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        傳承中國傳統文化國旗下演講稿(通用20篇)

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            演講稿可以幫助演講者在演講過程中更好地引導聽眾的思考和情感。編寫演講稿時可以結合自身經驗、觀點和相關知識,展示個人特色和獨立思考。演講稿的成功與否不僅取決于語言的技巧,還取決于演講者的自信和熱情。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇一
            老師們,同學們:
            剛剛過去的清明節(jié)三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴?無論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。
            清明節(jié)與中秋,元旦等并稱為中國最重要的傳統“八節(jié)”,由此可見清明節(jié)的`重要性。可這個如此重要的節(jié)日,卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。同學們,如果說清明節(jié)不放假,你們是否還記得四月四日是我國的傳統節(jié)日,清明節(jié)?如果說端午節(jié)只是吃個粽子,中秋節(jié)只是吃個月餅,那節(jié)日的文化又何在?前兩年,清明節(jié)被列入我國非物質文化遺產名錄,從前年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節(jié)日的同時,也應該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。節(jié)日也是一個國家精神文明的象征,每個國家,每個民族都有自己的傳統節(jié)日,甚至也有類似清明節(jié)的風俗。同學們,讓我們重視傳統節(jié)日,了解民族文化,用真誠的心來緬懷革命烈士,瞻仰他們?yōu)樽鎳暮推浇夥?,為祖國的繁榮富強所做出的一切努力,讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界,在今天熠熠閃耀。
            謝謝大家!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇二
            我的曾祖父和祖父都曾在浙江紹興演社戲,大家讀到魯迅先生的《社戲》就是我爺爺帶領的戲班子在農村演的,傳統文化演講稿。解放后我爺爺帶領的“社戲劇團”改成“浙江紹劇團”。60年代初的彩色戲劇影片《孫悟空三打白骨精》里的老猴王就是我父親演的,我還有一個哥哥“小六齡童”,在里頭演花果山的小猴子,“報,外面來了一個豬八戒”(但是很不幸,二哥在17歲時得白血病去世了。很多年前有一部劇《猴娃》就是描述我哥的,因為這件事,所以我現在出任中國白血病基金會的大使。)這個豬八戒是誰呢?是我伯父,伯父藝名叫七齡童。所以我的家庭因為猴戲的緣故都受到良好的中國傳統文化的熏陶。
            看過《藝術人生》西游記專輯的觀眾知道,首播那天正好是雅典奧運會開幕。當時編導打電話說很擔心收視率。沒有想到播出后竟是《藝術人生》創(chuàng)辦以來收視率最高的一期。好象我們青年觀眾很多都喜歡美國西部大片,或者一些港臺演員,其實真正屬于我們國家傳統的民族文化也是很有吸引力的!
            我是從小就跟父親學戲,但其實我小時候的性格是不喜歡從藝的,很內向。在我哥哥去世前,66年4月,當時我才六歲,他跟我說:我要死了。我問:什么是死?他說:你再也見不到我了。我問:怎么才能見到你呢?他說:當你演成美猴王那天就能見到我了!其實哥哥是一種啟示,他不可能跟小孩說很多理想,就用最樸素的話鼓舞我。我也拿他的遺言當成自己的動力。但我真正進劇團很晚,進了浙江昆劇團。我就在這個劇團學習成長,拍《西游記》之前一直在這里工作。昆劇現在已經是世界文化遺產。
            20xx年,我和父親、還有《西游記》劇組的演員,專門到西貢給觀眾演出,非常受歡迎!包括越南在內的很多東南亞國家,甚至有人說中國怎么有一個叫六小齡童的人長的跟猴子一樣呢?88年《西游記》在新加坡很轟動的時候,我們劇組去演出,本來計劃演3場,后來演了11場,非常轟動,當時我最大的感受是:我們中國傳統民族文化的魅力是無窮的!
            還有一位80歲的老太太給我寫信說:因為很多人家里沒有電視機,所以播《西游記》時,大家都圍在一起看!我們越南人都會唱《敢問路在何方》,播《西游記》時,街上不光小偷沒有了,連警察都沒了!
            她還寫了讓我感動的:當時,越南與中國有一些小摩擦,就像一個家庭里的兄弟姐妹有分歧一樣。當時我也有一些偏見,對中國有些不理解。但當看了《西游記》后,我覺得人與人之間,應該像師徒四人一樣團結一致,為了理想一起堅持到最后取到真經。這實際上也是中國傳統文化中的精髓體現。
            《西游記》成就了我和我的家族,甚至是中國的猴戲藝術!我記得有一個鄭州大學的女生給我寫信說:吳承恩賦予孫悟空是一個生命,六小齡童賦予孫悟空是一個血液。我當時非常感動。其實中國很多人在演孫悟空,不是只有我們章家,我們屬于南派猴戲風格,而北派也有很多人像李萬春都演得非常好。觀眾喜歡我,是因為我趕上這個時代,趕上這么一個好的氛圍。80年代初,為了把吳承恩的創(chuàng)作以最好的方式延續(xù)下來,我們拍了,在創(chuàng)造吉尼斯世界記錄的同時也把我拍老了。我今年已經47了,觀眾支持我不是因為我多帥,而是因為大家支持我們的藝術、支持我們身上體現出的中國傳統文化。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇三
            尊敬的各位老師、同學們:
            大家好!
