完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。如何寫(xiě)一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫(xiě)作。
    我與書(shū)籍同行篇一
    書(shū)香，一個(gè)多么樸素的名詞，它不像花兒那樣美麗；不像蝴蝶那樣有讓人震撼的生長(zhǎng)過(guò)程；也不像春天那樣溫暖人心。但它像小鳥(niǎo)一樣，播撒種子，智慧的種子，并且讓種子發(fā)芽成長(zhǎng)。
    書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館翻閱最機(jī)關(guān)報(bào)的《米老鼠》，看著那滑稽的畫(huà)面，我開(kāi)懷大笑。旁邊的大哥哥、大姐姐們奇怪地看著我，好象不相信我能看得懂書(shū)。他們不知道，只要有趣，誰(shuí)都能看懂。就在這一年，書(shū)香在我心里播撒下了一顆種子。
    書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。我上了幼兒園，仍愛(ài)翻那一本本圖畫(huà)書(shū)，但不再像以前一樣看《米老鼠》，而是看起了《咖啡貓》。從第一本到第四十本，我全部熟讀，即使這樣，我還是要在周末去圖書(shū)館隨便抽出一本來(lái)看，與咖啡貓共同玩耍。不知不覺(jué)地，智慧的種子已開(kāi)始發(fā)芽。
    一年又一年，，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，但看書(shū)的興趣有增無(wú)減。低年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始辦借書(shū)卡，一借書(shū)回家就開(kāi)始念“p-a-pap-a-pa”，只有吃飯時(shí)才戀戀不舍地放下書(shū)本。不過(guò)心里還是會(huì)默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段，看書(shū)已成為我的一種習(xí)慣。為了鼓勵(lì)我，爸爸每個(gè)月給我30元用來(lái)買(mǎi)書(shū)。而我也樂(lè)于每日徜徉在書(shū)海里，有時(shí)候甚至上廁所時(shí)也要坐在馬桶上看書(shū)。這時(shí)，智慧的種子已在知識(shí)雨露的滋潤(rùn)下含苞欲放，而我，正滿(mǎn)懷信心地等待它開(kāi)出一朵鮮艷的花。
    書(shū)香，伴我成長(zhǎng)了一年又一年。興趣的土壤、知識(shí)的雨露和書(shū)香的陽(yáng)光培育著智慧的種子，我一定會(huì)讓自己更有興趣閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)和散發(fā)書(shū)香，讓智慧的花朵無(wú)限綻放。
    我與書(shū)籍同行篇二
    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行。書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的心扉里，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的`目標(biāo)。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
    沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)把我們帶到浩瀚的天地，也沒(méi)有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書(shū)的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)都十分喜愛(ài)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙钪袥](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書(shū)多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們的生命充滿(mǎn)活力！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?？茨菚?shū)中浩瀚的天地，看那書(shū)中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥(niǎo)。書(shū)，你如同一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話(huà)》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書(shū)啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書(shū)猶如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。書(shū)猶如一個(gè)指路人，帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書(shū)猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書(shū)猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，插上翅膀，完成我美好的夢(mèng)想。
    有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星，給我?guī)?lái)光亮，由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是不敗的春花，如果每個(gè)人都擁有知識(shí)，擁有夢(mèng)想，我們的世界將會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌?，胳膊腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她奪得了多枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀(guān)念。是啊，有夢(mèng)想就有希望啊。
    這一本本書(shū)籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng)，讓我樹(shù)立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行，并盛開(kāi)在世界每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō)：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行。
    我與書(shū)籍同行篇三
