在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題，可以通過(guò)多讀書、多寫作、多思考來(lái)不斷提升。看看以下總結(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇一
凡爾納出生在海濱城市南特，從小就喜歡大海，對(duì)海洋充滿了幻想。
他時(shí)常穿上漁民的服裝，親自駕馭輪船去海上旅行，他寫的.小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬(wàn)里》書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有多重性格的人，他性情古怪卻又善良仁愛(ài)；他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍；他誠(chéng)實(shí)可信卻又固執(zhí)己見(jiàn)；他對(duì)船員像對(duì)待自己的親人一樣，甚至能善待他的俘虜，但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。
尼摩船長(zhǎng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個(gè)加拿大人，號(hào)稱“魚叉王”。
他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的時(shí)候，總是那樣的沉靜。
在幾個(gè)關(guān)鍵人物里，我最喜歡康塞爾，我的性格比較毛躁，我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜，會(huì)思考。
《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了，還是被書中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引，有時(shí)讓我看得寒酸，有時(shí)又讓我看得驚險(xiǎn)。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇二
故事講的是1866年，海里發(fā)現(xiàn)一個(gè)破壞力驚人的'“海怪”，全長(zhǎng)有100多米，它的速度非?？欤?jiǎn)直快得叫人膛目結(jié)舌，難道水對(duì)它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號(hào)”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號(hào)”上遇到了勇敢的魚叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇三
今天準(zhǔn)備了讀海底兩萬(wàn)里有感100字三篇送給大家，歡迎閱讀本篇文章!
今天讀了海底兩萬(wàn)里，主要的內(nèi)容是阿羅納克斯教授、教授的仆人、捕鯨手尼德因?yàn)橐淮巫ゲ丁昂９帧睍r(shí)發(fā)現(xiàn)了原來(lái)根本沒(méi)有什么海怪，是尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)。
在鸚鵡螺號(hào)上，有許多珍貴的名畫，有許多先進(jìn)的儀器這艘船還價(jià)值上億元，讓眾人將嘆不已。
我記憶最深刻的是，他們都去了海底森林那里非常美麗。
他們還目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。
海底真是美麗啊!找機(jī)會(huì)我一定好好玩玩。
海底兩萬(wàn)里共二是二章內(nèi)容，我印象最深的是海底森林打獵和海怪風(fēng)波。
海底兩萬(wàn)里主要人物是尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)他們開(kāi)著諾敵列斯號(hào)潛入海底水族管，還去了海底森林打獵。
海里面有鯊魚，有劍魚，有貝殼，還有許多珊瑚。
大家先在船上潛水服，頭上戴著頭盔，上面裝上了燈，他們每人手上拿著一把槍，然后他們跳到了海底去打獵。
我覺(jué)得海底真好玩，我也想做艘船開(kāi)到海里去。
? 大家好!今天我讀了海底兩萬(wàn)里這本書里的美麗的海底世界這一篇，我覺(jué)得這篇寫的非常好非常好。
美麗的海底世界首先是準(zhǔn)備出發(fā)，在就是用了一些好詞好句的對(duì)話，還有就是寫海底世界是什么樣了，當(dāng)然我覺(jué)得這里寫的很好，也就是這一段，下面就聽(tīng)我為大家念念吧!就是想不到這海底世界的美景真是美不勝收呢!哦!我剛才說(shuō)錯(cuò)了是一句，大家一定不知道寫這本書的'人是誰(shuí)吧!那就是:儒勒、凡爾納，他是法國(guó)人。
這真是一本風(fēng)靡全球的不朽經(jīng)典，一套影響了無(wú)數(shù)人的曠世巨著啊!歡迎更多的人能夠看這本書。
對(duì)于海底兩萬(wàn)里里的人物我也十分喜歡，但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人。
他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)，建造了只獨(dú)角鯨大怪獸???鸚鵡螺號(hào)?，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。
()他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己的孤僻的生活感到悲痛。
可以這么說(shuō)，翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面性的人。
翁尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。
也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。
但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)十分的悲傷，也許就是這樣，這本書才會(huì)那么出彩。
還有作者凡爾納，他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者，他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱，為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。
雖然凡爾納想象力豐富，但他的想象是建立在科學(xué)上面的，當(dāng)然會(huì)有一些夸張。
但大部分都是有依據(jù)的。
像海底兩萬(wàn)里凡爾納時(shí)期人類還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，但凡爾納幻想了潛水艇，可見(jiàn)，凡爾納并不是盲目的去瞎蒙，不是異想天開(kāi)。
都以科學(xué)為依據(jù)。
還有凡爾納所預(yù)見(jiàn)的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。
凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。
不得不承認(rèn)海底兩萬(wàn)里是一部人類歷史完美的著作，是青少年必讀的。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇四
暑假里，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書。
這本書講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
這兩天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。
驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的'智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
1866年，有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。
于是美國(guó)驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。
在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn)，就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí)，他們?cè)谌毡竞０l(fā)現(xiàn)了它。
可獨(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng)，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上。
他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。
潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上。
這是法國(guó)作家凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里。
在書中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段:教授在潛艇里，看見(jiàn)一只巨型的怪物在游動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚!斗爭(zhēng)中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長(zhǎng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。
所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇五
1866年，許多船只總是莫名其妙地被撞沉，據(jù)說(shuō)是“海怪”搞的鬼，見(jiàn)過(guò)它的人估計(jì)，這只“海怪”足有100多米長(zhǎng)，還不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光，移動(dòng)起來(lái)速度極快，看到這里是不是讓人浮想聯(lián)翩呢......
