社會制度是社會運行的基礎，它規(guī)范了人們的行為和權利義務。怎樣寫一篇完美的總結，這是許多人都關心的問題。在此，小編整理了一些總結寫作技巧和實例，期望對大家的寫作有所啟發(fā)。
英語自我介紹篇一
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
英語自我介紹篇二
一般院校英語復試分筆試和面試，筆試難度不同，一般是六級的水平，有些院?？赡軙_到托福、雅思水平，英語面試考察學生聽說能力。對于專業(yè)英語的學生考察要求會更高。
2.在英語面試中我怕老師問問題，所以我的英文自我介紹就多一點，行嗎?
面試中，自我介紹的長短和面試問題的多少沒有必然聯(lián)系，如果沒有硬性要求，自我介紹一般在1-2分鐘左右即可。如果時間太長，容易引起面試考官的反感并打斷考生，這樣會影響后續(xù)面試，得不償失。
另一方面，很多面試問題都是針對自我介紹中的一些內容進行引申提問的，因此自我介紹時間越長內容越多，后續(xù)面試的問題可能會越多，所以考生一定要注意把握時間和節(jié)奏。
3.我的口語不錯，面試時候多說一點老師會不會給多一點分?
建議要結合問題來控制答案的多少，精煉、準確是最好的。在面試過程中，要注意心態(tài)的問題，不可妄自菲薄也不可妄自尊大。
4.四六級沒過，復試能不能被淘汰?
5.復試中英語口語的常見考查形式有哪些?
一般有三種形式：其一是面試官提問，考生回答;二是兩位考生之間互問互答;三是考生們分組進行小組討論。
6.復試前，可以準備哪些口語備考材料?
應試材料的`準備：為了準備口語考試，可以準備一些材料，如《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又了解其口語考試的形式與內容，選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、托福口語等。
7.如何回答考官，才能給考官留下好印象?
其次，要適時表達出自己的觀點或意見;。
最后，如果遇到不會的問題，千萬不懂裝懂，要注意面試心態(tài)，表現(xiàn)出自己虛心受教的態(tài)度。
8.關于“最后一個問題”
最后，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可借此補救一下。
9.面試結束。
考官明確說出：thisistheendofthetest,thankyou。說明考試正式結束。站起來，拿好自己的東西，如準考證，與考官說再見：thankyou,goodbye.或thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題，應該馬上禮貌的離開。
10.什么近幾年英語復試加入了筆試?
為了更全面的考察考生的綜合素質，近年來，一些名校開始在英語復試中加入了筆試的環(huán)節(jié)。針對翻譯碩士類的專業(yè)英語考生，復試中本身就包含了筆譯的考察。
英語自我介紹篇三
我是一名有著5年教齡的英語教師，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學，現(xiàn)在也是一名“菜鳥”啦！
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
let'sgo！
英語自我介紹篇四
xx經理：
您好！
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進入xx理工大學學習商務英語專業(yè)。四年的大學生涯，使我從一名只懂學習的中學生成長為一名具有較為扎實的基礎和專業(yè)知識，具有一定社交能力的大學生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚嚴謹，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學的專業(yè)是商務英語，掌握了學商務專業(yè)的學生應該從管理或從專業(yè)知識方面去適應社會的須要。因此，我選擇了從商務方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達到大學英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計算機軟件操作，還熟悉國際貿易，外貿函電，企業(yè)管理等方面的知識。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語自我介紹篇五
一、活動背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學院60周年華誕。為了慶祝這樣一個節(jié)日，同時也在全校營造出濃厚的學習氛圍，我們xxx工業(yè)學院全體學生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福。
二、活動目的:。
2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠為參賽的同學帶給一次鍛煉的機會。
三、活動主題:happybirthdaytowhpu!
活動口號:iwanttosay。
四、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學院學生會學研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學院各院系學研部。
xxx工業(yè)學院學生會其他部門。
七、參加對象:xxx工業(yè)學院全體在校學生八、活動流程:(共計120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國語學院的oep團隊指定的oep為每組的組長，由組長負責組織組員之間相互認識。組隊時分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報名者到場時到相應工作人員手上領取號碼牌，領到同樣的號碼牌的為一組。相互認識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學。
校以及學校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設施。
自由討論在小組內展開，話題能夠任意選取一個，討論資料在討論時光結束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應的補充)代表上臺表述。最后根據現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組，予以每人紀念品一份。
(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學選出相應人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組，并給該組上臺表演的同學頒發(fā)相應小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲為小組內同學進行。由小組長開始隨意說出一個單詞，再由組內同學依次接下去，自我說出的單詞第一個字母務必與上一個同學說出單詞最后一個字母相同，2秒鐘內沒有說出相應單詞，則受到相應懲罰，懲罰方式由組內同學自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場同學互動的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場同學做出相應的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”，則同學方可做出口令相對應的動作，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學不能夠做任何動作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學，并由外教頒發(fā)相應禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場可選取一到二名同學上臺與口語之星和外教交流對話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關于外教所在國家的大學校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關的外國文化。然后下方的同學能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。
九、宣傳方案:。
1、外場宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳，并設立咨詢點和報名點，發(fā)放傳單，對同學們關于本次英語角活動的有關問題進行解答，做好現(xiàn)場報名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網上宣傳:。
與英語自主學習中心的老師進行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時光和地點，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參加自主學習的同學都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報宣傳:。
