方案的評估可以幫助我們確定其可行性和效果。完美的方案需要有適應(yīng)性和靈活性，我們應(yīng)該如何在制定方案時考慮到這些因素？方案的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理和團(tuán)隊的有效配合。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇一
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導(dǎo)教師；c制定活動方案；d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的`資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇二
為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，在2018年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三----五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的.書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點(diǎn)還是練的過程，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等?；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。
6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇三
為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻(xiàn)社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實而有意義的暑假，xx年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項項活動：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛生命，懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造。
開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的'指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn)，可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺?，聽聽父母對自己的工作的看法，并作好實踐活動記錄。(記錄表后附，開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交)。
活動注意事項：
(1)、工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。
(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。
(3)、認(rèn)真對待實踐活動，與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注。
作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞開始的時間，結(jié)束時間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假假。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇四
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長見識，開拓視野，讓大家度過一個充實、快樂、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計了暑期德育實踐大餐，請查收。
愛國小先鋒。
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛國電影，任選一部撰寫觀后感。
2、堅持收聽、收看新聞，閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評論，以ppt或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項活動完成，開學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人。
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時間表，為暑期規(guī)劃更好的實施提供保證。
二、提交方式：
兩項內(nèi)容做到a4之上，開學(xué)后任選一個提交。
安全小衛(wèi)士。
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU物品。不給陌生人開門，外出要經(jīng)過父母同意，并告知父母去向和時間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項安全要求，至少熟練知曉一項安全知識，以視頻形式，講給同學(xué)們聽。
閱讀小書蟲。
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的理解。
2、每日閱讀時間不少于一個小時，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動小能手。
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個美篇。
運(yùn)動小健將。
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個小時的體育鍛煉。
3、在家長的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項熱愛的運(yùn)動方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇五
全校學(xué)生。
20xx年7月15日至8月26日。
1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外，堅持每天進(jìn)行1小時體育鍛煉，有興趣、特長的學(xué)生還可參加專項體育訓(xùn)練或體育比賽。
2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，積極參加力所能及的`家務(wù)勞動、幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間，我們除了適當(dāng)看一些動畫片、愛國主義影片外，還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國內(nèi)外熱點(diǎn)時事新聞，開闊視野，增長知識，提高思想認(rèn)知水平。
4、積極參加“美麗中國研學(xué)”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯校覀円欢ㄒ哌M(jìn)紀(jì)念館、文化館、科技館、博物館及風(fēng)景名勝，參觀學(xué)習(xí)、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技，養(yǎng)成“讀萬卷書，行萬里路”的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開展好“親子共讀共練”活動。“共讀一本書，共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的一項常態(tài)化的'活動，暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動，每天必須認(rèn)認(rèn)真真練字，每天安安靜靜閱讀。
6、培養(yǎng)每天做記錄的好習(xí)慣。我們可以利用手中的筆、照相機(jī)、攝像機(jī)或手機(jī)，拍攝記錄下每天的精彩見聞，感受祖國的發(fā)展變化，享受當(dāng)下的幸福生活。
1、一、二年級同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容，將自己的所見所聞、感受、收獲，收集整理編寫一份剪貼報，三至五年級編寫一份手抄報；報紙題目為“萌芽社會實踐報”，a3橫向設(shè)計，要求圖文并茂，版塊分明、真實美觀。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇六
轉(zhuǎn)眼間到暑假了，小學(xué)生們紛紛參與社會實踐活動，本文為大家準(zhǔn)備社會實踐活動。
策劃方案。
一起來了解吧。
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點(diǎn)、收獲和存在問題以及對未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。
一、活動特點(diǎn)。
1.主題突出。
本次活動是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。
2.目的鮮明。
本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要，在與動物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。
3.注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育。
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?；顒咏Y(jié)束后，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
在這次實踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。同時實踐隊非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強(qiáng)。
2.指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
