讀完這本書，我仿佛置身于故事中，與人物們一同經(jīng)歷了各種苦難與喜悅。寫讀后感時，我們可以運用寫作技巧，如對比、比喻等，來增強表達的效果和吸引讀者的注意。現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，為讀者們展示出不同書籍的思考和感悟。
種子的力量讀后感篇一
讀了《種子的力量》這篇文章，誰都會情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人注意的小草！讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎？”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅固?！焙髞?，有人想出一個辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的不是機械力，而是被人忽視的種子的力。哇！植物種子竟有這么大的力！我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時常會一籌莫展。我有時也會陷入這種境況，覺得束手無策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會發(fā)芽、成長。它不悲觀，不嘆氣，長呀，長呀。這是因為它相信有了阻力才有磨練。小草的精神實在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因為它有堅強的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎？攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的.路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
種子的力量讀后感篇二
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問，什么東西力量最大？眾說紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個故事，有一個生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒能把人的頭蓋骨分開。有人用種子放在里面，后來竟把頭蓋骨完整地分開了。
種子的'力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切的?！睆倪@句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因為它們有一種堅忍不拔的精神，無懼任何困難，無論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強生命的真道理——永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神鼓勵自己不斷前進，不管遇到任何困難也絕不放棄，做一名認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮進取的好學(xué)生。
種子的力量讀后感篇三
綠，似乎也不平常。
——題記。
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。它，破土而出，培育著分歧平常的綠色。它，是一株芽兒。
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分袂向著兩頭，整個兒呈向上的姿勢。那縷陽光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不竭進行光合浸染，促使它奮網(wǎng)力向上發(fā)展。那片疏棄的土地里，它成了綠色的焦點！
在還沒有那芽兒時，一顆種子被風(fēng)兒無情地吹落在這里，落進了土地的一個裂痕里。逐漸地，它發(fā)展了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變時，它驚喜極了，原本它一向覺得自己是一棵小石子?，F(xiàn)在，它變了，它年夜白，若是沒有水的津潤，它不成能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰著嶙峋的石塊時，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源；當(dāng)碰著長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽兒繼續(xù)向上發(fā)展，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它仍是欣慰地笑了，笑得那么輝煌。
可以說，它征服了那片土地！
從一粒種子到起頭發(fā)芽，再起頭發(fā)展，最后打破而出，這時代，是那么漫長，那么艱辛。更況且，它的起頭也是一個缺陷?？墒牵^來了。
這場生與死的戰(zhàn)爭，它就是贏家！
新生的力量，也是不成輕忽的。
種子的力量讀后感篇四
《種子的力量》是20xx年8月廣東教育出版社出版的一本圖書,終有一天，閃耀著金色光芒的種子，會在每一個角落扎根、茁壯。下面是有讀種子的力量有感，歡迎參閱。
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我總是怕寫。
作文。
為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句西抄一句所寫的作文既不具體也不生動老師看了要么搖頭要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友多積累學(xué)會靈活運用可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的一個小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長時挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個勁地長，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚頑強拼搏、堅持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢?從此以后，我精心體會老師語重心長的教誨，常常與好書交朋友，認真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時間內(nèi)就有長足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢!我也深深體會到：有付出就有回報這個道理。
同學(xué)們，行動起來，讓我們一起加入讀書活動的行列吧!!
讀了這篇文章，誰都會情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人注意的小草!讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎?”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅固?！焙髞?，有人想出一個辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的不是機械力，而是被人忽視的種子的力。哇!植物種子竟有這么大的力!我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時常會一籌莫展。我有時也會陷入這種境況，覺得束手無策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會發(fā)芽、成長。它不悲觀，不嘆氣，長呀，長呀。這是因為它相信有了阻力才有磨練。小草的精神實在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因為它有堅強的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎?攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
