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        日記的隨筆(精選14篇)

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            文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路,準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對(duì)你有所幫助。
            日記的隨筆篇一
            在這秋雨初霽,橙黃桔綠的日子里,華山中學(xué)級(jí)新生開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)生活。十月的天氣漸漸有了涼意,但操場(chǎng)卻透著剛勁,染著陽(yáng)光的味道。
            軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都懷揣著一顆好奇的心走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)地。他們能夠嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,用昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
            在午時(shí)進(jìn)行方隊(duì)練習(xí)的時(shí)候,我接觸到了高一7班周佳慧,她說(shuō):“再多的形容詞都不能形容此刻的累,可是就這么一點(diǎn)累,都讓人精疲力盡,那萬(wàn)一以后比此刻還還累,怎樣辦?退縮是不可能的!”她的話也感染了我,瞬間讓我覺(jué)得斗志昂揚(yáng)!雖然臉上都還未褪去稚氣,但被迷彩服映的分外精神,鏗鏘有力的口號(hào)聲,把整個(gè)操場(chǎng)喊得嚴(yán)肅且充滿朝氣!
            晚上各位教官協(xié)同各班主任及實(shí)習(xí)班主任突擊檢查學(xué)生違規(guī)物品并進(jìn)行思想教育工作,嚴(yán)厲杜絕學(xué)生在校內(nèi)使用違規(guī)物品。
            高一五班班長(zhǎng)張妍青說(shuō):“人僅有在苦難中才能夠認(rèn)識(shí)自我,軍訓(xùn)無(wú)疑給了我們這樣的機(jī)會(huì),只要堅(jiān)持再苦再累都會(huì)過(guò)去。讓我們用一顆學(xué)習(xí)的心去應(yīng)對(duì)軍訓(xùn)的‘教導(dǎo)’吧!”
            日記的隨筆篇二
            軍訓(xùn)的感受有很多,有累,痛苦,心酸,可是最多的感受是感動(dòng)。
            軍訓(xùn)即將開(kāi)始的時(shí)候,我們有很多的憧憬,這次軍訓(xùn)必須能夠給我們一次不一樣的感受。但迎接我們的卻是無(wú)限的辛苦和淚水,因?yàn)閺木旁氯掌?,每一天早上六點(diǎn)多的時(shí)候要起來(lái)跑操,繞著食堂跑商好幾圈,才能夠吃飯,吃飯的時(shí)間大約是三十分鐘,吃完以后就要和教官練習(xí)站軍姿,蹲下起立,聽(tīng)解轉(zhuǎn)法感到辛苦那是因?yàn)槊恳惶煲诹胰昭籽紫掠?xùn)練。有淚水那是因?yàn)橄爰伊耍敫改噶?,從?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的同學(xué)就會(huì)比別人更加想家。
            我們的教官和別人班的教官不一樣,他有時(shí)愛(ài)笑,幽默,有時(shí)卻又嚴(yán)肅,他給我們帶來(lái)很多歡樂(lè),經(jīng)常用講笑話的方式給我們講道理,但也給我們帶來(lái)一絲遺憾--天下沒(méi)有不散的筵席,我們就要分離了。在最終一個(gè)晚自習(xí)上,他教我們唱周華健的《朋友》,我們卻都唱不出來(lái),因?yàn)槲覀兌伎蘖耍己蒙岵坏盟?。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我們都很不喜歡他,可是相處下來(lái)感覺(jué)他人還是不錯(cuò)的,慢慢地對(duì)他也不再排斥了,此刻到分別的時(shí)候還真舍不得他走。
            最終一天會(huì)操的時(shí)候我們沒(méi)有拿到好成績(jī),是我們最大的遺憾--沒(méi)有把最好的一面留給他。