一、活動目的。
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間：20xx年10月18日。
三、活動地點(diǎn)：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生。
六、出行方式：自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳向軍(總指揮)。
副組長：竇永生魏慧琴。
組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相：李軍。
資料整理：劉彩云。
保安：張瑞峰。
校醫(yī)：孔淑珍。
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊:劉彩云。
各班領(lǐng)隊：各班班主任。
十、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;。
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。
(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;。
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項。
規(guī)章制度。
愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘镆訌?qiáng)自我服務(wù)管理意識培養(yǎng)生活自理能力鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇七
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的`研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的.教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。
組長：
成員：
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇八
三等獎：現(xiàn)金200（信封裝）。
最佳答辯手：現(xiàn)金100（信封裝）。
最受歡迎獎：現(xiàn)金100（信封裝）。
觀眾獎品：手機(jī)掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃。
十三、物資準(zhǔn)備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎證書:1張。
最佳組織獎證書:1張。
一等獎證書：1張。
二等獎證書：2張。
三等獎證書：3張。
提示牌：3分鐘提示牌時間到提示牌各一個。
嘉賓牌10個。
秒表：2個。
計算機(jī)：2部。
礦泉水：10支。
評分表：100張。
筆：一盒。
紅布：一張。
獎品：玩具20個。
考勤表：2份。
十四、應(yīng)急事項。
（1）假若電腦出問題。可由熟悉電腦的干事解決，且準(zhǔn)備好電腦維修的電話，以備需要。
（2）以防出現(xiàn)停電等場地問題，預(yù)留106以備需要。
（3）如果提前察覺到到場人數(shù)過少，立刻安排人手出去拉人。
十五、活動策劃、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇九
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動做如下安排：
一、活動時間：
2023年7月12日—8月29日。
二、活動主題：
我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：
全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十
xx小學(xué)暑假社會實踐活動方案為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十一
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)，個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻(xiàn)社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實而有意義的暑假，20__年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項項活動：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛生命，懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造。
開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn)，可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺埽犅牳改笇ψ约旱墓ぷ鞯目捶?，并作好實踐活動記錄。(記錄表后附，開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交)。
活動注意事項：
(1)工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。
(2)參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。
(3)認(rèn)真對待實踐活動，與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注。
作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞開始的時間，結(jié)束時間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，推動社會全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實科學(xué)發(fā)展觀，以實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》為要求，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，努力營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。
三、活動主題：志愿與社會同行。
四、活動口號：愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
六、活動地點(diǎn)：安徽省蒙城縣。
七、活動人員。
八、活動內(nèi)容。
1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問題，對每個學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對缺乏運(yùn)動的學(xué)生進(jìn)行游戲互動，對孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，到基層社區(qū)開展生動活潑、結(jié)合實際的實踐服務(wù)活動。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國家優(yōu)撫對象等困難群眾為主要服務(wù)對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動。組織有專長的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬戶，切實做到文化下鄉(xiāng)家家樂，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、弱勢群體法律援助等活動。
九、活動要求。
暑期大學(xué)生社會實踐活動是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑，學(xué)校對此高度重視，我們要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實踐活動。
1、各個成員應(yīng)高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，開展一系列生動活潑、結(jié)合實際的實踐服務(wù)活動。
3、加強(qiáng)對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對主題活動的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動中來，加強(qiáng)中國大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項。
1、隊員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時聯(lián)系暢通，外出時不得單獨(dú)離隊，以免發(fā)生危險和不測。
3、每天晚上對當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日?；顒忧闆r。
前期準(zhǔn)備。
條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、條幅200元。
2、隊旗50元。
3、宣傳材料300元。
4、服裝300元。
5、路費(fèi)1500元。
6、食宿費(fèi)3500元。
7、禮品費(fèi)500元。
8、其他費(fèi)用150元。
各項合計6500元。
條幅主題。
1、志愿服務(wù)你我他。
2、奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助。
3、愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
隊旗。
1、山東理工大學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)。
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小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十三
