有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容?？偨Y(jié)十分關(guān)鍵，以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。
黃岡中學(xué)高考篇一
黃岡中學(xué)是我選擇的母校，三年以來，我在這里度過了寶貴的青春歲月。回顧過去，我意識(shí)到這所學(xué)校對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我想就我在黃岡中學(xué)的就讀經(jīng)歷，分享一些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，黃岡中學(xué)為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校擁有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的設(shè)施和完善的教學(xué)資源。無論是圖書館里琳瑯滿目的書籍，還是實(shí)驗(yàn)室里先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，都為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還積極組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、講座等，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。在這樣的優(yōu)良環(huán)境影響下，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。
其次，黃岡中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。學(xué)校注重學(xué)生的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)，每周都會(huì)組織德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和思想引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還非常重視體育鍛煉，每個(gè)學(xué)生都要參加體育課和各類體育活動(dòng)。通過這樣的鍛煉，我們不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。另外，學(xué)校還注重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，經(jīng)常組織美術(shù)、音樂和文學(xué)等活動(dòng)，讓我們?cè)诓煌念I(lǐng)域有所收獲。這樣的全面教育讓我對(duì)自己的未來充滿了信心和期待。
再次，黃岡中學(xué)注重班級(jí)文化建設(shè)，營造了一個(gè)和諧溫馨的班級(jí)氛圍。在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和呵護(hù)。我記得有一次我生病了，班主任老師不僅陪我去醫(yī)院，還關(guān)心地詢問我的身體情況。在班級(jí)里，同學(xué)之間相互支持、相互鼓勵(lì)，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?，共同度過困難。這樣的班級(jí)氛圍讓我感到溫暖和安心，也培養(yǎng)了我與人合作和溝通的能力，為我未來的人際關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，黃岡中學(xué)還重視社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)和環(huán)保行動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了助人為樂的快樂和奉獻(xiàn)的意義。我的團(tuán)隊(duì)參與了一次環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)，我們清理了河岸邊的垃圾，并進(jìn)行了環(huán)保宣傳。在這個(gè)過程中，我得到了鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，也讓我意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
總之，就讀黃岡中學(xué)是我人生中一個(gè)重要且寶貴的階段。在這里，我不僅獲得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更培養(yǎng)了良好的思維能力、道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這些在黃岡中學(xué)的收獲將會(huì)伴隨著我走向更高的人生舞臺(tái)，并成為我追逐夢(mèng)想的力量源泉。感謝黃岡中學(xué)給予我的一切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
黃岡中學(xué)高考篇二
智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
黃岡中學(xué)高考篇三
每一個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是我們出生的地方，故鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的地方，故鄉(xiāng)更是為我們提供優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺(tái)的地方。我為我的故鄉(xiāng)感到驕傲與自豪，對(duì)她懷著感恩之心與崇敬之情。
我的家鄉(xiāng)位于鄂豫皖三省交界的大別山地區(qū)，它就是彼譽(yù)為智慧之鄉(xiāng)的光山縣。這是一個(gè)風(fēng)景秀麗，景色宜人，適于旅游觀光的好地方。近年來，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮光山的資源優(yōu)勢(shì)與地理優(yōu)勢(shì)，積極開展工作，大力實(shí)施城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略，將城鄉(xiāng)發(fā)展統(tǒng)籌為一盤棋，協(xié)同發(fā)展的思想與路線，這有利于鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)小康生活的步伐，為光山縣總體發(fā)展指明了方向，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年辛勤付出與努力，光山人民終于全縣宣告脫貧，向黨中央提交了一份滿意的答卷。同時(shí)光山人民的生活水平有了明顯的改善與提高，人民的幸福感大幅度提升。這一切豐碩的成果，與縣政府的正確指導(dǎo)方針，光山人民的辛勤勞作與不懈努力是分不開的。
光山人民不僅樸實(shí)能干，熱情好客。更有許多知名的景點(diǎn)與讓人目不暇接的美味小吃。光山好玩的地方可多了。例如靜居寺，東岳村，龍山湖公園，司馬光故里，革命老區(qū)博物館等等。足以讓你大飽眼福，美好的景觀讓你流連忘返。光山著名的吃食也是不少的，像有名的光山麻鴨，麻鴨咸蛋，馬畈鎮(zhèn)的桃子與板栗，潑河的手搟面條與雞蛋餅，光山粃粑。這些美食都是極具地方風(fēng)味的小吃，保證讓你回味無窮，胃口大開。
光山是有名的智慧之鄉(xiāng)，宋朝時(shí)期的司馬光就是光山人，關(guān)于他流傳著許多故事，像砸缸救人，閉窗苦讀。這些故事反映了司馬光的人格與品行。他的成功并不是一帆風(fēng)順，順理成章的，這一切雖然與他的聰慧有著一定關(guān)系，但與他堅(jiān)韌辛勤苦學(xué)也是分不開的，而他的不懈努力才是他長大后出仕的決定因素。司馬光憑借自己的滿腹經(jīng)綸與過人的膽識(shí)成功贏得皇帝的賞識(shí)與重用，任用他主持編寫了對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)的資治通鑒。留下了流芳千古的美名，獲得了后人的贊頌與景仰。
光山也是大別山革命老區(qū)的一部分。這是一塊紅色革命的土地，更是一塊灑滿英雄熱血的土地。光山人民在殘酷的革命斗爭(zhēng)中始終與黨堅(jiān)持戰(zhàn)斗，用生命與青春為革命的勝利，新中國的建設(shè)作出了不朽的供獻(xiàn)。許多人民英雄都犧牲在這片紅色土地上，像有名的將領(lǐng)吳煥先將軍二十歲就當(dāng)上了軍長，后來在與敵人武裝斗爭(zhēng)中英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。還有一個(gè)姓羅的老人為了支持革命，忍痛將自己七個(gè)兒子都送到紅軍中當(dāng)兵，最小的一個(gè)僅有十六歲。后來這些人在長征途中全部都犧牲了。新中國成立后，為了頌揚(yáng)這一家人為革命作出的巨大貢獻(xiàn)，就在他們的家鄉(xiāng)為烈士們樹立了七塊紀(jì)念碑。以此來弘揚(yáng)他們可貴的精神與大無畏的優(yōu)秀功績(jī)。
我對(duì)于我的家鄉(xiāng)有著深厚的情感，對(duì)于她的未來充滿了希望與憧憧。愿我的家鄉(xiāng)越來越美好，越來越富強(qiáng)，家鄉(xiāng)時(shí)時(shí)刻刻在我心中。
黃岡中學(xué)高考篇四
5.我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三(3)班。
6.從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
7.現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?8)班。
8.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。——胡偉高二(9)班。
9.自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
10.心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
11.只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功?！掣咭?6)班。
12.先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭?6)班。
15.我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三(3)班。
16.可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
17.永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法?！煲惶旄叨?10)班。
18.在哪里跌倒就從哪里爬起來。——張慶高一(2)班。
20.高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者?！怂剂岣咭?5)班。
21.酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！彿几咭?5)班。
22.最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭?5)班。
23.人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。——蘇莉雯高一(6)班。
24.自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭?7)班。
25.世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己?！徟d發(fā)高三(3)班。
26.每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。——陳元高三(1)班。
27.怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路?！炜「呷?2)班。
28.不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功。——張艷軍高三(3)班。
31.要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事?！獏沃酒礁叨?3)班。
33.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
34.只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
35.默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
36.從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
37.現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中。——饒文芳子高二(8)班。
38.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?9)班。
39.自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
40.心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
41.要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事。——呂志平高二(3)班。
43.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
44.只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
45.默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
46.可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
47.善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。編組薦。
48.誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。編組薦惜時(shí)好學(xué)。
49.困難是來幫助你的，但要看你接不接受?！虂喼薷叨?1)班。
黃岡中學(xué)高考篇五
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
天才之舟，在汗水的河流里啟程。
懶惰包含著永久的失望。
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黃岡中學(xué)高考篇六
作為一個(gè)黃岡中學(xué)的學(xué)生，回首過去四年的求學(xué)生涯，感慨萬分。這所學(xué)校不僅是我的精神家園，更是讓我得以茁壯成長的搖籃。在這里，我收獲了知識(shí)，錘煉了意志，培養(yǎng)了良好的人生品質(zhì)。以下是我對(duì)于就讀黃岡中學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，黃岡中學(xué)給予了我廣闊的知識(shí)平臺(tái)。在這里，我接觸到了豐富的學(xué)科內(nèi)容和多元化的課外活動(dòng)。無論是數(shù)學(xué)、語文、英語還是科學(xué)、歷史、地理，每門學(xué)科都有資深的老師進(jìn)行講解和指導(dǎo)，使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入。此外，學(xué)校還開設(shè)了各類課外興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我曾參加過音樂社團(tuán)的演出，參與過科技創(chuàng)新比賽，這些經(jīng)歷讓我在學(xué)科以外的領(lǐng)域有了更多的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
