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        最新二年級班會(huì)策劃書范文(15篇)

        字號(hào):

            在我們的生活中,總會(huì)遇到一些特殊的情況,這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度??偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
            二年級班會(huì)策劃書篇一
            活動(dòng)時(shí)間:月日。
            活動(dòng)地點(diǎn):教室。
            活動(dòng)主題:生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
            教育目的:。
            1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
            2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
            活動(dòng)過程:。
            課前準(zhǔn)備:
            1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
            2、組織學(xué)生排演小品。
            3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
            4、了解一些基本的交通規(guī)則。
            5、了解一些常見的標(biāo)志。
            (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
            1、主持a讀新聞。
            2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
            3、同學(xué)們議論,各抒己見。
            4、主持小結(jié):
            a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
            b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
            (二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)。
            1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
            2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
            3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
            4、什么燈亮?xí)r才可以走?
            5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
            6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
            (三)看小品,議一議:
            1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
            2、議一議:
            (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
            (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
            3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
            4、由小品、談心得體會(huì)。
            活動(dòng)反思:。
            1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
            2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
            備注:。
            課外延伸:請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
            二年級班會(huì)策劃書篇二
            “誠摯孝子心”
            一、活動(dòng)意義:
            11月8日晚20點(diǎn),在央視綜合頻道和少兒頻道同時(shí)首播“眾里尋你——“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。我們一次次地被最美孝心少年故事震撼著、感染著、感動(dòng)著。頒獎(jiǎng)典禮上,有11位少年榮獲2013年度“最美孝心少年”的稱號(hào)。這些傳承中華孝道少年的動(dòng)人事跡感人肺腑,催人淚下,他們的孝行讓人為之贊嘆??梢哉f,這是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德孝道,傳遞正能量,值得觀看和推崇的好節(jié)目。
            這些來自祖國各地的最美孝心少年,雖然他們的姓氏不同,家庭狀況各異,但是,卻有著共同的美德,那就是在家境突變,長輩患病的情況下,他們不忘父母的養(yǎng)育之恩,以柔弱的雙肩,擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。照料長輩的同時(shí),艱難求學(xué),歷經(jīng)磨難,自強(qiáng)不息。用一顆感天動(dòng)地的孝心,溫暖著患病的親長家人。在最美孝心少年的身上,我們看到了中華孝道的回歸,看到了民族振興的希望。最美孝心少年的孝心故事讓我們感動(dòng)、感慨、感悟,留給了我們許多思考和啟示:
            1、孝道是一種傳承。
            2、孝道是一種擔(dān)當(dāng)。
            3、弘揚(yáng)孝道寓意深刻。
            二、活動(dòng)目標(biāo):
            1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
            2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
            3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
            活動(dòng)重點(diǎn):能夠在日常行為中做到孝敬父母。
            活動(dòng)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩的重要性。活動(dòng)方式:觀看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮并交談自己的觀后感以及討論,朗誦,演講,游戲等方式。
            活動(dòng)過程:
            1、導(dǎo)入激趣:
            (1)組織同學(xué)們集體觀看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
            (2)主持人甲:說說你此時(shí)的心情。
            預(yù)設(shè):(1:我想到了家。家,一個(gè)溫馨的字眼,什么是家呢?家,是母親村頭守望的身。
            影,家是父親無意中端過的熱茶,家是母親鼓勵(lì)的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火。2:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命的成長;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有父母,就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,更沒有我們的家,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。)。
            (3)主持人乙:同學(xué)們說的太好了,是啊!沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會(huì)。
            2、班會(huì)活動(dòng)。
            主持人甲:現(xiàn)在請欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。
            朗誦:遲維。
            音樂(母親)。
            主持人甲:孝敬父母,當(dāng)今作為學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
            (預(yù)設(shè):1:應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力。
            2:所能及的一些家務(wù)勞動(dòng),以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子。
            3:生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩。
            4:遵紀(jì)守法,盡力而為,全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報(bào)答。
            5:記住父母的生日,在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠摯的祝福。
            配樂。
            (燭光里的媽媽)。
            主持人甲:噢!媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
            主持人乙:噢!媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊!父母為我們做的。
            配樂《天亮了》。
            主持人甲:大家都被故事里的爸爸、媽媽感動(dòng)了,這種場面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。
            血脈相承的真諦!此刻,請大家和我一同唱響《感恩的心》。
            3、同學(xué)們分別談?wù)摳髯缘挠^后感。
            4、輔導(dǎo)員李東亮老師做最后總結(jié)。
            三、活動(dòng)地點(diǎn):
            2-1合堂教室。
            四、活動(dòng)時(shí)間:
            2013年12月12日。
            五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
            上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
            二年級班會(huì)策劃書篇三
            一、班會(huì)思想:為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實(shí)際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
            二、班會(huì)目的:通過主題班會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
            三、班會(huì)主題:班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)。
            四、班會(huì)方案:
            (一)班會(huì)時(shí)間:__年__月__日pm6:00。
            (二)班會(huì)地點(diǎn):1302教室。
            (三)班會(huì)人員:會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
            (四)班會(huì)主持:何章勇(班長)。
            (五)班會(huì)記錄:王曉翠(副班長)。
            五、班會(huì)步驟:
            1、班長發(fā)言:宣布班會(huì)正式開始。
            2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
            3、團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
            4、組織委員發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
            5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
            6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:
            星期一、星期二、
            星期三、星期四、
            星期五、
            主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
            明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
            7安全委員:闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
            8、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
            9、心理委員發(fā)言:(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
            10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
            11、體育委員發(fā)言:(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
            12、紀(jì)律委員發(fā)言:對班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
            13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
