總結是我們反思經(jīng)驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓。在總結中，我們應該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結范文，共同提高寫作水平。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇一
老師們、同學們：
今天，大家一起在這里集會，是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國，禮儀之邦”?！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
1、文明禮儀教育是個人修行的需要。
開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平；提高我們的“情商”，改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人，做一個有文化涵養(yǎng)的人，做一個有高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人。“文明禮儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。
2、文明禮儀教育是學校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌，是學校文化建設的重要組成部分，也是學校形象工程的主要標志。
下面，我想對學生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。
一、總的要求：
我們?nèi)w師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅；我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠；我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。聽講時注意力要集中，重要的內(nèi)容應做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)外與老師相遇，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：要注意同學之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
5、集會禮儀：集會時隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽報告時要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者，也是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。
老師們，同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設平安、和諧、文明的學校而努力。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇二
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情景。每當你看到這一切的時候，你必須會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!可是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有文明的美德，之后當了，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”;在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內(nèi)涵，所以，我們要認清哪些是我們應當做的，哪些是我們不應當做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明1養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇三
各位老師、同學：
中華民族自古以來就被稱為"文明古國，禮儀之邦"。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質。作為炎黃子孫，我們本應體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。
同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇四
大家好。今天我與大家交流的題目是“文明之花”。
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生對公交車上站立的老人置之不理，認為讓座是可恥的;還有的中學生在高談闊論的時候時不時的冒出一句粗話;還有的中學生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動干戈，惡語相向等。這些不文明的現(xiàn)象嚴重影響了學校形象和社會秩序。到現(xiàn)在，還有的同學會說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?”可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴小事做起，養(yǎng)成文明的好習慣，才能成為一名文明好學生。
一個文明好學生，在家里孝敬父母，熱愛勞動;在學校互幫互助，勤儉節(jié)約。在公共場所，更是懂得愛護公物，遵守秩序。只有這樣，每時每刻提醒自己，約束自己，這樣，才能做一名文明好學生。
文明就像一陣風，輕輕吹走那些不良行為;。
文明就像一堵墻，擋住罵人的嘴和打人的手;。
文明還是一個垃圾桶，將一切壞習慣統(tǒng)統(tǒng)丟掉;。
文明更像一個美麗的天使，她飛到哪里，就會把幸?？鞓穫鬟f到哪里!
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做文明好學生，讓我們攜起手來，帶著文明之花，一起開放在祖國肥沃的土地上!
我的講話完畢，謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇五
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
首先想和大家分享一則新聞。泰國《曼谷郵報》近日報道，泰國北部清邁的白龍寺一直深受游客青睞，但由于部分中國游客不注重廁所衛(wèi)生，白龍寺決定另建廁所，專門供非中國游客使用。
類似的新聞還有很多。有媒體概括了中國游客在海外“不修邊幅，行為不檢、不講衛(wèi)生、隨地吐痰、不懂禮儀、不遵守公共秩序、亂刻亂涂或損毀文物、不愛護環(huán)境和公共設施”等六種不文明陋習，這些陋習將中國游客的素質問題推上了風口浪尖，如同在世界面前給中國游客扇了一記響亮的耳光！
在看看我們身邊吧：上學路上，逆行、闖紅燈、隨意變換車道；校園內(nèi)、教室里，不時會看到見到紙屑、食品袋、黑膠；下課的時候，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；有同學相互之間講臟話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等等。
很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的道德素質和行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校里，沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
如果我們不注重自身道德素質的培養(yǎng)，即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該成人，成為一個懂文明、講禮儀的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明禮儀就是我們素質的前沿，擁有文明禮儀，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
那么，文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是同學有困難時的熱情幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
要做到文明禮儀不是很困難的事情，只要我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。文明禮儀又不是容易的事情，不是一朝一夕就能做好。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷增多。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的世界。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們平山小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自一年1班的學生__x。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。
講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起。
在學校，我是講文明的好學生：
每天著裝整齊，按時到校，尊敬老師，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好；平時，與同學和睦相處；我還愛護校園里的花草樹木、公共設施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理；積極參加學校和班級的各種活動。
在家里，我是講文明的好孩子：
進出家門，我都會和爸爸媽媽打招呼；出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔，遇到熟識的鄰居，我也會向他們問好；我還經(jīng)常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話，問候他們。對大人的批評，我會認真思考，加以改正；如果家里來了客人，我還會熱情的招待他們噢。
在公共場所，我爭做講文明的小公民：
外出時，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩；外出產(chǎn)生的垃圾會分類放入垃圾桶，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。
細微之處顯精神，做文明學生，就要從點滴做起。同學們，讓我們行動起來吧！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇八
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!