其次，黃岡中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校秉承著“全面發(fā)展、自主創(chuàng)新”的教育理念，通過各類活動(dòng)和培訓(xùn)課程，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。我曾參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn)和夏令營，這些活動(dòng)增強(qiáng)了我的意志力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，學(xué)校還倡導(dǎo)學(xué)生積極參加志愿服務(wù)，開展社會(huì)實(shí)踐，使我們更加關(guān)心身邊的人和社會(huì)問題，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
此外，黃岡中學(xué)注重學(xué)生的思維開啟。學(xué)校鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在課堂上，老師往往不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)我們的思考。他們引導(dǎo)我們進(jìn)行課題研究，開展小組討論，培養(yǎng)我們的分析、解決問題的能力。曾經(jīng)，我們小組開展了一個(gè)科研項(xiàng)目，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和思考，最終取得了令人滿意的結(jié)果。這樣的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的過程并不只是純粹獲取知識(shí)，更是一種思維方法和習(xí)慣的養(yǎng)成。
最后，黃岡中學(xué)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，都有自己的潛能和特長。因此，學(xué)校提供了豐富的選修課程和俱樂部活動(dòng)，讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行選擇。我曾選修過舞蹈課程和參加了攝影俱樂部。這種個(gè)性發(fā)展的支持讓我在學(xué)習(xí)之外找到了屬于自己的快樂。
總的來說，就讀黃岡中學(xué)給予了我全面的教育，培養(yǎng)了我多方面的能力。我知道，這些只是滄海一粟，還有更多的收獲等待著我去探索。我相信，無論走到哪里，都會(huì)懷念這所學(xué)校，懷念這段青春歲月。在未來的日子里，我將永遠(yuǎn)銘記黃岡中學(xué)給予我的一切，用所學(xué)知識(shí)和所獲經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造屬于自己的未來。我的心中，永遠(yuǎn)有一塊“黃岡中學(xué)”的標(biāo)記，它將成為我人生路上最亮麗的一個(gè)記憶點(diǎn)。
黃岡中學(xué)高考篇七
在過程中，掌握科學(xué)的，是提高成績(jī)的重要條件。以下我分別從、上課、作業(yè)、、課外學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課等七個(gè)方面，談一下的常規(guī)問題。
預(yù)習(xí)一般是指在講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。
1.通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2.預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊，給學(xué)習(xí)新打好牢固的基礎(chǔ)。
3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在時(shí)特別注意。
4.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識(shí)等。
教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展的決定性一環(huán)。上課要做到：
1.課前抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問題。
3.上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。
4.聽課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。
6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，積極參加課堂討論。
7.要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的，培養(yǎng)自己的能力。
1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。
2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法。
3.態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成"言必有據(jù)"學(xué)習(xí)規(guī)律;的習(xí)慣。
4.作業(yè)要獨(dú)立完成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。
5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡(jiǎn)明有條理。
6.定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。
復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識(shí)的'技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。
1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來。
2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。
3.期中復(fù)習(xí)。期中前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。
4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。
5.假期復(fù)習(xí)。每年的和，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。
考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
1.要正確對(duì)待考試?？嫉煤?，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題。
2.做好考試前的準(zhǔn)備。對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。
3.答卷時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，答題先從簡(jiǎn)單的開始，卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4.重視考后分析。拿到老師批閱的后，要對(duì)進(jìn)行逐一分析，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。
5.各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，二者是相互聯(lián)系、相互滲透的整體。課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意：
1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。
2.可以根據(jù)自己的特長和愛好，選擇一些有關(guān)學(xué)科的課外讀物學(xué)習(xí)。
3.課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。
實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，實(shí)驗(yàn)的目的是加深對(duì)理論的理解和有效地?cái)U(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象能力和動(dòng)手操作的技能技巧，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)課要做到：
1.實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方法、步驟等。
2.注意熟悉實(shí)驗(yàn)用儀器設(shè)備的名稱、功能和操作方法。
3.實(shí)驗(yàn)要自己動(dòng)手操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真測(cè)定數(shù)據(jù)，做好記錄。
4.實(shí)驗(yàn)完成后，要認(rèn)真且實(shí)事求是地寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
黃岡中學(xué)高考篇八
黃岡小學(xué)生作文的內(nèi)容十分豐富，有親情篇、友誼篇，未來篇、景物篇、癡迷篇、素質(zhì)篇、往事篇等。
克隆“蔡氏新球”的作者蔡治，他很大膽地想象了“蔡氏新球”是怎樣的，如果我寫的話，我就寫克隆我自己。有了第二個(gè)我，不知會(huì)鬧出怎樣的笑話哩。
給“肥仔”做保姆的“肥仔”，我以為是藍(lán)貓?zhí)詺?0000萬里的“肥仔”。作者肖雯在文中具體寫了自己給肥仔做保姆，怎樣照顧肥仔的情景。
還有許多寫親情、友情的作文，我感受到了人與人之間的情感是多么珍貴，讓我懂得要珍惜親情友情。讀了這本書我受益匪淺。
黃岡中學(xué)高考篇九
寒假里我認(rèn)真閱讀了老師推薦的《黃岡小學(xué)生作文熱點(diǎn)文題精解》這本優(yōu)秀作文書。這本書中的親情篇讓我感動(dòng)那里有幽默風(fēng)趣的爸爸刻苦學(xué)習(xí)英語的爸爸做事細(xì)致的媽媽有特殊口味的媽媽也有閑不住的爺爺有省吃儉用勤儉節(jié)約的外婆……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：熱愛生活關(guān)心家人讓家庭充滿了親情。讀完了這一部分后我想到了我的家庭也是充滿溫情全家人互愛互敬的。記得有一次爸爸去朋友家在他和朋友談話時(shí)不小心被他們家的狗咬傷。那只狗沒有打預(yù)防針爸爸急忙去醫(yī)院打針。在爸爸回家后媽媽知道了這件事她連忙上網(wǎng)去查找關(guān)于狂犬病的資料并再次陪爸爸到疾病預(yù)防控制中心去看看有沒有事。我呢則在爸爸回家后為他端茶送水捶背讓爸爸放松心情好好休息。
在平時(shí)每天到我放學(xué)時(shí)爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家?；氐郊宜偸墙o我削一個(gè)紅蘋果做我和媽媽愛吃的菜……我的家充滿著幸福我真為自己能生活在這個(gè)充滿親情的家庭而感到高興。家庭的幸福都靠我們每一個(gè)人的努力。我希望天下所有的人都像作文中的家庭我的家庭一樣充滿親情永遠(yuǎn)幸福！
黃岡中學(xué)高考篇十
雅思考試是留學(xué)英國、澳大利亞、加拿大等國需要的英語語言測(cè)試。眼下正是雅思考試報(bào)名的關(guān)鍵時(shí)期，但是一些考生卻發(fā)現(xiàn)，想報(bào)上名真的很難。
在北京的一個(gè)國際教育展上，記者采訪了不少準(zhǔn)備參加雅思考試的學(xué)生，他們說，現(xiàn)在最大的問題是報(bào)不上名。
雅思考生：我在9月份入學(xué)的話就要在7月份考雅思，但7月份現(xiàn)在很難報(bào)了。
雅思考生：我整天掛在網(wǎng)上，還是報(bào)不上。
在教育部考試中心的雅思報(bào)名網(wǎng)站上記者看到，北京7月14號(hào)以前的雅思考試已經(jīng)沒有座位了，而上海要到8月11號(hào)以后才有座位，廣州最早的座位也要等到6月底。
通過正常渠道報(bào)不上名，而網(wǎng)上一些專賣雅思考試座位的所謂“專賣店”卻是生意紅火。這些店都聲稱，可以提供全國各地4到7月的雅思考試座位，每位100元，記者登陸了其中的一家，發(fā)現(xiàn)這名賣家最近一個(gè)月里至少有43次交易，也就是說靠賣雅思座位已經(jīng)賺了幾千塊錢。
記者了解到，根據(jù)規(guī)定，雅思考試在網(wǎng)站上報(bào)名后，可以有7天的時(shí)間交費(fèi)，而網(wǎng)上倒賣雅思考試座位的黃牛就是利用這段時(shí)間先把考號(hào)占上，再趁機(jī)高價(jià)出手。不過專家提醒，最好不要相信倒號(hào)黃牛，因?yàn)檫@有可能泄漏自己的相關(guān)信息，同時(shí)雅思報(bào)名也有竅門，比如一般每天早上4點(diǎn)到6點(diǎn)，雅思考試都會(huì)放出一些新的考號(hào)，所以選擇凌晨報(bào)名會(huì)比較容易得到機(jī)會(huì)。
黃岡中學(xué)高考篇十一
蒼溪中學(xué)校：
欣聞你校在xx年全國普通高校招生考試中取得十分可喜的優(yōu)秀成績(jī)，高考上線人數(shù)及上線比例連續(xù)××年位居全市第一名，并在提高學(xué)生整體素質(zhì)上有了重大突破，我們十分高興，也深受振奮。這是你們認(rèn)真實(shí)踐“xxxx”重要思想，全面落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，積極應(yīng)對(duì)分區(qū)辦學(xué)管理難度大、生源師資競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)一流的結(jié)果。在此，我們代表縣委、縣政府向你們并通過你們向取得優(yōu)異成績(jī)的高考學(xué)子表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本，希望你們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
縣委書記、縣人大常委會(huì)主任××。
縣委副書記、縣人民政府代縣長××*。
黃岡中學(xué)高考篇十二
中學(xué)教育需要什么樣的老師汪院長說,中學(xué)教育目前正在持續(xù)不斷地改革,總的.趨勢(shì)是各學(xué)科相互滲透,對(duì)中學(xué)生的綜合知識(shí)和綜合素質(zhì)的要求越來越高,因此對(duì)中學(xué)教師的要求也越來越高了.師范生首先要具備豐厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和覆蓋面廣的綜合知識(shí),也就是要“一專多能”.其次還必須具備許多書本以外的能力,如口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力,當(dāng)然,較好的心理素質(zhì)和思想政治素質(zhì)也是必不可少的.
