學習和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，但不是全部。寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的工作和學習內(nèi)容。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
小記者活動篇一
1、引導學生通過簡單的策劃、采訪、編輯和展示活動，感受。
美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力。
組織學生進行采訪活動并制作采訪結(jié)果。
：相機、話筒、鋼筆彩筆、紙、報紙等。
（第二課時）：
一、導入：帶上相機、畫筆，小記者們上路吧！
二、組織采訪活動：
1、師強調(diào)活動中應該注意的問題：文明、團結(jié)。
2、各組按原計劃進行采訪活動。
三、指導學生整理采訪結(jié)果：
1、用文字形式表達。
2、照片（待沖洗）。
3、用繪畫或綜合方法。
四、引導欣賞報紙，簡要指導編輯報紙。
五、展示采訪結(jié)果，引導學生互相觀摩交流做小記者的感受。
六、匯總編輯成一張大報紙。
小記者活動篇二
水是生命之源，我們每天都要喝水，你知道我們飲用的自來水是從哪里來的嗎？你知道我們茂名的“生命之庫”在哪里嗎？來，請跟隨我們小記者走進“名湖”，探訪“玉湖”吧！
11月20日早上，我們迎著冬日的暖陽，懷著好奇心到達了山閣鎮(zhèn)名湖水庫。我們穿過一條林蔭小道，道路兩旁的樹木“昂首挺胸”，好像列隊歡迎我們的衛(wèi)兵一樣挺立著。走了一會兒，名湖水庫的真面目展現(xiàn)在我們眼前：水湛藍湛藍的，就像一面透明的鏡子，倒映著周圍的青山綠樹，在陽光的照耀下波光粼粼，好一幅“名湖山水圖”。
隨后，我們參觀了名源自來水公司，工作人員說：“我們喝的用的水就是從這里流出去的。名湖水庫是高州水庫長距離供水的調(diào)節(jié)水庫，把名湖水庫的水抽到運轉(zhuǎn)池沉淀，再到濾池過濾沙石，最后流到清水池，就符合飲用標準了，就會流到千家萬戶?！?BR> “到了，到了，高州水庫到了”，一陣激動的叫喊聲響起，車子緩緩停下。我們來到水庫的的會議室里，專心聆聽工作人員講解水庫的歷史和發(fā)展，以及如何保護水資源和處理被污染的水，讓我們受益匪淺。
心動不如行動，我們也來爭當“河小青”，紛紛拿起垃圾夾子、垃圾袋來到水庫區(qū)一路開始“工作”了。大家像警察尋找壞蛋一樣仔細地搜尋垃圾的身影，不放過任何一個角落。大家干得熱火朝天，不亦樂乎。我也不甘落后，將“躲”在花叢里的煙頭和紙巾夾出來，讓它們乖乖地滾進垃圾袋里。我想：以后不能亂扔垃圾，要保護我們生活的環(huán)境。
最令我們興奮的是坐船?！稗Z”的一聲伴隨著一陣歡呼聲，船只緩緩向前駛?cè)ァＮ野l(fā)現(xiàn)旁邊的山好像也在移動，其實是船在動。我們欣賞著水庫的美景欣喜若狂，驚呼聲不絕于耳：“這水庫真大??！”“這水真清?。∵@就是我們喝的水！”“遠處的山真美啊！”我站在船頭，湖光山色盡收眼底：遠處的山薄云環(huán)繞，有的被水淹沒得只露個小山頭，遠遠望去，時隱時現(xiàn)，讓人耳目一新。靜靜的湖水像一面鏡子，又像一塊無暇的翡翠。水綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的，讓人感到心曠神怡——真無愧于“天然水庫”。微風輕拂水面，漾起一道道波紋，真無愧于“綠水本無憂，因風皺面”?。?BR> 黃昏來臨，我們?nèi)f般不舍地踏上歸程。一天的探巡“生命之庫”的旅程讓我懂得了保護水資源，功在當代，利在千秋。
小記者活動篇三
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）。
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動時間：2012年3月份。
活動內(nèi)容：
一、前期準備。
1、提前兩周告知學生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實驗小學。
2012年3月1日。
小記者活動篇四
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)
參與小記者：******中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)
采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
小記者活動篇五
今天在我們學校的操場上舉行了一次特別有意義的活動，每個小記者都有機會體驗哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗一下4g火箭筒。有一位教練先教我們怎么操作，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進一個小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級去了。我從這次活動中學到了許多課本里學不到的知識，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動。
小記者活動篇六
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動。
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）。
