述均為“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”?，F(xiàn)在變成了“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
    黨的十八大以來的五年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，團(tuán)結(jié)一心，與時(shí)俱進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得長足發(fā)展、人民生活得到顯著改善，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義新局面，充分展現(xiàn)了我們黨治國理政的高超智慧和卓越能力，展現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的蓬勃生命力。
    雖然上述的一些內(nèi)容，有一些對(duì)于我們學(xué)生來說還理解的不是特別的透徹，但是我會(huì)努力做到更好，讓自己早日成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    為一名中國人、作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，通過學(xué)習(xí)，讓我更加感受到了對(duì)祖國的認(rèn)同感、歸屬感、安全感、自豪感。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不忘初心、砥礪奮進(jìn)，用一步步的實(shí)際行動(dòng)換取了一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的成就，向國人、向世界證明了什么是道路自信、理論自信、制度自信，中國人的自信力得到了空前的凝聚，使每個(gè)人都深切感受到，自己的身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
    入黨積極分子作為黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象、作為黨員發(fā)展對(duì)象更應(yīng)該接收新思想、踏上新征程，入黨積極分子學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)是入黨積極分子靠近黨組織的表達(dá)，更是對(duì)自己心路歷程的寫照。
    作為團(tuán)支部的核心人物，團(tuán)支書更應(yīng)該在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的過程中，勤奮認(rèn)真，這樣才能將所學(xué)知識(shí)用于團(tuán)支部的發(fā)展壯大中，點(diǎn)擊鏈接閱讀團(tuán)支書學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)。
    通過這些基層黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)讓我們?cè)僖淮慰吹搅嘶鶎狱h員為了新的使命再一次踏上了新的征程，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下披荊斬棘、戮力前行。
    新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)該被賦予新的責(zé)任與使命，用新思想新知識(shí)奔向新的征程，1000多字的新時(shí)代思想學(xué)習(xí)體會(huì)足以表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于新時(shí)代思想的理解和感悟。