我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。總結(jié)應該針對自己的目標和計劃，提出具體的改進措施和行動計劃。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
論文答辯應包括內(nèi)容篇一
3、接下來，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義;。
4、之后，是對于研究內(nèi)容的理論基礎做一個介紹，這一部分簡略清晰即可;。
6、最后，是對工作的一個總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導與支持。
封面是論文題目，答辯人，學號，還有指導老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個題目，也可以說一下選題目的和意義;。
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個課題的相關學術觀點;。
第四頁是論文的基本框架，不要太復雜，簡單，但要準確!
第五頁是寫作心得，也可以談談論文的創(chuàng)新的地方和論文的缺點;。
第六頁是參考文獻，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好!我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
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論文答辯應包括內(nèi)容篇二
首先，第一頁，你的研究課題，大字居中，院系專業(yè)班級姓名學號，指導老師小字在底下，2頁主要寫立題依據(jù)，項目來源研究背景。
3頁主要寫研究內(nèi)容，預期結(jié)果，4頁研究方法，5頁預期效果，研究目標，6頁研究的進度安排，7頁寫研究內(nèi)容的優(yōu)缺點等。
中途需要加幾頁闡述的文字，基本湊夠10頁就可以了。
關于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標題、答辯人、課題履行時間、課題領導教師、課題的回屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目標、計劃設計(流程圖)、運行進程、研究成果、創(chuàng)新性、利用價值、有關課題延續(xù)的新見解等。
4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比擬便利評委老師提問的時候review。
關于模板：
1、不要用太富麗的企業(yè)商務模板，學術ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推舉底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。
我個人感到學術ppt還是白底好;。
3、動手才能強的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，實在很簡略，就是把愛好的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關于文字：
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的'間距，標題之間的間隔(段間距)要大于行間距;。
關于圖片：
1、圖片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超過3種。
圖片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上暗影或外框，會有意想不到的效果;。
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道;。
4、ppt里呈現(xiàn)圖片的動畫方法最好簡練到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸實為主;。
論文答辯應包括內(nèi)容篇三
己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在ppt中體現(xiàn)出來，給答辯專家團一個很好的詮釋。
一、要對論文的內(nèi)容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。
最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字數(shù)行數(shù)：
標題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字數(shù)在20~25個。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的.比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關，要自己做，簡單沒關系，純色沒關系，但是要自己做！時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達5個概念效果最好。
7個概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個概念負擔太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因為我們做ppt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點（30point）。
個人覺得這些有指導意義，但經(jīng)驗感和技術感太強。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關的。
把這三個東西標出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
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論文答辯應包括內(nèi)容篇四
上午好！
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。
這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。
如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。
都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。
我們應在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。
這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的`發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。
而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心制度和科學管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。
同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
論文答辯應包括內(nèi)容篇五
開場白。
是演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。下面是關于職稱論文答辯開場白的內(nèi)容，歡迎閱讀！
各位老師好！我叫，來自，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個部分：
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導下，我知道了。
畢業(yè)論文。
怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
高級職稱論文答辯技巧高級審計師資格評價的一個重要環(huán)節(jié)是專業(yè)評議，它分為論文答辯、對專業(yè)提問、量化打分等環(huán)節(jié)?，F(xiàn)僅就論文答辯談一點體會，供申報高級審計師資格的專業(yè)技術人員參考。
職稱論文答辯是高級職稱評審的一個重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得有些緊張，下面介紹以下我的一點體會。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。所以職稱申請人心理上應把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。。。。。。
通常論文答辯會的程序是這樣的：
1、職稱申請人介紹本人基本情況。
4、評定成績。
了解了答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好答辯的準備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1、帶上自己的論文、資料和筆記本。
2、注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3、坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4、聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題記在本上。
5、對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。
6、對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7?；卮饐栴}要具體注意以下幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
一、答辯的目的。
答辯是對申報人的一次綜合性面試考核，主要目的是兩個，一是核實，二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內(nèi)容和論文進行核實;所謂定位是通過答辯，對申報人的學識水平、工作能力、工作業(yè)績做出綜合評價，給每個人一個相對準確的定位，以便確定其是否符合高級工程師或工程師任職資格。
凡申報高級工程師和工程師資格的專業(yè)技術人員均應參加答辯。
二、答辯的方法。
答辯之前，各評審服務機構(gòu)均應遵照人事局的要求，根據(jù)自己的專業(yè)特點，本著公正、公平、科學、準確的原則，在廣泛聽取專家意見的基礎上，制定出答辯評議量化考核標準和答辯評議方法。
我們機械設計和機械電氣設計高級和中級評委會制定的量化考核標準中的考核內(nèi)容共有三個方面五個項目，即：
