在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。有哪些方法可以提高工作效率？現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
我的高一生活高中篇一
突然，我從一個(gè)初中生變成了高中生。
高中對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。老師是陌生人，同學(xué)是陌生人，連環(huán)境都不熟悉。我對(duì)這種奇怪的高中生活很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那一天，我很害怕新發(fā)的32本教材。看著那32本教材，不知道先看哪一本，從哪里學(xué)起。
我可以走后門上高中，所以很自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中不一樣，高中是一個(gè)新的開始。雖然我中考成績(jī)不好，但是已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)在，關(guān)心未來(lái)?，F(xiàn)在，我和同學(xué)在同一起跑線上。只要我不再像初中那樣貪玩，懶惰，不愿意吃苦，相信我也能好好學(xué)習(xí)。我會(huì)給自己更多的自信，因?yàn)槲覉?jiān)信自己并不比別人笨。
但是，接下來(lái)高中的努力讓我信心大減。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三門科目我能看懂，其他科目我?guī)缀蹩床欢?，這讓我想放棄原來(lái)好好看書的想法，讓我又覺(jué)得自己和其他同學(xué)不一樣了。畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷了中考的硬復(fù)習(xí)，可以適應(yīng)高中以后的辛苦。而我，初三，放長(zhǎng)假，悠閑的玩了一年。當(dāng)他們緊張地學(xué)習(xí)時(shí)，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直覺(jué)得我上高中的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)我想到我答應(yīng)上高中時(shí)父母臉上幸福的笑容，我就想堅(jiān)持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，為了讓父母笑得更燦爛，我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母驕傲的笑，哪怕很辛苦，我覺(jué)得都是值得的。
進(jìn)入高中以來(lái)，思想一直在激烈的斗爭(zhēng)，這讓我很矛盾。所以我經(jīng)常來(lái)來(lái)回回，認(rèn)真又懶。但是現(xiàn)在我不會(huì)那樣重復(fù)了，因?yàn)槲抑罏槭裁次业母改缚吹轿疑蠈W(xué)的時(shí)候會(huì)有那么開心的笑容——他們看著我上學(xué)，就像看到我以后的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書是最出路。為了報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，為了我以后更好的生活，我會(huì)繼續(xù)走這條路。
我的高一生活高中篇二
學(xué)校里，我望著閨蜜那張?zhí)煺娴哪槪瑺N爛的笑，前不久我還和她約定好要考上同一所高中同一所大學(xué)，一輩子在一起不分離，如今我只能輕嘆一聲：對(duì)不起呵，我要食言了！還有同學(xué)們那無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲打鬧的身影，也將會(huì)離我而去吧！我是多么的不舍，又是多么的無(wú)奈啊！
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我的高一生活高中篇三
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20__年9月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“高考加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我喜歡的是什么呢?你問(wèn)我，我也問(wèn)自己!我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞!我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼!我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn)，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過(guò)。
我喜歡的是什么，我也想對(duì)你說(shuō)，我喜歡的是藍(lán)天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè)中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)!
我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著別樣的人生，卻有著共同的方向，也想明天會(huì)很好，會(huì)更好!可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量?；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰，有些東西會(huì)很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。
你說(shuō)有時(shí)候聽不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì)懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì)填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮€會(huì)有期待，等待著有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會(huì)出現(xiàn)，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。
也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請(qǐng)不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請(qǐng)你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì)看見!
也許用不了多久，也需要很久，我會(huì)大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見，那雪花飄落，我凍紅的臉。
正式的高三生活還沒(méi)有開始。可是過(guò)起來(lái)已經(jīng)象在打仗。
每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。
桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。
書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。
太陽(yáng)離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人，每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。
老師在講臺(tái)上口沫橫飛，耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會(huì)斷掉。
偶爾有一天看看久而未見的書本，就會(huì)被人笑說(shuō)明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿耍匆娋蜁灐?BR> 晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒(méi)人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒(méi)那么熱鬧?？此麄?cè)诠夤艿恼找拢劬姵龌饋?lái)，仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。
黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!
高一開學(xué)，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活，那就是軍訓(xùn)，享受六天的日光浴，天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚，甚至每一縷發(fā)絲，每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。
六天，可以說(shuō)是失去和獲得并存，但誰(shuí)大誰(shuí)小，請(qǐng)聽我道來(lái)：軍訓(xùn)期間，我失去了我的秀發(fā)，我無(wú)法用手再去扎它，無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟，我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶，留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā)，一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō)，我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。
六天來(lái)，我還失去了我用近半年捂白的肌膚，曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊，所謂“捂白千日，曬黑一時(shí)”。
但是在軍訓(xùn)六天里，我改變了許多壞習(xí)慣，可以算是受益終生。原先我走路駝背，很不美觀，但在軍訓(xùn)站軍姿，要求挻胸、抬頭、收腹、開肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了這個(gè)習(xí)慣，從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受，換來(lái)一生的挺拔，我覺(jué)得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的，不就是疊被子，排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的，有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道，原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大，“鋪平被，左右起，前凸后凸，中間翹起”，聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，一次又一次練習(xí)，終于有了成果，心中無(wú)限欣慰。
在操場(chǎng)上，每天都流著汗，感受暖風(fēng)的洗禮，接受太陽(yáng)的炙烤，還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來(lái)苦點(diǎn)兒，但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí)，我們一起唱軍歌，一起表演才藝，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì)，做事不要只看短暫的眼前，我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持，即使生病，依然不下火線。
鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫茫。
懷著對(duì)初中的留戀，對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了大岡中學(xué)，開始一段全新的求學(xué)之旅。
高中生活就像一幅剛展開的畫卷，充滿著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是步入社會(huì)的門檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的陌生;全新的教學(xué)模式，全新的作息時(shí)間，一切都是那么的充滿挑戰(zhàn)。開學(xué)以來(lái)，我總還會(huì)將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀能動(dòng)性，需要我們以努力為畫筆，為我們高中生活畫卷填上五彩斑斕的美麗。
高中生活像一首待完成的長(zhǎng)詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的想象，激勵(lì)著我們?nèi)^斗。詩(shī)，充滿了畫意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年，讓我深知這是個(gè)美好的開始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂愁也罷，但我來(lái)過(guò)，我會(huì)盡我所能去奮斗。我的班主任，嚴(yán)肅不失俏皮;我的任課老師，負(fù)責(zé)不失熱情;我的同學(xué)，上進(jìn)不失溫暖!同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。
高中生活雖然短暫，但只要我們科學(xué)規(guī)劃，努力奮斗，我們定能將這幅畫卷描繪得分外美麗，將這首長(zhǎng)詩(shī)譜寫得意蘊(yùn)深長(zhǎng)。今日踽踽獨(dú)行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們?cè)谛牡追N下一片花海，讓心中貯滿陽(yáng)光，以后的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅(jiān)定信念，向陽(yáng)而生。