寒假將至，為切實做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，根據(jù)市教育局文件通知，全市利用“__市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20__年平安寒假專項活動。
一、活動概況。
活動時間：
20__年2月1日-3月1日。
參加對象：
全市中小學(xué)生及其家庭。
活動網(wǎng)址：
__市學(xué)校安全教育平臺。
二、活動內(nèi)容。
作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習(xí)。
主要包含兩個短片學(xué)習(xí)，觀看完后簽名確認(rèn)即完成該項作業(yè)學(xué)習(xí)。
短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。
短片二：《寒假中注意的安全事項》，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項。
作業(yè)2：防騙能力測試。
強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè)。
三、學(xué)生和家長參加方式(手機(jī)用戶需要流量，建議有電腦有寬帶的家庭，用電腦觀看)。
(一)電腦參加方式。
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習(xí);。
第三步：每項內(nèi)容完成，均有相應(yīng)的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機(jī)參加方式。
為了方便學(xué)生和家長用手機(jī)參與，家長和學(xué)生可用手機(jī)微信掃描學(xué)校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶端，具體步驟：
第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：__，或直接掃描二維碼關(guān)注。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十四
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間：20__年x月1日。
三、活動地點(diǎn)：__生態(tài)基地。
四、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員：__中心校3—6年級學(xué)生。
六、出行方式：自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（總指揮）。
副組長：
組員：
各班班主任。
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任。
十、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義。
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
__村村委（辦公室、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委。
十二、活動要求。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物，要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項。
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則。
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施。
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害。
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理。
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十五
通過本次活動，使學(xué)生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習(xí)慣，從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]。
輔導(dǎo)員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準(zhǔn)備]。
1、帽子、服裝、紅領(lǐng)巾、隊旗等;。
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;。
3、小隊長、隊員講話彩排;。
4、聯(lián)系學(xué)生、工商所等人員;。
5、隊員聯(lián)系電話;。
一、準(zhǔn)備階段。
1、集合整隊。
小隊長：“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員：(敬禮)報告小隊長，我們“大眼睛”假日小隊?wèi)?yīng)到12人，實到11人，匯報完畢。
2、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
小隊長：(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師，“大眼睛”假日小隊已全部到齊，現(xiàn)在準(zhǔn)備開展活動，希望得到您的批準(zhǔn)。
輔導(dǎo)員：(敬禮)同意你們開展活動，祝你們活動成功!
3、授隊旗。
(輔導(dǎo)員老師授隊旗，小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始。
小隊長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍，帶領(lǐng)我們一起出發(fā)!
隊員：ye!(掌聲)。
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)。
二、活動階段。
1、“大眼睛”搜索一：液體飲料。
小隊長：隊員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調(diào)查一下有關(guān)液體飲料的具體情況吧!
隊員：ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊員之間不能一樣)。
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結(jié)合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二：銷售人員。
小隊長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員：好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導(dǎo)采訪注意點(diǎn)。
3.“大眼睛”搜索三：消費(fèi)者。
小隊長：隊員們，讓我們走近消費(fèi)者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員：沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
三、總結(jié)階段：
1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題，指導(dǎo)隊員在購買飲料時應(yīng)注意的問題。
小隊長：(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結(jié)講話，掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結(jié)講話。
3.小隊長總結(jié)講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段。
1.整理匯總材料。
2.指導(dǎo)隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十六
暑假是學(xué)生最長的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛青少年的重要時期。為了開展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會、體驗生活，引導(dǎo)學(xué)生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點(diǎn)，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關(guān)愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀(jì)律教育，切實增強(qiáng)法紀(jì)意識。加強(qiáng)對我們國家民族的熱愛。
二、活動主題。
陽光假日，快樂成長。
三、組織實施。
以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。
四、活動時間。
20xx年8月學(xué)生暑假期間，每周開展一至兩次活動。
五、活動場地。
以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。
六、參加人員。
社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學(xué)生。
七、活動內(nèi)容。
融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問孤老活動。
時間：20xx年8月10日。
地點(diǎn)：大托鎮(zhèn)敬老院。
參加人員：社區(qū)青少年。
具體安排：
1、社區(qū)組織青少年志愿者團(tuán)隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。