請宣傳部的人出海報，在學校各個食堂門口、寢室樓下進行擺放。5、班級宣傳:。
本部門干事在查晚自習的時候在班里進行宣傳，擴大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請人員:。
1-2名外教、外語系的oep團隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學、校學生會主席團成員。
十一、人員安排:。
個性說明:前期準備資料。
1。要準備的東西:報名用的報名表、宣傳用的宣傳單及外國大學風情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場宣傳時的簽名筆、簽名板。
3。外場宣傳時所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒又兴璧挠螒颉⒅黝}、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片，所需。
的獎品、紀念品，音響與話筒、照相機。
5?；顒蝇F(xiàn)場布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。
十二、活動計劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團隊聯(lián)系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經出好，ppt已經做好，和英語自主學習中心聯(lián)系好，將活動的通知發(fā)到網上。同時在查自習的時候進行班級宣傳，且活動地點已借好。
11月23，24，25日外場宣傳，報名。
11月23日和主席團的人進行接洽，邀請主席團成員前來觀摩。采購物品。
11月27日布置場地，活動正式開始。
十二、應急方案:。
1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準備2~3組。根據外場報名人數(shù)的多少。
來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多，可現(xiàn)場合并小組，確保分組合理。
2、根據到場人數(shù)來適當增減每個環(huán)節(jié)的時光。
3、若時光太倉促，第7個環(huán)節(jié)可取消，直接進入最后一個《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個人有二次說出“哈哈”的機會，在單詞庫中有若干個單詞，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準備外教說出設定的話時，從內含20個單詞起準備，若當時分有十五組，有十五個同學上臺，直接從內含十五個單詞的句子讀起，前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學習中心網上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出。
十四、后期總結:。
1。活動結束后，收集活動的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。
2。整理文字、圖片，向校報投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案。
英語自我介紹篇六
一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個文氣一點兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長文化課的班的……要不，給你報個芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說空話了，而是真的從同學那里找到一個乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課！~哇哈哈，真的是太棒了對不對？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦！）。
好啦，言歸正傳。報名當天，我就拿著新買的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
經過練習和我超強的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了，球場也沒有那么不干凈了，這時候的我已經變得很開朗了，那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨一無二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”
英語自我介紹篇七
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，幼兒專業(yè)畢業(yè)。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的.性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***幼兒園實習過，所以有一定的實踐經驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。的確，教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當好一名幼兒教師卻是不易的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，因為，這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
英語自我介紹篇八
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
(一般不能說名字)今年____歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我是____族，____。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在____實習過，所以有一定的實踐經驗。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
英語自我介紹篇九
期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”.此外，我還加入了院學生聯(lián)合會和學生通訊社。在院學生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區(qū)學生通訊社的負責人，負責新校區(qū)學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區(qū)同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學生通訊社記者培訓工作，三校區(qū)學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。xx年xx月被湖南工程學院院黨委評為優(yōu)秀共產黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領導的期望。
英語自我介紹篇十
初中時要求，每篇課文要聽三十遍。我不知道別人有沒有堅持下來，我反正照做了：每天晚上捧著隨身聽來聽，雖然不能說每遍都精神高度集中，但那么多小時聽下來，對語感是一個很大的提高。當然，錄音質量一定要高，最好是英語是母語的人用正常速度錄制的，那種嘩眾取寵的“洋話連篇”之類就像魔咒，聽得越多壞處越大。
2、抄句型。
我學3l時(look,listenand。
learn)，老師上課要大家口頭輪流造句，下課還要付諸筆頭，造一頁紙、大約十來句。我的句型就是這樣學來的，一點秘訣都沒有。當然，抄的時候不能“有手無心”，當時抄錯是要重罰的。
3、默讀。
平時做題、溫書總是喜歡讀出聲來。時間一長竟有了意想不到的收獲：語感比同齡人好了許多，應該得益于此。用功，再加上點巧勁，進步會更快。
除了踏實自學，還要隨時反省。
english，心里就癢癢的，也沒管學校只教到一般過去時的規(guī)則變化，就買了書和磁帶，跟著學了起來。剛開始很吃勁，生詞多，語法沒見過。好在廣播里老師教得耐心，我學得專心，漸漸地“攔路虎”少了。到了后兩冊，則幾乎沒有什么難點，跟復習一樣了。
有了這次經驗，我就一發(fā)而不可收，不知天高地厚地學起了familyalbum。
usa(走遍美國)。剛開始每課恨不得能有幾十個生詞，正常語速、美國口語不太習慣，有時根本不知所云。但我沒有放棄，單詞多，就一個一個查。一本《新英漢字典》，沒多久邊就被我摸黑了。語速快，就“抓大放小”。很快，我就學進去了。
我沒有急躁冒進，而是反省自己：自學沒有老師指點，會不會學得太“油”了?于是想要找本扎實的教材幫自己夯實基礎。恰巧這時中央臺要播“零起點”的《許國璋電視英語》。
我沒覺得從頭再學一遍字母、發(fā)音是浪費時間?；A越扎實，日后才能學得越快。整整一年，從abc到魯濱遜的故事，書上留下了我詳細的筆記，課后習題的答案也密密麻麻地寫在了留白處，到現(xiàn)在都是我不輕易示人的珍藏。
如何練習聽力?