我的高一生活高中篇四
時(shí)光恰如過(guò)隙的白馬，而它又像奔流的江河。伴隨著快樂(lè)與歡笑，悲傷與失落，我又在時(shí)光之河中漂流了一年，這一年中的往事化作泡沫，在我身旁，在陽(yáng)光下折射出斑斕的顏色。
回首往事，感慨良多。
初中畢業(yè)的歡愉過(guò)后，我便隨著千萬(wàn)名和我一樣的新生一起來(lái)到了新的學(xué)校。捱三頂五的人群中，我找到了自己未來(lái)的同學(xué)，隨性同學(xué)一起走進(jìn)班級(jí)的同時(shí)，也是走進(jìn)了一方新的世界。
軍訓(xùn)過(guò)后，新的學(xué)習(xí)生活便正式開始，面對(duì)著全新的知識(shí)點(diǎn)，我本以為可以像初中時(shí)一般不費(fèi)吹灰之力的將其融會(huì)貫通，于是就像在暑假時(shí)一樣天天玩樂(lè)，可是冰冷的現(xiàn)實(shí)很快擊碎了我的幻想，第一次月考的成績(jī)單擺在我面前，我才意識(shí)到自己過(guò)去一個(gè)月的荒廢，也同時(shí)認(rèn)識(shí)到我的同學(xué)們都是強(qiáng)大的對(duì)手，不容小覷，于是我便開始了奮斗，好在荒廢的時(shí)間不多，沒(méi)有造成積重難返，不可收拾的場(chǎng)面。
努力的耕耘終于見到了一些成效，在第二次月考中，我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，但我竟忘記了過(guò)去的教訓(xùn)，開始沾沾自喜起來(lái)，以為可以繼續(xù)荒廢歲月，可以憑借短時(shí)間的復(fù)習(xí)補(bǔ)回，于是我又受到了慘痛的教訓(xùn)，成績(jī)?cè)俅蜗禄?BR> 我痛定思痛，重新開始奮斗，這是我憑借比上次復(fù)習(xí)更努力，竟又有了提升。
在這樣如山巒般起伏的學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)中，我嘗到了辛辣與苦楚，也嘗到了滿意與快樂(lè)。
事實(shí)證明，不奮斗，不努力的生活，僅僅是在用短暫的舒適去換得長(zhǎng)久的痛苦，無(wú)疑是得不償失的，而在學(xué)校高一學(xué)習(xí)的一年生活，如果小看它，它便是人生中普通的一年，但如果大而言之，它是對(duì)我未來(lái)人生的一聲振聾發(fā)聵的警鐘，在高一生活的辛苦中，我收獲的不僅是成績(jī)與知識(shí)，更是一種人生經(jīng)驗(yàn)，告訴我做人應(yīng)該努力追求應(yīng)該追求的東西，不能讓它們被時(shí)間的洪流卷走后再追悔莫及。
這樣看來(lái)，高一生活辛苦多，但這辛苦，卻是值得的。
時(shí)光如河奔流過(guò)，高一生活辛苦多。
一年體驗(yàn)在身體，半點(diǎn)感悟藏心窩。
落后無(wú)需多打斗，前進(jìn)應(yīng)有奮力博。
從此不自廢白馬，試看明天成就多。
我的高一生活高中篇五
在還沒(méi)有到軍校之前，我以為我的軍訓(xùn)生活是無(wú)味的，可到了軍校之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
剛到軍校，做什么都感覺(jué)累，因?yàn)橐婚_始我還沒(méi)有適應(yīng)。在那過(guò)了兩天之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么累，也沒(méi)有那么苦。在這里看起來(lái)要學(xué)很多東西，其實(shí)學(xué)那么多只為了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。如果不團(tuán)結(jié)，就算你自己做的再好也沒(méi)用。
就比如上次因?yàn)槌臭[被罰。那天中午我們宿舍都有午睡的，我們表現(xiàn)很好并沒(méi)有吵。等到吹哨后我們才快速爬起來(lái)，打掃好衛(wèi)生才下去集合?？墒且坏较旅鎱s被罰了，我們都好不解，也很不服：我們并沒(méi)有吵啊，憑什么要罰我們，憑什么沒(méi)調(diào)查清楚就說(shuō)我們都吵了。我們都在生著悶氣，覺(jué)得教官無(wú)理取鬧?？墒墙坦俨](méi)有理會(huì)我們，只說(shuō)著自己的，等到我們都汗流浹背了，教官才叫我們停下來(lái)。我們覺(jué)得在那么多同學(xué)面前好丟臉，心里也討厭教官。結(jié)果連下午的訓(xùn)練都有些分心，好不容易才熬完這個(gè)下午，到了飯?zhí)贸燥垍s又不順利。教官不讓我們吃飯，盡是讓我們坐下又起立，說(shuō)是我們太吵了。我們那張桌明明就很安靜，并且左右桌都沒(méi)有吵，怎么可以因?yàn)榱硗庖贿叺娜顺尘腿慷疾辉S吃飯呢？我們都餓了一個(gè)下午了，那時(shí)真的好想跑過(guò)去問(wèn)教官怎么可以這么無(wú)理取鬧。終于所有人都不吵了，我們才能安心吃飯，可是因?yàn)闀r(shí)間太短，我們幾乎都還沒(méi)吃飽就走了?；氐剿奚嶂?，我們都紛紛訴苦起來(lái)，我們始終不懂為什么其他人做不好我們也受牽連。等到晚上看完電影，教官講評(píng)的時(shí)候，我們才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，在軍校里，沒(méi)有個(gè)體，只有一個(gè)集體。在這個(gè)集體里面的每個(gè)人，都要有這個(gè)集體意識(shí)，每個(gè)人都代表著這個(gè)集體。每個(gè)人都要為集體著想，這個(gè)集體才能強(qiáng)大；每個(gè)人都要有團(tuán)結(jié)意識(shí)，這個(gè)集體才能做到最好。
我的高一生活高中篇六
很平靜而又很吸引人的““風(fēng)““浮過(guò)年少的夢(mèng)時(shí)，你就在經(jīng)歷生活中的淘金---高中生活.
很向往，卻又那么害怕，害怕一切將失去自由.
我順利的進(jìn)入了我們縣出名高中.一個(gè)改變我生活常規(guī)的學(xué)校就這樣，到達(dá)了我身邊.
一(美女)-。
首先，得說(shuō)說(shuō)高中的女同學(xué).
這也許就是90后所謂的非主流的個(gè)性.可本人還是不太贊同.
雖然有些個(gè)性囂張了點(diǎn)，可本質(zhì)不是太壞.受某些條件因素的影響，表面也就不好了.我只嘆息，為什么好的不能成功繼承，壞的很容易就被接受了，而且還發(fā)揚(yáng)的“紅紅火火“呢?這是值得全社會(huì)深思的問(wèn)題啊!
我們面對(duì)太多的誘惑，不克制好自己，真的很難在人生道路上成就事業(yè).
讓我們做健康的90后，活出精彩的我們.走好我們90后的路.讓社會(huì)知道“哥學(xué)的是知識(shí)，不是寂寞“.
【例文二】。
九月末，學(xué)校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們的努力讓我激動(dòng)，同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績(jī)，另每一名高一(2)的同學(xué)喜悅?！半p項(xiàng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)意外，在整場(chǎng)比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一(2)的成員，都懷著一種責(zé)任感，一種使命感，可以說(shuō)凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次，也許就是這些小小的分?jǐn)?shù)，匯成了最后大大的成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)的力量。可以說(shuō)激動(dòng)與喜悅成了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我最大的感受。
熱情與快樂(lè)。
高一(2)是文武雙全的，不僅在體育場(chǎng)上奪得第一，在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，同時(shí)我也感到競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的。在高手中的競(jìng)爭(zhēng)讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。
高一回眸，熱情與快樂(lè)成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。
悲傷與遺憾。
12月16日，高一(2)籠罩著一層傷感，當(dāng)晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)檫@一天，姚迪出了事。這也成了我們高一(2)的最大的悲傷。
臨近期末了，班級(jí)里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過(guò)去，也代表了這個(gè)高一(2)的的結(jié)束，這是每位高一(2)人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾……。
……。
高一上學(xué)期即將過(guò)去，一切都要向前看的，天下沒(méi)有不散的筵席，讓快樂(lè)與悲傷留給過(guò)去，微笑回眸，大步前進(jìn)，明天的陽(yáng)光依舊燦爛!
在打這篇文章的時(shí)候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡(jiǎn)單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一(2)，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人，真的，我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一(2)!
我的高一生活高中篇七
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20__年9月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“高考加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我喜歡的是什么呢?你問(wèn)我，我也問(wèn)自己!我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞!我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼!我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn)，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過(guò)。
我喜歡的是什么，我也想對(duì)你說(shuō)，我喜歡的是藍(lán)天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè)中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)!
我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著別樣的人生，卻有著共同的方向，也想明天會(huì)很好，會(huì)更好!可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量?；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰，有些東西會(huì)很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。
你說(shuō)有時(shí)候聽不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì)懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì)填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，還會(huì)有期待，等待著有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會(huì)出現(xiàn)，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。
也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請(qǐng)不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請(qǐng)你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì)看見!
也許用不了多久，也需要很久，我會(huì)大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見，那雪花飄落，我凍紅的臉。
正式的高三生活還沒(méi)有開始?？墒沁^(guò)起來(lái)已經(jīng)象在打仗。
每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。
桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。
書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。
太陽(yáng)離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人，每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。
老師在講臺(tái)上口沫橫飛，耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會(huì)斷掉。
偶爾有一天看看久而未見的書本，就會(huì)被人笑說(shuō)明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿?，看見就暈?BR> 晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒(méi)人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒(méi)那么熱鬧。看他們?cè)诠夤艿恼找?，眼睛噴出火?lái)，仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。
黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!
