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美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇一
華藝名教育)，提交網(wǎng)上申請(qǐng)。
評(píng)選：分學(xué)院初評(píng)和學(xué)校審定兩個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)院初評(píng)：
學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定依據(jù)及要求進(jìn)行初步審核；其中：獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定以上一學(xué)年度學(xué)業(yè)成績(jī)和素質(zhì)評(píng)優(yōu)結(jié)果為基本依據(jù)，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀且全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)校教務(wù)部門或者院系給出，素質(zhì)評(píng)優(yōu)結(jié)果由以輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的素質(zhì)評(píng)優(yōu)評(píng)定小組給出。
助學(xué)金的評(píng)定以學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難程度為基本依據(jù)，困難生的認(rèn)定由家庭困難學(xué)生認(rèn)定小組依據(jù)對(duì)學(xué)生的談話情況以及日常消費(fèi)狀況，經(jīng)充分討論后，確定出一般困難生、困難生和特困生名單。
獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的初評(píng)過程應(yīng)充分征求學(xué)生所在系的意見，同時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金的初評(píng)結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，助學(xué)金初評(píng)結(jié)果在年級(jí)或班級(jí)等小范圍內(nèi)征求同學(xué)意見。
學(xué)校審定：
學(xué)院將初評(píng)結(jié)果上報(bào)獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)辦公室最終來審定。
五、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)助學(xué)金及助學(xué)金評(píng)定工作安排表。
1．獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)助金評(píng)定工作安排表。
2．助學(xué)金評(píng)定工作安排表。
六、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)者及獲得者的義務(wù)。
3．不得有濫用助學(xué)金、造成不良影響的行為，不得有學(xué)習(xí)不努力、學(xué)風(fēng)敗壞等行為。
七、相關(guān)說明。
1．凡在我校正式注冊(cè)，接受學(xué)歷教育的本科留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，均可申請(qǐng)。留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)，可不考慮其素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。
2．學(xué)生所獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金總額和社會(huì)資助計(jì)算值不超過15000元。3．獎(jiǎng)助學(xué)金的統(tǒng)籌發(fā)放和最高限額原則：大一新生從學(xué)校所獲助學(xué)金總額最高不超過12000元；大二學(xué)生從學(xué)校所獲獎(jiǎng)助學(xué)金總額最高不超過10000元；大三、四學(xué)生從學(xué)校所獲獎(jiǎng)助學(xué)金總額最高不超過12000元。
4．每名學(xué)生每年最多可獲一項(xiàng)綜合獎(jiǎng)和一項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，或獲兩項(xiàng)不同種類的單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
5．如發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)者和獲得者不履行應(yīng)有的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重，且經(jīng)批評(píng)教育不改的，可以取消其下一年度的申請(qǐng)資格；同時(shí)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，將同時(shí)取消已獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。
6.本評(píng)定辦法的解釋權(quán)由學(xué)院學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室負(fù)責(zé)。院學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室的辦公地點(diǎn)：學(xué)院教學(xué)樓c區(qū)301c室聯(lián)系人及電話：楊斯、劉德坤（62798956）、梁佳超（62798992）、陳雪敏（62792616）。
學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室。
2010年9月21日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇二
美術(shù)學(xué)院是專門從事美術(shù)類及設(shè)計(jì)類教學(xué)與研究的高校，中國(guó)現(xiàn)有“八大美院”及“一大工藝美院”，即中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院，山東工藝美術(shù)學(xué)院。其中具有博士學(xué)位授予權(quán)的'是中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院。
目錄簡(jiǎn)介美術(shù)類博士授權(quán)高校簡(jiǎn)介。
八大美院：中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院，一大工藝美院：山東工藝美術(shù)學(xué)院。
美術(shù)類博士授權(quán)高校
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇三
以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家整理好的范文，希望對(duì)大家有所幫助！如有疑問請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)！
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正?；厥兹?，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許?？墒俏也]有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職報(bào)告。
自去年初到*****職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
在*****職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在*****職業(yè)學(xué)院這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)院長(zhǎng)期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝!