2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學(xué)會關(guān)愛老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑模屗麄冮_朗起來。志愿者只是一個小團(tuán)隊，社會進(jìn)步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關(guān)注老人，愛護(hù)老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。
3、愛心助殘活動。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會、服務(wù)社會能力。
4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
5、愛心助學(xué)活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十七
2.進(jìn)行垃圾分類宣傳活動，向市民普及正確的`垃圾分類知識；
3.組織清潔環(huán)境行動，開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動；
4.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)主題講座，邀請專家講解環(huán)境保護(hù)知識和技巧；
5.制作環(huán)保手冊，收集環(huán)保知識和技巧，制作成小冊子發(fā)放給學(xué)生。
暑假期間，每周進(jìn)行一次活動，持續(xù)4周。
1.第一周：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
時間：周二上午。
地點(diǎn)：當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
內(nèi)容：了解當(dāng)?shù)爻鞘协h(huán)保設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)行情況，介紹環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵措施和成果。
2.第二周：垃圾分類宣傳活動。
時間：周四上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：制作宣傳海報，向市民、學(xué)生普及正確的垃圾分類知識，發(fā)放宣傳單，解答市民、學(xué)生的疑問。
3.第三周：清潔環(huán)境行動。
時間：周一上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境清掃，清理垃圾，提倡節(jié)約用水和電力，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4.第四周：環(huán)境保護(hù)主題講座。
時間：周三上午。
地點(diǎn)：學(xué)校教室或社區(qū)活動室。
內(nèi)容：邀請環(huán)保專家進(jìn)行講座，講解環(huán)境保護(hù)的重要性、方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
5.第五周：制作環(huán)保手冊。
時間：周五上午。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館或社區(qū)活動室。
內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)參與活動的經(jīng)驗，收集環(huán)保知識和技巧，制作環(huán)保手冊，發(fā)放給學(xué)生，提醒他們在日常生活中注意環(huán)保。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十八
二、活動安排。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。
7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學(xué)生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營資格審定。
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇一
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣嵺`與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導(dǎo)教師；c制定活動方案；d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的`資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇二
為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，在2018年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三----五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))。
寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的.書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點(diǎn)還是練的過程，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等?；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。
6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇三
為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻(xiàn)社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實而有意義的暑假，xx年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項項活動：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛生命，懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造。
開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的'指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn)，可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺?，聽聽父母對自己的工作的看法，并作好實踐活動記錄。(記錄表后附，開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交)。
活動注意事項：
(1)、工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。
(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。
(3)、認(rèn)真對待實踐活動，與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注。
作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞開始的時間，結(jié)束時間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假假。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇四
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長見識，開拓視野，讓大家度過一個充實、快樂、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計了暑期德育實踐大餐，請查收。
愛國小先鋒。
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛國電影，任選一部撰寫觀后感。
2、堅持收聽、收看新聞，閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評論，以ppt或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項活動完成，開學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人。
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時間表，為暑期規(guī)劃更好的實施提供保證。
二、提交方式：
兩項內(nèi)容做到a4之上，開學(xué)后任選一個提交。
安全小衛(wèi)士。
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU物品。不給陌生人開門，外出要經(jīng)過父母同意，并告知父母去向和時間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項安全要求，至少熟練知曉一項安全知識，以視頻形式，講給同學(xué)們聽。
閱讀小書蟲。
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的理解。
2、每日閱讀時間不少于一個小時，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動小能手。
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個美篇。
運(yùn)動小健將。
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個小時的體育鍛煉。
3、在家長的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項熱愛的運(yùn)動方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇五
全校學(xué)生。
20xx年7月15日至8月26日。