高一開學(xué)，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活，那就是軍訓(xùn)，享受六天的日光浴，天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚，甚至每一縷發(fā)絲，每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。
六天，可以說(shuō)是失去和獲得并存，但誰(shuí)大誰(shuí)小，請(qǐng)聽我道來(lái)：軍訓(xùn)期間，我失去了我的秀發(fā)，我無(wú)法用手再去扎它，無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟，我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶，留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā)，一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō)，我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。
六天來(lái)，我還失去了我用近半年捂白的肌膚，曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊，所謂“捂白千日，曬黑一時(shí)”。
但是在軍訓(xùn)六天里，我改變了許多壞習(xí)慣，可以算是受益終生。原先我走路駝背，很不美觀，但在軍訓(xùn)站軍姿，要求挻胸、抬頭、收腹、開肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了這個(gè)習(xí)慣，從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受，換來(lái)一生的挺拔，我覺(jué)得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的，不就是疊被子，排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的，有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道，原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大，“鋪平被，左右起，前凸后凸，中間翹起”，聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，一次又一次練習(xí)，終于有了成果，心中無(wú)限欣慰。
在操場(chǎng)上，每天都流著汗，感受暖風(fēng)的洗禮，接受太陽(yáng)的炙烤，還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來(lái)苦點(diǎn)兒，但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí)，我們一起唱軍歌，一起表演才藝，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì)，做事不要只看短暫的眼前，我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持，即使生病，依然不下火線。
我的高一生活高中篇八
也許，在我的同齡人中，很多人玩知乎。
但是，除了知乎可以帶給我們很多有用的信息之外，知乎也有自己的弊端。也許和抖音比起來(lái)，兩者有一些共同點(diǎn)。如果我們熱愛(ài)觀察生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同種類的人，他們代表不同的階級(jí)和不同性格的人。他們說(shuō)什么，做什么，都值得研究。
但另一方面，我們不需要太認(rèn)真。因?yàn)槿松?，有更多有價(jià)值有意義的事情自己去做。因?yàn)闀r(shí)間精力有限，必須給自己帶一個(gè)能理解所有這些原因的話題。
也許我們走了很遠(yuǎn)，也許很遠(yuǎn)。
那些所謂的愛(ài)恨情仇，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)。它們活著存在于你的記憶中，即使時(shí)光流逝，即使我們經(jīng)歷了很多流浪的時(shí)光，終究還是能看到。
就像那部泰劇，禁止女生。
里面提到的很多東西，不一定和主流價(jià)值觀一致。但其中也有一些東西，能讓人產(chǎn)生共鳴，讓人知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。如果你認(rèn)真反思，也許能學(xué)到更多。
如果你站在人生的十字路口，看著窗外，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。
不只是水平有限，不只是打架。
我的高一生活高中篇九
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。
無(wú)奈，流年早已一去不復(fù)返，努力做只微笑的魚吧!在時(shí)光的河流中全力的向前游曳!
軍訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛(ài)的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過(guò)了，一段時(shí)間后，覺(jué)得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說(shuō)的——有些事情不是我們能控制的!
一年過(guò)去了……。
學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂(lè)地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一一去不回，面對(duì)我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的一天!
當(dāng)塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當(dāng)白衣飄飄的年代在生命的進(jìn)程中不知所蹤，當(dāng)最傷感的笑容在落葉悲秋寒風(fēng)高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨(dú)憔悴。
白巖松說(shuō)過(guò)：回望的道路，總讓人驚心動(dòng)魄?？烧l(shuí)又說(shuō)過(guò)：忘記，意味著背叛。如果說(shuō)我的高一是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲铱吹矫總€(gè)人都在笑。我感覺(jué)自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關(guān)。我可以愛(ài)上任何人，換句話說(shuō)，我也無(wú)法愛(ài)上任何人。我的同學(xué)們?cè)诓簧婕袄娴那疤嵯聦?duì)我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對(duì)一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動(dòng)作。
我總是……。
我覺(jué)得我是個(gè)很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無(wú)比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無(wú)病呻吟。因?yàn)槲艺娴暮芙】?。至少?dāng)再也找不到同伴的時(shí)候，就只有走自己的路。
我的高一生活高中篇十
每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言，就會(huì)良心不安。不知道為什么良心不安嗎？不，我知道我真的知道，因?yàn)槲易约悍艞壛俗约?，看不起自己。甚至可以說(shuō)是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧！連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我，我也真是白日做夢(mèng)的了吧。
我的高一生活高中篇十一
高一剛開學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看著這里的一切，我好緊張也好期待……我想：這三年，我一定會(huì)努力的！那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了熱情，我總覺(jué)得這一切都有無(wú)窮的樂(lè)趣。
下面開始說(shuō)一說(shuō)我的“家庭成員”吧！
我們班的同學(xué)都好聰明，并且很活躍。與他們?cè)谝黄穑視?huì)覺(jué)的有壓力，但“燕子，你用我們的飯卡就行了?！弊詈?，她們還商量好我早上用誰(shuí)的，中午吃誰(shuí)的，下午用誰(shuí)的。那一刻，我真的超感動(dòng)。
還有，我的物理比較弱一些，她們都會(huì)主動(dòng)給我講，就算我一遍聽不懂，她們還會(huì)不厭其煩地給我講第二遍，甚至于第三遍。快考試了，她們還會(huì)幫我復(fù)習(xí)。我們也常常在一起聊天，真的很愜意！最后一次考完試，我抱著她們失聲痛哭，我真的很舍不得她們，我好害怕分別。
由于學(xué)校實(shí)行小組制，我們被分成了一組一組。我們都很團(tuán)結(jié)。有一次出板報(bào)，我們組分完工后，就開始積極完成。最后，我們組得了很高的分?jǐn)?shù)。
還有我親愛(ài)的老師們。她們真的很關(guān)照我。我們班主任經(jīng)常幫助我，尋問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。幫我貫通知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能夠更好更快地改正，取得進(jìn)步。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。經(jīng)過(guò)一年的洗禮，我已不再是那個(gè)什么都不在乎的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)把這些事放在心里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入高二，我會(huì)很努力。我們一起加油！
我的高一生活高中篇十二
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
我的高一生活高中篇十三
好友說(shuō)我總愛(ài)寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句特別深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。
最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
我的高一生活高中篇十四
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有老師整天守在身邊，但還是會(huì)感到壓抑。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來(lái)而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺(jué)性，努力提升自己。雖然這個(gè)過(guò)程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段，是總結(jié)你的過(guò)去，開啟你未來(lái)的鑰匙，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們的過(guò)去或是懵懂的，或是無(wú)知的，或是激情的，或是無(wú)所畏懼的。而我們的未來(lái)也可能是無(wú)知的，沖動(dòng)的，但也有可能是勇敢的，激情無(wú)限的。沒(méi)有人能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地預(yù)測(cè)到他的未來(lái)是什么樣的，也沒(méi)有人不喜歡有一個(gè)好的未來(lái)。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個(gè)美好的未來(lái)。而高中生活正是為我們以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。
同學(xué)們也許都會(huì)有這么一種感覺(jué)，不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都會(huì)有一種壓抑的感覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒(méi)有以前的那么親密，熟識(shí)的人之間遇見了最多打一個(gè)招呼，微笑一下。因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际谴颐Φ?，似乎沒(méi)有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì)忽然覺(jué)得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒(méi)有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒(méi)有社會(huì)上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時(shí)間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來(lái)，還是隨著年齡的增長(zhǎng)多了幾分成熟，幼稚與成熟結(jié)合起來(lái)，還真有幾分青春的可愛(ài)。
高中也不一定全是枯燥無(wú)味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂(lè)，高中也有高中的無(wú)奈，高中也會(huì)是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著我們的高中生活。
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我的高一生活高中篇十五
我的課余生活豐富多彩，比如繪畫、寫字、喂魚、唱歌，但是我最喜歡的事是喂魚。
今天，媽媽帶我去姥姥家玩，我一進(jìn)門就看見了擺在桌子上的魚缸，魚缸里有六條五顏六色的魚，有紅色的、有黑色的、有紫色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、，魚不知怎么了，都擺動(dòng)著尾巴著急的在水里游來(lái)游去。是不是餓了？我連忙找來(lái)魚食，剛放到魚缸里，小魚們便都搶著吃起來(lái)。看著它們著急的樣子，我在旁邊不停的喊：“別搶，別搶，還有呢?？墒遣还芪以趺春埃鼈兙褪遣宦?。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，一條條魚都平靜下來(lái)了。漂亮的孔雀魚慢慢的搖著尾巴在水中自由自在地游來(lái)游去，那漂亮的尾巴晃來(lái)晃去就像孔雀開屏一樣美麗。
通過(guò)喂魚我體會(huì)到了喂魚是一件快樂(lè)的事情。
我的高一生活高中篇十六
過(guò)去我總以為友誼是一種天長(zhǎng)地久的東西，它充滿了神圣，并且回味無(wú)窮，似百年釀造的美酒般香醇。然而，一年前的事發(fā)生后，我深遭打擊，每每懷想此事，后悔萬(wàn)分，好像墜入萬(wàn)丈深淵，掙扎不已。