原來(lái)，是一艘名叫“蘇格蘭號(hào)”的客船被巨大的“海怪”偷襲，船的左側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)非常規(guī)則的.等腰三角形大洞，人們百思不得其解，從此一旦有無(wú)法解釋的海上事故，人們都會(huì)歸罪于“海怪”，堅(jiān)決要求除掉“海怪”的呼聲響遍了世界各地。
而法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯則認(rèn)為，“海怪”就是一只變異的獨(dú)角鯨，于是決定親自下海把它捕上來(lái)，不料卻被“請(qǐng)去”做客了。原來(lái)，“海怪”只是一艘體型龐大的名叫“鸚鵡螺號(hào)”的船而已，船長(zhǎng)叫尼摩，于是他們就一起飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各種生物。故事描述了他們環(huán)游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，趣味盎然、引人入勝，讓我們了解了豐富的海底世界和海洋生物。書中最后“鸚鵡螺號(hào)”隨著一場(chǎng)漩渦消失在茫茫大海中，而阿尤納斯卻很幸運(yùn)的回來(lái)了，從中我們要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)保護(hù)好一切海洋資源，學(xué)習(xí)阿尤納斯和船長(zhǎng)他們的探險(xiǎn)和團(tuán)結(jié)精神。
讀完這本科幻小說(shuō)，我驚嘆于故事的懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，亦真亦假，充分體現(xiàn)了故事魅力所在的同時(shí)，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做個(gè)有知識(shí)的人，插上想象的翅膀，去探索未知的世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇六
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇七
每次提到海洋，總會(huì)有那么些向往，好奇，大海蒙著美麗的面紗，凡爾納用天馬行空的想象，將一幅飽蘸生命繁華的海底畫卷呈現(xiàn)在我們眼前。
跟隨著凡爾納幻想的鸚鵡螺號(hào)，我們的心仿若和它一起遨游海洋，美麗的珊瑚地，南極點(diǎn)，太平洋，地中海，紅海，北冰洋……在海底森林漫步，捕殺章魚群，發(fā)現(xiàn)了海底暗道和遺址等，看冰山封路，陷缺氧危機(jī);潛艇擱淺，遭土著人圍攻……書中的伙伴們一次又一次用智慧化解危險(xiǎn)，凡爾納將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，譜寫了絕世巨作。
書中，船長(zhǎng)尼摩對(duì)大海深愛(ài)不已，他認(rèn)為大?？梢詭Ыo他需要的一切，大海絢麗多彩，盡管現(xiàn)實(shí)與幻想截然不同，可如今，大海正被一點(diǎn)點(diǎn)破壞，隨意捕殺動(dòng)物，許多海洋生物已瀕臨滅絕，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，現(xiàn)代化學(xué)物質(zhì)也成為海洋的污染源，它們讓大?！案念^換變”，失去了它原來(lái)的.美麗面孔。或許，在今后的時(shí)間里，大海會(huì)散發(fā)出血腥味，惡臭味，所以，我們從現(xiàn)在起，保護(hù)大海，不要讓大海成為傳說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》同時(shí)也詮釋了這樣一個(gè)道理:如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有遠(yuǎn)大追求，那么人生毫無(wú)色彩，但夢(mèng)想不代表著空想，需要拼搏，需要奮斗，沒(méi)有做不到，只有想不到，沒(méi)有不可能，只有不敢做，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力，只有夢(mèng)想，再加上行動(dòng)，才能進(jìn)步，才會(huì)成功。在書中，尼摩船長(zhǎng)深愛(ài)著大海，大海就是他的家，就是他的夢(mèng)，他始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)失去生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇八
想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧？美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境；主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
在書中，我最關(guān)注的.人物——尼摩船長(zhǎng)，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個(gè)非常吸引人的人物。
在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦，尼摩船長(zhǎng)為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后，他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)分給窮人。從這幾點(diǎn)來(lái)看，他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。
像尼摩船長(zhǎng)這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來(lái)到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場(chǎng)演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人募捐的各類義演。10年來(lái)，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi)，他欠下了17萬(wàn)元的外債。20xx年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，履行他最后的愛(ài)心之舉，為活著的人留下光明。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇九
今年的生日禮物很特別：姐姐買了兩本書作為生日賀禮送給了我。
其中一本是《海底兩萬(wàn)里》，那也是我最喜歡的一本書。打開(kāi)這本書，我懷著好奇之心，就和書中的主人公呢蒙船長(zhǎng)，乘坐著羅迪廖瑟號(hào)開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅，去了解海底的`動(dòng)物、植物。
我們觀察到了許多的哺乳類動(dòng)物，它們是真甲鯨屬，雖然沒(méi)有藍(lán)鯨大，也算是海中一霸。幾頭海豬是海中特產(chǎn)，圓圓的頭上有一條條閃著光輝的花紋;還有海豹，黑色的毛皮，白白的肚腹，可愛(ài)至極。在這美麗的海底世界中，作者還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也提醒我們，絕不能有危害海底動(dòng)物的行為，嚴(yán)禁濫殺濫捕的錯(cuò)誤做法。在兩百年前，先知者就有這樣的呼吁，那我們就應(yīng)該更深地思考一下，此書只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界和傳承知識(shí)嗎?不是的，他是在告訴我們：用心去對(duì)待海底生物，保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。
在這部帶有積極探索的神奇小說(shuō)中，呢蒙船長(zhǎng)告訴我們，沒(méi)有做不到，只有想不到!遇到任何復(fù)雜的問(wèn)題和危險(xiǎn)的情況，只要我們努力思索，積極進(jìn)取，就有可能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，探索更加奇妙的未知世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十