            軍訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理:人生的道路上總是布滿荊棘,不會(huì)一帆風(fēng)順,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而后退,應(yīng)當(dāng)知難而上,勇往直前。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
            日記的隨筆篇三
            寫(xiě)日記有什么好處呢,我說(shuō)不清楚。我就是把每天的經(jīng)歷,感受,雜七雜八的都記下來(lái)。平常的日子里流水賬是日記不可缺少的一部分,當(dāng)然寫(xiě)日記更多是為了生活中不那么平常日子。我的本子里有挺多事情的,真挺雜的,重要的不重要的都有。翹課宅在寢室里追一天美劇寫(xiě)到日記里,準(zhǔn)備好久的活動(dòng)順利完成也寫(xiě)到日記里,拿著單反做好幾個(gè)小時(shí)車跑到碼頭拍了套不怎么滿意的片子還是寫(xiě)到日記里,和女神約會(huì)表白成功當(dāng)然必須肯定要寫(xiě)到日記里。而且我的日記里還會(huì)粘、夾、貼、訂一些亂七八糟的,像門(mén)票車票登機(jī)牌工作證課程表保修卡照片表格名單獎(jiǎng)狀復(fù)印件玫瑰花瓣包裝紙請(qǐng)柬什么的只要有意義的東西我都會(huì)收到日記本里(是不是挺怪胎的--b)。
            反正我覺(jué)得,只要自己覺(jué)得寫(xiě)日記有意義,寫(xiě)得還挺高興的,那怎么寫(xiě)都沒(méi)錯(cuò)。
            還要再補(bǔ)充一下??赡苁且蛉硕悺?墒俏易詮拈_(kāi)始寫(xiě)日記以后,不想讓每天的生活再一成不變下去,我也不想讓每一天的日記是千篇一律的吃飯睡覺(jué)打豆豆。所以我就會(huì)想去做好每一天的每一件事情,哪怕只是一件特別小的事情。重要的事情自然不用說(shuō),就說(shuō)說(shuō)小事情。過(guò)去很多平常的事情現(xiàn)在都會(huì)給我?guī)?lái)小小的驚喜。買(mǎi)一本新的書(shū)我會(huì)高興,看一部偶然發(fā)現(xiàn)的好電影我會(huì)高興,收到女朋友為我辛辛苦苦疊的紙玫瑰當(dāng)然會(huì)高興,就連周六晚上寢室停電幾個(gè)人點(diǎn)著蠟燭喝啤酒都會(huì)高興。寫(xiě)日記不再是習(xí)慣,也不是愛(ài)好,而是我生活的一部分,它讓我變得更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家人,熱愛(ài)朋友,熱愛(ài)姑娘,熱愛(ài)周身一切好的事物。
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            日記的隨筆篇四
            從大學(xué)開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了7年日記。前兩天翻看去年的日記,才真真切切體會(huì)到了寫(xiě)日記的好處。
            去年的日記我每天都會(huì)在末尾給心情打分,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一年之中三分之一的時(shí)間不開(kāi)心,三分之一的時(shí)間很焦慮,三分之一的時(shí)間心情大好,把自己的情緒量化之后連我自己都十分吃驚。我一直自以為性格是個(gè)理想主義的要強(qiáng)青年,像我這種宇宙間的小太陽(yáng),渾身散發(fā)著浩然正氣的黨員,怎么能被悲觀情緒打敗了?可我越是想要壓制悲觀情緒,卻又陷入更加嚴(yán)重的自責(zé)。翻完日記之后我才發(fā)現(xiàn)我并認(rèn)識(shí)真正的自己,我以為自己活了26年已經(jīng)對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)自己的性格有如此之大的誤解。
            開(kāi)始接受自己的悲觀情緒,老話說(shuō)“人生不如意十有八九”,我是“人生不如意十分之七”,我竟然比普通人還要強(qiáng)那么一丟丟,無(wú)論是“樂(lè)觀情緒”還是“悲觀情緒”都是我身體的一部分。我自此之后抱著”母不嫌子丑“的想法開(kāi)始接受每周必來(lái)的哪幾天“悲觀情緒”,我稱之為精神上的“大姨夫”。明白身體這個(gè)規(guī)律之后,凡是來(lái)了“大姨夫”,我便做一些輕松簡(jiǎn)單讓我開(kāi)心的事,而不是像之前對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,日記里面不開(kāi)心的次數(shù)開(kāi)始有了明顯的下降,可見(jiàn)接納自己的“不完美”是件多么重要的事情。