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評(píng)估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我希望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生，我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛他們的老師。
為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會(huì)順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的.同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的*****職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：
20xx年1月20日
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇五
清美藝術(shù)考研網(wǎng)。
夢(mèng)想清華：三大不留點(diǎn)誒地考研（全拼）點(diǎn)卡么。
本項(xiàng)目面向國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和信息交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的藝術(shù)與設(shè)計(jì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。在當(dāng)今的重大課題研究和創(chuàng)新中，具有“藝術(shù)與科學(xué)”交叉知識(shí)背景的人才都顯示出了更強(qiáng)的設(shè)計(jì)整合與協(xié)調(diào)管理能力。在跨國(guó)企業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)踐中，跨學(xué)科人才組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更有助于產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果。本項(xiàng)目應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求，以文理交叉、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合為主要教學(xué)特色，培養(yǎng)具有藝術(shù)、技術(shù)、傳媒等綜合知識(shí)背景的人才。教學(xué)與實(shí)踐中注重設(shè)計(jì)思維、策劃管理、綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)也與知名企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式開展相關(guān)的課程教學(xué)和課題實(shí)踐活動(dòng)。綜上所述，表明交叉學(xué)科產(chǎn)生的專業(yè)背景與清華美院一直倡導(dǎo)的大美術(shù)的教育教學(xué)觀念息息相關(guān)。清華美院教學(xué)理念一直秉承著打破學(xué)科界限，培養(yǎng)綜合性人才的宗旨。在人才泡沫的當(dāng)今社會(huì)，寄希望于能培養(yǎng)出更多適應(yīng)性強(qiáng)，并貨真價(jià)實(shí)的高素質(zhì)、復(fù)合型的專業(yè)人才。
2、清華美院交叉學(xué)科的研究方向？2.1動(dòng)漫編創(chuàng)。
主要面向動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，課程內(nèi)容與研究方向包括：1）動(dòng)漫產(chǎn)品策劃2）市場(chǎng)研究。
3）動(dòng)漫編劇研究4）繪畫表現(xiàn)風(fēng)格。
5）動(dòng)漫敘事語言特征研究6）動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
7）制作技術(shù)研發(fā)。
8）動(dòng)漫產(chǎn)品生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)9）管理研究。2.2交互設(shè)計(jì)。
主要解決信息社會(huì)中，人與產(chǎn)品、環(huán)境以及人際之間的交流問題，以創(chuàng)造新的用戶體驗(yàn)和數(shù)字化生活方式為目標(biāo)，研究并設(shè)計(jì)開發(fā)新的：1）界面技術(shù)和交互方式2）創(chuàng)造新的交互產(chǎn)品3）環(huán)境與服務(wù)課題方向包括：
1）人機(jī)界面創(chuàng)新設(shè)計(jì)2）文化內(nèi)容的交互展示3）虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。
4）社會(huì)性交互與服務(wù)設(shè)計(jì)2.3交互藝術(shù)。
2）開發(fā)大眾化的公共交互藝術(shù)形式。2.4數(shù)字游戲設(shè)計(jì)。
2）嚴(yán)肅游戲與社會(huì)性游戲設(shè)計(jì)。
3）公共空間中的交互娛樂模式研究。
3、清美交叉學(xué)科招生對(duì)象？
招生對(duì)象的主要來源有以下幾方面：
1）大文科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如藝術(shù)、設(shè)計(jì)、管理、新聞傳播、文學(xué)等。
2）理工科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如電子工程、計(jì)算機(jī)、工業(yè)工程、精密儀器、物理、自動(dòng)化、建筑學(xué)等。
2010年招生情況介紹：招收了9名考生。在美院目前所有專業(yè)中單個(gè)序列招生人數(shù)最多的方向。
錄取考生為：陳昊、崔韜、崔行健、馮思默、葛震東、賴乾（少數(shù)民族骨干計(jì)劃）、喬煜（計(jì)算機(jī)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向）、溫樂（工商管理本科背景，動(dòng)漫編創(chuàng)方向）、武小蕙（工業(yè)設(shè)計(jì)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向，夢(mèng)想清華資深講師，）其中喬煜、溫樂、武小惠為夢(mèng)想清華學(xué)員，占錄取的30%。另外被錄取學(xué)員中有3名同學(xué)是何葉老師輔導(dǎo)，她于2010年5月也正式加盟華清兄弟，擔(dān)任交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)。
08年招生情況介紹：招收了6名考生。
信息藝術(shù)交叉學(xué)科共錄取6名，總成績(jī)最低分為222分，錄取考生為：何葉（09年交互設(shè)計(jì)專業(yè)第一名，華清兄弟交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)）、李軻、宋蓓蓓、圖拉、徐海闊、張夏。其余四位老師也是華清兄弟各個(gè)專業(yè)方向?qū)I(yè)老師。
5、清美交叉學(xué)科考試科目？1）、思想政治理論2）、外國(guó)語。
3）、專業(yè)基礎(chǔ)（任選其一）信息技術(shù)基礎(chǔ)。
動(dòng)畫編創(chuàng)與游戲策劃。
藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)i（手繪表現(xiàn)）藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)ii（上機(jī)設(shè)計(jì)）。