在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自我年幼的弟弟，自我只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應當吃大梨;弟弟比我小，應給他吃(大梨)，我吃剩下的?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應當都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應當尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。
之后有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自我的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。
這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐!”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時候一個小小的行為也能夠反映出你們的品質。
中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自我做起。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇九
大家早上好。
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的`碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領導要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學還要作為清河區(qū)的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展 遠離攤點，告別零食活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領巾監(jiān)督崗將對學生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展文明少年 的評選活動，同學們來比一比，看誰能當選上學校文明少年!我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊老師好!
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做文明少年!同時也預祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十
大家早上好。
首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明由細節(jié)構成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言等;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物等。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的老師你好之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、垃圾袋，午餐過后的餐廳地面上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學們，大家早上好：
我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。我相信大多數(shù)的同學要問這是為什么呢?人家是這樣回答的：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。那么，禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不說粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學們，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做“文明少年”!。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個教師節(jié)，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理校卡。前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊！大聲說道：辦理?？?。我一聽，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？?。這下我問那同學，你在叫我嗎？那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應該先敲門，喊報告，經(jīng)老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節(jié)構成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。同學們知道嗎？如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三，愛護公物，節(jié)約資源。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
就從以下這幾個方面問起。如果我們在校園內(nèi)看到一片廢紙，那么會有多少同學主動撿起來呢？在場的可能沒有幾位。大家想一想，就因為這片紙，不僅使我們的校園少了一分整潔，還會反映出一個人的文明素質。老師再問：課間活動時，如果你看到有同學亂扔果皮紙屑，你是否能夠上去阻止呢？老師看見大家?guī)缀醵荚趽u頭，心里大概都在想，這關我什么事呢！
同學們，假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會變成什么樣呢？假如大家面對不文明的行為都置之不理，我們的校園又會是什么樣子呢？既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學文化知識，對我們、對社會又有何用？學習就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人。
親愛的同學們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
國旗下講話完畢。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十五
各位同學們：
大家好！我是三一班學生代表__。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
親愛的同學們，還記得上周的開學典禮嗎？“向著夢想出發(fā)”已經(jīng)深深地記在了我的心里，班級里老師組織的聊書會，更讓我懂得了一個人的夢想有多么的可貴，只有堅持不懈地去努力，才能實現(xiàn)美好的理想。
在這春意濃濃、生機勃勃的校園里，你種下夢想的種子了嗎？在新的一年里，在新的學期，我們都應該有一個嶄新面貌。我們親愛的大拇指姐姐，在新學期里把《文明禮儀三字歌》送給了大家，就餐禮儀、儀表禮儀、同學交往禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀我已經(jīng)牢記心間，我知道儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。所以我會規(guī)范我的言行，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
在這一刻，升旗儀式最為莊嚴。少先隊員胸前的紅領巾時刻警醒我們在國旗下要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。我呼吁所有的新世紀學生，堅持天天佩戴紅領巾，讓我們的校園洋溢著熱情，讓我們的校園朝氣蓬勃起來吧！
同時，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評與勸阻。同學之間相處，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人。這樣能使我們的班級更團結、友誼更深厚。
同學們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，帶上自己的理想，向著夢想出發(fā)吧！
我的演講到此結束！謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十六
位老師、各位同學：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：文明禮儀，從我做起。
中國具有五千年的文明史，素有禮儀之邦的美稱。你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?其實文明離我們很近很近，近得觸手可及：文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。我們學校三彎腰之一就是：見到老師、客人要彎腰問好。同學之間的一句簡單問候，一個微笑。您好、請、謝謝、沒關系、再見時刻牢記，一言一語，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的文明之語，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上我們認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè);生活上我們尊重阿姨的辛勤付出，懂得感恩，努力學著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時候，我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動，學著品味每一餐的食物，不挑食、不浪費;在家里我們聽父母長輩的話，感恩父母的養(yǎng)育之恩，學會自己的事情自己做，還要努力為家人做力所能及的家務活。
做文明人，就要有文明的舉止。同學之間誰有困難就要熱情幫助，在寢室里大同學要主動幫助小同學，幫助別人才能快樂自己。我們在同一片藍天下，同一個校園里學習、生活，我們不是親人卻勝似親人，我們要用愛溫暖我們彼此的心靈。在社會上，乘公交車時，我們見到爺爺奶奶要主動讓座，我們也要主動幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學校，保護我們校園的花草樹木，愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂吐，也是檢驗我們的文明之舉。
其實文明就是一種好習慣的堅持。我們要從自身做起，從小事做起,從點滴做起，養(yǎng)成良好文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣：多走一步把每一點垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會兒，黃燈時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個學校做到了，那就是一個文明的學校;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
同學們，文明的事雖然容易做到，但它卻是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花開遍我們的校園吧。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說：你不懂理解，就無法在社會中立足。
既然我們要做文明人，首先就要知道文明的意義。
那文明的具體表現(xiàn)是什么呢?文明是路上遇見同學時的點頭微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到隨地吐痰時的主動勸告。文明是一種品質，更是一種修養(yǎng)。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要做文明人，首先要用文明語。我國素有“禮儀之邦”的稱號，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個真正快樂的人。
文明不光是一種義務，也是一種責任。個人文明可以折射出社會的公共文明，而社會文明可以反映出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一次公開場合惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染和嘲弄，丟盡了中國人的臉面，這是一個不遵守社會公共文明的歷史教訓啊!