            寫(xiě)日記另外一個(gè)好處便是極大的增強(qiáng)了我的自信心。
            我入坑的原因就是讀書(shū)時(shí)候以為自己意志力薄弱,做事都是三分鐘熱度,碰巧有個(gè)大學(xué)室友每天都能提筆記日記,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論給別人帶戴帽子還是別人給他戴綠帽子的時(shí)候,這廝都能筆耕不輟。由于身邊有這么個(gè)活人可以模仿,不知不覺(jué),從畢業(yè)到現(xiàn)在我竟然已經(jīng)寫(xiě)了7年的日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我比普通人的意志力要強(qiáng)不少,雖然提筆寫(xiě)字看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是越簡(jiǎn)單就越困難,完成了很多普通人做不到的事情給了我不少的信心。
            先在第一行頂格寫(xiě)上日期與天氣(例如:4月2日,星期四,陰天),再來(lái)另起一行空上兩格開(kāi)始寫(xiě)日記的正文。在寫(xiě)日記時(shí)要注意由于記錄下來(lái)的事件一般已經(jīng)發(fā)生,時(shí)態(tài)多為過(guò)去時(shí)或者過(guò)去完成時(shí),在正文的書(shū)寫(xiě)上盡量使用簡(jiǎn)單句式。
            所謂日記,就是對(duì)一天所發(fā)生事件的記錄,你可以寫(xiě)已經(jīng)發(fā)生的事件,也可以寫(xiě)本人某一時(shí)刻的心情或感想。另外值得一提的是,日記之所以叫日記,我們就必須凸顯出日記里內(nèi)容的真實(shí)性,我們對(duì)于日記篇幅的長(zhǎng)短并沒(méi)有要求,寫(xiě)出自己想寫(xiě)的就充分足夠。
            在日常生活中偶然遇到一件兩件自己覺(jué)得有意義或者有趣的事情,將它們用日記的形式記錄下來(lái),是一件非常治愈的事情。我們通過(guò)日記將自己眼中最真實(shí)的生活記錄了下來(lái),對(duì)于又寫(xiě)作需求的人來(lái)說(shuō),也不失為一筆寶貴的財(cái)富。
            日記的隨筆篇五
            寫(xiě)日記有什么意義嗎?大半寫(xiě)過(guò)的我都不記得,也不喜歡回頭看。
            人生苦短內(nèi),歲月容悠悠,沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在對(duì)往事的回憶,便又收拾起行裝,面對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的生活。
            一首歌,想起時(shí)就哼唱幾句,勾起一份心情,一絲回憶,便又時(shí)過(guò)境遷。
            一幅畫(huà),看時(shí)喜歡就多看幾眼,不知又珍藏在自己的哪一部分記憶中,又在哪一刻回想。
            思念的人,想起時(shí)卻又無(wú)人訴說(shuō),又不知他是否也會(huì)想起我,一個(gè)平凡的男人。
            寫(xiě)下的文字,說(shuō)出口時(shí)是肯定語(yǔ)氣,在心底層面上卻又無(wú)端升起想否認(rèn)它的沖動(dòng),所以也不喜歡太多看別人的文字,誰(shuí)知道作者現(xiàn)在的想法是否也已經(jīng)變化,而讀者還沉醉在作者的過(guò)去式之中。
            愛(ài)與恨、生與死、笑與哭,本沒(méi)有太多的分別,互生互長(zhǎng),不去判斷否認(rèn)什么,否則會(huì)是一種痛。
            日記如水,是一種流動(dòng),用什么東西盛放它,它就是什么樣子的。日記如情緒,發(fā)泄出來(lái)就過(guò)去了,如何能再去重復(fù),板住它的表情?如果刻意的這樣去作,就是一種苦。
            日記也如火箭發(fā)射時(shí)的噴射動(dòng)力,噴射時(shí)方向向下,火箭行進(jìn)的方向卻是向上的。
            關(guān)注別人的日記,其實(shí)關(guān)注的是真實(shí)的自我,過(guò)多的關(guān)注別人就是一種迷失。
            日記的隨筆篇六