作者：邱春艷趙立濤儲(chǔ)召偉胡海霞作者單位：湖北黃岡師范學(xué)院刊名：中國青年研究pkucssci英文刊名：chinayouthstudy年，卷(期)：2005“”(4)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
黃岡中學(xué)高考篇十三
作為一名教師，我有幸在黃岡中學(xué)工作多年，這里是一個(gè)充滿活力和激情的學(xué)校。在這段時(shí)間里，我獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這里，我將分享一些關(guān)于黃岡中學(xué)教師工作的體會(huì)，希望對(duì)其他教師有所幫助。
首先，黃岡中學(xué)教師要有愛心和耐心。作為一名教師，我深深體會(huì)到了愛心的重要性。在黃岡中學(xué)，我們的學(xué)生來自不同的背景和家庭，有的學(xué)生較為調(diào)皮搗蛋，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。然而，無論學(xué)生的背景如何，我始終相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。因此，在教學(xué)中，我會(huì)盡可能多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并以愛心對(duì)待他們。
另外，耐心也是黃岡中學(xué)教師必備的素質(zhì)。有時(shí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，他們可能無法立刻理解某個(gè)概念或解決問題。在這種情況下，作為教師，我們必須保持耐心，不斷地解釋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)。當(dāng)我們看到學(xué)生由不懂到懂，由迷茫到明確，那種成就感是無法言表的。
其次，黃岡中學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。因此，作為教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)他們進(jìn)行探索和實(shí)踐。我相信，只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能讓他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
此外，黃岡中學(xué)教師要不斷提升自己的專業(yè)能力。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，教師需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的教育理念和知識(shí)體系。在黃岡中學(xué)，學(xué)校會(huì)定期組織教師培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。作為教師，我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中，提升自己的教育水平。
最后，黃岡中學(xué)教師要重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)和藝術(shù)活動(dòng)，提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生展示自己。在黃岡中學(xué)，我們鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
總而言之，作為一名黃岡中學(xué)的教師，我深感榮幸和幸福。在這里，我不僅得到了學(xué)生的尊敬和愛戴，也收獲了自己成長和進(jìn)步的喜悅。黃岡中學(xué)是一個(gè)偉大的學(xué)校，也是一個(gè)給予教師發(fā)展的平臺(tái)。我相信，只要我們教師們對(duì)教育充滿熱愛和責(zé)任心，我們一定能夠在黃岡中學(xué)為學(xué)生們創(chuàng)造更好的未來。相信通過我們的共同努力，我們的學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī)并為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
黃岡中學(xué)高考篇十四
高考考務(wù)管理在繼續(xù)堅(jiān)持往年基本要求的同時(shí)，加大考生進(jìn)場(chǎng)安檢力度，對(duì)考生自帶文具進(jìn)行全面安檢;進(jìn)一步加大了考試違規(guī)的處罰力度，對(duì)代考替考等嚴(yán)重違規(guī)涉嫌違法的人員一律交由公安司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法(修正案九)》追究法律責(zé)任。
一是增加部分批次志愿數(shù)量。除提前批本科、高職高專文理類與去年一樣設(shè)6個(gè)平行的院校志愿外,其他批次的平行志愿均設(shè)9個(gè)平行的院校志愿，藝術(shù)批次和體育批次的平行志愿院校數(shù)量由去年的6個(gè)增加到9個(gè)。藝術(shù)本科(一)梯度志愿(填報(bào)?？荚盒Ｖ驹?由原來的兩個(gè)梯度院校志愿(第一、二志愿)，增加到三個(gè)梯度院校志愿(第一、二、三志愿)。
二是延長了考生填報(bào)征集志愿時(shí)間。為方便考生，各批次征集志愿時(shí)間比往年延長，具體時(shí)間由省招辦另行公布。
三是調(diào)整了部分優(yōu)錄加分項(xiàng)目。根據(jù)《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，從2017年起，取消了農(nóng)村獨(dú)生女報(bào)考我省省屬院校加分政策。增加了5a級(jí)青年志愿者優(yōu)先錄取，經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
四是調(diào)整部分藝術(shù)專業(yè)排序投檔成績(jī)構(gòu)成。從2018年起，調(diào)整播音與主持藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)投檔成績(jī)中高考文化成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的占比，由高考文化成績(jī)的80%與專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的20%之和排序投檔錄取，調(diào)整為按高考文化成績(jī)與專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)之和排序投檔錄取。
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黃岡中學(xué)高考篇十五
湖北黃岡中學(xué)曾被譽(yù)為高中教育“神話”，高升學(xué)率、高獲獎(jiǎng)率給這座位于鄂東大別山區(qū)的城市帶來無盡的榮耀，該校老校區(qū)甚至一度成為熱門旅游景點(diǎn)。但隨著高考(課程)改革、新課標(biāo)改革，奧賽與高考脫鉤、高考試卷分省命題等政策的相繼出臺(tái)，黃岡中學(xué)的優(yōu)勢(shì)漸失。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)教育后來居上，學(xué)校搶走優(yōu)質(zhì)生源，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域的滲透，無數(shù)優(yōu)質(zhì)師資力量被挖走，黃岡中學(xué)已經(jīng)17年沒出過湖北省高考狀元，黃岡升學(xué)率也回歸到與人口比持平的水平。
為什么這個(gè)曾經(jīng)傳遍全中國的“神話”會(huì)破滅?就得從這個(gè)“神話”為什么會(huì)形成談起。上世紀(jì)80、90年代，全國各省甚至很多地級(jí)市范圍內(nèi)，都有曾經(jīng)的黃岡中學(xué)、今天的衡水中學(xué)這樣將應(yīng)試培養(yǎng)水平發(fā)揮到極致的典型，只是升學(xué)率較黃岡中學(xué)、衡水中學(xué)略低。這些中學(xué)的共同特征就是封閉辦學(xué)(準(zhǔn)軍事化管理)，題海戰(zhàn)術(shù)，將節(jié)假日和寒暑假壓縮到最短天數(shù)，招募優(yōu)秀師資研究高考命題規(guī)律并摸索出最為恰當(dāng)?shù)拇痤}方式、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)技巧，通常還能獲得所在地地方政府的鼎力支持。一些地方將最好地塊留給學(xué)校建設(shè)校區(qū)、教師宿舍，給予校方和教師種種優(yōu)厚待遇，對(duì)于校方大量違規(guī)收取擇校費(fèi)也將聽之任之。
上段所述的這種辦學(xué)模式，毫無意外在上世紀(jì)80-90年代大行其道。黃岡中學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力當(dāng)然是，能夠聚集優(yōu)秀師資開展命題規(guī)律、答題方式、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)技巧的研究。在當(dāng)時(shí)，這些通常分布在中小城市的一流中學(xué)的師資薪酬，跟一線城市、省會(huì)城市的同行工資比起來，差距并不算大。學(xué)校方面可以通過大量收取擇校費(fèi)，以高考上線人數(shù)特別是名牌大學(xué)上線人數(shù)折算獎(jiǎng)金發(fā)給老師，這就縮小了這些學(xué)校老師工資跟大城市同行的差距，甚至還可以有所超出。這種操作模式得以行之有效，需要以學(xué)校保持相當(dāng)驚人的高考上線率為前提，上線率高，才會(huì)有取之不竭的本地、異地?fù)裥Ｉ?，才?huì)讓地方政府傾注足夠多的支持資源。
前面已經(jīng)提到，地方政府對(duì)黃岡中學(xué)們的支持，相當(dāng)重要。在過去，政府支持本地的教育品牌發(fā)展，理所應(yīng)當(dāng)，甚至可以說，黃岡中學(xué)們本身就是地方當(dāng)時(shí)唯一拿得出手的政績(jī)。但隨著中西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沿海制造業(yè)向內(nèi)外轉(zhuǎn)移，很多地方掀起了全民招商，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政績(jī)含量顯然已經(jīng)超出教育品牌的價(jià)值。黃岡中學(xué)式的教育品牌，固然可以在一定程度上為地方經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造價(jià)值，也能有助于地方爭(zhēng)取上級(jí)撥款，但這些資源過于有限。更為關(guān)鍵的是，黃岡中學(xué)們盡管年復(fù)一年的創(chuàng)造著高考升學(xué)奇跡，培養(yǎng)出的高分考生就讀名牌大學(xué)后卻基本上不會(huì)回到家鄉(xiāng)，名牌高中所在地所能吸引的人才，事實(shí)上更多的是那些學(xué)習(xí)成績(jī)和考入高校層次稍遜的考生。簡(jiǎn)言之，舉一地之力，支持名牌高中發(fā)展，成本投入和收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比，這必然會(huì)降低地方政府的持續(xù)投入熱情。
到了新世紀(jì)的頭十年，先后迎來了高考改革、新課標(biāo)改革、奧賽與高考脫鉤、高考試卷分省命題等政策改革，這弱化了中小城市名牌高中過去形成的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。這些中學(xué)迎來的致命一擊是，各省省會(huì)城市的城市化擴(kuò)張?jiān)谶@十年加速，本省內(nèi)更多人口涌入省會(huì)，客觀上就帶走了一批生源，而省會(huì)城市的老牌高中開始效仿中小城市高中提升應(yīng)試辦學(xué)水平，就切斷了所謂的生源逆向流動(dòng)(從大城市流向中小城市)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了工資差距，省會(huì)城市的中學(xué)教師能拿到的工資，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中小城市的同行，后者即便可以通過高考獎(jiǎng)金增加收入，仍將低于前者。這些都進(jìn)一步降低了中小城市名牌高中對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的吸引力，并因此削弱了其吸引擇校生獲得擇校費(fèi)收入的能力。
黃岡中學(xué)“神話”的破滅，不僅僅是黃岡中學(xué)一所學(xué)校辦學(xué)奇跡的消失，更可以界定為一種辦學(xué)模式的破產(chǎn)。這并沒有帶來一些人所宣稱的應(yīng)試教育式微的結(jié)果，恰恰相反，更多地方更多學(xué)校是通過“山寨”黃岡中學(xué)的辦學(xué)模式，讓應(yīng)試教育的節(jié)奏進(jìn)一步加快，應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的水平已不再僅僅取決于辦學(xué)模式和師資水平的優(yōu)劣，而是不同地方支持教育的財(cái)力大小。這是教育投入不均衡的體現(xiàn)和結(jié)果。
某種意義上講，黃岡中學(xué)們大行其道的過去和相對(duì)沒落的現(xiàn)在，大城市都將笑到最后，無非是新涌入的人才在中小城市、農(nóng)村還是本地讀完高中的區(qū)別。我們今天回顧并檢討已經(jīng)破滅的黃岡中學(xué)“神話”，不是為了要走回頭路，讓國家給黃岡中學(xué)們投入更多資源，以重現(xiàn)其失去的輝煌，而應(yīng)切實(shí)增加對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的中央政府投入，讓這些投入可以培養(yǎng)出更多服務(wù)于所在地的人才。
黃岡中學(xué)高考篇十六
作為一名教師，在黃岡中學(xué)任教多年，我有幸親身感受到了這所學(xué)校的發(fā)展與變化。通過這些年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些心得和體會(huì)，今天我將分享給大家。
首先，作為一名教師，我們要注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。在我所教授的科目中，盡管學(xué)生們都希望通過考試取得好成績(jī)，但我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力更為重要。在教學(xué)的過程中，我除了傳授專業(yè)知識(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不僅在學(xué)術(shù)上有了不錯(cuò)的表現(xiàn)，而且在各類比賽和社會(huì)實(shí)踐中也獲得了優(yōu)異成績(jī)。他們的個(gè)人能力不斷提高，同時(shí)逐漸形成了積極向上的品質(zhì)。
其次，一個(gè)好的教師應(yīng)該注重與家長的溝通合作。家長是學(xué)生的第一任教師，在學(xué)生的成長中扮演著重要的角色。作為一名教師，我認(rèn)為與家長的合作是教育成功的關(guān)鍵。在我任教的科目中，我會(huì)定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)與家長商討解決方案。這種密切的家長關(guān)系不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的提高，也有助于我們更好地了解學(xué)生的需求和問題，從而改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
另外，作為一名教師，我們要不斷提高自己的教學(xué)水平。教學(xué)工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有不斷更新自己的教學(xué)知識(shí)和教育理念，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在我的教學(xué)過程中，我堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體教學(xué)手段提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新教學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有了明顯的提高，自己也感到非常滿足和有成就感。
此外，作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)同樣重要。學(xué)生不僅需要獲得知識(shí)和技能，更需要正確的人生觀和價(jià)值觀。在我教學(xué)的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，教育他們要有責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。我希望他們?cè)趯碜呷肷鐣?huì)之前，能夠成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和使命感的人。因此，除了傳授課程知識(shí)，我還會(huì)通過講故事、校園活動(dòng)等方式傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)起來，作為一名教師，我通過多年的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。我堅(jiān)信注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、與家長的緊密合作、提高自己的教學(xué)水平以及培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀是教育工作中的關(guān)鍵因素。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
黃岡中學(xué)高考篇十七
**高中：
欣悉你校在201*年全國普通高校招生考試中再創(chuàng)佳績(jī)，全校453人參加高考，一本上線15人;二本上線130人，其中文化課上線69人，藝體類上線61人，二本上線率達(dá)28.5%，比上年提高3.58個(gè)百分點(diǎn);三本上線280人，上線率達(dá)61.81%，為我區(qū)今年高考成績(jī)平穩(wěn)提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
你校作為我區(qū)藝體特色高中，在生源不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的情況下，積極探尋提升高考成績(jī)新的增長點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，打造特色，謀求發(fā)展。近年來學(xué)校緊緊圍繞區(qū)局整體工作部署，以“雙高雙普”高線達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建“省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)”為抓手，進(jìn)一步深化教育體育振興“六大工程”，加強(qiáng)推進(jìn)以提高質(zhì)量為核心的教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善育人環(huán)境，積極營造校園文化，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不懈努力，彰顯了鮮明的藝體特色發(fā)展趨勢(shì)，高考成績(jī)喜人。區(qū)教體局特發(fā)此賀信向你校表示熱烈祝賀!并向全體教職工特別是付出艱辛努力的高三年級(jí)全體教師表示崇高的敬意!