4）、案例分析（綜合能力考查，包括理解、分析、改進(jìn)或擴(kuò)展方案等），不同方向選擇不同的案例。
6、清華美院交叉學(xué)科采取的培養(yǎng)方式？本項(xiàng)目注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)前沿知識(shí)和設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，與企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)和科研活動(dòng)。
教學(xué)采用導(dǎo)師組的形式，包括校內(nèi)導(dǎo)師，企業(yè)界的資深設(shè)計(jì)師、國(guó)外知名院校和研究機(jī)構(gòu)的專家等。
教學(xué)管理參照目前研究生招生和培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定，由清華大學(xué)研究生院和美術(shù)學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)招生和培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
7、清華美院交叉學(xué)科的學(xué)籍管理？
美術(shù)學(xué)院代管學(xué)籍，具體細(xì)節(jié)按清華大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8、初試業(yè)務(wù)課參考書。
信息藝術(shù)交叉學(xué)科項(xiàng)目初試業(yè)務(wù)課參考書1）動(dòng)漫編創(chuàng)。
c.《影視動(dòng)畫經(jīng)典劇本賞析》，馬華編著，海洋出版社，2006年2)交互設(shè)計(jì)。
注：建議各位考生能夠把參考書都閱讀一下，這對(duì)專業(yè)發(fā)展會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
9、交叉學(xué)科三個(gè)方向的歷年考題是什么？2009年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目：專業(yè)基礎(chǔ)：4小時(shí)以《舞》為主題做一段5分鐘的flash動(dòng)畫以《父與女》為題動(dòng)漫（游戲）角色設(shè)計(jì)（上機(jī)手繪）以《父與女》為主題寫一段5分鐘的劇本分解圖臺(tái)詞（文字）4以《父與女》為主題策劃一個(gè)游戲設(shè)計(jì)（文字表現(xiàn)）。
2010年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目動(dòng)漫編創(chuàng)方向：
專業(yè)基礎(chǔ)：
1、以擬人的動(dòng)物和男青年為角色設(shè)計(jì)三個(gè)場(chǎng)景；
2、題目：以“擦肩而過”為題編寫劇本要求：1）、根據(jù)劇本寫出臺(tái)本。
2）、長(zhǎng)度兩分鐘內(nèi)，字?jǐn)?shù)一千字以內(nèi)3）、符合鏡頭語言敘事規(guī)律。
4）、角色個(gè)性鮮明，情節(jié)生動(dòng)有趣，想象力豐富（類似等）5）、字跡整潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：劇本：70分臺(tái)本：60分字跡：10分案例分析：
案例分析：《千與千尋》。
11、什么方向需要上機(jī)考試？需要掌握什么軟件？
一般是動(dòng)漫編創(chuàng)和交互的flash需要比較熟悉，圖形軟件也應(yīng)該掌握。最好會(huì)瑪雅和三d。
12、入學(xué)之后的培養(yǎng)計(jì)劃是什么樣的？
第一學(xué)期公共必修課，三個(gè)方向的都需要選擇。第二學(xué)期分方向，并選擇畢業(yè)出口。比如可從計(jì)算機(jī)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、美術(shù)學(xué)院三所院系里挑一個(gè)畢業(yè)出口。選修課程與項(xiàng)目實(shí)踐同步進(jìn)行。學(xué)分須修夠33學(xué)分，項(xiàng)目實(shí)踐達(dá)到3個(gè)，方可畢業(yè)。
13、學(xué)制和學(xué)費(fèi)？
兩年制（可延期3年），公費(fèi)?。ㄇ迕佬詢r(jià)比最高的一個(gè)專業(yè)，其他專業(yè)均需要交費(fèi)學(xué)費(fèi)1-2萬每年。）。
14、清美給的參考書目需要看嗎？需要的話看哪幾本？重點(diǎn)是什么？
當(dāng)然需要看，并且需要分方向看，當(dāng)然其他的專業(yè)書籍也需要補(bǔ)充，需要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。
15、面試的時(shí)候老師都會(huì)提哪些問題是什么？面試?yán)蠋焼柫舜蟾艜?huì)問到7—8個(gè)1自我介紹。原來的專業(yè)背景？為什么選自己的專業(yè)方向？4解釋“動(dòng)畫”二字的含義。動(dòng)畫界最牛的三大獎(jiǎng)項(xiàng)是哪三個(gè)？如果在動(dòng)畫項(xiàng)目中，你認(rèn)為你能做哪一項(xiàng)？7你認(rèn)為作為編劇最需要具備的是什么？8創(chuàng)作劇本最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么？9英文的自我介紹。
16、新聞學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院有導(dǎo)師輔導(dǎo)嗎？新聞與傳播學(xué)院：崔保國(guó)。
計(jì)算機(jī)系：史元春、張松海、胡事民。
17、交叉學(xué)科考研的話該如何準(zhǔn)備？手繪與案例分析相比哪個(gè)更重要些？
考研需要提早著手準(zhǔn)備，英語和政治非常重要，最好參加一些輔導(dǎo)班的課程。因?yàn)榭冀徊鎸W(xué)科很多的都是非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，所以文化課的基礎(chǔ)比較強(qiáng)，致使初試成績(jī)都很高。如果想要復(fù)試成功，需要初試考高分。專業(yè)基礎(chǔ)和案例分析都很重要，主要看自己的專長(zhǎng)是什么，選擇能拿最高分的題目，因?yàn)槌踉囶}目和以后學(xué)習(xí)的方向無半點(diǎn)關(guān)系。選擇手繪需要看自己是否最強(qiáng)最有把握。如果手繪并不是自己最強(qiáng)最穩(wěn)的一項(xiàng)，可以選其他的題目。
《麥克盧漢論媒介--人的延伸》《交互設(shè)計(jì)之路》。
《交互設(shè)計(jì)精髓face3。0》《用戶體驗(yàn)的要素》。
《whatwouldgoogledo》《維基經(jīng)濟(jì)學(xué)》《情感化設(shè)計(jì)》。
19、華清兄弟夢(mèng)想清華的師資力量？交互方向：劉德林，09年由北京師范大學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系。2011年創(chuàng)造了美院畢業(yè)研究生起薪最高記錄，目前已簽約國(guó)內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)游戲公司。
