交通安全是每個人的責任，我們應該遵守交通規(guī)則，保護自己和他人的安全?？偨Y時可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范文，希望對大家有所幫助。
小學五年級校園安全篇一
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個溫馨的校園，不只是知識的學堂，還是孩子們健康成長的樂園。
這天，我們就一起來學一學關于校園安全的資料，一起爭當安全小使者！
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個性是雨天，走廊十分滑，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學，一不留意就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。”，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一起行動吧！
小學五年級校園安全篇二
3、在調(diào)查、搜集資料的過程中，培養(yǎng)學生的分析能力，使他們樹立關注飲食健康、關愛自我、珍愛生命的意識。
2、提問：同學們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么？
3、學生交流。
2、學生交流。
3、小組討論。
（1）如果你喜歡吃的食物就天天吃，不喜歡吃的就不吃，這種做法對嗎？說說你的理由。
（2）你認為周圍朋友的飲食習慣有哪些不合理的地方？為什么？
2、學生交流。
4、學生討論并交流。
1、談話：你知道這些食物中，哪些食物會對人體造成不良影響？為什么？
2、學生交流。
4、小組討論。
5、班級匯報。
2、學生交流。
4、學生討論。
5、小組匯報。
2、小組交流。
3、班級交流。
4、教師小結。
2、學生分析。
課后圍繞今天學到的飲食衛(wèi)生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養(yǎng)成良好飲食習慣的重要性。
小學五年級校園安全篇三
校園內(nèi)是一個最美的地方，那邊四季如畫，清香四溢，絢麗多彩，百花爭艷。
一進校門，就會有一陣芳香吸入鼻子里，原來是大家的美女?；ò子裉m花開的恰好。進到校園內(nèi)后向左側走，便是大家的實驗田，里邊種了玉米，一開始大伙兒還以為是莧菜呢！從校門向右側走，是一個花園，那里邊種著甘草，郁郁蔥蔥的，微風吹過腦殼還一搖一晃的，十分好玩兒?；▓@里邊也有番石榴，完善的情況下大家偷著摘下來吃，一點也不美味，十分酸。
再往前走，便是一排排的法國梧桐，銀杏樹長的十分的粗大，像個兵士守護著院校。中級法院種著龍景潭樹，也有又矮又胖的冬青，十分討人喜歡。
再次往里走是大家的操場，那邊有很多藍球架，大家院校的擅長新項目是籃球賽。我還是我們班籃球俱樂部的一員，課間活動我能第一時間沖到這兒打藍球。
操場的右側還有一個亭子，夏季時大家常常在下面納涼，亭子上爬滿綠色植物，上邊的葉子隨風飄動。大家還發(fā)覺葉子上長出一種植物桑樹，大家把他摘下來當飛刀扔出玩。
操場的左側是個沙坑，一、二年級的小jj，小姑娘喜愛去那挖碎石子，學校運動會的情況下會在那里舉辦跳高賽事。
這就是我們院校，我很喜歡自己的校園內(nèi)。
小學五年級校園安全篇四
(一)。
小同學，仔細聽，交通安全有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰墻壁不碰釘。
河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。
過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子通來頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。
風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生。
(二)。
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;。
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;。
快樂做游戲，個個守規(guī)章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;。
陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;。
一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;。
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;。
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(三)。
教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。
走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩。
上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。
集合時，莫推搡，快靜齊要記心上。
病事假，不到校，及時要把假條交。
有疾病，早報告，適量運動少跑跳。
單雙杠，爬吊桿，先學規(guī)則再實踐。
做實驗，要規(guī)范，操作細心人安全。
化學品，入眼睛，清洗馬上送醫(yī)院。
清掃畢，關門窗，莫要大意防受傷。
放學后，莫貪玩，同學結伴早回家。
遵班規(guī)，守校紀，和諧校園有秩序!