            傳承紅色經典,激我中華之情尊敬的評委,親愛的同學們;?今天我演講的題目是“傳承紅色經典,激我中華之情”傳承紅色經典,激我中華之情。一代又一代過去了,很快,紅色經典傳承的任務又落到了我們的肩上,不知道我們是否有能力喚起紅色經典時那激情燃燒的歲月,也不知道我們是否能保證嚴肅的歷史記憶和反思不完全演變成脫離現實的懷舊時尚。但我堅信這樣的時代、這樣的經典、這樣的一群人會創(chuàng)造別樣的輝煌,讓經典傳承下去,讓中華之情溢滿神州大地。列寧曾經說過:“忘記歷史,就意味著背叛”。誦讀紅色經典,可以讓我們牢記歷史,誦讀紅色經典,可以讓我們對祖國加深一分認識,誦讀紅色經典,可以讓我們的愛國之情更加高漲。誦讀經典,傳承經典,并不能只是嘴上說說,而是要靠實際行動,親愛的同學們,你們,有誰能告訴我,你們對紅色經典了解多少,你們又知道多少紅色經典。同學們,其實紅色經典就在我們身邊,不需要你刻意去尋找些什么。也許那只是一座山,也許那只是一堵墻,也許那只是一個故事,但那可能都是經典。經典就在我們身邊,正如我的身邊,我的家鄉(xiāng),臨沂,它就是一部經典,一部紅色經典,一部需要我用心去讀的紅色經典。那里有沂山和蒙山的紅色經典;那里有孟良崮的紅色經典;那里有山東省政府、新四軍軍部舊址的紅色經典;那里有沂蒙紅嫂,沂蒙母親的紅色經典,那里,就在我的身邊,處處是經典,處處是紅色。記得英國哲學家培根曾經說過一句話:?“讀史使人明智,讀詩是人聰慧—--”,而對于我,誦讀紅色經典則是讓我更加的熱愛我們的祖國,熱愛我們的故鄉(xiāng),欽佩我們的先輩,是他們用他們的鮮血換回了我們今日紅紅火火的生活。世紀老人冰心說:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀一本好書,可以使我們的心靈得以充實;讀一本好書,可以使我們的精神得以豐富。紅色經典,正是這樣一本好書,誦讀紅色經典,它讓我知道了以前所不了解的革命奮斗史詩,誦讀紅色經典,他讓我心情澎湃要努力學習,誦讀紅色經典,他讓我更加熱愛我們這個國家,這個社會。
            同學們,傳承紅色經典,激我中華之情的重任已經落在我們身上了,我們決不能讓它毀在我們這代人手里,我們要從現在起誦讀經典,愛我中華。誦讀經典,愛我中華,我們五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。誦讀經典,愛我中華,讓傳承紅色經典的火炬從我們這代人手里開始燃燒吧!謝謝大家,我的演講完畢!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇四
            中國,泱泱大國,作為一個炎黃子孫、一個中國人,了解中國歷史文化是理所當然的。浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了滑下五千多年來古老璀璨的歷史與文明。
            中國素有“禮儀之邦”的美譽。因此,千百年來盡管經歷了封建社會的千錘百煉,但傳統美德依然流傳至今,并散發(fā)著無人能及的獨特魅力。
            近年來,“洋節(jié)熱”現象層出不窮:愚人之日的幽默搞笑、圣誕之夜狂歡慶賀。而許多人對我們的傳統節(jié)日卻有些冷漠,了解也甚少。在現代人的生活中,端午節(jié)似乎只是為了吃一次粽子,中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅,春節(jié)似乎只是一個長長的假期,濃濃的傳統文化氛圍已蕩然無存了。
            端午節(jié)時,有誰會去關注曾經屈原留給我們的感動,有誰會在房前插一只艾草;中秋節(jié)時,有誰去關注那輪孤獨的明月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節(jié)期間,能有多少人記得許多美好的習俗,而現在本是祝福與希望象征的“壓歲錢”卻被有濃厚金錢味道的“紅包”取代。
            11月,由韓國申報的江陵端午節(jié)祭于巴黎時間24日被聯合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產著作”。當聽到韓國人成功的將端午節(jié)申請他們的文化遺產時,我想每一個中國人都震驚了。在震驚的同時,我們感到更多的是疑惑:好好的端午節(jié),我們的傳統節(jié)日,怎么就成了異國文化遺產?我聽見傳統文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無奈,還有的是對我們的期望,期望我們能夠繼承它,傳承和發(fā)揚它,認真對待它。
            “天行建,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!薄吧倌陱?,則國強?!弊鳛橐粋€中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神?!熬阃樱瑪碉L流人物,還看今朝?!蔽磥韺儆谖覀?,世界屬于我們,我們要善于把中西文化結合起來,不要一味的去追求西方文化,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,用傳統文化凈化靈魂,升華思想,將優(yōu)秀的中國傳統文化在中華大地上,發(fā)揚光大!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇五
            尊敬的老師、同學們:
            大家好!
            我是來自高三國三班的某某,我們班是由38名同學組成的小家庭,在班主任xxx老師的帶領下,我們以青春為飛向夢想的翅膀,以執(zhí)著為實現夢想的`鑰匙,而我們始終相信,在不久的將來,我們必將在人生道路上綻放光彩。
            今天我演講的主題是傳統文化的魅力。我國在推動世界文化發(fā)展方面扮演著重要角色,她擁有著悠久的文化傳統。而這是我們的民族在長期歷史發(fā)展中形成并保留在我們生活中的一筆寶貴財富,它以傳統節(jié)日、傳統風俗、傳統建筑等多種多樣的形式使我們的生活更加豐富多彩。
            我國傳統節(jié)日蘊含著中華民族的風土人情,是中華民族歷史文化的長期積淀。再過不久,冬至將如期而至,它是我們中國農歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統節(jié)日。冬至俗稱冬節(jié)、長至節(jié)、亞歲等,早在二千五百多年前的春秋時代,我國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;我國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。諺語:冬至到,吃水餃。冬至是我們中華民族的一個傳統節(jié)日,過中華傳統節(jié)日也是我們傳承中華傳統文化的形式之一。
            其實不只是冬至的餃子,還有那端午里激昂的龍舟、新年里燃起的鞭炮,以及那維吾爾族優(yōu)美的舞姿、壯族動聽的山歌,這些無數種傳統文化匯聚在一起就構成今天充滿魅力的中華民族。我們是華夏兒女,是炎黃子孫,是中華民族嶄新的一代,長城讓我們更加堅強,黃河在我們身體里流淌,傳承了五千年的傳統文化,正等待我們去發(fā)揚光大,未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在傳統文化的熏陶下,為我們中華民族而奮斗不息!
            謝謝大家!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇六
            親愛的老師、同學們:
            大家好,我是來自高二八班的鐘xxx,今天我國旗下講話的題目是不曾消失的文化。
            清亮鐘聲猶在耳,新的一年已然來到,想必大部分同學都還沉浸在元旦的熱鬧里吧。元旦代表著新一年的到來,俗稱陽歷年。它距今已有5000多年的歷史。古時候,人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始,并稱之為元旦。元旦元旦,念來總感到一種圓潤,一整年的團圓都在這個名字里。不禁讓人稱嘆于古人的才華。與此類似的還有中秋、重陽、清明等等,我國的傳統節(jié)日正因這些飽含詩意的名字,顯出脈脈情深。
            但在時間的滾滾洪流中,我國文化不可避免與異國文化發(fā)生碰撞日本的菊與刀,泰國的佛與邪,歐洲的傲慢與偏見。這在時代的進步中是一種必然。但,我們常常忘了。忘了清明時節(jié)的雨紛紛,忘了中秋時節(jié)的嬋娟千里,忘了重陽時節(jié)的遍插茱萸。它們不光是節(jié)日,更多的是一脈相承的文化。
            每一個國家都有新年,但只有我們的新年叫做元旦。也許你認為這句話無關緊要甚至顯得可笑。但請記住,這是我國傳統文化的彰顯!沒有人能離開自己的根,而我們的根,是我們靈魂的發(fā)源。我們大可以因為傳統文化中的糟粕以偏概全,對其不屑一顧,但切忌遺忘。遺忘是一種背叛,銘記是一種警醒。
            所以,請永遠不要忘記,傳統文化是我們深處的靈魂。
            謝謝大家!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇七
            傳統節(jié)日富有深厚的民族文化內涵,是一個民族文化長期積淀的產物,是一個民族身份識別的象征之一,是一個民族自我認同的主要形式,傳統節(jié)日是帶給我們兒時最歡樂的記憶,是陪伴我們人生歲月的紀念日,是和家人、國人共歡樂的盛大聚會,是凝聚全民族向心力的紐帶,是一個民族表情達意的重要通道,對一個民族的發(fā)展意義深遠。倘若一個民族沒有自己的節(jié)日,就不能稱其為真正意義上的民族。
            本周三晚上就是西方人的平安夜,而后一天便是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)和圣誕夜作為宗教的產物,其由來有很多傳說,也不可定論。圣誕節(jié)和圣誕夜都有強烈宗教色彩,是~徒歡慶的節(jié)日。西方人過圣誕節(jié)和平安夜就是在家團圓,就像中國人過除夕,幾乎沒人出門。在平安夜,信仰~的西方人全家會團聚在客廳中,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的和祝福。但平安夜在中國卻演繹成了“狂歡夜”。在商業(yè)鼓噪下,很多青年學生作為非~徒去迎合這些節(jié)日,就是脫離文化內涵和宗教內涵的隨波逐流。反躬自省,我們是否忽視了什么。