區(qū)教體局希望你校把成績(jī)作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”的陳倉教育精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，切實(shí)把教育質(zhì)量提升作為陳倉教育內(nèi)涵發(fā)展的靈魂，腳踏實(shí)地，再鼓干勁，搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，奮發(fā)努力譜新篇，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展做出新的.貢獻(xiàn)!
黃岡中學(xué)高考篇十八
高考狀元令人艷羨，他們的學(xué)習(xí)方法往往也為人所效仿。最近，網(wǎng)上出現(xiàn)了不少出售高考狀元筆記的帖子，其中不乏打著“黃岡”旗號(hào)的，受到部分買家熱捧。記者采訪發(fā)現(xiàn)，部分筆記的真實(shí)性令人懷疑。
在淘寶網(wǎng)上，狀元筆記一般每科為30元左右，幾科合訂本一般售價(jià)100多元。一名廣東賣家出售的“黃岡狀元筆記”，標(biāo)價(jià)165元，截至昨天已累計(jì)售出33件。記者通過qq聯(lián)系上這名賣家，對(duì)方稱購全套筆記送一本語文資料。
記者問：“你賣的黃岡狀元筆記是哪幾位狀元的筆記，有沒有今年黃岡高考狀元的筆記？”對(duì)方答不上來，只是含糊地回答：“是根據(jù)黃岡狀元筆記重新整理打印的”。
為了調(diào)查筆記的真實(shí)性，記者聯(lián)系上今年黃岡市高考文科狀元、黃岡中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生辛南億。辛南億在電話中告訴記者：“我的筆記都送給我妹妹了，我想她們是不可能賣掉的'?！彼€表示，即便網(wǎng)上出售的狀元筆記是真實(shí)的，也只能作為借鑒，因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)薄弱點(diǎn)不一樣，筆記一定要親自做才能達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和梳理知識(shí)的目的，看別人的筆記跟看普通參考書沒有多大區(qū)別。
今年黃岡市高考理科狀元的班主任、黃梅一中的陳立功老師也認(rèn)為，狀元筆記可以復(fù)印，但是狀元的學(xué)習(xí)方法和效果卻未必能復(fù)制?！白龉P記不能原搬照錄老師所講的內(nèi)容，一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行加工和整理，才會(huì)有效果?！?BR> （中國廣播網(wǎng)）。
中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
黃岡中學(xué)高考篇十九
都有一個(gè)錯(cuò)題本;。
都有一個(gè)好題本;。
新課之前一定先預(yù)習(xí);。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè);。
做作業(yè)要計(jì)時(shí)(限時(shí)訓(xùn)練)。
二、計(jì)劃管理——有規(guī)律。
(1)長計(jì)劃，短安排。
在制定一個(gè)相對(duì)較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學(xué)習(xí)上的負(fù)面干擾，如此，那個(gè)“大目標(biāo)”也才會(huì)更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。
(2)擠時(shí)間，講效率。
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
三、預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)。
(1)讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。
(2)寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。
(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
四、聽課管理--重效益。
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的.在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。
五、復(fù)習(xí)管理——講方法。
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。
(1)想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
(2)查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
(3)看：即看課本，看聽課筆記。
既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
(4)寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。
(5)說：就是復(fù)述。
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。
堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
六、作業(yè)管理——要自律。
(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
(3)遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
(6)獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
七、錯(cuò)題管理——常反思。
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯(cuò)題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分：
第一部分是原題;。
第二部分是錯(cuò)因;。
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問自己：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化。
八、難題管理——會(huì)溯源。
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;。
二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);。
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。
九、考試管理——抓重點(diǎn)。
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……等項(xiàng)目。
錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
黃岡中學(xué)高考篇二十
6、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！饓?mèng)玲高二（6）班。
7、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的?！踅「叨?）班。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——何忠駿高二（6）班。
9、勤奮的人常把高山當(dāng)平地，懶惰的人常把平地當(dāng)高山?！赂叨?）班。
11、弱者選擇安逸，強(qiáng)者勇往直前?！醮宏柛叨?）班。
12、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽差，你錯(cuò)過了一時(shí)，就可能錯(cuò)過一生?！窘芨叨?）班。
13、永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法?！煲惶旄叨?0）班。
14、在哪里跌倒就從哪里爬起來。——張慶高一（2）班。
16、高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者。——潘思玲高一（5）班。
17、酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。——龔芳高一（5）班。
18、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭唬?）班。
19、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。——蘇莉雯高一（6）班。
20、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭唬?）班。
21、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己。——龔興發(fā)高三（3）班。
22、每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。——陳元高三（1）班。
23、怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路?！炜「呷?）班。
24、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功?！獜埰G軍高三（3）班。
27、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。——編組薦。
28、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！幗M薦。
29、要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事?！獏沃酒礁叨?）班。
31、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！——程培昌高二（5）班。
32、只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二（6）班。
33、默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二（6）班。
34、從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
35、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?）班。
36、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?）班。
37、自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心。——伍媛媛高二（10）班。
38、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭唬?）班。
39、只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功。——胡斐高一（6）班。
40、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭唬?）班。
43、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三（3）班。
44、可以失敗，不可以失志；可以失望，不可以絕望。——陳廈高三（6）班。
45、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來勝利的喜悅?！獜堈张d高二（5）班。
46、人生好比一場(chǎng)足球賽，你需要做的就是努力射門——程鵬高二（6）班。
47、勤奮，堅(jiān)持到底！相信自己，一切皆有可能?！獜埪陡叨?）班。
49、我只有奮力奔跑，才能看見光亮、認(rèn)知方向。——項(xiàng)菲菲高二（8）班。
50、遇到挫折，對(duì)自己說聲：“太好了，機(jī)會(huì)來了”?！痈叨?）班。
51、不要讓安逸盜取我們的生命力?！嘀靖吒咭唬?）班。
53、應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤?！鯌研鄹咭唬?）班。
54、勤奮是幸福的基礎(chǔ)，懶惰是罪惡的起源?！?jiǎng)⑵G枚高一（5）班。
56、每一塊美玉都離不開雕琢，每一個(gè)成功都離不開磨練?！蛴罡咭唬?）班。
57、不論你在什么時(shí)候開始，重要的'是開始之后就不要停止?！ǜ呷?）班。
59、以理想為船，堅(jiān)毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)。——張與義高二（7）班。
60、誠實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶?！幗M薦。
62、學(xué)習(xí)之道，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持?！獏螏浉叨?）班。
63、付出不一定成功，放棄就一定失敗?！沃鞠楦叨?）班。
64、失敗不過是離成功差一步，成功不過是比別人多一份努力?！軙匀礁叨?）班。
66、理想和行動(dòng)要結(jié)合起來，只說不行，要緊的是做。——伍虹燕高二（8）班。
69、要向大的目標(biāo)走去就得從小目標(biāo)開始?！跷目聘叨?）班。
71、不是你比別人差，只是付出不夠多?！獜堈芨咭唬?）班。
72、既然輸在起點(diǎn)，不要放棄，那就沖刺中間，贏在終點(diǎn)！——陶梅亮高一（2）班。
73、一等二靠三落空，一想二干三成功?！旌粕咭唬?）班。
74、努力就有收獲，不努力就必定一事無成?！獏武J高一（3）班。
75、點(diǎn)燃激情，超越自我就是成功?！獏翘煸伕咭唬?）班。
76、沒有付出就沒有回報(bào)，付出與獲得是成正比的。——陳明高一（5）班。
77、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時(shí)間，而是缺少努力?！渔面酶咭唬?）班。
78、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)?！砍瘯煾咭唬?）班。
79、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累?！啾蟾咭唬?）班。
80、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。——王鳳晴高一（7）班。
81、成功路上沒有捷徑，相信“堅(jiān)持”是最好的良策?！獛煸诩迅咭唬?）班。
82、努力不一定成功，不努力一定會(huì)失敗?！嘌喔咭唬?）班。
83、想要懂得今天就必須研究昨天?！苊舾咭唬?）班。
84、愛心誠信是做人根本，求實(shí)謙虛為治學(xué)前提?！?jiǎng)⒔「呷?）班。
85、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步?！?jiǎng)g高三（6）班。
86、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少?！钌儆⒏呷?）班。
87、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——郭谷一高一（1）班。
88、不比智力，比努力；不比起步，比進(jìn)步。——樂慰光高二（1）班。
89、努力誕生希望，拼搏成就夢(mèng)想?！顮N朋高二（2）班。
90、人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣?！涅i高二（4）班。
94、坐待是弱者的標(biāo)志，主動(dòng)創(chuàng)造是強(qiáng)者的風(fēng)范?！獜堉纠じ咭唬?）班。
95、貧窮不足為恥，窮而不能自立方可恥?！懞耆咭唬?）班。
97、愛拼才會(huì)贏，追求不止步?！顝澑咭唬?）班。
98、上進(jìn)心是人的唯一標(biāo)志，不是上帝的也不是動(dòng)物的。——盧俊芳高一（7）班。
99、世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。——呂樂高一（8）班。
100、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不回?！h思凱高三（2）班。
