通過感悟，我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心需求和真實愿望。感悟不一定需要有大的事件或經(jīng)歷，小事情也可以帶來深刻的感悟。以下是一些網(wǎng)絡(luò)紅人的感悟心得，希望能給大家一些啟示和思考。
度愛國教育心得感悟篇一
2020年3月，通過在團支部的集體學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》我更加深刻的體會到要加強新時代愛國主義教育，要增強"四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為自己的堅定信念、力量和自覺行動。在當今社會，必須要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，要努力激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,凝聚奮進新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
我深刻明白愛國主義，是我們對祖國的一-種積極和支持的態(tài)度，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎根在土里?！叭粽撝腥A民族根植最深、影響的精神品質(zhì)，必定是愛國情懷。愛國主義是我們在激蕩的世界中站穩(wěn)腳跟的“定海神針”，是我們偉大祖國的“根”和“魂”。
我們都知道：少年興則國興，小年強則國強。作為青年大學(xué)生，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心、弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
度愛國教育心得感悟篇二
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。
學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深化新時代愛國主義教育。要深刻認識學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的重要意義，把握當代中國愛國主義的鮮明主題，著力加強新時代愛國主義教育，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，爭做新時代的奮斗者，凝聚起為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步加強《綱要》學(xué)習(xí)，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作載體，完善教育平臺，開展實踐活動，廣泛調(diào)動群眾參與熱情，使之成為廣大群眾自我教育、自我提高的過程，激發(fā)黨員干部群眾愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
新時代愛國主義教育基本內(nèi)容：一是深入開展中國特色社會主義和中國夢教育;三是深入開展國情教育和形勢政策教育;四是大力弘揚民族精神和時代精神;五是廣泛開展國史、改革開放史教育;六是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;七是強化祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)進步教育;八是加強國家安全教育和國防教育。
新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，辦好學(xué)校思想政治理論課，組織推出愛國主義精品出版物，廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神。激發(fā)社會各界人士的愛國熱情。社會各界的代表性人士具有較強示范效應(yīng)。要堅持信任尊重團結(jié)引導(dǎo)，增進和凝聚政治共識，夯實共同思想政治基礎(chǔ)，不斷擴大團結(jié)面，充分調(diào)動社會各界人士的愛國熱情和社會擔(dān)當。
度愛國教育心得感悟篇三
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對于愛國情、強國志、報國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行的革命、建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”……奮進追夢新征程，全體中國人民更加深刻認識到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進，中國人民以崇高價值追求和強烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強大動能。從長征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強勁動力!
度愛國教育心得感悟篇四
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。(人民日報11月14日消息)。
在新時代的歷史方位上，愛國主義的主題是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，本質(zhì)是愛國和愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一。區(qū)分層次、區(qū)別對象，引導(dǎo)人們深刻認識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保障和必由之路，以堅定的信念、真摯的情感把新時代中國特色社會主義一以貫之進行下去。這是我們這一代教育工作者的歷史使命，也是我們肩上沉甸甸的擔(dān)子和義不容辭的責(zé)任?！皥猿钟昧?xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民”是《綱要》首要的基本內(nèi)容。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是新時代踐行愛國主義的必然要求。我們必須意識到，這些都是《綱要》的根和魂，是新《綱要》的時代特點和重中之重。
當前，我們面對的國內(nèi)外環(huán)境相當復(fù)雜，國民尤其是青少年時刻面臨著外部不良風(fēng)氣沖擊，對中國共產(chǎn)黨、對中華人民共和國、對社會主義的情感和認知程度深淺不一，香港問題已經(jīng)為我們敲響了警鐘。作為教育工作者，我們必須認真落實習(xí)總書記關(guān)于教育的系列重要論述，忠于職守、勇于擔(dān)當、迎難而上,切實做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，切實學(xué)習(xí)貫徹好《新時代愛國主義教育實施綱要》，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人而不懈努力。
度愛國教育心得感悟篇五
在讓我們看一眼城市吧!現(xiàn)在快到國慶節(jié)了有許多小店都在打折，為的是慶國慶，馬路上來來往往的車輛有很多。
眼觀現(xiàn)在和以往大有不同，現(xiàn)在處處充滿著和平的氣息沒有了以往的殘殺和戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的幸福是那些戰(zhàn)士用他們的生命換來的。
我們的母親曾挺過多少風(fēng)雪啊!它就像是一棵小草，從一片廢墟里鉆出來，在豆點大的雨下，在猛烈的狂風(fēng)暴雨中都堅強、頑固的佇立在那，那弱小的軀干飽受風(fēng)霜，就算疲憊不堪也仍頑強的站著，不屈的支撐，那不正是我們的祖國嗎?她并沒有在這兒倒下而是堅忍不拔，勇敢奮斗，任憑那風(fēng)雪冰凍她的體溫，撕裂她的身，但是那顆火熱的心永遠也不會因此消失。
現(xiàn)在回憶起以往感到美麗又感可恨，但是那些已經(jīng)過去已成為歷史，我們要眼看現(xiàn)在和未來但是不能忘記我們的光榮與屈辱，這一切既是開始也是結(jié)束，我們開始了新中國，結(jié)束了舊時代。
陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)羅了艱苦磨難之后才會有甜甜的滿足?？次覀兊淖鎳陲柦?jīng)風(fēng)霜后是多么幸福、安祥啊!沒有了戰(zhàn)爭，沒有了殺戮，只有一片和平的氣息，讓我們一起迎接新中國的到來吧!
度愛國教育心得感悟篇六
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方；虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方；虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌；虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國的民族的恥辱，向全世界宣告了中國的民族決不屈于侵略，堅決抵制的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國的民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大；還有，我們深深地體會到的危害，因此要堅決抵制。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
度愛國教育心得感悟篇七
愛國主義是中華民族精神的核心。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。1994年8月，黨中央頒布《愛國主義教育實施綱要》，對在新的歷史條件下加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)提供了重要遵循，推動愛國主義教育活動不斷興起熱潮。中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時期，愛國主義教育面臨的內(nèi)外環(huán)境、形勢任務(wù)發(fā)生很大變化，迫切需要對新時代愛國主義教育進行戰(zhàn)略謀劃，作出全面部署。
綱要頒布實施以后，最關(guān)鍵的是要抓好貫徹落實工作，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委和政府要承擔(dān)起主體責(zé)任，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務(wù)的落實。調(diào)動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義。
青少年是愛國主義教育的重中之重。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。辦好學(xué)校思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進愛國情感。組織推出愛國主義精品出版物，針對不同年齡、不同成長階段，推出反映愛國主義內(nèi)容的高質(zhì)量讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。組織開展實踐活動，把愛國主義內(nèi)容融入各類主題教育活動之中，引導(dǎo)大中小學(xué)生更好地了解國情民情，強化責(zé)任擔(dān)當。
度愛國教育心得感悟篇八
改革開放以來，中國在各個領(lǐng)域都取得了偉大成就，令世界刮目相看，讓中國人自豪，中國特色社會主義進入新階段，中國用自己的方法與智慧為實現(xiàn)偉大中國夢而努力。作為一名中國人，我們不僅要有為祖國做貢獻的心，首先我們要有一顆愛國的心。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。但我認為還遠遠不夠，就像現(xiàn)在香港的暴亂事件，香港暴亂分子對祖國的公然挑釁，他們大多數(shù)都是香港的年輕人，許多還都是在校讀書的學(xué)生，也許他們的行為一部分是因為年少輕狂，受人挑唆，但是在我看來更深層次的是在他們成長的過程中，愛國主義教育還不多、不夠深刻才導(dǎo)致他們?nèi)菀资苋擞绊懀瑩u擺不定。所以弘揚愛國主義是勢在必行，不可或缺的！
我們從小不管是在校內(nèi)還是校外，從幼稚園、小學(xué)、大學(xué)甚至工作，人生的每一個階段都在不斷的接受愛國主義教育，每一個人生的階段讓我對愛國主義的情懷更深一層?，F(xiàn)在作為一名中共黨員、一名社會工作者，更應(yīng)該以身作則宣傳愛國主義精神，從自身做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
度愛國教育心得感悟篇九
想起幾件事。
在成都師范校教書時，我二十多歲，住在教師宿舍一樓。有天半夜突然驚醒，感覺有一個人從窗簾后面探進來，半個身子已經(jīng)鉆過了鐵欄，窗簾被頂?shù)霉俺鲆慧?，一直腳已經(jīng)踩在桌上，我一聲驚叫，他“呼”地一聲縮回去，窗簾啪地打在鐵欄上，卷起一陣風(fēng)，嚇得我只是喘氣，半天不敢開燈。
第二天，仔細看了，桌上確實有泥。把保衛(wèi)科羅主任叫來，他斷定，可能是貓。我覺得是人。但桌上的泥印模糊不清，看不出是人的腳印還是貓的腳印，其他再無線索，只好作罷。那夜，到底是個什么鉆進了我的窗戶，永遠是個謎。
一直在想，真要是個人，真要鉆進來了，那晚會是怎樣呢?不敢細想。
不管你覺得會是怎樣，但其實往往不會給你機會選擇，事情往往是在你渾然不察的情況下發(fā)生，猝不及防，無論你是怯懦還是勇敢，其實都只能是本能的反應(yīng)，不容你有理智的思考。
后來有一段時間我住在教育學(xué)院我父親分的家屬樓，也是一樓。當時母親已經(jīng)去世，父親再婚，家里就我一個人。有天早上起來，聽說對面的人家被偷了，小偷把窗戶的鐵欄撬彎，鉆進屋，偷了東西若干，主人第二天才發(fā)現(xiàn)。
父親也過來了，到處巡視一遍后，把我叫到主臥室的窗前(我住在另外一間小屋)，笑嘻嘻地問：“你發(fā)現(xiàn)沒有?”