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）。
參與小記者：******中學20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）。
采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）。
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話：***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
小記者活動篇七
我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動。
我們簽到后進去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個問題，科學是啥？有好多同學來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個博物館，認識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。
今天去博物館，學到了許多的知識，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！
小記者活動篇八
以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發(fā)展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺。
1、品學兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。
2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。
3、不怕吃苦、不怕累的學生。
4、自尊自愛并樂于助人的學生。
校園小記者社團主要以校園網(wǎng)、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結(jié)合的方式開展活動。 （主要跟蹤關(guān)注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態(tài)、社團活動、班級特色活動等）。
集中培訓主要內(nèi)容：
第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識
1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動
2、密切跟蹤學校工作動態(tài)或其它新聞熱點即時組織采訪活動。
第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。
第2——3周：邀請專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關(guān)，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關(guān)培訓。
第5周：采訪禮儀知識
第6——18周
1、培訓期間，主要是理論與實踐想結(jié)合，以培訓為主，以適當?shù)募w實踐活動為輔，培訓結(jié)束后，以實踐活動為主。關(guān)注新學期開學新氣象，關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象（校園曝光臺），關(guān)注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設(shè)、運動會，師德學術(shù)論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。
2、深入學生群體，關(guān)注學生思想及活動動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣傳報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生的學習方法等。
3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。
4、加強與校園廣播臺和文學社的聯(lián)系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。
5、通過組織校內(nèi)活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學生進行現(xiàn)身說法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯(lián)系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎(chǔ)知識?；蛘咴跅l件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團期末優(yōu)秀新聞稿件評選和“優(yōu)秀小記者”評選。
1、小記者應時時謹記自己的身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對人禮貌熱情，小記者之間應友好互助，共同進步。
4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應及時道謝，認真做好筆記。