小學五年級校園安全篇五
作為一名紅埠寺小學的一名學生，我十分幸福，因為我們的學校十分美麗，校園里的第每一名學生都十分愛它。
一進校園，便會看到兩排樹干筆直、枝繁葉茂的黃楊在我們眼前，就像威武的哨兵保衛(wèi)著校園。最中間的是一座教學樓，那是老師傳授我們知識的地方，教學樓里的每一間教室都有多媒體教室，上課時，可以在玩耍中學習，使課堂更加豐富多彩，教室里有空調(diào)，所以不用擔心夏天的炎熱。在教室的角落里，有一個小小圖書交換站，在哪里，我們可以交換課外讀物，你讀我的，我讀你的.，大家共同學習、共同成長。
在我的右手邊，那便是勃勃生機的小花園，這座小花園雖然不大，但卻種植著各種各樣的的花兒，花兒在陣陣微風里，發(fā)出淡淡的清香，這清香不僅引來了我們，還引來了那些小蝴蝶和蜜蜂們?？?，那只小蝴蝶在和我們打招呼呢！
在兩個花壇的中間，是一座學生與老師的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我們要好好學習，將成為國家的棟梁之才。
右邊，就是大家自由的天堂有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的打羽毛球……傳來了陣陣的歡聲笑語。
美麗的校園，是您給予我們良好的學習環(huán)境；是您讓我們的童年充滿快樂；是您讓我們在快樂中茁長成長。謝謝您，美麗的校園。
小學五年級校園安全篇六
我在這里度過了四年的美好時光，我在這里得到了許多上臺表演的機會，我在這個地方學到了許許多多的知識。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。
北沙是個美麗的地方。校園的門口有一個亭子，名叫“風雨亭”，下雨的時候，沒帶雨具的家長和同學都可以在那里避雨。
走進北沙大門，有一個小廣場，小廣場的正中央是一個圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹，有三層教學樓那么高，樹干要三個小朋友拉手合抱才能抱的過來呢！它的樹干象征著同學們的身體，一天天茁壯的成長。它的枝繁葉茂象征著同學們所學的知識無比豐富。
小廣場的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡”。小廣場的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。
最討我們喜歡的就是農(nóng)耕園了，農(nóng)耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時老師會把它們作為獎勵，獎給表現(xiàn)好的同學們。
農(nóng)耕園里還有一個小動物園，小動物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長說：“這些小動物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動都能歡歡喜喜的?！?BR> 這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。
小學五年級校園安全篇七
我的校園很美麗，我愛我的校園。校園里有500多名學生，大家都很和諧。
校園分生活區(qū)和教學區(qū)，先說生活區(qū)吧。進入大門，幾棟樓房映入眼簾，那就是住校生住的地方。在男生宿舍樓的對面，有四棵鐵樹，那四棵鐵樹在我入一年級的時候就有了，所以，我對這棵樹充滿了感情。側面還有兩個花壇，花壇里各有一棵山茶花樹，在山茶花樹的兩側，圍繞著許多棵小樹，那些小樹每年都長得蔥蔥郁郁，綠得迷人，綠得舒服。
還有在以前的舊飯?zhí)茫幸豢煤艽蟮睦鏄?，每年春天，那梨樹上都是白花花的梨花，漂亮極了，為我們的校園增添了色彩。到了秋天，梨樹上都是大大的梨。那兒還有很多棵棕樹，為校園增添一處景觀。
如果你走上天橋，就到了教學區(qū)。在教學區(qū)，有一棟大大的樓房，那就是同學們學習的地方。在操場的旁邊，有一片綠綠的草地，軟軟的真舒服，讓人看了就有一種悠然自得的感覺。
每一間教室都是先進的。走進這一間，哇！映入眼簾的是一塊大大的電子白板，潔白的墻面上掛著名人名言，在走道上也掛著許多名人名言，這不僅讓同學們增長了知識，還見到了許多不認識的名人。再走進計算機室，同學們對著電腦打著字。
現(xiàn)在，學校里開展了興趣小組活動，有各種各樣的項目讓同學們選擇，有籃球、乒乓球、舞蹈、音樂等等。豐富多彩。
校園實在太美，我實在一言難盡，你的校園有這么美嗎？
小學五年級校園安全篇八
“幸?！笔鞘裁?對于老師來說，看到學生們成才，取得優(yōu)異的成績就是幸福;對于軍人來說，時刻保衛(wèi)國家就是幸福;對于農(nóng)民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福;對于醫(yī)生來說，救助病人就是幸?！艺J為，安全才是幸福。
如果這個社會沒有安全，那么人人都不會幸福起來。安全是生命的保障，沒有安全，就沒有幸福和一切。
“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關。
你是否留意過，在每個車站、機場送別時，送行的人個個面帶笑容，但心中卻牽掛著對方的安全。在每個家屬的眼中，家人的平平安安歸來，就是對他們的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福!
