總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力，讓我們更有信心和動(dòng)力前行?？偨Y(jié)可以按照時(shí)間順序或問題邏輯進(jìn)行編寫，使讀者更容易理解和接受。這些總結(jié)范文不僅可以供個(gè)人參考，也可以作為團(tuán)隊(duì)或組織總結(jié)的參考和借鑒。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇一
產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
活動(dòng)期間，學(xué)院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。
“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺(tái)。
邀請(qǐng)墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事，弘揚(yáng)墨子精神。邀請(qǐng)知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
邀請(qǐng)知名企業(yè)來院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。
邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)勞模趙峰等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告。舉辦技能大賽成果展，省級(jí)教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng)，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。
邀請(qǐng)各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。
聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè)，舉辦20xx屆畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生供需見面會(huì)，多平臺(tái)發(fā)布20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。
活動(dòng)周期間，學(xué)院面向中學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)院的了解，不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。
挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
依托院報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況，努力擴(kuò)大活動(dòng)周社會(huì)影響力，提高社會(huì)關(guān)注度和認(rèn)可度。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇二
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
20xx年7月12日下午，在院黨委宇，高，團(tuán)委書記劉xx老師以及心理學(xué)系副教授楊xx老師的帶領(lǐng)下，我們一行十八人走進(jìn)xx市軍隊(duì)離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以“夢(mèng)想交換，傳遞溫暖”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過了老師的周密安排和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，大家對(duì)此次活動(dòng)都充滿了信心和期待。
實(shí)踐活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點(diǎn)，心理需求，身體狀況等，使得實(shí)踐活動(dòng)成功完成。在同學(xué)們準(zhǔn)備的同時(shí)，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機(jī)分成了六組，實(shí)踐隊(duì)員們也被安排在其中，便進(jìn)入了心理游戲環(huán)節(jié)。
首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實(shí)踐隊(duì)員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計(jì)了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計(jì)的數(shù)值都在兩位數(shù)以內(nèi)，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計(jì)時(shí)，老人們邊拍邊計(jì)數(shù)，當(dāng)楊老師喊停之后，老人們都報(bào)出了自己的數(shù)值。這與老人們估計(jì)的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時(shí)間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時(shí)候我們都低估了自己的能力，其實(shí)我們能做好多事”。老人們都認(rèn)真的點(diǎn)著頭。經(jīng)過這第一個(gè)熱身的小游戲，相信老人們會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)，而不是一味的低估自己。接下來，老人們?cè)诮M內(nèi)用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達(dá)，遲遲不肯開動(dòng)畫筆，后來，在實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國(guó)旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達(dá)出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實(shí)踐隊(duì)員將作品貼到墻上進(jìn)行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的互動(dòng)表演，實(shí)踐隊(duì)員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨(dú)奏等，精彩紛呈。隊(duì)員們還誠(chéng)邀老人們進(jìn)行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ畹呢S富多彩和老人們獨(dú)有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實(shí)踐隊(duì)員還與老人們組成的民樂團(tuán)進(jìn)行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動(dòng)表演中，我們與老人們有了進(jìn)一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ槪恳晃粚?shí)踐隊(duì)員都涌現(xiàn)出巨大的'自豪感和滿足感。
最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計(jì)的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨(dú)聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達(dá)了自己的感謝，實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己對(duì)老人們的感激和敬佩。干休所的負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)也非常滿意，期待著下次的合作。
此次的實(shí)踐活動(dòng)非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達(dá)到了預(yù)期的效果。從中我也學(xué)到了很多。首先，對(duì)自己所要開展活動(dòng)的對(duì)象要進(jìn)行充分的了解，此次活動(dòng)中，我們不僅要了解活動(dòng)的對(duì)象的年齡及心理特點(diǎn)，更進(jìn)一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來的互動(dòng)表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準(zhǔn)備再充分，也要能夠隨機(jī)應(yīng)變。在此次活動(dòng)中，畫出自己家園的環(huán)節(jié)所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以便省略了一些設(shè)計(jì)好的部分，這樣才保證了活動(dòng)的連續(xù)性。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，老人們表達(dá)了自己的心聲，感受到了他人的關(guān)懷和溫暖，實(shí)踐隊(duì)員和老人們建立了長(zhǎng)久聯(lián)系，更有助于日后實(shí)踐活動(dòng)的開展。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槔先藗儙ラL(zhǎng)久的影響，老人們能夠開開心心，安享晚年。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇三
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
xx年7月12日下午，在院黨委宇xx，高xx，團(tuán)委書記劉xx老師以及心理學(xué)系副教授楊xx老師的帶領(lǐng)下，我們一行十八人走進(jìn)xx市軍隊(duì)離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以“夢(mèng)想交換，傳遞溫暖”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過了老師的周密安排和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，大家對(duì)此次活動(dòng)都充滿了信心和期待。
實(shí)踐活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點(diǎn)，心理需求，身體狀況等，使得實(shí)踐活動(dòng)成功完成。在同學(xué)們準(zhǔn)備的同時(shí)，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機(jī)分成了六組，實(shí)踐隊(duì)員們也被安排在其中，便進(jìn)入了心理游戲環(huán)節(jié)。
首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實(shí)踐隊(duì)員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計(jì)了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計(jì)的數(shù)值都在兩位數(shù)以內(nèi)，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計(jì)時(shí)，老人們邊拍邊計(jì)數(shù)，當(dāng)楊老師喊停之后，老人們都報(bào)出了自己的數(shù)值。這與老人們估計(jì)的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時(shí)間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時(shí)候我們都低估了自己的能力，其實(shí)我們能做好多事”。老人們都認(rèn)真的點(diǎn)著頭。經(jīng)過這第一個(gè)熱身的小游戲，相信老人們會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)，而不是一味的低估自己。接下來，老人們?cè)诮M內(nèi)用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達(dá)，遲遲不肯開動(dòng)畫筆，后來，在實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國(guó)旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達(dá)出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實(shí)踐隊(duì)員將作品貼到墻上進(jìn)行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的`互動(dòng)表演，實(shí)踐隊(duì)員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨(dú)奏等，精彩紛呈。隊(duì)員們還誠(chéng)邀老人們進(jìn)行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ畹呢S富多彩和老人們獨(dú)有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實(shí)踐隊(duì)員還與老人們組成的民樂團(tuán)進(jìn)行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動(dòng)表演中，我們與老人們有了進(jìn)一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ?，每一位實(shí)踐隊(duì)員都涌現(xiàn)出巨大的自豪感和滿足感。
最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計(jì)的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨(dú)聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達(dá)了自己的感謝，實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己對(duì)老人們的感激和敬佩。干休所的負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)也非常滿意，期待著下次的合作。
此次的實(shí)踐活動(dòng)非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達(dá)到了預(yù)期的效果。從中我也學(xué)到了很多。首先，對(duì)自己所要開展活動(dòng)的對(duì)象要進(jìn)行充分的了解，此次活動(dòng)中，我們不僅要了解活動(dòng)的對(duì)象的年齡及心理特點(diǎn)，更進(jìn)一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來的互動(dòng)表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準(zhǔn)備再充分，也要能夠隨機(jī)應(yīng)變。在此次活動(dòng)中，畫出自己家園的環(huán)節(jié)所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以便省略了一些設(shè)計(jì)好的部分，這樣才保證了活動(dòng)的連續(xù)性。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，老人們表達(dá)了自己的心聲，感受到了他人的關(guān)懷和溫暖，實(shí)踐隊(duì)員和老人們建立了長(zhǎng)久聯(lián)系，更有助于日后實(shí)踐活動(dòng)的開展。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槔先藗儙ラL(zhǎng)久的影響，老人們能夠開開心心，安享晚年。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。
另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。
為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。
為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動(dòng)，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。
為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇五
此次主題教育以“聚焦建國(guó)69周年牢記使命展望未來”為核心，旨在引領(lǐng)團(tuán)學(xué)成員以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)迎接建國(guó)69周年的到來，深入貫徹愛國(guó)主義精神，同時(shí)激發(fā)團(tuán)學(xué)成員的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)廣大團(tuán)員的榮譽(yù)感和使命感，激勵(lì)團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