1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外，堅持每天進(jìn)行1小時體育鍛煉，有興趣、特長的學(xué)生還可參加專項體育訓(xùn)練或體育比賽。
2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，積極參加力所能及的`家務(wù)勞動、幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間，我們除了適當(dāng)看一些動畫片、愛國主義影片外，還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國內(nèi)外熱點(diǎn)時事新聞，開闊視野，增長知識，提高思想認(rèn)知水平。
4、積極參加“美麗中國研學(xué)”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯校覀円欢ㄒ哌M(jìn)紀(jì)念館、文化館、科技館、博物館及風(fēng)景名勝，參觀學(xué)習(xí)、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技，養(yǎng)成“讀萬卷書，行萬里路”的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開展好“親子共讀共練”活動。“共讀一本書，共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的一項常態(tài)化的'活動，暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動，每天必須認(rèn)認(rèn)真真練字，每天安安靜靜閱讀。
6、培養(yǎng)每天做記錄的好習(xí)慣。我們可以利用手中的筆、照相機(jī)、攝像機(jī)或手機(jī)，拍攝記錄下每天的精彩見聞，感受祖國的發(fā)展變化，享受當(dāng)下的幸福生活。
1、一、二年級同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容，將自己的所見所聞、感受、收獲，收集整理編寫一份剪貼報，三至五年級編寫一份手抄報；報紙題目為“萌芽社會實踐報”，a3橫向設(shè)計，要求圖文并茂，版塊分明、真實美觀。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇六
轉(zhuǎn)眼間到暑假了，小學(xué)生們紛紛參與社會實踐活動，本文為大家準(zhǔn)備社會實踐活動。
策劃方案。
一起來了解吧。
在參加這些活動的過程中，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點(diǎn)、收獲和存在問題以及對未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。
一、活動特點(diǎn)。
1.主題突出。
本次活動是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。
2.目的鮮明。
本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要，在與動物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動物的意識，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。
3.注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育。
在活動期間，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址，陽光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?；顒咏Y(jié)束后，隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
在這次實踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實踐中注重向社會、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。同時實踐隊非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
反思：
本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強(qiáng)。
2.指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
一、活動目的。
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間：20xx年10月18日。
三、活動地點(diǎn)：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生。
六、出行方式：自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳向軍(總指揮)。
副組長：竇永生魏慧琴。
組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相：李軍。
資料整理：劉彩云。
保安：張瑞峰。
校醫(yī)：孔淑珍。
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊:劉彩云。
各班領(lǐng)隊：各班班主任。
十、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;。
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。
(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;。
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項。
規(guī)章制度。
愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘镆訌?qiáng)自我服務(wù)管理意識培養(yǎng)生活自理能力鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇七
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的`研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的.教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。
組長：
成員：
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇八
三等獎：現(xiàn)金200（信封裝）。
最佳答辯手：現(xiàn)金100（信封裝）。
最受歡迎獎：現(xiàn)金100（信封裝）。
觀眾獎品：手機(jī)掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃。
十三、物資準(zhǔn)備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎證書:1張。
最佳組織獎證書:1張。
一等獎證書：1張。
二等獎證書：2張。
三等獎證書：3張。
提示牌：3分鐘提示牌時間到提示牌各一個。
嘉賓牌10個。
秒表：2個。
計算機(jī)：2部。
礦泉水：10支。
評分表：100張。
筆：一盒。
紅布：一張。
獎品：玩具20個。
考勤表：2份。
十四、應(yīng)急事項。
（1）假若電腦出問題。可由熟悉電腦的干事解決，且準(zhǔn)備好電腦維修的電話，以備需要。
（2）以防出現(xiàn)停電等場地問題，預(yù)留106以備需要。
（3）如果提前察覺到到場人數(shù)過少，立刻安排人手出去拉人。
十五、活動策劃、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇九
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動做如下安排：
一、活動時間：
2023年7月12日—8月29日。
二、活動主題：
我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：
全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十
xx小學(xué)暑假社會實踐活動方案為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十一
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)，個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻(xiàn)社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實而有意義的暑假，20__年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項項活動：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛生命，懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造。
開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn)，可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺埽犅牳改笇ψ约旱墓ぷ鞯目捶?，并作好實踐活動記錄。(記錄表后附，開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交)。
活動注意事項：
(1)工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。
(2)參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。
(3)認(rèn)真對待實踐活動，與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注。