小學五年級校園安全篇九
各位領導、各位老師、同學們：
大家早上好！
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的`，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
但是生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。
所以我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、遵守校紀、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;。
3、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;。
4、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。
讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學五年級校園安全篇十
我們的學校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學習、玩耍。我最喜歡的是這花園門口的風景。走進校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子長長的，像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著。樹的頂上長有非常小的芭蕉，我真想摘下來吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點點風帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的松樹，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹了，它最勇敢；那綠色叢中的一團紅色的火焰就是楓樹，那一簇簇的山楂樹上結有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最愛這片綠色的景地，我常常一個。
小學五年級校園安全篇十一
老師們、同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的20xx年春季。我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一齊。
過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結果。
“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和職責感來努力構建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都明白，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續(xù)開展感恩教育，大力弘揚民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
這天老師利用這個時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一齊交流幾個方面的安全問題。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗室外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性；同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的'安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學要立即改正。
此刻的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往十分多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準騎自行車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
在家活動要注意安全。個性是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門必須要告知父母長輩明白，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
小學五年級校園安全篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基矗這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們六年級全體同學向大家發(fā)出以下倡議：
小學五年級校園安全篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
學校安全一向是全國人民重視之一，特別是小學，每年都有危險事發(fā)生。失足墜樓更是占其中旳百分之五十。然而，我認為這些事情大可避免。
我們學校是省重點小學，安全問題是校方十分注意旳。但我卻發(fā)現(xiàn)平時下課或早上，有不少同學把頭探出欄桿外，甚至把上半身也撐了起來，他們或許為了看下頭旳人或物，但這種“舍遠求近”實在是太危險了。
這件事給了愛調(diào)皮爬欄桿旳同學一個教訓，也挺行我們旳重視這件事。我提議一下，最好委派在每層樓站崗旳課間值勤生中旳一位同學站在每層樓旳欄桿旁邊，阻止同學們做此等危險動作，也更可能會阻止一次災害旳發(fā)生！
小學五年級校園安全篇十四
扶溝縣有座美麗的小學,它的名字是紅衛(wèi)小學。這是我的學校,我在這里已經(jīng)上了四年了,我很喜歡我的學校。在我們寬敞的校園里的東南角,有一個充滿歡樂活潑的操場。
操場面積大約有3000平方米。操場的四周是用水磨石鋪成的圓形跑道,我們每次上體育課,都會在上面跑步。操場里有很多體育設施,有單杠、有雙杠,還有許多乒乓球臺在操場正前方,有一根高高的旗桿,上面飄揚的著鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會在那舉行隆重的升旗儀式,全體同學都會會注視國旗,莊重地行注目禮和少先隊禮。
下課后,操場上非常熱鬧。同學們們歡鬧一片。有的玩沙包,有的跳繩,有的拍皮球,有的打乒乓球,還有的打羽毛球。操場上很活潑,到處都是歡聲笑語。你看,那里有位老師正和同學們玩老鷹捉小雞的游戲呢。操場仿佛像一彼歡樂的海洋。
上課時間到了,同學們爭先恐后地跑進了教室,操場上一下子恢復了寧靜,朗朗讀書聲從教室里傳來。在操場的角落里,有一棵高大粗壯的老柳樹,幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學們一起讀書。
我愛我的校園,我更喜歡校園的操場。
小學五年級校園安全篇十五
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進校門，映入眼簾的是隨風飄揚著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時候全體師生在這里舉行升旗儀式，國旗的右面是單、雙杠，同學們下課都喜歡來這里玩。它的左邊有一塊長方形的長坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，狗尾草長的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松樹，點綴著我們的校園。國旗的前面就是我們的教學樓，教學樓門前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥，前方是米黃色教學樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個同學，在這里學習成長。
這是我們熱愛的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂成長的地方！
小學五年級校園安全篇十六
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
為了我們能在學校內(nèi)快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽。
小學五年級校園安全篇十七
校園就像一個大家庭,讓我們學到了無盡的知識，讓我們感受到了酸甜苦辣，讓我們學習、成長、開闊眼界。下面是本站小編為你精心整理的我的校園小學五年級。
作文。
供大家參考!
天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數(shù)學校。
蘇民學校，當你聽到這個名字的時候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在里面長知識。學做人的?我說這些都是。
我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧!