活動(dòng)開始，xx帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)成員歌唱團(tuán)歌，重溫入團(tuán)誓詞。xx在宣誓結(jié)束后強(qiáng)調(diào)：回顧過去69年，中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，奮力探索救國(guó)圖強(qiáng)真理，開辟了民族振興的道路。進(jìn)入新世紀(jì)后，面對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，以習(xí)近平為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)正帶領(lǐng)全國(guó)人民奮力譜寫中國(guó)歷史上輝煌的新篇章。作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)當(dāng)按照習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
緊接著，大家共同觀看了展現(xiàn)建國(guó)以來社會(huì)巨大變化的視頻，祖國(guó)的進(jìn)步與繁榮讓團(tuán)學(xué)成員深有感觸。在之后的討論與交流環(huán)節(jié)中，主席團(tuán)成員結(jié)合自身情況發(fā)言，討論氣氛十分活躍。洪藝洲發(fā)言道：“中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，取得了社會(huì)主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大的政治力量。如今祖國(guó)面貌日新月異，我衷心地為祖國(guó)感到驕傲與自豪，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。”
討論與交流結(jié)束后，xx給團(tuán)學(xué)成員分發(fā)卡片用于寫下參與此次主題教育的心得與感受。團(tuán)學(xué)成員都寫下了自己對(duì)祖國(guó)華誕的真摯祝福，趙xx則寫下了對(duì)于祖國(guó)未來的展望與自己所要做出的實(shí)際行動(dòng)。
身為社會(huì)主義新時(shí)代的青年學(xué)生，每一位同學(xué)都要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，牢記使命，以實(shí)際行動(dòng)努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓中華民族偉大復(fù)興在奮斗中夢(mèng)想成真。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇六
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)校安排我校從20xx年3月20日至20xx年4月20日進(jìn)行了為期一個(gè)月的“安全教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)月里，我校堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校成立了由宋和遠(yuǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx、xx同志為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種職責(zé)制，建立了職責(zé)追究制度和安全事故報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除、整改和上報(bào)。
3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情景進(jìn)行檢查。每一天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情景，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情景及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
1、例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、進(jìn)行道路交通知識(shí)安全和食品安全知識(shí)宣傳教育，共創(chuàng)平安學(xué)校。
3、利用各種集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識(shí)教育。
4、經(jīng)過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)（例會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、辦手抄報(bào)），提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的本事。
（1）、召開次團(tuán)體校會(huì)：利升旗儀式作國(guó)旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊些不安全的隱患，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)事情做起。
（2）、召開安全專題班會(huì)：各班在班會(huì)時(shí)間從學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、在家等不一樣角度進(jìn)行安全教育，保護(hù)自身的安全。
（4）、進(jìn)行以“安全教育”為主的手抄報(bào)比賽：利用學(xué)校宣傳陣地，將交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、簡(jiǎn)單的救護(hù)包扎常識(shí)等進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性。
（3）、進(jìn)行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)治久安。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為了響應(yīng)政府的號(hào)召，堅(jiān)持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生工程，關(guān)懷處于弱勢(shì)的農(nóng)村兒童，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院邯鄲分隊(duì)組織了本次“愛心萬里行――下鄉(xiāng)義務(wù)支教”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次社會(huì)實(shí)踐中，他們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞實(shí)踐“五個(gè)一”的指示，社會(huì)實(shí)踐開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月10日至20日，成人教育學(xué)院邯鄲分隊(duì)的支教行動(dòng)正式開始。但在開始之前，我們遇到了一系列的困難。首先是該地區(qū)實(shí)施撤點(diǎn)并校后，幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué)，這無疑給上學(xué)帶來了極大的不便。其次教學(xué)設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，卻阻止不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
支教過程中，成教學(xué)院的幾個(gè)成員對(duì)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。由于學(xué)生是自愿來上課的，同學(xué)們的積極性很高，很快來學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍，不得已我們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)大學(xué)生幫助我們講課。
課上，孩子們很認(rèn)真的.聽講，單詞、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀，直至記憶成誦。課下，我們和孩子們做各種游戲――老鷹捉小雞、丟手絹等，教他們學(xué)會(huì)打籃球、乒乓球，我們還特地為他們開設(shè)了一堂體育課。之后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出，幾個(gè)同學(xué)唱歌表演，歡樂氣氛十足。最后，我們還為學(xué)生們制作了一面文化墻，宣傳法律科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)有了新的了解。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升，也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的最直接的平臺(tái)。這磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的理論實(shí)際結(jié)合的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的主旨和意義。感謝社會(huì)實(shí)踐，讓我們受益匪淺。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇九
1、多措并舉掀起宣傳活動(dòng)高潮。我院結(jié)合自身特點(diǎn)開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，在主教學(xué)樓、行政辦公樓、宿舍、商貿(mào)中心等一系列人員密集區(qū)通過海報(bào)、展板、游走led字幕等多種形式開展活動(dòng)。搜集相關(guān)宣傳材料，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)本次安全教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。通過國(guó)家安全主題海報(bào)、qq群等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳國(guó)家安全教育活動(dòng)，全面覆蓋全系學(xué)生，廣泛宣傳學(xué)習(xí)國(guó)家安全的重要性和必要性。
2、開展“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)。利用4月15日晚自習(xí)班會(huì)時(shí)間，通過各院系各班輔導(dǎo)員組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。對(duì)照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會(huì)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范能力。此外，還對(duì)《國(guó)家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。在4.15日的升旗儀式上，通過國(guó)家安全專題教育講話使得活動(dòng)受眾面更廣，將活動(dòng)推向高潮。
3、集中觀看法制專題片《捍衛(wèi)國(guó)家安全校園里的“暗戰(zhàn)”》。對(duì)于大學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。相信只要人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。在4月16日晚集中組織開展觀看法制專題片《捍衛(wèi)國(guó)家安全校園里的“暗戰(zhàn)”》。專題片以新時(shí)代中國(guó)特色總體國(guó)家安全觀為主體內(nèi)容，通過電視化的表現(xiàn)形式，形象、生動(dòng)地宣傳了國(guó)家安全觀的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。師生們觀看視頻了解到國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，是全國(guó)各族人民根本利益所在;意識(shí)到身處大學(xué)校園更應(yīng)積極維護(hù)國(guó)家安全，警惕并遠(yuǎn)離危害國(guó)家安全的各種行為。
4、組織開展國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽。全院5000人次參加本次國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽。在發(fā)放試卷時(shí)要求各單位要先行進(jìn)行集中宣教授課，再進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試答題，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。
學(xué)校緊密配合保健所的工作，做好對(duì)學(xué)生因病缺課追查工作，并加強(qiáng)宣傳近視、沙眼、肥胖、齲齒等常見病預(yù)防知識(shí)，促使學(xué)生了解常見病的基本知識(shí)和常見傳染病的特征和防治的措施，督促學(xué)生在日常生活做到自理自護(hù)。
1、認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。
2、在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢(shì)，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
4、認(rèn)真落實(shí)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃，認(rèn)真抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
5、結(jié)合“世界洗手日”教給正確的洗手方法，從而做好預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，食堂每天配備開水，學(xué)生自帶水具，教育學(xué)生不吃生冷食物。
2、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度。每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒比較徹底全面，杜絕流行在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
學(xué)校能利用黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)校的各項(xiàng)要求，每月定期宣傳健康教育知識(shí)和口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，開展防近周、愛牙日、洗手日活動(dòng)等。
總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
10月13日，學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開了團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書記在電教室召開會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開展計(jì)劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。
由于2001級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過學(xué)習(xí)材料，反市自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
2002級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開展。 10月28日，2002級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
幅宣傳海報(bào)。此外，2002級(jí)國(guó)畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級(jí)綜合繪畫班組織了班級(jí)同學(xué)開展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的體會(huì)、感想。2002級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛國(guó)熱情。
2004級(jí)新生在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場(chǎng)等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。2004級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“22度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語是學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，2004級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來。
