總結(jié)的過程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力。一個好的總結(jié)應該具備全面性和準確性，不能忽略重要細節(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
青春的學生個人講話稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著完美的未來，憧憬著充滿期望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬于自我那一方凈土?；孟胫幸惶炷軌蛘仁澜?，當一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現(xiàn)實早已混淆，夢境就是現(xiàn)實，現(xiàn)實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻，心境糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達不到“不以物喜，不以己悲”的'境界。每每憶起如縷如煙的悲痛往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，歡樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風，誰解其中滋味。
青春的學生個人講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人一生最具有活力、活力的就是青春。
初中，是青春的開始，它嚴格要求我們打起萬分精神應對豐富多彩的生活。青春時我們的記憶本事最強、最旺盛。它要求我們認真學習知識，為人民服務。青春，是一段珍貴的時間。
它要求我們珍惜時間，好好學習。然而有時，青春會給我們帶來煩惱，青春會給我們生活帶來苦累。但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會看到正在迎接我們的完美未來。然而，最為可怕的`是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。
其實，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們此刻所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時，預示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一齊開始冒險，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動物的身旁，然后會聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過得很充實，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應當學習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
青春的學生個人講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
沐浴著春日溫暖的陽光，蕩滌著科技的滾滾洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青少年科技節(jié)。青少年科技節(jié)以宣傳科學思想，傳播科學知識為目的，將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動，是同學們魅力展現(xiàn)的一個平臺。
這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛(wèi)星成功發(fā)射，“天宮一號”的天際運行，“神州”系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，因為“知識就是力量”。
我們現(xiàn)在處于人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓，愛因斯坦，居里夫人，楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，并在以后的科學研究中做出了巨大的貢獻，我們應該向他們學習。在科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍尶茖W的.種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，積極參加各項科技活動，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織一個個神奇的夢想。
親愛的同學們，讓我們乘著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的東風，借本次科技節(jié)的契機，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長吧.愿科技節(jié)成為我們夢想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍天！最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！
上派中學：xx。
青春的學生個人講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是“只爭朝夕，不負韶華”。
時間一點點的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭分奪秒，才不會辜負這段韶華，為了不辜負這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前。
對于不同的人來說，我們每個人的出發(fā)點都不一樣，但在這段時光里，我覺得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時光，可能會覺得遺憾，也可能會覺得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時光，我覺得今后的我們一定會后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來珍惜的，請務必不要讓它虛度。
只要我們不畏風雨，不畏艱難，善于斗爭，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來更加光明的發(fā)展前景，當我們以后往回看時，我相信我們也不會因為當初的無知而感到遺憾了!
就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，珍愛青春，不負過往吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇五
__:。
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！?BR> 成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的學生個人講話稿篇六
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的完美;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯(lián)歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發(fā)言，可有時他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他以往這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩。可她卻喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“goodmorning，eveygone!”無論什么時間，無論對誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此完美。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。
她學過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的.音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。
青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會素然無味;生命中有青春的存在，才不會單調(diào)無色，珍惜青春吧!
青春的學生個人講話稿篇七
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的'小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小?？墒牵辗e月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們?nèi)f萬沒想到，那是骯臟的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊“兩袖清風”。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風吹過，它們?nèi)耘f會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過后，樹苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最完美的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。
青春的學生個人講話稿篇八
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青_想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
其實，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來，年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春里，每個人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受，會在以后讓你付出代價。不負韶華，不負心。在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會善待你。
最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!
謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十
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玉不成器，青春亦是如此！
秋天是豐收的季節(jié)，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
青春的學生個人講話稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍圖；青春是一株生機勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍圖。
青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。
青春是壯麗的，因為我們有夢想。青春讓我們變得堅強，充滿活力。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠留在我們心中。
因為我們有夢想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來的喜悅；因為我們有夢想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因為我們有夢想，青春的胸膛里充滿了激動。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風破浪的豪情壯志，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，青春的臂膀是強大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時代的繩索，解除時代的信任；因為我們有夢想，青春的腳步是矯健的。
年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！
青春的學生個人講話稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應當好好珍惜!
青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，應對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。
司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè)。
他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的.安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
青春的學生個人講話稿篇十三
每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩。
紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境。
我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動青春展現(xiàn)活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!
