總結可以幫助我們總結經(jīng)驗，避免犯同樣的錯誤，提高效率。編寫一篇完美的總結需要注重結構的合理性和內容的全面性。這些總結范文從不同角度和側面展示了總結的重要性和寫作技巧，讓我受益良多。
工作總結基本要求篇一
論文在投稿時要求都要有一定的格式，這樣利于編輯人員查看，也利于排版，現(xiàn)將多數(shù)雜志要求的排版方式整理如下，以供投稿人員進行參考。
1、文稿要求：選題應具備一定的先進性與實用性，內容能反映該學術領域的進展及水平。論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠。
2、文題：反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不用簡稱、縮寫、藥物商品名等不規(guī)范名詞，英文文題不宜超過10個實詞。中、英文文題含義應一致。
3、作者：作者次序、作者單位(所在城市)、郵政編碼標注清晰、完整。并留第一作者詳細地址、聯(lián)系電話及e-mail。
4、摘要：研究類文章附400字左右中、英文摘要，經(jīng)驗性文章僅附中文摘要，摘要采用結構式，包括目的、方法、結果、結論四部分，用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市及郵政編碼。
5、關鍵詞：摘要下標引關鍵詞3-5個。盡量使用美國國立醫(yī)學圖書館編輯的最新版《indexmedicus》中醫(yī)學主題詞表(mesh)內所列的詞。如果最新版mesh中尚無相應的詞，處理辦法有：(1)可選用直接相關的幾個主題詞進行組配;(2)可根據(jù)樹狀結構表選用最直接的上位主題詞;(3)必要時，可采用習用的自由詞并列于最后，關鍵詞中的縮寫詞，應按mesh表還原為全稱，如“hbsag”應標引為“乙型肝炎表面抗原”。每個英文關鍵詞第一個字母大寫。
6、文中標題的層次：文內層次編號采用阿拉伯數(shù)字編號。一般不超過4級。第一級標題1;第二級標題1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1。編號一律左頂格寫，無編號段落開頭可空2格。
7、圖表應用標準：如果能用文字簡要說明的內容不必列表。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖(表)應冠有圖(表)序號及圖(表)題。表格采用三線表，不設豎線。
8、計量單位：以國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，具體可參照1991年中華醫(yī)學會編輯出版部編輯的《法定計量單位在醫(yī)學上的.應用》一書。計量單位的書寫必須規(guī)范，不應使用已廢止的單位，在一個組和單位中，斜線不得多于一條，如mg/kg/min,應采用mg/(kg·min)。
10、參考文獻：參考文獻標按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，并用方括號標在文中引用處的右上角。參考文獻應為正式出版物發(fā)表的作品，所引文獻務必與原著核實，內容、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1-3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。外文期刊名稱用縮寫，以indexmedicus中的格式為準，文題和書名只有首字母大字，其他一律小寫(特殊要求大寫的單詞除外);中文期刊用全名。英文標點符號后應留一空格。
11、著作權相關事宜：作者文責自負。本刊編輯有權對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的修改，則征求作者同意后進行修改。來稿決定刊用后，專有使用權歸本刊所有。除以紙載體形式出版外，本刊有權以光盤、網(wǎng)絡期刊等其他方式出版決定錄用的文稿，稿費在收取費用時已經(jīng)進行相應的減除，稿件刊登后，贈送第一作者當期雜志1冊。
12、綠色通道：基金項目課題論文，可使用本刊“綠色通道”，在最短的時間內發(fā)表。
工作總結基本要求篇二
1、班主任的工作總結，一般不要求大而全。要根據(jù)自己計劃執(zhí)行的情況，體會最深的專題作總結，例如：
（1）建設班集體必須加強集體主義教育。
（2）對學生要有正確的看法。
（3）要努力培養(yǎng)學生自我教育的能力。
（4）教師對后進學生更應該熱愛。
（5）觀察與教育。
（6）樹立良好班風。
（7）表揚與批評應注意的問題。
（8）當學生犯了錯誤的時候。
（9）對學生要滿腔熱情。
（10）別開生面的家長會。
（11）班主任不能陷在事務堆里。
（12）要信任學生。
（13）讓更多的學生得到鍛煉。
（14）試論班集體的感情生活。
（15）玩得好也得學習。
班主任的工作總結要用馬克思主義的觀點、方法觀察問題，提出問題，加以系統(tǒng)和周密的分析，然后根據(jù)體會找到規(guī)律性的東西。工作總結不是例行公事，不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析。工作有失誤，應及時總結教訓，并提出今后改正的可行辦法。
3、平時要注意積累資料。有以下幾類資料應注意保存：
（3）學生寫的書面材料和學生座談會記錄；
（4）自己的工作筆記，班主任要邊實踐、邊總結、不斷實踐，不斷完善總結。
寫總結，應根據(jù)自己體會最深的寫，不拘一格。一般有以下四個部分：
1、前言部分。對班級的基本情況作簡要的分析。
2、成績部分。寫成績部分應做到有觀點有材料。觀點要鮮明，材料要典型，觀點和材料要做到一致。
3、問題部分?？偨Y要堅持“兩點論”，即在肯定成績的同時實事求是地總結問題。沒有問題是不可能的，有問題，認真分析，解決問題，工作就能進步。
4、經(jīng)驗體會。經(jīng)驗體會是從自己的工作實踐中產(chǎn)生出來的。下面幾點可供參考：
（1）熱愛學生，深入了解、研究學生。
（2）用馬列主義思想方法來指導工作。
（3）嚴格要求，進行正確的管理教育。
（4）班主任的一切工作都要落實到提高學生政治素質和學業(yè)成績上，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點和歸宿。
（5）作學生的表率。
工作總結基本要求篇三
1、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質。
2、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數(shù)，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
3、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關動態(tài)。會議發(fā)言的內容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的'重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
4、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應征得發(fā)言者的審閱同意。會議記錄的重點會議記錄應該突出的重點有：
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;。
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。
(3)權威人士或代表人物的言論;。
(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;。
(5)會議已議決的或議而未決的事項;。
工作總結基本要求篇四
要詳細寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現(xiàn)你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負責的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進.簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達一下你會更加努力,把工作干得更好.
