方案能夠幫助我們規(guī)劃好時(shí)間和資源的利用。為了制定一個(gè)較為完美的方案，首先需要明確問(wèn)題的定義和解決的目標(biāo)。9.方案的制定需要充分評(píng)估和預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
學(xué)生課程安排方案篇一
20xx年秋季開學(xué)疫情延期期間，為加強(qiáng)新型肺炎疫情防控，減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，保證學(xué)校的`教育教學(xué)工作落到實(shí)處，豐富疫情期間教師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，特制定本活動(dòng)方案。具體實(shí)施如下：
在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習(xí)資源共享等方式，實(shí)施線上線下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。
組長(zhǎng)：xxx。
執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長(zhǎng)。
1、教師每天至少聽一節(jié)課。教師結(jié)合微信群中發(fā)布的《全國(guó)各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據(jù)本學(xué)期自己所教科目做好聽課筆記（聽課記錄本不做要求）。聽課記錄要有：時(shí)間、課題、內(nèi)容、作業(yè)、板書、評(píng)價(jià)。每天至少聽一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽課筆記就記錄網(wǎng)課內(nèi)容，直至復(fù)學(xué)。返校后，年級(jí)組長(zhǎng)收齊上交教導(dǎo)處存檔。
2、語(yǔ)數(shù)英教師為班級(jí)學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃本著學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強(qiáng)迫學(xué)生線上學(xué)習(xí)。語(yǔ)數(shù)英教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽讀課文，并根據(jù)課后背誦要求提前熟背相關(guān)內(nèi)容；數(shù)學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預(yù)習(xí)，不懂的地方做好筆記，復(fù)學(xué)后教師幫助解決。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級(jí)組長(zhǎng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(zhǎng)審核。）。
1、活動(dòng)形式?？偣卜譃槲孱惗囗?xiàng)供選擇：
（1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；
（2）居家勞動(dòng)：打掃衛(wèi)生、整理東西，洗碗等；
（3）居家運(yùn)動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)游戲等；
（4）居家娛樂活動(dòng)：繪畫、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報(bào)（以抗疫為主）等；
（5）線上學(xué)習(xí)：根據(jù)老師安排，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
各項(xiàng)活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日至正式復(fù)學(xué)前一天。
學(xué)生課程安排方案篇二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)中學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義和集體主義觀念；加強(qiáng)中學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，學(xué)校決定于20xx年8月25日至29日對(duì)20xx級(jí)新生開展為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
20xx級(jí)七年級(jí)新生。
操場(chǎng)。
杭州灣新區(qū)大橋消防中隊(duì)。
消防知識(shí)學(xué)習(xí)、集體主義教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
培訓(xùn)主任：xxx。
組員：xxx。
1、政教處：制定方案協(xié)調(diào)各方力量，與班主任、教官一起實(shí)施軍訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，主持開展開訓(xùn)式、閉訓(xùn)式。
2、總務(wù)處：保證學(xué)生就餐衛(wèi)生健康，并提供軍訓(xùn)物資保證和環(huán)境條件保證，同時(shí)落實(shí)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
3、校醫(yī)務(wù)室：為軍訓(xùn)學(xué)生、教官提供必需的藥品，并為在軍訓(xùn)中需要救助的學(xué)生提供服務(wù)。
4、七年級(jí)班主任：要在軍訓(xùn)前排摸本班學(xué)生身體狀況，對(duì)于不適合參加軍訓(xùn)的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好學(xué)生思想工作（必要時(shí)可考慮觀摩），同時(shí)在軍訓(xùn)過(guò)程中要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合教官組織學(xué)生出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好的.自律習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體團(tuán)隊(duì)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中注意了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。有計(jì)劃按主題認(rèn)真組織好每天休息時(shí)間的新生教育活動(dòng)，組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校學(xué)生違紀(jì)處分條例等學(xué)校規(guī)章制度，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入初中生的角色。
1、服從學(xué)校安排，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，軍訓(xùn)實(shí)行封閉式管理，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有特殊情況需書面請(qǐng)假。由班主任和教官審批，并報(bào)政教處備檔。
2、禁止攜帶以下物品參加軍訓(xùn)：手機(jī)等通訊工具；撲克、象棋、隨身聽等娛樂工具；與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無(wú)關(guān)的書、雜志、零食等。
1、8月25日上午8:00進(jìn)行軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。
2、8月29日下午3：30進(jìn)行閉訓(xùn)儀式。
3、平時(shí)作息安排：
7：10到教室里報(bào)到集中；
7：30——10：00訓(xùn)練；
10：20--11：20教室學(xué)習(xí)。
11：20中餐。
12：00——14：30教室午休、學(xué)習(xí)。
14：40——16：20訓(xùn)練。
學(xué)生中餐后至下午上課期間由班主任進(jìn)行管理，教官、班主任中餐由學(xué)校提供。學(xué)生每天軍訓(xùn)結(jié)束后到教室集中由班主任統(tǒng)一放學(xué)，放學(xué)時(shí)間4:30。
設(shè)隊(duì)列匯操集體獎(jiǎng)、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)兩項(xiàng)。隊(duì)列匯操集體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)每班1名，隊(duì)列匯操評(píng)比由部隊(duì)教官和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)由教官根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練表現(xiàn)協(xié)同班主任確定名單報(bào)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)員在閉訓(xùn)式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果納入新學(xué)期先進(jìn)班集體評(píng)比范圍。
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組，應(yīng)急處置辦公室在行政樓一樓總務(wù)處辦公室，在學(xué)校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
學(xué)生課程安排方案篇三
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂新生軍訓(xùn)實(shí)施方案。
加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)及良好的生活習(xí)慣和自我管理能力;培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、處事果斷的作風(fēng);鍛煉學(xué)生的判斷、分析、組織管理和指揮協(xié)調(diào)能力;體驗(yàn)軍人嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍人勇敢頑強(qiáng)、剛毅堅(jiān)韌、樂觀向上的意志品格;促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
1、軍訓(xùn)時(shí)間：共7天。
晚上7：00-8：30。
3、承訓(xùn)部隊(duì)：
4、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立職教中心軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)、督促和檢查。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
2、下設(shè)軍訓(xùn)宣傳組、教練組、后勤組、保衛(wèi)組等四個(gè)工作機(jī)構(gòu)。
宣傳組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)制訂軍訓(xùn)期間宣傳計(jì)劃及音響設(shè)備。
(3)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的攝像(信息中心)、照相以及宣傳、報(bào)道工作;。
保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：男女生管理員安保人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生安全保障工作。
(1)負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，確保新生人身和財(cái)產(chǎn)安全;。
(2)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)場(chǎng)地秩序維護(hù)及外來(lái)車輛管理。
教練組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
(2)做好軍訓(xùn)籌備、組織實(shí)施工作;。
(3)負(fù)責(zé)做好軍訓(xùn)期間協(xié)調(diào)指揮工作;。
(4)做好軍容軍紀(jì)檢查教育和軍營(yíng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生考評(píng)工作;。
(5)組織實(shí)施軍訓(xùn)項(xiàng)目和軍訓(xùn)場(chǎng)地劃分安排;。
后勤組。
組長(zhǎng)：
成員：
(1)負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)期間生活保障計(jì)劃;。
(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)教室、用餐、茶水安排等事項(xiàng);。
(3)負(fù)責(zé)防暑降溫的設(shè)施及餐飲衛(wèi)生;。
(4)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)服裝發(fā)放;。
(5)協(xié)助軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的處理、救護(hù)設(shè)施及各類急救藥品的籌備;。
(6)參與軍營(yíng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核活動(dòng);。
以每個(gè)教學(xué)班級(jí)為單位建制一個(gè)軍訓(xùn)班，各班根據(jù)實(shí)際情況任命班長(zhǎng)(原則上由自然班班長(zhǎng)擔(dān)任)。軍訓(xùn)班是軍訓(xùn)的基層單位，班長(zhǎng)協(xié)助教官和班主任做好軍訓(xùn)工作。
2、軍事訓(xùn)練教育：通過(guò)隊(duì)列操練，增強(qiáng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;。
3、軍容風(fēng)貌教育：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
6、感悟內(nèi)化教育：設(shè)計(jì)搞好系列主題教育活動(dòng)和成才發(fā)展規(guī)劃;。
7、愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
(一)軍訓(xùn)教官。
1、必需高度重視、精心組織，要把軍訓(xùn)活動(dòng)作為一次嚴(yán)肅的政治活動(dòng)來(lái)抓，按進(jìn)程完成訓(xùn)練任務(wù)。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練、力求實(shí)效，嚴(yán)防事故發(fā)生，教官要對(duì)每位同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格訓(xùn)練，不折不扣，杜絕對(duì)學(xué)生打罵或有粗魯行為。
(二)班主任。
教育學(xué)生認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)工作的重要性。組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)《管理制度》及各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真考核，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)期間熟悉學(xué)生、摸清學(xué)生基本情況，評(píng)好先進(jìn)，并為今后團(tuán)委，學(xué)生會(huì)及班、團(tuán)干部的選拔做好準(zhǔn)備。
(三)有關(guān)軍容規(guī)則：
(1)軍訓(xùn)期間必須保持軍容軍貌;出宿舍門不準(zhǔn)穿高跟鞋和拖鞋。
(2)不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、大鬢角，不準(zhǔn)留胡須等;女學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾、不準(zhǔn)描眉、涂口紅等。
(3)要舉止端正、姿態(tài)良好。不準(zhǔn)背手和手插衣袋，行走時(shí)不準(zhǔn)吃東西或搭肩挽臂。
(4)軍訓(xùn)期間，學(xué)生之間發(fā)生任何矛盾必須交-班主任處理，不得私自解決。
(5)晚上好好休息，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，一經(jīng)舉報(bào)或查獲，作退學(xué)處理。
(6)嚴(yán)禁抽煙、喝酒、玩牌賭博、偷盜、打架或邀約唆使校外人員打架(一經(jīng)查實(shí)作開除處理)。
(7)保證人數(shù)。為了保證軍訓(xùn)期間各班的出席率，學(xué)生因病等不能參加軍訓(xùn)的由班主任到政教處登記。
(8)一切行動(dòng)聽指揮。
(9)保持校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做一名愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。注意飲食衛(wèi)生及人身安全。天氣炎熱，訓(xùn)練中、生活中，同學(xué)要相互關(guān)心愛護(hù)、相互幫助。
對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的軍訓(xùn)情況進(jìn)行登記考核，對(duì)表現(xiàn)良好、組織紀(jì)律性強(qiáng)，軍訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人在總結(jié)大會(huì)上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各位班主任應(yīng)堅(jiān)守崗位，每天與軍訓(xùn)教官辦好交接，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，尤其是訓(xùn)練以外時(shí)間的管理。
2、軍訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重。因此，各科室及工作人員要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發(fā)生，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。
3、軍訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)一步鞏固軍訓(xùn)成果。
1、開幕。
第一項(xiàng)：致開幕辭;。
第二項(xiàng)：首長(zhǎng)講話;。
第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
第四項(xiàng)：教官代表講話;。
第五項(xiàng)：宣布軍訓(xùn)正式開始。
2、閉幕。
(1)列隊(duì)、標(biāo)兵到位;。
(2)軍訓(xùn)效果檢閱;。
(3)評(píng)比、表彰、頒獎(jiǎng);。
(5)教官與學(xué)生互致軍禮致謝;。
(6)首長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)結(jié)束。
學(xué)生課程安排方案篇四
為了提高參訓(xùn)人員的安全意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全、順利地完成，明確各部門及人員職責(zé)，特制定蒙城第一中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、政教科。
（1）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
（2）協(xié)調(diào)年級(jí)主任，檢查落實(shí)軍訓(xùn)值班情況，包括班主任在崗在位情況，履行職責(zé)情況。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
2、保衛(wèi)科。
（1）制訂應(yīng)急處理方案。
（2）配合醫(yī)務(wù)室制定急救物品、藥品的計(jì)劃和籌措。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
3、年級(jí)組。
（1）購(gòu)買帶隊(duì)教師所需物品并配送到位。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。軍訓(xùn)之前，對(duì)所有參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底，由各班班主任實(shí)施。所有學(xué)生必須向班主任老師如實(shí)匯報(bào)個(gè)人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強(qiáng)度軍訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)出示相關(guān)病歷及向?qū)W校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交免訓(xùn)申請(qǐng)書（應(yīng)有家長(zhǎng)簽字），有其它特殊情況的，也務(wù)必以書面形式提出，學(xué)校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。凡有其他特殊情況的，在軍訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)作特殊安排。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
4、各班主任。
（1）負(fù)責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實(shí)。
（2）摸清本班學(xué)生身體狀況。
（3）協(xié)助做好軍訓(xùn)過(guò)程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。
（4）協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。
（5）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
1、設(shè)立蒙城一中軍訓(xùn)安全應(yīng)急處置小組。應(yīng)急處置小組在軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其人員組成為：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班主任、訓(xùn)練官兵、校醫(yī)務(wù)人員。
指揮協(xié)調(diào)組：由年級(jí)主任統(tǒng)一指揮。
應(yīng)急救治服務(wù)小組：由校醫(yī)負(fù)責(zé)。
2、應(yīng)急處置程序：
發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，值班教師必須在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取相應(yīng)措施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告；應(yīng)急小組馬上會(huì)同軍訓(xùn)單位，視情況送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。如有后續(xù)性危險(xiǎn)存在，除啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案外還應(yīng)立即啟動(dòng)《蒙城第一中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》。
3、訓(xùn)練安全預(yù)防。
（1）軍訓(xùn)之前要求全體同學(xué)認(rèn)真填寫健康回執(zhí)，防范于未然。
（2）與軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商，嚴(yán)格安排訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生體能特點(diǎn)科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容，要求各教官認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范操作。共同加強(qiáng)過(guò)程管理，防止意外情況出現(xiàn)。
（3）全體班主任老師軍訓(xùn)全程參與管理，在軍訓(xùn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)意外傷害，及時(shí)配合送醫(yī)務(wù)室治療，傷勢(shì)較重的及時(shí)送往醫(yī)院。
（4）軍訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發(fā)生中暑。學(xué)生中暑后，不必驚惶失措。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風(fēng)處休息，喝些涼白開水等清涼飲料。重度中暑：應(yīng)邊急救邊送往醫(yī)院。
預(yù)防措施：指導(dǎo)學(xué)生提前喝一些水，與教官協(xié)商適當(dāng)調(diào)整軍訓(xùn)時(shí)間，避開太陽(yáng)光強(qiáng)烈照射，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
（5）各隊(duì)列若發(fā)現(xiàn)緊急情況，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）本預(yù)案是軍訓(xùn)期間處置各類事故的指導(dǎo)性意見，在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機(jī)進(jìn)行變化。
（2）對(duì)安全防事故災(zāi)難應(yīng)急救援工作中出色完成應(yīng)急處置任務(wù)，防止或搶救事故災(zāi)難有功，使師生員工生命財(cái)產(chǎn)免受或減少損失的，對(duì)應(yīng)急救援工作提出重大建議，實(shí)施效果顯著的，學(xué)校應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）對(duì)在事故災(zāi)難應(yīng)急工作中不執(zhí)行事故應(yīng)急預(yù)案，不服從指揮調(diào)遣，拒絕履行應(yīng)急準(zhǔn)備義務(wù)，不按規(guī)定報(bào)告事故災(zāi)難真實(shí)情況，阻礙應(yīng)急工作人員依法執(zhí)行任務(wù)或者進(jìn)行破壞活動(dòng)，散布謠言、擾亂社會(huì)秩序的應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定予以處罰，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)生課程安排方案篇五
軍訓(xùn)是一件很好的事情，下面小編整理了學(xué)生軍訓(xùn)方案，歡迎閱讀!