偶然，我在書架上找書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢(mèng)解讀》，抽出來(lái)的一剎那，宛如一把過(guò)去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心，好不容易取出來(lái)，才覺(jué)舒緩，我打開一看，又猛然陷入痛苦之中。
這本書總是勾起我的傷心的友誼往事，也是這段友誼中最美好的時(shí)刻之物。
去年金秋，我剛進(jìn)高中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。有些人也似乎成了我今世的好朋友，其中，我姑且認(rèn)為她也算吧。她坐我前面，成績(jī)非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā)，起初，由于我?guī)椭m正過(guò)一個(gè)單詞charm的形容詞問(wèn)題，我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。
一個(gè)月后學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)中午班上顯得很熱鬧，同學(xué)們打來(lái)打去，追逐嬉戲。我是個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，不喜好打鬧，于是，翻開了自帶的一本《紅樓夢(mèng)解讀》，進(jìn)入書的領(lǐng)土。悄然間，前方一個(gè)聲音傳來(lái)：“你就這么認(rèn)真嗎？”我看著她的有些疑惑的臉，說(shuō)到：“不是啊，我不喜歡打鬧?！彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑?，我看到了十分清澈的眼神，接著，她看看這本書書名，似乎充滿了興趣。問(wèn)道：“你喜歡看《紅樓夢(mèng)》？”我答：“非常喜歡，這里的句子非常玄妙，有時(shí)一句詩(shī)就能注定一個(gè)人的命運(yùn)……”我們就這樣聊開了，她也喜歡看紅樓夢(mèng)，便借了我的書去看。我還依稀記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她看書的情景，她顯得十分安靜，瘦弱的身體上搭著一把傘，小雨滴滴答答地在傘上著陸，她的纖長(zhǎng)的手指劃過(guò)書頁(yè)，眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里，她安靜的如有曠世孤獨(dú)之感，達(dá)到了那種超脫于身邊一切的境界。
和她談《紅樓夢(mèng)》很快樂(lè)，然而，我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼?！澳阆矚g她”、“你愛(ài)她”、“你的夢(mèng)中都是她”等諸多數(shù)不清，千奇百狀的嘲諷的語(yǔ)縈繞在我的身旁，那幫男生中，哪怕是我的好朋友，也每時(shí)每刻，每分每秒的在我面前念叨她的名字，最后緋聞嘩然，好像人人心知肚明。當(dāng)學(xué)期臨近期末時(shí)，她和我的交往疏遠(yuǎn)多了，我也總是糾結(jié)在同學(xué)們的嘲笑之中，有時(shí)顯得非常矛盾。
學(xué)期末，她通過(guò)自己的努力進(jìn)入了成志班，而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式，我盡管取得了理想的成績(jī)，但心情格外沉重。最后結(jié)束的時(shí)刻，她又像以往一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，話很簡(jiǎn)單：“我就要離開了，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”這也許是我們最后一次交談了。彼時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻不知為何一句都說(shuō)不出，她把頭側(cè)著，似乎等著我說(shuō)話，我很迷茫，連一句祝?；蚴瞧渌脑挾紱](méi)有說(shuō)，兩人沉默許久，各自離開。
往后的一年里，我起初和她在樓道里相逢時(shí)，選擇了逃避，不想聽見任何閑人碎語(yǔ)。但這之后，我意識(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我想向她打招呼時(shí)，她突然厭惡地看著地，我也只好低著頭，就這樣擦身而過(guò)，其感受想起來(lái)至今都非常痛苦。
高一的下半學(xué)期里開一次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，一個(gè)女孩把一本書放在我桌上，仔細(xì)一瞧，竟是半年前借出去的《紅樓夢(mèng)》，那個(gè)女孩指著外面說(shuō)：“她讓我把這本書還給你。”登時(shí)，我聽見窗外又下起了小雨，淅淅瀝瀝的。
我翻開桌上的書，書簽夾在書的中間部分，書頁(yè)邊緣帶著些水浸濕的痕跡，有些褶皺，我不知道這意味著什么，好像一個(gè)盛著很多瓊漿玉露的酒缸里，就這樣，只剩一個(gè)孤獨(dú)的缸了。而我，在友誼面前，在一些閑語(yǔ)面前，我順從了后者，拋棄了前者，追悔此事，我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
我的高一生活高中篇十七
高一剛進(jìn)入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒(méi)有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒(méi)有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運(yùn)就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報(bào)了名，依然給我生活費(fèi)，給我支持，難道我就該讓他們對(duì)我失望嗎？我多次反思自己，我錯(cuò)了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......
到高三時(shí)我和那些朋友在沒(méi)有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒(méi)有參加高考，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進(jìn)二本取分線，考高中我沒(méi)能認(rèn)清自己，使我最大的錯(cuò)誤，這次不能犯同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因?yàn)槲业娜松鷽](méi)有誰(shuí)可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無(wú)緣無(wú)故的讓我去花吧。
我的高中生活很簡(jiǎn)單，班主任對(duì)我的啟蒙，我也不會(huì)忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會(huì)忘記你們的。因?yàn)槲覀円苍谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)。。。。。
我的高一生活高中篇十八
就這樣結(jié)束了。
我曾面對(duì)過(guò)很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開除，出國(guó)，輟學(xué)……這些結(jié)果都沒(méi)有發(fā)生，我最終同幾十萬(wàn)人一樣在高考中結(jié)束了這一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的奮斗，平淡的不能再平淡。
這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對(duì)平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對(duì)。
考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實(shí)就是如此，無(wú)法割舍，就算之前有很多不理解。
擁抱，我從高考的那一天的時(shí)候我就想著在某一次下車或者考完出來(lái)的時(shí)候擁抱一下堅(jiān)哥，可是一直沒(méi)好意思。
堅(jiān)哥給我當(dāng)了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時(shí)間最多的不是父母，而是同學(xué)和堅(jiān)哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無(wú)法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵(lì)，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。
我覺(jué)得我這樣離開學(xué)校會(huì)是一個(gè)遺憾。九號(hào)考完后，堅(jiān)哥在班里說(shuō)完后，大家放假了。我出了班級(jí)門口沒(méi)走多遠(yuǎn)碰到了數(shù)學(xué)老師，和數(shù)學(xué)老師擁抱了一下，數(shù)學(xué)老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這是一種解脫。數(shù)學(xué)老師是個(gè)實(shí)在的人。和數(shù)學(xué)老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開會(huì)，堅(jiān)哥在那里。我進(jìn)去，擁抱了堅(jiān)哥，我感覺(jué)到了在擁抱堅(jiān)哥時(shí)他用力地?fù)肀е?BR> 劉丹老師在一邊說(shuō)，看，這師生，都快哭了。
是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅(jiān)哥也是。三年。和他擁抱時(shí)他給我的感覺(jué)一如我在高考前最后一次回家時(shí)要走的時(shí)候和爸爸擁抱的感覺(jué)，難忘且深刻。
我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時(shí)光里他們煙消云散。我學(xué)會(huì)了擁抱，很多事情一個(gè)擁抱就是一份真情。
我依舊記得在某次公益晚會(huì)上，冬陽(yáng)見到我時(shí)給的我那個(gè)擁抱。也就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了擁抱，那種感覺(jué)很奇妙，我樂(lè)于將它分享出去。
去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開自己的胸懷去擁抱，這時(shí)在這時(shí)光里我最大的收獲。
在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺(jué)得我沒(méi)有必要用渾身的毛刺來(lái)和這個(gè)社會(huì)對(duì)抗，我反抗不了這龐大的社會(huì)，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個(gè)社會(huì)能夠與我坦誠(chéng)相待。
爸媽在這三年里老了很多，有時(shí)候在外揮霍時(shí)間與金錢的時(shí)候常常會(huì)感覺(jué)心里不是個(gè)滋味。以前我總想自己去干點(diǎn)什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點(diǎn)什么，哪怕是給他們買點(diǎn)他們愛(ài)吃的，我也感覺(jué)心里好受些。我知道，在他們生下我的時(shí)候就在不圖回報(bào)的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會(huì)去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會(huì)有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺(jué)得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應(yīng)該可以盡我所能。自己苦點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時(shí)那般舍得。
在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽(yáng)和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報(bào)地付出著。
我有時(shí)會(huì)感覺(jué)這命運(yùn)不公平，我沒(méi)有金鑰匙可以含著，我沒(méi)有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會(huì)取得自己想要的東西?？墒?，在這不公的命運(yùn)里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠(chéng)相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。
我有不想對(duì)父母說(shuō)的事情我可以告訴他們，我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。
很多人說(shuō)，他們很羨慕我。一份自由自在，一個(gè)花樣年華。在這美好的時(shí)光里我過(guò)的充實(shí)自在。其實(shí)，有些時(shí)候，在外忙碌也很累。
人需要一個(gè)支撐點(diǎn)，沒(méi)有支撐點(diǎn)的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時(shí)候，我說(shuō)，我有時(shí)候在外面累了，很想回到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里有你們陪著我，我不需要一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)面對(duì)事情，我不需要去屢清復(fù)雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒(méi)心沒(méi)肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，單純且美好。
我想這三年里，我并沒(méi)有白白地浪費(fèi)掉。不管怎樣的事情它都是一個(gè)成長(zhǎng)的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗(yàn)，有得有失，無(wú)法細(xì)言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對(duì)。
我在這三年里有過(guò)很多夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)夢(mèng)想支撐著的人也一定會(huì)有無(wú)數(shù)夢(mèng)想碎在歲月里。有的`夢(mèng)想不堪一擊，有的夢(mèng)想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個(gè)英雄，但在自己心目中，無(wú)論何時(shí)都要以一個(gè)英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和激勵(lì)自己!