他學(xué)識(shí)淵博，臨危不懼；他堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏。
這樣一位造詣超凡的艇長(zhǎng)，怎不令人折服？
無(wú)論處境多么危急，他始終鎮(zhèn)定自若：潛艇擱淺，土著驚魂，他從容設(shè)置電網(wǎng)，擊退野蠻土著；冰山封路，急需換氧，他一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)艇員開(kāi)辟冰川。
同時(shí)他也是一位素質(zhì)極高，富有品位的紳士，深受仇恨的折磨，卻泯滅不了他人性的光輝：
在錫蘭采珠場(chǎng)，他手持匕首同鯊魚搏斗；在克利特島，他不露聲色地送去了百萬(wàn)巨款。
他揚(yáng)言：“即使讓我為法國(guó)償還億萬(wàn)國(guó)債也不成問(wèn)題！”
與此同時(shí)，他也沉默于追思……。
想到那無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情地抹殺了大地，卻又不由地思索：親友們的離去。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十一
在一望無(wú)際的大海有一艘神出鬼末的潛艇，它的名字叫做“鸚鵡螺”好號(hào)。它曾被當(dāng)成怪物而遭遇逮捕，阿龍納教授就是在圍捕“怪物”的過(guò)程中才掉進(jìn)大海的，從而進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的。它在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(zhǎng)，跟著他進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，又轉(zhuǎn)入大西洋，行程兩萬(wàn)里。途中，他們到海底平原上散步，他們踏入了美麗的珊瑚王國(guó)。他們見(jiàn)識(shí)了價(jià)值千萬(wàn)的海生動(dòng)植物以及各種海里奇觀。但同時(shí)，他們也遭遇了各種突如其來(lái)的'危險(xiǎn)，比如潛艇擱淺，被土著人圍攻，同鯊魚搏斗，受章魚襲擊等。最危險(xiǎn)的一次是在南極，潛艇被困在冰山無(wú)法出來(lái)，潛內(nèi)缺氧，所有人都遭受窒息的折磨。幸虧大家共同鑿冰，潛艇在緊要關(guān)頭破冰而出。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯教授和兩個(gè)同伴離開(kāi)“鸚鵡號(hào)”號(hào)，返回家鄉(xiāng)。
對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，海洋永遠(yuǎn)都是那么神秘?！逗５變扇f(wàn)里》不緊讓我們看到了大海的瑰麗多姿與神秘莫測(cè)，更啟發(fā)我們有了深層次的思考---人類只有不斷探索，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗。不管是海底還是陸地上的無(wú)人之境，或是浩瀚的宇宙，都需要我們?nèi)ヌ剿?。探索，再探索，我們才能不斷取得進(jìn)步。
我的夢(mèng)想是自己造一艘像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇，為國(guó)增光。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十二
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書里描寫的一切都是作者想想出來(lái)的，讀后感《讀《海底兩萬(wàn)里》有感400字》。這令我非常吃驚。
通過(guò)讀這本書，我知道了很多魚、很多小島的名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘？
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我知道了許多知識(shí)。比如你潛入320英尺深的水中，身上每平方厘米的面積上就受到175680公斤的壓力。身體面積越大，水越深，受到[[url]]的壓力就越大。除了這些，我還了解了很多成語(yǔ)：汪洋大海、異想天開(kāi)、疑惑不解等等。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十三
看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)漂洋過(guò)海。如果看完這本書你不寫讀后感，就算你白讀了。接下來(lái)本站小編為大家整理了讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎閱讀!
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛他們獵到了在捕魚的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚，真是刺激好玩又危險(xiǎn)跟著，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天他們找了些水果蔬菜以及獵物后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變\積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
前些天，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)漂洋過(guò)海。如果不加“號(hào)”字，大家應(yīng)該還不知道這是什么東西。這個(gè)，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不知道是什么東西?哦!對(duì)了，“鸚鵡螺”號(hào)中有一盤盤的菜，你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這船在海上飄了很多年，為什么沒(méi)人發(fā)現(xiàn)?他們又是怎樣生存的呢?很多人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。用船長(zhǎng)的一句話說(shuō)：“大海給予了我們一切，在這個(gè)海洋世界里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跟我們搶占一切?！边€有一點(diǎn)，我覺(jué)得這位船長(zhǎng)應(yīng)該是億萬(wàn)富翁吧，因?yàn)檫@船得大概需要400萬(wàn)英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬(wàn)英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長(zhǎng)尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢(mèng)香后醒來(lái)時(shí)卻遇到了巨無(wú)霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物。從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對(duì)付的“巨無(wú)霸”時(shí)，應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書不時(shí)透露出一種反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時(shí)代局限，也有若干對(duì)土著民居的片面描寫和對(duì)環(huán)境保護(hù)的錯(cuò)誤意識(shí)。儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
再次讀完這本書，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地，在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《?！分校崮Π汩L(zhǎng)說(shuō)了一句話：”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了?！被孟肫鋵?shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!
