總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
五項管理心得萬能篇一
心態(tài)是一個人正面應(yīng)對自己處理任何事情的門戶，你如果悲觀，則容易消極;你如果熱情、奔放，則表示積極，容易促成事業(yè)。當(dāng)然只有心態(tài)積極是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你必須對自己的日?；蛘哒f長遠(yuǎn)的年份做個完整的規(guī)劃，這就是要進(jìn)入目標(biāo)預(yù)案的篩選。你給自己定目標(biāo)了嗎?我想每個人心里其實都有大同小異的設(shè)想的，且不說是否真的白紙黑字把他揣摩出來。想起李踐老師那句：挫折是邁向成功的墊腳石。保持自信、樂觀的心態(tài)，許多問題便會迎刃而解。一種心態(tài)，一種結(jié)果。
目標(biāo)是什么?那句：沒有一條通往成功的道路是鋪滿鮮花的。印象尤其深刻!相比自己而言，人生路漫漫，屬于我的機(jī)會還有多少呢?目標(biāo)一定要實際，是適合自己的方針路線的。就像我們小組會上我說過，人生要把握好方向，選擇對了，再加后天勤奮自然事半功倍。有了目標(biāo)以后，才能展開詳盡的計劃，如何把時間安排地緊然有序，如何能節(jié)省時間，高效完成作業(yè)。一切有待時間管理做得好不好。目標(biāo)管理需要具體量化明確，把年目標(biāo)分解為季目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)。這樣逐日去完成，自然達(dá)到效果。
時間是什么?時間它是看不見、摸不著的形體，它又是不可移動的;時間沒有辦法儲存;時間無法增加;時間借不到、買不到、租不到;時間總是以穩(wěn)定的速度無法阻擋地消失。所以我們要學(xué)會如何把握時間和高效利用時間去完成。每天做好自己的工作計劃，前一天晚上做好今天的行動計劃。效率來自明確的行動計劃。
學(xué)習(xí)管理至關(guān)重要。因為我們認(rèn)知上的任何不足，都需要靠學(xué)習(xí)來解決。學(xué)習(xí)是有目的的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是為了改進(jìn)自己的行為和技能，不是看看知道就行啦這樣。學(xué)習(xí)需要耐心、鉆研。
一切的努力都是為行動做鋪墊。仔細(xì)考慮好行動計劃，一旦定好計劃，就馬上行動去執(zhí)行。行動是靠思維的指引。根據(jù)之前定好的計劃去落實、跟進(jìn)，不拖延。這樣效率就形成鮮明對比了。
五項管理心得萬能篇二
五項管理分別指的是心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理和行動管理五大項。下面是本站小編為大家整理的五項管理。
心得體會。
精選，供你參考!
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)五項管理，個人收獲還是很大的。
通過對目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)，讓我對目標(biāo)理解的更加透徹，目標(biāo)不是盲目追求的，一個人首先應(yīng)該確立自己的定位，也就是符合自己條件的目標(biāo)，切勿好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)要切合實際，工作中可以吧自己的目標(biāo)劃分到近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況，比如目標(biāo)不明確，目標(biāo)方向不對，在這時候要不斷校正目標(biāo)的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標(biāo)，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成當(dāng)下的工作，以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。目標(biāo)不論大小，都應(yīng)該付出同樣的努力，且不可因為目標(biāo)小而不努力，要知道，所有大的目標(biāo)都是由一個個的小目標(biāo)累加起來的。
有了明確的目標(biāo)，也要準(zhǔn)確去努力實現(xiàn)它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準(zhǔn)備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間，合理充分利用時間。
所有的事情都有兩面性，心態(tài)也是一樣，做同樣的事，心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的，工作中遇到難題時，消極對待，垂頭喪氣，本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴(yán)重，最終一敗涂地，相反，遇到困難，積極面對，從各方面找原因，找方法，說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的，我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗，把壓力當(dāng)成是前進(jìn)的動力，把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪，那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結(jié)果，這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機(jī)會就會大大增加。
有了正確的目標(biāo)，充分的時間和良好的心態(tài)，接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動，而行動必然會不斷學(xué)習(xí)，這樣，才會不斷進(jìn)步，工作才能更加順利，人才不斷成長。
今天我參加公司組織“五項管理——行動日志”的培訓(xùn)，通過對“心態(tài)管理——帶來快樂，目標(biāo)管理——規(guī)劃人生，時間管理——培養(yǎng)高效，學(xué)習(xí)管理——持續(xù)改進(jìn)，行動管理——養(yǎng)成習(xí)慣”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)，我想我已找到的方向，我第一次連我60歲的目標(biāo)都定下了，既激動又有些膽怯，因為我從未定過如此遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我體內(nèi)的好勝因子又讓我很激動，我決定朝著我的目標(biāo)拼搏，這次的培訓(xùn)也使我做了自我反省，知道了自己的不足。
在五項管理中，最讓我深有體會的是心態(tài)管理，心態(tài)決定未來，生活就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度面對，它將給你反饋同樣的結(jié)果，成功=心態(tài)×能力，心態(tài)分值越高，成功的基數(shù)就會越大?！罢J(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)、決不找借口”，運用好成功的八大心態(tài)，真正做到、養(yǎng)成習(xí)慣，成功就會近在咫尺。
目標(biāo)管理，“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”，如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)計劃，你的目光就會越來越短淺，將目標(biāo)視化，比如：我一年以后要有多少存款，三年以后我是不是該有個自己的小窩，這樣才能享受到實現(xiàn)它的成就感。
時間管理，合理安排每一天的工作，分清輕重緩急，從容應(yīng)對每件事，盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上，這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。
學(xué)習(xí)管理，“文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力”，只有提高學(xué)習(xí)力才能提高競爭力，因為一切失敗皆因無知，只有愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、將學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。
行動管理，行動是一切成功的保證，一旦你有了成功的夢想，又確定它是你真心期盼的事物時，就要開始擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，去執(zhí)行最后才能成為贏家。
成功并不是因我們有多少才能來決定的，而是決定于我們到底用多少才能，我們總是因為自身的不足，而錯過成功的機(jī)會，誰都不是完美的，有不足可以被包容原諒，那么如果意識不到自己的不足，我只能說，太可怕了，因為連站在成功起跑線上的機(jī)會也失去了，所以，我要克服困難，努力追求理想，勇敢朝向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，一點一點的實現(xiàn)它。
五項管理心得萬能篇三
首先:五項管理是目標(biāo)管理、心態(tài)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。
閱讀此書或者在學(xué)習(xí)接受一件事情之前要有空杯心態(tài)，不妨問問自己，“我懂、我知道、我明白的這件事，我做到了嗎”？知道不等于做到，要力求從知道到行為，從行為到結(jié)果。成功的人士有很多經(jīng)驗和方法可以拿來就用，但是，你只有空杯才能收到。
“目”是方向，“標(biāo)”是標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們“未來的樣子”。一個人如果沒有目標(biāo)，與之相關(guān)的要求和標(biāo)準(zhǔn)就會消失于無形。成功的定義為：實現(xiàn)有意義的既定目標(biāo)。
文中以褚時健為例，他在75歲出獄后，報下2400畝荒地種橙子，在6年后取得成功，人生也要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
設(shè)定目標(biāo)的十大好處，
1、目標(biāo)產(chǎn)生積極地心態(tài)，
2、目標(biāo)使我們看清使命，產(chǎn)生動力，
3、目標(biāo)讓我們找到生存的意義和價值，
4、目標(biāo)使我們把重點從過程轉(zhuǎn)到結(jié)果，
5、目標(biāo)有助于我們分清輕重緩急，把握重點，
6、目標(biāo)使我們集中精力，把握現(xiàn)在，
7、目標(biāo)能提高激情，有助于評估進(jìn)展，
8、目標(biāo)使人自我完善，永不停步，
9、目標(biāo)產(chǎn)生信心，勇氣和膽量，
10、目標(biāo)使你成為一個成功的人。那么如何制定目標(biāo)呢？榜樣的力量無比強(qiáng)大的.
目標(biāo)設(shè)定的范圍：
1、事業(yè)目標(biāo)。
2、財富目標(biāo)。
3、家庭生活目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。
5、人際關(guān)系目標(biāo)。
6、健康休閑目標(biāo)。
在設(shè)定目標(biāo)時，要展望未來，看清起點，沒有目標(biāo)，便會失去方向，太遠(yuǎn)的`目標(biāo)會讓人覺得遙不可及，同樣會讓人感到疲憊，失去動力。因此，再遠(yuǎn)大的目標(biāo)也要化解為具體可實現(xiàn)的階段目標(biāo)。我們要制定目標(biāo)，以終為始。
設(shè)定目標(biāo)五項原則：
1、明確具體。
2、量化衡量。
3、具有挑戰(zhàn)。
4、長短結(jié)合。
5、完成時限。
目標(biāo)管理的六大步驟：把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，然后一個一個實現(xiàn)小目標(biāo)，會有成就感。第一步，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，第二步，設(shè)定中期和近期的目標(biāo)，第三布，設(shè)定年度目標(biāo)，第四步，把年度目標(biāo)拆解到月，第五步，把月度拆解到周，第六步，把周拆解到日。循環(huán)往復(fù)，天天修煉，進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)定目標(biāo)，四條建議：前一天晚上設(shè)定明日目標(biāo)，上周末前設(shè)定下周目標(biāo)，上月月底前設(shè)定下月目標(biāo)，上年度年底前設(shè)定明年目標(biāo)。
心在遠(yuǎn)方，路在腳下！
心態(tài)修煉：第一決不放棄。第二相信自己的力量，內(nèi)向思維，操之在我。第三你的心態(tài)是積極地還是消極的。
心態(tài)第一要認(rèn)真，第二要快，第三要重承諾，第四要保證完成任務(wù)，第五要樂觀，第六自信，第七愛與奉獻(xiàn)，第八絕不找借口。
永遠(yuǎn)想你自己得到的，不要想你失去的。
時間管理。
時間最不偏私，每個人都是24小時一天，每人一天都是1440分鐘。非常公平，不能加減，不能刪除，不可逆轉(zhuǎn)。
要事第一，遵循二八定律。檢查追蹤目標(biāo)，日清日新，杜絕拖延。
學(xué)習(xí)管理：學(xué)習(xí)是競爭力。“十年法則”，學(xué)習(xí)改變命運，找到學(xué)習(xí)途徑，和一流的人學(xué)習(xí)，養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在總結(jié)中學(xué)習(xí)。循環(huán)學(xué)習(xí)。小步快跑，持續(xù)迭代。
行動管理：現(xiàn)實是此岸，夢想是彼岸，行動力就是當(dāng)中的橋梁！
不行動，一切計劃都只是空想。不行動源于內(nèi)心的恐懼，不行動源于不夠痛苦。不行動源于拖延。
行動力的兩大來源：偉大的行動力源于遠(yuǎn)大的理想，第二是逃離痛苦。
行動力三大法則：自律、他律、以成功者為伍。
讓我們一起宣誓，做一個行動的成功者吧！
五項管理心得萬能篇四
昨天下午，老師給我們講了“五項管理”，讓我受益匪淺，五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。
就這樣惡性循環(huán)下去。
導(dǎo)致晚上睡不著，是因為早上睡得過多，晚上睡不著，這樣作息規(guī)律就顛倒了，所以要及時調(diào)整！每晚10點之前入睡。
睡眠其實是一門藝術(shù)，講究的是心境，有時候你睡不著，抱怨說是外部環(huán)境問題，錯，其實是你自己內(nèi)心的問題，你自己內(nèi)心靜不下來，自然無法得到很好的睡眠，在同樣嘈雜的環(huán)境中，有人可以睡到打呼嚕，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，所以說不要抱怨別人吵到你睡不著，其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就會有充足的精力來學(xué)習(xí)。
老師講了“五項管理”之后，我一定要好好落實，保證充足睡眠，課上精力集中，不再惡性循環(huán)下去，擁有健康的身體，去努力學(xué)習(xí)，爭取早日報效祖國！
五項管理心得萬能篇五
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
五項管理心得萬能篇六
