范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中活動(dòng)策劃書案例篇一
通知內(nèi)容如下：
為響應(yīng)校團(tuán)委對(duì)于精神文明建設(shè)的要求，豐富學(xué)生課余生活，積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能，增加“女生節(jié)”的文化氛圍，滿足不同同學(xué)個(gè)性發(fā)展的空間要求，特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對(duì)女生群體進(jìn)行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實(shí)，格調(diào)年輕飛揚(yáng)，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩(shī)歌、小說為限，字?jǐn)?shù)視各種立意需要而定。書寫時(shí)以16k稿紙謄寫，以學(xué)生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學(xué)院將交上來的作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì));征文嚴(yán)禁抄襲，或刻意模仿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報(bào)批評(píng)。
2.張貼海報(bào)，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄，海
報(bào)內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報(bào)、校廣播臺(tái)上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名。評(píng)選結(jié)束
后，取優(yōu)秀征文向各大報(bào)刊，雜志，電臺(tái)推薦，一、二、三等獎(jiǎng)名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上，余下征文由辦公室存檔保管，以備同學(xué)前來查詢以后工作。
三、頒獎(jiǎng)
在閉幕頒獎(jiǎng)儀式中，由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評(píng)分總則
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)文章力求立意新穎，格調(diào)明快，內(nèi)容健康，唯美抒情，明確主題;
3)內(nèi)容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評(píng)比資格;
2.評(píng)分人
高中活動(dòng)策劃書案例篇二
半年前，我們?cè)鴶y手并進(jìn)，走過人生中最燦爛，最充實(shí)的日子！在那個(gè)燦爛的六月之后，我們有了不同的理想，到不同的地方學(xué)習(xí)，我們?cè)僖矝]有相聚過。半年后，我們從不同的地方回來，離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言--“再見！”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。
舉辦此次活動(dòng)，我們重溫我們的舊夢(mèng)，讓我們理六的感情不因?yàn)闀r(shí)間的空間的不同而被消淡。
官橋荔園（官橋中學(xué)后門前面）
總負(fù)責(zé)人：黃嘉達(dá)劉斌
負(fù)責(zé)人：李依佩李春曉林立恒潘建仁黎穰鋒勞中林龐登鋒
1、劉斌同學(xué)負(fù)責(zé)找場(chǎng)地，并聯(lián)系和通知相關(guān)同學(xué)。
2、黃嘉達(dá)、潘建仁林立恒同學(xué)負(fù)責(zé)收費(fèi)等財(cái)務(wù)工作，并通知同學(xué)。
3、其他各負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知同學(xué)并協(xié)助總負(fù)責(zé)人的工作。
4、各負(fù)責(zé)人多找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙，一起負(fù)責(zé)買東西。所有購(gòu)買品均要有收據(jù)。
1、大家分亨各自不同生活的感受。
2、大家說下自己的`理想，談下自己的人生。
3、我們捉我們班有男朋友或有女朋友的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行真心話大提問。
4、首先必須是一男一女的組合,比的東西很簡(jiǎn)單,就是看哪一對(duì)在有限的時(shí)間內(nèi)把氣球給弄破,前提是必須放在身體的上(不能用手拍破也不能用腳踩破.)