根據(jù)國(guó)家教育部和中國(guó)人民解放軍總參謀部、總政治部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見》(國(guó)辦發(fā)〔2019〕48號(hào))、《四川省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行規(guī)定》(川府函〔2019〕258號(hào))以及成都市辦公廳、成都警備區(qū)司令部《關(guān)于成立成都市學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的通知》和成都市教育局、成都警備區(qū)司令部《關(guān)于成立成都市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室的通知》的文件要求，現(xiàn)就加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作提出方案如下。
以關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)組織開展學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí);進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
(一)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉曉博同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長(zhǎng)聶曉平同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)盧雪梅同志擔(dān)任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財(cái)政局組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)的日常工作。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔(dān)任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔(dān)任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室在區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)：
1.全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作情況，提出學(xué)生軍訓(xùn)工作建議;。
3.初審學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃和軍訓(xùn)武器、藥保障計(jì)劃;。
4.指定學(xué)生軍訓(xùn)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。
目前，全區(qū)有大學(xué)2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生2019人左右。從2019年起，我區(qū)所有普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)新入學(xué)學(xué)生均納入學(xué)生軍訓(xùn)范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)校提出申請(qǐng)計(jì)劃，在2019年7月20日前填寫《成都市學(xué)生軍訓(xùn)審批報(bào)告表》報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，經(jīng)初審后報(bào)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審批。待市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室對(duì)學(xué)校擬定的學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行正式批復(fù)后，由區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，制定具體的學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案，并報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室備案。
2.學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束3個(gè)工作日內(nèi)，由承訓(xùn)單位和受訓(xùn)學(xué)校依據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)情況填寫《成都學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)登記表》，并由學(xué)校形成學(xué)生軍訓(xùn)。
工作總結(jié)。
一并報(bào)至區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室待報(bào)經(jīng)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室鑒定蓋章后載入學(xué)生學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)合格的學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)合格證此證作為學(xué)生接受學(xué)生軍訓(xùn)證明和兵役機(jī)關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預(yù)備役或免預(yù)備役的依據(jù)。
(一)學(xué)生軍訓(xùn)是國(guó)家法律賦予地方和軍隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)級(jí)相關(guān)部門和相關(guān)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生軍訓(xùn)的重要性，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生軍訓(xùn)工作，指定專人負(fù)責(zé)做好學(xué)生軍訓(xùn)的計(jì)劃安排和組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)各普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)擬報(bào)的軍訓(xùn)單位必須為具有資質(zhì)的承訓(xùn)單位，在學(xué)生軍訓(xùn)方面具有一定經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學(xué)校組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作提供必要的工作支持和工作指導(dǎo)。相關(guān)學(xué)校每年要安排專項(xiàng)資金用于學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織開展，切實(shí)予以經(jīng)費(fèi)保障。
按照《級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案》的部署，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本方案。
軍訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、集體主義教育和組織紀(jì)律性教育的一次機(jī)會(huì)，必須全力以赴、齊抓共管，達(dá)到提高素質(zhì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)。
通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生在掌握基本軍事知識(shí)和技能的同時(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向人民軍隊(duì)提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)是人生的特殊經(jīng)歷，是磨煉意志的機(jī)會(huì)，是集體主義的實(shí)踐。
參加本次軍訓(xùn)的人員為生命學(xué)院級(jí)名在籍學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)間為月日至月日。
挑戰(zhàn)書。
應(yīng)戰(zhàn)書。
決心書。
等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，針對(duì)部分學(xué)生怕苦、怕累、思想動(dòng)搖、心理脆弱的現(xiàn)象，及時(shí)做好思想工作，保證各項(xiàng)軍訓(xùn)內(nèi)容順利完成。通過(guò)參觀和平廣場(chǎng)等主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的政治思想覺悟，軍訓(xùn)期間引導(dǎo)學(xué)生提交。
入黨申請(qǐng)書。
2.宣傳動(dòng)員工作。
努力營(yíng)造軍訓(xùn)氛圍，展開宣傳攻勢(shì)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的局面。具體做法：懸掛條幅、標(biāo)語(yǔ)和彩旗，鼓舞學(xué)生士氣，張貼軍訓(xùn)海報(bào)，展現(xiàn)軍訓(xùn)風(fēng)采，制作標(biāo)準(zhǔn)化的12營(yíng)軍訓(xùn)建制欄，體現(xiàn)規(guī)范化組織管理，這一切旨在感染學(xué)生積極投入到軍訓(xùn)之中。
學(xué)院高度重視軍訓(xùn)工作，院黨委領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，全體輔導(dǎo)員齊抓共管，并且安排每班的黨區(qū)負(fù)責(zé)人為協(xié)訓(xùn)員，全力以赴指導(dǎo)班級(jí)的軍訓(xùn)。具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和分工如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
3.軍事理論與技能。
本次軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課，維持學(xué)生聽課秩序，檢查聽課狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成各種軍事技能訓(xùn)練。
4.業(yè)余文化共建活動(dòng)。
為了活躍軍訓(xùn)生活，將開展軍學(xué)共建活動(dòng)和內(nèi)容健康的文化娛樂活動(dòng)，如：軍學(xué)聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內(nèi)務(wù)、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活，密切軍學(xué)關(guān)系，在學(xué)生中牢固樹立軍愛民，民擁軍的理念。
5.內(nèi)務(wù)軍容紀(jì)律工作。
強(qiáng)調(diào)以服從命令為天職，嚴(yán)肅軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)活動(dòng)出席情況要有專人統(tǒng)計(jì)，內(nèi)務(wù)要嚴(yán)抓真管。協(xié)訓(xùn)員要深入寢室，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀(jì)行為。嚴(yán)禁穿戴與軍訓(xùn)不相符的衣褲鞋帽，不許佩戴飾品，著裝要整齊。
6.后勤工作。
協(xié)訓(xùn)員要負(fù)責(zé)后勤工作，組織因病不能參訓(xùn)的學(xué)生，為教官和其他參訓(xùn)學(xué)生備水，備藥。按時(shí)收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。
7.安全工作。
進(jìn)行安全教育，杜絕一切不安全隱患。集體活動(dòng)要有專人帶隊(duì)，并關(guān)注體質(zhì)較差的學(xué)生，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案。
1.協(xié)訓(xùn)員除參加正常教學(xué)活動(dòng)外，要深入軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、班級(jí)、寢室和學(xué)生中間，全方位指導(dǎo)學(xué)生參訓(xùn)。要記錄、匯總學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)情況。
2.每天晚上，要召開包括營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員、指導(dǎo)員和協(xié)訓(xùn)員在內(nèi)的軍訓(xùn)碰頭會(huì)，總結(jié)當(dāng)日軍訓(xùn)情況，部署次日工作。
3.軍訓(xùn)期間注意征集學(xué)生的軍訓(xùn)心得和隨想等材料，及時(shí)發(fā)表。掌握學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)，軍訓(xùn)結(jié)束后要上交書面總結(jié)。
學(xué)生課程安排方案篇六
中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：蘇中海。
副組長(zhǎng)：張恩明崔晶張成孟慶忠。
成員：代向東許文占郭成弼孫麗明黃華梅張桂艷姜明。
內(nèi)容：
1、中學(xué)生日常行為規(guī)范（學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)）。
2、隊(duì)列（體操隊(duì)列、走廊秩序）。
3、班會(huì)（感恩教育、樸素教育、理想教育、團(tuán)隊(duì)精神、安全教育）。
4、班級(jí)小組建設(shè)。
5、舍務(wù)管理（學(xué)習(xí)舍務(wù)制度、宿舍內(nèi)務(wù)培訓(xùn)及檢查）。
6、學(xué)生展示（學(xué)生自我介紹、才藝展示）。
7、班級(jí)文化建設(shè)。
時(shí)間：
七年級(jí)（8月29-9月2日）。
八年級(jí)（9月1-2日）。
九年級(jí)（9月1-2日）。
1、各年部主任分管各年部學(xué)生軍訓(xùn)工作，合理規(guī)劃，以保證學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間的落實(shí)。把每天的日程安排好。
2、各年部要把各年部科任教教師分到班級(jí)，責(zé)任到人。
3、各班級(jí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，一定要注意安全，防止意外事故的發(fā)生。
4、在軍訓(xùn)期間，學(xué)校將組織有關(guān)人員到各年部進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
南票區(qū)聯(lián)合中學(xué)。
xx-8-25。
學(xué)生課程安排方案篇七
新崗教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的教育充滿活力。針對(duì)我校新崗教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高新崗教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過(guò)匯報(bào)課的形式，旨在檢閱新崗教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。
雙茨科中學(xué)本學(xué)年新進(jìn)教師
1、促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，搭載青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作考核，完善傳幫帶評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
3、增進(jìn)教師課堂文化交流，營(yíng)造濃厚的`校本教研氛圍。
1、新教師和本組教師共同參與備課―上課―聽課―評(píng)課全過(guò)程。組長(zhǎng)輔佐和把關(guān)，新教師要認(rèn)真對(duì)待，虛心請(qǐng)教。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)各備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。組內(nèi)成員主評(píng)，組長(zhǎng)記錄活動(dòng)過(guò)程。（每學(xué)期至少一節(jié)）
2、合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。
3、在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法在靈活多樣。
4、要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。
5、新教師匯報(bào)課向全校開放，本學(xué)科教師必須參加聽課，其他學(xué)科老師在沒有教學(xué)任務(wù)時(shí)參加聽課活動(dòng)，并做好聽課記錄與評(píng)析。
6、授課教師在講課的次日，把匯報(bào)課材料交到教導(dǎo)處。
學(xué)生課程安排方案篇八
學(xué)校為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，特從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中拿出一筆資金，設(shè)立“愛心助學(xué)”獎(jiǎng)勵(lì)基金，建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)遵紀(jì)守法、積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子給予獎(jiǎng)勵(lì)。并以此為鍥機(jī)，激勵(lì)更多學(xué)生取得更好成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)條款具體如下：
一、美院班分班考試時(shí)，第一次考試全校排名1、2、3名;第二次考試的1、2名;第三次考試第1名的學(xué)生免交美院班的學(xué)費(fèi);第一次考試的4、5、6名，第二次考試的3、4、5名，第三次考試的2、3、4名，免交進(jìn)美院班的一半學(xué)費(fèi)。
二、分班后，每次月考各班總分第一名的獎(jiǎng)100元，各班第二名的獎(jiǎng)80元，各班第三名的獎(jiǎng)50元，或美院班前十五名，綜合班前七名。
三、設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”：對(duì)每次月考進(jìn)步顯著的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金50元。
四、對(duì)作業(yè)完成優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，蓋有“留”字章的兩張速寫?yīng)?元，一張四開的作品獎(jiǎng)5元，對(duì)開的獎(jiǎng)10元，全開的獎(jiǎng)20元。
五、對(duì)拾金不昧、見義勇為等良好行為，除公開表?yè)P(yáng)外，另給予2—10分獎(jiǎng)勵(lì)。寢室大掃除搞得很好的，獎(jiǎng)寢室每人1分，被評(píng)為文明寢室者獎(jiǎng)寢室每人1分。
六、對(duì)長(zhǎng)期嚴(yán)格遵守畫室各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)期間無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金100元，(每班1——2名，學(xué)習(xí)期滿兌現(xiàn))。
七、優(yōu)先錄用本畫室畢業(yè)、專業(yè)成績(jī)突出、家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生擔(dān)當(dāng)助教工作。
以上獎(jiǎng)勵(lì)，旨在鼓勵(lì)，希望全體同學(xué)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，整體提高專業(yè)水平，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)生課程安排方案篇九
為了使我校的“書香校園”開展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項(xiàng)制度。
（1）早讀課、午間活動(dòng)以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時(shí)間，圖書室工作人員要按時(shí)開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書閱覽的時(shí)間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
（1）學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。
（2）學(xué)校黑板報(bào)分德育、少先隊(duì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負(fù)責(zé)人由各科組長(zhǎng)擔(dān)任。
（3）學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。
（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各班的書香校園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查、抽查，以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
學(xué)生課程安排方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)建“羊城書香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)擬組織開展“小學(xué)生暑期快樂閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：暑期快樂閱讀。
三、參加對(duì)象。
廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。
四、比賽要求。
1.學(xué)生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來(lái)。
2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字?？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法：
（一）以自愿為原則參加活動(dòng)。
（二）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式：
（一）初選：
1.由各校評(píng)選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選：（參賽征文表格填寫見附件）。
1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
（三）定評(píng)：
由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
定評(píng)時(shí)間：17周。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、組織單位。
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)。
20xx-6-18。
附件1：推薦書目。
一年級(jí)：8本。
《小螞蟻濁濁》。
《好同學(xué)小米》。
《大自然的秘密》。
《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》。
《中國(guó)名人小時(shí)候的故事》。
《少兒童話故事》（少兒注音版）。
《最著名的中國(guó)童話》。