            14、班長發(fā)言:(1)對本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
            (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
            (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
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            二年級班會(huì)策劃書篇四
            一、主持人宣布活動(dòng)開始
            二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
            三、聽了朗誦后,請幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。
            四、班主任講話:
            無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
            在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng),將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
            讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。
            我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切。
            感恩的心,感謝有你。
            伴我一生,讓我又勇氣作我自己。
            感恩的心,感謝命運(yùn)。
            花開花落,我依然會(huì)珍惜。
            這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
            二年級班會(huì)策劃書篇五
            一、活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得珍惜友誼,學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處,學(xué)會(huì)理解他人,建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。
            二、活動(dòng)形式:游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨(dú)奏、歌唱等。
            三、活動(dòng)要求:
            1.通過活動(dòng),幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;。
            2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);。
            3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
            四、活動(dòng)場地:學(xué)校報(bào)告廳。
            五、活動(dòng)主持人:李鑫斕、呂夢秋。
            六、活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo):卞壽珍、馬曉金(正副班主任)。
            七、參加對象:全班同學(xué)。
            八、活動(dòng)時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)。
            九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂;。
            課件、活動(dòng)所需的音樂。
            3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例;。
            4.組織同學(xué)排練表演各節(jié)目。
            十、活動(dòng)過程:
            (一)入隊(duì)儀式。
            1.全體集合:
            中隊(duì)長:“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)”。
            小隊(duì)長前跨一步,向后轉(zhuǎn):“稍息、立正、報(bào)數(shù)”。本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后,小隊(duì)長口令:稍息。
            2.報(bào)告人數(shù),并邀請輔導(dǎo)員參加活動(dòng):
            待各小隊(duì)都清點(diǎn)好人數(shù)后,小隊(duì)長依次另本小隊(duì)立正,跑步到中隊(duì)長面前向中隊(duì)長報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長,第#小隊(duì)?wèi)?yīng)到#人,實(shí)到#人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長:“接受你的報(bào)告?!毙£?duì)長跑回隊(duì)伍命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。
            3.中隊(duì)長口令:全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員,二(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到#人,實(shí)到#人,報(bào)告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。”輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,非常樂意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?!?互相敬禮)
            4.出旗、敬禮、奏樂
            奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
            出旗路線:由隊(duì)伍左前頭出發(fā),順時(shí)針方向饒隊(duì)伍一周,或從隊(duì)伍左側(cè)到右側(cè)。
            5.唱隊(duì)歌。
            安排伴奏和指揮,少先隊(duì)員一起唱。
            6.中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。
            敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們二(2)中隊(duì)主題班會(huì)“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布:“本次中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,全體歸位?!?BR>    (二)放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。
            支持人:同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個(gè)年頭了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對這些問題有一定的了解。
            (三)“猜猜他/她是誰”活動(dòng)。
            主持人:你了解與你朝夕相處的同學(xué)嗎?你知道他們各自的特點(diǎn)嗎?接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲,首先就由我開始吧。
            由主持人開始,進(jìn)行“認(rèn)人”游戲,教師告訴其他同學(xué)要注意聽,根據(jù)班上每個(gè)同學(xué)的特征,猜出所描述的同學(xué)名字。猜對拿獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)表演節(jié)目。
            (四)帶著你的朋友來聊一聊。
            請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺(tái),說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。
            (五)小提琴獨(dú)奏。
            主持人:最近我們班來了個(gè)新朋友,他也想借此機(jī)會(huì)給我們露一手,接下來請欣小提琴獨(dú)奏。
            (六)將心比心,換位表演。
            主持人:我們在與朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級情況編排)。
            1.一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
            2.一個(gè)組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。
            3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
            (演員在這個(gè)時(shí)候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。
            1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個(gè)同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
            2.組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
            3.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
            二年級班會(huì)策劃書篇六
            一、活動(dòng)目的:
            1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想,使大家懂得樹立夢想的重要性。
            2、通過學(xué)生發(fā)言,暢談夢想,激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。
            3、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
            二、班會(huì)準(zhǔn)備:
            為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,此次活動(dòng)要求全員參加,將班級分成幾個(gè)小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。
            1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
            2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。
            3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想,并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);。
            4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。
            5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。
            6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
            三、班會(huì)環(huán)節(jié):
            1、開場白;。
            2、夢想的開始;5分鐘。
            3、夢想的暢想;15分鐘。
            4、夢想的追逐;5分鐘。
            5、夢想的希望。5分鐘。
            四、班會(huì)的過程:
            開場白。
            師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面,有請我們的主持人閃亮登場!
            合:各位老師、各位同學(xué),大家下午好!主持人1:我是。
            主持人1:人類因夢想而偉大,生活因夢想而精彩,古往今來,人類世世代代編織著夢想和希冀。
            主持人2:那夢想是如此真實(shí),有如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
            炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,
            兵怕碰炮兵炮。
            主持人2:看來所言確實(shí)非虛,她為她的夢想也付出了不少,那么,你覺的累嗎?
            主持人1:只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,無論追逐夢的道路是多么曲折艱難,我都會(huì)奮力拼搏,充滿活力。
            主持人2:是的,如果我們有了夢想,就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn),去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》,同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,武裝咱們的夢想,朝著目標(biāo)前進(jìn)。
            全班合唱:一道黑夜的光天亮的戎裝,你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
            一場負(fù)隅抵抗快向我投降,我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。
            大聲地歌唱夢想已全副武裝。
            主持人1:有一位名人曾說過:夢想是心靈的思想,是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢想,下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢吧!