（一）論文評價。
（二）答辯評價。
（三）綜合評價（1、含學識水平2、工作能力3、工作業(yè)績）。
“論文評價”是專家按照評價標準進行評價，對有嚴重抄襲問題的論文，可給予最低分?！按疝q評價”主要是記錄申報人答辯時回答問題的正確率和準確率。
三個方面五個項目可能會有些交叉和重復，但目的是要準確記錄申報人在答辯過程中的真實情況，立體地多側(cè)面地將申報人的綜合水平反映出來。
三、答辯的題目。
答辯題目一般為2～4道（不含加試題），根據(jù)答辯情況專家可補充提問，答辯題目主要是結(jié)合申報人的論文和申報表中的專業(yè)技術工作情況，在申報人的專業(yè)范圍之內(nèi)，涵蓋內(nèi)容的廣度與深度應能體現(xiàn)高、中級專業(yè)技術人員的任職水平。
四、答辯的程序。
各評審委員會根據(jù)申報人的專業(yè)分成若干答辯評議組，各答辯評議組一般由3～5位專家組成。
答辯題目可提前交給申報人，準備時間為20～30分鐘左右，申報人可以自備有關資料，做一些簡單的摘要，答辯時間一般為20～30分鐘，中級一般沒有準備時間。
五、評審結(jié)果及證書發(fā)放。
按照市人事局規(guī)定，評審結(jié)果及相關材料會及時上報市人事局驗收審核，進行公示，我們也會在網(wǎng)上進行公示，是否取得任職資格，應以公示情況和人事局審核后的意見為準。證書由人事局統(tǒng)一辦理，證書辦好后，我們會在網(wǎng)上通知大家領證并退回申報材料。
六、答辯注意事項：
請看“申報人注意事項”和“答辯規(guī)范用語示例”
申報人注意事項。
1、答辯前20——30分鐘申報人可拿到答辯題并在候答室準備。
2、要保持安靜，要關閉手機，禁止與他人交談，禁止離開候答室。
3、在候答時可查閱自備的資料，可做摘要。
4、申報人在工作人員引導下進入答辯室。
5、答辯時申報人要圍繞主題，簡捷、清楚的回答，可參閱所做摘要。
6、要注意專家提示及追加的問題。
7、不要與專家過分寒暄，無需握手和交換名片，不要與專家談論與答辯無關的話題。8、答辯時間為20——30分鐘，答辯結(jié)束后將答辯題交給工作人員。
申報人：第一個問題回答完畢。
專家：請你先回答第二個問題：xxxxxxxx。
申報人：第二個問題回答完畢…………。
專家：答辯結(jié)束。
申報人：謝謝各位專家（申報人離開答辯室）。
論文答辯應包括內(nèi)容篇六
6、最后，是對工作的一個總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導與支持。
封面是論文題目，答辯人，學號，還有指導老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個題目，也可以說一下選題目的和意義；
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個課題的相關學術觀點；
第四頁是論文的基本框架，不要太復雜，簡單，但要準確！
第五頁是寫作心得，也可以談談論文的創(chuàng)新的地方和論文的缺點；
第六頁是參考文獻，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好！我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝！
論文答辯應包括內(nèi)容篇七
1、有幾點原則你需要銘記于心：
（1）低調(diào)、簡潔才是真理，太過華麗的商務模板往往會影響導師們的`視覺效果。
（2）模板底色盡量統(tǒng)一，至少在文字或圖片的地方保持同一顏色，避免看上去不協(xié)調(diào)。
（3）文字和模板底色要形成鮮明的對比，推薦白底（配黑、紅和藍字）、藍底（配白或黃字）、黑底（配白和黃字），這樣能使你的內(nèi)容一目了然。
2、模板的挑選或制作：
（1）若是選用現(xiàn)成的，以干凈、清爽為宜。切忌每頁都換不同的背景圖片，盡量統(tǒng)一。注意配色，有時候，電腦屏幕上的顯示與投影儀屏幕上會有較大差別，或是在光線很亮的地方效果就會很差。因此應事先選擇好安全的配色，或是提前到答辯的教室里演示一下，看一下效果。
（2）當然了，動手能力強的也可以自己制作模板。你可以先選擇一個幻燈片模板，然后選擇菜單視圖下面的母版，再在母板下進行編輯。很多機智的孩子，一般會選擇在空白母版上插上?；?，簡潔明了，不失大方。
1、原則就是：避免長篇大論，點面結(jié)合，突出重點。
因此，一句話，ppt上展現(xiàn)的永遠是濃縮的精華。
2、必須要體現(xiàn)的內(nèi)容：
（1）你研究的題目、指導老師、研究的目的、實驗方法方案設計、參考資料、大致過程、研究結(jié)論、創(chuàng)新點、現(xiàn)實中的應用價值等。
（2）其中，你需要花較多篇幅體現(xiàn)的是方法、過程、結(jié)論這三個方面。方法上突出創(chuàng)新之處，條理清晰。過程，為了節(jié)省篇幅，可以用流程圖表現(xiàn)出來，體現(xiàn)在一張圖上，再具體講述。結(jié)論，最好和前人的研究進行一些對比，突出你的一些創(chuàng)新性的價值和意義。
1、原則就是：能少則少！
有人說，圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，還是很有道理的。很多人答辯就是照著ppt原封不動的念，完全一副小和尚念經(jīng)，有口無心的架勢。念到最后，你都快睡著了，臺下的老師也絕對不會好到哪里去。
2、關于字數(shù)和字體大?。?BR> （2）標題和重點，記得加粗，突出你要強調(diào)的內(nèi)容。
（3）字體上面，最好不要用一些特殊的，不然很有可能在答辯時使用的那臺電腦上顯示不出來，最后，還影響你整體的排版，讓你手忙腳亂。
（4）關于字數(shù)嘛，一般機智的同學，會選擇用一些豐富的圖片來充實自己的ppt，文字反倒成了點綴，一些大段大段的文字可以在自己隨身帶的筆記本上體現(xiàn)。那精簡的文字用來畫龍點睛，前后銜接就可以了。
（5）還要注意文字間距，不要密密麻麻堆在一起，影響整體美觀。
1、原則是：能用則用，務必保證足夠清晰，讓人能看清楚上面的數(shù)據(jù)和要表達的內(nèi)容。比起文字，圖片、表格往往是讓你出奇制勝的武器。
2、注意事項：
（1）保證清晰，但像素也不能太高，不然很有可能到時候ppt打開會很慢，或者根本打不開。為了保證效果，可以用ps稍微處理一下。做一些曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。
（2）表格上的字要保證能看清，如果一張圖很大，可以只放有代表性的一部分，不要把它完全壓縮在一張ppt上。
（3）凡是用到的圖和表格，你都要保證，之后可以自圓其說，不然，你將很難應付接下來的提問環(huán)節(jié)。
要知道，細節(jié)往往決定成敗。一份成功的答辯ppt背后，往往離不開各種思慮周全的小細節(jié)。
1、注意下標，標上頁數(shù)。這樣之后才不會出現(xiàn)，老師指著你的ppt說，就是前面某張圖，然后你還得暈頭轉(zhuǎn)向，回到前面慢慢找。
2、頁數(shù)上面，一般不宜少于10張，但也不要多于30張，以20張左右為宜，因為畢竟你有陳述的時間限制，太多的ppt，你很有可能最后講不完。
3、注意總體的基調(diào)，一般看來，圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
4、最后，一個情真意切的致謝，也能為你加分不少哦！
論文答辯應包括內(nèi)容篇八
各位老師，上午好！我叫xxx，是**級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響》。
論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業(yè)、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業(yè)心理求助態(tài)度上的差異。
心理求助態(tài)度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態(tài)度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現(xiàn)象，將這些因子處理得當?shù)脑?，甚至有可能增加人們的心理求助行為?BR> 研究心理求助態(tài)度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的現(xiàn)狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業(yè)心理求助污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響，豐富了當前有關高中生專業(yè)心理求助的理論研究，為提高高中生專業(yè)心理求助提供實證依據(jù)，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發(fā)展。
青少年是人生發(fā)展的關鍵時期，需要面對各種現(xiàn)實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。
本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態(tài)度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據(jù)。
其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調(diào)查法，以《個人基本情況問卷》、《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》(atspph)為工具，根據(jù)有效問卷的施測結(jié)果及統(tǒng)計結(jié)果，分析高中生專業(yè)心理求助態(tài)度特點及其在人口學變量上的差異；研究二以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(dds)、《求助自我污名量表》(ssosh)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度間的中介作用；研究三以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結(jié)果對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸分析，探討其專業(yè)心理求助態(tài)度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度之間的調(diào)節(jié)作用。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結(jié)果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結(jié)論的適應性受到限制。