    每當(dāng)我填寫(xiě)簡(jiǎn)歷表，欄目中凡標(biāo)明“學(xué)歷”我就寫(xiě)“初小”，標(biāo)明文化程度則寫(xiě)成“大學(xué)”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——?dú)v史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來(lái)的動(dòng)態(tài)。
    從“初小”到“大學(xué)”，除了在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，而給我知識(shí)、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書(shū)。藏書(shū)是我的家庭教師。
    解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學(xué)徒滿(mǎn)師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價(jià)。我把其中六斗的折介工資用來(lái)供養(yǎng)母親和購(gòu)買(mǎi)自己的生活必需品，其余的都用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我從報(bào)紙上看到登著三聯(lián)書(shū)店的一則啟事，說(shuō)有不少書(shū)因遭日機(jī)轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書(shū)，將從舊書(shū)攤所得該店發(fā)行的老版本圖書(shū)揀出郵寄了去。這原本只想找機(jī)會(huì)做點(diǎn)好事，并不期望得到回報(bào)的。想不到不久就收到了他們一大包回贈(zèng)的書(shū)——數(shù)量大大超過(guò)我捐給的圖書(shū)。我的藏書(shū)量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書(shū)店特定印章的圖書(shū)，也就成了我的珍貴藏品。
    當(dāng)我從省工會(huì)干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營(yíng)商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會(huì)，后來(lái)又由鎮(zhèn)工會(huì)調(diào)往本縣一家縣級(jí)絲廠(chǎng)工會(huì)。搬起家來(lái)已經(jīng)有了自己的書(shū)櫥了——這在當(dāng)時(shí)的年輕干部當(dāng)中還是少見(jiàn)的。這期間，我由于從讀書(shū)中受到啟發(fā)，開(kāi)始學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說(shuō)和散文，先后出席了第一次全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子會(huì)議和第一次全國(guó)青年創(chuàng)作會(huì)議，在思想上、寫(xiě)作上有了上進(jìn)，在組織上被吸收為中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)會(huì)員。由此被省報(bào)點(diǎn)名調(diào)去擔(dān)任報(bào)紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書(shū)買(mǎi)書(shū)更來(lái)勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費(fèi)基本上要用于買(mǎi)書(shū)，稱(chēng)之為“從書(shū)中來(lái)，到書(shū)中去”。記者出差機(jī)會(huì)多，口袋里放一張配書(shū)單，那些分批出版的多卷書(shū)、小叢書(shū)，往往買(mǎi)了前面的就買(mǎi)不齊后面的，有時(shí)杭州脫銷(xiāo)的書(shū)倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書(shū)店。
    每當(dāng)我購(gòu)了一大包書(shū)回來(lái)，也常常會(huì)反省到花銷(xiāo)太多了：買(mǎi)了存放起來(lái)，能有多少時(shí)間讀書(shū)呢？一次次地告誡自己：要控制買(mǎi)書(shū)，要控制，要控制！可是只要一個(gè)星期不跑書(shū)店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺(jué)地又往書(shū)店跑去，心想，去書(shū)店去看看，自己把握住就是了。然而一到書(shū)店，見(jiàn)到喜歡的書(shū)馬上就動(dòng)了心，忙著替自個(gè)兒辯護(hù)：買(mǎi)這點(diǎn)書(shū)不算多，書(shū)多了還可促發(fā)自己擠時(shí)間閱讀。照例又是買(mǎi)一大包。
    經(jīng)常性的買(mǎi)書(shū)，確實(shí)推動(dòng)了讀書(shū)。我在時(shí)間上體現(xiàn)了一個(gè)“擠”字，無(wú)論站頭候車(chē)，排隊(duì)購(gòu)物，出差途中的車(chē)廂里、船艙里，都成了我看書(shū)的機(jī)會(huì)，名之曰：“利用點(diǎn)滴時(shí)間”。深夜算是整塊的時(shí)間，是讀書(shū)的好時(shí)光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書(shū)；困乏了就活動(dòng)一陣子進(jìn)入第二步，下半身進(jìn)入被窩半躺著看書(shū)；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時(shí)躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書(shū)計(jì)劃”，到時(shí)作一次自我檢查。到了中年，為了激勵(lì)自己，特地請(qǐng)人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書(shū)樂(lè)”，一為“惜生命有限”“恨時(shí)間不夠”。
    長(zhǎng)年讀書(shū)給我的啟示是：讀書(shū)不但能豐富思想，增進(jìn)知識(shí)，而且只要堅(jiān)持多讀高格調(diào)的書(shū)，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會(huì)的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習(xí)，害得母親哭天哭地。到了新中國(guó)，尤其是愛(ài)上了書(shū)，與進(jìn)步書(shū)刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對(duì)不抽煙，基本上不喝酒，無(wú)不良消費(fèi)，本身的消費(fèi)水平就低了，用不著過(guò)份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個(gè)書(shū)房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點(diǎn)，與書(shū)為伍也是值了。