綠，似乎也不尋常。——題記。
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。它，是一株芽兒。
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個兒呈向上的姿勢。那縷陽光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長。那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點!
在還沒有那芽兒時，一顆種子被風(fēng)兒無情地吹落在這里，落進了土地的一個裂縫里。逐漸地，它生長了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰到嶙峋的石塊時，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當(dāng)碰到長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽兒繼續(xù)向上生長，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長，最后突破而出，這期間，是那么漫長，那么艱辛。更何況，它的開始也是一個缺陷。但是，它挺過來了。
這場生與死的戰(zhàn)爭，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
種子的力量讀后感篇五
讓心靈啟航每個孩子都是天生的探索者和發(fā)現(xiàn)者，他們需要更廣闊的天地去施展自己的想象力和求知欲。我在帶領(lǐng)孩子游玩的旅程中走進大自然，去聽，去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去觸摸，去寫，去畫，去感悟……一個嫩綠的小芽，一朵含苞待放的野花，一只“嗡嗡”飛舞的蜜蜂、一群忙碌的螞蟻……，這些都讓孩子幼小的心靈裝滿了疑問和欣喜。一位學(xué)者曾說：要么讀書，要么旅行，我的身體和靈魂，總有一個在路上。
有了在大自然中的觀察和感悟，女兒的求知欲和興趣點自然而然轉(zhuǎn)化到一個更廣闊的世界――書的世界，這里給了孩子另一片展翅翱翔的天。閱讀是一種凈化心靈的享受。閱讀的快樂不在于人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。學(xué)校開展了“五段三線生活化作文”實踐活動，在班主任老師的推薦下，在女兒興趣的驅(qū)使下，我階段性地為她選擇著各種有意義的書籍?！杜茇i嚕嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《酷蟲學(xué)?！贰ⅰ稅鄣慕逃?、《福爾摩斯辨圖破案》、《小木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《百科百問百答》、《屋頂上的小孩》、《丁丁歷險記》、《小屁孩日記全集》、《查理九世全集》、《沈石溪動物系列小說全集》、《哈佛家訓(xùn)》、《世界通史》、《三十六計》……女兒讀書，就像“饑餓的人撲在面包上”，有時甚至忘了吃飯，忘了自己剛才說了什么，做了什么。有時，她會拿出班主任老師建議他們準(zhǔn)備的厚厚的摘抄本，認真地寫著，記著。我想，讀書一定給了她極大的快樂，此時她的心靈一定暢游在一個精彩的旅途上，在這里她隨心所欲地撿拾著書海中的珍奇寶藏，和一位又一位智者交談。種下觀察思考的種子，用豐富的閱讀積淀滋養(yǎng)，女兒的寫作興趣在慢慢萌發(fā)，她的作文和繪畫獲得的大大小小的獎狀總會被她津津樂道地整理珍藏，她在品嘗著閱讀成就的喜悅。一年級，她寫出了自己的第一首小詩《會唱歌的樹》；二年級她寫了第一部幻想童話故事《我是螞蟻國王》，整理出了自己的第一本作品集《春夏秋冬的顏色》；在三年級暑假和四年級寒假的假期時間，她和一位叫安迪爾的小螞蟻一同踏上了環(huán)游世界的旅程，寫出了自己的第一部小小說《安迪爾游記》。在寫作過程中，我和女兒一起開啟精彩無比的心靈旅程，一起幻想，一起查閱資料，一起探討故事的情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心，仿佛一下子打開了知識的大門，找到了智慧的鑰匙，快樂又無比幸運?？鞓返臅阒米屛覀兂砷L著，蛻變著。閱讀，就像一位忠實的心靈守護神，呵護著我們一路成長，用神奇的魔法裝點著我們心靈旅程絢麗的風(fēng)景。忽然驚覺，原來這就是種子的力量！蓬勃、向上，沒有人可以阻擋，無聲、滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們走在灑滿陽光的路上。女兒給自己的校訊通博客起名叫“進步的種子”，也許在潛移默化中，屬于她的種子正在呼喚她，去親自體驗播種的快樂。我們愿意一直這樣成長著、播種著、快樂著、收獲著，因為歲月告訴我們：相信種子的力量！
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種子的力量讀后感篇六
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一個讀書人，讀過許多本書，其中讓我印象最為深刻的還是《種子的力量》這本書。
許多令人瞧不起的種子，以堅強不屈的意志面對世界，以頑強的生命力面對生活的幾個小故事。使我印象最深的是一株任人踐踏，無人注意的小草，它以頑強的生命力掀翻壓在它身上的石塊，頑強的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻、勇于磨煉，樂觀向上的可貴精神。
我們在攀登科學(xué)高峰的道路上也正需要這樣的力量，我相信只要不屈不撓地前進一定會有收獲。要像小草一樣，敢于挑戰(zhàn)艱難，如果遇到困難就悲觀嘆氣，那么你將失去勇氣和信心，將永遠停滯不前。有一次我參加鋼琴比賽落選了，感到十分挫敗，一時間失去了彈琴的信心和希望，是《種子的力量》有力地鼓舞了我，讓我重新振作起來刻苦彈琴，終于在后來參加的比賽中獲得了一等獎，得到了老師和家人的祝賀。
通過這篇文章，讓我懂得，生命力是不可抗拒的，我們不能做“養(yǎng)在花盆里被保護的花”，要像小草一樣不怕險阻，勇于磨煉，發(fā)揚它不怕困難，永遠努力向上的精神。
種子的力量讀后感篇七
讀《種子的力量》這篇文章的時候，腦海中一直在浮現(xiàn)一個畫面：一粒種子，用她柔弱的頭努力地向上頂，頂去妨礙它生長的一切障礙。
這篇文章講了有一粒種子在頭蓋骨里能發(fā)芽，能頂破骨頭。山石下的一棵小草，為了見到陽光，為了能達成生的意志，不管上面的石頭如何重，都要頑強不屈的把頭伸到地面上來。
在人生的道路上，有許多的苦難，我們應(yīng)該向種子學(xué)習(xí)一一面對困難，絕不言棄！
種子的力量讀后感篇八
我在我家樓頂辟了一塊三米見方的小菜地。冬去春來，我上街購了一小袋菜種來到了菜地邊，手握那一粒粒樸實無華的種子，不禁浮想聯(lián)翩：一會兒是那天空中飛翔的大雁小燕，是她們把天南地北的種子傳播到海北天南；一會兒是那高山危崖之上的雄雁，她把榕樹的種子泄在石涯縫里。第二年就在石頭疙瘩里長出強勁無比的參天綠樹；一會兒是渺渺茫茫的海岸線，莽莽蒼蒼的紅樹林，她們的枝頭掛著一包包已經(jīng)長芽的種子，她們的腳下水面扎根著一顆顆早產(chǎn)早熟的'種子，各種不同的種子以她不同的方式保持并延續(xù)著生活。