武小惠：2010年考入清華大學(xué)信息藝術(shù)系，清華大學(xué)本科工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)，目前在諾基亞創(chuàng)新中心實(shí)習(xí)。何葉：09年以第一名的身份成功考入清華大學(xué)交叉學(xué)科，攻讀交互設(shè)計(jì)和新媒體方向，是清華大學(xué)第一批交叉學(xué)科學(xué)生。在過去的一年教學(xué)當(dāng)中，何老師積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，09年培養(yǎng)了多名學(xué)生通過初試，最終錄取3人。何老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)深入淺出，深受同學(xué)的好評(píng)。動(dòng)漫編創(chuàng)：
王老師在水晶石學(xué)習(xí)動(dòng)畫導(dǎo)演專業(yè)，參與多個(gè)動(dòng)畫、多媒體項(xiàng)目。在北京理工大學(xué)、北京人文大學(xué)教授動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)課程。目前在北京一家公司任多媒體技術(shù)部主管。
游戲策劃：
郝憶南：2011年，從北京電影學(xué)院游戲設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，以第一名的專業(yè)成績(jī)考入到清華美院交叉學(xué)科動(dòng)漫編創(chuàng)方向。編程方向：
王驍建，北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)，2011年以第一名成績(jī)考入到交叉學(xué)科項(xiàng)目。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇六
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
日期
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇七
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正?；厥兹?，滿懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的'高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇八
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的'無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇九
在公司工作了好幾年之后，我們經(jīng)過衡量后，會(huì)選擇與現(xiàn)在的工作告別，這時(shí)就需要學(xué)習(xí)寫辭職報(bào)告吧。不知道辭職報(bào)告里該寫什么？下面是小編為大家整理的大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝幾年來對(duì)我的'教導(dǎo)、批評(píng)和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職報(bào)告。
自去年初到xx職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
在xx職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在xx職業(yè)學(xué)院這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)院長(zhǎng)期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝！
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評(píng)估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我希望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生，我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛他們的老師。
為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會(huì)順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。可為了我自己的事業(yè)，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的xx職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮
辭職申請(qǐng)人：xx。
20xx年1月20日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十一
尊敬的`公司領(lǐng)導(dǎo)：
我自從進(jìn)入企劃部擔(dān)任經(jīng)理一職以來，一直非常努力的工作。公司領(lǐng)導(dǎo)和同事也給我許多幫助，使我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
然而，雖然我非常努力，卻因能力有限，始終不能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了不給公司領(lǐng)導(dǎo)和同事再增加負(fù)擔(dān)，我特請(qǐng)求辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十二
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：xx年年1月29日—2月8日。
實(shí)踐內(nèi)容：
（一）實(shí)踐前———思考。
xx年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十三
實(shí)踐人：
院系：美術(shù)學(xué)院
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班
姓名：閆瑾
學(xué)號(hào)：06119061
實(shí)踐單位：襄樊市艾帝爾裝飾公司實(shí)踐內(nèi)容：
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1）、檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）
2）、談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）
3）、學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營(yíng)銷禮儀是必須掌握的。）
4）、列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）
5）、對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十四
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨！xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的xx教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于xx，我感情頗深。特別是對(duì)xx的教學(xué)和xx系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
教師：xx
xx—4—8
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十五
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許。可是我并沒有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!