5、采訪期間應尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關(guān)的問題。
7、采訪結(jié)束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍，每次采訪后應及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團工作人員。
9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
小記者活動篇九
12月10日下午，我去實驗中學參加了20xx年的最后一次小記者活動。一進場，老師就發(fā)給我一張紙條，上面寫著：432，我正納悶給我這個干什么時，表演開始了。
這次表演的節(jié)目有獨唱，有舞蹈。獨唱中給我印象最深刻的是《蟲兒飛》，兩位大姐姐的歌聲仍在我耳邊回蕩。
舞蹈中令我記憶猶新的表演是京劇《八路軍》，講述的是身著軍服，胳膊上戴著紅袖章的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)火中鮮血揮灑，個個英姿颯爽，揮舞大刀，沖向遠方，無論男女，都散發(fā)著勇士的氣魄。
這時開始抽獎了，我才知道“432”是干什么用的：是抽獎用的！第一次獎品是12本書，我屏氣凝神，拭目以待，但可惜的是沒有抽到我！后來又舉行了一次抽獎，這次獎品是九個書包，這次仍然是滿懷希望，可希望仍然落空了！
最后半小時是作文賞析。我認真的聽著，忽然，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，顯示了我的兩篇作文，我那個激動啊！簡直無法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
這次活動令我久久不能忘卻，激動的心情難以平復，我敢說，20xx年我也絕不會忘記的，還會更加激勵我寫作。
小記者活動篇十
今天是星期天，也是陽光明媚的一天，我參加了“小記者活動。”
在去的路上，車上的同學聊得可開心呢！不知不覺就來到了參觀點。
第二個參觀點是農(nóng)場，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說是科學養(yǎng)殖的結(jié)果。
第三個參觀點是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長大，長成一棵參天大樹，為來往的路人提供一片蔭涼，為祖國的環(huán)境添上一抹新綠。
第四個參觀點是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細一聞，原來是酒的味道。我們走進酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動果實，真是快樂無比。
一天的活動就這樣結(jié)束了。我想:這個星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動能夠快點到來。
小記者活動篇十一
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。
我們在老師的帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦pk的游戲開始了?！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。
比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉(zhuǎn)動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”
小記者活動篇十二
今天，是我第一次參加小記者的活動，我興奮極了。
本想我應該是很早到的，可進屋一看，嗯？怎么這么多小朋友呢？看來大家都很期待這次活動呢！屋里正在看一部動畫片。
動畫片剛剛演完，老師進來了，她問：“大家都知道今天要學什么嗎？”大家異口同聲的說“禮儀”老師微笑著說“很好，接下來看看我一個朋友大衛(wèi)的故事?！?BR> 故事開始了，講一個叫大衛(wèi)的男孩有很多不好的習慣，總是不改，后來，一個噩夢改變了他。
看完了故事，老師問：”你們愿意幫助大衛(wèi)改掉壞毛病嗎？同學們都說不愿意，老師又說：“可大衛(wèi)知道錯了，我們要不要幫助他??？”這次大家自然而然的選擇了幫助大衛(wèi)。
之后的時間里老師給我們講了關(guān)于坐、行走、用餐的禮儀和禮貌用語。我和同學們知道了好多以前不知道的關(guān)于禮儀方面的知識。
今天這節(jié)禮儀課真的讓我受益匪淺?。∫院箢愃频幕顒游疫€要參加。
小記者活動篇十三
在這陽光明媚的日子，終于迎來了小記者的第一次活動，大家早已按捺不住，這大好春光怎能不讓人興奮激動呢？中午，大家的心就隨著大巴車飛馳在前往格林公園的路上了。
一路上我們有說有笑，不知不覺就來到格林公園。一進園，花香撲面而來，小草脫掉了外衣，隨著我們的歡笑聲翩翩起舞。點綴其中不知名的小花也都開放了，爭先恐后地仰著臉蛋接受太陽的撫摸。迎春花急不可耐地昭告天下：春天來啦！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”話不多話，今天我們的頭等大事是放風箏。打開袋子一看，我嚇了一跳，居然是著名的章魚哥呀！定睛一瞧，那炯炯有神的大眼睛真是令人愛不釋手。伙伴們熟練地把風箏線系好，準備讓風箏在天空中自由灑脫地來一場飛行之旅。