            當今中國,很多人尤其是青少年學生受到了西方節(jié)日的重大影響,他們幾乎不知道如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)這些中國傳統節(jié)日的深層意蘊,卻對西方節(jié)日如數家珍,趨之若鶩。形成這種沖擊,與西方國家文化滲透的力量有關,也與青少年學生缺乏足夠判斷的盲目接受有關;既有商家唯利是圖的商業(yè)利誘,也有大眾傳媒毫無頭腦的推波助瀾。這股盲潮的涌流泛濫,已經對中華民族的傳統文化、傳統節(jié)日帶來了一定程度的沖擊。
            面對這種沖擊,我們不能漠然視之,但也并非畏之如虎。我們深知:只有海納百川,才能發(fā)揚民族傳統文化,我們既不全盤否定,也決不照單全收。我們要用歷史的辯證的眼光和態(tài)度去批判吸收。我們不能不加選擇不加節(jié)制地崇尚西方節(jié)日,帶著媚俗丑態(tài)去奉迎,甚至在盲目崇拜中迷失自我,理性看待西方節(jié)日,是我們義不容辭的責任。
            同學們,我們既是一名消費者,但也是一名中學生,我們有責任致力于自己的學業(yè),卻絕對無權濫用父母供我們求學的血汗錢。西方文化很有新奇,傳統文化很有內涵,二者兼顧一定會擦出更多美麗的火花。
            文明過節(jié),理性看待西方節(jié)日,從我做起。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇八
            尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!我們來自于八年級十六班。今天,我們要演講的主題是:過中國傳統節(jié)日,弘揚中華傳統文化。
            這周六,端午節(jié)將如期而至,它是我們中國農歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統節(jié)日,端午節(jié)又稱為端陽節(jié),為每年的農歷5月初五日,傳說端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。屈原雖忠事楚懷王,卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,最終投汨羅江而死。
            端午是中華民族的一個傳統節(jié)日,過中華傳統節(jié)日也是我們傳承中華傳統文化的形式之一。
            在中韓端午節(jié)相爭韓國最終申遺成功后,舉國感到忿忿不平,國人們紛紛指責韓國卑鄙,下賤,無恥,抄襲中國申遺項目的人各有人在。但是,又有多少國人能夠反思自身呢?與其說是韓國搶走中國的端午節(jié),不如說是國人自己扔掉它罷了。
            其實,韓國申報成功并非是壞事,恰恰相反,還是件好事。何解?中國民俗學會理事長、中國社會科學院研究員劉魁立在接受采訪時表示:“韓國申遺成功對我們的端午文化不會有什么沖擊,無形文化遺產是全人類共享的財富,我們的文化傳統被別國認同,我個人認為不是一件壞事?!笔堑?,正是因為這次事件,讓那些忽視中國傳統文化的國人們打響了警鐘;給以那在背后罵罵咧咧,指責韓國過錯的無知國人們一記響亮的耳光;讓我們不得不對這件事件進行深刻反思。
            我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們去發(fā)揚光大。
            “俱往矣,數風流人物,還看今朝?!蔽磥韺儆谖覀?,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,將中華傳統文化發(fā)揚光大!我們的演講完畢,謝謝。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇九
            尊敬的各位評委、老師:
            大家好!
            今天我演講的題目是《追根溯源文為本,弘揚發(fā)展字當先》漢字作為中華民族恒古至今的文字,體現的是我們這個國家,這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號,是中華文明之魂,是承載民族文化的工具,橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊。試想,倘若沒有漢字,又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛,流傳千古的持節(jié);又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩,泠泠作響的高志;又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明,永垂史冊的佳話!漢字是中華文化進步的基石,是中國科技進步的路基,是所有國人的財富。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智,少年強則中國強。只有學習,傳承、珍惜漢字,這才是我們的責任,才是我們實現中國夢的根基。我的夢想就是為弘揚中華文化——漢字作貢獻。中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達米亞的楔形文并稱為“三大元老”??蓺q月的風沙,早已將埃及圣書文,風化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河,也早已將美索不達比亞楔形文,沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。獨有我們的文字,像擎天玉柱一樣,狂風刮不倒,暴雨沖不倒,歲月的塵漢字,我要弘揚你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇??础皦簟弊郑痖_為“林”、“夕”。林間夕照,那是夕陽投在林梢的深情一瞥,是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。漢字,我要弘揚你的形態(tài)之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美,大小篆之古樸美,隸體書之端莊美,楷體字之雋秀美,行體字之飄逸美,草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中,324個字,每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,令后人無不驚嘆——這,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量。漢字,我要弘揚你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測,極富音樂性。四種聲調,講究輕重緩疾,抑揚頓挫,使得漢字錯落有致、音韻和美。讀《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn),你的耳畔頓時響起如雷的濤聲,刀劍鏗鏘,殺聲陣陣。漢字,我要弘揚你的語言之美。每一部名篇巨著,無不體現出國人運用祖國文字的獨具匠心。中華漢字所蘊含的美遠遠不及如此,我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表,中華文化的精髓。此時此刻,漢字在我心中的地位更高了。朋友們,祖國的文字,讓我們驕傲和自豪。而我們,唯有繼承和發(fā)揚,才是對祖國文字尊嚴的最大維護。才是對中華文化最好的弘揚。當你面前的小朋友經常操著半生不熟的英語對你說“yessir”時,那種沾沾自喜、親外鄙內的表情,你還會不熱愛漢語嗎?當各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候,你還會不珍惜漢語嗎?我相信答案是肯定的:不會?。?!在電腦普及的今天,我理應寫好漢字,為中華文化的弘揚盡自己的職責;在世界交往頻繁的今天,我更應適當收入外民族的語言來豐富本民族的語言。朋友們,讓我們攜手同行,關注中國漢字,關注中國文化,共同傳承、弘揚中國漢字文化,只有這樣,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會越陳越香!
            我的演講結束!
            謝謝大家!
            為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統文化,使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。
            具體是:開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規(guī)范教育,大力推進文明禮儀。
            通過活動,我想談幾點體會:
            1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。
            2、建立文明監(jiān)督小隊,各小隊要認真實施監(jiān)督任務。
            3、在學生中開展“做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀守法。
            4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽,我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。
            5、把樹立典型與帶動全面結合起來。我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。
            6、把學校與家庭結合起來。學生的禮儀教育需要家長的配合,應該經常和家長取得聯系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
            相信,通過學校,家庭的共同努力,學生勤學、知禮,講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統進一步發(fā)揚光大。
            天高水闊,萬眾一心書一段傳奇,描中華精粹,匯九州奇葩。
            馳騁蒼茫,一脈血氣組一方山水,承天地之靈,秉江山之韻。
            首吞滄海,尾銜大漠,東方臥龍跌宕關山,閱千秋烽火。曾經的中國,一再的在災難的大漠中跋涉,一脈血氣支持著中國人,烙下千年血與淚的執(zhí)著!