“發(fā)現(xiàn)什么?”
“昨天小偷撬過窗子。”
一看，大驚，果然窗戶的鐵條已被撬變了形，只是因為父親事前在一排豎立的鐵欄上又橫著焊了兩根鐵條加固，才不致失守。原來，小偷先是光顧的我，因為沒有得手，才去偷的對面。
萬一撬開了呢?嚇出一身冷汗。
而最為驚險的一次，是在北京，小偷真的成功入室，就在半夜從窗戶翻進我們六樓的家中，把書房里的筆記本電腦、手表、手機、相機等洗劫一空。也是天意，老公第二天一早要到青海出差，頭天收拾好了錢、證、衣物、相機等，全都裝在箱子里，手表、手機也都放在桌上顯眼的地方，只等第二天早上拿起就走。結(jié)果，方便了小偷，箱子被整個提到陽臺上，里面所有值錢的東西全部搜走，剩下亂七八糟一堆，還有被掏空了錢的錢夾，扔在窗臺上，幸好證件都在，也算是“義偷”了。
而整個過程中，我們?nèi)胰诰尤粵]有一個人醒來。后來警察說，幸好沒醒來，偷點東西還好，萬一整出更大的事來，不合算!
屋里地板上清晰地留下了小偷的腳印，警察來拍了照，提取了各處痕跡，但至今沒有破案。每當我一想到就在我的家里，就在我熟睡的時候，有一個(或幾個)陌生人，從窗戶進來了，他走到我的面前，聽著我的鼾聲，仔仔細細看著我睡覺的樣子，他就站在那里，盯著我看，而我卻一無所知!每每一想到他那盯著我看的眼光，我就毛骨悚然。
假如我醒了，會是怎樣?不知道。仔細想來，那些所謂英雄主義的設(shè)想，臨危不懼，急中生智等等，真的都是夢囈，事沒到臨頭，誰都不知道會怎樣。
要說事到臨頭，我也確實臨過一次頭。就是二十年前，和老公去水尾鎮(zhèn)(川黔交界處的偏僻鄉(xiāng)村)收款那次。我包里背著剛收來的一萬三千塊錢，當時無疑是一筆巨款。那時也沒有私家車，只能坐中巴，結(jié)果中巴車上遇到小偷。其實那不是偷，是搶，沒人敢吱聲，眼睜睜看著他從車頭搜向車尾，在每個人的身上探索?？斓轿疑磉厱r，老公攔住了他，問：“兄弟，到宜賓還有多遠?”
那人看了他一眼，不答，但放過了他，從他身邊擠過，往我這邊靠。我緊緊地抱住我的包，想不出辦法。老公遞了支煙給那人，那人接了，夾在耳朵上。老公轉(zhuǎn)頭對我說：“快到了?！蔽伊⒖堂靼?，他是在暗示那人“我們是一起的”。我看見前門他的同伙，正高度關(guān)注著這邊，手伸進腰間。死寂的車廂里，我們的每一個動靜都像霹靂一樣。
我突然急中生智，對老公說：“市委那邊通知了嗎?是不是過來接我們?”老公說：“通知了，市委辦公室x主任，說我們中午到。”“哦，他們應(yīng)該就在路邊?！蔽叶疾恢牢以谀欠N時候怎么還能開口說話，而且聲音穩(wěn)定，絲毫不抖。
那人看了看我們，慢慢退回車頭。然后他們叫停車，跳下去，走了。一共四個人。
我一直恥于說這件事，二十多年了，一直埋藏心間。因為我們沒有見義勇為，我們還稱他“兄弟”，還給他敬煙，還把“市委”抬出來壯膽。但畢竟，在最后時刻，我們是有所行動的，說不上英勇，只是一種小民的狡黠，以及一種弱者的自保。那種情況下，躲是躲不過去的，我們還能開口說話，至少說明了，在我滿心的怯懦中，還有一絲絲硬度存在。
或許，就是這一絲絲硬度，改變了整個事情，誰又說得清呢!
度愛國教育心得感悟篇十
愛國教育心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的愛國教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【愛國教育心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
熱愛祖國，這是一種最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存的感情。
尤端陽校長說：“當老師最大的快樂就是看到學(xué)生的成長進步，長大之后可以為社會做出貢獻?！鄙頌樾W(xué)教師的我們，更應(yīng)該要注重愛國教育，愛國主義是學(xué)生成長的指路明燈，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國的情懷是我們教育工作者的天職。
我們應(yīng)該把愛國主義教育融入到日常學(xué)習(xí)生活中的每件事情之中，以各種形式對學(xué)生進行愛國主義教育，小處著手，從身邊點滴小事做起，注意引導(dǎo)，對孩子進行教育，讓學(xué)生都能成長為有益于國家和民族的棟梁之才。蘇霍姆林斯基說：“愛祖國應(yīng)該從愛媽媽做起?！奔胰?、老師、同學(xué)，是生活在孩子身邊的人，我們要引導(dǎo)學(xué)生孝敬老人、尊重老師、團結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)孩子健全健康的人格。國旗，是一個國家的標志，作為一名教師首先要面對著國旗肅立，給孩子做出一個行為的榜樣，用自身的行為和言語去引導(dǎo)學(xué)生。
愛國常常在一個個微小的地方，主動承擔(dān)責(zé)任、愛校愛家是愛國，愛護環(huán)境、節(jié)約用水、用電是愛國，樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是愛國……每個生活中的點滴都是愛國的折射。我們要培養(yǎng)學(xué)生從最普通、最平凡的小事做起，處處嚴格要求自己，加強自身修養(yǎng)，完善自己的人格。愛國無小事，事事皆能愛國。端午節(jié)、建黨日、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念日等很多節(jié)日都是對學(xué)生進行愛國教育的好時機，我們要在不同的時候，有針對性的開展相應(yīng)的活動，給孩子適當?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子在活動中共同感受到了一份濃濃的愛國熱情。
愛國主義不僅是孩子成長的指路明燈，也是孩子成長道路上的指南針。我們要把愛國主義融入每節(jié)課、融入每件事中去，去引導(dǎo)教育，讓愛國主義成為我們教育的主旋律!