10月28日晚，2004級(jí)各團(tuán)支部組織同學(xué)集體觀看了影片《五月、八月》、《暖春》，反響極好。
在這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段即將結(jié)束時(shí)，我們學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部以豐碩的成果和飽滿的熱情向組織匯報(bào)。相信我們?nèi)w團(tuán)員一定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些成果，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，立足專業(yè)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)院團(tuán)總支按照《我們大學(xué)團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》的布置安排，積極開展“團(tuán)員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)員的愛國(guó)愛黨意識(shí)。第一階段的`活動(dòng)即將接近尾聲，我院團(tuán)員先進(jìn)性教育初見成效，現(xiàn)將我院開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
10月13日，學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開了團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書記在電教室召開會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開展計(jì)劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。
由于xx級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過學(xué)習(xí)材料，反市自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
xx級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開展。
10月28日，xx級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
xx級(jí)各團(tuán)支部在開展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部?jī)?nèi)部開展了豐富多彩的
活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。xx級(jí)油畫班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開展一次由山大主辦、我們大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場(chǎng)汽車容載量大賽”。xx級(jí)國(guó)畫班還發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評(píng)比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，xx級(jí)國(guó)畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。xx級(jí)綜合繪畫班組織了班級(jí)同學(xué)開展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的體會(huì)、感想。xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛國(guó)熱情。
xx級(jí)新生在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場(chǎng)等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。xx級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“22度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語是學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，xx級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來。
10月28日晚，xx級(jí)各團(tuán)支部組織同學(xué)集體觀看了影片《五月、八月》、《暖春》，反響極好。
在這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段即將結(jié)束時(shí)，我們學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部以豐碩的成果和飽滿的熱情向組織匯報(bào)。相信我們?nèi)w團(tuán)員一定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些成果，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，立足專業(yè)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
如今面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，越來越多的人注重物質(zhì)享受，卻缺乏了精神方面的建設(shè)，在這種風(fēng)氣的影響下，許多未成年人的身心健康成長(zhǎng)收到了巨大威脅，在這喜迎建黨九十周年之際，關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，開展以弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義精神為核心的宣講活動(dòng)，進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育也已成為一項(xiàng)必須力行的做法。為此，7月14日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐邯鄲第一小分隊(duì)前往冀中能源邯鄲礦務(wù)局所屬礦區(qū)開展“耕耘希望，點(diǎn)亮明天”關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐之行。
早8時(shí)，小分隊(duì)的隊(duì)員們集合前往王看礦進(jìn)行訪問調(diào)研，展開陪伴未成年人度過歡樂一天之行。9時(shí)，小分隊(duì)的成員們到達(dá)目的地，礦領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了隊(duì)員們，之后隊(duì)員們深入社區(qū)開展調(diào)研，首先隊(duì)員們拜訪老師與家長(zhǎng)，以問卷調(diào)查及采訪的形式了解他們對(duì)于未成年人道的思想建設(shè)的關(guān)注程度，之后隊(duì)員們又深入社區(qū)與小朋友們共同度過歡樂的一天。在與小朋友們相處的時(shí)間里，隊(duì)員們對(duì)這些小朋友進(jìn)行了課業(yè)輔導(dǎo)以及對(duì)他們講解黨的`光輝歷史，對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育，使他們對(duì)于黨有更多的了解以及繼承并發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與革命精神。在歡快的時(shí)光中隊(duì)員們與這些可愛的小朋友揮手告別。
此次實(shí)踐之行通過對(duì)未成年人進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，普及法律知識(shí)、宣傳網(wǎng)絡(luò)文明、傳授自護(hù)知識(shí)以及講解黨的光榮歷史，為提升青少年文化素養(yǎng)和加強(qiáng)未成年人思想道德教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的精神。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
4月15日是全國(guó)第x個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，為認(rèn)真做好“全民國(guó)家安全教育日”增加全局工作人員國(guó)家安全法律意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的社會(huì)氣氛，我局組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《反恐怖法》、和《反間諜法》。等國(guó)家安全教育讀本資料的宣傳方式，廣泛普及“維護(hù)國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民組織應(yīng)盡的義務(wù)”，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全工作。
此次答題活動(dòng)以《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》為測(cè)試內(nèi)容，實(shí)行集中紙質(zhì)開卷答題的方式，包含單選題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題和論述題，由各單位在4月15日上午10:30至13:00組織全體干部集中在會(huì)議室答題。
面對(duì)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，于我們領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就是要深刻領(lǐng)會(huì)和把握總體國(guó)家安全觀的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)把總體國(guó)家安全觀落到實(shí)處，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的使命。
于我們每個(gè)公民而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的'現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
通過此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了我縣干部職工的國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)了公民的國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
開展心理健康教育工作是關(guān)系到中小學(xué)生身心健康發(fā)展的大事，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，中小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)影響著他們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校開展心理健康教育刻不容緩，這既是貫徹《綱要》的需要，也是落實(shí)素質(zhì)教育的需要。心理健康教育是學(xué)生心理發(fā)展的需要，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與是使心理素質(zhì)教育持之以恒，取得成效的前提;全體教職工的重視和參與是實(shí)施心理健康教育的保證：建立有關(guān)心理健康教育機(jī)構(gòu)是必要的手段;將心理健康教育滲透到各學(xué)科中是實(shí)施心理健康教育的主渠道。
1、心理健康教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
(1)對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的心理健康問題，認(rèn)識(shí)上沒有一個(gè)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。有的把心理不健康看成是中小學(xué)生中的普遍問題，甚至有的認(rèn)為有一半以上的學(xué)生心理都不健康;有的不重視心理健康教育，認(rèn)為根本沒有心理健康問題，擴(kuò)大化與不重視均不利于心理健康教育的開展。
(2)認(rèn)為誰都能搞心理健康教育。忽視了心理健康教育需要教師具有一定的心理學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，并且需經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗。
(3)沒有把心理健康教育當(dāng)作關(guān)系國(guó)家、民族命運(yùn)的大事，而是作為一種創(chuàng)收的手段，賺錢的方式。
由于存在以上認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有的學(xué)校就不能按科學(xué)的方法來進(jìn)行心理健康教育，不講求實(shí)效，流于形式，不深入實(shí)際，沒有針對(duì)性，有的甚至不懂心理教育的職業(yè)道德，嚴(yán)重地傷害學(xué)生。
2、當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)心理健康教育研究的主要成果和主要問題。
主要問題是：
(2)缺乏懂心理健康教育的教師;。
(3)心理健康教育的大綱、教材怎樣才能適合實(shí)際的需要?教學(xué)形式如何?
(4)學(xué)生心理健康檔案怎樣建立才全面、客觀?檔案建立后怎樣運(yùn)用?
(5)社會(huì)、家長(zhǎng)的配合問題;。
(6)學(xué)校開展心理健康教育的課時(shí)保證、教師配備;。
(7)心理健康教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
3、對(duì)青少年心理素質(zhì)的要求。
聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出，教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處和學(xué)會(huì)做事。從這個(gè)目的出發(fā)，結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)新世紀(jì)青少年心理素質(zhì)的要求，應(yīng)包含：培養(yǎng)獨(dú)立、自覺獲取信息和知識(shí)的智能，對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心，求知欲，有敏銳、深刻的認(rèn)識(shí)能力，有良好的生存能力，對(duì)環(huán)境有機(jī)敏、靈活的應(yīng)變、應(yīng)急能力，包括優(yōu)良的意志品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的自信心和健全統(tǒng)一的人格。善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)人理解、尊重、寬容，在集體中做一個(gè)受歡迎的角色。培育健康的競(jìng)爭(zhēng)心理，具有耐受挫折、承受失敗的良好心理素質(zhì)，有崇高的理想和強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)他人的成功不嫉妒，具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。具有良好的思維品質(zhì)，對(duì)新事物敏感，有濃厚興趣，有活躍獨(dú)特的創(chuàng)新精神，敢于想象，勇于發(fā)明創(chuàng)造，善于策劃，做事輕松，具有解決錯(cuò)綜復(fù)雜問題的能力。永遠(yuǎn)追求心理健康，不斷發(fā)展和完善自己的個(gè)性，對(duì)自己信任的人能夠敞開心扉，遇到心理失衡時(shí)，愿意接受別人幫助或進(jìn)行心理咨詢。
4、關(guān)于學(xué)校心理輔導(dǎo)。
學(xué)校心理輔導(dǎo)是輔導(dǎo)人員運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)技能，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，根據(jù)自己的條件，確立有益于個(gè)人和社會(huì)的生活目標(biāo)，提高心理機(jī)能，消除成長(zhǎng)中的煩惱與障礙，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，并較好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、工作及人際關(guān)系。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的精髓是以促進(jìn)成長(zhǎng)和潛能開發(fā)為目標(biāo)，挖掘行為下面深藏的合理需要，系統(tǒng)思考影響心理行為的各種變量，在充分尊重人的氛圍中創(chuàng)造條件，讓當(dāng)事人負(fù)責(zé)任地自己選擇具有建設(shè)性的價(jià)值和行為方式，健康成長(zhǎng)。