聽力是檢驗英語基本功的重要標尺：詞匯量不大、語法不扎實、語感不強、背景知識不夠，都會影響到聽。我提供兩個練習思路。
1、聽寫。
在北外前兩年每周都要考聽寫：一篇短文，慢速聽兩遍要求全記下來，
包括標點符號也要根據語法知識補上，這樣理解、拼寫都考到了，一舉兩得。難一點的是五分鐘常速新聞，不管聽多少遍，只要一小時整理出一篇播音員可以照著念的文字稿，要求一字不差。
2、泛聽。
廣播除bbc、voa外，cri也可以聽;電視有bbc、cnn、cctv-9。開始可以撿感興趣的聽，以理解為目的，聽時不妨隨手寫下好的和陌生的表達法，供事后記憶或查證。聽前不要看文字稿，否則效果會打折扣。
如何練習口語。
進入北外學習英語專業(yè)后，從與他人的橫向比較中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢：筆頭比較強，基本功扎實。但口語差、不愛表達是我的兩大弱點。痛定思痛，我決定改弦更張。
1、惡補語音。
每周兩次、每次兩小時在小花園里一個人苦練：一年后果然見成效，開始陸續(xù)有人夸我語音好了。
大二時，系里專門辦了語音班。中國教授負責講理論、演示英音，另請了位美國詩人演示美音。兩人演示一絲不茍，帶我們一個一個音標地過。每個人都要過關，課下每句話還要念五十遍，務求和課上的演示分毫不差。這是天底下最“笨”的辦法，卻在短短一學期后卻取得了令人難以置信的效果，點滴積累終于引發(fā)了質的改變。
2、言之有物。
講話時不再滿足于想象中的“地道”，而是力求清楚;要求自己說話不追求所謂的“流利”，而要言之有物。
再有就是盡量創(chuàng)造“用”——而不僅僅是“說”——英語的環(huán)境。我們常見比賽選手在臺上滔滔不絕，其實只消把他們的話翻成中文，就可見其內容的貧乏、邏輯的勉強。這里面固然有英語表達能力有限的問題，但是不是也因為說中文時是“說話”，而一到英語就當是“表演”的緣故呢?真實環(huán)境下的英語對話——真正用英語說清楚一件事、講明白一個觀點——可以避免這一點，做到語言與時俱進、內容求真務實。
如何練習寫作。
英文寫作有幾個誤區(qū)：喜歡用大詞，用很“拽”的句式，追求形式(對仗、押韻)，而忽略內容(有沒有內容，有沒有邏輯?)。再就是寫作課過時的教法：按敘述、描寫、論辯，因果、比較、時序分類教，以及gre、toefl、四六級考試評分標準造成的“新八股”。
如何擺脫這些誤區(qū)?
1、要多看。
看各種類型的文章：小說、散文、新聞、信牘、社評、論文。
2、要多想。
要多想，想作者這樣寫有什么道理?換種表達，效果會不會打折扣?慢慢培養(yǎng)出對文章的辨識力。還要注意不迷信大家、古人，要以有效交流為檢驗好文章的唯一標準。
3、要多寫。
要多寫，哪怕是為寫而寫。讀書筆記、日記、郵件——甚至情書——都可以嘗試。
寫的時候目的要明確。寫好之后過段時間再看，按英文邏輯通讀幾遍，刪去可有可無的字句、沒有意義的大話、莫名其妙的比喻。不妨讀出聲來，看拗不拗口、順不順暢;可以讀給沒看過文章的人聽，看好不好懂。
如何練習閱讀。
不妨多讀讀longman、oxford的學生詞典，只靠兩千常用字就解釋清楚幾乎所有的英文詞，是何種功夫!
剛上大學時，老師總是講名著簡寫本要讀滿二十本。這樣做，效果不會立竿見影，但我以親身經歷擔保，這絕對是好辦法。讀時不要選擇生詞多的，老查字典會影響情緒;找那些生詞少或不影響理解的，一口氣讀下來，收獲就在不經意的順暢閱讀中。
大量閱讀固然可以擴大詞匯量，但這里的目的是理解和培養(yǎng)語感，不要“心有旁騖”，以致減損閱讀本身給我們的快感。
除了名著簡寫本，語言簡易的原版小說也是不錯的選擇，像theadventures。
county等。
newyorker，又如我的最愛、英國的the。
economist。但“時髦”的另一面是未經時間檢驗，作學語言的范本未必合適。
哪些詞典比較好。
從小到大用過十數(shù)種字典，這里向大家推薦幾本。
oxforddictionary。大一點的有上海譯文的《英漢大詞典》及其補編和商務的《新時代漢英大詞典》。
字典要多查，不能苛求每人都像一位師兄講的那樣，“把字典當作枕邊書，睡前必讀”，但至少要抵制住電子詞典的誘惑，以免欲速不達。
英語自我介紹篇十一
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。
英語自我介紹篇十二
1、請先談談你自己的情況?；卮疬@個問題：簡單地自述后，很快地把答案轉到自己的技能、經驗和為得到目前這份工作所接受的培訓上來，可回答自己最大的長處、特色，所具備的專業(yè)技術等。一定要了解自己應聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長和崗位要求結合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數(shù)字，還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實習過程，要談談自己通過實習得到了什么，通過社會實踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會來本公司應聘？應聘者在面試前一般應多準備幾個原因，但原因最好簡短而切合實際。為了表明應聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應聘公司的產品和企業(yè)相關的，最好不要回答因為將來有發(fā)展空間，因為安定等答案，要表現(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對本公司了解多少？這是一個測試應聘者對公司的興趣及進公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡介內容及招聘人事的廣告內容就行。這就要求應聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡介、歷史、產品、企業(yè)文化等，可以通過網站、海報等方式進行了解。
4、你認為這個行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個問題主要是了解求職者對產業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對無經驗者，是試探他對本工作的意愿與關心程度。由于是剛從學校畢業(yè)，對這方面的知識也僅停留在書本上，不必在人事經理面前裝內行，也沒有必要陳述什么獨創(chuàng)的見解，你只要能傳遞正確和真實的意見就行了。這就要求應聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學的知識有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經有個應聘者一個晚上通過網絡投了120多家單位，結果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個職位？如果問到這個問題，這是對方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時間來設計自己的職業(yè)生涯，我認為這方面的工作適合我，原因是這項工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長。”
7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應該表現(xiàn)出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責任范圍內，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對待遇問題，以清楚明確答復最佳。在回答這個問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質，是民營、外企、國企，還是臺資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質的企業(yè)的工資標準是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標準也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個比較明顯，不同類型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險、補貼等都要有明確的答復，在了解了上述問題后，你要知道所應聘的崗位市場平均工資標準是多少，這就要求大家對所應聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關的網站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據個人年齡、經驗、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價應聘者的能力及經驗和展示自信的好機會。有一點需要提醒，當你開出的薪酬條件超出了面試者的預算，但他們如果對你的能力感到滿意，他們可能會問你：“你的薪酬要求我們暫時無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測試求職者的表達能力和組織能力的。應避免抽象的陳述，而以具體的體驗增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點以外，還要注意說話的禮貌，這也會列入評分的項目內，最好加入“朋友們曾這樣說?！钡戎車藢ψ约旱目捶?。
