很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇一
我喜歡《弟子規(guī)》的一句話：“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾?！?BR> 意思是：自己有能力，就不要自私，應(yīng)該用來(lái)濟(jì)助天下人;別人有能力，也不要故意說(shuō)人家的壞話。
這句話教導(dǎo)我們：每個(gè)人應(yīng)該大公無(wú)私，把自己的才能奉獻(xiàn)給社會(huì)，還要養(yǎng)成不說(shuō)別人壞話的優(yōu)良品德
我也喜歡《弟子規(guī)》的這句話：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新?！币馑际牵翰灰懞酶辉Ｈ?，也不要看不起貧窮人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。
三國(guó)時(shí)期，有個(gè)人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟(jì)了哪里的窮苦人。中原大亂時(shí)期，他又拿出所有財(cái)產(chǎn)救濟(jì)無(wú)家可歸的人。并且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，他的好名聲傳遍四方。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國(guó)家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛(ài)心去幫助他們。
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇二
我有一套《國(guó)學(xué)小書坊》。一年前，因?yàn)檫@套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了，我在書店里抱著久久不愿撒手，爸爸就幫我買下了這套書。而對(duì)這套書的內(nèi)容，卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過(guò)程中逐漸喜歡上的。
書買回家后，媽媽愛(ài)不釋手地把整套書都翻了一遍，然后說(shuō)：“我小時(shí)候怎么沒(méi)有看到過(guò)這么好的書?廖若君，我建議你把這些書背一背。”我抗議說(shuō)：“不行，除非媽媽和我一起背。”我本以為這么一說(shuō)媽媽就不用我背了。“好，我和你一起背，就從《弟子規(guī)》這本書背起，可以吧?”沒(méi)想到媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求，我也想和媽媽比賽，所以就答應(yīng)了。
“這本書一共八十五頁(yè)，一天背三頁(yè)，一個(gè)月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問(wèn)我。
“有!”我也毫不含糊應(yīng)戰(zhàn)。
每天吃過(guò)晚飯后，我就和媽媽在書房比賽背書。經(jīng)常不用十分鐘，我們就能把三頁(yè)全背下來(lái)了，有時(shí)意猶未盡還會(huì)加背幾頁(yè)，然后把之前背會(huì)的串起來(lái)一起背。一個(gè)月未到，我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。
現(xiàn)在，我和媽媽說(shuō)話時(shí)會(huì)經(jīng)常用到書上的句子。周未我想睡懶覺(jué)時(shí)媽媽會(huì)用“朝起早”來(lái)叫我起床，可每次我都這么說(shuō)：“那我‘夜眠遲’為什么也說(shuō)我?”爸爸要在外面應(yīng)酬，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，飲酒醉，最為丑?！卑职志蜁?huì)笑著說(shuō)：“有道理，聽(tīng)女兒的?！蔽疫€會(huì)用“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！边@句話來(lái)提醒自己把看完的書放回書架，保持整齊?！?BR> 媽媽說(shuō)國(guó)學(xué)是一筆博大精深的精神財(cái)富，叫我經(jīng)常誦讀，慢慢理解。我雖然還不理解，但自從我學(xué)了《弟子規(guī)》后，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了許多好行為好習(xí)慣，而且大人有不對(duì)的地方，我還可以用它來(lái)管呢!我當(dāng)然越來(lái)越喜歡學(xué)了。
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇三
暑假，我在家里背誦了《弟子規(guī)》這本書。它的作者是清朝康熙年間的李毓秀。這本書主要告訴我們的是：要尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)等道理。
首先是入則孝。“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定”這兩句話感動(dòng)了我：漢代的黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺(jué)時(shí)會(huì)幫父親把床扇涼，冬天睡前會(huì)幫父親把被窩暖熱。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
讀著讀著，我又想起了王祥的一個(gè)故事，他的孝道感動(dòng)了天：一次，在一個(gè)大冬天，繼母生病了，想吃鯉魚，但是河水已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰。而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒(méi)有辦法，只好赤身在冰上祈禱。突然兩條鯉魚從河里跳了出來(lái)。即使對(duì)自己并不慈愛(ài)的繼母，王祥也一直滿足她的要求。感動(dòng)著一代又一代的人，當(dāng)然更感動(dòng)著我，它讓我們懂得了要善待老人，孝敬長(zhǎng)輩。
“將入門，問(wèn)孰存”我們也常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，其實(shí)挺有學(xué)問(wèn)。別人的房間是不能讓我們隨便進(jìn)出的。在進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣，如果我們尊重別人就應(yīng)該“將入門，問(wèn)孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問(wèn)一下：“有人在嗎?我可以進(jìn)去嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》這本書，讓我從中領(lǐng)悟了其精華，學(xué)習(xí)了中華美德，知道了要做一個(gè)知禮儀、知謙虛、知廉恥、知恭敬、知忠厚的人。這樣才能使我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，得以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇一