            我們經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題,孩子們一到中高年級(jí),當(dāng)老師在作文中要求“把你看到,聽(tīng)到,想到的……加上優(yōu)美的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)”時(shí),面對(duì)如此多個(gè)看、聽(tīng)、說(shuō)、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而顯得無(wú)從下手。而相比之下,如果我們遵循教育中的循序漸進(jìn)的教育規(guī)則,能在低年級(jí)就對(duì)孩子在聽(tīng)、說(shuō)、看……等進(jìn)行單方面的訓(xùn)練,將這些“作文元素”逐步積累,效果更佳。在一年級(jí)我們就可以嘗試讓孩子們寫(xiě)一句話日記。況且注音識(shí)字提前讀寫(xiě)前人已有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。
            在學(xué)完拼音以后,我就嘗試著問(wèn)孩子們:“你們心中的日記應(yīng)該是什么樣子的?”好多孩子都舉起了手?!叭沼浛梢詫?xiě)自己看到的事情?!薄叭沼浭怯涀约航裉於甲鲞^(guò)什么事。”“日記還可以寫(xiě)高興的事?!薄殷@嘆孩子們對(duì)日記的了解,可見(jiàn)多數(shù)孩子入學(xué)對(duì)日記就以有所了解,同時(shí)對(duì)寫(xiě)日記充滿了心理期待。90%的孩子在開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)為自己會(huì)寫(xiě)作。而學(xué)齡初期的兒童正處于認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能(如聽(tīng)、讀、寫(xiě)、算)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,處在高層次的社會(huì)意識(shí)初始建立事情。因此,該時(shí)期是兒童習(xí)作發(fā)展的最佳時(shí)期之一。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,向兒童施加影響,能夠使教育比在此前或此后取得更大的成功。
            二、讓寫(xiě)日記成為充滿興趣的活動(dòng)。
            一、釣魚(yú)。
            有一個(gè)博士生分到一家研究所,成為所里學(xué)歷最高的人。
            有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú),正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚(yú)。
            他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想與兩個(gè)本科生有啥好聊的呢?
            不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下漁竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上快步如飛的走到對(duì)面上廁所。
            博士眼睛瞪得都快要掉下來(lái)了。水上飄?,不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘?。?BR>    正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水面上飄回來(lái)了。,
            怎么回事?博士生又不好意思去問(wèn),自己是博士生??!
            過(guò)了一陣兒,副所長(zhǎng)也站起身來(lái),走幾步,蹭蹭蹭的飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:“不會(huì)吧,到了一個(gè)高手集中的地方?”
            博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生就不能過(guò)。只聽(tīng)“咚”的一聲,博士生栽到了水。
            兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們可以走過(guò)去呢?”
            兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過(guò)去,你怎么不問(wèn)一聲呢?”