            主持人2:我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
            (主持人詢問還有誰談心中的夢想時(shí),可以采訪一下老師的夢想)。
            主持人1:剛剛大家都談了自己的夢想,確實(shí)十分美好,它是大家心中一份美好。
            的希冀。
            主持人2:我們班還有幾位同學(xué),想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲,表達(dá)他們對夢想的深切感觸。
            主持人1:下面請聽詩歌朗誦——《夢想》,由等人表演。
            夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。
            夢想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。
            夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。
            夢想如果給你帶來榮譽(yù),
            那只不過是它的副產(chǎn)品,
            而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。饑寒的年代里,夢想是溫飽;溫飽的年代里,夢想是文明。離亂的年代里,夢想是安定;安定的年代里,夢想是繁榮。
            夢想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂,洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得,夢想又是一種犧牲。
            夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個(gè)“大寫的人”。
            主持人1:夢想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力,而拼搏,20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新,特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想,揮灑的汗水是令人難以想象的。
            主持人2:下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié),讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
            主持人2:從剛才的游戲中,大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場上,經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
            主持人1:下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢想而奮斗的精神,然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i:
            第四樂章夢想的希望。
            主持人1:人人都有夢想,人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗,拼搏,下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來,寫上自己的夢想,然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中,而這個(gè)逐夢箱先放在老師那。
            主持人2:生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心,并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
            二年級班會(huì)策劃書篇七
            一、 班會(huì)背景及意義:
            背景:
            數(shù)十載寒窗苦讀,數(shù)十載披荊斬棘,承載著太多的夢想與追求,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,在知識(shí)的海洋遨游,和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?時(shí)光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別了幾分青澀,些許懵懂的大一大二,同時(shí)也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說,大一是摸索適應(yīng),大二是前進(jìn)奮斗,那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光,有人卻帶著迷惘的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,照亮職場的明天。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
            危機(jī)感、對夢想的思考,喚起同學(xué)們的行動(dòng)力,成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,對未來生活進(jìn)一步的深思,并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流,通過主題班會(huì)的開展,我們將達(dá)到以下幾點(diǎn): 1、充分認(rèn)識(shí)自我,合理定位自己,明確人生發(fā)展規(guī)劃。
            2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),消除困惑,走出誤區(qū);
            3、感受生活的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
            人,善待生命的每一天,為生命的每一天賦予意義。
            4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的制作以及完善,職場禮儀的學(xué)習(xí),面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
            二、班會(huì)主題:撥開迷霧,規(guī)劃職場
            三、參會(huì)對象:20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
            四、班會(huì)時(shí)間:xx年x月x日
            五、班會(huì)地點(diǎn):xxx樓4103教室
            六、班會(huì)前期準(zhǔn)備:
            1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
            2、提前申請班會(huì)教室并對教室做簡單的裝飾。
            3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員,并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),
            4、簡單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
            5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
            6、班長和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
            七、班會(huì)流程
            1.出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。
            2.班會(huì)主持人發(fā)言,說明班會(huì)的主題及目的,宣布主題班會(huì)開始,并對出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。
            3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,職場規(guī)劃”對時(shí)下我們所面對的一些困惑作全面的分析,便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo),做出明確規(guī)劃。
            4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié),即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
            5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
            6、由主持人對主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,并感謝參會(huì)人員,并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
            八、活動(dòng)要求:
            1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括:輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作),務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
            2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右,維持好班級秩序。班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
            九、活動(dòng)預(yù)期效果:
            通過此次主題班會(huì)的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
            同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時(shí)光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。
            更重要的是通過主題班會(huì)的交流,能夠積極思索自己的未來,并對自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
            十、存在問題及解決方案
            二年級班會(huì)策劃書篇八
            一、活動(dòng)目的:
            1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);
            2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。
            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,自護(hù)常識(shí)競賽題。
            設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報(bào)道錄音。
            2、學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,自己制作;收集關(guān)于兒童自護(hù),自救的資料;根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。
            活動(dòng)過程:
            一、報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。
            師:請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么?
            播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。
            師:聽了這則報(bào)道,你們有什么感想生發(fā)表看法。
            (“他們不注意安全”;“發(fā)生了很多安全事故”;“他們不知道保護(hù)好自己”;“可能他們?nèi)鄙侔踩WR(shí)”。)。
            生發(fā)表看法。(“爸爸媽媽會(huì)很難過”;“他們會(huì)很著急,很擔(dān)心。”)。
            師:是啊。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),才會(huì)讓家人放心。
            出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家。
            二、結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。
            師:看看這些畫面,他們的做法對嗎為什么?