《爺爺一定有辦法》。
二年級(jí)：8本。
《甜點(diǎn)心》。
《力力不喜歡女孩》。
《解開秘密的快樂》。
《安徒生童話》。
《喜羊羊與灰太狼》（少兒版）。
《丁丁歷險(xiǎn)記》。
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》（動(dòng)植物類）。
三年級(jí)：8本。
《彩色的風(fēng)》。
《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
《啊唔一口就吃掉》。
《木偶奇遇記》。
《愛麗斯漫游奇遇記》。
《伊索寓言》。
《成語(yǔ)故事》。
《窗邊的小豆豆》。
四年級(jí)：8本。
《聽！聽！說(shuō)不完的風(fēng)中傳奇》。
《杰羅尼摩的歡樂假期》。
《一朵花是一個(gè)家》。
《愛的教育》。
《昆蟲記》。
《假如給我三天光明》。
《一千零一夜》。
《中外神話傳說(shuō)》。
五年級(jí)：10本。
《最后一只黑足雪貂》。
《心靈的眼睛》。
《三個(gè)“虎崽”的故事》。
《綠野仙蹤》。
《愛麗斯漫游奇境記》。
《西游記》。
《童年》。
《森林報(bào)》。
《父與子》。
《三國(guó)演義》。
六年級(jí)：10本。
《幽靈船上的狗吠》。
《紅麥田》。
《心靈島上的燈塔》。
《海底兩萬(wàn)里》。
《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
《朱自清散文集》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
《魯濱孫漂流記》。
《會(huì)飛的教室》。
學(xué)生課程安排方案篇十一
俗話說(shuō)“民以食為天”，而飲食質(zhì)量的高低直接影響我們的健康。學(xué)校食堂是在校學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每一位同學(xué)每天的必經(jīng)場(chǎng)所。毫無(wú)疑問(wèn)，食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。為深入了解我校食堂的整體狀況，改善食堂工作，提高學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，我們進(jìn)行了如下調(diào)查。
1.了解食堂發(fā)展現(xiàn)狀及學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的評(píng)價(jià)。
2.找出學(xué)生到食堂就餐次數(shù)逐漸減少的'原因。
3.調(diào)查學(xué)生偏愛選擇周邊餐館用餐的原因及周邊餐館存在的隱患。
調(diào)查對(duì)象：全體在校學(xué)生。
問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法。
20xx年11月12日—20xx年11月15日。
1.飯菜的種類、價(jià)格、味道、分量。
2.就餐環(huán)境。
3.食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度。
本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查法，輔以觀察法對(duì)學(xué)校食堂及在校就餐的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，得出如下結(jié)果：
1.食堂開設(shè)的窗口不足，高峰期學(xué)生排隊(duì)等候時(shí)間長(zhǎng)，造成“堵塞”現(xiàn)象。
2.食堂的菜品單一，更新周期長(zhǎng)。
3.部分工作人員態(tài)度惡劣，服務(wù)態(tài)度差。
4.衛(wèi)生管理不規(guī)范，筷子等餐具循環(huán)使用，消毒過(guò)程簡(jiǎn)單。
5.飯菜分配量少且價(jià)格不穩(wěn)定，可供選擇的種類少。
從上述反映的情況看，我們的食堂還存在較多的問(wèn)題，這值得我們?nèi)ブ匾?。為解決上述提及的問(wèn)題，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，現(xiàn)提出如下建議，希望對(duì)食堂的改善有所幫助。
1.增設(shè)服務(wù)窗口，避免就餐高峰期出現(xiàn)“堵塞”現(xiàn)象。
2.根據(jù)學(xué)生的需要，定期更新菜品，增加飯菜種類及分量。
3.提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量。
4.制定合理、穩(wěn)定的價(jià)格。
5.加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督，保證食品安全與餐具衛(wèi)生。
現(xiàn)今大學(xué)生校內(nèi)外就餐問(wèn)題日漸成為人們廣泛關(guān)注的話題。我們這次研究的主題，貼近生活，反映時(shí)下人們關(guān)心的飲食健康問(wèn)題，具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，只有通過(guò)深入的調(diào)查、實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出原因，并尋找有效的解決辦法。此次調(diào)查，我們本著實(shí)事求是的客觀性原則，從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生情況、價(jià)格、質(zhì)量及對(duì)食堂的意見和建議等多方面進(jìn)行了調(diào)查。上述調(diào)查結(jié)果折射出大學(xué)生對(duì)自身飲食健康不夠重視及存在不良飲食習(xí)慣等問(wèn)題。另外，在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生與食堂之間存在較大矛盾。一方面，大學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂滿意度不高；另一方面，食堂工作人員也因自己的勞動(dòng)成果得不到認(rèn)可而困擾。針對(duì)這些情況，我們?cè)趫?bào)告中提出了一些對(duì)策與建議，希望對(duì)現(xiàn)狀的改進(jìn)有幫助。在食堂就餐雖存在不足，但畢竟比在校外用餐的安全性高。因此，我們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重視學(xué)校食堂存在的問(wèn)題，完善學(xué)生的膳食工作。學(xué)生才是大學(xué)的主體，飲食健康對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本次調(diào)查，我們更多地從學(xué)生的角度出發(fā)，維護(hù)學(xué)生的切身利益。我們希望學(xué)生能在學(xué)校愉快地用餐，安心地學(xué)習(xí)，為美好的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望學(xué)校工作能得到正常運(yùn)行和發(fā)展。
學(xué)生課程安排方案篇十二
為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》、《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依據(jù)《河北區(qū)中小學(xué)“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作方案》內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案。
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)，為切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學(xué)所帶來(lái)的影響，結(jié)合市教委工作方案及河北區(qū)教育系統(tǒng)的工作實(shí)際，依據(jù)“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則。貫徹教育部及市教委相關(guān)減負(fù)規(guī)定，結(jié)合教研部門的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)建議，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生合理制定并在家期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出學(xué)習(xí)建議，關(guān)愛學(xué)生身心健康，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
為保證工作落實(shí)到位，組建停課不停學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：高敬。
職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作，傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作會(huì)議精神。
副組長(zhǎng)：閻秀淑、張杰。
職責(zé)：做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案、做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
職責(zé)：做好本部門工作部署，完成工作預(yù)案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)上報(bào)。
學(xué)校自接到上級(jí)通知并參加“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作部署會(huì)后，第一時(shí)間召開網(wǎng)絡(luò)視頻行政班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
（二）自上而下逐級(jí)分層搭建學(xué)習(xí)框架體系。
1、教務(wù)處做好各層面工作部署。
教務(wù)處做好線上學(xué)習(xí)方案計(jì)劃，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行探討，我校線上學(xué)習(xí)要以區(qū)教研指導(dǎo)為依據(jù)，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，以方便學(xué)習(xí)為目的，以減輕負(fù)擔(dān)為原則，以層級(jí)部署為抓手，全面落實(shí)我?！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作。
（1）面向全體教師傳達(dá)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。
（2）分年級(jí)制定每天課時(shí)安排，統(tǒng)籌安排各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)“國(guó)家課程與區(qū)域課程、校本課程相結(jié)合，學(xué)科學(xué)習(xí)與品格培養(yǎng)相結(jié)合，組內(nèi)按時(shí)做好學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄。
（3）每位教師做好教學(xué)計(jì)劃，完成知識(shí)講授，學(xué)習(xí)任務(wù)布置等。
（4）開展學(xué)校線上學(xué)習(xí)同時(shí)要落實(shí)我校英語(yǔ)辦學(xué)特色。
（5）加強(qiáng)“減負(fù)工作”監(jiān)控力度，確保學(xué)生在家健康快樂的學(xué)習(xí)生活。
2、年級(jí)組為單位，通過(guò)不同形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
各年級(jí)組依據(jù)區(qū)教研精神，通過(guò)集體備課制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識(shí)練習(xí)等內(nèi)容。各年級(jí)各班利用釘釘云平臺(tái)直播功能開展各學(xué)科教學(xué)教授活動(dòng)，以及疑難解答。
3、教師個(gè)人做好備課、上傳、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等。
教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。
（三）關(guān)注學(xué)生身心健康，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托開展學(xué)?；顒?dòng)。
繼續(xù)開展第四屆書法節(jié)活動(dòng)之一“長(zhǎng)輩和我同習(xí)字”活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持每天進(jìn)行書法練習(xí)，并在人人通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳書法作品。
1、面向全校教師進(jìn)行工作部署，思想高度認(rèn)識(shí)“停課不停學(xué)”的重要性和嚴(yán)肅性。
2、學(xué)校德育處為家長(zhǎng)做好宣傳工作，規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)的時(shí)間，確保學(xué)生用眼衛(wèi)生。
3、學(xué)校實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生身心狀態(tài)。
4、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)、閱讀、書法書寫、體育鍛煉、做家務(wù)等的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班釘釘群。各班班主任老師自行下載，然后上傳到自己的`人人通個(gè)人空間相冊(cè)。
4、學(xué)校將實(shí)時(shí)總結(jié)“停課不停學(xué)”工作開展情況，并在學(xué)校微信公眾平臺(tái)等信息渠道發(fā)布。
5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)。
1、如遇個(gè)別學(xué)生因特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)情況，可在后期進(jìn)行開展學(xué)習(xí)，并由相應(yīng)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況可視家中情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，確保學(xué)生在家有充分休息和鍛煉身體的時(shí)間。
3、如遇后期開學(xué)時(shí)間調(diào)整及時(shí)通知家長(zhǎng)做好線上學(xué)習(xí)的收尾和整理復(fù)習(xí)工作，做好返校后面授課的銜接。
4、如遇后期特殊情況，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作領(lǐng)導(dǎo)小組`召開會(huì)議制定有關(guān)方案，調(diào)整本方案內(nèi)容。
學(xué)生課程安排方案篇十三
1、啟發(fā)學(xué)生自覺愛護(hù)書籍，把書當(dāng)作自己的朋友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣，有效提高學(xué)生的閱讀能力。
3、讓書香浸潤(rùn)每個(gè)孩子的童年，使他們?cè)谧x書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，開闊視野，積累知識(shí)，樹立理想。
（一）、閱讀是一種快樂。
以班級(jí)為單位啟發(fā)學(xué)生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領(lǐng)你訪古問(wèn)今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識(shí)的海洋，讓我們一塊去遨游吧！
同學(xué)們都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，想成為一個(gè)知識(shí)淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會(huì)為你鋪就成功的路。
（二）、閱讀要講究方法。
讀書要認(rèn)真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動(dòng)筆墨不讀書。
1、方法簡(jiǎn)介。
（1）快樂閱讀法。
（2）概念閱讀法。
（4）一目十行法。
（5）三遍讀書法。
（6）“寶塔式”閱讀法。
（7）五步閱讀法。
2、指導(dǎo)做讀書筆記。
書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來(lái)，保存起來(lái)，記下那些優(yōu)美的字句和段落，會(huì)對(duì)你的作文大有幫助。
一個(gè)會(huì)讀書的人，會(huì)把一本厚厚的書讀薄，也會(huì)把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括下來(lái)嗎？讀完一本書，你定會(huì)有自己的感想和體會(huì)，有你自己獨(dú)到的見解，寫下來(lái)吧！你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中迅速地成長(zhǎng)、成熟、你也會(huì)從中得到你從未有過(guò)的快樂。
3、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內(nèi)分類放置，學(xué)生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學(xué)校，互相借閱，每周有兩節(jié)課集體閱讀時(shí)間。
（一）、根據(jù)各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)生能力的提高，各年級(jí)有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進(jìn)行賞析性閱讀，能對(duì)篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優(yōu)美句段，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括，并談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)，有自己獨(dú)到的見解。要求學(xué)生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內(nèi)容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想，把讀書與生活聯(lián)系起來(lái)。
（二）、可指導(dǎo)學(xué)生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對(duì)學(xué)生所做的筆記每周一次進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進(jìn)行展覽，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的閱讀能力。
把在閱讀過(guò)程中做的讀書筆記在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)比交流，選出好的成果參加級(jí)部或全校展評(píng)。
活動(dòng)時(shí)間:一學(xué)期。
實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí):六年級(jí)。
注意事項(xiàng)。
（一）、提醒學(xué)生閱讀時(shí)注意用眼衛(wèi)生。
（二）、請(qǐng)同學(xué)在閱讀中注意保護(hù)圖書并保持圖書室衛(wèi)生。
（三）、不強(qiáng)制學(xué)生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導(dǎo)。
學(xué)生課程安排方案篇十四
根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》（陜教疫控組發(fā)〔20xx〕15號(hào)）及《xxxx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》（西郵校發(fā)〔20xx〕17號(hào)）等文件要求，學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作，按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則，研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實(shí)施方案并全力組織實(shí)施，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展線上教學(xué)工作，待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后，根據(jù)實(shí)際情況恢復(fù)線下教學(xué)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、堅(jiān)決落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生返校管理，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)自行返校的學(xué)生，可參照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2、開學(xué)前各學(xué)院嚴(yán)禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動(dòng)或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會(huì)議等集體活動(dòng)。
3、本學(xué)期開學(xué)前請(qǐng)相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，單獨(dú)進(jìn)行各項(xiàng)開學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備工作以及檢查工作。
正常情況下，根據(jù)校歷我校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時(shí)間是20xx年2月29日（周六），本科生和預(yù)科生正式上課的時(shí)間是20xx年2月24日（周一）。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議要求，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時(shí)間調(diào)整的情況，認(rèn)真做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
延期開學(xué)期間，充分利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)在線開放課程及線上平臺(tái)開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程，組織教師對(duì)在線學(xué)習(xí)情況及時(shí)跟進(jìn)，并做好線上教學(xué)互動(dòng)答疑。正式開學(xué)后，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時(shí)，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無(wú)法到校上課的實(shí)際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠(yuǎn)程直播、點(diǎn)播及其他線上教學(xué)活動(dòng)，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。
（一）理論類課程。
