難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在制定解決方案的過(guò)程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇一
    夜是溫馨的，迷人的，也是情趣并富有詩(shī)意的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，明月升起在天空，滿(mǎn)天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了，像那粒粒光滑的珍珠，閃耀著奪目的光芒，仿佛正在與群星爭(zhēng)輝。??！這里是星的海洋，燈的世界，多么使人陶醉，多么令人神往呀！抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣的迷人。
    空中閃動(dòng)著一顆顆小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又好像眨著眼睛和我說(shuō)話(huà)。啊！整個(gè)世界都顯得那樣的神奇！聽(tīng)，風(fēng)兒吻著路旁的大樹(shù)，發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的鳴叫，這些聲音交織成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話(huà)世界。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇二
    清晨，還在睡夢(mèng)中的我被咣當(dāng)一聲巨響給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼往外看去，發(fā)現(xiàn)今天和平常有點(diǎn)不一樣。
    窗外一片白茫茫的，呼呼的風(fēng)聲像怒吼的獅子令人心生畏懼。瓢潑大雨被狂風(fēng)刮得四處亂濺，打在窗戶(hù)上發(fā)出噼里叭啦的聲音。外面飛沙走石，很多東西都被刮到空中。樹(shù)木被狂風(fēng)吹得點(diǎn)頭哈腰，東倒西歪。
    媽媽走進(jìn)來(lái)告訴我說(shuō)：“這是臺(tái)風(fēng)漠美在作怪呢！”
    風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，臺(tái)風(fēng)就像一個(gè)狂怒的人在咆哮著，把一切可以吹動(dòng)的東西都吹到了半空，然后再把它們毫不留情地摔個(gè)粉身碎骨。
    廣告牌被吹飛了，樹(shù)木被刮倒了，花兒小草被連根拔起，外面一片混亂，就像世界末日一樣。
    一直到了晚上，風(fēng)和雨才漸漸地小了，臺(tái)風(fēng)正慢慢地離我們遠(yuǎn)去，外面也恢復(fù)了平靜，只留下一片臺(tái)風(fēng)過(guò)后的狼藉。
    雖然臺(tái)風(fēng)有很強(qiáng)的破壞力，造成了很大的損失，但它也給我們帶來(lái)了豐沛的雨水和涼爽的天氣。我想只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)一定可以改造臺(tái)風(fēng)，讓它為我們服務(wù)，多做好事，不做壞事。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇三
    春天給大自然帶來(lái)了迷人的新裝，滿(mǎn)山遍野的小草從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花、梨花還有各種各樣的花都開(kāi)放了，到處都是五顏六色的花海，美麗極了。
    夏天，烈日炎炎，曬得人們汗流浹背，不過(guò)我很喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)槲铱梢源┤棺?，吃冰淇淋，還可以游泳。
    秋天，金黃的樹(shù)葉和火紅的楓葉紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，果園和菜園里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種果蔬，農(nóng)民伯伯高興極了，每天都過(guò)的.豐衣足食。
    冬天，冰天凍地，雪花一片片飄落下來(lái)，到處銀裝素裹，真是一個(gè)白色的世界。小朋友們沖出門(mén)，到公園里堆雪人、打雪仗，他們玩的多快樂(lè)?。?BR>    這就是諸暨的一年四季，多美??！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇四
    放學(xué)時(shí)，我沖出教室，卻發(fā)現(xiàn)雨地里微笑著的爸爸。
    我感覺(jué)到那個(gè)手指光滑地流過(guò)我的眼角，像泄過(guò)去的一線(xiàn)泉水？怎么成了1月2日了。如果我是老班長(zhǎng)，我就不會(huì)自己吃魚(yú)骨頭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自私的人。’’的痕跡，每當(dāng)他們拿著鋒利的石頭在我身上刻時(shí)，那種刺骨的疼痛啊，我痛苦的呻吟著，可他們?nèi)徊焕?，還一副嘻嘻哈哈很高興的樣子?當(dāng)家里的東西很亂時(shí)，機(jī)器人就會(huì)把家里清掃得很干凈。