撫慰著那丸丸或大或小的種子，總會不自覺地回憶起那一段段務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷。播種季節(jié)一到我們就把三角菱形的蕎麥種子、美人臉兒的西瓜南瓜種子、千奇百異的果樹種子，一顆顆地撒到土坎里，口里念念有詞地嘮叨著“蕎麥三只角，不怕泥土坐”的農(nóng)諺，末了，就忘了這檔子事了。待過那么個把月，你冷不防地里、盆里真冒出了一頂頂小頭小臉。春雨中，她們伸出肥嫩的雙手把壓在頭上的泥土蓋子掀開，機靈鬼怪地探出頭來觀察這個陌生的世界。她們的小手就是小臉，大體都是對稱的，尤其是西瓜南瓜這類種子長出的嫩芽，特別地讓人生疼，她們從泥土里拱出來，鉆出來，頭頂泥土的瓜籽殼編成的草帽，鼓著、晃著兩瓣發(fā)髻，活脫脫一個鬼精靈丫頭的模樣，越是嫩生，越顯得朝氣和雅氣。越能呈現(xiàn)蓬勃向上的態(tài)勢，新鮮活潑的生猛。令人頓生無限愛憐。
種子就是這樣生生不息地繁肓著這個世界，平添著萬事萬物的活力。
現(xiàn)在，在我們面前不是天天都能看到這樣的一顆種子嗎？她在藍天麗日下，扎根層層沃土之上，在春風(fēng)里向東伸出了一莖幼芽。雖然略顯單薄，但是后勁十足，好像什么強大的壓力，什么繁難的阻力她都可以突破。她在蘊藏沖決一切困境和險境的意志，默默地積蓄和凝聚，所有的枯枝落葉和白天黑夜的交替，都在催生新的輝煌。茂密而且雄壯。
邊想邊播種，原本腳下一片黃橙橙的泥土，轉(zhuǎn)眼換作一塊黃綠相間的花地毯，我想，再過些時日，這里定會是綠肥黃瘦。呵，小小種子，能夠改變整個世界。
種子的力量讀后感篇九
《種子的力量》是一篇感人至深的文章，它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時我國人民爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。我讀了《種子的力量》感受最深的是一棵任人踐踏、無人注目的小草，它用那頑強的生命力掀了壓在它身上的石塊，頑強的挺出地面，表現(xiàn)了不屈不撓，勇于磨練的，堅忍不拔的可貴精神，它給我了啟發(fā)和極大的鼓舞。我們新中國的青少年在攀登科學(xué)高峰的道路上就要有這種小草的精神。
我相信有阻力就有磨練，一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門一定能被我們打開。科學(xué)高峰定能登上。當(dāng)我們在達到理想的目的時將會無比喜悅我們決不能做養(yǎng)在花房里的盆花經(jīng)不起風(fēng)浪，一遇到困難就悲觀，失去前進的信心結(jié)果就會步步后退。我有這樣一個經(jīng)歷：記得一次月考，我的數(shù)學(xué)考砸了，結(jié)果被老師和媽媽狠狠的批評，在我感到傷心的時候，小草的精神鼓勵我爭做起來努力實踐，認真學(xué)習(xí)，終于有取得了老師和同學(xué)的信任。今后我一定要進一步發(fā)揚小草的精神，在科學(xué)的`道路上，攀登不息，永遠前進。
種子的力量讀后感篇十
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆?！?BR> 第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經(jīng)過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學(xué)之門。
神奇的種子2。
這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的是什么呢？接下來，老師把種子發(fā)給每一位學(xué)生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的。我先回到教室里，其他的同學(xué)也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜?。∥抑懒艘环莞?，就能得到一份收獲。
新學(xué)期的種子3。
新學(xué)期的種子春天到了，你們知道我種的種子嗎？是水果樹的種子？是西瓜的種子？是菜的種子？不是，都錯了，我種的是一粒努力的.種子。
開學(xué)了，上課我一定要聽講，上課時有人找我說話，我一定不會跟他說話，不管下課有多么好玩，我也要把上課時老師講的內(nèi)容看一遍，不懂再問老師，這樣，我才去玩，只要上課聽了講，復(fù)習(xí)一遍，不管你的課外時間怎樣玩，考試一定會考到前三名。噓！小聲點，告訴你們一個妙招吧！多讀一些好看的書，做一些游戲，講故事，看電視，看報紙時都可以學(xué)語文哦。只要勤練基本功，你也能練就一雙去拿高分的“如來神掌”！你也能把生字生詞牢牢記住，你也能把句子造得生動精彩，你也能寫出漂亮的好文章。學(xué)語文的苦惱時光從此一去不復(fù)返了！知道了嗎？這可是妙招啊，我可只告訴你們了，我上期語文考了第一名的絕招噢！
今年我要象上學(xué)期一樣考前十名。我希望我的成績越來越好，我一定要努力。平時用辛勤的汗水澆灌這粒種子，讓它開花，結(jié)出豐碩的果實。
種子的力量讀后感篇十一
一顆小小的種子，推開上方的巖石，享受著太陽的溫暖。
站在一旁的我張大了嘴巴。種子啊種子，你是多么的強大。
埋在黑暗的泥土里，發(fā)誓有一天搬開石頭，看看這世界?。?BR> 這粒小種子，不懼怕黑暗，不懼怕困難，從深深的地底鉆了出來。
種子張大嘴巴，吮吸著陽光說：“呵，我多強大！”
我愛你小種子，你告訴了我，困難和黑暗并不可怕。
只要有了勇氣，就有了力量，一定能戰(zhàn)勝它。
雨點打了下來，晶瑩的雨珠撫摸親吻著種子。
太陽出來了，微笑的看著他，這是對他的稱贊。
種子還是張著嘴巴，：“我多強大！”
六年級:嚴孔儀。
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種子的力量讀后感篇十二
在這學(xué)期，我讀了一個故事――《種子的力量》。這故事是中國著名文學(xué)家夏衍所寫，讀后我的心久久不能平靜！
是這樣一個故事。人的頭骨結(jié)構(gòu)非常致密，非常堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了方法，但都沒有完整地分開頭骨。后來，有個人把一些種子放進頭蓋骨里讓種子發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子就發(fā)出了可怕的力量，它把一切機械力所不能分開的骨骼完整地分開了。
植物種子力量竟有這么大！這也許特殊了一點，一般人不容易理解。那么你見過被石塊壓在下面的小草嗎？為了生長，它們不管石頭有多重，不管石塊之間有多窄，它總要曲曲折折地，頑強地鉆出來！它的根往上面伸，芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量！現(xiàn)在，看看我們身邊的某些人，遇到一點兒挫折就要低頭，就要放棄，就要自卑。那我們還不如一顆微不足道的種子嗎？答案是否定的，不！我們完全可以克服困難，只不過我們?nèi)鄙俜N子那有彈性，那種能屈能伸的力量和堅韌不拔，不達目的不止精神！如果每個人都像種子那樣，那么我們還能遠遠超出自己的極限！讓自己變得更加完美！
這個故事讓我印象深刻，向我展示了種子那種頑強的精神！讓我學(xué)會，一定要做一個堅韌不拔的人，只有這樣才能超越自己！
種子的力量讀后感篇十三