要點一:篇幅要夠長
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
工作總結基本要求篇五
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎的等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定一些方面的成績，同時找出其他方面的缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
注意事項。
1.一定要遵循實事求是的原則，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。正確客觀的闡述事實，報喜不報憂的行為堅決不能有。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。文章不要千篇一律，可以寫出思想獨特，觀點新穎的總結，讓人有眼前一亮的感覺。
3.剪裁要得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。不貪多，追求精，從而給人留下深刻的印象。
本學期，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高。
1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行田東縣教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了二次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學規(guī)范執(zhí)行調研中，取得了優(yōu)秀率96.7%，好課率88.7%的好成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度。
本學期，我們專門對備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，并于學習結束后進行了嚴格的考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務檔案。促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。
5、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求全部老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。
本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。以人為本，因地制宜地開展系列文體活動，4月的實踐活動受到了孩子們的歡迎，5月份我校舉行的少先隊觀摩活動上，我校學生的能力展示，得到了與會者的一致好評。所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對于克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。
五、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學籍管理。
本學期根據(jù)市教育局以及教育科要求，我處將在校生學籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規(guī)范了學籍檔案的管理，出色完成了市教育局下達的學籍管理任務，受到局領導的高度評價。
六、以創(chuàng)建為動力，電教、圖書、實驗、工作再上層次。
本學期我校大量購進圖書，開設閱讀課;師生借書1275冊，其中學生借書1067冊。同時我處還成功舉辦了一系列“讀書活動”和“讀書知識競賽”，激發(fā)了學生讀書的熱情，營造了良好的學習氛圍。
本學期，實驗室在人手十分緊缺的條件下，堅持實驗室全面向學生開放，讓學生自由選擇自己感興趣的實驗進行研究，既提高了實驗技能，又拓寬了視野，遇到不清楚的問題由實驗老師當場作答，深受有關學科老師的歡迎。
七、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教務處各個部門的服務意識還需要進一步加強。
本學期已經(jīng)過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
工作總結基本要求篇六
各種職業(yè)道德規(guī)范，是人們在長期職業(yè)活動中總結、概括、提煉出來，它一方面鼓勵人們理智地做那些為了達到某中工作目標而必須要做到的工作行為，即應該積極主動地干什么;另一方面，它也制止那些達到某中工作目標必須禁止的工作行為，約束人們不能干什么。由于各行各業(yè)的職業(yè)活動內容和職業(yè)特征不同，不同職業(yè)的職業(yè)道德內容不盡相同。
盡管不同職業(yè)的職業(yè)道德內容不盡相同，但是各種不同職業(yè)的職業(yè)道德都有其共同的基本內容。我國《公民道德建設實施綱要》提出了職業(yè)道德的基本內容，即“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”。
(一)、愛崗。
1、含義：
愛崗，就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對本職工作盡心盡力。不要這山看著那山高，一心想著跳槽。
2、頻繁跳槽于事無補。
【案例】小張20世紀80年代畢業(yè)于名牌大學的現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)后十年間在五家大公司工作過。后來到處找工作，沒有公司愿意招聘此人。其中一位面試此人的人力資源部門的招聘主管說“我們對這個人的經(jīng)驗和學歷都很感興趣，可根據(jù)他的記錄，我們不相信他會是一個忠誠的職員?！?BR> 某一500強企業(yè)的招聘負責人在接受記者采訪時坦言，很多500強企業(yè)需要大量進行技術開發(fā)和企業(yè)中高層管理的人才，這些研發(fā)和銷售、管理崗位并不需要最聰明的人，而需要勤勉的人、愿定下心來干好一件事的人。“公司花大量時間和資金培訓新人，但有的新人這山看著那山高，往往沒在崗位上干熟，就想著往外蹦，這是公司最忌諱的。”
(二)、敬業(yè)。
1、何謂敬業(yè)。
2、為什么要敬業(yè)。
敬業(yè)并不是僅僅是有利于你公司和老板的，其實真正的最大受益者是自己。對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。如果一個人在做職員時缺乏忠誠敬業(yè)的態(tài)度，必將影響到他的今后，甚至影響他的一生。
3、不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)。
第一，不求有功，但求無過。
做事情總是不主動去做，從不去多做一點，認為多做就有可能多出錯，干脆少做事或不做事。
第二，三心二意，敷衍了事。
有的員工，他們每天來上班仿佛就只是人來了心沒來，做起事來不是無精打采，就是心不在焉，或者經(jīng)常拿著個電話說個沒完。
第三，明哲保身，怕負責任。
做的工作越多，意味著擔負的責任越重。所以，干脆只要做好自己的事情就可以了，其他的事情能不管就不管、能推則推。
任何一個企業(yè)都不可能十分完美，總會存在或多或少的`問題，這些問題總會引來一些員工的牢騷。不是嫌待遇低，就是覺得工作環(huán)境不好。
4、敬業(yè)的標準。
(1)敬業(yè)到位。公司的員工都有自己明確的工作范圍和職責范圍，你首先必須保證工作到位，做好自己的本職工作。同時，責任邊界總是會有交叉的地方，同事之間，上下級之間在責任邊界上會經(jīng)常存在模糊地帶。這個時候，往往需要自己積極主動，多承擔一些責任，不能存在責任的空白區(qū)。這是到位的基本要求。
敬業(yè)不到位自然就是缺位。積極主動的工作往往能夠使你的工作成果更加突出;相反，如果工作不積極主動，許多工作都做不到位。
(2)敬業(yè)徹底。一個人一時的敬業(yè)很容易做到，要做到在工作中始終如一，將敬業(yè)當作一種習慣卻是難能可貴的。
5、如何做到敬業(yè)。
(1)珍惜每一個工作機會。
一個成功者是不會錯過任何一個學習機會的，即使在店里掃地的時候，也會觀察老板是怎樣接待顧客的。
(2)找準自己的位置。
作為一名員工，無論你干什么工作，是做保安、專業(yè)技術人員，還是做中層管理工作，不論職位高低、輕重、貴賤，成功的關鍵就是找準自己的位置，行為與自己的位置相符合，并且讓你的上司知道你、認可你。很多人認為，領導眼睛是亮的，員工如果工作好，遲早會傳到領導耳中的。其實，情況往往不是這樣，很可能你工作相當出色，而領導根本不知道。如果是這樣你既不能怨天怨地，也不用怨命。
工作總結基本要求篇七
為了進一步吸收優(yōu)秀的青少年學生進入團組織，以壯大先進青少年的隊伍，促進我校的各項建設，本學期校團總支將發(fā)展第三十三期新團員。同時，為了保證團組織的嚴肅性，校團總支將嚴格規(guī)范入團程序，也將規(guī)范團知識教育，從而對加入團隊伍的學生起到激勵和教育作用。全體新入團學生均應接受所在班級團支部、班主任以及學校團總支從思想品德、學習態(tài)度、日常表現(xiàn)等方面進行全方位考察?，F(xiàn)特將有關情況作如下說明：
一、入團條件(只要具備了以上條件的我校學生,都可以申請加入共青團組織。)。
1、具有良好的思想政治素質，堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，有堅定的政治立場。
2、學習認真，刻苦踏實，有良好的學習態(tài)度和積極的人生觀、價值觀。
3、有強烈的團員意識，時刻注意共青團員的模范帶頭作用，履行團員基本義務。
4、遵守學校各項紀律制度，節(jié)約水電，愛護公物;沒有違規(guī)行為。
5、尊敬師長，樂于助人，團結同學，關心集體。
6、不曠課，誠實守信，考試無作弊現(xiàn)象。
7、積極參加團校培訓學習，考核合格結業(yè)。
1、要求入團的學生須向班長提出書面申請。
2、申請入團的學生經(jīng)班主任審批(以良好思想狀況為主，但學習成績力求保證不及格門數(shù)在2門以內)。
3、班級團支部在班主任的指導下向全班同學征求意見，班級內申請人數(shù)偏多的可進行民主投票后擇優(yōu)推薦。
4、各班申請入團的人員名冊最后由班主任和班委再次審核確定。
5、各班團支部書記將下發(fā)的推優(yōu)入團人員表格填寫好后交給校團總支書記鐘華燕。
6、入團考察期限為：新申請入團的同學自學校團總支發(fā)布公示之日起三日內，若有老師和同學反映比較嚴重的違紀違規(guī)行為的，一經(jīng)查實立即取消資格。
三、名額分配：初一每班推薦3人、初二每班推薦5人、初三每班推薦9人.
四、請各班班主任和團支部書記嚴格對照工作安排表上的要求如期做好相關工作;同時發(fā)展團員工作每期僅組織一次，初三年級各班務必高度重視此項工作。表格于本周五上交。
云和三中團總支。
20xx年10月28日。
1.青年入團的條件是什么?
《團章》規(guī)定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。"這是青年入團必須具備的條件。
2.青年入團的標準要求是什么?