    我在電視里經(jīng)常看到，因?yàn)樨毨ФW(xué)的小朋友們。阡陌縱橫的田野，混雜著水稻的青色清香，在湖泊河流遍地的空氣里，發(fā)酵成一壇芬郁的佳釀！
    梁舒雯好像和陳紫眉數(shù)了人，整整多了七個(gè)人。1.不要亂涂亂畫(huà)。
    ”幼稚的嘴唇在奶奶那早已爬滿(mǎn)歲月的額頭上印下了響亮的一記號(hào)；春春，獨(dú)一無(wú)二的春春，絕版的春春，站在舞臺(tái)上能主宰一切的春春，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你的“絕版”帥，我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我永遠(yuǎn)支持你。
    地上立馬寫(xiě)出一個(gè)黑色的勝字。虧得記憶還不停地問(wèn)我：“還在嗎！
    老師也講過(guò)：成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。暫時(shí)把你放在那兒吧。就好象他用他強(qiáng)大的力量將我從寒冷的天地拉到溫暖的校園中;”“蒲公英真?zhèn)ゴ?，為了一個(gè)毫不相干的小動(dòng)物奉獻(xiàn)自已。有太多的罪孽。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇五
    羅浮山位于博羅縣西北處，羅浮山山區(qū)廣大，峻拔奇峭，大量花崗巖侵入，擠壓地殼使地層褶皺形成穹窿構(gòu)造山地。主峰飛云頂是花崗巖山體，屹立于珠江三角洲邊緣；南來(lái)的海風(fēng)與北來(lái)的氣流在此交匯，常年云霧繚繞。羅浮山由不透水的花崗巖地層組成，山體切割程度大，大小432座山峰，峭壁危崖，980多道瀑布流泉，真是“山山瀑布，處處流泉”。
    羅浮山千溪百澗，峭壁危崖，造就許多瀑布流泉，其中以白水漓瀑布最為聞名。盛夏觀瀑，涼爽宜人。有“羅浮第一泉”之稱(chēng)的卓錫泉，泉眼徑尺，旁有9孔，滿(mǎn)而不溢，汲而不涸。
    羅浮山不僅自然景色奇麗，而且動(dòng)植物種類(lèi)繁多，其中以竹、木、花、果、藥材最著名，山鳥(niǎo)野禽有竹雞、八哥、繡眼、藍(lán)翡翠、斑鳩等。羅浮山的甜茶和酥醪茶也在國(guó)內(nèi)外享有盛名。
    我愛(ài)羅浮山，我一定會(huì)再看看它的。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇六
    九寨溝位于四川省九寨溝縣。這里景色迷人，下面就請(qǐng)同學(xué)們跟我一起去看看吧！
    九寨溝的湖水清澈見(jiàn)底，連里面的枯枝都看的一清二楚。湖里面還有一些小魚(yú)，時(shí)而跳出水面，時(shí)而歡快的游著。微風(fēng)一吹，湖面就漾起了一圈圈波紋，好看的很。有時(shí)，一些蝴蝶和蜻蜓飛到湖旁邊玩耍蝴蝶在水的上方翩翩飛舞，蜻蜓則是伴展著翅膀在水面輕輕滑過(guò)，猶如一架輕巧的滑翔機(jī)。
    九寨溝里的瀑布也非常壯觀。瀑布沿著山石從上面一下子傾瀉到下面，那聲音真是震耳欲聾。九寨溝里的花草也十分引人注意。草地上，翠綠和淺綠色相互交錯(cuò)著，看上去眼睛非常的舒服。那些花的顏色更是各種各樣了，玫瑰紅、天空藍(lán)、茄子紫……像是給草地綴上了五彩繽紛的寶石，把草地裝扮得如一條大花毯。
    九寨溝的美，美的讓人心醉！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇七
    乳泉的全名叫西山乳泉，是桂平龍華古寺左側(cè)的一眼神奇的'泉水。
    乳泉有許多奇特之處，其中一個(gè)奇特之處就是會(huì)噴出一種乳白色的“乳汁”?！皣娙椤眲偝霈F(xiàn)時(shí)，從井中冒出一個(gè)個(gè)乳白色的水柱，水泡自下而上沖出水面，向四周散開(kāi)，清水頓時(shí)變成了乳白色。隨后，白色的“乳汁”源源不斷地從井底涌出，如氣霧般在井內(nèi)慢慢擴(kuò)散，并在水面形成一些奇妙的圖案：時(shí)而如端坐的觀音佛像，時(shí)而像分杈的樹(shù)枝，時(shí)而像龜殼上的花紋……圖案栩栩如生，瞬息萬(wàn)變。
    乳泉還有一個(gè)奇特之處，就是表面張力極大。如果你用茶杯裝滿(mǎn)泉水，把一分錢(qián)硬幣一個(gè)一個(gè)地放入杯內(nèi)，一直放到第125個(gè)的時(shí)候，水便會(huì)鼓成包子大水，卻不會(huì)溢出來(lái)，可見(jiàn)張力有多大。
    乳泉真是一個(gè)天下奇觀。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇八
    給我留下深刻印象的，就數(shù)三里屯的銀杏大道了。
    金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進(jìn)銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種著兩排銀杏樹(shù)，筆直的樹(shù)干上生出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝斜向道路中心的上方伸展開(kāi)來(lái)，搭成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的通道。通道中飛舞著金黃色的樹(shù)葉，像一只只金色的蝴蝶。地上也被裝飾的像一塊金黃色的地毯。