朱文佳打頭陣，她拿著軸、拎著線，“引領(lǐng)雄風”，沈許抓著章魚哥并高高托起，一副神氣的樣子，我則在后面拉著八只尾巴，以防風箏遭遇“翻車”事故?！叭?、二、一！”我們?nèi)巳缤擁\的野馬，飛馳而去，風箏隨著我們的奔跑而有些晃動?！胺?！”朱文佳大喝一聲，我和沈許高高躍起，風箏如同離弦的箭一樣飛向了湛藍的天空，它如同雜技演員，一會兒直行，一會翻轉(zhuǎn)，在朱文佳一流的操控下，真是太溜了！
“不妙！趕緊放線，趕緊放線！”突然，風箏一個“踉蹌”，原來朱文佳只顧著奔跑，忘了放線，風箏搖搖欲墜。盡管我大聲提醒，只顧跑的朱文佳根本沒有聽進去，在“萬般折磨”下，風箏抵抗了很久，最后還是不幸地與草地來了個親密接觸，于是我們也索性躺在了草地上打起滾來。玩了一陣子后，大家鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，又累又餓，是該補充補充體力了。
燒野火飯啦！別看燒飯簡單，也得有技巧，不能只用體力。我們先用干燥的樹葉引火，再加木頭，大火熊熊燃燒，跳動的火焰如同在跳華爾茲。鍋內(nèi)不時發(fā)出“嗞嗞”的聲音，緊接著散發(fā)出來的香味勾起了我們肚里的饞蟲，估計它們也垂涎三尺了。終于可以開吃了，大家狼吞虎咽，吃到嘴角流油。
傍晚，映著夕陽的余暉，我們告別了格林公園，盡管大家精疲力盡，但全身釋放的感覺還是很好的。
小記者活動篇十四
今天是我們小記者第一次活動，我懷著激動的心情走進報社，這次活動去摩天輪和武警部。
6人。這個摩天輪是從20xx年開修的，修了一年多，終于在20xx完工了，20xx年1月8日開放。
這個摩天輪是華南地區(qū)最大的，目前最大的摩天輪是南昌的南昌之眼。周末時，大人們會帶著懷著激動心情的孩子們來坐這個摩天輪，所以說這個摩天輪是快樂的是快樂的；在陽光明媚的日子里，一大家子人有說有笑的來坐摩天輪，這是一幅多么和諧的景象啊！所以說這個摩天輪是幸福的；情人節(jié)時，追求浪漫的情侶們，一對對的來坐摩天輪，溫馨而又浪漫，所以說這個摩天輪是浪漫的。我認為摩天輪是快樂的，那車輪般的運轉(zhuǎn)輪來回轉(zhuǎn)動，好似一輪大大的圓月亮，逗我們笑著?。?BR> 我開心而又緊張地走上摩天輪的吊箱，，我只感覺到摩天輪緩緩上升，到了一半的一半時，我往下眺望，那灌木林才引得我的關(guān)注。只見灌木一棵連著一棵，整齊的排列著，看上去是那樣綠，綠得那樣滄桑，那樣翠綠，仿佛經(jīng)歷過需多百事。旁邊還有一片草叢，里面還夾雜著一些好看的野花。小草是那樣青翠，那種青翠是生機勃勃的，這種綠跟美麗的花兒交織，仿佛讓人置身于一幅完美的自然風光圖中。濕地公園的噴泉使人不沾水卻感到十分清爽，還真是神奇啊！
在最高處，我看到了一個美麗的遂寧，一個頑強的遂寧，一個富強的遂寧。濕地公園的噴泉、樹木、鮮花、以及翠綠的小草，讓人沉醉在魅力十足的自然風光里，我真想作一首小詩：
咦
小草向我招手。
花兒向我微笑。
柳樹向我搖頭。
在這樣的風光里。
我甘心做一棵小草。
在不遠處建起了高樓大廈，綠化環(huán)境也越來越好。遂寧的富強，遂寧的美麗，遂寧的頑強，我真幸福，生活在這樣美麗的地方。
感謝報社讓我看見了摩天輪與美麗的遂寧！
小記者活動篇一
1、引導學生通過簡單的策劃、采訪、編輯和展示活動，感受。
美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力。
組織學生進行采訪活動并制作采訪結(jié)果。
：相機、話筒、鋼筆彩筆、紙、報紙等。
（第二課時）：
一、導入：帶上相機、畫筆，小記者們上路吧！
二、組織采訪活動：
1、師強調(diào)活動中應該注意的問題：文明、團結(jié)。
2、各組按原計劃進行采訪活動。
三、指導學生整理采訪結(jié)果：
1、用文字形式表達。
2、照片（待沖洗）。
3、用繪畫或綜合方法。
四、引導欣賞報紙，簡要指導編輯報紙。
五、展示采訪結(jié)果，引導學生互相觀摩交流做小記者的感受。
六、匯總編輯成一張大報紙。
小記者活動篇二
水是生命之源，我們每天都要喝水，你知道我們飲用的自來水是從哪里來的嗎？你知道我們茂名的“生命之庫”在哪里嗎？來，請跟隨我們小記者走進“名湖”，探訪“玉湖”吧！
11月20日早上，我們迎著冬日的暖陽，懷著好奇心到達了山閣鎮(zhèn)名湖水庫。我們穿過一條林蔭小道，道路兩旁的樹木“昂首挺胸”，好像列隊歡迎我們的衛(wèi)兵一樣挺立著。走了一會兒，名湖水庫的真面目展現(xiàn)在我們眼前：水湛藍湛藍的，就像一面透明的鏡子，倒映著周圍的青山綠樹，在陽光的照耀下波光粼粼，好一幅“名湖山水圖”。
隨后，我們參觀了名源自來水公司，工作人員說：“我們喝的用的水就是從這里流出去的。名湖水庫是高州水庫長距離供水的調(diào)節(jié)水庫，把名湖水庫的水抽到運轉(zhuǎn)池沉淀，再到濾池過濾沙石，最后流到清水池，就符合飲用標準了，就會流到千家萬戶?！?BR> “到了，到了，高州水庫到了”，一陣激動的叫喊聲響起，車子緩緩停下。我們來到水庫的的會議室里，專心聆聽工作人員講解水庫的歷史和發(fā)展，以及如何保護水資源和處理被污染的水，讓我們受益匪淺。
心動不如行動，我們也來爭當“河小青”，紛紛拿起垃圾夾子、垃圾袋來到水庫區(qū)一路開始“工作”了。大家像警察尋找壞蛋一樣仔細地搜尋垃圾的身影，不放過任何一個角落。大家干得熱火朝天，不亦樂乎。我也不甘落后，將“躲”在花叢里的煙頭和紙巾夾出來，讓它們乖乖地滾進垃圾袋里。我想：以后不能亂扔垃圾，要保護我們生活的環(huán)境。