            一澗飛瀑,碎瓊亂玉,造就此勝景的不只是水,中國人海納百川,并非柔若無骨,是一旦遇到了艱難寒冬,就齊結凍徹三千里的冰,棱角分明,不要分散,只是團結。胸中百轉千回的是一脈華夏的血氣,有了它才有了一個民族的新生,不畏艱險,眾志成城。
            歲月的腳步橫越向歷史,野草般橫飛的思緒,卻依稀可見那些依舊鮮活的面孔。一望壯士別易水,秋風蕭瑟歌紅塵。荊軻的大氣穿越了生與死長眠的時空,只留一聲絕響:明明注定了了無結果,明明知曉霸業(yè)圖空,明明青山依舊在,明明等待的只是歷史的剎那,卻帶走了誰的永恒!中國人的執(zhí)著古而有之,道之所在,雖千萬人吾往矣,義之所當,千金散盡不后悔,不會以為前方的黑暗就止步不前,于是,代代華夏人青絲約白首,不問重重苦難后悲淚幾行,只想履履奮爭中豪情萬丈。
            依稀記得零八年的那一聲巨響,隆隆的一座四川城負了重傷。五月十二日的汶川,是灰色的,卻有生命的綠,成為了震中的脊梁,支持著廢墟中點點生存的光亮,時間的河,淌過悲憫如血的上,一雙雙手捧起了塵埃,找尋地底最后一絲生存的跡象。天哭地泣,電閃雷鳴,爾后的四川,爾后的中國,一片悲壯。一分的希望就有十分的拼搏,四面物資,八方同濟。向來溫文爾雅的華夏古國,一剎那銅皮鐵骨,無堅不摧,無人可擋。讓萬眾一心,百折不撓走出了史冊,新生代看到了中國的魂,是一種發(fā)自心底的力量。這樣的民族,即使災難,也有從容不迫的抵抗。
            睜開探求的眼,看清眼前一個民族的新生。機器隆隆,霓彩分明。億萬人民在九曲黃河身旁默默耕耘,換得五谷豐登,萬里飄香。在那遙不可及的破碎蒼穹之上,“神舟七號”用它的雄姿補完了千百年來華夏兒女的夢想,一股浩然氣指引著十三億雙手寫出了日夜翹盼的華彩樂章。
            在倉皇的歲月里揚鞭,看中華民族將一個個歷史的復句寫下,不畏艱險,眾志成城,用自己的靈魂,為這一方時空,涂上顯目的色澤!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十
            中國泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中華民族。整整五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現出豐富多彩的中國傳統文化。中華文化源遠流長,自然是學養(yǎng)深厚。精美的民間工藝,獨特的風俗習慣,各具特色的傳統節(jié)日,都是中國數千年沉淀下來的精華。
            既淡到傳統文化,不得不提的,便是“傳承”二字,優(yōu)秀的傳統文化須得有人繼承,再談發(fā)揚,若是不薪火相傳,再優(yōu)秀的傳統文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統文化之根的理解,便在“傳承”二字上,若連“傳承”都做不到,那又何談是優(yōu)秀的傳統文化?五千年的文明史,向我們展現了許多傳統文化。然而,在21世紀的今天,我卻能明顯感到中國五各年傳承下來的文化正在漸漸淡出我們的生活。
            (一)書法—彰顯中華文化獨特魅力。
            書法是中華傳統文化之一,也是中國最早出現的傳統文化之一,它與繪畫、音樂等純門類不同,它不僅僅是藝術,因為書法首先是中國的文字,文學是一個國家文化發(fā)展的母體的載體。獨一無二的書法無疑是中華文化區(qū)別于世界其他文化的標志之一,中國藝術獨特性的代表之一,是歷代書法家精神的結晶,更是我們寶貴的精神財富。
            然而隨著社會的不斷進步,書法卻被人們遺忘在腦后,毛筆被硬筆所代替。在科技高速發(fā)展的時代,人們甚至即將遠離硬筆,進入一個無紙無筆的鍵盤時代,很少再有人會拿起毛筆練習書法。
            (二)傳統節(jié)日——蘊含中華文化特色習俗。
            中國的傳統節(jié)日也是中華優(yōu)秀傳統文化之一,合家團圓的中秋節(jié),龍舟競賽的端午節(jié),共插茱萸的重陽節(jié),都是極具代表性的中國傳統節(jié)日。每個傳統節(jié)日也都有它自己的故事,千年傳承下來,也成了中國人口口相傳,無人不知的故事。
            中華傳統節(jié)日沿續(xù)了千年之久,如今卻漸漸被人們所淡忘,傳統節(jié)日漸漸被外國節(jié)日所取代,甚至外國節(jié)日的風頭隱隱有蓋過傳統節(jié)日之勢,造成這一現象的原因又是什么呢?依然是中國人民族意識的薄弱。不關注中國傳統節(jié)日,盲目追求外國節(jié)日的行為在年輕一輩中更是明顯,這一系列的行為都導致了外國節(jié)日逐漸取代中華傳統節(jié)日成為中國主流節(jié)日的現象產生。一個民族如果不熱愛本民族的節(jié)日,那又怎會去傳承。
            綜上所述,于我看來,中華傳統文化之根便是“傳承”二字,“傳承”意在為讓我們不忘初心,將優(yōu)秀的傳統文化不斷發(fā)揚壯大,薪火相傳,不斷增強中華民族的自我認同感與民族自豪感。這,就是“中華文化之根”,這,便是我對“中華文化之根”的理解。
            只有傳承優(yōu)秀的中華傳統文化,才能讓中華民族屹立于世界民族之林。
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            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十一
            敬愛的老師,親愛的同學們:
            大家早上好!今天,我想與大家談談:傳承我們的中國文化。提起中國文化,不能不談的當屬文字。
            在中國文字中,各個歷史時期所形成的各種字體,有著各自鮮明的藝術特征。如篆書古樸典雅,隸書靜中有動,富有裝飾性,草書風馳電掣、結構緊湊,楷書工整秀麗,行書易識好寫,實用性強,且風格多樣,個性各異。
            它們,是值得我們中華兒女為之驕傲的。因為,正是有了它們,由口頭文化發(fā)展起來的古代神話和民間傳說才能夠作為中國文化的間接記錄,展示中國古代文明開始的發(fā)展道路;正是有了它們,周朝禮樂時代文化才跨越漫漫歷史長河,在當今社會煥發(fā)奪目光彩;正是有了它們,春秋戰(zhàn)國“百家爭鳴”的產物才得以傳承下來,對后世產生深遠影響;正是有了它們,唐詩、宋詞、元曲、明清小說才能成為中國乃至全世界的藝術瑰寶。
            然而,文字,這個曾經煥發(fā)奪目光彩的藝術結晶,卻逐漸被為它驕傲的子孫后代所拋棄。電腦、手機,越來越多的新興電子產品功能“強大”:拼音輸入法,語音錄入法……新時代兒童不再研讀諸如《四書》《五經》一類的“大塊頭”,而是狂熱于現代小說,漫畫等簡字讀物……殊不知,越來越多的文字——我們民族的根,早已就此隱沒于塵世中。我想問問在場的同學們,你們有多少人會寫“鱗次櫛比”,有多少人會寫“縱橫捭闔”,又有多少人會寫“薨歿”?在現在這個飛速發(fā)展的信息時代,隨著電腦的出現與互聯網的迅猛發(fā)展,書寫漢字似乎正面臨著一場嚴峻的挑戰(zhàn),提筆忘字,正在成為青年人的一種普遍現象。電腦的普及與廣泛使用,使得我們對漢字的認知要求越降越低,似乎可以只停留在讀音層面。為了迅速有效的表達,大量的成語被棄之不用,取而代之的是“好、很好、非常好”這類的直白、簡單的詞語。漢字的造型之美、音韻之美、結構之美正在被人們漸漸遺忘。
            遺忘幾個漢字不可怕,但丟掉漢字的美讓人心痛,丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔憂,丟掉文字所培養(yǎng)的嚴謹的邏輯思維才最可怕。
            我想,所謂“功能強大”的電子產品,實則丟失了諸多功能;所謂“內涵深厚”的簡字讀物,實乃文化的糟粕。讓我們走出電子式文化,走出無聊現代小說的囚籠,解放思想,在我們習慣了通過敲擊寫出漢字的同時,試著拿起筆,把它呈現在紙面上,因為它不僅僅是漢字,更是對中國傳統文化的尊重和延續(xù)!我的演講到此結束,謝謝大家!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十二
            各位老師、同學們:上午好!今日我演講的題目是“合作方能共贏”期中考試已經結束,考試結果將會馬上揭曉,名列前茅者會思考怎樣保持優(yōu)勢,變得更強;成績不如意者將思索如何奮起直追、縮小差距。在下一輪挑戰(zhàn)前各位除了全力以赴外,或許會把自己的進步很大程度上寄希望于老師的幫助。在學習的征途中,師長的指導當然十分重要,“名師才能出高徒”,當初我們選擇忻州一中也正是基于它超強的師資。然而怎樣變得更強?我們還能利用什么資源幫助我們成長?在此時我想到了“三人行,必有我?guī)??!边@句古語,每位同學都是一個豐富多彩的世界,他們都有自己獨特的過人之處,而他們正是我們不可多得的學習資源!