根據(jù)《團章》第一條和第二條規(guī)定，對申請人團的青年可以從以下幾個方面來考察：
(一)思想進步。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅決擁護、執(zhí)行黨的路線、方針、政策;響應黨的各項號召;認真學習政策、科學文化知識;積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務。
(二)積極參加現(xiàn)代化建設。具有主人翁責任感，認真做好本職工作，完成各項生產(chǎn)任務，在生產(chǎn)勞動和其他社會活動中起積極作用。
(三)具有良好的共產(chǎn)主義品德。遵守黨和國家的各項政策、法令及團的紀律;熱愛集體，個人利益服從國家和集體的利益;熱情支持好人好事，勇于同壞人壞事作斗爭。
(四)能聯(lián)系群眾。虛心向群眾學習，主動開展批評與自我批評，團結周圍的青年一道進步。
正確掌握入團標準，必須堅持從實際出發(fā)。各個單位、各條戰(zhàn)線，由于客觀環(huán)境和青年素質等方面的差異，對入團標準的掌握可以有所不同。此外，對每一個申請入團的青年都應做全面的考察，防止隨意拔高或降低團員標準的現(xiàn)象。
一、團員年滿28周歲，如果沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
二、團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內擔任職務，就不再保留團籍。
三、團員如無正當理由，連續(xù)6個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續(xù)6個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會討論，決定除名，并報團委批準。
四、團員有退團的自由。團員提出退團，團支部應深入了解其提出退團的原因，認真做好思想教育工作。如堅持退團，則應由本人向團支部遞交書面報告，由支部大會宣布除名(不需要團員大會表決通過)，并報團委備案。
五、團員離團、退團和自行脫團后，團委應在其。
或團員登記表備注欄及團員證有關欄目中說明情況并注明離、退和脫團的日期。
1、用a4白紙或正規(guī)信紙(至少兩頁)。
2、在第一行正中央寫“入團申請書”。
3、開頭空兩格寫敬愛的團組織：
我申請加入共產(chǎn)主義青年團。
4、寫關于自己對共青團的認識。
5、
自我介紹。
(“現(xiàn)實表現(xiàn)”，獲獎、職務、加入組織的原因等)。
6、缺點，努力方向。
7、“本人鄭重向團組織再一次提出入團申請，如果批準.....如果不批準.......”
8、空兩格寫此致敬禮
9、于紙的右下角寫上姓名和日期
10、字體顏色要一致，不能用鉛筆和圓珠筆。
1、用黑色或藍黑色鋼筆或簽字筆填寫。
2、填寫時一般要打草稿，再工整的填寫，不準涂改或使用涂改液等。3、《入團志愿書》中基本情況部分包括：“文化程度”一欄填：初中或高中?！奥殬I(yè)”一欄填：學生?！八趩挝弧币粰谔睿簫{暉中學?！氨救撕啔v”一欄中的“在何地何單位”填小學的名稱和中學的名稱;一般應從上小學一年級開始算起，以在一個學校為一段分段填寫，前后時間要互相銜接。高中部的新團員小學、初中各為一段分段填寫。“職務”一欄填自己在小學和中學所擔任的班委、團支部職務;“證明人”一欄填小學畢業(yè)時的班主任或中學現(xiàn)在的班主任。
4、“入團申請書”的內容為：本人對團組織的認識、入團的動機、本人的基本情況和優(yōu)缺點及。
個人簡歷。
能否被團組織批準的兩種思想準備的態(tài)度。
5、“編號”由學校團委會填寫，不能自己寫。
6、《入團志愿書》的皮面上的時間為申請人填寫《入團志愿書》的時間。
7、出生年月：應填寫公歷時間。應具體填寫年份和月份。
8、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫。如：廣東省汕頭市。
9、入團志愿的填寫要求：(1)將自己對團的認識寫清楚,主要包括對團的性質、綱領的認識和理解;(2)說明為什么要加入共青團;(3)準備怎樣做一個合格的團員等。填寫入團志愿時要聯(lián)系自己的思想認識實際填寫。
10、照片框中自己貼近期一寸黑白或彩色免冠正面照片一張。
11、上級團委審批意見由學校團委會填寫。
工作總結基本要求篇八
據(jù)了解，大部分hr包括一些職能部門的面試考官都很反感含糊、冗長、花哨的簡歷，一份幾頁甚至幾十頁的簡歷除了浪費學生的打印成本外，效果甚微，面對幾千份簡歷，hr需要第一時間找到自己要找的那個人，那么誰寫的簡單清楚，他就會第一眼看上他。
簡練并不表示盡可能的壓縮信息，而是首先一定要寫清楚必要的信息，包括個人基本情況、教育背景、培訓經(jīng)歷、獲獎成果、求職意向以及聯(lián)系方式。不簡單就是要用有限的文字體現(xiàn)出個人的優(yōu)勢和強項，以及與所應聘崗位的對應性。從長期的招聘實踐來看，人力資源部門更喜歡簡練的“onepage”（1頁）簡歷。如果一頁紙能說明你個人的`基本信息和優(yōu)勢，那么就不要浪費第二張紙。
上千份簡歷中，能體現(xiàn)出應聘者個性的主要就在個人成績和實習經(jīng)歷這一塊。因此這也是應聘者最注意修飾的一塊，為了能讓自己更突出，很多人試圖夸大成績和虛構實習經(jīng)歷。一份簡歷做完看起來沉甸甸，似乎有過這樣的經(jīng)歷就已經(jīng)是個合格的人才，但是殊不知，夸大和虛構乃是簡歷的一大忌諱。要知道，現(xiàn)在的企業(yè)尤其是世界五百強這樣的大企業(yè)，hr的判斷力相當敏銳，即使是簡歷過關進入到面試階段，一個簡單的小問題，就會揭開謎底。
簡歷寫作有何基本要求呢？靖看應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的說明。
工作總結基本要求篇九
即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。那么，怎樣制做個人簡歷呢?簡歷的內容、式樣設計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記?。?BR> 任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個性、與眾不同”便是你設計個人簡歷成功的法寶。
一般來講，個人簡歷的內容都應該包括：“本人基本情況”、“個人簡歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包括：姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
“個人簡歷”
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
“本人的學習經(jīng)歷”
與其招聘條件相吻合。
“本人的實踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ鳌τ趨⒓舆^工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的能力、性格評價”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，“本人的學習經(jīng)歷”、“本人的實踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail，當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
在200x年畢業(yè)生擇業(yè)過程調查中，一名工商管理學院女同學的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過程中，我對自己的簡歷進行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對自己大學四年的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解?？偟膩碚f，整個擇業(yè)的過程就是一個自我挖掘的過程。
“功夫非負有心人”肯仔細研究制做個人簡歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個對等式。
一份完整的求職簡歷應包含以下內容：
1、個人信息：主要包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式等基本個人信息。(1分)。
技巧：在填寫聯(lián)絡方式時，請務必填上能第一時間聯(lián)系到你的電話號碼或手機號碼等信息，以便用人單位在第一時間內能與你取得聯(lián)系。
2、教育背景：詳細描述自己的教育經(jīng)歷，比如學校名稱、專業(yè)、以及在學校中的表現(xiàn)，獲獎情況等。(4分)。