5、…………（大家想下）
1、場(chǎng)地：500元
2、通訊費(fèi)：100（主要為通知同學(xué)）
3、燒烤用具和燒烤食品：900元
4、零食和飲料：900元
5、其他：200
（暫時(shí)不知有多少同學(xué)參加，以上為預(yù)計(jì)50名同學(xué)參加的收費(fèi)和支出）
1、堅(jiān)持自愿的原則，堅(jiān)持aa制原則。
2、每個(gè)同學(xué)交50元。
3、所出費(fèi)用包含娛樂、餐費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行友情贊助。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
5、堅(jiān)持一切從儉原則。
1、按照聚會(huì)日安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)，服從大局不私自行動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)人找?guī)讉€(gè)同學(xué)布置聚會(huì)場(chǎng)所以及同學(xué)錄的收集、電子相冊(cè)的制作等項(xiàng)工作。并要認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報(bào)告，多退少補(bǔ)。
3、聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人要搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。同時(shí)，搞好同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。要盡快確定參加聚會(huì)的同學(xué)。
4、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，為我們相聚留下一個(gè)美好的回憶！
高中活動(dòng)策劃書案例篇三
在即將到來的國(guó)慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親送出我們誠(chéng)摯的祝福和國(guó)慶獻(xiàn)禮。如果你有感于祖國(guó)5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國(guó)和家鄉(xiāng)新時(shí)代的巨變；如果你正感受同齡人與時(shí)代共同成長(zhǎng)的有力脈搏……請(qǐng)將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩(shī)歌的語言告訴我們，我們?cè)敢夥窒砼c傾聽你們的感動(dòng)和熱忱。
為此校團(tuán)委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”為主題的慶?；顒?dòng)。具體安排如下：
培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
1、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
2、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的詩(shī)歌朗誦比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
3、開展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級(jí)攝影協(xié)會(huì)成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
4、開展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，各年級(jí)在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、表演等，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為x月x日上午周會(huì)課，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)檢查各班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)情況。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織。
高中活動(dòng)策劃書案例篇四
(一)第一環(huán)節(jié)
圍圓圈
規(guī)則：大家先手拉手圍一個(gè)大圓圈，再以主持人為中心，圍成多個(gè)同心圓。此暖場(chǎng)游戲目的在于體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量。
(二)第二環(huán)節(jié)(參與對(duì)象：學(xué)生或邀請(qǐng)老師一起參與)
1、看誰認(rèn)識(shí)得多
將同學(xué)們分成八大組，每組都有不認(rèn)識(shí)的人。各個(gè)組員以自己的方式介紹自己，認(rèn)識(shí)得最多者獲勝。
2、背對(duì)背擁抱
規(guī)則：每個(gè)班以兩個(gè)人為一組，背對(duì)背站立，中間夾一個(gè)氣球，從一邊走到指定目的地，并夾破氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以?shī)A破氣球最多勝出!
3、傳數(shù)字
規(guī)則：各個(gè)組排成一列，席地而坐。主持人告訴最后一個(gè)同學(xué)一組數(shù)字，所有人不得出聲和回頭，最后一名隊(duì)員通過身體觸碰傳遞一組數(shù)字，最快最準(zhǔn)的一隊(duì)獲勝。
4、剪刀石頭布
規(guī)則：兩組隊(duì)伍面對(duì)面，先認(rèn)識(shí)對(duì)方，各個(gè)組再秘密商量要出什么，隊(duì)員的動(dòng)作必須統(tǒng)一一致，主持人發(fā)出口令后，隊(duì)員們做出動(dòng)作，輸?shù)年?duì)伍淘汰。
(三)結(jié)束環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：送祝福表心愿
在活動(dòng)開始時(shí)，各自以匿名方式把祝福語(給老師、同學(xué)、班級(jí)、家人、朋友、自己等)寫在紙條投入紙箱，在活動(dòng)游戲結(jié)束之后請(qǐng)老師或?qū)W生輪流抽取，并大聲念出內(nèi)容。
高中活動(dòng)策劃書案例篇五
一、活動(dòng)名稱：
__夢(mèng)想的種子。
二、活動(dòng)主題：
回顧往昔，展望未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
邀請(qǐng)__班同窗，共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶，分享我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在這里埋下夢(mèng)想的種子。
四、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同窗之間的友誼;互相勉勵(lì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日(農(nóng)歷)下午一點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__。
七、活動(dòng)對(duì)象：
__班全體師生。
八、活動(dòng)前期內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)班主任就聚會(huì)內(nèi)容發(fā)言。
2、邀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言。
3、活動(dòng)前的資金準(zhǔn)備。
4、邀請(qǐng)同學(xué)們書寫今后十年人生計(jì)劃。
5、活動(dòng)前的人員召集。
九、“班級(jí)聚會(huì)之夢(mèng)想的種子”活動(dòng)流程：
(一)聚會(huì)開始(13點(diǎn)開始到17點(diǎn)結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭。
(三)同學(xué)代表發(fā)言。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。
(1)主持人宣布開始發(fā)言。
(2)請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。
2、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢(mèng)想。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的____年臘月二十六日重見天日。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡。
(1)由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)在冊(cè)。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4、第四環(huán)節(jié)：一句話的事。
每位同學(xué)在班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候送給同窗好友一句忠言。
5、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束。
學(xué)生主持出場(chǎng)，宣布結(jié)束，組織拍照。
十、活動(dòng)宣傳：
1、班長(zhǎng)發(fā)訊息宣傳。
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
十一、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、橫幅一條。
2、a4白紙100張。
3、氣球若干。
4、粉筆一包。
5、鐵盒一只。
高中活動(dòng)策劃書案例篇六
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平
二、面向群體
全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、大賽簡(jiǎn)介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2、比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)樓。