            畫面顯示:
            a、一個(gè)女孩爬在高樓陽臺(tái)上,上半身露在窗外。
            b、一個(gè)女孩用濕手插插銷。
            c、一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳。
            d、一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄。
            e、校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。
            f、雷雨天氣,一個(gè)男孩在大樹下避雨。
            師:你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事生發(fā)表看法。
            (同學(xué)課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導(dǎo)致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會(huì)溺水死亡;家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害;天黑后獨(dú)自在外玩?;蛟诨臎?,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內(nèi)避雨,防止雷擊)。
            師:你們都是細(xì)心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事,還有一些危險(xiǎn)的`人。如:鎖好防盜門;門鈴響時(shí),先看清楚來客是誰,不認(rèn)識(shí)的人不要開門;來訪者提出問題時(shí),隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家;如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫“110”。
            師:當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),請記住這招:“不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險(xiǎn),保護(hù)生命有學(xué)問”。
            三、小組競賽,信息交流。
            “自護(hù)自救大闖關(guān)”
            師:當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭,應(yīng)該采取措施及時(shí)防范;生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
            師宣布競賽規(guī)則。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志,其它組搶答,要求說出標(biāo)志表示的意義。)。
            各小組抽取題目?;卮鹫_或演示正確,順利闖關(guān),師出示“綠燈”,;反之闖關(guān)失敗,師出示“紅燈”。
            (題目:被燙傷了,應(yīng)該怎么辦;火警,報(bào)警服務(wù),急救電話號(hào)碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇“小霸王”勒索錢財(cái),應(yīng)該怎么辦;不慎落水時(shí),應(yīng)該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦;遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。)。
            師:當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,我們千萬不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。
            比賽總結(jié)。(評選冠軍小組,該小組成員均被授予“平安小精靈”胸章。)。
            師:剛才,大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況。不過,我認(rèn)為我有必要提醒大家一句:當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說,我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),自救方法,才能保證平安。
            師:那么,下次課我們將模擬情境,一起演習(xí)演習(xí)。看危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰的反應(yīng)快,辦法多。
            四,班主任總結(jié)。
            出示“我的安全祝??ā薄?BR>    師:課后,請同學(xué)們制作自己的安全祝???,希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才,可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在目的位置,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,也讓家人放心。
            二年級班會(huì)策劃書篇九
            通過活動(dòng)讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互包容,相互幫助。
            一、開場白
            據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示,大學(xué)生每天都會(huì)有超過一半的時(shí)間在寢室活動(dòng),而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上,調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活??梢姡诖髮W(xué),寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色,它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方,而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂,潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。所以,關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題,今天我們就來談一談吧。
            二、班會(huì)內(nèi)容
            1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。
            2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。
            3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、
            4.對今后寢室關(guān)系的一項(xiàng)臆想。
            三、游戲環(huán)節(jié)
            游戲一:官兵捉賊
            用具:分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
            這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
            游戲二:紙杯傳水。
            每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
            四、尾聲
            經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,并消除了一系列的誤會(huì),彼此間少了一份防備,多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時(shí)間里,同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。
            二年級班會(huì)策劃書篇十
            由于學(xué)習(xí)壓力過大,或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,或者脾氣暴躁,心神不寧,更嚴(yán)重的,患抑郁癥、自閉癥,甚而有自殺傾向。針對這些情景,我們意識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,珍愛生命。
            1、經(jīng)過本次主題班會(huì)活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。
            2、經(jīng)過本次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生不要忽視了解父母,進(jìn)取與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾,。
            (一)活動(dòng)熱身:
            播放短片《珍貴的綠》。
            (二)活動(dòng)開始:
            主持人(班長)請大家猜謎:
            “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的?!毕骂^的同學(xué)回答“生命”,主持人(班長)經(jīng)過提出“人人都擁有自我的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母,珍愛生命”。宣布主題班會(huì)正式開始。
            (三)活動(dòng)過程:
            1、詩歌朗誦:《生命》。
            2、圖片展示。
            由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn):生命不是一個(gè)人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)當(dāng)愛自我,愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
            3、數(shù)據(jù)展示。
            由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自我的情景,談?wù)勛晕以谟龅阶盍钭晕彝纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。
            4、游戲:“情景續(xù)說”
            將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),以ppt的形式播放幾種情景,請同學(xué)們討論并發(fā)言,例如:(1)有一天晚上,媽媽拖著疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯,此時(shí)的你會(huì)怎樣。。。。。。(2)星期六的晚上,外面下著大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家,媽媽就對著我發(fā)火,“說好6點(diǎn)回家的,此刻都8點(diǎn)了,你這個(gè)人真是毫無誠信可言?!贝藭r(shí)的你會(huì)怎樣。。。。。。(3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不一樣意......
            本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自我如何體諒父母的;一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨,進(jìn)取與父母溝通,學(xué)會(huì)感恩父母。
            5、游戲:“誰是最了解父母的人”
            由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項(xiàng)到最終一項(xiàng),明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項(xiàng)都明白的學(xué)生高高舉起雙手。
            學(xué)生總是抱怨父母不了解自我,而沒有意識(shí)到自我也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上頭的十項(xiàng)資料父母明白的要比孩子多,學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)當(dāng)了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng),本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,進(jìn)取與父母溝通。
            6、回想幸福。
            閉目放松,仔細(xì)回想:
            (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自我的一些難忘的事。
            (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
            (3)和父母在一齊的難忘的歡樂時(shí)光。
            (同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。)。
            從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激:
            (1)感激他們的養(yǎng)育之恩。
            (2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們放心。
            (3)決定做一件令他們開心滿意的事情。
            7、手語表演:“感恩的心”
            (全班起立齊唱)。
            在背景音樂“感恩的心”中,同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自我的決心。
            (四)活動(dòng)小結(jié):
            1.主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗晕?,為了身邊愛自我的人珍惜生命,主?dòng)去了解父母,進(jìn)取與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。
            2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
            (五)實(shí)施成效:
            在這次“感恩父母,珍愛生命”主題班會(huì)的過程中,同學(xué)們對這次活動(dòng)進(jìn)取參與,這種進(jìn)取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會(huì)之后,班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事:為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等,并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自我的感受以書面的形式記錄下來,整理成班級檔案。同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動(dòng),每次更換不一樣資料,以促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)取主動(dòng)的去了解父母,與父母溝通。
            二年級班會(huì)策劃書篇十一
            大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁,作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展,還要鍛造健康的心理,大學(xué)生的心理真趨向成熟,是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
            據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。
            1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng),將心理健康知識(shí)傳達(dá)到每位同學(xué)。
            2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū)。
            3、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
            4、提高心理健康意識(shí),高度重視大學(xué)生心理健康問題,開展心理健康活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力。
            “快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”
            七教北004
            主持人主持班會(huì)
            由主持人開場引出本次
            2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲:在地上畫三個(gè)相連小圓圈,用乒乓球彈入……..