青春的學生個人講話稿篇十四
敬愛的老師、同學們：
大家好！
日子一每天靜靜地又不留痕跡地消逝著，總想著從指縫間把時間抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵雪白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個人的生命里。匆忙而過，萬紫千紅。悄然消逝的歲月，路過了太多的風景，亦錯過了很多美妙的`夢。一首詩，朦朧的離奇，絢麗的刺眼；一縷風，清爽得心醉，飄弛得驚人。時間荏苒，擠眼之間，青春卻溜遠。腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著專心情熨平多數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進的列車，毫不領(lǐng)情地獨自遠行。汗，青春的養(yǎng)分物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛毅不屈的身軀。
面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清楚的心過度全部，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。歲月靜好，時間安穩(wěn)，我們總想努力記住每一天青春絢麗的樣子，然則時過境遷，時間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風與月，飲盡青春痛與殤。青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。遇見，遺忘，那些被時間沖淡的記憶最終沉淀。
青春的學生個人講話稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
寒風料峭，冬意正濃，我們即將已揮別了難忘的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理走過的20xx，展望20xx年。在此，我預祝全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千.在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，我們可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但最終需要跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
同學們，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏定位價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛的同學們，即將到來的元旦，我們歡樂著但不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年奮斗目標。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx，是一個新的開始，讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每天過得更有意;讓我們每天進步著快樂著。
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去追逐我們的夢想吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十六
敬愛的老師、同學們：
大家好！
16年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，起先在茫茫人海中找尋下一步的路以及將來的摯友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點簇新。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。青春是道明媚的悲傷我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)覺哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不行以放棄。青春不信任眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風箏，飛到了不知名的地方。我總是在想究竟要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我最終可以領(lǐng)悟百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)會不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)變更了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當我接到從前好友的電話，聽到在遠方那頭有個熟識的聲音叫我名字時，我先輕輕歡樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人孤獨得想哭。
她很當心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的學校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的'嬉戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學的日子。我很驚異我盡然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就緘默了?；蛟S她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
放下電話我很快就失落了，因為從前的記憶已經(jīng)沒方法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是華蜜的。是的，擁有過這么一段快樂的日子我就滿意了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美妙的，因為這么多的華蜜和這么多這么多賜予我華蜜的人。華蜜在心頭不斷地歌頌著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲傷，華蜜而不張揚。
青春的學生個人講話稿篇十七
敬愛的老師、同學們：
大家好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我都變得這么大啦！這真是不能不令人心生感慨啊！我十五歲了，在大人眼中，我已經(jīng)進入了人生的黃金階段，我已經(jīng)在享有我的青春了！有人說青春是一本大書，里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀；有人說青春是一座礦山，里面有無窮無盡的寶藏等著你去挖掘；有人說青春是一座橋，它是孩提時代與成熟大人的過度段。而我想說，我的青春是一快魔術(shù)手帕，它能隨時改變出各異的色調(diào)。
我的青春是白色的。它就像一張白紙，紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書寫！汗水、淚水；勝利、失??；哀痛、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種.種痕跡都是我成長的腳步，它記錄著屬于我自己的故事，這些是我成長過程中珍貴的財寶。我的.青春是金色的?；孟胧墙鹕?；豐收的稻谷是金燦燦的；夕陽的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲！在金色的青春中，我已肩負重任，父母、老師對我的期望；時代給予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當做磨刀石，不斷磨練自己，向勝利邁出堅實的步伐！我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱忱，在紅色的青春中，我不斷奮斗，為著幻想而努力！籃球場上，我將自己的汗水揮灑，與隊友一起為著成功而拼搏；每一次考試中，我仔細作答，不輕易丟失任何一分，為著期盼的好成果而努力；每一次競賽中，我沉者應戰(zhàn)，希望通過自己的力氣為班級爭光添彩。
我的青春不會只有單一的顏色，它必定是五彩繽紛的。它會成為我人生中最寶貴的記憶！而我信任，全部的美妙通過努力可以實現(xiàn)！所以我會努力創(chuàng)建我生命中的奇跡！
青春的學生個人講話稿篇十八
尊敬的各位老師、各位同學，上午好!
我是來自高一7班的_，今天，我國旗下講話的題目是《青春與責任同行》同學們，撒貝寧主持的青年電視公開課《開講啦》大家都看過吧?在其中的一期節(jié)目里，他采訪校園、街頭的年輕人：“你認為青春是什么?”畫面里的青年大聲地回答“青春就是踢球”“青春就是享受”“青春就是青春痘”“青春就是用來揮霍的”……撒貝寧不由地感嘆：“聽到這些回答，真為我們國家的未來擔憂啊!”
撒貝寧為什么會因這些回答而為國家的未來擔憂呢?青春又到底是什么呢?