《海》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它?！敝Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十四
被噪耳的鬧鈴聲超醒，我慵懶地躺在床上享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。“書是人類進(jìn)步的階梯”，不知怎么想起了高爾基的名言，緊跟這跳進(jìn)我腦海的就是《海底兩萬(wàn)里》。的確，一談起知識(shí)和科學(xué)，我總會(huì)想到它，讀了好多遍，這本書讓我受益匪淺。
凡爾納用老練的筆法、嫻熟的技巧，講述了科學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾和加拿大的朋友尼德。蘭在鸚鵡螺號(hào)上的奇妙旅程。那些奇特的海底景觀是那么引人入勝。在這本書中，我贊嘆于尼摩船長(zhǎng)的智慧，憑吊于阿龍納斯的沉著，顫動(dòng)于尼德。蘭的剛烈，更加誠(chéng)服于康塞爾的處變不驚：面對(duì)傾巢出動(dòng)的野人圍攻，他依舊一副不慌不忙的樣子，最終利用科學(xué)成功脫險(xiǎn)。海下，真令人心馳神往，每每拿起這本書，我的思緒總是會(huì)不由自主的飄至那浩瀚的海底。我常會(huì)癡癡地想象，我就是阿龍納斯，在海那種令人清爽的純潔氣息下顫動(dòng)，在玻璃紗燈那柔和的光線下感嘆，更在科學(xué)那無(wú)比強(qiáng)大的力量下贊不絕口。漫步在鸚鵡螺號(hào)的船艙，透過(guò)鏡，注視洋面，除了蔚藍(lán)還是蔚藍(lán)，這就是大海的早晨，格外地安祥;仰望天空，也同樣是一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，享不盡的寧?kù)o和愜意;俯瞰海波深處，則是熱鬧非凡，一派截然不同的景象：千奇百怪的魚兒游來(lái)穿去，有的成群結(jié)隊(duì)嬉鬧一團(tuán)，也有的形單影只“自命不凡”……再來(lái)看看自己置身其中的龐然大物吧，處處都充滿了科學(xué)的氣息，從角鯊嘴旁提取鱗質(zhì)做出來(lái)的燈，以氯化鈉為動(dòng)力的納電池，提煉貝類所獲得的柔軟皮質(zhì)……哪一處用不著科學(xué)，又有哪一處，能少得了科學(xué)!人類生存著需要智慧，但更多的則是得到了科學(xué)的眷顧!
想起書中康塞爾說(shuō)過(guò)的話：“他們可以把我抓起來(lái)，折磨我，打碎我的肩骨，我也決不允許他們打碎這個(gè)可以帶動(dòng)科學(xué)腳步的珍貴貝殼!”我的心中又不由自主的涌起無(wú)限的感慨，這就是科學(xué)的重要性，這就是科學(xué)在人們心中的地位!小到用海底的貝類做出的雪茄，大到人類未來(lái)的火星旅行;小到個(gè)人安危，大到國(guó)家利益……科學(xué)占據(jù)著怎樣的位子，我們也就可想而知了吧!
冰墻的璀璨，燈具的溫暖，科學(xué)的力量，永遠(yuǎn)的燦爛。在海底兩萬(wàn)里的最深處，我——我們認(rèn)識(shí)了科學(xué)，看清了科學(xué)，走近了科學(xué)，接觸了科學(xué)……生活，書本，老師，這一切的一切，都在教我們，愛(ài)科學(xué)!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十五
是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺(jué)得自己特別有優(yōu)越感，覺(jué)得我們國(guó)家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的缺乏，我們卻沒(méi)注意到歐美興旺國(guó)家的飛速上升的科技水平和預(yù)見(jiàn)力。我覺(jué)得我們年輕的一代是應(yīng)該覺(jué)醒一下了，不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史，更應(yīng)該著眼于未來(lái)的開(kāi)展，我們?cè)趺礃硬拍苤匦伦屪约旱膰?guó)家再度輝煌燦爛起來(lái)，這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺(jué)悟的吧。
我這樣想，我應(yīng)該也更努力地去做，這就是《海底兩萬(wàn)里》帶給我的一點(diǎn)思考。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十六
寒假，爸爸我他小時(shí)候最愛(ài)看的書，名叫《海底兩萬(wàn)里》，于是我迫待地看了。這本書的作者儒勒.凡爾納是想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事今天已為奇，但在十九世紀(jì)沒(méi)有潛水艇，沒(méi)有電燈的年代，塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更令人驚奇小說(shuō)發(fā)表二十五年后人類制造出的潛水艇，與小說(shuō)里寫得差不多。
《海底兩萬(wàn)里》講得是從1866年，了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測(cè)后，覺(jué)得是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦，“把怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)，又認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。故事的，情節(jié)開(kāi)始跌宕起伏。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；，保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)許離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)，跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)參觀了萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國(guó)。。。十個(gè)月，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的下逃脫，教授才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f(wàn)里》描繪在大海里的驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和瑰麗的景色，沒(méi)有去過(guò)海底看了這本書覺(jué)得身臨其境。故事看，可思緒卻浮想聯(lián)翩，凡爾納的描寫的海底風(fēng)光和驚心動(dòng)魄的故事展開(kāi)了幻想的翅膀。就象書的結(jié)尾講的那樣：“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花兒開(kāi)得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧?！?BR>
讀海底兩萬(wàn)里有感篇一
凡爾納出生在海濱城市南特，從小就喜歡大海，對(duì)海洋充滿了幻想。
他時(shí)常穿上漁民的服裝，親自駕馭輪船去海上旅行，他寫的.小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬(wàn)里》書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有多重性格的人，他性情古怪卻又善良仁愛(ài)；他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍；他誠(chéng)實(shí)可信卻又固執(zhí)己見(jiàn)；他對(duì)船員像對(duì)待自己的親人一樣，甚至能善待他的俘虜，但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。
尼摩船長(zhǎng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個(gè)加拿大人，號(hào)稱“魚叉王”。
他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的時(shí)候，總是那樣的沉靜。
在幾個(gè)關(guān)鍵人物里，我最喜歡康塞爾，我的性格比較毛躁，我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜，會(huì)思考。
《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了，還是被書中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引，有時(shí)讓我看得寒酸，有時(shí)又讓我看得驚險(xiǎn)。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇二
故事講的是1866年，海里發(fā)現(xiàn)一個(gè)破壞力驚人的'“海怪”，全長(zhǎng)有100多米，它的速度非?？欤?jiǎn)直快得叫人膛目結(jié)舌，難道水對(duì)它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號(hào)”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號(hào)”上遇到了勇敢的魚叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇三
今天準(zhǔn)備了讀海底兩萬(wàn)里有感100字三篇送給大家，歡迎閱讀本篇文章!