    多么美麗的銀杏大道！想去的快來(lái)呀！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇九
    我再變成超能力者，看清了怪獸的弱點(diǎn)是腳。戀著，愛(ài)著，想著，念著，幻化成天際最亮的虹，點(diǎn)亮世界的空。
    ２００２年高考題《心靈的選擇》，講的是一個(gè)天方夜談似的故事：一個(gè)登山人遇到大風(fēng)雪，正在危急之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)渾身凍僵的人。經(jīng)過(guò)許多人的勸架，他們才停手不打了。
    有時(shí)候，我會(huì)和長(zhǎng)頸鹿一起玩耍，我爬到它的頭上，雙手抓住鹿角，就像坐上了飛機(jī)一樣。我做得頭昏腦漲，心想：算了，不做了，大不了明天補(bǔ)做，今晚先爽快了再說(shuō)?！眿寢岓@奇的問(wèn)：“乖孩子，你什么時(shí)候起來(lái)的？新學(xué)期，開(kāi)學(xué)了?！焙髞?lái)他爸把他接走了，原來(lái)他還有點(diǎn)不舒服。
    我并不恐懼，因?yàn)樗卸际窃偃紤]，只是感覺(jué)到一種蛻變，超乎尋常地改變，那是我不曾有過(guò)的勇氣，卻在特殊意念的攛弄下滋生，那不無(wú)危險(xiǎn)，我卻執(zhí)意，這便是自以為成熟的思慮?瞧，這里有一根小小的塑料管，變成湯的時(shí)候，它可以這樣吸，我感覺(jué)這個(gè)小模具非常好玩。等到開(kāi)始放出的線(xiàn)被拉直后，右手開(kāi)始一圈一圈地放線(xiàn)。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十
    我的家鄉(xiāng)是修武縣，一個(gè)非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍(lán)的天空下一排排整齊的梧桐樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯(cuò)落有致。接到兩起昂的商店里各式的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。街上的行人如織。這一切構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。
    家鄉(xiāng)有很多可以游玩的地方，比如說(shuō)座落于家鄉(xiāng)北面的影視城就是一個(gè)非常值得一游的地方。
    去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣陣?guó)B鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。我們?cè)谶@里玩耍，十分開(kāi)心。
    在那天的夜晚，我坐在會(huì)家的汽車(chē)上，我想：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，帶我孩子一起來(lái)爬山。我還想來(lái)影視城。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十一
    人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是寫(xiě)景的，一般認(rèn)為這類(lèi)作文容易寫(xiě)，但是，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻很難寫(xiě)。
    一、文章干巴巴，毫無(wú)文采；
    二、文章太短，不會(huì)具體寫(xiě)一處景物(一種景物)；
    三、寫(xiě)景中，寫(xiě)事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情；
    四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫(xiě)了花，又寫(xiě)其它，再接著寫(xiě)花。
    一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時(shí)書(shū)，分門(mén)別類(lèi)的摘抄好此好句，可按花、草、樹(shù)、山、水等分類(lèi)摘抄，教師采用鼓勵(lì)的方法，讓學(xué)生堅(jiān)持一段時(shí)間做好此項(xiàng)工作。
    二、仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹(shù)等景物，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，有特色的地方，重點(diǎn)地觀察。
    三、言之有序，注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文，讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法；找出范文每段之間的銜接語(yǔ)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)段落之間可以按時(shí)間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)銜接段落。