你看，霍去病被漢武帝拜為驃(piao)騎將軍，擊退匈奴，保國安民時，年僅18歲，康熙大帝12歲登基，親政治國時，只有14歲，王勃寫出流光溢彩，語驚天下的《滕王閣序》時，也是14歲，岳飛率領(lǐng)岳家軍馳騁疆場，令敵人聞風喪膽時，24歲，中國科學史事業(yè)的開拓者，著名建筑家梁思成學成歸國，到東北大學創(chuàng)辦建筑系時，也才26歲!
古語云，“自古英雄出少年”，又說“從來紈绔少偉男”，說的就是青春與責任同行，理想帶領(lǐng)人騰飛啊!
青春，與責任同行，青年，當敢于擔當。這責任，是對自己的，對學校、家庭的，更是對民族的，國家的，甚至是對社會的，人類的!責任，也許不是一個甜美的字眼，它有時如巖石般的冷峻。它也許帶給你肉體上的壓力與痛苦，但它賜予你的又何其少也?它將讓你意志更加堅定，胸懷更加廣闊，品性更加堅忍，靈魂更加高貴，人格更加偉大!
青春，是一幅多彩的畫，責任，是其不可或缺的一抹;青春，是一本優(yōu)美的書，責任，賦予其厚度與深度;青春，是一首多變的歌，責任，是其激越動人的音符;青春，是一條奔騰的河，責任，鼓舞其飛濺起壯麗浪花無數(shù)!
青春飛揚，責任同行，愿我們的青春因責任而更具魅力，愿我們的校園因責任而更現(xiàn)生機，愿我們的社會因責任而更加美麗!
謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十九
你們好!
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金以前說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不能夠，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，就應是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎?
(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自我，作為不思進取的借口。于是，以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走了。
我的一些話并非說教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。
青春不僅僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
青春的學生個人講話稿篇二十
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。
我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內(nèi)心，閃動著光芒。
不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
午時最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。
流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動著這短暫的青春。
青春的學生個人講話稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是《青春》。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。世上有萬般失去，但有一種失去卻很無奈，它讓你追悔莫及，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分。不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
也許，青春的旅途上會有一些令人砰然心動的甜蜜誘惑，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住，不要讓心帆隨著外界干擾的風，偏離駛向夢想的航道。青澀的果實雖有飽滿的形態(tài)，但永不及成熟的味道;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢想的腳步的，因為，青春無限，希望無限。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著完美的未來，憧憬著充滿期望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬于自我那一方凈土?；孟胫幸惶炷軌蛘仁澜?，當一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現(xiàn)實早已混淆，夢境就是現(xiàn)實，現(xiàn)實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻，心境糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達不到“不以物喜，不以己悲”的'境界。每每憶起如縷如煙的悲痛往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，歡樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風，誰解其中滋味。
青春的學生個人講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人一生最具有活力、活力的就是青春。
初中，是青春的開始，它嚴格要求我們打起萬分精神應對豐富多彩的生活。青春時我們的記憶本事最強、最旺盛。它要求我們認真學習知識，為人民服務。青春，是一段珍貴的時間。
它要求我們珍惜時間，好好學習。然而有時，青春會給我們帶來煩惱，青春會給我們生活帶來苦累。但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會看到正在迎接我們的完美未來。然而，最為可怕的`是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。
其實，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們此刻所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時，預示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一齊開始冒險，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動物的身旁，然后會聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過得很充實，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應當學習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
青春的學生個人講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
沐浴著春日溫暖的陽光，蕩滌著科技的滾滾洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青少年科技節(jié)。青少年科技節(jié)以宣傳科學思想，傳播科學知識為目的，將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動，是同學們魅力展現(xiàn)的一個平臺。
這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛(wèi)星成功發(fā)射，“天宮一號”的天際運行，“神州”系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，因為“知識就是力量”。
我們現(xiàn)在處于人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓，愛因斯坦，居里夫人，楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，并在以后的科學研究中做出了巨大的貢獻，我們應該向他們學習。在科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍尶茖W的.種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，積極參加各項科技活動，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織一個個神奇的夢想。
親愛的同學們，讓我們乘著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的東風，借本次科技節(jié)的契機，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長吧.愿科技節(jié)成為我們夢想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍天！最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！
上派中學：xx。
青春的學生個人講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是“只爭朝夕，不負韶華”。
時間一點點的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭分奪秒，才不會辜負這段韶華，為了不辜負這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前。
對于不同的人來說，我們每個人的出發(fā)點都不一樣，但在這段時光里，我覺得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時光，可能會覺得遺憾，也可能會覺得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時光，我覺得今后的我們一定會后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來珍惜的，請務必不要讓它虛度。
只要我們不畏風雨，不畏艱難，善于斗爭，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來更加光明的發(fā)展前景，當我們以后往回看時，我相信我們也不會因為當初的無知而感到遺憾了!