今天讀了海底兩萬(wàn)里，主要的內(nèi)容是阿羅納克斯教授、教授的仆人、捕鯨手尼德因?yàn)橐淮巫ゲ丁昂９帧睍r(shí)發(fā)現(xiàn)了原來(lái)根本沒(méi)有什么海怪，是尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)。
在鸚鵡螺號(hào)上，有許多珍貴的名畫，有許多先進(jìn)的儀器這艘船還價(jià)值上億元，讓眾人將嘆不已。
我記憶最深刻的是，他們都去了海底森林那里非常美麗。
他們還目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。
海底真是美麗啊!找機(jī)會(huì)我一定好好玩玩。
海底兩萬(wàn)里共二是二章內(nèi)容，我印象最深的是海底森林打獵和海怪風(fēng)波。
海底兩萬(wàn)里主要人物是尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)他們開(kāi)著諾敵列斯號(hào)潛入海底水族管，還去了海底森林打獵。
海里面有鯊魚，有劍魚，有貝殼，還有許多珊瑚。
大家先在船上潛水服，頭上戴著頭盔，上面裝上了燈，他們每人手上拿著一把槍，然后他們跳到了海底去打獵。
我覺(jué)得海底真好玩，我也想做艘船開(kāi)到海里去。
? 大家好!今天我讀了海底兩萬(wàn)里這本書里的美麗的海底世界這一篇，我覺(jué)得這篇寫的非常好非常好。
美麗的海底世界首先是準(zhǔn)備出發(fā)，在就是用了一些好詞好句的對(duì)話，還有就是寫海底世界是什么樣了，當(dāng)然我覺(jué)得這里寫的很好，也就是這一段，下面就聽(tīng)我為大家念念吧!就是想不到這海底世界的美景真是美不勝收呢!哦!我剛才說(shuō)錯(cuò)了是一句，大家一定不知道寫這本書的'人是誰(shuí)吧!那就是:儒勒、凡爾納，他是法國(guó)人。
這真是一本風(fēng)靡全球的不朽經(jīng)典，一套影響了無(wú)數(shù)人的曠世巨著啊!歡迎更多的人能夠看這本書。
對(duì)于海底兩萬(wàn)里里的人物我也十分喜歡，但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人。
他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)，建造了只獨(dú)角鯨大怪獸???鸚鵡螺號(hào)?，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。
()他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己的孤僻的生活感到悲痛。
可以這么說(shuō)，翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面性的人。
翁尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。
也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。
但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)十分的悲傷，也許就是這樣，這本書才會(huì)那么出彩。
還有作者凡爾納，他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者，他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱，為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。
雖然凡爾納想象力豐富，但他的想象是建立在科學(xué)上面的，當(dāng)然會(huì)有一些夸張。
但大部分都是有依據(jù)的。
像海底兩萬(wàn)里凡爾納時(shí)期人類還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，但凡爾納幻想了潛水艇，可見(jiàn)，凡爾納并不是盲目的去瞎蒙，不是異想天開(kāi)。
都以科學(xué)為依據(jù)。
還有凡爾納所預(yù)見(jiàn)的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。
凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。
不得不承認(rèn)海底兩萬(wàn)里是一部人類歷史完美的著作，是青少年必讀的。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇四
暑假里，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書。
這本書講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
這兩天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。
驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的'智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
1866年，有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。
于是美國(guó)驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。
在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn)，就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí)，他們?cè)谌毡竞０l(fā)現(xiàn)了它。
可獨(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng)，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上。
他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。
潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上。
這是法國(guó)作家凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里。
在書中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段:教授在潛艇里，看見(jiàn)一只巨型的怪物在游動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚!斗爭(zhēng)中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長(zhǎng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。
所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇五
1866年，許多船只總是莫名其妙地被撞沉，據(jù)說(shuō)是“海怪”搞的鬼，見(jiàn)過(guò)它的人估計(jì)，這只“海怪”足有100多米長(zhǎng)，還不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光，移動(dòng)起來(lái)速度極快，看到這里是不是讓人浮想聯(lián)翩呢......