作為一種新的素質(zhì)教育途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)可通過三條途徑實(shí)施：一是各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);二是在班主任、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，使團(tuán)體成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織，使團(tuán)體的每個(gè)人在團(tuán)體成長(zhǎng)的過程中成長(zhǎng);三是在以心理輔導(dǎo)、心理咨詢?nèi)藛T為主的心理衛(wèi)生工作系統(tǒng)中，針對(duì)學(xué)生一般傾向性心理問題和個(gè)別、特殊的心理問題進(jìn)行更深入的探索、診斷、設(shè)計(jì)和幫助。作為心理健康教育的主要途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是，工作目標(biāo)上以發(fā)展性輔導(dǎo)為主、治療性輔導(dǎo)為輔，方式上以團(tuán)體輔導(dǎo)為主、個(gè)別輔導(dǎo)為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，以行為主。
5、關(guān)于教師心理教育能力的培養(yǎng)。
教師的心理教育能力分為一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括：培養(yǎng)觀察力、記憶力、想象力、思維力的能力，培養(yǎng)情緒情感的能力，培養(yǎng)意志力的能力，培養(yǎng)個(gè)性心理特征的能力;上好心理教育課的能力;進(jìn)行心理咨詢的能力;培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的能力;在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)一般心理素質(zhì)的能力;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理教育的能力;對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評(píng)估的能力;培養(yǎng)創(chuàng)造能力、交往能力、實(shí)踐能力等方面的能力。特殊性能力包括語文能力、數(shù)學(xué)能力、音樂能力、繪畫能力、體育能力等。
教師的心理教育能力重點(diǎn)包括的要素是：敏銳的觀察力;良好的記憶力;深刻而靈活的思維能力;豐富的想象力;組織能力;創(chuàng)造力;心理教育過程的自我監(jiān)控能力。
6、我州開展中小學(xué)生心理健康教育的思考。
教育部最近發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，教育部要求從2000年秋季開始，大中城市有條件的中小學(xué)要逐步開展心理健康教育，小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的中小學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，逐步創(chuàng)造條件開展心理健康教育。因此，我州各中小學(xué)校要高度重視并結(jié)合各地實(shí)際積極開展心理健康教育，具體實(shí)施中要注意以下問題。
(1)各校要將心理健康教育全面滲透到學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。
(2)要重視心理健康教育教師的培養(yǎng)，組織從事心理健康教育的教師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)骨干。目前我州學(xué)心理學(xué)專業(yè)的教師缺乏，但仍有一批中國(guó)心理學(xué)會(huì)，四川省心理學(xué)會(huì)，涼山州心理學(xué)會(huì)的會(huì)員分布在各中小學(xué)校，同時(shí)，師范院校畢業(yè)的教師都學(xué)習(xí)過心理學(xué)課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是可以勝任中小學(xué)心理健康教育的。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地好的心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并從各地實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，在實(shí)踐中走出一條適合自己的路子。
(4)要以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要突出活動(dòng)，但又不是純粹的活動(dòng)，而是通過活動(dòng)讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。
(5)心理健康教育在教材的選取上要注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，必須是經(jīng)過科學(xué)研究后的成果;在教育手段上，要根據(jù)心理健康教育的原則，以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生心理能力的提高;在評(píng)價(jià)方法上，要借助心理學(xué)的研究成果，如心理測(cè)量等;在建立心理檔案方面，要按科學(xué)進(jìn)行;建立心理咨詢室，要典雅、溫馨、安全、舒適。
(6)心理健康教育必須強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練。如果心理健康教育只停留在說教，或灌輸理論知識(shí)，而不是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，那么是收不到多少實(shí)效的。
(7)要注意集體心理健康教育，也要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要個(gè)別及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
(8)要慎用心理測(cè)試和測(cè)試量表。心理測(cè)試量表、手段一定要科學(xué)，不能簡(jiǎn)單靠量表測(cè)試結(jié)果下結(jié)論，不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試，對(duì)心理測(cè)試的結(jié)果、學(xué)生心理問題要嚴(yán)格保密。從事心理健康教育的教師要有職業(yè)道德。
還未開展中小學(xué)生心理健康教育的學(xué)校，應(yīng)高度重視這項(xiàng)教育工作，早思考、早安排、早行動(dòng)，爭(zhēng)取早見成效。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
如今面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，越來越多的人注重物質(zhì)享受，卻缺乏了精神方面的建設(shè)，在這種風(fēng)氣的影響下，許多礦區(qū)兒童的'身心健康成長(zhǎng)收到了巨大威脅。為此，7月10日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐邯鄲第一小分隊(duì)前往冀中能源邯鄲礦務(wù)局所屬礦區(qū)開展“耕耘希望，點(diǎn)亮明天”礦大學(xué)子走進(jìn)礦區(qū)支農(nóng)支教主題實(shí)踐活動(dòng)。
早8時(shí)，小分隊(duì)的隊(duì)員們集合前往礦區(qū)進(jìn)行訪問調(diào)研，展開陪伴礦區(qū)兒童度過歡樂一天之行。9時(shí)，小分隊(duì)的成員們到達(dá)目的地，礦領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了隊(duì)員們，之后隊(duì)員們深入社區(qū)開展調(diào)研，首先隊(duì)員們拜訪老師與家長(zhǎng)，以問卷調(diào)查及采訪的形式了解他們對(duì)于礦區(qū)兒童的思想建設(shè)的關(guān)注程度，之后隊(duì)員們又深入社區(qū)與小朋友們共同度過歡樂的一天。在與小朋友們相處的時(shí)間里，隊(duì)員們對(duì)這些小朋友進(jìn)行了課業(yè)輔導(dǎo)以及跟小朋友們做競(jìng)技游戲，能將外面世界的精彩帶到孩子們的視野，從而激發(fā)孩子們對(duì)新鮮事物的求知欲望。
此次實(shí)踐之行通過對(duì)未成年人進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，普及法律知識(shí)、宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，為提升青少年文化素養(yǎng)和加強(qiáng)未成年人思想道德教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的精神。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果。下面是小編收集的小學(xué)開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。小學(xué)開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（一）。
為進(jìn)一步提升學(xué)校師生人身安全意識(shí)、不斷增強(qiáng)自我防范的能力，在“4.15”全民國(guó)家安全教育日來臨之際，xx小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，開展了“全民國(guó)家安全教育日”宣教活動(dòng)。
15日上午，學(xué)校利用宣傳電視屏循環(huán)播出國(guó)家安全教育知識(shí)，各班開展了形式多樣的安全主題班會(huì)。16、17日，全校學(xué)生結(jié)合自己對(duì)國(guó)家安全教育的理解，精心設(shè)計(jì)繪制了“國(guó)家安全知識(shí)手抄報(bào)”。
以上學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于在教育主題上，經(jīng)過了各班老師的認(rèn)真研究、細(xì)化，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)孩子參與調(diào)查、交流的熱情，進(jìn)一步提高了對(duì)自我防范認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)的能力。
4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”，為將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中，強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，在教育日當(dāng)天，xx小學(xué)開展了“全民國(guó)家安全教育日”主題教育。
活動(dòng)中，老師首先向?qū)W生們講解國(guó)家安全包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等；接著，師生共同觀看了維護(hù)國(guó)家安全的宣傳片，宣傳片通過典型事例教育大家要從自身做起，堅(jiān)決抵制危害國(guó)家安全的行為；在“維護(hù)國(guó)家安全，你會(huì)怎么做？”話題討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國(guó)家安全的言論、行為，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國(guó)家安全的銅墻鐵壁貢獻(xiàn)力量。
為做好國(guó)家安全教育宣傳工作，利用電子屏、廣播站等校園媒介宣傳安全知識(shí)，組織開展升旗儀式、主題班會(huì)、主題手抄報(bào)、黑板報(bào)等一系列形式多樣、成效顯著的宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造自覺維護(hù)國(guó)家安全的良好氛圍，在學(xué)生心目中樹立“國(guó)家安全重于泰山，平安中國(guó)高于一切”的安全理念。形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“國(guó)安民安家才安，有你有我有國(guó)安”這個(gè)主題，以國(guó)家安全形式教育為核心，開展豐富多彩的國(guó)家安全教育活動(dòng)。
學(xué)校通過宣傳標(biāo)語、led滾動(dòng)展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長(zhǎng)都知道全民國(guó)家安全教育日來歷，知道今年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，并知曉“國(guó)安民安家才安，有你有我才有國(guó)安”的道理。
同時(shí)，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班（隊(duì)）會(huì)，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《福建省國(guó)家安全工作若干規(guī)定》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等法律，增強(qiáng)師生國(guó)家安全意識(shí)。
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果。
20xx年4月15日是第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺遵守法律。根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，xx小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請(qǐng)了xx縣xx鎮(zhèn)派出所的呂所長(zhǎng)和張警官，為全體師生作國(guó)家安全專題知識(shí)講座。呂所長(zhǎng)系統(tǒng)宣講了國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
據(jù)悉，為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效，該校成立了以校長(zhǎng)許xx為組長(zhǎng)的學(xué)校全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進(jìn)行宣傳教育：利用國(guó)旗下的講話，進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語，以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍；將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長(zhǎng)群，供師生和家長(zhǎng)瀏覽閱讀；組織一次安全疏散演練；開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。
本次活動(dòng)該校高度重視，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確保活動(dòng)順利開展；把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，抓細(xì)、抓實(shí)；充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
在第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日即將到來之際，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)，xx區(qū)xx小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，開展了“全民國(guó)家安全教育日”宣傳系列活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立了安全意識(shí)，掌握了安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會(huì)議，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，學(xué)校通過懸掛宣傳條幅、校園廣播、國(guó)旗下講話、應(yīng)急疏散演練、召開主題班會(huì)、“同上一堂國(guó)家安全教育課”等方式營(yíng)造了安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在4月12日開展了全校性的安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材、廁所、平房等重要部位進(jìn)行了全民細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
通過此次活動(dòng)的開展，xx小學(xué)師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果?；顒?dòng)的開展讓師生對(duì)國(guó)家安全有了新的認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育的重要性，提高了自身國(guó)家安全意識(shí)，自覺做國(guó)家安全衛(wèi)士的信念已扎根在xx小學(xué)師生的心中。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂;5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇一
產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
