在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)感謝老師的話篇一
可能最讓人印象深刻的一件事是，四年前我以為大學生活就是學習，然而現(xiàn)在回過頭來想想，我才知道真正的大學四年，包括了青春，友情，愛情，七情六欲等各種美好和遺憾。如今，畢業(yè)了，我意識到那是一個完整的階段，它是一個人成長、錘煉自己的階段，下文中，我將回憶、記錄和總結(jié)這段人生經(jīng)歷及其給我?guī)淼母形颉?BR> 1. 成長
進入大學，我略有迷茫，不知道自己該怎樣，對于未來更是一頭霧水。在這四年里，我逐漸意識到，成長是一個逐步的過程。關于學習，我曾經(jīng)有過一段時間被瑣碎的事情困擾，有點忽略了學習，但后來，我開始意識到學習是權步獲得知識的良機，并堅持每天看一些英語新聞，打牢基礎，收獲豐碩。除了學習，更多的是，我學習到如何面對挫折，如何管理自己的時間，如何與不同的人合作，如何運用自己的優(yōu)勢達到成功。正是這種成長讓我更加順應時代，面對未來更加從容自信。
2. 友情
在大學中，結(jié)交朋友是很重要的事情之一。我認識了很多志同道合的人，我們在交往中建立了深厚的友誼。我們分享彼此的生活、情感和經(jīng)驗，我們互相支持、鼓舞和助力。我還記得有一次，我因為考試沒考好，在機房大哭，那一刻，我的室友們都在場，他們不會說什么安慰的話，但是他們都給了我他們的力量，這讓我感到那份力量的一直伴隨著自己，更讓我看到了友情的彌足珍貴。
3. 愛情
大學生活中少不了愛情這一元素。我和我的初戀在大學認識，雖然現(xiàn)在我們分開了，但我還是感激他給我留下的回憶。在那段感情中，我學到了相互理解和包容，我們坦誠相待，一起享受生活的美好，并且在彼此支持下，我們都成為更好的自己了。這讓我深刻感受到了愛情其實是相互提升的過程，并且愉快地享受著這個過程。
4. 七情六欲
大學中有很多珍貴的體驗和機會，這就不可避免地涉及到對七情六欲的理解和掌控。在這方面，我有過嘗試，也有過踩到了坑。我明白自己的底線是什么，認識到了自己的欲望和罪惡，以及如何通過自我控制做出的正確決策。我希望能夠像一學長說的那樣，“沉迷于某種感覺時不忘看看而立之年”。
5. 對未來的思考
在大學即將結(jié)束的這個階段，我對自己的未來有了更為明確和深入的思考。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，有建立自己的個人品牌，在微信公眾號上寫一些自己的知識和思考，我還想嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我深知，時代在變化，對于未來，我們不能永遠靠戳，需始終保持一份敢于探索、不斷嘗試的勇氣和自信。
在這個大學即將離別的時刻，我充滿了感慨和激動。這四年，是我的青春、我的成長、我的難忘。我會懷著感恩的心，珍惜自己擁有的，為人生的下一階段奔跑，去尋找更美好的未來。
畢業(yè)感謝老師的話篇二
真快呀，六年的小學生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記?。?BR> 珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
畢業(yè)感謝老師的話篇三
大學這回事兒看似簡單，好像恍惚間四年就能輕松度過，殊不知，真正想要過好大學幾年生活，卻需要政治學、經(jīng)濟學、交際學和心理學等等諸多學科的融會貫通。我一直覺得大學就像一個按鈕，當你輕輕按了啟動鍵，你生命里的許多劇情就會從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學校園時，不禁回首這幾年難忘的時光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點小感悟，拿出來和大家分享分享吧。
善于計劃：凡事預則立，不預則廢
在大學里，我的收獲就是學會計劃，學會定下自己的目標。我剛進入大學就如同一位大半輩子沒進過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠到達不了目的地，如果大學生活沒有明確目標的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個性的人。
設定的目標是有短期和長期之分的，我們應先訂立一個比較長遠的目標(比如說從大一開始你就設定自己以后要成為一個怎樣的人，設定相關的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個長遠目標的實現(xiàn)不斷搜集相關有用的信息，并分成小目標逐個攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應該完成的目標列表。正是這張目標列表讓我的大學生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。
大一繃緊的弦
(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級);(4)學好計算機;(5)讀書(多讀理論方面的書);(6)發(fā)揮特長;(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓練和口頭表達能力訓練。
大二離弦的箭
大三雨后的春筍
(1)個人作品集;(2)發(fā)表學術論文;(3)準備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個性;(5)“三筆”字訓練與模擬課堂;(6)學年論文。
大四馳騁的馬
(1)實習;(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。
當然，所列出來的目標還只是比較大眾化的，每個人都可以根據(jù)自己的長遠目標制定一個相應的大一到大四的目標列表。把這些目標掛在床頭，每完成一個就在后面打一個勾，四年過去后，看到每一個預設的目標都盡力去實現(xiàn)了，你一定不會為自己感到后晦。
善于總結(jié)：吾日三省吾身
善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時候參加社團競選失敗了，你有沒有總結(jié)過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進人社團了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因為如果你在讀書期間及時總結(jié)了經(jīng)驗教訓的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個性，你的處理事情的能力趨于成熟。
在我讀大二的時候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當你遇到困難的時候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當你靜下心來想想這幾個問題，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲。
需要說明的是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，從大一開始給自己準備一本“總結(jié)本”。當你成功的時候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習慣，你的大學生活就會過得得心應手，有滋有味。