為了牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，12月11日晚7.30，我們10級人文4班在b棟105教室開展了愛國主義教育主題班會，由班長寢室主持，讓同學(xué)們正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
主持人：國旗、國歌激勵著我們中華民族自強不息，無論世界的哪個角落，只要有炎黃子孫的地方就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽到嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗、唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受都能說明你的愛國心。班會首項全體起立，奏國歌，齊唱國歌。
首先由女生416寢室?guī)韾蹏枨陡璩鎳?，在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量—愛國歌曲，每當我們唱起她聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。她們用歌聲唱出了對于祖國美好山河的熱愛與贊美。
其次由女生420寢室?guī)碓姼枥收b《頌祖國》，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國時時我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個人都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛與感激之情。
接著是由女生417宿舍帶來的《祖國，在我們心中》的演講。共和國的昨天，是輝煌的歷史，共和國的今天，生機勃勃，共和國的明天，要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天我們是國家的主人，祖國的棟梁。從這個演講中，我們看到了對于祖國深深的感激，我們心懷祖國，不管到哪，無論何時，我們都把祖國放在我們的心中。它將指引我們在今后的生活中一直向前。
愛國的形式多種多樣，由女生宿舍419帶來的開心一刻也讓我們感受到了深深地愛國情，這些笑話雖然簡單有趣，但是在娛樂之余卻讓我們知道了中國的強大與其巨大的影響力，懂得了一個國家只有夠強大才不會被欺凌。中國的魅力山河讓我們贊嘆不已，我們習(xí)慣用歌聲來表達我們內(nèi)心的感情，來表達我們對祖國的祝福。由女生宿舍415和418帶來的《愛我中華》，我們生活在一個擁有眾多民族的大家庭里，我們和諧發(fā)展，一起走向美好明天。
最后由男生宿舍代表帶來的小品《回家》作為壓軸節(jié)目，在這個小品中我們知道了在歷史的記憶中，我們知道了革命先烈們用血肉延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，我們知道了新時代的解放軍戰(zhàn)士用他們的行動詮釋著這偉大的愛國情。
主持人：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。古語云“國家興亡，匹夫有責(zé)”，作為當代大學(xué)生要關(guān)心國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會協(xié)調(diào)。我們所應(yīng)具備的是對國家要有奉獻精神。作為當代大學(xué)生，要成為一個堅定的愛國者。要靠日常生活的點點滴滴，要積累，要凝聚，要發(fā)展。這將會是一個不懈努力的奮斗過程。
此次班會成功地將我班同學(xué)的愛國情感引導(dǎo)到正確的、理智的道路上來，并取得了顯著成效。同學(xué)們達成了一致共識：理性表達愛國熱情，自覺維護穩(wěn)定大局。我們不是以前所謂的“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書生了，我們是將要成為國家棟梁的愛國的大學(xué)生，或許今年國家的多災(zāi)多難也是對我們一次深刻的教育，是對全中華民族的一次考驗。我們從小就接受熱愛祖國、服務(wù)社會，為中國的崛起而讀書。作為大學(xué)生的我們，即將踏入社會，但是捫心自問，我們能這樣懵懂的進入社會嗎?所以我們不得不思考我們將怎樣把我們從小接受到的教育付諸于實踐，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作，這是我們現(xiàn)在必須思考的。
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負自己、不負時代。
度愛國教育心得感悟篇十一
《愛的教育》是一本作者以日記形式寫自己的所見所聞的小說。其中分別寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣的故事、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的每月故事《愛的教育》這本書描寫的并不是什么驚天動地的大人物，都是些非常平凡、普通的小人物。作者在這本書里寫了無私的愛、莊嚴的愛和純真的愛，將孩子與父母之間的真情實感用美麗的文字寫了出來。在《愛的教育》中，最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜訪離別了四十四年的老師這篇文章。
文章中說可羅塞蒂老師對待自己的學(xué)生，就像對待自己的孩子一樣，離別了四十四年，恩里科的父親依然那么清晰地記著他。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天，我感到胃不舒服，感覺胃里就像翻江倒海一樣難受，緊接著哇的一聲，我就將中午吃的飯都吐了出來，頓時，一股酸臭的味道在教室里彌漫開來。正在認真寫作業(yè)的同學(xué)們被這突如其來的一幕給嚇到了，半晌，同學(xué)們才回過神來。
這時，坐在我身旁的幾位同學(xué)趕緊過來安慰我，花老師聽到我嘔吐的事情就趕緊問我：你怎么樣?哪里不舒服?要不要我打電話給你的家長?我我的胃感覺不舒服。那我打電話給你的'家長，讓他來接你。你回家好好休息半天，好嗎?好的。與書中故事中不同的是，我們在四十四年后，還會記得那個在講臺上講課生動的老師嗎?也許我們會記得，也許我們不會記得，誰會知道呢?那畢竟是四十四年后的事情。不管以后我們記不記得，只要我們現(xiàn)在記得關(guān)心、愛護自己身邊的人就可以了。
《愛的教育》這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
像最后的每月故事《海難》中寫道要那個小的(小的指小男孩，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個小的!水手喊，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要生。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
度愛國教育心得感悟篇十二
作為一名中華兒女，對于祖國的繁榮昌盛，我一直心系于此。隨著國家的飛速發(fā)展，我深感自己要更加珍愛和愛護這片土地，尤其是在如今這個特殊的時期。在我的身邊，有許多人都在不同的方式中表達著自己對祖國的熱愛。他們讓我認識到，所謂愛國，并不限于扶持祖國的某個事業(yè)或投身于國家的建設(shè)事業(yè)，而是一種深入骨髓的情感內(nèi)涵。
第二段：對“愛國”的理解。
所謂“愛國”，并不是一個簡單的概念。在我的理解中，“愛國”意味著自覺地為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。它包括從思想上、行動上不斷堅定愛國信念，積極推動經(jīng)濟建設(shè)，秉持民族自尊自信，關(guān)注于民生改善等諸多方面。即使是微不足道的事情，也要認真對待，做到愛國不分大小，不分貴賤。
第三段：對愛國的體現(xiàn)。
愛國之情，在生活中無處不在。它可以表現(xiàn)為一份虔誠的敬仰，可以表現(xiàn)為一個無私的奉獻，在每一個方面，都可以體現(xiàn)出來。我所見到的真實例子，是一位公交車司機。在一次長途開車的過程中，他發(fā)現(xiàn)車上停車間隔時間太長，影響了旅客的出游計劃。于是，他主動調(diào)整了行駛路線，比原計劃距離要多1公里，雖然一些乘客不耐煩，但他依然認真地堅持下去，帶領(lǐng)大家安全順利地到達目的地。這位司機的做法，不僅體現(xiàn)了他對工作的認真和負責(zé)，更體現(xiàn)了他對旅客和祖國的熱愛。
在我認真思考和體悟愛國這一概念后，我意識到，當代大學(xué)生應(yīng)該有更廣闊的思路去愛國。我們最重要的任務(wù)是積極學(xué)習(xí)，通過不斷提升自己的素養(yǎng)和思維能力成長為有用之才，同時也要培養(yǎng)感恩之情。對祖國母親照顧和關(guān)懷我們一路走來，對那些為我國的夢想而奮斗的人們表示感謝，用我們的言行去為社會傳遞更多的溫暖。
第五段：結(jié)論。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖國強大力量的源泉和基礎(chǔ)。無論在家庭、社會、學(xué)校，我們都應(yīng)該積極發(fā)揮愛國的力量，努力把自己變得更加優(yōu)秀，用實際行動去維護和發(fā)揚中華文化的傳統(tǒng)和獨特性。也希望在不久的將來，祖國的繁榮富強會越來越多地帶給我們更多的快樂和幸福。
度愛國教育心得感悟篇十三
“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題。我認為，在學(xué)校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了?把安全工作做“細”了嗎?如果做到了，我想學(xué)校的安全事故會比以前少許多，很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài)。
二、建章立制。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，做好預(yù)防。
作為學(xué)校的班主任，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進行，我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加和諧、安定。
度愛國教育心得感悟篇十四
對于教育這個行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時，我邂逅了“龍文教育”這個以1對1個性化教學(xué)著稱的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。在經(jīng)過相對深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個性化教學(xué)之中已一年有余，與學(xué)生的相處帶給我太多的感慨和感動，其中印象最深刻的便是幫x同學(xué)處理家務(wù)事。
事情是這樣的：那一天x同學(xué)來上數(shù)學(xué)課，中途她的數(shù)學(xué)老師憂心忡忡地下來找我，說x同學(xué)聽課過程中時常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番。看到我來了，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，mygirl，whatareyoudoing?”她居然沒有任何回應(yīng)，看來確實是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計是無濟于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學(xué)鬧矛盾了?”對方搖頭，“被老師批評了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現(xiàn)問題?？磥磉@心情不好與家人有關(guān)。繼續(xù)問其是否與家人不和，對方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因為受不了我的喋喋不休還是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結(jié)所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復(fù)下來，我結(jié)合對她及對她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認為與父母溝通的結(jié)果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現(xiàn)的結(jié)果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實施的基礎(chǔ)是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強烈反對，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時會很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點對她進行了心理攻勢，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會，她媽媽來的時候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話，說她女兒主動找他們溝通，彼此有了準確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴肅、批判而改用愛心和鼓勵來教育孩子并達到好的效果。
此事件之后的那個星期六，她爸媽來續(xù)費;楊梅成熟的時候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質(zhì)都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質(zhì)背后，是家長實實在在的認可，是學(xué)生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
度愛國教育心得感悟篇十五
胡錦濤同志在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”，導(dǎo)向鮮明，概括精辟，內(nèi)涵深邃，振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