(2)本研究僅僅研究了專業(yè)心理求助態(tài)度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態(tài)度決定的，所以有積極的態(tài)度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是來自光電學院電子信息工程專業(yè)10級(1)班的學生陳玄玄。
我的論文題目是《基于matlab的qpsk仿真設計與實現(xiàn)》。
我當時之所以選擇選擇這個題目，是因為我覺得做這個課題有重要的意義，通過完成仿真的設計內(nèi)容，可以加深對已學課程通信原理的理解，熟悉通信系統(tǒng)的基本概念，并復習正交相位偏移鍵控(qpsk)調(diào)制解調(diào)的基本原理和誤比特率的計算方法，了解調(diào)制解調(diào)方式中最基礎的方法，這些方法包括模擬調(diào)制中的幅度調(diào)制(am)如雙邊帶幅度調(diào)制(dsb)、單邊帶幅度調(diào)制(ssb)、常規(guī)幅度調(diào)制；角度調(diào)制中的相位調(diào)制(pm)和頻率調(diào)制(fm);以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制，頻率調(diào)制等方式，了解qpsk的實現(xiàn)方法及數(shù)學原理，掌握通信系統(tǒng)simulink仿真建模方法。
在著手準備論文寫作的時候，我針對這個題目，閱讀大量相關方面的各種資料。
對qpsk系統(tǒng)的研究概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向。
然后，為了完成論文，我收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。
在導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于6月正式定稿。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢，并介紹了論文主要研究內(nèi)容。
第二部分，主要介紹了論文所要研究的qpsk系統(tǒng)和論文中用到的軟件matlab系統(tǒng)環(huán)境。
第三部分，主要是通過matlab中的工具simulink來創(chuàng)建qpsk系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理框圖，然后通過編程，應用matlab調(diào)試、運行，觀察分析qpsk調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)的波形，然后結(jié)合qpsk信號調(diào)制技術的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯誤率。
然后，將比特錯誤率和理論值相比較，繪制出關系曲線，通過分析系統(tǒng)的性能，證實了仿真模型的可行性。
第四部分，基于仿真軟件--matlab進一步實現(xiàn)了系統(tǒng)在分別通過理想信道、通過高斯信道、先通過高斯白信道再通過瑞利衰落信道時的qpsk系統(tǒng)仿真設計，將在不同的情況下的系統(tǒng)性能進一步的對比分析，并把所得結(jié)果和理論值做對比，這對于理解qpsk系統(tǒng)的性能并對系統(tǒng)面向?qū)嶋H應用的設計，提供了有效的參考依據(jù)。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的。希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝！
尊敬的答辯委員會主席，各位答辯老師：
早上好！
我是教育科學學院xx級教育學原理研究生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《杜威的道德教育悖論思想研究》，我的論文是在xxx副教授的指導下完成的，論文從選題、收集資料、框架結(jié)構(gòu)，xxx都給予了精心指導和大力幫助。
下面，我分別從選題緣由、結(jié)構(gòu)框架、研究中的不足做出簡單陳述。
首先，談一下選題緣由。
我之所以選擇這個題目，原因有三個。
第一，我喜歡用邏輯學的方法思考教育問題。
第二，我想在寫論文的過程中多看一些國外大教育學家方面的書籍，來充實自己的專業(yè)知識。
最初在選擇康德和杜威兩個人中猶豫不決，最后還是選擇了對我國教育影響比較大的美國教育家杜威作為研究對象。
第四，我導師的研究方向是德育，對我指導起來可以得心應手。
所以，我就把論文的題目選擇為杜威的道德教育悖論思想研究。
本課題的研究是對杜威道德教育思想研究的進一步完善。
從邏輯學視角來剖析杜威道德教育思想中的悖論，有利于深化和擴展道德教育理論。
其次，談一下論文結(jié)構(gòu)。
論文主要由導言、結(jié)語和五個章節(jié)，共七個部分組成。
在導言部分，主要對論文的選題意義、概念界定、前人研究結(jié)果綜述等試圖進行全面的闡述說明。
從第一章到第五章的五個章節(jié)是論文的主要部分。
第一章主要從杜威的道德教育目的角度，以教育的社會中心論與兒童中心論為切入點，論證了杜威關于道德教育目的方面的悖論。
第二章從杜威道德教育過程中的兩個核心概念“權威”與“自由”進行杜威式解讀，論述了杜威在解決權威與自由之間矛盾時，采用一種調(diào)和的方式解決，產(chǎn)生的悖論。
第三章主要從杜威德育內(nèi)容中的重要概念“經(jīng)驗”進行闡述，論證杜威把經(jīng)驗絕對化之后所產(chǎn)生的邏輯矛盾。
第四章從杜威德育方法中的核心概念“興趣”出發(fā)，論述了興趣與訓練、興趣與義務中的悖論。
第五章主要對杜威德育目的、過程、內(nèi)容、方法中悖論進行小結(jié)和評述。
結(jié)語部分是對全文的總結(jié)，也是對自己研究結(jié)論的概括與反思，指出自己研究中存在的困惑，并且進一步論證了杜威道德教育思想悖論研究的意義。
最后，談一下寫作反思和不足。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處比如：文章中有很多的悖論可能論據(jù)不夠充分，論證不是很有力，有個別內(nèi)容存在牽強附會的地方，只是因為自己對悖論的認識還停留在表面，會在以后的學習中不斷完善。
希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單陳述，請各位老師提問，謝謝！
論文答辯應包括內(nèi)容篇九
引言：
在qq群上和研三的點評答辯ppt制作結(jié)果，不知不覺“嘮叨”了很多。
其中，讓大家共享一下彼此的ppt文檔，取人所長。
不想，學生楊濤有心整理了一個文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。
他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話?不過，歪打正著，干脆，都在這個份兒上了，我也就繼續(xù)修補一下，帖出來供學生們存檔備查，這樣低年級同學也可以學到幾招，免得我重復年度性“嘮叨”。
整理時本來有建議答辯時間的，由于各地時間要求不一，為免誤會，隱去時間。
此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。
一、ppt模板的選擇。
1.忌單調(diào)的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術人士的喜好。
2.去掉不相關信息，如一些下載模板上的logo。
把學校或部門的logo放入。
3.不一定特別強調(diào)動畫效果。
適當有點技術含量(適當?shù)膭赢?、演示工作的視頻插件等)，會體現(xiàn)個人水平和能力。
二、內(nèi)容的組織和講解。
1.ppt主要內(nèi)容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2-3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景(對應選題意義)、現(xiàn)狀，總結(jié)當前工作的不足，從而引出自己的工作。
2.全文工作思路，1-2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3.講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進行標注和區(qū)別。
實驗結(jié)果的表示要精煉，讓人容易理解;對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價值(這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質(zhì)問)。
講解包含可能的額外演示。
4.最后一定要有總結(jié)，突出個人工作和結(jié)果;展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項。
1.ppt內(nèi)容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn)文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。
2.必要的細節(jié)應保留在ppt中，體現(xiàn)自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少講或不講。
3.不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位置。
講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。
4.ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少(讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹)，口頭上可以補充。
文字多(留余地給提問和體現(xiàn)工作量)，口頭要精簡。
5.ppt最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。
7.要提前到答辯現(xiàn)場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好的地方;一個深色系(對比強烈)，適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。
(可備份一個筆記本電腦。
8.再次強調(diào)，在答辯和總結(jié)時，界定個人工作要準確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定。