3、活動(dòng)流程：
a、5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。
b、5月31號(hào)初賽截稿(十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c、6月3號(hào)正式比賽
現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a、下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b、個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。
c、比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)五名;優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)，合作獎(jiǎng)。(比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品)
五、評(píng)選辦法
主辦單位：___
承辦單位：___
高中活動(dòng)策劃書案例篇七
校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
20xx年x月x日下午4:00―6:00。
全體師生。
旗臺(tái)前廣場(chǎng)。
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。舞臺(tái)要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國(guó)歌》。
3、校長(zhǎng)致辭。
高中活動(dòng)策劃書案例篇八
一、活動(dòng)背景：
從目前我國(guó)的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來，我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的國(guó)際性企業(yè)看好中國(guó)，國(guó)際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國(guó)際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場(chǎng)對(duì)英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。而市場(chǎng)所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。
二、活動(dòng)目的：
通過本次團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、活動(dòng)主題：
知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航
四、活動(dòng)時(shí)間：
2013年10月31日
五、活動(dòng)對(duì)象：
商務(wù)英語12級(jí)團(tuán)支部全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
jx6203
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1）提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--ppt視頻短片。
2）提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3）提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。
八、活動(dòng)流程
主持人簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與目的，并宣布活動(dòng)正式開始。
1）齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動(dòng)的開始，商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
2）回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊(cè)。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風(fēng)雨同舟共譜輝煌。
3）職場(chǎng)面試--在班級(jí)內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會(huì)，可以使大家對(duì)自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分：職場(chǎng)亮劍（自我介紹伴隨ppt）；職我本色（向別人介紹自己的特長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力）；職面未來（對(duì)未來工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備，面試成功后將如何做）
4）游戲互動(dòng)--通過簡(jiǎn)單的英語課堂游戲烘托活動(dòng)氣氛，將活動(dòng)推向高潮。
5）說說心里話--請(qǐng)幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。
6）給一年后的自己--同學(xué)們每個(gè)人都寫一封信，寄給一年后的.自己，寫完之后放入信封封好。
7）活動(dòng)最后全體同學(xué)齊唱班歌。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1）信封--60（個(gè)）*1（元）=60元
2）稿紙--2（本）*4（元）=8元
系別：外語系
班級(jí)：商務(wù)英語12級(jí)
日期：2013年10月12日
高中活動(dòng)策劃書案例篇九
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x”暨xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式
20xx年x月x日
小區(qū)東門廣場(chǎng)
xx物業(yè)人員、x社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區(qū)業(yè)主。
1、“書香歷社，情傳x”圖書捐贈(zèng)倡議活動(dòng)：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈(zèng)倡議書并群發(fā)短信，并為前來捐贈(zèng)圖書的業(yè)主贈(zèng)送新年臺(tái)歷，以此調(diào)動(dòng)業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x”文藝表演活動(dòng)：
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺(tái)精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶?；顒?dòng)家園開放為主線，通過文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和睦，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、x老少活動(dòng)家園揭牌儀式：
待文藝演出活動(dòng)結(jié)束后，主持人有請(qǐng)x主任現(xiàn)場(chǎng)介紹x物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺(tái)站在舞臺(tái)右后側(cè))，主持人有請(qǐng)社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。最后，主持人宣布x老少活動(dòng)家園正式成立，由x與社居委領(lǐng)導(dǎo)為x老少活動(dòng)家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動(dòng)家園。
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺(tái)歷100份。
1、辦公室：
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x—暨，xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“x老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準(zhǔn)備好長(zhǎng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
(1)做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與x月x日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報(bào)管理處主任。
(2)做好活動(dòng)家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動(dòng)家園的整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容，x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加。
(4)xx負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、工程部：
(1)將桁架拉至東門廣場(chǎng)并與x日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。
(2)提前準(zhǔn)備好接線盤、音箱、話筒等設(shè)備，并與x日15：00前完成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的電源接入、音箱的調(diào)試工作。
(3)檢修小區(qū)單元門，確保x月x日前小區(qū)所有單元門能夠正常鎖閉。
(4)待活動(dòng)結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4、安全部：