    我與書(shū)籍同行篇四
    小時(shí)候就開(kāi)始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿(mǎn)了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開(kāi)的背影。
    我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書(shū)包，領(lǐng)著新發(fā)的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看，一頁(yè)頁(yè)的看得很認(rèn)真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著，我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的放在書(shū)包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來(lái)我會(huì)寫(xiě)字了，媽媽會(huì)把我學(xué)的生詞默寫(xiě)一遍然后又對(duì)著書(shū)一遍遍的抄寫(xiě)，我看的很認(rèn)真。
    記得有一次學(xué)校開(kāi)展了一次演講會(huì)，我們都為人間真情所感動(dòng)著，后來(lái)還推銷(xiāo)了一本書(shū)，媽媽看見(jiàn)有很多人都在買(mǎi)問(wèn)我們要不要，我心里在想，如果要來(lái)就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她，書(shū)買(mǎi)來(lái)了我到處翻啊翻，發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來(lái)。家里有很多的故事書(shū)，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事，伴隨著書(shū)中的故事，伴隨著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，感謝書(shū)我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來(lái)、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。
    在書(shū)香中，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
    我與書(shū)籍同行篇五
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑，再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫，這一路，都有著書(shū)籍的陪伴。是書(shū)籍給了我渴望的力量；是書(shū)籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過(guò)的東西；是書(shū)籍在我傷心難過(guò)時(shí)，“安慰”我的心靈；也是書(shū)籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
    我仿佛不再是那只“囚鳥(niǎo)”，借用書(shū)的力量，沖破障礙，在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔，游遍祖國(guó)壯麗河川，去體驗(yàn)前所未有的滋味。
    在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”，有了書(shū)，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書(shū)的誓言，一路與書(shū)籍同行！
    我與書(shū)籍同行篇六
     敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家好!
     我是來(lái)自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書(shū)，與我同行》
     一本好書(shū)，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書(shū)，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
     我從小就愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?shū)的馨香中，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
     遇，展夢(mèng)想翅膀。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
     潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
     《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛(ài)》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛(ài)是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話(huà)，品人生百味。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
     長(zhǎng)大的十三年中，書(shū)，與我相伴，伴我同行。這十三年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書(shū)仍為伴，與書(shū)還同行，我激昂滿(mǎn)懷，奮勇向前!
     我的演講完畢。謝謝大家!
     敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
     你們好!今天我演講的題目是：《我與書(shū)籍共成長(zhǎng)》。
     高爾基書(shū)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
     我那小小的'書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許多豐富多彩的書(shū)籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書(shū)結(jié)下不解之緣，二、三年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多。