讓心靈啟航每個孩子都是天生的探索者和發(fā)現(xiàn)者，他們需要更廣闊的天地去施展自己的想象力和求知欲。我在帶領(lǐng)孩子游玩的旅程中走進大自然，去聽，去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去觸摸，去寫，去畫，去感悟……一個嫩綠的小芽，一朵含苞待放的野花，一只“嗡嗡”飛舞的蜜蜂、一群忙碌的螞蟻……，這些都讓孩子幼小的心靈裝滿了疑問和欣喜。一位學(xué)者曾說：要么讀書，要么旅行，我的身體和靈魂，總有一個在路上。
有了在大自然中的觀察和感悟，女兒的求知欲和興趣點自然而然轉(zhuǎn)化到一個更廣闊的世界――書的世界，這里給了孩子另一片展翅翱翔的天。閱讀是一種凈化心靈的享受。閱讀的快樂不在于人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。學(xué)校開展了“五段三線生活化作文”實踐活動，在班主任老師的推薦下，在女兒興趣的驅(qū)使下，我階段性地為她選擇著各種有意義的書籍。《跑豬嚕?！?、《了不起的狐貍爸爸》、《酷蟲學(xué)?！?、《愛的教育》、《福爾摩斯辨圖破案》、《小木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《百科百問百答》、《屋頂上的小孩》、《丁丁歷險記》、《小屁孩日記全集》、《查理九世全集》、《沈石溪動物系列小說全集》、《哈佛家訓(xùn)》、《世界通史》、《三十六計》……女兒讀書，就像“饑餓的人撲在面包上”，有時甚至忘了吃飯，忘了自己剛才說了什么，做了什么。有時，她會拿出班主任老師建議他們準(zhǔn)備的厚厚的摘抄本，認真地寫著，記著。我想，讀書一定給了她極大的快樂，此時她的心靈一定暢游在一個精彩的旅途上，在這里她隨心所欲地撿拾著書海中的珍奇寶藏，和一位又一位智者交談。種下觀察思考的種子，用豐富的閱讀積淀滋養(yǎng)，女兒的寫作興趣在慢慢萌發(fā)，她的作文和繪畫獲得的大大小小的獎狀總會被她津津樂道地整理珍藏，她在品嘗著閱讀成就的喜悅。一年級，她寫出了自己的第一首小詩《會唱歌的樹》；二年級她寫了第一部幻想童話故事《我是螞蟻國王》，整理出了自己的第一本作品集《春夏秋冬的顏色》；在三年級暑假和四年級寒假的假期時間，她和一位叫安迪爾的小螞蟻一同踏上了環(huán)游世界的旅程，寫出了自己的第一部小小說《安迪爾游記》。在寫作過程中，我和女兒一起開啟精彩無比的心靈旅程，一起幻想，一起查閱資料，一起探討故事的情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心，仿佛一下子打開了知識的大門，找到了智慧的鑰匙，快樂又無比幸運?？鞓返臅阒米屛覀兂砷L著，蛻變著。閱讀，就像一位忠實的心靈守護神，呵護著我們一路成長，用神奇的魔法裝點著我們心靈旅程絢麗的風(fēng)景。忽然驚覺，原來這就是種子的力量！蓬勃、向上，沒有人可以阻擋，無聲、滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們走在灑滿陽光的路上。女兒給自己的校訊通博客起名叫“進步的種子”，也許在潛移默化中，屬于她的種子正在呼喚她，去親自體驗播種的快樂。我們愿意一直這樣成長著、播種著、快樂著、收獲著，因為歲月告訴我們：相信種子的力量！
種子的力量讀后感篇十四
近日，我有幸讀到一篇文章——《種子的力量》使我極為震憾，感慨萬千。
如果我問你：“世界上什么東西最有力氣？”你一定會回答諸如“獅子”“老虎”“大象”之類的東西。但是，你肯定萬萬沒想到，這些答案沒有一個是正確的。令你不可思議的答案就是“種子”種子？你也許會把這個問題當(dāng)成一個玩笑，但是你不知道的是，種子的力量是獨一無二的，簡直超越一切，就連結(jié)合得非常致密、堅固的人的頭蓋骨都能被種子的力量分開，而這卻是人類想盡一切辦法也不能讓它完整地分開的。
在閱讀這篇文章之前，我一直以為，一粒小小的種子是最柔弱的，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，雷雨侵襲。但是，讀了這篇文章，我半信半疑。于是，我特意把一株小草的種子種在了一片陰暗潮濕的土地中，并用一塊大石頭壓住種子，阻止它生長。施完“詭計”后的第五天，我得意洋洋地來到種子的“棲息之地”以為種子早被我打下八層地獄了，結(jié)果令我大跌眼鏡，得意一掃而空：石縫中探出了一抹嫩綠的細芽，沖著有陽光的一面，筆直地指向天空。我的心中不由得升起一股敬佩之情：剛剛初春，冬天的寒冷還沒有完全散去，種子在極其惡劣的條件下還能這么頑強的生長，需要多大的求生欲望才能堅強的生存下去呀！
種子這樣頑強拼搏，不屈不撓的地步呢？
其實，我們每個人的心中，都有一顆種子，一旦喚醒它，將爆發(fā)出巨大的力量。這股力量不難發(fā)現(xiàn)，它一直潛藏在我們每個人的心里，只要不斷的探索，發(fā)現(xiàn)，就能喚醒它，使生命綻放出耀眼的光彩。這股力量能讓我們勇敢的撥開荊棘，毫無畏懼，雖然最后遍體鱗傷，但是，當(dāng)我們登上頂峰時，我們就會豁然開朗，在以后的路上，真理就會一直陪伴著我們，勇往直前。
種子的力量讀后感篇十五
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動，老師看了要么搖頭，要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學(xué)會靈活運用，可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的`一個小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長時挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個勁地長，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚頑強拼搏、堅持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢？從此以后，我精心體會老師語重心長的教誨，常常與好書交朋友，認真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時間內(nèi)就有長足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢！我也深深體會到：有付出就有回報這個道理。
同學(xué)們，行動起來，讓我們一起加入讀書活動的行列吧！
種子的力量讀后感篇十六
讀了這篇文章我才知道，世界上最大的力量原來是種子的力量，這個答案讓我意想不到。小小的種子竟有這樣的神力，真是讓我羨慕不已。
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問，什么東西力量最大？眾說紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個故事，有一個生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒能把人的頭蓋骨分開。有人用種子放在里面，后來竟把頭蓋骨完整地分開了。
種子的力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切的?！睆倪@句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因為它們有一種堅忍不拔的精神，無懼任何困難，無論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強生命的真道理――永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神激勵自己不斷前進，不論遇到任何困難也絕不放棄，做一名認真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取的好學(xué)生。
種子的力量讀后感篇一