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，公共文明建立在個人道德修養(yǎng)之上。所以魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！笔堑?，有分辨是非善惡的能力，就要端正心態(tài)。這便是古人所云的：格物，致知，誠意，正心，修身。
現(xiàn)在我們要竭力做文明人。面包里的酵母，能把面包發(fā)起來。我們每個同學每個公民都應做這個時代的文明酵素，讓我們的國家社會充滿文明和諧。
最后，讓我們在國旗下共同唱響邁向文明的樂音，期待我們生活處處開滿文明之花!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十八
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個教師節(jié)，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝!
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理?？?。
前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道：辦理?？āＮ乙宦?，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？?。這下我問那同學，你在叫我嗎?那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學辦理?？āＭ瑢W們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應該先敲門，喊報告，經(jīng)老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節(jié)構成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易!反思同學們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。
同學們知道嗎?如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人;低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的;還有些同學大聲喧嘩的;就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三，愛護公物，節(jié)約資源。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇一
老師們、同學們：
今天，大家一起在這里集會，是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國，禮儀之邦”?！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
1、文明禮儀教育是個人修行的需要。
開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平；提高我們的“情商”，改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人，做一個有文化涵養(yǎng)的人，做一個有高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人。“文明禮儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。
2、文明禮儀教育是學校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌，是學校文化建設的重要組成部分，也是學校形象工程的主要標志。
下面，我想對學生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。
一、總的要求：
我們?nèi)w師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅；我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠；我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。聽講時注意力要集中，重要的內(nèi)容應做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)外與老師相遇，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：要注意同學之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
5、集會禮儀：集會時隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽報告時要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者，也是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。
老師們，同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設平安、和諧、文明的學校而努力。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇二
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情景。每當你看到這一切的時候，你必須會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!可是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有文明的美德，之后當了，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
能夠毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”;在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣，道德是文明的內(nèi)涵，所以，我們要認清哪些是我們應當做的，哪些是我們不應當做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不必須是故意違反，所以，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明1養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇三
各位老師、同學：
中華民族自古以來就被稱為"文明古國，禮儀之邦"。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質。作為炎黃子孫，我們本應體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。
同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇四
大家好。今天我與大家交流的題目是“文明之花”。
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生對公交車上站立的老人置之不理，認為讓座是可恥的;還有的中學生在高談闊論的時候時不時的冒出一句粗話;還有的中學生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動干戈，惡語相向等。這些不文明的現(xiàn)象嚴重影響了學校形象和社會秩序。到現(xiàn)在，還有的同學會說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?”可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴小事做起，養(yǎng)成文明的好習慣，才能成為一名文明好學生。
一個文明好學生，在家里孝敬父母，熱愛勞動;在學校互幫互助，勤儉節(jié)約。在公共場所，更是懂得愛護公物，遵守秩序。只有這樣，每時每刻提醒自己，約束自己，這樣，才能做一名文明好學生。
文明就像一陣風，輕輕吹走那些不良行為;。
文明就像一堵墻，擋住罵人的嘴和打人的手;。
文明還是一個垃圾桶，將一切壞習慣統(tǒng)統(tǒng)丟掉;。
文明更像一個美麗的天使，她飛到哪里，就會把幸?？鞓穫鬟f到哪里!