最令我們興奮的是坐船?！稗Z”的一聲伴隨著一陣歡呼聲，船只緩緩向前駛?cè)ァＮ野l(fā)現(xiàn)旁邊的山好像也在移動，其實是船在動。我們欣賞著水庫的美景欣喜若狂，驚呼聲不絕于耳：“這水庫真大??！”“這水真清?。∵@就是我們喝的水！”“遠處的山真美啊！”我站在船頭，湖光山色盡收眼底：遠處的山薄云環(huán)繞，有的被水淹沒得只露個小山頭，遠遠望去，時隱時現(xiàn)，讓人耳目一新。靜靜的湖水像一面鏡子，又像一塊無暇的翡翠。水綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的，讓人感到心曠神怡——真無愧于“天然水庫”。微風輕拂水面，漾起一道道波紋，真無愧于“綠水本無憂，因風皺面”?。?BR> 黃昏來臨，我們?nèi)f般不舍地踏上歸程。一天的探巡“生命之庫”的旅程讓我懂得了保護水資源，功在當代，利在千秋。
小記者活動篇三
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）。
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動時間：2012年3月份。
活動內(nèi)容：
一、前期準備。
1、提前兩周告知學生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實驗小學。
2012年3月1日。
小記者活動篇四
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)
參與小記者：******中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)
采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
小記者活動篇五
今天在我們學校的操場上舉行了一次特別有意義的活動，每個小記者都有機會體驗哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗一下4g火箭筒。有一位教練先教我們怎么操作，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進一個小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級去了。我從這次活動中學到了許多課本里學不到的知識，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動。
小記者活動篇六
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動。
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）。
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）。
參與小記者：******中學20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）。
采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）。
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話：***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
小記者活動篇七
我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動。
我們簽到后進去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個問題，科學是啥？有好多同學來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個博物館，認識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。
今天去博物館，學到了許多的知識，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！
小記者活動篇八
以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發(fā)展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺。
1、品學兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。
2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。
3、不怕吃苦、不怕累的學生。
4、自尊自愛并樂于助人的學生。
校園小記者社團主要以校園網(wǎng)、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結(jié)合的方式開展活動。 （主要跟蹤關(guān)注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態(tài)、社團活動、班級特色活動等）。
集中培訓主要內(nèi)容：
第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識
1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動
2、密切跟蹤學校工作動態(tài)或其它新聞熱點即時組織采訪活動。
第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。