研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合雨課堂等工具進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過(guò)程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（網(wǎng)站網(wǎng)址）或者雨課堂上實(shí)施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊(cè)進(jìn)行，涉及賬號(hào)及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、超星爾雅、中國(guó)大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各專業(yè)理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過(guò)程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（xx，賬號(hào)及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢）上實(shí)施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或自建資源。
教學(xué)時(shí)間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)過(guò)程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。
（二）實(shí)踐類課程。
疫情防控期間，要高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，將當(dāng)前正在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點(diǎn)，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前，外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)一律暫停，不得安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
1、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程因受實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地條件所限，推后執(zhí)行。不受實(shí)驗(yàn)設(shè)備限制的實(shí)驗(yàn)課程，可利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和教學(xué)項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行線上授課關(guān)鍵要點(diǎn)講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的.實(shí)施調(diào)整計(jì)劃。
2、在疫情沒有解除前，不得集中組織20xx屆畢業(yè)生到校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
3、碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作可以借助各自的信息平臺(tái)進(jìn)行組織，鼓勵(lì)指導(dǎo)老師通過(guò)線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4、學(xué)生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。
本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行選課學(xué)習(xí)；專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國(guó)大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行選課學(xué)習(xí)；由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
按照任課教師要求，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)過(guò)程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測(cè)驗(yàn)、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分和學(xué)時(shí)均予以認(rèn)定。
1、請(qǐng)各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)組織教務(wù)辦負(fù)責(zé)人、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師，仔細(xì)排查20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù)，制定實(shí)施方案，組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，熟悉相應(yīng)授課平臺(tái)功能模塊，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。
2、授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)的重要意義，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、開學(xué)補(bǔ)考、重修報(bào)名、注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知。
4、任課教師（如從疫區(qū)返回，須嚴(yán)格執(zhí)行自我隔離14天）應(yīng)于開課前返校，按時(shí)上課。如因疫情影響，教師無(wú)法在正常開課時(shí)間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報(bào)教務(wù)處或研究生院備案。
5、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）、授課教師聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在疫情防控期間及時(shí)開展必要的監(jiān)督檢查，及時(shí)跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。要加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情所帶來(lái)的負(fù)面影響。
6、教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準(zhǔn)備好上課教室、實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心、體育場(chǎng)等教學(xué)場(chǎng)所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課。
學(xué)生課程安排方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關(guān)于印發(fā)馬鞍山市xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（馬食藥監(jiān)〔xx〕57號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱“重點(diǎn)工作”）文件精神，全面推進(jìn)我縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
按照馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育廳“重點(diǎn)工作”的要求，探索研究有效監(jiān)管對(duì)策，積極推進(jìn)學(xué)校食堂食品安全工作，通過(guò)量化分級(jí)管理使學(xué)校食堂逐步達(dá)到“布局合理，設(shè)施齊全，制度完善，飲食安全”的目標(biāo)，建立健全學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生身體健康和飲食安全。
（一）做好學(xué)校食堂狀況調(diào)查。
全面展開學(xué)校食堂狀況調(diào)查，盡快摸清底數(shù)。全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)校食堂的底數(shù)、分布、衛(wèi)生狀況以及持證情況，做到底數(shù)清、情況明；對(duì)未辦理餐飲服務(wù)許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務(wù)許可證，對(duì)新建、改擴(kuò)建的食堂，要加強(qiáng)設(shè)計(jì)施工過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入管理制度。
加大對(duì)本區(qū)域內(nèi)學(xué)校食堂及其供餐企業(yè)準(zhǔn)入管理力度，要求學(xué)校食堂及其供餐企業(yè)必須取得《餐飲服務(wù)許可證》。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的指導(dǎo)，提高其食品安全水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)行為。
（三）日常監(jiān)管和量化分級(jí)管理相結(jié)合。
按照“重點(diǎn)工作”的要求，一是主動(dòng)與學(xué)校食堂或供餐企業(yè)簽訂食品安全責(zé)任書，明確其為食品安全第一責(zé)任人；二是落實(shí)網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任，加大日常檢查頻次，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的立即責(zé)令其整改，對(duì)存在違法違規(guī)行為的依法嚴(yán)格查處；三是以中小學(xué)食堂及托幼機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)扎實(shí)推動(dòng)對(duì)學(xué)校食堂或供餐單位的量化分級(jí)管理，按照量化分級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。
（四）積極做好宣傳和培訓(xùn)工作。
切實(shí)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理工作的宣傳，及時(shí)向社會(huì)公布各學(xué)校食堂量化分級(jí)管理情況。在秋季開學(xué)前，組織所有學(xué)校食品安全管理人員進(jìn)行40學(xué)時(shí)以上的食品安全知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括有關(guān)餐飲服務(wù)食品安全法律法規(guī)、食品安全知識(shí)等，并進(jìn)行統(tǒng)一考核。
和縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作分為3個(gè)階段實(shí)施：
（一）第一階段（5月23日-5月31日）。
制定和縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案，對(duì)全縣范圍內(nèi)所有學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底。
（二）第二階段（6月1日-11月2日）。
按照全面鋪開、有序推進(jìn)的原則，大力開展量化分級(jí)管理工作。
（三）第三階段（11月3日-11月7日）。
總結(jié)學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，以書面形式及時(shí)上報(bào)總結(jié)至市食品藥品監(jiān)督管理局。
學(xué)生課程安排方案篇十六
xx年的這個(gè)春節(jié)，疫情肆虐，不斷更新的確診數(shù)據(jù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把人心狠狠的揪住。昔日車水龍馬的街道，如今多了幾分冷清，期盼中熱鬧生動(dòng)的開學(xué)日未能如期而至。
在這個(gè)特殊時(shí)期，“停課不停學(xué)”是教育工作者對(duì)疫情的最好抗擊！為落實(shí)停課不停學(xué)這一“戰(zhàn)疫”文件精神，緊抓疫情教育契機(jī)，如河南省教育廳長(zhǎng)鄭邦山所講“把疫情、把災(zāi)難變成教材，保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)韌不撥、從容不迫、愛國(guó)愛民的奮斗精神和家園情懷，真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓不幸成為通向幸福的橋梁”，我們著手制定了線上“戰(zhàn)疫宅家樂”實(shí)施方案如下：
在接收到市政府、鎮(zhèn)教育管理中心文件有關(guān)延遲幼兒園開學(xué)的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)工作方案并積極組織視頻電話會(huì)議，會(huì)議中對(duì)幼兒開學(xué)延期期間提出“隔離不隔愛，停課不停學(xué)”的重要策略。
由園長(zhǎng)統(tǒng)籌、教研主任為組長(zhǎng)，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年齡級(jí)組骨干為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研組。教研組通過(guò)組織視頻電話會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“疫戰(zhàn)宅家樂”主題在線游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，并根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，每周定期在微信平臺(tái)推送相關(guān)的親子繪本閱讀、手工、游戲、律動(dòng)等。以不同的游戲形式，家園攜手，共同完成這一場(chǎng)特殊的，關(guān)于生命、關(guān)于信念教育、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。
有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方法方式，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。幼兒園微信公眾平臺(tái)每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平可以隨時(shí)選擇參與課程，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將完成的情況以照片或視頻的形式分享到班級(jí)圈、班級(jí)群與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的假期，我們滿懷對(duì)大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，待到春暖花開時(shí)，愿所有的美好如期而至！
學(xué)生課程安排方案篇十七
在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》，加強(qiáng)我校隨班就讀工作管理，提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量，特制定本方案。
建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，注重研究分析，確立多元化的評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定科學(xué)、完整的評(píng)價(jià)指標(biāo)，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因?yàn)橥槎^(guò)度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過(guò)于依賴不求發(fā)展，同樣不能因?yàn)橐灰曂识靷麄兊姆e極性形成自卑心理，要在融合的教學(xué)氣氛中，讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計(jì)劃，每學(xué)期初填寫完成。
2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)發(fā)展檔案。(隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績(jī)、優(yōu)秀作品、檢測(cè)試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號(hào)后填寫卷內(nèi)文件目錄)。
3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)和條件，根據(jù)自己制定的個(gè)別教育計(jì)劃定期對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)試，隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。
4、做好與隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。
(1)開學(xué)初，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生情況，探討其發(fā)展方向，協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃，并協(xié)助老師共同完成目標(biāo)。
(2)利用家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)(以報(bào)喜為主)。
(3)當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問(wèn)題時(shí)(如行為問(wèn)題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等)，教師要采用請(qǐng)家長(zhǎng)或家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，共同分析其緣由，商討解決對(duì)策，以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)。
(4)適時(shí)、適機(jī)邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進(jìn)步，以增強(qiáng)家長(zhǎng)教育好孩子的'自信心。
5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗(yàn)，可撰寫相關(guān)案例。
6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上，學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。
7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí)，要做有心人，根據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并能夠順勢(shì)加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。
1、特殊兒童情況登記表（建檔時(shí)完成填寫）。
2、受教育情況記載。
(1)個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)（每學(xué)期初完成）。
(2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃（每學(xué)期初完成）。
(3)過(guò)程實(shí)施調(diào)整意見（每學(xué)期期中完成）。
(4)學(xué)期鑒定（每學(xué)期末完成）。
學(xué)生課程安排方案篇十八
星期一的早上，學(xué)校說(shuō)了一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，就是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我一聽這件事情，那是高興又難過(guò)。因?yàn)楦吲d的是在校時(shí)間少，難過(guò)的是我們會(huì)有很少的時(shí)間和老師一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。因?yàn)橐荒曛H在于春，一天之際在于晨。可學(xué)校已經(jīng)公布了這件事情，也難以改變啊，只能這樣了。
在后幾天里，我覺得時(shí)間比以前更珍貴了，因?yàn)樵谏险n時(shí)不一會(huì)過(guò)了20分鐘，又不一會(huì)過(guò)了15分鐘。上課時(shí)間是國(guó)家規(guī)定的誰(shuí)也不能改變。不過(guò)我又聽到學(xué)校說(shuō)從今年的一年級(jí)到高中的學(xué)習(xí)期間不排名次了，也不管誰(shuí)是第一名，這件事又讓我傷心而難過(guò)。我說(shuō)世界簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了“魔”一樣，使出了一種不好的手段。不過(guò)也不是一種悲鄙的手法，在這些不好的手段中我失去了老師的愛，失去了老師的溫暖，失去了“陽(yáng)光的照耀”，只是一片“黑暗”，可是我更聽不到伙伴的歡聲笑語(yǔ)。
我真的希望我能快樂起來(lái)和大家開開心心的度過(guò)每一天。把這些感想變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天都上一個(gè)新的臺(tái)階！
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學(xué)生課程安排方案篇一
20xx年秋季開學(xué)疫情延期期間，為加強(qiáng)新型肺炎疫情防控，減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，保證學(xué)校的`教育教學(xué)工作落到實(shí)處，豐富疫情期間教師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，特制定本活動(dòng)方案。具體實(shí)施如下：
在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習(xí)資源共享等方式，實(shí)施線上線下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。
組長(zhǎng)：xxx。
執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長(zhǎng)。
1、教師每天至少聽一節(jié)課。教師結(jié)合微信群中發(fā)布的《全國(guó)各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據(jù)本學(xué)期自己所教科目做好聽課筆記（聽課記錄本不做要求）。聽課記錄要有：時(shí)間、課題、內(nèi)容、作業(yè)、板書、評(píng)價(jià)。每天至少聽一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽課筆記就記錄網(wǎng)課內(nèi)容，直至復(fù)學(xué)。返校后，年級(jí)組長(zhǎng)收齊上交教導(dǎo)處存檔。
2、語(yǔ)數(shù)英教師為班級(jí)學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃本著學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強(qiáng)迫學(xué)生線上學(xué)習(xí)。語(yǔ)數(shù)英教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽讀課文，并根據(jù)課后背誦要求提前熟背相關(guān)內(nèi)容；數(shù)學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預(yù)習(xí)，不懂的地方做好筆記，復(fù)學(xué)后教師幫助解決。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級(jí)組長(zhǎng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(zhǎng)審核。）。