    四、點(diǎn)評(píng)習(xí)作，懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯(cuò)誤的文章，教師和學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)文章不好的地方，大家一起來(lái)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣改的。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十二
    我的家在古城——黃岡的市委大院，在龍王山腳下和赤壁公園緊緊連著。
    我們?cè)鹤雍竺嬗幸蛔?，山上有好幾?hù)人住著呢！不過(guò)，山上也很危險(xiǎn)，因?yàn)樯厦嬉灿性S多野獸。
    院子的大門(mén)口前面有個(gè)市委領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓，辦公樓的入口站著一位解放軍戰(zhàn)士，因?yàn)檫@個(gè)辦公樓不準(zhǔn)小孩子入內(nèi)，所以我很少進(jìn)里面去玩。
    我們?cè)鹤永镞€有一棵白玉蘭，這幾天我仔細(xì)觀察它，沒(méi)想到它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
    春天，天空上的太陽(yáng)把大地鋪上了金黃的地毯，小朋友也出來(lái)玩耍，老人們也出來(lái)鍛煉了。
    夏天的晌午，太陽(yáng)高照，老人和中年人在樹(shù)蔭下乘涼，小朋友在旁邊打打鬧鬧，展現(xiàn)一幅熱鬧的景象。
    冬天，下起了鵝毛大雪，人們都穿上了暖和的棉妖。白玉蘭的枝條光禿禿的，被披上了銀裝后，真有點(diǎn)像雪的造形。
    你說(shuō)我的家園美不美！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十三
    春季來(lái)了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢！你知道我喜愛(ài)什么花嗎？讓我告訴你吧！我喜愛(ài)欣然怒放的桃花。
    粉嫩的桃花像是被春季染過(guò)似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢(shì)，讓我來(lái)告訴你幾個(gè)吧！有的桃花還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，我覺(jué)得他想立刻就開(kāi)發(fā)。有的桃花全都展開(kāi)了像高雅的少女呢！還露出了像蝸牛角的花芯。
    我又想到了像仙女散花的“桃花雨”?！疤一ㄓ辍笔墙?jīng)過(guò)下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來(lái)才形成的?！疤一ㄓ辍敝械幕ò晗褚恢徽隰骠嫫鹞璧暮?。
    一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清晨采花粉的快樂(lè)。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過(guò)來(lái)，告訴我昨天吃蜜的香甜。
    我又忽然回想起來(lái)，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十四
    在這個(gè)世界上，有無(wú)盡的風(fēng)景，高聳的山脈和流動(dòng)的水.但是今天我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)風(fēng)景。
    早上，當(dāng)你背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，你經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)教室，他們都在讀課文。聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很舒服。今天早上的閱讀聲音是如此愉快，閱讀是如此整潔。書(shū)的聲音在校園里蕩漾。教學(xué)樓旁邊，樹(shù)上的小鳥(niǎo)站在手指上唱歌。教學(xué)樓里，每節(jié)課都在讀甜甜的課文，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
    晨跑的時(shí)候，學(xué)校里放著音樂(lè)，每節(jié)課馬上排好隊(duì)，一節(jié)課接著一節(jié)課下去。跑步是那么的灑脫，有說(shuō)有跑，充滿(mǎn)了童年的快樂(lè)?；氐浇淌?，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。這也是一道美麗的風(fēng)景。
    有一次，學(xué)校操場(chǎng)上有一張餐巾紙，一直放在地上。沒(méi)人撿。人們?cè)竭^(guò)他的頭頂，根本沒(méi)有注意到他。即使他們做了，他們也不理他。直到有人注意到這張紙，他才彎下腰，伸手撿起來(lái)，放進(jìn)褲兜里。他一彎腰，就用自己微薄的力量撿起了那張紙。這是一個(gè)美麗的靈魂。這種精神使校園更加美麗燦爛。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎，但是伸手檢查一下垃圾。那只是一種品德，是很高尚的品德。這是最美的風(fēng)景之一。