活動(dòng)期間，學(xué)院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。
“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺(tái)。
邀請(qǐng)墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事，弘揚(yáng)墨子精神。邀請(qǐng)知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
邀請(qǐng)知名企業(yè)來院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。
邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)勞模趙峰等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告。舉辦技能大賽成果展，省級(jí)教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng)，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。
邀請(qǐng)各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。
聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè)，舉辦20xx屆畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生供需見面會(huì)，多平臺(tái)發(fā)布20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。
活動(dòng)周期間，學(xué)院面向中學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)院的了解，不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。
挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
依托院報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況，努力擴(kuò)大活動(dòng)周社會(huì)影響力，提高社會(huì)關(guān)注度和認(rèn)可度。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇二
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
20xx年7月12日下午，在院黨委宇，高，團(tuán)委書記劉xx老師以及心理學(xué)系副教授楊xx老師的帶領(lǐng)下，我們一行十八人走進(jìn)xx市軍隊(duì)離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以“夢(mèng)想交換，傳遞溫暖”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過了老師的周密安排和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，大家對(duì)此次活動(dòng)都充滿了信心和期待。
實(shí)踐活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點(diǎn)，心理需求，身體狀況等，使得實(shí)踐活動(dòng)成功完成。在同學(xué)們準(zhǔn)備的同時(shí)，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機(jī)分成了六組，實(shí)踐隊(duì)員們也被安排在其中，便進(jìn)入了心理游戲環(huán)節(jié)。
首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實(shí)踐隊(duì)員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計(jì)了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計(jì)的數(shù)值都在兩位數(shù)以內(nèi)，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計(jì)時(shí)，老人們邊拍邊計(jì)數(shù)，當(dāng)楊老師喊停之后，老人們都報(bào)出了自己的數(shù)值。這與老人們估計(jì)的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時(shí)間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時(shí)候我們都低估了自己的能力，其實(shí)我們能做好多事”。老人們都認(rèn)真的點(diǎn)著頭。經(jīng)過這第一個(gè)熱身的小游戲，相信老人們會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)，而不是一味的低估自己。接下來，老人們?cè)诮M內(nèi)用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達(dá)，遲遲不肯開動(dòng)畫筆，后來，在實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國(guó)旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達(dá)出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實(shí)踐隊(duì)員將作品貼到墻上進(jìn)行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的互動(dòng)表演，實(shí)踐隊(duì)員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨(dú)奏等，精彩紛呈。隊(duì)員們還誠(chéng)邀老人們進(jìn)行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ畹呢S富多彩和老人們獨(dú)有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實(shí)踐隊(duì)員還與老人們組成的民樂團(tuán)進(jìn)行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動(dòng)表演中，我們與老人們有了進(jìn)一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ槪恳晃粚?shí)踐隊(duì)員都涌現(xiàn)出巨大的'自豪感和滿足感。
最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計(jì)的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨(dú)聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達(dá)了自己的感謝，實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己對(duì)老人們的感激和敬佩。干休所的負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)也非常滿意，期待著下次的合作。
此次的實(shí)踐活動(dòng)非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達(dá)到了預(yù)期的效果。從中我也學(xué)到了很多。首先，對(duì)自己所要開展活動(dòng)的對(duì)象要進(jìn)行充分的了解，此次活動(dòng)中，我們不僅要了解活動(dòng)的對(duì)象的年齡及心理特點(diǎn)，更進(jìn)一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來的互動(dòng)表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準(zhǔn)備再充分，也要能夠隨機(jī)應(yīng)變。在此次活動(dòng)中，畫出自己家園的環(huán)節(jié)所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以便省略了一些設(shè)計(jì)好的部分，這樣才保證了活動(dòng)的連續(xù)性。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，老人們表達(dá)了自己的心聲，感受到了他人的關(guān)懷和溫暖，實(shí)踐隊(duì)員和老人們建立了長(zhǎng)久聯(lián)系，更有助于日后實(shí)踐活動(dòng)的開展。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槔先藗儙ラL(zhǎng)久的影響，老人們能夠開開心心，安享晚年。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇三
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
xx年7月12日下午，在院黨委宇xx，高xx，團(tuán)委書記劉xx老師以及心理學(xué)系副教授楊xx老師的帶領(lǐng)下，我們一行十八人走進(jìn)xx市軍隊(duì)離退休干部第一干休所，圍繞退休老干部開展了以“夢(mèng)想交換，傳遞溫暖”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過了老師的周密安排和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，大家對(duì)此次活動(dòng)都充滿了信心和期待。
實(shí)踐活動(dòng)共設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點(diǎn)，心理需求，身體狀況等，使得實(shí)踐活動(dòng)成功完成。在同學(xué)們準(zhǔn)備的同時(shí)，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機(jī)分成了六組，實(shí)踐隊(duì)員們也被安排在其中，便進(jìn)入了心理游戲環(huán)節(jié)。
首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實(shí)踐隊(duì)員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計(jì)了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計(jì)的數(shù)值都在兩位數(shù)以內(nèi)，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計(jì)時(shí)，老人們邊拍邊計(jì)數(shù)，當(dāng)楊老師喊停之后，老人們都報(bào)出了自己的數(shù)值。這與老人們估計(jì)的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時(shí)間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時(shí)候我們都低估了自己的能力，其實(shí)我們能做好多事”。老人們都認(rèn)真的點(diǎn)著頭。經(jīng)過這第一個(gè)熱身的小游戲，相信老人們會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)，而不是一味的低估自己。接下來，老人們?cè)诮M內(nèi)用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達(dá)，遲遲不肯開動(dòng)畫筆，后來，在實(shí)踐隊(duì)員的鼓勵(lì)下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國(guó)旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達(dá)出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實(shí)踐隊(duì)員將作品貼到墻上進(jìn)行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的`互動(dòng)表演，實(shí)踐隊(duì)員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨(dú)奏等，精彩紛呈。隊(duì)員們還誠(chéng)邀老人們進(jìn)行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ畹呢S富多彩和老人們獨(dú)有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實(shí)踐隊(duì)員還與老人們組成的民樂團(tuán)進(jìn)行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動(dòng)表演中，我們與老人們有了進(jìn)一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ?，每一位實(shí)踐隊(duì)員都涌現(xiàn)出巨大的自豪感和滿足感。
最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計(jì)的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨(dú)聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達(dá)了自己的感謝，實(shí)踐隊(duì)員們也表達(dá)了自己對(duì)老人們的感激和敬佩。干休所的負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)也非常滿意，期待著下次的合作。
此次的實(shí)踐活動(dòng)非常成功，從前期的籌備，到后期的施行，都達(dá)到了預(yù)期的效果。從中我也學(xué)到了很多。首先，對(duì)自己所要開展活動(dòng)的對(duì)象要進(jìn)行充分的了解，此次活動(dòng)中，我們不僅要了解活動(dòng)的對(duì)象的年齡及心理特點(diǎn)，更進(jìn)一步的了解了老人們豐富的生活，從而才有了后來的互動(dòng)表演，而不是單方面的表演。其次，即使前期準(zhǔn)備再充分，也要能夠隨機(jī)應(yīng)變。在此次活動(dòng)中，畫出自己家園的環(huán)節(jié)所占時(shí)間較長(zhǎng)，所以便省略了一些設(shè)計(jì)好的部分，這樣才保證了活動(dòng)的連續(xù)性。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，老人們表達(dá)了自己的心聲，感受到了他人的關(guān)懷和溫暖，實(shí)踐隊(duì)員和老人們建立了長(zhǎng)久聯(lián)系，更有助于日后實(shí)踐活動(dòng)的開展。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)槔先藗儙ラL(zhǎng)久的影響，老人們能夠開開心心，安享晚年。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。
另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。
為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。
為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動(dòng)，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。
為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇五
此次主題教育以“聚焦建國(guó)69周年牢記使命展望未來”為核心，旨在引領(lǐng)團(tuán)學(xué)成員以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)迎接建國(guó)69周年的到來，深入貫徹愛國(guó)主義精神，同時(shí)激發(fā)團(tuán)學(xué)成員的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)廣大團(tuán)員的榮譽(yù)感和使命感，激勵(lì)團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
活動(dòng)開始，xx帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)成員歌唱團(tuán)歌，重溫入團(tuán)誓詞。xx在宣誓結(jié)束后強(qiáng)調(diào)：回顧過去69年，中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，奮力探索救國(guó)圖強(qiáng)真理，開辟了民族振興的道路。進(jìn)入新世紀(jì)后，面對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，以習(xí)近平為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)正帶領(lǐng)全國(guó)人民奮力譜寫中國(guó)歷史上輝煌的新篇章。作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)當(dāng)按照習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