1.“八個為榮、八個為恥”的精辟概括，導(dǎo)向鮮明，內(nèi)涵深邃，提出了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，充分體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的新發(fā)展，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。
2.胡錦濤同志所倡導(dǎo)的“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀，首先強調(diào)的就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。
這是對中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的繼承發(fā)展，是對時代精神的鮮明表達，是樹立社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容，對于振奮以愛國主義為核心的民族精神，對于凝聚全民族力量，緊密團結(jié)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
最起碼的道德要求，這一點不容有任何含糊。
3.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”是胡錦濤同志精辟概括的社會主義榮辱觀中最基本道德規(guī)范，內(nèi)涵深邃。
它體現(xiàn)了社會主義道德價值觀的鮮明導(dǎo)向，也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合。筆者認為，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”是一個包括了法律、道德和信念三個層面的公民生活規(guī)范。
首先是法律層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”在根本上是對于憲法精神的闡述。危害祖國不僅是一種羞恥，而且也是一種犯罪，因為它觸犯了法律，因此，我們特別要加強憲法的宣傳和普及，讓憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)成為公民生活的準則。
其次是道德層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”所說的“榮恥”就是在召喚人們的良心，讓良心知榮知恥，并讓良心看守自己的言行，取榮去恥。作為民族精神的愛國主義精神，它屬于民族精神的核心部分，強調(diào)增強人們的國家意識、團結(jié)意識，強調(diào)激發(fā)民族志氣，用奮斗目標激勵人心，增強民族的凝聚力，能夠不斷地豐富人們的精神世界，不斷地升華民族的思想道德品格，是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎(chǔ)和不斷追求進步的強大精神動力。
最后是信念層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”實質(zhì)上關(guān)系到人的信念和理想。人生活在世界上有他的世界觀、人生觀和價值觀等，從而有一個精神支柱和寄托。一個人的信念和理想在根本上支配了他的道德和法律行為。
4.愛國是權(quán)利也是義務(wù),愛國是現(xiàn)代公民的權(quán)利。
而起。愛國需要明辨是非的鮮明立場，需要道義力量的支撐。
愛國也是現(xiàn)代公民的義務(wù)。在和平的環(huán)境里，盡一個公民的義務(wù)，就是實實在在的愛國。在我國，公民須承擔(dān)的義務(wù)有規(guī)范性義務(wù)，有道義性義務(wù)，有道德性義務(wù)，等等。愛國就是對這些義務(wù)的忠實履行。
愛國奉獻最光榮。
愛國，就是要把個人的前途、命運和祖國的前途、命運緊密聯(lián)系在一起，時時處處以祖國利益為重。愛國，就要把愛國之情化為報國之志，立足本職崗位多為祖國做貢獻。
愛國精神，是構(gòu)建完美品格的一塊基石，也關(guān)系到能否樹立正確的榮辱觀。雖然經(jīng)濟全球化把整個世界變成了一個“地球村”，但這并不意味著“祖國”已經(jīng)消失。時刻擁有一顆愛國心，培養(yǎng)愛國精神，才能夠建起一個完美的人格。當然，愛國并不能只喊口號，我們要實踐。要從生活中的小事做起，從自我做起，只有這樣，才能推動整個民族的進步.
5.愛國不是抽象的，而是具體的。
愛國必須懂得國家和民族的根本利益所在。中華民族在21世紀的根本利益是什么?是否可用4個字來概括：“繁榮”和“統(tǒng)一”。“繁榮”，就是要在本世紀中葉趕上中等發(fā)達國家的水平，讓全體中國人過上好日子。中國要實現(xiàn)繁榮，靠的是什么?靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開放的政策。如果有些人的行動損害了黨的領(lǐng)導(dǎo)，損害了改革開放的政策，那就不是愛國而是誤國。
為了個人的私欲而出賣國家的利益，始終是遺臭萬年的。
現(xiàn)在，一小撮“臺獨”分子出于一種狹隘的心態(tài)，置中華民族的利益于不顧，為祖國的統(tǒng)一事業(yè)設(shè)置重重障礙，妄圖將臺灣獨立出去。臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然潮流。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，是順民心，得民意的，也是包括臺灣同胞在內(nèi)廣大人民的共同心愿。背離祖國和人民，危害國家利益，是可恥的行徑。
“若失財產(chǎn)，一無所失;若失健康，略有所失;若失品格，一切皆失”偉大的哲學(xué)家孔德曾經(jīng)這樣說過。愛國精神，是構(gòu)建完美品格的一塊基石，也關(guān)系到能否樹立正確的榮辱觀。雖然經(jīng)濟全球化把整個世界變成了一個“地球村”，但這并不意味著“祖國”已經(jīng)消失。時刻擁有一顆愛國心，培養(yǎng)愛國精神，才能夠建起一個完美的人格。
度愛國教育心得感悟篇十六
孩子在學(xué)習(xí)上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對“差生”孩子》。
最近一段時間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學(xué)習(xí)不認真，學(xué)習(xí)成績差，總被老師請到學(xué)?；蛘咧攸c交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結(jié)出以下幾個方面的建議，幫助家長有效地促進孩子學(xué)習(xí)逐漸實現(xiàn)良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ)。
第二，多關(guān)注孩子，多向孩子表達愛。面對“差生”孩子的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多數(shù)家長會很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子。孩子的自我價值感不高，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān)，能夠感受到對于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會感到很安全，不管學(xué)習(xí)成績怎么樣，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
第三，認真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因，而不是批評和責(zé)怪孩子。可能引起孩子學(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足，相關(guān)知識基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，不會學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識里有較為嚴重的心理問題，孩子潛意識關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題。
第四，針對問題產(chǎn)生的原因提供切實有效的幫助。父母夫妻關(guān)系、心理問題等很復(fù)雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題。
如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面?？梢杂幸庾R地通過訓(xùn)練孩子的視覺、聽覺和感覺動作等方面的能力，提高基本學(xué)習(xí)能力。
如果在小學(xué)高段以上甚至到初中、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識和技能，讓孩子通過這個過程找到自信和學(xué)習(xí)方法。
舉個例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級，學(xué)習(xí)成績不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實幫助。怎么幫助呢?制定計劃，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識點按照類別整理出來各個擊破。其實，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長的任務(wù)是自己或者請老師幫助孩子梳理知識點，和孩子一起做筆記，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識點。同時選擇性價比較高的相關(guān)試題進行練習(xí)。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。
度愛國教育心得感悟篇一
2020年3月，通過在團支部的集體學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》我更加深刻的體會到要加強新時代愛國主義教育，要增強"四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為自己的堅定信念、力量和自覺行動。在當今社會，必須要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，要努力激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,凝聚奮進新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
我深刻明白愛國主義，是我們對祖國的一-種積極和支持的態(tài)度，集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎根在土里?！叭粽撝腥A民族根植最深、影響的精神品質(zhì)，必定是愛國情懷。愛國主義是我們在激蕩的世界中站穩(wěn)腳跟的“定海神針”，是我們偉大祖國的“根”和“魂”。
我們都知道：少年興則國興，小年強則國強。作為青年大學(xué)生，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心、弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
度愛國教育心得感悟篇二
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。
學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深化新時代愛國主義教育。要深刻認識學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的重要意義，把握當代中國愛國主義的鮮明主題，著力加強新時代愛國主義教育，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，爭做新時代的奮斗者，凝聚起為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步加強《綱要》學(xué)習(xí)，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作載體，完善教育平臺，開展實踐活動，廣泛調(diào)動群眾參與熱情，使之成為廣大群眾自我教育、自我提高的過程，激發(fā)黨員干部群眾愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
新時代愛國主義教育基本內(nèi)容：一是深入開展中國特色社會主義和中國夢教育;三是深入開展國情教育和形勢政策教育;四是大力弘揚民族精神和時代精神;五是廣泛開展國史、改革開放史教育;六是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;七是強化祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)進步教育;八是加強國家安全教育和國防教育。
新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，辦好學(xué)校思想政治理論課，組織推出愛國主義精品出版物，廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神。激發(fā)社會各界人士的愛國熱情。社會各界的代表性人士具有較強示范效應(yīng)。要堅持信任尊重團結(jié)引導(dǎo)，增進和凝聚政治共識，夯實共同思想政治基礎(chǔ)，不斷擴大團結(jié)面，充分調(diào)動社會各界人士的愛國熱情和社會擔(dān)當。
度愛國教育心得感悟篇三
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對于愛國情、強國志、報國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行的革命、建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”……奮進追夢新征程，全體中國人民更加深刻認識到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進，中國人民以崇高價值追求和強烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強大動能。從長征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強勁動力!