1、活動(dòng)形式?？偣卜譃槲孱惗囗?xiàng)供選擇：
（1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；
（2）居家勞動(dòng)：打掃衛(wèi)生、整理東西，洗碗等；
（3）居家運(yùn)動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)游戲等；
（4）居家娛樂活動(dòng)：繪畫、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報(bào)（以抗疫為主）等；
（5）線上學(xué)習(xí)：根據(jù)老師安排，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
各項(xiàng)活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日至正式復(fù)學(xué)前一天。
學(xué)生課程安排方案篇二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)中學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義和集體主義觀念；加強(qiáng)中學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，學(xué)校決定于20xx年8月25日至29日對(duì)20xx級(jí)新生開展為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
20xx級(jí)七年級(jí)新生。
操場(chǎng)。
杭州灣新區(qū)大橋消防中隊(duì)。
消防知識(shí)學(xué)習(xí)、集體主義教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
培訓(xùn)主任：xxx。
組員：xxx。
1、政教處：制定方案協(xié)調(diào)各方力量，與班主任、教官一起實(shí)施軍訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，主持開展開訓(xùn)式、閉訓(xùn)式。
2、總務(wù)處：保證學(xué)生就餐衛(wèi)生健康，并提供軍訓(xùn)物資保證和環(huán)境條件保證，同時(shí)落實(shí)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
3、校醫(yī)務(wù)室：為軍訓(xùn)學(xué)生、教官提供必需的藥品，并為在軍訓(xùn)中需要救助的學(xué)生提供服務(wù)。
4、七年級(jí)班主任：要在軍訓(xùn)前排摸本班學(xué)生身體狀況，對(duì)于不適合參加軍訓(xùn)的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好學(xué)生思想工作（必要時(shí)可考慮觀摩），同時(shí)在軍訓(xùn)過(guò)程中要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合教官組織學(xué)生出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好的.自律習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體團(tuán)隊(duì)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中注意了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。有計(jì)劃按主題認(rèn)真組織好每天休息時(shí)間的新生教育活動(dòng)，組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校學(xué)生違紀(jì)處分條例等學(xué)校規(guī)章制度，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入初中生的角色。
1、服從學(xué)校安排，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，軍訓(xùn)實(shí)行封閉式管理，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有特殊情況需書面請(qǐng)假。由班主任和教官審批，并報(bào)政教處備檔。
2、禁止攜帶以下物品參加軍訓(xùn)：手機(jī)等通訊工具；撲克、象棋、隨身聽等娛樂工具；與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無(wú)關(guān)的書、雜志、零食等。
1、8月25日上午8:00進(jìn)行軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。
2、8月29日下午3：30進(jìn)行閉訓(xùn)儀式。
3、平時(shí)作息安排：
7：10到教室里報(bào)到集中；
7：30——10：00訓(xùn)練；
10：20--11：20教室學(xué)習(xí)。
11：20中餐。
12：00——14：30教室午休、學(xué)習(xí)。
14：40——16：20訓(xùn)練。
學(xué)生中餐后至下午上課期間由班主任進(jìn)行管理，教官、班主任中餐由學(xué)校提供。學(xué)生每天軍訓(xùn)結(jié)束后到教室集中由班主任統(tǒng)一放學(xué)，放學(xué)時(shí)間4:30。
設(shè)隊(duì)列匯操集體獎(jiǎng)、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)兩項(xiàng)。隊(duì)列匯操集體獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)每班1名，隊(duì)列匯操評(píng)比由部隊(duì)教官和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)由教官根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練表現(xiàn)協(xié)同班主任確定名單報(bào)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)員在閉訓(xùn)式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果納入新學(xué)期先進(jìn)班集體評(píng)比范圍。
學(xué)校設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組，應(yīng)急處置辦公室在行政樓一樓總務(wù)處辦公室，在學(xué)校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
學(xué)生課程安排方案篇三
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，結(jié)合我校實(shí)際，制訂新生軍訓(xùn)實(shí)施方案。
加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)及良好的生活習(xí)慣和自我管理能力;培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、處事果斷的作風(fēng);鍛煉學(xué)生的判斷、分析、組織管理和指揮協(xié)調(diào)能力;體驗(yàn)軍人嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)軍人勇敢頑強(qiáng)、剛毅堅(jiān)韌、樂觀向上的意志品格;促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
1、軍訓(xùn)時(shí)間：共7天。
晚上7：00-8：30。
3、承訓(xùn)部隊(duì)：
4、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立職教中心軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)、督促和檢查。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
2、下設(shè)軍訓(xùn)宣傳組、教練組、后勤組、保衛(wèi)組等四個(gè)工作機(jī)構(gòu)。
宣傳組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)制訂軍訓(xùn)期間宣傳計(jì)劃及音響設(shè)備。
(3)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的攝像(信息中心)、照相以及宣傳、報(bào)道工作;。
保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：
成員：男女生管理員安保人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生安全保障工作。
(1)負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，確保新生人身和財(cái)產(chǎn)安全;。
(2)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)場(chǎng)地秩序維護(hù)及外來(lái)車輛管理。
教練組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
(2)做好軍訓(xùn)籌備、組織實(shí)施工作;。
(3)負(fù)責(zé)做好軍訓(xùn)期間協(xié)調(diào)指揮工作;。
(4)做好軍容軍紀(jì)檢查教育和軍營(yíng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生考評(píng)工作;。
(5)組織實(shí)施軍訓(xùn)項(xiàng)目和軍訓(xùn)場(chǎng)地劃分安排;。
后勤組。
組長(zhǎng)：
成員：
(1)負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)期間生活保障計(jì)劃;。
(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)教室、用餐、茶水安排等事項(xiàng);。
(3)負(fù)責(zé)防暑降溫的設(shè)施及餐飲衛(wèi)生;。
(4)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)服裝發(fā)放;。
(5)協(xié)助軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的處理、救護(hù)設(shè)施及各類急救藥品的籌備;。
(6)參與軍營(yíng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核活動(dòng);。
以每個(gè)教學(xué)班級(jí)為單位建制一個(gè)軍訓(xùn)班，各班根據(jù)實(shí)際情況任命班長(zhǎng)(原則上由自然班班長(zhǎng)擔(dān)任)。軍訓(xùn)班是軍訓(xùn)的基層單位，班長(zhǎng)協(xié)助教官和班主任做好軍訓(xùn)工作。
2、軍事訓(xùn)練教育：通過(guò)隊(duì)列操練，增強(qiáng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;。
3、軍容風(fēng)貌教育：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
6、感悟內(nèi)化教育：設(shè)計(jì)搞好系列主題教育活動(dòng)和成才發(fā)展規(guī)劃;。
7、愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
(一)軍訓(xùn)教官。
1、必需高度重視、精心組織，要把軍訓(xùn)活動(dòng)作為一次嚴(yán)肅的政治活動(dòng)來(lái)抓，按進(jìn)程完成訓(xùn)練任務(wù)。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練、力求實(shí)效，嚴(yán)防事故發(fā)生，教官要對(duì)每位同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格訓(xùn)練，不折不扣，杜絕對(duì)學(xué)生打罵或有粗魯行為。
(二)班主任。
教育學(xué)生認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)工作的重要性。組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)《管理制度》及各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真考核，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)期間熟悉學(xué)生、摸清學(xué)生基本情況，評(píng)好先進(jìn)，并為今后團(tuán)委，學(xué)生會(huì)及班、團(tuán)干部的選拔做好準(zhǔn)備。
(三)有關(guān)軍容規(guī)則：
(1)軍訓(xùn)期間必須保持軍容軍貌;出宿舍門不準(zhǔn)穿高跟鞋和拖鞋。
(2)不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、大鬢角，不準(zhǔn)留胡須等;女學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾、不準(zhǔn)描眉、涂口紅等。
(3)要舉止端正、姿態(tài)良好。不準(zhǔn)背手和手插衣袋，行走時(shí)不準(zhǔn)吃東西或搭肩挽臂。
(4)軍訓(xùn)期間，學(xué)生之間發(fā)生任何矛盾必須交-班主任處理，不得私自解決。
(5)晚上好好休息，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，一經(jīng)舉報(bào)或查獲，作退學(xué)處理。
(6)嚴(yán)禁抽煙、喝酒、玩牌賭博、偷盜、打架或邀約唆使校外人員打架(一經(jīng)查實(shí)作開除處理)。
(7)保證人數(shù)。為了保證軍訓(xùn)期間各班的出席率，學(xué)生因病等不能參加軍訓(xùn)的由班主任到政教處登記。
(8)一切行動(dòng)聽指揮。
(9)保持校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做一名愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。注意飲食衛(wèi)生及人身安全。天氣炎熱，訓(xùn)練中、生活中，同學(xué)要相互關(guān)心愛護(hù)、相互幫助。
對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的軍訓(xùn)情況進(jìn)行登記考核，對(duì)表現(xiàn)良好、組織紀(jì)律性強(qiáng)，軍訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人在總結(jié)大會(huì)上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各位班主任應(yīng)堅(jiān)守崗位，每天與軍訓(xùn)教官辦好交接，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，尤其是訓(xùn)練以外時(shí)間的管理。
2、軍訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重。因此，各科室及工作人員要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發(fā)生，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。
3、軍訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)一步鞏固軍訓(xùn)成果。
1、開幕。
第一項(xiàng)：致開幕辭;。
第二項(xiàng)：首長(zhǎng)講話;。
第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
第四項(xiàng)：教官代表講話;。
第五項(xiàng)：宣布軍訓(xùn)正式開始。
2、閉幕。
(1)列隊(duì)、標(biāo)兵到位;。
(2)軍訓(xùn)效果檢閱;。
(3)評(píng)比、表彰、頒獎(jiǎng);。
(5)教官與學(xué)生互致軍禮致謝;。
(6)首長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)結(jié)束。
學(xué)生課程安排方案篇四
為了提高參訓(xùn)人員的安全意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全、順利地完成，明確各部門及人員職責(zé)，特制定蒙城第一中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、政教科。
（1）負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
（2）協(xié)調(diào)年級(jí)主任，檢查落實(shí)軍訓(xùn)值班情況，包括班主任在崗在位情況，履行職責(zé)情況。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
2、保衛(wèi)科。
（1）制訂應(yīng)急處理方案。
（2）配合醫(yī)務(wù)室制定急救物品、藥品的計(jì)劃和籌措。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
3、年級(jí)組。
（1）購(gòu)買帶隊(duì)教師所需物品并配送到位。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。軍訓(xùn)之前，對(duì)所有參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行身體狀況摸底，由各班班主任實(shí)施。所有學(xué)生必須向班主任老師如實(shí)匯報(bào)個(gè)人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強(qiáng)度軍訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)出示相關(guān)病歷及向?qū)W校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交免訓(xùn)申請(qǐng)書（應(yīng)有家長(zhǎng)簽字），有其它特殊情況的，也務(wù)必以書面形式提出，學(xué)校軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。凡有其他特殊情況的，在軍訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)作特殊安排。
（3）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
4、各班主任。
（1）負(fù)責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實(shí)。
（2）摸清本班學(xué)生身體狀況。
（3）協(xié)助做好軍訓(xùn)過(guò)程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。
（4）協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。
（5）落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
1、設(shè)立蒙城一中軍訓(xùn)安全應(yīng)急處置小組。應(yīng)急處置小組在軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其人員組成為：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班主任、訓(xùn)練官兵、校醫(yī)務(wù)人員。
指揮協(xié)調(diào)組：由年級(jí)主任統(tǒng)一指揮。
應(yīng)急救治服務(wù)小組：由校醫(yī)負(fù)責(zé)。
2、應(yīng)急處置程序：
發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，值班教師必須在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取相應(yīng)措施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告；應(yīng)急小組馬上會(huì)同軍訓(xùn)單位，視情況送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。如有后續(xù)性危險(xiǎn)存在，除啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案外還應(yīng)立即啟動(dòng)《蒙城第一中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》。
3、訓(xùn)練安全預(yù)防。
（1）軍訓(xùn)之前要求全體同學(xué)認(rèn)真填寫健康回執(zhí)，防范于未然。
（2）與軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商，嚴(yán)格安排訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生體能特點(diǎn)科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容，要求各教官認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范操作。共同加強(qiáng)過(guò)程管理，防止意外情況出現(xiàn)。
（3）全體班主任老師軍訓(xùn)全程參與管理，在軍訓(xùn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)意外傷害，及時(shí)配合送醫(yī)務(wù)室治療，傷勢(shì)較重的及時(shí)送往醫(yī)院。
（4）軍訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發(fā)生中暑。學(xué)生中暑后，不必驚惶失措。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風(fēng)處休息，喝些涼白開水等清涼飲料。重度中暑：應(yīng)邊急救邊送往醫(yī)院。
預(yù)防措施：指導(dǎo)學(xué)生提前喝一些水，與教官協(xié)商適當(dāng)調(diào)整軍訓(xùn)時(shí)間，避開太陽(yáng)光強(qiáng)烈照射，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
（5）各隊(duì)列若發(fā)現(xiàn)緊急情況，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）本預(yù)案是軍訓(xùn)期間處置各類事故的指導(dǎo)性意見，在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機(jī)進(jìn)行變化。
（2）對(duì)安全防事故災(zāi)難應(yīng)急救援工作中出色完成應(yīng)急處置任務(wù)，防止或搶救事故災(zāi)難有功，使師生員工生命財(cái)產(chǎn)免受或減少損失的，對(duì)應(yīng)急救援工作提出重大建議，實(shí)施效果顯著的，學(xué)校應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）對(duì)在事故災(zāi)難應(yīng)急工作中不執(zhí)行事故應(yīng)急預(yù)案，不服從指揮調(diào)遣，拒絕履行應(yīng)急準(zhǔn)備義務(wù)，不按規(guī)定報(bào)告事故災(zāi)難真實(shí)情況，阻礙應(yīng)急工作人員依法執(zhí)行任務(wù)或者進(jìn)行破壞活動(dòng)，散布謠言、擾亂社會(huì)秩序的應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定予以處罰，構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)生課程安排方案篇五
軍訓(xùn)是一件很好的事情，下面小編整理了學(xué)生軍訓(xùn)方案，歡迎閱讀!