望能考察批準(zhǔn)!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十六
實(shí)踐報(bào)告要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)；社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文字要明確、實(shí)在。小編整理了美術(shù)學(xué)院大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告，歡迎欣賞與借鑒。
實(shí)踐人：院系：美術(shù)學(xué)院
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：xx年年1月29日—2月8日
實(shí)踐內(nèi)容：
xx年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十七
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許。可是我并沒有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
x年x月x日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇一
華藝名教育)，提交網(wǎng)上申請(qǐng)。
評(píng)選：分學(xué)院初評(píng)和學(xué)校審定兩個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)院初評(píng)：
學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定依據(jù)及要求進(jìn)行初步審核；其中：獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定以上一學(xué)年度學(xué)業(yè)成績(jī)和素質(zhì)評(píng)優(yōu)結(jié)果為基本依據(jù)，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀且全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)校教務(wù)部門或者院系給出，素質(zhì)評(píng)優(yōu)結(jié)果由以輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的素質(zhì)評(píng)優(yōu)評(píng)定小組給出。
助學(xué)金的評(píng)定以學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難程度為基本依據(jù)，困難生的認(rèn)定由家庭困難學(xué)生認(rèn)定小組依據(jù)對(duì)學(xué)生的談話情況以及日常消費(fèi)狀況，經(jīng)充分討論后，確定出一般困難生、困難生和特困生名單。
獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的初評(píng)過程應(yīng)充分征求學(xué)生所在系的意見，同時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金的初評(píng)結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，助學(xué)金初評(píng)結(jié)果在年級(jí)或班級(jí)等小范圍內(nèi)征求同學(xué)意見。
學(xué)校審定：
學(xué)院將初評(píng)結(jié)果上報(bào)獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)辦公室最終來審定。
五、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)助學(xué)金及助學(xué)金評(píng)定工作安排表。
1．獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)助金評(píng)定工作安排表。
2．助學(xué)金評(píng)定工作安排表。
六、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)者及獲得者的義務(wù)。
3．不得有濫用助學(xué)金、造成不良影響的行為，不得有學(xué)習(xí)不努力、學(xué)風(fēng)敗壞等行為。
七、相關(guān)說明。
1．凡在我校正式注冊(cè)，接受學(xué)歷教育的本科留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，均可申請(qǐng)。留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)，可不考慮其素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。
2．學(xué)生所獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金總額和社會(huì)資助計(jì)算值不超過15000元。3．獎(jiǎng)助學(xué)金的統(tǒng)籌發(fā)放和最高限額原則：大一新生從學(xué)校所獲助學(xué)金總額最高不超過12000元；大二學(xué)生從學(xué)校所獲獎(jiǎng)助學(xué)金總額最高不超過10000元；大三、四學(xué)生從學(xué)校所獲獎(jiǎng)助學(xué)金總額最高不超過12000元。
4．每名學(xué)生每年最多可獲一項(xiàng)綜合獎(jiǎng)和一項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，或獲兩項(xiàng)不同種類的單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
5．如發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)者和獲得者不履行應(yīng)有的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重，且經(jīng)批評(píng)教育不改的，可以取消其下一年度的申請(qǐng)資格；同時(shí)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，將同時(shí)取消已獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。
6.本評(píng)定辦法的解釋權(quán)由學(xué)院學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室負(fù)責(zé)。院學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室的辦公地點(diǎn)：學(xué)院教學(xué)樓c區(qū)301c室聯(lián)系人及電話：楊斯、劉德坤（62798956）、梁佳超（62798992）、陳雪敏（62792616）。
學(xué)生事務(wù)與校友聯(lián)絡(luò)辦公室。
2010年9月21日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇二
美術(shù)學(xué)院是專門從事美術(shù)類及設(shè)計(jì)類教學(xué)與研究的高校，中國(guó)現(xiàn)有“八大美院”及“一大工藝美院”，即中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院，山東工藝美術(shù)學(xué)院。其中具有博士學(xué)位授予權(quán)的'是中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院。
目錄簡(jiǎn)介美術(shù)類博士授權(quán)高校簡(jiǎn)介。
八大美院：中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院，一大工藝美院：山東工藝美術(shù)學(xué)院。
美術(shù)類博士授權(quán)高校
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇三
以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家整理好的范文，希望對(duì)大家有所幫助！如有疑問請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)！
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正?；厥兹?，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許?？墒俏也]有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職報(bào)告。
自去年初到*****職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
在*****職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在*****職業(yè)學(xué)院這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)院長(zhǎng)期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝!
