讀后感是對于書籍中故事情節(jié)、人物形象、語言風格等方面的評價和感受。當我們讀完一本書或觀看一部電影后，如果想要寫一篇較為完美的讀后感，需要注意一些要點和技巧。首先，我們要通過仔細閱讀或觀看，深入理解作品的內(nèi)容，把握作品的主題和核心思想。其次，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和情感，展示自己對作品的理解和感受。同時，我們還可以從作品的文學技巧、情節(jié)設置、人物形象等方面進行分析和評論，以豐富讀后感的內(nèi)容和觀點。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
丑石讀后感高中篇一
丑石渾身黑黝黝的，模樣并不漂亮。有時，連小伙伴也要嫌棄它?？墒怯幸惶欤謇飦砹艘晃惶煳膶W家，大家這才明白，丑石原來是一塊曾在天上閃光發(fā)熱的隕石。
我們要像丑石一樣，做個心胸寬闊的人。面對世俗的譏諷，丑石一言不發(fā)，默默地忍受這一切，值得敬佩。
再讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬路清潔工。在炎熱的夏天，許多人拿著棒冰待在涼爽的空調(diào)室里，清潔工卻拿著掃把在大街上忙忙碌碌，為的是讓我們的城市干干凈凈。在嚴寒的冬季，當人們坐在溫暖的家里時，你又可曾想到，在寒風中，勤勞的清潔工仍然一刻不停歇。
丑石和清潔工，一樣是默默地承受，認真地做好自己。
丑石讀后感高中篇二
【丑石】散文創(chuàng)作始于80年代初，在這之前，他主要精力放在零星有過一點散文面世，從1981年起，他開始了進攻散文方面，落款寫在靜虛村的一系列一手。事實上，如《丑石》等在讀者中也迅速產(chǎn)生了影響。這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的`貶值里，精神增值了!我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。這也正應了那句老話：“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 丑石讀后感高中篇三
第一次知道賈平凹其人，是在初入高中當年的開學典禮，平凹是以校友身份特邀的嘉賓，已經(jīng)過去了。
第一次讀平凹先生的《丑石》，卻已經(jīng)不知道是多久以前的事了，忘卻了時間。
很久以前就讀過這篇散文，卻是一直沒有親見過這塊石頭，總是以為謹是平凹筆下之幽靈罷了。雖離平凹故居很近，卻也不曾去過幾次，偶爾路過也是匆匆而去，匆匆而回，不曾帶著目的而至。妄做了平凹校友，也妄了丹鳳鄉(xiāng)黨之愿望，實為愧疚。
“文章合為時而著，詩歌合為事而作。”認真讀罷這篇文章，還真需要下一番功夫，動一動大腦。你不用心去理解或者思考，還真如“丑石”壘不成墻，做不了臺階，是個該早早搬走，省的礙眼的石頭;甚或靈機一動，平凹不是說“丑石”嫣然翻身為天上來物，早都被運走了嗎?怎么還在那躺著呢!莫非這個是贗品?假若你謹是這樣機靈一動，平凹先生都會無語，只能感嘆到底是手機毀了一代人還是朽木不可雕也。如果你真的讀懂了平凹這篇《丑石》，你就會理解為什么這篇文章會被收錄到中學課本中。
絕非是在歌頌一塊石頭。
“丑石”不是一般的石頭，不能去做墻，不能做成臺階;不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意的。
今天，我們再去平凹故居，依然可以看到平凹筆下的“丑石”依然靜靜地臥在那里，而平凹先生心中的那塊“丑石”，卻早已光芒四射的走了，因為它來自天上，終究不會是地上之物。
“丑石”，默默的來，靜靜地走。
或來，或走，都是一道風景。
丑石讀后感高中篇四
又一次捧起賈平凹的《丑石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有丑石所蘊含的那種不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，她的模樣像石一樣，但丑石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供來浣紗捶布;丑石無人喜歡，小孩子討厭他，大人們咒罵他。然而，正是這塊遭人唾罵~再污土和荒草里沉睡了幾百年的石頭，卻被天文學家認為是塊隕石，說它是件了不起的東西，后來又將她運走去研究。只有到了這時，人們才對他另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是丑石內(nèi)在的價值折射出的金子般的閃光點嗎?
由此我想到了人，其實人也是一樣——是金子總會發(fā)光的。
著名電影舞星艾斯特爾1993年到米高梅電影公司首次試鏡候，在場導演給他的評價是:毫無演技，前額微凸，略懂跳舞。然而艾斯特爾并未因此喪失信心，他將這張寫有評語的紙裱起來掛在住宅中，并通過勤奮的努力最終成為一名電影舞星。
是金子總會發(fā)光的。
丑石讀后感高中篇五
散文。
創(chuàng)作始于80年代初，在這之前，他主要精力放在零星有過一點散文面世。從1981年起，他開始了進攻散文方面，落款寫在靜虛村的一系列一手。事實上，如《丑石》等在讀者中也迅速產(chǎn)生了影響。這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的貶值里，精神增值了!我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。這也正應了那句老話：“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 丑到極處，便是美到極處。以丑為美的石頭是最受人尊敬的。
我，曾經(jīng)丟棄過許多丑石，那是因為我覺得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了丑石的感受。現(xiàn)在想想，我太卑鄙了!