我的高一生活高中篇一
突然，我從一個(gè)初中生變成了高中生。
高中對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。老師是陌生人，同學(xué)是陌生人，連環(huán)境都不熟悉。我對(duì)這種奇怪的高中生活很迷茫。
剛來(lái)學(xué)校的那一天，我很害怕新發(fā)的32本教材。看著那32本教材，不知道先看哪一本，從哪里學(xué)起。
我可以走后門上高中，所以很自卑。但是我發(fā)現(xiàn)高中和初中不一樣，高中是一個(gè)新的開始。雖然我中考成績(jī)不好，但是已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)在，關(guān)心未來(lái)?，F(xiàn)在，我和同學(xué)在同一起跑線上。只要我不再像初中那樣貪玩，懶惰，不愿意吃苦，相信我也能好好學(xué)習(xí)。我會(huì)給自己更多的自信，因?yàn)槲覉?jiān)信自己并不比別人笨。
但是，接下來(lái)高中的努力讓我信心大減。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三門科目我能看懂，其他科目我?guī)缀蹩床欢?，這讓我想放棄原來(lái)好好看書的想法，讓我又覺(jué)得自己和其他同學(xué)不一樣了。畢竟他們已經(jīng)經(jīng)歷了中考的硬復(fù)習(xí)，可以適應(yīng)高中以后的辛苦。而我，初三，放長(zhǎng)假，悠閑的玩了一年。當(dāng)他們緊張地學(xué)習(xí)時(shí)，我在家上網(wǎng)。我又迷路了。
我一直覺(jué)得我上高中的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)我想到我答應(yīng)上高中時(shí)父母臉上幸福的笑容，我就想堅(jiān)持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，為了讓父母笑得更燦爛，我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓父母驕傲的笑，哪怕很辛苦，我覺(jué)得都是值得的。
進(jìn)入高中以來(lái)，思想一直在激烈的斗爭(zhēng)，這讓我很矛盾。所以我經(jīng)常來(lái)來(lái)回回，認(rèn)真又懶。但是現(xiàn)在我不會(huì)那樣重復(fù)了，因?yàn)槲抑罏槭裁次业母改缚吹轿疑蠈W(xué)的時(shí)候會(huì)有那么開心的笑容——他們看著我上學(xué)，就像看到我以后的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書是最出路。為了報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，為了我以后更好的生活，我會(huì)繼續(xù)走這條路。
我的高一生活高中篇二
學(xué)校里，我望著閨蜜那張?zhí)煺娴哪槪瑺N爛的笑，前不久我還和她約定好要考上同一所高中同一所大學(xué)，一輩子在一起不分離，如今我只能輕嘆一聲：對(duì)不起呵，我要食言了！還有同學(xué)們那無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲打鬧的身影，也將會(huì)離我而去吧！我是多么的不舍，又是多么的無(wú)奈啊！
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我的高一生活高中篇三
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20__年9月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“高考加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我喜歡的是什么呢?你問(wèn)我，我也問(wèn)自己!我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞!我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼!我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn)，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過(guò)。
我喜歡的是什么，我也想對(duì)你說(shuō)，我喜歡的是藍(lán)天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè)中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)!
我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著別樣的人生，卻有著共同的方向，也想明天會(huì)很好，會(huì)更好!可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量?；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰，有些東西會(huì)很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。
你說(shuō)有時(shí)候聽不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì)懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì)填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮€會(huì)有期待，等待著有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會(huì)出現(xiàn)，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。
也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請(qǐng)不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請(qǐng)你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì)看見!
也許用不了多久，也需要很久，我會(huì)大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見，那雪花飄落，我凍紅的臉。
正式的高三生活還沒(méi)有開始。可是過(guò)起來(lái)已經(jīng)象在打仗。
每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。
桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。
書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。
太陽(yáng)離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人，每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。
老師在講臺(tái)上口沫橫飛，耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會(huì)斷掉。
偶爾有一天看看久而未見的書本，就會(huì)被人笑說(shuō)明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿耍匆娋蜁灐?BR> 晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒(méi)人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒(méi)那么熱鬧?？此麄?cè)诠夤艿恼找拢劬姵龌饋?lái)，仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。
黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!
高一開學(xué)，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活，那就是軍訓(xùn)，享受六天的日光浴，天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚，甚至每一縷發(fā)絲，每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。
六天，可以說(shuō)是失去和獲得并存，但誰(shuí)大誰(shuí)小，請(qǐng)聽我道來(lái)：軍訓(xùn)期間，我失去了我的秀發(fā)，我無(wú)法用手再去扎它，無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟，我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶，留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā)，一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō)，我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。
六天來(lái)，我還失去了我用近半年捂白的肌膚，曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊，所謂“捂白千日，曬黑一時(shí)”。
但是在軍訓(xùn)六天里，我改變了許多壞習(xí)慣，可以算是受益終生。原先我走路駝背，很不美觀，但在軍訓(xùn)站軍姿，要求挻胸、抬頭、收腹、開肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了這個(gè)習(xí)慣，從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受，換來(lái)一生的挺拔，我覺(jué)得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的，不就是疊被子，排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的，有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道，原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大，“鋪平被，左右起，前凸后凸，中間翹起”，聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，一次又一次練習(xí)，終于有了成果，心中無(wú)限欣慰。
在操場(chǎng)上，每天都流著汗，感受暖風(fēng)的洗禮，接受太陽(yáng)的炙烤，還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來(lái)苦點(diǎn)兒，但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí)，我們一起唱軍歌，一起表演才藝，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì)，做事不要只看短暫的眼前，我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持，即使生病，依然不下火線。
鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫茫。
懷著對(duì)初中的留戀，對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了大岡中學(xué)，開始一段全新的求學(xué)之旅。
高中生活就像一幅剛展開的畫卷，充滿著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是步入社會(huì)的門檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的陌生;全新的教學(xué)模式，全新的作息時(shí)間，一切都是那么的充滿挑戰(zhàn)。開學(xué)以來(lái)，我總還會(huì)將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀能動(dòng)性，需要我們以努力為畫筆，為我們高中生活畫卷填上五彩斑斕的美麗。
高中生活像一首待完成的長(zhǎng)詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的想象，激勵(lì)著我們?nèi)^斗。詩(shī)，充滿了畫意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年，讓我深知這是個(gè)美好的開始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂愁也罷，但我來(lái)過(guò)，我會(huì)盡我所能去奮斗。我的班主任，嚴(yán)肅不失俏皮;我的任課老師，負(fù)責(zé)不失熱情;我的同學(xué)，上進(jìn)不失溫暖!同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。
高中生活雖然短暫，但只要我們科學(xué)規(guī)劃，努力奮斗，我們定能將這幅畫卷描繪得分外美麗，將這首長(zhǎng)詩(shī)譜寫得意蘊(yùn)深長(zhǎng)。今日踽踽獨(dú)行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們?cè)谛牡追N下一片花海，讓心中貯滿陽(yáng)光，以后的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅(jiān)定信念，向陽(yáng)而生。
我的高一生活高中篇四
時(shí)光恰如過(guò)隙的白馬，而它又像奔流的江河。伴隨著快樂(lè)與歡笑，悲傷與失落，我又在時(shí)光之河中漂流了一年，這一年中的往事化作泡沫，在我身旁，在陽(yáng)光下折射出斑斕的顏色。
回首往事，感慨良多。