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?！岸ｂ忊彙保抡n了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學校的生活和學習環(huán)境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們的的學校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
學校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學習科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報學校，長大后成為一個對社會有用的人。
小學五年級校園安全篇一
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個溫馨的校園，不只是知識的學堂，還是孩子們健康成長的樂園。
這天，我們就一起來學一學關于校園安全的資料，一起爭當安全小使者！
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個性是雨天，走廊十分滑，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學，一不留意就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。”，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一起行動吧！
小學五年級校園安全篇二
3、在調(diào)查、搜集資料的過程中，培養(yǎng)學生的分析能力，使他們樹立關注飲食健康、關愛自我、珍愛生命的意識。
2、提問：同學們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么？
3、學生交流。
2、學生交流。
3、小組討論。
（1）如果你喜歡吃的食物就天天吃，不喜歡吃的就不吃，這種做法對嗎？說說你的理由。
（2）你認為周圍朋友的飲食習慣有哪些不合理的地方？為什么？
2、學生交流。
4、學生討論并交流。
1、談話：你知道這些食物中，哪些食物會對人體造成不良影響？為什么？
2、學生交流。
4、小組討論。
5、班級匯報。
2、學生交流。
4、學生討論。
5、小組匯報。
2、小組交流。
3、班級交流。
4、教師小結。
2、學生分析。
課后圍繞今天學到的飲食衛(wèi)生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養(yǎng)成良好飲食習慣的重要性。
小學五年級校園安全篇三
校園內(nèi)是一個最美的地方，那邊四季如畫，清香四溢，絢麗多彩，百花爭艷。
一進校門，就會有一陣芳香吸入鼻子里，原來是大家的美女?；ò子裉m花開的恰好。進到校園內(nèi)后向左側走，便是大家的實驗田，里邊種了玉米，一開始大伙兒還以為是莧菜呢！從校門向右側走，是一個花園，那里邊種著甘草，郁郁蔥蔥的，微風吹過腦殼還一搖一晃的，十分好玩兒?；▓@里邊也有番石榴，完善的情況下大家偷著摘下來吃，一點也不美味，十分酸。
再往前走，便是一排排的法國梧桐，銀杏樹長的十分的粗大，像個兵士守護著院校。中級法院種著龍景潭樹，也有又矮又胖的冬青，十分討人喜歡。
再次往里走是大家的操場，那邊有很多藍球架，大家院校的擅長新項目是籃球賽。我還是我們班籃球俱樂部的一員，課間活動我能第一時間沖到這兒打藍球。
操場的右側還有一個亭子，夏季時大家常常在下面納涼，亭子上爬滿綠色植物，上邊的葉子隨風飄動。大家還發(fā)覺葉子上長出一種植物桑樹，大家把他摘下來當飛刀扔出玩。
操場的左側是個沙坑，一、二年級的小jj，小姑娘喜愛去那挖碎石子，學校運動會的情況下會在那里舉辦跳高賽事。
這就是我們院校，我很喜歡自己的校園內(nèi)。
小學五年級校園安全篇四
(一)。
小同學，仔細聽，交通安全有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰墻壁不碰釘。
河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。
過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子通來頭發(fā)昏，途中哪里找醫(yī)生。
風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫(yī)生。
(二)。
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;。
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;。
快樂做游戲，個個守規(guī)章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;。
陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;。
一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;。
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;。
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(三)。
教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。
走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩。
上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。
集合時，莫推搡，快靜齊要記心上。
病事假，不到校，及時要把假條交。
有疾病，早報告，適量運動少跑跳。
單雙杠，爬吊桿，先學規(guī)則再實踐。
做實驗，要規(guī)范，操作細心人安全。
化學品，入眼睛，清洗馬上送醫(yī)院。
清掃畢，關門窗，莫要大意防受傷。
放學后，莫貪玩，同學結伴早回家。
遵班規(guī)，守校紀，和諧校園有秩序!