善于學習：腹有詩書氣自華
很多人從高考的獨木橋擠過來后，都紛紛卸下了學習的重負，以為大學就是參加社團，認識朋友，見識社會，享受青春的地方。其實，大學是學習的最重要的地方。相對中學而言，大學的學習模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學習”錯誤等同為“不用學習”。只在期末考試時候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達旦加班加點。這樣做，也許期末的成績并不會差，但卻白白浪費了一個增加自身文化知識修養(yǎng)的難得機會。
如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時候，由于忙社團工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時候才會去“光顧”一下。直到有一次，當我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學的相關書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書館是我們的知識根據(jù)地，我們能否成為一個淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。
另外，教授們也是一筆財富，很多同學在大學四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風格多樣的教授們，是淵博知識的生動載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當今還是走進古代，我們收獲的都是最直觀的知識，最難得的文化。只有善于學習的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學生這個稱呼。
善于活動：不積踐步，無以至千里
這里的活動包括了社團活動、比賽活動和兼職活動。
在很多人對于社團活動抱有很大熱情的同時，相當一部分的同學對此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實際上是相當不成熟的，進人社團可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實也證明在社團工作過的人比那些大學四年什么都沒參加的同學具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強的人才。我們應該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應的社團。在進人社團以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準備。很多人進人社團之初都會埋怨說：我進人社團后只是搬搬凳子，布置一下晚會場地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠，沒有善于從身邊的小事一點一滴地積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己越來越成熟的個性。我身邊就有這樣的同學，大一的時候毫不起眼，在社團里永遠只見他負責搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合能力很強的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學會利用社團活動來提升自己的能力。
接著說說比賽活動。很多人會認為參加比賽只是為了日后找工作的時候比別人多一個獎，多一點優(yōu)勢。雖然我們不能否認這是參加比賽活動的一個好處，但是比賽活動帶給你的遠遠不止這一點?；叵胛易约?，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會有想放棄的時候，也有非要成功的決心，會萬分沮喪，也會充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺駕馭能力和越來越強的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進步的話，多參加活動吧，這真的是一個不錯的選擇。
至于兼職活動，如果在大學里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會和學校還存在一定的差距，通過家教、市場調(diào)查、市場推銷等兼職，你會在一次次的碰壁中了解這個社會，每一次的兼職活動你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時候給外國學生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學習任務順利完成的前提下進行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學習，這些都是我們應當避免的。
今天，當我回首我的大學生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點感悟來和大家分享時，我知道大學里的一切都不會如煙般散去?？粗磉吅凶永飳懙妹苊苈槁榈娜沼洷?，大大小小的證書，我的內(nèi)心里涌動著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。
畢業(yè)感謝老師的話篇四
夏天9月，我們相聚，夏天7月，我們分離，六年的學習生活，快要結(jié)束了，我有許許多多的話要更同學老師說，這許許多多的話匯成一句話就是：舍不得啊。
在我們剛剛跨進學校的時候，還懷著對學校的憧憬，如今，中學的大門已經(jīng)對著我們敞開了，新的生活讓我們向往，但是我們還是對著六年生活的同伴老師和母校舍不得啊，剛開始進學校學習，老師就兢兢業(yè)業(yè)，循循善誘，如果我什么沒有搞懂，老師會不顧疲勞和辛苦，一遍一遍的教我，直到我弄懂為止，記得在那時我還交了很多好朋友，在為了一件事和其他同學爭吵時，好朋友總來勸解，現(xiàn)在，我們要分離了，那是多么的不舍。
在這次體育節(jié)上，我們46個同學齊心協(xié)力，獲得了獎項最具含金量的精神文明獎，這是我們成功的見證，但我們也有失敗的時候，在這次“螃蟹夾球走”游戲中，我們沒有好好訓練，得了第一名，但是倒數(shù)的。
還有要感謝我的同學，在學習中難免會有人遇到困難，這時有些同學就會伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時只有在長期和同學相處才能夠體會到的。
我還要感謝老師，是老師在我什么都沒懂的時候教我拼音、識字、算數(shù)、字母、單詞是老師教我們那像甘露一樣的知識；是老師不顧辛勞的照顧我們；是老師教導我們學會做人。老師啊！是您把我們的小手牽起！
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。這一天我們畢業(yè)了，像風中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實現(xiàn)。讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)！最后，祝愿同學們在新的學習生活中更快樂，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績！