     書(shū)是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看書(shū)的時(shí)間就少了。
     所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺(jué)時(shí)，我就把門(mén)反鎖。開(kāi)著臺(tái)燈，便默默的看起書(shū)來(lái)。只要一聽(tīng)到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來(lái)。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過(guò)10點(diǎn)睡覺(jué)，然而我每天晚上看書(shū)都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
     同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書(shū)。那是知識(shí)的寶庫(kù)，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
     書(shū)，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書(shū)，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。
     倘若成千上萬(wàn)的書(shū)籍匯集成了知識(shí)的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥(niǎo)在云層里穿梭。
     同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
    我與書(shū)籍同行篇七
    書(shū)是打開(kāi)文學(xué)殿堂的金鑰匙，讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)品德高尚的人說(shuō)話(huà)。比如《雷鋒日記》讓我明白了：即使是一顆最小的螺絲釘，也要默默的奉獻(xiàn)，這是人生的最高意義；《魯賓遜漂流記》讓我明白：一個(gè)人身處險(xiǎn)境，他可以做到平常做不到的事，造就生命的奇跡；而《老人與?！袄先伺c海》中的老人，又使我對(duì)他不屈服于風(fēng)暴，勇于抗?fàn)幍木衩C然起敬……還有許多的書(shū)，這里我就不再多說(shuō)了。
    書(shū)又是伴我走入理科的伙伴，記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一道奧數(shù)題把我難住了。我便先跳過(guò)，先做別的題目。一會(huì)兒，所有作業(yè)都寫(xiě)完了，我這才打起了堡壘“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。但久攻不下，我十分急躁，面紅耳赤，隨手拿起一本奧數(shù)書(shū)翻起來(lái)。但我卻無(wú)心看翻得很快，書(shū)頁(yè)嘩嘩啦啦響，忽然一頁(yè)折住了，我便又翻回去將它抹平。隨眼一看，咦，這兩道題類(lèi)型一樣啊!于是我仔細(xì)看題解，很快答案出來(lái)了。
    書(shū)籍是我不可少的精神食糧。有一次，還是在四五年級(jí)時(shí)，我得到一本《三國(guó)演義”三國(guó)演義》。你會(huì)說(shuō)這有什么稀罕的，告訴你，它是古文原版。平時(shí)讀的白話(huà)文版刪減了很多讀著不過(guò)癮，怎能比得上它。正當(dāng)我捧著大厚書(shū)快鉆進(jìn)去時(shí)，媽媽喊我：“沒(méi)醬油了，你去買(mǎi)點(diǎn)來(lái)！”我只得一手拿錢(qián)一手拿書(shū)，穿拖鞋下樓去了。到了小賣(mài)部，阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么，我一時(shí)忘了，記得好像是醋，于是就買(mǎi)了瓶醋。到了家，媽媽一看捧腹大笑，說(shuō)：“醬油和醋一樣嗎？”我只顧看書(shū)：“嗯，一樣吧?！眿寢尨蛉さ溃骸澳氵@小書(shū)蟲(chóng)，喜歡精神食糧，可不能只吃它，不能挑食哦！”
    牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他是站在了巨人的肩上。我們要想有作為，首先要站到書(shū)籍這個(gè)巨人的肩頭上。我愛(ài)我的書(shū)籍。
    我與書(shū)籍同行篇八
    我，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，睡覺(jué)看書(shū)，吃飯看書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都捧著一本書(shū)，因此我過(guò)早地戴上一副眼鏡。家里的人都勸我少看些書(shū)，要保護(hù)眼睛，但這些都阻擋不了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。書(shū)一直是我最親密的伙伴，是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。無(wú)論是歡喜還是煩惱，是平靜還是激動(dòng)，我只要捧起心愛(ài)的書(shū)來(lái)讀一會(huì)兒，就能達(dá)到忘我的境界。讀書(shū)能增廣知識(shí)?！皶?shū)中自有黃金屋”，書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反悟意，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
    我愛(ài)夜讀。盡管我在寄宿學(xué)校受到限制，但在家里，我總有這種習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜，晚風(fēng)吹拂之際，坐在自己的房間里，擰開(kāi)一臺(tái)小臺(tái)燈，調(diào)好一杯鮮果汁，白天的緊張與勞累忘卻了，心靈進(jìn)入了一種寧?kù)o的境界。
    那我和書(shū)當(dāng)然有一段故事了：記得一次，我在家里上網(wǎng)，覺(jué)得沒(méi)事干，便拿起《世界之最》看了起來(lái)。這本書(shū)十分好看，它講述了世界上任何東西之最-----包括最多，最大，最小，最長(zhǎng)……看了一會(huì)兒，我覺(jué)得肚子十分難受，便拿著書(shū)飛快地跑進(jìn)w.c,邊上w.c邊看書(shū)，一坐就是一個(gè)多小時(shí)。此時(shí)此刻，我仿佛進(jìn)了那個(gè)世界，吃上世界上最大的面包，坐上世界上最長(zhǎng)的車(chē)，在世界上最深的湖中暢游……這時(shí)，媽媽來(lái)到w.c門(mén)口，邊敲門(mén)邊說(shuō)：“你在里面究竟在干什么呀？”我這才醒過(guò)來(lái)，“怎么這么臭呀？！”慌慌張張的'打開(kāi)w.c的門(mén)走出去。