讀了《種子的力量》這篇文章，誰都會情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人注意的小草！讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎？”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅固?！焙髞?，有人想出一個辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的不是機械力，而是被人忽視的種子的力。哇！植物種子竟有這么大的力！我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時常會一籌莫展。我有時也會陷入這種境況，覺得束手無策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會發(fā)芽、成長。它不悲觀，不嘆氣，長呀，長呀。這是因為它相信有了阻力才有磨練。小草的精神實在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因為它有堅強的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎？攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的.路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
種子的力量讀后感篇二
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問，什么東西力量最大？眾說紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個故事，有一個生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒能把人的頭蓋骨分開。有人用種子放在里面，后來竟把頭蓋骨完整地分開了。
種子的'力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切的?！睆倪@句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因為它們有一種堅忍不拔的精神，無懼任何困難，無論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強生命的真道理——永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神鼓勵自己不斷前進，不管遇到任何困難也絕不放棄，做一名認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮進取的好學(xué)生。
種子的力量讀后感篇三
綠，似乎也不平常。
——題記。
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。它，破土而出，培育著分歧平常的綠色。它，是一株芽兒。
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分袂向著兩頭，整個兒呈向上的姿勢。那縷陽光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不竭進行光合浸染，促使它奮網(wǎng)力向上發(fā)展。那片疏棄的土地里，它成了綠色的焦點！
在還沒有那芽兒時，一顆種子被風(fēng)兒無情地吹落在這里，落進了土地的一個裂痕里。逐漸地，它發(fā)展了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變時，它驚喜極了，原本它一向覺得自己是一棵小石子?，F(xiàn)在，它變了，它年夜白，若是沒有水的津潤，它不成能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰著嶙峋的石塊時，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源；當(dāng)碰著長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽兒繼續(xù)向上發(fā)展，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它仍是欣慰地笑了，笑得那么輝煌。
可以說，它征服了那片土地！
從一粒種子到起頭發(fā)芽，再起頭發(fā)展，最后打破而出，這時代，是那么漫長，那么艱辛。更況且，它的起頭也是一個缺陷?？墒牵^來了。
這場生與死的戰(zhàn)爭，它就是贏家！
新生的力量，也是不成輕忽的。
種子的力量讀后感篇四
《種子的力量》是20xx年8月廣東教育出版社出版的一本圖書,終有一天，閃耀著金色光芒的種子，會在每一個角落扎根、茁壯。下面是有讀種子的力量有感，歡迎參閱。
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我總是怕寫。
作文。
為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句西抄一句所寫的作文既不具體也不生動老師看了要么搖頭要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友多積累學(xué)會靈活運用可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的一個小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長時挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個勁地長，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚頑強拼搏、堅持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢?從此以后，我精心體會老師語重心長的教誨，常常與好書交朋友，認真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時間內(nèi)就有長足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢!我也深深體會到：有付出就有回報這個道理。
同學(xué)們，行動起來，讓我們一起加入讀書活動的行列吧!!
讀了這篇文章，誰都會情不自禁地發(fā)出贊嘆。
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人注意的小草!讀到這兒，我吃驚地想：“這可能嗎?”我繼續(xù)讀：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅固?！焙髞?，有人想出一個辦法把它分開，然而分開頭蓋骨的不是機械力，而是被人忽視的種子的力。哇!植物種子竟有這么大的力!我信服了。
有些同學(xué)往往是這樣的：他們在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上遇到絆腳石，就沒有勇氣踢開它，時常會一籌莫展。我有時也會陷入這種境況，覺得束手無策。讀了本課后，我增添了克服困難的力量。
小草的精神是可貴的，哪怕落在瓦礫堆里也仍舊會發(fā)芽、成長。它不悲觀，不嘆氣，長呀，長呀。這是因為它相信有了阻力才有磨練。小草的精神實在令人欽佩。
人往往在一帆風(fēng)順的時候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進的信心。在這種情況下，人們是否應(yīng)該學(xué)學(xué)瓦礫堆里的種子那種頑強破土的精神。