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做文明好學生，讓我們攜起手來，帶著文明之花，一起開放在祖國肥沃的土地上!
我的講話完畢，謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇五
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
首先想和大家分享一則新聞。泰國《曼谷郵報》近日報道，泰國北部清邁的白龍寺一直深受游客青睞，但由于部分中國游客不注重廁所衛(wèi)生，白龍寺決定另建廁所，專門供非中國游客使用。
類似的新聞還有很多。有媒體概括了中國游客在海外“不修邊幅，行為不檢、不講衛(wèi)生、隨地吐痰、不懂禮儀、不遵守公共秩序、亂刻亂涂或損毀文物、不愛護環(huán)境和公共設施”等六種不文明陋習，這些陋習將中國游客的素質問題推上了風口浪尖，如同在世界面前給中國游客扇了一記響亮的耳光！
在看看我們身邊吧：上學路上，逆行、闖紅燈、隨意變換車道；校園內(nèi)、教室里，不時會看到見到紙屑、食品袋、黑膠；下課的時候，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；有同學相互之間講臟話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等等。
很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的道德素質和行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校里，沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
如果我們不注重自身道德素質的培養(yǎng)，即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該成人，成為一個懂文明、講禮儀的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明禮儀就是我們素質的前沿，擁有文明禮儀，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
那么，文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是同學有困難時的熱情幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
要做到文明禮儀不是很困難的事情，只要我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。文明禮儀又不是容易的事情，不是一朝一夕就能做好。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷增多。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的世界。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們平山小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自一年1班的學生__x。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。
講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起。
在學校，我是講文明的好學生：
每天著裝整齊，按時到校，尊敬老師，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好；平時，與同學和睦相處；我還愛護校園里的花草樹木、公共設施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理；積極參加學校和班級的各種活動。
在家里，我是講文明的好孩子：
進出家門，我都會和爸爸媽媽打招呼；出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔，遇到熟識的鄰居，我也會向他們問好；我還經(jīng)常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話，問候他們。對大人的批評，我會認真思考，加以改正；如果家里來了客人，我還會熱情的招待他們噢。
在公共場所，我爭做講文明的小公民：
外出時，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩；外出產(chǎn)生的垃圾會分類放入垃圾桶，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。
細微之處顯精神，做文明學生，就要從點滴做起。同學們，讓我們行動起來吧！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇八
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!
在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自我年幼的弟弟，自我只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應當吃大梨;弟弟比我小，應給他吃(大梨)，我吃剩下的?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應當都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應當尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。
之后有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自我的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。
這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐!”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時候一個小小的行為也能夠反映出你們的品質。
中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自我做起。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇九
大家早上好。
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的`碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領導要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學還要作為清河區(qū)的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展 遠離攤點，告別零食活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領巾監(jiān)督崗將對學生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展文明少年 的評選活動，同學們來比一比，看誰能當選上學校文明少年!我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊老師好!
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做文明少年!同時也預祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十
大家早上好。
首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明由細節(jié)構成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言等;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物等。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的老師你好之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、垃圾袋，午餐過后的餐廳地面上落下的飯菜隨處可見，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學們，大家早上好：
我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。我相信大多數(shù)的同學要問這是為什么呢?人家是這樣回答的：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。那么，禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不說粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學們，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做“文明少年”!。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個教師節(jié)，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理校卡。前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊！大聲說道：辦理?？?。我一聽，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？?。這下我問那同學，你在叫我嗎？那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應該先敲門，喊報告，經(jīng)老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節(jié)構成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。同學們知道嗎？如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三，愛護公物，節(jié)約資源。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