原來(lái)，是一艘名叫“蘇格蘭號(hào)”的客船被巨大的“海怪”偷襲，船的左側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)非常規(guī)則的.等腰三角形大洞，人們百思不得其解，從此一旦有無(wú)法解釋的海上事故，人們都會(huì)歸罪于“海怪”，堅(jiān)決要求除掉“海怪”的呼聲響遍了世界各地。
而法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯則認(rèn)為，“海怪”就是一只變異的獨(dú)角鯨，于是決定親自下海把它捕上來(lái)，不料卻被“請(qǐng)去”做客了。原來(lái)，“海怪”只是一艘體型龐大的名叫“鸚鵡螺號(hào)”的船而已，船長(zhǎng)叫尼摩，于是他們就一起飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各種生物。故事描述了他們環(huán)游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，趣味盎然、引人入勝，讓我們了解了豐富的海底世界和海洋生物。書中最后“鸚鵡螺號(hào)”隨著一場(chǎng)漩渦消失在茫茫大海中，而阿尤納斯卻很幸運(yùn)的回來(lái)了，從中我們要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)保護(hù)好一切海洋資源，學(xué)習(xí)阿尤納斯和船長(zhǎng)他們的探險(xiǎn)和團(tuán)結(jié)精神。
讀完這本科幻小說(shuō)，我驚嘆于故事的懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，亦真亦假，充分體現(xiàn)了故事魅力所在的同時(shí)，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做個(gè)有知識(shí)的人，插上想象的翅膀，去探索未知的世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇六
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇七
每次提到海洋，總會(huì)有那么些向往，好奇，大海蒙著美麗的面紗，凡爾納用天馬行空的想象，將一幅飽蘸生命繁華的海底畫卷呈現(xiàn)在我們眼前。
跟隨著凡爾納幻想的鸚鵡螺號(hào)，我們的心仿若和它一起遨游海洋，美麗的珊瑚地，南極點(diǎn)，太平洋，地中海，紅海，北冰洋……在海底森林漫步，捕殺章魚群，發(fā)現(xiàn)了海底暗道和遺址等，看冰山封路，陷缺氧危機(jī);潛艇擱淺，遭土著人圍攻……書中的伙伴們一次又一次用智慧化解危險(xiǎn)，凡爾納將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，譜寫了絕世巨作。
書中，船長(zhǎng)尼摩對(duì)大海深愛(ài)不已，他認(rèn)為大?？梢詭Ыo他需要的一切，大海絢麗多彩，盡管現(xiàn)實(shí)與幻想截然不同，可如今，大海正被一點(diǎn)點(diǎn)破壞，隨意捕殺動(dòng)物，許多海洋生物已瀕臨滅絕，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，現(xiàn)代化學(xué)物質(zhì)也成為海洋的污染源，它們讓大?！案念^換變”，失去了它原來(lái)的.美麗面孔。或許，在今后的時(shí)間里，大海會(huì)散發(fā)出血腥味，惡臭味，所以，我們從現(xiàn)在起，保護(hù)大海，不要讓大海成為傳說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》同時(shí)也詮釋了這樣一個(gè)道理:如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有遠(yuǎn)大追求，那么人生毫無(wú)色彩，但夢(mèng)想不代表著空想，需要拼搏，需要奮斗，沒(méi)有做不到，只有想不到，沒(méi)有不可能，只有不敢做，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力，只有夢(mèng)想，再加上行動(dòng)，才能進(jìn)步，才會(huì)成功。在書中，尼摩船長(zhǎng)深愛(ài)著大海，大海就是他的家，就是他的夢(mèng)，他始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)失去生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇八
想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧？美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境；主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
在書中，我最關(guān)注的.人物——尼摩船長(zhǎng)，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個(gè)非常吸引人的人物。
在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦，尼摩船長(zhǎng)為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后，他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)分給窮人。從這幾點(diǎn)來(lái)看，他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。
像尼摩船長(zhǎng)這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來(lái)到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場(chǎng)演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人募捐的各類義演。10年來(lái)，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi)，他欠下了17萬(wàn)元的外債。20xx年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，履行他最后的愛(ài)心之舉，為活著的人留下光明。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇九
今年的生日禮物很特別：姐姐買了兩本書作為生日賀禮送給了我。
其中一本是《海底兩萬(wàn)里》，那也是我最喜歡的一本書。打開(kāi)這本書，我懷著好奇之心，就和書中的主人公呢蒙船長(zhǎng)，乘坐著羅迪廖瑟號(hào)開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅，去了解海底的`動(dòng)物、植物。
我們觀察到了許多的哺乳類動(dòng)物，它們是真甲鯨屬，雖然沒(méi)有藍(lán)鯨大，也算是海中一霸。幾頭海豬是海中特產(chǎn)，圓圓的頭上有一條條閃著光輝的花紋;還有海豹，黑色的毛皮，白白的肚腹，可愛(ài)至極。在這美麗的海底世界中，作者還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也提醒我們，絕不能有危害海底動(dòng)物的行為，嚴(yán)禁濫殺濫捕的錯(cuò)誤做法。在兩百年前，先知者就有這樣的呼吁，那我們就應(yīng)該更深地思考一下，此書只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界和傳承知識(shí)嗎?不是的，他是在告訴我們：用心去對(duì)待海底生物，保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。
在這部帶有積極探索的神奇小說(shuō)中，呢蒙船長(zhǎng)告訴我們，沒(méi)有做不到，只有想不到!遇到任何復(fù)雜的問(wèn)題和危險(xiǎn)的情況，只要我們努力思索，積極進(jìn)取，就有可能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，探索更加奇妙的未知世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十
他學(xué)識(shí)淵博，臨危不懼；他堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏。
這樣一位造詣超凡的艇長(zhǎng)，怎不令人折服？