第2——3周：邀請專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關(guān)，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關(guān)培訓。
第5周：采訪禮儀知識
第6——18周
1、培訓期間，主要是理論與實踐想結(jié)合，以培訓為主，以適當?shù)募w實踐活動為輔，培訓結(jié)束后，以實踐活動為主。關(guān)注新學期開學新氣象，關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象（校園曝光臺），關(guān)注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設(shè)、運動會，師德學術(shù)論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。
2、深入學生群體，關(guān)注學生思想及活動動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣傳報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生的學習方法等。
3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。
4、加強與校園廣播臺和文學社的聯(lián)系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。
5、通過組織校內(nèi)活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學生進行現(xiàn)身說法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯(lián)系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎(chǔ)知識?；蛘咴跅l件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團期末優(yōu)秀新聞稿件評選和“優(yōu)秀小記者”評選。
1、小記者應時時謹記自己的身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對人禮貌熱情，小記者之間應友好互助，共同進步。
4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應及時道謝，認真做好筆記。
5、采訪期間應尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關(guān)的問題。
7、采訪結(jié)束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍，每次采訪后應及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團工作人員。
9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
小記者活動篇九
12月10日下午，我去實驗中學參加了20xx年的最后一次小記者活動。一進場，老師就發(fā)給我一張紙條，上面寫著：432，我正納悶給我這個干什么時，表演開始了。
這次表演的節(jié)目有獨唱，有舞蹈。獨唱中給我印象最深刻的是《蟲兒飛》，兩位大姐姐的歌聲仍在我耳邊回蕩。
舞蹈中令我記憶猶新的表演是京劇《八路軍》，講述的是身著軍服，胳膊上戴著紅袖章的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)火中鮮血揮灑，個個英姿颯爽，揮舞大刀，沖向遠方，無論男女，都散發(fā)著勇士的氣魄。
這時開始抽獎了，我才知道“432”是干什么用的：是抽獎用的！第一次獎品是12本書，我屏氣凝神，拭目以待，但可惜的是沒有抽到我！后來又舉行了一次抽獎，這次獎品是九個書包，這次仍然是滿懷希望，可希望仍然落空了！
最后半小時是作文賞析。我認真的聽著，忽然，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，顯示了我的兩篇作文，我那個激動啊！簡直無法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
這次活動令我久久不能忘卻，激動的心情難以平復，我敢說，20xx年我也絕不會忘記的，還會更加激勵我寫作。
小記者活動篇十
今天是星期天，也是陽光明媚的一天，我參加了“小記者活動。”
在去的路上，車上的同學聊得可開心呢！不知不覺就來到了參觀點。
第二個參觀點是農(nóng)場，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說是科學養(yǎng)殖的結(jié)果。
第三個參觀點是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長大，長成一棵參天大樹，為來往的路人提供一片蔭涼，為祖國的環(huán)境添上一抹新綠。
第四個參觀點是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細一聞，原來是酒的味道。我們走進酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動果實，真是快樂無比。
一天的活動就這樣結(jié)束了。我想:這個星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動能夠快點到來。
