總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中，要注意注重數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免主觀臆斷。接下來是一些范文供參考
對與錯高三篇一
坐在空蕩的屋子里，聽著很悲的歌，簾外雨聲潺潺。
qq群里好多的孩子在討論著要怎樣處置那些書籍要到哪里去旅游，而我，卻只是一個旁觀者，看著那一切，心糾結(jié)到了一塊兒。
明日就。度過了這個短暫的雨夜，我就了。
我想到了當(dāng)初進(jìn)入高中時，開學(xué)那天下午我從學(xué)校搭摩托車去城里買寫些東西，那位司機(jī)很熱心地跟我說：孩子啊，好好奮斗三年將來的好日子就是你的啦！真快啊，那司機(jī)的樣貌我當(dāng)然不再記得。但是，他的那句話，卻像是才從耳際消失。一晃就是兩年。
人家說感慨時光流逝總是因?yàn)樵谀鞘湃サ臅r光中沒有做過多少事。我不承認(rèn)。在那過去的兩年里，也許有空虛的時候，但是我所做過的事情，我無悔。
總是在一些報刊雜志上看到那些關(guān)于的文字。也曾因某些雜志上只征與有關(guān)的文章而感到不公?？墒乾F(xiàn)在，也伏在了我的面前。這個雨聲潺潺的夜就好比一個門框，門外邊是我，里面是。而我的身后，是一道萬丈深遠(yuǎn)，抑或是一堵墻？反正我無法后退了。
在青春年少時想到時光的流逝總會不經(jīng)意地想到自己的青春年華。時光流逝了好多，我們的青春又剩下了多少呢？我總是以為高中期間才是真正的青春期。而走過了高中，也許還有青春吧！但那青春想必是變了味的另一種青春。是變甜了還是變苦了？我沒嘗過，我也不知道。
我當(dāng)然不會很傻的想去抓那些逝去的時光，抓什么呢？沒什么能抓的。但是我卻喜歡感慨。一個戀舊的人就是喜歡感慨，我就是一個戀舊的人。
曾經(jīng)有好幾次許過誓言，為了高考，拼了?？墒潞髤s覺得不甘心，于是那所謂的誓言也就成了一紙空文。有一紙空文嗎？連一紙空文都沒有，我只是以很鄭重的隨便的方式來把那些話在自己心中過一遍。然后它就像是路上被掛到了身上的一跟樹枝，若是掛得重可能還能留下更傷痕從而有更久一點(diǎn)的印象。若是掛得輕呢？拍拍身上的灰，一切也就過去了。
我現(xiàn)在也要許下誓言，為了高考，為了一切世俗所能賜予我的一切，，拼了?？墒俏夷茏龅絾幔磕芰T，從前的初三我不就做到了嗎？但是物事人非是常有的事，何況現(xiàn)在是物非人亦非呢？所以要說不能，那也是無法排除的。我現(xiàn)在能做的，就是讓那誓言在心中更深刻一點(diǎn)，再深刻一點(diǎn)，好在不要將它忘記。
前段時間已經(jīng)有朋友跟我說高考之后他要去某個地方旅游，可是我們現(xiàn)在都還只是高二。
明日就，而那些已經(jīng)在今天擺脫了的孩子們，在這個晚上大多是在瘋狂地干著自己想干的事情吧！我們這些明日就的孩子呢？聽著那潺潺的雨聲是在恐懼中掙扎還是在睡夢中微笑呢？誰能說明白，只怕自己也不知道罷。
對與錯高三篇二
青春是無時無刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛生命力，青春是一條歡快的小溪，走著歡樂與朝氣，青春是一雙潔白的翅膀，尋著夢想與希望，我們要讓青春散發(fā)奪目的.光彩。
青春是給予，用身心，青春是付出，用全部，青春是奉獻(xiàn)，用熱情。
青春悄悄的和我牽手了，青春是彼時的我不再傷感，不再豪邁。
青春是勃勃的生機(jī)，是不會混滅的希望。是一望無前的勇敢，是生命最耀眼的紅，因?yàn)榍啻何铱梢圆槐卦谝鈩e人的眼光，我可以的、不理會流言蜚語，因?yàn)榍啻?，我敢想，我敢做，因?yàn)榍啻?，我們擁有湛藍(lán)的天空，因?yàn)榍啻?，我們擁有活躍的大腦，因?yàn)榍啻?，我們擁有了沖擊的勇敢，因?yàn)榍啻?，我們擁有了雨后的彩虹?BR> 青春是屬于年輕人，年輕人可以驕傲的宣布，青春是屬于我們的，一個人，從出生，經(jīng)歷過嬰兒、童年、少年、青年、中年、老年、在人的生命過程中，青春是其中一個階段，當(dāng)老年時，你會感概青春已一去不復(fù)返，只留下一些和青春相關(guān)的回憶，安慰那顆日漸衰老的心。
青春是一種精神，是激情，是力量，是一種不服輸?shù)膽B(tài)度，哪怕我被絆倒一萬次，我也要一萬零一次的爬起，因?yàn)槲疫€要為青春而奮斗。
成長的路上，或許我們不甘于一次次失敗不滿足于一次次成功，為了心中那永不磨滅的希望，永無止境的追求。
郭沫若曾經(jīng)說過，人世間，比青春更寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝，我不想到老年留遺憾，不想在青春中碌碌無為，我要奮斗，趁年輕做幾次無憾事。
90后的我們懷揣青春夢想的心，我們要邁著堅(jiān)定的步伐，雖然前方的路并不是一帆風(fēng)順，但青春照亮我們前方。
對與錯高三篇三
"護(hù)士，我這里的點(diǎn)滴沒了，"6床從農(nóng)村來的五十歲的老王對著床頭，按鈴和顏悅色的護(hù)士提醒到。"知道了，知道了，真是煩人，又是6床那鄉(xiāng)下老頭。"老王聽到護(hù)士站那頭傳來的嘀咕聲，嘴抿了抿想說點(diǎn)什么，最終還是忍住了?？墒且豢嚏娺^去了，病房連個護(hù)士的人影都不見。老王望著天花板無奈地輕嘆了一聲。
"喲，這不是李市長嗎，您怎么也到醫(yī)院來嗎？"老王的兒子小王從醫(yī)院大門進(jìn)來，就撞見了從醫(yī)院里去的李市長。"哦，小王啊，我剛到醫(yī)院看望一位同事，你到市醫(yī)院來干嘛？"李市長關(guān)切的問小王道："唉，別提了，上星期我父親不小心摔了一跤，骨折了。昨天剛做完手術(shù)。""什么，你父親摔成骨折，。怎么不早點(diǎn)告訴我，我今天要趕回去開會，這樣我明天來看你父親。""真謝謝你了，李市長，還這么惦記我父親。""這是應(yīng)該的，我當(dāng)年下放時和你父親是朋友，親得像親兄弟一樣。"。
第二天，吃過早飯，李市長就帶著妻子，秘書來到醫(yī)院看望老王，。這不來不要緊，一來整層樓都轟動起來，那些護(hù)士也跟著后面湊熱鬧，邊看邊議論："唉，那鄉(xiāng)下老頭還認(rèn)識李市長呢！"。