畢業(yè)感謝老師的話篇五
不知不覺，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，在這即將畢業(yè)的時刻，我有著太多的畢業(yè)感想。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
此刻的我們，懷著對畢業(yè)的不舍，將迎來更加精彩的明天，而我的畢業(yè)感想，也將伴隨這畢業(yè)，成為我畢業(yè)中美好的回憶。
畢業(yè)感謝老師的話篇六
在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣著好奇進入了母校，六年來，老師帶領著我們在知識的海洋里遨游，為我們指點迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農(nóng)，澆水，施肥，為我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養(yǎng)分，無聲的滋養(yǎng)我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，盡管我們很淘氣，盡管我們不懂事，您仍然寬容的愛護我們……老師，謝謝您！
六年來，我們的時間囊中存滿了同學之間的喜怒哀樂。我們曾經(jīng)一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風破浪，一起捧著書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起斗嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個一起我們數(shù)也數(shù)不清。六年來，我們的友情就像是果汁、純凈水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純凈水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純凈水一樣，純凈的沒有一點兒利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。
不管未來發(fā)生什么，我們是永遠的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了，六（一）班！
畢業(yè)感謝老師的話篇七
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們此刻的真實。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲?；盍θ紵臍q月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹；；往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一齊走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。以往，我們艷羨古人；拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風的瀟灑不羈；欽佩他們；寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風的高風亮節(jié)，期望自我能；不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的.暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合；；青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然能夠一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春。
畢業(yè)感謝老師的話篇八
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!
我記得有一天,數(shù)學老師要幫我們補課,我們雖然有點不愿意在黃金周里補課,但是還是
去了。到了目的地,就看見數(shù)學老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快??！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準?！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數(shù)與批改，同學都驚嘆說：“老師的工作效率真神速。”根據(jù)在數(shù)學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情??!
當我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”
畢業(yè)感謝老師的話篇九
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實驗學校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
同學們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
畢業(yè)感謝老師的話篇十
我以為，我會和好朋友們在初三這個敏感的時期一起笑著經(jīng)過，笑著離開；我以為，初三是美麗的.，因為它是讓人實現(xiàn)夢想的平臺；我以為，離別只會是在初三畢業(yè)后，而不是在初三過程中；我以為，初三了，意味著我們都長大了，都變得堅強了，我們因此也會與眼淚告別了，尤其是男生更應該是這樣的；我以為……我實在有太多太多的以為，也有太多太多的幻想，同時，我也一直執(zhí)著的認為，這些以為會理所應當?shù)膶崿F(xiàn)，這些幻想會理所應當?shù)某蔀楝F(xiàn)實。可我卻萬萬沒有想到，這些以為就像那些幻想一樣，永遠也實現(xiàn)不了。因為我不知道，現(xiàn)實永遠是殘酷，它正一步一步的在與我的以為背道相弛。
畢業(yè)感謝老師的話篇十一
“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經(jīng)地問著我們。我們都漫不經(jīng)心的聽著，卻不知這個是我們這次的作文題目。
我則是很認真地對待著它，一個是假設的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現(xiàn)在的我的一切、我都在想。
我會哭么？說不準、因為我現(xiàn)在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實也想回到孩提時代，那時、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時間是不會為我而停留的。
也許、我會哭。
也許、我會偷偷一個人哭。
也許、我會在心里哭。
這些我都不得而知。
也許、我會舍不得。舍不得我的`那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！