10、你認為你自己有什么缺點？許多應聘者把自己的缺點說得模棱兩可，希望人家會看作是你的優(yōu)點。例如回答說：“我性子急?！毕Ｍ骺既苏J為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應該正視自己的缺點，以你的誠實和你的勇氣，來贏得考官的認同和欣賞。
11、談談你的人際關系經驗？這是想考察你的應對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側面來回答：“遇到與朋友沖突的時候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時候，你會用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持，而是需要更進一步地搜集資料，透過人際關系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時候可以來上班？大多數(shù)企業(yè)會關心就職時間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時上班會有些困難，應進一步說明原因，公司一般會通融的。
英語自我介紹篇十三
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
英語自我介紹篇十四
這是一篇關于國貿專業(yè)畢業(yè)生求職自我介紹，主要是介紹自己在校期間的學習情況和求職的信心。
作為一名國際貿易專業(yè)的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以xx的成績通過四級考試并一次以xx分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎。不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學習。在六學期內四次獲得獎學金，并一次通過了全國計算機等級考試（二級）。
此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。
四年的校園生涯即將結束，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。相信經過四年學習生活的磨練，已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
英語自我介紹篇十五
長大很漂亮吧。我的樣子很可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長長的，鼻子小小的，笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點黑，但大家都夸我可愛。
我是個活潑開朗的陽光女孩，平時總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
英語自我介紹篇十六
我叫***，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上，我博覽群書，為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結交了許多外國朋友。
在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。
拉隊隊長，組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加，在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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英語自我介紹篇十七
在一面鏡子里，有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她，好似一名嚴格的小老師，一幅很有學問的樣子，還似一位小淑女，是不是才說幾句話。她就是我，我叫王忻宇請多多關照，今后在中我一定會常常出現(xiàn)我的!
英語自我介紹篇十八
早上好！
能有這次面試的機會真是我的榮幸，我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功?，F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。
我把大部分時間花在學習上，我已經通過了英語四級/六級考試。在上學期間，我獲得了本專業(yè)的基礎知識。
7月xx日，我開始在一家小私營公司工作，在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開青島去了北京，在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。
我認為我是一個很好的團隊合作者，對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個機會。
英語自我介紹篇十九
尊敬的公司領導：
您好!
我叫_，今年25歲，來自廣東省，是_大學國際貿易專業(yè)的_屆畢業(yè)生。我雖然沒有完成我在上海大學的學業(yè)而跑去復旦求是去練日語，因為之前什么專業(yè)都是爸媽讓我去學，什么都是他們給我安排好了!我不喜歡這樣，我從中根本找不到自己的樂趣!
不是我成績不好而不想學，而是我對那個專業(yè)沒有興趣，我成績雖然不算是成功人士，但任何人對我的評價就是：第一，人緣關系好!第二，很容易和人相處!第三，有團隊意識!高中的獲獎證書可以做為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來的刻苦學習的結果和大學期間打工吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕!
在校期間，從小學一直做班長到高三畢業(yè)，我認真學習，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。媽媽曾經把我給瞎子算命，說我鬼點子多，我這么想：鬼點子我想不是用來調皮搗蛋的，這只是小聰明，一個人只要把聰明才智用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳塌實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
英語自我介紹篇二十
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是***號考生，碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在大學生活中，我始終努力學習專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。
謝謝大家。
英語自我介紹篇二十一
我叫戰(zhàn)神7，和你一換一!
出自戰(zhàn)神7(教練)。
戰(zhàn)神7的個人能力，看過他打路人的都知道，不用我贅述了，國f幾根最粗大腿之一!突出一個虎!
不過正如他的id(上頭貓)，這名選手打起職業(yè)來，腦子不是很好使，雖然自己打的中單2號位，卻經常做出1v3，1v4的舉動(當然跪了)，而且尤其喜歡跟對面的輔助一換一，突出一個誰不服我就跟你一換一!
從此，我叫戰(zhàn)神7，和你一換一的美名就傳播開了，戰(zhàn)神7也迫于壓力沒有繼續(xù)打職業(yè)，不過他仍然活躍在職業(yè)圈，希望大家支持這樣有干勁，有能力的選手!