            1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
            2、對青春有關(guān)的朗誦
            3、欣賞一些名人名句
            1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事
            2、歌頌青春無極限,并引申到責(zé)任,請同學(xué)談自己的親身體會(huì)。
            3、班主任寄語
            今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì),感觸頗多,不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本,所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富,所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練,我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生,鍛煉我們稚嫩的羽翼,提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
            你們正值青春,你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展空間的,隨著人們對動(dòng)物的喜愛重視,獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視,所以只要我們敢拼、敢闖,未來就掌握在自己手中。
            1、通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí),懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
            2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中,班主任也深深地融入了我們
            3、開展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級凝聚力。
            1、本次游戲不夠,致使班會(huì)氛圍不是很活躍,時(shí)間不足,比較倉促。
            2、開展本次活動(dòng),雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八,但是參與的熱情不夠高,開展形式不夠豐富。
            3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn),將進(jìn)行班委會(huì)討論,確定更好的,使以后的班會(huì)盡量做到完美。
            甲:茶如人生,人生如茶。青春如畫,畫如人生。
            乙:你,還有我,誰會(huì)沒有青春的躁動(dòng)呢?
            甲:青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。
            乙:紅色是勝利后的喜悅。
            甲:綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。
            乙:黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
            甲:而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪,那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場上的黃牌嗎?
            乙:還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們,請記住,只有將所有的顏色組合,才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。
            齊:10級動(dòng)醫(yī)四班全體:“感悟青春之青春無極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。
            多彩的童年——快樂無極限:童年的歡樂
            甲:童年是人生中最美好的時(shí)光。
            乙:潺潺的溪水是我們清脆的歌聲,燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。
            甲:七色的彩虹是我們夢的源泉,翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。
            乙:大家還記得小時(shí)侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊,那也沒有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,有照片為我們留住一段段美好的回憶。
            甲:下面就讓我們翻開像冊,重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            (準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片,讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說。)
            乙:剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉,也勾起了我們對童年的點(diǎn)滴回憶。
            甲:童年是沒有猜忌和隔膜的。
            乙:秘密是公開的,零食是平分的,心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。
            乙:只有在那個(gè)年齡,我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚,轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡,我們才會(huì)掰著手指,計(jì)算還有幾天才過新年。
            甲:這個(gè)世界,都像我們的心一樣簡單、透明。
            乙:童年,我們有什么樣的故事,什么樣的想法呢?下面,讓我們來聽聽…的故事吧。
            飛揚(yáng)的青春——溝通無極限
            什么是青春?
            名人談青春
            乙:我們在一天天長大,童年的無憂無慮,漸漸離我們遠(yuǎn)去。
            甲:童年只屬于我們的記憶,而代替它的便是青春。
            乙:青春是火,燃燒起生命的種子。青春是歌,高唱生命的輝煌。
            甲:青春是畫,開不敗生命的美麗。青春,是生命的黃金時(shí)節(jié),把握住青春的人,才更容易在以后的歲月中取得成功。下面,讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識(shí)。
            甲:題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自殘。——于謙
            乙:題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自殘?!谥t
            甲:青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。
            ——高爾基
            乙:創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
            ——歌德
            甲:青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學(xué)無窮的智慧。
            ——高爾基
            我們對青春的認(rèn)識(shí)
            甲:一個(gè)個(gè)問題隨著我們年齡的增長,慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富,得到解答。
            乙:剛剛走進(jìn)青春期的我們,是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗,什么是青春,便是我們最初要討論的話題。
            甲:大家可以各抒己見,談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?BR>    請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(shí)(``)
            同學(xué):..........
            甲:其實(shí)人生就像茶,所不同的是你選擇用溫水沖沏,還是用沸水。
            乙:溫水沖沏的茶,平平靜靜,看不到舒展的茶葉,聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶,卻在一遍又一遍的翻騰下,散發(fā)出脈脈的清香。
            甲:相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶,而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生,那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶,雖然飽受熱烈沸騰之苦,卻令人苦過之后,余香猶在。
            乙:每個(gè)人在年輕的時(shí)候,都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶,我們都會(huì)為我們的努力感到無怨無悔。
            甲:我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長,我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。
            (同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
            友情無限:(同學(xué)之間互換祝福)
            乙:我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼,友誼不僅僅是相識(shí),那是心與心的交流和溝通。
            甲:友誼要求我們坦率,認(rèn)真地對待朋友的批評,就像對待他們的傾慕與贊美。
            乙:每個(gè)人心中都存著許多友情,對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
            甲:現(xiàn)在,就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里,共同來感受這份真摯的友情。
            乙:我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友,并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么,同時(shí)表達(dá)出你對他的祝福。
            (主持人舉例)
            甲:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣,越陳越香。
            師生情:(錄像:老師對我們的青春寄語)
            乙:如果說父母給了我們身軀,老師就給了我們靈魂。
            甲:一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;
            乙:一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛。
            甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱,用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。
            (播放錄象)
            合:感謝老師對我們真摯的祝福。在此,我們也祝福我們的老師和在座的老師們,身體健康,工作順利。
            美好的未來——夢想無極限
            乙:每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花,只在特殊的情況下綻放。
            甲:靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來,悠長悠長
            甲:與其去等待這難得的瞬間,不如捧起手中的蠟燭,在親人和朋友中間許下美好的心愿。
            乙:請同學(xué)們寫下你對自己的期望,你希望自己達(dá)到的目標(biāo),或是你的理想和心愿,寫完后下課去把它裝入信封里,粘起來,我們將把信封存起來,等到初三時(shí)再拿出來,看看通過我們自己的努力,我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。
            甲:希望我們的這些美好心愿,能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。
            2.責(zé)任感:(讀詩)
            乙:我們每個(gè)人都有美好的理想,而理想的實(shí)現(xiàn),除了付出努力,更多的還是要有責(zé)任感。
            甲:小時(shí)侯,我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天,會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。
            乙:當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí),我們不會(huì)低頭,我們會(huì)驕傲地高呼:我們是青春的象征,我們有自己的責(zé)任!