李市長起后，這些護(hù)士一個一個往老王病房跑，一會"大爺，你要喝水嗎？我?guī)湍愕梗?一會兒來一個："沒了點(diǎn)滴叫我們，馬上來啊。"王大爺看著這些護(hù)士跑來跑去，跑進(jìn)跑出。不覺好笑，看著窗外那棵剛種下來的無人理睬的小樹苗，不由長嘆一聲："哎，這就是人啊。"。
對與錯高三篇四
開學(xué)的前一天，我站在鏡子面前對自己說：“瘋丫頭”，你高三了。
開學(xué)了，才知道高三并不簡單。
高三的教室與低年級分成兩個世界。下課時，對面走廊動如脫兔，這邊是靜如處子;自習(xí)課時，那邊吵吵嚷嚷，這邊靜如死水;放學(xué)時，那邊歡呼雀躍，這邊一臉疲憊。
高三談得最多的是大學(xué)，最關(guān)心的是大學(xué)，最牽掛的還是大學(xué)。于是，我的兩只眼睛里只有兩個字：大學(xué)!
高三的課堂很有意思。地理老師的臉變成了自然帶分布圖，腦袋變成了自西向東旋轉(zhuǎn)的地球儀;英語老師變成了一段完型填空;數(shù)學(xué)老師變成了三角函數(shù);語文老師變成了穿著現(xiàn)代服裝的孔丘，嘴里不停念著我不太反應(yīng)得來的古文;政治，歷史老師變成了一個特大號的單放機(jī)，我還沒來得“錄”下來，他們就念完了一大段概念。上這樣的課不乏味，因?yàn)橛刑嘈聳|西來刺激神經(jīng)，有太多的希望來振奮人心。
高三現(xiàn)在進(jìn)行時，進(jìn)行在我們18歲的歲月里，有點(diǎn)沉重，有點(diǎn)驚心動魄，有點(diǎn)五彩繽紛。
對與錯高三篇五
記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過了漫長而又孤獨(dú)的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。
面隊(duì)高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
經(jīng)過了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。
有人說沒有經(jīng)過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會了努力，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了該怎樣面對人生。從邁進(jìn)高中的門檻，考入一個好的大學(xué)就成為我門心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。
前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對一切的準(zhǔn)備。
漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。
對與錯高三篇六
以一種仰望的姿態(tài)佇立，卻不在感到孤單。寂寞的季節(jié)從時光中流逝。緊握的雙手里滿是青春的回憶，年輕的歲月：想和你們在一起。
——題記。
開始指向結(jié)局，遇見承載告別，盛開注定垂敗，那么，青春是進(jìn)行時吧！如今的我們，是如此的叛逆，如何的與這個社會格格不入。我們想著怎么可以多玩一些，怎么可以逃離老師和父母，怎么……`記得以前在二班的時候，會覺得而班很差勁，很垃圾，但是離開他們，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是好孩子，只是“青春”在作祟。一張張的笑臉背后，是一顆顆害怕孤獨(dú)，易碎的心。青春期，不少人以為自己可以愛了，可是，哪有資本？但是，幸好，這只是小插曲。
害怕黑暗，害怕分離，害怕長大，害怕夢想破滅……我們這一群孩子，可以笑著說不痛，即使是受傷，也要昂首挺胸，驕傲地向前走，嘴里呢喃著關(guān)于我們的成長，友情，親情和夢想……就這樣，我們跌倒了再爬起來，哭了也無所謂，抹了抹臉，誰看得見。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡郭敬明，喜歡他的文字，也被他所感染，寫作風(fēng)格一度走樣。和好朋友吵架，但只是為了一件小事，也不知為什么，就是會莫名的生氣。又是什么讓我們和好的呢，也是那股莫名的沖動。這幾年，才終于明白，路很長，要心無旁騖的看著前方，因?yàn)槟抢镉形覀兊你裤?，幸福和夢想?BR> 我們大家手拉手，約好要堅(jiān)強(qiáng)，去童話般的地方，不在沉溺感傷，每分每秒銘記最初的夢想。只是，現(xiàn)在我們要珍惜這為時不多的垂垂老去的青春。青春進(jìn)行時，希望永遠(yuǎn)不結(jié)束，希望永遠(yuǎn)在路上。
以上為近期寫的.作文，老師教我們打好，所以就發(fā)了上來。其中有些話在博客中寫過。這個不算是心情吧，是一個作業(yè)。
對與錯高三篇七
今天，我們學(xué)校翠苑和文華兩個校區(qū)的老師和同學(xué)們到杭州師范大學(xué)舉行田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動場上可熱鬧了!人山人海的場面讓我們一(2)班的小朋友們高興極了。忽然，響起了“呯”的一聲，原來六年級的100米跑步比賽已經(jīng)開始了?？煲喌轿覀円?2)班100米跑步比賽的時候，有一位家長問：“有誰要去上廁所?”沈雨潔說：“我要去。”等沈雨潔走回隊(duì)伍的時候，我們發(fā)現(xiàn)她的兩個膝蓋流了很多血，原來她在去廁所的路上不小心摔了一跤。不過她還是去參加了女子100米跑步、女子跳遠(yuǎn)和50米接力賽。最后，她因?yàn)槭軅趥€人比賽項(xiàng)目中沒有獲得好成績，但是她沒有放棄，堅(jiān)持到了最后一刻，她這種挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏和不言放棄的精神，值得我們一(2)班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!