度愛國教育心得感悟篇四
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。(人民日報11月14日消息)。
在新時代的歷史方位上，愛國主義的主題是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，本質(zhì)是愛國和愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一。區(qū)分層次、區(qū)別對象，引導(dǎo)人們深刻認識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保障和必由之路，以堅定的信念、真摯的情感把新時代中國特色社會主義一以貫之進行下去。這是我們這一代教育工作者的歷史使命，也是我們肩上沉甸甸的擔(dān)子和義不容辭的責(zé)任?！皥猿钟昧?xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民”是《綱要》首要的基本內(nèi)容。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是新時代踐行愛國主義的必然要求。我們必須意識到，這些都是《綱要》的根和魂，是新《綱要》的時代特點和重中之重。
當前，我們面對的國內(nèi)外環(huán)境相當復(fù)雜，國民尤其是青少年時刻面臨著外部不良風(fēng)氣沖擊，對中國共產(chǎn)黨、對中華人民共和國、對社會主義的情感和認知程度深淺不一，香港問題已經(jīng)為我們敲響了警鐘。作為教育工作者，我們必須認真落實習(xí)總書記關(guān)于教育的系列重要論述，忠于職守、勇于擔(dān)當、迎難而上,切實做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，切實學(xué)習(xí)貫徹好《新時代愛國主義教育實施綱要》，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人而不懈努力。
度愛國教育心得感悟篇五
在讓我們看一眼城市吧!現(xiàn)在快到國慶節(jié)了有許多小店都在打折，為的是慶國慶，馬路上來來往往的車輛有很多。
眼觀現(xiàn)在和以往大有不同，現(xiàn)在處處充滿著和平的氣息沒有了以往的殘殺和戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的幸福是那些戰(zhàn)士用他們的生命換來的。
我們的母親曾挺過多少風(fēng)雪啊!它就像是一棵小草，從一片廢墟里鉆出來，在豆點大的雨下，在猛烈的狂風(fēng)暴雨中都堅強、頑固的佇立在那，那弱小的軀干飽受風(fēng)霜，就算疲憊不堪也仍頑強的站著，不屈的支撐，那不正是我們的祖國嗎?她并沒有在這兒倒下而是堅忍不拔，勇敢奮斗，任憑那風(fēng)雪冰凍她的體溫，撕裂她的身，但是那顆火熱的心永遠也不會因此消失。
現(xiàn)在回憶起以往感到美麗又感可恨，但是那些已經(jīng)過去已成為歷史，我們要眼看現(xiàn)在和未來但是不能忘記我們的光榮與屈辱，這一切既是開始也是結(jié)束，我們開始了新中國，結(jié)束了舊時代。
陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)羅了艱苦磨難之后才會有甜甜的滿足?？次覀兊淖鎳陲柦?jīng)風(fēng)霜后是多么幸福、安祥啊!沒有了戰(zhàn)爭，沒有了殺戮，只有一片和平的氣息，讓我們一起迎接新中國的到來吧!
度愛國教育心得感悟篇六
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方；虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方；虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌；虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國的民族的恥辱，向全世界宣告了中國的民族決不屈于侵略，堅決抵制的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國的民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大；還有，我們深深地體會到的危害，因此要堅決抵制。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
度愛國教育心得感悟篇七
愛國主義是中華民族精神的核心。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。1994年8月，黨中央頒布《愛國主義教育實施綱要》，對在新的歷史條件下加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)提供了重要遵循，推動愛國主義教育活動不斷興起熱潮。中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時期，愛國主義教育面臨的內(nèi)外環(huán)境、形勢任務(wù)發(fā)生很大變化，迫切需要對新時代愛國主義教育進行戰(zhàn)略謀劃，作出全面部署。
綱要頒布實施以后，最關(guān)鍵的是要抓好貫徹落實工作，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各級黨委和政府要承擔(dān)起主體責(zé)任，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務(wù)的落實。調(diào)動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義。
青少年是愛國主義教育的重中之重。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。辦好學(xué)校思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進愛國情感。組織推出愛國主義精品出版物，針對不同年齡、不同成長階段，推出反映愛國主義內(nèi)容的高質(zhì)量讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。組織開展實踐活動，把愛國主義內(nèi)容融入各類主題教育活動之中，引導(dǎo)大中小學(xué)生更好地了解國情民情，強化責(zé)任擔(dān)當。
度愛國教育心得感悟篇八
改革開放以來，中國在各個領(lǐng)域都取得了偉大成就，令世界刮目相看，讓中國人自豪，中國特色社會主義進入新階段，中國用自己的方法與智慧為實現(xiàn)偉大中國夢而努力。作為一名中國人，我們不僅要有為祖國做貢獻的心，首先我們要有一顆愛國的心。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。但我認為還遠遠不夠，就像現(xiàn)在香港的暴亂事件，香港暴亂分子對祖國的公然挑釁，他們大多數(shù)都是香港的年輕人，許多還都是在校讀書的學(xué)生，也許他們的行為一部分是因為年少輕狂，受人挑唆，但是在我看來更深層次的是在他們成長的過程中，愛國主義教育還不多、不夠深刻才導(dǎo)致他們?nèi)菀资苋擞绊懀瑩u擺不定。所以弘揚愛國主義是勢在必行，不可或缺的！
我們從小不管是在校內(nèi)還是校外，從幼稚園、小學(xué)、大學(xué)甚至工作，人生的每一個階段都在不斷的接受愛國主義教育，每一個人生的階段讓我對愛國主義的情懷更深一層?，F(xiàn)在作為一名中共黨員、一名社會工作者，更應(yīng)該以身作則宣傳愛國主義精神，從自身做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
度愛國教育心得感悟篇九
想起幾件事。
在成都師范校教書時，我二十多歲，住在教師宿舍一樓。有天半夜突然驚醒，感覺有一個人從窗簾后面探進來，半個身子已經(jīng)鉆過了鐵欄，窗簾被頂?shù)霉俺鲆慧?，一直腳已經(jīng)踩在桌上，我一聲驚叫，他“呼”地一聲縮回去，窗簾啪地打在鐵欄上，卷起一陣風(fēng)，嚇得我只是喘氣，半天不敢開燈。
第二天，仔細看了，桌上確實有泥。把保衛(wèi)科羅主任叫來，他斷定，可能是貓。我覺得是人。但桌上的泥印模糊不清，看不出是人的腳印還是貓的腳印，其他再無線索，只好作罷。那夜，到底是個什么鉆進了我的窗戶，永遠是個謎。
一直在想，真要是個人，真要鉆進來了，那晚會是怎樣呢?不敢細想。
不管你覺得會是怎樣，但其實往往不會給你機會選擇，事情往往是在你渾然不察的情況下發(fā)生，猝不及防，無論你是怯懦還是勇敢，其實都只能是本能的反應(yīng)，不容你有理智的思考。
后來有一段時間我住在教育學(xué)院我父親分的家屬樓，也是一樓。當時母親已經(jīng)去世，父親再婚，家里就我一個人。有天早上起來，聽說對面的人家被偷了，小偷把窗戶的鐵欄撬彎，鉆進屋，偷了東西若干，主人第二天才發(fā)現(xiàn)。
父親也過來了，到處巡視一遍后，把我叫到主臥室的窗前(我住在另外一間小屋)，笑嘻嘻地問：“你發(fā)現(xiàn)沒有?”