    我與書(shū)籍同行篇九
    書(shū)是知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙，是心靈的雞湯。它能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，不孤獨(dú)。但世上是沒(méi)有十全十美的事情。因?yàn)樽x書(shū)，我還鬧出了一點(diǎn)小麻煩。
    記得星期六的一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天色不太好，要是下雨了，中午記得去給你爸爸送把傘?！薄昂玫?！你放心吧。”我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，津津有味地開(kāi)始讀了。書(shū)中的故事十分精彩，一會(huì)我就癡迷到里面了?！稗Z隆隆”一陣?yán)茁暟盐覈樍艘惶?，外面下雨了?！芭叮F(xiàn)在10點(diǎn)了，11點(diǎn)時(shí)還要去送傘呢！千萬(wàn)可不要忘了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始看書(shū)了，書(shū)中小女孩的悲慘遭遇讓我感到很傷心，后來(lái)又為小女孩遇到了好心人的幫助而感到高興。正當(dāng)我陶醉于書(shū)中的故事情節(jié)的時(shí)候，有人在我的腦袋上拍了一下，“誰(shuí)呀，真煩人?！蔽遗ゎ^一看，“爸爸，你怎么回來(lái)這么早呀，”“還早呀，馬上十二點(diǎn)了，我等你送傘等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)人影，就只好冒雨回來(lái)了?！笨粗鴾喩頋窳芰艿陌职?，我慚愧低下頭說(shuō)：“是我看書(shū)太入迷了，實(shí)在對(duì)不起了，爸爸?！卑职终f(shuō)：“算了吧，我今天心情好，就不責(zé)怪你了，下次可不能這樣了?！薄耙欢?，一定”我高興的對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉。
    因?yàn)榘V迷于讀書(shū)，我也辦了不少的錯(cuò)事，但父母，朋友都原諒了我，我就更酷愛(ài)讀書(shū)了。
    我與書(shū)籍同行篇十
    “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。別人大多數(shù)是出來(lái)活動(dòng)筋骨，而我則直奔看看書(shū)吧。
    我邊走邊想：“我昨天看的書(shū)放在哪兒了？倒數(shù)第二層，不錯(cuò)……”走著走著便到了看看書(shū)吧。我用眼睛“掃描”倒數(shù)第二層的所有書(shū)籍，卻怎么也找不著我昨天讀的書(shū)了。我急忙找其他層。啊，它在那兒！原來(lái)不在昨天的地方了。
    找了一個(gè)好座位后打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓極了的小狗突然看見(jiàn)了美食一樣急切地讀著，一會(huì)兒狼吞虎咽地咀嚼書(shū)中的知識(shí)，一會(huì)兒仔細(xì)品讀字詞的妙處。
    也不知讀了多久，一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來(lái)，回頭一看，周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著。我一看，除了我們倆四周一個(gè)人影也沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)：“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了？”周嘉宇一聽(tīng)這話(huà)，笑得更厲害了：“哪里呀，上課了！”我恍然大悟，馬上跟她回去上課了。
    我與書(shū)籍同行篇十一
    在一個(gè)和煦的日子里，一種“唰”“刷”的聲音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，向那眺去，原來(lái)是一本書(shū)，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嗖嗖”的翻動(dòng)著，在陽(yáng)光的照射下，好像進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……書(shū)里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭(zhēng)的情景，有祥子如駱駝般的身軀，也有《紅樓夢(mèng)》中的世態(tài)炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡(jiǎn)愛(ài)的純真愛(ài)情片……書(shū)！的確是一本無(wú)價(jià)的寶藏。
    古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。對(duì)，書(shū)籍確實(shí)是人類(lèi)的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導(dǎo)你正確的方向，讓有志者走向知識(shí)的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉(xiāng)。曾記得《西游記》，我認(rèn)識(shí)了唐僧，結(jié)識(shí)了孫悟空，他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿于他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時(shí)代的弄潮兒。讀著它，便不知不覺(jué)依賴(lài)上了它。孤單時(shí)它在我身旁為我解悶。失落時(shí)，它會(huì)用“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵(lì)我。勞累時(shí)，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。于是，與書(shū)牽手，伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。書(shū)籍是人類(lèi)的領(lǐng)導(dǎo)者，書(shū)籍是人類(lèi)的導(dǎo)師，書(shū)籍更是人們的伴侶，人類(lèi)生活中必不可少的好朋友，因此，我們應(yīng)該與它相處，并且擁有它，擁有書(shū)的天空，前方一片光明。