小草之所以有那種百折不撓的精神，是因為它有堅強的自信心。我想，一棵小草都有百折不撓的精神，難道我們還不如一棵小草嗎?攀登學(xué)習(xí)的高峰，沒有平坦的路，有的只是懸崖峭壁。但是，只要學(xué)學(xué)種子的精神，我們就一定能振作奮起，攀登不止。
綠，似乎也不尋常。——題記。
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。它，是一株芽兒。
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個兒呈向上的姿勢。那縷陽光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長。那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點!
在還沒有那芽兒時，一顆種子被風(fēng)兒無情地吹落在這里，落進了土地的一個裂縫里。逐漸地，它生長了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的變化時，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。當(dāng)碰到嶙峋的石塊時，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當(dāng)碰到長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。終于，在若干個月后，跟尋找到了水。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽兒繼續(xù)向上生長，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍天，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長，最后突破而出，這期間，是那么漫長，那么艱辛。更何況，它的開始也是一個缺陷。但是，它挺過來了。
這場生與死的戰(zhàn)爭，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
種子的力量讀后感篇五
讓心靈啟航每個孩子都是天生的探索者和發(fā)現(xiàn)者，他們需要更廣闊的天地去施展自己的想象力和求知欲。我在帶領(lǐng)孩子游玩的旅程中走進大自然，去聽，去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去觸摸，去寫，去畫，去感悟……一個嫩綠的小芽，一朵含苞待放的野花，一只“嗡嗡”飛舞的蜜蜂、一群忙碌的螞蟻……，這些都讓孩子幼小的心靈裝滿了疑問和欣喜。一位學(xué)者曾說：要么讀書，要么旅行，我的身體和靈魂，總有一個在路上。
有了在大自然中的觀察和感悟，女兒的求知欲和興趣點自然而然轉(zhuǎn)化到一個更廣闊的世界――書的世界，這里給了孩子另一片展翅翱翔的天。閱讀是一種凈化心靈的享受。閱讀的快樂不在于人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。學(xué)校開展了“五段三線生活化作文”實踐活動，在班主任老師的推薦下，在女兒興趣的驅(qū)使下，我階段性地為她選擇著各種有意義的書籍?！杜茇i嚕嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《酷蟲學(xué)?！贰ⅰ稅鄣慕逃?、《福爾摩斯辨圖破案》、《小木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《百科百問百答》、《屋頂上的小孩》、《丁丁歷險記》、《小屁孩日記全集》、《查理九世全集》、《沈石溪動物系列小說全集》、《哈佛家訓(xùn)》、《世界通史》、《三十六計》……女兒讀書，就像“饑餓的人撲在面包上”，有時甚至忘了吃飯，忘了自己剛才說了什么，做了什么。有時，她會拿出班主任老師建議他們準(zhǔn)備的厚厚的摘抄本，認真地寫著，記著。我想，讀書一定給了她極大的快樂，此時她的心靈一定暢游在一個精彩的旅途上，在這里她隨心所欲地撿拾著書海中的珍奇寶藏，和一位又一位智者交談。種下觀察思考的種子，用豐富的閱讀積淀滋養(yǎng)，女兒的寫作興趣在慢慢萌發(fā)，她的作文和繪畫獲得的大大小小的獎狀總會被她津津樂道地整理珍藏，她在品嘗著閱讀成就的喜悅。一年級，她寫出了自己的第一首小詩《會唱歌的樹》；二年級她寫了第一部幻想童話故事《我是螞蟻國王》，整理出了自己的第一本作品集《春夏秋冬的顏色》；在三年級暑假和四年級寒假的假期時間，她和一位叫安迪爾的小螞蟻一同踏上了環(huán)游世界的旅程，寫出了自己的第一部小小說《安迪爾游記》。在寫作過程中，我和女兒一起開啟精彩無比的心靈旅程，一起幻想，一起查閱資料，一起探討故事的情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心，仿佛一下子打開了知識的大門，找到了智慧的鑰匙，快樂又無比幸運?？鞓返臅阒米屛覀兂砷L著，蛻變著。閱讀，就像一位忠實的心靈守護神，呵護著我們一路成長，用神奇的魔法裝點著我們心靈旅程絢麗的風(fēng)景。忽然驚覺，原來這就是種子的力量！蓬勃、向上，沒有人可以阻擋，無聲、滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們走在灑滿陽光的路上。女兒給自己的校訊通博客起名叫“進步的種子”，也許在潛移默化中，屬于她的種子正在呼喚她，去親自體驗播種的快樂。我們愿意一直這樣成長著、播種著、快樂著、收獲著，因為歲月告訴我們：相信種子的力量！
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種子的力量讀后感篇六
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一個讀書人，讀過許多本書，其中讓我印象最為深刻的還是《種子的力量》這本書。
許多令人瞧不起的種子，以堅強不屈的意志面對世界，以頑強的生命力面對生活的幾個小故事。使我印象最深的是一株任人踐踏，無人注意的小草，它以頑強的生命力掀翻壓在它身上的石塊，頑強的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻、勇于磨煉，樂觀向上的可貴精神。
我們在攀登科學(xué)高峰的道路上也正需要這樣的力量，我相信只要不屈不撓地前進一定會有收獲。要像小草一樣，敢于挑戰(zhàn)艱難，如果遇到困難就悲觀嘆氣，那么你將失去勇氣和信心，將永遠停滯不前。有一次我參加鋼琴比賽落選了，感到十分挫敗，一時間失去了彈琴的信心和希望，是《種子的力量》有力地鼓舞了我，讓我重新振作起來刻苦彈琴，終于在后來參加的比賽中獲得了一等獎，得到了老師和家人的祝賀。
通過這篇文章，讓我懂得，生命力是不可抗拒的，我們不能做“養(yǎng)在花盆里被保護的花”，要像小草一樣不怕險阻，勇于磨煉，發(fā)揚它不怕困難，永遠努力向上的精神。
種子的力量讀后感篇七
讀《種子的力量》這篇文章的時候，腦海中一直在浮現(xiàn)一個畫面：一粒種子，用她柔弱的頭努力地向上頂，頂去妨礙它生長的一切障礙。
這篇文章講了有一粒種子在頭蓋骨里能發(fā)芽，能頂破骨頭。山石下的一棵小草，為了見到陽光，為了能達成生的意志，不管上面的石頭如何重，都要頑強不屈的把頭伸到地面上來。
在人生的道路上，有許多的苦難，我們應(yīng)該向種子學(xué)習(xí)一一面對困難，絕不言棄！
種子的力量讀后感篇八