“發(fā)現(xiàn)什么?”
“昨天小偷撬過窗子。”
一看，大驚，果然窗戶的鐵條已被撬變了形，只是因為父親事前在一排豎立的鐵欄上又橫著焊了兩根鐵條加固，才不致失守。原來，小偷先是光顧的我，因為沒有得手，才去偷的對面。
萬一撬開了呢?嚇出一身冷汗。
而最為驚險的一次，是在北京，小偷真的成功入室，就在半夜從窗戶翻進我們六樓的家中，把書房里的筆記本電腦、手表、手機、相機等洗劫一空。也是天意，老公第二天一早要到青海出差，頭天收拾好了錢、證、衣物、相機等，全都裝在箱子里，手表、手機也都放在桌上顯眼的地方，只等第二天早上拿起就走。結(jié)果，方便了小偷，箱子被整個提到陽臺上，里面所有值錢的東西全部搜走，剩下亂七八糟一堆，還有被掏空了錢的錢夾，扔在窗臺上，幸好證件都在，也算是“義偷”了。
而整個過程中，我們?nèi)胰诰尤粵]有一個人醒來。后來警察說，幸好沒醒來，偷點東西還好，萬一整出更大的事來，不合算!
屋里地板上清晰地留下了小偷的腳印，警察來拍了照，提取了各處痕跡，但至今沒有破案。每當我一想到就在我的家里，就在我熟睡的時候，有一個(或幾個)陌生人，從窗戶進來了，他走到我的面前，聽著我的鼾聲，仔仔細細看著我睡覺的樣子，他就站在那里，盯著我看，而我卻一無所知!每每一想到他那盯著我看的眼光，我就毛骨悚然。
假如我醒了，會是怎樣?不知道。仔細想來，那些所謂英雄主義的設(shè)想，臨危不懼，急中生智等等，真的都是夢囈，事沒到臨頭，誰都不知道會怎樣。
要說事到臨頭，我也確實臨過一次頭。就是二十年前，和老公去水尾鎮(zhèn)(川黔交界處的偏僻鄉(xiāng)村)收款那次。我包里背著剛收來的一萬三千塊錢，當時無疑是一筆巨款。那時也沒有私家車，只能坐中巴，結(jié)果中巴車上遇到小偷。其實那不是偷，是搶，沒人敢吱聲，眼睜睜看著他從車頭搜向車尾，在每個人的身上探索?？斓轿疑磉厱r，老公攔住了他，問：“兄弟，到宜賓還有多遠?”
那人看了他一眼，不答，但放過了他，從他身邊擠過，往我這邊靠。我緊緊地抱住我的包，想不出辦法。老公遞了支煙給那人，那人接了，夾在耳朵上。老公轉(zhuǎn)頭對我說：“快到了?！蔽伊⒖堂靼?，他是在暗示那人“我們是一起的”。我看見前門他的同伙，正高度關(guān)注著這邊，手伸進腰間。死寂的車廂里，我們的每一個動靜都像霹靂一樣。
我突然急中生智，對老公說：“市委那邊通知了嗎?是不是過來接我們?”老公說：“通知了，市委辦公室x主任，說我們中午到。”“哦，他們應(yīng)該就在路邊?！蔽叶疾恢牢以谀欠N時候怎么還能開口說話，而且聲音穩(wěn)定，絲毫不抖。
那人看了看我們，慢慢退回車頭。然后他們叫停車，跳下去，走了。一共四個人。
我一直恥于說這件事，二十多年了，一直埋藏心間。因為我們沒有見義勇為，我們還稱他“兄弟”，還給他敬煙，還把“市委”抬出來壯膽。但畢竟，在最后時刻，我們是有所行動的，說不上英勇，只是一種小民的狡黠，以及一種弱者的自保。那種情況下，躲是躲不過去的，我們還能開口說話，至少說明了，在我滿心的怯懦中，還有一絲絲硬度存在。
或許，就是這一絲絲硬度，改變了整個事情，誰又說得清呢!
度愛國教育心得感悟篇十
愛國教育心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的愛國教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【愛國教育心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
熱愛祖國，這是一種最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存的感情。
尤端陽校長說：“當老師最大的快樂就是看到學(xué)生的成長進步，長大之后可以為社會做出貢獻?！鄙頌樾W(xué)教師的我們，更應(yīng)該要注重愛國教育，愛國主義是學(xué)生成長的指路明燈，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國的情懷是我們教育工作者的天職。
我們應(yīng)該把愛國主義教育融入到日常學(xué)習(xí)生活中的每件事情之中，以各種形式對學(xué)生進行愛國主義教育，小處著手，從身邊點滴小事做起，注意引導(dǎo)，對孩子進行教育，讓學(xué)生都能成長為有益于國家和民族的棟梁之才。蘇霍姆林斯基說：“愛祖國應(yīng)該從愛媽媽做起?！奔胰?、老師、同學(xué)，是生活在孩子身邊的人，我們要引導(dǎo)學(xué)生孝敬老人、尊重老師、團結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)孩子健全健康的人格。國旗，是一個國家的標志，作為一名教師首先要面對著國旗肅立，給孩子做出一個行為的榜樣，用自身的行為和言語去引導(dǎo)學(xué)生。
愛國常常在一個個微小的地方，主動承擔(dān)責(zé)任、愛校愛家是愛國，愛護環(huán)境、節(jié)約用水、用電是愛國，樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是愛國……每個生活中的點滴都是愛國的折射。我們要培養(yǎng)學(xué)生從最普通、最平凡的小事做起，處處嚴格要求自己，加強自身修養(yǎng)，完善自己的人格。愛國無小事，事事皆能愛國。端午節(jié)、建黨日、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念日等很多節(jié)日都是對學(xué)生進行愛國教育的好時機，我們要在不同的時候，有針對性的開展相應(yīng)的活動，給孩子適當?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子在活動中共同感受到了一份濃濃的愛國熱情。
愛國主義不僅是孩子成長的指路明燈，也是孩子成長道路上的指南針。我們要把愛國主義融入每節(jié)課、融入每件事中去，去引導(dǎo)教育，讓愛國主義成為我們教育的主旋律!