            啟示。
            我相信,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)很重視學(xué)科課程尤其是高考科目的學(xué)習(xí),三年后都會(huì)有很好的成績(jī),還有許多學(xué)生會(huì)獲得各種各樣的比賽成績(jī)。但是,我認(rèn)為這些還不是高中生活的全部?jī)?nèi)容和意義。高中生活不僅要使自己的知識(shí)技能獲得發(fā)展,更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因?yàn)橹挥袃?nèi)心和精神豐富的人,才能真正體會(huì)和享受到生活和工作的快樂(lè)與幸福。因此,今天,我給同學(xué)們提一些建議,或者說(shuō)在高中三年中要盡力做成的18件事,作為你們做個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)參考。這18件事情是:
            1.至少讀50本好書(shū),這些書(shū)要涉獵10個(gè)領(lǐng)域以上。在每個(gè)領(lǐng)域中,要至少精讀一本該領(lǐng)域最經(jīng)典的代表作。(其實(shí)應(yīng)當(dāng)至少讀100本以上,也就是平均10天左右讀一本書(shū),只不過(guò)考慮到現(xiàn)在你們的課業(yè)負(fù)擔(dān),可能難以達(dá)到這樣高的要求)。
            2.選擇一個(gè)人,長(zhǎng)時(shí)間去幫助他或她,如有困難的同學(xué)、殘疾人、貧困者、孤兒、失學(xué)兒童、務(wù)工人員子女、太陽(yáng)村的兒童、老年人、慢性病患者等,可以是家人、親屬、朋友或素不相識(shí)者。
            5.至少交一個(gè)外國(guó)朋友,并通過(guò)他或她盡可能多地了解這個(gè)國(guó)家。
            6.至少發(fā)表一篇文章,可以發(fā)表在報(bào)刊雜志上,或發(fā)表在學(xué)校編印的論文集、作文集上,也可以建一個(gè)博客網(wǎng)站。它是你中學(xué)時(shí)代的記憶,是里程碑和紀(jì)念碑。
            7.至少經(jīng)過(guò)自己的努力獲得一次(比較重要的)獎(jiǎng)勵(lì),如在學(xué)科、科技、體育、藝術(shù)、社會(huì)服務(wù)……等方面,如941獎(jiǎng)、947獎(jiǎng)、傅琪佳獎(jiǎng)等。
            8.至少參加一個(gè)社團(tuán),并努力使自己成為這個(gè)社團(tuán)的積極分子或骨干;或參加一項(xiàng)學(xué)校的活動(dòng),并在參與過(guò)程中為自己留下值得回憶的東西。
            9.至少培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛(ài)好,這項(xiàng)體育愛(ài)好是你準(zhǔn)備終身從事身體鍛煉的。
            10.培養(yǎng)一種藝術(shù)愛(ài)好,如果你過(guò)去沒(méi)有的話。要至少建立一個(gè)藝術(shù)欣賞的領(lǐng)域,如研究某一位藝術(shù)家的作品和生平,等等。
            日記的隨筆篇七
            俗話說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭,用在這里同樣恰當(dāng)。寫(xiě)日記是保存自己記憶的最好方式之一,有多少朋友曾翻閱自己日記時(shí)哭過(guò)笑過(guò),追憶自己的曾經(jīng),懷念過(guò)去的單純,回想現(xiàn)在成熟的自己,只有寫(xiě)下來(lái)那些珍貴的記憶才一直留在那。
            日記的隨筆篇八