            甲:下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。
            二年級班會(huì)策劃書篇十二
            為提高我校大學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格成熟,發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能,校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。
            通過本次班會(huì),提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí),加強(qiáng)人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,掀起關(guān)注心理健康的熱潮,解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題,增強(qiáng)班級凝聚力。
            提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。
            入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。”
            主題班會(huì)。
            20xx年x月x日第四大節(jié)。
            待定。
            1、李老師主持開始【之后主持人上臺(tái)主持】;
            2、由心委會(huì)同學(xué)發(fā)言;
            3、由各班班長上臺(tái)發(fā)言;
            4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺(tái)發(fā)言】;
            5、心理測試【游戲】;
            6由李老師做最后總結(jié)。
            通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。
            二年級班會(huì)策劃書篇十三
            能夠使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活,加強(qiáng)大家的溝通與交流,加深互相了解,增進(jìn)友誼,提高協(xié)作能力,讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神,共同學(xué)習(xí),共同成長,以此見證我們一起走過的日子。
            四月份主題班會(huì):飛翔-幸福與感動(dòng);
            朋友,一生一起走~!
            一、4月22日晚上7:30,以主持人開場,主題班會(huì)正式開始。
            二、同時(shí)歡迎10級各班代表的到來。
            三、接下來第一環(huán)節(jié):舞蹈(男生組織的'“群魔亂舞”)。
            (男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開心的開始~?。?。
            四、玩游戲;大學(xué)!我們游戲人生中的三年,我們幸福并快樂著。
            因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天,我們是否還可以在同一個(gè)地方,一起玩回同一個(gè)游戲。
            懲罰:“頭頂一本書”+“貓步”走t臺(tái)。
            笑得如此多“嬌”~!
            家鄉(xiāng)話對對碰,無奈的表情,笑到我們?nèi)肯聗!
            五、你們要快樂~!
            班長為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~!
            我們齊唱生日歌:happybirthdaytoyou~!
            在祝你生辰快樂,朋友來慶賀,圍住來歌唱,齊聲祝你快樂,恭祝生日快樂~!
            班長和生日的同學(xué)合照。
            六、播放ppt(環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴)。
            7314“養(yǎng)豬場”
            7314“純潔黨的回憶”
            7315“齊聚一舍”
            7406“綠色生活,幸福406”
            7407“屬于我們的精彩、幸福”
            七、播放視頻“那一年我們”
            八、全體成員齊唱班歌(合影)。
            九、班會(huì)結(jié)束。
            這些青春之歌中的旋律,卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。
            一年前我們從陌生到相知相識(shí),友情,它就是一粒種子,當(dāng)我們珍惜了;兩年后就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉、開花、直至結(jié)果,而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大,珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班:朋友,一生!一起走~!
            二年級班會(huì)策劃書篇十四
            1、加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
            2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
            :四三1班教室。
            :小腳丫中隊(duì)全體隊(duì)員。
            :課件。
            :保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們,你們只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
            的起源1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的`《中華人民共和國憲法》。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國,第十二屆全國人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
            1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。
            2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
            3:從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
            4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。
            5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
            :同學(xué)們不管在什么時(shí)候,我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。國家法制人人講,學(xué)校校規(guī)個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把憲法意識(shí)記心中,乘上法制安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
            二年級班會(huì)策劃書篇十五
            二、 活動(dòng)目的
            三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
            四、 活動(dòng)過程
            (一) 活動(dòng)基本情況
            1、 時(shí)間
            2、 地點(diǎn) 3、 班主任 4、 主持人 5、 參與者
            (二) 活動(dòng)程序
            (三) 活動(dòng)紀(jì)實(shí)
            五、 活動(dòng)思考
            附樣稿:
            當(dāng)國旗升起時(shí),我該怎么做?
            06級*****班
            活動(dòng)背景
            國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志,是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動(dòng)時(shí),常常舉行升旗儀式,以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗,熱愛祖國的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中;面對五星紅旗,時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者,我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國!
            一、班會(huì)目的
            (1) 通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。
            (2) 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。
            (3) 開展這次活動(dòng),使我們的心和祖國貼得更緊, 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中,增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。
            一、 班會(huì)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備
            請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上,由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。
            準(zhǔn)備知識(shí)競賽題目
            準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。
            二、 班會(huì)過程
            (一) 活動(dòng)基本情況
            1、 時(shí)間:2007年3月11日*:**(時(shí)間自定)
            2、 地點(diǎn):**級*****班教室
            3、 班主任:***
            4、 主持人:***
            5、 參與者:**級*****班全體學(xué)生(人)
            (二)活動(dòng)程序
            1、 主持人引言,宣布主題班會(huì)開始。宣布全體起立,高唱國歌。唱畢后全體落座。
            和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。(自查資料)
            3、 接著開展國旗知識(shí)競賽(有關(guān)知識(shí)見后)
            4、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言,各抒己見,暢談祖國、國旗在心中的感受。
            哪些問題?”