就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，珍愛青春，不負過往吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇五
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青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！?BR> 成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的學生個人講話稿篇六
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的完美;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯(lián)歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發(fā)言，可有時他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他以往這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩。可她卻喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“goodmorning，eveygone!”無論什么時間，無論對誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此完美。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。
她學過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的.音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。
青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會素然無味;生命中有青春的存在，才不會單調(diào)無色，珍惜青春吧!
青春的學生個人講話稿篇七
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的'小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小?？墒牵辗e月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們?nèi)f萬沒想到，那是骯臟的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊“兩袖清風”。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風吹過，它們?nèi)耘f會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過后，樹苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節(jié);青春，我們最完美的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。
青春的學生個人講話稿篇八
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青_想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
其實，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來，年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春里，每個人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受，會在以后讓你付出代價。不負韶華，不負心。在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會善待你。
最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!
謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十
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玉不成器，青春亦是如此！
秋天是豐收的季節(jié)，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
青春的學生個人講話稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍圖；青春是一株生機勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍圖。
青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。
青春是壯麗的，因為我們有夢想。青春讓我們變得堅強，充滿活力。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠留在我們心中。
因為我們有夢想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來的喜悅；因為我們有夢想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因為我們有夢想，青春的胸膛里充滿了激動。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風破浪的豪情壯志，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，青春的臂膀是強大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時代的繩索，解除時代的信任；因為我們有夢想，青春的腳步是矯健的。
年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！
青春的學生個人講話稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應當好好珍惜!
青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，應對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。
司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè)。
他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的.安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
青春的學生個人講話稿篇十三
每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩。
紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境。
我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動青春展現(xiàn)活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!
青春的學生個人講話稿篇十四
敬愛的老師、同學們：
大家好！
日子一每天靜靜地又不留痕跡地消逝著，總想著從指縫間把時間抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵雪白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個人的生命里。匆忙而過，萬紫千紅。悄然消逝的歲月，路過了太多的風景，亦錯過了很多美妙的`夢。一首詩，朦朧的離奇，絢麗的刺眼；一縷風，清爽得心醉，飄弛得驚人。時間荏苒，擠眼之間，青春卻溜遠。腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著專心情熨平多數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進的列車，毫不領(lǐng)情地獨自遠行。汗，青春的養(yǎng)分物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛毅不屈的身軀。
面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清楚的心過度全部，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。歲月靜好，時間安穩(wěn)，我們總想努力記住每一天青春絢麗的樣子，然則時過境遷，時間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風與月，飲盡青春痛與殤。青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。遇見，遺忘，那些被時間沖淡的記憶最終沉淀。
青春的學生個人講話稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
寒風料峭，冬意正濃，我們即將已揮別了難忘的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理走過的20xx，展望20xx年。在此，我預祝全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千.在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，我們可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但最終需要跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