畢業(yè)感謝老師的話篇一
可能最讓人印象深刻的一件事是，四年前我以為大學生活就是學習，然而現(xiàn)在回過頭來想想，我才知道真正的大學四年，包括了青春，友情，愛情，七情六欲等各種美好和遺憾。如今，畢業(yè)了，我意識到那是一個完整的階段，它是一個人成長、錘煉自己的階段，下文中，我將回憶、記錄和總結(jié)這段人生經(jīng)歷及其給我?guī)淼母形颉?BR> 1. 成長
進入大學，我略有迷茫，不知道自己該怎樣，對于未來更是一頭霧水。在這四年里，我逐漸意識到，成長是一個逐步的過程。關于學習，我曾經(jīng)有過一段時間被瑣碎的事情困擾，有點忽略了學習，但后來，我開始意識到學習是權步獲得知識的良機，并堅持每天看一些英語新聞，打牢基礎，收獲豐碩。除了學習，更多的是，我學習到如何面對挫折，如何管理自己的時間，如何與不同的人合作，如何運用自己的優(yōu)勢達到成功。正是這種成長讓我更加順應時代，面對未來更加從容自信。
2. 友情
在大學中，結(jié)交朋友是很重要的事情之一。我認識了很多志同道合的人，我們在交往中建立了深厚的友誼。我們分享彼此的生活、情感和經(jīng)驗，我們互相支持、鼓舞和助力。我還記得有一次，我因為考試沒考好，在機房大哭，那一刻，我的室友們都在場，他們不會說什么安慰的話，但是他們都給了我他們的力量，這讓我感到那份力量的一直伴隨著自己，更讓我看到了友情的彌足珍貴。
3. 愛情
大學生活中少不了愛情這一元素。我和我的初戀在大學認識，雖然現(xiàn)在我們分開了，但我還是感激他給我留下的回憶。在那段感情中，我學到了相互理解和包容，我們坦誠相待，一起享受生活的美好，并且在彼此支持下，我們都成為更好的自己了。這讓我深刻感受到了愛情其實是相互提升的過程，并且愉快地享受著這個過程。
4. 七情六欲
大學中有很多珍貴的體驗和機會，這就不可避免地涉及到對七情六欲的理解和掌控。在這方面，我有過嘗試，也有過踩到了坑。我明白自己的底線是什么，認識到了自己的欲望和罪惡，以及如何通過自我控制做出的正確決策。我希望能夠像一學長說的那樣，“沉迷于某種感覺時不忘看看而立之年”。
5. 對未來的思考
在大學即將結(jié)束的這個階段，我對自己的未來有了更為明確和深入的思考。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，有建立自己的個人品牌，在微信公眾號上寫一些自己的知識和思考，我還想嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我深知，時代在變化，對于未來，我們不能永遠靠戳，需始終保持一份敢于探索、不斷嘗試的勇氣和自信。
在這個大學即將離別的時刻，我充滿了感慨和激動。這四年，是我的青春、我的成長、我的難忘。我會懷著感恩的心，珍惜自己擁有的，為人生的下一階段奔跑，去尋找更美好的未來。
畢業(yè)感謝老師的話篇二
真快呀，六年的小學生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記?。?BR> 珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
畢業(yè)感謝老師的話篇三
大學這回事兒看似簡單，好像恍惚間四年就能輕松度過，殊不知，真正想要過好大學幾年生活，卻需要政治學、經(jīng)濟學、交際學和心理學等等諸多學科的融會貫通。我一直覺得大學就像一個按鈕，當你輕輕按了啟動鍵，你生命里的許多劇情就會從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學校園時，不禁回首這幾年難忘的時光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點小感悟，拿出來和大家分享分享吧。
善于計劃：凡事預則立，不預則廢
在大學里，我的收獲就是學會計劃，學會定下自己的目標。我剛進入大學就如同一位大半輩子沒進過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠到達不了目的地，如果大學生活沒有明確目標的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個性的人。
設定的目標是有短期和長期之分的，我們應先訂立一個比較長遠的目標(比如說從大一開始你就設定自己以后要成為一個怎樣的人，設定相關的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個長遠目標的實現(xiàn)不斷搜集相關有用的信息，并分成小目標逐個攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應該完成的目標列表。正是這張目標列表讓我的大學生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。
大一繃緊的弦
(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級);(4)學好計算機;(5)讀書(多讀理論方面的書);(6)發(fā)揮特長;(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓練和口頭表達能力訓練。
大二離弦的箭
大三雨后的春筍
(1)個人作品集;(2)發(fā)表學術論文;(3)準備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個性;(5)“三筆”字訓練與模擬課堂;(6)學年論文。
大四馳騁的馬
(1)實習;(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。
當然，所列出來的目標還只是比較大眾化的，每個人都可以根據(jù)自己的長遠目標制定一個相應的大一到大四的目標列表。把這些目標掛在床頭，每完成一個就在后面打一個勾，四年過去后，看到每一個預設的目標都盡力去實現(xiàn)了，你一定不會為自己感到后晦。
善于總結(jié)：吾日三省吾身
善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時候參加社團競選失敗了，你有沒有總結(jié)過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進人社團了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因為如果你在讀書期間及時總結(jié)了經(jīng)驗教訓的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個性，你的處理事情的能力趨于成熟。
在我讀大二的時候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當你遇到困難的時候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當你靜下心來想想這幾個問題，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲。
需要說明的是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，從大一開始給自己準備一本“總結(jié)本”。當你成功的時候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習慣，你的大學生活就會過得得心應手，有滋有味。