緊接著，大家共同觀看了展現(xiàn)建國(guó)以來社會(huì)巨大變化的視頻，祖國(guó)的進(jìn)步與繁榮讓團(tuán)學(xué)成員深有感觸。在之后的討論與交流環(huán)節(jié)中，主席團(tuán)成員結(jié)合自身情況發(fā)言，討論氣氛十分活躍。洪藝洲發(fā)言道：“中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，取得了社會(huì)主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大的政治力量。如今祖國(guó)面貌日新月異，我衷心地為祖國(guó)感到驕傲與自豪，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。”
討論與交流結(jié)束后，xx給團(tuán)學(xué)成員分發(fā)卡片用于寫下參與此次主題教育的心得與感受。團(tuán)學(xué)成員都寫下了自己對(duì)祖國(guó)華誕的真摯祝福，趙xx則寫下了對(duì)于祖國(guó)未來的展望與自己所要做出的實(shí)際行動(dòng)。
身為社會(huì)主義新時(shí)代的青年學(xué)生，每一位同學(xué)都要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，牢記使命，以實(shí)際行動(dòng)努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓中華民族偉大復(fù)興在奮斗中夢(mèng)想成真。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇六
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)校安排我校從20xx年3月20日至20xx年4月20日進(jìn)行了為期一個(gè)月的“安全教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)月里，我校堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校成立了由宋和遠(yuǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx、xx同志為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種職責(zé)制，建立了職責(zé)追究制度和安全事故報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除、整改和上報(bào)。
3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情景進(jìn)行檢查。每一天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情景，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情景及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
1、例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、進(jìn)行道路交通知識(shí)安全和食品安全知識(shí)宣傳教育，共創(chuàng)平安學(xué)校。
3、利用各種集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識(shí)教育。
4、經(jīng)過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)（例會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、辦手抄報(bào)），提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的本事。
（1）、召開次團(tuán)體校會(huì)：利升旗儀式作國(guó)旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊些不安全的隱患，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)事情做起。
（2）、召開安全專題班會(huì)：各班在班會(huì)時(shí)間從學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、在家等不一樣角度進(jìn)行安全教育，保護(hù)自身的安全。
（4）、進(jìn)行以“安全教育”為主的手抄報(bào)比賽：利用學(xué)校宣傳陣地，將交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、簡(jiǎn)單的救護(hù)包扎常識(shí)等進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性。
（3）、進(jìn)行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)治久安。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為了響應(yīng)政府的號(hào)召，堅(jiān)持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生工程，關(guān)懷處于弱勢(shì)的農(nóng)村兒童，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院邯鄲分隊(duì)組織了本次“愛心萬里行――下鄉(xiāng)義務(wù)支教”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次社會(huì)實(shí)踐中，他們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞實(shí)踐“五個(gè)一”的指示，社會(huì)實(shí)踐開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月10日至20日，成人教育學(xué)院邯鄲分隊(duì)的支教行動(dòng)正式開始。但在開始之前，我們遇到了一系列的困難。首先是該地區(qū)實(shí)施撤點(diǎn)并校后，幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué)，這無疑給上學(xué)帶來了極大的不便。其次教學(xué)設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，卻阻止不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
支教過程中，成教學(xué)院的幾個(gè)成員對(duì)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。由于學(xué)生是自愿來上課的，同學(xué)們的積極性很高，很快來學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍，不得已我們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)大學(xué)生幫助我們講課。
課上，孩子們很認(rèn)真的.聽講，單詞、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀，直至記憶成誦。課下，我們和孩子們做各種游戲――老鷹捉小雞、丟手絹等，教他們學(xué)會(huì)打籃球、乒乓球，我們還特地為他們開設(shè)了一堂體育課。之后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出，幾個(gè)同學(xué)唱歌表演，歡樂氣氛十足。最后，我們還為學(xué)生們制作了一面文化墻，宣傳法律科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)有了新的了解。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升，也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的最直接的平臺(tái)。這磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的理論實(shí)際結(jié)合的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的主旨和意義。感謝社會(huì)實(shí)踐，讓我們受益匪淺。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇九
1、多措并舉掀起宣傳活動(dòng)高潮。我院結(jié)合自身特點(diǎn)開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，在主教學(xué)樓、行政辦公樓、宿舍、商貿(mào)中心等一系列人員密集區(qū)通過海報(bào)、展板、游走led字幕等多種形式開展活動(dòng)。搜集相關(guān)宣傳材料，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)本次安全教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。通過國(guó)家安全主題海報(bào)、qq群等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳國(guó)家安全教育活動(dòng)，全面覆蓋全系學(xué)生，廣泛宣傳學(xué)習(xí)國(guó)家安全的重要性和必要性。
2、開展“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)。利用4月15日晚自習(xí)班會(huì)時(shí)間，通過各院系各班輔導(dǎo)員組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。對(duì)照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會(huì)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范能力。此外，還對(duì)《國(guó)家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。在4.15日的升旗儀式上，通過國(guó)家安全專題教育講話使得活動(dòng)受眾面更廣，將活動(dòng)推向高潮。
3、集中觀看法制專題片《捍衛(wèi)國(guó)家安全校園里的“暗戰(zhàn)”》。對(duì)于大學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。相信只要人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。在4月16日晚集中組織開展觀看法制專題片《捍衛(wèi)國(guó)家安全校園里的“暗戰(zhàn)”》。專題片以新時(shí)代中國(guó)特色總體國(guó)家安全觀為主體內(nèi)容，通過電視化的表現(xiàn)形式，形象、生動(dòng)地宣傳了國(guó)家安全觀的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。師生們觀看視頻了解到國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，是全國(guó)各族人民根本利益所在;意識(shí)到身處大學(xué)校園更應(yīng)積極維護(hù)國(guó)家安全，警惕并遠(yuǎn)離危害國(guó)家安全的各種行為。
4、組織開展國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽。全院5000人次參加本次國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽。在發(fā)放試卷時(shí)要求各單位要先行進(jìn)行集中宣教授課，再進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試答題，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。
學(xué)校緊密配合保健所的工作，做好對(duì)學(xué)生因病缺課追查工作，并加強(qiáng)宣傳近視、沙眼、肥胖、齲齒等常見病預(yù)防知識(shí)，促使學(xué)生了解常見病的基本知識(shí)和常見傳染病的特征和防治的措施，督促學(xué)生在日常生活做到自理自護(hù)。
1、認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。
2、在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢(shì)，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
4、認(rèn)真落實(shí)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃，認(rèn)真抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
5、結(jié)合“世界洗手日”教給正確的洗手方法，從而做好預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，食堂每天配備開水，學(xué)生自帶水具，教育學(xué)生不吃生冷食物。
2、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度。每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒比較徹底全面，杜絕流行在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
學(xué)校能利用黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)校的各項(xiàng)要求，每月定期宣傳健康教育知識(shí)和口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，開展防近周、愛牙日、洗手日活動(dòng)等。
總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
10月13日，學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開了團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書記在電教室召開會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開展計(jì)劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。
由于2001級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過學(xué)習(xí)材料，反市自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
2002級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開展。 10月28日，2002級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
幅宣傳海報(bào)。此外，2002級(jí)國(guó)畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級(jí)綜合繪畫班組織了班級(jí)同學(xué)開展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的體會(huì)、感想。2002級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛國(guó)熱情。
2004級(jí)新生在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場(chǎng)等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。2004級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“22度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語是學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，2004級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來。
10月28日晚，2004級(jí)各團(tuán)支部組織同學(xué)集體觀看了影片《五月、八月》、《暖春》，反響極好。
在這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段即將結(jié)束時(shí)，我們學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部以豐碩的成果和飽滿的熱情向組織匯報(bào)。相信我們?nèi)w團(tuán)員一定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些成果，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，立足專業(yè)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)院團(tuán)總支按照《我們大學(xué)團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》的布置安排，積極開展“團(tuán)員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)員的愛國(guó)愛黨意識(shí)。第一階段的`活動(dòng)即將接近尾聲，我院團(tuán)員先進(jìn)性教育初見成效，現(xiàn)將我院開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