作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞開始的時間，結(jié)束時間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，推動社會全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實科學(xué)發(fā)展觀，以實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》為要求，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，努力營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實深入開展。
三、活動主題：志愿與社會同行。
四、活動口號：愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
六、活動地點(diǎn)：安徽省蒙城縣。
七、活動人員。
八、活動內(nèi)容。
1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問題，對每個學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對缺乏運(yùn)動的學(xué)生進(jìn)行游戲互動，對孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動。
2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，到基層社區(qū)開展生動活潑、結(jié)合實際的實踐服務(wù)活動。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國家優(yōu)撫對象等困難群眾為主要服務(wù)對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動。組織有專長的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬戶，切實做到文化下鄉(xiāng)家家樂，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、弱勢群體法律援助等活動。
九、活動要求。
暑期大學(xué)生社會實踐活動是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑，學(xué)校對此高度重視，我們要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實踐活動。
1、各個成員應(yīng)高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢，開展一系列生動活潑、結(jié)合實際的實踐服務(wù)活動。
3、加強(qiáng)對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對主題活動的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動中來，加強(qiáng)中國大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項。
1、隊員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時聯(lián)系暢通，外出時不得單獨(dú)離隊，以免發(fā)生危險和不測。
3、每天晚上對當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日?；顒忧闆r。
前期準(zhǔn)備。
條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、條幅200元。
2、隊旗50元。
3、宣傳材料300元。
4、服裝300元。
5、路費(fèi)1500元。
6、食宿費(fèi)3500元。
7、禮品費(fèi)500元。
8、其他費(fèi)用150元。
各項合計6500元。
條幅主題。
1、志愿服務(wù)你我他。
2、奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助。
3、愛心獻(xiàn)社會，真情暖人心。
隊旗。
1、山東理工大學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)。
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小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十三
寒假將至，為切實做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，根據(jù)市教育局文件通知，全市利用“__市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20__年平安寒假專項活動。
一、活動概況。
活動時間：
20__年2月1日-3月1日。
參加對象：
全市中小學(xué)生及其家庭。
活動網(wǎng)址：
__市學(xué)校安全教育平臺。
二、活動內(nèi)容。
作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習(xí)。
主要包含兩個短片學(xué)習(xí)，觀看完后簽名確認(rèn)即完成該項作業(yè)學(xué)習(xí)。
短片一：《提高防騙能力，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。
短片二：《寒假中注意的安全事項》，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項。
作業(yè)2：防騙能力測試。
強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識，完成防騙安全知識測試，共10題，完成測試即為完成該項作業(yè)。
三、學(xué)生和家長參加方式(手機(jī)用戶需要流量，建議有電腦有寬帶的家庭，用電腦觀看)。
(一)電腦參加方式。
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習(xí);。
第三步：每項內(nèi)容完成，均有相應(yīng)的印章顯示，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機(jī)參加方式。
為了方便學(xué)生和家長用手機(jī)參與，家長和學(xué)生可用手機(jī)微信掃描學(xué)校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與，不需要下載客戶端，具體步驟：
第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：__，或直接掃描二維碼關(guān)注。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十四
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間：20__年x月1日。
三、活動地點(diǎn)：__生態(tài)基地。
四、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員：__中心校3—6年級學(xué)生。
六、出行方式：自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（總指揮）。
副組長：
組員：
各班班主任。
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任。
十、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義。
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
__村村委（辦公室、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委。
十二、活動要求。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物，要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項。
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則。
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施。
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害。
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理。
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十五
通過本次活動，使學(xué)生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習(xí)慣，從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]。
輔導(dǎo)員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準(zhǔn)備]。
1、帽子、服裝、紅領(lǐng)巾、隊旗等;。
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;。
3、小隊長、隊員講話彩排;。
4、聯(lián)系學(xué)生、工商所等人員;。
5、隊員聯(lián)系電話;。
一、準(zhǔn)備階段。
1、集合整隊。
小隊長：“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員：(敬禮)報告小隊長，我們“大眼睛”假日小隊?wèi)?yīng)到12人，實到11人，匯報完畢。
2、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
小隊長：(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師，“大眼睛”假日小隊已全部到齊，現(xiàn)在準(zhǔn)備開展活動，希望得到您的批準(zhǔn)。
輔導(dǎo)員：(敬禮)同意你們開展活動，祝你們活動成功!