101、閃光的未必都是金子，但金子一定會(huì)閃光。——柯雄偉高三（4）班。
102、我死了嗎？沒有，所以我不能活得像死了一樣！——洪靜高三（8）班。
103、用汗水來彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來改變我們的命運(yùn)?！?jiǎng)㈢妱俑呷?）班。
104、有志者事竟成——陸文鳳高一（1）班。
105、興于詩，立于禮，成于樂?！幗M薦。
106、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——編組薦。
107、年輕是本錢，但不努力就不值錢?！孪瘸筛叨?）班。
108、要記牢，一個(gè)今天值兩個(gè)明天。——宋兆敏高二（4）班。
109、荒時(shí)者，愚；惜時(shí)者，智?！?jiǎng)J高二（5）班。
110、早起的鳥能捉到蟲。——陳海英高二（6）班。
112、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來悔恨這三年?！鷷孕歉叨?）班。
113、不要在夕陽西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。——周耀柱高一（1）班。
114、不要用一生來追悔這三年，要用三年改變自己的一生?！钣剡\(yùn)高一（7）班。
116、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。——梅劍高三（5）班。
119、改變，從現(xiàn)在開始；成功，由今天起步。——鐘自恒高三（8）班。
120、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毅憽?BR>
黃岡中學(xué)高考篇一
黃岡中學(xué)是我選擇的母校，三年以來，我在這里度過了寶貴的青春歲月。回顧過去，我意識(shí)到這所學(xué)校對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我想就我在黃岡中學(xué)的就讀經(jīng)歷，分享一些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，黃岡中學(xué)為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校擁有寬敞明亮的教室、先進(jìn)的設(shè)施和完善的教學(xué)資源。無論是圖書館里琳瑯滿目的書籍，還是實(shí)驗(yàn)室里先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，都為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還積極組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、講座等，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。在這樣的優(yōu)良環(huán)境影響下，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。
其次，黃岡中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。學(xué)校注重學(xué)生的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)，每周都會(huì)組織德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和思想引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還非常重視體育鍛煉，每個(gè)學(xué)生都要參加體育課和各類體育活動(dòng)。通過這樣的鍛煉，我們不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。另外，學(xué)校還注重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，經(jīng)常組織美術(shù)、音樂和文學(xué)等活動(dòng)，讓我們?cè)诓煌念I(lǐng)域有所收獲。這樣的全面教育讓我對(duì)自己的未來充滿了信心和期待。
再次，黃岡中學(xué)注重班級(jí)文化建設(shè)，營造了一個(gè)和諧溫馨的班級(jí)氛圍。在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和呵護(hù)。我記得有一次我生病了，班主任老師不僅陪我去醫(yī)院，還關(guān)心地詢問我的身體情況。在班級(jí)里，同學(xué)之間相互支持、相互鼓勵(lì)，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?，共同度過困難。這樣的班級(jí)氛圍讓我感到溫暖和安心，也培養(yǎng)了我與人合作和溝通的能力，為我未來的人際關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，黃岡中學(xué)還重視社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)和環(huán)保行動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了助人為樂的快樂和奉獻(xiàn)的意義。我的團(tuán)隊(duì)參與了一次環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)，我們清理了河岸邊的垃圾，并進(jìn)行了環(huán)保宣傳。在這個(gè)過程中，我得到了鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，也讓我意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
總之，就讀黃岡中學(xué)是我人生中一個(gè)重要且寶貴的階段。在這里，我不僅獲得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更培養(yǎng)了良好的思維能力、道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這些在黃岡中學(xué)的收獲將會(huì)伴隨著我走向更高的人生舞臺(tái)，并成為我追逐夢(mèng)想的力量源泉。感謝黃岡中學(xué)給予我的一切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
黃岡中學(xué)高考篇二
智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
黃岡中學(xué)高考篇三
每一個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是我們出生的地方，故鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的地方，故鄉(xiāng)更是為我們提供優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺(tái)的地方。我為我的故鄉(xiāng)感到驕傲與自豪，對(duì)她懷著感恩之心與崇敬之情。
我的家鄉(xiāng)位于鄂豫皖三省交界的大別山地區(qū)，它就是彼譽(yù)為智慧之鄉(xiāng)的光山縣。這是一個(gè)風(fēng)景秀麗，景色宜人，適于旅游觀光的好地方。近年來，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮光山的資源優(yōu)勢(shì)與地理優(yōu)勢(shì)，積極開展工作，大力實(shí)施城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略，將城鄉(xiāng)發(fā)展統(tǒng)籌為一盤棋，協(xié)同發(fā)展的思想與路線，這有利于鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)小康生活的步伐，為光山縣總體發(fā)展指明了方向，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年辛勤付出與努力，光山人民終于全縣宣告脫貧，向黨中央提交了一份滿意的答卷。同時(shí)光山人民的生活水平有了明顯的改善與提高，人民的幸福感大幅度提升。這一切豐碩的成果，與縣政府的正確指導(dǎo)方針，光山人民的辛勤勞作與不懈努力是分不開的。
光山人民不僅樸實(shí)能干，熱情好客。更有許多知名的景點(diǎn)與讓人目不暇接的美味小吃。光山好玩的地方可多了。例如靜居寺，東岳村，龍山湖公園，司馬光故里，革命老區(qū)博物館等等。足以讓你大飽眼福，美好的景觀讓你流連忘返。光山著名的吃食也是不少的，像有名的光山麻鴨，麻鴨咸蛋，馬畈鎮(zhèn)的桃子與板栗，潑河的手搟面條與雞蛋餅，光山粃粑。這些美食都是極具地方風(fēng)味的小吃，保證讓你回味無窮，胃口大開。
光山是有名的智慧之鄉(xiāng)，宋朝時(shí)期的司馬光就是光山人，關(guān)于他流傳著許多故事，像砸缸救人，閉窗苦讀。這些故事反映了司馬光的人格與品行。他的成功并不是一帆風(fēng)順，順理成章的，這一切雖然與他的聰慧有著一定關(guān)系，但與他堅(jiān)韌辛勤苦學(xué)也是分不開的，而他的不懈努力才是他長大后出仕的決定因素。司馬光憑借自己的滿腹經(jīng)綸與過人的膽識(shí)成功贏得皇帝的賞識(shí)與重用，任用他主持編寫了對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)的資治通鑒。留下了流芳千古的美名，獲得了后人的贊頌與景仰。
光山也是大別山革命老區(qū)的一部分。這是一塊紅色革命的土地，更是一塊灑滿英雄熱血的土地。光山人民在殘酷的革命斗爭(zhēng)中始終與黨堅(jiān)持戰(zhàn)斗，用生命與青春為革命的勝利，新中國的建設(shè)作出了不朽的供獻(xiàn)。許多人民英雄都犧牲在這片紅色土地上，像有名的將領(lǐng)吳煥先將軍二十歲就當(dāng)上了軍長，后來在與敵人武裝斗爭(zhēng)中英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。還有一個(gè)姓羅的老人為了支持革命，忍痛將自己七個(gè)兒子都送到紅軍中當(dāng)兵，最小的一個(gè)僅有十六歲。后來這些人在長征途中全部都犧牲了。新中國成立后，為了頌揚(yáng)這一家人為革命作出的巨大貢獻(xiàn)，就在他們的家鄉(xiāng)為烈士們樹立了七塊紀(jì)念碑。以此來弘揚(yáng)他們可貴的精神與大無畏的優(yōu)秀功績(jī)。
我對(duì)于我的家鄉(xiāng)有著深厚的情感，對(duì)于她的未來充滿了希望與憧憧。愿我的家鄉(xiāng)越來越美好，越來越富強(qiáng)，家鄉(xiāng)時(shí)時(shí)刻刻在我心中。
黃岡中學(xué)高考篇四
5.我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三(3)班。
6.從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
7.現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?8)班。
8.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。——胡偉高二(9)班。
9.自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
10.心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
11.只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功?！掣咭?6)班。
12.先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭?6)班。
15.我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三(3)班。
16.可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
17.永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法?！煲惶旄叨?10)班。
18.在哪里跌倒就從哪里爬起來。——張慶高一(2)班。
20.高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者?！怂剂岣咭?5)班。
21.酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！彿几咭?5)班。
22.最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭?5)班。
23.人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。——蘇莉雯高一(6)班。
24.自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭?7)班。
25.世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己?！徟d發(fā)高三(3)班。
26.每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。——陳元高三(1)班。
27.怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路?！炜「呷?2)班。
28.不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功。——張艷軍高三(3)班。
31.要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事?！獏沃酒礁叨?3)班。
33.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
34.只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
35.默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
36.從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
37.現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中。——饒文芳子高二(8)班。
38.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?9)班。
39.自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
40.心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
41.要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事。——呂志平高二(3)班。
43.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
44.只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
45.默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
46.可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
47.善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。編組薦。
48.誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。編組薦惜時(shí)好學(xué)。
49.困難是來幫助你的，但要看你接不接受?！虂喼薷叨?1)班。
黃岡中學(xué)高考篇五
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。
天才之舟，在汗水的河流里啟程。
懶惰包含著永久的失望。
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黃岡中學(xué)高考篇六