(1)x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設(shè)紅地毯，并將道旗沿東門廣場(chǎng)及延邊道路插放。
(2)x月x日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設(shè)備確保正常，下午15：00準(zhǔn)時(shí)播放已選取的音樂，調(diào)節(jié)音量適中。
(3)x月x日安排隊(duì)員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修?；顒?dòng)期間負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)內(nèi)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，嚴(yán)禁任何車輛在活動(dòng)區(qū)域行駛，同時(shí)各門崗加強(qiáng)外來人員進(jìn)出盤查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及安全防范，監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報(bào)告處理。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部：
在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)。
高中活動(dòng)策劃書案例篇十
一、自我反思階段
xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法，而后提交書面反思結(jié)果，組內(nèi)舉行專門討論，交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，獲得新的體會(huì)。
xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對(duì)反思和討論的結(jié)果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練，要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破，第一學(xué)期開出7節(jié)公開課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開課，聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù)，具體任務(wù)為
1）點(diǎn)課堂提問的個(gè)數(shù)，理出中心問題和子問題，分析各個(gè)提問的有效性。
2）理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題，分析設(shè)置安排是否合理。
3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當(dāng)，指向是否明確。
4）分析提問對(duì)象的分層，分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。
5）觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排，除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外，其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé)，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后，全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個(gè)發(fā)言，并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課，組員到場(chǎng)聽課，并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見交到組長(zhǎng)處，再打印出來在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
1、第二學(xué)期后半學(xué)期，將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享，各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié)，并要求寫出有價(jià)值的.論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注單周為校教研活動(dòng)，雙周為市教研活動(dòng)
第二周（9、7－－9、13）z《項(xiàng)脊軒志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是會(huì)思想的葦草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會(huì)思想的葦草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會(huì)中學(xué)語文報(bào)杯作文競(jìng)賽（全市中學(xué)生由各語文教師組織報(bào)名參加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評(píng)課z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學(xué)觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí)，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
高中活動(dòng)策劃書案例篇一
通知內(nèi)容如下：
為響應(yīng)校團(tuán)委對(duì)于精神文明建設(shè)的要求，豐富學(xué)生課余生活，積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能，增加“女生節(jié)”的文化氛圍，滿足不同同學(xué)個(gè)性發(fā)展的空間要求，特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對(duì)女生群體進(jìn)行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實(shí)，格調(diào)年輕飛揚(yáng)，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩(shī)歌、小說為限，字?jǐn)?shù)視各種立意需要而定。書寫時(shí)以16k稿紙謄寫，以學(xué)生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學(xué)院將交上來的作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì));征文嚴(yán)禁抄襲，或刻意模仿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報(bào)批評(píng)。
2.張貼海報(bào)，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄，海
報(bào)內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報(bào)、校廣播臺(tái)上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名。評(píng)選結(jié)束
后，取優(yōu)秀征文向各大報(bào)刊，雜志，電臺(tái)推薦，一、二、三等獎(jiǎng)名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上，余下征文由辦公室存檔保管，以備同學(xué)前來查詢以后工作。
三、頒獎(jiǎng)
在閉幕頒獎(jiǎng)儀式中，由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評(píng)分總則
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)文章力求立意新穎，格調(diào)明快，內(nèi)容健康，唯美抒情，明確主題;
3)內(nèi)容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評(píng)比資格;
2.評(píng)分人
高中活動(dòng)策劃書案例篇二
半年前，我們?cè)鴶y手并進(jìn)，走過人生中最燦爛，最充實(shí)的日子！在那個(gè)燦爛的六月之后，我們有了不同的理想，到不同的地方學(xué)習(xí)，我們?cè)僖矝]有相聚過。半年后，我們從不同的地方回來，離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言--“再見！”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。
舉辦此次活動(dòng)，我們重溫我們的舊夢(mèng)，讓我們理六的感情不因?yàn)闀r(shí)間的空間的不同而被消淡。
官橋荔園（官橋中學(xué)后門前面）
總負(fù)責(zé)人：黃嘉達(dá)劉斌
負(fù)責(zé)人：李依佩李春曉林立恒潘建仁黎穰鋒勞中林龐登鋒
1、劉斌同學(xué)負(fù)責(zé)找場(chǎng)地，并聯(lián)系和通知相關(guān)同學(xué)。
2、黃嘉達(dá)、潘建仁林立恒同學(xué)負(fù)責(zé)收費(fèi)等財(cái)務(wù)工作，并通知同學(xué)。
3、其他各負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知同學(xué)并協(xié)助總負(fù)責(zé)人的工作。
4、各負(fù)責(zé)人多找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙，一起負(fù)責(zé)買東西。所有購(gòu)買品均要有收據(jù)。
1、大家分亨各自不同生活的感受。
2、大家說下自己的`理想，談下自己的人生。
3、我們捉我們班有男朋友或有女朋友的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行真心話大提問。
4、首先必須是一男一女的組合,比的東西很簡(jiǎn)單,就是看哪一對(duì)在有限的時(shí)間內(nèi)把氣球給弄破,前提是必須放在身體的上(不能用手拍破也不能用腳踩破.)