初中畢業(yè)的歡愉過(guò)后，我便隨著千萬(wàn)名和我一樣的新生一起來(lái)到了新的學(xué)校。捱三頂五的人群中，我找到了自己未來(lái)的同學(xué)，隨性同學(xué)一起走進(jìn)班級(jí)的同時(shí)，也是走進(jìn)了一方新的世界。
軍訓(xùn)過(guò)后，新的學(xué)習(xí)生活便正式開始，面對(duì)著全新的知識(shí)點(diǎn)，我本以為可以像初中時(shí)一般不費(fèi)吹灰之力的將其融會(huì)貫通，于是就像在暑假時(shí)一樣天天玩樂(lè)，可是冰冷的現(xiàn)實(shí)很快擊碎了我的幻想，第一次月考的成績(jī)單擺在我面前，我才意識(shí)到自己過(guò)去一個(gè)月的荒廢，也同時(shí)認(rèn)識(shí)到我的同學(xué)們都是強(qiáng)大的對(duì)手，不容小覷，于是我便開始了奮斗，好在荒廢的時(shí)間不多，沒(méi)有造成積重難返，不可收拾的場(chǎng)面。
努力的耕耘終于見到了一些成效，在第二次月考中，我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，但我竟忘記了過(guò)去的教訓(xùn)，開始沾沾自喜起來(lái)，以為可以繼續(xù)荒廢歲月，可以憑借短時(shí)間的復(fù)習(xí)補(bǔ)回，于是我又受到了慘痛的教訓(xùn)，成績(jī)?cè)俅蜗禄?BR> 我痛定思痛，重新開始奮斗，這是我憑借比上次復(fù)習(xí)更努力，竟又有了提升。
在這樣如山巒般起伏的學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)中，我嘗到了辛辣與苦楚，也嘗到了滿意與快樂(lè)。
事實(shí)證明，不奮斗，不努力的生活，僅僅是在用短暫的舒適去換得長(zhǎng)久的痛苦，無(wú)疑是得不償失的，而在學(xué)校高一學(xué)習(xí)的一年生活，如果小看它，它便是人生中普通的一年，但如果大而言之，它是對(duì)我未來(lái)人生的一聲振聾發(fā)聵的警鐘，在高一生活的辛苦中，我收獲的不僅是成績(jī)與知識(shí)，更是一種人生經(jīng)驗(yàn)，告訴我做人應(yīng)該努力追求應(yīng)該追求的東西，不能讓它們被時(shí)間的洪流卷走后再追悔莫及。
這樣看來(lái)，高一生活辛苦多，但這辛苦，卻是值得的。
時(shí)光如河奔流過(guò)，高一生活辛苦多。
一年體驗(yàn)在身體，半點(diǎn)感悟藏心窩。
落后無(wú)需多打斗，前進(jìn)應(yīng)有奮力博。
從此不自廢白馬，試看明天成就多。
我的高一生活高中篇五
在還沒(méi)有到軍校之前，我以為我的軍訓(xùn)生活是無(wú)味的，可到了軍校之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
剛到軍校，做什么都感覺(jué)累，因?yàn)橐婚_始我還沒(méi)有適應(yīng)。在那過(guò)了兩天之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么累，也沒(méi)有那么苦。在這里看起來(lái)要學(xué)很多東西，其實(shí)學(xué)那么多只為了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。如果不團(tuán)結(jié)，就算你自己做的再好也沒(méi)用。
就比如上次因?yàn)槌臭[被罰。那天中午我們宿舍都有午睡的，我們表現(xiàn)很好并沒(méi)有吵。等到吹哨后我們才快速爬起來(lái)，打掃好衛(wèi)生才下去集合?？墒且坏较旅鎱s被罰了，我們都好不解，也很不服：我們并沒(méi)有吵啊，憑什么要罰我們，憑什么沒(méi)調(diào)查清楚就說(shuō)我們都吵了。我們都在生著悶氣，覺(jué)得教官無(wú)理取鬧?？墒墙坦俨](méi)有理會(huì)我們，只說(shuō)著自己的，等到我們都汗流浹背了，教官才叫我們停下來(lái)。我們覺(jué)得在那么多同學(xué)面前好丟臉，心里也討厭教官。結(jié)果連下午的訓(xùn)練都有些分心，好不容易才熬完這個(gè)下午，到了飯?zhí)贸燥垍s又不順利。教官不讓我們吃飯，盡是讓我們坐下又起立，說(shuō)是我們太吵了。我們那張桌明明就很安靜，并且左右桌都沒(méi)有吵，怎么可以因?yàn)榱硗庖贿叺娜顺尘腿慷疾辉S吃飯呢？我們都餓了一個(gè)下午了，那時(shí)真的好想跑過(guò)去問(wèn)教官怎么可以這么無(wú)理取鬧。終于所有人都不吵了，我們才能安心吃飯，可是因?yàn)闀r(shí)間太短，我們幾乎都還沒(méi)吃飽就走了?；氐剿奚嶂?，我們都紛紛訴苦起來(lái)，我們始終不懂為什么其他人做不好我們也受牽連。等到晚上看完電影，教官講評(píng)的時(shí)候，我們才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，在軍校里，沒(méi)有個(gè)體，只有一個(gè)集體。在這個(gè)集體里面的每個(gè)人，都要有這個(gè)集體意識(shí)，每個(gè)人都代表著這個(gè)集體。每個(gè)人都要為集體著想，這個(gè)集體才能強(qiáng)大；每個(gè)人都要有團(tuán)結(jié)意識(shí)，這個(gè)集體才能做到最好。
我的高一生活高中篇六
很平靜而又很吸引人的““風(fēng)““浮過(guò)年少的夢(mèng)時(shí)，你就在經(jīng)歷生活中的淘金---高中生活.
很向往，卻又那么害怕，害怕一切將失去自由.
我順利的進(jìn)入了我們縣出名高中.一個(gè)改變我生活常規(guī)的學(xué)校就這樣，到達(dá)了我身邊.
一(美女)-。
首先，得說(shuō)說(shuō)高中的女同學(xué).
這也許就是90后所謂的非主流的個(gè)性.可本人還是不太贊同.
雖然有些個(gè)性囂張了點(diǎn)，可本質(zhì)不是太壞.受某些條件因素的影響，表面也就不好了.我只嘆息，為什么好的不能成功繼承，壞的很容易就被接受了，而且還發(fā)揚(yáng)的“紅紅火火“呢?這是值得全社會(huì)深思的問(wèn)題啊!
我們面對(duì)太多的誘惑，不克制好自己，真的很難在人生道路上成就事業(yè).
讓我們做健康的90后，活出精彩的我們.走好我們90后的路.讓社會(huì)知道“哥學(xué)的是知識(shí)，不是寂寞“.
【例文二】。
九月末，學(xué)校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們的努力讓我激動(dòng)，同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績(jī)，另每一名高一(2)的同學(xué)喜悅?！半p項(xiàng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)意外，在整場(chǎng)比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一(2)的成員，都懷著一種責(zé)任感，一種使命感，可以說(shuō)凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次，也許就是這些小小的分?jǐn)?shù)，匯成了最后大大的成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)的力量。可以說(shuō)激動(dòng)與喜悅成了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我最大的感受。
熱情與快樂(lè)。
高一(2)是文武雙全的，不僅在體育場(chǎng)上奪得第一，在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，同時(shí)我也感到競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的。在高手中的競(jìng)爭(zhēng)讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。
高一回眸，熱情與快樂(lè)成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。
悲傷與遺憾。
12月16日，高一(2)籠罩著一層傷感，當(dāng)晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)檫@一天，姚迪出了事。這也成了我們高一(2)的最大的悲傷。
臨近期末了，班級(jí)里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過(guò)去，也代表了這個(gè)高一(2)的的結(jié)束，這是每位高一(2)人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾……。
……。
高一上學(xué)期即將過(guò)去，一切都要向前看的，天下沒(méi)有不散的筵席，讓快樂(lè)與悲傷留給過(guò)去，微笑回眸，大步前進(jìn)，明天的陽(yáng)光依舊燦爛!
在打這篇文章的時(shí)候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡(jiǎn)單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一(2)，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人，真的，我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一(2)!
我的高一生活高中篇七
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20__年9月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“高考加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我喜歡的是什么呢?你問(wèn)我，我也問(wèn)自己!我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞!我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼!我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn)，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過(guò)。
我喜歡的是什么，我也想對(duì)你說(shuō)，我喜歡的是藍(lán)天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè)中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)!
我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著別樣的人生，卻有著共同的方向，也想明天會(huì)很好，會(huì)更好!可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量?；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰，有些東西會(huì)很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。
你說(shuō)有時(shí)候聽不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì)懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì)填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，還會(huì)有期待，等待著有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會(huì)出現(xiàn)，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。
也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請(qǐng)不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請(qǐng)你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì)看見!
也許用不了多久，也需要很久，我會(huì)大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見，那雪花飄落，我凍紅的臉。
正式的高三生活還沒(méi)有開始?？墒沁^(guò)起來(lái)已經(jīng)象在打仗。
每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。
桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。
書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。
太陽(yáng)離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人，每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。
老師在講臺(tái)上口沫橫飛，耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲，頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的，或許有一天脖子會(huì)斷掉。
偶爾有一天看看久而未見的書本，就會(huì)被人笑說(shuō)明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿?，看見就暈?BR> 晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒(méi)人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒(méi)那么熱鬧。看他們?cè)诠夤艿恼找?，眼睛噴出火?lái)，仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞，恨不得把它吞進(jìn)肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。
黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!