作為一個(gè)黃岡中學(xué)的學(xué)生，回首過去四年的求學(xué)生涯，感慨萬分。這所學(xué)校不僅是我的精神家園，更是讓我得以茁壯成長的搖籃。在這里，我收獲了知識(shí)，錘煉了意志，培養(yǎng)了良好的人生品質(zhì)。以下是我對(duì)于就讀黃岡中學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，黃岡中學(xué)給予了我廣闊的知識(shí)平臺(tái)。在這里，我接觸到了豐富的學(xué)科內(nèi)容和多元化的課外活動(dòng)。無論是數(shù)學(xué)、語文、英語還是科學(xué)、歷史、地理，每門學(xué)科都有資深的老師進(jìn)行講解和指導(dǎo)，使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入。此外，學(xué)校還開設(shè)了各類課外興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我曾參加過音樂社團(tuán)的演出，參與過科技創(chuàng)新比賽，這些經(jīng)歷讓我在學(xué)科以外的領(lǐng)域有了更多的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
其次，黃岡中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校秉承著“全面發(fā)展、自主創(chuàng)新”的教育理念，通過各類活動(dòng)和培訓(xùn)課程，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。我曾參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn)和夏令營，這些活動(dòng)增強(qiáng)了我的意志力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，學(xué)校還倡導(dǎo)學(xué)生積極參加志愿服務(wù)，開展社會(huì)實(shí)踐，使我們更加關(guān)心身邊的人和社會(huì)問題，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
此外，黃岡中學(xué)注重學(xué)生的思維開啟。學(xué)校鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在課堂上，老師往往不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)我們的思考。他們引導(dǎo)我們進(jìn)行課題研究，開展小組討論，培養(yǎng)我們的分析、解決問題的能力。曾經(jīng)，我們小組開展了一個(gè)科研項(xiàng)目，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和思考，最終取得了令人滿意的結(jié)果。這樣的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)的過程并不只是純粹獲取知識(shí)，更是一種思維方法和習(xí)慣的養(yǎng)成。
最后，黃岡中學(xué)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，都有自己的潛能和特長。因此，學(xué)校提供了豐富的選修課程和俱樂部活動(dòng)，讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行選擇。我曾選修過舞蹈課程和參加了攝影俱樂部。這種個(gè)性發(fā)展的支持讓我在學(xué)習(xí)之外找到了屬于自己的快樂。
總的來說，就讀黃岡中學(xué)給予了我全面的教育，培養(yǎng)了我多方面的能力。我知道，這些只是滄海一粟，還有更多的收獲等待著我去探索。我相信，無論走到哪里，都會(huì)懷念這所學(xué)校，懷念這段青春歲月。在未來的日子里，我將永遠(yuǎn)銘記黃岡中學(xué)給予我的一切，用所學(xué)知識(shí)和所獲經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造屬于自己的未來。我的心中，永遠(yuǎn)有一塊“黃岡中學(xué)”的標(biāo)記，它將成為我人生路上最亮麗的一個(gè)記憶點(diǎn)。
黃岡中學(xué)高考篇七
在過程中，掌握科學(xué)的，是提高成績(jī)的重要條件。以下我分別從、上課、作業(yè)、、課外學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課等七個(gè)方面，談一下的常規(guī)問題。
預(yù)習(xí)一般是指在講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。
1.通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2.預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊，給學(xué)習(xí)新打好牢固的基礎(chǔ)。
3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在時(shí)特別注意。
4.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識(shí)等。
教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展的決定性一環(huán)。上課要做到：
1.課前抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問題。
3.上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。
4.聽課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。
6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，積極參加課堂討論。
7.要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的，培養(yǎng)自己的能力。
1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。
2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法。
3.態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成"言必有據(jù)"學(xué)習(xí)規(guī)律;的習(xí)慣。
4.作業(yè)要獨(dú)立完成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。
5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡(jiǎn)明有條理。
6.定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。
復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識(shí)的'技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。
1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來。
2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。
3.期中復(fù)習(xí)。期中前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。
4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。
5.假期復(fù)習(xí)。每年的和，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。
考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
1.要正確對(duì)待考試?？嫉煤?，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題。
2.做好考試前的準(zhǔn)備。對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。
3.答卷時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，答題先從簡(jiǎn)單的開始，卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4.重視考后分析。拿到老師批閱的后，要對(duì)進(jìn)行逐一分析，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。
5.各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，二者是相互聯(lián)系、相互滲透的整體。課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意：
1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。
2.可以根據(jù)自己的特長和愛好，選擇一些有關(guān)學(xué)科的課外讀物學(xué)習(xí)。
3.課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。
實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，實(shí)驗(yàn)的目的是加深對(duì)理論的理解和有效地?cái)U(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象能力和動(dòng)手操作的技能技巧，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)課要做到：
1.實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方法、步驟等。
2.注意熟悉實(shí)驗(yàn)用儀器設(shè)備的名稱、功能和操作方法。
3.實(shí)驗(yàn)要自己動(dòng)手操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真測(cè)定數(shù)據(jù)，做好記錄。
4.實(shí)驗(yàn)完成后，要認(rèn)真且實(shí)事求是地寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
黃岡中學(xué)高考篇八
黃岡小學(xué)生作文的內(nèi)容十分豐富，有親情篇、友誼篇，未來篇、景物篇、癡迷篇、素質(zhì)篇、往事篇等。
克隆“蔡氏新球”的作者蔡治，他很大膽地想象了“蔡氏新球”是怎樣的，如果我寫的話，我就寫克隆我自己。有了第二個(gè)我，不知會(huì)鬧出怎樣的笑話哩。
給“肥仔”做保姆的“肥仔”，我以為是藍(lán)貓?zhí)詺?0000萬里的“肥仔”。作者肖雯在文中具體寫了自己給肥仔做保姆，怎樣照顧肥仔的情景。
還有許多寫親情、友情的作文，我感受到了人與人之間的情感是多么珍貴，讓我懂得要珍惜親情友情。讀了這本書我受益匪淺。
黃岡中學(xué)高考篇九
寒假里我認(rèn)真閱讀了老師推薦的《黃岡小學(xué)生作文熱點(diǎn)文題精解》這本優(yōu)秀作文書。這本書中的親情篇讓我感動(dòng)那里有幽默風(fēng)趣的爸爸刻苦學(xué)習(xí)英語的爸爸做事細(xì)致的媽媽有特殊口味的媽媽也有閑不住的爺爺有省吃儉用勤儉節(jié)約的外婆……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：熱愛生活關(guān)心家人讓家庭充滿了親情。讀完了這一部分后我想到了我的家庭也是充滿溫情全家人互愛互敬的。記得有一次爸爸去朋友家在他和朋友談話時(shí)不小心被他們家的狗咬傷。那只狗沒有打預(yù)防針爸爸急忙去醫(yī)院打針。在爸爸回家后媽媽知道了這件事她連忙上網(wǎng)去查找關(guān)于狂犬病的資料并再次陪爸爸到疾病預(yù)防控制中心去看看有沒有事。我呢則在爸爸回家后為他端茶送水捶背讓爸爸放松心情好好休息。
在平時(shí)每天到我放學(xué)時(shí)爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家?；氐郊宜偸墙o我削一個(gè)紅蘋果做我和媽媽愛吃的菜……我的家充滿著幸福我真為自己能生活在這個(gè)充滿親情的家庭而感到高興。家庭的幸福都靠我們每一個(gè)人的努力。我希望天下所有的人都像作文中的家庭我的家庭一樣充滿親情永遠(yuǎn)幸福！
黃岡中學(xué)高考篇十
雅思考試是留學(xué)英國、澳大利亞、加拿大等國需要的英語語言測(cè)試。眼下正是雅思考試報(bào)名的關(guān)鍵時(shí)期，但是一些考生卻發(fā)現(xiàn)，想報(bào)上名真的很難。
在北京的一個(gè)國際教育展上，記者采訪了不少準(zhǔn)備參加雅思考試的學(xué)生，他們說，現(xiàn)在最大的問題是報(bào)不上名。
雅思考生：我在9月份入學(xué)的話就要在7月份考雅思，但7月份現(xiàn)在很難報(bào)了。
雅思考生：我整天掛在網(wǎng)上，還是報(bào)不上。
在教育部考試中心的雅思報(bào)名網(wǎng)站上記者看到，北京7月14號(hào)以前的雅思考試已經(jīng)沒有座位了，而上海要到8月11號(hào)以后才有座位，廣州最早的座位也要等到6月底。
通過正常渠道報(bào)不上名，而網(wǎng)上一些專賣雅思考試座位的所謂“專賣店”卻是生意紅火。這些店都聲稱，可以提供全國各地4到7月的雅思考試座位，每位100元，記者登陸了其中的一家，發(fā)現(xiàn)這名賣家最近一個(gè)月里至少有43次交易，也就是說靠賣雅思座位已經(jīng)賺了幾千塊錢。
記者了解到，根據(jù)規(guī)定，雅思考試在網(wǎng)站上報(bào)名后，可以有7天的時(shí)間交費(fèi)，而網(wǎng)上倒賣雅思考試座位的黃牛就是利用這段時(shí)間先把考號(hào)占上，再趁機(jī)高價(jià)出手。不過專家提醒，最好不要相信倒號(hào)黃牛，因?yàn)檫@有可能泄漏自己的相關(guān)信息，同時(shí)雅思報(bào)名也有竅門，比如一般每天早上4點(diǎn)到6點(diǎn)，雅思考試都會(huì)放出一些新的考號(hào)，所以選擇凌晨報(bào)名會(huì)比較容易得到機(jī)會(huì)。
黃岡中學(xué)高考篇十一
蒼溪中學(xué)校：
欣聞你校在xx年全國普通高校招生考試中取得十分可喜的優(yōu)秀成績(jī)，高考上線人數(shù)及上線比例連續(xù)××年位居全市第一名，并在提高學(xué)生整體素質(zhì)上有了重大突破，我們十分高興，也深受振奮。這是你們認(rèn)真實(shí)踐“xxxx”重要思想，全面落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，積極應(yīng)對(duì)分區(qū)辦學(xué)管理難度大、生源師資競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)一流的結(jié)果。在此，我們代表縣委、縣政府向你們并通過你們向取得優(yōu)異成績(jī)的高考學(xué)子表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本，希望你們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
縣委書記、縣人大常委會(huì)主任××。
縣委副書記、縣人民政府代縣長××*。
黃岡中學(xué)高考篇十二
中學(xué)教育需要什么樣的老師汪院長說,中學(xué)教育目前正在持續(xù)不斷地改革,總的.趨勢(shì)是各學(xué)科相互滲透,對(duì)中學(xué)生的綜合知識(shí)和綜合素質(zhì)的要求越來越高,因此對(duì)中學(xué)教師的要求也越來越高了.師范生首先要具備豐厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和覆蓋面廣的綜合知識(shí),也就是要“一專多能”.其次還必須具備許多書本以外的能力,如口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力,當(dāng)然,較好的心理素質(zhì)和思想政治素質(zhì)也是必不可少的.