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強(qiáng)大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達(dá)到指標(biāo)，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負(fù)責(zé)項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標(biāo)延后，機(jī)會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑。埳险劚?，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
五項管理心得萬能篇七
《管人的真理》是斯蒂芬·p·羅賓斯博士所撰寫的關(guān)于人力資源管理方面的作品。
斯蒂芬·p·羅賓斯博士，是管理學(xué)和組織行為學(xué)領(lǐng)域的世界頂極管理暢銷書作者。他的書銷量已經(jīng)突破200萬冊，在美國的100多所大學(xué)和世界數(shù)百所大學(xué)及許多企業(yè)中被廣泛采用，讀者遍及全球。除本書以外，羅賓斯博士的《管理學(xué)》和《組織行為學(xué)》中文版在中國管理學(xué)界教師、mba和企業(yè)管理者及公司白領(lǐng)中也是有口皆碑，且多年暢銷不衰。
羅賓斯博士的實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)識淵博，并非一般象牙塔中研究管理學(xué)的教授可以比擬。他曾就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司，他先后在布拉斯加大學(xué)、協(xié)和大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)、南伊利諾伊大學(xué)和圣迭戈大學(xué)任教，并在一些著名的跨國公司中擔(dān)任咨詢顧問。
羅賓斯博士酷愛體育運動，自1993年以來，他曾4次獲全美室內(nèi)同齡組50米短跑冠軍，并創(chuàng)造了360米和200米兩項世界紀(jì)錄。他被選為1993年和1994年度同齡組田徑先生。
這樣一位經(jīng)歷豐富的作者寫出的這樣一部著作，我在拜讀后立即感覺他用淺顯易懂的語言闡述了人力資源管理上的一些真理，而且選用的都是貼近實際生活的例子，對工作實踐具有直觀的指導(dǎo)意義。
從結(jié)構(gòu)上講，本書基本上是圍繞人力資源管理的幾大模塊闡述的，從招聘開始，到激勵、領(lǐng)導(dǎo)能力、績效管理、溝通方式等，一一進(jìn)行了說明，特別是對組織的過程、行為、意義進(jìn)行了超越一般見解的論述。而且，本書還糾正了一些在在許多流行的管理書籍中未經(jīng)證實的觀點，以實踐證據(jù)他們做了反駁。
我認(rèn)為，本書的特點就是從行為而不是從管理理論上討論人力資源管理，就像本書一開頭湯姆斯。g?？魉梗绹霞又荽髮W(xué)馬歇爾商學(xué)院管理與組織系主任、教授）所評論的那樣，“管理實踐和行為研究之間的鴻溝終于被跨越了”。
所以，我對本書的觀點就是，本書更多的從實踐操作層面對我的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用，和已經(jīng)學(xué)習(xí)的人力資源管理相關(guān)教材的理論向配合，能在理論和實踐雙重范圍發(fā)揮更好的作用。
就招聘而言，本書所介紹的是如何在實際面試中尋找到符合組織需求的合適人才。按照教材上的說法，主要是招聘的概念和可采用的方法，包括外部招聘和內(nèi)部招聘，并介紹可能從外部獲得人才信息的渠道，以及相關(guān)優(yōu)缺點的比較，但并沒有介紹面試時需要注意的地方；這往往造成實踐中收集到人才資料，卻不知道如何通過面試這段短短的時間了解他除了技能以外的其他情況。而實際上就像本書真理1所說的那樣“忘掉人格特質(zhì)，行為才算數(shù)”，只有從面試人員以前的行為出發(fā)，才能考量他今后在新的組織里面可能會發(fā)生的行為，及對新組織的適應(yīng)性。
此外，本書也對傳統(tǒng)招聘理論做了驗證。如傳統(tǒng)招聘理論也提到面試時要做好“工作真實情況介紹（realisticjobpreview）”，應(yīng)當(dāng)向應(yīng)聘人員介紹本組織不利的一面外，否則易使求職者產(chǎn)生過高的期望。本書就對此做了進(jìn)一步的詳細(xì)舉例說明，他列舉了電信科技公司首席運營官特意說明加班很多的情況，從而保留下忠心耿耿、愿意做工作中任何事情的員工。而且這樣可以大大降低員工的離職率，減少不必要的成本。
對我更有啟發(fā)的是，作者在本書中介紹了面試提問的方法，關(guān)鍵是使用一系列標(biāo)準(zhǔn)化的問題，避免引導(dǎo)性問題，并對應(yīng)聘統(tǒng)一職位的人提出相同的問題，這樣可以有一個公平的考量。而在現(xiàn)實工作中，面試有時往往有點隨心所欲，面試人員會根據(jù)自己的喜好、對應(yīng)試人的第一印象等，提出不同的、不系統(tǒng)的問題，這樣往往不能真正選擇適合的人才。
有了合格的、符合企業(yè)需要的員工就足夠了么？事實上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣，對員工的績效考評與激勵是人力資源中極為重要的環(huán)節(jié)，沒有績效考評和激勵措施，員工就不可能高效工作，也不可能為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。績效和激勵是人力資源管理教材中經(jīng)常提到的，在本書中也作為一個重點進(jìn)行了闡述。教材上對績效和激勵講述，重點在于績效考評的內(nèi)容、指標(biāo)體系、考核方法、結(jié)果運用等理論問題，本書則是對績效考評與反饋的手段、其與激勵效果之間的關(guān)系做了具體說明。作者首先論證“為什么當(dāng)今許多員工沒有被激勵起來”（真理12），對此提出了三個淺顯的現(xiàn)象，關(guān)鍵還是員工對績效考評的信任度，和員工報酬是否可以在績效考評中得到切實反映。因此，作者提出，只有加強(qiáng)努力和績效的關(guān)系、績效與報酬的關(guān)系和報酬與實際想要的報酬之間的關(guān)系，才能使績效發(fā)揮其應(yīng)有的效用。
作者還提出了他對員工滿意度對提高員工績效的看法，他推翻了傳統(tǒng)觀念上所認(rèn)為的快樂的員工就有好的業(yè)績的看法，反而從自己寫作體驗的角度提出提供員工工作效率、增加員工工作成就感才能提高員工績效的觀點。這也是一般教材所罕見的經(jīng)驗。
就我的實踐而言，上述論述對調(diào)整績效考核體系具有明確的指導(dǎo)性意義。在一般的企業(yè)里，往往根據(jù)人力資源管理理論的闡述或者領(lǐng)導(dǎo)的要求，為考核而考核，甚至干脆有的企業(yè)根本就沒有考評，即使有也往往是走過場，并沒有使用公開公平的標(biāo)準(zhǔn)對員工的努力程度進(jìn)行表彰；即使有表彰，也不一定是員工內(nèi)心所期望的。因此，真正要讓績效評估要起到實際效果，一是要制定統(tǒng)一考評標(biāo)準(zhǔn)，二是進(jìn)行多級、跨級別考核，三是探究不同年齡、資歷層次員工的不同需求，將考評結(jié)果與其需求向結(jié)合。如此可以較好的激勵員工，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
此外，作者提出的真理17“專業(yè)工作者追求流暢的生活體驗”給我一種全新的感覺，也為激勵體制提出一個很好的設(shè)計方向。作者認(rèn)為，管理者應(yīng)將流暢看成一種激勵專業(yè)員工的有效方式，因為工作本身有許多特性可以激發(fā)“流暢”的狀態(tài)，工作可以帶來挑戰(zhàn)，讓人精力集中，所以管理者可以把工作設(shè)計的更富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性，讓人全神貫注，員工能充分施展才能。
這條真理對我的另一個實踐意義在于，將能幫助我更加理性、深入的對實踐經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié)。我在實踐中常?？吹?，員工并非僅僅以金錢就可以達(dá)到激勵效果的，除了金錢、升職、精神獎勵等激勵手段外，員工在工作中感到快樂、在工作環(huán)境中感到人際關(guān)系的友好也是挽留員工和激勵員工的重要手段。身邊經(jīng)常有朋友表示不愿意離開現(xiàn)有單位，即使新單位的收入更高，他也不愿意去，重要原因就是現(xiàn)有工作富挑戰(zhàn)性、從中得到快樂和成就感，以及與同時交往的愉悅。作者的上述論述從理論高度總結(jié)了我在日常生活中看到的現(xiàn)象，也給我指出理論結(jié)合實踐、實踐升華理論的道路。
本書還有一個特點，是以淺白的方式說明了“領(lǐng)導(dǎo)的真理”，而這是書本、教材上幾乎不會提到的。一般教材上都是對人力資源管理進(jìn)行理論介紹，對領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)是不會做正面闡述的；而領(lǐng)導(dǎo)能力在到達(dá)一定職位級別后，又是必須的。經(jīng)常有例子，說是在自己的專業(yè)崗位上工作的非常好，一旦提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位就存在諸多問題，無法承擔(dān)管理多人的職責(zé)、與下屬、上級、平級之間的關(guān)系緊張等等。因此，領(lǐng)導(dǎo)能力是必須的。很多人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)能力是天生的，我以前也經(jīng)常由此想法，但拜讀了本書后，我改變了這種觀點。作者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)能力是可以培養(yǎng)的，連一般人認(rèn)為最難獲得的“領(lǐng)導(dǎo)人格魅力”也是可以通過訓(xùn)練獲得的。就像真理31所描述的“魅力是可以學(xué)會的”，作者描繪出有魅力的氣質(zhì)與行為，并針對魅力行為設(shè)計培養(yǎng)方法與步驟。而一個有魅力的領(lǐng)導(dǎo)是能讓下屬心甘情愿追隨的。
五項管理心得萬能篇八
如果不是考試的需要，我也許不會看這本管理學(xué)方面的國外教材，因為就管理學(xué)專業(yè)書籍來說，我覺得浙大邢以群老師寫的《管理學(xué)》更適合中國人的口味，寫的很好，推薦大家去看看。
計劃：一個很深刻的體會就是：如果你對事情、對時間的安排實現(xiàn)做計劃，哪怕花上幾分鐘想想清楚自己到底要做哪幾件事情，那么你所要完成的事情和所要經(jīng)歷的時刻會變得完全沒有目的，渾渾噩噩，時間過得很快，到頭來發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做，而時間卻浪費殆盡。與其浪費這大把的時間，為什么不能靜下心來計劃一下當(dāng)下的事情呢？一天的時間對每一個人都是一樣的，對時間的利用率決定了人與人之間日后成就的差異。但是自從電腦普及之后，人們在無聊的網(wǎng)絡(luò)上，看著輕浮的文字，宣泄著自己的情緒，似乎電腦帶給我們更多的是一份浮躁和虛度光陰?！拔崛杖∑渖怼?，每天給自己留一點時間，給自己的心靈片刻的寧靜，做好計劃。
組織：一個溝通好的組織肯定是一個好的組織。一個人的組織能力體現(xiàn)在哪里？就是他的溝通技巧，處理事情的方式方法是否得當(dāng)，這方面確實有很多要學(xué)習(xí)的地方。
領(lǐng)導(dǎo)：一個好的組織有一個好的領(lǐng)導(dǎo)才能成為一個團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊。因此，領(lǐng)導(dǎo)的能力十分重要，至少要從幾個方面來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力：職業(yè)態(tài)度，人格價值觀，學(xué)習(xí)精神，以此來帶領(lǐng)，激勵員工。在這個過程中，要注意權(quán)變因素，即充分考慮到團(tuán)隊中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，外在的，內(nèi)在的都要考慮。
控制：計劃出來了，組織、領(lǐng)導(dǎo)也都有，事情也不一定會很順利，因為各種促使事情達(dá)成的因子都在不停的發(fā)生著變化，因此控制就非常重要。當(dāng)發(fā)展出現(xiàn)偏差時，要做出控制和決斷，既不能死板硬套計劃，也不能隨意變動計劃，控制是一門大學(xué)問，做好控制的前提是你有一個大的目標(biāo)和方向或者有一個成熟的價值觀，控制只是對方向進(jìn)行微調(diào)。
五項管理心得萬能篇九
接觸管理學(xué)大概一年半了，但是坦白講，之前只是為了應(yīng)試，所以反復(fù)閱讀背誦考研學(xué)校指定書目：《管理學(xué)》—周三多。之前對于管理學(xué)的概念都得益于周三多先生，認(rèn)為大概管理學(xué)的知識都是有些枯燥的，周老先生主要圍繞管理學(xué)的五大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新而展開論述。而讀了羅賓斯大師的管理學(xué)之后，深感自己之前對于管理學(xué)枯燥的看法是有失偏頗的，本文主要通過以下幾個方面淺談閱讀此書的體會。
一：本書框架。
與大多數(shù)經(jīng)典著作類似，第一篇是文章緒論，首先讓大家了解什么是管理與什么是管理者，羅賓斯對管理的定義是這樣的：通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動，有效率和有效果地完成工作。管理要努力實現(xiàn)：低資源浪費（高效率）和高目標(biāo)達(dá)成（高效果）然后講述了管理的昨天和今天，讓大家了解管理學(xué)的發(fā)展淵源與思想進(jìn)步，通過揭露當(dāng)前管理者所面對的問題，為管理者以及未來的管理者敲響警鐘，要與時俱進(jìn)，放眼未來。
接著第二篇定義管理者的領(lǐng)地。以前的書本中也有講到羅賓斯所定義管理者領(lǐng)地的幾個方面，但是未能像羅賓斯這樣進(jìn)行歸納：首先，明確管理者本身是萬能的還是象征性的。企業(yè)所在的組織文化與環(huán)境對管理者起約束作用。除此之外，管理者應(yīng)該放遠(yuǎn)眼光，就像科特勒營銷管理中所提到的，企業(yè)的發(fā)展不應(yīng)該僅僅局限在國內(nèi)，應(yīng)該放眼全球。學(xué)會在全球環(huán)境中做一個好的管理者。在管理者的領(lǐng)地中的最后一點也是最重要的一點，即管理者在進(jìn)行管理的過程中要密切關(guān)注社會責(zé)任與管理道德，這是在企業(yè)發(fā)展過程中最容易忽視的一點，當(dāng)企業(yè)在發(fā)展時，只考慮到企業(yè)利潤，一味追求利益的最大化，從而忽視了企業(yè)在發(fā)展時應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，以及所應(yīng)該持有的道德底線。羅賓斯就是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會責(zé)任展開辯論，企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)多少以及何種類型的社會責(zé)任，企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣平衡社會責(zé)任與經(jīng)濟(jì)績效之間的關(guān)系得出最有意義的結(jié)論：沒有足夠的證據(jù)表明，一個公司的社會責(zé)任明顯降低了其長期經(jīng)濟(jì)績效。如果政治和社會壓力迫使企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，就要求管理者在實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制時必須考慮社會目標(biāo)。如果一個公司的行動不具有社會責(zé)任感，它將面臨重大的商業(yè)風(fēng)險。除此之外，企業(yè)發(fā)展要保持綠色化，最小化的破壞生態(tài)環(huán)境，對環(huán)境實施保護(hù)政策。第三篇按照羅賓斯所認(rèn)為的管理學(xué)的四大職能（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制）依次展開論述。