高一開學(xué)，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活，那就是軍訓(xùn)，享受六天的日光浴，天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚，甚至每一縷發(fā)絲，每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。
六天，可以說(shuō)是失去和獲得并存，但誰(shuí)大誰(shuí)小，請(qǐng)聽我道來(lái)：軍訓(xùn)期間，我失去了我的秀發(fā)，我無(wú)法用手再去扎它，無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟，我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶，留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā)，一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō)，我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。
六天來(lái)，我還失去了我用近半年捂白的肌膚，曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊，所謂“捂白千日，曬黑一時(shí)”。
但是在軍訓(xùn)六天里，我改變了許多壞習(xí)慣，可以算是受益終生。原先我走路駝背，很不美觀，但在軍訓(xùn)站軍姿，要求挻胸、抬頭、收腹、開肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了這個(gè)習(xí)慣，從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受，換來(lái)一生的挺拔，我覺(jué)得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的，不就是疊被子，排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的，有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道，原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大，“鋪平被，左右起，前凸后凸，中間翹起”，聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，一次又一次練習(xí)，終于有了成果，心中無(wú)限欣慰。
在操場(chǎng)上，每天都流著汗，感受暖風(fēng)的洗禮，接受太陽(yáng)的炙烤，還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來(lái)苦點(diǎn)兒，但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí)，我們一起唱軍歌，一起表演才藝，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì)，做事不要只看短暫的眼前，我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持，即使生病，依然不下火線。
我的高一生活高中篇八
也許，在我的同齡人中，很多人玩知乎。
但是，除了知乎可以帶給我們很多有用的信息之外，知乎也有自己的弊端。也許和抖音比起來(lái)，兩者有一些共同點(diǎn)。如果我們熱愛(ài)觀察生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同種類的人，他們代表不同的階級(jí)和不同性格的人。他們說(shuō)什么，做什么，都值得研究。
但另一方面，我們不需要太認(rèn)真。因?yàn)槿松?，有更多有價(jià)值有意義的事情自己去做。因?yàn)闀r(shí)間精力有限，必須給自己帶一個(gè)能理解所有這些原因的話題。
也許我們走了很遠(yuǎn)，也許很遠(yuǎn)。
那些所謂的愛(ài)恨情仇，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)。它們活著存在于你的記憶中，即使時(shí)光流逝，即使我們經(jīng)歷了很多流浪的時(shí)光，終究還是能看到。
就像那部泰劇，禁止女生。
里面提到的很多東西，不一定和主流價(jià)值觀一致。但其中也有一些東西，能讓人產(chǎn)生共鳴，讓人知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。如果你認(rèn)真反思，也許能學(xué)到更多。
如果你站在人生的十字路口，看著窗外，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。
不只是水平有限，不只是打架。
我的高一生活高中篇九
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。
無(wú)奈，流年早已一去不復(fù)返，努力做只微笑的魚吧!在時(shí)光的河流中全力的向前游曳!
軍訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛(ài)的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過(guò)了，一段時(shí)間后，覺(jué)得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說(shuō)的——有些事情不是我們能控制的!
一年過(guò)去了……。
學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂(lè)地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一一去不回，面對(duì)我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的一天!
當(dāng)塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當(dāng)白衣飄飄的年代在生命的進(jìn)程中不知所蹤，當(dāng)最傷感的笑容在落葉悲秋寒風(fēng)高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨(dú)憔悴。
白巖松說(shuō)過(guò)：回望的道路，總讓人驚心動(dòng)魄?？烧l(shuí)又說(shuō)過(guò)：忘記，意味著背叛。如果說(shuō)我的高一是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲铱吹矫總€(gè)人都在笑。我感覺(jué)自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關(guān)。我可以愛(ài)上任何人，換句話說(shuō)，我也無(wú)法愛(ài)上任何人。我的同學(xué)們?cè)诓簧婕袄娴那疤嵯聦?duì)我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對(duì)一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動(dòng)作。
我總是……。
我覺(jué)得我是個(gè)很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無(wú)比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無(wú)病呻吟。因?yàn)槲艺娴暮芙】?。至少?dāng)再也找不到同伴的時(shí)候，就只有走自己的路。
我的高一生活高中篇十
每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言，就會(huì)良心不安。不知道為什么良心不安嗎？不，我知道我真的知道，因?yàn)槲易约悍艞壛俗约?，看不起自己。甚至可以說(shuō)是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧！連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我，我也真是白日做夢(mèng)的了吧。
我的高一生活高中篇十一
高一剛開學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看著這里的一切，我好緊張也好期待……我想：這三年，我一定會(huì)努力的！那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了熱情，我總覺(jué)得這一切都有無(wú)窮的樂(lè)趣。
下面開始說(shuō)一說(shuō)我的“家庭成員”吧！
我們班的同學(xué)都好聰明，并且很活躍。與他們?cè)谝黄穑視?huì)覺(jué)的有壓力，但“燕子，你用我們的飯卡就行了?！弊詈?，她們還商量好我早上用誰(shuí)的，中午吃誰(shuí)的，下午用誰(shuí)的。那一刻，我真的超感動(dòng)。
還有，我的物理比較弱一些，她們都會(huì)主動(dòng)給我講，就算我一遍聽不懂，她們還會(huì)不厭其煩地給我講第二遍，甚至于第三遍。快考試了，她們還會(huì)幫我復(fù)習(xí)。我們也常常在一起聊天，真的很愜意！最后一次考完試，我抱著她們失聲痛哭，我真的很舍不得她們，我好害怕分別。
由于學(xué)校實(shí)行小組制，我們被分成了一組一組。我們都很團(tuán)結(jié)。有一次出板報(bào)，我們組分完工后，就開始積極完成。最后，我們組得了很高的分?jǐn)?shù)。
還有我親愛(ài)的老師們。她們真的很關(guān)照我。我們班主任經(jīng)常幫助我，尋問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。幫我貫通知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能夠更好更快地改正，取得進(jìn)步。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。經(jīng)過(guò)一年的洗禮，我已不再是那個(gè)什么都不在乎的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)把這些事放在心里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入高二，我會(huì)很努力。我們一起加油！
我的高一生活高中篇十二
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
我的高一生活高中篇十三
好友說(shuō)我總愛(ài)寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句特別深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。
最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
我的高一生活高中篇十四
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有老師整天守在身邊，但還是會(huì)感到壓抑。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來(lái)而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺(jué)性，努力提升自己。雖然這個(gè)過(guò)程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段，是總結(jié)你的過(guò)去，開啟你未來(lái)的鑰匙，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們的過(guò)去或是懵懂的，或是無(wú)知的，或是激情的，或是無(wú)所畏懼的。而我們的未來(lái)也可能是無(wú)知的，沖動(dòng)的，但也有可能是勇敢的，激情無(wú)限的。沒(méi)有人能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地預(yù)測(cè)到他的未來(lái)是什么樣的，也沒(méi)有人不喜歡有一個(gè)好的未來(lái)。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個(gè)美好的未來(lái)。而高中生活正是為我們以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。
同學(xué)們也許都會(huì)有這么一種感覺(jué)，不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都會(huì)有一種壓抑的感覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒(méi)有以前的那么親密，熟識(shí)的人之間遇見了最多打一個(gè)招呼，微笑一下。因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际谴颐Φ?，似乎沒(méi)有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì)忽然覺(jué)得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒(méi)有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒(méi)有社會(huì)上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時(shí)間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來(lái)，還是隨著年齡的增長(zhǎng)多了幾分成熟，幼稚與成熟結(jié)合起來(lái)，還真有幾分青春的可愛(ài)。
高中也不一定全是枯燥無(wú)味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂(lè)，高中也有高中的無(wú)奈，高中也會(huì)是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著我們的高中生活。
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我的高一生活高中篇十五
我的課余生活豐富多彩，比如繪畫、寫字、喂魚、唱歌，但是我最喜歡的事是喂魚。
今天，媽媽帶我去姥姥家玩，我一進(jìn)門就看見了擺在桌子上的魚缸，魚缸里有六條五顏六色的魚，有紅色的、有黑色的、有紫色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、，魚不知怎么了，都擺動(dòng)著尾巴著急的在水里游來(lái)游去。是不是餓了？我連忙找來(lái)魚食，剛放到魚缸里，小魚們便都搶著吃起來(lái)。看著它們著急的樣子，我在旁邊不停的喊：“別搶，別搶，還有呢?？墒遣还芪以趺春埃鼈兙褪遣宦?。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，一條條魚都平靜下來(lái)了。漂亮的孔雀魚慢慢的搖著尾巴在水中自由自在地游來(lái)游去，那漂亮的尾巴晃來(lái)晃去就像孔雀開屏一樣美麗。
通過(guò)喂魚我體會(huì)到了喂魚是一件快樂(lè)的事情。
我的高一生活高中篇十六
過(guò)去我總以為友誼是一種天長(zhǎng)地久的東西，它充滿了神圣，并且回味無(wú)窮，似百年釀造的美酒般香醇。然而，一年前的事發(fā)生后，我深遭打擊，每每懷想此事，后悔萬(wàn)分，好像墜入萬(wàn)丈深淵，掙扎不已。