作者：邱春艷趙立濤儲(chǔ)召偉胡海霞作者單位：湖北黃岡師范學(xué)院刊名：中國青年研究pkucssci英文刊名：chinayouthstudy年，卷(期)：2005“”(4)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
黃岡中學(xué)高考篇十三
作為一名教師，我有幸在黃岡中學(xué)工作多年，這里是一個(gè)充滿活力和激情的學(xué)校。在這段時(shí)間里，我獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這里，我將分享一些關(guān)于黃岡中學(xué)教師工作的體會(huì)，希望對(duì)其他教師有所幫助。
首先，黃岡中學(xué)教師要有愛心和耐心。作為一名教師，我深深體會(huì)到了愛心的重要性。在黃岡中學(xué)，我們的學(xué)生來自不同的背景和家庭，有的學(xué)生較為調(diào)皮搗蛋，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。然而，無論學(xué)生的背景如何，我始終相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。因此，在教學(xué)中，我會(huì)盡可能多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并以愛心對(duì)待他們。
另外，耐心也是黃岡中學(xué)教師必備的素質(zhì)。有時(shí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，他們可能無法立刻理解某個(gè)概念或解決問題。在這種情況下，作為教師，我們必須保持耐心，不斷地解釋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)。當(dāng)我們看到學(xué)生由不懂到懂，由迷茫到明確，那種成就感是無法言表的。
其次，黃岡中學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。因此，作為教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)他們進(jìn)行探索和實(shí)踐。我相信，只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能讓他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
此外，黃岡中學(xué)教師要不斷提升自己的專業(yè)能力。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，教師需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的教育理念和知識(shí)體系。在黃岡中學(xué)，學(xué)校會(huì)定期組織教師培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。作為教師，我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中，提升自己的教育水平。
最后，黃岡中學(xué)教師要重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)和藝術(shù)活動(dòng)，提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生展示自己。在黃岡中學(xué)，我們鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
總而言之，作為一名黃岡中學(xué)的教師，我深感榮幸和幸福。在這里，我不僅得到了學(xué)生的尊敬和愛戴，也收獲了自己成長和進(jìn)步的喜悅。黃岡中學(xué)是一個(gè)偉大的學(xué)校，也是一個(gè)給予教師發(fā)展的平臺(tái)。我相信，只要我們教師們對(duì)教育充滿熱愛和責(zé)任心，我們一定能夠在黃岡中學(xué)為學(xué)生們創(chuàng)造更好的未來。相信通過我們的共同努力，我們的學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī)并為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
黃岡中學(xué)高考篇十四
高考考務(wù)管理在繼續(xù)堅(jiān)持往年基本要求的同時(shí)，加大考生進(jìn)場(chǎng)安檢力度，對(duì)考生自帶文具進(jìn)行全面安檢;進(jìn)一步加大了考試違規(guī)的處罰力度，對(duì)代考替考等嚴(yán)重違規(guī)涉嫌違法的人員一律交由公安司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法(修正案九)》追究法律責(zé)任。
一是增加部分批次志愿數(shù)量。除提前批本科、高職高專文理類與去年一樣設(shè)6個(gè)平行的院校志愿外,其他批次的平行志愿均設(shè)9個(gè)平行的院校志愿，藝術(shù)批次和體育批次的平行志愿院校數(shù)量由去年的6個(gè)增加到9個(gè)。藝術(shù)本科(一)梯度志愿(填報(bào)?？荚盒Ｖ驹?由原來的兩個(gè)梯度院校志愿(第一、二志愿)，增加到三個(gè)梯度院校志愿(第一、二、三志愿)。
二是延長了考生填報(bào)征集志愿時(shí)間。為方便考生，各批次征集志愿時(shí)間比往年延長，具體時(shí)間由省招辦另行公布。
三是調(diào)整了部分優(yōu)錄加分項(xiàng)目。根據(jù)《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，從2017年起，取消了農(nóng)村獨(dú)生女報(bào)考我省省屬院校加分政策。增加了5a級(jí)青年志愿者優(yōu)先錄取，經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
四是調(diào)整部分藝術(shù)專業(yè)排序投檔成績(jī)構(gòu)成。從2018年起，調(diào)整播音與主持藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)投檔成績(jī)中高考文化成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的占比，由高考文化成績(jī)的80%與專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的20%之和排序投檔錄取，調(diào)整為按高考文化成績(jī)與專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)之和排序投檔錄取。
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黃岡中學(xué)高考篇十五
湖北黃岡中學(xué)曾被譽(yù)為高中教育“神話”，高升學(xué)率、高獲獎(jiǎng)率給這座位于鄂東大別山區(qū)的城市帶來無盡的榮耀，該校老校區(qū)甚至一度成為熱門旅游景點(diǎn)。但隨著高考(課程)改革、新課標(biāo)改革，奧賽與高考脫鉤、高考試卷分省命題等政策的相繼出臺(tái)，黃岡中學(xué)的優(yōu)勢(shì)漸失。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)教育后來居上，學(xué)校搶走優(yōu)質(zhì)生源，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域的滲透，無數(shù)優(yōu)質(zhì)師資力量被挖走，黃岡中學(xué)已經(jīng)17年沒出過湖北省高考狀元，黃岡升學(xué)率也回歸到與人口比持平的水平。
為什么這個(gè)曾經(jīng)傳遍全中國的“神話”會(huì)破滅?就得從這個(gè)“神話”為什么會(huì)形成談起。上世紀(jì)80、90年代，全國各省甚至很多地級(jí)市范圍內(nèi)，都有曾經(jīng)的黃岡中學(xué)、今天的衡水中學(xué)這樣將應(yīng)試培養(yǎng)水平發(fā)揮到極致的典型，只是升學(xué)率較黃岡中學(xué)、衡水中學(xué)略低。這些中學(xué)的共同特征就是封閉辦學(xué)(準(zhǔn)軍事化管理)，題海戰(zhàn)術(shù)，將節(jié)假日和寒暑假壓縮到最短天數(shù)，招募優(yōu)秀師資研究高考命題規(guī)律并摸索出最為恰當(dāng)?shù)拇痤}方式、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)技巧，通常還能獲得所在地地方政府的鼎力支持。一些地方將最好地塊留給學(xué)校建設(shè)校區(qū)、教師宿舍，給予校方和教師種種優(yōu)厚待遇，對(duì)于校方大量違規(guī)收取擇校費(fèi)也將聽之任之。
上段所述的這種辦學(xué)模式，毫無意外在上世紀(jì)80-90年代大行其道。黃岡中學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力當(dāng)然是，能夠聚集優(yōu)秀師資開展命題規(guī)律、答題方式、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)技巧的研究。在當(dāng)時(shí)，這些通常分布在中小城市的一流中學(xué)的師資薪酬，跟一線城市、省會(huì)城市的同行工資比起來，差距并不算大。學(xué)校方面可以通過大量收取擇校費(fèi)，以高考上線人數(shù)特別是名牌大學(xué)上線人數(shù)折算獎(jiǎng)金發(fā)給老師，這就縮小了這些學(xué)校老師工資跟大城市同行的差距，甚至還可以有所超出。這種操作模式得以行之有效，需要以學(xué)校保持相當(dāng)驚人的高考上線率為前提，上線率高，才會(huì)有取之不竭的本地、異地?fù)裥Ｉ?，才?huì)讓地方政府傾注足夠多的支持資源。
前面已經(jīng)提到，地方政府對(duì)黃岡中學(xué)們的支持，相當(dāng)重要。在過去，政府支持本地的教育品牌發(fā)展，理所應(yīng)當(dāng)，甚至可以說，黃岡中學(xué)們本身就是地方當(dāng)時(shí)唯一拿得出手的政績(jī)。但隨著中西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沿海制造業(yè)向內(nèi)外轉(zhuǎn)移，很多地方掀起了全民招商，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政績(jī)含量顯然已經(jīng)超出教育品牌的價(jià)值。黃岡中學(xué)式的教育品牌，固然可以在一定程度上為地方經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造價(jià)值，也能有助于地方爭(zhēng)取上級(jí)撥款，但這些資源過于有限。更為關(guān)鍵的是，黃岡中學(xué)們盡管年復(fù)一年的創(chuàng)造著高考升學(xué)奇跡，培養(yǎng)出的高分考生就讀名牌大學(xué)后卻基本上不會(huì)回到家鄉(xiāng)，名牌高中所在地所能吸引的人才，事實(shí)上更多的是那些學(xué)習(xí)成績(jī)和考入高校層次稍遜的考生。簡(jiǎn)言之，舉一地之力，支持名牌高中發(fā)展，成本投入和收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比，這必然會(huì)降低地方政府的持續(xù)投入熱情。
到了新世紀(jì)的頭十年，先后迎來了高考改革、新課標(biāo)改革、奧賽與高考脫鉤、高考試卷分省命題等政策改革，這弱化了中小城市名牌高中過去形成的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。這些中學(xué)迎來的致命一擊是，各省省會(huì)城市的城市化擴(kuò)張?jiān)谶@十年加速，本省內(nèi)更多人口涌入省會(huì)，客觀上就帶走了一批生源，而省會(huì)城市的老牌高中開始效仿中小城市高中提升應(yīng)試辦學(xué)水平，就切斷了所謂的生源逆向流動(dòng)(從大城市流向中小城市)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了工資差距，省會(huì)城市的中學(xué)教師能拿到的工資，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中小城市的同行，后者即便可以通過高考獎(jiǎng)金增加收入，仍將低于前者。這些都進(jìn)一步降低了中小城市名牌高中對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的吸引力，并因此削弱了其吸引擇校生獲得擇校費(fèi)收入的能力。
黃岡中學(xué)“神話”的破滅，不僅僅是黃岡中學(xué)一所學(xué)校辦學(xué)奇跡的消失，更可以界定為一種辦學(xué)模式的破產(chǎn)。這并沒有帶來一些人所宣稱的應(yīng)試教育式微的結(jié)果，恰恰相反，更多地方更多學(xué)校是通過“山寨”黃岡中學(xué)的辦學(xué)模式，讓應(yīng)試教育的節(jié)奏進(jìn)一步加快，應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的水平已不再僅僅取決于辦學(xué)模式和師資水平的優(yōu)劣，而是不同地方支持教育的財(cái)力大小。這是教育投入不均衡的體現(xiàn)和結(jié)果。
某種意義上講，黃岡中學(xué)們大行其道的過去和相對(duì)沒落的現(xiàn)在，大城市都將笑到最后，無非是新涌入的人才在中小城市、農(nóng)村還是本地讀完高中的區(qū)別。我們今天回顧并檢討已經(jīng)破滅的黃岡中學(xué)“神話”，不是為了要走回頭路，讓國家給黃岡中學(xué)們投入更多資源，以重現(xiàn)其失去的輝煌，而應(yīng)切實(shí)增加對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的中央政府投入，讓這些投入可以培養(yǎng)出更多服務(wù)于所在地的人才。
黃岡中學(xué)高考篇十六
作為一名教師，在黃岡中學(xué)任教多年，我有幸親身感受到了這所學(xué)校的發(fā)展與變化。通過這些年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些心得和體會(huì)，今天我將分享給大家。
首先，作為一名教師，我們要注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。在我所教授的科目中，盡管學(xué)生們都希望通過考試取得好成績(jī)，但我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力更為重要。在教學(xué)的過程中，我除了傳授專業(yè)知識(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不僅在學(xué)術(shù)上有了不錯(cuò)的表現(xiàn)，而且在各類比賽和社會(huì)實(shí)踐中也獲得了優(yōu)異成績(jī)。他們的個(gè)人能力不斷提高，同時(shí)逐漸形成了積極向上的品質(zhì)。
其次，一個(gè)好的教師應(yīng)該注重與家長的溝通合作。家長是學(xué)生的第一任教師，在學(xué)生的成長中扮演著重要的角色。作為一名教師，我認(rèn)為與家長的合作是教育成功的關(guān)鍵。在我任教的科目中，我會(huì)定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)與家長商討解決方案。這種密切的家長關(guān)系不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的提高，也有助于我們更好地了解學(xué)生的需求和問題，從而改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
另外，作為一名教師，我們要不斷提高自己的教學(xué)水平。教學(xué)工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有不斷更新自己的教學(xué)知識(shí)和教育理念，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在我的教學(xué)過程中，我堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體教學(xué)手段提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新教學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有了明顯的提高，自己也感到非常滿足和有成就感。
此外，作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)同樣重要。學(xué)生不僅需要獲得知識(shí)和技能，更需要正確的人生觀和價(jià)值觀。在我教學(xué)的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，教育他們要有責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。我希望他們?cè)趯碜呷肷鐣?huì)之前，能夠成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和使命感的人。因此，除了傳授課程知識(shí)，我還會(huì)通過講故事、校園活動(dòng)等方式傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)起來，作為一名教師，我通過多年的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。我堅(jiān)信注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、與家長的緊密合作、提高自己的教學(xué)水平以及培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀是教育工作中的關(guān)鍵因素。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
黃岡中學(xué)高考篇十七
**高中：
欣悉你校在201*年全國普通高校招生考試中再創(chuàng)佳績(jī)，全校453人參加高考，一本上線15人;二本上線130人，其中文化課上線69人，藝體類上線61人，二本上線率達(dá)28.5%，比上年提高3.58個(gè)百分點(diǎn);三本上線280人，上線率達(dá)61.81%，為我區(qū)今年高考成績(jī)平穩(wěn)提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
你校作為我區(qū)藝體特色高中，在生源不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的情況下，積極探尋提升高考成績(jī)新的增長點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，打造特色，謀求發(fā)展。近年來學(xué)校緊緊圍繞區(qū)局整體工作部署，以“雙高雙普”高線達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建“省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)”為抓手，進(jìn)一步深化教育體育振興“六大工程”，加強(qiáng)推進(jìn)以提高質(zhì)量為核心的教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善育人環(huán)境，積極營造校園文化，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不懈努力，彰顯了鮮明的藝體特色發(fā)展趨勢(shì)，高考成績(jī)喜人。區(qū)教體局特發(fā)此賀信向你校表示熱烈祝賀!并向全體教職工特別是付出艱辛努力的高三年級(jí)全體教師表示崇高的敬意!