二：本書特色。
每章開頭作者拋出管理者困境，以企業(yè)的真實案例來吸引讀者思考，并且提出問題之后，作者會隨之進(jìn)行剖析引出章節(jié)內(nèi)容。重要的是在每章節(jié)結(jié)束之后，有管理者對“管理者困境”的回應(yīng)，此回答與章節(jié)開頭不同，更有深意，也可以作為一章節(jié)結(jié)束之后對讀者的閱讀考察，管理者所想到的對策讀者有沒有考慮到。
每章節(jié)都插入“關(guān)于道德的'批判性思考”，當(dāng)管理者所追求的企業(yè)目標(biāo)與道德準(zhǔn)則像沖突時管理者應(yīng)該怎么做，偏向企業(yè)目標(biāo)？還是道德準(zhǔn)則？提醒讀者道德批判在管理過程中所占據(jù)的重要性地位。
在章節(jié)結(jié)束之前都會有一段溫馨小提示：成為一名管理者應(yīng)該怎樣做，無論你是一名在校管理學(xué)學(xué)生還是企業(yè)管理者都應(yīng)該進(jìn)行思考，如何進(jìn)行更好的管理，以及在企業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)該習(xí)得的關(guān)鍵點。
在每章節(jié)結(jié)束之后都有案例應(yīng)用，針對本章節(jié)應(yīng)該學(xué)到的知識，當(dāng)企業(yè)遇到這種問題時應(yīng)該如何解決？或者企業(yè)為什么可以在這方面做的很好，在案例后面附有需要討論的問題，引發(fā)讀者思考。
三：問題思考。
1、注重勞動分工or注重員工獨立思考？
國內(nèi)管理大師曾在一次演講中提到：現(xiàn)在的企業(yè)嚴(yán)格按照勞動分工來提高生產(chǎn)率，他對于這種做法所很反對的。他調(diào)侃道：你若問皮鞋廠里的員工誰知道怎樣生產(chǎn)一雙皮鞋，所有人都低下頭。皮鞋廠里沒有員工會制作皮鞋，但是皮鞋卻一批批的往外運。指所以會產(chǎn)生這種問題，就是因為現(xiàn)在的企業(yè)一味的注重經(jīng)濟(jì)利潤，注重提高生產(chǎn)率采用勞動分工的方法反而忽視了人們的主觀能動性。亞當(dāng)、斯密的《國富論》也曾經(jīng)提出這個問題：是該為了提高效率而分工忽視人的能動性？還是為了保持個人思想不進(jìn)行分工？我認(rèn)為進(jìn)行分工而提高效率固然沒錯，但是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奶岣呷说闹饔^能動性，如在進(jìn)行某些決策的時候采用頭腦風(fēng)暴法，鼓勵員工獨立思考，集思廣益，共同為組織做出良好決策而努力。
2、精神境界與利潤并容嗎？
答：并容。無論什么行業(yè)，能夠迅速取得可觀的利潤是上市的關(guān)鍵。但是不能一味的追求利潤而放棄了自己精神境界，為了利潤而失去自我，猶如走的太遠(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)，應(yīng)該兩者兼顧。以史玉柱為例：在《征途》上，史玉柱花費了大量的精力來更新版本，增加可玩的內(nèi)容。據(jù)一位在游戲中達(dá)到滿級的玩家說，《征途》幾乎每天都會有更新，每隔一段時間都會推出新的玩法。版本更新保持了游戲的新鮮度。史玉柱既做到了追求高利潤，又保持了自己精神境界的思考。
四：收獲。
管理的各個方面各個職能都不是分割的，它們是互幫互助的關(guān)系。不管在管理職能實施的哪個階段，另外的幾個職能都是必不可少的，比如，在實施計劃時，組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制也是必不可少的，不可孤立的看待，應(yīng)該用哲學(xué)觀點，它們是1+1＞2的關(guān)系，應(yīng)學(xué)會融會貫通。領(lǐng)導(dǎo)也不可單純的從與員工的溝通，解決員工沖突等方面，應(yīng)結(jié)合組織行為學(xué)中個人分析，深入了解每個員工的性格、氣質(zhì)等特點，采用具體問題具體分析，針對每個員工的特質(zhì)量體裁衣，從而使員工更好的投入工作，從而提高工作積極性與勞動生產(chǎn)率。
五項管理心得萬能篇十
第一，書的結(jié)構(gòu)。
本書共有六個部分，第一篇，緒論，主要是講管理和管理者及迄今為止的管理理論；第二篇，沒有題目，因為主要講現(xiàn)今環(huán)境下管理的一些影響要素，包括組織文化，全球化環(huán)境，社會責(zé)任和管理道德；后四篇，按照管理過程論的四大職能——計劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制的順序，分別講解。每一篇后面都要插入一個創(chuàng)業(yè)單元，也按照職能順序分析；每一章后面的習(xí)題部分都有一個電子商務(wù)環(huán)境下的管理這樣一個思考單元。書里講了很多理論，但讓讀者思考的東西更多，比如道德和責(zé)任的問題，就像小標(biāo)簽一樣，時不時出現(xiàn)提醒你，電子商務(wù)也是，現(xiàn)在的新趨勢嘛，拓寬了讀者的視野，而創(chuàng)業(yè)單元，就像一步步手把手教你創(chuàng)業(yè)一樣，循序漸進(jìn)，這讓我想起另一本書的名字，《從優(yōu)秀到卓越》，很有成就感，覺得自己學(xué)到了點東西。書的結(jié)構(gòu)安排合理，寫的好不枯燥，讓人有興趣讀下去。管理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果沒有案例，無論是對教的還是對學(xué)的，都是不完整的。
說到這里，有一些很重要的問題，雖然扯的有些遠(yuǎn)，但我個人認(rèn)為，其實是十分重大的問題，我為什么要在這里介紹書的結(jié)構(gòu)？為什么我們的大學(xué)教材沒有這么好的？為什么在很多領(lǐng)域，比如計算機(jī)還有這個管理學(xué)，經(jīng)典的教材都是外國的？這些問題都指向一個最根本的問題——做學(xué)問的態(tài)度和方法，文化的影響問題。
中國的管理學(xué)學(xué)術(shù)方面一直沒什么成果，一來是因為天生的劣勢，二來，最重要的是，一缺態(tài)度，二沒方法。缺乏做學(xué)問的基本態(tài)度，據(jù)說有一個中國某大學(xué)的教授一年出了13本書，樂得不得了，覺得自己很行，可在外國呢，尤其在西方發(fā)達(dá)國家，一個教授可能13年才出一本書，人家出的書里有多少價值是不言自明的吧?，F(xiàn)在中國的社會整體都處在一種十分浮躁的心態(tài)下，有寫槍手，計算機(jī)的書最好看外國原版的，翻譯的有的說的根本不是人話，不如不看。國內(nèi)的書都是互相抄，抄點字，截個圖就出書了，沒有半點自己經(jīng)驗的總結(jié)。
大學(xué)里也是如此，實在不應(yīng)該。論文互相抄襲，而教材竟也是這樣。某大學(xué)的管理學(xué)教材，以為還不錯，是自己學(xué)校編的出版的，翻開看里面的內(nèi)容，基本上就是照這本《管理學(xué)》扒下來的，當(dāng)然話是講的更本土一點，但實質(zhì)內(nèi)容沒有什么差別，這樣怎么教書育人??！你可能水平差一點，但你能研究出什么就寫多少，這樣一個理論體系才能慢慢的構(gòu)建起來。
中國現(xiàn)在確實沒有管理實踐很好的企業(yè)，但畢竟都在慢慢探索改進(jìn)，這樣才能找到適合中國的管理理論。中國企業(yè)的實踐在不斷的印證這些經(jīng)典理論，但缺乏足夠的論據(jù)，有太多說不清的東西。關(guān)系了，人情了，這些在中國社會遠(yuǎn)比法和理更好使。沒有法制觀念，這是一個社會文化的影響，不是幾本書幾個人就能改變的，可這種文化及其嚴(yán)重的阻礙了中國的發(fā)展，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域就是沒有使用定性定量研究的習(xí)慣，還有教育體制的問題，總是在讀別人的書，學(xué)別人的經(jīng)驗，沒有創(chuàng)新。
所以，結(jié)論就是——我們寫不出這樣的書來。很難看的一個答案，但事實就是如此，以上的話可能說的重了點，也夸張了點，但，就像我一開始說的那樣，這是一個基本問題，尤其是對于管理學(xué)這樣一個實踐性學(xué)科，沒有態(tài)度沒有方法，你研究什么??？扯遠(yuǎn)了，打住不說了。
第二，核心概念。
管理當(dāng)然要從管理的定義和管理者講起。這本書對管理的定義是：一個協(xié)調(diào)工作的活動過程，以便能夠有效率和有效果的同別人一起或通過別人實現(xiàn)組織的目標(biāo)。這個定義可以分成幾個層次：
第一，管理是一個過程（引出管理職能理論）。
第二，管理要同別人一起或通過別人（有人說管理過程的核心是領(lǐng)導(dǎo)而領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵）。
第三，管理既要有效率又要有效果（做正確的事和正確的做事）。
第四，管理的目的是實現(xiàn)組織目標(biāo)（什么是組織和怎樣實現(xiàn)目標(biāo)就是決策及戰(zhàn)略管理等）。
這個定義是高度概括和總結(jié)性的，包括了最重點的理論。但定義這個事嘛，很有意思，因為，尤其是管理學(xué)，全世界恐怕有不下100種不同的定義，西方也沒有定論，所以，定義這種東西是不宜深究的，理解他真正要說的就可以了，因為每一個定義都有它的側(cè)重點，羅賓斯強(qiáng)調(diào)的，或者說看重的，是上面說的第二點——別人，他強(qiáng)調(diào)組織，領(lǐng)導(dǎo)，激勵的作用，強(qiáng)調(diào)協(xié)作，團(tuán)隊。這一部分是中國的企業(yè)最缺乏的，獨生子女從小就沒有團(tuán)隊意識，文化上還很喜歡窩里斗，正所謂與天斗與地斗與人斗其樂無窮啊。還有一些概念，管理者，組織等等就不想抄寫在這里了，沒什么太大意思，因為這些概念都大同小異。
第三，特色概念。
羅賓斯寫的這本書，一是對前人概念的總結(jié)，其次就是他自己對這些理論的發(fā)展，提出了他很多自己的觀點，這些我覺得有創(chuàng)建值得拿出來說說。
五項管理心得萬能篇十一
為進(jìn)一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！标翱思艺f過：“讀過一本好書，就像交過一個益友。”蘆笛小學(xué)是書香校園，群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了，對讀物的管理也要跟上。
讀物管理，就是要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂相，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責(zé)范圍，學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán)，同時，也要履行其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理責(zé)任。學(xué)校教師作為讀物管理的主體，在進(jìn)行讀物管理時，要注意：
一是心中有規(guī)矩。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負(fù)面清單（試行）》，對照讀物管理的要求，逐條自查，絕對不能觸碰"嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進(jìn)校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。
二是善推薦。以語文教研組為主體，參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》、新教育推薦閱讀書目，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)家長、學(xué)生選用正規(guī)讀物，不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物。
三是重流動。學(xué)校每一個班級都有圖書角，班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度，積極與語文教師配合，根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題，按時、分層、有序地向全校學(xué)生開放，提高圖書的流通率。
五項管理心得萬能篇十二
五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項管理。
范文吧。
之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學(xué)到老，人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí)，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的力量，每天進(jìn)步一點點，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
日記。
每天的。
工作計劃。
每天的任務(wù)目標(biāo)每天的進(jìn)步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo)自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么或者從別人身上學(xué)到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正從而達(dá)到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí)我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí)像以前的一些成功人士他們的學(xué)歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學(xué)歷不高但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí)一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認(rèn)真填寫點石日記，其實就是一種學(xué)習(xí)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當(dāng)我們所有的積累達(dá)到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量，這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學(xué)習(xí)。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學(xué)習(xí)，甚至還可以再拓寬，學(xué)習(xí)策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學(xué)習(xí)，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，用心不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的夢想前進(jìn)!