3、自我評價：主要是對自己的簡短評價，字數(shù)在150字以內。(4分)。
技巧：應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢是什么，避免使用一些空洞或老套的話語。
4、求職意向：說明自己期望工作的地點、行業(yè)、職位以及薪資要求。(1分)。
5、工作經(jīng)驗：詳細工作職責描述。(3分)。
技巧：工作經(jīng)驗是核心。人事經(jīng)理最感興趣的是應聘者的工作經(jīng)驗。在填寫簡歷時，要盡量詳細描述你的工作內容和職責。
6、培訓經(jīng)歷：詳細填寫培訓時間、培訓機構、培訓課程、獲得證書等。(3分)。
7、證書：列出自己獲得的各類證書，展示自己多方面的專業(yè)技能。(3分)。
8、外語能力：展示自己的外語能力。(2分)。
9、計算機技能：描述自己掌握的計算機技能。(2分)。
10、項目經(jīng)驗：主要包括項目名稱、使用工具、項目描述、責任描述。(2分)。
11、附加信息：展示自己的特長，興趣愛好等。(2分)。
12、求職簡歷整體設計為(3分)。
注：1―9項為必備信息，10―11項為可選信息，后附復印件。
工作總結基本要求篇十
求職簡歷是專門為一個人設計一種職業(yè)的獨立媒體,傳達給招聘單位對求職者文字上的了解；在設計上要講究真實性、舒服流暢性閱覽、但是藝術性表現(xiàn)就更好了；它同一般簡歷設計有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去收藏。它在大多情況下不會引起人的專注和追求,而是便于記憶,對你的職業(yè)生涯求職的方向，人品訴求；具有更強的`識別性,讓人在最短的時間內獲得所需要的情報。因此簡歷設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術設計風格要新穎。
工作總結基本要求篇十一
文員的工作性質會涉及到大量文檔的處理、寫作等。具備良好的文字處理能力，熟悉各種公文（會議紀要、通知、報告等）寫作，可以讓自己的工作更加順利，同時也是提升自己工作能力的一大法寶。
文員要熟悉辦公室工作需要具備的專業(yè)知識和技能，并不斷學習提高、充分掌握，才能適應和完成辦公室工作任務。具體來說，要熟練掌握各種辦公軟件（word、excel、ppt等）的應用。
文員的工作經(jīng)常需要打印一些文件，一名合格的'文員要熟練操作各類辦公自動化設備，例如打印機、復印機、掃描儀、傳真機、刻錄機等。
溝通能力是每一個上班族必備的技能，對于文員尤其重要。作為基層員工，文員一定要正確領會領導的意思并將工作處理好。同時，文員接聽電話的時間也比較多，良好的溝通能力是非常重要的。
工作總結基本要求篇十二
個人簡歷的寫作技巧有很多方面，總體來說就是你要讓目標公司對你滿意。也就是說，在一份個人簡歷上，一定要針對目標公司來寫。不同性質的企業(yè)公司在招聘的時候，對人次的所看重的側重點也是有所不同的。但是一些基本的要求就是一致的。
求職者應注意簡歷設計的內容，以方便招聘單位對應聘者有一個大概的了解?；緛碚f，求職簡歷應包括以下信息內容：姓名、性別、出生年月、專業(yè)、學歷層次、主修課程、輔修課程、職業(yè)技能、社會實踐經(jīng)歷、校內職務、專業(yè)特長、性格特點、興趣愛好、供職意向、薪酬期望、聯(lián)系方式等。
2、從對方的角度考慮問題:。
求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進而聘用你。因此，作為一名求職應征者，應從自己的興趣志向轉向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價值，即“能為他們做什么?”這就要求在撰寫簡歷時，應針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學校畢業(yè)的大學生尤其要注意這一點。
3、文字簡明主題突出:。
求職者在撰寫簡歷時，切記要重點突出地編寫與所申請職位相關的經(jīng)驗與技能。對于應屆畢業(yè)生而言，由于沒有工作經(jīng)驗，簡歷的重點應放在學習成績，以及參加過的課外活動、實習經(jīng)歷上。如打算應征文秘類工作，則要突出與該類工作相關的所學課程、專業(yè)技能以及強調能勝任該類工作的相關經(jīng)驗。
4、措辭得體適度表意。
簡歷屬于應用文體，措辭表意有習慣要求，行文時不應違背這些要求，而應力求得體適度。
簡歷用詞應盡可能精練，應盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。
行文要讓事實說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應以客觀的態(tài)度、具體的事實以及準確的數(shù)據(jù)說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。
行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語，帶有個人看法的字眼及強調語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細節(jié)表述實情，可使求職者顯得平實、謙虛和自信。行文時既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的.句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。
5、格式恰當篇幅適宜。
求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。
編寫簡歷時，要根據(jù)寄送簡歷的目的，結合對方的要求，精心篩選和編排有關素材。凡與寄送該簡歷目的無關者，與對方的要求無聯(lián)系者，一律刪除;凡有關和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精;行文時要字斟句酌，惜墨如金，使整個簡歷的篇幅精簡，濃縮，達到適宜的程度。
6、精心編排打印。
簡歷的好壞，關鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進行必要的加工，對它進行編排打印。
簡歷的排版打印要精心設計，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。
各項目的名稱應使用較粗一些、較大一些的字體與字號，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬不能把多次復印模糊不清的簡歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專業(yè)戶”的印象。最后，簡歷初稿完成后，請老師或同學提供改進意見和建議，然后定稿，校對無誤后復印一二十份以供應用。
拓展閱讀：簡歷寫作三大絕招。
楊萃先老師表示，簡歷的版面必須有條理、一目了然。因為hr喜歡的簡歷結構清晰、一眼就能找到相應的信息在哪里。而在描述個人信息時，必須像議論文一樣用數(shù)字與事實來說話。尤其是“自我介紹”這個環(huán)節(jié)，通過實例來說明自己的優(yōu)點，而不是一味只說“有責任感、組織能力強”這種空泛的表術。
為了吸引hr的眼球，求職者還必須在簡歷中“秀”出自己與眾不同的亮點，即使它與應聘的職位沒有直接聯(lián)系，但這往往能體現(xiàn)出求職者的“可轉移能力”。
間歷制作必須有針對性。
在制作簡歷時，求職者還必須對簡歷進行“客戶化”，也就是說簡歷必須有針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化甚至刪除對方可能并不重視的內容。尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的信息點放在一個黃金位置(一般在a4紙的上1/3處)。在編排信息點時，要進行邏輯分類，從而體現(xiàn)出求職者的邏輯性思維能力。最后，簡歷的語言表達必須做到簡練，一頁為好。在完成簡歷之后，一定要找至少五個人讓他們圈出不明白的信息和感興趣的信息，對簡歷再次潤色，逐步完善自己的簡歷。
不要以附件形式發(fā)電郵簡歷。
當簡歷完成后，下一步就是投簡歷。那么，如何才能把簡歷順利提交到hr的面前呢?這個小小的細節(jié)在求職過程中也充滿了學問。寫電子郵件簡歷時，一般情況建議使用中文，即使很多外企使用英文作為招聘語言，但是閱讀求職電子郵件的都是中國人，使用漢語更加方便。但是，如果你申請的是一些相對高級的職位，對方的招聘啟事完全是英文的，則盡量使用英文寫電子郵件。發(fā)送簡歷時，最好直接將簡歷粘貼在正文中(粘貼后要重新排版)，不要以附件的形式發(fā)送(除非公司要求)。