    在這個(gè)校園里，還有另外一種風(fēng)景。這種景觀使校園更加輝煌和美麗。
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十五
    有一個(gè)好地方——畬族安亭。它位于我們浙江省麗水市的景寧縣，是一個(gè)半遮半掩的畬族山村。在崇山峻嶺中，古老而質(zhì)樸的安亭村，像一顆山間明珠，鑲嵌在云遮霧繞的群山里。
    因?yàn)榘餐ご搴０伪容^高，所以得走一段山路。雖然山路坑坑洼洼的，但沿途風(fēng)景特別迷人：在山腳下，你一低頭便可看到石縫間長(zhǎng)出的野草和野花，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們迎風(fēng)飄曳，仿佛在向你打招呼；你一仰頭便可看到一望無(wú)際的藍(lán)天和一朵朵盛開(kāi)的白云。
    走到半山腰，你會(huì)看到用枯樹(shù)枝搭建而成的鳥(niǎo)窩，豎起耳朵一聽(tīng)，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”“啾啾啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛在彈奏歡迎之曲。待你走至山頂，也就是進(jìn)入了畬族風(fēng)景區(qū)，層層如詩(shī)如畫(huà)的梯田便會(huì)映入眼簾。你吸吸鼻子，定能聞到帶著甜味的空氣，沁人心脾，仿佛一下子神清氣爽了呢！
    安亭村不僅自然風(fēng)景優(yōu)美，畬族人民還十分熱情好客。
    這就是讓我流連忘返的畬寨安亭村，一座環(huán)境優(yōu)美，蘊(yùn)含民俗文化的古老村落。推薦你來(lái)游玩哦！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十六
    我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱(chēng)得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。
    走進(jìn)校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，好像空中燃著幾團(tuán)火，落下來(lái)；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。
    咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過(guò)，我仔細(xì)尋找，終于找到了一棵桂花樹(shù)，粗壯的樹(shù)干支撐著一從從的樹(shù)葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來(lái)哦！
    還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒(méi)有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺(jué)好極了。
    我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。
    我們的學(xué)校一年四季花開(kāi)不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。
    這么美麗的學(xué)校，誰(shuí)能夠不喜歡呢，有機(jī)會(huì)你也來(lái)參觀參觀吧！
    寫(xiě)景三年級(jí)學(xué)生篇十七
    我的家鄉(xiāng)是寶雞，那里風(fēng)景迷人，空氣清新。最美的是四季的美景。
    春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草一點(diǎn)一點(diǎn)從土里出來(lái)，仿佛以為是冬天，不敢從土里出來(lái)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾?？?，那些鳥(niǎo)兒好像在歡迎春女的到來(lái)！渭河邊，迎春花的`芬芳把我引到它的身邊。在草的映襯下，春天的花朵更加絢麗多彩。在公園里，你可以聞到到處都是花，包括杏花和櫻花。櫻花是一種開(kāi)粉紅色或白色花朵的樹(shù)或落葉灌木，產(chǎn)于日本。有郁金香。郁金香就像草叢中的彩色地毯。它們非常漂亮。我非常喜歡春天。??！春天多美啊！
    夏天來(lái)了。太陽(yáng)烤焦了大地，一整天都沒(méi)有風(fēng)。路邊的柳樹(shù)郁郁不樂(lè)，一點(diǎn)也不生氣。蟬絕望地叫道：“熱……熱……地上很難找到一只螞蟻。他們受不了酷熱。原來(lái)夏天這么熱！
    秋天到了，楓樹(shù)的葉子又紅又小又大，非常漂亮。銀杏樹(shù)的葉子又黃又小，就像一把把黃色的小扇子掛在樹(shù)上，非常漂亮。秋天太美了！
    冬天，從天上飛下來(lái)的小雪粒落在每個(gè)角落，就像給大地穿了一件白色的大棉襖。原來(lái)冬天這么美！
    我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更喜歡它美麗的風(fēng)景。