            入校兩月有余,我無時無刻不在感受著競爭的激烈,學習的困擾,每到這時我就幻想著自己成為超人,能輕松的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。在無法及時找老師解決問題時,我便無比渴望合作的溫暖和力量。而現狀是不少同學當他人有疑難時不好為人師,對自己大量的困惑習慣性地要么酌情處理一二,要么不聞不問,要么花費大量時間精力來自己解決。這些表現歸根結底都是競爭有余、合作不足造成的,我們都沒有意識到合作的重要性!
            學習上幫助他人不僅僅是“贈人玫瑰,手有余香”,幫助別人本身也是對自己學習優(yōu)勢的強化,同時對手強也可以激發(fā)自己的潛能,讓自己更強,擁有真正的競爭力!自主探究后的求助亦同樣重要,它大大減少了我們無謂的時間投入,可以事半功倍。最強的團隊才可能打造最強的自我?;ブ献?、取長補短、強強聯手才是真正的明智之舉、強者之道!
            然而該怎么互助呢?我班同學經過認真討論提出幾點建議,希望能夠拋磚引玉!
            一、由“不為人師”變成“好為人師”。在討論、交流、合作的過程中,積極充當講解者,通過幫助別人,完善、豐富、提高自己。
            二、由“不聞不問”變?yōu)椤扒趯W好問”。放下架子,不恥下問。在討論、交流、合作中暴露自己在學習過程中存在的問題,加深對所學知識的理解,在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。
            三、由“閉關自守”變?yōu)椤伴_放合作”。具體形式有同桌合作、小組合作、班內合作、鄰班之間的競賽合作如辯論賽、甚至跨年級的合作比如高年級的學長來為低年級同學舉辦學法交流會、周末可開設三個年級口語交流的英語角等。
            “眾人拾柴火焰高”,我們相信各位的智慧會創(chuàng)造出更多生生合作的有益形式!
            交流才能溝通,合作方能共贏。我們熱情地倡議全校同學從今日起做一個樂于合作、積極合作、善于合作的人。讓我們走出小我,成就大我!讓生生合作成為忻州一中校園又一道亮麗的風景,讓我們一起劃槳,通力合作,開動忻州一中這艘培育精英的航空母艦共同駛向六月的輝煌!
            謝謝各位!
            養(yǎng)成良好的學習習慣。
            國旗下講話:養(yǎng)成良好的學習習慣老師們,同學們:早上好!習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。對于絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心,意志,習慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要位置。良好的學習習慣的形成,至少有三個方面的好處:1,可以通過生物鐘,條件反射自動使你自覺地去完成應該做的事。如果不是靠習慣,許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,造成心煩意亂。2,可以發(fā)揮下意識的作用。一般人都有這樣的體驗:吃完早飯準備上學,剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,接著打開車鎖,然后朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理,一個具有良好學習習慣的人,他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕松松,有條有理。3,可以調動潛意識為學習服務。潛意識的作用非常大,一些科學家,文學家,藝術家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產生靈感,都是因為他的潛意識與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯系。1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表的。那么,我們應該養(yǎng)成怎樣的良好學習習慣呢1.要養(yǎng)成一心向學的習慣一心向學的習慣,是所有學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養(yǎng)成,你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成對知識進行過濾,加工,再造的法寶。同時,你會感到生活到處都有樂趣。2.
            要養(yǎng)成專心致志的學習習慣專心致志的學習習慣,是學子必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學習是沒有效率的,甚至一無所獲。3.
            嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶。誰能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,誰就能無往而不勝。4.
            要養(yǎng)成認真思考的學習習慣認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現,發(fā)明和創(chuàng)造能力。5.
            要養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生的習慣有的同學學習時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習慣既不衛(wèi)生,又會影響學習的效率。同學們,習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養(yǎng)成良好學習習慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。希望同學們能養(yǎng)成良好的學習習慣,提高各方面的素質。
            我的講話完了!謝謝各位!
            獻給您,五星紅旗。
            在世界的東方,有一顆偉大而不朽的靈魂之星閃爍著迷人的光芒,幾十年的風風雨雨她毅然走過,幾十年的艱苦征程,她容顏未改,那是您啊——我親愛的五星紅旗。在曲折的社會主義道路上艱難地行進;在聲聲“努力工作、報效祖國”中自豪向前;在神舟五號的溢彩中燦爛地微笑。
            啊!親愛的五星紅旗,您的恥辱是兒女心中最大的痛;您的微笑是兒女一生最大的幸福。
            站在您的腳下,我仿佛是義和團的紅纓,點燃熊熊的愛國之火,燒毀了八國聯軍的血腥軍旗;我仿佛是長城的一塊磚石,注視著劍與刀、刀與槍、火與血、血與淚的交相更替。
            這可是五星紅旗,您的感召!您的力作。
            面對突如其來的非典,您教我們要有山的脊梁;面對呼嘯奔騰的洪水,您教我們要有江的氣魄!面對風雨不定的國際局勢,您教我們要有海一樣的度量!
            這可是您,五星紅旗的感召!五星紅旗的力作!
            讓激越的淘汰,迷蒙的水霧,洗亮我們的雙眼吧!我們要去仰慕五星紅旗——您的高潔,您的無私的感受,您的壯麗!啊,五星紅旗!我們深知,偉大祖國的崇高使命肩負在我們身上。您那鮮紅的血色,就是我們的決心。在飄揚的國旗下,我們立下錚錚誓言:我們要探索,要創(chuàng)新,要充實自己的思想,洗禮自己的靈魂,把忙碌的歲月織進絢美的希望,明天,我們要掬一捧七彩的晨光,奉獻給您,我的五星紅旗,愿您的明日更加燦爛輝煌!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十三
            各位老師,各位同學:早上好!