同學們，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏定位價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛的同學們，即將到來的元旦，我們歡樂著但不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年奮斗目標。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx，是一個新的開始，讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每天過得更有意;讓我們每天進步著快樂著。
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去追逐我們的夢想吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十六
敬愛的老師、同學們：
大家好！
16年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，起先在茫茫人海中找尋下一步的路以及將來的摯友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點簇新。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。青春是道明媚的悲傷我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)覺哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不行以放棄。青春不信任眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風箏，飛到了不知名的地方。我總是在想究竟要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我最終可以領(lǐng)悟百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)會不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)變更了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當我接到從前好友的電話，聽到在遠方那頭有個熟識的聲音叫我名字時，我先輕輕歡樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人孤獨得想哭。
她很當心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的學校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的'嬉戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學的日子。我很驚異我盡然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就緘默了?；蛟S她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
放下電話我很快就失落了，因為從前的記憶已經(jīng)沒方法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是華蜜的。是的，擁有過這么一段快樂的日子我就滿意了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美妙的，因為這么多的華蜜和這么多這么多賜予我華蜜的人。華蜜在心頭不斷地歌頌著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲傷，華蜜而不張揚。
青春的學生個人講話稿篇十七
敬愛的老師、同學們：
大家好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我都變得這么大啦！這真是不能不令人心生感慨啊！我十五歲了，在大人眼中，我已經(jīng)進入了人生的黃金階段，我已經(jīng)在享有我的青春了！有人說青春是一本大書，里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀；有人說青春是一座礦山，里面有無窮無盡的寶藏等著你去挖掘；有人說青春是一座橋，它是孩提時代與成熟大人的過度段。而我想說，我的青春是一快魔術(shù)手帕，它能隨時改變出各異的色調(diào)。
我的青春是白色的。它就像一張白紙，紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書寫！汗水、淚水；勝利、失??；哀痛、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種.種痕跡都是我成長的腳步，它記錄著屬于我自己的故事，這些是我成長過程中珍貴的財寶。我的.青春是金色的?；孟胧墙鹕?；豐收的稻谷是金燦燦的；夕陽的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲！在金色的青春中，我已肩負重任，父母、老師對我的期望；時代給予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當做磨刀石，不斷磨練自己，向勝利邁出堅實的步伐！我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱忱，在紅色的青春中，我不斷奮斗，為著幻想而努力！籃球場上，我將自己的汗水揮灑，與隊友一起為著成功而拼搏；每一次考試中，我仔細作答，不輕易丟失任何一分，為著期盼的好成果而努力；每一次競賽中，我沉者應戰(zhàn)，希望通過自己的力氣為班級爭光添彩。
我的青春不會只有單一的顏色，它必定是五彩繽紛的。它會成為我人生中最寶貴的記憶！而我信任，全部的美妙通過努力可以實現(xiàn)！所以我會努力創(chuàng)建我生命中的奇跡！
青春的學生個人講話稿篇十八
尊敬的各位老師、各位同學，上午好!
我是來自高一7班的_，今天，我國旗下講話的題目是《青春與責任同行》同學們，撒貝寧主持的青年電視公開課《開講啦》大家都看過吧?在其中的一期節(jié)目里，他采訪校園、街頭的年輕人：“你認為青春是什么?”畫面里的青年大聲地回答“青春就是踢球”“青春就是享受”“青春就是青春痘”“青春就是用來揮霍的”……撒貝寧不由地感嘆：“聽到這些回答，真為我們國家的未來擔憂啊!”
撒貝寧為什么會因這些回答而為國家的未來擔憂呢?青春又到底是什么呢?
你看，霍去病被漢武帝拜為驃(piao)騎將軍，擊退匈奴，保國安民時，年僅18歲，康熙大帝12歲登基，親政治國時，只有14歲，王勃寫出流光溢彩，語驚天下的《滕王閣序》時，也是14歲，岳飛率領(lǐng)岳家軍馳騁疆場，令敵人聞風喪膽時，24歲，中國科學史事業(yè)的開拓者，著名建筑家梁思成學成歸國，到東北大學創(chuàng)辦建筑系時，也才26歲!
古語云，“自古英雄出少年”，又說“從來紈绔少偉男”，說的就是青春與責任同行，理想帶領(lǐng)人騰飛啊!
青春，與責任同行，青年，當敢于擔當。這責任，是對自己的，對學校、家庭的，更是對民族的，國家的，甚至是對社會的，人類的!責任，也許不是一個甜美的字眼，它有時如巖石般的冷峻。它也許帶給你肉體上的壓力與痛苦，但它賜予你的又何其少也?它將讓你意志更加堅定，胸懷更加廣闊，品性更加堅忍，靈魂更加高貴，人格更加偉大!
青春，是一幅多彩的畫，責任，是其不可或缺的一抹;青春，是一本優(yōu)美的書，責任，賦予其厚度與深度;青春，是一首多變的歌，責任，是其激越動人的音符;青春，是一條奔騰的河，責任，鼓舞其飛濺起壯麗浪花無數(shù)!
青春飛揚，責任同行，愿我們的青春因責任而更具魅力，愿我們的校園因責任而更現(xiàn)生機，愿我們的社會因責任而更加美麗!
謝謝大家!
青春的學生個人講話稿篇十九
你們好!
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金以前說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不能夠，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，就應是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎?
(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自我，作為不思進取的借口。于是，以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走了。
我的一些話并非說教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。
青春不僅僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
青春的學生個人講話稿篇二十
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。
我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內(nèi)心，閃動著光芒。
不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
午時最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。
流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動著這短暫的青春。
青春的學生個人講話稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是《青春》。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。世上有萬般失去，但有一種失去卻很無奈，它讓你追悔莫及，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分。不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
也許，青春的旅途上會有一些令人砰然心動的甜蜜誘惑，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住，不要讓心帆隨著外界干擾的風，偏離駛向夢想的航道。青澀的果實雖有飽滿的形態(tài)，但永不及成熟的味道;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢想的腳步的，因為，青春無限，希望無限。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!