我在我家樓頂辟了一塊三米見方的小菜地。冬去春來，我上街購了一小袋菜種來到了菜地邊，手握那一粒粒樸實無華的種子，不禁浮想聯(lián)翩：一會兒是那天空中飛翔的大雁小燕，是她們把天南地北的種子傳播到海北天南；一會兒是那高山危崖之上的雄雁，她把榕樹的種子泄在石涯縫里。第二年就在石頭疙瘩里長出強勁無比的參天綠樹；一會兒是渺渺茫茫的海岸線，莽莽蒼蒼的紅樹林，她們的枝頭掛著一包包已經(jīng)長芽的種子，她們的腳下水面扎根著一顆顆早產(chǎn)早熟的'種子，各種不同的種子以她不同的方式保持并延續(xù)著生活。
撫慰著那丸丸或大或小的種子，總會不自覺地回憶起那一段段務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷。播種季節(jié)一到我們就把三角菱形的蕎麥種子、美人臉兒的西瓜南瓜種子、千奇百異的果樹種子，一顆顆地撒到土坎里，口里念念有詞地嘮叨著“蕎麥三只角，不怕泥土坐”的農(nóng)諺，末了，就忘了這檔子事了。待過那么個把月，你冷不防地里、盆里真冒出了一頂頂小頭小臉。春雨中，她們伸出肥嫩的雙手把壓在頭上的泥土蓋子掀開，機靈鬼怪地探出頭來觀察這個陌生的世界。她們的小手就是小臉，大體都是對稱的，尤其是西瓜南瓜這類種子長出的嫩芽，特別地讓人生疼，她們從泥土里拱出來，鉆出來，頭頂泥土的瓜籽殼編成的草帽，鼓著、晃著兩瓣發(fā)髻，活脫脫一個鬼精靈丫頭的模樣，越是嫩生，越顯得朝氣和雅氣。越能呈現(xiàn)蓬勃向上的態(tài)勢，新鮮活潑的生猛。令人頓生無限愛憐。
種子就是這樣生生不息地繁肓著這個世界，平添著萬事萬物的活力。
現(xiàn)在，在我們面前不是天天都能看到這樣的一顆種子嗎？她在藍天麗日下，扎根層層沃土之上，在春風(fēng)里向東伸出了一莖幼芽。雖然略顯單薄，但是后勁十足，好像什么強大的壓力，什么繁難的阻力她都可以突破。她在蘊藏沖決一切困境和險境的意志，默默地積蓄和凝聚，所有的枯枝落葉和白天黑夜的交替，都在催生新的輝煌。茂密而且雄壯。
邊想邊播種，原本腳下一片黃橙橙的泥土，轉(zhuǎn)眼換作一塊黃綠相間的花地毯，我想，再過些時日，這里定會是綠肥黃瘦。呵，小小種子，能夠改變整個世界。
種子的力量讀后感篇九
《種子的力量》是一篇感人至深的文章，它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時我國人民爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。我讀了《種子的力量》感受最深的是一棵任人踐踏、無人注目的小草，它用那頑強的生命力掀了壓在它身上的石塊，頑強的挺出地面，表現(xiàn)了不屈不撓，勇于磨練的，堅忍不拔的可貴精神，它給我了啟發(fā)和極大的鼓舞。我們新中國的青少年在攀登科學(xué)高峰的道路上就要有這種小草的精神。
我相信有阻力就有磨練，一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門一定能被我們打開。科學(xué)高峰定能登上。當(dāng)我們在達到理想的目的時將會無比喜悅我們決不能做養(yǎng)在花房里的盆花經(jīng)不起風(fēng)浪，一遇到困難就悲觀，失去前進的信心結(jié)果就會步步后退。我有這樣一個經(jīng)歷：記得一次月考，我的數(shù)學(xué)考砸了，結(jié)果被老師和媽媽狠狠的批評，在我感到傷心的時候，小草的精神鼓勵我爭做起來努力實踐，認真學(xué)習(xí)，終于有取得了老師和同學(xué)的信任。今后我一定要進一步發(fā)揚小草的精神，在科學(xué)的`道路上，攀登不息，永遠前進。
種子的力量讀后感篇十
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆?！?BR> 第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經(jīng)過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學(xué)之門。
神奇的種子2。
這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的是什么呢？接下來，老師把種子發(fā)給每一位學(xué)生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的。我先回到教室里，其他的同學(xué)也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜?。∥抑懒艘环莞?，就能得到一份收獲。
新學(xué)期的種子3。
新學(xué)期的種子春天到了，你們知道我種的種子嗎？是水果樹的種子？是西瓜的種子？是菜的種子？不是，都錯了，我種的是一粒努力的.種子。
開學(xué)了，上課我一定要聽講，上課時有人找我說話，我一定不會跟他說話，不管下課有多么好玩，我也要把上課時老師講的內(nèi)容看一遍，不懂再問老師，這樣，我才去玩，只要上課聽了講，復(fù)習(xí)一遍，不管你的課外時間怎樣玩，考試一定會考到前三名。噓！小聲點，告訴你們一個妙招吧！多讀一些好看的書，做一些游戲，講故事，看電視，看報紙時都可以學(xué)語文哦。只要勤練基本功，你也能練就一雙去拿高分的“如來神掌”！你也能把生字生詞牢牢記住，你也能把句子造得生動精彩，你也能寫出漂亮的好文章。學(xué)語文的苦惱時光從此一去不復(fù)返了！知道了嗎？這可是妙招啊，我可只告訴你們了，我上期語文考了第一名的絕招噢！
今年我要象上學(xué)期一樣考前十名。我希望我的成績越來越好，我一定要努力。平時用辛勤的汗水澆灌這粒種子，讓它開花，結(jié)出豐碩的果實。
種子的力量讀后感篇十一
一顆小小的種子，推開上方的巖石，享受著太陽的溫暖。
站在一旁的我張大了嘴巴。種子啊種子，你是多么的強大。
埋在黑暗的泥土里，發(fā)誓有一天搬開石頭，看看這世界?。?BR> 這粒小種子，不懼怕黑暗，不懼怕困難，從深深的地底鉆了出來。
種子張大嘴巴，吮吸著陽光說：“呵，我多強大！”
我愛你小種子，你告訴了我，困難和黑暗并不可怕。
只要有了勇氣，就有了力量，一定能戰(zhàn)勝它。
雨點打了下來，晶瑩的雨珠撫摸親吻著種子。
太陽出來了，微笑的看著他，這是對他的稱贊。
種子還是張著嘴巴，：“我多強大！”
六年級:嚴孔儀。
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種子的力量讀后感篇十二
在這學(xué)期，我讀了一個故事――《種子的力量》。這故事是中國著名文學(xué)家夏衍所寫，讀后我的心久久不能平靜！
是這樣一個故事。人的頭骨結(jié)構(gòu)非常致密，非常堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了方法，但都沒有完整地分開頭骨。后來，有個人把一些種子放進頭蓋骨里讓種子發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子就發(fā)出了可怕的力量，它把一切機械力所不能分開的骨骼完整地分開了。
植物種子力量竟有這么大！這也許特殊了一點，一般人不容易理解。那么你見過被石塊壓在下面的小草嗎？為了生長，它們不管石頭有多重，不管石塊之間有多窄，它總要曲曲折折地，頑強地鉆出來！它的根往上面伸，芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量！現(xiàn)在，看看我們身邊的某些人，遇到一點兒挫折就要低頭，就要放棄，就要自卑。那我們還不如一顆微不足道的種子嗎？答案是否定的，不！我們完全可以克服困難，只不過我們?nèi)鄙俜N子那有彈性，那種能屈能伸的力量和堅韌不拔，不達目的不止精神！如果每個人都像種子那樣，那么我們還能遠遠超出自己的極限！讓自己變得更加完美！
這個故事讓我印象深刻，向我展示了種子那種頑強的精神！讓我學(xué)會，一定要做一個堅韌不拔的人，只有這樣才能超越自己！
種子的力量讀后感篇十三