    擁有書(shū)的天空，道路會(huì)更加寬廣，未來(lái)會(huì)更加明亮。讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧！書(shū)的經(jīng)典由我傳承，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，只有讀書(shū)才知道世間如此美麗，只有讀書(shū)，才知道世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，只有讀書(shū)……正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”那么，就讓我們登上這座階梯去尋找未來(lái)的路吧！去仰望那片屬于自己書(shū)香的天空吧！
    我與書(shū)籍同行篇十二
    在上個(gè)星期，有幾個(gè)新華書(shū)店的職員來(lái)到我們學(xué)校售書(shū)。老老師幫我買(mǎi)了一本伊索寓言。
    書(shū)中講述了一個(gè)農(nóng)夫和蛇的故事。有一年的冬天，天空下起了大雪，有條凍僵了的蛇躺在路邊，這時(shí)給一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，他救了那條蛇，他放在自已的身上溫暖了這條蛇，但蛇蘇醒以后不但沒(méi)有感謝農(nóng)夫，卻咬了農(nóng)夫一口讓他很快的失去了生命，但臨死的時(shí)候說(shuō)，我真后悔救了這條蛇。從中我體會(huì)到了做人要有防范之心，有人說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這句話(huà)讓我終于明白了這句話(huà)的意思！
    我與書(shū)籍同行篇十三
    我，從小就不看書(shū)。
    現(xiàn)在城市發(fā)達(dá)了，原本非常流行的小說(shuō)，現(xiàn)在都被電視、計(jì)算機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品取代，書(shū)籍似乎已經(jīng)被我們這一代的大部分人給遺忘了。
    但是，我在無(wú)意中看了一本書(shū)，徹底改變了“書(shū)很無(wú)聊”這一看法。
    這還是我剛識(shí)字的時(shí)候發(fā)生的一個(gè)故事。我已經(jīng)不知道這本書(shū)的書(shū)名了，但是我仍然記得里面的故事，介紹那種互相依賴(lài)的友情，有時(shí)候，電視劇也會(huì)有這種劇情，但是，書(shū)似乎又平添了一份夢(mèng)幻色彩，讓我感覺(jué)書(shū)中每個(gè)人的形象都是完美的。我一下子就入了迷。
    這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)是最好的娛樂(lè)工具，是溝通情感的橋梁。讓我們知道什么是美，什么是丑；什么是愛(ài)，什么是恨……讓我們的生活豐富多彩！
    我與書(shū)籍同行篇十四
    書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我與書(shū)籍之間的故事嗎？接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講吧！
    其實(shí)，在我三、四歲的時(shí)候，我就迷上了看書(shū)，那時(shí)候我還小，但是盡管如此，我還是和書(shū)成為了形影不離的好朋友。無(wú)論走到哪里，都會(huì)有書(shū)的陪伴，而且我只要有書(shū)的陪伴，在哪里我都不覺(jué)得孤獨(dú)。書(shū)籍：給了我知識(shí)，給了我勇氣和快樂(lè)。剛開(kāi)始，我只滿(mǎn)足于童話(huà)世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然發(fā)現(xiàn)童話(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。
    后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一片新的知識(shí)大陸，那就是——“新華書(shū)店”，我在以后的時(shí)間里，都沉浸在知識(shí)的海洋里。我在《陽(yáng)剛男孩》里讀到了生命的意義；在《木偶奇遇記》里讀到了堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我自強(qiáng)自立；在《湯姆叔叔的小屋》里懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、正直；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里解答了我心中無(wú)數(shù)的'問(wèn)號(hào)……書(shū)籍帶我去了科學(xué)的圣地，領(lǐng)略了古代人的智慧和現(xiàn)代的文明、科技。
    我與書(shū)籍同行篇十五
    我最喜歡的書(shū)是《最新小學(xué)生優(yōu)秀作文》，其中我最喜歡的作文是《我的”七十二變“》還有《我的”蟲(chóng)“老爸》和《外婆的”外國(guó)話(huà)“》等等一些很有趣的作文。
    可是當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)侯，我好像仿佛在說(shuō)”你好，小書(shū)迷又來(lái)看書(shū)了是嗎？我的心想小書(shū)迷，這個(gè)別名可好聽(tīng)了。
    可是當(dāng)我看上書(shū)的時(shí)候，書(shū)好像又在仿佛在說(shuō)“小書(shū)迷‘小書(shū)迷你能不能多看看我呢？我就會(huì)用眼神來(lái)告訴書(shū)。
    小朋友你們喜不喜歡我優(yōu)秀作文這本書(shū)呢？其實(shí)我還沒(méi)告訴你們我優(yōu)秀作文這本書(shū)里有一千篇的優(yōu)秀作文，有七百篇最最新的優(yōu)秀作文，還有三百篇側(cè)是最新素材的作文。
    我與書(shū)籍同行篇十六
    我與《睡前好故事――嘟嘟卷》有一個(gè)故事。
    這本書(shū)是我和媽媽一起買(mǎi)的。
    一天，媽媽和我一起去買(mǎi)書(shū)，我一找到了《睡前好故事――嘟嘟卷》我就很想看，于是我就把它拿下來(lái)看，過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)了，我叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：”太貴了?！拔倚睦锖懿婚_(kāi)心，我心想：為什么這本書(shū)那么好看媽媽就不給我買(mǎi)？然后我想出了一個(gè)辦法，我就說(shuō)：”媽媽你不知道這本書(shū)那么好，不信你就看一下?！坝谑俏医o媽媽看那《睡前好故事――嘟嘟卷》，媽媽看了，也覺(jué)得很好，然后媽媽給我買(mǎi)了。
    那本書(shū)道現(xiàn)在我一直叫媽媽讀給我聽(tīng)呢！
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