電子郵件中的“subject”千萬不能空白，必須寫上自己的姓名以及應聘職位。同時還要寫下有針對性的附言，說明你符合hr最基本的幾點要求。在結尾時，可以適當寫上?！肮ぷ饔淇臁?、“心想事成”等祝福話語。另外，還要注意的是，招聘啟事上通常都要求“學歷證、學位證、身份證復印件、小一寸相片”，原則上只需發(fā)電子郵件簡歷和照片即可，并在簡歷上注明“為防止您下載過慢，本人將在面試時攜帶‘三證’以供查驗，謝謝!”hr會更喜歡這種做法。此外，除了電子郵件簡歷外，假如求職者對某職位非常感興趣，就可以選擇郵寄甚至親遞簡歷，成功率可能會更高。因為設計精美的打印簡歷更容易給hr留下好印象，而且減少信件遺失的可能性。
更多。
工作總結基本要求篇一
論文在投稿時要求都要有一定的格式，這樣利于編輯人員查看，也利于排版，現(xiàn)將多數(shù)雜志要求的排版方式整理如下，以供投稿人員進行參考。
1、文稿要求：選題應具備一定的先進性與實用性，內容能反映該學術領域的進展及水平。論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠。
2、文題：反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不用簡稱、縮寫、藥物商品名等不規(guī)范名詞，英文文題不宜超過10個實詞。中、英文文題含義應一致。
3、作者：作者次序、作者單位(所在城市)、郵政編碼標注清晰、完整。并留第一作者詳細地址、聯(lián)系電話及e-mail。
4、摘要：研究類文章附400字左右中、英文摘要，經(jīng)驗性文章僅附中文摘要，摘要采用結構式，包括目的、方法、結果、結論四部分，用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市及郵政編碼。
5、關鍵詞：摘要下標引關鍵詞3-5個。盡量使用美國國立醫(yī)學圖書館編輯的最新版《indexmedicus》中醫(yī)學主題詞表(mesh)內所列的詞。如果最新版mesh中尚無相應的詞，處理辦法有：(1)可選用直接相關的幾個主題詞進行組配;(2)可根據(jù)樹狀結構表選用最直接的上位主題詞;(3)必要時，可采用習用的自由詞并列于最后，關鍵詞中的縮寫詞，應按mesh表還原為全稱，如“hbsag”應標引為“乙型肝炎表面抗原”。每個英文關鍵詞第一個字母大寫。
6、文中標題的層次：文內層次編號采用阿拉伯數(shù)字編號。一般不超過4級。第一級標題1;第二級標題1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1。編號一律左頂格寫，無編號段落開頭可空2格。
7、圖表應用標準：如果能用文字簡要說明的內容不必列表。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖(表)應冠有圖(表)序號及圖(表)題。表格采用三線表，不設豎線。
8、計量單位：以國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，具體可參照1991年中華醫(yī)學會編輯出版部編輯的《法定計量單位在醫(yī)學上的.應用》一書。計量單位的書寫必須規(guī)范，不應使用已廢止的單位，在一個組和單位中，斜線不得多于一條，如mg/kg/min,應采用mg/(kg·min)。
10、參考文獻：參考文獻標按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，并用方括號標在文中引用處的右上角。參考文獻應為正式出版物發(fā)表的作品，所引文獻務必與原著核實，內容、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1-3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。外文期刊名稱用縮寫，以indexmedicus中的格式為準，文題和書名只有首字母大字，其他一律小寫(特殊要求大寫的單詞除外);中文期刊用全名。英文標點符號后應留一空格。
11、著作權相關事宜：作者文責自負。本刊編輯有權對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的修改，則征求作者同意后進行修改。來稿決定刊用后，專有使用權歸本刊所有。除以紙載體形式出版外，本刊有權以光盤、網(wǎng)絡期刊等其他方式出版決定錄用的文稿，稿費在收取費用時已經(jīng)進行相應的減除，稿件刊登后，贈送第一作者當期雜志1冊。
12、綠色通道：基金項目課題論文，可使用本刊“綠色通道”，在最短的時間內發(fā)表。
工作總結基本要求篇二
1、班主任的工作總結，一般不要求大而全。要根據(jù)自己計劃執(zhí)行的情況，體會最深的專題作總結，例如：
（1）建設班集體必須加強集體主義教育。
（2）對學生要有正確的看法。
（3）要努力培養(yǎng)學生自我教育的能力。
（4）教師對后進學生更應該熱愛。
（5）觀察與教育。
（6）樹立良好班風。
（7）表揚與批評應注意的問題。
（8）當學生犯了錯誤的時候。
（9）對學生要滿腔熱情。
（10）別開生面的家長會。
（11）班主任不能陷在事務堆里。
（12）要信任學生。
（13）讓更多的學生得到鍛煉。
（14）試論班集體的感情生活。
（15）玩得好也得學習。
班主任的工作總結要用馬克思主義的觀點、方法觀察問題，提出問題，加以系統(tǒng)和周密的分析，然后根據(jù)體會找到規(guī)律性的東西。工作總結不是例行公事，不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析。工作有失誤，應及時總結教訓，并提出今后改正的可行辦法。
3、平時要注意積累資料。有以下幾類資料應注意保存：
（3）學生寫的書面材料和學生座談會記錄；
（4）自己的工作筆記，班主任要邊實踐、邊總結、不斷實踐，不斷完善總結。
寫總結，應根據(jù)自己體會最深的寫，不拘一格。一般有以下四個部分：
1、前言部分。對班級的基本情況作簡要的分析。
2、成績部分。寫成績部分應做到有觀點有材料。觀點要鮮明，材料要典型，觀點和材料要做到一致。
3、問題部分?？偨Y要堅持“兩點論”，即在肯定成績的同時實事求是地總結問題。沒有問題是不可能的，有問題，認真分析，解決問題，工作就能進步。
4、經(jīng)驗體會。經(jīng)驗體會是從自己的工作實踐中產(chǎn)生出來的。下面幾點可供參考：
（1）熱愛學生，深入了解、研究學生。
（2）用馬列主義思想方法來指導工作。
（3）嚴格要求，進行正確的管理教育。
（4）班主任的一切工作都要落實到提高學生政治素質和學業(yè)成績上，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點和歸宿。
（5）作學生的表率。
工作總結基本要求篇三
1、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質。
2、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數(shù)，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
3、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關動態(tài)。會議發(fā)言的內容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的'重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
4、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應征得發(fā)言者的審閱同意。會議記錄的重點會議記錄應該突出的重點有：
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;。
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;。
(3)權威人士或代表人物的言論;。
(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;。
(5)會議已議決的或議而未決的事項;。
工作總結基本要求篇四
要詳細寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現(xiàn)你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負責的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進.簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達一下你會更加努力,把工作干得更好.