區(qū)教體局希望你校把成績(jī)作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”的陳倉教育精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，切實(shí)把教育質(zhì)量提升作為陳倉教育內(nèi)涵發(fā)展的靈魂，腳踏實(shí)地，再鼓干勁，搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，奮發(fā)努力譜新篇，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展做出新的.貢獻(xiàn)!
黃岡中學(xué)高考篇十八
高考狀元令人艷羨，他們的學(xué)習(xí)方法往往也為人所效仿。最近，網(wǎng)上出現(xiàn)了不少出售高考狀元筆記的帖子，其中不乏打著“黃岡”旗號(hào)的，受到部分買家熱捧。記者采訪發(fā)現(xiàn)，部分筆記的真實(shí)性令人懷疑。
在淘寶網(wǎng)上，狀元筆記一般每科為30元左右，幾科合訂本一般售價(jià)100多元。一名廣東賣家出售的“黃岡狀元筆記”，標(biāo)價(jià)165元，截至昨天已累計(jì)售出33件。記者通過qq聯(lián)系上這名賣家，對(duì)方稱購全套筆記送一本語文資料。
記者問：“你賣的黃岡狀元筆記是哪幾位狀元的筆記，有沒有今年黃岡高考狀元的筆記？”對(duì)方答不上來，只是含糊地回答：“是根據(jù)黃岡狀元筆記重新整理打印的”。
為了調(diào)查筆記的真實(shí)性，記者聯(lián)系上今年黃岡市高考文科狀元、黃岡中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生辛南億。辛南億在電話中告訴記者：“我的筆記都送給我妹妹了，我想她們是不可能賣掉的'?！彼€表示，即便網(wǎng)上出售的狀元筆記是真實(shí)的，也只能作為借鑒，因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)薄弱點(diǎn)不一樣，筆記一定要親自做才能達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和梳理知識(shí)的目的，看別人的筆記跟看普通參考書沒有多大區(qū)別。
今年黃岡市高考理科狀元的班主任、黃梅一中的陳立功老師也認(rèn)為，狀元筆記可以復(fù)印，但是狀元的學(xué)習(xí)方法和效果卻未必能復(fù)制?！白龉P記不能原搬照錄老師所講的內(nèi)容，一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行加工和整理，才會(huì)有效果?！?BR> （中國廣播網(wǎng)）。
中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
黃岡中學(xué)高考篇十九
都有一個(gè)錯(cuò)題本;。
都有一個(gè)好題本;。
新課之前一定先預(yù)習(xí);。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè);。
做作業(yè)要計(jì)時(shí)(限時(shí)訓(xùn)練)。
二、計(jì)劃管理——有規(guī)律。
(1)長計(jì)劃，短安排。
在制定一個(gè)相對(duì)較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學(xué)習(xí)上的負(fù)面干擾，如此，那個(gè)“大目標(biāo)”也才會(huì)更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。
(2)擠時(shí)間，講效率。
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
三、預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)。
(1)讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。
(2)寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。
(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
四、聽課管理--重效益。
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的.在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。
五、復(fù)習(xí)管理——講方法。
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。
(1)想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
(2)查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
(3)看：即看課本，看聽課筆記。
既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
(4)寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。
(5)說：就是復(fù)述。
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。
堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
六、作業(yè)管理——要自律。
(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
(3)遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
(6)獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
七、錯(cuò)題管理——常反思。
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯(cuò)題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分：
第一部分是原題;。
第二部分是錯(cuò)因;。
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問自己：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。
第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化。
八、難題管理——會(huì)溯源。
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;。
二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);。
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。
九、考試管理——抓重點(diǎn)。
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……等項(xiàng)目。
錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
黃岡中學(xué)高考篇二十
6、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！饓?mèng)玲高二（6）班。
7、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的?！踅「叨?）班。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——何忠駿高二（6）班。
9、勤奮的人常把高山當(dāng)平地，懶惰的人常把平地當(dāng)高山?！赂叨?）班。
11、弱者選擇安逸，強(qiáng)者勇往直前?！醮宏柛叨?）班。
12、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽差，你錯(cuò)過了一時(shí)，就可能錯(cuò)過一生?！窘芨叨?）班。
13、永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法?！煲惶旄叨?0）班。
14、在哪里跌倒就從哪里爬起來。——張慶高一（2）班。
16、高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者。——潘思玲高一（5）班。
17、酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。——龔芳高一（5）班。
18、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭唬?）班。
19、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。——蘇莉雯高一（6）班。
20、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭唬?）班。
21、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己。——龔興發(fā)高三（3）班。
22、每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。——陳元高三（1）班。
23、怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路?！炜「呷?）班。
24、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功?！獜埰G軍高三（3）班。
27、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。——編組薦。
28、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！幗M薦。
29、要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事?！獏沃酒礁叨?）班。
31、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！——程培昌高二（5）班。
32、只有不努力的學(xué)生，沒有讀不了書的學(xué)生?！毋y山高二（6）班。
33、默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二（6）班。
34、從風(fēng)雨中尋找快樂，在挫折中保持堅(jiān)韌。
35、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?）班。
36、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?）班。
37、自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心。——伍媛媛高二（10）班。
38、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭唬?）班。
39、只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功。——胡斐高一（6）班。
40、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭唬?）班。
43、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力?！徟d發(fā)高三（3）班。
44、可以失敗，不可以失志；可以失望，不可以絕望。——陳廈高三（6）班。
45、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來勝利的喜悅?！獜堈张d高二（5）班。
46、人生好比一場(chǎng)足球賽，你需要做的就是努力射門——程鵬高二（6）班。
47、勤奮，堅(jiān)持到底！相信自己，一切皆有可能?！獜埪陡叨?）班。
49、我只有奮力奔跑，才能看見光亮、認(rèn)知方向。——項(xiàng)菲菲高二（8）班。
50、遇到挫折，對(duì)自己說聲：“太好了，機(jī)會(huì)來了”?！痈叨?）班。
51、不要讓安逸盜取我們的生命力?！嘀靖吒咭唬?）班。
53、應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤?！鯌研鄹咭唬?）班。
54、勤奮是幸福的基礎(chǔ)，懶惰是罪惡的起源?！?jiǎng)⑵G枚高一（5）班。
56、每一塊美玉都離不開雕琢，每一個(gè)成功都離不開磨練?！蛴罡咭唬?）班。
57、不論你在什么時(shí)候開始，重要的'是開始之后就不要停止?！ǜ呷?）班。
59、以理想為船，堅(jiān)毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)。——張與義高二（7）班。
60、誠實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶?！幗M薦。
62、學(xué)習(xí)之道，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持?！獏螏浉叨?）班。
63、付出不一定成功，放棄就一定失敗?！沃鞠楦叨?）班。
64、失敗不過是離成功差一步，成功不過是比別人多一份努力?！軙匀礁叨?）班。
66、理想和行動(dòng)要結(jié)合起來，只說不行，要緊的是做。——伍虹燕高二（8）班。
69、要向大的目標(biāo)走去就得從小目標(biāo)開始?！跷目聘叨?）班。
71、不是你比別人差，只是付出不夠多?！獜堈芨咭唬?）班。
72、既然輸在起點(diǎn)，不要放棄，那就沖刺中間，贏在終點(diǎn)！——陶梅亮高一（2）班。
73、一等二靠三落空，一想二干三成功?！旌粕咭唬?）班。
74、努力就有收獲，不努力就必定一事無成?！獏武J高一（3）班。
75、點(diǎn)燃激情，超越自我就是成功?！獏翘煸伕咭唬?）班。
76、沒有付出就沒有回報(bào)，付出與獲得是成正比的。——陳明高一（5）班。
77、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時(shí)間，而是缺少努力?！渔面酶咭唬?）班。
78、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)?！砍瘯煾咭唬?）班。
79、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累?！啾蟾咭唬?）班。
80、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。——王鳳晴高一（7）班。
81、成功路上沒有捷徑，相信“堅(jiān)持”是最好的良策?！獛煸诩迅咭唬?）班。
82、努力不一定成功，不努力一定會(huì)失敗?！嘌喔咭唬?）班。
83、想要懂得今天就必須研究昨天?！苊舾咭唬?）班。
84、愛心誠信是做人根本，求實(shí)謙虛為治學(xué)前提?！?jiǎng)⒔「呷?）班。
85、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步?！?jiǎng)g高三（6）班。
86、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少?！钌儆⒏呷?）班。
87、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——郭谷一高一（1）班。
88、不比智力，比努力；不比起步，比進(jìn)步。——樂慰光高二（1）班。
89、努力誕生希望，拼搏成就夢(mèng)想?！顮N朋高二（2）班。
90、人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣?！涅i高二（4）班。
94、坐待是弱者的標(biāo)志，主動(dòng)創(chuàng)造是強(qiáng)者的風(fēng)范?！獜堉纠じ咭唬?）班。
95、貧窮不足為恥，窮而不能自立方可恥?！懞耆咭唬?）班。
97、愛拼才會(huì)贏，追求不止步?！顝澑咭唬?）班。
98、上進(jìn)心是人的唯一標(biāo)志，不是上帝的也不是動(dòng)物的。——盧俊芳高一（7）班。
99、世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。——呂樂高一（8）班。
100、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不回?！h思凱高三（2）班。
101、閃光的未必都是金子，但金子一定會(huì)閃光。——柯雄偉高三（4）班。
102、我死了嗎？沒有，所以我不能活得像死了一樣！——洪靜高三（8）班。
103、用汗水來彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來改變我們的命運(yùn)?！?jiǎng)㈢妱俑呷?）班。
104、有志者事竟成——陸文鳳高一（1）班。
105、興于詩，立于禮，成于樂?！幗M薦。
106、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——編組薦。
107、年輕是本錢，但不努力就不值錢?！孪瘸筛叨?）班。
108、要記牢，一個(gè)今天值兩個(gè)明天。——宋兆敏高二（4）班。
109、荒時(shí)者，愚；惜時(shí)者，智?！?jiǎng)J高二（5）班。
110、早起的鳥能捉到蟲。——陳海英高二（6）班。
112、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來悔恨這三年?！鷷孕歉叨?）班。
113、不要在夕陽西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。——周耀柱高一（1）班。
114、不要用一生來追悔這三年，要用三年改變自己的一生?！钣剡\(yùn)高一（7）班。
116、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。——梅劍高三（5）班。
119、改變，從現(xiàn)在開始；成功，由今天起步。——鐘自恒高三（8）班。
120、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毅憽?BR>