根據(jù)國(guó)家教育部和中國(guó)人民解放軍總參謀部、總政治部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見》(國(guó)辦發(fā)〔2019〕48號(hào))、《四川省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行規(guī)定》(川府函〔2019〕258號(hào))以及成都市辦公廳、成都警備區(qū)司令部《關(guān)于成立成都市學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的通知》和成都市教育局、成都警備區(qū)司令部《關(guān)于成立成都市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室的通知》的文件要求，現(xiàn)就加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作提出方案如下。
以關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)組織開展學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí);進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
(一)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉曉博同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長(zhǎng)聶曉平同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)盧雪梅同志擔(dān)任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財(cái)政局組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)的日常工作。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔(dān)任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔(dān)任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室在區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)：
1.全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作情況，提出學(xué)生軍訓(xùn)工作建議;。
3.初審學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃和軍訓(xùn)武器、藥保障計(jì)劃;。
4.指定學(xué)生軍訓(xùn)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。
目前，全區(qū)有大學(xué)2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生2019人左右。從2019年起，我區(qū)所有普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)新入學(xué)學(xué)生均納入學(xué)生軍訓(xùn)范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)校提出申請(qǐng)計(jì)劃，在2019年7月20日前填寫《成都市學(xué)生軍訓(xùn)審批報(bào)告表》報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，經(jīng)初審后報(bào)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審批。待市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室對(duì)學(xué)校擬定的學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行正式批復(fù)后，由區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，制定具體的學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案，并報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室備案。
2.學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束3個(gè)工作日內(nèi)，由承訓(xùn)單位和受訓(xùn)學(xué)校依據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)情況填寫《成都學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)登記表》，并由學(xué)校形成學(xué)生軍訓(xùn)。
工作總結(jié)。
一并報(bào)至區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室待報(bào)經(jīng)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室鑒定蓋章后載入學(xué)生學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)合格的學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)合格證此證作為學(xué)生接受學(xué)生軍訓(xùn)證明和兵役機(jī)關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預(yù)備役或免預(yù)備役的依據(jù)。
(一)學(xué)生軍訓(xùn)是國(guó)家法律賦予地方和軍隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)級(jí)相關(guān)部門和相關(guān)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生軍訓(xùn)的重要性，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生軍訓(xùn)工作，指定專人負(fù)責(zé)做好學(xué)生軍訓(xùn)的計(jì)劃安排和組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)各普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)擬報(bào)的軍訓(xùn)單位必須為具有資質(zhì)的承訓(xùn)單位，在學(xué)生軍訓(xùn)方面具有一定經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學(xué)校組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作提供必要的工作支持和工作指導(dǎo)。相關(guān)學(xué)校每年要安排專項(xiàng)資金用于學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織開展，切實(shí)予以經(jīng)費(fèi)保障。
按照《級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案》的部署，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本方案。
軍訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、集體主義教育和組織紀(jì)律性教育的一次機(jī)會(huì)，必須全力以赴、齊抓共管，達(dá)到提高素質(zhì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)。
通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生在掌握基本軍事知識(shí)和技能的同時(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向人民軍隊(duì)提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)是人生的特殊經(jīng)歷，是磨煉意志的機(jī)會(huì)，是集體主義的實(shí)踐。
參加本次軍訓(xùn)的人員為生命學(xué)院級(jí)名在籍學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)間為月日至月日。
挑戰(zhàn)書。
應(yīng)戰(zhàn)書。
決心書。
等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，針對(duì)部分學(xué)生怕苦、怕累、思想動(dòng)搖、心理脆弱的現(xiàn)象，及時(shí)做好思想工作，保證各項(xiàng)軍訓(xùn)內(nèi)容順利完成。通過(guò)參觀和平廣場(chǎng)等主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的政治思想覺悟，軍訓(xùn)期間引導(dǎo)學(xué)生提交。
入黨申請(qǐng)書。
2.宣傳動(dòng)員工作。
努力營(yíng)造軍訓(xùn)氛圍，展開宣傳攻勢(shì)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的局面。具體做法：懸掛條幅、標(biāo)語(yǔ)和彩旗，鼓舞學(xué)生士氣，張貼軍訓(xùn)海報(bào)，展現(xiàn)軍訓(xùn)風(fēng)采，制作標(biāo)準(zhǔn)化的12營(yíng)軍訓(xùn)建制欄，體現(xiàn)規(guī)范化組織管理，這一切旨在感染學(xué)生積極投入到軍訓(xùn)之中。
學(xué)院高度重視軍訓(xùn)工作，院黨委領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，全體輔導(dǎo)員齊抓共管，并且安排每班的黨區(qū)負(fù)責(zé)人為協(xié)訓(xùn)員，全力以赴指導(dǎo)班級(jí)的軍訓(xùn)。具體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和分工如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
3.軍事理論與技能。
本次軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課，維持學(xué)生聽課秩序，檢查聽課狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成各種軍事技能訓(xùn)練。
4.業(yè)余文化共建活動(dòng)。
為了活躍軍訓(xùn)生活，將開展軍學(xué)共建活動(dòng)和內(nèi)容健康的文化娛樂活動(dòng)，如：軍學(xué)聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內(nèi)務(wù)、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活，密切軍學(xué)關(guān)系，在學(xué)生中牢固樹立軍愛民，民擁軍的理念。
5.內(nèi)務(wù)軍容紀(jì)律工作。
強(qiáng)調(diào)以服從命令為天職，嚴(yán)肅軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)活動(dòng)出席情況要有專人統(tǒng)計(jì)，內(nèi)務(wù)要嚴(yán)抓真管。協(xié)訓(xùn)員要深入寢室，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀(jì)行為。嚴(yán)禁穿戴與軍訓(xùn)不相符的衣褲鞋帽，不許佩戴飾品，著裝要整齊。
6.后勤工作。
協(xié)訓(xùn)員要負(fù)責(zé)后勤工作，組織因病不能參訓(xùn)的學(xué)生，為教官和其他參訓(xùn)學(xué)生備水，備藥。按時(shí)收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。
7.安全工作。
進(jìn)行安全教育，杜絕一切不安全隱患。集體活動(dòng)要有專人帶隊(duì)，并關(guān)注體質(zhì)較差的學(xué)生，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案。
1.協(xié)訓(xùn)員除參加正常教學(xué)活動(dòng)外，要深入軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、班級(jí)、寢室和學(xué)生中間，全方位指導(dǎo)學(xué)生參訓(xùn)。要記錄、匯總學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)情況。
2.每天晚上，要召開包括營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員、指導(dǎo)員和協(xié)訓(xùn)員在內(nèi)的軍訓(xùn)碰頭會(huì)，總結(jié)當(dāng)日軍訓(xùn)情況，部署次日工作。
3.軍訓(xùn)期間注意征集學(xué)生的軍訓(xùn)心得和隨想等材料，及時(shí)發(fā)表。掌握學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)，軍訓(xùn)結(jié)束后要上交書面總結(jié)。
學(xué)生課程安排方案篇六
中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：蘇中海。
副組長(zhǎng)：張恩明崔晶張成孟慶忠。
成員：代向東許文占郭成弼孫麗明黃華梅張桂艷姜明。
內(nèi)容：
1、中學(xué)生日常行為規(guī)范（學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)）。
2、隊(duì)列（體操隊(duì)列、走廊秩序）。
3、班會(huì)（感恩教育、樸素教育、理想教育、團(tuán)隊(duì)精神、安全教育）。
4、班級(jí)小組建設(shè)。
5、舍務(wù)管理（學(xué)習(xí)舍務(wù)制度、宿舍內(nèi)務(wù)培訓(xùn)及檢查）。
6、學(xué)生展示（學(xué)生自我介紹、才藝展示）。
7、班級(jí)文化建設(shè)。
時(shí)間：
七年級(jí)（8月29-9月2日）。
八年級(jí)（9月1-2日）。
九年級(jí)（9月1-2日）。
1、各年部主任分管各年部學(xué)生軍訓(xùn)工作，合理規(guī)劃，以保證學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間的落實(shí)。把每天的日程安排好。
2、各年部要把各年部科任教教師分到班級(jí)，責(zé)任到人。
3、各班級(jí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，一定要注意安全，防止意外事故的發(fā)生。
4、在軍訓(xùn)期間，學(xué)校將組織有關(guān)人員到各年部進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
南票區(qū)聯(lián)合中學(xué)。
xx-8-25。
學(xué)生課程安排方案篇七
新崗教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量，盡快提高他們的素質(zhì)，才能使我們的教育充滿活力。針對(duì)我校新崗教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高新崗教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過(guò)匯報(bào)課的形式，旨在檢閱新崗教師的教學(xué)基本功，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨(dú)擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。
雙茨科中學(xué)本學(xué)年新進(jìn)教師
1、促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，搭載青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作考核，完善傳幫帶評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
3、增進(jìn)教師課堂文化交流，營(yíng)造濃厚的`校本教研氛圍。
1、新教師和本組教師共同參與備課―上課―聽課―評(píng)課全過(guò)程。組長(zhǎng)輔佐和把關(guān)，新教師要認(rèn)真對(duì)待，虛心請(qǐng)教。同組教師積極參與，充分體現(xiàn)各備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。組內(nèi)成員主評(píng)，組長(zhǎng)記錄活動(dòng)過(guò)程。（每學(xué)期至少一節(jié)）
2、合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。
3、在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法在靈活多樣。
4、要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控制時(shí)間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。
5、新教師匯報(bào)課向全校開放，本學(xué)科教師必須參加聽課，其他學(xué)科老師在沒有教學(xué)任務(wù)時(shí)參加聽課活動(dòng)，并做好聽課記錄與評(píng)析。
6、授課教師在講課的次日，把匯報(bào)課材料交到教導(dǎo)處。
學(xué)生課程安排方案篇八
學(xué)校為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，特從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中拿出一筆資金，設(shè)立“愛心助學(xué)”獎(jiǎng)勵(lì)基金，建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)遵紀(jì)守法、積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子給予獎(jiǎng)勵(lì)。并以此為鍥機(jī)，激勵(lì)更多學(xué)生取得更好成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)條款具體如下：
一、美院班分班考試時(shí)，第一次考試全校排名1、2、3名;第二次考試的1、2名;第三次考試第1名的學(xué)生免交美院班的學(xué)費(fèi);第一次考試的4、5、6名，第二次考試的3、4、5名，第三次考試的2、3、4名，免交進(jìn)美院班的一半學(xué)費(fèi)。
二、分班后，每次月考各班總分第一名的獎(jiǎng)100元，各班第二名的獎(jiǎng)80元，各班第三名的獎(jiǎng)50元，或美院班前十五名，綜合班前七名。
三、設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”：對(duì)每次月考進(jìn)步顯著的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金50元。
四、對(duì)作業(yè)完成優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，蓋有“留”字章的兩張速寫?yīng)?元，一張四開的作品獎(jiǎng)5元，對(duì)開的獎(jiǎng)10元，全開的獎(jiǎng)20元。
五、對(duì)拾金不昧、見義勇為等良好行為，除公開表?yè)P(yáng)外，另給予2—10分獎(jiǎng)勵(lì)。寢室大掃除搞得很好的，獎(jiǎng)寢室每人1分，被評(píng)為文明寢室者獎(jiǎng)寢室每人1分。
六、對(duì)長(zhǎng)期嚴(yán)格遵守畫室各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)期間無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金100元，(每班1——2名，學(xué)習(xí)期滿兌現(xiàn))。
七、優(yōu)先錄用本畫室畢業(yè)、專業(yè)成績(jī)突出、家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生擔(dān)當(dāng)助教工作。
以上獎(jiǎng)勵(lì)，旨在鼓勵(lì)，希望全體同學(xué)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，整體提高專業(yè)水平，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)生課程安排方案篇九
為了使我校的“書香校園”開展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項(xiàng)制度。
（1）早讀課、午間活動(dòng)以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時(shí)間，圖書室工作人員要按時(shí)開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書閱覽的時(shí)間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
（1）學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。
（2）學(xué)校黑板報(bào)分德育、少先隊(duì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負(fù)責(zé)人由各科組長(zhǎng)擔(dān)任。
（3）學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。
（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各班的書香校園活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查、抽查，以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
學(xué)生課程安排方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)建“羊城書香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)擬組織開展“小學(xué)生暑期快樂閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：暑期快樂閱讀。
三、參加對(duì)象。
廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。
四、比賽要求。
1.學(xué)生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來(lái)。
2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字?？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法：
（一）以自愿為原則參加活動(dòng)。
（二）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式：
（一）初選：
1.由各校評(píng)選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選：（參賽征文表格填寫見附件）。