英語自我介紹篇一
各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學南門?，F(xiàn)在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
英語自我介紹篇二
一般院校英語復試分筆試和面試，筆試難度不同，一般是六級的水平，有些院?？赡軙_到托福、雅思水平，英語面試考察學生聽說能力。對于專業(yè)英語的學生考察要求會更高。
2.在英語面試中我怕老師問問題，所以我的英文自我介紹就多一點，行嗎?
面試中，自我介紹的長短和面試問題的多少沒有必然聯(lián)系，如果沒有硬性要求，自我介紹一般在1-2分鐘左右即可。如果時間太長，容易引起面試考官的反感并打斷考生，這樣會影響后續(xù)面試，得不償失。
另一方面，很多面試問題都是針對自我介紹中的一些內容進行引申提問的，因此自我介紹時間越長內容越多，后續(xù)面試的問題可能會越多，所以考生一定要注意把握時間和節(jié)奏。
3.我的口語不錯，面試時候多說一點老師會不會給多一點分?
建議要結合問題來控制答案的多少，精煉、準確是最好的。在面試過程中，要注意心態(tài)的問題，不可妄自菲薄也不可妄自尊大。
4.四六級沒過，復試能不能被淘汰?
5.復試中英語口語的常見考查形式有哪些?
一般有三種形式：其一是面試官提問，考生回答;二是兩位考生之間互問互答;三是考生們分組進行小組討論。
6.復試前，可以準備哪些口語備考材料?
應試材料的`準備：為了準備口語考試，可以準備一些材料，如《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又了解其口語考試的形式與內容，選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、托福口語等。
7.如何回答考官，才能給考官留下好印象?
其次，要適時表達出自己的觀點或意見;。
最后，如果遇到不會的問題，千萬不懂裝懂，要注意面試心態(tài)，表現(xiàn)出自己虛心受教的態(tài)度。
8.關于“最后一個問題”
最后，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可借此補救一下。
9.面試結束。
考官明確說出：thisistheendofthetest,thankyou。說明考試正式結束。站起來，拿好自己的東西，如準考證，與考官說再見：thankyou,goodbye.或thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題，應該馬上禮貌的離開。
10.什么近幾年英語復試加入了筆試?
為了更全面的考察考生的綜合素質，近年來，一些名校開始在英語復試中加入了筆試的環(huán)節(jié)。針對翻譯碩士類的專業(yè)英語考生，復試中本身就包含了筆譯的考察。
英語自我介紹篇三
我是一名有著5年教齡的英語教師，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學，現(xiàn)在也是一名“菜鳥”啦！
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
let'sgo！
英語自我介紹篇四
xx經理：
您好！
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進入xx理工大學學習商務英語專業(yè)。四年的大學生涯，使我從一名只懂學習的中學生成長為一名具有較為扎實的基礎和專業(yè)知識，具有一定社交能力的大學生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚嚴謹，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學的專業(yè)是商務英語，掌握了學商務專業(yè)的學生應該從管理或從專業(yè)知識方面去適應社會的須要。因此，我選擇了從商務方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達到大學英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計算機軟件操作，還熟悉國際貿易，外貿函電，企業(yè)管理等方面的知識。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語自我介紹篇五
一、活動背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學院60周年華誕。為了慶祝這樣一個節(jié)日，同時也在全校營造出濃厚的學習氛圍，我們xxx工業(yè)學院全體學生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福。
二、活動目的:。
2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠為參賽的同學帶給一次鍛煉的機會。
三、活動主題:happybirthdaytowhpu!
活動口號:iwanttosay。
四、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學院學生會學研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學院各院系學研部。
xxx工業(yè)學院學生會其他部門。
七、參加對象:xxx工業(yè)學院全體在校學生八、活動流程:(共計120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國語學院的oep團隊指定的oep為每組的組長，由組長負責組織組員之間相互認識。組隊時分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報名者到場時到相應工作人員手上領取號碼牌，領到同樣的號碼牌的為一組。相互認識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學。
校以及學校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設施。
自由討論在小組內展開，話題能夠任意選取一個，討論資料在討論時光結束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應的補充)代表上臺表述。最后根據現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組，予以每人紀念品一份。
(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學選出相應人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組，并給該組上臺表演的同學頒發(fā)相應小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲為小組內同學進行。由小組長開始隨意說出一個單詞，再由組內同學依次接下去，自我說出的單詞第一個字母務必與上一個同學說出單詞最后一個字母相同，2秒鐘內沒有說出相應單詞，則受到相應懲罰，懲罰方式由組內同學自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場同學互動的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場同學做出相應的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”，則同學方可做出口令相對應的動作，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學不能夠做任何動作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學，并由外教頒發(fā)相應禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場可選取一到二名同學上臺與口語之星和外教交流對話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關于外教所在國家的大學校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關的外國文化。然后下方的同學能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。
九、宣傳方案:。
1、外場宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳，并設立咨詢點和報名點，發(fā)放傳單，對同學們關于本次英語角活動的有關問題進行解答，做好現(xiàn)場報名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網上宣傳:。
與英語自主學習中心的老師進行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時光和地點，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參加自主學習的同學都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報宣傳:。