小學五年級校園安全篇五
作為一名紅埠寺小學的一名學生，我十分幸福，因為我們的學校十分美麗，校園里的第每一名學生都十分愛它。
一進校園，便會看到兩排樹干筆直、枝繁葉茂的黃楊在我們眼前，就像威武的哨兵保衛(wèi)著校園。最中間的是一座教學樓，那是老師傳授我們知識的地方，教學樓里的每一間教室都有多媒體教室，上課時，可以在玩耍中學習，使課堂更加豐富多彩，教室里有空調(diào)，所以不用擔心夏天的炎熱。在教室的角落里，有一個小小圖書交換站，在哪里，我們可以交換課外讀物，你讀我的，我讀你的.，大家共同學習、共同成長。
在我的右手邊，那便是勃勃生機的小花園，這座小花園雖然不大，但卻種植著各種各樣的的花兒，花兒在陣陣微風里，發(fā)出淡淡的清香，這清香不僅引來了我們，還引來了那些小蝴蝶和蜜蜂們?？?，那只小蝴蝶在和我們打招呼呢！
在兩個花壇的中間，是一座學生與老師的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我們要好好學習，將成為國家的棟梁之才。
右邊，就是大家自由的天堂有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的打羽毛球……傳來了陣陣的歡聲笑語。
美麗的校園，是您給予我們良好的學習環(huán)境；是您讓我們的童年充滿快樂；是您讓我們在快樂中茁長成長。謝謝您，美麗的校園。
小學五年級校園安全篇六
我在這里度過了四年的美好時光，我在這里得到了許多上臺表演的機會，我在這個地方學到了許許多多的知識。這里就是我美麗的校園------下沙二小，別名北沙書院。
北沙是個美麗的地方。校園的門口有一個亭子，名叫“風雨亭”，下雨的時候，沒帶雨具的家長和同學都可以在那里避雨。
走進北沙大門，有一個小廣場，小廣場的正中央是一個圓圓的大花壇。大花壇的中央有一顆高大的樟樹，有三層教學樓那么高，樹干要三個小朋友拉手合抱才能抱的過來呢！它的樹干象征著同學們的身體，一天天茁壯的成長。它的枝繁葉茂象征著同學們所學的知識無比豐富。
小廣場的左邊是一塊塊大大的“碑林”，像古代人們讀的“書簡”。小廣場的右邊是四根柱子，這就是我們的校訓柱，分別寫著“清明”“含笑”“遠志”“厚樸”，它們是因校園的草藥而得名，都有不同的含義。
最討我們喜歡的就是農(nóng)耕園了，農(nóng)耕園里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，種著不同瓜果蔬菜。等到收獲時老師會把它們作為獎勵，獎給表現(xiàn)好的同學們。
農(nóng)耕園里還有一個小動物園，小動物園里有雞、鴨、鵝、豬、羊和兔子。校長說：“這些小動物都代表著不同的含義，比如羊，它代表著淡定，無論遇到什么考試都能淡定的接受。再比如雞代表著歡喜，每次做活動都能歡歡喜喜的?！?BR> 這就是我美麗的校園，美麗的北沙書院。
小學五年級校園安全篇七
我的校園很美麗，我愛我的校園。校園里有500多名學生，大家都很和諧。
校園分生活區(qū)和教學區(qū)，先說生活區(qū)吧。進入大門，幾棟樓房映入眼簾，那就是住校生住的地方。在男生宿舍樓的對面，有四棵鐵樹，那四棵鐵樹在我入一年級的時候就有了，所以，我對這棵樹充滿了感情。側面還有兩個花壇，花壇里各有一棵山茶花樹，在山茶花樹的兩側，圍繞著許多棵小樹，那些小樹每年都長得蔥蔥郁郁，綠得迷人，綠得舒服。
還有在以前的舊飯?zhí)茫幸豢煤艽蟮睦鏄?，每年春天，那梨樹上都是白花花的梨花，漂亮極了，為我們的校園增添了色彩。到了秋天，梨樹上都是大大的梨。那兒還有很多棵棕樹，為校園增添一處景觀。
如果你走上天橋，就到了教學區(qū)。在教學區(qū)，有一棟大大的樓房，那就是同學們學習的地方。在操場的旁邊，有一片綠綠的草地，軟軟的真舒服，讓人看了就有一種悠然自得的感覺。
每一間教室都是先進的。走進這一間，哇！映入眼簾的是一塊大大的電子白板，潔白的墻面上掛著名人名言，在走道上也掛著許多名人名言，這不僅讓同學們增長了知識，還見到了許多不認識的名人。再走進計算機室，同學們對著電腦打著字。
現(xiàn)在，學校里開展了興趣小組活動，有各種各樣的項目讓同學們選擇，有籃球、乒乓球、舞蹈、音樂等等。豐富多彩。
校園實在太美，我實在一言難盡，你的校園有這么美嗎？
小學五年級校園安全篇八
“幸?！笔鞘裁?對于老師來說，看到學生們成才，取得優(yōu)異的成績就是幸福;對于軍人來說，時刻保衛(wèi)國家就是幸福;對于農(nóng)民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福;對于醫(yī)生來說，救助病人就是幸?！艺J為，安全才是幸福。
如果這個社會沒有安全，那么人人都不會幸福起來。安全是生命的保障，沒有安全，就沒有幸福和一切。
“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關。
你是否留意過，在每個車站、機場送別時，送行的人個個面帶笑容，但心中卻牽掛著對方的安全。在每個家屬的眼中，家人的平平安安歸來，就是對他們的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福!