            近日讀到華中師范大學(xué)年輕教授李宇明的故事:李宇明婚后不久,妻子便患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,生下女兒后,病情加重,時(shí)刻離不開(kāi)照顧。面對(duì)這一切李宇明陷入重重矛盾之中。一天,他突發(fā)奇想,決定將研究方向定在對(duì)兒童語(yǔ)言的研究上。從此,妻子成了他的最佳合作伙伴,剛出生的女兒則成了最好的研究對(duì)象。家里處處放著小紙片和鉛筆頭,只要女兒一開(kāi)腔,夫妻倆立刻做記錄。就這樣,到女兒上學(xué)時(shí),他們創(chuàng)下一項(xiàng)新的世界紀(jì)錄——掌握了從出生到6歲之間兒童語(yǔ)言發(fā)展的原始資料。1991年李宇明的《漢族兒童間句系統(tǒng)控微》出版,在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言界引起震動(dòng)。
            如果當(dāng)初李宇明沒(méi)有改變研究方向,那么現(xiàn)在肯定不會(huì)有如此一舉兩得的收獲,既成功編著出書(shū),也讓妻女得到了他細(xì)心的照顧。
            日記的隨筆篇九
            俗話說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭,用在這里同樣恰當(dāng)。寫(xiě)日記是保存自己記憶的最好方式之一,有多少朋友曾翻閱自己日記時(shí)哭過(guò)笑過(guò),追憶自己的曾經(jīng),懷念過(guò)去的單純,回想現(xiàn)在成熟的自己,只有寫(xiě)下來(lái)那些珍貴的記憶才一直留在那。
            提升自己。
            想必許多堅(jiān)持寫(xiě)日記的朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),自己的寫(xiě)作能力得到了提升,語(yǔ)言表達(dá)和邏輯能力也在進(jìn)步,而且在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代,也使你堅(jiān)持寫(xiě)字,字體也得到很大提高,想一想,寫(xiě)一手好字,多么美好的事情。
            認(rèn)識(shí)自己。
            每天堅(jiān)持寫(xiě)日記并不是說(shuō)讓你把每天的事情過(guò)流水一樣寫(xiě)一遍,而是對(duì)自己每天簡(jiǎn)單普通的生活有個(gè)總結(jié),思考生活中總會(huì)出現(xiàn)有出彩的地方,這也使得自己的洞察力和思考能力上得到了提高,這樣在未來(lái)對(duì)待一些事情上也能夠看的更深入和透徹。
            寫(xiě)日記的好處有很多,而且基本上都是顯而易見(jiàn)的提高,只是很多人堅(jiān)持不下來(lái)而已,或者寫(xiě)日記的初衷不對(duì),但是只要你喜歡上寫(xiě)日記,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這真的是一件非常棒的事情。
            日記的隨筆篇十
            時(shí)光,流年。一城舊事,思念無(wú)期。秋夜,月冷如霜。折一曲清詞,飲一杯陳釀,邀風(fēng),淺酌。那淺揉在流年的歡樂(lè),未言再見(jiàn),已悄然遠(yuǎn)去。我的心依舊在原地,枯守。等你,只因欠我一個(gè)前世的印記。一徑落花,輕輕走過(guò)秋的微涼。
            一聲喟嘆,幾度年華,驚落桐華滿地,那四處驚慌失措的心事,還是擾了你行云流水的琴音,你守住一處驚顫的錯(cuò)音,復(fù)又把高山流水琳琳瑯瑯的彈奏。
            時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲覀兡膫€(gè)人而停頓下來(lái),因?yàn)?,誰(shuí)也不是誰(shuí)的良辰美景,誰(shuí)也不是誰(shuí)的窮途末路。握不住的細(xì)沙,不如隨手揚(yáng)了它。日子仍舊在繼續(xù),生命的里程永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。在一次又一次的輪回之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)光老人依舊用那年青的眼神注視著我們,眼神里面有著關(guān)切也有著欣慰,更有著些許的擔(dān)憂。