請宣傳部的人出海報，在學校各個食堂門口、寢室樓下進行擺放。5、班級宣傳:。
本部門干事在查晚自習的時候在班里進行宣傳，擴大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請人員:。
1-2名外教、外語系的oep團隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學、校學生會主席團成員。
十一、人員安排:。
個性說明:前期準備資料。
1。要準備的東西:報名用的報名表、宣傳用的宣傳單及外國大學風情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場宣傳時的簽名筆、簽名板。
3。外場宣傳時所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒又兴璧挠螒颉⒅黝}、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片，所需。
的獎品、紀念品，音響與話筒、照相機。
5?；顒蝇F(xiàn)場布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。
十二、活動計劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團隊聯(lián)系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經出好，ppt已經做好，和英語自主學習中心聯(lián)系好，將活動的通知發(fā)到網上。同時在查自習的時候進行班級宣傳，且活動地點已借好。
11月23，24，25日外場宣傳，報名。
11月23日和主席團的人進行接洽，邀請主席團成員前來觀摩。采購物品。
11月27日布置場地，活動正式開始。
十二、應急方案:。
1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準備2~3組。根據外場報名人數(shù)的多少。
來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多，可現(xiàn)場合并小組，確保分組合理。
2、根據到場人數(shù)來適當增減每個環(huán)節(jié)的時光。
3、若時光太倉促，第7個環(huán)節(jié)可取消，直接進入最后一個《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個人有二次說出“哈哈”的機會，在單詞庫中有若干個單詞，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準備外教說出設定的話時，從內含20個單詞起準備，若當時分有十五組，有十五個同學上臺，直接從內含十五個單詞的句子讀起，前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學習中心網上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出。
十四、后期總結:。
1。活動結束后，收集活動的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。
2。整理文字、圖片，向校報投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案。
英語自我介紹篇六
一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個文氣一點兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長文化課的班的……要不，給你報個芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說空話了，而是真的從同學那里找到一個乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課！~哇哈哈，真的是太棒了對不對？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦！）。
好啦，言歸正傳。報名當天，我就拿著新買的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
經過練習和我超強的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了，球場也沒有那么不干凈了，這時候的我已經變得很開朗了，那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨一無二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”
英語自我介紹篇七
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，幼兒專業(yè)畢業(yè)。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的.性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***幼兒園實習過，所以有一定的實踐經驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。的確，教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當好一名幼兒教師卻是不易的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，因為，這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
英語自我介紹篇八
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
(一般不能說名字)今年____歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我是____族，____。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在____實習過，所以有一定的實踐經驗。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
英語自我介紹篇九
期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”.此外，我還加入了院學生聯(lián)合會和學生通訊社。在院學生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區(qū)學生通訊社的負責人，負責新校區(qū)學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區(qū)同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學生通訊社記者培訓工作，三校區(qū)學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。xx年xx月被湖南工程學院院黨委評為優(yōu)秀共產黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領導的期望。
英語自我介紹篇十
初中時要求，每篇課文要聽三十遍。我不知道別人有沒有堅持下來，我反正照做了：每天晚上捧著隨身聽來聽，雖然不能說每遍都精神高度集中，但那么多小時聽下來，對語感是一個很大的提高。當然，錄音質量一定要高，最好是英語是母語的人用正常速度錄制的，那種嘩眾取寵的“洋話連篇”之類就像魔咒，聽得越多壞處越大。
2、抄句型。
我學3l時(look,listenand。
learn)，老師上課要大家口頭輪流造句，下課還要付諸筆頭，造一頁紙、大約十來句。我的句型就是這樣學來的，一點秘訣都沒有。當然，抄的時候不能“有手無心”，當時抄錯是要重罰的。
3、默讀。
平時做題、溫書總是喜歡讀出聲來。時間一長竟有了意想不到的收獲：語感比同齡人好了許多，應該得益于此。用功，再加上點巧勁，進步會更快。
除了踏實自學，還要隨時反省。
english，心里就癢癢的，也沒管學校只教到一般過去時的規(guī)則變化，就買了書和磁帶，跟著學了起來。剛開始很吃勁，生詞多，語法沒見過。好在廣播里老師教得耐心，我學得專心，漸漸地“攔路虎”少了。到了后兩冊，則幾乎沒有什么難點，跟復習一樣了。
有了這次經驗，我就一發(fā)而不可收，不知天高地厚地學起了familyalbum。
usa(走遍美國)。剛開始每課恨不得能有幾十個生詞，正常語速、美國口語不太習慣，有時根本不知所云。但我沒有放棄，單詞多，就一個一個查。一本《新英漢字典》，沒多久邊就被我摸黑了。語速快，就“抓大放小”。很快，我就學進去了。
我沒有急躁冒進，而是反省自己：自學沒有老師指點，會不會學得太“油”了?于是想要找本扎實的教材幫自己夯實基礎。恰巧這時中央臺要播“零起點”的《許國璋電視英語》。
我沒覺得從頭再學一遍字母、發(fā)音是浪費時間?；A越扎實，日后才能學得越快。整整一年，從abc到魯濱遜的故事，書上留下了我詳細的筆記，課后習題的答案也密密麻麻地寫在了留白處，到現(xiàn)在都是我不輕易示人的珍藏。
如何練習聽力?