5、…………（大家想下）
1、場(chǎng)地：500元
2、通訊費(fèi)：100（主要為通知同學(xué)）
3、燒烤用具和燒烤食品：900元
4、零食和飲料：900元
5、其他：200
（暫時(shí)不知有多少同學(xué)參加，以上為預(yù)計(jì)50名同學(xué)參加的收費(fèi)和支出）
1、堅(jiān)持自愿的原則，堅(jiān)持aa制原則。
2、每個(gè)同學(xué)交50元。
3、所出費(fèi)用包含娛樂、餐費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行友情贊助。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
5、堅(jiān)持一切從儉原則。
1、按照聚會(huì)日安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)，服從大局不私自行動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)人找?guī)讉€(gè)同學(xué)布置聚會(huì)場(chǎng)所以及同學(xué)錄的收集、電子相冊(cè)的制作等項(xiàng)工作。并要認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報(bào)告，多退少補(bǔ)。
3、聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人要搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。同時(shí)，搞好同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。要盡快確定參加聚會(huì)的同學(xué)。
4、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，為我們相聚留下一個(gè)美好的回憶！
高中活動(dòng)策劃書案例篇三
在即將到來的國(guó)慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親送出我們誠(chéng)摯的祝福和國(guó)慶獻(xiàn)禮。如果你有感于祖國(guó)5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國(guó)和家鄉(xiāng)新時(shí)代的巨變；如果你正感受同齡人與時(shí)代共同成長(zhǎng)的有力脈搏……請(qǐng)將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩(shī)歌的語言告訴我們，我們?cè)敢夥窒砼c傾聽你們的感動(dòng)和熱忱。
為此校團(tuán)委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”為主題的慶?；顒?dòng)。具體安排如下：
培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
1、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
2、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的詩(shī)歌朗誦比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
3、開展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級(jí)攝影協(xié)會(huì)成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
4、開展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，各年級(jí)在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、表演等，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為x月x日上午周會(huì)課，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)檢查各班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)情況。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織。
高中活動(dòng)策劃書案例篇四
(一)第一環(huán)節(jié)
圍圓圈
規(guī)則：大家先手拉手圍一個(gè)大圓圈，再以主持人為中心，圍成多個(gè)同心圓。此暖場(chǎng)游戲目的在于體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量。
(二)第二環(huán)節(jié)(參與對(duì)象：學(xué)生或邀請(qǐng)老師一起參與)
1、看誰認(rèn)識(shí)得多
將同學(xué)們分成八大組，每組都有不認(rèn)識(shí)的人。各個(gè)組員以自己的方式介紹自己，認(rèn)識(shí)得最多者獲勝。
2、背對(duì)背擁抱
規(guī)則：每個(gè)班以兩個(gè)人為一組，背對(duì)背站立，中間夾一個(gè)氣球，從一邊走到指定目的地，并夾破氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以?shī)A破氣球最多勝出!