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強(qiáng)大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達(dá)到指標(biāo)，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負(fù)責(zé)項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標(biāo)延后，機(jī)會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑?，紙上談兵，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學(xué)習(xí)五項管理，并通過學(xué)習(xí)來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得：
五項管理分別是：目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、心態(tài)、行動。
先來說說目標(biāo)：大家都知道一個目標(biāo)要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標(biāo)是住房銷量增加20%，那么影響20%達(dá)成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準(zhǔn)確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標(biāo)很有可能失敗。也就是說目標(biāo)的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)時的環(huán)境來制定目標(biāo)，充分考慮目標(biāo)實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當(dāng)?shù)娜瞬偶畲胧?。我想這時目標(biāo)達(dá)成的可能性會變的很大。加上我們大家的團(tuán)結(jié)一致，實現(xiàn)目標(biāo)也不是什么難事.
有了好的目標(biāo)，還要學(xué)會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團(tuán)正是發(fā)展的好時機(jī)，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認(rèn)真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機(jī)動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學(xué)習(xí)，老人員也要通過學(xué)習(xí)來保持自己的先進(jìn)性。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚摹⒂写岣叩膩韺W(xué)習(xí)!比如說：管理人員應(yīng)重點學(xué)習(xí)組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔(dān)高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當(dāng)天的工作當(dāng)天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標(biāo)不去實現(xiàn)永遠(yuǎn)都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠(yuǎn)完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標(biāo)更近!
我們是一群有目標(biāo)，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
五項管理心得萬能篇十三
當(dāng)今社會，管理學(xué)已成為一門熱門的學(xué)科，它不僅僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，還是個人事業(yè)的必備技能，從而掌握管理學(xué)中的寶貴經(jīng)驗和方法就至關(guān)重要。關(guān)于管理學(xué)中的五項管理心得，它們被視為是管理者的精華，這是管理學(xué)中最為重要的一部分，涵蓋了眾多的領(lǐng)域，如領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊、溝通、計劃等。在本文中，我將分享并探討我在實踐中所獲得的五項管理心得的體會，希望能夠?qū)τ兄居诔蔀閮?yōu)秀管理者的人們提供一些啟發(fā)。
第二段：注意力集中力。
首先，我想談的是五項管理心得中的“注意力集中力”。事實上，這是非常重要的一項技能，它不僅能提高你的生產(chǎn)力，幫助你更有效地處理事務(wù)，還可以幫助你減輕精神壓力。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)冥想可以幫助我更好地專注于事務(wù)，提高我的工作效率。我的建議是，當(dāng)你感到分散和缺乏意志力時，嘗試一些冥想，有助于幫助你集中精力。
第三段：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力。
其次，被稱為“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力”的管理心得是指在工作和生活中建立起個人和專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)幫助你成功。建立聯(lián)系的關(guān)鍵是建立真誠、健康的人際關(guān)系，這樣你就可以通過網(wǎng)絡(luò)幫助和支持，共同實現(xiàn)目標(biāo)。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)利用社交媒體如LinkedIn可以幫助我擴(kuò)展人脈，到相關(guān)行業(yè)的活動中建立聯(lián)系。這些接觸幫助我更好地了解業(yè)務(wù)，并獲得專業(yè)支持。我建議通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展職業(yè)關(guān)系，這樣可以獲得更多機(jī)遇。
第四段：團(tuán)隊建設(shè)力。
第三項管理心得是團(tuán)隊建設(shè)力，與個人網(wǎng)絡(luò)關(guān)系非常相似，團(tuán)隊建設(shè)力強(qiáng)的人借助協(xié)作，打造一支有強(qiáng)大能力、目標(biāo)明確的團(tuán)隊。對于一名管理者來說，如果想要在職業(yè)道路上有所發(fā)展，就要有對團(tuán)隊和團(tuán)隊成員的專業(yè)技能和角色的理解。我個人的體會是，尊重個體差異和潛能，共同實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，并建立強(qiáng)大的工作氛圍和公司文化，這些相對的技能可以使你的團(tuán)隊更快速地取得成功。
第五段：學(xué)習(xí)與成長力。
最后，學(xué)習(xí)與成長力是我們管理學(xué)中的重要技能之一，我們必須始終放大我們的眼界，不斷的學(xué)習(xí)。與其他領(lǐng)域一樣，管理學(xué)也在不斷發(fā)展變化。在現(xiàn)代全球化的經(jīng)濟(jì)中，知名管理學(xué)家的洞見和經(jīng)驗尤為重要，因此，建議管理者閱讀一些知名管理學(xué)家的書籍，如彼得·德魯克和斯蒂芬？科維以及你自己領(lǐng)導(dǎo)的公司相關(guān)書籍，那么可以更好的去把握所在公司的戰(zhàn)略和文化等方面。通過自己不斷的學(xué)習(xí)成長，能夠了解到更多發(fā)展機(jī)遇，也能保持職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。
結(jié)論：
以這五個管理心得為本引領(lǐng)我們在管理學(xué)中不斷發(fā)展成長，它們強(qiáng)調(diào)了集中注意力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、構(gòu)建團(tuán)隊、學(xué)習(xí)和成長對于管理者來說非常重要?？此坪唵蔚睦砟顚嶋H上是積累的一種連時共振的實效。這些心得是相互連接的，而且取得重大的進(jìn)展通常需要從多個領(lǐng)域并行展開。練習(xí)和應(yīng)用它們需要時間、耐心和堅定不移的決心，但值得付出。正是這些理念，貫穿并塑造了與時間和空間相關(guān)的各種技能、關(guān)系、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使管理者在事業(yè)上取得了許多重要的成績，繼續(xù)擁有明天的機(jī)遇。
五項管理心得萬能篇十四
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理。這五項管理在我們的日常生活和工作中起著重要的作用。下面我將就每一項管理進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。
首先是時間管理。時間是有限的資源，所以我們需要合理利用時間來安排我們的活動和工作。一個良好的時間管理可以使我們更加高效地完成任務(wù)和規(guī)劃活動。我曾經(jīng)經(jīng)常會拖延時間，直到臨近截止日期才開始做事。但是這樣一來，我總是會陷入趕工的狀態(tài)，導(dǎo)致效率低下和質(zhì)量不佳。通過時間管理的訓(xùn)練，我學(xué)會了合理分配時間和制定計劃，以確保每個任務(wù)都能按時完成。同時，我也更加注重高效的工作和學(xué)習(xí)方式，避免浪費時間和精力。
其次是任務(wù)管理。任務(wù)管理指的是我們?nèi)绾魏侠淼匾?guī)劃并執(zhí)行任務(wù)。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)合理劃分任務(wù)的優(yōu)先級是非常重要的。如果我們沒有主次之分，往往會陷入繁忙而雜亂無章的狀態(tài)之中。通過任務(wù)管理，我學(xué)會了制定任務(wù)清單，并將任務(wù)按重要性和緊急性排序，以便更好地安排自己的工作時間和精力。這樣一來，我可以更好地管理我的任務(wù)，保持高效的工作狀態(tài)，并且盡量不落下重要的事情。
第三是人際關(guān)系管理。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。無論是與家人、朋友還是同事，良好的人際關(guān)系都能夠帶來更多的快樂和成功。在我的人際關(guān)系管理中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見和想法，并且學(xué)會了與人溝通和解決沖突。通過良好的人際關(guān)系管理，我與周圍的人保持了良好的互動和交流，增進(jìn)了彼此之間的理解和信任，進(jìn)一步提升了工作和生活質(zhì)量。
第四是自我管理。自我管理是指管理和調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度、行為和習(xí)慣。通過自我管理，我們可以更好地控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自己的自律和自控能力。在我個人的自我管理中，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并且學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過自我管理，我能夠更好地控制自己，更加專注和堅持地完成工作和目標(biāo)。
最后是信息管理。信息管理是指我們?nèi)绾潍@取、處理和利用信息。在這個信息爆炸的時代，我們需要學(xué)會挑選和過濾信息，并且善于利用信息提升自己的工作和生活水平。在我的信息管理中，我學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源獲取所需的信息，并且學(xué)會了對信息進(jìn)行篩選和分析。通過信息管理，我能夠更好地獲取和利用有價值的信息，幫助我更好地解決問題和取得成果。
綜上所述，五項管理對于我們的日常生活和工作都非常重要。通過時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的生活和工作，提高效率和質(zhì)量，增加快樂和成功。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實踐這些管理技巧，提升自己的管理能力，并將其應(yīng)用于實際中，從而使自己更加出色地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和取得更多的成就。
五項管理心得萬能篇十五
學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
五項管理心得萬能篇十六
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五項管理心得萬能篇十七
管理學(xué)是一個廣泛而深入的領(lǐng)域，它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和技能。作為一個管理者，我們需要具備各種技能，才能有效地管理團(tuán)隊和組織。在學(xué)習(xí)與實踐的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于管理的知識和技能。其中，五項管理心得對我影響最深遠(yuǎn)。在這篇文章中，我將分享我對五項管理心得的理解和體會。
第二段：目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是管理中非常重要的一項技能。目標(biāo)管理的核心是設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，并根據(jù)這些目標(biāo)和計劃來指導(dǎo)你的工作。作為管理者，我們需要保證認(rèn)真制定目標(biāo)，監(jiān)督目標(biāo)的實現(xiàn)過程，并對完成結(jié)果進(jìn)行評估。我自己在實踐中也深刻認(rèn)識到了目標(biāo)管理的重要性，合理制定目標(biāo)和計劃是有利于提高工作效率和工作質(zhì)量的。
第三段：溝通管理。
溝通管理是管理中不可或缺的一項技能。良好的溝通能夠減少誤解和沖突，增加團(tuán)隊的合作和信心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通管理不僅包括了言辭表達(dá)，還包括了對身體語言、肢體動作、頭部姿勢等方面的控制。良好的溝通管理不僅可以避免不必要的沖突，還有助于建立團(tuán)隊的信任和敬意。
第四段：決策管理。
決策管理是管理中非常關(guān)鍵的一項技能。在工作中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的決策。通過有效的決策管理，我們能夠做出最優(yōu)的選擇，避免決策錯誤和后悔。我自己在實踐中也深刻認(rèn)識到了決策管理的重要性，一個好的決策能夠為整個團(tuán)隊帶來最大的利益。
第五段：團(tuán)隊管理。
團(tuán)隊管理是管理中最重要的一項技能之一。一個穩(wěn)定和高效的團(tuán)隊可以相互協(xié)作，互補互助，實現(xiàn)最終的目標(biāo)。作為管理者，我們需要了解員工的優(yōu)點和缺點，為他們搭建合適的工作平臺，并通過激勵、鼓勵、培訓(xùn)等手段幫助員工提高工作能力和自信心。在實踐中，我自己更加體會到，一個好的團(tuán)隊是管理者帶領(lǐng)員工走上成功路途的關(guān)鍵所在。
第六段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到，管理學(xué)包含了廣泛而多樣的內(nèi)容和技能。而五項管理心得是我們應(yīng)能夠掌握的關(guān)鍵的技能。只要我們加以應(yīng)用，就可以提高自己的管理能力，獲得成功并提升組織的整體業(yè)績。
五項管理心得萬能篇十八
目標(biāo)管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標(biāo)偉大。”目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo)，工作有工作的目標(biāo)。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標(biāo)。
行動管理、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo)，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣!