無(wú)論處境多么危急，他始終鎮(zhèn)定自若：潛艇擱淺，土著驚魂，他從容設(shè)置電網(wǎng)，擊退野蠻土著；冰山封路，急需換氧，他一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)艇員開(kāi)辟冰川。
同時(shí)他也是一位素質(zhì)極高，富有品位的紳士，深受仇恨的折磨，卻泯滅不了他人性的光輝：
在錫蘭采珠場(chǎng)，他手持匕首同鯊魚搏斗；在克利特島，他不露聲色地送去了百萬(wàn)巨款。
他揚(yáng)言：“即使讓我為法國(guó)償還億萬(wàn)國(guó)債也不成問(wèn)題！”
與此同時(shí)，他也沉默于追思……。
想到那無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情地抹殺了大地，卻又不由地思索：親友們的離去。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十一
在一望無(wú)際的大海有一艘神出鬼末的潛艇，它的名字叫做“鸚鵡螺”好號(hào)。它曾被當(dāng)成怪物而遭遇逮捕，阿龍納教授就是在圍捕“怪物”的過(guò)程中才掉進(jìn)大海的，從而進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的。它在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(zhǎng)，跟著他進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而奇妙的海底旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，又轉(zhuǎn)入大西洋，行程兩萬(wàn)里。途中，他們到海底平原上散步，他們踏入了美麗的珊瑚王國(guó)。他們見(jiàn)識(shí)了價(jià)值千萬(wàn)的海生動(dòng)植物以及各種海里奇觀。但同時(shí)，他們也遭遇了各種突如其來(lái)的'危險(xiǎn)，比如潛艇擱淺，被土著人圍攻，同鯊魚搏斗，受章魚襲擊等。最危險(xiǎn)的一次是在南極，潛艇被困在冰山無(wú)法出來(lái)，潛內(nèi)缺氧，所有人都遭受窒息的折磨。幸虧大家共同鑿冰，潛艇在緊要關(guān)頭破冰而出。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯教授和兩個(gè)同伴離開(kāi)“鸚鵡號(hào)”號(hào)，返回家鄉(xiāng)。
對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，海洋永遠(yuǎn)都是那么神秘?！逗５變扇f(wàn)里》不緊讓我們看到了大海的瑰麗多姿與神秘莫測(cè)，更啟發(fā)我們有了深層次的思考---人類只有不斷探索，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗。不管是海底還是陸地上的無(wú)人之境，或是浩瀚的宇宙，都需要我們?nèi)ヌ剿?。探索，再探索，我們才能不斷取得進(jìn)步。
我的夢(mèng)想是自己造一艘像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇，為國(guó)增光。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十二
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō)，書里描寫的一切都是作者想想出來(lái)的，讀后感《讀《海底兩萬(wàn)里》有感400字》。這令我非常吃驚。
通過(guò)讀這本書，我知道了很多魚、很多小島的名字，同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。
《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)，我從中積累了很多詞語(yǔ)，如：忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等，很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我真想去問(wèn)問(wèn)作者，為什么把這本書中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘？
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我知道了許多知識(shí)。比如你潛入320英尺深的水中，身上每平方厘米的面積上就受到175680公斤的壓力。身體面積越大，水越深，受到[[url]]的壓力就越大。除了這些，我還了解了很多成語(yǔ)：汪洋大海、異想天開(kāi)、疑惑不解等等。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十三
看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)漂洋過(guò)海。如果看完這本書你不寫讀后感，就算你白讀了。接下來(lái)本站小編為大家整理了讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎閱讀!
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛他們獵到了在捕魚的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚，真是刺激好玩又危險(xiǎn)跟著，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天他們找了些水果蔬菜以及獵物后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變\積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
前些天，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)漂洋過(guò)海。如果不加“號(hào)”字，大家應(yīng)該還不知道這是什么東西。這個(gè)，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不知道是什么東西?哦!對(duì)了，“鸚鵡螺”號(hào)中有一盤盤的菜，你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這船在海上飄了很多年，為什么沒(méi)人發(fā)現(xiàn)?他們又是怎樣生存的呢?很多人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。用船長(zhǎng)的一句話說(shuō)：“大海給予了我們一切，在這個(gè)海洋世界里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跟我們搶占一切?！边€有一點(diǎn)，我覺(jué)得這位船長(zhǎng)應(yīng)該是億萬(wàn)富翁吧，因?yàn)檫@船得大概需要400萬(wàn)英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬(wàn)英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長(zhǎng)尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢(mèng)香后醒來(lái)時(shí)卻遇到了巨無(wú)霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物。從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對(duì)付的“巨無(wú)霸”時(shí)，應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書不時(shí)透露出一種反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時(shí)代局限，也有若干對(duì)土著民居的片面描寫和對(duì)環(huán)境保護(hù)的錯(cuò)誤意識(shí)。儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
再次讀完這本書，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地，在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《?！分校崮Π汩L(zhǎng)說(shuō)了一句話：”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了?！被孟肫鋵?shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!