3、傳數(shù)字
規(guī)則：各個(gè)組排成一列，席地而坐。主持人告訴最后一個(gè)同學(xué)一組數(shù)字，所有人不得出聲和回頭，最后一名隊(duì)員通過身體觸碰傳遞一組數(shù)字，最快最準(zhǔn)的一隊(duì)獲勝。
4、剪刀石頭布
規(guī)則：兩組隊(duì)伍面對(duì)面，先認(rèn)識(shí)對(duì)方，各個(gè)組再秘密商量要出什么，隊(duì)員的動(dòng)作必須統(tǒng)一一致，主持人發(fā)出口令后，隊(duì)員們做出動(dòng)作，輸?shù)年?duì)伍淘汰。
(三)結(jié)束環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：送祝福表心愿
在活動(dòng)開始時(shí)，各自以匿名方式把祝福語(給老師、同學(xué)、班級(jí)、家人、朋友、自己等)寫在紙條投入紙箱，在活動(dòng)游戲結(jié)束之后請(qǐng)老師或?qū)W生輪流抽取，并大聲念出內(nèi)容。
高中活動(dòng)策劃書案例篇五
一、活動(dòng)名稱：
__夢(mèng)想的種子。
二、活動(dòng)主題：
回顧往昔，展望未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
邀請(qǐng)__班同窗，共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶，分享我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在這里埋下夢(mèng)想的種子。
四、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同窗之間的友誼;互相勉勵(lì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日(農(nóng)歷)下午一點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__。
七、活動(dòng)對(duì)象：
__班全體師生。
八、活動(dòng)前期內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)班主任就聚會(huì)內(nèi)容發(fā)言。
2、邀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言。
3、活動(dòng)前的資金準(zhǔn)備。
4、邀請(qǐng)同學(xué)們書寫今后十年人生計(jì)劃。
5、活動(dòng)前的人員召集。
九、“班級(jí)聚會(huì)之夢(mèng)想的種子”活動(dòng)流程：
(一)聚會(huì)開始(13點(diǎn)開始到17點(diǎn)結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭。
(三)同學(xué)代表發(fā)言。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。
(1)主持人宣布開始發(fā)言。
(2)請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。
2、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢(mèng)想。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的____年臘月二十六日重見天日。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡。
(1)由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)在冊(cè)。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4、第四環(huán)節(jié)：一句話的事。
每位同學(xué)在班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候送給同窗好友一句忠言。
5、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束。
學(xué)生主持出場(chǎng)，宣布結(jié)束，組織拍照。
十、活動(dòng)宣傳：
1、班長(zhǎng)發(fā)訊息宣傳。
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
十一、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、橫幅一條。
2、a4白紙100張。
3、氣球若干。
4、粉筆一包。
5、鐵盒一只。
高中活動(dòng)策劃書案例篇六
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平
二、面向群體
全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、大賽簡(jiǎn)介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2、比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)樓。
3、活動(dòng)流程：
a、5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。
b、5月31號(hào)初賽截稿(十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c、6月3號(hào)正式比賽
現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a、下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b、個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。
c、比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)五名;優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)，表現(xiàn)獎(jiǎng)，合作獎(jiǎng)。(比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品)
五、評(píng)選辦法
主辦單位：___
承辦單位：___
高中活動(dòng)策劃書案例篇七
校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
20xx年x月x日下午4:00―6:00。
全體師生。
旗臺(tái)前廣場(chǎng)。
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。舞臺(tái)要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國(guó)歌》。
3、校長(zhǎng)致辭。
高中活動(dòng)策劃書案例篇八
一、活動(dòng)背景：
從目前我國(guó)的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來，我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的國(guó)際性企業(yè)看好中國(guó)，國(guó)際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國(guó)際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場(chǎng)對(duì)英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。而市場(chǎng)所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。
二、活動(dòng)目的：
通過本次團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、活動(dòng)主題：
知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航
四、活動(dòng)時(shí)間：
2013年10月31日
五、活動(dòng)對(duì)象：
商務(wù)英語12級(jí)團(tuán)支部全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
jx6203
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1）提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--ppt視頻短片。
2）提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3）提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。
八、活動(dòng)流程
主持人簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與目的，并宣布活動(dòng)正式開始。
1）齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動(dòng)的開始，商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
2）回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊(cè)。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風(fēng)雨同舟共譜輝煌。
3）職場(chǎng)面試--在班級(jí)內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會(huì)，可以使大家對(duì)自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分：職場(chǎng)亮劍（自我介紹伴隨ppt）；職我本色（向別人介紹自己的特長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力）；職面未來（對(duì)未來工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備，面試成功后將如何做）
4）游戲互動(dòng)--通過簡(jiǎn)單的英語課堂游戲烘托活動(dòng)氣氛，將活動(dòng)推向高潮。
5）說說心里話--請(qǐng)幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受，怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。
6）給一年后的自己--同學(xué)們每個(gè)人都寫一封信，寄給一年后的.自己，寫完之后放入信封封好。