小記者活動篇十一
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。
我們在老師的帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦pk的游戲開始了?！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。
比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉(zhuǎn)動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”
小記者活動篇十二
今天，是我第一次參加小記者的活動，我興奮極了。
本想我應該是很早到的，可進屋一看，嗯？怎么這么多小朋友呢？看來大家都很期待這次活動呢！屋里正在看一部動畫片。
動畫片剛剛演完，老師進來了，她問：“大家都知道今天要學什么嗎？”大家異口同聲的說“禮儀”老師微笑著說“很好，接下來看看我一個朋友大衛(wèi)的故事?！?BR> 故事開始了，講一個叫大衛(wèi)的男孩有很多不好的習慣，總是不改，后來，一個噩夢改變了他。
看完了故事，老師問：”你們愿意幫助大衛(wèi)改掉壞毛病嗎？同學們都說不愿意，老師又說：“可大衛(wèi)知道錯了，我們要不要幫助他??？”這次大家自然而然的選擇了幫助大衛(wèi)。
之后的時間里老師給我們講了關(guān)于坐、行走、用餐的禮儀和禮貌用語。我和同學們知道了好多以前不知道的關(guān)于禮儀方面的知識。
今天這節(jié)禮儀課真的讓我受益匪淺?。∫院箢愃频幕顒游疫€要參加。
小記者活動篇十三
在這陽光明媚的日子，終于迎來了小記者的第一次活動，大家早已按捺不住，這大好春光怎能不讓人興奮激動呢？中午，大家的心就隨著大巴車飛馳在前往格林公園的路上了。
一路上我們有說有笑，不知不覺就來到格林公園。一進園，花香撲面而來，小草脫掉了外衣，隨著我們的歡笑聲翩翩起舞。點綴其中不知名的小花也都開放了，爭先恐后地仰著臉蛋接受太陽的撫摸。迎春花急不可耐地昭告天下：春天來啦！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”話不多話，今天我們的頭等大事是放風箏。打開袋子一看，我嚇了一跳，居然是著名的章魚哥呀！定睛一瞧，那炯炯有神的大眼睛真是令人愛不釋手。伙伴們熟練地把風箏線系好，準備讓風箏在天空中自由灑脫地來一場飛行之旅。
朱文佳打頭陣，她拿著軸、拎著線，“引領(lǐng)雄風”，沈許抓著章魚哥并高高托起，一副神氣的樣子，我則在后面拉著八只尾巴，以防風箏遭遇“翻車”事故?！叭?、二、一！”我們?nèi)巳缤擁\的野馬，飛馳而去，風箏隨著我們的奔跑而有些晃動?！胺?！”朱文佳大喝一聲，我和沈許高高躍起，風箏如同離弦的箭一樣飛向了湛藍的天空，它如同雜技演員，一會兒直行，一會翻轉(zhuǎn)，在朱文佳一流的操控下，真是太溜了！
“不妙！趕緊放線，趕緊放線！”突然，風箏一個“踉蹌”，原來朱文佳只顧著奔跑，忘了放線，風箏搖搖欲墜。盡管我大聲提醒，只顧跑的朱文佳根本沒有聽進去，在“萬般折磨”下，風箏抵抗了很久，最后還是不幸地與草地來了個親密接觸，于是我們也索性躺在了草地上打起滾來。玩了一陣子后，大家鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，又累又餓，是該補充補充體力了。
燒野火飯啦！別看燒飯簡單，也得有技巧，不能只用體力。我們先用干燥的樹葉引火，再加木頭，大火熊熊燃燒，跳動的火焰如同在跳華爾茲。鍋內(nèi)不時發(fā)出“嗞嗞”的聲音，緊接著散發(fā)出來的香味勾起了我們肚里的饞蟲，估計它們也垂涎三尺了。終于可以開吃了，大家狼吞虎咽，吃到嘴角流油。
傍晚，映著夕陽的余暉，我們告別了格林公園，盡管大家精疲力盡，但全身釋放的感覺還是很好的。
小記者活動篇十四
今天是我們小記者第一次活動，我懷著激動的心情走進報社，這次活動去摩天輪和武警部。
6人。這個摩天輪是從20xx年開修的，修了一年多，終于在20xx完工了，20xx年1月8日開放。
這個摩天輪是華南地區(qū)最大的，目前最大的摩天輪是南昌的南昌之眼。周末時，大人們會帶著懷著激動心情的孩子們來坐這個摩天輪，所以說這個摩天輪是快樂的是快樂的；在陽光明媚的日子里，一大家子人有說有笑的來坐摩天輪，這是一幅多么和諧的景象啊！所以說這個摩天輪是幸福的；情人節(jié)時，追求浪漫的情侶們，一對對的來坐摩天輪，溫馨而又浪漫，所以說這個摩天輪是浪漫的。我認為摩天輪是快樂的，那車輪般的運轉(zhuǎn)輪來回轉(zhuǎn)動，好似一輪大大的圓月亮，逗我們笑著?。?BR> 我開心而又緊張地走上摩天輪的吊箱，，我只感覺到摩天輪緩緩上升，到了一半的一半時，我往下眺望，那灌木林才引得我的關(guān)注。只見灌木一棵連著一棵，整齊的排列著，看上去是那樣綠，綠得那樣滄桑，那樣翠綠，仿佛經(jīng)歷過需多百事。旁邊還有一片草叢，里面還夾雜著一些好看的野花。小草是那樣青翠，那種青翠是生機勃勃的，這種綠跟美麗的花兒交織，仿佛讓人置身于一幅完美的自然風光圖中。濕地公園的噴泉使人不沾水卻感到十分清爽，還真是神奇啊！
在最高處，我看到了一個美麗的遂寧，一個頑強的遂寧，一個富強的遂寧。濕地公園的噴泉、樹木、鮮花、以及翠綠的小草，讓人沉醉在魅力十足的自然風光里，我真想作一首小詩：
咦
小草向我招手。
花兒向我微笑。
柳樹向我搖頭。
在這樣的風光里。
我甘心做一棵小草。
在不遠處建起了高樓大廈，綠化環(huán)境也越來越好。遂寧的富強，遂寧的美麗，遂寧的頑強，我真幸福，生活在這樣美麗的地方。
感謝報社讓我看見了摩天輪與美麗的遂寧！