五項管理心得萬能篇十九
為進(jìn)一步做好中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就健康管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
健康的體質(zhì)是鍛煉出來的，也是管理出來的。
(一)xx小學(xué)是疊彩區(qū)體育特色學(xué)校，對“體質(zhì)管理”有獨到的做法。學(xué)校體質(zhì)管理“三有”，即有制度、有落實、有監(jiān)督。學(xué)校通過體育與健康課程、親子體育、“兩操”及愛眼護(hù)眼活動、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)管理，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
體育與健康課程。
開齊開足體育與健康課程，探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式。
親子體育。
學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育”，開展家庭一小時體育活動，同時學(xué)校表揚“親子體育”做得好的家庭，面向全校進(jìn)行推廣。
“兩操”及愛眼護(hù)眼活動。
學(xué)校嚴(yán)禁教師擠占學(xué)生“兩操”的時間;將愛眼護(hù)眼視力改善納入到學(xué)校工作計劃中，通過倡導(dǎo)學(xué)生視力定期篩查、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境、視力保護(hù)教育進(jìn)課堂、眼保健操比賽等措施整體防控近視。
建立體質(zhì)健康檔案。
每學(xué)年按要求開展全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測，并落實抽測復(fù)核制度，根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。
(二)希望小學(xué)1.大力推進(jìn)陽光體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育老師上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)兩操管理。班主任配合體育教師管理好學(xué)生的兩操，利用班隊會，講解體育運動的重要意義，教育學(xué)生合理利用好業(yè)余時間，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉。學(xué)?？茖W(xué)分配課間操時間，分年級對學(xué)生進(jìn)行跳繩、立定跳遠(yuǎn)等專項訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈。
家庭作業(yè)，例如一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐等，并建議家長多帶孩子做戶運動。
3.在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上，開設(shè)豐富多彩的校本體育課程，引導(dǎo)所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項目中來。
五項管理心得萬能篇二十
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的`去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五項管理心得萬能篇一
心態(tài)是一個人正面應(yīng)對自己處理任何事情的門戶，你如果悲觀，則容易消極;你如果熱情、奔放，則表示積極，容易促成事業(yè)。當(dāng)然只有心態(tài)積極是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你必須對自己的日?；蛘哒f長遠(yuǎn)的年份做個完整的規(guī)劃，這就是要進(jìn)入目標(biāo)預(yù)案的篩選。你給自己定目標(biāo)了嗎?我想每個人心里其實都有大同小異的設(shè)想的，且不說是否真的白紙黑字把他揣摩出來。想起李踐老師那句：挫折是邁向成功的墊腳石。保持自信、樂觀的心態(tài)，許多問題便會迎刃而解。一種心態(tài)，一種結(jié)果。
目標(biāo)是什么?那句：沒有一條通往成功的道路是鋪滿鮮花的。印象尤其深刻!相比自己而言，人生路漫漫，屬于我的機(jī)會還有多少呢?目標(biāo)一定要實際，是適合自己的方針路線的。就像我們小組會上我說過，人生要把握好方向，選擇對了，再加后天勤奮自然事半功倍。有了目標(biāo)以后，才能展開詳盡的計劃，如何把時間安排地緊然有序，如何能節(jié)省時間，高效完成作業(yè)。一切有待時間管理做得好不好。目標(biāo)管理需要具體量化明確，把年目標(biāo)分解為季目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)。這樣逐日去完成，自然達(dá)到效果。
時間是什么?時間它是看不見、摸不著的形體，它又是不可移動的;時間沒有辦法儲存;時間無法增加;時間借不到、買不到、租不到;時間總是以穩(wěn)定的速度無法阻擋地消失。所以我們要學(xué)會如何把握時間和高效利用時間去完成。每天做好自己的工作計劃，前一天晚上做好今天的行動計劃。效率來自明確的行動計劃。
學(xué)習(xí)管理至關(guān)重要。因為我們認(rèn)知上的任何不足，都需要靠學(xué)習(xí)來解決。學(xué)習(xí)是有目的的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是為了改進(jìn)自己的行為和技能，不是看看知道就行啦這樣。學(xué)習(xí)需要耐心、鉆研。
一切的努力都是為行動做鋪墊。仔細(xì)考慮好行動計劃，一旦定好計劃，就馬上行動去執(zhí)行。行動是靠思維的指引。根據(jù)之前定好的計劃去落實、跟進(jìn)，不拖延。這樣效率就形成鮮明對比了。
五項管理心得萬能篇二
五項管理分別指的是心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理和行動管理五大項。下面是本站小編為大家整理的五項管理。
心得體會。
精選，供你參考!
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)五項管理，個人收獲還是很大的。
通過對目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)，讓我對目標(biāo)理解的更加透徹，目標(biāo)不是盲目追求的，一個人首先應(yīng)該確立自己的定位，也就是符合自己條件的目標(biāo)，切勿好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)要切合實際，工作中可以吧自己的目標(biāo)劃分到近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況，比如目標(biāo)不明確，目標(biāo)方向不對，在這時候要不斷校正目標(biāo)的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標(biāo)，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成當(dāng)下的工作，以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。目標(biāo)不論大小，都應(yīng)該付出同樣的努力，且不可因為目標(biāo)小而不努力，要知道，所有大的目標(biāo)都是由一個個的小目標(biāo)累加起來的。
有了明確的目標(biāo)，也要準(zhǔn)確去努力實現(xiàn)它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準(zhǔn)備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間，合理充分利用時間。
所有的事情都有兩面性，心態(tài)也是一樣，做同樣的事，心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的，工作中遇到難題時，消極對待，垂頭喪氣，本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴(yán)重，最終一敗涂地，相反，遇到困難，積極面對，從各方面找原因，找方法，說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的，我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗，把壓力當(dāng)成是前進(jìn)的動力，把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪，那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結(jié)果，這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機(jī)會就會大大增加。
有了正確的目標(biāo)，充分的時間和良好的心態(tài)，接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動，而行動必然會不斷學(xué)習(xí)，這樣，才會不斷進(jìn)步，工作才能更加順利，人才不斷成長。
今天我參加公司組織“五項管理——行動日志”的培訓(xùn)，通過對“心態(tài)管理——帶來快樂，目標(biāo)管理——規(guī)劃人生，時間管理——培養(yǎng)高效，學(xué)習(xí)管理——持續(xù)改進(jìn)，行動管理——養(yǎng)成習(xí)慣”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)，我想我已找到的方向，我第一次連我60歲的目標(biāo)都定下了，既激動又有些膽怯，因為我從未定過如此遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我體內(nèi)的好勝因子又讓我很激動，我決定朝著我的目標(biāo)拼搏，這次的培訓(xùn)也使我做了自我反省，知道了自己的不足。
在五項管理中，最讓我深有體會的是心態(tài)管理，心態(tài)決定未來，生活就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度面對，它將給你反饋同樣的結(jié)果，成功=心態(tài)×能力，心態(tài)分值越高，成功的基數(shù)就會越大?！罢J(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)、決不找借口”，運用好成功的八大心態(tài)，真正做到、養(yǎng)成習(xí)慣，成功就會近在咫尺。
目標(biāo)管理，“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”，如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)計劃，你的目光就會越來越短淺，將目標(biāo)視化，比如：我一年以后要有多少存款，三年以后我是不是該有個自己的小窩，這樣才能享受到實現(xiàn)它的成就感。
時間管理，合理安排每一天的工作，分清輕重緩急，從容應(yīng)對每件事，盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上，這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。
學(xué)習(xí)管理，“文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力”，只有提高學(xué)習(xí)力才能提高競爭力，因為一切失敗皆因無知，只有愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、將學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。
行動管理，行動是一切成功的保證，一旦你有了成功的夢想，又確定它是你真心期盼的事物時，就要開始擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，去執(zhí)行最后才能成為贏家。
成功并不是因我們有多少才能來決定的，而是決定于我們到底用多少才能，我們總是因為自身的不足，而錯過成功的機(jī)會，誰都不是完美的，有不足可以被包容原諒，那么如果意識不到自己的不足，我只能說，太可怕了，因為連站在成功起跑線上的機(jī)會也失去了，所以，我要克服困難，努力追求理想，勇敢朝向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，一點一點的實現(xiàn)它。
五項管理心得萬能篇三
首先:五項管理是目標(biāo)管理、心態(tài)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。
閱讀此書或者在學(xué)習(xí)接受一件事情之前要有空杯心態(tài)，不妨問問自己，“我懂、我知道、我明白的這件事，我做到了嗎”？知道不等于做到，要力求從知道到行為，從行為到結(jié)果。成功的人士有很多經(jīng)驗和方法可以拿來就用，但是，你只有空杯才能收到。
“目”是方向，“標(biāo)”是標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們“未來的樣子”。一個人如果沒有目標(biāo)，與之相關(guān)的要求和標(biāo)準(zhǔn)就會消失于無形。成功的定義為：實現(xiàn)有意義的既定目標(biāo)。
文中以褚時健為例，他在75歲出獄后，報下2400畝荒地種橙子，在6年后取得成功，人生也要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
設(shè)定目標(biāo)的十大好處，
1、目標(biāo)產(chǎn)生積極地心態(tài)，
2、目標(biāo)使我們看清使命，產(chǎn)生動力，
3、目標(biāo)讓我們找到生存的意義和價值，
4、目標(biāo)使我們把重點從過程轉(zhuǎn)到結(jié)果，
5、目標(biāo)有助于我們分清輕重緩急，把握重點，
6、目標(biāo)使我們集中精力，把握現(xiàn)在，
7、目標(biāo)能提高激情，有助于評估進(jìn)展，
8、目標(biāo)使人自我完善，永不停步，
9、目標(biāo)產(chǎn)生信心，勇氣和膽量，
10、目標(biāo)使你成為一個成功的人。那么如何制定目標(biāo)呢？榜樣的力量無比強(qiáng)大的.
目標(biāo)設(shè)定的范圍：
1、事業(yè)目標(biāo)。
2、財富目標(biāo)。
3、家庭生活目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。
5、人際關(guān)系目標(biāo)。
6、健康休閑目標(biāo)。
在設(shè)定目標(biāo)時，要展望未來，看清起點，沒有目標(biāo)，便會失去方向，太遠(yuǎn)的`目標(biāo)會讓人覺得遙不可及，同樣會讓人感到疲憊，失去動力。因此，再遠(yuǎn)大的目標(biāo)也要化解為具體可實現(xiàn)的階段目標(biāo)。我們要制定目標(biāo)，以終為始。
設(shè)定目標(biāo)五項原則：
1、明確具體。
2、量化衡量。
3、具有挑戰(zhàn)。
4、長短結(jié)合。
5、完成時限。
目標(biāo)管理的六大步驟：把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，然后一個一個實現(xiàn)小目標(biāo)，會有成就感。第一步，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，第二步，設(shè)定中期和近期的目標(biāo)，第三布，設(shè)定年度目標(biāo)，第四步，把年度目標(biāo)拆解到月，第五步，把月度拆解到周，第六步，把周拆解到日。循環(huán)往復(fù)，天天修煉，進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)定目標(biāo)，四條建議：前一天晚上設(shè)定明日目標(biāo)，上周末前設(shè)定下周目標(biāo)，上月月底前設(shè)定下月目標(biāo)，上年度年底前設(shè)定明年目標(biāo)。
心在遠(yuǎn)方，路在腳下！
心態(tài)修煉：第一決不放棄。第二相信自己的力量，內(nèi)向思維，操之在我。第三你的心態(tài)是積極地還是消極的。
心態(tài)第一要認(rèn)真，第二要快，第三要重承諾，第四要保證完成任務(wù)，第五要樂觀，第六自信，第七愛與奉獻(xiàn)，第八絕不找借口。
永遠(yuǎn)想你自己得到的，不要想你失去的。
時間管理。