對與錯高三篇八
摘錄：每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
正文：高三，生命中最親切的懷念。
我曾在高二暑假的最后一天，懷著一種不同于往常開學(xué)時的心情，寫下了這樣一段話：感覺自己像士兵一樣，要上戰(zhàn)場了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺格外悲壯。這大概是因?yàn)?，此次進(jìn)軍，作戰(zhàn)時間比往日更長，而重獲自由要二百多天之后了。
現(xiàn)在重溫這段話，只覺得，若是時光能倒流，我寧愿選擇做回那個對高三一無所知的、既緊張又興奮的自己。因?yàn)楦呷?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我當(dāng)時的想象。
每天做不完的作業(yè)、做不完的習(xí)題，一次又一次考試的打擊，少之又少的休息時間……這些困難我早有耳聞，卻沒想到當(dāng)自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會讓我如此難以喘息。這于我來說，便是高三最沉重的負(fù)擔(dān)。
高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長放心的成績。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個快要飄浮起來的我：一切都沒那么容易。
在成績單上，我看到的是名次一次比一次靠后;在課堂上，時常覺得老師所講的內(nèi)容和我的思路相差甚遠(yuǎn)。眼前，是不得不面對的現(xiàn)實(shí);而內(nèi)心，卻無限憧憬著想象中的詩和遠(yuǎn)方?，F(xiàn)實(shí)與夢想存在太大落差，我明明在一步步接近未來，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來。
高三是接近夢想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對于像我這種非藝術(shù)生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時，這樣的話又從我腦海中閃現(xiàn)出來。夢想在前方散發(fā)出看不見的光，我仿佛聽到它的召喚，我要找到它。
我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語閱讀，推敲著一個又一個自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難，難于上青天。為了高考，為了那最后的句號能畫得圓滿，我樂于接受不斷向我襲來的思維挑戰(zhàn)。
我的物理成績一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績上暫時還沒得到體現(xiàn)，但是不能因?yàn)橛龅酱煺劬椭共讲磺?。你要記住，只有?dāng)你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在高考試卷上出現(xiàn)拼搏過的足跡?！?BR> 是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現(xiàn)實(shí)與夢想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關(guān)，努力，再努力。因?yàn)闀心敲匆惶?，夢想之路花開遍地，所有夢想不再落空，全都一一兌現(xiàn)。所以，對之前所受的那些苦難，我們無需太多怨言，因?yàn)橐磺卸际侵档玫摹?BR> 每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
現(xiàn)在距離高考還有一段時間，我相信我一定會盡自己最大的努力奔跑到終點(diǎn)，然后不留任何遺憾地結(jié)束這十二年的學(xué)習(xí)生涯，結(jié)束給我無盡打擊后讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。
對與錯高三篇九
青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。
不知不覺中，我們已告別了童年的好奇，少年的詩意。我們正一步步地走向青春，走向活力。
走近這個誘人的季節(jié)，我們也隨之憧憬著我們的未來，編織著我們自己的夢想。青春即是一個愛做夢的季節(jié)。
對與錯高三篇十
今天預(yù)習(xí)了《老人與?！?，從中得到了很多啟示。
《老人與?！返闹魅斯且晃荒赀~的老漁夫，課文記敘了老人與大馬林魚、鯊魚勇敢搏斗，最終獲取勝利的故事。歌頌了老漁夫勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神，告訴我們：堅(jiān)持就是勝利!
老人捕到一條巨大的馬林魚，然而在返航途中老人遇到了一群兇悍的鯊魚。他竭盡全力與鯊魚進(jìn)行了驚險、慘烈的生死大搏斗。雖然最后老人帶回的只有一副大馬林魚的骨架，但我認(rèn)為他卻是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
“一個人，并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他?！边@句話就是老人面對鯊魚襲擊，眼見馬林魚已被咬得殘缺不全時的一次自言自語。這句話告訴我們，人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。如果因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒?，這就是弱者。而要做一個強(qiáng)者，就應(yīng)當(dāng)面對失敗而不放棄追求。
從《老人與海》這篇課文中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會永遠(yuǎn)勝利，但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的，滿足的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩!
對與錯高三篇十一
可是，青春也不是全是歡樂的。
青春，是我們一個重要的時期。不再像童年的無憂無慮。肩上多了一份責(zé)任，心里加了一些壓力。為了我們的將來，為了不辜負(fù)家人的期望。我們得與時間賽跑，努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一縷的青春時光。即使每天奮戰(zhàn)到深夜，也不懼怕什么。畢竟，青春不再啊!
看，這不就是忙碌的青春?
看，這不就是多情的青春?
青春是五彩繽紛的，讓我們暢想青春!