            今天我在國旗下講話的主題是尊老愛幼。尊老愛幼,是中華民族的傳統美德,作為一個有良知的炎黃子孫,都應該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。今天我在此向各位同學提出三點要求和希望:
            一、做到敬老愛幼首先要做到心中有他人。
            我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人,父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人,我們的生活才充滿情趣,充滿人氣。因此,我們每位小朋友在思考問題、處理事情的過程中,不能、也不應該只想到自己,以自我為中心,唯我獨尊。尤其是獨生子女,在家庭寵貫的背景下,更應該注意,只有心中有他人,才能成為一個人格健全的人。
            二、遵行敬老愛幼的文明規(guī)則,要從小事做起、從身邊事做起。
            眾所周知,做任何一樁有意義的事情,都需要從身邊事做起,從小事做起。同樣,要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則,自然要從小事做起。比自己年紀小的人,你要愛護他,比自己年紀大的人你要尊敬人,跟自己是同輩的人,包括同學、玩伴等,你同樣要尊重和理解別人。這里需要著重提一下的是,父母包括家庭中的其他親人,他們是你接觸最多的人,你是否力所能及地幫忙干活;是否體諒他們,包括飯菜做得不合你口味、沒給你錢買零食等小事;是否對父母的勞累有感恩之意,包括說聲您辛苦了、給父母倒杯茶等小小的舉動。敬老不是一句口號,而是需要實實在在的行動。
            三、敬老愛幼的行動應該是無處不在的日常行為。
            在日常生活中,我們如果能經常想到一句話,就是“我能幫你做些什么”,那一定是一位文明人,敬老愛幼,就是在別人需要你幫助的時候,樂意幫助別人,能這樣做的人一定是個感到天天幸福、處處快樂的人,這樣的生活環(huán)境就是和諧的、美好的。敬老愛幼,需要我們人人行動,時時行動,這樣,我們這個大家庭,人人創(chuàng)造幸福,人人享受幸福。
            同學們,我們要時時有敬老愛幼這種意識,養(yǎng)成良好的習慣。做一個高尚的人、一個幸福的人。講話完畢,謝謝大家!
            賞中秋明月,揚中華文化。
            大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚中華文化。
            漫漫歷史長河中,偉大的祖**親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿,而傳統節(jié)日更是描繪出她靈動飛揚的神采。
            現實一次次向我們證明:我們過著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
            中華傳統文化的精髓正是博大精深,傳承開拓。曾有人這么說:“傳統的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖**親為我們留下了珍貴無價的文化遺產,而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實踐,而即將亮相的廣州亞運會也期待著我們向世界展示博大精深、源遠流長的中華傳統文化。
            “歷史是逝去的無法改變的昨天,傳統文化是生于人類之始并可進化永生的?!蓖瑢W們,作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列,從日常生活中的點點滴滴中抓住契機,認真學習中華文化知識,過好每一個傳統節(jié)日,挖掘其背后的傳統文化,深入理解并取其精華,主動成為中華傳統文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
            最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統節(jié)日傳統文化之本源,過一個幸??鞓返闹星锕?jié)。
            謝謝大家!
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十四
            我生于蘇州太倉,也算是昆曲的發(fā)源地??醋约弘m也聽過幾曲蘇州評彈,但對昆曲卻一無所知。最近,學校中開展了昆曲鑒賞活動,我自然要去領略一番。
            明亮的舞臺燈光下,紅幕中一素袍女子款款走出,長袖飄飄,裊娜多姿。在那富有民族色彩的音樂中,那年輕女子隨著樂律舞動起來。這便是《牡丹亭·驚夢》的開場。我覺得新奇,也頗有興致地觀看起來。
            但十幾分鐘后,我心中的那股對新鮮事物的興趣已被磨光。那單調得令人乏味的音樂,太過華麗而顯得浮夸的著裝、妝彩,而那唱腔卻是顯得太難理解。一時間,自己竟有幾分困倦之意,“昆曲”已然成了“昆曲”。
            不變的音樂在我耳畔回響著,漸漸地,我卻從中聽出幾分別樣的意味。那每一個動作,都舞出杜麗娘與情郎的繾倦纏綿;字字句句中洋溢著深厚的情感,把少女那思春之情描繪得淋漓盡致;那時不時的回身一笑,也為少女動人的身姿添上一絲嫵媚。一曲終了,我情不自禁地鼓起掌來。
            耳畔突然回想起一種歡快。抬頭一看,卻是《十五貫·訪鼠測字》。婁阿鼠那活靈活現的表演,滑稽的動作讓人捧腹大笑。而況鐘那與作案人的斗智斗勇,環(huán)環(huán)相扣的破案經過讓人的心一陣陣地揪起,之后又放松下來……最后,案情水落石出。那使真兇歸案,為被冤枉者伸冤的那一刻,場下一片鼓掌、叫好聲。
            昆曲是我國的傳統藝術,被譽為“百戲之祖”。數百年來,昆曲舞臺上涌現了無數性格鮮明、栩栩如生的人物形象。昆曲表演不能一蹴而就。事后,雖有同學被選上臺做“培訓”,但那動作卻是說不出的僵硬和怪異,與臺上藝人那精湛的表演形成鮮明的對比。大概,這就是所謂的“臺上一分鐘,臺下十年功”罷。
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            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十五
            尊敬的老師,親愛的同學們:
            大家好!