在我周圍，有丑有美。我們班是一個整體，而有些人不完成作業(yè)，中午吃完飯以后回班就說話，紀律委員喊破嗓子，沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責任心，不為我們集體著想而有些同學在專心做作業(yè)，不說話。這是為什么?就是因為它們有集體榮譽感。在集體環(huán)境中，不是一個人品德好全班就好，而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間，仍然有人說話。紀律委員管不了，老師也發(fā)愁。
今天，我讀了《丑石》這篇文章。文中的那塊丑石令我感受至深，使我明白了一個道理：有時不起眼的物品，卻可能是那樣的珍貴。
文章的內(nèi)容是這樣的：一塊丑石。受到人們的嫌棄，后來一位天文學家發(fā)現(xiàn)了它，把它帶走了。
是啊!文中的丑石就是這樣偉大，無論人們是怎樣嫌棄它，譏諷它，它都默不作聲，這是多么偉大呀!在生活中，小蜜蜂不就是這樣嗎?它整天待在花園里勞作，盡管花蝴蝶在小蜜蜂身邊飛來飛去，嘲笑著說：“小蜜蜂呀，小蜜蜂，你看我整天悠閑自得，很清閑，你呀，就只知道勞作，而不知休息!”而小蜜蜂好似沒聽見，繼續(xù)采蜜……是呀!生活就是這樣，每個人都會遇到別人的不同嫌棄與譏諷，但是只要我們不理會別人的怨言，默默地奉獻自己，就滿足了。讓我們一起學習文中的丑石那樣偉大，那樣不屈服誤解、寂寞的生存和偉大!讓我們一起共同努力學習吧!
丑石讀后感高中篇六
覺是非常地好。個人感覺這篇文章可以說是散文，可以說是小說，可以說是寓言，可以說是可以說是戲劇，可以說是詩歌，可以說是具有哲理的哲學作品，主旨泓深，意義深遠，給人以無限的遐想，受到深刻的啟迪，多次反復閱讀讓人感覺是愈久彌香。
丑石外形上是非常丑陋，一點兒也派不上用處，大人小孩男女老少都從心理厭煩它，都本想把之扔得遠遠，但是由于丑石重量大移動不了，沒有辦法去處置它，只能夠任其躺在那里。直到有一天村里來了一位天文學家，才發(fā)現(xiàn)這塊石頭是一塊天上掉下來的隕石，這才改變村子里人對于丑石的看法，吃驚詫異慚愧，才認識到自己的粗陋膚淺勢利無知，天文學家給予這些村民上了一堂深刻的一課。
天文學家說，丑石太丑了，這正是它的美，丑石是以丑為美的。丑到極處便是美到極點。它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏刺。丑石曾經(jīng)補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們以光明，向往，憧憬;而它落下來，落在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!
作者對于丑石最后結(jié)局安排的是大團圓的形式，適應了國人的口味，就像中國戲劇里面的才子佳人終成眷屬一樣，結(jié)局美好圓滿心想事成，具有著喜劇般的色彩，同時又有著幽默和諷刺的意味，有進一步地深化了要表達的主題，精神境界又高一層，使得文中人物形象通過前后對比，刻畫人物栩栩如生，形象鮮明，入木三分，給予讀者以深厚的感染力。
丑石的價值最終還是要通過天文學家才能夠得以實現(xiàn)其價值的重新評估，正如卞和獻玉一樣，卞和手中的璞玉前后獻給三位楚王，在經(jīng)過第三位楚王的肯定以后，這塊璞玉的價值才能夠得以正式確立，這就暗示著真理和價值的確定最終還是在強權者手中，別的人是沒有這個能力的，沒有這個聲望，沒有這個權威，這就是個體價值的深沉的悲哀。
丑陋是相對的，暫時的，美麗是短暫的，強權的。沒有永久的丑陋，也沒有永恒的美麗。隨著朝代的更替，歷史的變換，丑陋與美麗有時候有可能是天翻地覆，判若云泥，丑陋就是美麗，美麗就是丑陋。一切皆流，無物永駐，強權的價值觀，會受到后來正直人士的譴責與鞭撻，在無限久遠歷史時空里，灰飛煙滅，蹤影全無。
丑石讀后感高中篇七
當我看到《丑石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對丑石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇丑的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內(nèi)在的價值得到世人的認可。
我們大家都一樣，都想發(fā)揮自己的長處，但是我們?nèi)绻磺趧趯W習，腳踏實地的做事，做好自己，怎么才能讓生命更加散發(fā)光芒呢？記得爸爸常說一句話："做事先做人！"結(jié)合《丑石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，才是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像丑石，丑到極處便是美，它是不屈于誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
丑石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
丑石讀后感高中篇八
今天，我讀了《丑石》這篇文章，給了我很大的感觸，也讓我受益匪淺。
在“我”家的院子里，有一塊丑的不能再丑了的丑石頭，它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣“我”們誰都不愿去理它，“我”們幾個孩子，也討厭它，曾合伙要搬走它，但力氣又不足;雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好認它留在那里了。這塊丑石受到我們的嫌棄不但是因為它那樣子實在是太丑了，而且什么用都沒有，還占地方，既不能壘山墻，又不能壘臺階，地地道道的廢物!