10月13日，學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開了團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7：00各團(tuán)支部書記在電教室召開會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開展計(jì)劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。
由于xx級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們?cè)谒枷肷系玫搅艘淮蜗炊Y，通過學(xué)習(xí)材料，反市自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。
xx級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國(guó)影片，這幾部影片從不同角度反映了我國(guó)人民的愛國(guó)情結(jié)，很多場(chǎng)面感人淚下。通過這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國(guó)熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開展。
10月28日，xx級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長(zhǎng)眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
xx級(jí)各團(tuán)支部在開展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部?jī)?nèi)部開展了豐富多彩的
活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。xx級(jí)油畫班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開展一次由山大主辦、我們大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場(chǎng)汽車容載量大賽”。xx級(jí)國(guó)畫班還發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評(píng)比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，xx級(jí)國(guó)畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。xx級(jí)綜合繪畫班組織了班級(jí)同學(xué)開展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的體會(huì)、感想。xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛國(guó)歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛國(guó)熱情。
xx級(jí)新生在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場(chǎng)等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。xx級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“22度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語是學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，xx級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來。
10月28日晚，xx級(jí)各團(tuán)支部組織同學(xué)集體觀看了影片《五月、八月》、《暖春》，反響極好。
在這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段即將結(jié)束時(shí)，我們學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部以豐碩的成果和飽滿的熱情向組織匯報(bào)。相信我們?nèi)w團(tuán)員一定會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這些成果，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，立足專業(yè)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
如今面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，越來越多的人注重物質(zhì)享受，卻缺乏了精神方面的建設(shè)，在這種風(fēng)氣的影響下，許多未成年人的身心健康成長(zhǎng)收到了巨大威脅，在這喜迎建黨九十周年之際，關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，開展以弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義精神為核心的宣講活動(dòng)，進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育也已成為一項(xiàng)必須力行的做法。為此，7月14日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐邯鄲第一小分隊(duì)前往冀中能源邯鄲礦務(wù)局所屬礦區(qū)開展“耕耘希望，點(diǎn)亮明天”關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐之行。
早8時(shí)，小分隊(duì)的隊(duì)員們集合前往王看礦進(jìn)行訪問調(diào)研，展開陪伴未成年人度過歡樂一天之行。9時(shí)，小分隊(duì)的成員們到達(dá)目的地，礦領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了隊(duì)員們，之后隊(duì)員們深入社區(qū)開展調(diào)研，首先隊(duì)員們拜訪老師與家長(zhǎng)，以問卷調(diào)查及采訪的形式了解他們對(duì)于未成年人道的思想建設(shè)的關(guān)注程度，之后隊(duì)員們又深入社區(qū)與小朋友們共同度過歡樂的一天。在與小朋友們相處的時(shí)間里，隊(duì)員們對(duì)這些小朋友進(jìn)行了課業(yè)輔導(dǎo)以及對(duì)他們講解黨的`光輝歷史，對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育，使他們對(duì)于黨有更多的了解以及繼承并發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與革命精神。在歡快的時(shí)光中隊(duì)員們與這些可愛的小朋友揮手告別。
此次實(shí)踐之行通過對(duì)未成年人進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，普及法律知識(shí)、宣傳網(wǎng)絡(luò)文明、傳授自護(hù)知識(shí)以及講解黨的光榮歷史，為提升青少年文化素養(yǎng)和加強(qiáng)未成年人思想道德教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的精神。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
4月15日是全國(guó)第x個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，為認(rèn)真做好“全民國(guó)家安全教育日”增加全局工作人員國(guó)家安全法律意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的社會(huì)氣氛，我局組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《反恐怖法》、和《反間諜法》。等國(guó)家安全教育讀本資料的宣傳方式，廣泛普及“維護(hù)國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民組織應(yīng)盡的義務(wù)”，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全工作。
此次答題活動(dòng)以《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》為測(cè)試內(nèi)容，實(shí)行集中紙質(zhì)開卷答題的方式，包含單選題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題和論述題，由各單位在4月15日上午10:30至13:00組織全體干部集中在會(huì)議室答題。
面對(duì)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，于我們領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就是要深刻領(lǐng)會(huì)和把握總體國(guó)家安全觀的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)把總體國(guó)家安全觀落到實(shí)處，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的使命。
于我們每個(gè)公民而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的'現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
通過此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了我縣干部職工的國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)了公民的國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
開展心理健康教育工作是關(guān)系到中小學(xué)生身心健康發(fā)展的大事，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，中小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)影響著他們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校開展心理健康教育刻不容緩，這既是貫徹《綱要》的需要，也是落實(shí)素質(zhì)教育的需要。心理健康教育是學(xué)生心理發(fā)展的需要，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參與是使心理素質(zhì)教育持之以恒，取得成效的前提;全體教職工的重視和參與是實(shí)施心理健康教育的保證：建立有關(guān)心理健康教育機(jī)構(gòu)是必要的手段;將心理健康教育滲透到各學(xué)科中是實(shí)施心理健康教育的主渠道。
1、心理健康教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
(1)對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的心理健康問題，認(rèn)識(shí)上沒有一個(gè)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。有的把心理不健康看成是中小學(xué)生中的普遍問題，甚至有的認(rèn)為有一半以上的學(xué)生心理都不健康;有的不重視心理健康教育，認(rèn)為根本沒有心理健康問題，擴(kuò)大化與不重視均不利于心理健康教育的開展。
(2)認(rèn)為誰都能搞心理健康教育。忽視了心理健康教育需要教師具有一定的心理學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，并且需經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗。
(3)沒有把心理健康教育當(dāng)作關(guān)系國(guó)家、民族命運(yùn)的大事，而是作為一種創(chuàng)收的手段，賺錢的方式。
由于存在以上認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有的學(xué)校就不能按科學(xué)的方法來進(jìn)行心理健康教育，不講求實(shí)效，流于形式，不深入實(shí)際，沒有針對(duì)性，有的甚至不懂心理教育的職業(yè)道德，嚴(yán)重地傷害學(xué)生。
2、當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)心理健康教育研究的主要成果和主要問題。
主要問題是：
(2)缺乏懂心理健康教育的教師;。
(3)心理健康教育的大綱、教材怎樣才能適合實(shí)際的需要?教學(xué)形式如何?
(4)學(xué)生心理健康檔案怎樣建立才全面、客觀?檔案建立后怎樣運(yùn)用?
(5)社會(huì)、家長(zhǎng)的配合問題;。
(6)學(xué)校開展心理健康教育的課時(shí)保證、教師配備;。
(7)心理健康教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
3、對(duì)青少年心理素質(zhì)的要求。
聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出，教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處和學(xué)會(huì)做事。從這個(gè)目的出發(fā)，結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)新世紀(jì)青少年心理素質(zhì)的要求，應(yīng)包含：培養(yǎng)獨(dú)立、自覺獲取信息和知識(shí)的智能，對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心，求知欲，有敏銳、深刻的認(rèn)識(shí)能力，有良好的生存能力，對(duì)環(huán)境有機(jī)敏、靈活的應(yīng)變、應(yīng)急能力，包括優(yōu)良的意志品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的自信心和健全統(tǒng)一的人格。善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)人理解、尊重、寬容，在集體中做一個(gè)受歡迎的角色。培育健康的競(jìng)爭(zhēng)心理，具有耐受挫折、承受失敗的良好心理素質(zhì)，有崇高的理想和強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)他人的成功不嫉妒，具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。具有良好的思維品質(zhì)，對(duì)新事物敏感，有濃厚興趣，有活躍獨(dú)特的創(chuàng)新精神，敢于想象，勇于發(fā)明創(chuàng)造，善于策劃，做事輕松，具有解決錯(cuò)綜復(fù)雜問題的能力。永遠(yuǎn)追求心理健康，不斷發(fā)展和完善自己的個(gè)性，對(duì)自己信任的人能夠敞開心扉，遇到心理失衡時(shí)，愿意接受別人幫助或進(jìn)行心理咨詢。
4、關(guān)于學(xué)校心理輔導(dǎo)。
學(xué)校心理輔導(dǎo)是輔導(dǎo)人員運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)技能，給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，根據(jù)自己的條件，確立有益于個(gè)人和社會(huì)的生活目標(biāo)，提高心理機(jī)能，消除成長(zhǎng)中的煩惱與障礙，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，并較好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、工作及人際關(guān)系。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的精髓是以促進(jìn)成長(zhǎng)和潛能開發(fā)為目標(biāo)，挖掘行為下面深藏的合理需要，系統(tǒng)思考影響心理行為的各種變量，在充分尊重人的氛圍中創(chuàng)造條件，讓當(dāng)事人負(fù)責(zé)任地自己選擇具有建設(shè)性的價(jià)值和行為方式，健康成長(zhǎng)。