            今天我國旗下講話的內容是《了解傳統節(jié)日,熱愛中華文化》。
            中國是一個地域廣博的國家,廣袤的地界不僅給我們帶來了不一樣的自然景色,也為我們展現了不一樣的人文風光。有眾多民族組成的中國就連傳統的習俗都是如此豐富多彩。
            相信大家一定還記得“冬至”這個節(jié)日,冬至是一年之中白晝最為短暫夜晚最為漫長的日子,它是二十四節(jié)氣之一,同時也是中華民族的一個傳統節(jié)日。曾有“冬至大如年”的說法,宮廷和民間歷來十分重視,從周代起就有祭祀活動?!吨芏Y春官·神仕》就記載道:“以冬日至,致天神人鬼。”這樣做的目的在于祈求與消除國中的疫疾,減少荒年與人民的饑餓與死亡。到了唐宋時,以冬至和歲首并重。南宋孟元老《東京夢華錄》:“十一月冬至。京師最重此節(jié),雖至貧者,一年之間,積累假借,至此日更易新衣,備辦飲食,享祀先祖。官放關撲,慶祝往來,一如年節(jié)?!?BR>    對于冬至,蘇州一直延續(xù)古時候的傳統,“冬至大過年”這一說法在蘇州人心中根深蒂固。所以在冬至這一天,蘇州人就會一大家子圍坐在一起,斟上冬釀酒,煮上餛飩,有說有笑的過一個溫暖的冬至,在冬至夜飯的餐桌上一定不會少了鹵菜,俗語有云:有得吃,吃一夜;嘸不吃,凍一夜。即富裕之家要吃一夜,貧困之家只能干坐著凍也要凍一夜。人們不甘心凍一夜,想吃一夜,所以就喝酒、買鹵菜吃。
            這可以說是南方人的冬至夜,那么北方人的冬至就沒那么隆重了,北方人并不過冬至夜,而是過冬至,在那一天北方人會吃一碗餃子,因為餃子的形狀類似耳朵,吃了餃子,耳朵就不會被凍掉了。
            說完了剛過去不久的冬至,再來說一說即將到來的春節(jié)吧。對于春節(jié),南方和北方的差別也很大。
            春節(jié)從臘月二十三日開始,一直延續(xù)到正月十五。在春節(jié)時,家家戶戶都會對家里進行一次大掃除,意味著“辭舊迎新”,南方人喜歡在門上貼上“?!弊趾痛郝?,北方人除了春聯外,還會在窗戶上貼上剪紙窗花。到了除夕,大家圍坐一起吃一頓團圓飯,長輩會給家里的小輩一份壓歲錢,聽著窗外的鞭炮聲,看著春節(jié)聯歡晚會,雪白的冬天也染上了喜慶的紅色。
            南北方的除夕較為不同的是對于小年的理解,南方人通常稱除夕的前一天為“小年夜”,而北方則是將臘月二十三日成為“小年”,在這一天需要“祭灶”,北方人會煮好麻薯,供奉給灶王爺,因為在這一天灶王爺會上天向玉帝稟報人間的事情,為了讓灶王爺不要胡說,能夠說些好聽的話,人們就用又甜又黏糊的麻薯糊住了灶王爺的嘴。
            我們國家還有許多有趣的傳統文化,如“上元節(jié)”也就是我們所說的元宵節(jié),“乞巧節(jié)”也就是我們所說的七夕節(jié)等,都有著耐人尋味的歷史,同學們不妨憑著興趣去探尋一下吧。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十六
            遙遠的東方有,她的名字叫"中國"。我們都是龍的傳人,我們身上流動著同樣的血,學習著同樣的文化,中華民族優(yōu)秀文化傳統推動著人類進步,為人類培育出一代又一代英雄兒女,我們中華兒女應該學習中華民族優(yōu)秀文化傳統。
            一提到中國人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,中國的軍人們,都是具有像雷鋒一樣的品質,都是哪里有困難,哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,有著時刻關心我們的軍人們,難道你沒有看過關于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎?個個都是那么的嚴肅、莊嚴、樸實、勤奮、英勇的人,都是有堅持不懈的精神,關愛人民的精神,這也是值得大家學習的吧!
            保護環(huán)境。
            也是我們中國人所追求的,現在我們中國愛護環(huán)境的人也更多了,祖國也變得更美麗了,像我們得學校,也變得更干凈,更美麗,更漂亮了。
            要做到我們中國這樣的傳統美德,就像一個有愛心,有思想,有文明的人。要堅強,要誠實,要守信,勇敢,才能成為一個真正的英雄了。
            愛國,是中華民族優(yōu)秀文化傳統美德,古往今來,多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國,為國家的榮譽,犧牲自己的利益,貢獻祖國。1851年,吉鴻昌將軍赴美"考察"。那時候,中國人被西方人看作"劣等民族",有些中國人自己也看不起自己。有一次,吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國人,竟輕蔑地說:"’中國’在哪里?我不知道"。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人,還說:"只要說’我是日本人’,就什么事都好辦了。"吉鴻昌將軍頓時怒不可,當面斥責道:"什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!"他回到住處,當即制作了一塊木牌子,上面寫道:"我是中國人!",并把它佩掛在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好一個"我是中國人",體現出了吉鴻昌的愛國心。
            我們作為一名學生,我們的責任是認真學好科學知識,將來貢獻祖國。這是一項光榮而艱巨的任務,祖國的命運就是我們的將來,我們不要辜負祖國對我們的培育,發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統。
            尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。
            中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本,我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。
            同學們,作為祖國未來的建設者,我們應該承繼傳統美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神,然而在中國歷面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產極為豐富,這與古人的勤學好問是分不開的,杜甫的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學的道理,讀書還要善疑好問,不學不問怎能有所提高?不恥下問、大膽質疑、多思考,才能有所超越,由此看來,勤學好問對我們來說尤為重要。
            你所做的一切不都是在承繼傳統美德和弘揚民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實守信!
            為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統文化,使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。
            具體是:
            開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。
            利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規(guī)范教育,大力推進文明禮儀。
            通過活動,我想談幾點體會:
            1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。
            2、建立文明監(jiān)督小隊,各小隊要認真實施監(jiān)督任務。
            3、在學生中開展“做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀守法。
            4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽,我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。5、把樹立典型與帶動全面結合起來。
            我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。6、把學校與家庭結合起來。學生的禮儀教育需要家長的配合,應該經常和家長取得聯系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。要限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
            相信,通過學校,家庭的共同努力,學生勤學、知禮,講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統進一步發(fā)揚光大。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十七
            為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統文化,使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。
            具體是:
            開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。
            利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規(guī)范教育,大力推進文明禮儀。
            通過活動,我想談幾點體會:
            1、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。
            2、建立文明監(jiān)督小隊,各小隊要認真實施監(jiān)督任務。
            3、在學生中開展“做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀守法。
            4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽,我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。5、把樹立典型與帶動全面結合起來。
            我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。
            6、把學校與家庭結合起來。學生的禮儀教育需要家長的配合,應該經常和家長取得聯系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。要限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十八
            大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚中華文化。
            漫漫歷史長河中,偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿,而傳統節(jié)日更是描繪出她靈動飛揚的神采。