當然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明(本頁ppt下方)。
所有在論文和ppt中出現(xiàn)的工作、術語等內(nèi)容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1.將心比心，站在專家的立場來準備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結(jié)論上嚴格和論文一致。
論文寫了，答辯要體現(xiàn)。
2.經(jīng)過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮?答辯評分重點在工作內(nèi)容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時間做出評價。
3.封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價所需信息(有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人)。
這和寫論文強調(diào)規(guī)范是一個道理。
4.第一原則是主要講述自己的工作。
都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的;或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價也不會好到哪里去。
5.有人準備很多ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點緊湊感即可(畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市)。
五、關于畢業(yè)答辯的警示。
1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機會整改。
答辯時發(fā)現(xiàn)問題就晚了，被動了。
2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作量和水平無法達到通過條件(這些問題不一定在評審階段暴露出來)。
如果是前者，道理自明;如果是后者，正視現(xiàn)實。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關于海南旅游發(fā)展的相關研究。
1.3.4當前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達。
4.1.1發(fā)展基礎與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進市場國際化。
4.3.5做強停留時間、重游率、消費點。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進旅游特區(qū)落實。
6.2完善強有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
題目：基于游客體驗的旅游電子商務網(wǎng)站評價體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點。
第2章相關理論基礎。
2.1游客體驗相關理論。
2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗的階段模型。
2.2旅游電子商務網(wǎng)站評價相關理論。
2.2.1旅游電子商務網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務網(wǎng)站評價模型。
2.3因子分析相關理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗證性因子分析。
2.4模糊綜合評價法相關理論。
2.4.1模糊綜合評價法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價法的模型。
2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。
第3章旅游電子商務網(wǎng)站評價體系的構(gòu)建。
3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價指標的初步選擇。
3.3評價體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務網(wǎng)站評價的實證研究。
4.1實證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價模型的運用。
4.3模糊綜合評價的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設。
5.2加強企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻。
致謝。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十一
一、要對論文的內(nèi)容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的.目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。
最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字數(shù)行數(shù)：
標題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字數(shù)在20~25個。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
純色沒關系，但是要自己做！時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達5個概念效果最好。
7個概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個概念負擔太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因為我們做ppt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點（30point）。
個人覺得這些有指導意義，但經(jīng)驗感和技術感太強。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
自己想的。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關的。
把這三個東西標出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十二
擬寫提綱具有如下的作用：
（1）有利于總攬全局，提綱挈領，從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
（2）有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主，重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
（3）有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
（4）有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
（5）有利于指導教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導，擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
（1）綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎。
（2）綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
（3）綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡分明，文氣貫通，前后呼應，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十三
1、要感謝對研究提供資助的單位和個人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者。
5、要感謝做出貢獻但不能成為作者的人，如提供技術幫助和給予財力、物力支持的人，闡明其支援的性質(zhì)。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十四
2)主次分明。
3)幻燈片一張一分鐘左右。
4)每張ppt要6-7行，不要太多。
5)ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動的比靜的好，無聲比有聲好。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
2內(nèi)容。
1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。
2)論文正文部分重點介紹創(chuàng)新點。
3)結(jié)論。
4)致謝。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十五
選好材料是寫好論文的基礎，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。所以要好好選材;論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文稿件，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時間，反復吟讀。一氣呵成寫好論文稿件后，是要反復修改、千錘百煉的，還可以參考下其他人意見。
論文答辯應包括內(nèi)容篇一
3、接下來，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義;。
4、之后，是對于研究內(nèi)容的理論基礎做一個介紹，這一部分簡略清晰即可;。
6、最后，是對工作的一個總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導與支持。
封面是論文題目，答辯人，學號，還有指導老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個題目，也可以說一下選題目的和意義;。
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個課題的相關學術觀點;。
第四頁是論文的基本框架，不要太復雜，簡單，但要準確!