我喜歡《弟子規(guī)》的一句話：“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾?！?BR> 意思是：自己有能力，就不要自私，應(yīng)該用來(lái)濟(jì)助天下人;別人有能力，也不要故意說(shuō)人家的壞話。
這句話教導(dǎo)我們：每個(gè)人應(yīng)該大公無(wú)私，把自己的才能奉獻(xiàn)給社會(huì)，還要養(yǎng)成不說(shuō)別人壞話的優(yōu)良品德
我也喜歡《弟子規(guī)》的這句話：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新?！币馑际牵翰灰懞酶辉Ｈ?，也不要看不起貧窮人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。
三國(guó)時(shí)期，有個(gè)人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟(jì)了哪里的窮苦人。中原大亂時(shí)期，他又拿出所有財(cái)產(chǎn)救濟(jì)無(wú)家可歸的人。并且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，他的好名聲傳遍四方。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國(guó)家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛(ài)心去幫助他們。
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇二
我有一套《國(guó)學(xué)小書坊》。一年前，因?yàn)檫@套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了，我在書店里抱著久久不愿撒手，爸爸就幫我買下了這套書。而對(duì)這套書的內(nèi)容，卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過(guò)程中逐漸喜歡上的。
書買回家后，媽媽愛(ài)不釋手地把整套書都翻了一遍，然后說(shuō)：“我小時(shí)候怎么沒(méi)有看到過(guò)這么好的書?廖若君，我建議你把這些書背一背。”我抗議說(shuō)：“不行，除非媽媽和我一起背。”我本以為這么一說(shuō)媽媽就不用我背了。“好，我和你一起背，就從《弟子規(guī)》這本書背起，可以吧?”沒(méi)想到媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求，我也想和媽媽比賽，所以就答應(yīng)了。
“這本書一共八十五頁(yè)，一天背三頁(yè)，一個(gè)月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問(wèn)我。
“有!”我也毫不含糊應(yīng)戰(zhàn)。
每天吃過(guò)晚飯后，我就和媽媽在書房比賽背書。經(jīng)常不用十分鐘，我們就能把三頁(yè)全背下來(lái)了，有時(shí)意猶未盡還會(huì)加背幾頁(yè)，然后把之前背會(huì)的串起來(lái)一起背。一個(gè)月未到，我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。
現(xiàn)在，我和媽媽說(shuō)話時(shí)會(huì)經(jīng)常用到書上的句子。周未我想睡懶覺(jué)時(shí)媽媽會(huì)用“朝起早”來(lái)叫我起床，可每次我都這么說(shuō)：“那我‘夜眠遲’為什么也說(shuō)我?”爸爸要在外面應(yīng)酬，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，飲酒醉，最為丑?！卑职志蜁?huì)笑著說(shuō)：“有道理，聽(tīng)女兒的?！蔽疫€會(huì)用“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！边@句話來(lái)提醒自己把看完的書放回書架，保持整齊?！?BR> 媽媽說(shuō)國(guó)學(xué)是一筆博大精深的精神財(cái)富，叫我經(jīng)常誦讀，慢慢理解。我雖然還不理解，但自從我學(xué)了《弟子規(guī)》后，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了許多好行為好習(xí)慣，而且大人有不對(duì)的地方，我還可以用它來(lái)管呢!我當(dāng)然越來(lái)越喜歡學(xué)了。
四年級(jí)弟子規(guī)讀后感篇三
暑假，我在家里背誦了《弟子規(guī)》這本書。它的作者是清朝康熙年間的李毓秀。這本書主要告訴我們的是：要尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)等道理。
首先是入則孝。“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定”這兩句話感動(dòng)了我：漢代的黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺(jué)時(shí)會(huì)幫父親把床扇涼，冬天睡前會(huì)幫父親把被窩暖熱。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
讀著讀著，我又想起了王祥的一個(gè)故事，他的孝道感動(dòng)了天：一次，在一個(gè)大冬天，繼母生病了，想吃鯉魚，但是河水已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰。而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒(méi)有辦法，只好赤身在冰上祈禱。突然兩條鯉魚從河里跳了出來(lái)。即使對(duì)自己并不慈愛(ài)的繼母，王祥也一直滿足她的要求。感動(dòng)著一代又一代的人，當(dāng)然更感動(dòng)著我，它讓我們懂得了要善待老人，孝敬長(zhǎng)輩。
“將入門，問(wèn)孰存”我們也常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，其實(shí)挺有學(xué)問(wèn)。別人的房間是不能讓我們隨便進(jìn)出的。在進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣，如果我們尊重別人就應(yīng)該“將入門，問(wèn)孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問(wèn)一下：“有人在嗎?我可以進(jìn)去嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》這本書，讓我從中領(lǐng)悟了其精華，學(xué)習(xí)了中華美德，知道了要做一個(gè)知禮儀、知謙虛、知廉恥、知恭敬、知忠厚的人。這樣才能使我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，得以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。