1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
（三）定評(píng)：
由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
定評(píng)時(shí)間：17周。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、組織單位。
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)。
20xx-6-18。
附件1：推薦書目。
一年級(jí)：8本。
《小螞蟻濁濁》。
《好同學(xué)小米》。
《大自然的秘密》。
《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》。
《中國(guó)名人小時(shí)候的故事》。
《少兒童話故事》（少兒注音版）。
《最著名的中國(guó)童話》。
《爺爺一定有辦法》。
二年級(jí)：8本。
《甜點(diǎn)心》。
《力力不喜歡女孩》。
《解開秘密的快樂》。
《安徒生童話》。
《喜羊羊與灰太狼》（少兒版）。
《丁丁歷險(xiǎn)記》。
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》（動(dòng)植物類）。
三年級(jí)：8本。
《彩色的風(fēng)》。
《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
《啊唔一口就吃掉》。
《木偶奇遇記》。
《愛麗斯漫游奇遇記》。
《伊索寓言》。
《成語(yǔ)故事》。
《窗邊的小豆豆》。
四年級(jí)：8本。
《聽！聽！說(shuō)不完的風(fēng)中傳奇》。
《杰羅尼摩的歡樂假期》。
《一朵花是一個(gè)家》。
《愛的教育》。
《昆蟲記》。
《假如給我三天光明》。
《一千零一夜》。
《中外神話傳說(shuō)》。
五年級(jí)：10本。
《最后一只黑足雪貂》。
《心靈的眼睛》。
《三個(gè)“虎崽”的故事》。
《綠野仙蹤》。
《愛麗斯漫游奇境記》。
《西游記》。
《童年》。
《森林報(bào)》。
《父與子》。
《三國(guó)演義》。
六年級(jí)：10本。
《幽靈船上的狗吠》。
《紅麥田》。
《心靈島上的燈塔》。
《海底兩萬(wàn)里》。
《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
《朱自清散文集》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
《魯濱孫漂流記》。
《會(huì)飛的教室》。
學(xué)生課程安排方案篇十一
俗話說(shuō)“民以食為天”，而飲食質(zhì)量的高低直接影響我們的健康。學(xué)校食堂是在校學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每一位同學(xué)每天的必經(jīng)場(chǎng)所。毫無(wú)疑問(wèn)，食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。為深入了解我校食堂的整體狀況，改善食堂工作，提高學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，我們進(jìn)行了如下調(diào)查。
1.了解食堂發(fā)展現(xiàn)狀及學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的評(píng)價(jià)。
2.找出學(xué)生到食堂就餐次數(shù)逐漸減少的'原因。
3.調(diào)查學(xué)生偏愛選擇周邊餐館用餐的原因及周邊餐館存在的隱患。
調(diào)查對(duì)象：全體在校學(xué)生。
問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法。
20xx年11月12日—20xx年11月15日。
1.飯菜的種類、價(jià)格、味道、分量。
2.就餐環(huán)境。
3.食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度。
本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查法，輔以觀察法對(duì)學(xué)校食堂及在校就餐的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，得出如下結(jié)果：
1.食堂開設(shè)的窗口不足，高峰期學(xué)生排隊(duì)等候時(shí)間長(zhǎng)，造成“堵塞”現(xiàn)象。
2.食堂的菜品單一，更新周期長(zhǎng)。
3.部分工作人員態(tài)度惡劣，服務(wù)態(tài)度差。
4.衛(wèi)生管理不規(guī)范，筷子等餐具循環(huán)使用，消毒過(guò)程簡(jiǎn)單。
5.飯菜分配量少且價(jià)格不穩(wěn)定，可供選擇的種類少。
從上述反映的情況看，我們的食堂還存在較多的問(wèn)題，這值得我們?nèi)ブ匾?。為解決上述提及的問(wèn)題，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，現(xiàn)提出如下建議，希望對(duì)食堂的改善有所幫助。
1.增設(shè)服務(wù)窗口，避免就餐高峰期出現(xiàn)“堵塞”現(xiàn)象。
2.根據(jù)學(xué)生的需要，定期更新菜品，增加飯菜種類及分量。
3.提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量。
4.制定合理、穩(wěn)定的價(jià)格。
5.加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督，保證食品安全與餐具衛(wèi)生。
現(xiàn)今大學(xué)生校內(nèi)外就餐問(wèn)題日漸成為人們廣泛關(guān)注的話題。我們這次研究的主題，貼近生活，反映時(shí)下人們關(guān)心的飲食健康問(wèn)題，具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，只有通過(guò)深入的調(diào)查、實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出原因，并尋找有效的解決辦法。此次調(diào)查，我們本著實(shí)事求是的客觀性原則，從學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生情況、價(jià)格、質(zhì)量及對(duì)食堂的意見和建議等多方面進(jìn)行了調(diào)查。上述調(diào)查結(jié)果折射出大學(xué)生對(duì)自身飲食健康不夠重視及存在不良飲食習(xí)慣等問(wèn)題。另外，在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生與食堂之間存在較大矛盾。一方面，大學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂滿意度不高；另一方面，食堂工作人員也因自己的勞動(dòng)成果得不到認(rèn)可而困擾。針對(duì)這些情況，我們?cè)趫?bào)告中提出了一些對(duì)策與建議，希望對(duì)現(xiàn)狀的改進(jìn)有幫助。在食堂就餐雖存在不足，但畢竟比在校外用餐的安全性高。因此，我們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重視學(xué)校食堂存在的問(wèn)題，完善學(xué)生的膳食工作。學(xué)生才是大學(xué)的主體，飲食健康對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本次調(diào)查，我們更多地從學(xué)生的角度出發(fā)，維護(hù)學(xué)生的切身利益。我們希望學(xué)生能在學(xué)校愉快地用餐，安心地學(xué)習(xí)，為美好的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望學(xué)校工作能得到正常運(yùn)行和發(fā)展。
學(xué)生課程安排方案篇十二
為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》、《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依據(jù)《河北區(qū)中小學(xué)“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作方案》內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案。
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)，為切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學(xué)所帶來(lái)的影響，結(jié)合市教委工作方案及河北區(qū)教育系統(tǒng)的工作實(shí)際，依據(jù)“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則。貫徹教育部及市教委相關(guān)減負(fù)規(guī)定，結(jié)合教研部門的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)建議，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生合理制定并在家期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出學(xué)習(xí)建議，關(guān)愛學(xué)生身心健康，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
為保證工作落實(shí)到位，組建停課不停學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：高敬。
職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作，傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作會(huì)議精神。
副組長(zhǎng)：閻秀淑、張杰。
職責(zé)：做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案、做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
職責(zé)：做好本部門工作部署，完成工作預(yù)案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)上報(bào)。
學(xué)校自接到上級(jí)通知并參加“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作部署會(huì)后，第一時(shí)間召開網(wǎng)絡(luò)視頻行政班子會(huì)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級(jí)要求制定我校工作實(shí)施方案。在特殊時(shí)期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個(gè)家庭，為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。
（二）自上而下逐級(jí)分層搭建學(xué)習(xí)框架體系。
1、教務(wù)處做好各層面工作部署。
教務(wù)處做好線上學(xué)習(xí)方案計(jì)劃，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行探討，我校線上學(xué)習(xí)要以區(qū)教研指導(dǎo)為依據(jù)，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，以方便學(xué)習(xí)為目的，以減輕負(fù)擔(dān)為原則，以層級(jí)部署為抓手，全面落實(shí)我?！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作。
（1）面向全體教師傳達(dá)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。
（2）分年級(jí)制定每天課時(shí)安排，統(tǒng)籌安排各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)“國(guó)家課程與區(qū)域課程、校本課程相結(jié)合，學(xué)科學(xué)習(xí)與品格培養(yǎng)相結(jié)合，組內(nèi)按時(shí)做好學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄。
（3）每位教師做好教學(xué)計(jì)劃，完成知識(shí)講授，學(xué)習(xí)任務(wù)布置等。
（4）開展學(xué)校線上學(xué)習(xí)同時(shí)要落實(shí)我校英語(yǔ)辦學(xué)特色。
（5）加強(qiáng)“減負(fù)工作”監(jiān)控力度，確保學(xué)生在家健康快樂的學(xué)習(xí)生活。
2、年級(jí)組為單位，通過(guò)不同形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
各年級(jí)組依據(jù)區(qū)教研精神，通過(guò)集體備課制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識(shí)練習(xí)等內(nèi)容。各年級(jí)各班利用釘釘云平臺(tái)直播功能開展各學(xué)科教學(xué)教授活動(dòng)，以及疑難解答。
3、教師個(gè)人做好備課、上傳、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等。
教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。
（三）關(guān)注學(xué)生身心健康，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托開展學(xué)?；顒?dòng)。
繼續(xù)開展第四屆書法節(jié)活動(dòng)之一“長(zhǎng)輩和我同習(xí)字”活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持每天進(jìn)行書法練習(xí)，并在人人通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳書法作品。
1、面向全校教師進(jìn)行工作部署，思想高度認(rèn)識(shí)“停課不停學(xué)”的重要性和嚴(yán)肅性。
2、學(xué)校德育處為家長(zhǎng)做好宣傳工作，規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)的時(shí)間，確保學(xué)生用眼衛(wèi)生。
3、學(xué)校實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生身心狀態(tài)。
4、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)、閱讀、書法書寫、體育鍛煉、做家務(wù)等的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班釘釘群。各班班主任老師自行下載，然后上傳到自己的`人人通個(gè)人空間相冊(cè)。
4、學(xué)校將實(shí)時(shí)總結(jié)“停課不停學(xué)”工作開展情況，并在學(xué)校微信公眾平臺(tái)等信息渠道發(fā)布。
5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)。
1、如遇個(gè)別學(xué)生因特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)情況，可在后期進(jìn)行開展學(xué)習(xí)，并由相應(yīng)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況可視家中情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，確保學(xué)生在家有充分休息和鍛煉身體的時(shí)間。
3、如遇后期開學(xué)時(shí)間調(diào)整及時(shí)通知家長(zhǎng)做好線上學(xué)習(xí)的收尾和整理復(fù)習(xí)工作，做好返校后面授課的銜接。
4、如遇后期特殊情況，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作領(lǐng)導(dǎo)小組`召開會(huì)議制定有關(guān)方案，調(diào)整本方案內(nèi)容。
學(xué)生課程安排方案篇十三
1、啟發(fā)學(xué)生自覺愛護(hù)書籍，把書當(dāng)作自己的朋友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣，有效提高學(xué)生的閱讀能力。
3、讓書香浸潤(rùn)每個(gè)孩子的童年，使他們?cè)谧x書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，開闊視野，積累知識(shí)，樹立理想。
（一）、閱讀是一種快樂。
以班級(jí)為單位啟發(fā)學(xué)生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領(lǐng)你訪古問(wèn)今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識(shí)的海洋，讓我們一塊去遨游吧！
同學(xué)們都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，想成為一個(gè)知識(shí)淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會(huì)為你鋪就成功的路。
（二）、閱讀要講究方法。
讀書要認(rèn)真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動(dòng)筆墨不讀書。
1、方法簡(jiǎn)介。
（1）快樂閱讀法。
（2）概念閱讀法。
（4）一目十行法。
（5）三遍讀書法。
（6）“寶塔式”閱讀法。
（7）五步閱讀法。
2、指導(dǎo)做讀書筆記。
書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來(lái)，保存起來(lái)，記下那些優(yōu)美的字句和段落，會(huì)對(duì)你的作文大有幫助。
一個(gè)會(huì)讀書的人，會(huì)把一本厚厚的書讀薄，也會(huì)把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括下來(lái)嗎？讀完一本書，你定會(huì)有自己的感想和體會(huì)，有你自己獨(dú)到的見解，寫下來(lái)吧！你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中迅速地成長(zhǎng)、成熟、你也會(huì)從中得到你從未有過(guò)的快樂。
3、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內(nèi)分類放置，學(xué)生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學(xué)校，互相借閱，每周有兩節(jié)課集體閱讀時(shí)間。
（一）、根據(jù)各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)生能力的提高，各年級(jí)有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進(jìn)行賞析性閱讀，能對(duì)篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優(yōu)美句段，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括，并談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)，有自己獨(dú)到的見解。要求學(xué)生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內(nèi)容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想，把讀書與生活聯(lián)系起來(lái)。
（二）、可指導(dǎo)學(xué)生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對(duì)學(xué)生所做的筆記每周一次進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進(jìn)行展覽，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的閱讀能力。
把在閱讀過(guò)程中做的讀書筆記在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)比交流，選出好的成果參加級(jí)部或全校展評(píng)。
活動(dòng)時(shí)間:一學(xué)期。
實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí):六年級(jí)。
注意事項(xiàng)。
（一）、提醒學(xué)生閱讀時(shí)注意用眼衛(wèi)生。
（二）、請(qǐng)同學(xué)在閱讀中注意保護(hù)圖書并保持圖書室衛(wèi)生。
（三）、不強(qiáng)制學(xué)生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導(dǎo)。
學(xué)生課程安排方案篇十四
根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》（陜教疫控組發(fā)〔20xx〕15號(hào)）及《xxxx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》（西郵校發(fā)〔20xx〕17號(hào)）等文件要求，學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作，按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則，研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實(shí)施方案并全力組織實(shí)施，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展線上教學(xué)工作，待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后，根據(jù)實(shí)際情況恢復(fù)線下教學(xué)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、堅(jiān)決落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生返校管理，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)自行返校的學(xué)生，可參照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2、開學(xué)前各學(xué)院嚴(yán)禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動(dòng)或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會(huì)議等集體活動(dòng)。
3、本學(xué)期開學(xué)前請(qǐng)相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，單獨(dú)進(jìn)行各項(xiàng)開學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備工作以及檢查工作。