時間最不偏私，每個人都是24小時一天，每人一天都是1440分鐘。非常公平，不能加減，不能刪除，不可逆轉(zhuǎn)。
要事第一，遵循二八定律。檢查追蹤目標(biāo)，日清日新，杜絕拖延。
學(xué)習(xí)管理：學(xué)習(xí)是競爭力。“十年法則”，學(xué)習(xí)改變命運，找到學(xué)習(xí)途徑，和一流的人學(xué)習(xí)，養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在總結(jié)中學(xué)習(xí)。循環(huán)學(xué)習(xí)。小步快跑，持續(xù)迭代。
行動管理：現(xiàn)實是此岸，夢想是彼岸，行動力就是當(dāng)中的橋梁！
不行動，一切計劃都只是空想。不行動源于內(nèi)心的恐懼，不行動源于不夠痛苦。不行動源于拖延。
行動力的兩大來源：偉大的行動力源于遠(yuǎn)大的理想，第二是逃離痛苦。
行動力三大法則：自律、他律、以成功者為伍。
讓我們一起宣誓，做一個行動的成功者吧！
五項管理心得萬能篇四
昨天下午，老師給我們講了“五項管理”，讓我受益匪淺，五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。
就這樣惡性循環(huán)下去。
導(dǎo)致晚上睡不著，是因為早上睡得過多，晚上睡不著，這樣作息規(guī)律就顛倒了，所以要及時調(diào)整！每晚10點之前入睡。
睡眠其實是一門藝術(shù)，講究的是心境，有時候你睡不著，抱怨說是外部環(huán)境問題，錯，其實是你自己內(nèi)心的問題，你自己內(nèi)心靜不下來，自然無法得到很好的睡眠，在同樣嘈雜的環(huán)境中，有人可以睡到打呼嚕，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，所以說不要抱怨別人吵到你睡不著，其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就會有充足的精力來學(xué)習(xí)。
老師講了“五項管理”之后，我一定要好好落實，保證充足睡眠，課上精力集中，不再惡性循環(huán)下去，擁有健康的身體，去努力學(xué)習(xí)，爭取早日報效祖國！
五項管理心得萬能篇五
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
五項管理心得萬能篇六
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強(qiáng)大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達(dá)到指標(biāo)，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負(fù)責(zé)項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標(biāo)延后，機(jī)會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑。埳险劚?，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
五項管理心得萬能篇七
《管人的真理》是斯蒂芬·p·羅賓斯博士所撰寫的關(guān)于人力資源管理方面的作品。
斯蒂芬·p·羅賓斯博士，是管理學(xué)和組織行為學(xué)領(lǐng)域的世界頂極管理暢銷書作者。他的書銷量已經(jīng)突破200萬冊，在美國的100多所大學(xué)和世界數(shù)百所大學(xué)及許多企業(yè)中被廣泛采用，讀者遍及全球。除本書以外，羅賓斯博士的《管理學(xué)》和《組織行為學(xué)》中文版在中國管理學(xué)界教師、mba和企業(yè)管理者及公司白領(lǐng)中也是有口皆碑，且多年暢銷不衰。
羅賓斯博士的實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)識淵博，并非一般象牙塔中研究管理學(xué)的教授可以比擬。他曾就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司，他先后在布拉斯加大學(xué)、協(xié)和大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)、南伊利諾伊大學(xué)和圣迭戈大學(xué)任教，并在一些著名的跨國公司中擔(dān)任咨詢顧問。
羅賓斯博士酷愛體育運動，自1993年以來，他曾4次獲全美室內(nèi)同齡組50米短跑冠軍，并創(chuàng)造了360米和200米兩項世界紀(jì)錄。他被選為1993年和1994年度同齡組田徑先生。
這樣一位經(jīng)歷豐富的作者寫出的這樣一部著作，我在拜讀后立即感覺他用淺顯易懂的語言闡述了人力資源管理上的一些真理，而且選用的都是貼近實際生活的例子，對工作實踐具有直觀的指導(dǎo)意義。
從結(jié)構(gòu)上講，本書基本上是圍繞人力資源管理的幾大模塊闡述的，從招聘開始，到激勵、領(lǐng)導(dǎo)能力、績效管理、溝通方式等，一一進(jìn)行了說明，特別是對組織的過程、行為、意義進(jìn)行了超越一般見解的論述。而且，本書還糾正了一些在在許多流行的管理書籍中未經(jīng)證實的觀點，以實踐證據(jù)他們做了反駁。
我認(rèn)為，本書的特點就是從行為而不是從管理理論上討論人力資源管理，就像本書一開頭湯姆斯。g?？魉梗绹霞又荽髮W(xué)馬歇爾商學(xué)院管理與組織系主任、教授）所評論的那樣，“管理實踐和行為研究之間的鴻溝終于被跨越了”。
所以，我對本書的觀點就是，本書更多的從實踐操作層面對我的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用，和已經(jīng)學(xué)習(xí)的人力資源管理相關(guān)教材的理論向配合，能在理論和實踐雙重范圍發(fā)揮更好的作用。
就招聘而言，本書所介紹的是如何在實際面試中尋找到符合組織需求的合適人才。按照教材上的說法，主要是招聘的概念和可采用的方法，包括外部招聘和內(nèi)部招聘，并介紹可能從外部獲得人才信息的渠道，以及相關(guān)優(yōu)缺點的比較，但并沒有介紹面試時需要注意的地方；這往往造成實踐中收集到人才資料，卻不知道如何通過面試這段短短的時間了解他除了技能以外的其他情況。而實際上就像本書真理1所說的那樣“忘掉人格特質(zhì)，行為才算數(shù)”，只有從面試人員以前的行為出發(fā)，才能考量他今后在新的組織里面可能會發(fā)生的行為，及對新組織的適應(yīng)性。
此外，本書也對傳統(tǒng)招聘理論做了驗證。如傳統(tǒng)招聘理論也提到面試時要做好“工作真實情況介紹（realisticjobpreview）”，應(yīng)當(dāng)向應(yīng)聘人員介紹本組織不利的一面外，否則易使求職者產(chǎn)生過高的期望。本書就對此做了進(jìn)一步的詳細(xì)舉例說明，他列舉了電信科技公司首席運營官特意說明加班很多的情況，從而保留下忠心耿耿、愿意做工作中任何事情的員工。而且這樣可以大大降低員工的離職率，減少不必要的成本。
對我更有啟發(fā)的是，作者在本書中介紹了面試提問的方法，關(guān)鍵是使用一系列標(biāo)準(zhǔn)化的問題，避免引導(dǎo)性問題，并對應(yīng)聘統(tǒng)一職位的人提出相同的問題，這樣可以有一個公平的考量。而在現(xiàn)實工作中，面試有時往往有點隨心所欲，面試人員會根據(jù)自己的喜好、對應(yīng)試人的第一印象等，提出不同的、不系統(tǒng)的問題，這樣往往不能真正選擇適合的人才。
有了合格的、符合企業(yè)需要的員工就足夠了么？事實上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣，對員工的績效考評與激勵是人力資源中極為重要的環(huán)節(jié)，沒有績效考評和激勵措施，員工就不可能高效工作，也不可能為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。績效和激勵是人力資源管理教材中經(jīng)常提到的，在本書中也作為一個重點進(jìn)行了闡述。教材上對績效和激勵講述，重點在于績效考評的內(nèi)容、指標(biāo)體系、考核方法、結(jié)果運用等理論問題，本書則是對績效考評與反饋的手段、其與激勵效果之間的關(guān)系做了具體說明。作者首先論證“為什么當(dāng)今許多員工沒有被激勵起來”（真理12），對此提出了三個淺顯的現(xiàn)象，關(guān)鍵還是員工對績效考評的信任度，和員工報酬是否可以在績效考評中得到切實反映。因此，作者提出，只有加強(qiáng)努力和績效的關(guān)系、績效與報酬的關(guān)系和報酬與實際想要的報酬之間的關(guān)系，才能使績效發(fā)揮其應(yīng)有的效用。
作者還提出了他對員工滿意度對提高員工績效的看法，他推翻了傳統(tǒng)觀念上所認(rèn)為的快樂的員工就有好的業(yè)績的看法，反而從自己寫作體驗的角度提出提供員工工作效率、增加員工工作成就感才能提高員工績效的觀點。這也是一般教材所罕見的經(jīng)驗。
就我的實踐而言，上述論述對調(diào)整績效考核體系具有明確的指導(dǎo)性意義。在一般的企業(yè)里，往往根據(jù)人力資源管理理論的闡述或者領(lǐng)導(dǎo)的要求，為考核而考核，甚至干脆有的企業(yè)根本就沒有考評，即使有也往往是走過場，并沒有使用公開公平的標(biāo)準(zhǔn)對員工的努力程度進(jìn)行表彰；即使有表彰，也不一定是員工內(nèi)心所期望的。因此，真正要讓績效評估要起到實際效果，一是要制定統(tǒng)一考評標(biāo)準(zhǔn)，二是進(jìn)行多級、跨級別考核，三是探究不同年齡、資歷層次員工的不同需求，將考評結(jié)果與其需求向結(jié)合。如此可以較好的激勵員工，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
此外，作者提出的真理17“專業(yè)工作者追求流暢的生活體驗”給我一種全新的感覺，也為激勵體制提出一個很好的設(shè)計方向。作者認(rèn)為，管理者應(yīng)將流暢看成一種激勵專業(yè)員工的有效方式，因為工作本身有許多特性可以激發(fā)“流暢”的狀態(tài)，工作可以帶來挑戰(zhàn)，讓人精力集中，所以管理者可以把工作設(shè)計的更富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性，讓人全神貫注，員工能充分施展才能。
這條真理對我的另一個實踐意義在于，將能幫助我更加理性、深入的對實踐經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié)。我在實踐中常?？吹?，員工并非僅僅以金錢就可以達(dá)到激勵效果的，除了金錢、升職、精神獎勵等激勵手段外，員工在工作中感到快樂、在工作環(huán)境中感到人際關(guān)系的友好也是挽留員工和激勵員工的重要手段。身邊經(jīng)常有朋友表示不愿意離開現(xiàn)有單位，即使新單位的收入更高，他也不愿意去，重要原因就是現(xiàn)有工作富挑戰(zhàn)性、從中得到快樂和成就感，以及與同時交往的愉悅。作者的上述論述從理論高度總結(jié)了我在日常生活中看到的現(xiàn)象，也給我指出理論結(jié)合實踐、實踐升華理論的道路。
本書還有一個特點，是以淺白的方式說明了“領(lǐng)導(dǎo)的真理”，而這是書本、教材上幾乎不會提到的。一般教材上都是對人力資源管理進(jìn)行理論介紹，對領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)是不會做正面闡述的；而領(lǐng)導(dǎo)能力在到達(dá)一定職位級別后，又是必須的。經(jīng)常有例子，說是在自己的專業(yè)崗位上工作的非常好，一旦提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位就存在諸多問題，無法承擔(dān)管理多人的職責(zé)、與下屬、上級、平級之間的關(guān)系緊張等等。因此，領(lǐng)導(dǎo)能力是必須的。很多人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)能力是天生的，我以前也經(jīng)常由此想法，但拜讀了本書后，我改變了這種觀點。作者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)能力是可以培養(yǎng)的，連一般人認(rèn)為最難獲得的“領(lǐng)導(dǎo)人格魅力”也是可以通過訓(xùn)練獲得的。就像真理31所描述的“魅力是可以學(xué)會的”，作者描繪出有魅力的氣質(zhì)與行為，并針對魅力行為設(shè)計培養(yǎng)方法與步驟。而一個有魅力的領(lǐng)導(dǎo)是能讓下屬心甘情愿追隨的。
五項管理心得萬能篇八
如果不是考試的需要，我也許不會看這本管理學(xué)方面的國外教材，因為就管理學(xué)專業(yè)書籍來說，我覺得浙大邢以群老師寫的《管理學(xué)》更適合中國人的口味，寫的很好，推薦大家去看看。
計劃：一個很深刻的體會就是：如果你對事情、對時間的安排實現(xiàn)做計劃，哪怕花上幾分鐘想想清楚自己到底要做哪幾件事情，那么你所要完成的事情和所要經(jīng)歷的時刻會變得完全沒有目的，渾渾噩噩，時間過得很快，到頭來發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做，而時間卻浪費殆盡。與其浪費這大把的時間，為什么不能靜下心來計劃一下當(dāng)下的事情呢？一天的時間對每一個人都是一樣的，對時間的利用率決定了人與人之間日后成就的差異。但是自從電腦普及之后，人們在無聊的網(wǎng)絡(luò)上，看著輕浮的文字，宣泄著自己的情緒，似乎電腦帶給我們更多的是一份浮躁和虛度光陰?！拔崛杖∑渖怼?，每天給自己留一點時間，給自己的心靈片刻的寧靜，做好計劃。
組織：一個溝通好的組織肯定是一個好的組織。一個人的組織能力體現(xiàn)在哪里？就是他的溝通技巧，處理事情的方式方法是否得當(dāng)，這方面確實有很多要學(xué)習(xí)的地方。
領(lǐng)導(dǎo)：一個好的組織有一個好的領(lǐng)導(dǎo)才能成為一個團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊。因此，領(lǐng)導(dǎo)的能力十分重要，至少要從幾個方面來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力：職業(yè)態(tài)度，人格價值觀，學(xué)習(xí)精神，以此來帶領(lǐng)，激勵員工。在這個過程中，要注意權(quán)變因素，即充分考慮到團(tuán)隊中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，外在的，內(nèi)在的都要考慮。
控制：計劃出來了，組織、領(lǐng)導(dǎo)也都有，事情也不一定會很順利，因為各種促使事情達(dá)成的因子都在不停的發(fā)生著變化，因此控制就非常重要。當(dāng)發(fā)展出現(xiàn)偏差時，要做出控制和決斷，既不能死板硬套計劃，也不能隨意變動計劃，控制是一門大學(xué)問，做好控制的前提是你有一個大的目標(biāo)和方向或者有一個成熟的價值觀，控制只是對方向進(jìn)行微調(diào)。
五項管理心得萬能篇九
接觸管理學(xué)大概一年半了，但是坦白講，之前只是為了應(yīng)試，所以反復(fù)閱讀背誦考研學(xué)校指定書目：《管理學(xué)》—周三多。之前對于管理學(xué)的概念都得益于周三多先生，認(rèn)為大概管理學(xué)的知識都是有些枯燥的，周老先生主要圍繞管理學(xué)的五大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新而展開論述。而讀了羅賓斯大師的管理學(xué)之后，深感自己之前對于管理學(xué)枯燥的看法是有失偏頗的，本文主要通過以下幾個方面淺談閱讀此書的體會。
一：本書框架。
與大多數(shù)經(jīng)典著作類似，第一篇是文章緒論，首先讓大家了解什么是管理與什么是管理者，羅賓斯對管理的定義是這樣的：通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動，有效率和有效果地完成工作。管理要努力實現(xiàn)：低資源浪費（高效率）和高目標(biāo)達(dá)成（高效果）然后講述了管理的昨天和今天，讓大家了解管理學(xué)的發(fā)展淵源與思想進(jìn)步，通過揭露當(dāng)前管理者所面對的問題，為管理者以及未來的管理者敲響警鐘，要與時俱進(jìn)，放眼未來。