對與錯高三篇十二
20xx年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。任務(wù)光榮而艱巨，使命偉大而自豪。此時，黨員干部更應(yīng)用“中國?！本?，干出牛氣沖天的20xx。
人民對美好生活的向往，是中國共產(chǎn)黨人一如既往的奮斗目標(biāo)。黨員干部在新征程上負(fù)有特殊使命，應(yīng)向“孺子?！睂W(xué)習(xí)，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，多辦利民之事。無論何時何地，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，執(zhí)政為民、克己奉公。特別是年輕干部要甘做“孺子牛”，始終堅(jiān)持“以人民為中心”的理念，多換位思考，多從群眾角度去看事情、想事情、辦事情。同時，要不忘初心使命，沉下心來、撲下身子，抬頭望遠(yuǎn)、埋頭苦干，用實(shí)心做實(shí)事，用實(shí)干出實(shí)績，用實(shí)功求實(shí)效，一步一個腳印地推進(jìn)和開展工作，以“功成不必在我，功成必定有我”的格局詮釋無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。
“拓荒?！庇垒帷瓣J”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。20xx年“十四五”征程已經(jīng)開啟，在新的征程上，一切都是未知，沒有導(dǎo)航，沒有指南，惟有逢山開路、遇水架橋。面對育新機(jī)開變局的要求，無論是立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，還是科技自強(qiáng)自立突破“卡脖子”技術(shù)、深化改革擴(kuò)大開放、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，都亟待我們拓荒破冰。因此，黨員干部必須時刻把創(chuàng)新、進(jìn)取、實(shí)干精神作為不可或缺的社會正能量去培育和弘揚(yáng)，努力闖出一條新路子、開辟一片新天地，從而不斷為推動我國發(fā)展航船劈波斬浪形成新經(jīng)驗(yàn)、集聚新智慧、貢獻(xiàn)新方案。
機(jī)遇誠可貴，實(shí)干價更高。奮楫前行，才能引領(lǐng)潮流之先；干字當(dāng)頭，才能叩開機(jī)遇之門。面對百年未有之大變局、動蕩變革期，擺在我們面前的困難日漸增多，對黨員干部的要求更加嚴(yán)格，若想攻堅(jiān)克難，穩(wěn)步前行，既要對國之大者心中有數(shù)，咬定青山不放松，像“老黃牛”一樣勇毅，不畏艱險，敢于動真碰硬，以百倍的熱情、千倍的認(rèn)真、萬倍的執(zhí)著克服一切工作、前進(jìn)中的阻礙。又要舍得下“繡花”功夫落實(shí)落細(xì)，秉承“老黃?！变J意進(jìn)取的奮斗韌勁，不遺余力在工作中真抓實(shí)干，恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各項(xiàng)任務(wù)落地生根，時刻做到“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”。
對與錯高三篇十三
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對知識的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過得充實(shí)，有所收獲而感到快樂。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
我對高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細(xì)細(xì)體會其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會高中，享受高中生活的陽光!
對與錯高三篇十四
時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過生活的臺階，人在過來的路上時而懷疑過去的一切。臺階上什么都沒有，但又不完全無痕，多少還留下了水漬和苔蘚。暑假時回了戴窯，花了許多時間，走了許多角落。發(fā)現(xiàn)小時我的厲害了――這里幾乎沒有我不曾去過的地方。我對童年時光沒什么好印象，但這一路上似乎發(fā)現(xiàn)了一些好東西。作為學(xué)生能在高三前回味過往真是一件美好的事情。原來自己對這片土壤有如此深刻回憶。
在一塊新建樓房前，想起了過去的水地，和同齡玩伴捕蝌蚪、魚、烏龜?shù)目鞓贰，F(xiàn)在他們在不同的學(xué)校，抑或工作了吧！在小巷里拿一根笨重竿釣魚，研究姜氏釣魚，那是還遇到了后來九（4）班的同學(xué)，被稱為‘釣魚大哥’，真是個笑話?；ǔ匾呀?jīng)不再了，至今還記得和鄰居一起采食花蜜的時光。在去樂吾的路上，想起了初一時作為食物鏈底層的我，還有一位同學(xué)愿意同路，可惜后來因?yàn)榫p聞連這個朋友都失去了。后來到了戴窯初中遇到了原子彈，又有了同路人。在一條小路上一起遇上女鬼的記憶真是好笑啊。最后還想去拜訪了一位同學(xué)，可惜只發(fā)現(xiàn)了一片廢墟和一層樓高的土堆。這時的我想找故人都無從找起了。
再往后失誤到了楚水，一路學(xué)到現(xiàn)在。當(dāng)時的考場在最菜的樓層，后來磕磕碰碰摸到了最好的樓層。不無艱辛考了年級第三后又一度墜落谷底，此后又一直摸索成功的長久之計。直至今日，形成了自己的體系，成績也有了起色。眼睛一眨已經(jīng)到了高三，生死存亡之際，我根據(jù)過來人的忠言做了準(zhǔn)備，但重游故土又不禁思緒萬千，于是寫下了這篇流水賬，為高三接風(fēng)。還望擴(kuò)散。
對與錯高三篇十五
高三？誰都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座標(biāo)扛起的。
老師像獄卒，爸爸媽媽像徒弟，學(xué)生們像敵人。
學(xué)生們的抽屜柜里桌子上都放滿了做過的沒做過的考卷，剩余的生活里擠滿了高高低低的不計其數(shù)的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，乃至夢中都彌漫著演算記誦剖析邏輯推理。從傳統(tǒng)節(jié)日里穿過，居然連看一眼休閑娛樂的街道社區(qū)的思緒都沒了。剛開始的情況下大伙兒還問國慶放假么，元旦放假么，之后連星期天歇息么都不談了。