正常情況下，根據(jù)校歷我校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時(shí)間是20xx年2月29日（周六），本科生和預(yù)科生正式上課的時(shí)間是20xx年2月24日（周一）。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議要求，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時(shí)間調(diào)整的情況，認(rèn)真做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
延期開學(xué)期間，充分利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)在線開放課程及線上平臺(tái)開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程，組織教師對(duì)在線學(xué)習(xí)情況及時(shí)跟進(jìn)，并做好線上教學(xué)互動(dòng)答疑。正式開學(xué)后，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時(shí)，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無(wú)法到校上課的實(shí)際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠(yuǎn)程直播、點(diǎn)播及其他線上教學(xué)活動(dòng)，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。
（一）理論類課程。
研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合雨課堂等工具進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過(guò)程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（網(wǎng)站網(wǎng)址）或者雨課堂上實(shí)施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊(cè)進(jìn)行，涉及賬號(hào)及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、超星爾雅、中國(guó)大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各專業(yè)理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過(guò)程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（xx，賬號(hào)及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢）上實(shí)施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或自建資源。
教學(xué)時(shí)間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)過(guò)程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。
（二）實(shí)踐類課程。
疫情防控期間，要高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，將當(dāng)前正在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點(diǎn)，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前，外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)一律暫停，不得安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
1、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程因受實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地條件所限，推后執(zhí)行。不受實(shí)驗(yàn)設(shè)備限制的實(shí)驗(yàn)課程，可利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和教學(xué)項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行線上授課關(guān)鍵要點(diǎn)講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的.實(shí)施調(diào)整計(jì)劃。
2、在疫情沒有解除前，不得集中組織20xx屆畢業(yè)生到校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
3、碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作可以借助各自的信息平臺(tái)進(jìn)行組織，鼓勵(lì)指導(dǎo)老師通過(guò)線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4、學(xué)生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。
本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行選課學(xué)習(xí)；專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國(guó)大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行選課學(xué)習(xí)；由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
按照任課教師要求，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)過(guò)程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測(cè)驗(yàn)、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分和學(xué)時(shí)均予以認(rèn)定。
1、請(qǐng)各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)組織教務(wù)辦負(fù)責(zé)人、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師，仔細(xì)排查20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù)，制定實(shí)施方案，組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，熟悉相應(yīng)授課平臺(tái)功能模塊，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。
2、授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)的重要意義，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、開學(xué)補(bǔ)考、重修報(bào)名、注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知。
4、任課教師（如從疫區(qū)返回，須嚴(yán)格執(zhí)行自我隔離14天）應(yīng)于開課前返校，按時(shí)上課。如因疫情影響，教師無(wú)法在正常開課時(shí)間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報(bào)教務(wù)處或研究生院備案。
5、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）、授課教師聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在疫情防控期間及時(shí)開展必要的監(jiān)督檢查，及時(shí)跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。要加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情所帶來(lái)的負(fù)面影響。
6、教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準(zhǔn)備好上課教室、實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心、體育場(chǎng)等教學(xué)場(chǎng)所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課。
學(xué)生課程安排方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關(guān)于印發(fā)馬鞍山市xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（馬食藥監(jiān)〔xx〕57號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱“重點(diǎn)工作”）文件精神，全面推進(jìn)我縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
按照馬鞍山市食品藥品監(jiān)督管理局、教育廳“重點(diǎn)工作”的要求，探索研究有效監(jiān)管對(duì)策，積極推進(jìn)學(xué)校食堂食品安全工作，通過(guò)量化分級(jí)管理使學(xué)校食堂逐步達(dá)到“布局合理，設(shè)施齊全，制度完善，飲食安全”的目標(biāo)，建立健全學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生身體健康和飲食安全。
（一）做好學(xué)校食堂狀況調(diào)查。
全面展開學(xué)校食堂狀況調(diào)查，盡快摸清底數(shù)。全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)校食堂的底數(shù)、分布、衛(wèi)生狀況以及持證情況，做到底數(shù)清、情況明；對(duì)未辦理餐飲服務(wù)許可證的食堂，要督促其改善條件并辦理餐飲服務(wù)許可證，對(duì)新建、改擴(kuò)建的食堂，要加強(qiáng)設(shè)計(jì)施工過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入管理制度。
加大對(duì)本區(qū)域內(nèi)學(xué)校食堂及其供餐企業(yè)準(zhǔn)入管理力度，要求學(xué)校食堂及其供餐企業(yè)必須取得《餐飲服務(wù)許可證》。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的指導(dǎo)，提高其食品安全水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)行為。
（三）日常監(jiān)管和量化分級(jí)管理相結(jié)合。
按照“重點(diǎn)工作”的要求，一是主動(dòng)與學(xué)校食堂或供餐企業(yè)簽訂食品安全責(zé)任書，明確其為食品安全第一責(zé)任人；二是落實(shí)網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任，加大日常檢查頻次，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的立即責(zé)令其整改，對(duì)存在違法違規(guī)行為的依法嚴(yán)格查處；三是以中小學(xué)食堂及托幼機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)扎實(shí)推動(dòng)對(duì)學(xué)校食堂或供餐單位的量化分級(jí)管理，按照量化分級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。
（四）積極做好宣傳和培訓(xùn)工作。
切實(shí)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理工作的宣傳，及時(shí)向社會(huì)公布各學(xué)校食堂量化分級(jí)管理情況。在秋季開學(xué)前，組織所有學(xué)校食品安全管理人員進(jìn)行40學(xué)時(shí)以上的食品安全知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括有關(guān)餐飲服務(wù)食品安全法律法規(guī)、食品安全知識(shí)等，并進(jìn)行統(tǒng)一考核。
和縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作分為3個(gè)階段實(shí)施：
（一）第一階段（5月23日-5月31日）。
制定和縣xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案，對(duì)全縣范圍內(nèi)所有學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底。
（二）第二階段（6月1日-11月2日）。
按照全面鋪開、有序推進(jìn)的原則，大力開展量化分級(jí)管理工作。
（三）第三階段（11月3日-11月7日）。
總結(jié)學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，以書面形式及時(shí)上報(bào)總結(jié)至市食品藥品監(jiān)督管理局。
學(xué)生課程安排方案篇十六
xx年的這個(gè)春節(jié)，疫情肆虐，不斷更新的確診數(shù)據(jù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把人心狠狠的揪住。昔日車水龍馬的街道，如今多了幾分冷清，期盼中熱鬧生動(dòng)的開學(xué)日未能如期而至。
在這個(gè)特殊時(shí)期，“停課不停學(xué)”是教育工作者對(duì)疫情的最好抗擊！為落實(shí)停課不停學(xué)這一“戰(zhàn)疫”文件精神，緊抓疫情教育契機(jī)，如河南省教育廳長(zhǎng)鄭邦山所講“把疫情、把災(zāi)難變成教材，保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)韌不撥、從容不迫、愛國(guó)愛民的奮斗精神和家園情懷，真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓不幸成為通向幸福的橋梁”，我們著手制定了線上“戰(zhàn)疫宅家樂”實(shí)施方案如下：
在接收到市政府、鎮(zhèn)教育管理中心文件有關(guān)延遲幼兒園開學(xué)的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)工作方案并積極組織視頻電話會(huì)議，會(huì)議中對(duì)幼兒開學(xué)延期期間提出“隔離不隔愛，停課不停學(xué)”的重要策略。
由園長(zhǎng)統(tǒng)籌、教研主任為組長(zhǎng)，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年齡級(jí)組骨干為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研組。教研組通過(guò)組織視頻電話會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“疫戰(zhàn)宅家樂”主題在線游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，并根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，每周定期在微信平臺(tái)推送相關(guān)的親子繪本閱讀、手工、游戲、律動(dòng)等。以不同的游戲形式，家園攜手，共同完成這一場(chǎng)特殊的，關(guān)于生命、關(guān)于信念教育、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。
有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方法方式，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。幼兒園微信公眾平臺(tái)每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平可以隨時(shí)選擇參與課程，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將完成的情況以照片或視頻的形式分享到班級(jí)圈、班級(jí)群與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的假期，我們滿懷對(duì)大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，待到春暖花開時(shí)，愿所有的美好如期而至！
學(xué)生課程安排方案篇十七
在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》，加強(qiáng)我校隨班就讀工作管理，提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量，特制定本方案。
建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，注重研究分析，確立多元化的評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定科學(xué)、完整的評(píng)價(jià)指標(biāo)，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因?yàn)橥槎^(guò)度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過(guò)于依賴不求發(fā)展，同樣不能因?yàn)橐灰曂识靷麄兊姆e極性形成自卑心理，要在融合的教學(xué)氣氛中，讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計(jì)劃，每學(xué)期初填寫完成。
2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)發(fā)展檔案。(隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績(jī)、優(yōu)秀作品、檢測(cè)試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號(hào)后填寫卷內(nèi)文件目錄)。
3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)和條件，根據(jù)自己制定的個(gè)別教育計(jì)劃定期對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)試，隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。
4、做好與隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。
(1)開學(xué)初，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生情況，探討其發(fā)展方向，協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃，并協(xié)助老師共同完成目標(biāo)。
(2)利用家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)(以報(bào)喜為主)。
(3)當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問(wèn)題時(shí)(如行為問(wèn)題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等)，教師要采用請(qǐng)家長(zhǎng)或家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，共同分析其緣由，商討解決對(duì)策，以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)。
(4)適時(shí)、適機(jī)邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進(jìn)步，以增強(qiáng)家長(zhǎng)教育好孩子的'自信心。
5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗(yàn)，可撰寫相關(guān)案例。
6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上，學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。
7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí)，要做有心人，根據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并能夠順勢(shì)加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。
1、特殊兒童情況登記表（建檔時(shí)完成填寫）。
2、受教育情況記載。
(1)個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)（每學(xué)期初完成）。
(2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃（每學(xué)期初完成）。
(3)過(guò)程實(shí)施調(diào)整意見（每學(xué)期期中完成）。
(4)學(xué)期鑒定（每學(xué)期末完成）。
學(xué)生課程安排方案篇十八
星期一的早上，學(xué)校說(shuō)了一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，就是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我一聽這件事情，那是高興又難過(guò)。因?yàn)楦吲d的是在校時(shí)間少，難過(guò)的是我們會(huì)有很少的時(shí)間和老師一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。因?yàn)橐荒曛H在于春，一天之際在于晨。可學(xué)校已經(jīng)公布了這件事情，也難以改變啊，只能這樣了。
在后幾天里，我覺得時(shí)間比以前更珍貴了，因?yàn)樵谏险n時(shí)不一會(huì)過(guò)了20分鐘，又不一會(huì)過(guò)了15分鐘。上課時(shí)間是國(guó)家規(guī)定的誰(shuí)也不能改變。不過(guò)我又聽到學(xué)校說(shuō)從今年的一年級(jí)到高中的學(xué)習(xí)期間不排名次了，也不管誰(shuí)是第一名，這件事又讓我傷心而難過(guò)。我說(shuō)世界簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了“魔”一樣，使出了一種不好的手段。不過(guò)也不是一種悲鄙的手法，在這些不好的手段中我失去了老師的愛，失去了老師的溫暖，失去了“陽(yáng)光的照耀”，只是一片“黑暗”，可是我更聽不到伙伴的歡聲笑語(yǔ)。
我真的希望我能快樂起來(lái)和大家開開心心的度過(guò)每一天。把這些感想變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天都上一個(gè)新的臺(tái)階！
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