第五頁是寫作心得，也可以談談論文的創(chuàng)新的地方和論文的缺點;。
第六頁是參考文獻，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好!我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
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論文答辯應包括內(nèi)容篇二
首先，第一頁，你的研究課題，大字居中，院系專業(yè)班級姓名學號，指導老師小字在底下，2頁主要寫立題依據(jù)，項目來源研究背景。
3頁主要寫研究內(nèi)容，預期結(jié)果，4頁研究方法，5頁預期效果，研究目標，6頁研究的進度安排，7頁寫研究內(nèi)容的優(yōu)缺點等。
中途需要加幾頁闡述的文字，基本湊夠10頁就可以了。
關于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標題、答辯人、課題履行時間、課題領導教師、課題的回屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目標、計劃設計(流程圖)、運行進程、研究成果、創(chuàng)新性、利用價值、有關課題延續(xù)的新見解等。
4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼，這樣比擬便利評委老師提問的時候review。
關于模板：
1、不要用太富麗的企業(yè)商務模板，學術ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推舉底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。
我個人感到學術ppt還是白底好;。
3、動手才能強的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，實在很簡略，就是把愛好的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關于文字：
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的'間距，標題之間的間隔(段間距)要大于行間距;。
關于圖片：
1、圖片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超過3種。
圖片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上暗影或外框，會有意想不到的效果;。
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道;。
4、ppt里呈現(xiàn)圖片的動畫方法最好簡練到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸實為主;。
論文答辯應包括內(nèi)容篇三
己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在ppt中體現(xiàn)出來，給答辯專家團一個很好的詮釋。
一、要對論文的內(nèi)容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。
最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字數(shù)行數(shù)：
標題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字數(shù)在20~25個。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的.比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關，要自己做，簡單沒關系，純色沒關系，但是要自己做！時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達5個概念效果最好。
7個概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個概念負擔太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因為我們做ppt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點（30point）。
個人覺得這些有指導意義，但經(jīng)驗感和技術感太強。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關的。
把這三個東西標出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文答辯應包括內(nèi)容篇四
上午好！
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。
這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。
如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。
都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。
我們應在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。
這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的`發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。
而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心制度和科學管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。
同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
論文答辯應包括內(nèi)容篇五
開場白。
是演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。下面是關于職稱論文答辯開場白的內(nèi)容，歡迎閱讀！
各位老師好！我叫，來自，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個部分：
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導下，我知道了。
畢業(yè)論文。
怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
高級職稱論文答辯技巧高級審計師資格評價的一個重要環(huán)節(jié)是專業(yè)評議，它分為論文答辯、對專業(yè)提問、量化打分等環(huán)節(jié)?，F(xiàn)僅就論文答辯談一點體會，供申報高級審計師資格的專業(yè)技術人員參考。
職稱論文答辯是高級職稱評審的一個重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得有些緊張，下面介紹以下我的一點體會。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。所以職稱申請人心理上應把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。。。。。。
通常論文答辯會的程序是這樣的：
1、職稱申請人介紹本人基本情況。
4、評定成績。
了解了答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好答辯的準備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1、帶上自己的論文、資料和筆記本。
2、注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3、坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4、聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題記在本上。
5、對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。
6、對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7?；卮饐栴}要具體注意以下幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
一、答辯的目的。
答辯是對申報人的一次綜合性面試考核，主要目的是兩個，一是核實，二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內(nèi)容和論文進行核實;所謂定位是通過答辯，對申報人的學識水平、工作能力、工作業(yè)績做出綜合評價，給每個人一個相對準確的定位，以便確定其是否符合高級工程師或工程師任職資格。
凡申報高級工程師和工程師資格的專業(yè)技術人員均應參加答辯。
二、答辯的方法。
答辯之前，各評審服務機構(gòu)均應遵照人事局的要求，根據(jù)自己的專業(yè)特點，本著公正、公平、科學、準確的原則，在廣泛聽取專家意見的基礎上，制定出答辯評議量化考核標準和答辯評議方法。
我們機械設計和機械電氣設計高級和中級評委會制定的量化考核標準中的考核內(nèi)容共有三個方面五個項目，即：
（一）論文評價。
（二）答辯評價。
（三）綜合評價（1、含學識水平2、工作能力3、工作業(yè)績）。
“論文評價”是專家按照評價標準進行評價，對有嚴重抄襲問題的論文，可給予最低分?！按疝q評價”主要是記錄申報人答辯時回答問題的正確率和準確率。
三個方面五個項目可能會有些交叉和重復，但目的是要準確記錄申報人在答辯過程中的真實情況，立體地多側(cè)面地將申報人的綜合水平反映出來。
三、答辯的題目。
答辯題目一般為2～4道（不含加試題），根據(jù)答辯情況專家可補充提問，答辯題目主要是結(jié)合申報人的論文和申報表中的專業(yè)技術工作情況，在申報人的專業(yè)范圍之內(nèi)，涵蓋內(nèi)容的廣度與深度應能體現(xiàn)高、中級專業(yè)技術人員的任職水平。
四、答辯的程序。
各評審委員會根據(jù)申報人的專業(yè)分成若干答辯評議組，各答辯評議組一般由3～5位專家組成。
答辯題目可提前交給申報人，準備時間為20～30分鐘左右，申報人可以自備有關資料，做一些簡單的摘要，答辯時間一般為20～30分鐘，中級一般沒有準備時間。
五、評審結(jié)果及證書發(fā)放。
按照市人事局規(guī)定，評審結(jié)果及相關材料會及時上報市人事局驗收審核，進行公示，我們也會在網(wǎng)上進行公示，是否取得任職資格，應以公示情況和人事局審核后的意見為準。證書由人事局統(tǒng)一辦理，證書辦好后，我們會在網(wǎng)上通知大家領證并退回申報材料。