就從以下這幾個方面問起。如果我們在校園內(nèi)看到一片廢紙，那么會有多少同學主動撿起來呢？在場的可能沒有幾位。大家想一想，就因為這片紙，不僅使我們的校園少了一分整潔，還會反映出一個人的文明素質。老師再問：課間活動時，如果你看到有同學亂扔果皮紙屑，你是否能夠上去阻止呢？老師看見大家?guī)缀醵荚趽u頭，心里大概都在想，這關我什么事呢！
同學們，假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會變成什么樣呢？假如大家面對不文明的行為都置之不理，我們的校園又會是什么樣子呢？既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學文化知識，對我們、對社會又有何用？學習就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人。
親愛的同學們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
國旗下講話完畢。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十五
各位同學們：
大家好！我是三一班學生代表__。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
親愛的同學們，還記得上周的開學典禮嗎？“向著夢想出發(fā)”已經(jīng)深深地記在了我的心里，班級里老師組織的聊書會，更讓我懂得了一個人的夢想有多么的可貴，只有堅持不懈地去努力，才能實現(xiàn)美好的理想。
在這春意濃濃、生機勃勃的校園里，你種下夢想的種子了嗎？在新的一年里，在新的學期，我們都應該有一個嶄新面貌。我們親愛的大拇指姐姐，在新學期里把《文明禮儀三字歌》送給了大家，就餐禮儀、儀表禮儀、同學交往禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀我已經(jīng)牢記心間，我知道儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。所以我會規(guī)范我的言行，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
在這一刻，升旗儀式最為莊嚴。少先隊員胸前的紅領巾時刻警醒我們在國旗下要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。我呼吁所有的新世紀學生，堅持天天佩戴紅領巾，讓我們的校園洋溢著熱情，讓我們的校園朝氣蓬勃起來吧！
同時，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評與勸阻。同學之間相處，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人。這樣能使我們的班級更團結、友誼更深厚。
同學們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，帶上自己的理想，向著夢想出發(fā)吧！
我的演講到此結束！謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十六
位老師、各位同學：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：文明禮儀，從我做起。
中國具有五千年的文明史，素有禮儀之邦的美稱。你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?其實文明離我們很近很近，近得觸手可及：文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。我們學校三彎腰之一就是：見到老師、客人要彎腰問好。同學之間的一句簡單問候，一個微笑。您好、請、謝謝、沒關系、再見時刻牢記，一言一語，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的文明之語，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上我們認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè);生活上我們尊重阿姨的辛勤付出，懂得感恩，努力學著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時候，我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動，學著品味每一餐的食物，不挑食、不浪費;在家里我們聽父母長輩的話，感恩父母的養(yǎng)育之恩，學會自己的事情自己做，還要努力為家人做力所能及的家務活。
做文明人，就要有文明的舉止。同學之間誰有困難就要熱情幫助，在寢室里大同學要主動幫助小同學，幫助別人才能快樂自己。我們在同一片藍天下，同一個校園里學習、生活，我們不是親人卻勝似親人，我們要用愛溫暖我們彼此的心靈。在社會上，乘公交車時，我們見到爺爺奶奶要主動讓座，我們也要主動幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學校，保護我們校園的花草樹木，愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂吐，也是檢驗我們的文明之舉。
其實文明就是一種好習慣的堅持。我們要從自身做起，從小事做起,從點滴做起，養(yǎng)成良好文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣：多走一步把每一點垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會兒，黃燈時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個學校做到了，那就是一個文明的學校;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
同學們，文明的事雖然容易做到，但它卻是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花開遍我們的校園吧。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說：你不懂理解，就無法在社會中立足。
既然我們要做文明人，首先就要知道文明的意義。
那文明的具體表現(xiàn)是什么呢?文明是路上遇見同學時的點頭微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到隨地吐痰時的主動勸告。文明是一種品質，更是一種修養(yǎng)。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要做文明人，首先要用文明語。我國素有“禮儀之邦”的稱號，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個真正快樂的人。
文明不光是一種義務，也是一種責任。個人文明可以折射出社會的公共文明，而社會文明可以反映出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一次公開場合惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染和嘲弄，丟盡了中國人的臉面，這是一個不遵守社會公共文明的歷史教訓啊!
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，公共文明建立在個人道德修養(yǎng)之上。所以魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！笔堑?，有分辨是非善惡的能力，就要端正心態(tài)。這便是古人所云的：格物，致知，誠意，正心，修身。
現(xiàn)在我們要竭力做文明人。面包里的酵母，能把面包發(fā)起來。我們每個同學每個公民都應做這個時代的文明酵素，讓我們的國家社會充滿文明和諧。
最后，讓我們在國旗下共同唱響邁向文明的樂音，期待我們生活處處開滿文明之花!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿篇十八
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個教師節(jié)，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝!
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理?？?。
前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道：辦理?？āＮ乙宦?，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理?？?。這下我問那同學，你在叫我嗎?那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學辦理?？āＭ瑢W們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應該先敲門，喊報告，經(jīng)老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節(jié)構成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易!反思同學們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。
同學們知道嗎?如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人;低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的;還有些同學大聲喧嘩的;就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三，愛護公物，節(jié)約資源。