直到有一天，一位名聲顯赫的天文學家到了“我”們村，突然發(fā)現(xiàn)了這塊丑石，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來;以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久，便來了一輛車，小心翼翼的搬走了。
上次，我跟媽媽去逛街，媽媽真在為她心愛的衣服跟店主討價還價，我不耐煩的向門外看去，結(jié)果看到兩位打扮得非常時髦的兩個年輕的阿姨，她倆談笑風生，還個個戴一雙銀光閃閃的特大號耳環(huán)，還化了很濃的妝，看上去好像要去參加一個化妝舞會呢，還穿著一件“魚鱗衣”，“魚鱗衣”在陽光的照射下，熠熠閃光，看起來光彩照人，就連穿的鞋都沒有一點污漬，整體給人以一種一種高貴、華麗的氣息。正當我要轉(zhuǎn)過身時，她們竟然把吃過的口香糖吐到了地下!這下就算口香糖再香也“變質(zhì)”了。這個舉動也把她們在我心中美好的印象打破了。隨即，一聲沙啞的聲音傳來：
“對不起，請你們不要隨地亂吐口香糖?！痹瓉恚且晃?0多歲的清潔工說道。
“我們就不，咋的。”
“請你們遵守規(guī)定?！?BR> “我們就不!”說著，還故意吐了一口痰。
“你們再這樣欺人太甚不會有好下場的”
們倆互相看了一下對方，隨即，開口大笑，說：“你當我們?nèi)龤q小孩啊?誰信呢?”她們輕蔑地說。
清潔工保持沉默。
那兩個令人討厭至極的“漂亮阿姨”又拿出一張白紙，當著那位清潔工的面兒，撕成一小塊一小塊的碎紙，然后扔到天空，便揚長而去。
那飄落的碎紙，像冰冷的雪花飄落了下來，那時，那位清潔工的心里一定是一個大雪紛飛的嚴冬!
雖然是一塊丑石，但它有存在的價值;雖然外表美，但內(nèi)心丑陋、險惡，那外表美算什么呢?只不過是一粒再輕不過的細沙罷了。
丑石不丑，美人不美。所以，我們看問題不能被表面所迷惑，所左右，內(nèi)在的東西是最美的、最有價值的!
丑石讀后感高中篇九
這個暑假，我讀了賈*凹的《丑石》。這篇文章主要寫的是：在作者的家門口有一塊很丑的石頭，它不能建山墻，不能做成磨，于是被人冷落，還不斷地被人咒罵，嘲笑，人們叫它“丑石”。一天，一位天文學家認出了這塊石頭，說它是從天上掉下來的一塊隕石。不久，來了一輛車，小心翼翼地把它開走了。
讀完它，我感到了那塊丑陋石頭的偉大。他被世人誤解了很長一段時間，但它仍然站在那里，雜草和青苔在他周圍生長。它被世人誤解，因為它不能建山墻，不能做成磨。世人認為有用的就是好的，卻不理解不知道無用也有好處。
社區(qū)前面有一棵大樹，枝葉太高又太少，人們在樹下并不覺得涼爽。它的根太大了，把路面都凸了起來，人們都漠然地看著它。直到有人承認它是一棵有價值的樹，人們才對它表示尊敬。
那棵大樹難道不是丑陋石頭的翻版嗎?正因為它們的無能，他們才免于砍伐和建造山墻的痛苦。
丑石，這種不顯眼的石頭，曾經(jīng)是天空的石頭，它曾經(jīng)構(gòu)成過天空，發(fā)過自己的光和熱，我們的祖先曾經(jīng)仰望過它，它給人光明和向往，當它落在地上的時候，世人卻不知道它。它一直在等待有人去發(fā)現(xiàn)它，去發(fā)現(xiàn)它的價值。
我認為最丑的就是最美的。因為它不是普通的石頭，自然不能做墻或臺階，不能去雕塑。它不是為這樣的事情而存在的，所以經(jīng)常被嘲笑。
我感到了那塊丑石偉大：它默默地忍受了這么多年，屈服于誤解，孤獨地生存于世。
現(xiàn)實生活中，我們不應該以貌取人。我們應該看到人們內(nèi)心的美，那才是真正的美。有些學生成績不好，我們不應該說他不好，也許他只是在考試中犯了一個錯誤。當他被別人嘲笑的時候，他就像丑石一樣，默默地忍受著一切，這孤獨的生存體現(xiàn)了偉大。
丑石讀后感高中篇十
對散文情有獨鐘。道理十分的簡單：散文簡短精致，讀來不費時誤工，且因其寓意深刻，富有哲理，抒情述事，言物明理，隨手拈來而倍感享受。
晨起，洗漱，早餐。其間，習慣性地看點東西。第一次讀賈平凹的散文，竟是《丑石》，也火星了一次。
但讀后感慨不已，有種非得寫點什么不可的欲望，方能了卻這顆不安分的心思。
《丑石》分兩個部分，前部分極力寫丑石之丑。文章開門見山，起筆直寫丑石，從模樣用途及至與漢白玉、大青石的對照等方面，描寫丑石“真是丑得不能再丑了的丑石”。它丑而無用，既不能用來壘墻，也不能用來鋪臺階、洗石磨，更不能刻字雕花、浣沙捶布；連槐蔭都不愿庇覆、花兒都不愿在它身邊開放；孩子們也因為它身上的綠苔、黑斑而漸生厭惡之情，想合伙搬走他。但就是這樣一塊丑石，卻在作者筆下轉(zhuǎn)而成了偉大的象征。對于世俗的種種誤解、冷眼，丑石已默默地承受了二三百年。正因為丑石的異相、丑陋才表明它不同尋常的來歷：“它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光”。即使隕落凡間，它也保持自己的高傲、頑強，在誤解中執(zhí)著地生存著。正是“丑到極處，便是美到極處”。
文章語言直白、樸實，沒有在結(jié)構(gòu)上刻意求新，沒有任何華麗的辭藻，平平淡淡地將一塊石頭的遭際娓娓道來。但就是這塊丑石卻能引起我們心靈上的震撼和共鳴，它分明是一篇包含極深的人生哲理，引人深思。