接著第二篇定義管理者的領(lǐng)地。以前的書本中也有講到羅賓斯所定義管理者領(lǐng)地的幾個方面，但是未能像羅賓斯這樣進(jìn)行歸納：首先，明確管理者本身是萬能的還是象征性的。企業(yè)所在的組織文化與環(huán)境對管理者起約束作用。除此之外，管理者應(yīng)該放遠(yuǎn)眼光，就像科特勒營銷管理中所提到的，企業(yè)的發(fā)展不應(yīng)該僅僅局限在國內(nèi)，應(yīng)該放眼全球。學(xué)會在全球環(huán)境中做一個好的管理者。在管理者的領(lǐng)地中的最后一點也是最重要的一點，即管理者在進(jìn)行管理的過程中要密切關(guān)注社會責(zé)任與管理道德，這是在企業(yè)發(fā)展過程中最容易忽視的一點，當(dāng)企業(yè)在發(fā)展時，只考慮到企業(yè)利潤，一味追求利益的最大化，從而忽視了企業(yè)在發(fā)展時應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，以及所應(yīng)該持有的道德底線。羅賓斯就是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會責(zé)任展開辯論，企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)多少以及何種類型的社會責(zé)任，企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣平衡社會責(zé)任與經(jīng)濟(jì)績效之間的關(guān)系得出最有意義的結(jié)論：沒有足夠的證據(jù)表明，一個公司的社會責(zé)任明顯降低了其長期經(jīng)濟(jì)績效。如果政治和社會壓力迫使企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，就要求管理者在實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制時必須考慮社會目標(biāo)。如果一個公司的行動不具有社會責(zé)任感，它將面臨重大的商業(yè)風(fēng)險。除此之外，企業(yè)發(fā)展要保持綠色化，最小化的破壞生態(tài)環(huán)境，對環(huán)境實施保護(hù)政策。第三篇按照羅賓斯所認(rèn)為的管理學(xué)的四大職能（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制）依次展開論述。
二：本書特色。
每章開頭作者拋出管理者困境，以企業(yè)的真實案例來吸引讀者思考，并且提出問題之后，作者會隨之進(jìn)行剖析引出章節(jié)內(nèi)容。重要的是在每章節(jié)結(jié)束之后，有管理者對“管理者困境”的回應(yīng)，此回答與章節(jié)開頭不同，更有深意，也可以作為一章節(jié)結(jié)束之后對讀者的閱讀考察，管理者所想到的對策讀者有沒有考慮到。
每章節(jié)都插入“關(guān)于道德的'批判性思考”，當(dāng)管理者所追求的企業(yè)目標(biāo)與道德準(zhǔn)則像沖突時管理者應(yīng)該怎么做，偏向企業(yè)目標(biāo)？還是道德準(zhǔn)則？提醒讀者道德批判在管理過程中所占據(jù)的重要性地位。
在章節(jié)結(jié)束之前都會有一段溫馨小提示：成為一名管理者應(yīng)該怎樣做，無論你是一名在校管理學(xué)學(xué)生還是企業(yè)管理者都應(yīng)該進(jìn)行思考，如何進(jìn)行更好的管理，以及在企業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)該習(xí)得的關(guān)鍵點。
在每章節(jié)結(jié)束之后都有案例應(yīng)用，針對本章節(jié)應(yīng)該學(xué)到的知識，當(dāng)企業(yè)遇到這種問題時應(yīng)該如何解決？或者企業(yè)為什么可以在這方面做的很好，在案例后面附有需要討論的問題，引發(fā)讀者思考。
三：問題思考。
1、注重勞動分工or注重員工獨立思考？
國內(nèi)管理大師曾在一次演講中提到：現(xiàn)在的企業(yè)嚴(yán)格按照勞動分工來提高生產(chǎn)率，他對于這種做法所很反對的。他調(diào)侃道：你若問皮鞋廠里的員工誰知道怎樣生產(chǎn)一雙皮鞋，所有人都低下頭。皮鞋廠里沒有員工會制作皮鞋，但是皮鞋卻一批批的往外運。指所以會產(chǎn)生這種問題，就是因為現(xiàn)在的企業(yè)一味的注重經(jīng)濟(jì)利潤，注重提高生產(chǎn)率采用勞動分工的方法反而忽視了人們的主觀能動性。亞當(dāng)、斯密的《國富論》也曾經(jīng)提出這個問題：是該為了提高效率而分工忽視人的能動性？還是為了保持個人思想不進(jìn)行分工？我認(rèn)為進(jìn)行分工而提高效率固然沒錯，但是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奶岣呷说闹饔^能動性，如在進(jìn)行某些決策的時候采用頭腦風(fēng)暴法，鼓勵員工獨立思考，集思廣益，共同為組織做出良好決策而努力。
2、精神境界與利潤并容嗎？
答：并容。無論什么行業(yè)，能夠迅速取得可觀的利潤是上市的關(guān)鍵。但是不能一味的追求利潤而放棄了自己精神境界，為了利潤而失去自我，猶如走的太遠(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)，應(yīng)該兩者兼顧。以史玉柱為例：在《征途》上，史玉柱花費了大量的精力來更新版本，增加可玩的內(nèi)容。據(jù)一位在游戲中達(dá)到滿級的玩家說，《征途》幾乎每天都會有更新，每隔一段時間都會推出新的玩法。版本更新保持了游戲的新鮮度。史玉柱既做到了追求高利潤，又保持了自己精神境界的思考。
四：收獲。
管理的各個方面各個職能都不是分割的，它們是互幫互助的關(guān)系。不管在管理職能實施的哪個階段，另外的幾個職能都是必不可少的，比如，在實施計劃時，組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制也是必不可少的，不可孤立的看待，應(yīng)該用哲學(xué)觀點，它們是1+1＞2的關(guān)系，應(yīng)學(xué)會融會貫通。領(lǐng)導(dǎo)也不可單純的從與員工的溝通，解決員工沖突等方面，應(yīng)結(jié)合組織行為學(xué)中個人分析，深入了解每個員工的性格、氣質(zhì)等特點，采用具體問題具體分析，針對每個員工的特質(zhì)量體裁衣，從而使員工更好的投入工作，從而提高工作積極性與勞動生產(chǎn)率。
五項管理心得萬能篇十
第一，書的結(jié)構(gòu)。
本書共有六個部分，第一篇，緒論，主要是講管理和管理者及迄今為止的管理理論；第二篇，沒有題目，因為主要講現(xiàn)今環(huán)境下管理的一些影響要素，包括組織文化，全球化環(huán)境，社會責(zé)任和管理道德；后四篇，按照管理過程論的四大職能——計劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制的順序，分別講解。每一篇后面都要插入一個創(chuàng)業(yè)單元，也按照職能順序分析；每一章后面的習(xí)題部分都有一個電子商務(wù)環(huán)境下的管理這樣一個思考單元。書里講了很多理論，但讓讀者思考的東西更多，比如道德和責(zé)任的問題，就像小標(biāo)簽一樣，時不時出現(xiàn)提醒你，電子商務(wù)也是，現(xiàn)在的新趨勢嘛，拓寬了讀者的視野，而創(chuàng)業(yè)單元，就像一步步手把手教你創(chuàng)業(yè)一樣，循序漸進(jìn)，這讓我想起另一本書的名字，《從優(yōu)秀到卓越》，很有成就感，覺得自己學(xué)到了點東西。書的結(jié)構(gòu)安排合理，寫的好不枯燥，讓人有興趣讀下去。管理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果沒有案例，無論是對教的還是對學(xué)的，都是不完整的。
說到這里，有一些很重要的問題，雖然扯的有些遠(yuǎn)，但我個人認(rèn)為，其實是十分重大的問題，我為什么要在這里介紹書的結(jié)構(gòu)？為什么我們的大學(xué)教材沒有這么好的？為什么在很多領(lǐng)域，比如計算機(jī)還有這個管理學(xué)，經(jīng)典的教材都是外國的？這些問題都指向一個最根本的問題——做學(xué)問的態(tài)度和方法，文化的影響問題。
中國的管理學(xué)學(xué)術(shù)方面一直沒什么成果，一來是因為天生的劣勢，二來，最重要的是，一缺態(tài)度，二沒方法。缺乏做學(xué)問的基本態(tài)度，據(jù)說有一個中國某大學(xué)的教授一年出了13本書，樂得不得了，覺得自己很行，可在外國呢，尤其在西方發(fā)達(dá)國家，一個教授可能13年才出一本書，人家出的書里有多少價值是不言自明的吧?，F(xiàn)在中國的社會整體都處在一種十分浮躁的心態(tài)下，有寫槍手，計算機(jī)的書最好看外國原版的，翻譯的有的說的根本不是人話，不如不看。國內(nèi)的書都是互相抄，抄點字，截個圖就出書了，沒有半點自己經(jīng)驗的總結(jié)。
大學(xué)里也是如此，實在不應(yīng)該。論文互相抄襲，而教材竟也是這樣。某大學(xué)的管理學(xué)教材，以為還不錯，是自己學(xué)校編的出版的，翻開看里面的內(nèi)容，基本上就是照這本《管理學(xué)》扒下來的，當(dāng)然話是講的更本土一點，但實質(zhì)內(nèi)容沒有什么差別，這樣怎么教書育人??！你可能水平差一點，但你能研究出什么就寫多少，這樣一個理論體系才能慢慢的構(gòu)建起來。
中國現(xiàn)在確實沒有管理實踐很好的企業(yè)，但畢竟都在慢慢探索改進(jìn)，這樣才能找到適合中國的管理理論。中國企業(yè)的實踐在不斷的印證這些經(jīng)典理論，但缺乏足夠的論據(jù)，有太多說不清的東西。關(guān)系了，人情了，這些在中國社會遠(yuǎn)比法和理更好使。沒有法制觀念，這是一個社會文化的影響，不是幾本書幾個人就能改變的，可這種文化及其嚴(yán)重的阻礙了中國的發(fā)展，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域就是沒有使用定性定量研究的習(xí)慣，還有教育體制的問題，總是在讀別人的書，學(xué)別人的經(jīng)驗，沒有創(chuàng)新。
所以，結(jié)論就是——我們寫不出這樣的書來。很難看的一個答案，但事實就是如此，以上的話可能說的重了點，也夸張了點，但，就像我一開始說的那樣，這是一個基本問題，尤其是對于管理學(xué)這樣一個實踐性學(xué)科，沒有態(tài)度沒有方法，你研究什么??？扯遠(yuǎn)了，打住不說了。
第二，核心概念。
管理當(dāng)然要從管理的定義和管理者講起。這本書對管理的定義是：一個協(xié)調(diào)工作的活動過程，以便能夠有效率和有效果的同別人一起或通過別人實現(xiàn)組織的目標(biāo)。這個定義可以分成幾個層次：
第一，管理是一個過程（引出管理職能理論）。
第二，管理要同別人一起或通過別人（有人說管理過程的核心是領(lǐng)導(dǎo)而領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵）。
第三，管理既要有效率又要有效果（做正確的事和正確的做事）。
第四，管理的目的是實現(xiàn)組織目標(biāo)（什么是組織和怎樣實現(xiàn)目標(biāo)就是決策及戰(zhàn)略管理等）。
這個定義是高度概括和總結(jié)性的，包括了最重點的理論。但定義這個事嘛，很有意思，因為，尤其是管理學(xué)，全世界恐怕有不下100種不同的定義，西方也沒有定論，所以，定義這種東西是不宜深究的，理解他真正要說的就可以了，因為每一個定義都有它的側(cè)重點，羅賓斯強(qiáng)調(diào)的，或者說看重的，是上面說的第二點——別人，他強(qiáng)調(diào)組織，領(lǐng)導(dǎo)，激勵的作用，強(qiáng)調(diào)協(xié)作，團(tuán)隊。這一部分是中國的企業(yè)最缺乏的，獨生子女從小就沒有團(tuán)隊意識，文化上還很喜歡窩里斗，正所謂與天斗與地斗與人斗其樂無窮啊。還有一些概念，管理者，組織等等就不想抄寫在這里了，沒什么太大意思，因為這些概念都大同小異。
第三，特色概念。
羅賓斯寫的這本書，一是對前人概念的總結(jié)，其次就是他自己對這些理論的發(fā)展，提出了他很多自己的觀點，這些我覺得有創(chuàng)建值得拿出來說說。
五項管理心得萬能篇十一
為進(jìn)一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！标翱思艺f過：“讀過一本好書，就像交過一個益友。”蘆笛小學(xué)是書香校園，群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了，對讀物的管理也要跟上。
讀物管理，就是要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂相，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責(zé)范圍，學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán)，同時，也要履行其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理責(zé)任。學(xué)校教師作為讀物管理的主體，在進(jìn)行讀物管理時，要注意：
一是心中有規(guī)矩。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負(fù)面清單（試行）》，對照讀物管理的要求，逐條自查，絕對不能觸碰"嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進(jìn)校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。
二是善推薦。以語文教研組為主體，參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》、新教育推薦閱讀書目，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)家長、學(xué)生選用正規(guī)讀物，不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物。
三是重流動。學(xué)校每一個班級都有圖書角，班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度，積極與語文教師配合，根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題，按時、分層、有序地向全校學(xué)生開放，提高圖書的流通率。
五項管理心得萬能篇十二
五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項管理。
范文吧。
之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學(xué)到老，人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí)，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的力量，每天進(jìn)步一點點，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
日記。
每天的。
工作計劃。
每天的任務(wù)目標(biāo)每天的進(jìn)步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo)自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么或者從別人身上學(xué)到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正從而達(dá)到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí)我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí)像以前的一些成功人士他們的學(xué)歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學(xué)歷不高但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí)一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認(rèn)真填寫點石日記，其實就是一種學(xué)習(xí)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當(dāng)我們所有的積累達(dá)到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量，這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學(xué)習(xí)。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學(xué)習(xí)，甚至還可以再拓寬，學(xué)習(xí)策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學(xué)習(xí)，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，用心不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的夢想前進(jìn)!