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評(píng)估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我希望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生，我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛他們的老師。
為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會(huì)順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的.同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的*****職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：
20xx年1月20日
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇五
清美藝術(shù)考研網(wǎng)。
夢(mèng)想清華：三大不留點(diǎn)誒地考研（全拼）點(diǎn)卡么。
本項(xiàng)目面向國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和信息交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的藝術(shù)與設(shè)計(jì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。在當(dāng)今的重大課題研究和創(chuàng)新中，具有“藝術(shù)與科學(xué)”交叉知識(shí)背景的人才都顯示出了更強(qiáng)的設(shè)計(jì)整合與協(xié)調(diào)管理能力。在跨國(guó)企業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)踐中，跨學(xué)科人才組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更有助于產(chǎn)生原創(chuàng)性的成果。本項(xiàng)目應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求，以文理交叉、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合為主要教學(xué)特色，培養(yǎng)具有藝術(shù)、技術(shù)、傳媒等綜合知識(shí)背景的人才。教學(xué)與實(shí)踐中注重設(shè)計(jì)思維、策劃管理、綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)也與知名企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式開展相關(guān)的課程教學(xué)和課題實(shí)踐活動(dòng)。綜上所述，表明交叉學(xué)科產(chǎn)生的專業(yè)背景與清華美院一直倡導(dǎo)的大美術(shù)的教育教學(xué)觀念息息相關(guān)。清華美院教學(xué)理念一直秉承著打破學(xué)科界限，培養(yǎng)綜合性人才的宗旨。在人才泡沫的當(dāng)今社會(huì)，寄希望于能培養(yǎng)出更多適應(yīng)性強(qiáng)，并貨真價(jià)實(shí)的高素質(zhì)、復(fù)合型的專業(yè)人才。
2、清華美院交叉學(xué)科的研究方向？2.1動(dòng)漫編創(chuàng)。
主要面向動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，課程內(nèi)容與研究方向包括：1）動(dòng)漫產(chǎn)品策劃2）市場(chǎng)研究。
3）動(dòng)漫編劇研究4）繪畫表現(xiàn)風(fēng)格。
5）動(dòng)漫敘事語言特征研究6）動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
7）制作技術(shù)研發(fā)。
8）動(dòng)漫產(chǎn)品生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)9）管理研究。2.2交互設(shè)計(jì)。
主要解決信息社會(huì)中，人與產(chǎn)品、環(huán)境以及人際之間的交流問題，以創(chuàng)造新的用戶體驗(yàn)和數(shù)字化生活方式為目標(biāo)，研究并設(shè)計(jì)開發(fā)新的：1）界面技術(shù)和交互方式2）創(chuàng)造新的交互產(chǎn)品3）環(huán)境與服務(wù)課題方向包括：
1）人機(jī)界面創(chuàng)新設(shè)計(jì)2）文化內(nèi)容的交互展示3）虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。
4）社會(huì)性交互與服務(wù)設(shè)計(jì)2.3交互藝術(shù)。
2）開發(fā)大眾化的公共交互藝術(shù)形式。2.4數(shù)字游戲設(shè)計(jì)。
2）嚴(yán)肅游戲與社會(huì)性游戲設(shè)計(jì)。
3）公共空間中的交互娛樂模式研究。
3、清美交叉學(xué)科招生對(duì)象？
招生對(duì)象的主要來源有以下幾方面：
1）大文科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如藝術(shù)、設(shè)計(jì)、管理、新聞傳播、文學(xué)等。
2）理工科本科畢業(yè)學(xué)生（包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生）：如電子工程、計(jì)算機(jī)、工業(yè)工程、精密儀器、物理、自動(dòng)化、建筑學(xué)等。
2010年招生情況介紹：招收了9名考生。在美院目前所有專業(yè)中單個(gè)序列招生人數(shù)最多的方向。
錄取考生為：陳昊、崔韜、崔行健、馮思默、葛震東、賴乾（少數(shù)民族骨干計(jì)劃）、喬煜（計(jì)算機(jī)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向）、溫樂（工商管理本科背景，動(dòng)漫編創(chuàng)方向）、武小蕙（工業(yè)設(shè)計(jì)本科背景，交互設(shè)計(jì)方向，夢(mèng)想清華資深講師，）其中喬煜、溫樂、武小惠為夢(mèng)想清華學(xué)員，占錄取的30%。另外被錄取學(xué)員中有3名同學(xué)是何葉老師輔導(dǎo)，她于2010年5月也正式加盟華清兄弟，擔(dān)任交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)。
08年招生情況介紹：招收了6名考生。
信息藝術(shù)交叉學(xué)科共錄取6名，總成績(jī)最低分為222分，錄取考生為：何葉（09年交互設(shè)計(jì)專業(yè)第一名，華清兄弟交叉學(xué)科教學(xué)總監(jiān)）、李軻、宋蓓蓓、圖拉、徐海闊、張夏。其余四位老師也是華清兄弟各個(gè)專業(yè)方向?qū)I(yè)老師。
5、清美交叉學(xué)科考試科目？1）、思想政治理論2）、外國(guó)語。
3）、專業(yè)基礎(chǔ)（任選其一）信息技術(shù)基礎(chǔ)。
動(dòng)畫編創(chuàng)與游戲策劃。
藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)i（手繪表現(xiàn)）藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)ii（上機(jī)設(shè)計(jì)）。
4）、案例分析（綜合能力考查，包括理解、分析、改進(jìn)或擴(kuò)展方案等），不同方向選擇不同的案例。
6、清華美院交叉學(xué)科采取的培養(yǎng)方式？本項(xiàng)目注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)前沿知識(shí)和設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)，與企業(yè)緊密合作，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)和科研活動(dòng)。
教學(xué)采用導(dǎo)師組的形式，包括校內(nèi)導(dǎo)師，企業(yè)界的資深設(shè)計(jì)師、國(guó)外知名院校和研究機(jī)構(gòu)的專家等。