作為一種新的素質(zhì)教育途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)可通過三條途徑實(shí)施：一是各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);二是在班主任、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，使團(tuán)體成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織，使團(tuán)體的每個(gè)人在團(tuán)體成長(zhǎng)的過程中成長(zhǎng);三是在以心理輔導(dǎo)、心理咨詢?nèi)藛T為主的心理衛(wèi)生工作系統(tǒng)中，針對(duì)學(xué)生一般傾向性心理問題和個(gè)別、特殊的心理問題進(jìn)行更深入的探索、診斷、設(shè)計(jì)和幫助。作為心理健康教育的主要途徑，學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本工作取向是，工作目標(biāo)上以發(fā)展性輔導(dǎo)為主、治療性輔導(dǎo)為輔，方式上以團(tuán)體輔導(dǎo)為主、個(gè)別輔導(dǎo)為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，以行為主。
5、關(guān)于教師心理教育能力的培養(yǎng)。
教師的心理教育能力分為一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括：培養(yǎng)觀察力、記憶力、想象力、思維力的能力，培養(yǎng)情緒情感的能力，培養(yǎng)意志力的能力，培養(yǎng)個(gè)性心理特征的能力;上好心理教育課的能力;進(jìn)行心理咨詢的能力;培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的能力;在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)課教學(xué)中培養(yǎng)一般心理素質(zhì)的能力;對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理教育的能力;對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評(píng)估的能力;培養(yǎng)創(chuàng)造能力、交往能力、實(shí)踐能力等方面的能力。特殊性能力包括語文能力、數(shù)學(xué)能力、音樂能力、繪畫能力、體育能力等。
教師的心理教育能力重點(diǎn)包括的要素是：敏銳的觀察力;良好的記憶力;深刻而靈活的思維能力;豐富的想象力;組織能力;創(chuàng)造力;心理教育過程的自我監(jiān)控能力。
6、我州開展中小學(xué)生心理健康教育的思考。
教育部最近發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，教育部要求從2000年秋季開始，大中城市有條件的中小學(xué)要逐步開展心理健康教育，小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的中小學(xué)也要從實(shí)際出發(fā)，逐步創(chuàng)造條件開展心理健康教育。因此，我州各中小學(xué)校要高度重視并結(jié)合各地實(shí)際積極開展心理健康教育，具體實(shí)施中要注意以下問題。
(1)各校要將心理健康教育全面滲透到學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。
(2)要重視心理健康教育教師的培養(yǎng)，組織從事心理健康教育的教師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)骨干。目前我州學(xué)心理學(xué)專業(yè)的教師缺乏，但仍有一批中國(guó)心理學(xué)會(huì)，四川省心理學(xué)會(huì)，涼山州心理學(xué)會(huì)的會(huì)員分布在各中小學(xué)校，同時(shí)，師范院校畢業(yè)的教師都學(xué)習(xí)過心理學(xué)課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是可以勝任中小學(xué)心理健康教育的。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地好的心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并從各地實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，在實(shí)踐中走出一條適合自己的路子。
(4)要以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要突出活動(dòng)，但又不是純粹的活動(dòng)，而是通過活動(dòng)讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。
(5)心理健康教育在教材的選取上要注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，必須是經(jīng)過科學(xué)研究后的成果;在教育手段上，要根據(jù)心理健康教育的原則，以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生心理能力的提高;在評(píng)價(jià)方法上，要借助心理學(xué)的研究成果，如心理測(cè)量等;在建立心理檔案方面，要按科學(xué)進(jìn)行;建立心理咨詢室，要典雅、溫馨、安全、舒適。
(6)心理健康教育必須強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練。如果心理健康教育只停留在說教，或灌輸理論知識(shí)，而不是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，那么是收不到多少實(shí)效的。
(7)要注意集體心理健康教育，也要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要個(gè)別及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
(8)要慎用心理測(cè)試和測(cè)試量表。心理測(cè)試量表、手段一定要科學(xué)，不能簡(jiǎn)單靠量表測(cè)試結(jié)果下結(jié)論，不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試，對(duì)心理測(cè)試的結(jié)果、學(xué)生心理問題要嚴(yán)格保密。從事心理健康教育的教師要有職業(yè)道德。
還未開展中小學(xué)生心理健康教育的學(xué)校，應(yīng)高度重視這項(xiàng)教育工作，早思考、早安排、早行動(dòng)，爭(zhēng)取早見成效。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
如今面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，越來越多的人注重物質(zhì)享受，卻缺乏了精神方面的建設(shè)，在這種風(fēng)氣的影響下，許多礦區(qū)兒童的'身心健康成長(zhǎng)收到了巨大威脅。為此，7月10日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐邯鄲第一小分隊(duì)前往冀中能源邯鄲礦務(wù)局所屬礦區(qū)開展“耕耘希望，點(diǎn)亮明天”礦大學(xué)子走進(jìn)礦區(qū)支農(nóng)支教主題實(shí)踐活動(dòng)。
早8時(shí)，小分隊(duì)的隊(duì)員們集合前往礦區(qū)進(jìn)行訪問調(diào)研，展開陪伴礦區(qū)兒童度過歡樂一天之行。9時(shí)，小分隊(duì)的成員們到達(dá)目的地，礦領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了隊(duì)員們，之后隊(duì)員們深入社區(qū)開展調(diào)研，首先隊(duì)員們拜訪老師與家長(zhǎng)，以問卷調(diào)查及采訪的形式了解他們對(duì)于礦區(qū)兒童的思想建設(shè)的關(guān)注程度，之后隊(duì)員們又深入社區(qū)與小朋友們共同度過歡樂的一天。在與小朋友們相處的時(shí)間里，隊(duì)員們對(duì)這些小朋友進(jìn)行了課業(yè)輔導(dǎo)以及跟小朋友們做競(jìng)技游戲，能將外面世界的精彩帶到孩子們的視野，從而激發(fā)孩子們對(duì)新鮮事物的求知欲望。
此次實(shí)踐之行通過對(duì)未成年人進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，普及法律知識(shí)、宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，為提升青少年文化素養(yǎng)和加強(qiáng)未成年人思想道德教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的精神。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果。下面是小編收集的小學(xué)開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。小學(xué)開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（一）。
為進(jìn)一步提升學(xué)校師生人身安全意識(shí)、不斷增強(qiáng)自我防范的能力，在“4.15”全民國(guó)家安全教育日來臨之際，xx小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，開展了“全民國(guó)家安全教育日”宣教活動(dòng)。
15日上午，學(xué)校利用宣傳電視屏循環(huán)播出國(guó)家安全教育知識(shí)，各班開展了形式多樣的安全主題班會(huì)。16、17日，全校學(xué)生結(jié)合自己對(duì)國(guó)家安全教育的理解，精心設(shè)計(jì)繪制了“國(guó)家安全知識(shí)手抄報(bào)”。
以上學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于在教育主題上，經(jīng)過了各班老師的認(rèn)真研究、細(xì)化，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)孩子參與調(diào)查、交流的熱情，進(jìn)一步提高了對(duì)自我防范認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)的能力。
4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”，為將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中，強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，在教育日當(dāng)天，xx小學(xué)開展了“全民國(guó)家安全教育日”主題教育。
活動(dòng)中，老師首先向?qū)W生們講解國(guó)家安全包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等；接著，師生共同觀看了維護(hù)國(guó)家安全的宣傳片，宣傳片通過典型事例教育大家要從自身做起，堅(jiān)決抵制危害國(guó)家安全的行為；在“維護(hù)國(guó)家安全，你會(huì)怎么做？”話題討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國(guó)家安全的言論、行為，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國(guó)家安全的銅墻鐵壁貢獻(xiàn)力量。
為做好國(guó)家安全教育宣傳工作，利用電子屏、廣播站等校園媒介宣傳安全知識(shí)，組織開展升旗儀式、主題班會(huì)、主題手抄報(bào)、黑板報(bào)等一系列形式多樣、成效顯著的宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造自覺維護(hù)國(guó)家安全的良好氛圍，在學(xué)生心目中樹立“國(guó)家安全重于泰山，平安中國(guó)高于一切”的安全理念。形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“國(guó)安民安家才安，有你有我有國(guó)安”這個(gè)主題，以國(guó)家安全形式教育為核心，開展豐富多彩的國(guó)家安全教育活動(dòng)。
學(xué)校通過宣傳標(biāo)語、led滾動(dòng)展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長(zhǎng)都知道全民國(guó)家安全教育日來歷，知道今年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，并知曉“國(guó)安民安家才安，有你有我才有國(guó)安”的道理。
同時(shí)，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班（隊(duì)）會(huì)，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《福建省國(guó)家安全工作若干規(guī)定》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等法律，增強(qiáng)師生國(guó)家安全意識(shí)。
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，全校師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果。
20xx年4月15日是第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺遵守法律。根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，xx小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請(qǐng)了xx縣xx鎮(zhèn)派出所的呂所長(zhǎng)和張警官，為全體師生作國(guó)家安全專題知識(shí)講座。呂所長(zhǎng)系統(tǒng)宣講了國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
據(jù)悉，為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效，該校成立了以校長(zhǎng)許xx為組長(zhǎng)的學(xué)校全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進(jìn)行宣傳教育：利用國(guó)旗下的講話，進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語，以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍；將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長(zhǎng)群，供師生和家長(zhǎng)瀏覽閱讀；組織一次安全疏散演練；開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。
本次活動(dòng)該校高度重視，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確保活動(dòng)順利開展；把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，抓細(xì)、抓實(shí)；充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
在第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日即將到來之際，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園的建設(shè)，xx區(qū)xx小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，開展了“全民國(guó)家安全教育日”宣傳系列活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立了安全意識(shí)，掌握了安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會(huì)議，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，學(xué)校通過懸掛宣傳條幅、校園廣播、國(guó)旗下講話、應(yīng)急疏散演練、召開主題班會(huì)、“同上一堂國(guó)家安全教育課”等方式營(yíng)造了安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在4月12日開展了全校性的安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材、廁所、平房等重要部位進(jìn)行了全民細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。
通過此次活動(dòng)的開展，xx小學(xué)師生的國(guó)家安全觀念得到了提高，起到了很好的國(guó)家安全教育效果?；顒?dòng)的開展讓師生對(duì)國(guó)家安全有了新的認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育的重要性，提高了自身國(guó)家安全意識(shí)，自覺做國(guó)家安全衛(wèi)士的信念已扎根在xx小學(xué)師生的心中。
學(xué)院五心教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛品質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬年康復(fù)中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂;5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。