高三，像一臺榨油機(jī)，這些圓潤的，香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花寫景，歷經(jīng)300好幾個晝夜的擠榨，最終變成一塊硬實(shí)如鐵的又干又硬的餅。但是，這些油呢？誰都不知道流來到哪兒。
每每大家見到青春年少的臉孔被慘白的日光燈吸走了血色，見到鮮紅色的成績牽引帶出傷心的淚水，都禁不住想嘆息?？墒?，大家不容易在自身眼前嘆息敘事，大家只有故作喜悅地告知自身，它是自身務(wù)必親身經(jīng)歷的第一場風(fēng)霜，以后，果子就剛開始釋放出香氣。
高三，僅有身在高三的優(yōu)秀人才明白在其中的痛楚，僅有身周記在高三的優(yōu)秀人才能深深地體會到判逆的味兒。不辭勞苦的莘莘學(xué)子們在應(yīng)對高低不平的付出與回報時擺頭苦嘆：難道說我的未來僅僅個夢？不！我要說，在某種程度上，挑選代表著舍棄，試著的結(jié)果是交替，反復(fù)代表著新的開始，勤奮僅僅全過程的裝飾設(shè)計。
高三！高三的人生之路是一朵如燈的野菊，開在秋季的春風(fēng)里。它將從從容容地綻開。
對與錯高三篇一
坐在空蕩的屋子里，聽著很悲的歌，簾外雨聲潺潺。
qq群里好多的孩子在討論著要怎樣處置那些書籍要到哪里去旅游，而我，卻只是一個旁觀者，看著那一切，心糾結(jié)到了一塊兒。
明日就。度過了這個短暫的雨夜，我就了。
我想到了當(dāng)初進(jìn)入高中時，開學(xué)那天下午我從學(xué)校搭摩托車去城里買寫些東西，那位司機(jī)很熱心地跟我說：孩子啊，好好奮斗三年將來的好日子就是你的啦！真快啊，那司機(jī)的樣貌我當(dāng)然不再記得。但是，他的那句話，卻像是才從耳際消失。一晃就是兩年。
人家說感慨時光流逝總是因?yàn)樵谀鞘湃サ臅r光中沒有做過多少事。我不承認(rèn)。在那過去的兩年里，也許有空虛的時候，但是我所做過的事情，我無悔。
總是在一些報刊雜志上看到那些關(guān)于的文字。也曾因某些雜志上只征與有關(guān)的文章而感到不公?？墒乾F(xiàn)在，也伏在了我的面前。這個雨聲潺潺的夜就好比一個門框，門外邊是我，里面是。而我的身后，是一道萬丈深遠(yuǎn)，抑或是一堵墻？反正我無法后退了。
在青春年少時想到時光的流逝總會不經(jīng)意地想到自己的青春年華。時光流逝了好多，我們的青春又剩下了多少呢？我總是以為高中期間才是真正的青春期。而走過了高中，也許還有青春吧！但那青春想必是變了味的另一種青春。是變甜了還是變苦了？我沒嘗過，我也不知道。
我當(dāng)然不會很傻的想去抓那些逝去的時光，抓什么呢？沒什么能抓的。但是我卻喜歡感慨。一個戀舊的人就是喜歡感慨，我就是一個戀舊的人。
曾經(jīng)有好幾次許過誓言，為了高考，拼了?？墒潞髤s覺得不甘心，于是那所謂的誓言也就成了一紙空文。有一紙空文嗎？連一紙空文都沒有，我只是以很鄭重的隨便的方式來把那些話在自己心中過一遍。然后它就像是路上被掛到了身上的一跟樹枝，若是掛得重可能還能留下更傷痕從而有更久一點(diǎn)的印象。若是掛得輕呢？拍拍身上的灰，一切也就過去了。
我現(xiàn)在也要許下誓言，為了高考，為了一切世俗所能賜予我的一切，，拼了?？墒俏夷茏龅絾幔磕芰T，從前的初三我不就做到了嗎？但是物事人非是常有的事，何況現(xiàn)在是物非人亦非呢？所以要說不能，那也是無法排除的。我現(xiàn)在能做的，就是讓那誓言在心中更深刻一點(diǎn)，再深刻一點(diǎn)，好在不要將它忘記。
前段時間已經(jīng)有朋友跟我說高考之后他要去某個地方旅游，可是我們現(xiàn)在都還只是高二。
明日就，而那些已經(jīng)在今天擺脫了的孩子們，在這個晚上大多是在瘋狂地干著自己想干的事情吧！我們這些明日就的孩子呢？聽著那潺潺的雨聲是在恐懼中掙扎還是在睡夢中微笑呢？誰能說明白，只怕自己也不知道罷。
對與錯高三篇二
青春是無時無刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛生命力，青春是一條歡快的小溪，走著歡樂與朝氣，青春是一雙潔白的翅膀，尋著夢想與希望，我們要讓青春散發(fā)奪目的.光彩。
青春是給予，用身心，青春是付出，用全部，青春是奉獻(xiàn)，用熱情。
青春悄悄的和我牽手了，青春是彼時的我不再傷感，不再豪邁。
青春是勃勃的生機(jī)，是不會混滅的希望。是一望無前的勇敢，是生命最耀眼的紅，因?yàn)榍啻何铱梢圆槐卦谝鈩e人的眼光，我可以的、不理會流言蜚語，因?yàn)榍啻?，我敢想，我敢做，因?yàn)榍啻?，我們擁有湛藍(lán)的天空，因?yàn)榍啻?，我們擁有活躍的大腦，因?yàn)榍啻?，我們擁有了沖擊的勇敢，因?yàn)榍啻?，我們擁有了雨后的彩虹?BR> 青春是屬于年輕人，年輕人可以驕傲的宣布，青春是屬于我們的，一個人，從出生，經(jīng)歷過嬰兒、童年、少年、青年、中年、老年、在人的生命過程中，青春是其中一個階段，當(dāng)老年時，你會感概青春已一去不復(fù)返，只留下一些和青春相關(guān)的回憶，安慰那顆日漸衰老的心。
青春是一種精神，是激情，是力量，是一種不服輸?shù)膽B(tài)度，哪怕我被絆倒一萬次，我也要一萬零一次的爬起，因?yàn)槲疫€要為青春而奮斗。
成長的路上，或許我們不甘于一次次失敗不滿足于一次次成功，為了心中那永不磨滅的希望，永無止境的追求。
郭沫若曾經(jīng)說過，人世間，比青春更寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝，我不想到老年留遺憾，不想在青春中碌碌無為，我要奮斗，趁年輕做幾次無憾事。
90后的我們懷揣青春夢想的心，我們要邁著堅(jiān)定的步伐，雖然前方的路并不是一帆風(fēng)順，但青春照亮我們前方。
對與錯高三篇三
"護(hù)士，我這里的點(diǎn)滴沒了，"6床從農(nóng)村來的五十歲的老王對著床頭，按鈴和顏悅色的護(hù)士提醒到。"知道了，知道了，真是煩人，又是6床那鄉(xiāng)下老頭。"老王聽到護(hù)士站那頭傳來的嘀咕聲，嘴抿了抿想說點(diǎn)什么，最終還是忍住了?？墒且豢嚏娺^去了，病房連個護(hù)士的人影都不見。老王望著天花板無奈地輕嘆了一聲。
"喲，這不是李市長嗎，您怎么也到醫(yī)院來嗎？"老王的兒子小王從醫(yī)院大門進(jìn)來，就撞見了從醫(yī)院里去的李市長。"哦，小王啊，我剛到醫(yī)院看望一位同事，你到市醫(yī)院來干嘛？"李市長關(guān)切的問小王道："唉，別提了，上星期我父親不小心摔了一跤，骨折了。昨天剛做完手術(shù)。""什么，你父親摔成骨折，。怎么不早點(diǎn)告訴我，我今天要趕回去開會，這樣我明天來看你父親。""真謝謝你了，李市長，還這么惦記我父親。""這是應(yīng)該的，我當(dāng)年下放時和你父親是朋友，親得像親兄弟一樣。"。