六、答辯注意事項：
請看“申報人注意事項”和“答辯規(guī)范用語示例”
申報人注意事項。
1、答辯前20——30分鐘申報人可拿到答辯題并在候答室準備。
2、要保持安靜，要關閉手機，禁止與他人交談，禁止離開候答室。
3、在候答時可查閱自備的資料，可做摘要。
4、申報人在工作人員引導下進入答辯室。
5、答辯時申報人要圍繞主題，簡捷、清楚的回答，可參閱所做摘要。
6、要注意專家提示及追加的問題。
7、不要與專家過分寒暄，無需握手和交換名片，不要與專家談論與答辯無關的話題。8、答辯時間為20——30分鐘，答辯結(jié)束后將答辯題交給工作人員。
申報人：第一個問題回答完畢。
專家：請你先回答第二個問題：xxxxxxxx。
申報人：第二個問題回答完畢…………。
專家：答辯結(jié)束。
申報人：謝謝各位專家（申報人離開答辯室）。
論文答辯應包括內(nèi)容篇六
6、最后，是對工作的一個總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導與支持。
封面是論文題目，答辯人，學號，還有指導老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個題目，也可以說一下選題目的和意義；
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個課題的相關學術觀點；
第四頁是論文的基本框架，不要太復雜，簡單，但要準確！
第五頁是寫作心得，也可以談談論文的創(chuàng)新的地方和論文的缺點；
第六頁是參考文獻，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好！我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝！
論文答辯應包括內(nèi)容篇七
1、有幾點原則你需要銘記于心：
（1）低調(diào)、簡潔才是真理，太過華麗的商務模板往往會影響導師們的`視覺效果。
（2）模板底色盡量統(tǒng)一，至少在文字或圖片的地方保持同一顏色，避免看上去不協(xié)調(diào)。
（3）文字和模板底色要形成鮮明的對比，推薦白底（配黑、紅和藍字）、藍底（配白或黃字）、黑底（配白和黃字），這樣能使你的內(nèi)容一目了然。
2、模板的挑選或制作：
（1）若是選用現(xiàn)成的，以干凈、清爽為宜。切忌每頁都換不同的背景圖片，盡量統(tǒng)一。注意配色，有時候，電腦屏幕上的顯示與投影儀屏幕上會有較大差別，或是在光線很亮的地方效果就會很差。因此應事先選擇好安全的配色，或是提前到答辯的教室里演示一下，看一下效果。
（2）當然了，動手能力強的也可以自己制作模板。你可以先選擇一個幻燈片模板，然后選擇菜單視圖下面的母版，再在母板下進行編輯。很多機智的孩子，一般會選擇在空白母版上插上?；?，簡潔明了，不失大方。
1、原則就是：避免長篇大論，點面結(jié)合，突出重點。
因此，一句話，ppt上展現(xiàn)的永遠是濃縮的精華。
2、必須要體現(xiàn)的內(nèi)容：
（1）你研究的題目、指導老師、研究的目的、實驗方法方案設計、參考資料、大致過程、研究結(jié)論、創(chuàng)新點、現(xiàn)實中的應用價值等。
（2）其中，你需要花較多篇幅體現(xiàn)的是方法、過程、結(jié)論這三個方面。方法上突出創(chuàng)新之處，條理清晰。過程，為了節(jié)省篇幅，可以用流程圖表現(xiàn)出來，體現(xiàn)在一張圖上，再具體講述。結(jié)論，最好和前人的研究進行一些對比，突出你的一些創(chuàng)新性的價值和意義。
1、原則就是：能少則少！
有人說，圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，還是很有道理的。很多人答辯就是照著ppt原封不動的念，完全一副小和尚念經(jīng)，有口無心的架勢。念到最后，你都快睡著了，臺下的老師也絕對不會好到哪里去。
2、關于字數(shù)和字體大?。?BR> （2）標題和重點，記得加粗，突出你要強調(diào)的內(nèi)容。
（3）字體上面，最好不要用一些特殊的，不然很有可能在答辯時使用的那臺電腦上顯示不出來，最后，還影響你整體的排版，讓你手忙腳亂。
（4）關于字數(shù)嘛，一般機智的同學，會選擇用一些豐富的圖片來充實自己的ppt，文字反倒成了點綴，一些大段大段的文字可以在自己隨身帶的筆記本上體現(xiàn)。那精簡的文字用來畫龍點睛，前后銜接就可以了。
（5）還要注意文字間距，不要密密麻麻堆在一起，影響整體美觀。
1、原則是：能用則用，務必保證足夠清晰，讓人能看清楚上面的數(shù)據(jù)和要表達的內(nèi)容。比起文字，圖片、表格往往是讓你出奇制勝的武器。
2、注意事項：
（1）保證清晰，但像素也不能太高，不然很有可能到時候ppt打開會很慢，或者根本打不開。為了保證效果，可以用ps稍微處理一下。做一些曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。
（2）表格上的字要保證能看清，如果一張圖很大，可以只放有代表性的一部分，不要把它完全壓縮在一張ppt上。
（3）凡是用到的圖和表格，你都要保證，之后可以自圓其說，不然，你將很難應付接下來的提問環(huán)節(jié)。
要知道，細節(jié)往往決定成敗。一份成功的答辯ppt背后，往往離不開各種思慮周全的小細節(jié)。
1、注意下標，標上頁數(shù)。這樣之后才不會出現(xiàn)，老師指著你的ppt說，就是前面某張圖，然后你還得暈頭轉(zhuǎn)向，回到前面慢慢找。
2、頁數(shù)上面，一般不宜少于10張，但也不要多于30張，以20張左右為宜，因為畢竟你有陳述的時間限制，太多的ppt，你很有可能最后講不完。
3、注意總體的基調(diào)，一般看來，圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
4、最后，一個情真意切的致謝，也能為你加分不少哦！
論文答辯應包括內(nèi)容篇八
各位老師，上午好！我叫xxx，是**級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響》。
論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業(yè)、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業(yè)心理求助態(tài)度上的差異。
心理求助態(tài)度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態(tài)度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現(xiàn)象，將這些因子處理得當?shù)脑?，甚至有可能增加人們的心理求助行為?BR> 研究心理求助態(tài)度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的現(xiàn)狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業(yè)心理求助污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響，豐富了當前有關高中生專業(yè)心理求助的理論研究，為提高高中生專業(yè)心理求助提供實證依據(jù)，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發(fā)展。
青少年是人生發(fā)展的關鍵時期，需要面對各種現(xiàn)實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。
本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態(tài)度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據(jù)。
其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調(diào)查法，以《個人基本情況問卷》、《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》(atspph)為工具，根據(jù)有效問卷的施測結(jié)果及統(tǒng)計結(jié)果，分析高中生專業(yè)心理求助態(tài)度特點及其在人口學變量上的差異；研究二以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(dds)、《求助自我污名量表》(ssosh)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度間的中介作用；研究三以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結(jié)果對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸分析，探討其專業(yè)心理求助態(tài)度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度之間的調(diào)節(jié)作用。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結(jié)果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結(jié)論的適應性受到限制。
(2)本研究僅僅研究了專業(yè)心理求助態(tài)度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態(tài)度決定的，所以有積極的態(tài)度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是來自光電學院電子信息工程專業(yè)10級(1)班的學生陳玄玄。
我的論文題目是《基于matlab的qpsk仿真設計與實現(xiàn)》。
我當時之所以選擇選擇這個題目，是因為我覺得做這個課題有重要的意義，通過完成仿真的設計內(nèi)容，可以加深對已學課程通信原理的理解，熟悉通信系統(tǒng)的基本概念，并復習正交相位偏移鍵控(qpsk)調(diào)制解調(diào)的基本原理和誤比特率的計算方法，了解調(diào)制解調(diào)方式中最基礎的方法，這些方法包括模擬調(diào)制中的幅度調(diào)制(am)如雙邊帶幅度調(diào)制(dsb)、單邊帶幅度調(diào)制(ssb)、常規(guī)幅度調(diào)制；角度調(diào)制中的相位調(diào)制(pm)和頻率調(diào)制(fm);以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制，頻率調(diào)制等方式，了解qpsk的實現(xiàn)方法及數(shù)學原理，掌握通信系統(tǒng)simulink仿真建模方法。
在著手準備論文寫作的時候，我針對這個題目，閱讀大量相關方面的各種資料。
對qpsk系統(tǒng)的研究概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向。