偶然，我在書架上找書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢(mèng)解讀》，抽出來(lái)的一剎那，宛如一把過(guò)去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心，好不容易取出來(lái)，才覺(jué)舒緩，我打開一看，又猛然陷入痛苦之中。
這本書總是勾起我的傷心的友誼往事，也是這段友誼中最美好的時(shí)刻之物。
去年金秋，我剛進(jìn)高中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。有些人也似乎成了我今世的好朋友，其中，我姑且認(rèn)為她也算吧。她坐我前面，成績(jī)非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā)，起初，由于我?guī)椭m正過(guò)一個(gè)單詞charm的形容詞問(wèn)題，我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。
一個(gè)月后學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)中午班上顯得很熱鬧，同學(xué)們打來(lái)打去，追逐嬉戲。我是個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，不喜好打鬧，于是，翻開了自帶的一本《紅樓夢(mèng)解讀》，進(jìn)入書的領(lǐng)土。悄然間，前方一個(gè)聲音傳來(lái)：“你就這么認(rèn)真嗎？”我看著她的有些疑惑的臉，說(shuō)到：“不是啊，我不喜歡打鬧?！彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑?，我看到了十分清澈的眼神，接著，她看看這本書書名，似乎充滿了興趣。問(wèn)道：“你喜歡看《紅樓夢(mèng)》？”我答：“非常喜歡，這里的句子非常玄妙，有時(shí)一句詩(shī)就能注定一個(gè)人的命運(yùn)……”我們就這樣聊開了，她也喜歡看紅樓夢(mèng)，便借了我的書去看。我還依稀記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她看書的情景，她顯得十分安靜，瘦弱的身體上搭著一把傘，小雨滴滴答答地在傘上著陸，她的纖長(zhǎng)的手指劃過(guò)書頁(yè)，眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里，她安靜的如有曠世孤獨(dú)之感，達(dá)到了那種超脫于身邊一切的境界。
和她談《紅樓夢(mèng)》很快樂(lè)，然而，我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼?！澳阆矚g她”、“你愛(ài)她”、“你的夢(mèng)中都是她”等諸多數(shù)不清，千奇百狀的嘲諷的語(yǔ)縈繞在我的身旁，那幫男生中，哪怕是我的好朋友，也每時(shí)每刻，每分每秒的在我面前念叨她的名字，最后緋聞嘩然，好像人人心知肚明。當(dāng)學(xué)期臨近期末時(shí)，她和我的交往疏遠(yuǎn)多了，我也總是糾結(jié)在同學(xué)們的嘲笑之中，有時(shí)顯得非常矛盾。
學(xué)期末，她通過(guò)自己的努力進(jìn)入了成志班，而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式，我盡管取得了理想的成績(jī)，但心情格外沉重。最后結(jié)束的時(shí)刻，她又像以往一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，話很簡(jiǎn)單：“我就要離開了，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”這也許是我們最后一次交談了。彼時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻不知為何一句都說(shuō)不出，她把頭側(cè)著，似乎等著我說(shuō)話，我很迷茫，連一句祝?；蚴瞧渌脑挾紱](méi)有說(shuō)，兩人沉默許久，各自離開。
往后的一年里，我起初和她在樓道里相逢時(shí)，選擇了逃避，不想聽見任何閑人碎語(yǔ)。但這之后，我意識(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我想向她打招呼時(shí)，她突然厭惡地看著地，我也只好低著頭，就這樣擦身而過(guò)，其感受想起來(lái)至今都非常痛苦。
高一的下半學(xué)期里開一次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，一個(gè)女孩把一本書放在我桌上，仔細(xì)一瞧，竟是半年前借出去的《紅樓夢(mèng)》，那個(gè)女孩指著外面說(shuō)：“她讓我把這本書還給你。”登時(shí)，我聽見窗外又下起了小雨，淅淅瀝瀝的。
我翻開桌上的書，書簽夾在書的中間部分，書頁(yè)邊緣帶著些水浸濕的痕跡，有些褶皺，我不知道這意味著什么，好像一個(gè)盛著很多瓊漿玉露的酒缸里，就這樣，只剩一個(gè)孤獨(dú)的缸了。而我，在友誼面前，在一些閑語(yǔ)面前，我順從了后者，拋棄了前者，追悔此事，我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
我的高一生活高中篇十七
高一剛進(jìn)入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒(méi)有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒(méi)有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運(yùn)就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報(bào)了名，依然給我生活費(fèi)，給我支持，難道我就該讓他們對(duì)我失望嗎？我多次反思自己，我錯(cuò)了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......
到高三時(shí)我和那些朋友在沒(méi)有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒(méi)有參加高考，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進(jìn)二本取分線，考高中我沒(méi)能認(rèn)清自己，使我最大的錯(cuò)誤，這次不能犯同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因?yàn)槲业娜松鷽](méi)有誰(shuí)可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無(wú)緣無(wú)故的讓我去花吧。
我的高中生活很簡(jiǎn)單，班主任對(duì)我的啟蒙，我也不會(huì)忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會(huì)忘記你們的。因?yàn)槲覀円苍谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)。。。。。
我的高一生活高中篇十八
就這樣結(jié)束了。
我曾面對(duì)過(guò)很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開除，出國(guó)，輟學(xué)……這些結(jié)果都沒(méi)有發(fā)生，我最終同幾十萬(wàn)人一樣在高考中結(jié)束了這一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的奮斗，平淡的不能再平淡。
這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對(duì)平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對(duì)。
考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實(shí)就是如此，無(wú)法割舍，就算之前有很多不理解。
擁抱，我從高考的那一天的時(shí)候我就想著在某一次下車或者考完出來(lái)的時(shí)候擁抱一下堅(jiān)哥，可是一直沒(méi)好意思。
堅(jiān)哥給我當(dāng)了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時(shí)間最多的不是父母，而是同學(xué)和堅(jiān)哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無(wú)法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵(lì)，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。
我覺(jué)得我這樣離開學(xué)校會(huì)是一個(gè)遺憾。九號(hào)考完后，堅(jiān)哥在班里說(shuō)完后，大家放假了。我出了班級(jí)門口沒(méi)走多遠(yuǎn)碰到了數(shù)學(xué)老師，和數(shù)學(xué)老師擁抱了一下，數(shù)學(xué)老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這是一種解脫。數(shù)學(xué)老師是個(gè)實(shí)在的人。和數(shù)學(xué)老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開會(huì)，堅(jiān)哥在那里。我進(jìn)去，擁抱了堅(jiān)哥，我感覺(jué)到了在擁抱堅(jiān)哥時(shí)他用力地?fù)肀е?BR> 劉丹老師在一邊說(shuō)，看，這師生，都快哭了。
是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅(jiān)哥也是。三年。和他擁抱時(shí)他給我的感覺(jué)一如我在高考前最后一次回家時(shí)要走的時(shí)候和爸爸擁抱的感覺(jué)，難忘且深刻。
我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時(shí)光里他們煙消云散。我學(xué)會(huì)了擁抱，很多事情一個(gè)擁抱就是一份真情。
我依舊記得在某次公益晚會(huì)上，冬陽(yáng)見到我時(shí)給的我那個(gè)擁抱。也就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了擁抱，那種感覺(jué)很奇妙，我樂(lè)于將它分享出去。
去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開自己的胸懷去擁抱，這時(shí)在這時(shí)光里我最大的收獲。
在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺(jué)得我沒(méi)有必要用渾身的毛刺來(lái)和這個(gè)社會(huì)對(duì)抗，我反抗不了這龐大的社會(huì)，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個(gè)社會(huì)能夠與我坦誠(chéng)相待。
爸媽在這三年里老了很多，有時(shí)候在外揮霍時(shí)間與金錢的時(shí)候常常會(huì)感覺(jué)心里不是個(gè)滋味。以前我總想自己去干點(diǎn)什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點(diǎn)什么，哪怕是給他們買點(diǎn)他們愛(ài)吃的，我也感覺(jué)心里好受些。我知道，在他們生下我的時(shí)候就在不圖回報(bào)的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會(huì)去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會(huì)有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺(jué)得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應(yīng)該可以盡我所能。自己苦點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時(shí)那般舍得。
在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽(yáng)和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報(bào)地付出著。
我有時(shí)會(huì)感覺(jué)這命運(yùn)不公平，我沒(méi)有金鑰匙可以含著，我沒(méi)有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會(huì)取得自己想要的東西?？墒?，在這不公的命運(yùn)里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠(chéng)相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。
我有不想對(duì)父母說(shuō)的事情我可以告訴他們，我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。
很多人說(shuō)，他們很羨慕我。一份自由自在，一個(gè)花樣年華。在這美好的時(shí)光里我過(guò)的充實(shí)自在。其實(shí)，有些時(shí)候，在外忙碌也很累。
人需要一個(gè)支撐點(diǎn)，沒(méi)有支撐點(diǎn)的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時(shí)候，我說(shuō)，我有時(shí)候在外面累了，很想回到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里有你們陪著我，我不需要一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子來(lái)面對(duì)事情，我不需要去屢清復(fù)雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒(méi)心沒(méi)肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，單純且美好。
我想這三年里，我并沒(méi)有白白地浪費(fèi)掉。不管怎樣的事情它都是一個(gè)成長(zhǎng)的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗(yàn)，有得有失，無(wú)法細(xì)言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對(duì)。
我在這三年里有過(guò)很多夢(mèng)想，有無(wú)數(shù)夢(mèng)想支撐著的人也一定會(huì)有無(wú)數(shù)夢(mèng)想碎在歲月里。有的`夢(mèng)想不堪一擊，有的夢(mèng)想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個(gè)英雄，但在自己心目中，無(wú)論何時(shí)都要以一個(gè)英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和激勵(lì)自己!