第二天，吃過早飯，李市長就帶著妻子，秘書來到醫(yī)院看望老王，。這不來不要緊，一來整層樓都轟動起來，那些護(hù)士也跟著后面湊熱鬧，邊看邊議論："唉，那鄉(xiāng)下老頭還認(rèn)識李市長呢！"。
李市長起后，這些護(hù)士一個一個往老王病房跑，一會"大爺，你要喝水嗎？我?guī)湍愕梗?一會兒來一個："沒了點(diǎn)滴叫我們，馬上來啊。"王大爺看著這些護(hù)士跑來跑去，跑進(jìn)跑出。不覺好笑，看著窗外那棵剛種下來的無人理睬的小樹苗，不由長嘆一聲："哎，這就是人啊。"。
對與錯高三篇四
開學(xué)的前一天，我站在鏡子面前對自己說：“瘋丫頭”，你高三了。
開學(xué)了，才知道高三并不簡單。
高三的教室與低年級分成兩個世界。下課時，對面走廊動如脫兔，這邊是靜如處子;自習(xí)課時，那邊吵吵嚷嚷，這邊靜如死水;放學(xué)時，那邊歡呼雀躍，這邊一臉疲憊。
高三談得最多的是大學(xué)，最關(guān)心的是大學(xué)，最牽掛的還是大學(xué)。于是，我的兩只眼睛里只有兩個字：大學(xué)!
高三的課堂很有意思。地理老師的臉變成了自然帶分布圖，腦袋變成了自西向東旋轉(zhuǎn)的地球儀;英語老師變成了一段完型填空;數(shù)學(xué)老師變成了三角函數(shù);語文老師變成了穿著現(xiàn)代服裝的孔丘，嘴里不停念著我不太反應(yīng)得來的古文;政治，歷史老師變成了一個特大號的單放機(jī)，我還沒來得“錄”下來，他們就念完了一大段概念。上這樣的課不乏味，因?yàn)橛刑嘈聳|西來刺激神經(jīng)，有太多的希望來振奮人心。
高三現(xiàn)在進(jìn)行時，進(jìn)行在我們18歲的歲月里，有點(diǎn)沉重，有點(diǎn)驚心動魄，有點(diǎn)五彩繽紛。
對與錯高三篇五
記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過了漫長而又孤獨(dú)的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。
面隊(duì)高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
經(jīng)過了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。
有人說沒有經(jīng)過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會了努力，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了該怎樣面對人生。從邁進(jìn)高中的門檻，考入一個好的大學(xué)就成為我門心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。
前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對一切的準(zhǔn)備。
漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。
對與錯高三篇六
以一種仰望的姿態(tài)佇立，卻不在感到孤單。寂寞的季節(jié)從時光中流逝。緊握的雙手里滿是青春的回憶，年輕的歲月：想和你們在一起。
——題記。
開始指向結(jié)局，遇見承載告別，盛開注定垂敗，那么，青春是進(jìn)行時吧！如今的我們，是如此的叛逆，如何的與這個社會格格不入。我們想著怎么可以多玩一些，怎么可以逃離老師和父母，怎么……`記得以前在二班的時候，會覺得而班很差勁，很垃圾，但是離開他們，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是好孩子，只是“青春”在作祟。一張張的笑臉背后，是一顆顆害怕孤獨(dú)，易碎的心。青春期，不少人以為自己可以愛了，可是，哪有資本？但是，幸好，這只是小插曲。
害怕黑暗，害怕分離，害怕長大，害怕夢想破滅……我們這一群孩子，可以笑著說不痛，即使是受傷，也要昂首挺胸，驕傲地向前走，嘴里呢喃著關(guān)于我們的成長，友情，親情和夢想……就這樣，我們跌倒了再爬起來，哭了也無所謂，抹了抹臉，誰看得見。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡郭敬明，喜歡他的文字，也被他所感染，寫作風(fēng)格一度走樣。和好朋友吵架，但只是為了一件小事，也不知為什么，就是會莫名的生氣。又是什么讓我們和好的呢，也是那股莫名的沖動。這幾年，才終于明白，路很長，要心無旁騖的看著前方，因?yàn)槟抢镉形覀兊你裤?，幸福和夢想?BR> 我們大家手拉手，約好要堅(jiān)強(qiáng)，去童話般的地方，不在沉溺感傷，每分每秒銘記最初的夢想。只是，現(xiàn)在我們要珍惜這為時不多的垂垂老去的青春。青春進(jìn)行時，希望永遠(yuǎn)不結(jié)束，希望永遠(yuǎn)在路上。
以上為近期寫的.作文，老師教我們打好，所以就發(fā)了上來。其中有些話在博客中寫過。這個不算是心情吧，是一個作業(yè)。
對與錯高三篇七
今天，我們學(xué)校翠苑和文華兩個校區(qū)的老師和同學(xué)們到杭州師范大學(xué)舉行田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動場上可熱鬧了!人山人海的場面讓我們一(2)班的小朋友們高興極了。忽然，響起了“呯”的一聲，原來六年級的100米跑步比賽已經(jīng)開始了?？煲喌轿覀円?2)班100米跑步比賽的時候，有一位家長問：“有誰要去上廁所?”沈雨潔說：“我要去。”等沈雨潔走回隊(duì)伍的時候，我們發(fā)現(xiàn)她的兩個膝蓋流了很多血，原來她在去廁所的路上不小心摔了一跤。不過她還是去參加了女子100米跑步、女子跳遠(yuǎn)和50米接力賽。最后，她因?yàn)槭軅趥€人比賽項(xiàng)目中沒有獲得好成績，但是她沒有放棄，堅(jiān)持到了最后一刻，她這種挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏和不言放棄的精神，值得我們一(2)班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!