是的，平凡的我們，有時也會因沒有地位而感到渺?。灰蚣彝剿谋诙械奖拔?；或許，因苦苦勞作，卻平平凡凡一生而感到自責；或因遭遇挫折和冷落，甚或譏諷和不為人理解而感到丑陋；或因遭遇誤解甚或攻擊、丑化、傷害而困惑。但我更多的還是相信，一個人的內(nèi)在涵養(yǎng)和人格魅力。不因人云而云，不因世俗而世俗。命運的主人就是自己，自尊、自強、自重，活得自我，問心無愧?！疤焐也谋赜杏谩?，走自己的路，學會忍受寂寞，有丑石的堅韌和頑強，不必迎合和俯就，更不可哈巴，贏得一時愉悅和得意。無需怨天尤人，無需自艾自怨，更不可自廢。其實，我們已無愧無悔，我們已有過激情歲月，發(fā)過熱、閃過光，譜就過青春華章，是塊真真切切的“美到極處”的頑石。
丑石讀后感高中篇十一
讀了《丑石》這篇文章之后，我看到了丑石的偉大，它那種不屈于誤解、寂寞的精神讓我敬佩。
天文學家說得好，丑到之處，便是美到之處，以丑為美。沒想到這塊石頭連墻壁都壘不成，臺階也壘不成，居然這么偉大，真是太不可思議了！因為它補過天。
這塊石頭因為在外貌、作用上都顯得很丑很小，所以受到了人們的咒罵和嫌棄，它很可憐，也很偉大。
如果人們不從表面看這塊石頭，而是從內(nèi)心的角度去看的話，那這塊石頭將不是丑石，而是寶石，我想這是遲早的事情。
連一塊石頭都那么偉大，那我們就更應該積極向上。我們要丑石的精神令更多人學習。說到這里，我又想到，只要是好的東西，都要學習。
有缺點也會有優(yōu)點，丑石的缺點這么多，那它的優(yōu)點也應該多得數(shù)不清。
生活也是這樣，人丑并不代表這個人不好，人美也并不代表這個人一定好，任何事不可看表面。我們要學習丑石的精神，在生活中好好運用它，這樣，人一人之間就不會有嘲笑，世界就會充滿愛。
丑石讀后感高中篇十二
捧起那篇《丑石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有丑石所蘊涵的那種不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，它的模樣像牛一樣；丑石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供來浣紗捶布；丑石無人喜歡，小孩子討厭它，大人們咒罵它。然而，正是這塊遭人唾罵、在污土和荒草里沉睡了幾百年的丑石，卻被天文學家認為是塊隕石，說它是件了不起的東西，后來又將它運走加以研究。
只有到了這時，人們才對它另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是丑石內(nèi)在的價值折射出的金子般的閃光點嗎？
丑石讀后感高中篇十三
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個奇丑無比的石頭。最后，來了一個天文學家，他用一句話，證明了“丑石”的珍貴無比!最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個毫無用處的石頭呢?因為那塊石頭對他們沒有用處。為什么天文學家卻覺得“丑石”是個稀世珍品呢?法國著名雕刻家羅丹曾說過：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學家就擁有這樣一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個珍貴無比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量?！?BR> 其實，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友——劉皓陽。他是一個胖胖的小伙子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因為胖吧，每當同學們笑他是豬的時候，他總是一笑而過，從不和他們計較?？赡谴沃螅瑢W們對他的態(tài)度變了，來了一個一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
記得三年級去青青世界春游的時候。我們舉行了書法比賽，到劉皓陽寫了，同學們都在倒喝彩：
“你這豬頭!會寫字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
“切，一個胖子，有什么能耐?”
……。
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽的表現(xiàn)而緊張，又為臺下同學的起哄而憤怒。此事之后，同學們不再厭惡他，反而對他有了好感。
那次是學校舉行運動會。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面差強人意。所以我非常賣力地訓練。劉暢也在拼命地練籃球，他是個好勝心強的人。只要我們班輸了，他就會忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習，然后靠自己的實力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習籃球，等待著比賽的到來。
終于，到比賽的時候了，是二打二，由我和劉暢上場。開始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了籃筐，來了個三步上籃……球進了!同學們歡呼起來。就這樣，我們以20:2的分數(shù)拿了冠軍，讓全班揚眉吐氣了。當然，同學們對劉暢也有了一絲莫名的好感。
讀完了這個文章，我知道了人不能只從一個東西的外貌來判斷這個東西的好壞，也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個世界一定會充滿愛!
