總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇一
一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。
實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！爆F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。
那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來(lái)證明，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。 經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……
總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇二
班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 日 期
實(shí)驗(yàn)課題 研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡. 2.求出平拋物體的初速度.
實(shí)驗(yàn)原理 平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。只需測(cè)出運(yùn)動(dòng)軌跡上某一點(diǎn)的(x，y由x=v0t y=得：v0=x
器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺
實(shí)驗(yàn)步驟
1. 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。
2. 在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)o的切
3. 線水平。在紙上記錄o點(diǎn)，
4. 利用重垂線畫出通過(guò)o點(diǎn)的豎直線。
5. 在木板的平面上用手按住卡片，
6. 使卡片上有空的一面保持水平，
7. 調(diào)整卡片的位置，
8. 使槽上滾下的小球正好穿過(guò)卡片的孔，
9. 然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn)，
10. 這就記下了小球平拋的軌跡通過(guò)的點(diǎn)。多次實(shí)驗(yàn)，
11. 描下多個(gè)點(diǎn)。
12. 用平滑的曲線將小球通過(guò)的點(diǎn)連接起來(lái)，
13. 就得到小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
14. 以o為圓點(diǎn)，
15. 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.
16. 從曲線上選取a、b、c、d四個(gè)不同
17. 的點(diǎn)，
18. 測(cè)出它們的坐標(biāo)，
19. 記在表內(nèi)。
根據(jù)公式v0=x 求出每次小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，再求出v0的平均值。
實(shí)驗(yàn)記錄
x(米) y(米) v0(米/秒) v0(平均值)
a
b
c
d
實(shí)驗(yàn)分析
1.實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):
a. 固定白紙的木板要 。
b. 固定斜槽時(shí)，要保證斜槽未端的 。
c.小球每次從槽上 滑下。
d.在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置，該位置作為 。
2.實(shí)驗(yàn)誤差：
(1)計(jì)算小球初速度時(shí)應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。
(2)木板、斜槽固定好后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不改變位置。
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇三
班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 日 期
實(shí)驗(yàn)課題 研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡. 2.求出平拋物體的初速度.
實(shí)驗(yàn)原理 平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。只需測(cè)出運(yùn)動(dòng)軌跡上某一點(diǎn)的(x，y由x=v0t y=得：v0=x
器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺
實(shí)驗(yàn)步驟
1. 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。
2. 在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)o的切
3. 線水平。在紙上記錄o點(diǎn)，
4. 利用重垂線畫出通過(guò)o點(diǎn)的豎直線。
5. 在木板的平面上用手按住卡片，
6. 使卡片上有空的一面保持水平，
7. 調(diào)整卡片的位置，
8. 使槽上滾下的小球正好穿過(guò)卡片的孔，
9. 然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn)，
10. 這就記下了小球平拋的軌跡通過(guò)的點(diǎn)。多次實(shí)驗(yàn)，
11. 描下多個(gè)點(diǎn)。
12. 用平滑的曲線將小球通過(guò)的點(diǎn)連接起來(lái)，
13. 就得到小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
14. 以o為圓點(diǎn)，
15. 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.
16. 從曲線上選取a、b、c、d四個(gè)不同
17. 的點(diǎn)，
18. 測(cè)出它們的坐標(biāo)，
19. 記在表內(nèi)。
根據(jù)公式v0=x 求出每次小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，再求出v0的平均值。
實(shí)驗(yàn)記錄
x(米) y(米) v0(米/秒) v0(平均值)
a
b
c
d
實(shí)驗(yàn)分析
1.實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):
a. 固定白紙的木板要 。
b. 固定斜槽時(shí)，要保證斜槽未端的 。
c.小球每次從槽上 滑下。
d.在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置，該位置作為 。
2.實(shí)驗(yàn)誤差：
(1)計(jì)算小球初速度時(shí)應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。
(2)木板、斜槽固定好后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不改變位置。
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇一
一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。
實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！爆F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。
那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來(lái)證明，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。 經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……
總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇二
班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 日 期
實(shí)驗(yàn)課題 研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡. 2.求出平拋物體的初速度.