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強(qiáng)大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達(dá)到指標(biāo)，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負(fù)責(zé)項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標(biāo)延后，機(jī)會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑?，紙上談兵，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學(xué)習(xí)五項管理，并通過學(xué)習(xí)來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得：
五項管理分別是：目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、心態(tài)、行動。
先來說說目標(biāo)：大家都知道一個目標(biāo)要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標(biāo)是住房銷量增加20%，那么影響20%達(dá)成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準(zhǔn)確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標(biāo)很有可能失敗。也就是說目標(biāo)的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)時的環(huán)境來制定目標(biāo)，充分考慮目標(biāo)實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當(dāng)?shù)娜瞬偶畲胧?。我想這時目標(biāo)達(dá)成的可能性會變的很大。加上我們大家的團(tuán)結(jié)一致，實現(xiàn)目標(biāo)也不是什么難事.
有了好的目標(biāo)，還要學(xué)會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團(tuán)正是發(fā)展的好時機(jī)，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認(rèn)真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機(jī)動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學(xué)習(xí)，老人員也要通過學(xué)習(xí)來保持自己的先進(jìn)性。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚摹⒂写岣叩膩韺W(xué)習(xí)!比如說：管理人員應(yīng)重點學(xué)習(xí)組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔(dān)高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當(dāng)天的工作當(dāng)天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標(biāo)不去實現(xiàn)永遠(yuǎn)都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠(yuǎn)完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標(biāo)更近!
我們是一群有目標(biāo)，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
五項管理心得萬能篇十三
當(dāng)今社會，管理學(xué)已成為一門熱門的學(xué)科，它不僅僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，還是個人事業(yè)的必備技能，從而掌握管理學(xué)中的寶貴經(jīng)驗和方法就至關(guān)重要。關(guān)于管理學(xué)中的五項管理心得，它們被視為是管理者的精華，這是管理學(xué)中最為重要的一部分，涵蓋了眾多的領(lǐng)域，如領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊、溝通、計劃等。在本文中，我將分享并探討我在實踐中所獲得的五項管理心得的體會，希望能夠?qū)τ兄居诔蔀閮?yōu)秀管理者的人們提供一些啟發(fā)。
第二段：注意力集中力。
首先，我想談的是五項管理心得中的“注意力集中力”。事實上，這是非常重要的一項技能，它不僅能提高你的生產(chǎn)力，幫助你更有效地處理事務(wù)，還可以幫助你減輕精神壓力。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)冥想可以幫助我更好地專注于事務(wù)，提高我的工作效率。我的建議是，當(dāng)你感到分散和缺乏意志力時，嘗試一些冥想，有助于幫助你集中精力。
第三段：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力。
其次，被稱為“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力”的管理心得是指在工作和生活中建立起個人和專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)幫助你成功。建立聯(lián)系的關(guān)鍵是建立真誠、健康的人際關(guān)系，這樣你就可以通過網(wǎng)絡(luò)幫助和支持，共同實現(xiàn)目標(biāo)。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)利用社交媒體如LinkedIn可以幫助我擴(kuò)展人脈，到相關(guān)行業(yè)的活動中建立聯(lián)系。這些接觸幫助我更好地了解業(yè)務(wù)，并獲得專業(yè)支持。我建議通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展職業(yè)關(guān)系，這樣可以獲得更多機(jī)遇。
第四段：團(tuán)隊建設(shè)力。
第三項管理心得是團(tuán)隊建設(shè)力，與個人網(wǎng)絡(luò)關(guān)系非常相似，團(tuán)隊建設(shè)力強(qiáng)的人借助協(xié)作，打造一支有強(qiáng)大能力、目標(biāo)明確的團(tuán)隊。對于一名管理者來說，如果想要在職業(yè)道路上有所發(fā)展，就要有對團(tuán)隊和團(tuán)隊成員的專業(yè)技能和角色的理解。我個人的體會是，尊重個體差異和潛能，共同實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，并建立強(qiáng)大的工作氛圍和公司文化，這些相對的技能可以使你的團(tuán)隊更快速地取得成功。
第五段：學(xué)習(xí)與成長力。
最后，學(xué)習(xí)與成長力是我們管理學(xué)中的重要技能之一，我們必須始終放大我們的眼界，不斷的學(xué)習(xí)。與其他領(lǐng)域一樣，管理學(xué)也在不斷發(fā)展變化。在現(xiàn)代全球化的經(jīng)濟(jì)中，知名管理學(xué)家的洞見和經(jīng)驗尤為重要，因此，建議管理者閱讀一些知名管理學(xué)家的書籍，如彼得·德魯克和斯蒂芬？科維以及你自己領(lǐng)導(dǎo)的公司相關(guān)書籍，那么可以更好的去把握所在公司的戰(zhàn)略和文化等方面。通過自己不斷的學(xué)習(xí)成長，能夠了解到更多發(fā)展機(jī)遇，也能保持職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。
結(jié)論：
以這五個管理心得為本引領(lǐng)我們在管理學(xué)中不斷發(fā)展成長，它們強(qiáng)調(diào)了集中注意力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、構(gòu)建團(tuán)隊、學(xué)習(xí)和成長對于管理者來說非常重要?？此坪唵蔚睦砟顚嶋H上是積累的一種連時共振的實效。這些心得是相互連接的，而且取得重大的進(jìn)展通常需要從多個領(lǐng)域并行展開。練習(xí)和應(yīng)用它們需要時間、耐心和堅定不移的決心，但值得付出。正是這些理念，貫穿并塑造了與時間和空間相關(guān)的各種技能、關(guān)系、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使管理者在事業(yè)上取得了許多重要的成績，繼續(xù)擁有明天的機(jī)遇。
五項管理心得萬能篇十四
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理。這五項管理在我們的日常生活和工作中起著重要的作用。下面我將就每一項管理進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。
首先是時間管理。時間是有限的資源，所以我們需要合理利用時間來安排我們的活動和工作。一個良好的時間管理可以使我們更加高效地完成任務(wù)和規(guī)劃活動。我曾經(jīng)經(jīng)常會拖延時間，直到臨近截止日期才開始做事。但是這樣一來，我總是會陷入趕工的狀態(tài)，導(dǎo)致效率低下和質(zhì)量不佳。通過時間管理的訓(xùn)練，我學(xué)會了合理分配時間和制定計劃，以確保每個任務(wù)都能按時完成。同時，我也更加注重高效的工作和學(xué)習(xí)方式，避免浪費時間和精力。
其次是任務(wù)管理。任務(wù)管理指的是我們?nèi)绾魏侠淼匾?guī)劃并執(zhí)行任務(wù)。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)合理劃分任務(wù)的優(yōu)先級是非常重要的。如果我們沒有主次之分，往往會陷入繁忙而雜亂無章的狀態(tài)之中。通過任務(wù)管理，我學(xué)會了制定任務(wù)清單，并將任務(wù)按重要性和緊急性排序，以便更好地安排自己的工作時間和精力。這樣一來，我可以更好地管理我的任務(wù)，保持高效的工作狀態(tài)，并且盡量不落下重要的事情。
第三是人際關(guān)系管理。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。無論是與家人、朋友還是同事，良好的人際關(guān)系都能夠帶來更多的快樂和成功。在我的人際關(guān)系管理中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見和想法，并且學(xué)會了與人溝通和解決沖突。通過良好的人際關(guān)系管理，我與周圍的人保持了良好的互動和交流，增進(jìn)了彼此之間的理解和信任，進(jìn)一步提升了工作和生活質(zhì)量。
第四是自我管理。自我管理是指管理和調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度、行為和習(xí)慣。通過自我管理，我們可以更好地控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自己的自律和自控能力。在我個人的自我管理中，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并且學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過自我管理，我能夠更好地控制自己，更加專注和堅持地完成工作和目標(biāo)。
最后是信息管理。信息管理是指我們?nèi)绾潍@取、處理和利用信息。在這個信息爆炸的時代，我們需要學(xué)會挑選和過濾信息，并且善于利用信息提升自己的工作和生活水平。在我的信息管理中，我學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源獲取所需的信息，并且學(xué)會了對信息進(jìn)行篩選和分析。通過信息管理，我能夠更好地獲取和利用有價值的信息，幫助我更好地解決問題和取得成果。
綜上所述，五項管理對于我們的日常生活和工作都非常重要。通過時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的生活和工作，提高效率和質(zhì)量，增加快樂和成功。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實踐這些管理技巧，提升自己的管理能力，并將其應(yīng)用于實際中，從而使自己更加出色地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和取得更多的成就。
五項管理心得萬能篇十五
學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
五項管理心得萬能篇十六
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五項管理心得萬能篇十七
管理學(xué)是一個廣泛而深入的領(lǐng)域，它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和技能。作為一個管理者，我們需要具備各種技能，才能有效地管理團(tuán)隊和組織。在學(xué)習(xí)與實踐的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于管理的知識和技能。其中，五項管理心得對我影響最深遠(yuǎn)。在這篇文章中，我將分享我對五項管理心得的理解和體會。
第二段：目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是管理中非常重要的一項技能。目標(biāo)管理的核心是設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，并根據(jù)這些目標(biāo)和計劃來指導(dǎo)你的工作。作為管理者，我們需要保證認(rèn)真制定目標(biāo)，監(jiān)督目標(biāo)的實現(xiàn)過程，并對完成結(jié)果進(jìn)行評估。我自己在實踐中也深刻認(rèn)識到了目標(biāo)管理的重要性，合理制定目標(biāo)和計劃是有利于提高工作效率和工作質(zhì)量的。
第三段：溝通管理。
溝通管理是管理中不可或缺的一項技能。良好的溝通能夠減少誤解和沖突，增加團(tuán)隊的合作和信心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通管理不僅包括了言辭表達(dá)，還包括了對身體語言、肢體動作、頭部姿勢等方面的控制。良好的溝通管理不僅可以避免不必要的沖突，還有助于建立團(tuán)隊的信任和敬意。
第四段：決策管理。
決策管理是管理中非常關(guān)鍵的一項技能。在工作中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的決策。通過有效的決策管理，我們能夠做出最優(yōu)的選擇，避免決策錯誤和后悔。我自己在實踐中也深刻認(rèn)識到了決策管理的重要性，一個好的決策能夠為整個團(tuán)隊帶來最大的利益。
第五段：團(tuán)隊管理。
團(tuán)隊管理是管理中最重要的一項技能之一。一個穩(wěn)定和高效的團(tuán)隊可以相互協(xié)作，互補互助，實現(xiàn)最終的目標(biāo)。作為管理者，我們需要了解員工的優(yōu)點和缺點，為他們搭建合適的工作平臺，并通過激勵、鼓勵、培訓(xùn)等手段幫助員工提高工作能力和自信心。在實踐中，我自己更加體會到，一個好的團(tuán)隊是管理者帶領(lǐng)員工走上成功路途的關(guān)鍵所在。
第六段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到，管理學(xué)包含了廣泛而多樣的內(nèi)容和技能。而五項管理心得是我們應(yīng)能夠掌握的關(guān)鍵的技能。只要我們加以應(yīng)用，就可以提高自己的管理能力，獲得成功并提升組織的整體業(yè)績。
五項管理心得萬能篇十八
目標(biāo)管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標(biāo)偉大。”目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo)，工作有工作的目標(biāo)。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標(biāo)。
行動管理、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo)，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣!
五項管理心得萬能篇十九
為進(jìn)一步做好中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就健康管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
健康的體質(zhì)是鍛煉出來的，也是管理出來的。
(一)xx小學(xué)是疊彩區(qū)體育特色學(xué)校，對“體質(zhì)管理”有獨到的做法。學(xué)校體質(zhì)管理“三有”，即有制度、有落實、有監(jiān)督。學(xué)校通過體育與健康課程、親子體育、“兩操”及愛眼護(hù)眼活動、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)管理，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
體育與健康課程。
開齊開足體育與健康課程，探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式。
親子體育。
學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育”，開展家庭一小時體育活動，同時學(xué)校表揚“親子體育”做得好的家庭，面向全校進(jìn)行推廣。
“兩操”及愛眼護(hù)眼活動。
學(xué)校嚴(yán)禁教師擠占學(xué)生“兩操”的時間;將愛眼護(hù)眼視力改善納入到學(xué)校工作計劃中，通過倡導(dǎo)學(xué)生視力定期篩查、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境、視力保護(hù)教育進(jìn)課堂、眼保健操比賽等措施整體防控近視。
建立體質(zhì)健康檔案。
每學(xué)年按要求開展全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測，并落實抽測復(fù)核制度，根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。
(二)希望小學(xué)1.大力推進(jìn)陽光體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育老師上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)兩操管理。班主任配合體育教師管理好學(xué)生的兩操，利用班隊會，講解體育運動的重要意義，教育學(xué)生合理利用好業(yè)余時間，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉。學(xué)?？茖W(xué)分配課間操時間，分年級對學(xué)生進(jìn)行跳繩、立定跳遠(yuǎn)等專項訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈。
家庭作業(yè)，例如一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐等，并建議家長多帶孩子做戶運動。
3.在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上，開設(shè)豐富多彩的校本體育課程，引導(dǎo)所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項目中來。
五項管理心得萬能篇二十
經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。
五項管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項一項的`去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。
學(xué)習(xí)了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。