丑石讀后感高中篇一
丑石渾身黑黝黝的，模樣并不漂亮。有時，連小伙伴也要嫌棄它?？墒怯幸惶欤謇飦砹艘晃惶煳膶W家，大家這才明白，丑石原來是一塊曾在天上閃光發(fā)熱的隕石。
我們要像丑石一樣，做個心胸寬闊的人。面對世俗的譏諷，丑石一言不發(fā)，默默地忍受這一切，值得敬佩。
再讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬路清潔工。在炎熱的夏天，許多人拿著棒冰待在涼爽的空調(diào)室里，清潔工卻拿著掃把在大街上忙忙碌碌，為的是讓我們的城市干干凈凈。在嚴寒的冬季，當人們坐在溫暖的家里時，你又可曾想到，在寒風中，勤勞的清潔工仍然一刻不停歇。
丑石和清潔工，一樣是默默地承受，認真地做好自己。
丑石讀后感高中篇二
【丑石】散文創(chuàng)作始于80年代初，在這之前，他主要精力放在零星有過一點散文面世，從1981年起，他開始了進攻散文方面，落款寫在靜虛村的一系列一手。事實上，如《丑石》等在讀者中也迅速產(chǎn)生了影響。這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的`貶值里，精神增值了!我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。這也正應了那句老話：“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 丑石讀后感高中篇三
第一次知道賈平凹其人，是在初入高中當年的開學典禮，平凹是以校友身份特邀的嘉賓，已經(jīng)過去了。
第一次讀平凹先生的《丑石》，卻已經(jīng)不知道是多久以前的事了，忘卻了時間。
很久以前就讀過這篇散文，卻是一直沒有親見過這塊石頭，總是以為謹是平凹筆下之幽靈罷了。雖離平凹故居很近，卻也不曾去過幾次，偶爾路過也是匆匆而去，匆匆而回，不曾帶著目的而至。妄做了平凹校友，也妄了丹鳳鄉(xiāng)黨之愿望，實為愧疚。
“文章合為時而著，詩歌合為事而作。”認真讀罷這篇文章，還真需要下一番功夫，動一動大腦。你不用心去理解或者思考，還真如“丑石”壘不成墻，做不了臺階，是個該早早搬走，省的礙眼的石頭;甚或靈機一動，平凹不是說“丑石”嫣然翻身為天上來物，早都被運走了嗎?怎么還在那躺著呢!莫非這個是贗品?假若你謹是這樣機靈一動，平凹先生都會無語，只能感嘆到底是手機毀了一代人還是朽木不可雕也。如果你真的讀懂了平凹這篇《丑石》，你就會理解為什么這篇文章會被收錄到中學課本中。
絕非是在歌頌一塊石頭。
“丑石”不是一般的石頭，不能去做墻，不能做成臺階;不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意的。
今天，我們再去平凹故居，依然可以看到平凹筆下的“丑石”依然靜靜地臥在那里，而平凹先生心中的那塊“丑石”，卻早已光芒四射的走了，因為它來自天上，終究不會是地上之物。
“丑石”，默默的來，靜靜地走。
或來，或走，都是一道風景。
丑石讀后感高中篇四
又一次捧起賈平凹的《丑石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有丑石所蘊含的那種不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，她的模樣像石一樣，但丑石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供來浣紗捶布;丑石無人喜歡，小孩子討厭他，大人們咒罵他。然而，正是這塊遭人唾罵~再污土和荒草里沉睡了幾百年的石頭，卻被天文學家認為是塊隕石，說它是件了不起的東西，后來又將她運走去研究。只有到了這時，人們才對他另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是丑石內(nèi)在的價值折射出的金子般的閃光點嗎?
由此我想到了人，其實人也是一樣——是金子總會發(fā)光的。
著名電影舞星艾斯特爾1993年到米高梅電影公司首次試鏡候，在場導演給他的評價是:毫無演技，前額微凸，略懂跳舞。然而艾斯特爾并未因此喪失信心，他將這張寫有評語的紙裱起來掛在住宅中，并通過勤奮的努力最終成為一名電影舞星。
是金子總會發(fā)光的。
丑石讀后感高中篇五
散文。
創(chuàng)作始于80年代初，在這之前，他主要精力放在零星有過一點散文面世。從1981年起，他開始了進攻散文方面，落款寫在靜虛村的一系列一手。事實上，如《丑石》等在讀者中也迅速產(chǎn)生了影響。這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的貶值里，精神增值了!我們不能僅憑事物的外表，去評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。這也正應了那句老話：“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 丑到極處，便是美到極處。以丑為美的石頭是最受人尊敬的。
我，曾經(jīng)丟棄過許多丑石，那是因為我覺得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了丑石的感受。現(xiàn)在想想，我太卑鄙了!