讓心靈啟航每個孩子都是天生的探索者和發(fā)現(xiàn)者，他們需要更廣闊的天地去施展自己的想象力和求知欲。我在帶領(lǐng)孩子游玩的旅程中走進大自然，去聽，去看，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去觸摸，去寫，去畫，去感悟……一個嫩綠的小芽，一朵含苞待放的野花，一只“嗡嗡”飛舞的蜜蜂、一群忙碌的螞蟻……，這些都讓孩子幼小的心靈裝滿了疑問和欣喜。一位學(xué)者曾說：要么讀書，要么旅行，我的身體和靈魂，總有一個在路上。
有了在大自然中的觀察和感悟，女兒的求知欲和興趣點自然而然轉(zhuǎn)化到一個更廣闊的世界――書的世界，這里給了孩子另一片展翅翱翔的天。閱讀是一種凈化心靈的享受。閱讀的快樂不在于人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。學(xué)校開展了“五段三線生活化作文”實踐活動，在班主任老師的推薦下，在女兒興趣的驅(qū)使下，我階段性地為她選擇著各種有意義的書籍。《跑豬嚕?！?、《了不起的狐貍爸爸》、《酷蟲學(xué)?！?、《愛的教育》、《福爾摩斯辨圖破案》、《小木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《百科百問百答》、《屋頂上的小孩》、《丁丁歷險記》、《小屁孩日記全集》、《查理九世全集》、《沈石溪動物系列小說全集》、《哈佛家訓(xùn)》、《世界通史》、《三十六計》……女兒讀書，就像“饑餓的人撲在面包上”，有時甚至忘了吃飯，忘了自己剛才說了什么，做了什么。有時，她會拿出班主任老師建議他們準(zhǔn)備的厚厚的摘抄本，認真地寫著，記著。我想，讀書一定給了她極大的快樂，此時她的心靈一定暢游在一個精彩的旅途上，在這里她隨心所欲地撿拾著書海中的珍奇寶藏，和一位又一位智者交談。種下觀察思考的種子，用豐富的閱讀積淀滋養(yǎng)，女兒的寫作興趣在慢慢萌發(fā)，她的作文和繪畫獲得的大大小小的獎狀總會被她津津樂道地整理珍藏，她在品嘗著閱讀成就的喜悅。一年級，她寫出了自己的第一首小詩《會唱歌的樹》；二年級她寫了第一部幻想童話故事《我是螞蟻國王》，整理出了自己的第一本作品集《春夏秋冬的顏色》；在三年級暑假和四年級寒假的假期時間，她和一位叫安迪爾的小螞蟻一同踏上了環(huán)游世界的旅程，寫出了自己的第一部小小說《安迪爾游記》。在寫作過程中，我和女兒一起開啟精彩無比的心靈旅程，一起幻想，一起查閱資料，一起探討故事的情節(jié)發(fā)展和人物內(nèi)心，仿佛一下子打開了知識的大門，找到了智慧的鑰匙，快樂又無比幸運?？鞓返臅阒米屛覀兂砷L著，蛻變著。閱讀，就像一位忠實的心靈守護神，呵護著我們一路成長，用神奇的魔法裝點著我們心靈旅程絢麗的風(fēng)景。忽然驚覺，原來這就是種子的力量！蓬勃、向上，沒有人可以阻擋，無聲、滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們走在灑滿陽光的路上。女兒給自己的校訊通博客起名叫“進步的種子”，也許在潛移默化中，屬于她的種子正在呼喚她，去親自體驗播種的快樂。我們愿意一直這樣成長著、播種著、快樂著、收獲著，因為歲月告訴我們：相信種子的力量！
種子的力量讀后感篇十四
近日，我有幸讀到一篇文章——《種子的力量》使我極為震憾，感慨萬千。
如果我問你：“世界上什么東西最有力氣？”你一定會回答諸如“獅子”“老虎”“大象”之類的東西。但是，你肯定萬萬沒想到，這些答案沒有一個是正確的。令你不可思議的答案就是“種子”種子？你也許會把這個問題當(dāng)成一個玩笑，但是你不知道的是，種子的力量是獨一無二的，簡直超越一切，就連結(jié)合得非常致密、堅固的人的頭蓋骨都能被種子的力量分開，而這卻是人類想盡一切辦法也不能讓它完整地分開的。
在閱讀這篇文章之前，我一直以為，一粒小小的種子是最柔弱的，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，雷雨侵襲。但是，讀了這篇文章，我半信半疑。于是，我特意把一株小草的種子種在了一片陰暗潮濕的土地中，并用一塊大石頭壓住種子，阻止它生長。施完“詭計”后的第五天，我得意洋洋地來到種子的“棲息之地”以為種子早被我打下八層地獄了，結(jié)果令我大跌眼鏡，得意一掃而空：石縫中探出了一抹嫩綠的細芽，沖著有陽光的一面，筆直地指向天空。我的心中不由得升起一股敬佩之情：剛剛初春，冬天的寒冷還沒有完全散去，種子在極其惡劣的條件下還能這么頑強的生長，需要多大的求生欲望才能堅強的生存下去呀！
種子這樣頑強拼搏，不屈不撓的地步呢？
其實，我們每個人的心中，都有一顆種子，一旦喚醒它，將爆發(fā)出巨大的力量。這股力量不難發(fā)現(xiàn)，它一直潛藏在我們每個人的心里，只要不斷的探索，發(fā)現(xiàn)，就能喚醒它，使生命綻放出耀眼的光彩。這股力量能讓我們勇敢的撥開荊棘，毫無畏懼，雖然最后遍體鱗傷，但是，當(dāng)我們登上頂峰時，我們就會豁然開朗，在以后的路上，真理就會一直陪伴著我們，勇往直前。
種子的力量讀后感篇十五
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動，老師看了要么搖頭，要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學(xué)會靈活運用，可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的`一個小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長時挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個勁地長，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚頑強拼搏、堅持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢？從此以后，我精心體會老師語重心長的教誨，常常與好書交朋友，認真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時間內(nèi)就有長足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢！我也深深體會到：有付出就有回報這個道理。
同學(xué)們，行動起來，讓我們一起加入讀書活動的行列吧！
種子的力量讀后感篇十六
讀了這篇文章我才知道，世界上最大的力量原來是種子的力量，這個答案讓我意想不到。小小的種子竟有這樣的神力，真是讓我羨慕不已。
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問，什么東西力量最大？眾說紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個故事，有一個生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒能把人的頭蓋骨分開。有人用種子放在里面，后來竟把頭蓋骨完整地分開了。
種子的力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切的?！睆倪@句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因為它們有一種堅忍不拔的精神，無懼任何困難，無論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強生命的真道理――永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神激勵自己不斷前進，不論遇到任何困難也絕不放棄，做一名認真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取的好學(xué)生。