善于學習：腹有詩書氣自華
很多人從高考的獨木橋擠過來后，都紛紛卸下了學習的重負，以為大學就是參加社團，認識朋友，見識社會，享受青春的地方。其實，大學是學習的最重要的地方。相對中學而言，大學的學習模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學習”錯誤等同為“不用學習”。只在期末考試時候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達旦加班加點。這樣做，也許期末的成績并不會差，但卻白白浪費了一個增加自身文化知識修養(yǎng)的難得機會。
如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時候，由于忙社團工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時候才會去“光顧”一下。直到有一次，當我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學的相關書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書館是我們的知識根據(jù)地，我們能否成為一個淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。
另外，教授們也是一筆財富，很多同學在大學四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風格多樣的教授們，是淵博知識的生動載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當今還是走進古代，我們收獲的都是最直觀的知識，最難得的文化。只有善于學習的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學生這個稱呼。
善于活動：不積踐步，無以至千里
這里的活動包括了社團活動、比賽活動和兼職活動。
在很多人對于社團活動抱有很大熱情的同時，相當一部分的同學對此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實際上是相當不成熟的，進人社團可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實也證明在社團工作過的人比那些大學四年什么都沒參加的同學具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強的人才。我們應該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應的社團。在進人社團以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準備。很多人進人社團之初都會埋怨說：我進人社團后只是搬搬凳子，布置一下晚會場地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠，沒有善于從身邊的小事一點一滴地積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己越來越成熟的個性。我身邊就有這樣的同學，大一的時候毫不起眼，在社團里永遠只見他負責搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合能力很強的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學會利用社團活動來提升自己的能力。
接著說說比賽活動。很多人會認為參加比賽只是為了日后找工作的時候比別人多一個獎，多一點優(yōu)勢。雖然我們不能否認這是參加比賽活動的一個好處，但是比賽活動帶給你的遠遠不止這一點?；叵胛易约?，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會有想放棄的時候，也有非要成功的決心，會萬分沮喪，也會充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺駕馭能力和越來越強的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進步的話，多參加活動吧，這真的是一個不錯的選擇。
至于兼職活動，如果在大學里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會和學校還存在一定的差距，通過家教、市場調(diào)查、市場推銷等兼職，你會在一次次的碰壁中了解這個社會，每一次的兼職活動你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時候給外國學生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學習任務順利完成的前提下進行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學習，這些都是我們應當避免的。
今天，當我回首我的大學生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點感悟來和大家分享時，我知道大學里的一切都不會如煙般散去?？粗磉吅凶永飳懙妹苊苈槁榈娜沼洷?，大大小小的證書，我的內(nèi)心里涌動著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。
畢業(yè)感謝老師的話篇四
夏天9月，我們相聚，夏天7月，我們分離，六年的學習生活，快要結(jié)束了，我有許許多多的話要更同學老師說，這許許多多的話匯成一句話就是：舍不得啊。
在我們剛剛跨進學校的時候，還懷著對學校的憧憬，如今，中學的大門已經(jīng)對著我們敞開了，新的生活讓我們向往，但是我們還是對著六年生活的同伴老師和母校舍不得啊，剛開始進學校學習，老師就兢兢業(yè)業(yè)，循循善誘，如果我什么沒有搞懂，老師會不顧疲勞和辛苦，一遍一遍的教我，直到我弄懂為止，記得在那時我還交了很多好朋友，在為了一件事和其他同學爭吵時，好朋友總來勸解，現(xiàn)在，我們要分離了，那是多么的不舍。
在這次體育節(jié)上，我們46個同學齊心協(xié)力，獲得了獎項最具含金量的精神文明獎，這是我們成功的見證，但我們也有失敗的時候，在這次“螃蟹夾球走”游戲中，我們沒有好好訓練，得了第一名，但是倒數(shù)的。
還有要感謝我的同學，在學習中難免會有人遇到困難，這時有些同學就會伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時只有在長期和同學相處才能夠體會到的。
我還要感謝老師，是老師在我什么都沒懂的時候教我拼音、識字、算數(shù)、字母、單詞是老師教我們那像甘露一樣的知識；是老師不顧辛勞的照顧我們；是老師教導我們學會做人。老師啊！是您把我們的小手牽起！
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。這一天我們畢業(yè)了，像風中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實現(xiàn)。讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)！最后，祝愿同學們在新的學習生活中更快樂，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績！