在我周圍，有丑有美。我們班是一個整體，而有些人不完成作業(yè)，中午吃完飯以后回班就說話，紀律委員喊破嗓子，沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責任心，不為我們集體著想而有些同學在專心做作業(yè)，不說話。這是為什么?就是因為它們有集體榮譽感。在集體環(huán)境中，不是一個人品德好全班就好，而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間，仍然有人說話。紀律委員管不了，老師也發(fā)愁。
今天，我讀了《丑石》這篇文章。文中的那塊丑石令我感受至深，使我明白了一個道理：有時不起眼的物品，卻可能是那樣的珍貴。
文章的內(nèi)容是這樣的：一塊丑石。受到人們的嫌棄，后來一位天文學家發(fā)現(xiàn)了它，把它帶走了。
是啊!文中的丑石就是這樣偉大，無論人們是怎樣嫌棄它，譏諷它，它都默不作聲，這是多么偉大呀!在生活中，小蜜蜂不就是這樣嗎?它整天待在花園里勞作，盡管花蝴蝶在小蜜蜂身邊飛來飛去，嘲笑著說：“小蜜蜂呀，小蜜蜂，你看我整天悠閑自得，很清閑，你呀，就只知道勞作，而不知休息!”而小蜜蜂好似沒聽見，繼續(xù)采蜜……是呀!生活就是這樣，每個人都會遇到別人的不同嫌棄與譏諷，但是只要我們不理會別人的怨言，默默地奉獻自己，就滿足了。讓我們一起學習文中的丑石那樣偉大，那樣不屈服誤解、寂寞的生存和偉大!讓我們一起共同努力學習吧!
丑石讀后感高中篇六
覺是非常地好。個人感覺這篇文章可以說是散文，可以說是小說，可以說是寓言，可以說是可以說是戲劇，可以說是詩歌，可以說是具有哲理的哲學作品，主旨泓深，意義深遠，給人以無限的遐想，受到深刻的啟迪，多次反復閱讀讓人感覺是愈久彌香。
丑石外形上是非常丑陋，一點兒也派不上用處，大人小孩男女老少都從心理厭煩它，都本想把之扔得遠遠，但是由于丑石重量大移動不了，沒有辦法去處置它，只能夠任其躺在那里。直到有一天村里來了一位天文學家，才發(fā)現(xiàn)這塊石頭是一塊天上掉下來的隕石，這才改變村子里人對于丑石的看法，吃驚詫異慚愧，才認識到自己的粗陋膚淺勢利無知，天文學家給予這些村民上了一堂深刻的一課。
天文學家說，丑石太丑了，這正是它的美，丑石是以丑為美的。丑到極處便是美到極點。它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏刺。丑石曾經(jīng)補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們以光明，向往，憧憬;而它落下來，落在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!
作者對于丑石最后結(jié)局安排的是大團圓的形式，適應了國人的口味，就像中國戲劇里面的才子佳人終成眷屬一樣，結(jié)局美好圓滿心想事成，具有著喜劇般的色彩，同時又有著幽默和諷刺的意味，有進一步地深化了要表達的主題，精神境界又高一層，使得文中人物形象通過前后對比，刻畫人物栩栩如生，形象鮮明，入木三分，給予讀者以深厚的感染力。
丑石的價值最終還是要通過天文學家才能夠得以實現(xiàn)其價值的重新評估，正如卞和獻玉一樣，卞和手中的璞玉前后獻給三位楚王，在經(jīng)過第三位楚王的肯定以后，這塊璞玉的價值才能夠得以正式確立，這就暗示著真理和價值的確定最終還是在強權者手中，別的人是沒有這個能力的，沒有這個聲望，沒有這個權威，這就是個體價值的深沉的悲哀。
丑陋是相對的，暫時的，美麗是短暫的，強權的。沒有永久的丑陋，也沒有永恒的美麗。隨著朝代的更替，歷史的變換，丑陋與美麗有時候有可能是天翻地覆，判若云泥，丑陋就是美麗，美麗就是丑陋。一切皆流，無物永駐，強權的價值觀，會受到后來正直人士的譴責與鞭撻，在無限久遠歷史時空里，灰飛煙滅，蹤影全無。
丑石讀后感高中篇七
當我看到《丑石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對丑石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇丑的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內(nèi)在的價值得到世人的認可。
我們大家都一樣，都想發(fā)揮自己的長處，但是我們?nèi)绻磺趧趯W習，腳踏實地的做事，做好自己，怎么才能讓生命更加散發(fā)光芒呢？記得爸爸常說一句話："做事先做人！"結(jié)合《丑石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，才是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像丑石，丑到極處便是美，它是不屈于誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
丑石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
丑石讀后感高中篇八
今天，我讀了《丑石》這篇文章，給了我很大的感觸，也讓我受益匪淺。
在“我”家的院子里，有一塊丑的不能再丑了的丑石頭，它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣“我”們誰都不愿去理它，“我”們幾個孩子，也討厭它，曾合伙要搬走它，但力氣又不足;雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好認它留在那里了。這塊丑石受到我們的嫌棄不但是因為它那樣子實在是太丑了，而且什么用都沒有，還占地方，既不能壘山墻，又不能壘臺階，地地道道的廢物!