            拾一闕清淺詞句,揮一片簡(jiǎn)寫(xiě)幽墨,讓這個(gè)躁動(dòng)不安的心暫時(shí)的解放,回歸那久久依戀的暖床。若是古時(shí)明月今日?qǐng)A,那就讓盛唐詩(shī)詞為我去鋪張,讓大宋歌賦去替我頌唱吧,你深深的柔懷是我淡夢(mèng)的清香棉長(zhǎng)……思情有多深,夢(mèng)就有多漾。
            碧水穿千山,竹林悟禪。案前揮豪一段,茶添一盞。飛月影蒼蒼,花蔭醉唱。訴南華風(fēng)流短,雨打風(fēng)亂。思,已無(wú)望,冷衾一片凄涼。流蝶翩翩飛衣裳,無(wú)人來(lái)看。夢(mèng),已成傷,留不住的過(guò)往。幾年相思,幾月春光。
            清淺歲月,吟一首千古絕唱,譜一曲地老天荒,任和風(fēng)細(xì)雨的思緒如煙花般綻放。墨海行舟,拈一闕詩(shī)詞悠香,伴一縷清夢(mèng)綿長(zhǎng),輕握歲月如絮的時(shí)光,任清淺妝點(diǎn)精美的篇章,一世流芳。
            日記的隨筆篇十一
            時(shí)光,流年。一城舊事,思念無(wú)期。秋夜,月冷如霜。折一曲清詞,飲一杯陳釀,邀風(fēng),淺酌。那淺揉在流年的歡樂(lè),未言再見(jiàn),已悄然遠(yuǎn)去。我的心依舊在原地,枯守。等你,只因欠我一個(gè)前世的印記。一徑落花,輕輕走過(guò)秋的微涼。
            一聲喟嘆,幾度年華,驚落桐華滿地,那四處驚慌失措的心事,還是擾了你行云流水的琴音,你守住一處驚顫的錯(cuò)音,復(fù)又把高山流水琳琳瑯瑯的彈奏。
            時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲覀兡膫€(gè)人而停頓下來(lái),因?yàn)?,誰(shuí)也不是誰(shuí)的良辰美景,誰(shuí)也不是誰(shuí)的窮途末路。握不住的細(xì)沙,不如隨手揚(yáng)了它。日子仍舊在繼續(xù),生命的里程永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。在一次又一次的輪回之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)光老人依舊用那年青的眼神注視著我們,眼神里面有著關(guān)切也有著欣慰,更有著些許的擔(dān)憂。
            拾一闕清淺詞句,揮一片簡(jiǎn)寫(xiě)幽墨,讓這個(gè)躁動(dòng)不安的心暫時(shí)的解放,回歸那久久依戀的暖床。若是古時(shí)明月今日?qǐng)A,那就讓盛唐詩(shī)詞為我去鋪張,讓大宋歌賦去替我頌唱吧,你深深的柔懷是我淡夢(mèng)的清香棉長(zhǎng)……思情有多深,夢(mèng)就有多漾。
            碧水穿千山,竹林悟禪。案前揮豪一段,茶添一盞。飛月影蒼蒼,花蔭醉唱。訴南華風(fēng)流短,雨打風(fēng)亂。思,已無(wú)望,冷衾一片凄涼。流蝶翩翩飛衣裳,無(wú)人來(lái)看。夢(mèng),已成傷,留不住的過(guò)往。幾年相思,幾月春光。
            清淺歲月,吟一首千古絕唱,譜一曲地老天荒,任和風(fēng)細(xì)雨的思緒如煙花般綻放。墨海行舟,拈一闕詩(shī)詞悠香,伴一縷清夢(mèng)綿長(zhǎng),輕握歲月如絮的時(shí)光,任清淺妝點(diǎn)精美的篇章,一世流芳。
            教師日記隨筆。
            心情日記傷感隨筆。
            日記的隨筆篇十二
            感恩是風(fēng),無(wú)影無(wú)形,纏綿溫婉,拂醒沉睡的心靈,感恩是水,空靈澄凈,柔動(dòng)不息,澆灌每一顆干渴的心,感恩是雪,純潔無(wú)暇,冰清玉潔,凈化每一顆欲望的心靈。
            閉月羞花,沉魚(yú)落雁的眉毛我沒(méi)有,但我有一張微笑的臉。
            高官俸祿,的享受我沒(méi)有,但我有一處屬于自我的溫暖小屋。
            奔馳奧迪,名牌精裝的奢華我沒(méi)有,但我有我最舒服的衣服和最喜歡的車自行車。
            無(wú)論你是貧賤貨富貴,漂亮或丑陋,聰明或愚蠢,只要你有一顆感恩的心,你會(huì)成為世界上最幸福的人。