要點一:篇幅要夠長
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
工作總結基本要求篇五
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎的等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定一些方面的成績，同時找出其他方面的缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
注意事項。
1.一定要遵循實事求是的原則，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。正確客觀的闡述事實，報喜不報憂的行為堅決不能有。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。文章不要千篇一律，可以寫出思想獨特，觀點新穎的總結，讓人有眼前一亮的感覺。
3.剪裁要得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。不貪多，追求精，從而給人留下深刻的印象。
本學期，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高。
1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行田東縣教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了二次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在本學期的教學規(guī)范執(zhí)行調研中，取得了優(yōu)秀率96.7%，好課率88.7%的好成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度。
本學期，我們專門對備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，并于學習結束后進行了嚴格的考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務檔案。促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。
5、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求全部老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。
本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。以人為本，因地制宜地開展系列文體活動，4月的實踐活動受到了孩子們的歡迎，5月份我校舉行的少先隊觀摩活動上，我校學生的能力展示，得到了與會者的一致好評。所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對于克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。
五、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學籍管理。
本學期根據(jù)市教育局以及教育科要求，我處將在校生學籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規(guī)范了學籍檔案的管理，出色完成了市教育局下達的學籍管理任務，受到局領導的高度評價。
六、以創(chuàng)建為動力，電教、圖書、實驗、工作再上層次。
本學期我校大量購進圖書，開設閱讀課;師生借書1275冊，其中學生借書1067冊。同時我處還成功舉辦了一系列“讀書活動”和“讀書知識競賽”，激發(fā)了學生讀書的熱情，營造了良好的學習氛圍。
本學期，實驗室在人手十分緊缺的條件下，堅持實驗室全面向學生開放，讓學生自由選擇自己感興趣的實驗進行研究，既提高了實驗技能，又拓寬了視野，遇到不清楚的問題由實驗老師當場作答，深受有關學科老師的歡迎。
七、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教務處各個部門的服務意識還需要進一步加強。
本學期已經(jīng)過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
工作總結基本要求篇六
各種職業(yè)道德規(guī)范，是人們在長期職業(yè)活動中總結、概括、提煉出來，它一方面鼓勵人們理智地做那些為了達到某中工作目標而必須要做到的工作行為，即應該積極主動地干什么;另一方面，它也制止那些達到某中工作目標必須禁止的工作行為，約束人們不能干什么。由于各行各業(yè)的職業(yè)活動內容和職業(yè)特征不同，不同職業(yè)的職業(yè)道德內容不盡相同。
盡管不同職業(yè)的職業(yè)道德內容不盡相同，但是各種不同職業(yè)的職業(yè)道德都有其共同的基本內容。我國《公民道德建設實施綱要》提出了職業(yè)道德的基本內容，即“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”。
(一)、愛崗。
1、含義：
愛崗，就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對本職工作盡心盡力。不要這山看著那山高，一心想著跳槽。
2、頻繁跳槽于事無補。
【案例】小張20世紀80年代畢業(yè)于名牌大學的現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)后十年間在五家大公司工作過。后來到處找工作，沒有公司愿意招聘此人。其中一位面試此人的人力資源部門的招聘主管說“我們對這個人的經(jīng)驗和學歷都很感興趣，可根據(jù)他的記錄，我們不相信他會是一個忠誠的職員?！?BR> 某一500強企業(yè)的招聘負責人在接受記者采訪時坦言，很多500強企業(yè)需要大量進行技術開發(fā)和企業(yè)中高層管理的人才，這些研發(fā)和銷售、管理崗位并不需要最聰明的人，而需要勤勉的人、愿定下心來干好一件事的人。“公司花大量時間和資金培訓新人，但有的新人這山看著那山高，往往沒在崗位上干熟，就想著往外蹦，這是公司最忌諱的。”
(二)、敬業(yè)。
1、何謂敬業(yè)。
2、為什么要敬業(yè)。
敬業(yè)并不是僅僅是有利于你公司和老板的，其實真正的最大受益者是自己。對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。如果一個人在做職員時缺乏忠誠敬業(yè)的態(tài)度，必將影響到他的今后，甚至影響他的一生。
3、不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)。
第一，不求有功，但求無過。
做事情總是不主動去做，從不去多做一點，認為多做就有可能多出錯，干脆少做事或不做事。
第二，三心二意，敷衍了事。
有的員工，他們每天來上班仿佛就只是人來了心沒來，做起事來不是無精打采，就是心不在焉，或者經(jīng)常拿著個電話說個沒完。
第三，明哲保身，怕負責任。
做的工作越多，意味著擔負的責任越重。所以，干脆只要做好自己的事情就可以了，其他的事情能不管就不管、能推則推。
任何一個企業(yè)都不可能十分完美，總會存在或多或少的`問題，這些問題總會引來一些員工的牢騷。不是嫌待遇低，就是覺得工作環(huán)境不好。
4、敬業(yè)的標準。
(1)敬業(yè)到位。公司的員工都有自己明確的工作范圍和職責范圍，你首先必須保證工作到位，做好自己的本職工作。同時，責任邊界總是會有交叉的地方，同事之間，上下級之間在責任邊界上會經(jīng)常存在模糊地帶。這個時候，往往需要自己積極主動，多承擔一些責任，不能存在責任的空白區(qū)。這是到位的基本要求。
敬業(yè)不到位自然就是缺位。積極主動的工作往往能夠使你的工作成果更加突出;相反，如果工作不積極主動，許多工作都做不到位。
(2)敬業(yè)徹底。一個人一時的敬業(yè)很容易做到，要做到在工作中始終如一，將敬業(yè)當作一種習慣卻是難能可貴的。
5、如何做到敬業(yè)。
(1)珍惜每一個工作機會。
一個成功者是不會錯過任何一個學習機會的，即使在店里掃地的時候，也會觀察老板是怎樣接待顧客的。
(2)找準自己的位置。
作為一名員工，無論你干什么工作，是做保安、專業(yè)技術人員，還是做中層管理工作，不論職位高低、輕重、貴賤，成功的關鍵就是找準自己的位置，行為與自己的位置相符合，并且讓你的上司知道你、認可你。很多人認為，領導眼睛是亮的，員工如果工作好，遲早會傳到領導耳中的。其實，情況往往不是這樣，很可能你工作相當出色，而領導根本不知道。如果是這樣你既不能怨天怨地，也不用怨命。
工作總結基本要求篇七
為了進一步吸收優(yōu)秀的青少年學生進入團組織，以壯大先進青少年的隊伍，促進我校的各項建設，本學期校團總支將發(fā)展第三十三期新團員。同時，為了保證團組織的嚴肅性，校團總支將嚴格規(guī)范入團程序，也將規(guī)范團知識教育，從而對加入團隊伍的學生起到激勵和教育作用。全體新入團學生均應接受所在班級團支部、班主任以及學校團總支從思想品德、學習態(tài)度、日常表現(xiàn)等方面進行全方位考察?，F(xiàn)特將有關情況作如下說明：
一、入團條件(只要具備了以上條件的我校學生,都可以申請加入共青團組織。)。
1、具有良好的思想政治素質，堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，有堅定的政治立場。
2、學習認真，刻苦踏實，有良好的學習態(tài)度和積極的人生觀、價值觀。
3、有強烈的團員意識，時刻注意共青團員的模范帶頭作用，履行團員基本義務。
4、遵守學校各項紀律制度，節(jié)約水電，愛護公物;沒有違規(guī)行為。
5、尊敬師長，樂于助人，團結同學，關心集體。
6、不曠課，誠實守信，考試無作弊現(xiàn)象。
7、積極參加團校培訓學習，考核合格結業(yè)。
1、要求入團的學生須向班長提出書面申請。
2、申請入團的學生經(jīng)班主任審批(以良好思想狀況為主，但學習成績力求保證不及格門數(shù)在2門以內)。
3、班級團支部在班主任的指導下向全班同學征求意見，班級內申請人數(shù)偏多的可進行民主投票后擇優(yōu)推薦。
4、各班申請入團的人員名冊最后由班主任和班委再次審核確定。
5、各班團支部書記將下發(fā)的推優(yōu)入團人員表格填寫好后交給校團總支書記鐘華燕。
6、入團考察期限為：新申請入團的同學自學校團總支發(fā)布公示之日起三日內，若有老師和同學反映比較嚴重的違紀違規(guī)行為的，一經(jīng)查實立即取消資格。
三、名額分配：初一每班推薦3人、初二每班推薦5人、初三每班推薦9人.
四、請各班班主任和團支部書記嚴格對照工作安排表上的要求如期做好相關工作;同時發(fā)展團員工作每期僅組織一次，初三年級各班務必高度重視此項工作。表格于本周五上交。
云和三中團總支。
20xx年10月28日。
1.青年入團的條件是什么?
《團章》規(guī)定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。"這是青年入團必須具備的條件。
2.青年入團的標準要求是什么?