實(shí)驗(yàn)原理 平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。只需測(cè)出運(yùn)動(dòng)軌跡上某一點(diǎn)的(x，y由x=v0t y=得：v0=x
器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺
實(shí)驗(yàn)步驟
1. 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。
2. 在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)o的切
3. 線水平。在紙上記錄o點(diǎn)，
4. 利用重垂線畫出通過(guò)o點(diǎn)的豎直線。
5. 在木板的平面上用手按住卡片，
6. 使卡片上有空的一面保持水平，
7. 調(diào)整卡片的位置，
8. 使槽上滾下的小球正好穿過(guò)卡片的孔，
9. 然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn)，
10. 這就記下了小球平拋的軌跡通過(guò)的點(diǎn)。多次實(shí)驗(yàn)，
11. 描下多個(gè)點(diǎn)。
12. 用平滑的曲線將小球通過(guò)的點(diǎn)連接起來(lái)，
13. 就得到小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
14. 以o為圓點(diǎn)，
15. 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.
16. 從曲線上選取a、b、c、d四個(gè)不同
17. 的點(diǎn)，
18. 測(cè)出它們的坐標(biāo)，
19. 記在表內(nèi)。
根據(jù)公式v0=x 求出每次小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，再求出v0的平均值。
實(shí)驗(yàn)記錄
x(米) y(米) v0(米/秒) v0(平均值)
a
b
c
d
實(shí)驗(yàn)分析
1.實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):
a. 固定白紙的木板要 。
b. 固定斜槽時(shí)，要保證斜槽未端的 。
c.小球每次從槽上 滑下。
d.在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置，該位置作為 。
2.實(shí)驗(yàn)誤差：
(1)計(jì)算小球初速度時(shí)應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。
(2)木板、斜槽固定好后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不改變位置。
物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)800字高中篇三
班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 日 期
實(shí)驗(yàn)課題 研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡. 2.求出平拋物體的初速度.
實(shí)驗(yàn)原理 平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。只需測(cè)出運(yùn)動(dòng)軌跡上某一點(diǎn)的(x，y由x=v0t y=得：v0=x
器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺
實(shí)驗(yàn)步驟
1. 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。
2. 在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)o的切
3. 線水平。在紙上記錄o點(diǎn)，
4. 利用重垂線畫出通過(guò)o點(diǎn)的豎直線。
5. 在木板的平面上用手按住卡片，
6. 使卡片上有空的一面保持水平，
7. 調(diào)整卡片的位置，
8. 使槽上滾下的小球正好穿過(guò)卡片的孔，
9. 然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn)，
10. 這就記下了小球平拋的軌跡通過(guò)的點(diǎn)。多次實(shí)驗(yàn)，
11. 描下多個(gè)點(diǎn)。
12. 用平滑的曲線將小球通過(guò)的點(diǎn)連接起來(lái)，
13. 就得到小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
14. 以o為圓點(diǎn)，
15. 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.
16. 從曲線上選取a、b、c、d四個(gè)不同
17. 的點(diǎn)，
18. 測(cè)出它們的坐標(biāo)，
19. 記在表內(nèi)。
根據(jù)公式v0=x 求出每次小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，再求出v0的平均值。
實(shí)驗(yàn)記錄
x(米) y(米) v0(米/秒) v0(平均值)
a
b
c
d
實(shí)驗(yàn)分析
1.實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):
a. 固定白紙的木板要 。
b. 固定斜槽時(shí)，要保證斜槽未端的 。
c.小球每次從槽上 滑下。
d.在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置，該位置作為 。
2.實(shí)驗(yàn)誤差：
(1)計(jì)算小球初速度時(shí)應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。
(2)木板、斜槽固定好后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不改變位置。