3、授隊旗。
(輔導(dǎo)員老師授隊旗，小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始。
小隊長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍，帶領(lǐng)我們一起出發(fā)!
隊員：ye!(掌聲)。
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)。
二、活動階段。
1、“大眼睛”搜索一：液體飲料。
小隊長：隊員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調(diào)查一下有關(guān)液體飲料的具體情況吧!
隊員：ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊員之間不能一樣)。
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結(jié)合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二：銷售人員。
小隊長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員：好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導(dǎo)采訪注意點(diǎn)。
3.“大眼睛”搜索三：消費(fèi)者。
小隊長：隊員們，讓我們走近消費(fèi)者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員：沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
三、總結(jié)階段：
1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題，指導(dǎo)隊員在購買飲料時應(yīng)注意的問題。
小隊長：(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結(jié)講話，掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結(jié)講話。
3.小隊長總結(jié)講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段。
1.整理匯總材料。
2.指導(dǎo)隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十六
暑假是學(xué)生最長的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛青少年的重要時期。為了開展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會、體驗生活，引導(dǎo)學(xué)生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點(diǎn)，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關(guān)愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀(jì)律教育，切實增強(qiáng)法紀(jì)意識。加強(qiáng)對我們國家民族的熱愛。
二、活動主題。
陽光假日，快樂成長。
三、組織實施。
以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。
四、活動時間。
20xx年8月學(xué)生暑假期間，每周開展一至兩次活動。
五、活動場地。
以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。
六、參加人員。
社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學(xué)生。
七、活動內(nèi)容。
融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問孤老活動。
時間：20xx年8月10日。
地點(diǎn)：大托鎮(zhèn)敬老院。
參加人員：社區(qū)青少年。
具體安排：
1、社區(qū)組織青少年志愿者團(tuán)隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。
2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學(xué)會關(guān)愛老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑模屗麄冮_朗起來。志愿者只是一個小團(tuán)隊，社會進(jìn)步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關(guān)注老人，愛護(hù)老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。
3、愛心助殘活動。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會、服務(wù)社會能力。
4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
5、愛心助學(xué)活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十七
2.進(jìn)行垃圾分類宣傳活動，向市民普及正確的`垃圾分類知識；
3.組織清潔環(huán)境行動，開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動；
4.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)主題講座，邀請專家講解環(huán)境保護(hù)知識和技巧；
5.制作環(huán)保手冊，收集環(huán)保知識和技巧，制作成小冊子發(fā)放給學(xué)生。
暑假期間，每周進(jìn)行一次活動，持續(xù)4周。
1.第一周：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
時間：周二上午。
地點(diǎn)：當(dāng)?shù)丨h(huán)保設(shè)施。
內(nèi)容：了解當(dāng)?shù)爻鞘协h(huán)保設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)行情況，介紹環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵措施和成果。
2.第二周：垃圾分類宣傳活動。
時間：周四上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：制作宣傳海報，向市民、學(xué)生普及正確的垃圾分類知識，發(fā)放宣傳單，解答市民、學(xué)生的疑問。
3.第三周：清潔環(huán)境行動。
時間：周一上午。
地點(diǎn)：社區(qū)或校園。
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境清掃，清理垃圾，提倡節(jié)約用水和電力，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4.第四周：環(huán)境保護(hù)主題講座。
時間：周三上午。
地點(diǎn)：學(xué)校教室或社區(qū)活動室。
內(nèi)容：邀請環(huán)保專家進(jìn)行講座，講解環(huán)境保護(hù)的重要性、方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
5.第五周：制作環(huán)保手冊。
時間：周五上午。
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館或社區(qū)活動室。
內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)參與活動的經(jīng)驗，收集環(huán)保知識和技巧，制作環(huán)保手冊，發(fā)放給學(xué)生，提醒他們在日常生活中注意環(huán)保。
小學(xué)暑假社會實踐活動策劃方案篇十八
二、活動安排。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。
7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學(xué)生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營資格審定。
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。