根據(jù)《團章》第一條和第二條規(guī)定，對申請人團的青年可以從以下幾個方面來考察：
(一)思想進步。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅決擁護、執(zhí)行黨的路線、方針、政策;響應黨的各項號召;認真學習政策、科學文化知識;積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務。
(二)積極參加現(xiàn)代化建設。具有主人翁責任感，認真做好本職工作，完成各項生產(chǎn)任務，在生產(chǎn)勞動和其他社會活動中起積極作用。
(三)具有良好的共產(chǎn)主義品德。遵守黨和國家的各項政策、法令及團的紀律;熱愛集體，個人利益服從國家和集體的利益;熱情支持好人好事，勇于同壞人壞事作斗爭。
(四)能聯(lián)系群眾。虛心向群眾學習，主動開展批評與自我批評，團結周圍的青年一道進步。
正確掌握入團標準，必須堅持從實際出發(fā)。各個單位、各條戰(zhàn)線，由于客觀環(huán)境和青年素質等方面的差異，對入團標準的掌握可以有所不同。此外，對每一個申請入團的青年都應做全面的考察，防止隨意拔高或降低團員標準的現(xiàn)象。
一、團員年滿28周歲，如果沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
二、團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內擔任職務，就不再保留團籍。
三、團員如無正當理由，連續(xù)6個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續(xù)6個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會討論，決定除名，并報團委批準。
四、團員有退團的自由。團員提出退團，團支部應深入了解其提出退團的原因，認真做好思想教育工作。如堅持退團，則應由本人向團支部遞交書面報告，由支部大會宣布除名(不需要團員大會表決通過)，并報團委備案。
五、團員離團、退團和自行脫團后，團委應在其。
或團員登記表備注欄及團員證有關欄目中說明情況并注明離、退和脫團的日期。
1、用a4白紙或正規(guī)信紙(至少兩頁)。
2、在第一行正中央寫“入團申請書”。
3、開頭空兩格寫敬愛的團組織：
我申請加入共產(chǎn)主義青年團。
4、寫關于自己對共青團的認識。
5、
自我介紹。
(“現(xiàn)實表現(xiàn)”，獲獎、職務、加入組織的原因等)。
6、缺點，努力方向。
7、“本人鄭重向團組織再一次提出入團申請，如果批準.....如果不批準.......”
8、空兩格寫此致敬禮
9、于紙的右下角寫上姓名和日期
10、字體顏色要一致，不能用鉛筆和圓珠筆。
1、用黑色或藍黑色鋼筆或簽字筆填寫。
2、填寫時一般要打草稿，再工整的填寫，不準涂改或使用涂改液等。3、《入團志愿書》中基本情況部分包括：“文化程度”一欄填：初中或高中?！奥殬I(yè)”一欄填：學生?！八趩挝弧币粰谔睿簫{暉中學?！氨救撕啔v”一欄中的“在何地何單位”填小學的名稱和中學的名稱;一般應從上小學一年級開始算起，以在一個學校為一段分段填寫，前后時間要互相銜接。高中部的新團員小學、初中各為一段分段填寫。“職務”一欄填自己在小學和中學所擔任的班委、團支部職務;“證明人”一欄填小學畢業(yè)時的班主任或中學現(xiàn)在的班主任。
4、“入團申請書”的內容為：本人對團組織的認識、入團的動機、本人的基本情況和優(yōu)缺點及。
個人簡歷。
能否被團組織批準的兩種思想準備的態(tài)度。
5、“編號”由學校團委會填寫，不能自己寫。
6、《入團志愿書》的皮面上的時間為申請人填寫《入團志愿書》的時間。
7、出生年月：應填寫公歷時間。應具體填寫年份和月份。
8、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫。如：廣東省汕頭市。
9、入團志愿的填寫要求：(1)將自己對團的認識寫清楚,主要包括對團的性質、綱領的認識和理解;(2)說明為什么要加入共青團;(3)準備怎樣做一個合格的團員等。填寫入團志愿時要聯(lián)系自己的思想認識實際填寫。
10、照片框中自己貼近期一寸黑白或彩色免冠正面照片一張。
11、上級團委審批意見由學校團委會填寫。
工作總結基本要求篇八
據(jù)了解，大部分hr包括一些職能部門的面試考官都很反感含糊、冗長、花哨的簡歷，一份幾頁甚至幾十頁的簡歷除了浪費學生的打印成本外，效果甚微，面對幾千份簡歷，hr需要第一時間找到自己要找的那個人，那么誰寫的簡單清楚，他就會第一眼看上他。
簡練并不表示盡可能的壓縮信息，而是首先一定要寫清楚必要的信息，包括個人基本情況、教育背景、培訓經(jīng)歷、獲獎成果、求職意向以及聯(lián)系方式。不簡單就是要用有限的文字體現(xiàn)出個人的優(yōu)勢和強項，以及與所應聘崗位的對應性。從長期的招聘實踐來看，人力資源部門更喜歡簡練的“onepage”（1頁）簡歷。如果一頁紙能說明你個人的`基本信息和優(yōu)勢，那么就不要浪費第二張紙。
上千份簡歷中，能體現(xiàn)出應聘者個性的主要就在個人成績和實習經(jīng)歷這一塊。因此這也是應聘者最注意修飾的一塊，為了能讓自己更突出，很多人試圖夸大成績和虛構實習經(jīng)歷。一份簡歷做完看起來沉甸甸，似乎有過這樣的經(jīng)歷就已經(jīng)是個合格的人才，但是殊不知，夸大和虛構乃是簡歷的一大忌諱。要知道，現(xiàn)在的企業(yè)尤其是世界五百強這樣的大企業(yè)，hr的判斷力相當敏銳，即使是簡歷過關進入到面試階段，一個簡單的小問題，就會揭開謎底。
簡歷寫作有何基本要求呢？靖看應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的說明。
工作總結基本要求篇九
即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。那么，怎樣制做個人簡歷呢?簡歷的內容、式樣設計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記?。?BR> 任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個性、與眾不同”便是你設計個人簡歷成功的法寶。
一般來講，個人簡歷的內容都應該包括：“本人基本情況”、“個人簡歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包括：姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
“個人簡歷”
主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經(jīng)歷，應該前后年月相接。
“本人的學習經(jīng)歷”
與其招聘條件相吻合。
“本人的實踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ鳌τ趨⒓舆^工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的能力、性格評價”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，“本人的學習經(jīng)歷”、“本人的實踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、e-mail，當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應該是你。
在200x年畢業(yè)生擇業(yè)過程調查中，一名工商管理學院女同學的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過程中，我對自己的簡歷進行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對自己大學四年的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解?？偟膩碚f，整個擇業(yè)的過程就是一個自我挖掘的過程。
“功夫非負有心人”肯仔細研究制做個人簡歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個對等式。
一份完整的求職簡歷應包含以下內容：
1、個人信息：主要包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式等基本個人信息。(1分)。
技巧：在填寫聯(lián)絡方式時，請務必填上能第一時間聯(lián)系到你的電話號碼或手機號碼等信息，以便用人單位在第一時間內能與你取得聯(lián)系。
2、教育背景：詳細描述自己的教育經(jīng)歷，比如學校名稱、專業(yè)、以及在學校中的表現(xiàn)，獲獎情況等。(4分)。
3、自我評價：主要是對自己的簡短評價，字數(shù)在150字以內。(4分)。
技巧：應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢是什么，避免使用一些空洞或老套的話語。