然后，為了完成論文，我收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。
在導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于6月正式定稿。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢，并介紹了論文主要研究內(nèi)容。
第二部分，主要介紹了論文所要研究的qpsk系統(tǒng)和論文中用到的軟件matlab系統(tǒng)環(huán)境。
第三部分，主要是通過matlab中的工具simulink來創(chuàng)建qpsk系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理框圖，然后通過編程，應用matlab調(diào)試、運行，觀察分析qpsk調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)的波形，然后結(jié)合qpsk信號調(diào)制技術的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯誤率。
然后，將比特錯誤率和理論值相比較，繪制出關系曲線，通過分析系統(tǒng)的性能，證實了仿真模型的可行性。
第四部分，基于仿真軟件--matlab進一步實現(xiàn)了系統(tǒng)在分別通過理想信道、通過高斯信道、先通過高斯白信道再通過瑞利衰落信道時的qpsk系統(tǒng)仿真設計，將在不同的情況下的系統(tǒng)性能進一步的對比分析，并把所得結(jié)果和理論值做對比，這對于理解qpsk系統(tǒng)的性能并對系統(tǒng)面向?qū)嶋H應用的設計，提供了有效的參考依據(jù)。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的。希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝！
尊敬的答辯委員會主席，各位答辯老師：
早上好！
我是教育科學學院xx級教育學原理研究生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《杜威的道德教育悖論思想研究》，我的論文是在xxx副教授的指導下完成的，論文從選題、收集資料、框架結(jié)構(gòu)，xxx都給予了精心指導和大力幫助。
下面，我分別從選題緣由、結(jié)構(gòu)框架、研究中的不足做出簡單陳述。
首先，談一下選題緣由。
我之所以選擇這個題目，原因有三個。
第一，我喜歡用邏輯學的方法思考教育問題。
第二，我想在寫論文的過程中多看一些國外大教育學家方面的書籍，來充實自己的專業(yè)知識。
最初在選擇康德和杜威兩個人中猶豫不決，最后還是選擇了對我國教育影響比較大的美國教育家杜威作為研究對象。
第四，我導師的研究方向是德育，對我指導起來可以得心應手。
所以，我就把論文的題目選擇為杜威的道德教育悖論思想研究。
本課題的研究是對杜威道德教育思想研究的進一步完善。
從邏輯學視角來剖析杜威道德教育思想中的悖論，有利于深化和擴展道德教育理論。
其次，談一下論文結(jié)構(gòu)。
論文主要由導言、結(jié)語和五個章節(jié)，共七個部分組成。
在導言部分，主要對論文的選題意義、概念界定、前人研究結(jié)果綜述等試圖進行全面的闡述說明。
從第一章到第五章的五個章節(jié)是論文的主要部分。
第一章主要從杜威的道德教育目的角度，以教育的社會中心論與兒童中心論為切入點，論證了杜威關于道德教育目的方面的悖論。
第二章從杜威道德教育過程中的兩個核心概念“權威”與“自由”進行杜威式解讀，論述了杜威在解決權威與自由之間矛盾時，采用一種調(diào)和的方式解決，產(chǎn)生的悖論。
第三章主要從杜威德育內(nèi)容中的重要概念“經(jīng)驗”進行闡述，論證杜威把經(jīng)驗絕對化之后所產(chǎn)生的邏輯矛盾。
第四章從杜威德育方法中的核心概念“興趣”出發(fā)，論述了興趣與訓練、興趣與義務中的悖論。
第五章主要對杜威德育目的、過程、內(nèi)容、方法中悖論進行小結(jié)和評述。
結(jié)語部分是對全文的總結(jié)，也是對自己研究結(jié)論的概括與反思，指出自己研究中存在的困惑，并且進一步論證了杜威道德教育思想悖論研究的意義。
最后，談一下寫作反思和不足。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于才疏學淺，能力不足，加之時間和精力有限，我感覺還是有一些不足之處比如：文章中有很多的悖論可能論據(jù)不夠充分，論證不是很有力，有個別內(nèi)容存在牽強附會的地方，只是因為自己對悖論的認識還停留在表面，會在以后的學習中不斷完善。
希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單陳述，請各位老師提問，謝謝！
論文答辯應包括內(nèi)容篇九
引言：
在qq群上和研三的點評答辯ppt制作結(jié)果，不知不覺“嘮叨”了很多。
其中，讓大家共享一下彼此的ppt文檔，取人所長。
不想，學生楊濤有心整理了一個文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。
他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話?不過，歪打正著，干脆，都在這個份兒上了，我也就繼續(xù)修補一下，帖出來供學生們存檔備查，這樣低年級同學也可以學到幾招，免得我重復年度性“嘮叨”。
整理時本來有建議答辯時間的，由于各地時間要求不一，為免誤會，隱去時間。
此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。
一、ppt模板的選擇。
1.忌單調(diào)的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術人士的喜好。
2.去掉不相關信息，如一些下載模板上的logo。
把學校或部門的logo放入。
3.不一定特別強調(diào)動畫效果。
適當有點技術含量(適當?shù)膭赢?、演示工作的視頻插件等)，會體現(xiàn)個人水平和能力。
二、內(nèi)容的組織和講解。
1.ppt主要內(nèi)容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2-3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景(對應選題意義)、現(xiàn)狀，總結(jié)當前工作的不足，從而引出自己的工作。
2.全文工作思路，1-2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3.講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進行標注和區(qū)別。
實驗結(jié)果的表示要精煉，讓人容易理解;對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價值(這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質(zhì)問)。
講解包含可能的額外演示。
4.最后一定要有總結(jié)，突出個人工作和結(jié)果;展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項。
1.ppt內(nèi)容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn)文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。
2.必要的細節(jié)應保留在ppt中，體現(xiàn)自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少講或不講。
3.不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位置。
講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。
4.ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少(讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹)，口頭上可以補充。
文字多(留余地給提問和體現(xiàn)工作量)，口頭要精簡。
5.ppt最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。
7.要提前到答辯現(xiàn)場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好的地方;一個深色系(對比強烈)，適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。
(可備份一個筆記本電腦。
8.再次強調(diào)，在答辯和總結(jié)時，界定個人工作要準確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定。
當然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明(本頁ppt下方)。
所有在論文和ppt中出現(xiàn)的工作、術語等內(nèi)容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1.將心比心，站在專家的立場來準備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結(jié)論上嚴格和論文一致。
論文寫了，答辯要體現(xiàn)。
2.經(jīng)過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮?答辯評分重點在工作內(nèi)容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時間做出評價。
3.封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價所需信息(有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人)。
這和寫論文強調(diào)規(guī)范是一個道理。
4.第一原則是主要講述自己的工作。
都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的;或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價也不會好到哪里去。
5.有人準備很多ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點緊湊感即可(畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市)。
五、關于畢業(yè)答辯的警示。