畢業(yè)感謝老師的話篇五
不知不覺，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，在這即將畢業(yè)的時刻，我有著太多的畢業(yè)感想。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
此刻的我們，懷著對畢業(yè)的不舍，將迎來更加精彩的明天，而我的畢業(yè)感想，也將伴隨這畢業(yè)，成為我畢業(yè)中美好的回憶。
畢業(yè)感謝老師的話篇六
在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣著好奇進入了母校，六年來，老師帶領著我們在知識的海洋里遨游，為我們指點迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農(nóng)，澆水，施肥，為我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養(yǎng)分，無聲的滋養(yǎng)我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，盡管我們很淘氣，盡管我們不懂事，您仍然寬容的愛護我們……老師，謝謝您！
六年來，我們的時間囊中存滿了同學之間的喜怒哀樂。我們曾經(jīng)一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風破浪，一起捧著書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起斗嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個一起我們數(shù)也數(shù)不清。六年來，我們的友情就像是果汁、純凈水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純凈水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純凈水一樣，純凈的沒有一點兒利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。
不管未來發(fā)生什么，我們是永遠的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了，六（一）班！
畢業(yè)感謝老師的話篇七
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們此刻的真實。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲?；盍θ紵臍q月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹；；往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一齊走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。以往，我們艷羨古人；拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風的瀟灑不羈；欽佩他們；寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風的高風亮節(jié)，期望自我能；不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的.暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合；；青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然能夠一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春。
畢業(yè)感謝老師的話篇八
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!
我記得有一天,數(shù)學老師要幫我們補課,我們雖然有點不愿意在黃金周里補課,但是還是
去了。到了目的地,就看見數(shù)學老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快??！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準?！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數(shù)與批改，同學都驚嘆說：“老師的工作效率真神速。”根據(jù)在數(shù)學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情??!
當我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”
畢業(yè)感謝老師的話篇九
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實驗學校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
同學們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
畢業(yè)感謝老師的話篇十
我以為，我會和好朋友們在初三這個敏感的時期一起笑著經(jīng)過，笑著離開；我以為，初三是美麗的.，因為它是讓人實現(xiàn)夢想的平臺；我以為，離別只會是在初三畢業(yè)后，而不是在初三過程中；我以為，初三了，意味著我們都長大了，都變得堅強了，我們因此也會與眼淚告別了，尤其是男生更應該是這樣的；我以為……我實在有太多太多的以為，也有太多太多的幻想，同時，我也一直執(zhí)著的認為，這些以為會理所應當?shù)膶崿F(xiàn)，這些幻想會理所應當?shù)某蔀楝F(xiàn)實。可我卻萬萬沒有想到，這些以為就像那些幻想一樣，永遠也實現(xiàn)不了。因為我不知道，現(xiàn)實永遠是殘酷，它正一步一步的在與我的以為背道相弛。
畢業(yè)感謝老師的話篇十一
“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經(jīng)地問著我們。我們都漫不經(jīng)心的聽著，卻不知這個是我們這次的作文題目。
我則是很認真地對待著它，一個是假設的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現(xiàn)在的我的一切、我都在想。
我會哭么？說不準、因為我現(xiàn)在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實也想回到孩提時代，那時、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時間是不會為我而停留的。
也許、我會哭。
也許、我會偷偷一個人哭。
也許、我會在心里哭。
這些我都不得而知。
也許、我會舍不得。舍不得我的`那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！