            6、 班主任講話
            (如)同學(xué)們在近幾天的班會(huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展中,受到了愛國主義教育,今后我們要把這種愛國之情、報(bào)國之志,化為效國之行。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動(dòng),更應(yīng)努力學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能,通過自身的努力為她增添色彩。
            7、 主持人總結(jié)
            (如)聽了同學(xué)們的發(fā)言,我心情激動(dòng)。通過知識(shí)競賽大家更加了解國旗,認(rèn)識(shí)國旗。是啊,為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng),有多少中華學(xué)子前赴后繼,用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學(xué)們,讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌,讓我們再一次歌唱祖國,歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。
            (三)活動(dòng)紀(jì)實(shí)(略)(班主任可安排學(xué)生對活動(dòng)作記錄)
            三、 思考總結(jié)
            通過這次主題隊(duì)會(huì),大家深刻地體會(huì)到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
            另附資料參考:
            一、國旗知識(shí)競賽。
            1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
            答:紅色。象征革命,象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
            2.國旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?
            答:大星代表中國共產(chǎn)黨,小五星代表全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
            3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時(shí)候,什么會(huì)議上決定的?
            答:在1949年9月, 在全國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全全會(huì)議上決定的。
            4.新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?
            答:1949年10月1日,在開安門廣場, 由毛澤東同志親手升起。
            5.我國西藏獲得和平解放,拉薩升起五星紅旗是在哪一年?
            答:1951年。
            6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗?
            答:國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)。
            7.什么地方應(yīng)升掛國旗?
            答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、中央軍 事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院,中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
            8.中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?
            答:每周一次 9.升掛國旗時(shí),應(yīng)將國旗置于什么位置? 答:顯著位置。 10.中華人民共和國國旗法是在什么時(shí)間、 什么會(huì)議上通過的? 11.新中國成立后,誰第一個(gè)為我國奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌,使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場上? 答:許海峰。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,它宣告了什么? 答:宣告了中國南極長城考究站成立。 答:1990年6月28 日第七屆全國人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。
            二、升旗禮儀
            在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:
            (1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;
            (2)著裝整潔,規(guī)范;
            (3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。
            (5)聆聽"國旗下講話"時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌.
            (6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式.
            三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞
            那是從旭日上采下的虹
            沒有人不愛你的色彩
            一張?zhí)煜伦蠲滥?BR>    沒有人不留念你的容顏
            你明亮眼睛牽引著我
            讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
            當(dāng)我離開家的時(shí)候
            你滿懷深情吹響號(hào)角
            五星紅旗 你是我的驕傲
            五星紅旗 我為你自豪
            為你歡呼 我為你祝福
            年輕的心 不會(huì)衰老
            你明亮眼睛牽引著我
            讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
            當(dāng)我離開家的時(shí)候
            你滿懷深情吹響號(hào)角
            五星紅旗 你是我的驕傲
            五星紅旗 我為你自豪
            為你歡呼 我為你祝福
            你的名字比我生命更重要
            2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案
            課 題:我愛我的班
            時(shí) 間:2007年3月22日
            參加人數(shù):48人
            教學(xué)目的:
            1、通過此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
            2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
            3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
            教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
            教學(xué)難點(diǎn):
            教學(xué)儀器:計(jì)算機(jī)、投影儀
            教學(xué)方法:講授法、分析法,討論法
            教學(xué)步驟:
            一、組織教學(xué)
            召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
            二、引入新課
            總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
            三、講授新課
            1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
            2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
            (1)、規(guī)則很簡單,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時(shí),書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個(gè)座位兩名成員。
            兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4,最想對同座說的一句話。
            (2)、“名人名言”互贈(zèng)。
            3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR>    4、實(shí)話實(shí)說
            對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
            5、班主任總結(jié)
            我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家嘩地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興,"哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都是班級的一員,一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級的關(guān)系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責(zé)任。
            主持人丙:因此,開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是:
            甲乙丙合:走好青春的每一步!
            主持人甲:馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字,一起震驚全國的殺人案,一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 主持人乙:因打牌時(shí)被懷疑作弊,便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。
            主持人甲:馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決,這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局,但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針,挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡,刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
            主持人乙:同學(xué)們,殘酷的事實(shí)告訴我們,法律與我們息息相關(guān),密不可分,法,就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思,讓我們一起走進(jìn)法律世界,看看人們對這一案件的反思。
            主持人丙:家庭的反思:慘案發(fā)生后,馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng),向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,邵氏雙親將馬家人拒之門外,馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí),終于打動(dòng)了邵氏家人。
            主持人甲:社會(huì)的反思:我們要實(shí)施一種普遍的文明教化,把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,灌輸給每個(gè)人,使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候,有效地起到約束作用。
            主持人乙:馬加爵的反思:最想對親人們說聲對不起!