《海》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它?！敝Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十四
被噪耳的鬧鈴聲超醒，我慵懶地躺在床上享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。“書是人類進(jìn)步的階梯”，不知怎么想起了高爾基的名言，緊跟這跳進(jìn)我腦海的就是《海底兩萬(wàn)里》。的確，一談起知識(shí)和科學(xué)，我總會(huì)想到它，讀了好多遍，這本書讓我受益匪淺。
凡爾納用老練的筆法、嫻熟的技巧，講述了科學(xué)家阿龍納斯與他的仆人康塞爾和加拿大的朋友尼德。蘭在鸚鵡螺號(hào)上的奇妙旅程。那些奇特的海底景觀是那么引人入勝。在這本書中，我贊嘆于尼摩船長(zhǎng)的智慧，憑吊于阿龍納斯的沉著，顫動(dòng)于尼德。蘭的剛烈，更加誠(chéng)服于康塞爾的處變不驚：面對(duì)傾巢出動(dòng)的野人圍攻，他依舊一副不慌不忙的樣子，最終利用科學(xué)成功脫險(xiǎn)。海下，真令人心馳神往，每每拿起這本書，我的思緒總是會(huì)不由自主的飄至那浩瀚的海底。我常會(huì)癡癡地想象，我就是阿龍納斯，在海那種令人清爽的純潔氣息下顫動(dòng)，在玻璃紗燈那柔和的光線下感嘆，更在科學(xué)那無(wú)比強(qiáng)大的力量下贊不絕口。漫步在鸚鵡螺號(hào)的船艙，透過(guò)鏡，注視洋面，除了蔚藍(lán)還是蔚藍(lán)，這就是大海的早晨，格外地安祥;仰望天空，也同樣是一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，享不盡的寧?kù)o和愜意;俯瞰海波深處，則是熱鬧非凡，一派截然不同的景象：千奇百怪的魚兒游來(lái)穿去，有的成群結(jié)隊(duì)嬉鬧一團(tuán)，也有的形單影只“自命不凡”……再來(lái)看看自己置身其中的龐然大物吧，處處都充滿了科學(xué)的氣息，從角鯊嘴旁提取鱗質(zhì)做出來(lái)的燈，以氯化鈉為動(dòng)力的納電池，提煉貝類所獲得的柔軟皮質(zhì)……哪一處用不著科學(xué)，又有哪一處，能少得了科學(xué)!人類生存著需要智慧，但更多的則是得到了科學(xué)的眷顧!
想起書中康塞爾說(shuō)過(guò)的話：“他們可以把我抓起來(lái)，折磨我，打碎我的肩骨，我也決不允許他們打碎這個(gè)可以帶動(dòng)科學(xué)腳步的珍貴貝殼!”我的心中又不由自主的涌起無(wú)限的感慨，這就是科學(xué)的重要性，這就是科學(xué)在人們心中的地位!小到用海底的貝類做出的雪茄，大到人類未來(lái)的火星旅行;小到個(gè)人安危，大到國(guó)家利益……科學(xué)占據(jù)著怎樣的位子，我們也就可想而知了吧!
冰墻的璀璨，燈具的溫暖，科學(xué)的力量，永遠(yuǎn)的燦爛。在海底兩萬(wàn)里的最深處，我——我們認(rèn)識(shí)了科學(xué)，看清了科學(xué)，走近了科學(xué)，接觸了科學(xué)……生活，書本，老師，這一切的一切，都在教我們，愛(ài)科學(xué)!
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十五
是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺(jué)得自己特別有優(yōu)越感，覺(jué)得我們國(guó)家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的缺乏，我們卻沒(méi)注意到歐美興旺國(guó)家的飛速上升的科技水平和預(yù)見(jiàn)力。我覺(jué)得我們年輕的一代是應(yīng)該覺(jué)醒一下了，不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史，更應(yīng)該著眼于未來(lái)的開(kāi)展，我們?cè)趺礃硬拍苤匦伦屪约旱膰?guó)家再度輝煌燦爛起來(lái)，這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺(jué)悟的吧。
我這樣想，我應(yīng)該也更努力地去做，這就是《海底兩萬(wàn)里》帶給我的一點(diǎn)思考。
讀海底兩萬(wàn)里有感篇十六
寒假，爸爸我他小時(shí)候最愛(ài)看的書，名叫《海底兩萬(wàn)里》，于是我迫待地看了。這本書的作者儒勒.凡爾納是想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事今天已為奇，但在十九世紀(jì)沒(méi)有潛水艇，沒(méi)有電燈的年代，塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更令人驚奇小說(shuō)發(fā)表二十五年后人類制造出的潛水艇，與小說(shuō)里寫得差不多。
《海底兩萬(wàn)里》講得是從1866年，了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測(cè)后，覺(jué)得是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦，“把怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)，又認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。故事的，情節(jié)開(kāi)始跌宕起伏。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；，保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)許離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)，跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)參觀了萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國(guó)。。。十個(gè)月，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的下逃脫，教授才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f(wàn)里》描繪在大海里的驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和瑰麗的景色，沒(méi)有去過(guò)海底看了這本書覺(jué)得身臨其境。故事看，可思緒卻浮想聯(lián)翩，凡爾納的描寫的海底風(fēng)光和驚心動(dòng)魄的故事展開(kāi)了幻想的翅膀。就象書的結(jié)尾講的那樣：“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花兒開(kāi)得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧?！?BR>