7）活動(dòng)最后全體同學(xué)齊唱班歌。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1）信封--60（個(gè)）*1（元）=60元
2）稿紙--2（本）*4（元）=8元
系別：外語系
班級(jí)：商務(wù)英語12級(jí)
日期：2013年10月12日
高中活動(dòng)策劃書案例篇九
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x”暨xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式
20xx年x月x日
小區(qū)東門廣場(chǎng)
xx物業(yè)人員、x社居委工作人員，活動(dòng)表演人員、小區(qū)業(yè)主。
1、“書香歷社，情傳x”圖書捐贈(zèng)倡議活動(dòng)：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈(zèng)倡議書并群發(fā)短信，并為前來捐贈(zèng)圖書的業(yè)主贈(zèng)送新年臺(tái)歷，以此調(diào)動(dòng)業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x”文藝表演活動(dòng)：
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺(tái)精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶?；顒?dòng)家園開放為主線，通過文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和睦，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、x老少活動(dòng)家園揭牌儀式：
待文藝演出活動(dòng)結(jié)束后，主持人有請(qǐng)x主任現(xiàn)場(chǎng)介紹x物業(yè)服務(wù)情況及活動(dòng)室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺(tái)站在舞臺(tái)右后側(cè))，主持人有請(qǐng)社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。最后，主持人宣布x老少活動(dòng)家園正式成立，由x與社居委領(lǐng)導(dǎo)為x老少活動(dòng)家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動(dòng)家園。
桁架、幕布、活動(dòng)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動(dòng)室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺(tái)歷100份。
1、辦公室：
聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系x—暨，xx老少活動(dòng)家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“x老少活動(dòng)中心”牌匾一塊，準(zhǔn)備好長(zhǎng)條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
(1)做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與x月x日前將相關(guān)活動(dòng)名單確定上報(bào)管理處主任。
(2)做好活動(dòng)家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動(dòng)家園的整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容，x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加。
(4)xx負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、工程部：
(1)將桁架拉至東門廣場(chǎng)并與x日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。
(2)提前準(zhǔn)備好接線盤、音箱、話筒等設(shè)備，并與x日15：00前完成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的電源接入、音箱的調(diào)試工作。
(3)檢修小區(qū)單元門，確保x月x日前小區(qū)所有單元門能夠正常鎖閉。
(4)待活動(dòng)結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場(chǎng)地相關(guān)物品的收回工作。
4、安全部：
(1)x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場(chǎng)擺放整齊，鋪設(shè)紅地毯，并將道旗沿東門廣場(chǎng)及延邊道路插放。
(2)x月x日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設(shè)備確保正常，下午15：00準(zhǔn)時(shí)播放已選取的音樂，調(diào)節(jié)音量適中。
(3)x月x日安排隊(duì)員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修?；顒?dòng)期間負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)內(nèi)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，嚴(yán)禁任何車輛在活動(dòng)區(qū)域行駛，同時(shí)各門崗加強(qiáng)外來人員進(jìn)出盤查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及安全防范，監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報(bào)告處理。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部：
在活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生的清潔，活動(dòng)中安排保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動(dòng)結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)。
高中活動(dòng)策劃書案例篇十
一、自我反思階段
xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法，而后提交書面反思結(jié)果，組內(nèi)舉行專門討論，交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，獲得新的體會(huì)。
xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對(duì)反思和討論的結(jié)果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練，要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破，第一學(xué)期開出7節(jié)公開課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開課，聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù)，具體任務(wù)為
1）點(diǎn)課堂提問的個(gè)數(shù)，理出中心問題和子問題，分析各個(gè)提問的有效性。
2）理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題，分析設(shè)置安排是否合理。
3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當(dāng)，指向是否明確。
4）分析提問對(duì)象的分層，分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。
5）觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排，除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外，其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé)，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后，全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個(gè)發(fā)言，并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課，組員到場(chǎng)聽課，并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見交到組長(zhǎng)處，再打印出來在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
1、第二學(xué)期后半學(xué)期，將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享，各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié)，并要求寫出有價(jià)值的.論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注單周為校教研活動(dòng)，雙周為市教研活動(dòng)
第二周（9、7－－9、13）z《項(xiàng)脊軒志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是會(huì)思想的葦草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會(huì)思想的葦草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會(huì)中學(xué)語文報(bào)杯作文競(jìng)賽（全市中學(xué)生由各語文教師組織報(bào)名參加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評(píng)課z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學(xué)觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí)，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）