1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機會整改。
答辯時發(fā)現(xiàn)問題就晚了，被動了。
2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作量和水平無法達到通過條件(這些問題不一定在評審階段暴露出來)。
如果是前者，道理自明;如果是后者，正視現(xiàn)實。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關于海南旅游發(fā)展的相關研究。
1.3.4當前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達。
4.1.1發(fā)展基礎與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進市場國際化。
4.3.5做強停留時間、重游率、消費點。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進旅游特區(qū)落實。
6.2完善強有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
題目：基于游客體驗的旅游電子商務網(wǎng)站評價體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點。
第2章相關理論基礎。
2.1游客體驗相關理論。
2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗的階段模型。
2.2旅游電子商務網(wǎng)站評價相關理論。
2.2.1旅游電子商務網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務網(wǎng)站評價模型。
2.3因子分析相關理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗證性因子分析。
2.4模糊綜合評價法相關理論。
2.4.1模糊綜合評價法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價法的模型。
2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。
第3章旅游電子商務網(wǎng)站評價體系的構(gòu)建。
3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價指標的初步選擇。
3.3評價體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務網(wǎng)站評價的實證研究。
4.1實證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價模型的運用。
4.3模糊綜合評價的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設。
5.2加強企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻。
致謝。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十一
一、要對論文的內(nèi)容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的.目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。
最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字數(shù)行數(shù)：
標題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字數(shù)在20~25個。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
純色沒關系，但是要自己做！時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達5個概念效果最好。
7個概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個概念負擔太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因為我們做ppt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點（30point）。
個人覺得這些有指導意義，但經(jīng)驗感和技術感太強。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
自己想的。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關的。
把這三個東西標出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十二
擬寫提綱具有如下的作用：
（1）有利于總攬全局，提綱挈領，從總體上周密地謀篇布局。學術性論文的本質(zhì)是一項科學研究工作，文章的說理性很強，文章的總體布局、間架結(jié)構(gòu)、材料分配，以及以論據(jù)為支撐的論點在不同層次上的展開，都需要精心設計。通過擬寫提綱，有了骨干框架，才能在寫論文時，綜觀全貌，提綱挈領，合理分布章節(jié)，避免邊寫邊想，顧此失彼，遺漏要寫的內(nèi)容，以及片面的“只見樹木，不見森林”的情況發(fā)生。
（2）有利于理清思路，突出重點，探求最佳的論證角度，層層展開討論。由于論文提綱概括性強，以較少的文字勾勒出論文的主，重點突出，條理清楚，使作者在寫作中易于把握全文的中心論點和上下文以及上下級條目的邏輯關系，從而探求最佳論證角度，一個一個問題，一層一層地展開討論，取得較好的效果。
（3）有利于建立框架，勾出論文雛形，組織、裁剪材料。材料是一篇論文的重要成分。通常，作者在擬寫提綱之前，已經(jīng)確定選題，并閱讀了大量資料，在選題和材料以及對材料的研究上做了充分準備，具備了開始寫作的條件。但是，只有通過擬寫提綱，才能確立文章框架，安排文章結(jié)構(gòu)，合理組織、分配材料，對材料做適當剪裁，使材料在論文中適得其所，充分發(fā)揮作用。
（4）有利于根據(jù)綱目結(jié)構(gòu)，科學安排時間，分段寫作論文。除非是很短的文章，打個腹稿就可以動筆，長一點的文章都必須擬寫提綱。大學本科畢業(yè)論文的文字一般都在6000字至12000字之間，為了寫好論文，一定要擬寫提綱，這樣根據(jù)自己的寫作習慣，可以一氣呵成地寫下去，也可以一天寫一個問題，分階段把一篇論文寫好。
（5）有利于指導教師提出修改意見，及時做出修改、調(diào)整。畢業(yè)論文常常需要教師的指導，擬寫提綱有助于指導教師及時對論文的框架提出意見，以便于學生修改。如果直接把論文寫出來，再要改動困難就大多了。
論文提綱是以綱目和綱目結(jié)構(gòu)的形式表現(xiàn)出來的。因此，擬寫論文提綱應該遵循三項基本原則，而這三項原則都是針對綱目或綱目結(jié)構(gòu)提出來的：
（1）綱目要緊扣主題和論點。寫提綱時，要確定選題和論點，確定從何種角度、以何種方式立論，以及中心論點之下有哪些次要論點。文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要服從論文的立論，各級綱目要圍繞主要論點和從主要論點區(qū)分出來的次要論點展開，主次分明，從容序列，不枝不蔓，為全文的寫作打好基礎。
（2）綱目結(jié)構(gòu)要有邏輯性。在科研工作中，研究對象都具有自身的規(guī)律性，要揭示和反映研究對象的規(guī)律性及其多個對象之間的聯(lián)系，論文的綱目結(jié)構(gòu)必須具有嚴密的邏輯性。學術論文的邏輯性要求，表現(xiàn)在論文結(jié)構(gòu)、論證、論述過程等各個方面，而論文綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性既是論文結(jié)構(gòu)的邏輯性，又是論文中論證、論述過程邏輯性要求的基礎。綱目結(jié)構(gòu)的邏輯性，既表現(xiàn)在橫向的綱目之間，也表現(xiàn)在不同級次的綱目之間，以及它們和它們所包含的內(nèi)容之間。
（3）綱目結(jié)構(gòu)要完整齊備。論文內(nèi)容反映的是一個完整的研究過程，要表達這個完整的過程，需要完整的結(jié)構(gòu)。完整的論文結(jié)構(gòu)要求有合理的謀篇布局，將文章各部分和諧而有機地組織在一起，使整篇文章層次清楚，脈絡分明，文氣貫通，前后呼應，材料充實，文字疏密得當。這些是以齊備完整的綱目結(jié)構(gòu)為基礎的，對論文結(jié)構(gòu)的要求，也是對論文綱目結(jié)構(gòu)的要求。
論文提綱通常包括以下項目：標題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。
論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。
論文提綱寫得簡略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復雜程度，以及論文作者的習慣而定。
論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》和其他相關標準的有關規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十三
1、要感謝對研究提供資助的單位和個人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者。
5、要感謝做出貢獻但不能成為作者的人，如提供技術幫助和給予財力、物力支持的人，闡明其支援的性質(zhì)。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十四
2)主次分明。
3)幻燈片一張一分鐘左右。
4)每張ppt要6-7行，不要太多。
5)ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動的比靜的好，無聲比有聲好。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
2內(nèi)容。
1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。
2)論文正文部分重點介紹創(chuàng)新點。
3)結(jié)論。
4)致謝。
論文答辯應包括內(nèi)容篇十五
選好材料是寫好論文的基礎，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。所以要好好選材;論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文稿件，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時間，反復吟讀。一氣呵成寫好論文稿件后，是要反復修改、千錘百煉的，還可以參考下其他人意見。