教學(xué)管理參照目前研究生招生和培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定，由清華大學(xué)研究生院和美術(shù)學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)招生和培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
7、清華美院交叉學(xué)科的學(xué)籍管理？
美術(shù)學(xué)院代管學(xué)籍，具體細(xì)節(jié)按清華大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8、初試業(yè)務(wù)課參考書。
信息藝術(shù)交叉學(xué)科項(xiàng)目初試業(yè)務(wù)課參考書1）動(dòng)漫編創(chuàng)。
c.《影視動(dòng)畫經(jīng)典劇本賞析》，馬華編著，海洋出版社，2006年2)交互設(shè)計(jì)。
注：建議各位考生能夠把參考書都閱讀一下，這對(duì)專業(yè)發(fā)展會(huì)起到至關(guān)重要的作用。
9、交叉學(xué)科三個(gè)方向的歷年考題是什么？2009年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目：專業(yè)基礎(chǔ)：4小時(shí)以《舞》為主題做一段5分鐘的flash動(dòng)畫以《父與女》為題動(dòng)漫（游戲）角色設(shè)計(jì)（上機(jī)手繪）以《父與女》為主題寫一段5分鐘的劇本分解圖臺(tái)詞（文字）4以《父與女》為主題策劃一個(gè)游戲設(shè)計(jì)（文字表現(xiàn)）。
2010年交叉學(xué)科研究生入學(xué)考試題目動(dòng)漫編創(chuàng)方向：
專業(yè)基礎(chǔ)：
1、以擬人的動(dòng)物和男青年為角色設(shè)計(jì)三個(gè)場(chǎng)景；
2、題目：以“擦肩而過”為題編寫劇本要求：1）、根據(jù)劇本寫出臺(tái)本。
2）、長(zhǎng)度兩分鐘內(nèi)，字?jǐn)?shù)一千字以內(nèi)3）、符合鏡頭語言敘事規(guī)律。
4）、角色個(gè)性鮮明，情節(jié)生動(dòng)有趣，想象力豐富（類似等）5）、字跡整潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：劇本：70分臺(tái)本：60分字跡：10分案例分析：
案例分析：《千與千尋》。
11、什么方向需要上機(jī)考試？需要掌握什么軟件？
一般是動(dòng)漫編創(chuàng)和交互的flash需要比較熟悉，圖形軟件也應(yīng)該掌握。最好會(huì)瑪雅和三d。
12、入學(xué)之后的培養(yǎng)計(jì)劃是什么樣的？
第一學(xué)期公共必修課，三個(gè)方向的都需要選擇。第二學(xué)期分方向，并選擇畢業(yè)出口。比如可從計(jì)算機(jī)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、美術(shù)學(xué)院三所院系里挑一個(gè)畢業(yè)出口。選修課程與項(xiàng)目實(shí)踐同步進(jìn)行。學(xué)分須修夠33學(xué)分，項(xiàng)目實(shí)踐達(dá)到3個(gè)，方可畢業(yè)。
13、學(xué)制和學(xué)費(fèi)？
兩年制（可延期3年），公費(fèi)?。ㄇ迕佬詢r(jià)比最高的一個(gè)專業(yè)，其他專業(yè)均需要交費(fèi)學(xué)費(fèi)1-2萬每年。）。
14、清美給的參考書目需要看嗎？需要的話看哪幾本？重點(diǎn)是什么？
當(dāng)然需要看，并且需要分方向看，當(dāng)然其他的專業(yè)書籍也需要補(bǔ)充，需要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。
15、面試的時(shí)候老師都會(huì)提哪些問題是什么？面試?yán)蠋焼柫舜蟾艜?huì)問到7—8個(gè)1自我介紹。原來的專業(yè)背景？為什么選自己的專業(yè)方向？4解釋“動(dòng)畫”二字的含義。動(dòng)畫界最牛的三大獎(jiǎng)項(xiàng)是哪三個(gè)？如果在動(dòng)畫項(xiàng)目中，你認(rèn)為你能做哪一項(xiàng)？7你認(rèn)為作為編劇最需要具備的是什么？8創(chuàng)作劇本最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么？9英文的自我介紹。
16、新聞學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院有導(dǎo)師輔導(dǎo)嗎？新聞與傳播學(xué)院：崔保國(guó)。
計(jì)算機(jī)系：史元春、張松海、胡事民。
17、交叉學(xué)科考研的話該如何準(zhǔn)備？手繪與案例分析相比哪個(gè)更重要些？
考研需要提早著手準(zhǔn)備，英語和政治非常重要，最好參加一些輔導(dǎo)班的課程。因?yàn)榭冀徊鎸W(xué)科很多的都是非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，所以文化課的基礎(chǔ)比較強(qiáng)，致使初試成績(jī)都很高。如果想要復(fù)試成功，需要初試考高分。專業(yè)基礎(chǔ)和案例分析都很重要，主要看自己的專長(zhǎng)是什么，選擇能拿最高分的題目，因?yàn)槌踉囶}目和以后學(xué)習(xí)的方向無半點(diǎn)關(guān)系。選擇手繪需要看自己是否最強(qiáng)最有把握。如果手繪并不是自己最強(qiáng)最穩(wěn)的一項(xiàng)，可以選其他的題目。
《麥克盧漢論媒介--人的延伸》《交互設(shè)計(jì)之路》。
《交互設(shè)計(jì)精髓face3。0》《用戶體驗(yàn)的要素》。
《whatwouldgoogledo》《維基經(jīng)濟(jì)學(xué)》《情感化設(shè)計(jì)》。
19、華清兄弟夢(mèng)想清華的師資力量？交互方向：劉德林，09年由北京師范大學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系。2011年創(chuàng)造了美院畢業(yè)研究生起薪最高記錄，目前已簽約國(guó)內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)游戲公司。
武小惠：2010年考入清華大學(xué)信息藝術(shù)系，清華大學(xué)本科工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)，目前在諾基亞創(chuàng)新中心實(shí)習(xí)。何葉：09年以第一名的身份成功考入清華大學(xué)交叉學(xué)科，攻讀交互設(shè)計(jì)和新媒體方向，是清華大學(xué)第一批交叉學(xué)科學(xué)生。在過去的一年教學(xué)當(dāng)中，何老師積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，09年培養(yǎng)了多名學(xué)生通過初試，最終錄取3人。何老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)深入淺出，深受同學(xué)的好評(píng)。動(dòng)漫編創(chuàng)：
王老師在水晶石學(xué)習(xí)動(dòng)畫導(dǎo)演專業(yè)，參與多個(gè)動(dòng)畫、多媒體項(xiàng)目。在北京理工大學(xué)、北京人文大學(xué)教授動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)課程。目前在北京一家公司任多媒體技術(shù)部主管。
游戲策劃：
郝憶南：2011年，從北京電影學(xué)院游戲設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，以第一名的專業(yè)成績(jī)考入到清華美院交叉學(xué)科動(dòng)漫編創(chuàng)方向。編程方向：
王驍建，北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)，2011年以第一名成績(jī)考入到交叉學(xué)科項(xiàng)目。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇六
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
日期
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇七
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正?；厥兹?，滿懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的'高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇八