聽力是檢驗英語基本功的重要標尺：詞匯量不大、語法不扎實、語感不強、背景知識不夠，都會影響到聽。我提供兩個練習思路。
1、聽寫。
在北外前兩年每周都要考聽寫：一篇短文，慢速聽兩遍要求全記下來，
包括標點符號也要根據語法知識補上，這樣理解、拼寫都考到了，一舉兩得。難一點的是五分鐘常速新聞，不管聽多少遍，只要一小時整理出一篇播音員可以照著念的文字稿，要求一字不差。
2、泛聽。
廣播除bbc、voa外，cri也可以聽;電視有bbc、cnn、cctv-9。開始可以撿感興趣的聽，以理解為目的，聽時不妨隨手寫下好的和陌生的表達法，供事后記憶或查證。聽前不要看文字稿，否則效果會打折扣。
如何練習口語。
進入北外學習英語專業(yè)后，從與他人的橫向比較中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢：筆頭比較強，基本功扎實。但口語差、不愛表達是我的兩大弱點。痛定思痛，我決定改弦更張。
1、惡補語音。
每周兩次、每次兩小時在小花園里一個人苦練：一年后果然見成效，開始陸續(xù)有人夸我語音好了。
大二時，系里專門辦了語音班。中國教授負責講理論、演示英音，另請了位美國詩人演示美音。兩人演示一絲不茍，帶我們一個一個音標地過。每個人都要過關，課下每句話還要念五十遍，務求和課上的演示分毫不差。這是天底下最“笨”的辦法，卻在短短一學期后卻取得了令人難以置信的效果，點滴積累終于引發(fā)了質的改變。
2、言之有物。
講話時不再滿足于想象中的“地道”，而是力求清楚;要求自己說話不追求所謂的“流利”，而要言之有物。
再有就是盡量創(chuàng)造“用”——而不僅僅是“說”——英語的環(huán)境。我們常見比賽選手在臺上滔滔不絕，其實只消把他們的話翻成中文，就可見其內容的貧乏、邏輯的勉強。這里面固然有英語表達能力有限的問題，但是不是也因為說中文時是“說話”，而一到英語就當是“表演”的緣故呢?真實環(huán)境下的英語對話——真正用英語說清楚一件事、講明白一個觀點——可以避免這一點，做到語言與時俱進、內容求真務實。
如何練習寫作。
英文寫作有幾個誤區(qū)：喜歡用大詞，用很“拽”的句式，追求形式(對仗、押韻)，而忽略內容(有沒有內容，有沒有邏輯?)。再就是寫作課過時的教法：按敘述、描寫、論辯，因果、比較、時序分類教，以及gre、toefl、四六級考試評分標準造成的“新八股”。
如何擺脫這些誤區(qū)?
1、要多看。
看各種類型的文章：小說、散文、新聞、信牘、社評、論文。
2、要多想。
要多想，想作者這樣寫有什么道理?換種表達，效果會不會打折扣?慢慢培養(yǎng)出對文章的辨識力。還要注意不迷信大家、古人，要以有效交流為檢驗好文章的唯一標準。
3、要多寫。
要多寫，哪怕是為寫而寫。讀書筆記、日記、郵件——甚至情書——都可以嘗試。
寫的時候目的要明確。寫好之后過段時間再看，按英文邏輯通讀幾遍，刪去可有可無的字句、沒有意義的大話、莫名其妙的比喻。不妨讀出聲來，看拗不拗口、順不順暢;可以讀給沒看過文章的人聽，看好不好懂。
如何練習閱讀。
不妨多讀讀longman、oxford的學生詞典，只靠兩千常用字就解釋清楚幾乎所有的英文詞，是何種功夫!
剛上大學時，老師總是講名著簡寫本要讀滿二十本。這樣做，效果不會立竿見影，但我以親身經歷擔保，這絕對是好辦法。讀時不要選擇生詞多的，老查字典會影響情緒;找那些生詞少或不影響理解的，一口氣讀下來，收獲就在不經意的順暢閱讀中。
大量閱讀固然可以擴大詞匯量，但這里的目的是理解和培養(yǎng)語感，不要“心有旁騖”，以致減損閱讀本身給我們的快感。
除了名著簡寫本，語言簡易的原版小說也是不錯的選擇，像theadventures。
county等。
newyorker，又如我的最愛、英國的the。
economist。但“時髦”的另一面是未經時間檢驗，作學語言的范本未必合適。
哪些詞典比較好。
從小到大用過十數(shù)種字典，這里向大家推薦幾本。
oxforddictionary。大一點的有上海譯文的《英漢大詞典》及其補編和商務的《新時代漢英大詞典》。
字典要多查，不能苛求每人都像一位師兄講的那樣，“把字典當作枕邊書，睡前必讀”，但至少要抵制住電子詞典的誘惑，以免欲速不達。
英語自我介紹篇十一
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。
英語自我介紹篇十二
1、請先談談你自己的情況?；卮疬@個問題：簡單地自述后，很快地把答案轉到自己的技能、經驗和為得到目前這份工作所接受的培訓上來，可回答自己最大的長處、特色，所具備的專業(yè)技術等。一定要了解自己應聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長和崗位要求結合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數(shù)字，還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實習過程，要談談自己通過實習得到了什么，通過社會實踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會來本公司應聘？應聘者在面試前一般應多準備幾個原因，但原因最好簡短而切合實際。為了表明應聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應聘公司的產品和企業(yè)相關的，最好不要回答因為將來有發(fā)展空間，因為安定等答案，要表現(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對本公司了解多少？這是一個測試應聘者對公司的興趣及進公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡介內容及招聘人事的廣告內容就行。這就要求應聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡介、歷史、產品、企業(yè)文化等，可以通過網站、海報等方式進行了解。
4、你認為這個行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個問題主要是了解求職者對產業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對無經驗者，是試探他對本工作的意愿與關心程度。由于是剛從學校畢業(yè)，對這方面的知識也僅停留在書本上，不必在人事經理面前裝內行，也沒有必要陳述什么獨創(chuàng)的見解，你只要能傳遞正確和真實的意見就行了。這就要求應聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學的知識有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經有個應聘者一個晚上通過網絡投了120多家單位，結果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個職位？如果問到這個問題，這是對方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時間來設計自己的職業(yè)生涯，我認為這方面的工作適合我，原因是這項工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長。”
7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應該表現(xiàn)出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責任范圍內，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對待遇問題，以清楚明確答復最佳。在回答這個問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質，是民營、外企、國企，還是臺資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質的企業(yè)的工資標準是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標準也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個比較明顯，不同類型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險、補貼等都要有明確的答復，在了解了上述問題后，你要知道所應聘的崗位市場平均工資標準是多少，這就要求大家對所應聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關的網站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據個人年齡、經驗、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價應聘者的能力及經驗和展示自信的好機會。有一點需要提醒，當你開出的薪酬條件超出了面試者的預算，但他們如果對你的能力感到滿意，他們可能會問你：“你的薪酬要求我們暫時無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測試求職者的表達能力和組織能力的。應避免抽象的陳述，而以具體的體驗增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點以外，還要注意說話的禮貌，這也會列入評分的項目內，最好加入“朋友們曾這樣說?！钡戎車藢ψ约旱目捶?。