直到有一天，一位名聲顯赫的天文學家到了“我”們村，突然發(fā)現(xiàn)了這塊丑石，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來;以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久，便來了一輛車，小心翼翼的搬走了。
上次，我跟媽媽去逛街，媽媽真在為她心愛的衣服跟店主討價還價，我不耐煩的向門外看去，結(jié)果看到兩位打扮得非常時髦的兩個年輕的阿姨，她倆談笑風生，還個個戴一雙銀光閃閃的特大號耳環(huán)，還化了很濃的妝，看上去好像要去參加一個化妝舞會呢，還穿著一件“魚鱗衣”，“魚鱗衣”在陽光的照射下，熠熠閃光，看起來光彩照人，就連穿的鞋都沒有一點污漬，整體給人以一種一種高貴、華麗的氣息。正當我要轉(zhuǎn)過身時，她們竟然把吃過的口香糖吐到了地下!這下就算口香糖再香也“變質(zhì)”了。這個舉動也把她們在我心中美好的印象打破了。隨即，一聲沙啞的聲音傳來：
“對不起，請你們不要隨地亂吐口香糖?！痹瓉恚且晃?0多歲的清潔工說道。
“我們就不，咋的。”
“請你們遵守規(guī)定?！?BR> “我們就不!”說著，還故意吐了一口痰。
“你們再這樣欺人太甚不會有好下場的”
們倆互相看了一下對方，隨即，開口大笑，說：“你當我們?nèi)龤q小孩啊?誰信呢?”她們輕蔑地說。
清潔工保持沉默。
那兩個令人討厭至極的“漂亮阿姨”又拿出一張白紙，當著那位清潔工的面兒，撕成一小塊一小塊的碎紙，然后扔到天空，便揚長而去。
那飄落的碎紙，像冰冷的雪花飄落了下來，那時，那位清潔工的心里一定是一個大雪紛飛的嚴冬!
雖然是一塊丑石，但它有存在的價值;雖然外表美，但內(nèi)心丑陋、險惡，那外表美算什么呢?只不過是一粒再輕不過的細沙罷了。
丑石不丑，美人不美。所以，我們看問題不能被表面所迷惑，所左右，內(nèi)在的東西是最美的、最有價值的!
丑石讀后感高中篇九
這個暑假，我讀了賈*凹的《丑石》。這篇文章主要寫的是：在作者的家門口有一塊很丑的石頭，它不能建山墻，不能做成磨，于是被人冷落，還不斷地被人咒罵，嘲笑，人們叫它“丑石”。一天，一位天文學家認出了這塊石頭，說它是從天上掉下來的一塊隕石。不久，來了一輛車，小心翼翼地把它開走了。
讀完它，我感到了那塊丑陋石頭的偉大。他被世人誤解了很長一段時間，但它仍然站在那里，雜草和青苔在他周圍生長。它被世人誤解，因為它不能建山墻，不能做成磨。世人認為有用的就是好的，卻不理解不知道無用也有好處。
社區(qū)前面有一棵大樹，枝葉太高又太少，人們在樹下并不覺得涼爽。它的根太大了，把路面都凸了起來，人們都漠然地看著它。直到有人承認它是一棵有價值的樹，人們才對它表示尊敬。
那棵大樹難道不是丑陋石頭的翻版嗎?正因為它們的無能，他們才免于砍伐和建造山墻的痛苦。
丑石，這種不顯眼的石頭，曾經(jīng)是天空的石頭，它曾經(jīng)構(gòu)成過天空，發(fā)過自己的光和熱，我們的祖先曾經(jīng)仰望過它，它給人光明和向往，當它落在地上的時候，世人卻不知道它。它一直在等待有人去發(fā)現(xiàn)它，去發(fā)現(xiàn)它的價值。
我認為最丑的就是最美的。因為它不是普通的石頭，自然不能做墻或臺階，不能去雕塑。它不是為這樣的事情而存在的，所以經(jīng)常被嘲笑。
我感到了那塊丑石偉大：它默默地忍受了這么多年，屈服于誤解，孤獨地生存于世。
現(xiàn)實生活中，我們不應該以貌取人。我們應該看到人們內(nèi)心的美，那才是真正的美。有些學生成績不好，我們不應該說他不好，也許他只是在考試中犯了一個錯誤。當他被別人嘲笑的時候，他就像丑石一樣，默默地忍受著一切，這孤獨的生存體現(xiàn)了偉大。
丑石讀后感高中篇十
對散文情有獨鐘。道理十分的簡單：散文簡短精致，讀來不費時誤工，且因其寓意深刻，富有哲理，抒情述事，言物明理，隨手拈來而倍感享受。
晨起，洗漱，早餐。其間，習慣性地看點東西。第一次讀賈平凹的散文，竟是《丑石》，也火星了一次。
但讀后感慨不已，有種非得寫點什么不可的欲望，方能了卻這顆不安分的心思。
《丑石》分兩個部分，前部分極力寫丑石之丑。文章開門見山，起筆直寫丑石，從模樣用途及至與漢白玉、大青石的對照等方面，描寫丑石“真是丑得不能再丑了的丑石”。它丑而無用，既不能用來壘墻，也不能用來鋪臺階、洗石磨，更不能刻字雕花、浣沙捶布；連槐蔭都不愿庇覆、花兒都不愿在它身邊開放；孩子們也因為它身上的綠苔、黑斑而漸生厭惡之情，想合伙搬走他。但就是這樣一塊丑石，卻在作者筆下轉(zhuǎn)而成了偉大的象征。對于世俗的種種誤解、冷眼，丑石已默默地承受了二三百年。正因為丑石的異相、丑陋才表明它不同尋常的來歷：“它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光”。即使隕落凡間，它也保持自己的高傲、頑強，在誤解中執(zhí)著地生存著。正是“丑到極處，便是美到極處”。
文章語言直白、樸實，沒有在結(jié)構(gòu)上刻意求新，沒有任何華麗的辭藻，平平淡淡地將一塊石頭的遭際娓娓道來。但就是這塊丑石卻能引起我們心靈上的震撼和共鳴，它分明是一篇包含極深的人生哲理，引人深思。