為了牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，12月11日晚7.30，我們10級人文4班在b棟105教室開展了愛國主義教育主題班會，由班長寢室主持，讓同學(xué)們正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
主持人：國旗、國歌激勵著我們中華民族自強不息，無論世界的哪個角落，只要有炎黃子孫的地方就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽到嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗、唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受都能說明你的愛國心。班會首項全體起立，奏國歌，齊唱國歌。
首先由女生416寢室?guī)韾蹏枨陡璩鎳?，在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量—愛國歌曲，每當我們唱起她聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。她們用歌聲唱出了對于祖國美好山河的熱愛與贊美。
其次由女生420寢室?guī)碓姼枥收b《頌祖國》，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國時時我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個人都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛與感激之情。
接著是由女生417宿舍帶來的《祖國，在我們心中》的演講。共和國的昨天，是輝煌的歷史，共和國的今天，生機勃勃，共和國的明天，要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天我們是國家的主人，祖國的棟梁。從這個演講中，我們看到了對于祖國深深的感激，我們心懷祖國，不管到哪，無論何時，我們都把祖國放在我們的心中。它將指引我們在今后的生活中一直向前。
愛國的形式多種多樣，由女生宿舍419帶來的開心一刻也讓我們感受到了深深地愛國情，這些笑話雖然簡單有趣，但是在娛樂之余卻讓我們知道了中國的強大與其巨大的影響力，懂得了一個國家只有夠強大才不會被欺凌。中國的魅力山河讓我們贊嘆不已，我們習(xí)慣用歌聲來表達我們內(nèi)心的感情，來表達我們對祖國的祝福。由女生宿舍415和418帶來的《愛我中華》，我們生活在一個擁有眾多民族的大家庭里，我們和諧發(fā)展，一起走向美好明天。
最后由男生宿舍代表帶來的小品《回家》作為壓軸節(jié)目，在這個小品中我們知道了在歷史的記憶中，我們知道了革命先烈們用血肉延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，我們知道了新時代的解放軍戰(zhàn)士用他們的行動詮釋著這偉大的愛國情。
主持人：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。古語云“國家興亡，匹夫有責(zé)”，作為當代大學(xué)生要關(guān)心國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會協(xié)調(diào)。我們所應(yīng)具備的是對國家要有奉獻精神。作為當代大學(xué)生，要成為一個堅定的愛國者。要靠日常生活的點點滴滴，要積累，要凝聚，要發(fā)展。這將會是一個不懈努力的奮斗過程。
此次班會成功地將我班同學(xué)的愛國情感引導(dǎo)到正確的、理智的道路上來，并取得了顯著成效。同學(xué)們達成了一致共識：理性表達愛國熱情，自覺維護穩(wěn)定大局。我們不是以前所謂的“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書生了，我們是將要成為國家棟梁的愛國的大學(xué)生，或許今年國家的多災(zāi)多難也是對我們一次深刻的教育，是對全中華民族的一次考驗。我們從小就接受熱愛祖國、服務(wù)社會，為中國的崛起而讀書。作為大學(xué)生的我們，即將踏入社會，但是捫心自問，我們能這樣懵懂的進入社會嗎?所以我們不得不思考我們將怎樣把我們從小接受到的教育付諸于實踐，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作，這是我們現(xiàn)在必須思考的。
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負自己、不負時代。
度愛國教育心得感悟篇十一
《愛的教育》是一本作者以日記形式寫自己的所見所聞的小說。其中分別寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣的故事、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的每月故事《愛的教育》這本書描寫的并不是什么驚天動地的大人物，都是些非常平凡、普通的小人物。作者在這本書里寫了無私的愛、莊嚴的愛和純真的愛，將孩子與父母之間的真情實感用美麗的文字寫了出來。在《愛的教育》中，最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜訪離別了四十四年的老師這篇文章。
文章中說可羅塞蒂老師對待自己的學(xué)生，就像對待自己的孩子一樣，離別了四十四年，恩里科的父親依然那么清晰地記著他。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天，我感到胃不舒服，感覺胃里就像翻江倒海一樣難受，緊接著哇的一聲，我就將中午吃的飯都吐了出來，頓時，一股酸臭的味道在教室里彌漫開來。正在認真寫作業(yè)的同學(xué)們被這突如其來的一幕給嚇到了，半晌，同學(xué)們才回過神來。
這時，坐在我身旁的幾位同學(xué)趕緊過來安慰我，花老師聽到我嘔吐的事情就趕緊問我：你怎么樣?哪里不舒服?要不要我打電話給你的家長?我我的胃感覺不舒服。那我打電話給你的'家長，讓他來接你。你回家好好休息半天，好嗎?好的。與書中故事中不同的是，我們在四十四年后，還會記得那個在講臺上講課生動的老師嗎?也許我們會記得，也許我們不會記得，誰會知道呢?那畢竟是四十四年后的事情。不管以后我們記不記得，只要我們現(xiàn)在記得關(guān)心、愛護自己身邊的人就可以了。
《愛的教育》這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
像最后的每月故事《海難》中寫道要那個小的(小的指小男孩，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個小的!水手喊，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要生。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
度愛國教育心得感悟篇十二
作為一名中華兒女，對于祖國的繁榮昌盛，我一直心系于此。隨著國家的飛速發(fā)展，我深感自己要更加珍愛和愛護這片土地，尤其是在如今這個特殊的時期。在我的身邊，有許多人都在不同的方式中表達著自己對祖國的熱愛。他們讓我認識到，所謂愛國，并不限于扶持祖國的某個事業(yè)或投身于國家的建設(shè)事業(yè)，而是一種深入骨髓的情感內(nèi)涵。
第二段：對“愛國”的理解。
所謂“愛國”，并不是一個簡單的概念。在我的理解中，“愛國”意味著自覺地為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。它包括從思想上、行動上不斷堅定愛國信念，積極推動經(jīng)濟建設(shè)，秉持民族自尊自信，關(guān)注于民生改善等諸多方面。即使是微不足道的事情，也要認真對待，做到愛國不分大小，不分貴賤。
第三段：對愛國的體現(xiàn)。
愛國之情，在生活中無處不在。它可以表現(xiàn)為一份虔誠的敬仰，可以表現(xiàn)為一個無私的奉獻，在每一個方面，都可以體現(xiàn)出來。我所見到的真實例子，是一位公交車司機。在一次長途開車的過程中，他發(fā)現(xiàn)車上停車間隔時間太長，影響了旅客的出游計劃。于是，他主動調(diào)整了行駛路線，比原計劃距離要多1公里，雖然一些乘客不耐煩，但他依然認真地堅持下去，帶領(lǐng)大家安全順利地到達目的地。這位司機的做法，不僅體現(xiàn)了他對工作的認真和負責(zé)，更體現(xiàn)了他對旅客和祖國的熱愛。
在我認真思考和體悟愛國這一概念后，我意識到，當代大學(xué)生應(yīng)該有更廣闊的思路去愛國。我們最重要的任務(wù)是積極學(xué)習(xí)，通過不斷提升自己的素養(yǎng)和思維能力成長為有用之才，同時也要培養(yǎng)感恩之情。對祖國母親照顧和關(guān)懷我們一路走來，對那些為我國的夢想而奮斗的人們表示感謝，用我們的言行去為社會傳遞更多的溫暖。
第五段：結(jié)論。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖國強大力量的源泉和基礎(chǔ)。無論在家庭、社會、學(xué)校，我們都應(yīng)該積極發(fā)揮愛國的力量，努力把自己變得更加優(yōu)秀，用實際行動去維護和發(fā)揚中華文化的傳統(tǒng)和獨特性。也希望在不久的將來，祖國的繁榮富強會越來越多地帶給我們更多的快樂和幸福。
度愛國教育心得感悟篇十三
“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題。我認為，在學(xué)校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了?把安全工作做“細”了嗎?如果做到了，我想學(xué)校的安全事故會比以前少許多，很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài)。
二、建章立制。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，做好預(yù)防。
作為學(xué)校的班主任，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進行，我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加和諧、安定。
度愛國教育心得感悟篇十四
對于教育這個行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時，我邂逅了“龍文教育”這個以1對1個性化教學(xué)著稱的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。在經(jīng)過相對深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個性化教學(xué)之中已一年有余，與學(xué)生的相處帶給我太多的感慨和感動，其中印象最深刻的便是幫x同學(xué)處理家務(wù)事。
事情是這樣的：那一天x同學(xué)來上數(shù)學(xué)課，中途她的數(shù)學(xué)老師憂心忡忡地下來找我，說x同學(xué)聽課過程中時常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番。看到我來了，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，mygirl，whatareyoudoing?”她居然沒有任何回應(yīng)，看來確實是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計是無濟于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學(xué)鬧矛盾了?”對方搖頭，“被老師批評了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現(xiàn)問題?？磥磉@心情不好與家人有關(guān)。繼續(xù)問其是否與家人不和，對方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因為受不了我的喋喋不休還是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結(jié)所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復(fù)下來，我結(jié)合對她及對她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認為與父母溝通的結(jié)果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現(xiàn)的結(jié)果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實施的基礎(chǔ)是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強烈反對，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時會很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點對她進行了心理攻勢，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會，她媽媽來的時候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話，說她女兒主動找他們溝通，彼此有了準確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴肅、批判而改用愛心和鼓勵來教育孩子并達到好的效果。