            現實一次次向我們證明:我們過著歷史悠久的中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇十九
            各位聽眾:
            大家好,很榮幸能作為一位中國學生代表來到哈佛,談談我心目中的中國傳統文化,同時也和大家說說我對中國文化的理解和感受。
            哈佛是孕育人才的寶地,我相信在座的各位都因為哈佛而感到驕傲,哈佛的校友遍布中國的人文科學和社會科學的`領域,哈佛也為中國的人才提供了一個進修自己學識的機會。
            同樣,中國的發(fā)展讓世界注意到了他的重要性,世界想要了解中國,中國也想要融入世界,所以中國在西方國家建立的孔子學院無疑是中國和世界溝通的橋梁,這是中國讓各國了解傳統文化的有效途徑。
            我相信在孔子學院里,中國的文化與思想會不斷影響外國學子,并出現更多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR>    中國悠久的歷史文化吸引了遠方的朋友,這么多的人自覺自愿的聚集到同一個地方學習漢語文化與東方智慧,這是中國文化最輝煌的時刻。
            我相信世界需要中國文化和智慧,這是歷史長存的精髓所在。
            那我們需要做些什么努力呢?我們需要用心的體會中國文化,思考中國的精神內涵。
            作為四大文明古國之一的中國,在歷史的長河中不但沒有被淹沒,反而熠熠生輝,形成了其他國度不具有的獨特的光環(huán)。
            所以中國的傳統文化,不僅對世界是有吸引力的,還是具有探索性的。
            眾所周知,中國五千年的歷史已經留下了太多的記憶,我相信“博大精深”,“歷史悠久”,這些形容都不過僅說了它的皮毛,中國文化不是宏篇偉論就能完全概括的,也不是浩瀚的書海就能讓人深刻體會和理解的。
            這需要帶著我們的真心,帶著對中國文化的熱情與向往,去探索,去發(fā)現。
            中國的文化值得我們付諸真心與努力。
            我們需要知道中國的思想是體現在生活的細節(jié),成功的階梯處,只要用心就能更好的體會中國文化。
            藝術大師徐悲鴻曾說過這么一句格言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!钡莱隽艘粋€深刻的人生哲理:既不自高自大,也不妄自菲薄,既能在贊譽面前低頭檢查不足之處,也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。
            就是這樣的精神,造就了無數的中國的形象:朱自清的不食嗟來之食,陶淵明的不屈服于塵世……東方的堅忍不拔的傳統思想對人的一生是有潛移默化的影響的。
            中國的立志思想,百善孝為先的傳承,都是歷史見證的精髓,促使中國人不斷前進,努力創(chuàng)造出更多的燦爛文化,使華夏民族躋身于世界民族的前列。
            中國的文化是人們從古至今,前仆后繼的努力的結晶,是一條無止盡的文化藝術長廊。
            因為思想可以指引我們做更多的事,實現我們的愿望。
            生活不是一件容易的事,文化可以教會我們如何處事,如何做人,如何提升自己的能力。
            中國有本文學名著《西游記》,講述了唐僧師徒四人不遠千里,不畏艱難地去往西天拜佛求經。
            這部名著激勵著無數的中國人奮發(fā)向上,永不言棄,因為總有一個希望是會實現的。
            文化的底蘊賦予我們內心的堅強。
            中華上下五千年的歷史文化故事也在循序漸進的豐富著我們的內心:一根鐵杵磨成針的歷史經典,滴水穿石的自然奇跡,“學而不思則罔,死而不學則殆”的總結……思想實在是太重要了,活躍的思想幫助我們發(fā)掘自己的潛力。
            我們必須明確思想是需要文化支撐的,文化讓我們擁有思想的源泉,我們在文化的伴隨下前行。
            中國的歷史文化是可以讓我們深知自己需要什么,有什么不足。
            我們偉大的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是中國文化的典型形象,他在海內外都有很深遠的影響,而它的文化底蘊是極其深厚的。
            他不僅讀過大量的書籍,還深入到實際的生活中體會我們的文化思想。
            他將一生傾注到文學的創(chuàng)作于探索中,傾注于做學問來喚醒國民。
            魯迅創(chuàng)作《狂人日記》,《阿q正傳》,淺層思想表現了中國的國情,作品的深層傳遞的就是一種辯證的思維方式,他就是在慢慢地用中國的文化思想來影響新一代的人們。
            魯迅是中國人所贊賞的文學大師,他因為中國文化而屹立于國內外的文壇。
            他代表著中國文化的精髓,他創(chuàng)作的目的就是進行思想變革,我們在文學的作品中學會思考,嘗試發(fā)現自己的人生出路。
            值得我們贊揚的是魯迅先生的思想和文化底蘊不會因為時間的流逝而被淹沒,這就證明了真正的中國文化和思想是經得起時間的考驗的。
            中國的文化值得我們用一生的熱情來學習和體會。
            興趣是第一任老師,我們只要被中國文化所深深吸引,只要有堅持不懈的信念,只要有一顆熱愛中國文化的心,我們就能夠感受中國文化的內涵,我們的內心世界才不會干涸,才會不斷涌出靈感的源泉,為自己的人生創(chuàng)造出更多的閃光點。
            學習中國文化,感受中國文化,用心體會中國文化,不僅有利于提升自己的文化底蘊,也會活躍我們的思想,激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
            用心地將自己融入到文化的學習和交流中,才能對自己負責,使自己不在世間浪費生命。
            所以親愛的朋友們,中國文化不斷孕育出很多的智慧型人才,也加深了他們思考事物的深度。
            正因為中國文化的博大精深,源遠流長,才更加值得你們向往,值得你們學習和探索。
            我相信,只要用心的學習和體會中國文化的內涵,你們一定會成為富有文化底蘊的智慧之人。
            傳承中國傳統文化國旗下演講稿篇二十
            尊敬的老師們,親愛的同學們:
            大家好!今天我講話的題目是《傳承傳統文化,發(fā)揚感恩精神》。
            “人間三月芳菲始,又是一年清明時”。本周末就是一年一度的清明節(jié)了。清明節(jié)既是中華民族的重要傳統節(jié)日,也是二十四節(jié)氣之一,一般在每年的公歷四月五日前后。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),有“清明前后,種瓜種豆”“植樹造林,莫過清明”的農諺,又因為清明節(jié)雨水紛紛,因此又有“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的千古名句。如今,清明節(jié)已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄,成為國家法定假日。這些都體現了國家對傳統民俗節(jié)日的重視,對中華傳統文化的繼承和肯定。
            而對于國家,對于我們廣大青少年學生而言,清明節(jié)更是緬懷革命先烈,激發(fā)愛國思想,學習革命精神,繼承烈士遺志的重要日子。在這樣的日子里,我們站在這由革命先烈的鮮血而染成的五星紅旗下,是否會想到,在那戰(zhàn)火紛飛的年代里,有多少革命先烈為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統一,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城。正是無數革命先烈的壯烈犧牲,為我們創(chuàng)造了今天美好和平的環(huán)境,才有了來之不易的幸福生活。
            同學們,我們是時代的幸運兒,沒有被戰(zhàn)爭的余波波及,更體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難。但祖國的發(fā)展需要我們繼承先烈們?yōu)閲鵀槊?,舍身捐軀的精神,需要我們努力學習,增長才能,懷有足夠的信心與決心,去完成、去開拓革命先烈未盡的事業(yè)。
            清明節(jié)傳承至今的祭祖掃墓活動,體現了中國人感恩、不忘本的道德意識。其中所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有現實意義,因此,清明節(jié)不是一個哀傷的節(jié)日,而是莊重、感恩、懷古的節(jié)日。如今,清明節(jié)已有了新的內涵,不再是簡單的掃墓,更重要的是傳承感恩的精神,學會在生的世界里,感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
            對于我們而言,孝敬父母就是對他們的感恩。在日常生活中,我們專心聽父母說話,聽從父母的正確管教;常對父母匯報自己在校內外的各種情況;做些力所能及的家務,關心父母健康等,都能將我們的孝心轉化成具體的行動,真正地感恩父母。星期天就是清明節(jié)了,每年清明節(jié)前后,人們總是扶老攜幼集中出行,大量人流、車流致使交通擁堵現象嚴重。在市區(qū),一些群眾在馬路邊、廣場、花園、小區(qū)隨意燒紙放炮,不僅污染環(huán)境衛(wèi)生,而且給市民的生活帶來影響;在農村,田間地頭、山岡山坡上燒紙放鞭,煙霧繚繞,引發(fā)森林火災的事件時有發(fā)生。這些都需要大家共同關注,高度重視。今天我就清明節(jié)祭祀活動談幾點建議:
            1.請同學們盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后輩向他們學習,努力去做更多有意義的事。國家為清明祭祀設定了法定假日,說明它是中國的傳統文化活動,值得我們提倡、參與、弘揚!
            2.同學們可利用這次清明節(jié)祭祀活動,走進廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索,一定會學到課堂上學不到的知識,同時,去用心感受陽光的溫暖、清風的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
            3.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀時千萬不要燒紙、放炮,建議家長盡量改變傳統祭祀方式,可以考慮改用鮮花或者水果祭祀等。
            同學們,就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年;在學校做團結友愛、創(chuàng)新進取的好同學;在社區(qū)做講究文明、保護環(huán)境的好公民;以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發(fā)揚光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
            我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
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