對與錯高三篇八
摘錄：每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
正文：高三，生命中最親切的懷念。
我曾在高二暑假的最后一天，懷著一種不同于往常開學(xué)時的心情，寫下了這樣一段話：感覺自己像士兵一樣，要上戰(zhàn)場了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺格外悲壯。這大概是因?yàn)?，此次進(jìn)軍，作戰(zhàn)時間比往日更長，而重獲自由要二百多天之后了。
現(xiàn)在重溫這段話，只覺得，若是時光能倒流，我寧愿選擇做回那個對高三一無所知的、既緊張又興奮的自己。因?yàn)楦呷?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我當(dāng)時的想象。
每天做不完的作業(yè)、做不完的習(xí)題，一次又一次考試的打擊，少之又少的休息時間……這些困難我早有耳聞，卻沒想到當(dāng)自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會讓我如此難以喘息。這于我來說，便是高三最沉重的負(fù)擔(dān)。
高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長放心的成績。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個快要飄浮起來的我：一切都沒那么容易。
在成績單上，我看到的是名次一次比一次靠后;在課堂上，時常覺得老師所講的內(nèi)容和我的思路相差甚遠(yuǎn)。眼前，是不得不面對的現(xiàn)實(shí);而內(nèi)心，卻無限憧憬著想象中的詩和遠(yuǎn)方?，F(xiàn)實(shí)與夢想存在太大落差，我明明在一步步接近未來，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來。
高三是接近夢想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對于像我這種非藝術(shù)生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時，這樣的話又從我腦海中閃現(xiàn)出來。夢想在前方散發(fā)出看不見的光，我仿佛聽到它的召喚，我要找到它。
我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語閱讀，推敲著一個又一個自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難，難于上青天。為了高考，為了那最后的句號能畫得圓滿，我樂于接受不斷向我襲來的思維挑戰(zhàn)。
我的物理成績一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績上暫時還沒得到體現(xiàn)，但是不能因?yàn)橛龅酱煺劬椭共讲磺?。你要記住，只有?dāng)你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在高考試卷上出現(xiàn)拼搏過的足跡?！?BR> 是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現(xiàn)實(shí)與夢想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關(guān)，努力，再努力。因?yàn)闀心敲匆惶?，夢想之路花開遍地，所有夢想不再落空，全都一一兌現(xiàn)。所以，對之前所受的那些苦難，我們無需太多怨言，因?yàn)橐磺卸际侵档玫摹?BR> 每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
現(xiàn)在距離高考還有一段時間，我相信我一定會盡自己最大的努力奔跑到終點(diǎn)，然后不留任何遺憾地結(jié)束這十二年的學(xué)習(xí)生涯，結(jié)束給我無盡打擊后讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。
對與錯高三篇九
青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。
不知不覺中，我們已告別了童年的好奇，少年的詩意。我們正一步步地走向青春，走向活力。
走近這個誘人的季節(jié)，我們也隨之憧憬著我們的未來，編織著我們自己的夢想。青春即是一個愛做夢的季節(jié)。
對與錯高三篇十
今天預(yù)習(xí)了《老人與?！?，從中得到了很多啟示。
《老人與?！返闹魅斯且晃荒赀~的老漁夫，課文記敘了老人與大馬林魚、鯊魚勇敢搏斗，最終獲取勝利的故事。歌頌了老漁夫勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神，告訴我們：堅(jiān)持就是勝利!
老人捕到一條巨大的馬林魚，然而在返航途中老人遇到了一群兇悍的鯊魚。他竭盡全力與鯊魚進(jìn)行了驚險、慘烈的生死大搏斗。雖然最后老人帶回的只有一副大馬林魚的骨架，但我認(rèn)為他卻是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
“一個人，并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他?！边@句話就是老人面對鯊魚襲擊，眼見馬林魚已被咬得殘缺不全時的一次自言自語。這句話告訴我們，人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。如果因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒?，這就是弱者。而要做一個強(qiáng)者，就應(yīng)當(dāng)面對失敗而不放棄追求。
從《老人與海》這篇課文中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會永遠(yuǎn)勝利，但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的，滿足的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩!
對與錯高三篇十一
可是，青春也不是全是歡樂的。
青春，是我們一個重要的時期。不再像童年的無憂無慮。肩上多了一份責(zé)任，心里加了一些壓力。為了我們的將來，為了不辜負(fù)家人的期望。我們得與時間賽跑，努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一縷的青春時光。即使每天奮戰(zhàn)到深夜，也不懼怕什么。畢竟，青春不再啊!
看，這不就是忙碌的青春?
看，這不就是多情的青春?
青春是五彩繽紛的，讓我們暢想青春!