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的'無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇九
在公司工作了好幾年之后，我們經(jīng)過衡量后，會(huì)選擇與現(xiàn)在的工作告別，這時(shí)就需要學(xué)習(xí)寫辭職報(bào)告吧。不知道辭職報(bào)告里該寫什么？下面是小編為大家整理的大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝幾年來對(duì)我的'教導(dǎo)、批評(píng)和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出離職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此離職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職報(bào)告。
自去年初到xx職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
在xx職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在xx職業(yè)學(xué)院這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)院長(zhǎng)期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝！
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評(píng)估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我希望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生，我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛他們的老師。
為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年10月13日。所有的工作我將會(huì)順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。可為了我自己的事業(yè)，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的xx職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮
辭職申請(qǐng)人：xx。
20xx年1月20日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十一
尊敬的`公司領(lǐng)導(dǎo)：
我自從進(jìn)入企劃部擔(dān)任經(jīng)理一職以來，一直非常努力的工作。公司領(lǐng)導(dǎo)和同事也給我許多幫助，使我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
然而，雖然我非常努力，卻因能力有限，始終不能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了不給公司領(lǐng)導(dǎo)和同事再增加負(fù)擔(dān)，我特請(qǐng)求辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十二
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：xx年年1月29日—2月8日。
實(shí)踐內(nèi)容：
（一）實(shí)踐前———思考。
xx年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十三
實(shí)踐人：
院系：美術(shù)學(xué)院
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班
姓名：閆瑾
學(xué)號(hào)：06119061
實(shí)踐單位：襄樊市艾帝爾裝飾公司實(shí)踐內(nèi)容：
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1）、檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）
2）、談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）
3）、學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營(yíng)銷禮儀是必須掌握的。）
4）、列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）
5）、對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十四
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨！xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的xx教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于xx，我感情頗深。特別是對(duì)xx的教學(xué)和xx系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批準(zhǔn)！
教師：xx
xx—4—8
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十五
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正?；厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作。渴望為實(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許。可是我并沒有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!
望能考察批準(zhǔn)!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十六
實(shí)踐報(bào)告要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)；社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文字要明確、實(shí)在。小編整理了美術(shù)學(xué)院大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告，歡迎欣賞與借鑒。
實(shí)踐人：院系：美術(shù)學(xué)院
班級(jí)：06環(huán)藝（2）班
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：xx年年1月29日—2月8日
實(shí)踐內(nèi)容：
xx年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒經(jīng)驗(yàn)；二沒學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
美術(shù)學(xué)院教師的辭職報(bào)告篇十七
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!感謝這幾年你對(duì)我的諄諄教誨、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對(duì)你們有著難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣盡，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我萬分無奈提交此辭職報(bào)告。
我于xx年xx月xx日接受美術(shù)老師的工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期許。可是我并沒有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深，特別是對(duì)動(dòng)畫教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我心懷感激。但感覺心有余而力不足，知識(shí)的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
x年x月x日。