            主持人丙:下面,讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?BR>    (以錄音的形式出現(xiàn),并配上音樂《心聲》,渲染氣氛)
            “撥開迷霧,規(guī)劃職場”主題班會(huì)策劃書
            一、 班會(huì)背景及意義:
            背景:
            數(shù)十載寒窗苦讀,數(shù)十載披荊斬棘,承載著太多的夢想與追求,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,在知識(shí)的海洋遨游,和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?時(shí)光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別了幾分青澀,些許懵懂的大一大二,同時(shí)也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說,大一是摸索適應(yīng),大二是前進(jìn)奮斗,那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光,有人卻帶著迷惘的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,照亮職場的明天。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
            危機(jī)感、對夢想的思考,喚起同學(xué)們的行動(dòng)力,成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,對未來生活進(jìn)一步的深思,并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流,通過主題班會(huì)的開展,我們將達(dá)到以下幾點(diǎn): 1、充分認(rèn)識(shí)自我,合理定位自己,明確人生發(fā)展規(guī)劃。
            2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),消除困惑,走出誤區(qū);
            3、感受生活的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
            人,善待生命的每一天,為生命的每一天賦予意義。
            4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡歷的制作以及完善,職場禮儀的學(xué)習(xí),面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
            二、班會(huì)主題:撥開迷霧,規(guī)劃職場
            三、參會(huì)對象:2009級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
            四、班會(huì)時(shí)間:2012年04月12日
            五、班會(huì)地點(diǎn):xxx樓4103教室
            六、班會(huì)前期準(zhǔn)備:
            1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
            2、提前申請班會(huì)教室并對教室做簡單的裝飾。
            3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員,并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),
            4、簡單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
            5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
            6、班長和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
            七、班會(huì)流程
            1.出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。
            2.班會(huì)主持人發(fā)言,說明班會(huì)的主題及目的,宣布主題班會(huì)開始,并對出席本次班會(huì)的嘉賓做簡短的介紹。
            3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,職場規(guī)劃”對時(shí)下我們所面對的一些困惑作全面的分析,便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo),做出明確規(guī)劃。
            4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié),即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
            5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
            6、由主持人對主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,并感謝參會(huì)人員,并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
            八、活動(dòng)要求:
            1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括:輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作),務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
            2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右,維持好班級秩序。班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
            九、活動(dòng)預(yù)期效果:
            通過此次主題班會(huì)的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
            同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時(shí)光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。
            更重要的是通過主題班會(huì)的交流,能夠積極思索自己的未來,并對自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
            十、存在問題及解決方案
            2012年04月12日
            大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            1. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            2. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            3. 大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            1、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            一、班會(huì)主題:我安全我幸福
            二、班會(huì)背景和目的:學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì),教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全,為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
            三、主辦班級:建筑系建筑工程技術(shù)二班。
            四、班會(huì)時(shí)間:2014年3月11日 9點(diǎn)20。
            五、班會(huì)宣傳:
            1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
            2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
            3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地。
            六、班會(huì)過程:
            1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。
            2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國歌。
            3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
            4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
            5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
            6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。
            7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
            8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
            七、班會(huì)要求:
            1、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對安全幸福的'的認(rèn)識(shí)。
            2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
            3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
            4、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
            2、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            一、活動(dòng)背景
            大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái),抓住了機(jī)遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧,所以對于大學(xué)生,特別是剛?cè)胄5拇笠恍律浅S斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)”的主題班會(huì)。
            二、活動(dòng)形式
            閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
            三、活動(dòng)主題
            規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)
            四、活動(dòng)時(shí)間
            20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
            五、活動(dòng)地點(diǎn)
            逸夫藝術(shù)樓411教室
            六、活動(dòng)對象
            設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓
            七、班會(huì)目的
            為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí),使學(xué)生深入了解自己,正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖,通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享,使同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
            八、活動(dòng)流程
            1、籌備
            (1)策劃階段:活動(dòng)策劃書的形成
            (2)審批階段:遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)
            (4)物資購臵:有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需材料
            2、開場
            主持人致開幕詞,宣布本次主題班會(huì)開始
            3、過程
            (1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢想》,培養(yǎng)同學(xué)們的青春
            激情和對未來的憧憬。
            (2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。
            (3)校友情:學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
            (4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)
            (5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料
            (6)請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃
            (7)班會(huì)即將達(dá)到尾聲,讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。
            4、閉幕
            (1)由主持人完成活動(dòng)總結(jié),宣讀閉幕詞,重溫主題。
            (2)班委會(huì)完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納
            九、注意事項(xiàng)
            1,加大宣傳力度。
            2,整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
            3,活動(dòng)后總結(jié)要做到及時(shí)寫,及時(shí)交,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
            4,活動(dòng)過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
            5,所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,有負(fù)責(zé)人員維持。
            十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算
            此次班會(huì)除活動(dòng)內(nèi)容外,其他一切從簡。具體包括:
            1,打印費(fèi)
            2,獎(jiǎng)品若干
            3,租片沖洗
            3、大學(xué)主題班會(huì)策劃書
            一、活動(dòng)目的:做為一名大學(xué)生,因該時(shí)刻關(guān)注國家的時(shí)事
            政治,一方面能夠提升自身的思想能力,另一方了解國家的相關(guān)動(dòng)向,對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此,開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對“兩會(huì)”
            涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析,加深了同學(xué)們對“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視“兩會(huì)”的召開,為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問題打好了預(yù)防針。
            二、承辦單位:商管系連鎖(2)班全體
            三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)
            四、活動(dòng)對象:商管系連鎖(2)班全體人員
            五、活動(dòng)地點(diǎn):四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室
            六、活動(dòng)內(nèi)容:
            1、提前將全班同學(xué)分成小組,分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。
            2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程,對“兩會(huì)”進(jìn)行簡單的說明。
            3、進(jìn)行“兩會(huì)”問答游戲環(huán)節(jié),以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問題的氣球,踩破氣球回答問題,與舍友共同探討,回答問題。若答不上可以向其他人求助。
            4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式,主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,號(hào)召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會(huì)”,與中國共奮進(jìn),爭做合格的大學(xué)生。
            七、活動(dòng)流程:
            1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn),準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
            2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置,維持秩序;各種所需要物品搬運(yùn)等。
            4、其他同學(xué)提前10分鐘到場,維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座,避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
            5。主題活動(dòng)開始前,紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)
            6。被選主持人致開場詞,之后有序安排活動(dòng)開展。