對與錯高三篇十二
20xx年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。任務(wù)光榮而艱巨，使命偉大而自豪。此時，黨員干部更應(yīng)用“中國?！本?，干出牛氣沖天的20xx。
人民對美好生活的向往，是中國共產(chǎn)黨人一如既往的奮斗目標(biāo)。黨員干部在新征程上負(fù)有特殊使命，應(yīng)向“孺子?！睂W(xué)習(xí)，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，多辦利民之事。無論何時何地，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，執(zhí)政為民、克己奉公。特別是年輕干部要甘做“孺子牛”，始終堅(jiān)持“以人民為中心”的理念，多換位思考，多從群眾角度去看事情、想事情、辦事情。同時，要不忘初心使命，沉下心來、撲下身子，抬頭望遠(yuǎn)、埋頭苦干，用實(shí)心做實(shí)事，用實(shí)干出實(shí)績，用實(shí)功求實(shí)效，一步一個腳印地推進(jìn)和開展工作，以“功成不必在我，功成必定有我”的格局詮釋無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。
“拓荒?！庇垒帷瓣J”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。20xx年“十四五”征程已經(jīng)開啟，在新的征程上，一切都是未知，沒有導(dǎo)航，沒有指南，惟有逢山開路、遇水架橋。面對育新機(jī)開變局的要求，無論是立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，還是科技自強(qiáng)自立突破“卡脖子”技術(shù)、深化改革擴(kuò)大開放、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，都亟待我們拓荒破冰。因此，黨員干部必須時刻把創(chuàng)新、進(jìn)取、實(shí)干精神作為不可或缺的社會正能量去培育和弘揚(yáng)，努力闖出一條新路子、開辟一片新天地，從而不斷為推動我國發(fā)展航船劈波斬浪形成新經(jīng)驗(yàn)、集聚新智慧、貢獻(xiàn)新方案。
機(jī)遇誠可貴，實(shí)干價更高。奮楫前行，才能引領(lǐng)潮流之先；干字當(dāng)頭，才能叩開機(jī)遇之門。面對百年未有之大變局、動蕩變革期，擺在我們面前的困難日漸增多，對黨員干部的要求更加嚴(yán)格，若想攻堅(jiān)克難，穩(wěn)步前行，既要對國之大者心中有數(shù)，咬定青山不放松，像“老黃牛”一樣勇毅，不畏艱險，敢于動真碰硬，以百倍的熱情、千倍的認(rèn)真、萬倍的執(zhí)著克服一切工作、前進(jìn)中的阻礙。又要舍得下“繡花”功夫落實(shí)落細(xì)，秉承“老黃?！变J意進(jìn)取的奮斗韌勁，不遺余力在工作中真抓實(shí)干，恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各項(xiàng)任務(wù)落地生根，時刻做到“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”。
對與錯高三篇十三
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對知識的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過得充實(shí)，有所收獲而感到快樂。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
我對高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細(xì)細(xì)體會其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會高中，享受高中生活的陽光!
對與錯高三篇十四
時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過生活的臺階，人在過來的路上時而懷疑過去的一切。臺階上什么都沒有，但又不完全無痕，多少還留下了水漬和苔蘚。暑假時回了戴窯，花了許多時間，走了許多角落。發(fā)現(xiàn)小時我的厲害了――這里幾乎沒有我不曾去過的地方。我對童年時光沒什么好印象，但這一路上似乎發(fā)現(xiàn)了一些好東西。作為學(xué)生能在高三前回味過往真是一件美好的事情。原來自己對這片土壤有如此深刻回憶。
在一塊新建樓房前，想起了過去的水地，和同齡玩伴捕蝌蚪、魚、烏龜?shù)目鞓贰，F(xiàn)在他們在不同的學(xué)校，抑或工作了吧！在小巷里拿一根笨重竿釣魚，研究姜氏釣魚，那是還遇到了后來九（4）班的同學(xué)，被稱為‘釣魚大哥’，真是個笑話?；ǔ匾呀?jīng)不再了，至今還記得和鄰居一起采食花蜜的時光。在去樂吾的路上，想起了初一時作為食物鏈底層的我，還有一位同學(xué)愿意同路，可惜后來因?yàn)榫p聞連這個朋友都失去了。后來到了戴窯初中遇到了原子彈，又有了同路人。在一條小路上一起遇上女鬼的記憶真是好笑啊。最后還想去拜訪了一位同學(xué)，可惜只發(fā)現(xiàn)了一片廢墟和一層樓高的土堆。這時的我想找故人都無從找起了。
再往后失誤到了楚水，一路學(xué)到現(xiàn)在。當(dāng)時的考場在最菜的樓層，后來磕磕碰碰摸到了最好的樓層。不無艱辛考了年級第三后又一度墜落谷底，此后又一直摸索成功的長久之計。直至今日，形成了自己的體系，成績也有了起色。眼睛一眨已經(jīng)到了高三，生死存亡之際，我根據(jù)過來人的忠言做了準(zhǔn)備，但重游故土又不禁思緒萬千，于是寫下了這篇流水賬，為高三接風(fēng)。還望擴(kuò)散。
對與錯高三篇十五
高三？誰都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座標(biāo)扛起的。
老師像獄卒，爸爸媽媽像徒弟，學(xué)生們像敵人。
學(xué)生們的抽屜柜里桌子上都放滿了做過的沒做過的考卷，剩余的生活里擠滿了高高低低的不計其數(shù)的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，乃至夢中都彌漫著演算記誦剖析邏輯推理。從傳統(tǒng)節(jié)日里穿過，居然連看一眼休閑娛樂的街道社區(qū)的思緒都沒了。剛開始的情況下大伙兒還問國慶放假么，元旦放假么，之后連星期天歇息么都不談了。
高三，像一臺榨油機(jī)，這些圓潤的，香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花寫景，歷經(jīng)300好幾個晝夜的擠榨，最終變成一塊硬實(shí)如鐵的又干又硬的餅。但是，這些油呢？誰都不知道流來到哪兒。
每每大家見到青春年少的臉孔被慘白的日光燈吸走了血色，見到鮮紅色的成績牽引帶出傷心的淚水，都禁不住想嘆息?？墒?，大家不容易在自身眼前嘆息敘事，大家只有故作喜悅地告知自身，它是自身務(wù)必親身經(jīng)歷的第一場風(fēng)霜，以后，果子就剛開始釋放出香氣。
高三，僅有身在高三的優(yōu)秀人才明白在其中的痛楚，僅有身周記在高三的優(yōu)秀人才能深深地體會到判逆的味兒。不辭勞苦的莘莘學(xué)子們在應(yīng)對高低不平的付出與回報時擺頭苦嘆：難道說我的未來僅僅個夢？不！我要說，在某種程度上，挑選代表著舍棄，試著的結(jié)果是交替，反復(fù)代表著新的開始，勤奮僅僅全過程的裝飾設(shè)計。
高三！高三的人生之路是一朵如燈的野菊，開在秋季的春風(fēng)里。它將從從容容地綻開。