小學五年級校園安全篇九
各位領導、各位老師、同學們：
大家早上好！
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的`，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
但是生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。
所以我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、遵守校紀、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;。
3、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;。
4、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。
讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學五年級校園安全篇十
我們的學校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學習、玩耍。我最喜歡的是這花園門口的風景。走進校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子長長的，像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著。樹的頂上長有非常小的芭蕉，我真想摘下來吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點點風帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的松樹，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹了，它最勇敢；那綠色叢中的一團紅色的火焰就是楓樹，那一簇簇的山楂樹上結有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最愛這片綠色的景地，我常常一個。
小學五年級校園安全篇十一
老師們、同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的20xx年春季。我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一齊。
過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結果。
“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和職責感來努力構建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都明白，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續(xù)開展感恩教育，大力弘揚民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
這天老師利用這個時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一齊交流幾個方面的安全問題。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗室外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性；同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的'安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學要立即改正。
此刻的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往十分多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準騎自行車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
在家活動要注意安全。個性是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門必須要告知父母長輩明白，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
小學五年級校園安全篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基矗這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們六年級全體同學向大家發(fā)出以下倡議：
小學五年級校園安全篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
學校安全一向是全國人民重視之一，特別是小學，每年都有危險事發(fā)生。失足墜樓更是占其中旳百分之五十。然而，我認為這些事情大可避免。
我們學校是省重點小學，安全問題是校方十分注意旳。但我卻發(fā)現(xiàn)平時下課或早上，有不少同學把頭探出欄桿外，甚至把上半身也撐了起來，他們或許為了看下頭旳人或物，但這種“舍遠求近”實在是太危險了。
這件事給了愛調(diào)皮爬欄桿旳同學一個教訓，也挺行我們旳重視這件事。我提議一下，最好委派在每層樓站崗旳課間值勤生中旳一位同學站在每層樓旳欄桿旁邊，阻止同學們做此等危險動作，也更可能會阻止一次災害旳發(fā)生！
小學五年級校園安全篇十四
扶溝縣有座美麗的小學,它的名字是紅衛(wèi)小學。這是我的學校,我在這里已經(jīng)上了四年了,我很喜歡我的學校。在我們寬敞的校園里的東南角,有一個充滿歡樂活潑的操場。
操場面積大約有3000平方米。操場的四周是用水磨石鋪成的圓形跑道,我們每次上體育課,都會在上面跑步。操場里有很多體育設施,有單杠、有雙杠,還有許多乒乓球臺在操場正前方,有一根高高的旗桿,上面飄揚的著鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會在那舉行隆重的升旗儀式,全體同學都會會注視國旗,莊重地行注目禮和少先隊禮。
下課后,操場上非常熱鬧。同學們們歡鬧一片。有的玩沙包,有的跳繩,有的拍皮球,有的打乒乓球,還有的打羽毛球。操場上很活潑,到處都是歡聲笑語。你看,那里有位老師正和同學們玩老鷹捉小雞的游戲呢。操場仿佛像一彼歡樂的海洋。
上課時間到了,同學們爭先恐后地跑進了教室,操場上一下子恢復了寧靜,朗朗讀書聲從教室里傳來。在操場的角落里,有一棵高大粗壯的老柳樹,幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學們一起讀書。
我愛我的校園,我更喜歡校園的操場。
小學五年級校園安全篇十五
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進校門，映入眼簾的是隨風飄揚著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時候全體師生在這里舉行升旗儀式，國旗的右面是單、雙杠，同學們下課都喜歡來這里玩。它的左邊有一塊長方形的長坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，狗尾草長的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松樹，點綴著我們的校園。國旗的前面就是我們的教學樓，教學樓門前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥，前方是米黃色教學樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個同學，在這里學習成長。
這是我們熱愛的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂成長的地方！
小學五年級校園安全篇十六
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
為了我們能在學校內(nèi)快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽。
小學五年級校園安全篇十七
校園就像一個大家庭,讓我們學到了無盡的知識，讓我們感受到了酸甜苦辣，讓我們學習、成長、開闊眼界。下面是本站小編為你精心整理的我的校園小學五年級。
作文。
供大家參考!
天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數(shù)學校。
蘇民學校，當你聽到這個名字的時候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在里面長知識。學做人的?我說這些都是。
我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧!
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?！岸ｂ忊彙保抡n了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學校的生活和學習環(huán)境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們的的學校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
學校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學習科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報學校，長大后成為一個對社會有用的人。