是的，平凡的我們，有時也會因沒有地位而感到渺?。灰蚣彝剿谋诙械奖拔?；或許，因苦苦勞作，卻平平凡凡一生而感到自責；或因遭遇挫折和冷落，甚或譏諷和不為人理解而感到丑陋；或因遭遇誤解甚或攻擊、丑化、傷害而困惑。但我更多的還是相信，一個人的內(nèi)在涵養(yǎng)和人格魅力。不因人云而云，不因世俗而世俗。命運的主人就是自己，自尊、自強、自重，活得自我，問心無愧?！疤焐也谋赜杏谩?，走自己的路，學會忍受寂寞，有丑石的堅韌和頑強，不必迎合和俯就，更不可哈巴，贏得一時愉悅和得意。無需怨天尤人，無需自艾自怨，更不可自廢。其實，我們已無愧無悔，我們已有過激情歲月，發(fā)過熱、閃過光，譜就過青春華章，是塊真真切切的“美到極處”的頑石。
丑石讀后感高中篇十一
讀了《丑石》這篇文章之后，我看到了丑石的偉大，它那種不屈于誤解、寂寞的精神讓我敬佩。
天文學家說得好，丑到之處，便是美到之處，以丑為美。沒想到這塊石頭連墻壁都壘不成，臺階也壘不成，居然這么偉大，真是太不可思議了！因為它補過天。
這塊石頭因為在外貌、作用上都顯得很丑很小，所以受到了人們的咒罵和嫌棄，它很可憐，也很偉大。
如果人們不從表面看這塊石頭，而是從內(nèi)心的角度去看的話，那這塊石頭將不是丑石，而是寶石，我想這是遲早的事情。
連一塊石頭都那么偉大，那我們就更應該積極向上。我們要丑石的精神令更多人學習。說到這里，我又想到，只要是好的東西，都要學習。
有缺點也會有優(yōu)點，丑石的缺點這么多，那它的優(yōu)點也應該多得數(shù)不清。
生活也是這樣，人丑并不代表這個人不好，人美也并不代表這個人一定好，任何事不可看表面。我們要學習丑石的精神，在生活中好好運用它，這樣，人一人之間就不會有嘲笑，世界就會充滿愛。
丑石讀后感高中篇十二
捧起那篇《丑石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有丑石所蘊涵的那種不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，它的模樣像牛一樣；丑石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供來浣紗捶布；丑石無人喜歡，小孩子討厭它，大人們咒罵它。然而，正是這塊遭人唾罵、在污土和荒草里沉睡了幾百年的丑石，卻被天文學家認為是塊隕石，說它是件了不起的東西，后來又將它運走加以研究。
只有到了這時，人們才對它另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是丑石內(nèi)在的價值折射出的金子般的閃光點嗎？
丑石讀后感高中篇十三
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個奇丑無比的石頭。最后，來了一個天文學家，他用一句話，證明了“丑石”的珍貴無比!最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個毫無用處的石頭呢?因為那塊石頭對他們沒有用處。為什么天文學家卻覺得“丑石”是個稀世珍品呢?法國著名雕刻家羅丹曾說過：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！倍@位天文學家就擁有這樣一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個珍貴無比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量?！?BR> 其實，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友——劉皓陽。他是一個胖胖的小伙子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因為胖吧，每當同學們笑他是豬的時候，他總是一笑而過，從不和他們計較?？赡谴沃螅瑢W們對他的態(tài)度變了，來了一個一百八十度大翻轉(zhuǎn)!
記得三年級去青青世界春游的時候。我們舉行了書法比賽，到劉皓陽寫了，同學們都在倒喝彩：
“你這豬頭!會寫字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
“切，一個胖子，有什么能耐?”
……。
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽的表現(xiàn)而緊張，又為臺下同學的起哄而憤怒。此事之后，同學們不再厭惡他，反而對他有了好感。
那次是學校舉行運動會。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面差強人意。所以我非常賣力地訓練。劉暢也在拼命地練籃球，他是個好勝心強的人。只要我們班輸了，他就會忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習，然后靠自己的實力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習籃球，等待著比賽的到來。
終于，到比賽的時候了，是二打二，由我和劉暢上場。開始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了籃筐，來了個三步上籃……球進了!同學們歡呼起來。就這樣，我們以20:2的分數(shù)拿了冠軍，讓全班揚眉吐氣了。當然，同學們對劉暢也有了一絲莫名的好感。
讀完了這個文章，我知道了人不能只從一個東西的外貌來判斷這個東西的好壞，也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，這個世界一定會充滿愛!