此事件之后的那個星期六，她爸媽來續(xù)費;楊梅成熟的時候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質(zhì)都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質(zhì)背后，是家長實實在在的認可，是學(xué)生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
度愛國教育心得感悟篇十五
胡錦濤同志在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”，導(dǎo)向鮮明，概括精辟，內(nèi)涵深邃，振聾發(fā)聵，充分體現(xiàn)了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
1.“八個為榮、八個為恥”的精辟概括，導(dǎo)向鮮明，內(nèi)涵深邃，提出了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，充分體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的新發(fā)展，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。
2.胡錦濤同志所倡導(dǎo)的“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀，首先強調(diào)的就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。
這是對中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的繼承發(fā)展，是對時代精神的鮮明表達，是樹立社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容，對于振奮以愛國主義為核心的民族精神，對于凝聚全民族力量，緊密團結(jié)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
最起碼的道德要求，這一點不容有任何含糊。
3.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”是胡錦濤同志精辟概括的社會主義榮辱觀中最基本道德規(guī)范，內(nèi)涵深邃。
它體現(xiàn)了社會主義道德價值觀的鮮明導(dǎo)向，也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合。筆者認為，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”是一個包括了法律、道德和信念三個層面的公民生活規(guī)范。
首先是法律層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”在根本上是對于憲法精神的闡述。危害祖國不僅是一種羞恥，而且也是一種犯罪，因為它觸犯了法律，因此，我們特別要加強憲法的宣傳和普及，讓憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)成為公民生活的準則。
其次是道德層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”所說的“榮恥”就是在召喚人們的良心，讓良心知榮知恥，并讓良心看守自己的言行，取榮去恥。作為民族精神的愛國主義精神，它屬于民族精神的核心部分，強調(diào)增強人們的國家意識、團結(jié)意識，強調(diào)激發(fā)民族志氣，用奮斗目標激勵人心，增強民族的凝聚力，能夠不斷地豐富人們的精神世界，不斷地升華民族的思想道德品格，是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎(chǔ)和不斷追求進步的強大精神動力。
最后是信念層面?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”實質(zhì)上關(guān)系到人的信念和理想。人生活在世界上有他的世界觀、人生觀和價值觀等，從而有一個精神支柱和寄托。一個人的信念和理想在根本上支配了他的道德和法律行為。
4.愛國是權(quán)利也是義務(wù),愛國是現(xiàn)代公民的權(quán)利。
而起。愛國需要明辨是非的鮮明立場，需要道義力量的支撐。
愛國也是現(xiàn)代公民的義務(wù)。在和平的環(huán)境里，盡一個公民的義務(wù)，就是實實在在的愛國。在我國，公民須承擔(dān)的義務(wù)有規(guī)范性義務(wù)，有道義性義務(wù)，有道德性義務(wù)，等等。愛國就是對這些義務(wù)的忠實履行。
愛國奉獻最光榮。
愛國，就是要把個人的前途、命運和祖國的前途、命運緊密聯(lián)系在一起，時時處處以祖國利益為重。愛國，就要把愛國之情化為報國之志，立足本職崗位多為祖國做貢獻。
愛國精神，是構(gòu)建完美品格的一塊基石，也關(guān)系到能否樹立正確的榮辱觀。雖然經(jīng)濟全球化把整個世界變成了一個“地球村”，但這并不意味著“祖國”已經(jīng)消失。時刻擁有一顆愛國心，培養(yǎng)愛國精神，才能夠建起一個完美的人格。當然，愛國并不能只喊口號，我們要實踐。要從生活中的小事做起，從自我做起，只有這樣，才能推動整個民族的進步.
5.愛國不是抽象的，而是具體的。
愛國必須懂得國家和民族的根本利益所在。中華民族在21世紀的根本利益是什么?是否可用4個字來概括：“繁榮”和“統(tǒng)一”。“繁榮”，就是要在本世紀中葉趕上中等發(fā)達國家的水平，讓全體中國人過上好日子。中國要實現(xiàn)繁榮，靠的是什么?靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開放的政策。如果有些人的行動損害了黨的領(lǐng)導(dǎo)，損害了改革開放的政策，那就不是愛國而是誤國。
為了個人的私欲而出賣國家的利益，始終是遺臭萬年的。
現(xiàn)在，一小撮“臺獨”分子出于一種狹隘的心態(tài)，置中華民族的利益于不顧，為祖國的統(tǒng)一事業(yè)設(shè)置重重障礙，妄圖將臺灣獨立出去。臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然潮流。實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，是順民心，得民意的，也是包括臺灣同胞在內(nèi)廣大人民的共同心愿。背離祖國和人民，危害國家利益，是可恥的行徑。
“若失財產(chǎn)，一無所失;若失健康，略有所失;若失品格，一切皆失”偉大的哲學(xué)家孔德曾經(jīng)這樣說過。愛國精神，是構(gòu)建完美品格的一塊基石，也關(guān)系到能否樹立正確的榮辱觀。雖然經(jīng)濟全球化把整個世界變成了一個“地球村”，但這并不意味著“祖國”已經(jīng)消失。時刻擁有一顆愛國心，培養(yǎng)愛國精神，才能夠建起一個完美的人格。
度愛國教育心得感悟篇十六
孩子在學(xué)習(xí)上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對“差生”孩子》。
最近一段時間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學(xué)習(xí)不認真，學(xué)習(xí)成績差，總被老師請到學(xué)?；蛘咧攸c交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結(jié)出以下幾個方面的建議，幫助家長有效地促進孩子學(xué)習(xí)逐漸實現(xiàn)良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ)。
第二，多關(guān)注孩子，多向孩子表達愛。面對“差生”孩子的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多數(shù)家長會很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子。孩子的自我價值感不高，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān)，能夠感受到對于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會感到很安全，不管學(xué)習(xí)成績怎么樣，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
第三，認真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因，而不是批評和責(zé)怪孩子。可能引起孩子學(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足，相關(guān)知識基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，不會學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識里有較為嚴重的心理問題，孩子潛意識關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題。
第四，針對問題產(chǎn)生的原因提供切實有效的幫助。父母夫妻關(guān)系、心理問題等很復(fù)雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題。
如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面?？梢杂幸庾R地通過訓(xùn)練孩子的視覺、聽覺和感覺動作等方面的能力，提高基本學(xué)習(xí)能力。
如果在小學(xué)高段以上甚至到初中、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識和技能，讓孩子通過這個過程找到自信和學(xué)習(xí)方法。
舉個例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級，學(xué)習(xí)成績不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實幫助。怎么幫助呢?制定計劃，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識點按照類別整理出來各個擊破。其實，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長的任務(wù)是自己或者請老師幫助孩子梳理知識點，和孩子一起做筆記，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識點。同時選擇性價比較高的相關(guān)試題進行練習(xí)。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升。