10、你認為你自己有什么缺點？許多應聘者把自己的缺點說得模棱兩可，希望人家會看作是你的優(yōu)點。例如回答說：“我性子急?！毕Ｍ骺既苏J為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應該正視自己的缺點，以你的誠實和你的勇氣，來贏得考官的認同和欣賞。
11、談談你的人際關系經驗？這是想考察你的應對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側面來回答：“遇到與朋友沖突的時候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時候，你會用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持，而是需要更進一步地搜集資料，透過人際關系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時候可以來上班？大多數(shù)企業(yè)會關心就職時間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時上班會有些困難，應進一步說明原因，公司一般會通融的。
英語自我介紹篇十三
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
英語自我介紹篇十四
這是一篇關于國貿專業(yè)畢業(yè)生求職自我介紹，主要是介紹自己在校期間的學習情況和求職的信心。
作為一名國際貿易專業(yè)的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以xx的成績通過四級考試并一次以xx分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎。不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學習。在六學期內四次獲得獎學金，并一次通過了全國計算機等級考試（二級）。
此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。
四年的校園生涯即將結束，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。相信經過四年學習生活的磨練，已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
英語自我介紹篇十五
長大很漂亮吧。我的樣子很可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長長的，鼻子小小的，笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點黑，但大家都夸我可愛。
我是個活潑開朗的陽光女孩，平時總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
英語自我介紹篇十六
我叫***，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上，我博覽群書，為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結交了許多外國朋友。
在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。
拉隊隊長，組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。
學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加，在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
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英語自我介紹篇十七
在一面鏡子里，有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她，好似一名嚴格的小老師，一幅很有學問的樣子，還似一位小淑女，是不是才說幾句話。她就是我，我叫王忻宇請多多關照，今后在中我一定會常常出現(xiàn)我的!
英語自我介紹篇十八
早上好！
能有這次面試的機會真是我的榮幸，我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功?，F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。
我把大部分時間花在學習上，我已經通過了英語四級/六級考試。在上學期間，我獲得了本專業(yè)的基礎知識。
7月xx日，我開始在一家小私營公司工作，在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開青島去了北京，在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。
我認為我是一個很好的團隊合作者，對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個機會。
英語自我介紹篇十九
尊敬的公司領導：
您好!
我叫_，今年25歲，來自廣東省，是_大學國際貿易專業(yè)的_屆畢業(yè)生。我雖然沒有完成我在上海大學的學業(yè)而跑去復旦求是去練日語，因為之前什么專業(yè)都是爸媽讓我去學，什么都是他們給我安排好了!我不喜歡這樣，我從中根本找不到自己的樂趣!
不是我成績不好而不想學，而是我對那個專業(yè)沒有興趣，我成績雖然不算是成功人士，但任何人對我的評價就是：第一，人緣關系好!第二，很容易和人相處!第三，有團隊意識!高中的獲獎證書可以做為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來的刻苦學習的結果和大學期間打工吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕!
在校期間，從小學一直做班長到高三畢業(yè)，我認真學習，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。媽媽曾經把我給瞎子算命，說我鬼點子多，我這么想：鬼點子我想不是用來調皮搗蛋的，這只是小聰明，一個人只要把聰明才智用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳塌實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
英語自我介紹篇二十
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是***號考生，碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在大學生活中，我始終努力學習專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。
謝謝大家。
英語自我介紹篇二十一
我叫戰(zhàn)神7，和你一換一!
出自戰(zhàn)神7(教練)。
戰(zhàn)神7的個人能力，看過他打路人的都知道，不用我贅述了，國f幾根最粗大腿之一!突出一個虎!
不過正如他的id(上頭貓)，這名選手打起職業(yè)來，腦子不是很好使，雖然自己打的中單2號位，卻經常做出1v3，1v4的舉動(當然跪了)，而且尤其喜歡跟對面的輔助一換一，突出一個誰不服我就跟你一換一!
從此，我叫戰(zhàn)神7，和你一換一的美名就傳播開了，戰(zhàn)神7也迫于壓力沒有繼續(xù)打職業(yè)，不過他仍然活躍在職業(yè)圈，希望大家支持這樣有干勁，有能力的選手!