4、求職意向：說明自己期望工作的地點、行業(yè)、職位以及薪資要求。(1分)。
5、工作經(jīng)驗：詳細工作職責描述。(3分)。
技巧：工作經(jīng)驗是核心。人事經(jīng)理最感興趣的是應聘者的工作經(jīng)驗。在填寫簡歷時，要盡量詳細描述你的工作內容和職責。
6、培訓經(jīng)歷：詳細填寫培訓時間、培訓機構、培訓課程、獲得證書等。(3分)。
7、證書：列出自己獲得的各類證書，展示自己多方面的專業(yè)技能。(3分)。
8、外語能力：展示自己的外語能力。(2分)。
9、計算機技能：描述自己掌握的計算機技能。(2分)。
10、項目經(jīng)驗：主要包括項目名稱、使用工具、項目描述、責任描述。(2分)。
11、附加信息：展示自己的特長，興趣愛好等。(2分)。
12、求職簡歷整體設計為(3分)。
注：1―9項為必備信息，10―11項為可選信息，后附復印件。
工作總結基本要求篇十
求職簡歷是專門為一個人設計一種職業(yè)的獨立媒體,傳達給招聘單位對求職者文字上的了解；在設計上要講究真實性、舒服流暢性閱覽、但是藝術性表現(xiàn)就更好了；它同一般簡歷設計有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去收藏。它在大多情況下不會引起人的專注和追求,而是便于記憶,對你的職業(yè)生涯求職的方向，人品訴求；具有更強的`識別性,讓人在最短的時間內獲得所需要的情報。因此簡歷設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術設計風格要新穎。
工作總結基本要求篇十一
文員的工作性質會涉及到大量文檔的處理、寫作等。具備良好的文字處理能力，熟悉各種公文（會議紀要、通知、報告等）寫作，可以讓自己的工作更加順利，同時也是提升自己工作能力的一大法寶。
文員要熟悉辦公室工作需要具備的專業(yè)知識和技能，并不斷學習提高、充分掌握，才能適應和完成辦公室工作任務。具體來說，要熟練掌握各種辦公軟件（word、excel、ppt等）的應用。
文員的工作經(jīng)常需要打印一些文件，一名合格的'文員要熟練操作各類辦公自動化設備，例如打印機、復印機、掃描儀、傳真機、刻錄機等。
溝通能力是每一個上班族必備的技能，對于文員尤其重要。作為基層員工，文員一定要正確領會領導的意思并將工作處理好。同時，文員接聽電話的時間也比較多，良好的溝通能力是非常重要的。
工作總結基本要求篇十二
個人簡歷的寫作技巧有很多方面，總體來說就是你要讓目標公司對你滿意。也就是說，在一份個人簡歷上，一定要針對目標公司來寫。不同性質的企業(yè)公司在招聘的時候，對人次的所看重的側重點也是有所不同的。但是一些基本的要求就是一致的。
求職者應注意簡歷設計的內容，以方便招聘單位對應聘者有一個大概的了解?；緛碚f，求職簡歷應包括以下信息內容：姓名、性別、出生年月、專業(yè)、學歷層次、主修課程、輔修課程、職業(yè)技能、社會實踐經(jīng)歷、校內職務、專業(yè)特長、性格特點、興趣愛好、供職意向、薪酬期望、聯(lián)系方式等。
2、從對方的角度考慮問題:。
求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進而聘用你。因此，作為一名求職應征者，應從自己的興趣志向轉向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價值，即“能為他們做什么?”這就要求在撰寫簡歷時，應針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學校畢業(yè)的大學生尤其要注意這一點。
3、文字簡明主題突出:。
求職者在撰寫簡歷時，切記要重點突出地編寫與所申請職位相關的經(jīng)驗與技能。對于應屆畢業(yè)生而言，由于沒有工作經(jīng)驗，簡歷的重點應放在學習成績，以及參加過的課外活動、實習經(jīng)歷上。如打算應征文秘類工作，則要突出與該類工作相關的所學課程、專業(yè)技能以及強調能勝任該類工作的相關經(jīng)驗。
4、措辭得體適度表意。
簡歷屬于應用文體，措辭表意有習慣要求，行文時不應違背這些要求，而應力求得體適度。
簡歷用詞應盡可能精練，應盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。
行文要讓事實說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應以客觀的態(tài)度、具體的事實以及準確的數(shù)據(jù)說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。
行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語，帶有個人看法的字眼及強調語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細節(jié)表述實情，可使求職者顯得平實、謙虛和自信。行文時既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的.句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。
5、格式恰當篇幅適宜。
求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。
編寫簡歷時，要根據(jù)寄送簡歷的目的，結合對方的要求，精心篩選和編排有關素材。凡與寄送該簡歷目的無關者，與對方的要求無聯(lián)系者，一律刪除;凡有關和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精;行文時要字斟句酌，惜墨如金，使整個簡歷的篇幅精簡，濃縮，達到適宜的程度。
6、精心編排打印。
簡歷的好壞，關鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進行必要的加工，對它進行編排打印。
簡歷的排版打印要精心設計，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。
各項目的名稱應使用較粗一些、較大一些的字體與字號，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬不能把多次復印模糊不清的簡歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專業(yè)戶”的印象。最后，簡歷初稿完成后，請老師或同學提供改進意見和建議，然后定稿，校對無誤后復印一二十份以供應用。
拓展閱讀：簡歷寫作三大絕招。
楊萃先老師表示，簡歷的版面必須有條理、一目了然。因為hr喜歡的簡歷結構清晰、一眼就能找到相應的信息在哪里。而在描述個人信息時，必須像議論文一樣用數(shù)字與事實來說話。尤其是“自我介紹”這個環(huán)節(jié)，通過實例來說明自己的優(yōu)點，而不是一味只說“有責任感、組織能力強”這種空泛的表術。
為了吸引hr的眼球，求職者還必須在簡歷中“秀”出自己與眾不同的亮點，即使它與應聘的職位沒有直接聯(lián)系，但這往往能體現(xiàn)出求職者的“可轉移能力”。
間歷制作必須有針對性。
在制作簡歷時，求職者還必須對簡歷進行“客戶化”，也就是說簡歷必須有針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化甚至刪除對方可能并不重視的內容。尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的信息點放在一個黃金位置(一般在a4紙的上1/3處)。在編排信息點時，要進行邏輯分類，從而體現(xiàn)出求職者的邏輯性思維能力。最后，簡歷的語言表達必須做到簡練，一頁為好。在完成簡歷之后，一定要找至少五個人讓他們圈出不明白的信息和感興趣的信息，對簡歷再次潤色，逐步完善自己的簡歷。
不要以附件形式發(fā)電郵簡歷。
當簡歷完成后，下一步就是投簡歷。那么，如何才能把簡歷順利提交到hr的面前呢?這個小小的細節(jié)在求職過程中也充滿了學問。寫電子郵件簡歷時，一般情況建議使用中文，即使很多外企使用英文作為招聘語言，但是閱讀求職電子郵件的都是中國人，使用漢語更加方便。但是，如果你申請的是一些相對高級的職位，對方的招聘啟事完全是英文的，則盡量使用英文寫電子郵件。發(fā)送簡歷時，最好直接將簡歷粘貼在正文中(粘貼后要重新排版)，不要以附件的形式發(fā)送(除非公司要求)。
電子郵件中的“subject”千萬不能空白，必須寫上自己的姓名以及應聘職位。同時還要寫下有針對性的附言，說明你符合hr最基本的幾點要求。在結尾時，可以適當寫上?！肮ぷ饔淇臁?、“心想事成”等祝福話語。另外，還要注意的是，招聘啟事上通常都要求“學歷證、學位證、身份證復印件、小一寸相片”，原則上只需發(fā)電子郵件簡歷和照片即可，并在簡歷上注明“為防止您下載過慢，本人將在面試時攜帶‘三證’以供查驗，謝謝!”hr會更喜歡這種做法。此外，除了電子郵件簡歷外，假如求職者對某職位非常感興趣，就可以選擇郵寄甚至親遞簡歷，成功率可能會更高。因為設計精美的打印簡歷更容易給hr留下好印象，而且減少信件遺失的可能性。
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