            美麗的精靈蝴蝶舞動(dòng)著她那彩翼的翅膀,翩翩然于五彩繽紛的生命園地里,我感激命運(yùn),賜予我明亮的眼睛,一股股淡雅芬芳的花香,纏繞著,揉碎在空氣中,沁入心脾,貫通直下,渾身為之清爽。我感激命運(yùn)賜予我能呼吸的鼻子,每一處花開(kāi)的聲音,蝴蝶們溫柔纏綿的私情謎語(yǔ),小提琴演奏的凡額林的聲音,鳥(niǎo)兒的鳴叫,我都聽(tīng)得見(jiàn),我感激命運(yùn)賜予我一雙如此神奇的耳朵。
            我感激命運(yùn),讓我五肢健全,我感激命運(yùn)給與我生命的奇跡,我感激命運(yùn)給與我活著的力量、勇氣和期望。我感激一切以往幫忙過(guò)我的人以及正在幫忙我的人,期望他們永遠(yuǎn)幸福安康,也祝每一個(gè)活著的人歡樂(lè)到永遠(yuǎn)。
            我只期望用一顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)過(guò)客,留下一個(gè)微笑,收獲一片艷陽(yáng)天。
            面朝大海,春暖花開(kāi)。
            日記的隨筆篇十三
            喜歡一個(gè)人靜靜地走在公園小道上,讓綠色將心情包裹,呼吸著那自由歡暢的空氣,喜歡與不喜歡,開(kāi)心與不開(kāi)心都煙消云散,人也落得個(gè)清新干凈。
            今天第一次上微信聊天,我是相信緣分的,搖出了好幾個(gè)陌生朋友。突然間發(fā)現(xiàn)自己一直生活在如此狹小的空間里,外面的世界是那么多彩,傾聽(tīng)著不同人的心聲,將自己的思想與他人交換??墒橇牧艘淮蠖眩琅f會(huì)回到男女情感的話題,這是我無(wú)法忍受的,可是又覺(jué)得可以理解,現(xiàn)在的社會(huì),抑或是以前的社會(huì)不都是這樣嗎、人是社會(huì)中的人,非適應(yīng)不可。
            我覺(jué)得對(duì)社會(huì)和我對(duì)于綠色、對(duì)于大自然非常像,我喜愛(ài)綠色,尤其是在雨后踏入濕漉漉的公園,這種寧?kù)o吸引著我,可是,每回從公園回家,身上便會(huì)無(wú)名瘙癢,皮膚又開(kāi)始過(guò)敏,所以對(duì)于綠色我總是又愛(ài)又怕。生活中非常多事都是相通的,就像不斷鏈接的網(wǎng)頁(yè),使我們理清楚非常多繁瑣雜亂之事。
            最后祝文友們七夕快樂(lè),總有一份緣分在遠(yuǎn)方等著你的。
            日記的隨筆篇十四
            有的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)你是全世界最幸福的人,又有的時(shí)候你會(huì)認(rèn)為你是全世界最可悲的。然而讓我感到最難忘的時(shí)候是這樣一件事······記得有一次,我正疲憊的走在回家的路上,這時(shí)我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的哭聲。我當(dāng)時(shí)在想:咦?這哭聲一聽(tīng)就是一個(gè)小妹妹的哭聲。可是我一直在想我該不該去幫助她。
            我又想:算了,累死了,管我什么事??!自己回家吹空調(diào)算了。我大步大步的走回家。可是不知怎滴,心里還是有點(diǎn)不踏實(shí),于是就跑了回去,去尋找需要幫助的小妹妹。我隨著哭聲走到了這里??墒且豢催祝繛槭裁催@模多人圍著???我擠了進(jìn)去要看看究竟發(fā)生了什么。
            哇!原來(lái)是小妹妹的膝蓋摔傷了,可為什么沒(méi)人幫助她呢?哦。原來(lái)小妹妹的傷口上爬滿了一只只的小螞蟻,我右手邊有位姐姐看起來(lái)十分想幫助她,可是他好像對(duì)蟲(chóng)子充滿恐懼感。我實(shí)在看不下去了。立馬靠近小妹妹,把她傷口上的小螞蟻吹走。然后問(wèn)了小妹妹家長(zhǎng)的電話。不久,小妹妹的媽媽焦急地趕來(lái)。她說(shuō)“小姑娘,謝謝你啊。;我什么也沒(méi)說(shuō)只是羞答答的低著頭。心想:阿姨對(duì)不起,你肯定不知道我之前有想過(guò)沒(méi)去幫助你女兒吧。這件事使我終生難忘。